Литература : русская

Шпоры на экзамен 2003


|№9  Горе от ума - Чацкий и|№14 РОЛЬ ЭПИЗОДА          |№13(7) ГЕРОЙ НАШЕГО       |
|Молчалин                  |«СОВЕЩАНИЕ В ФИЛЯХ»       |ВРЕМЕНИ"                  |
|                          |                          |                          |
|В самом название своей    |Лев Николаевич Толстой в  |                          |
|комедии “Горе от ума”     |романе «Война и мир»      |Многие писатели разных    |
|Грибоедов   закладывает   |неоднократно подчеркивал  |эпох и народов стремились |
|основную идею поизведения,|предопределенность        |запечатлеть своего        |
|мы уже можем понять, что  |происходящих событий. Он  |современника, через него  |
|всё в нём будет относиться|отрицал роль личности в   |донося до нас свое время, |
|к понятию “ум”.           |истории, но отстаивал     |свои идеи, свои идеалы.   |
|Грибоедов сам говорил что |предначертан-ность судьбы |Каков он, молодой человек,|
|в его произведениях на 1  |отдельного человека и     |разных эпох? Пушкин в     |
|умного приходятся 15      |государства в целом.      |романе "Евгений Онегин"   |
|глупцов. Мы понимаем, что |Несмотря на то что на     |запечатлел молодого       |
|здесь будет один          |Бородинском поле русские  |человека 20-х годов:      |
|единственный герой        |одержали «нравственную»   |умного, неудовлетворенного|
|наделенный умом, а все    |победу и собирались на    |существующей              |
|люди его окружающие его   |следующий день продолжать |действительностью, жизнь  |
|будут теми 15-ю глупцами, |сражение, выяснилось, что |которого так и прошла без |
|о которых говорил         |войска потеряли убитыми и |пользы. Не успели         |
|Грибоедов.                |ранеными до половины      |отгреметь страсти вокруг  |
|                          |состава и сражение        |Онегина, как вслед за ним |
|Чацкий и Молчалин         |оказалось невозможным. Еще|появился другой герой -   |
|Главная роль, конечно, -  |до совещания в Филях всем |Григорий Печорин, молодой |
|роль Чацкого, без которой |здравомыслящим военным    |человек, представляющий   |
|не было бы комедии, а была|было ясно, что нового     |поколение 30-х годов XIX  |
|бы, пожалуй, картина      |сражения давать           |века из романа            |
|нравов.                   |невозможно, но это должен |М.Ю. Лермонтова "Герой    |
|В Чацком Грибоедов мог    |был сказать «светлейший». |нашего времени". И опять  |
|изображать Самого себя, но|Кутузов постоянно задавал |та же судьба, трагическая,|
|мне кажется что он не     |себе вопрос: «Неужели это |неординарная. Страстное   |
|хотел бы быть таким       |я допустил до Москвы      |стремление героев понять  |
|человеком, но хотел бы    |Наполеона, и когда же я   |смысл жизни, поиски       |
|видеть его рядом с собой, |это сделал? Когда же это  |истины, с одной стороны, и|
|быть может своего родного |решилось?..» Кутузов      |бесцельное, паразитическое|
|сына. И только по этому   |продолжает ту же линию    |существование, с другой   |
|Грибоедов выставляет      |поведения, что и во время |стороны, - это трагический|
|Чацкого самым умным, а    |Бородинского сражения. Он |разлад мечты и            |
|всех его партнеров по     |сидит внешне безучастный к|действительности. Вслед за|
|комедии беспросветными    |окружающим, но ум его     |ними в литературе         |
|дураками. Чацкий на много |лихорадочно работает. Он  |появляется целая галерея  |
|умнее людей даже тех      |ищет единственно верное   |героев своего времени:    |
|которые на много старше   |решение. Главнокомандующий|тургеневский Базаров,     |
|его и как казалось бы     |свято верит в свою        |натура совершенно         |
|должны иметь своё мнение и|историческую миссию       |противоположная Онегину и |
|огромный жизненный опыт.  |спасения России.          |Печорину, Андрей          |
|Но Чацкий не просто умен, |Интересно, что, описывая  |Болконский и Пьер         |
|но и его подчеркивает все |такую драматическую сцену,|Безухов - лучшие          |
|негативные качества прочих|как решение оставлять     |представители передового  |
|лиц. Его ум переполнен    |Москву французам или      |дворянства из романа Л.   |
|остроумием, которое за    |драться за нее, Лев       |Толстого "Война и мир".   |
|частую переходит в        |Николаевич не упускает    |Почему же до сих пор споры|
|острословие. Это человек  |случая поиронизировать над|об Онегине и Печорине     |
|большого сердца, но при   |ложным патриотизмом       |очень злободневны, хотя   |
|этом он слишком честен в  |Бенигсена, который        |образ жизни в настоящее   |
|своих высказываниях. Тут  |настаивает на защите      |время совершенно другой.  |
|показано то, что может    |Москвы, начиная свою речь |Все другое: идеалы, цели, |
|сделать любовь даже с     |высокопарной фразой:      |мысли, мечты. На мой      |
|очень умным человеком.    |«Оставить ли без боя      |взгляд, ответ на этот     |
|Чацкий не приемлет этого  |священную и древнюю       |вопрос очень прост: смысл |
|общества, но вынужден     |столицу России или        |человеческого             |
|оставаться в нём ради     |защищать ее?» Всем ясна   |существования волнует     |
|своей любви к человеку,   |фальшь этой фразы, но лишь|всех, независимо от того, |
|который не понимает       |Кутузов вправе ответить на|в какое время MJI Живем, о|
|простых вещей, шуток и    |нее протестом. Он выбран  |чем думаем и мечтам.      |
|который не просто не может|главнокомандующим по      |Особенно углубленным      |
|сделать правильный выбор  |желанию народа, вопреки   |психологическим анализом  |
|между казалось бы простыми|воле государя, и ему,     |характеризуется           |
|вещами: глупость и ум.    |истинному патриоту, претит|Центральная часть романа -|
|Чацкий как бы родился на  |всякое позерство. Кутузов |"Дневник Печорина".       |
|много лет раньше своего   |искренне уверен, что на   |Впервые в русской         |
|времени.Чацкий не похож на|Бородинском поле одержана |литературе появляется     |
|людей которым нечего      |победа русскими, но он же |такое беспощадное         |
|делать так как он усердно |видит и необходимость     |обнажение героем своей    |
|готовится к деятельности. |оставления Москвы. Он     |личности. Переживания     |
|“Он славно пишет,         |говорит гениальнейшие     |героя анализируются им же |
|переводит”, говорит о нём |слова, ставшие на долгие  |со "строгостью судьи и    |
|Фамусов, и все только и   |годы хрестоматийными:     |гражданина". Печорин      |
|говорят о его высоком уме.|«Вопрос, для которого я   |говорит: "Я до сих пор    |
|Не прошли и даром поездки |просил собраться этих     |стараюсь объяснить себе,  |
|за границу, в свободные   |господ, это вопрос        |какого рода чувства кипят |
|страны.                   |военный. Вопрос следующий:|в груди моей". Привычка к |
|Служить бы рад,-          |«Спасение России в армии. |самоанализу дополняется   |
|прислуживаться тошно!-    |Выгоднее ли рисковать     |навыками беспрестанного   |
|Он не приемлет для себя   |потерей армии и Москвы,   |наблюдения за окружающими.|
|скуки и праздной жизни. И |приняв сражение, или      |В сущности все отношения  |
|одна из главных его ошибок|отдать Москву без         |Печорина с людьми являются|
|заключается в том что он  |сражения?.. Вот на какой  |своеобразными             |
|серьёзно видет в Софье    |вопрос я желаю знать ваше |психологическими          |
|свою будущею жену, и да же|мнение». Кутузову трудно, |экспериментами, которые   |
|не думает о том что что-то|чисто по-человечески      |интересуют героя своей    |
|может быть не так как он  |невозможно произнести     |сложностью" на время      |
|этого хочет.Чацкий        |приказ об отступлении из  |развлекают удачей. Такова |
|приезжает в Москву лишь   |Москвы. Но здравый смысл и|история с Бэлой, история  |
|для того чтобы увидеть её |мужество этого человека   |победы над Мэри. Похожей  |
|и натыкаясь на холодную   |возобладали над остальными|была психологическая      |
|стену в её душе он сразу  |чувствами: «...я (он      |"игра" с Грушницким,      |
|должен был понять что ему |остановился) властью,     |которого Печорин дурачит, |
|нет больше места в этом   |врученной мне моим        |заявляя, что Мэри он      |
|доме. Но он слишком сильно|государем и отечеством, я |небезразличен, чтобы потом|
|её любит чтобы уехать. И  |— приказываю отступление».|доказать его плачевную    |
|полностью окунается в мир |Сцена совета в Филях дана |ошибку. Печорин рассуждает|
|ему чуждый и противный. Он|глазами ребенка, внучки   |о том, что "честолюбие    |
|не признаёт его и в этом и|Андрея Савостьянова,      |есть не что иное, как     |
|заключается его главная   |Малаши, оставшейся в      |жажда власти, а счастье - |
|трагедия.                 |горнице, где собрались    |всего лишь напыщенная     |
|О Чацком мы можем писать  |генералы. Шестилетняя     |гордость". Если А.С.      |
|ещё много и плохого и     |девочка, конечно же,      |Пушкина принято считать   |
|хорошего, а о Молчалине   |ничего не понимает в      |создателем первого        |
|всего несколько           |происходящем, ее отношение|реалистического           |
|предложений и мы уже      |к Кутузову, «дедушке», как|стихотворного романа о    |
|раскрыли всю его сущность.|она его окрестила, и      |современности, то, на мой |
|                          |Бенигсену, «длиннополому»,|взгляд, Лермонтов является|
|Молчалин довольно серый   |построено на              |автором первого           |
|человек без своего        |подсознательном уровне. Ей|социальнопсихологического |
|суждения и мнения. Он     |симпатичен дедушка,       |романа в прозе, его роман |
|пользуется мнением        |который о чем-то спорил с |отличается глубиной       |
|посторонних за неимением  |длиннополым, а потом      |анализа психологического  |
|своего, даже если оно     |«осадил его». Такое       |восприятия мира, изображая|
|неправильно, при этом он  |отношение между спорящими |свою эпоху, Лермонтов     |
|выбирает мнение           |«утешило» Малашу. Она     |подвергает ее глубокому   |
|большинства. Молчалин     |относится с симпатией к   |критическому анализу, не  |
|искренне уверен что       |Кутузову, и ей приятно,   |поддаваясь никаким        |
|главным качествами для    |что он одержал верх. Такое|иллюзиям и обольщениям.   |
|человека должны бать      |восприятие сложнейшего    |Лермонтов показывает все  |
|умеренность и             |эпизода романа нужно      |самые слабые стороны      |
|аккуратность, а Чацкий с  |автору, вероятно, потому, |своего поколения:         |
|ним не согласен, и даже   |что «устами младенца      |холодность сердец, эгоизм,|
|после разговора с ним     |глаголет истина», но и    |бесплодность деятельности.|
|думает, что Софье лишь    |потому, что Кутузов, по   |Реализм "Героя нашего     |
|пошутила и просто не может|мысли Толстого, не        |времени" во многом отличен|
|любить на столько         |рассуждает, не умничает, а|от реализма пушкинского   |
|бездарного и глупого      |поступает так, как        |романа. Отодвигая в       |
|человека.                 |невозможно не поступить;  |сторону бытовые элементы, |
|Для Фамусовского общества |он выбирает единственно   |историю жизни героев,     |
|оба и Чацкий и Молчалин   |правильное решение.       |Лермонтов сосредотачивает |
|всего лишь молодые люди,  |Конечно, старику оно      |внимание на их внутреннем |
|которые должны            |дается нелегко. Он ищет   |мире, подробно раскрывая  |
|беспрекословно во всём    |свою вину в происшедшем,  |мотивы, побудившие того   |
|слушаться его и его       |но уверен, что гибель     |или иного героя на        |
|друзей.                   |французов в скором времени|какие-либо поступки. Автор|
|Чацкий и Молчалин         |неминуема. Уже поздно     |изображает всевозможные   |
|полностью разные люди:    |ночью он говорит, кажется,|переливы чувств с такой   |
|один из них свободный     |без всякой связи вошедшему|глубиной,                 |
|человек и скорее всего    |адъютанту: «Да нет же!    |проникновенностью и       |
|останется без высокого    |Будут же они лошадиное    |детализированностью,      |
|поста или чина, а другой  |мясо жрать, как турки...  |которой еще не знала      |
|напротив если и не        |будут и они, только бы...»|литература его времени.   |
|добьется высоких постов   |Сколько боли в этих       |Многие считали Лермонтова |
|из-за недалекости своего  |словах, он все время думал|предшественником Льва     |
|ума то уж точно не        |о судьбе армии, России,   |Толстого, И с этим я      |
|останется на низшей       |своей ответственности     |абсолютно согласна, именно|
|ступеньке.                |перед ними, только поэтому|у Лермонтова Толстой      |
|Каждый человек, который   |прорываются горькие слова.|учился приемам раскрытия  |
|прочитает эту ”комедию”   |Эпизод совета в Филях     |внутреннего мира          |
|должен подчерпнуть что то |многое объясняет, он      |персонажей, портретному   |
|своё. Один может просто   |показывает драматизм      |мастерству и речевому     |
|смеяться над шутками и    |ситуации, вынужденное     |стилю. Из творческого     |
|остротами в сторону нашего|отступление войск, не как |опыта Лермонтова исходил и|
|дворянства, а другой более|злую волю кого-то одного, |Достоевский, однако       |
|умный может и задуматься  |решившего погубить Москву,|раздумья Лермонтова о роли|
|над смыслом этого         |а единственный возможный и|страданий в духовной жизни|
|произведения и может      |верный выход. Толстой     |человека, о раздвоении    |
|понять в чём истенное горе|восхищен мудростью и      |сознания, о крахе         |
|Чацкого.                  |дальновидностью           |индивидуализма сильной    |
|Каждый человек должен     |главнокомандующего, его   |личности превратились у   |
|сделать выбор Молчалин или|умением понять ситуацию,  |Достоевского в изображение|
|Чацкий. Можно быть        |воспользоваться своей     |болезненной напряженности |
|Молчаленым и молча        |властью и принять         |и мучительных страданий   |
|подниматься по лестнице на|непопулярное, но          |героев его произведений.  |
|верх. Или стать Чацким и  |мужественное и благое     |Мятежная натура Печорина  |
|всю жизнь спорить,        |решение. Кутузов не       |отказывается от радостей и|
|бороться, добиваться      |нуждается в дешевом       |душевного спокойствия.    |
|своего, сражаться с не    |популизме, он истинный    |Этот герой вечно "просит  |
|просветной глупостью      |патриот, думающий о благе |бури". Его натура слишком |
|окружающих.               |отечества, и это помогает |богата страстями и        |
|                          |ему принять правильное    |мыслями, слишком свободна,|
|                          |решение.                  |чтобы довольствоваться    |
|                          |                          |малым и не требовать от   |
|                          |                          |мира больших чувств,      |
|                          |                          |событий, ощущений.        |
|                          |                          |Самоанализ необходим      |
|                          |                          |современному человеку,    |
|                          |                          |чтобы верно соотнести свою|
|                          |                          |судьбу и предназначение с |
|                          |                          |настоящей жизнью, чтобы   |
|                          |                          |понять свое место в этом  |
|                          |                          |мире. Отсутствие убеждений|
|                          |                          |- настоящая трагедия для  |
|                          |                          |героя и его поколения.    |
|                          |                          |В "Журнале Печорина"      |
|                          |                          |открывается живая,        |
|                          |                          |сложная, богатая,         |
|                          |                          |аналитическая работа      |
|                          |                          |разума. Это доказывает нам|
|                          |                          |не только то, что главный |
|                          |                          |герой - фигура типичная,  |
|                          |                          |но и то, что в России     |
|                          |                          |существует молодежь,      |
|                          |                          |которая трагически        |
|                          |                          |одиноко, Печорин          |
|                          |                          |причисляет себя к жалким  |
|                          |                          |потомкам, которые         |
|                          |                          |скитаются по земле без    |
|                          |                          |убеждений. Он говорит: "Мы|
|                          |                          |не способны более к       |
|                          |                          |великим жертвам ни для    |
|                          |                          |блага человечества, ни    |
|                          |                          |даже для собственного     |
|                          |                          |нашего счастья". Эта же   |
|                          |                          |мысль повторяется и у     |
|                          |                          |Лермонтова в стихотворении|
|                          |                          |"Дума": Богаты мы, едва из|
|                          |                          |колыбели, Ошибками отцов и|
|                          |                          |поздним их умом, И жизнь  |
|                          |                          |уж наc томит, как ровный  |
|                          |                          |путь без цели, Как пир на |
|                          |                          |празднике чужом.          |
|                          |                          |Каждому истинно русскому  |
|                          |                          |человеку становится не по |
|                          |                          |себе от мысли, что М.Ю.   |
|                          |                          |Лермонтов рано ушел из    |
|                          |                          |жизни. Решая нравственную |
|                          |                          |проблему цели жизни,      |
|                          |                          |главный герой его         |
|                          |                          |произведения Григорий     |
|                          |                          |Печорин не смог найти     |
|                          |                          |применения своим          |
|                          |                          |способностям. "Зачем я    |
|                          |                          |жил? Для какой цели я     |
|                          |                          |родился..? А ведь, верно, |
|                          |                          |было мне назначение       |
|                          |                          |высокое, так как я        |
|                          |                          |чувствую в душе силы      |
|                          |                          |необъятные", - пишет он. В|
|                          |                          |этой неуверенности и лежат|
|                          |                          |истоки отношения Печорина |
|                          |                          |к окружающим людям. Он    |
|                          |                          |равнодушен к их           |
|                          |                          |переживаниям, поэтому он, |
|                          |                          |не задумываясь, коверкает |
|                          |                          |чужие судьбы. Пушкин писал|
|                          |                          |о таких молодых людях:    |
|                          |                          |"Двуногих тварей миллионы |
|                          |                          |для них название одно".   |
|                          |                          |Пользуясь пушкинскими     |
|                          |                          |словами, о Печорине можно |
|                          |                          |сказать, что в его        |
|                          |                          |взглядах на жизнь         |
|                          |                          |"отразился век, и         |
|                          |                          |современный человек       |
|                          |                          |изображен довольно верно, |
|                          |                          |с его безнравственной     |
|                          |                          |душой, себялюбивой и      |
|                          |                          |сухой". Таким увидел свое |
|                          |                          |поколение Лермонтов.      |
|                          |                          |                          |
|                          |                          |                          |
|                          |                          |                          |
|                          |                          |                          |
|                          |                          |                          |
|                          |                          |                          |
|№31 Анализ одной из поэм  |                          |                          |
|Есенина.                  |                          |Шолохов. Судьба человека. |
|                          |№5(7) Сюжет и герои одного|                          |
|Поэма "Анна Снегина"      |из рассказов              |                          |
|написана в стихотворной   |В.Шукшина.(Обида)         |О красоте души советского |
|форме, но ее особенностью |                          |человека говорится в      |
|является слияние          |                          |рассказу М. Шолохова "СЧ",|
|эпического и лирического  |Люди, что с нами          |в котором герой сумел     |
|жанров в единое           |происходит? Надо человеком|подняться над своей личной|
|нераздельное целое. В     |быть... В. Шукшин В       |трагической судьбой и     |
|поэме нет сквозного       |рассказе Василия          |жизнью, во имя жизни      |
|действия, нет             |Макаровича Шукшина "Обида"|одолеть смерть. Андрей    |
|последовательного рассказа|речь идет об обыкновенном |Соколов рассказывает о    |
|о событиях. Они даны      |житейском случае,         |своей жизнью, которая была|
|отдельными эпизодами,     |свидетелем или участником |полна мук, "горюшка",     |
|автора интересуют его     |которого может оказаться  |которого ему "пришлось    |
|собственные впечатления и |каждый из нас в любую     |хлебнуть по самые ноздри и|
|переживания от            |минуту: в транспорте, в   |выше". Читаешь рассказ, и |
|столкновения с этими      |магазине, в любом         |кажется, будто прямо в    |
|событиями. Лирический     |учреждении. Это, к        |душу тебе глядят          |
|герой поэмы выступает и   |сожалению, стало обыденной|опустошённые, как бы      |
|как рассказчик, и как     |реальностью. Речь идет    |"присыпанные пеплом глаза |
|герой произведения, и как |о... хамстве, обыкновенном|Андрея, которые были      |
|участник событий          |хамстве. Сашке Ермолаеву  |наполнены такой           |
|предреволюционного и      |нахамила продавщица, ее   |неизбывной, смертной      |
|революционного времени.   |поддержала очередь. И все |тоской". Но оказывается,  |
|Поэма начинается и        |это в присутствии         |что эти глаза, видевшие   |
|заканчивается лирическим  |крохотули-дочки, которая  |муки и гибель, видевшие   |
|аккордом -- воспоминания  |еще в силу своего возраста|чудовищно изощрённого в   |
|автора о ранней юности, о |не может понять, что      |своём стремлении убить в  |
|"девушке в белой накидке".|случилось, но сердцем     |людях всё человеческое    |
|                          |чувствует, что эти тети и |врага, на каждом шагу     |
|Развитие сюжета начинается|дяди "плохие", они обидели|видевшие в глаза смерть, -|
|в первой части поэмы:     |ее папу. И Сашке стыдно   |не утратили способности   |
|герой возвращается в      |перед дочерью за этих     |видеть и чутко            |
|родные места после        |людей. Как поступить ему? |воспринимать всё чистое,  |
|трехлетнего отсетствия.   |Может, промолчать,        |прекрасное в природе, в   |
|Свершилась февральская    |повернуться и уйти? Как   |окружающей жизни. Сердце  |
|революция, но война       |говорится, лбом стену не  |Соколова исполнено доброты|
|продолжается, земли       |прошибешь, только шишки   |к живому, к людям. Его    |
|крестьяне не получили.    |себе набьешь. А этих людей|потрясла судьба маленького|
|Назревыют новые грозные   |словом не переубедишь. И  |человека - Ванюшки, в     |
|события. Но герой хочет   |грубиянку-продавщицу, и   |чём-то схожая с его       |
|остаться в стороне от них,|людей из очереди,         |собственной печальной     |
|отдохнуть в общении с     |поддержавших ее, особенно |судьбой. Много страданий  |
|природой, вспомнить       |Плаща-Чукалова. Но ведь   |выпало на долю Андрея     |
|юность. Но союытия сами   |далеко не каждый человек  |Соколова: "Куда меня      |
|врываются в его жизнь. Он |сможет хотя бы внешне     |только не гоняли за 2 года|
|толко что пришел с войны, |спокойно перенести обиду. |плена! Половину Германии  |
|бросил винтовку и "решил  |Просто не сможет. Тогда,  |объехал за это время, и в |
|лишь в стихах воевать".   |может быть, проще на      |Саксонии был, на          |
|                          |грубость ответить         |силикатном заводе работал,|
|"Война мне всю душу       |грубостью, отвести душу и |и в Рурской области был,  |
|изьела.                   |тут же забыть о           |на шахте уголёк откалывал,|
|За чей-то чужой интерес   |случившемся? Как говорят в|и в Баварии на земляных   |
|Стрелял я в мне близкое   |народе, когда не хватает  |работах горб наживалЕ" Но |
|тело                      |слов, помогают выражения. |каторжный труд зверства   |
|И грудью на брата лез".   |Но опять-таки не каждый   |фашистов не сломили его,  |
|                          |человек может опуститься  |не убили в нём чувства    |
|Февраль 1917 года         |до грубости и хамства. По |долга, любовь к родной    |
|всколыхнул деревню. Былая |своему складу он не может |земле. Своими руками      |
|вражда между жителями села|этого. Но есть еще один   |задушил А. Соколов        |
|Радово и деревни Криуши   |аргумент — сила, к        |предателя, грозившего     |
|вспыхнуло с новой силой.  |которому и решил          |своему взводному выдать   |
|Появился у Криушей свой   |обратиться Сашка Ермолаев.|его немцам. Стойко перенёс|
|вожак -- Прон Оглобин.    |В данном случае этот      |Соколов все муки          |
|Приехавший из Питера      |аргумент — молоток. И     |концлагеря. Кто-то донёс  |
|бывший односелбчанин,     |только счастливая         |начальству "горькие слова"|
|герой поэмы, встречен ими |случайность, только       |Андрея о тяжести          |
|и с радостью, и "с        |вмешательство жены        |каторжного труда. И вот   |
|любопытством". Он теперь  |предотвратило катастрофу, |его привели к коменданту. |
|"важная шишка", столичный |иначе могло произойти     |Андрей понимает, что вот  |
|поэт, но все же "свойский,|непоправимое. В состоянии |сейчас, может быть через  |
|мужицкий, наш". От него   |аффекта, не рассчитав     |несколько минут, его      |
|ждут ответа на самые      |силы, Сашка мог бы убить  |убьют, но он не испугался,|
|жгучие вопросы: "Скажи,   |человека... А это уже     |не стал умолять о пощаде, |
|отойдут ли крестьянам без |самое страшное. Как потом |а наоборот. "Захотелось   |
|выкупа пашни господ?" ... |жить дальше, зная, что ты |мне им, проклятым,        |
|"За что же тогда на фронте|лишил жизни пусть и       |показать, чтоЕ у меня есть|
|мы губили себя и других?" |плохого, но человека.     |своё русское достоинство и|
|Но и эти вопросы и для    |Убить кого-то — это убить |гордость и что в скотину  |
|самого поэта еще          |и большую часть своей     |они меня не превратили,   |
|недостаточно ясны.        |души, самого себя. Это    |как ни старались".        |
|Другие впечатления волнуют|однозначно. Что может быть|Необыкновенное мужество и |
|этот романтический образ  |труднее и страшнее жизни с|достоинство, с которым    |
|до боли знакомой и родной |постоянным ощущением своей|Соколов вёл себя, вызвали |
|природы и не менее        |вины, вечными угрызениями |уважение даже у фашиста,  |
|романтический образ -     |совести? Об этом страшно  |который благосклонно      |
|воспоминание о "девушке в |даже подумать. Так как же |подарил Андрею жизнь,     |
|белой накидке". Юношеская |быть? Сам автор не дает   |маленькую буханку хлеба и |
|любовь была безответной,  |однозначного ответа, но   |ещё более маленький кусок |
|но воспоминания о ней -   |как бы между прочим       |сала. Андрей Соколов      |
|легкие, радостные. Любовь,|говорит: "...Ведь мы сами |понимал, что только       |
|молодость, природа, родина|расплодили хамов, сами... |поддержка товарищей       |
|- все это для поэта       |Никто нам их на парашютах |помогла ему выжить, и,    |
|слилось в единое целое.   |не забросил...". Значит,  |вернувшись в барак, Андрей|
|Это все в прошлом, а      |он оставляет решение на   |делит добытый хлеб со     |
|прошлое - прекрасно и     |совести каждого из нас. Я |всеми поровну. С первых   |
|поэтично.                 |лично в подобной ситуации |минут плена Соколова не   |
|От своего друга, старого  |просто бы расплакалась и  |покидала мысль о побеге.  |
|мельника, герой узнает,   |долго не могла забыть     |Первый раз побег не       |
|что Анна, дочь соседней   |происшедшего. А между тем |удался, но во второй раз  |
|помещицы Снегиной, помнит |беззаконие, произвол и    |Андрей не только сам      |
|его. Герой поэмы не ищет с|хамство все умножаются. Мы|вырвался из плена, но и   |
|ней встречи. Все          |живем среди обозленных,   |привёз с собой "немца,    |
|изменилось, изменились они|агрессивно настроенных,   |инженера в чине майора    |
|сами. Ему не хочется      |грубых людей. И грубость, |армии" с очень важными    |
|тревожить тот легкий      |к несчастью, становится   |документами. Поправившись |
|поэтический образ, который|как бы нормой поведения и |в госпитале, Андрей       |
|остался от ранних         |общения. Если тебе        |возвращается домой, но    |
|юношеских впечатлений.    |спокойно, доброжелательно |здесь новое тяжёлое горе  |
|Да, теперь Анна Снегина - |ответили, то ты           |сваливается на его плечи: |
|важная дама, жена боевого |воспринимаешь это не как  |гибель жены и дочерей.    |
|офицера. Она сама находит |норму, а как редкое и     |Соколов снова возвращается|
|поэта и почти прямо       |приятное исключение. . И в|а фронт и там узнаёт о    |
|говорит, что любит его. Но|этом мире зла все труднее |геройской гибели сына,    |
|прошлый образ юной девушки|жить каждому из нас и всем|который оставался         |
|в белом ему милее, он не  |вместе. Поневоле задаешь  |последней радостью и      |
|хочет поменять его на     |тот же вопрос, что и      |опорой в его жизни.       |
|случайную любовную        |Василий Макарович Шукшин: |Встреча с Ванюшей сыграла |
|интригу. В ней нет поэзии.|"Люди, что с нами         |большую роль в жизни А.   |
|                          |происходит?" Да, что с    |Соколова. Этот            |
|Жизнь еще теснее сближает |нами происходит? К чему мы|мальчик-сирота, со        |
|поэта с местными          |идем? В этом быстром ритме|"светлыми, как небушко,   |
|крестьянами. Он идет с    |жизни, наверное,          |глазами", оживил его душу.|
|ними к помещице Снегиной  |обязательно нужно найти   |Всю свою отцовскую любовь,|
|просить, что бы она отдала|минуту и вспомнить истину:|всю теплоту своего сердца |
|им землю без выкупа. Но в |"Надо человеком быть".    |Андрей отдаёт этому       |
|доме Снегиных горе -      |Быть человеком...         |мальчугану. Встреча этих  |
|пришло известие о том, что|                          |двух людей, всё потерявших|
|на фронте погиб муж Анны. |                          |в годы войны, помогает им |
|Конфликт между поэтом и   |                          |обоим "выдюжить". Написано|
|Анной кончается разрывом. |                          |много произведений, но, на|
|"Он умер... А вот вы      |                          |мой взгляд, ни в одной    |
|здесь",- упрекает она     |                          |книге так не отражена сила|
|героя своего недолгого    |                          |духа советского человека, |
|романа.                   |                          |как в рассказе М. Шолохова|
|События октябрьских дней  |                          |"СЧ". Сколько их,         |
|снова сталкивают          |                          |известных и безымянных    |
|рассказчика с Анной.      |                          |героев, о которых уже     |
|Имущество помещицы        |                          |написаны или только ещё   |
|Снегиной конфисковано,    |                          |пишутся книги и стихи. Мы |
|мельник привез бывших     |                          |всегда останемся в        |
|хозяек к себе. Последняя  |                          |неоплатном долгу перед    |
|встреча не сблизила бывших|                          |людьми. Защитившими мир от|
|влюбленных. Анна полна    |                          |фашизма, перед солдатами, |
|личными, интимными        |                          |их матерями и вдовами. Они|
|переживаниями, а герой    |                          |всегда жили и будут жить в|
|охвачен бурей гражданских |                          |памяти народа, всегда     |
|событий. Она просит       |                          |будут примером для нас,   |
|извинить ее за невольные  |                          |молодых. Именно к нам     |
|оскорбления, а он думает о|                          |обращены слова "Реквиема" |
|переделе помещичьих       |                          |Р. Рождественского: Не    |
|земель: " Скажите, вам    |                          |плачьте! В горле сдержите |
|больно, Анна, за ваш      |                          |стоны. Памяти павших      |
|хуторской разор?" Так     |                          |Будьте достойны, Вечно    |
|жизнь переплела,          |                          |достойны                  |
|перепутала личное и       |                          |                          |
|общественное, разъединила |                          |                          |
|этих людей навсегда. Герой|                          |                          |
|умчался в Питер, Анна - в |                          |                          |
|Лондон.                   |                          |                          |
|Последняя часть поэмы -   |                          |                          |
|это описание суровых      |                          |                          |
|времен гражданской войны. |                          |                          |
|И на этом фоне - два      |                          |                          |
|письма. Одно от мельника с|                          |                          |
|сообщением о том, что в   |                          |                          |
|Криушах расстрелян        |                          |                          |
|Оглоблин Прон. Другое - из|                          |                          |
|Лондона, от Анны Снегиной.|                          |                          |
|Его вручил герою мельник  |                          |                          |
|во время очередного его   |                          |                          |
|приезда на родину.        |                          |                          |
|Что же осталось от прежних|                          |                          |
|впечатлений и переживаний?|                          |                          |
|Все приходит, как         |                          |                          |
|налетевшая буря. И для    |                          |                          |
|тоскующей на чужбине Анны |                          |                          |
|теперь воспоминания о     |                          |                          |
|прежней любви сливаются с |                          |                          |
|воспоминаниями о Родине.  |                          |                          |
|Любовь, Родина, природа - |                          |                          |
|вот истинные ценности,    |                          |                          |
|способные согреть и       |                          |                          |
|возвысит душу человека.   |                          |                          |
|                          |                          |                          |



|№2 №10 Баллада Жуковского |№6(7)Проблематика и герои |№9,17Своеобразие          |
|                          |одного из рассказов Бунина|проблематики ранней прозы |
|                          |(г. изС-Ф)                |Горького.                 |
|В. А. Жуковский —         |                          |                          |
|известный поэт, мастер    |...Это очень ново, очень  |М.Горький входит в русскую|
|поэтического слова, тонкий|свежо и очень хорошо,     |литературу в 90-х годах   |
|знаток русской культуры и |только слишком компактно, |XIX века. Вхождение его   |
|фольклора. В балладе      |вроде сгущенного бульона. |было очень ярким, он сразу|
|"Светлана" автор          |А. П. Чехов Мастерство и  |же вызвал большой интерес |
|реалистично описал русский|лиризм произведений Ивана |у читателей. Современники |
|быт, народные обряды,     |Алексеевича Бунина имеют  |с изумлением писали, что  |
|раскрыл русскую душу,     |несколько составляющих.   |народ России, не знавший  |
|такую большую, щедрую,    |Его прозу отличают        |Достоевского, мало знающий|
|трепетную и горячую. Жизнь|лаконизм и трепетное      |Пушкина и Гоголя, не      |
|русского человека раньше  |изображение природы,      |знающий Лермонтова, больше|
|тесно была связана с      |пристальное внимание к    |других, но только         |
|традициями и обрядами. По |герою и детализация       |кусочками знающий Тостого,|
|знамениям судьбы или      |описываемого предмета или |знает Максима Горького.   |
|природы корректировалась  |явления. Кажется, писатель|Правда, в этом интересе   |
|жизнь и деятельность      |излишне подробно          |был и некоторый налет     |
|одного человека или целой |останавливается на        |сенсационности. Людей из  |
|семьи. Раз в крещенский   |окружающей его героев     |низов привлекала сама     |
|вечерок Девушки гадали... |обстановке, замедляет     |мысль, что в литературу   |
|Страх перед неизвестным,  |течение сюжета, но в      |пришел писатель из их     |
|любопытство, желание      |этом-то и заключается его |среды, не понаслышке      |
|узнать гудьбу близких     |художественная            |знавший жизнь с самых     |
|толкали к гаданию.        |особенность, неповторимая |мрачных и страшных ее     |
|Богатство или нищета,     |лирическая манера. Начав  |сторон. Литераторов и     |
|аамужество или            |творческий путь со        |читателей, принадлежащих к|
|одиночество, жизнь или    |стихосложения, Бунин позже|элитарному кругу, личность|
|смерть, вечные ски-гания  |привносит и в прозу       |Горького привлекала,      |
|или оседлая жизнь в кругу |конкретность и сжатость   |помимо таланта, своей     |
|семьи — все расскажет     |слога. Еще А. П. Чехов    |экзотичностью: человек    |
|(гадание в праздничные    |отличал эту особенность   |видел такие глубины "дна  |
|дни. В. А. Жуковский, сын |манеры Ивана Алексеевича: |жизни", которые до него   |
|помещика Бунина и пленной |«...это очень ново, очень |никто из писателей не знал|
|тур-|чанки Сальхи, знал   |свежо и очень хорошо,     |изнутри, на личном опыте. |
|русскую душу, любил       |только слишком компактно, |Этот богатый личный опыт  |
|российскую глубинку,      |вроде сгущенного бульона».|дал М.Горькому обильный   |
|чувствовал природу. В     |Стиль Бунина заставляет   |материал для его ранних   |
|балладе "Светлана" все это|читателя предельно        |произведений. В эти же    |
|слилось воедино, и в      |внимательно и неторопливо |ранние годы вырабатываются|
|результате обнажилась     |знакомиться с             |магистральные идеи и темы,|
|грусть души, страх потерь.|произведениями автора.    |которые позднее           |
|Стих поэта наполнен       |Писатель стремится не     |сопровождали писателя на  |
|музыкой, богат полутонами |только всесторонне и      |всем протяжении его       |
|и нюансами. Не зря ведь А.|обстоятельно описать      |творчества.Это, прежде    |
|С. Пушкин считал          |предмет изображения, но   |всего, идея активной      |
|Жуковского великим поэтом,|конкретизировать его      |личности. Писателя всегда |
|проложившим много троп для|особенность, место в      |интересовала жизнь в ее   |
|русской поэзии. Жуковский |окружающей обстановке.    |брожении. У М.Горького    |
|обладал редким даром      |Порой его детали          |вырабатывается новый тип  |
|охватить в коротком       |самодостаточны, могут     |взаимоотношений человека с|
|стихотворении или балладе |существовать автономно,   |окружающей средой. Вместо |
|тревоги русского человека,|без видимой связи с       |формулы "среда заела",    |
|окрасить их музыкой и     |окружающим, но это лишь   |которая была во многом    |
|звучанием, раскрыть их    |кажущаяся независимость.  |определяющей для          |
|тайну, не нарушив         |Для Бунина-художника не   |литературы                |
|целостности. Баллада      |существует незначительных |предшествовавших 90-м     |
|"Светлана" посвящена      |мелочей, каждая несет     |годам XIX столетия лет, у |
|Сашеньке Протасовой, в    |необходимую информацию,   |писателя звучит мысль о   |
|которую был влюблен       |складываясь в общую       |том, что человека создает |
|Жуковский. Гадание на     |картину жизни. И если уж  |сопротивление окружающей  |
|зеркале девушки,          |деталь или слово выбрано  |среде. С самого начала    |
|тревожащейся о судьбе     |художником, то они несут  |произведения М.Горького   |
|своего жениха, традиционно|максимально возможную     |распадаются на два типа:  |
|для русских святочных     |информацию и отдачу. Так, |ранние романтические      |
|обрядов. Светлана         |в рассказе «Господин из   |тексты и реалистические   |
|всматривается в зеркало, и|Сан-Франциско» Бунин      |рассказы. Идеи же,        |
|перед ней проходит        |излишне подробно описывает|высказываемые автором в   |
|фантасмагория образов: и  |маршрут планируемого      |них, во многом близки.    |
|разбойничий притон, и     |путешествия семьи         |Ранние романтические      |
|"подменный" жених, который|господина, распорядок дня |произведения М.Горького   |
|оказывается убийцей. Но   |на «Атлантиде». И нет     |многообразны по жанру: это|
|светлой и ясной улыбкой   |незначительных мелочей,   |рассказы, легенды, сказки,|
|разрешаются романтические |каждая несет смысловую    |поэмы. Наиболее известны  |
|ужасы: это лишь страшный  |нагрузку, подчеркивая     |его ранние рассказы -     |
|сон. Жизнь улыбается      |иронию писателя над       |"Макар Чудра", "Старуха   |
|девушке, а автор заклинает|«вещными» интересами этих |Изергиль". В первом из них|
|судьбу: О, не знай, сих   |«хозяев жизни». Не потому |писатель по всем законам  |
|страшных снов Ты, моя     |ли так плачевно и скоро   |романтического направления|
|Светлана. Будущее реальной|заканчивается тщательно   |рисует образы красивых,   |
|Светланы оказалось        |продуманное путешествие,  |смелых и сильных людей.   |
|трагичным, замужество —   |сулящее вначале           |Опираясь на традицию      |
|неудачным. Но в истории   |безмятежную радость и     |русской литературы,       |
|литературы осталась       |удовольствия? «Господин из|М.Горький обращается к    |
|светлая, поэтичная красота|Сан-Франциско сел в       |образам цыган, ставших    |
|баллады.                  |глубокое кожаное кресло в |символом воли и           |
|                          |углу, возле лампы под     |безудержных страстей. В   |
|                          |зеленым колпаком, надел   |произведении возникает    |
|                          |пенсне и, дернув головой  |романтический конфликт    |
|                          |от душившего его          |между чувством любви и    |
|                          |воротничка, весь закрылся |стремлением к воле.       |
|                          |газетным листком...— как  |Разрешается он гибелью    |
|                          |вдруг строчки вспыхнули   |героев, но эта гибель не  |
|                          |перед ним стеклянным      |воспринимается как        |
|                          |блеском, шея его          |трагедия, а скорее, как   |
|                          |напружилась, глаза        |торжество жизни и воли. В |
|                          |выпучились, пенсне слетело|рассказе "Старуха         |
|                          |с носа... Он рванулся     |Изергиль" повествование   |
|                          |вперед, хотел глотнуть    |также строится по         |
|                          |воздуха — и дико          |романтическим канонам. Уже|
|                          |захрипел...» Писатель     |в самом начале возникает  |
|                          |описывает смерть этого    |характерный мотив         |
|                          |человека, не испытывая    |двоемирия:                |
|                          |почтения к великому       |геройповествователь -     |
|                          |таинству, а лишь          |носитель общественного    |
|                          |констатируя этапы, с      |сознания. Ему говорится:  |
|                          |излишним натурализмом     |"... стариками родитесь   |
|                          |раскрывая будничность     |вы, русские. Мрачные все, |
|                          |происходящего. И странно, |как демоны". Ему          |
|                          |сцена перерастает в       |противостоит мир          |
|                          |символическую. Вот        |романтических героев -    |
|                          |неизбежный и страшный     |красивых, смелых, сильных |
|                          |конец каждого, и хорошо,  |людей: "Они шли, пели и   |
|                          |если он происходит в кругу|смеялись". В рассказе     |
|                          |близких, в стенах родного |ставится проблема         |
|                          |дома, иначе унижения ждут |этической направленности  |
|                          |теперь уже бездыханное    |романтической личности.   |
|                          |тело. Никакие деньги,     |Романтический герой и     |
|                          |почет и уважение,         |другие люди - как         |
|                          |сопутствующие господину из|складываются их           |
|                          |Сан-Франциско в жизни, не |взаимоотношения? Иначе    |
|                          |помогают ему после смерти.|говоря, ставится          |
|                          |Неуловимо меняется лексика|традиционный вопрос:      |
|                          |писателя. Теперь господин |человек и среда. Как и    |
|                          |— это просто старик,      |положено романтическим    |
|                          |вызывающий жалость. «Тело |героям, горьковские       |
|                          |же мертвого старика из    |персонажи противостоят    |
|                          |Сан-Франциско возвращалось|среде. Это, очевидно,     |
|                          |домой, в могилу, на берега|проявилось в образе       |
|                          |Нового Света. Испытав     |сильного, красивого,      |
|                          |много унижений, много     |свободного Ларры, который |
|                          |человеческого невнимания, |открыто нарушил закон     |
|                          |с неделю пространствовав  |человеческой жизни,       |
|                          |из одного портового       |противопоставил себя людям|
|                          |пакгауза в другой, оно    |и наказан вечным          |
|                          |снова попало наконец на   |одиночеством. Ему         |
|                          |тот же самый знаменитый   |противопоставлен герой    |
|                          |корабль, на котором так   |Данко. Рассказ о нем      |
|                          |еще недавно, с таким      |построен как аллегория    |
|                          |почетом везли его в Старый|пути людей к лучшей,      |
|                          |Свет». Кольцевая          |справедливой жизни, из    |
|                          |композиция рассказа лишь  |мрака к свету. В Данко    |
|                          |подчеркивает огромную     |М.Горький воплотил образ  |
|                          |разницу между первым и    |вождя народных масс. И    |
|                          |вторым путешествиями.     |образ этот написан по     |
|                          |Вначале кажется, что      |канонам романтической     |
|                          |господин из Сан-Франциско |традиции. Данко так же,   |
|                          |крепко стоит на ногах,    |как и Ларра, противостоит |
|                          |держит жизнь под уздцы.   |среде, враждебен ей.      |
|                          |Теперь же это бездыханное |Столкнувшись с трудностями|
|                          |тело, тщательно скрываемое|пути, люди ропщут на      |
|                          |от счастливых и           |ведущего их, обвиняют его |
|                          |беззаботных пассажиров,   |в своих бедах, при этом   |
|                          |дабы не омрачить их       |масса, как и положено в   |
|                          |путешествие. Писатель тем |произведении              |
|                          |самым подчеркивает        |романтическом, наделена   |
|                          |иллюзорность счастья и    |отрицательными            |
|                          |благополучия в «вещном»   |характеристиками ("Данко  |
|                          |мире. Все преходяще, кроме|смотрел на тех, ради      |
|                          |стихии океана, плещущей   |которых он понес труд, и  |
|                          |волны о борт «Атлантиды». |видел, что они - как      |
|                          |Все призрачно и обманчиво |звери. Много людей стояло |
|                          |в безумном мире людей, как|вокруг него, но не было на|
|                          |нанятая пара влюбленных,  |лицах их благородства").  |
|                          |давно надоевших друг      |Данко - герой-одиночка, он|
|                          |другу. Читая рассказ      |убеждает людей силой      |
|                          |Бунина, постепенно        |своего личного            |
|                          |понимаешь мелочность      |самопожертвования.        |
|                          |людских помыслов и        |М.Горький реализует,      |
|                          |мечтаний перед космосом,  |делает буквальной         |
|                          |вечной природой, которые  |распространенную в языке  |
|                          |окружают нас, мудро       |метафору: огонь сердца.   |
|                          |принимая все наши         |Подвиг героя перерождает  |
|                          |притязания на             |людей, увлекает их за     |
|                          |исключительность. Мы лишь |собой. Но от этого сам он |
|                          |песчинки в огромном мире, |не перестает быть         |
|                          |и, когда осознаем это,    |одиночкой, у людей, им же |
|                          |возможно, будем более     |увлеченных вперед,        |
|                          |счастливы, чем сейчас.    |остается к нему не только |
|                          |                          |чувство равнодушия, но и  |
|                          |                          |враждебности: "Люди же,   |
|                          |                          |радостные и полные надежд,|
|                          |                          |не заметили смерти его и  |
|                          |                          |не видали, что еще пылает |
|                          |                          |рядом с трупом Данко его  |
|                          |                          |смелое сердце. Только один|
|                          |                          |осторожный человек заметил|
|                          |                          |это и, боясь чего-то,     |
|                          |                          |наступил на гордое сердце |
|                          |                          |ногой". Горьковская       |
|                          |                          |легенда о Данко была      |
|                          |                          |активно использована как  |
|                          |                          |материал для революционной|
|                          |                          |пропаганды, образ героя   |
|                          |                          |приводился как пример для |
|                          |                          |подражания, позднее был   |
|                          |                          |широко привлекаем         |
|                          |                          |официальной идеологией,   |
|                          |                          |усиленно внедрялся в      |
|                          |                          |сознание молодого         |
|                          |                          |поколения (были даже      |
|                          |                          |конфеты с названием       |
|                          |                          |"Данко" и с изображением  |
|                          |                          |на обертке горящих        |
|                          |                          |сердец). Однако у         |
|                          |                          |М.Горького все не так     |
|                          |                          |просто и однозначно, как  |
|                          |                          |пытались это представить  |
|                          |                          |подневольные комментаторы.|
|                          |                          |Молодой писатель сумел    |
|                          |                          |ощутить в образе          |
|                          |                          |героя-одиночки и          |
|                          |                          |драматическую ноту        |
|                          |                          |непонятности и            |
|                          |                          |враждебности ему среды,   |
|                          |                          |массы. В рассказе "Старуха|
|                          |                          |Изергиль" явственно       |
|                          |                          |ощущается присущий        |
|                          |                          |М.Горькому пафос          |
|                          |                          |учительства. Еще          |
|                          |                          |явственнее он в особом    |
|                          |                          |жанре - песнях ("Песня о  |
|                          |                          |Соколе", "Песня о         |
|                          |                          |Буревестнике"). Сегодня   |
|                          |                          |они воспринимаются скорее |
|                          |                          |как забавная страница     |
|                          |                          |истории литературы и не   |
|                          |                          |раз давали материал для   |
|                          |                          |пародийного осмысления    |
|                          |                          |(так, в период эмиграции  |
|                          |                          |М.Горького появилась      |
|                          |                          |статья с названием "Бывший|
|                          |                          |Главсокол, ныне           |
|                          |                          |Центроуж"). Но на одну    |
|                          |                          |важную для писателя в     |
|                          |                          |ранний период его         |
|                          |                          |творчества проблему,      |
|                          |                          |сформулированную в "Песне |
|                          |                          |о Соколе", мне бы хотелось|
|                          |                          |обратить внимание:        |
|                          |                          |проблема столкновения     |
|                          |                          |героической личности с    |
|                          |                          |миром обыденности, с      |
|                          |                          |обывательским сознанием.  |
|                          |                          |Эта проблема во многом    |
|                          |                          |развита М.Горьким и в его |
|                          |                          |реалистических рассказах  |
|                          |                          |раннего периода. Одним из |
|                          |                          |художественных открытий   |
|                          |                          |писателя стала тема       |
|                          |                          |человека дна,             |
|                          |                          |опустившегося, нередко    |
|                          |                          |спившегося бродяги - в те |
|                          |                          |годы их принято было      |
|                          |                          |называть босяками.        |
|                          |                          |М.Горький хорошо знал эту |
|                          |                          |среду, проявлял к ней     |
|                          |                          |большой интерес и широко  |
|                          |                          |отразил ее в своих        |
|                          |                          |произведениях, заслужив   |
|                          |                          |определение "певец        |
|                          |                          |босячества". В самой этой |
|                          |                          |теме не было полной       |
|                          |                          |новизны, к ней обращались |
|                          |                          |многие писатели XIX века. |
|                          |                          |Новизна была в авторской  |
|                          |                          |позиции. Если люди        |
|                          |                          |вызывали прежде всего     |
|                          |                          |сострадание как жертвы    |
|                          |                          |жизни, то у М.Горького все|
|                          |                          |иначе. Его босяки - это не|
|                          |                          |столько несчастные жертвы |
|                          |                          |жизни, сколько бунтари,   |
|                          |                          |которые сами эту жизнь не |
|                          |                          |принимают. Они не столько |
|                          |                          |отверженные, сколько      |
|                          |                          |отвергающие. Пример этого |
|                          |                          |можно видеть в рассказе   |
|                          |                          |"Коновалов". Уже в начале |
|                          |                          |писатель подчеркивает, что|
|                          |                          |у его героев была         |
|                          |                          |профессия, он "прекрасный |
|                          |                          |пекарь, умелец", им       |
|                          |                          |дорожит хозяин пекарни.   |
|                          |                          |Коновалов представляет    |
|                          |                          |собой одаренную натуру,   |
|                          |                          |одарен живым умом. Это    |
|                          |                          |человек, который          |
|                          |                          |задумывается о жизни и не |
|                          |                          |принимает в ней           |
|                          |                          |обыденного, безгеройного  |
|                          |                          |существования: "Тоска она,|
|                          |                          |канитель: не живешь, а    |
|                          |                          |гниешь!". Коновалов       |
|                          |                          |мечтает о героической     |
|                          |                          |ситуации, в которой могла |
|                          |                          |бы проявиться его богатая |
|                          |                          |натура. Он говорит о себе:|
|                          |                          |"Не нашел я себе места!". |
|                          |                          |Его увлекают образы       |
|                          |                          |Стеньки Разина, Тараса    |
|                          |                          |Бульбы. В обыденной жизни |
|                          |                          |Коновалов чувствует себя  |
|                          |                          |ненужным и уходит от нее, |
|                          |                          |в конце концов трагически |
|                          |                          |погибая. Сродни ему и     |
|                          |                          |другой горьковский герой  |
|                          |                          |из рассказа "Супруги      |
|                          |                          |Орловы". Григорий Орлов - |
|                          |                          |один из самых ярких и     |
|                          |                          |противоречивых характеров |
|                          |                          |в раннем творчестве       |
|                          |                          |М.Горького. Это человек   |
|                          |                          |сильных страстей, горячий |
|                          |                          |и порывистый. Он          |
|                          |                          |напряженно ищет смысл     |
|                          |                          |жизни. Временами ему      |
|                          |                          |кажется, что он его нашел |
|                          |                          |- например, когда он      |
|                          |                          |работает санитаром в      |
|                          |                          |холерном бараке. Но затем |
|                          |                          |Григорий видит            |
|                          |                          |иллюзорность этого смысла |
|                          |                          |и возвращается к своему   |
|                          |                          |естественному состоянию   |
|                          |                          |бунта, противостояния     |
|                          |                          |среде. Он способен многое |
|                          |                          |сделать для людей, даже   |
|                          |                          |жизнью своей для них      |
|                          |                          |пожертвовать, но жертва   |
|                          |                          |эта должна быть мгновенной|
|                          |                          |и яркой, героической,     |
|                          |                          |вроде подвига Данко.      |
|                          |                          |Недаром он говорит о себе:|
|                          |                          |"А горит сердце большим   |
|                          |                          |огнем ". М.Горький        |
|                          |                          |относится к таким людям,  |
|                          |                          |как Коновалов, Орлов и им |
|                          |                          |подобные, с пониманием.   |
|                          |                          |Однако, если вдуматься,   |
|                          |                          |можно увидеть, что        |
|                          |                          |писатель уже на раннем    |
|                          |                          |этапе подметил явление,   |
|                          |                          |которое стало одной из    |
|                          |                          |проблем российской жизни  |
|                          |                          |XX века: стремление       |
|                          |                          |человека к героическому   |
|                          |                          |деянию, к подвигу,        |
|                          |                          |самопожертвованию, порыву |
|                          |                          |и неспособность к         |
|                          |                          |повседневному труду, к    |
|                          |                          |обыденной жизни, к ее     |
|                          |                          |будням, лишенным          |
|                          |                          |героического ореола. Люди |
|                          |                          |такого типа, как это      |
|                          |                          |предугадал писатель, могут|
|                          |                          |оказаться великими в      |
|                          |                          |экстремальных ситуациях, в|
|                          |                          |дни бедствий, войн,       |
|                          |                          |революций, но они чаще    |
|                          |                          |всего нежизнеспособны в   |
|                          |                          |нормальном течении        |
|                          |                          |человеческой жизни.       |
|                          |                          |Сегодня проблемы,         |
|                          |                          |поставленные писателем    |
|                          |                          |М.Горьким в его раннем    |
|                          |                          |творчестве, воспринимаются|
|                          |                          |как актуальные и насущные |
|                          |                          |для решения вопросов      |
|                          |                          |нашего времени.           |

|№12 Художественное        |№18 Своеобразие прозы     |№21 РОМАН И. С. ТУРГЕНЕВА |
|своеобразие одного из     |Чехова                    |«НОВЬ»                    |
|произведений А.Платонова  |                          |                          |
|                          |Антон Павлович Чехов —    |О создании романа «Новь»  |
|В течение последних двух  |мастер короткого рассказа,|И. С. Тургенев писал:     |
|десятилетий в печати стали|емко и образно он может   |«Замечу только одно, что  |
|появляться многие         |поведать о жизни, раскрыть|ни одно из моих больших   |
|произведения, запрещенные |парадоксы, составляющие   |произведений не писалось  |
|ранее цензурой. К их числу|основную ее суть! Рассказ |так скоро, легко (в три   |
|относятся и книги Андрея  |«На подводе» написан в    |месяца) — и с меньшим     |
|Платонова. Чем необычен   |1897 году уже маститым    |количеством помарок. Вот  |
|писатель Андрей Платонов? |художником, со сложившейся|после этого и суди!..»    |
|Чем вызван нарастающий во |авторской позицией и      |Всегдашний тургеневский   |
|всём мире интерес к его   |манерой повествования.    |метод: долгое обдумывание |
|творчеству? Наверное тем, |Бесконечно тянется грязная|и стремительное написание.|
|что проблематика его книг |и «отвратительная дорога»,|Еще в 1870 году возникла  |
|совпадает с древнейшими   |такая же скучная и        |идея романа «Новь»,       |
|представлениями человека о|бесконечная, как жизнь    |создавался же он в        |
|мире, но даётся с позиции |учительницы Марьи         |апреле-июле 1876 года.    |
|современной личности,     |Васильевны. Она ощущает   |Время действия романа, как|
|впитавшей в себя культуру,|все неприятности пути, а  |обозначил его сам автор,— |
|историю России, достижения|шире — судьбы, так как    |конец 60-х годов XIX века,|
|всего мира. Среди них     |живет бессмысленно,       |однако отразились в нем   |
|повесть "Ювенильное море",|выполняет машинально дело,|события более поздние: так|
|созданная в 1934 году и   |которое не любит,         |называемое «хождение в    |
|дошедшая до читателя лишь |тяготится им. Она одинока |народ» 1874-1875 годов.   |
|в 1986 году. В ней с      |и несчастна, никого не    |Русская революционная     |
|необычайной               |любит, и саму возможность |интеллигенция переживала в|
|убедительностью автор     |полюбить воспринимает как |то время трагическое      |
|отразил абсурдность жизни |катастрофу. «...Ночью     |осознание своей           |
|в первые годы             |снятся экзамены, мужики,  |разобщенности с народом,  |
|коллективизации и         |сугробы. И от такой жизни |который был лишен         |
|попытался предсказать     |она постарела, огрубела,  |истинного понимания причин|
|будущее страны. Перед     |стала некрасивой,         |своего бедственного       |
|нашим взором предстает    |угловатой, неловкой, точно|положения, а поэтому и    |
|мясосовхоз "нумер сто     |ее налили свинцом, и всего|чужд тем целям, которым   |
|один", к которому         |она боится, и в           |посвя- тили себя эти люди.|
|инженер-электрик Вермо    |присутствии членов управы |«Хождение в народ» стало  |
|добирался в течение пяти  |или попечителя школы она  |попыткой революционного   |
|дней по вымершей земле.   |встает, не осмеливается   |разночинства сблизиться с |
|Условия жизни людей и     |сесть, и когда говорит про|народом, развернуть       |
|животных мало чем         |кого-нибудь из них, то    |массовую агитацию среди   |
|отличаются. Директор      |выражается почтительно:   |крестьянства, чтобы       |
|совхоза Умрищев отдает    |«они». И никому она не    |поднять его на массовое   |
|абсурдные приказы: рожать |нравится, и жизнь проходит|выступление против режима.|
|детей по графику, обрывать|скучно, без ласки, без    |Все было задумано         |
|былинки на пешеходных     |дружеского участия, без   |рационально, но сами      |
|тропинках, - а в целом    |интересных знакомых. В ее |«народники» (так стали    |
|хозяйством не занимается. |положении какой бы это был|называть новое поколение  |
|В свое время он приехал из|ужас, если бы она         |революционеров) были все  |
|центра, где были созданы  |влюбилась!» Марья         |же «далеки от народа»,    |
|отделы по планированию    |Васильевна боится жизни:  |который они пытались      |
|"безвестных времен на     |обитая в захолустье, она  |побудить к восстаниям и   |
|тридцать лет вперед". Эти |отгородилась от мира      |бунтам. Революционная     |
|задачи невыполнимы,       |своими мелкими про-       |работа велась             |
|поскольку для их решения  |блемами, ничто ее не      |стремительно, но крестьяне|
|"требуется вечность". В   |интересует, кроме         |не принимали чужаков, и   |
|изображении абсурда жизни |«экзаменов, дров, узко    |движение в конце концов   |
|писатель продолжает       |профессиональных проблем».|было разгромлено. Тургенев|
|традиции М. Е.            |Марья Васильевна презирает|с самого начала           |
|Салтыкова-Щедрина.        |пошлость, не замечая, что |скептически отнесся к     |
|Платонов, как и великий   |сама погрязла в ней. Марье|движению народничества,   |
|сатирик, показывает       |Васильевне «...было ясно, |понимая упадничество самой|
|происходящее в            |что Семен не верил        |идеи. На этом материале   |
|гиперболической и         |учительнице. Ей крестьяне |писатель создал роман     |
|гротескной форме: люди    |не верили; они всегда так |«Новь», в котором отразил |
|живут в огромных          |думали, что она получает  |свое видение проблемы     |
|выдолбленных тыквах; радея|слишком большое жалованье |революционного            |
|о мясосовхозе, Федератовна|— двадцать один рубль в   |народнического движения,  |
|не спит уже полгода. Вермо|месяц (было бы довольно и |пути исторического        |
|мечтает вместо "ветхих    |пяти), и что из тех денег,|развития России. В период |
|форм животных" завести    |которые она собирала с    |60-70-х годов XIX века в  |
|бронтозавров для получения|учеников на дрова и на    |русской литературе получил|
|"по цистерне молока в один|сторожа, большую часть она|распространение так       |
|удой", Писатель           |оставляла себе. Попечитель|называемый                |
|подчеркивает, что в этом  |думал так же, как все     |«антинигилистический      |
|обществе к человеку       |мужики...». От            |роман» (против нигилистов |
|относятся как к еще одной |безысходности жизни       |— отсюда и название).     |
|производительной единице. |героине становится почти  |Самый значительный        |
|Вермо, глядя на           |невыносимо, она пытается  |«антинигилистический      |
|Босталоеву, размышляет,   |спрятаться в иллюзию,     |роман» — «Бесы»           |
|"сколько гвоздей, свечек, |видит краткий сон, в      |Достоевского. Некоторые   |
|меди и минералов можно    |котором раскрывается ее   |критики причисляли к этому|
|химически получить из тела|полумечта,                |же жанру и последние      |
|Босталоевой". Жалость     |полувоспоминание о        |романы Тургенева. «Новь»  |
|приравнивается к          |счастье, когда еще была   |нередко сближали с        |
|преступлению. ("Ведь      |мать, жили в уютной       |«Бесами». Известно, что в |
|миллиарды разных людей    |квартире, мечталось о     |романе Ф. М. Достоевского |
|умерли бесполезно. Что же |собственной семье,        |отражена деятельность     |
|вы одну-то стоите жалеете.|«вообразила счастье,      |организации, созданной    |
|Мало ли на свете жителей  |какого никогда не было».  |заговорщиком-анархистом   |
|осталось!.. Жалейте хоть  |Марья Васильевна окружена |Нечаевым. Нечаев          |
|меня, если в вас гнилой   |невежественными, скучными |появляется и на страницах |
|либерализм бушует!" -     |и пошлыми людьми.         |романа «Новь»: тот самый  |
|возмущается Божев возле   |Видимость жизни она       |таинственный Василий      |
|тела повесившейся Айны, на|принимает за реальность,  |Николаевич, от которого   |
|похоронах которой люди    |душой стремится к ней, не |герои романа получают     |
|будут плакать только из   |осознавая, что такое      |время от времени          |
|приличия), милосердие и   |существование еще         |письменные распоряжения.  |
|доброта отрицаются        |безысходнее и невыносимее.|Кроме того, в авторских   |
|полностью ("Всех жалеть не|От одиночества,           |черновиках произведения   |
|нужно... многих нужно     |однообразия и скуки       |есть запись о Машу-риной: |
|убить",- соглашается с ним|учительница начинает      |«Нечаев делает из нее     |
|Федератовна), счастья     |мечтать о возможности     |своего агента», и о       |
|личной жизни не           |счастья с Хановым. Он     |Маркелове: «Совершенно    |
|существует, его заменил   |«...мужчина лет сорока, с |удобная и готовая почти   |
|труд. За годы гражданской |поношенным лицом и вялым  |для Нечаева и К°». В самом|
|войны и коллективизации   |выражением, уже начинал   |романе Марке лов          |
|люди забыли, что такое    |заметно стареть, но все   |характеризуется так:      |
|любовь. Вермо считал, что |еще был красив и нравился |«Человек искренний,       |
|"любовь - это изобретение,|женщинам. Он жил в своей  |прямой, натура страстная и|
|как и колесо, и человек...|усадьбе один, нигде не    |несчастная, он мог в      |
|долго обвыкался с любовью,|служил, и про него        |данном случае оказаться   |
|пока не вошел в ее        |говорили, что дома он     |безжалостным, заслужить   |
|необходимость". Становится|ничего не делал, а только |название изверга...»      |
|ясно, что в этой "стране  |ходил из угла в угол и    |Однако в том же Маркелове |
|трудного счастья" тяжело и|посвистывал или играл в   |автор выделил и вполне    |
|страшно всем людям.       |шахматы со своим старым   |привлекательные качества: |
|Несмотря на небольшие     |лакеем». И это «герой     |ненависть ко лжи,         |
|размеры произведения,     |романа»? Довольно жалкий, |сострадание к угнетенным, |
|проблематика повести      |но он единственный        |готовность к безусловному |
|достаточно сложна.        |образованный человек в    |самопожертвованию.        |
|Платонов поднимает        |окружении Марьи           |Тургенев жалеет своих     |
|социально значимые для    |Васильевны. Но даже Ханов |героев — несчастных,      |
|тридцатых годов проблемы  |никогда не обратит        |запутавшихся в собственных|
|будущего страны, путей ее |внимания на учительницу   |ошибках, заблудившихся    |
|развития, методов         |как на женщину. Для него  |молодых людей. Сам он об  |
|хозяйствования и          |она мелкая служащая,      |этом так писал: «Я        |
|общечеловеческие проблемы |взявшаяся ради «куска     |решился... взять молодых  |
|- добра и зла, счастья,   |хлеба» выполнять дело,    |людей, большей частью     |
|свободы личности, Все     |которое ей не по душе. У  |хороших и честных,— и     |
|поступки герои повести    |нее нет никаких идей, ей  |показать, что, несмотря на|
|совершают с пафосом, но   |слишком тяжело живется,   |их честность, само дело их|
|писатель обращает внимание|чтобы рассуждать о том,   |так ложно и нежизненно —  |
|на ложность этого пафоса. |как она существует. Не    |что не может не привести  |
|Как пример, можно привести|будь этой безысходности,  |их к полному фиаско...    |
|лозунги, которые автор как|Марья Васильевна и не     |Молодые люди не могут     |
|бы выворачивает наизнанку,|обратила бы внимания на   |сказать, что за           |
|раскрывая их абсурдность. |Ханова как на возможного  |изображение их взялся     |
|Босталоева призывает      |спутника жизни. А узнай он|враг; они, напротив,      |
|увеличить надои и         |о ее тайных мыслях —      |должны чувствовать ту     |
|количество мяса, не       |весело посмеялся бы над   |симпатию, которая живет во|
|увеличивая поголовья      |мечтами «перезрелой»      |мне — если не к их целям,—|
|взрослого скота, а        |барышни. Этот рассказ, как|то к их личностям». В     |
|осеменяя коров круглый    |и другие чеховские        |таком отношении к         |
|год, что противоречит     |произведения,             |революционерам автор      |
|физиологии животного.     |разворачивается неспешно, |«Нови» явно противостоял  |
|Необычен и язык писателя: |неоднократно автор        |«антинигилистическому     |
|он сопоставляет           |повторяет: «Ехали         |роману». Однако Тургенев  |
|несопоставимые понятия    |медленно, шагом...» Жизнь |не симпатизирует делу,    |
|("ударный поцелуй",       |однообразна, и от этого   |которым занимаются молодые|
|"кипящая вселенная",      |кажется, что время вовсе  |герои. Прежде всего,      |
|"безысходная энергия"),   |остановилось. «Все будет  |«народники» в романе      |
|намеренно использует      |так. Исхода нет». Показана|совершенно не знают, чем  |
|косноязычие ("смотреть    |пошлость бездуховной      |живет тот реальный народ, |
|друг в друга", "пошла...  |жизни. Чехов «отвергает»  |ради которого они готовы  |
|нечаянно рядом"), иронию и|не этих людей, а их       |жертвовать собой. Они     |
|сарказм (несмотря на то,  |существование — серое и   |вообразили себе некий     |
|что совхоз находился "в   |неинтересное им самим, но |абстрактный народ, поэтому|
|русле речки, высохшей лет |ведь так живут многие. Из |слишком сильно были       |
|тысячу тому назад", на    |их жизней складывается    |потрясены, когда первая же|
|открытом месте, обдуваемом|«бытие» общества, а его   |попытка Марке лова поднять|
|всеми ветрами, автор      |существование так же      |мужиков на бунт кончилась |
|отмечает: "Гуртовая база  |бессмысленно, скучно,     |провалом: крестьяне       |
|была расположена разумно и|пошло. Не говоря ни слова |связали его и выдали      |
|удобно", а ее директор    |о будущем, автор между тем|властям. Тургенев         |
|"любил все темы, кроме    |всем ходом своего         |подчеркивает и «некоторую |
|скотоводства"),           |произведения подводит     |умственную узость» этих   |
|политическую лексику      |читателя к мысли, что     |людей: «...люди до того   |
|("либерализм",            |необходимо менять такой   |уходят в борьбу, в технику|
|"оппортунизм"), газетные  |«порядок» вещей, но для   |разных своих предприятий,—|
|штампы. У персонажей      |этого необходимо меняться |говорил он,— что          |
|повести "говорящие" имена |самим. Беспросветная жизнь|совершенно утрачивают     |
|и фамилии. Это еще один   |губит человеческую        |широту кругозора, бросают |
|способ, с помощью которого|личность, а из отдельных  |даже читать, заниматься,  |
|автор раскрывает образ.   |личностей состоит         |умственные интересы       |
|Вермо ассоциируется со    |общество, значит, гибель  |отходят постепенно на     |
|словами "верный",         |грозит и ему. Удивительный|задний план; и получается |
|"верность". Он человек,   |рассказ! Почти философское|в конце концов нечто      |
|навсегда преданный тому,  |рассуждение о жизни и     |такое, что лишено духовной|
|во что поверил однажды.   |человеке в малом объеме,  |стороны и переходит в     |
|Фамилия Умрищев словно    |только Чехов умел делать  |службу, в механизм, во что|
|происходит от слова       |это так ярко и доступно   |хотите, только не Е живое |
|"умереть", такие, как он, |для понимания.            |дело». Нет «живого дела» —|
|не способны жить в новом  |                          |вот приговор автора героям|
|обществе. Божев, как      |                          |«Нови», ибс они «готовы   |
|Господь Бог, может судить |                          |делать, жертвовать собой, |
|и наказывать. Федератовна,|                          |только не знают, что      |
|бывшая Кузьминична,       |                          |делать, как               |
|сменила отчество с        |                          |жертвовать...». Среди     |
|приходом новой власти.    |                          |хаоса сомнений,           |
|Надежда Босталоева        |                          |противоречий,             |
|олицетворяет грядущую     |                          |безысходности мечется в   |
|победу над "классовым     |                          |«Нови» «российский Гамлет»|
|врагом". Всё это помогает |                          |— Нежда нов: «Так отчего  |
|писателю ярче передать    |                          |же это неопределенное,    |
|особенности того времени. |                          |смутное, ноющее чув ство? |
|С этой же целью автор     |                          |К чему, зачем эта         |
|мастерски использует      |                          |грусть?..» Но Нежданов —  |
|многие художественные     |                          |это Гамлет решивший взять |
|детали: голые ноги доярок,|                          |себе роль Дон Кихота. Он  |
|потемневшие от нехватки   |                          |стремится к самопо        |
|порошка зубы Босталоевой, |                          |жертвованию ради высокой  |
|спящие на земляном полу   |                          |идеи, но сам же ощущает и |
|пастухи - все указывает на|                          |фалыш своего намерения,   |
|бедственное положение     |                          |своих стремлений. Натура  |
|людей и хозяйства страны. |                          |Нежданова надлом лена — и |
|Немалую роль играет в     |                          |нет иного исхода его      |
|произведении пейзаж. Он   |                          |жизни, кроме самоубийства.|
|помогает увидеть параллель|                          |Но есть ли истинно сильная|
|между скудной природой    |                          |личность, «новый русский  |
|степи и положением        |                          |Ин саров»? Где Базаров?   |
|государства в целом:      |                          |Это давний писаревский    |
|"Редкий ковыль покрывал   |                          |вопрос как бы по вис в    |
|здешнюю степь, при этом   |                          |воздухе и не мог не       |
|много росло полыни и      |                          |осознаваться читателями и |
|прочих непищевых, бедных  |                          |автором Но автор в 1874   |
|трав", "трава утомилась   |                          |году высказал мысль, что  |
|жить под солнцем",        |                          |«Базаровы сейчас н нужны. |
|"скучная сила осеннего    |                          |Для настоящей общественной|
|ветра и зимняя пурга,     |                          |деятельности не нужн ни   |
|поющая о безысходности    |                          |особенных талантов, ни    |
|жизни". Сама "мертвая     |                          |даже особенного ума...».  |
|природа" отвергает        |                          |Базарова в «Нови» нет,    |
|возможность построения    |                          |однако после              |
|счастливого               |                          |продолжительного пе рерыва|
|социалистического общества|                          |в романе опять появляется |
|на нищей земле. Создавая  |                          |«тургеневская девушка»    |
|портрет героя, писатель   |                          |-Марианна Синецкая. В ней |
|уделяет особое внимание   |                          |— все те же черты, которые|
|глазам. Противопоставляя  |                          |так прк влекают в героинях|
|глаза Умрищева, в которых |                          |«Рудина», «Дворянского    |
|находилось "постоянное    |                          |гнезда», «Накащ не»:      |
|углубление в коренные     |                          |самоотречение и           |
|вопросы человеческого     |                          |сострадание к миру:       |
|общества и всего текущего |                          |«...если я                |
|мироздания", глазам       |                          |несчастна,-признается она |
|Босталоевой, в которых    |                          |Нежданову,— то не своим   |
|светится "классовая       |                          |несчастьем. Мне KJ жется  |
|вражда", Платонов         |                          |иногда, что я страдаю за  |
|подчеркивает огромную     |                          |всех притесненных, бедны? |
|нравственную пропасть     |                          |жалких на Руси... нет, не |
|между ними. Поражает      |                          |страдаю — а негодую за    |
|жестокость героев. Хотя   |                          |них, возм? Щаюсь, ...что я|
|Вермо и пытается облегчить|                          |за них готова... голову   |
|труд человека, все его    |                          |сложить». Но даже Марианны|
|мысли направлены на       |                          |— та же ограниченность,   |
|"убийства всех врагов".   |                          |«шоры на глазах», что и   |
|Ужасает образ Босталоевой,|                          |остальных героев. «Нови»  |
|мечтающей "разбить и      |                          |предпослан эпиграф:       |
|довести до гробовой доски |                          |«Поднимать следует новь не|
|действующего классового   |                          |поверхностно скользящей   |
|врага", и образ           |                          |сохой, но глубоко         |
|Федератовны, говорящей,   |                          |забирающим плугом».       |
|что "многих нужно убить". |                          |Тургенев объяснил, что    |
|Наиболее безнравственны   |                          |«плуг в эпиграфе значит не|
|Божев и Священный. Их     |                          |революцию, а просвещение».|
|черствость,               |                          |Подлинный герой для       |
|подозрительность и        |                          |писателя не Маркелов или  |
|деспотичность становятся  |                          |Нежданов, но — Соломин.   |
|яркой приметой            |                          |Это тоже не выдающийся, а |
|диктаторского режима.     |                          |средний человек, однако он|
|Особая роль отводится     |                          |на голову выще прочих — по|
|"невыясненным" людям, к   |                          |силе характера, уму,      |
|которым откосится и       |                          |пониманию реальной        |
|Умрищев. Писатель         |                          |деятельности. О подобных  |
|показывай деградацию      |                          |людях Тургенев говорил:   |
|человека" находящегося под|                          |«...я убежден, что такие  |
|гнетом тоталитарной       |                          |люди сменят теперешних    |
|системы, постепенное      |                          |деятелей: у них есть      |
|превращение его в винтик, |                          |известная положительная   |
|в человекоробота. Ведь    |                          |программа, хотя бы и      |
|Умрищев в конце концов    |                          |маленькая в каждом        |
|смиряется с навязанным    |                          |отдельном случае, у них   |
|образом жизни и           |                          |есть практическое дело с  |
|отказывается от своих     |                          |народом, благодаря чему   |
|взглядов. В "Ювенильном   |                          |они имеют почву под       |
|море" А. П. Платонов      |                          |ногами...» Поэтому в конце|
|выступает как провидец,   |                          |романа звучит апофеоз     |
|предсказывая будущее. В   |                          |Соломину: «Он — молодец! А|
|этом повесть схожа с      |                          |главное: он не внезапный  |
|романом-антиутопией Е. И, |                          |исцелитель общественных   |
|Замятина "Мы". Как и      |                          |ран. Потому ведь мы,      |
|Замятин, Платонов         |                          |русские, такой народ! Мы  |
|показывает последствия    |                          |все ждем: вот, мол, придет|
|бесчеловечной политики    |                          |что-нибудь или кто-нибудь |
|государства. И даже       |                          |— и разом нас излечит, все|
|сегодня, спустя столько   |                          |наши раны заживит,        |
|лет, картины, изображенные|                          |выдернет все наши недуги, |
|в повести, ужасают и      |                          |как больной зуб... А      |
|заставляют читателя       |                          |Соломин не такой: нет,— он|
|задуматься над тем, какую |                          |зубов не выдергивает.— Он |
|цену приходится платить за|                          |молодец!» И все же тоска  |
|социалистические идеи.    |                          |по Базарову — по красивой |
|Повесть называется        |                          |сильной натуре не         |
|"Ювенильное море", и рядом|                          |оставляла писателя, даже  |
|автор дает пояснение -    |                          |когда он признавал        |
|"море юности". Возможно,  |                          |необходимость Соломина. В |
|имеется в виду юность,    |                          |«Нови» есть некоторые     |
|молодость, а значит, и    |                          |недоговоренности,         |
|неопытность страны. Как и |                          |недомолвки, но это        |
|человек в молодости,      |                          |объясняется тем, что автор|
|государство готово идти на|                          |собирался писать          |
|любые безрассудства       |                          |продолжение романа,       |
|(уничтожение народа,      |                          |посвященное новой         |
|переделку природы и всего |                          |деятельности Соломина и   |
|земного шара), но скоро   |                          |Марианны. Постепенные     |
|оно повзрослеет, и поймет |                          |преобразования и          |
|все свои ошибки.          |                          |просвещение — только в них|
|                          |                          |нуждается Россия — это    |
|                          |                          |непоколебимое убеждение   |
|                          |                          |автора. Еще в начале 60-х |
|                          |                          |годов XIX века писатель   |
|                          |                          |высказал его в полемике с |
|                          |                          |Герценом. Именно надежда  |
|                          |                          |на деятельность Соломиных |
|                          |                          |не позволила Тургеневу    |
|                          |                          |разочароваться в          |
|                          |                          |возможностях «мира        |
|                          |                          |всеобщего». Именно с      |
|                          |                          |постепенной               |
|                          |                          |преобразовательной        |
|                          |                          |деятельностью подобных    |
|                          |                          |людей писатель связывал   |
|                          |                          |возможность переустройства|
|                          |                          |русской общественной      |
|                          |                          |жизни. По сути, Соломин не|
|                          |                          |является в творчестве     |
|                          |                          |Тургенева фигурою         |
|                          |                          |совершенно новой. И в     |
|                          |                          |прежних его романах можно |
|                          |                          |было встретить героев,    |
|                          |                          |занятых конкретным,       |
|                          |                          |негромким, но совершенно  |
|                          |                          |необходимым делом: Лежнев |
|                          |                          |(«Ру-дин»), Лаврецкий     |
|                          |                          |(«Дворянское гнездо»),    |
|                          |                          |Литвинов («Дым»). В       |
|                          |                          |продолжении «Нови» этот   |
|                          |                          |тип должен был занять     |
|                          |                          |главенствующее положение. |
|                          |                          |Интерес к людям, подобным |
|                          |                          |Соломину, стал проявлением|
|                          |                          |общественных интересов    |
|                          |                          |писателя. Таким образом,  |
|                          |                          |роман «Новь» явился       |
|                          |                          |логическим завершением    |
|                          |                          |творческой деятельности И.|
|                          |                          |С. Тургенева, открывшего  |
|                          |                          |миру русскую литературу,  |
|                          |                          |создавшего незабываемые   |
|                          |                          |образы русских людей      |
|                          |                          |40-70-х годов XIX века. В |
|                          |                          |этом его величайшая роль и|
|                          |                          |заслуга перед горячо      |
|                          |                          |люби-мой Россией.         |
|№32 Одно из произведений  |ИДЕЙНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПЬЕСЫ  |                          |
|Лескова                   |ЧЕХОВА "ВИШНЕВЫЙ САД".    |                          |
|Николай Семенович Лесков  |Последняя законченная     |                          |
|вошел в литературу как    |пьеса Чехова "Вишневый    |                          |
|создатель сильных         |сад" представляет собой   |                          |
|человеческих натур. «Леди |итог всей его литературной|                          |
|Макбет Мценского уезда»   |деятельности. В ней       |                          |
|(1864) — история          |отчетливо звучат некоторые|                          |
|трагической любви и       |из основных мотивов       |                          |
|преступлений Катерины     |разработкой которых он был|                          |
|Измайловой. Выступив      |занят, начиная с          |                          |
|соперником автора «Грозы»,|восьмидесятых годов и до  |                          |
|Лесков сумел нарисовать   |конца своей жизни.        |                          |
|несравненно более         |"Вишневый сад" -          |                          |
|трагический бунт героини  |предсмертное гениальное   |                          |
|против поработившего ее   |создание Чехова,          |                          |
|мира собственности. Дочь  |представляет собой смелое |                          |
|простонародья,            |сочетание комедии с тонкой|                          |
|унаследовавшая и народный |и нежной лирикой. Чехов   |                          |
|размах страстей, девушка  |выступает творцом         |                          |
|из бедной семьи становится|оригинального жанра       |                          |
|«пленницей» купеческого   |лирической комедии,       |                          |
|дома, где нет «ни звука   |социального водевиля. В   |                          |
|живого, ни голоса         |основе пьесы лежит та же  |                          |
|человеческого», а есть    |социальная тема - гибель  |                          |
|только короткая стежка от |старых дворянских усадеб, |                          |
|самовара в опочивальню.   |переход их в руки         |                          |
|Преображение изнывающей от|капиталистов. Перед нами  |                          |
|скуки и избытка сил       |дворянство в состоянии    |                          |
|мещаночки совершается     |упадка: Раневская, Гаев,  |                          |
|тогда, когда на нее       |Симеонов-Пищик - люди     |                          |
|обращает внимание уездный |непрактичные, долгами     |                          |
|сердцеед. Любовь рассыпает|окутанные, не умеющие     |                          |
|над Катериной Львовной    |хозяйничать. Являясь      |                          |
|звездное небо, которого   |людьми слабохарактерными, |                          |
|она не видела прежде из   |они резко меняют свое     |                          |
|своего мезонинчика:       |настроение, с легкостью   |                          |
|«Посмотри, Сережа, рай-то,|проливают слезы по        |                          |
|рай-то какой!» По-детски  |пустяковому поводу, охотно|                          |
|простодушно восклицает    |пустословят и "сорят"     |                          |
|героиня в золотую ночь,   |деньгами, устраивают      |                          |
|«смотря сквозь покрывающие|роскошные праздники       |                          |
|ее густые ветви цветущей  |накануне своего разорения.|                          |
|яблони на чистое голубое  |Раневская и Гаев - хозяева|                          |
|небо, на котором стоял    |имения, "прекраснее       |                          |
|полный погожий месяц». Но |которого нет ничего на    |                          |
|не случайно в картинах    |свете, как говорил        |                          |
|любви гармонию нарушает   |Лопахин, восхитительного  |                          |
|вдруг вторгшийся разлад.  |имения, красота которого  |                          |
|Чувство Катерины Львовны  |заключалась в вишневом    |                          |
|не может быть свободным от|саде. Со своим полнейшим  |                          |
|инстинктов                |непониманием реальной     |                          |
|собственнического мира и  |жизни "хозяева" довели    |                          |
|не подпадать под действие |имение до жалкого         |                          |
|его законов. Рвущаяся к   |состояния: продажи имения |                          |
|свободе любовь            |с торгов.                 |                          |
|превращается в начало     |В противоположность       |                          |
|хищно-разрушительное.     |матери, Аня серьезно      |                          |
|«Катерина Львовна теперь  |относится к жизни. Она    |                          |
|готова была за Сергея в   |хорошо понимает, что мать |                          |
|огонь, в воду, в темницу и|не умеет вести хозяйство, |                          |
|на крест. Он влюбил ее в  |поддерживать в нем        |                          |
|себя до того, что меры    |порядки. Еще в детстве Аня|                          |
|преданности ему не было   |росла далеко от дома, не в|                          |
|никакой. Она обезумела от |роскошной обстановке, а   |                          |
|своего счастья; кровь ее  |поэтому жизнь понимает и  |                          |
|кипела, и она не могла    |тяжело переживает, видя   |                          |
|более ничего слушать...» И|расточительность и        |                          |
|вместе с тем слепая       |легкомыслие матери.       |                          |
|страсть Катерины Львовны  |Раневская с легкостью     |                          |
|неизмеримо больше,        |сорит деньгами, не зная   |                          |
|значительнее, чем корысть,|ценности их, ибо никогда  |                          |
|придающая форму ее роковым|не зарабатывала. Как      |                          |
|поступкам, сословным      |Раневская, так и Гаев     |                          |
|интересам. Нет, ее        |совершенно не             |                          |
|внутренний мир не потрясен|приспособленны к жизни, в |                          |
|решением суда, не         |результате чего предстоит |                          |
|взволнован рождением      |продажа вишневого сада.   |                          |
|ребенка: «для нее не      |Раневская не понимает     |                          |
|существовало ни света, ни |сущности реальной жизни:  |                          |
|тьмы, ни худа, ни добра,  |она раздает деньги нищим, |                          |
|ни скуки, ни радостей».   |.лакеям, покупает дорогие |                          |
|Всю жизнь без остатка     |вещи тогда, когда деньги  |                          |
|поглотила страсть. Когда  |необходимы дома, т. к. у  |                          |
|партия арестантов         |нее большие долги.        |                          |
|выступает в дорогу и      |Если Раневская и Гаев не  |                          |
|героиня вновь видит       |задумываются над          |                          |
|Сергея, «с ним ей и       |рациональностью в жизни,  |                          |
|каторжный путь цветет     |Лопахин, наоборот,        |                          |
|счастьем». Что для нее та |понимает жизнь, знает, как|                          |
|сословная высота, с       |нужно ее устроить. О его  |                          |
|которой она рухнула в     |приспособленности к жизни |                          |
|каторжный мир, если она   |можно судить из того, что |                          |
|любит и ее любимый рядом! |он из крестьянства        |                          |
|Сословный мир «достает»   |поднялся в буржуазию:     |                          |
|Катерину Львовну на       |"Отец мой, правда, мужик  |                          |
|размытых пересыльных      |был, а я вот в белой      |                          |
|трактах. Он долго ей      |жилетке и желтых          |                          |
|готовил палача в облике   |башмаках". И когда Лопахин|                          |
|любовника, поманившего    |покупает вишневый сад, он |                          |
|когда-то в сказочную      |ликует: "..Л купил имение,|                          |
|«Аравию счастливую».      |где дед и отец мой были   |                          |
|Признаваясь, что не любил |рабами, где их не пускали |                          |
|Катерины Львовны никогда, |даже на кухню". Лопахин,  |                          |
|Сергей пытается отнять    |однако не ненавидит       |                          |
|единственное, что         |барство. Он, наоборот,    |                          |
|составляло жизнь          |испытывает чувство        |                          |
|Измайловой,— прошлое ее   |неловкости по отношению к |                          |
|любви. И тогда «совсем    |Ранеской, начинает        |                          |
|неживая» женщина в        |вырубать сад лишь тогда,  |                          |
|последнем героическом     |когда она уезжает.        |                          |
|всплеске человеческого    |Жизненный опыт,           |                          |
|достоинства мстит своим   |наблюдательность Лопахина |                          |
|поругателям и, погибая,   |позволяют ему заметить    |                          |
|заставляет окаменеть всех |разорение усадьбы раньше  |                          |
|вокруг. «Катерина Львовна |хозяев. Видя это, он      |                          |
|дрожала. Блудящий взор ее |предупреждает хозяев,     |                          |
|сосредоточился и          |предлагает им свои проекты|                          |
|становился диким. Руки раз|спасения, призывает думать|                          |
|и два неведомо куда       |о грозящей беде:, "Прошу  |                          |
|протянулись в пространство|внимания! Ваше имение     |                          |
|и снова упали. Еще минуту |находится только в        |                          |
|— и она вдруг вся         |двадцати верстах от       |                          |
|закачалась, не сводя глаз |города, возле прошла      |                          |
|с темной волны, нагнулась,|железная дорога, и если   |                          |
|схватила Сонетку за ноги и|вишневый сад и землю по   |                          |
|одним махом перекинулась с|реке разбить на дачные    |                          |
|нею за борт парома. Все   |участки и отдавать потом в|                          |
|окаменели от изумления».  |аренду под дачу, то вы    |                          |
|Лесков изобразил сильную и|будете иметь самое малое  |                          |
|страстную натуру,         |25 тысяч в год дохода".   |                          |
|разбуженную иллюзией      |Гаев и Раневская до того  |                          |
|счастья, но шедшую к своей|непрактичны, что очень    |                          |
|цели путем преступлений.  |удивляются предложению    |                          |
|Писатель доказал, что у   |Лопахина, а Раневская     |                          |
|этого пути нет выхода, а  |восклицает: "Дачи и       |                          |
|лишь тупик ожидал героиню,|дачники -это так пошло,   |                          |
|и другого быть не могло.  |простите!". Черты,        |                          |
|Это прекрасное            |свойственные Раневской и  |                          |
|произведение послужило    |Гаеву, характерны для     |                          |
|основой для оперы         |старого, отживающего      |                          |
|Д.Д.Шостаковича «Катерина |поколения. Это были       |                          |
|Измайлова», написанной в  |пассивные, бессильные     |                          |
|1962 году. Что еще раз    |люди, действующие только  |                          |
|доказывает незаурядность  |на дловах.                |                          |
|произведения Н. С.        |Чехов в противоположность |                          |
|Лескова, сумевшего найти и|старому поколению         |                          |
|передать типичные черты   |разработал Мотив о "новых"|                          |
|характера Катерины        |людях, идущих на смену. К |                          |
|Львовны, раскрывшиеся     |числу нового поколения    |                          |
|столь трагически и        |принадлежит Аня, Трофимов,|                          |
|приведшие героиню к       |Лопахин. Новые люди должны|                          |
|неминуемой гибели.        |быть сильными, передовыми,|                          |
|                          |умелыми борцами за        |                          |
|                          |грядущее счастье. Хотя    |                          |
|                          |Трофимова отнести к числу |                          |
|                          |таких людей трудно: он не |                          |
|                          |слишком смел и            |                          |
|                          |недостаточно умен для     |                          |
|                          |великой борьбы.           |                          |
|                          |Гаевы-Раневские не        |                          |
|                          |достойны ни красоты       |                          |
|                          |будущего, ни даже красоты |                          |
|                          |умирающего прошлого. Но   |                          |
|                          |придут люди, которые будут|                          |
|                          |достойны всей красоты     |                          |
|                          |родной земли. Они очистят,|                          |
|                          |искупят все прошлое и     |                          |
|                          |превратят всю Родину в    |                          |
|                          |волшебный цветущий сад.   |                          |
|                          |Аня будет вместе с этими  |                          |
|                          |людьми, она говорит: "Мы  |                          |
|                          |насадим новый сад,        |                          |
|                          |роскошнее этого...".      |                          |
|                          |"Вишневый сад" - это      |                          |
|                          |светлое, мудрое,          |                          |
|                          |оптимистическое           |                          |
|                          |произведение Чехова, весь |                          |
|                          |его трудный путь -        |                          |
|                          |"вперед" - выше! все      |                          |
|                          |вперед! и - выше!"        |                          |
|                          |(Горький) - говорит нам о |                          |
|                          |стойкости, терпении, воле |                          |
|                          |к победе над всеми        |                          |
|                          |препятствиями. Наш народ  |                          |
|                          |отстоял красоту и счастье |                          |
|                          |родной земли. Он посадит  |                          |
|                          |новые сады на месте       |                          |
|                          |погубленных, разрушенных  |                          |
|                          |врагами, отстроит         |                          |
|                          |прекрасные города,        |                          |
|                          |совершит новые подвиги    |                          |
|                          |смелого творчества,       |                          |
|                          |неутомимого созидания. И в|                          |
|                          |каждой новой победе будет |                          |
|                          |участвовать своим трудом, |                          |
|                          |своей правдой, своей      |                          |
|                          |мечтой светлый гений      |                          |
|                          |русского человека, Антона |                          |
|                          |Павловича Чехова.         |                          |
|                          |                          |                          |
|                          |                          |                          |
|                          |                          |                          |



смотреть на рефераты похожие на "Шпоры на экзамен 2003"