Международные отношения

Заявка совместного европейского проекта

                             ЕВРОПЕЙСКАЯ КОМИССИЯ


          Directorate-General XXII - Education, Training and Youth



                                Темпус Тасис

                                   Заявка
                      Совместного Европейского проекта
                          По повышению мобильности
                       Mobility Joint European Project
                                   (MJEP)

|Начало проекта:                       |1 ноября 1998                         |
|Срок отправки заявки:                 |1 апреля 1998                         |
|Язык заявки:                          |английский                            |


Приложения к заявке:
 . Письма поддержки проекта от каждого университета-участника.
 . Программы развития университетов консорциума.
 . Документы и материалы, свидетельствующие о результатах предыдущих работ
   университетов в этом направлении.

                            РАЗДЕЛ I: ДЕКЛАРАЦИЯ


Мы, нижеподписавшиеся, удостоверяем, что информация, данная в этом
проектном предложении достоверна, и что проект утверждён соответствующими
лицами, представляющими вузы, которые будут сотрудничать в деятельности,
намеченной в проекте.

Кроме того, участники консорциума согласны с тем, что настоящая заявка
может быть переправлена в другую организацию, предоставляющую гранты, а
также что содержание заявки открыто.

Мы прилагаем документацию, подтверждающую, что другие участники консорциума
поддерживают содержание заявки.



Название координирующего вуза: Университет Гента (Бельгия).

Имя координатора: Ливэ Браке      Имя официального представителя: Жак
Виллемс

Должность: Глава международного отдела       Должность: ректор

Вуз: Университет Гента       Вуз: Университет Гента

Дата:       Дата:

Подпись:         Подпись



                                     Официальная печать координирующего вуза


                    РАЗДЕЛ II: ОСНОВНЫЕ ДАННЫЕ ПО ПРОЕКТУ


Название:

Создание международной академической сети вузов в области экономического
образования.


Creation of the

Higher
Academic
International
Network for
Economists (CHAIN-E)

Цель настоящего проекта:

Создание системы устойчивых каналов студенческих обменов на базе
интернационализации образовательных программ подготовки специалистов в
области финансового и промышленного менеджмента, банковского дела и
страхования.

Язык для корреспонденций:
      Английский Французский Немецкий
Код предметной области: 240 (Экономика)
Координатор проекта (контактная персона координирующего вуза): 1998-
1999г.г.
Звание: Госпожа  Имя: Ливэ        Фамилия: Браке
Пол:  M     Ж
Название вуза: Университет Гента
Название факультета или кафедры: Отдел международных отношений
Адрес: Het Pand, Onderbergen 1
Страна: Бельгия        Почтовый индекс: 9000       Город: Гент
Телефон: ++32 (9) 264 82 38       Fax: ++32 (9) 264 83 99           E-mail:
Lieve.Bracke@rug.ac.be

Координатор проекта (контактная персона координирующего вуза): 1999 -
2001г.г.
Звание: Проф., д-р     Имя: Геннадий         Фамилия: Романцев
Пол:  M     Ж
Название вуза: Уральский государственный профессионально-педагогический
университет
Название факультета или кафедры: Ректорат
Адрес: Машиностроителей, 11
Страна: Россия         Почтовый индекс: 620012           Город:
Екатеринбург
Телефон: 007 (3432) 31 04 36      Fax: 007 (3432) 31 94 63          E-mail:
Gennadi.Romantsev@usvpu.ru
Контактная персона вуза-контрактора
Звание: Госпожа  Имя: Ливэ        Фамилия: Браке
Пол:  M     Ж
Название вуза: Университет Гента
Название факультета или кафедры: Отдел международных отношений
Адрес: Het Pand, Onderbergen 1
Страна: Бельгия        Почтовый индекс: 9000       Город: Гент
Телефон: ++32 (9) 264 82 38       Fax: ++32 (9) 264 83 99           E-mail:
Lieve.Bracke@rug.ac.be

Вузы, вовлеченные в MJEP

Номер участника: 1 – Координирующий вуз (1998-1999)      Контактное лицо:
Ливэ Браке
Название вуза: Университет Гента


Номер участника: 2 – Второй вуз (координатор 1999-2001)  Контактное лицо:
Геннадий Романцев
Название вуза: Уральский государственный профессионально-педагогический
университет (УГППУ)
Название факультета или кафедры: Институт экономики и права (в составе
УГППУ)
Город: Екатеринбург          Код страны: RF
Телефон: 007 (3432) 31 04 36      Fax: 007 (3432) 31 94 63          E-mail:
Gennadi.Romantsev@usvpu.ru


Номер участника: 3 – Третий вуз   Контактное лицо: Валентин Камышов
Название вуза: Уральский государственный экономический университет (УрГЭУ)

Название факультета или кафедры: Финансовый факультет (кафедра Финансов,
кредита и денежного обращения; кафедра Статистики; кафедра Бухучета и
анализа хозяйственной деятельности в сельском хозяйстве; кафедра Бухучета и
аудита в промышленности); Торгово-экономический факультет (кафедра
Товароведения продовольственных продуктов; кафедра Товароведения
непродовольственных товаров; кафедра Экономики и управления на предприятиях
торговли и общественного питания; кафедра Коммерции и маркетинга);
Экономический факультет; Факультет менеджмента и международных
экономических отношений (кафедра Менеджмента; кафедра Экономики зарубежных
стран и конъюнктуры мировых рынков; кафедра Организации и управления
внешнеэкономической деятельностью)
Город: Екатеринбург          Код страны: RF
Телефон: 007 (3432) 22 02 46      Fax: 007 (3432) 22 71 47          E-mail:
Valentin.Kamyshov@usue.ru


Номер участника: 4 – Четвёртый вуз      Контактное лицо: Владимир Третьяков

Название вуза: Уральский государственный университет (УрГУ)
Название факультета или кафедры: Экономический факультет (кафедра
Экономической истории и экономики мирового хозяйства; кафедра Теоретической
экономики; кафедра Математического моделирования и информатики; кафедра
Теории и практики менеджмента; кафедра Организационно-экономических систем)

Город: Екатеринбург          Код страны: RF
Телефон: 007 (3432) 55 74 20      Fax: 007 (3432) 55 59 64          E-mail:
Vladimir.Tretjakov@usu.ru


Номер участника: 5 – Пятый вуз    Контактное лицо: Станислав Набойченко
Название вуза: Уральский государственный технический университет (УГТУ)
Название факультета или кафедры: Факультет экономики и управления (кафедра
Банковское дело; кафедра Анализа систем и принятия решений; кафедра
Внешнеэкономической деятельности)
Город: Екатеринбург          Код страны: RF
Телефон: 007 (3432) 74 03 62      Fax: 007 (3432) 74 38 84          E-mail:
postmaster@rcupi.e-burg.su

Номер участника: 6 - Шестой вуз   Контактное лицо: Владимир Жаворонков
Название вуза: Уральский государственный педагогический университет (УрГПУ)

Название факультета или кафедры: Экономический факультет (кафедра
Экономики; кафедра Экономических теорий)
Город: Екатеринбург          Код страны: RF
Телефон: 007 (3432) 34 12 59      Fax: 007 (3432) 34 97 71          E-mail:
Elena@sgpi.e-burg.su

Номер участника: 7 - Седьмой вуз  Контактное лицо:
Название вуза: "Х" университет Сантадерской группы
Название факультета или кафедры:
Город:           Код страны:
Телефон:         Fax:        E-mail:

Номер участника: 8 - Восьмой вуз  Контактное лицо:
Название вуза: "У" университет Сантадерской группы
Название факультета или кафедры:
Город:           Код страны:
Телефон:         Fax:        E-mail:

                      РАЗДЕЛ III: ПОДТВЕРЖДЕНИЕ ПРОЕКТА
                         Раздел IV: ОПИСАНИЕ ПРОЕКТА

IV.1. ОСНОВАНИЕ ПРОЕКТА

*     Приоритеты Темпус

   Реализация проекта будет осуществляться на Урале –  одном  из  важнейших
экономических  регионов  России,  который   имеет   огромный   промышленный,
академический и научный потенциал.
   Сегодня одной из главных задач является подготовка кадров для реализации
этого потенциала. Особое значение здесь имеет  подготовка  квалифицированных
специалистов, способных решать самые сложные  задачи  по  развитию  рыночных
отношений в  условиях  продолжающегося  реформирования  рыночной  экономики.
Настоящий проект должен способствовать решению этой задачи.
   Органы  государственной  власти  в  Уральском  регионе  придают  большое
значение развитию финансового и промышленного менеджмента, банковского  дела
и страхования. Решение данной задачи осложнено  нехваткой  квалифицированных
специалистов  с  высшим  образованием.  Сфера  предпринимательства  является
новой для Российской Федерации. Поэтому система  экономического  образования
в стране и, в частности, на Урале нуждается в обогащении  зарубежным  опытом
подготовки кадров в этих предметных областях.
   Таким образом, проблема экономической подготовки в  университетах  Урала
полностью  попадает  в  поле   зрения   приоритетов,   которые   установлены
программой Темпус в России.
   На основании этого приоритетной предметной  областью  выбрана  экономика
(код 240).
   Данный проект, посвященный,  в  основном,  созданию  устойчивых  каналов
студенческих обменов, включает также:
    . элементы переподготовки преподавателей;
    .  внедрение  новых  информационно-технологических  методов  в  учебный
      процесс;
    . интенсивную языковую подготовку;
    . развитие дистантного обучения.

*     Предшествующее сотрудничество

   На Урале в период 1994/98 годов сформировался и  продолжает  действовать
консорциум 4х уральских университетов:
    . Уральский государственный  профессионально-педагогический  университет
      (УГППУ);
    . Уральский государственный университет (УрГУ);
    . Уральский государственный педагогический университет (УрГПУ);
    . Уральский государственный технический университет (УГТУ).
   Консорциум  был  создан  для  решения   совместных   задач   в   области
совершенствования  университетского  управления,  учебной   деятельности   в
предметных  областях  и  научных  исследований.  Консорциум   организационно
работал в рамках двусторонних и многосторонних  соглашений  с  университетом
города Гента (Бельгия) и выполнял проекты:
     . URAL-MANAG (Университетское управление)
    Заложены основы  международной  деятельности  уральских  университетов.
    Создан координационный центр управления международной  деятельностью  в
    регионе.
     . URAL-NET (Развитие межуниверситетских компьютерных коммуникаций)
    В  результате  взаимодействия  данного  проекта  с  другими   подобными
    проектами   вузы   консорциума   получили   возможность   использования
    глобальной компьютерной сети Интернет.
     . URAL-INFO (Информационные технологии в обучении)
    Создана   материально-техническая    база,    освоены    информационные
    технологии, обучен  персонал:  программисты  и  преподаватели,  которые
    способны   вести   образовательный   процесс   с   применением    новых
    информационных технологий.
     . URAL-LAN (Языковая подготовка)
    Создан  в  УГППУ  современный  языковой  центр,  оснащенный   передовым
    оборудованием. Освоена  технология  интенсивного  обучения  иностранным
    языкам. Проводится регулярное обучение.
     . URAL-ECON (Обучение  и  исследования  в  области  экономики);  URAL-
       DISTANCE  (Разработка  дистантных  методов   обучения   на   примере
       экономического образования)
    Прочитан спецкурс профессора Пасмимилиера. Проведены  круглые  столы  с
    участием представителей УрГУ и Гентского университета.
     . URAL-ELECTRO (Обучение и исследования в области электроэнергетики)
    Освоена технология разработки  интернационализованных  учебных  планов,
    процедура их согласования и внедрения в учебный процесс.
     . URAL-METAL (Обучение и исследования в области металлургии)
     . URAL-LIT (Обучение и исследования в области литературы)
     .  URAL-LEX  (Обучение  и   исследования   в   области   сравнительной
       лексикографии)
   Приведенные  результаты  наглядно  свидетельствуют,  что  они   напрямую
связаны с целями и задачами заявляемого проекта  и  полностью  соответствуют
приоритетам  Темпус.  Можно  считать,   что   заявляемый   проект   является
продолжением совместных работ Уральского консорциума.
   В 1994/98  годах  осуществлялись  работы  по  программе  Темпус  (Тасис)
университетами  Гента  (Бельгия),   Роттердама   (Нидерланды),   Вальядолида
(Испания) и УГППУ. В ходе выполнения проекта URAL:  Повышение  регионального
академического уровня (TJEP 10094-95) в УГППУ  были  созданы  4  структурных
подразделения для осуществления и управления международной деятельностью:
    . Региональный отдел международного сотрудничества (RO);
    . Компьютерный центр связи (INC);
    . Современный языковой центр (LC);
    . Региональный центр студенческих обменов (Vagant Centre) (VC).
   Деятельность  этих   подразделений   имеет   региональный   характер   и
распространяется на  другие  университеты  консорциума.  Региональный  отдел
международного сотрудничества оказывал содействие в организации  мобильности
преподавателей и студентов. Языковой центр обеспечивал  языковую  подготовку
стажеров  из  разных  вузов.   Региональный   центр   студенческих   обменов
разработал механизмы и процедуры студенческих  обменов,  способы  проведения
взаимозачетов  результатов  обучения,  методику  определения  трудозатрат  и
распределения кредитов, провел обучение  ECTS-координаторов,  назначенных  в
университетах  консорциума,   освоил   и   распространил   в   университетах
технологию изготовления информационных пакетов, осуществляет  информационную
и организационную поддержку  студенческой  мобильности.  Компьютерный  центр
связи  обеспечил  подразделения  средствами   коммуникаций,   локальными   и
глобальными электронными сетями.
   Администраторы и преподаватели  всех  университетов  консорциума  прошли
стажировки по линии деятельности  названных  подразделений  в  университетах
Гента, Роттердама, Вальядолида и в других европейских университетах.
   УГППУ в течение 4-х лет сотрудничает с Техническим университетом Мюнхена
в области совершенствования содержания подготовки  специалистов.  В  декабре
1996 года между Техническим университетом Мюнхена и Институтом  экономики  и
права  УГППУ  заключено   соглашение   в   области   обмена   студентами   и
преподавателями.  Кроме  того,   студенты-экономисты   УГППУ   обучаются   в
Университете Виадрина (Франкфурт-на-Одере, Германия).
   Присоединяющийся   к    консорциуму    пятый    университет    Уральский
государственный экономический университет (УрГЭУ) в 1994-98  г.г.  установил
партнёрские связи с рядом  западноевропейских  университетов  и  институтов.
Процедуры  обмена  студентами  и   преподавателями,   языковая   подготовка,
согласование образовательных программ, создание совместных учебных  пособий,
академическое  признание  результатов  обучения,  заключение  договоров   на
оказание образовательных услуг, менеджмент международной  кооперации  –  это
тот ценный опыт, который приобрёл УрГЭУ до  участия  в  заявляемом  проекте.
Студенческие обмены проведены с  университетами  Марбурга,  Кёльна,  Мюнхена
(Германия), Высшими коммерческими школами г.г. По и Лиона (Франция).  Обмены
преподавателями осуществлялись между УрГЭУ и  Технологическим  университетом
Ройтлингена  (Германия),  Университетом  Утрехта  (Нидерланды),   Лондонской
школой экономики и Северо-западным колледжем Лондона (Великобритания).

*     Связи с другими программами

   Описанный выше и выполняемый УГППУ при участии университетов консорциума
Темпус JEP URAL, очевидно, напрямую связан с целями и  задачами  заявляемого
проекта, который может рассматриваться  как  его  естественное  продолжение.
Достигнутые результаты могут быть существенно приумножены в ходе  возможного
нового проекта, окажут влияние не  только  на  Уральский  регион,  но  и  на
образовательную систему России, что позволит использовать средства Темпус  с
максимальной эффективностью.
   Положительный опыт работы накоплен не только в рамках JEP URAL, но и при
реализации международного проекта «Дистантное обучение в экономической  зоне
Урала»  №  ww.91.05/01.01/BO41,  который  выполнен   УГППУ   и   Итальянским
институтом внешней торговли. Проект позволил подготовить дистантным  методом
более 300 работников малого бизнеса. Этот опыт также будет  использован  при
выполнении заявляемого проекта.
   Кроме того,  УГППУ  возглавляет  Учебно-методическое  объединение  (УМО)
вузов и колледжей, включающее более 130  учебных  заведений  в  России.  УМО
занимается  вопросами  разработки  образовательных  стандартов   высшего   и
среднего образования, созданием нормативных  документов  для  многоуровневой
образовательной системы. УМО реально может повлиять на  систему  среднего  и
высшего профессионального образования в России, а также,  имеет  возможность
обеспечить  официальное  признание  механизмов  и  процедур  по  присуждению
образовательных   степеней.   Процессы   интернационализации    образования,
начавшиеся  в  УГППУ  и  других  вузах  консорциума,  имеют  реальные  шансы
распространиться  на  вузы  Учебно-методического  объединения,  т.к.   УГППУ
определяет образовательную политику в этом объединении.
   В УрГУ совместно  с  Московским  государственным  университетом  ведется
подготовка магистров в области  экономической  теории.  Совместно  с  Санкт-
Петербургским     государственным     университетом     ведется      научно-
исследовательская работа в области международных экономических отношений.  С
зарубежными  партнерами,  например,  с  Техническим  университетом   Мюнхена
(Германия)   выполняются   научно-исследовательские    проекты    по    теме
"Международная экономика фирмы", а  с  Университетом  штата  Иллинойс  (США)
общая тема исследований "Рынок труда".
   В УГТУ на кафедрах Анализа систем и принятия решений и Банковского  дела
проводятся  исследования  в  рамках  региональной  программы,  финансируемой
областным  бюджетом  Свердловской   области   госбюджетной   темы   №   2980
"Математическое   и   компьютерное   моделирование    экономико-организующих
систем"; грантов Министерства Образования РФ № 2992  "Теория  и  методология
оценки  эффективности  инвестиций  на  базе  математических  методов  теории
управления  (раздел  экономика)  и  №97-0-1.9.68  "Теория   гарантированного
управления  и   оценки   в   задачах   финансовой   математики",   а   также
поддерживаются  грантом  Российского  фонда   фундаментальных   исследований
(PFBR) № 97-01-01003.
   УГПУ  на  протяжении  многих  лет  принимает  участие  в   экономических
программах Свердловской области по  формированию  экономической  культуры  в
рыночных  условиях.   Выполнялся   совместный   грант   с   Северо-Восточным
Иллинойским университетом (США) по программе  "Экономическая,  социальная  и
культурная инициатива. Россиско-Американское  партнерство"  USA  №  IA-AFJL-
J4190526.
IV.2. ЗАДАЧИ И ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

2.1.  Задачи

   В  обобщенном   виде   целью   проекта   является   обновление   высшего
экономического образования в части содержания, методов  и  форм  обучения  с
помощью международной кооперации в этой  области,  что  будет  содействовать
развитию  рыночных  отношений  в  России   и   её   интеграции   в   мировое
экономическое пространство.
   Обновление высшего  экономического  образования  должно  происходить  по
линии адаптации его к  европейским  образовательным  стандартам.  В  системе
российского    экономического    образования    нет    достаточного    опыта
функционирования   в   изменяющейся   экономической   обстановке,    поэтому
выпускаемые  специалисты  не  всегда  отвечают  требованиям  новых  рыночных
условий.  Решение  этой  проблемы  может  быть   достигнуто   в   результате
международной  кооперации  в  области  экономического   образования.   Такая
кооперация неизбежно связана с  обменами  студентами  и  преподавателями,  с
проблемами разработки совместных профессиональных образовательных  программ,
академического признания образовательных степеней и дипломов.
   Обозначенные проблемы в  области  экономического  образования  позволяют
сформулировать специфическую  цель  проекта:  «Создание  системы  устойчивых
каналов студенческих обменов  на  базе  интернационализации  образовательных
программ подготовки  специалистов  в  области  финансового  и  промышленного
менеджмента,  банковского  дела  и  страхования   для   повышения   качества
подготовки специалистов».  Такая  постоянно  действующая  сеть  позволит  не
только  накапливать  и  обобщать  опыт  обучения  студентов,  но  и  создаст
предпосылки  для  научного  обмена.  Несомненно,  что  в  ходе  студенческих
обменов будет происходить и повышение квалификации  персонала,  участвующего
в   разработке   интернационализованных   образовательных   программ.    Для
достижения этой цели необходимо поставить следующие задачи:
    . укрепление существующих и создание  новых  организационных  структур,
      занимающихся студенческими обменами в университетах консорциума;
    . разработка  интернационализованных  учебных  планов  и  краткосрочных
      совместных интернационализованных учебных программ;
    . разработка новых и совершенствование существующих процедур  признания
      результатов обучения за рубежом;
    . непосредственное осуществление студенческих обменов;
    . анализ, обобщение и распространение полученного опыта;
    . принятие специальных мер по обеспечению устойчивости сформировавшейся
      сети университетов.

2.2.  Результаты, действия и ресурсы

                             Таблица результатов

Результат: 1
73 студента и аспиранта, принявших участие в программе студенческих  обменов
между российскими и европейскими университетами.
Конечный срок: 30 июня 2001 года        Вовлеченные вузы (ссылка №): 1 - 8

Описание деятельности:
1.1  Разработка  единой  процедуры  отбора  студентов-экономистов  во   всех
Российских  вузах-участниках  консорциума.  Использование  опыта  зарубежных
университетов. Отбор  проводят  филиалы  Регионального  центра  студенческих
обменов.
1.2  Создание  и  ежегодное   обновление   информационных   пакетов   вузов,
принимающих участие  в  проекте  (на  английском  языке).  Размещение  их  в
Internet.
1.3 Организация доступа к ресурсам принимающего вуза.
1.4 Размещение иностранных студентов в общежитиях вузов-участников  проекта.
Разработка мероприятий, связанных с досугом иностранных студентов,  а  также
с обеспечением их безопасности в период обучения за рубежом.
1.5 Языковая подготовка  студентов,  готовящихся  к  обучению  в  зарубежном
вузе.
1.6 Организационная и информационная поддержка студентов.
1.7 Курирование отправляемых и принимаемых студентов (тьюторинг).
1.8  Применение  European  Credit  Transfer  System  (ECTS)  для   признания
результатов обучения.
1.9  Распространение  опыта:  проведение  в   Екатеринбурге   международного
симпозиума по итогам студенческих обменов.

Целевая группа: Студенты, аспиранты, преподаватели, администраторы.

Ресурсы, предоставляемые Темпус:
1. Финансирование  расходов  связанных  со  студенческими  обменами  (оплата
   проезда и пребывания).
   50 студентов РФ в EU, 5 месяцев; 10 аспирантов РФ в EU, 10 месяцев
   10 студентов EU в РФ, 5 месяцев; 3 аспиранта EU в РФ, 10 месяцев
2. Оплата издания информационных пакетов Российских университетов.
3. Оплата работы преподавателей языкового центра.
4. Финансирование организации международного симпозиума.  Оплата  проезда  и
   проживания российских участников.
5. Оплата проезда и пребывания на симпозиуме европейских участников.
6. Оплата издания материалов симпозиума.
7. Техническое оборудование языкового центра.

Ресурсы, предоставляемые не Темпус:
1. Финансирование работы ECTS-координаторов.
2.  Финансирование   работы   преподавателей   по   проведению   занятий   с
   иностранными студентами.
3. Финансирование разработки информационных пакетов.
4. Оплата издания информационных пакетов западноевропейских университетов.
5.  Обеспечение  доступа  к  библиотеке,  компьютерным  классам  и   другому
   учебному оборудованию.

Продолжительность (в неделях): 156

Общее финансирование Темпус, необходимое для достижения  данного  результата
(включая соответствующие mobility) на протяжении всего проекта:
                                 ЭКЮ 489970
                             Таблица результатов
                                (продолжение)

Результат: 2
75 студентов и аспирантов, принявших участие в программе студенческих
обменов между уральскими вузами-участниками консорциума.
Конечный срок: 30 июня 2001 года        Вовлеченные вузы (ссылка N°): 2 - 6

Описание деятельности:
2.1  Разработка  единой  процедуры  отбора  студентов-экономистов  во   всех
Российских  вузах-участниках  консорциума.  Использование  опыта  зарубежных
университетов. Отбор  проводят  филиалы  Регионального  центра  студенческих
обменов.
2.2  Создание  и  ежегодное   обновление   информационных   пакетов   вузов,
принимающих участие в проекте (на русском языке). Размещение их в Internet.
2.3 Организация доступа к ресурсам принимающего вуза.
2.4 Курирование отправляемых и принимаемых студентов (тьюторинг).
2.5 Размещение иногородних студентов в общежитиях вузов-участников проекта.
2.6 Организационная и информационная поддержка студентов.
2.7  Применение  European  Credit  Transfer  System  (ECTS)  для   признания
результатов обучения.
2.8  Распространение  опыта:  проведение  в  Екатеринбурге   3-х   ежегодных
конференций по проблемам экономического образования с  участием  европейских
партнёров – участников проекта.

Целевая группа: Администраторы, преподаватели, студенты, аспиранты.

Ресурсы, предоставляемые Темпус:
1. Финансирование издания информационных пакетов.
2. Финансирование организации 3-х конференций. Оплата проезда и проживания
   российских участников.
3. Оплата проезда и проживания европейских участников конференций.
4. Оплата издания материалов конференций.

Ресурсы, предоставляемые не Темпус:
1. Финансирование расходов, связанных со студенческими обменами.
      75 студентов из РФ в РФ, 5 месяцев.
2. Финансирование работы ECTS-координаторов.
3. Финансирование сверхплановой работы преподавателей.
4. Обеспечение доступа к библиотеке, компьютерным классам и другому
   учебному оборудованию.

Продолжительность (в неделях): 156

Общее финансирование Темпус, необходимое для достижения данного результата
(включая соответствующие mobility) на протяжении всего проекта:
ЭКЮ. 70700
                             Таблица результатов
                                (продолжение)

Результат: 3
Интернационализация профессиональных образовательных программ  по  экономике
в вузах-участниках проекта.
Конечный срок: 31 августа 2001 года          Вовлеченные вузы  (ссылка  N°):
1 - 8

Описание деятельности:
3.1   Сравнительный   анализ   профессиональных   образовательных   программ
принимающих и отправляющих университетов.
3.2  Отбор  курсов  зарубежной  образовательной  программы,   представляющих
интерес для отправляющего вуза.
3.3  Прогнозирование  способов  преодоления  различий   в   профессиональных
образовательных программах.
3.4 Внедрение системы ECTS.
3.5  Краткосрочные  визиты  администраторов   и   преподавателей   уральских
университетов  в  европейские  вузы   для   координации   работы,   контроля
деятельности  и  обсуждения  проблем  студенческой  мобильности,  таких  как
зачёты дисциплин, признание дипломов.
3.6 Стажировки администраторов и преподавателей в  университетах  Европы  по
вопросам совершенствования методики обучения, интенсивные курсы по  изучению
способов зачёта дисциплин (перевода кредитов).
3.7 Расширение библиотечного фонда университетов-участников проекта за  счет
покупки книг и периодических изданий по экономическим проблемам.
3.8  Обеспечение  доступа  для  участников  проекта  к  компьютерным  банкам
данных.
3.9 Создание компьютерной  базы  данных  образовательных  программ,  учебных
планов дисциплин и методических материалов по экономике.
3.10 Распространение  опыта:  проведение  ежегодных  уральских  межвузовских
семинаров   по   проблемам   интернационализации   высшего    экономического
образования.
3.11.   Распространение   опыта:    издание    Newsletter    по    проблемам
интернационализации высшего экономического образования – 3 раза в год.

Целевая группа: администраторы, преподаватели.

Ресурсы, предоставляемые Темпус:
1. Финансирование краткосрочных визитов.
   15 администраторов и преподавателей из 5 университетов РФ в ЕС.
2. Финансирование стажировок и интенсивных курсов.
   15 администраторов и преподавателей из РФ в ЕС.
3. Финансирование издания Newsletter.
4. Оплата книг и периодических изданий.
5. Оплата доступа к компьютерным банкам данных.

Ресурсы, предоставляемые не Темпус:
1. Оплата работы экспертов по анализу образовательных программ.
2. Оплата работы по внедрению ECTS.
3. Оплата разработки дидактических материалов и методических пособий.
4. Финансирование 3-х семинаров.
5. Оплата языковых курсов для стажеров.

Продолжительность (в неделях): 101

Общее финансирование Темпус, необходимое для достижения  данного  результата
(включая соответствующие mobility) на протяжении всего проекта:
ЭКЮ 93900
                             Таблица результатов
                                (продолжение)

Результат: 4
Сеть филиалов Регионального центра  студенческих  обменов  (РЦСО)  уральских
университетов-участников консорциума, а также постоянные контакты  центра  и
его филиалов с соответствующими структурами европейских  вузов,  участвующих
в проекте.
Конечный срок: 31 августа 2001 года          Вовлеченные вузы  (ссылка  N°):
2 - 6

Описание деятельности:
4.1 Создание филиалов РЦСО в вузах уральского консорциума и  их  техническое
оборудование.
4.2 Налаживание сотрудничества между филиалами центра  студенческих  обменов
уральских университетов на уровне их руководителей.
4.3 Назначение  ECTS-координаторов  по  экономике  в  каждом  вузе-участнике
консорциума.
4.4  Обучение  ECTS-координаторов  и  сотрудников  РЦСО  и  его  филиалов  в
европейских университетах.
4.5 Проведение встреч, конференций, семинаров по обмену  опытом  с  участием
руководителей и сотрудников филиалов РЦСО, ECTS-координаторов  и  студентов,
принимающих участие в проекте.
4.6 Установление прямых  контактов  ECTS-координаторов  по  экономике  вузов
Уральского консорциума и европейских университетов, участие  в  работе  ECTS
ALUMNI Association.
4.7  Распространение  опыта:  издательская  деятельность.  (Newsletter,  см.
Результат 3, Деятельность 3.11.).

Целевая группа: сотрудники РЦСО и его филиалов, ECTS-координаторы.

Ресурсы, предоставляемые Темпус:
1.  Оплата  интенсивных  курсов  сотрудников   РЦСО   и   ECTS-координаторов
   уральских вузов в европейских университетах (6 человек).
2. Финансирование издательской деятельности. (Newsletter, см.  Результат  3,
   Деятельность 3.11.).
3. Техническое оборудование филиалов РЦСО.
   4 компьютера; 4 принтера; 4 копировальных машины; 4 переплётных машины.
4. Оплата программного обеспечения.
5. Оплата сервисного обслуживания оборудования

Ресурсы, предоставляемые не Темпус:
1. Помещения, мебель, коммунальные платежи.
2. Персонал (сотрудники РЦСО и филиалов, ECTS-координаторы).
3. Компьютерная сеть, коммуникации.
4. Финансирование конференций, семинаров.

Продолжительность (в неделях): 156

Общее финансирование Темпус, необходимое для достижения  данного  результата
(включая соответствующие mobility) на протяжении всего проекта:
ЭКЮ 38000
                             Таблица результатов
                                (продолжение)

Результат: 5
20 преподавателей прочитают краткие курсы лекций в  университетах-участниках
проекта за рубежом.
Конечный срок: 30 июня 2001 года        Вовлеченные вузы (ссылка N°): 1 - 8

Описание деятельности:
5.1 Разработка новых учебных курсов и их методическое обеспечение.
5.2 Организация интенсивных языковых курсов для выезжающих преподавателей.
5.3 Организационная и информационная поддержка отправляемых преподавателей.
5.4  Распространение  опыта:  издательская  деятельность.  (Newsletter,  см.
Результат 3, Деятельность 3.11).

Целевая группа: преподаватели, аспиранты, студенты, администраторы.

Ресурсы, предоставляемые Темпус:
1. Финансирование поездок 15  преподавателей  из  РФ  в  ЕС  (уже  учтено  в
Результате 3, см. Ресурсы Темпус п. 2).
2. Финансирование поездок 5 преподавателей из EC в РФ.
3. Издание методических материалов для  проведения  лекций  за  рубежом  (20
комплектов).

Ресурсы, предоставляемые не Темпус:
1. Оплата разработки авторских курсов.
2. Оплата языковых курсов по подготовке преподавателей.

Продолжительность (в неделях): 77

Общее финансирование Темпус, необходимое для достижения  данного  результата
(включая соответствующие mobility) на протяжении всего проекта:
ЭКЮ 22800
 2.3. Влияние и поддержка

   Успешное осуществление  проекта  окажет  влияние  на  различные  аспекты
системы   высшего   образования   в   России,   связанные   с    подготовкой
высококвалифицированных специалистов
 . На национальном уровне – процесс  адаптации  российской  системы  высшего
   образования к европейским  стандартам;  возможность  взаимного  признания
   дипломов специалистов в сфере экономики; создание модели системы быстрого
   и  надёжного  информационного  обмена  между  университетами   России   и
   Европейского Союза;
 . На региональном уровне – совершенствование сети уральских  университетов,
   обеспечивающих  высококачественную  подготовку  специалистов  в   области
   экономки;   объединение   научно-педагогического   потенциала   уральских
   университетов для решения проблем в сфере студенческих обменов; выработка
   единых  подходов  к  содержанию  и  методам  экономического  образования;
   развитие  структур   управления   процессом   студенческих   обменов   на
   региональном уровне; создание надёжных каналов информационного обмена  по
   проблемам подготовки высококвалифицированных экономистов;
 . На университетском уровне – дальнейшее развитие университетских структур,
   связанных со студенческими обменами (центры студенческих обменов,  отделы
   международного   сотрудничества);    пополнение    библиотечных    фондов
   экономической литературой, приобретённой студентами в период обучения  за
   границей; создание атмосферы заинтересованности  в  студенческих  обменах
   всех   структурных   подразделений   (факультетов,   кафедр,   отделений)
   университета;
 . На уровне факультетов – развитие структуры  экономического  факультета  с
   учётом  осуществления  студенческих  обменов,  в   т.ч.   с   зарубежными
   университетами; повышение квалификации преподавателей факультета, включая
   подготовку  лекций  на   иностранном   языке;   повышение   у   студентов
   заинтересованности в качественном обучении и изучении иностранных языков;
 .  На  уровне  кафедр  –  совершенствование   учебных   планов   подготовки
   специалистов в сфере экономики; повышение преподавателями уровня владения
   иностранными языками; повышение престижа  экономической  специальности  в
   глазах абитуриентов.
   По окончании финансирования Темпус/Тасис результаты проекта  могут  быть
поддержаны и развиты структурами, созданными  во  время  реализации  проекта
(филиалы  Регионального  центра  студенческих  обменов,  ECTS-координаторы).
Возможно  участие  в   новых   проектах,   двусторонних   и   многосторонних
соглашениях  с  российскими  и  зарубежными  университетами.  Представляется
возможным, что упомянутые структуры, используя  наработанные  связи,  смогут
предложить целый  спектр  услуг  организациям  и  населению.  Это  обеспечит
дополнительный источник финансирования.
   Консорциум   уральских   университетов   имеет   намерение   в   будущем
предпринимать меры по сохранению и развитию, созданной в ходе проекта CHAIN-
E  сети  университетов.  Для  этого  намечено  предлагать   и   осуществлять
совместные  проекты,  финансируемые   из   крупных   источников.   Так   все
университеты Урала имеют  опыт  получения  грантов  из  правительственных  и
неправительственных фондов:  "Фонд  развития  высшей  школы",  "Национальный
Фонд   подготовки   кадров"   (   Правительство   Российской   Федерации   и
Международный банк реконструкции и развития),  "Фонд  Дж.  Сороса  (Институт
Открытое общество)" и др. В ходе создания университетской сети  университеты
предпримут усилия по обеспечению финансирования из этих источников  крупного
совместного проекта в сфере экономического образования.  В  настоящее  время
УГППУ и УрГУ уже имеют положительное решение Национального Фонда  подготовки
кадров   о    предоставлении    займов    на    реализацию    Инновационного
образовательного проекта Фонда в области экономического образования  в  этих
университетах.

IV.3. УПРАВЛЕНИЕ ПРОЕКТОМ

3.1.  Структура управления

 . Роль и ответственность каждого члена консорциума.
   Структура управления проектом приведена на рисунке.
Университетом-контрактором является Гентский университет (RUG). В первый
год выполнения MJEP он же выступает в роли университета-координатора
проекта, но некоторую часть обязанностей в России он передаёт УГППУ. Такая
схема управления уже опробована в 1994-98 г.г. в ходе реализации работ
консорциума 4-х уральских университетов с университетом Гента в рамках
многосторонних соглашений, а также УГППУ с университетами Гента, Роттердама
и Вальядолида по проекту URAL (Темпус/Тасис) T-JEP-10094-95-RF.
Положительный управленческий опыт, накопленный за эти годы, позволяет
рекомендовать использованную схему работы.
                        Структура управления проектом

   Во втором и  третьем  годах  функции  университета-координатора  проекта
выполняет УГППУ, причём некоторая часть обязанностей по координации работ  в
Европе  сохраняется  за  RUG.  Передача  координирующей   роли   российскому
университету (УГППУ) продиктована двумя соображениями: во-первых,  в  России
проводится  большая  часть  работы   по   проекту;   во-вторых,   выполнение
руководящих  функций  позволит  закрепить  и   развить   УГППУ   те   навыки
осуществления международной кооперации,  которые  были  заложены  совместной
деятельностью российско-европейского  консорциума  университетов  в  1994-98
г.г.
   Вопросы  стратегии  развития   проекта   CHAIN-E,   Уральско-Фламандских
подпроектов URAL  и  других  проектов,  объединяющих  университеты  Урала  и
Европы в сеть,  будут  решаться  Советом  Ректоров,  в  который  со  стороны
Екатеринбургских вузов входят проф.д-р  Г.  Романцев  (УГППУ),  проф.д-р  В.
Третьяков (УрГУ),  проф.д-р  В.  Камышов  (УрГЭУ),  проф.д-р  С.  Набойченко
(УГТУ), проф.д-р В. Жаворонков (УрГПУ).
   Оперативное руководство проектом осуществляется Координационным  советом
руководителей  работ  в  университетах.  Такими  руководителями   назначены:
проректор-координатор международных программ УГППУ, проф.д-р И.  Колобков  –
Председатель Координационного  совета;  проректор  по  международным  связям
УрГЭУ, проф.д-р А. Мальцев  –  зам.  Председателя  Координационного  совета;
декан экономического факультета  УрГУ,  проф.д-р  Д.  Нестерова;  зав.  каф.
Анализа систем и принятия решений УГТУ,  проф.д-р О. Никонов;  проректор  по
учебной  работе  и  международным  связям   УрГПУ,   проф.д-р   М.   Игошев.
Руководители работ в университетах координируют усилия вовлечённых в  проект
факультетов и кафедр в соответствии с ежегодно разрабатываемым общим  планом
деятельности   и    утверждаемым    в    Темпус-Департаменте    Европейского
образовательного фонда.
   Большую роль в  выполнении  задач  MJEP  CHAIN-E  играют  назначенные  в
университетах ECTS-координаторы, которые ответственны за использование  ECTS
при   осуществлении   студенческих   обменов.   Неукоснительное   выполнение
принципов ECTS, за которым  пристально  следят  ECTS-координаторы,  является
залогом того, что процедуры академического  признания  результатов  обучения
будут облегчены, а  студенты,  желающие  обучаться  за  рубежом,  не  станут
опасаться продления  сроков  своего  обучения  из-за  нерешенности  проблемы
взаимозачётов  дисциплин.  В  4-х  из  пяти  уральских  университетов  ECTS-
координаторы уже реально существуют и прошли  стажировку  за  рубежом  и  на
специальных курсах в УГППУ: проректор УГППУ проф.д-р А.  Жученко;  начальник
учебного департамента УГТУ проф.д-р В.  Шаврин;  сотрудник  учебного  отдела
УрГПУ проф. М. Елисафенко; проф.д-р кафедры Международных отношений УрГУ  В.
Кузьмин. Помимо этого, технология ECTS  широко  известна  администраторам  и
преподавателям  УГППУ,  которые  могут  быть   привлечены   для   управления
процессами внедрения ECTS в других уральских вузах.
   Ход   работ   по   проекту   еженедельно    обсуждается    Председателем
Координационного   совета   с    представителями    международных    отделов
университетов (лайзон-офицерами).  Совещания  лайзон-офицеров,  как  элемент
оперативного  управления,  широко  применяются  в  деятельности  консорциума
уральских университетов  в 1994-98 г.г. Функции  лайзон-офицеров  выполняют:
проф. д-р Т. Бегалова  (УГТУ),  госпожа  Е.  Токписева  (УрПУ),  госпожа  Р.
Шамсутдинова (УрГУ).
   Руководители  работ  по  проекту  в  университетах  действуют  в  тесном
контакте со службами международного сотрудничества. Эти службы  в  различных
университетах находятся на разных стадиях развития, однако они  в  состоянии
обеспечить  нужды  проекта.  Основная  работа  будет  осуществляться   через
наиболее   развитые   подразделения    университета-координатора    (УГППУ):
Региональный   отдел   международного   сотрудничества,    Центр    языковой
подготовки, Региональный центр студенческих обменов.
   Региональный отдел международного сотрудничества УГППУ в  сотрудничестве
с международными отделами  других  университетов[1]  осуществляет  следующие
основные функции:
 o Регулярно инструктирует руководителей работ в университетах  консорциума
   и отдельных участников о новых возможностях и новых  видах  деятельности
   по проекту и дает практические советы.
 o Распространяет информацию о ходе реализации проекта  его  участниками  и
   обеспечивает обратную связь.
     o Организует координационные встречи руководителей работ.
 o  Осуществляет  взаимодействие   с   зарубежными   партнерами-участниками
   проектов.
 o Осуществляет планирование и контроль за ходом реализации проекта.
 o Оформляет отчеты (промежуточные и заключительный).
 o  Представляет  результаты  выполнения   проекта   широкой   академической
   общественности.
 o Организует международные и региональные конференции, семинары и встречи.
 o   Осуществляет   формирование   и   издание   информационных   бюллетеней
   (Newsletter).
 o Проводит сбор  и  систематизацию  материалов  по  результатам  зарубежных
   командировок и стажировок сотрудников университета.
 o Организует отправление и получение официальных приглашений.
 o Осуществляет связь с посольствами и  консульствами  по  вопросам  визовой
   поддержки.
 o Организует визовое обеспечение иностранцам в г. Екатеринбурге.
 o Помогает в оформлении паспортов,  страховки  и  других,  необходимых  для
   выезда за рубеж документов.
 o Помогает в бронировании проездных билетов и гостиниц.
 o Организует проживание, питание и досуг иностранных гостей университета.
 o Создает  информационные  и  методические  базы  данных  для  формирования
   социокультурных  программ,  как  для  иностранных  гостей,  так   и   для
   отъезжающих за рубеж сотрудников и студентов университета.
 o  Организует  культурологическое  информационное  обеспечение   о   стране
   пребывания для отъезжающих за рубеж сотрудников и студентов университета.
 o Организует материально-техническое снабжение.
 o Осуществляет печатно-оформительские работы отдела.
 o Организует перевод текстов.
 o Обеспечивает исправное функционирование всех видов связи (телефон,  факс,
   почта, почта-DHL, электронная почта).
 o Осуществляет сбор  финансовых  документов  (счета,  накладные,  проездные
   билеты) и их оформление в соответствии с требованиями   проекта.
 o Осуществляет планирование и контроль за расходование  финансовых  средств
   проекта.
 o Составляет финансовый отчет о расходовании средств грантов.
 o Ведет бухгалтерские расчеты и денежные переводы в различных валютах.
 o  Контролирует  и  регулирует  использование  отделом  финансовых  средств
   университета.
   Таким образом, международные отделы как  уральских,  так  и  европейских
университетов  несут  ответственность  за  наиболее  общие   организационные
аспекты осуществления  проекта:  оперативно-распорядительскую  деятельность,
планирование, контроль  и  отчетность,  распространение  результатов  работ,
техническое сопровождение  мобильности,  издательские  работы,  снабжение  и
финансовый менеджмент.
   Содержательные  аспекты   проекта,   связанные   с   развитием   высшего
экономического  образования,  обучением   в   зарубежных   университетах   и
академическим признанием  результатов  обучения,  а  также  частные  вопросы
организации  мобильности  возлагаются  на  Региональный  центр  студенческих
обменов  (Вагант  Центр)  УГППУ[2],   который   несет   ответственность   за
выполнение следующих функций:
Внедрение  в  уральских  университетах  Европейской  системы   взаимозачетов
периодов  обучения  при  студенческих   обменах   (ECTS);    гарантированное
выполнение обязательств университетов по соблюдению принципов  и  механизмов
ECTS при применении ее как среди  вузов  России,  так  и  при  международных
студенческих обменах.
Оказание  методической  и  организационной  помощи  при  внедрения  ECTS   в
уральских   университетах;   оказание   организационной   и   информационной
поддержки  ECTS-координаторам  вузов,   приступающих   к   внедрению   ECTS;
вовлечение    профессорско-преподавательского    персонала    в    процедуру
распределения кредитов по дисциплинам действующих образовательных программ.
Координация  деятельности  уральских  университетов  по   адаптации   их   к
требованиям Европейских образовательных стандартов.
Информирование университетских администраторов, студентов  и  преподавателей
-  пользователей  ECTS  об  образовательных   возможностях   европейских   и
российских  университетов;  требованиях   и   возможностях   их   получения;
координация,  согласование,  подготовка,  изготовление   и   распространение
информационных  пакетов  факультетов,  электронных  презентационных   версий
(Home pages) и студенческих путеводителей (Handbooks,  Guides)  в  России  и
странах Западной Европы.
Сбор,  обработка  и  распространение  информации  по   проблемам   взаимного
академического признания среди вузов Уральского региона.
Организация  стажировок  преподавателей  и   администраторов   университетов
уральского консорциума по тематике  студенческих  обменов  и  академического
признания; обобщение полученных результатов и  распространение  их  в  вузах
уральского консорциума.
Согласование  и  утверждение  нормативных   документов   по   академическому
признанию.
Участие в разработке основных профессиональных  образовательных  программ  и
Российских образовательных стандартов.
Обеспечение    постоянных    контактов    с    ECTS-координаторами    других
университетов: обмен заявками, договорами на обучение; согласование  учебных
планов и учебных программ дисциплин; подготовка документов  по  транскрипции
результатов обучения; фиксация взаимозачетов дисциплин и признание  периодов
обучения; конструирование  индивидуальных  профессиональных  образовательных
программ;  комбинирование  академических  требований  и   личных   интересов
студентов.
Контроль хода обучения в рамках ECTS:  обеспечение  адаптации  и  интеграции
приезжих  студентов  в  университете;  поддержание  контактов  с   уехавшими
студентами для обеспечения их адаптации и прогресса в обучении.
Установление  и  поддержание  контактов  со   структурами,   осуществляющими
спонсирование   обучения   за   границей,    национальными    организациями,
финансирующими программы студенческих обменов.

   В ходе выполнения проекта предполагается создание филиалов Вагант Центра
в  университетах  уральского  консорциума  и  передача  им   части   функций
Регионального  центра  студенческих  обменов.  Вместе  с   этим,   уральским
университетам передается и часть  ответственности  по  проекту  за  обучение
своих студентов за рубежом.
   В европейских университетах ответственность за перечисленные  выше  виды
деятельности  возлагаются  на  центры  студенческих  консультаций   (Student
Advisory Center) и на международные отделы (International Relation  Office).
Во всех случаях как в университетах России, так в вузах  Европейского  Союза
данные виды деятельности осуществляются при непосредственном  участии  ECTS-
координаторов факультетов и университетов.
   Ответственность за языковую подготовку студентов и стажеров  возлагается
в отдельности на каждый университет консорциума.  Однако,  совершенствование
языковых  знаний  у  российских  участников  предполагается  осуществлять  с
использованием возможностей современного Языкового центра УГППУ[3],  который
обладает  не  только  современным   оборудованием,   но   и   прогрессивными
методиками  обучения.  В  ходе  выполнения  проекта  предполагается  создать
филиал Языкового центра на базе Уральского  государственного  экономического
университета, которому будет передана часть  функций  и  ответственности  по
языковой   подготовке   самого   многочисленного    контингента    студентов
экономических специальностей среди вузов Урала.
   Успех проекта во многом зависит  от  информационной  поддержки,  которая
должна быть регулярной, надежной, релевантной и быстрой (Regular,  reliable,
relevant and rapid). Обмен  информацией  между  университетами  консорциума,
поиск её в компьютерных сетях, проведение телеконференций для обмена  опытом
и для осуществления менеджмента проекта  возлагаются  на  созданные  в  ходе
предыдущей  совместной  деятельности  университетов  Информационные  сетевые
центры (Information Network  Center),  которые  являются  ответственными  за
этот вид деятельности.

 . Управленческий опыт координатора проекта.

   Госпожа Ливэ Браке является руководителем Отдела международных отношений
с 1987 года. Отдел имеет квалифицированных работников, которые объединены  в
две группы: концептуальную и административную. Отдел имеет опыт  координации
европейских образовательных проектов (Эразмус, Лингуа,  Кометт,  Темпус),  а
также программы Европейского Союза за пределами Европы  (ЕС-США,  Медкампус,
Альфа, Юнитвин (Юнеско)). Оборудование, ноу-хау и  квалификация  сотрудников
отдела позволяет успешно управлять и реализовывать эти программы.
   Госпожа Ливэ Браке являлась координатором программы студенческих обменов
между  университетами  Сантандерской  группы  ICP-94-NL-2020/17,  совместных
европейских  проектов  по  обмену  студентами  с  Венгрией  (по   нескольким
специальностям) и предпроекта Pre-JEP 00304-93 с Киевским университетом  им.
Т.Г.  Шевченко  (Украина),   в   котором   также   принимал   участие   (как
координирующий вуз) университет  Лидса  (Великобритания).  Она  была  членом
Исполнительного  комитета  Сантандерской  группы  (с  1993г.).  Сейчас   она
представляет   Гентский   университет,   который   является    контрактором-
координатором в JEP URAL (T.JEP-10094-95 RF), который включает  университеты
г. Гента (Бельгия), г. Роттердам (Нидерланды), г.  Вальядолида  (Испания)  и
УГППУ  (Россия).  Кроме  того,  она  координирует  серию  подпроектов   URAL
Гентского университета с 4  уральскими  университетами  и  проект  OCTOPUSI,
который охватывает университеты Европы,  стран  СНГ,  Юго-Восточной  Азии  и
Южной Африки.
   Профессор-доктор  Г.  Романцев,  ректор  УГППУ,   имеет   большой   опыт
международного  и   межуниверситетского   сотрудничества.   Более   10   лет
существует  Учебно-методическое  объединение   вузов   по   профессионально-
педагогическому образованию, которое возглавляет УГППУ  и  объединяет  более
130 вузов и колледжей. Ранее  в  объединение  входили  также  вузы  Украины,
Белоруссии, Узбекистана, Казахстана и  других  стран,  деятельность  которых
координировалась  Уральским  государственным  профессионально-педагогическим
университетом. В 1997-1990 г.г. УГППУ был  одним  из  участников  совместной
комплексной    программы    стран    Центральной    и    Восточной    Европы
"Усовершенствование системы образования на базе использования  компьютеров".
Продолжительные контакты связывают УГППУ  с  Рурским  Университетом  (Бохум,
Германия), Институтом Макса Планка (Берлин,  Германия),  корпорацией  IBM  и
Объединением World ORT. В 1995 г. Университет участвовал в пилотном  проекте
ТАСИС  –  Дистантное  обучение  в  экономической  зоне  Урала  –  Российская
Федерация  –  WW.  91.05/01.01/BO41,  проводимом  при   поддержке   Комиссии
Европейского Сообщества в Брюсселе  и  Института  Национальной  Экономики  в
Риме, Италия.
   В 1994-1998 г.г. УГППУ активно сотрудничает с  Фламандским  сообществом,
возглавляя  консорциум  4-х  уральских  университетов,  которые  работают  с
Гентским университетом в рамках двухсторонних и  многосторонних  соглашений,
а УГППУ, кроме того, в рамках Темпус (Тасис)  JEP  URAL  (T.JEP  –  10094-95
RF).  В  ходе  выполнения  JEP  URAL  в  УГППУ  создан  Региональный   отдел
международного   сотрудничества,   оснащенный   современным   оборудованием.
Сотрудники  отдела  получили  необходимую  квалификацию  на  стажировках   в
европейских  университетах  и  способны  выполнять  управленческие   решения
координатора проекта.
   В настоящее время под руководством Г. Романцева заключены  соглашения  и
налажены связи с университетами и  колледжами  Мюнхена,  Кемптена,  Виадрина
(Франкфурт-на-Одере) (Германия), Тяньцзинь (Китай), Улан-Батора (Монголия).

 . Принятие решений

   В соответствии со структурой  управления  проектом  принимаемые  решения
подразделяются  на  стратегические  и  оперативные.  Стратегические  решения
могут  быть  связаны  с  изменением  долгосрочных  планов  работы,  роли   и
ответственности партнеров, распределения ресурсов проекта с целью  повышения
качества  выполняемых  работ,  оптимизации  расходования   ресурсов.   Такие
решения  принимаются  координатором  проекта  по  согласованию   с   Советом
ректоров и с  учетом  мнения  других  заинтересованных  лиц,  поддерживающих
проект как финансово, так и организационно.
   Оперативные решения принимаются в рамках ежегодного утверждаемого  плана
деятельности и бюджета и  направлены  на  реализацию  запланированных  видов
деятельности.  Они  принимаются   на   уровне   руководителей   проекта   от
университетов   ,   руководителей   вовлеченных   факультетов   и    кафедр,
руководителей служб международного сотрудничества. Если принимаемые  решения
затрагивают интересы других  партнерских  университетов,  то  проводится  их
согласование  с  Координационным  советом.  Если  эти  решения  приводят   к
изменению  запланированных  сроков  работ  и/или  ресурсов,   то   требуется
согласовывать эти решения  с  координатором  проекта.  Условия  согласования
принимаемых решений с Темпус-Департаментом определяются Контрактом.
    3.2.    Управленческая деятельность

                             Таблица управления

Результат: 6           Описание результата: Управление проектом

|Описание деятельности:                         |  |Год                 |
|6.1. Ежегодное планирование деятельности и     |  |1     |2     |3     |
|бюджета                                        |  |      |      |      |
|6.2. Ежегодный отчет о проделанной работе перед|  |1     |2     |3     |
|Темпус-Департаментом ETF                       |  |      |      |      |
|6.3. Проведение еженедельных оперативных       |  |1     |2     |3     |
|совещаний с лайзон-офицерами уральских         |  |      |      |      |
|университетов и телеконференций с контактными  |  |      |      |      |
|персонами европейских университетов.           |  |      |      |      |
|6.4. Заседания Координационного Совета         |  |1     |2     |3     |
|руководителей работ по проекту в университетах |  |      |      |      |
|Урала (ежемесячно)                             |  |      |      |      |
|6.5. Заседания Совета ректоров уральских       |  |1     |2     |3     |
|университетов: промежуточные итоги и           |  |      |      |      |
|перспективы деятельности по проекту (дважды в  |  |      |      |      |
|год)                                           |  |      |      |      |
|6.6. Координационные совещания представителей  |  |1     |2     |3     |
|всех участвующих в проекте университетов в     |  |      |      |      |
|рамках ежегодных конференций по проблемам      |  |      |      |      |
|экономического образования (см. Деятельность   |  |      |      |      |
|2.8.).                                         |  |      |      |      |
|6.7. Участие в работе ежегодного               |  |1     |2     |3     |
|координационного совещания Темпус-Департамента |  |      |      |      |
|ETF представителей всех 8                      |  |      |      |      |
|университетов-участников проекта (Турин,       |  |      |      |      |
|Италия).                                       |  |      |      |      |
|6.8. Закупка и установка современного          |  |1     |      |      |
|телекоммуникационного оборудования для всех    |  |      |      |      |
|российских университетов: 5 факсов и 5 факс    |  |      |      |      |
|модемов.                                       |  |      |      |      |

|Ресурсы (финансирование из Темпус):            |  |Год                 |
|1. Оплата проезда и проживания европейских     |  |1     |2     |3     |
|участников конференций в Екатеринбурге (см.    |  |      |      |      |
|Результат 2, Ресурсы Темпус п. 2).             |  |      |      |      |
|2. Финансирование покупки 5 факсов и 5 факс    |  |1     |      |      |
|модемов.                                       |  |      |      |      |
|3. Оплата проезда и 2 – дневного проживания    |  |1     |2     |3     |
|1-го участника из каждого университета на      |  |      |      |      |
|совещании в Турине.                            |  |      |      |      |
|4. Оплата фотокопирования документов и расходов|  |1     |2     |3     |
|на материалы, непосредственно связанные с      |  |      |      |      |
|мероприятиями по проекту.                      |  |      |      |      |
|5. Оплата накладных расходов.                  |  |1     |2     |3     |
|6. Оплата административной деятельности.       |  |1     |2     |3     |

Ресурсы (финансирование не из Темпус):
1. Предоставление университетами штата для управления проектом, включая
руководителей и технических исполнителей.
2. Предоставление университетами средств коммуникаций.
3. Предоставление университетами помещений и офисного оборудования.

Общее финансирование из Темпус, необходимое (включая соответственные
потоки) на протяжении всего проекта:
ЭКЮ 84 630
3.3 Контроль качества

    . Внутренний мониторинг

   Оперативное управление включает в себя  обязательное  планирование  всех
видов деятельности как на уровне управленческих структур, так  и  конкретных
исполнителей  и,  соответственно,   отчет   о   выполнении   запланированной
деятельности. Будет осуществляться как краткосрочное,  так  и  перспективное
планирование. Для реализации внутреннего мониторинга проекта с целью  оценки
своевременности и качества  выполнения  работ  все  участники  должны  будут
предоставлять регулярные  отчеты  о  выполнении  деятельности  университету-
координатору проекта. Это позволит  контролировать  расходование  финансовых
ресурсов и выполнение планов работ.

    . Внешняя оценка

   Ежегодно в обязательном порядке будут  предоставляться  общие  отчеты  в
Темпус-Департамент для качественной и  количественной  оценки  эффективности
деятельности по проекту внешними экспертами.
   Деятельность по проекту будет обсуждаться на  ежегодных  конференциях  и
семинарах  с  участием  европейских  экспертов.  Это  позволит  своевременно
внести необходимые корректировки в деятельность по проекту  для  обеспечения
должного качества.
   Можно предположить, что расположенные в г.  Екатеринбурге  подразделения
Тасис (Tacis Coordinating Unit) также могут выступать в роли наблюдателей  и
экспертов деятельности по проекту.
   Кроме видов контроля над качеством, своевременностью и целесообразностью
видов  деятельности  по  проекту,  а  также  рациональностью   использования
финансовых ресурсов со стороны координаторов проекта и  Темпус-Департамента,
следует  учесть  и  контроль  со  стороны  других  лиц,  заинтересованных  в
развитии и эффективных  результатах  проекта.  К  ним  относятся,  в  первую
очередь, руководители организаций, подписавшие письма  поддержки  проекту  и
гарантировавшие  дополнительную  финансовую  и  организационную   поддержку:
ректоры университетов-участников проекта, руководители  Центрабанка  России,
руководители Думского комитета по экономики Свердловской  области,  а  также
Нидерландская организация  международной  кооперации  в  высшем  образовании
(Nuffic). Регулярная публикация в Newsletter планов деятельности по  проекту
и  результатов  их   выполнения   позволит   всем   заинтересованным   лицам
контролировать процесс развития проекта и его эффективность.
IV.4. План деятельности


       План деятельности на 1-й год MJEP (Ноябрь 1998 - Октябрь 1999)

|Результаты\деятельность|Ноябр|Декаб|Январ|Февра|Март |Апрел|Май  |Июнь |Июль |Авгус|Сент.|Октяб|Продолж|
|                       |ь    |рь   |ь    |ль   |     |ь    |     |     |     |т    |     |рь   |ительно|
|                       |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |сть    |
|                       |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |(нед.\д|
|                       |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |ни)    |
|1.    20 студентов и   |0000 |0000 |00000|0000 |00000|0000 |00000|0000 |00000|0000 |0000 |0000 |52 н.  |
|аспирантов, принявших  |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|участие в программе    |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|студенческих обменов   |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|между российскими и    |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|европейскими           |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|университетами.        |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|1.1. Разработка единой |Хххх |хххх |ххххх|     |     |     |     |     |     |     |     |     |13 н.  |
|процедуры отбора       |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|студентов-экономистов  |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|во всех Российских     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|вузах-участниках       |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|консорциума.           |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|Использование опыта    |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|зарубежных             |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|университетов. Отбор   |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|проводят филиалы       |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|Регионального центра   |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|студенческих обменов.  |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|1.2. Создание и        |0000 |0000 |00000|0000 |00000|     |     |     |     |     |     |     |22 н.  |
|ежегодное обновление   |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|информационных пакетов |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|вузов, принимающих     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|участие в проекте (на  |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|английском языке).     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|Размещение их в        |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|Internet.              |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|1.3. Организация       |     |     |     |0000 |00000|0000 |00000|0000 |     |     |     |     |30 н.  |
|доступа к ресурсам     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|принимающего вуза.     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|1.4. Размещение        |     |     |     |0000 |00000|0000 |00000|0000 |     |     |     |     |30 н.  |
|иностранных студентов в|     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|общежитиях             |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|вузов-участников       |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|проекта. Разработка    |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|мероприятий, связанных |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|с досугом иностранных  |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|студентов, а также с   |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|обеспечением их        |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|безопасности в период  |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|обучения за рубежом.   |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|1.5. Языковая          |0000 |0000 |00000|     |     |     |     |0000 |00000|0000 |     |     |26 н.  |
|подготовка студентов,  |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|готовящихся к обучению |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|в зарубежном вузе.     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |


Действия, предпринимаемые в европейских и российских университетах:       O
Действия, предпринимаемые в российских университетах:
        X
Действия, предпринимаемые в европейских университетах:
   =

|1.6. Организационная и |0000 |0000 |00000|0000 |00000|0000 |00000|0000 |00000|0000 |0000 |0000 |52 н.  |
|информационная         |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|поддержка студентов.   |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|1.7. Курирование       |     |     |     |0000 |00000|0000 |00000|0000 |     |     |0000 |0000 |30 н.  |
|отправляемых и         |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|принимаемых студентов  |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|(тьюторинг).           |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|1.8. Применение        |Хххх |хххх |00000|     |     |     |     |0000 |00000|0000 |     |     |26 н.  |
|European Credit        |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|Transfer System (ECTS) |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|для признания          |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|результатов обучения.  |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|2.    15 студентов и   |Хххх |хххх |ххххх|хххх |ххххх|хххх |ххххх|хххх |ххххх|хххх |хххх |хххх |52 н.  |
|аспирантов, принявших  |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|участие в программе    |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|студенческих обменов   |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|между уральскими       |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|вузами-участниками     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|консорциума.           |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|2.1. Разработка единой |Хххх |хххх |ххххх|     |     |     |     |     |     |     |     |     |13 н.  |
|процедуры отбора       |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|студентов-экономистов  |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|во всех                |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|вузах-участниках       |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|консорциума.           |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|Использование опыта    |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|зарубежных             |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|университетов. Отбор   |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|проводят филиалы       |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|Регионального центра   |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|студенческих обменов.  |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|2.2. Создание          |Хххх |хххх |ххххх|хххх |ххххх|     |     |     |     |     |     |     |22 н.  |
|информационных пакетов |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|вузов, принимающих     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|участие в проекте (на  |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|русском языке).        |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|Размещение их в        |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|Internet.              |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|2.3. Организация       |     |     |     |хххх |ххххх|хххх |ххххх|хххх |     |     |хххх |хххх |30 н.  |
|доступа к ресурсам     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|принимающего вуза.     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|2.4. Курирование       |     |     |     |хххх |ххххх|хххх |ххххх|хххх |     |     |хххх |хххх |30 н.  |
|отправляемых и         |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|принимаемых студентов  |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|(тьюторинг).           |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|2.5 Размещение         |     |     |     |хххх |ххххх|хххх |ххххх|хххх |     |     |хххх |хххх |30 н.  |
|иногородних студентов в|     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|общежитиях             |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|вузов-участников       |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|проекта.               |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|2.6. Организационная и |Хххх |хххх |ххххх|хххх |ххххх|хххх |ххххх|хххх |ххххх|хххх |хххх |хххх |52 н.  |
|информационная         |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|поддержка студентов.   |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|2.7. Применение        |Хххх |хххх |ххххх|     |     |     |     |хххх |ххххх|хххх |     |     |26 н   |
|European Credit        |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|Transfer System (ECTS) |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|для признания          |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|результатов обучения.  |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |


|2.8. Распространение   |     |     |     |     |     |х    |     |     |     |     |     |     |3 д.   |
|опыта: проведение в    |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|Екатеринбурге 1-ой     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|ежегодной конференции  |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|по проблемам           |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|экономического         |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|образования с участием |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|европейских партнёров –|     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|участников проекта.    |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|3. Интернационализация |0000 |0000 |00000|0000 |00000|0000 |00000|0000 |00000|     |0000 |х    |45 н.  |
|профессиональных       |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|образовательных        |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|программ по экономике в|     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|вузах-участниках       |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|проекта.               |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|3.1. Сравнительный     |0000 |0000 |     |     |     |     |00000|0000 |     |     |     |     |17 н.  |
|анализ профессиональных|     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|образовательных        |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|программ принимающих и |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|отправляющих           |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|университетов.         |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|3.2. Отбор курсов      |0000 |0000 |     |     |     |     |00000|0000 |     |     |     |     |17 н.  |
|зарубежной             |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|образовательной        |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|программы,             |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|представляющих интерес |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|для отправляющего вуза.|     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|3.3. Прогнозирование   |0000 |0000 |     |     |     |     |00000|0000 |     |     |     |     |17 н.  |
|способов преодоления   |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|различий в             |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|профессиональных       |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|образовательных        |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|программах.            |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|3.4. Внедрение системы |0000 |0000 |00000|0000 |00000|0000 |00000|0000 |00000|     |     |     |40 н.  |
|ECTS.                  |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|3.5. Краткосрочные     |     |     |     |     |=    |     |     |     |     |     |     |     |1 н.   |
|визиты администраторов |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|и преподавателей       |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|уральских университетов|     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|в европейские вузы для |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|координации работы,    |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|контроля деятельности и|     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|обсуждения проблем     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|студенческой           |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|мобильности, таких как |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|зачёты дисциплин,      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|признание дипломов.    |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|3.6. Стажировки        |=    |= = =|     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |4 н.   |
|администраторов и      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|преподавателей в       |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|университетах Европы по|     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|вопросам               |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|совершенствования      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|методики обучения,     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|интенсивные курсы по   |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|изучению способов      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|зачёта дисциплин       |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|(перевода кредитов).   |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |


|3.9. Создание          |0000 |0000 |00000|     |     |     |     |     |     |     |     |     |13 н.  |
|компьютерной базы      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|данных образовательных |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|программ, учебных      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|планов дисциплин и     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|методических материалов|     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|по экономике.          |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|3.10. Распространение  |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |х    |3 д.   |
|опыта: проведение      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|Уральского             |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|межвузовского семинара |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|по проблемам           |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|интернационализации    |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|высшего экономического |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|образования.           |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|3.11. Распространение  |     |     |ххххх|     |     |     |ххххх|     |     |     |хххх |     |14 н.  |
|опыта: издание 3-х     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|выпусков Newsletter по |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|проблемам              |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|интернационализации    |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|высшего экономического |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|образования.           |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|4. Сеть филиалов       |Хххх |хххх |00000|0000 |00000|0000 |00000|0000 |00000|0000 |0000 |0000 |52 н.  |
|Регионального центра   |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|студенческих обменов   |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|(РЦСО) Уральских       |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|университетов-участнико|     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|в консорциума,         |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|а также постоянные     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|контакты центра и его  |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|филиалов с             |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|соответствующими       |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|структурами европейских|     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|вузов, участвующих в   |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|проекте.               |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|4.1. Создание филиалов |Хххх |хххх |ххххх|     |     |     |     |хххх |     |     |     |     |17 н.  |
|РЦСО в вузах уральского|     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|консорциума и их       |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|техническое            |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|оборудование.          |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|4.2. Налаживание       |Хххх |хххх |ххххх|     |     |     |     |     |     |     |     |     |13 н.  |
|сотрудничества между   |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|филиалами центра       |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|студенческих обменов   |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|уральских университетов|     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|на уровне их           |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|руководителей.         |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|4.3. Назначение        |Хх   |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |2 н.   |
|ECTS-координаторов по  |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|экономике в каждом     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|вузе-участнике         |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|консорциума.           |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|4.4. Обучение          |     |     |     |= = =|     |     |     |     |     |     |     |     |4 н.   |
|ECTS-координаторов и   |     |     |     |=    |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|сотрудников РЦСО и его |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|филиалов в европейских |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|университетах.         |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |

|4.5. Проведение встреч,|     |х    |     |     |     |     |     |     |     |     |х    |     |2 н.   |
|конференций, семинаров |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|по обмену опытом с     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|участием руководителей |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|и сотрудников филиалов |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|РЦСО,                  |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|ECTS-координаторов и   |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|студентов, принимающих |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|участие в проекте.     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|4.6. Установление      |     |     |00000|0000 |00000|0000 |00000|0000 |00000|0000 |0000 |0000 |44 н.  |
|прямых контактов       |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|ECTS-координаторов по  |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|экономике вузов        |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|консорциума и          |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|европейских            |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|университетов, участие |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|в работе ECTS ALUMNI   |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|Association.           |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|4.7. Распространение   |     |     |ххххх|     |     |     |ххххх|     |     |     |хххх |     |14 н.  |
|опыта: издательская    |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|деятельность.          |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|(Newsletter, см.       |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|Результат 3,           |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|Деятельность 3.11.).   |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|5.    6 преподавателей |ххх= |= = =|00000|хх   |     |     |ххххх|     |     |     |хххх |хххх |27 н.  |
|прочитают краткие курсы|     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|лекций в               |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|университетах-участника|     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|х проекта за рубежом.  |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|5.1. Разработка новых  |ххх= |     |= = =|     |     |     |     |     |     |     |хххх |хххх |17 н.  |
|учебных курсов и их    |     |     |= =  |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|методическое           |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|обеспечение.           |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|5.2. Организация       |ххх= |     |= = =|     |     |     |     |     |     |     |хххх |хххх |17 н   |
|интенсивных языковых   |     |     |= =  |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|курсов для выезжающих  |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|преподавателей.        |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|5.3. Организационная и |ххх= |= = =|= = =|хх   |     |     |     |     |     |     |     |     |18 н.  |
|информационная         |     |     |= =  |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|поддержка отправляемых |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|преподавателей.        |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|5.4. Распространение   |     |     |ххххх|     |     |     |ххххх|     |     |     |хххх |     |14 н.  |
|опыта: издательская    |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|деятельность.          |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|(Newsletter, см.       |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|Результат 3,           |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|Деятельность 3.11.).   |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|6. Управление проектом.|00000|0000 |00000|0000 |00000|0000 |00000|0000 |00000|0000 |0000 |0000 |52 н.  |
|6.1. Ежегодное         |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |0000 |4 н.   |
|планирование           |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|деятельности и бюджета |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|6.2. Ежегодный отчет о |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |0000 |4 н.   |
|проделанной работе     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|перед                  |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|Темпус-Департаментом   |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|ETF                    |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|6.3. Проведение        |00000|0000 |00000|0000 |00000|0000 |00000|0000 |00000|0000 |0000 |0000 |52 н.  |
|еженедельных           |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|оперативных совещаний с|     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|лайзон-офицерами       |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|уральских университетов|     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|и телеконференций с    |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|контактными персонами  |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|европейских            |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|университетов.         |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|6.4. Заседания         |Х    |х    |х    |х    |х    |х    |х    |х    |х    |х    |х    |х    |12 д.  |
|Координационного Совета|     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|руководителей работ по |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|проекту в университетах|     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|Урала (ежемесячно)     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|6.5. Заседания Совета  |Х    |     |     |     |     |     |х    |     |     |     |     |     |2 д.   |
|ректоров уральских     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|университетов:         |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|промежуточные итоги и  |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|перспективы            |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|деятельности по проекту|     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|(дважды в год)         |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|6.6. Координационные   |     |     |     |     |     |0    |     |     |     |     |     |     |1 д.   |
|совещания              |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|представителей всех    |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|участвующих в проекте  |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|университетов в рамках |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|ежегодных конференций  |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|по проблемам           |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|экономического         |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|образования (см.       |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|Деятельность 2.8.).    |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|6.7. Участие в работе  |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|ежегодного             |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|координационного       |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|совещания Темпус-отдела|     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|ETF представителей всех|     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|8                      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|университетов-участнико|     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|в проекта (Турин,      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|Италия).               |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|6.8. Закупка и         |     |     |хх   |     |     |     |     |     |     |     |     |     |2 н.   |
|установка современного |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|телекоммуникационного  |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|оборудования для всех  |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|российских             |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|университетов: 5 факсов|     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|и 5 факс модемов.      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |


       План деятельности на 2-й год MJEP (Ноябрь 1999 - Октябрь 2000)

|Результаты\деятельность|Ноябр|Декаб|Январ|Февра|Март |Апрел|Май  |Июнь |Июль |Авгус|Сент.|Октяб|Продолж|
|                       |ь    |рь   |ь    |ль   |     |ь    |     |     |     |т    |     |рь   |ительно|
|                       |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |сть    |
|                       |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |(нед.\д|
|                       |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |ни)    |
|1.    24 студента и    |0000 |0000 |00000|0000 |00000|0000 |00000|0000 |00000|0000 |0000 |0000 |52 н.  |
|аспиранта, принявших   |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|участие в программе    |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|студенческих обменов   |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|между российскими и    |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|европейскими           |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|университетами.        |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|1.2. Обновление        |0000 |0000 |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |8 н.   |
|информационных пакетов |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|вузов, принимающих     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|участие в проекте (на  |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|английском языке).     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|Размещение их в        |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|Internet.              |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|1.3. Организация       |0000 |0000 |00000|0000 |00000|0000 |00000|0000 |     |     |0000 |0000 |43 н.  |
|доступа к ресурсам     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|принимающего вуза.     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|1.4. Размещение        |0000 |0000 |00000|0000 |00000|0000 |00000|0000 |     |     |0000 |0000 |43 н.  |
|иностранных студентов в|     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|общежитиях             |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|вузов-участников       |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|проекта. Разработка    |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|мероприятий, связанных |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|с досугом иностранных  |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|студентов, а также с   |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|обеспечением их        |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|безопасности в период  |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|обучения за рубежом.   |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|1.5. Языковая          |0000 |0000 |00000|     |     |     |     |0000 |00000|0000 |     |     |26 н.  |
|подготовка студентов,  |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|готовящихся к обучению |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|в зарубежном вузе.     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|1.6. Организационная и |0000 |0000 |00000|0000 |00000|0000 |00000|0000 |00000|0000 |0000 |0000 |52 н.  |
|информационная         |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|поддержка студентов.   |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|1.7. Курирование       |0000 |0000 |00000|0000 |00000|0000 |00000|0000 |     |     |0000 |0000 |43 н.  |
|отправляемых и         |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|принимаемых студентов  |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|(тьюторинг).           |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|1.8. Применение        |     |0000 |00000|     |     |     |     |0000 |00000|0000 |     |     |22 н.  |
|European Credit        |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|Transfer System (ECTS) |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|для признания          |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|результатов обучения.  |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |


|2.    25 студентов и   |хххх |хххх |ххххх|хххх |ххххх|хххх |ххххх|хххх |ххххх|хххх |хххх |хххх |52 н.  |
|аспирантов, принявших  |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|участие в программе    |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|студенческих обменов   |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|между уральскими       |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|вузами-участниками     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|консорциума.           |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|2.2. Обновление        |хххх |хххх |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |8 н.   |
|информационных пакетов |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|вузов, принимающих     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|участие в проекте (на  |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|русском языке).        |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|Размещение их в        |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|Internet.              |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|2.3. Организация       |хххх |хххх |ххххх|хххх |ххххх|хххх |ххххх|хххх |     |     |     |     |35 н.  |
|доступа к ресурсам     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|принимающего вуза.     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|2.4. Курирование       |хххх |хххх |ххххх|хххх |ххххх|хххх |ххххх|хххх |     |     |     |     |35 н.  |
|отправляемых и         |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|принимаемых студентов  |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|(тьюторинг).           |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|2.5 Размещение         |хххх |хххх |ххххх|хххх |ххххх|хххх |ххххх|хххх |     |     |     |     |35 н.  |
|иногородних студентов в|     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|общежитиях             |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|вузов-участников       |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|проекта.               |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|2.6. Организационная и |хххх |хххх |ххххх|хххх |ххххх|хххх |ххххх|хххх |ххххх|хххх |хххх |хххх |52 н.  |
|информационная         |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|поддержка студентов.   |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|2.7. Применение        |     |хххх |ххххх|     |     |     |     |хххх |ххххх|хххх |     |     |22 н   |
|European Credit        |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|Transfer System (ECTS) |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|для признания          |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|результатов обучения.  |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|2.8. Распространение   |     |     |     |     |     |х    |     |     |     |     |     |     |3 д.   |
|опыта: проведение в    |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|Екатеринбурге 2-ой     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|ежегодной конференции  |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|по проблемам           |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|экономического         |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|образования с участием |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|европейских партнёров –|     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|участников проекта.    |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|3. Интернационализация |0000 |0000 |00000|     |=    |     |00000|0000 |     |     |0000 |х    |28 н.  |
|профессиональных       |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|образовательных        |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|программ по экономике в|     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|вузах-участниках       |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|проекта.               |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |


|3.1. Сравнительный     |0000 |0000 |     |     |     |     |00000|0000 |     |     |     |     |17 н.  |
|анализ профессиональных|     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|образовательных        |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|программ принимающих и |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|отправляющих           |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|университетов.         |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|3.2. Отбор курсов      |0000 |0000 |     |     |     |     |00000|0000 |     |     |     |     |17 н.  |
|зарубежной             |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|образовательной        |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|программы,             |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|представляющих интерес |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|для отправляющего вуза.|     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|3.3. Прогнозирование   |0000 |0000 |     |     |     |     |00000|0000 |     |     |     |     |17 н.  |
|способов преодоления   |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|различий в             |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|профессиональных       |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|образовательных        |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|программах.            |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|3.5. Краткосрочные     |     |     |     |     |=    |     |     |     |     |     |     |     |1 н.   |
|визиты администраторов |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|и преподавателей       |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|уральских университетов|     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|в европейские вузы для |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|координации работы,    |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|контроля деятельности и|     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|обсуждения проблем     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|студенческой           |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|мобильности, таких как |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|зачёты дисциплин,      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|признание дипломов.    |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|3.6. Стажировки        |=    |= = =|     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |4 н.   |
|администраторов и      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|преподавателей в       |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|университетах Европы по|     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|вопросам               |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|совершенствования      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|методики обучения,     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|интенсивные курсы по   |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|изучению способов      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|зачёта дисциплин       |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|(перевода кредитов).   |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|3.7. Расширение        |0000 |0000 |00000|0000 |00000|0000 |00000|0000 |00000|0000 |0000 |0000 |52 н.  |
|библиотечного фонда    |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|университетов-участнико|     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|в проекта за счет      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|покупки книг и         |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|периодических изданий  |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|по экономическим       |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|проблемам.             |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|3.8. Обеспечение для   |0000 |0000 |00000|0000 |00000|0000 |00000|0000 |00000|0000 |0000 |0000 |52 н.  |
|участников проекта     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|доступа к компьютерным |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|банкам данных          |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |


|3.9. Создание          |0000 |0000 |00000|     |     |     |     |     |     |     |     |     |13 н.  |
|компьютерной базы      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|данных образовательных |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|программ, учебных      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|планов дисциплин и     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|методических материалов|     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|по экономике.          |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|3.10. Распространение  |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |х    |3 д.   |
|опыта: проведение      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|Уральского             |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|межвузовского семинара |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|по проблемам           |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|интернационализации    |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|высшего экономического |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|образования.           |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|3.11. Распространение  |     |     |ххххх|     |     |     |ххххх|     |     |     |хххх |     |14 н.  |
|опыта: издание 3-х     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|выпусков Newsletter по |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|проблемам              |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|интернационализации    |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|высшего экономического |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|образования.           |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|4. Сеть филиалов       |0000 |0000 |00000|0000 |00000|0000 |00000|0000 |00000|0000 |0000 |0000 |52 н.  |
|Регионального центра   |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|студенческих обменов   |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|(РЦСО) Уральских       |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|университетов-участнико|     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|в консорциума, а также |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|постоянные контакты    |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|центра и его филиалов с|     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|соответствующими       |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|структурами европейских|     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|вузов, участвующих в   |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|проекте.               |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|4.5. Проведение встреч,|     |     |     |х    |     |     |     |     |     |     |х    |     |2 н.   |
|конференций, семинаров |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|по обмену опытом с     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|участием руководителей |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|и сотрудников филиалов |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|РЦСО,                  |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|ECTS-координаторов и   |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|студентов, принимающих |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|участие в проекте.     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|4.6. Установление      |0000 |0000 |00000|0000 |00000|0000 |00000|0000 |00000|0000 |0000 |0000 |52 н.  |
|прямых контактов       |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|ECTS-координаторов по  |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|экономике вузов        |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|консорциума и          |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|европейских            |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|университетов, участие |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|в работе ECTS ALUMNI   |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|Association.           |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|4.7. Распространение   |     |     |ххххх|     |     |     |ххххх|     |     |     |хххх |     |14 н.  |
|опыта: издательская    |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|деятельность.          |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|(Newsletter, см.       |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|Результат 3,           |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|Деятельность 3.11.).   |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |


|5.    7 преподавателей |ххх= |= = =|00000|хх   |     |     |ххххх|     |     |     |хххх |     |23 н.  |
|прочитают краткие курсы|     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|лекций в               |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|университетах-участника|     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|х проекта за рубежом.  |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|5.1. Разработка новых  |ххх= |     |= = =|     |     |     |     |     |     |     |     |     |9 н.   |
|учебных курсов и их    |     |     |= =  |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|методическое           |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|обеспечение.           |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|5.2. Организация       |ххх= |     |= = =|     |     |     |     |     |     |     |     |     |9 н    |
|интенсивных языковых   |     |     |= =  |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|курсов для выезжающих  |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|преподавателей.        |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|5.3. Организационная и |ххх= |= = =|= = =|хх   |     |     |     |     |     |     |     |     |14 н.  |
|информационная         |     |     |= =  |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|поддержка отправляемых |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|преподавателей.        |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|5.4. Распространение   |     |     |ххххх|     |     |     |ххххх|     |     |     |хххх |     |14 н.  |
|опыта: издательская    |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|деятельность.          |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|(Newsletter, см.       |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|Результат 3,           |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|Деятельность 3.11.).   |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|6. Управление проектом.|00000|0000 |00000|0000 |00000|0000 |00000|0000 |00000|0000 |0000 |0000 |52 н.  |
|6.1. Ежегодное         |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |0000 |4 н.   |
|планирование           |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|деятельности и бюджета |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|6.2. Ежегодный отчет о |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |0000 |4 н.   |
|проделанной работе     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|перед                  |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|Темпус-Департаментом   |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|ETF                    |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|6.3. Проведение        |00000|0000 |00000|0000 |00000|0000 |00000|0000 |00000|0000 |0000 |0000 |52 н.  |
|еженедельных           |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|оперативных совещаний с|     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|лайзон-офицерами       |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|уральских университетов|     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|и телеконференций с    |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|контактными персонами  |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|европейских            |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|университетов.         |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|6.4. Заседания         |х    |х    |х    |х    |х    |х    |х    |х    |х    |х    |х    |х    |12 д.  |
|Координационного Совета|     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|руководителей работ по |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|проекту в университетах|     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|Урала (ежемесячно)     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|6.5. Заседания Совета  |х    |     |     |     |     |     |х    |     |     |     |     |     |2 д.   |
|ректоров уральских     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|университетов:         |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|промежуточные итоги и  |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|перспективы            |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|деятельности по проекту|     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|(дважды в год)         |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|6.6. Координационные   |     |     |     |     |     |0    |     |     |     |     |     |     |1 д.   |
|совещания              |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|представителей всех    |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|участвующих в проекте  |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|университетов в рамках |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|ежегодных конференций  |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|по проблемам           |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|экономического         |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|образования (см.       |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|Деятельность 2.8.).    |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|6.7. Участие в работе  |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|ежегодного             |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|координационного       |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|совещания Темпус-отдела|     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|ETF представителей всех|     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|8                      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|университетов-участнико|     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|в проекта (Турин,      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|Италия).               |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |

       План деятельности на 3-й год MJEP (Ноябрь 2000 - Октябрь 2001)

|Результаты\деятельность|Ноябр|Декаб|Январ|Февра|Март |Апрел|Май  |Июнь |Июль |Авгус|Сент.|Октяб|Продолж|
|                       |ь    |рь   |ь    |ль   |     |ь    |     |     |     |т    |     |рь   |ительно|
|                       |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |сть    |
|                       |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |(нед.\д|
|                       |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |ни)    |
|1.    29 студентов и   |0000 |0000 |00000|0000 |00000|0000 |00000|0000 |00000|0000 |0000 |0000 |52 н.  |
|аспирантов, принявших  |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|участие в программе    |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|студенческих обменов   |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|между российскими и    |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|европейскими           |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|университетами.        |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|1.2. Обновление        |0000 |0000 |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |8 н.   |
|информационных пакетов |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|вузов, принимающих     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|участие в проекте (на  |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|английском языке).     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|Размещение их в        |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|Internet.              |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|1.3. Организация       |0000 |0000 |00000|0000 |00000|0000 |00000|0000 |     |     |     |     |35 н.  |
|доступа к ресурсам     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|принимающего вуза.     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|1.4. Размещение        |0000 |0000 |00000|0000 |00000|0000 |00000|0000 |     |     |     |     |35 н.  |
|иностранных студентов в|     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|общежитиях             |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|вузов-участников       |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|проекта. Разработка    |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|мероприятий, связанных |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|с досугом иностранных  |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|студентов, а также с   |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|обеспечением их        |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|безопасности в период  |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|обучения за рубежом.   |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|1.5. Языковая          |0000 |0000 |00000|     |     |     |     |0000 |00000|0000 |     |     |26 н.  |
|подготовка студентов,  |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|готовящихся к обучению |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|в зарубежном вузе.     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|1.6. Организационная и |0000 |0000 |00000|0000 |00000|0000 |00000|0000 |00000|0000 |0000 |0000 |52 н.  |
|информационная         |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|поддержка студентов.   |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|1.7. Курирование       |0000 |0000 |00000|0000 |00000|0000 |00000|0000 |     |     |     |     |35 н.  |
|отправляемых и         |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|принимаемых студентов  |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|(тьюторинг).           |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|1.8. Применение        |     |0000 |00000|     |     |     |     |0000 |00000|0000 |     |     |22 н.  |
|European Credit        |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|Transfer System (ECTS) |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|для признания          |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|результатов обучения.  |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|1.9. Распространение   |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |х    |     |3 д.   |
|опыта: проведение в    |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|Екатеринбурге          |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|международного         |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|симпозиума по итогам   |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|студенческих обменов.  |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |


|2.    35 студентов и   |хххх |хххх |ххххх|хххх |ххххх|хххх |ххххх|хххх |ххххх|хххх |хххх |хххх |52 н.  |
|аспирантов, принявших  |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|участие в программе    |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|студенческих обменов   |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|между уральскими       |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|вузами-участниками     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|консорциума.           |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|2.2. Обновление        |хххх |хххх |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |8 н.   |
|информационных пакетов |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|вузов, принимающих     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|участие в проекте (на  |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|русском языке).        |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|Размещение их в        |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|Internet.              |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|2.3. Организация       |хххх |хххх |ххххх|хххх |ххххх|хххх |ххххх|хххх |     |     |хххх |хххх |43 н.  |
|доступа к ресурсам     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|принимающего вуза.     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|2.4. Курирование       |хххх |хххх |ххххх|хххх |ххххх|хххх |ххххх|хххх |     |     |хххх |хххх |43 н.  |
|отправляемых и         |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|принимаемых студентов  |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|(тьюторинг).           |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|2.5 Размещение         |хххх |хххх |ххххх|хххх |ххххх|хххх |ххххх|хххх |     |     |хххх |хххх |43 н.  |
|иногородних студентов в|     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|общежитиях             |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|вузов-участников       |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|проекта.               |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|2.6. Организационная и |хххх |хххх |ххххх|хххх |ххххх|хххх |ххххх|хххх |ххххх|хххх |хххх |хххх |52 н.  |
|информационная         |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|поддержка студентов.   |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|2.7. Применение        |     |хххх |ххххх|     |     |     |     |хххх |ххххх|хххх |     |     |22 н   |
|European Credit        |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|Transfer System (ECTS) |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|для признания          |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|результатов обучения.  |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|2.8. Распространение   |     |     |     |     |     |х    |     |     |     |     |     |     |3 д.   |
|опыта: проведение в    |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|Екатеринбурге 3-ей     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|ежегодной конференции  |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|по проблемам           |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|экономического         |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|образования с участием |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|европейских партнёров –|     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|участников проекта.    |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|3. Интернационализация |0000 |0000 |00000|     |=    |     |00000|0000 |     |     |0000 |х    |28 н.  |
|профессиональных       |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|образовательных        |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|программ по экономике в|     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|вузах-участниках       |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|проекта.               |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|3.1. Сравнительный     |0000 |0000 |     |     |     |     |00000|0000 |     |     |     |     |17 н.  |
|анализ профессиональных|     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|образовательных        |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|программ принимающих и |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|отправляющих           |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|университетов.         |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |


|3.2. Отбор курсов      |0000 |0000 |     |     |     |     |00000|0000 |     |     |     |     |17 н.  |
|зарубежной             |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|образовательной        |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|программы,             |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|представляющих интерес |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|для отправляющего вуза.|     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|3.3. Прогнозирование   |0000 |0000 |     |     |     |     |00000|0000 |     |     |     |     |17 н.  |
|способов преодоления   |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|различий в             |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|профессиональных       |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|образовательных        |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|программах.            |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|3.5. Краткосрочные     |     |     |     |     |=    |     |     |     |     |     |     |     |1 н.   |
|визиты администраторов |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|и преподавателей       |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|уральских университетов|     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|в европейские вузы для |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|координации работы,    |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|контроля деятельности и|     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|обсуждения проблем     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|студенческой           |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|мобильности, таких как |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|зачёты дисциплин,      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|признание дипломов.    |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|3.6. Стажировки        |=    |= = =|     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |4 н.   |
|администраторов и      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|преподавателей в       |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|университетах Европы по|     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|вопросам               |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|совершенствования      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|методики обучения,     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|интенсивные курсы по   |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|изучению способов      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|зачёта дисциплин       |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|(перевода кредитов).   |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|3.7. Расширение        |0000 |0000 |00000|0000 |00000|0000 |00000|0000 |00000|0000 |0000 |0000 |52 н.  |
|библиотечного фонда    |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|университетов-участнико|     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|в проекта за счет      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|покупки книг и         |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|периодических изданий  |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|по экономическим       |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|проблемам.             |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|3.8. Обеспечение для   |0000 |0000 |00000|0000 |00000|0000 |00000|0000 |00000|0000 |0000 |0000 |52 н.  |
|участников проекта     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|доступа к компьютерным |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|банкам данных          |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|3.9. Создание          |0000 |0000 |00000|     |     |     |     |     |     |     |     |     |13 н.  |
|компьютерной базы      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|данных образовательных |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|программ, учебных      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|планов дисциплин и     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|методических материалов|     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|по экономике.          |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |


|3.10. Распространение  |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |х    |3 д.   |
|опыта: проведение      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|ежегодных уральских    |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|межвузовских семинаров |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|по проблемам           |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|интернационализации    |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|высшего экономического |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|образования.           |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|3.11. Распространение  |     |     |ххххх|     |     |     |ххххх|     |     |     |хххх |     |14 н.  |
|опыта: издание 3-х     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|выпусков Newsletter по |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|проблемам              |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|интернационализации    |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|высшего экономического |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|образования.           |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|4. Сеть филиалов       |0000 |0000 |00000|0000 |00000|0000 |00000|0000 |00000|0000 |0000 |0000 |52 н.  |
|Регионального центра   |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|студенческих обменов   |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|(РЦСО) Уральских       |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|университетов-участнико|     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|в консорциума, а также |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|постоянные контакты    |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|центра и его филиалов с|     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|соответствующими       |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|структурами европейских|     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|вузов, участвующих в   |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|проекте.               |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|4.5. Проведение встреч,|     |     |     |х    |     |     |     |     |     |     |х    |     |2 н.   |
|конференций, семинаров |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|по обмену опытом с     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|участием руководителей |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|и сотрудников филиалов |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|РЦСО,                  |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|ECTS-координаторов и   |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|студентов, принимающих |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|участие в проекте.     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|4.6. Установление      |0000 |0000 |00000|0000 |00000|0000 |00000|0000 |00000|0000 |0000 |0000 |52 н.  |
|прямых контактов       |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|ECTS-координаторов по  |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|экономике вузов        |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|консорциума и          |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|европейских            |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|университетов, участие |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|в работе ECTS ALUMNI   |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|Association.           |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|4.7. Распространение   |     |     |ххххх|     |     |     |ххххх|     |     |     |хххх |     |14 н.  |
|опыта: издательская    |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|деятельность.          |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|(Newsletter, см.       |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|Результат 3,           |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|Деятельность 3.11.).   |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|5.    7 преподавателей |ххх= |= = =|00000|хх   |     |     |ххххх|     |     |     |хххх |хххх |27 н.  |
|прочитают краткие курсы|     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|лекций в               |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|университетах-участника|     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|х проекта за рубежом.  |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|5.1. Разработка новых  |ххх= |     |= = =|     |     |     |     |     |     |     |хххх |хххх |17 н.  |
|учебных курсов и их    |     |     |= =  |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|методическое           |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|обеспечение.           |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|5.2. Организация       |ххх= |     |= = =|     |     |     |     |     |     |     |хххх |хххх |17 н   |
|интенсивных языковых   |     |     |= =  |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|курсов для выезжающих  |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|преподавателей.        |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|5.3. Организационная и |ххх= |= = =|00000|хх   |     |     |     |     |     |     |     |хххх |18 н.  |
|информационная         |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|поддержка отправляемых |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|преподавателей.        |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|5.4. Распространение   |     |     |ххххх|     |     |     |ххххх|     |     |     |хххх |     |14 н.  |
|опыта: издательская    |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|деятельность.          |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|(Newsletter, см.       |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|Результат 3,           |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|Деятельность 3.11.)    |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|6. Управление проектом.|00000|0000 |00000|0000 |00000|0000 |00000|0000 |00000|0000 |0000 |0000 |52 н.  |
|6.1. Ежегодное         |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |0000 |4 н.   |
|планирование           |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|деятельности и бюджета |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|6.2. Ежегодный отчет о |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |0000 |4 н.   |
|проделанной работе     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|перед                  |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|Темпус-Департаментом   |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|ETF                    |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|6.3. Проведение        |00000|0000 |00000|0000 |00000|0000 |00000|0000 |00000|0000 |0000 |0000 |52 н.  |
|еженедельных           |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|оперативных совещаний с|     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|лайзон-офицерами       |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|уральских университетов|     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|и телеконференций с    |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|контактными персонами  |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|европейских            |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|университетов.         |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|6.4. Заседания         |х    |х    |х    |х    |х    |х    |х    |х    |х    |х    |х    |х    |12 д.  |
|Координационного Совета|     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|руководителей работ по |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|проекту в университетах|     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|Урала (ежемесячно)     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|6.5. Заседания Совета  |х    |     |     |     |     |     |х    |     |     |     |     |     |2 д.   |
|ректоров уральских     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|университетов:         |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|промежуточные итоги и  |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|перспективы            |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|деятельности по проекту|     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|(дважды в год)         |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|6.6. Координационные   |     |     |     |     |     |0    |     |     |     |     |     |     |1 д.   |
|совещания              |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|представителей всех    |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|участвующих в проекте  |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|университетов в рамках |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|ежегодных конференций  |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|по проблемам           |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|экономического         |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|образования (см.       |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|Деятельность 2.8.).    |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|6.7. Участие в работе  |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|ежегодного             |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|координационного       |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|совещания Темпус-отдела|     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|ETF представителей всех|     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|8                      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|университетов-участнико|     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|в проекта (Турин,      |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |
|Италия).               |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |     |       |



                        РАЗДЕЛ V: ФИНАНСОВЫЕ АСПЕКТЫ


V. 1.        СВОДНАЯ ФИНАНСОВАЯ ТАБЛИЦА


|    |          |Организационный грант ЭКЮ           | |Грант поездок | |Итого |
|    |          |                                    | |ЭКЮ           | |ЭКЮ   |
|    |          |Расход|Оборуд|Издате|Другие|Наклад| |Прожив|Трансп| |Общая |
|    |          |ы на  |ование|льская|расход|ные   | |ание  |ортные| |сумма |
|    |          |зарпла|      |деятел|ы     |расход| |      |расход| |      |
|    |          |ту    |      |ьность|      |ы     | |      |ы     | |      |
|1   |Темпус -  |11 900|26 000|35 000|6 000 |6 500 | |*132  |49 500| |267   |
|Год |финансиров|      |      |      |      |      | |180   |      | |080   |
|    |ание      |      |      |      |      |      | |      |      | |      |
|    |Другие    |      |      |      |      |      | |      |      | |      |
|    |источники |      |      |      |      |      | |      |      | |      |
|2   |Темпус -  |11 900|4 000 |20 000|6 000 |6 500 | |*144  |48 500| |241   |
|Год |финансиров|      |      |      |      |      | |880   |      | |780   |
|    |ание      |      |      |      |      |      | |      |      | |      |
|    |Другие    |      |      |      |      |      | |      |      | |      |
|    |источники |      |      |      |      |      | |      |      | |      |
|3   |Темпус -  |12 110|4 000 |22 500|16 000|6 500 | |*170  |59 500| |291   |
|Год |финансиров|      |      |      |      |      | |530   |      | |140   |
|    |ание      |      |      |      |      |      | |      |      | |      |
|    |Другие    |      |      |      |      |      | |      |      | |      |
|    |источники |      |      |      |      |      | |      |      | |      |
|Всег|Темпус -  |35 910|34 000|77 500|28 000|19 500| |447   |157   | |**800 |
|о   |финансиров|      |      |      |      |      | |590   |500   | |000   |
|    |ание      |      |      |      |      |      | |      |      | |      |
|    |Другие    |      |      |      |      |      | |      |      | |      |
|    |источники |      |      |      |      |      | |      |      | |      |


*      Количество, соответствующее числу потоков, обозначенных в таблицах
    подвижности V. 7 из этого бланка заявки.
**     Сумма всех отдельных итогов и управленческих затрат.


V. 2.        РАСХОДЫ НА ЗАРАБОТНУЮ ПЛАТУ


|      |Академические задачи           |Административные      |Запрашиваемая |
|      |                               |задачи                |в Темпус сумма|
|      |                               |                      |ЭКЮ           |
|      |Персонал       |Внешние        |                      |              |
|      |консорциума    |эксперты (если |                      |              |
|      |               |есть)          |                      |              |
|1998/9|0              |0              |языковые курсы|1 040  |11 900        |
|9     |               |               |              |ЭКЮ    |              |
|      |               |               |переводы      |1 600  |              |
|      |               |               |административн|ЭКЮ    |              |
|      |               |               |ая            |       |              |
|      |               |               |деятельность  |9 260  |              |
|      |               |               |              |ЭКЮ    |              |
|1999/0|0              |0              |языковые курсы|1 040  |11 900        |
|0     |               |               |              |ЭКЮ    |              |
|      |               |               |переводы      |1 600  |              |
|      |               |               |административн|ЭКЮ    |              |
|      |               |               |ая            |       |              |
|      |               |               |деятельность  |9 260  |              |
|      |               |               |              |ЭКЮ    |              |
|2000/0|0              |0              |языковые курсы|1 040  |12 110        |
|1     |               |               |              |ЭКЮ    |              |
|      |               |               |переводы      |1 600  |              |
|      |               |               |административн|ЭКЮ    |              |
|      |               |               |ая            |       |              |
|      |               |               |деятельность  |9 260  |              |
|      |               |               |              |ЭКЮ    |              |
|Всего |0              |0              |                      |35 910        |



V. 3.        ЗАТРАТЫ НА ОБОРУДОВАНИЕ В СТРАНЕ ПАРТНЕРЕ


|                                                          |ВУЗ    |Общая      |
|ОБОРУДОВАНИЕ                                              |       |запрашиваем|
|                                                          |       |ая в Темпус|
|                                                          |       |сумма ЭКЮ  |
|1998/99                                          |       |       |26 000     |
|4 IBM совместимых компьютера                     |3 040  |3-6    |           |
|4 принтера                                       |ЭКЮ    |3-6    |           |
|4 копировальные машины                           |4 320  |3-6    |           |
|4 переплётных машины                             |ЭКЮ    |3-6    |           |
|5 факсимильных аппаратов                         |4 640  |2-6    |           |
|5 факс модемов                                   |ЭКЮ    |2-6    |           |
|программное обеспечение                          |2 400  |2-6    |           |
|4 магнитофона Dansound AV30                      |ЭКЮ    |3      |           |
|1 магнитофон Dansound AV40+CD                    |5 000  |3      |           |
|1 кодоскоп                                       |ЭКЮ    |3      |           |
|                                                 |3 600  |       |           |
|                                                 |ЭКЮ    |       |           |
|                                                 |1 000  |       |           |
|                                                 |ЭКЮ    |       |           |
|                                                 |1 200  |       |           |
|                                                 |ЭКЮ    |       |           |
|                                                 |450 ЭКЮ|       |           |
|                                                 |       |       |           |
|                                                 |350 ЭКЮ|       |           |
|1999/00                                          |       |       |4 000      |
|программное обеспечение                          |1 000  |2-6    |           |
|доступ к банкам данных                           |ЭКЮ    |2-6    |           |
|сервисное обслуживание оборудования              |1 000  |2-6    |           |
|книги, журналы                                   |ЭКЮ    |2-6    |           |
|                                                 |1 000  |       |           |
|                                                 |ЭКЮ    |       |           |
|                                                 |1 000  |       |           |
|                                                 |ЭКЮ    |       |           |
|2000/01                                          |       |       |4 000      |
|программное обеспечение                          |1 000  |2-6    |           |
|доступ к банкам данных                           |ЭКЮ    |2-6    |           |
|сервисное обслуживание оборудования              |1 000  |2-6    |           |
|книги, журналы                                   |ЭКЮ    |2-6    |           |
|                                                 |1 000  |       |           |
|                                                 |ЭКЮ    |       |           |
|                                                 |1 000  |       |           |
|                                                 |ЭКЮ    |       |           |
|Общие затраты на оборудование                    |                |34 000     |


V. 4.        ИЗДАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ


|                                                                    |Общая     |
|ВИД ПУБЛИКАЦИИ И КОЛИЧЕСТВО КОПИЙ (соответственно)                  |сумма,    |
|                                                                    |запрашивае|
|                                                                    |мая в     |
|                                                                    |Темпус    |
|1998/99                                                  |          |35 000    |
|информационные пакеты 5 вузов консорциума                |          |          |
|(300 экз. р.яз. + 200 экз. англ.яз.)                     |25 000 ЭКЮ|          |
|3 выпуска Newsletter (1000 экз. р.яз. + 500 экз. англ.   |          |          |
|яз.)                                                     |4 500 ЭКЮ |          |
|материалы конференций (250 экз.)                         |2 000 ЭКЮ |          |
|методические материалы (6 комплектов 200 экз.)           |3 500 ЭКЮ |          |
|1999/00                                                  |          |20 000    |
|информационные пакеты 5 вузов консорциума                |          |          |
|(300 экз. р.яз. + 200 экз. англ.яз.)                     |10 000 ЭКЮ|          |
|3 выпуска Newsletter (1000 экз. р.яз. + 500 экз. англ.   |          |          |
|яз.)                                                     |4 500 ЭКЮ |          |
|материалы конференций (250 экз.)                         |2 000 ЭКЮ |          |
|методические материалы (7 комплектов 200 экз.)           |3 500 ЭКЮ |          |
|2000/01                                                  |          |22 500    |
|информационные пакеты 5 вузов консорциума                |          |          |
|(300 экз. р.яз. + 200 экз. англ.яз.)                     |10 000 ЭКЮ|          |
|3 выпуска Newsletter (1000 экз. р.яз. + 500 экз. англ.   |          |          |
|яз.)                                                     |4 500 ЭКЮ |          |
|материалы конференций (250 экз.)                         |2 000 ЭКЮ |          |
|методические материалы (7 комплектов 200 экз.)           |3 500 ЭКЮ |          |
|материалы симпозиума (300 экз.)                          |2 500 ЭКЮ |          |
|Всего затрат на издательскую деятельность                           |77 500    |



V. 5.        ДРУГИЕ ЗАТРАТЫ


|ВИДЫ РАСХОДОВ                                                     |Общая      |
|                                                                  |сумма,     |
|                                                                  |запрашиваем|
|                                                                  |ая в Темпус|
|                                                                  |ЭКЮ        |
|Другие затраты (уточните)                              |          |6 000      |
|1998/99                                                |          |           |
|организация и проведение в Екатеринбурге 1-ой ежегодной|          |           |
|конференции по проблемам экономического образования с  |          |           |
|участием европейских партнёров – участников проекта.   |5 000 ЭКЮ |           |
|фотокопирование документов и расходы на материалы,     |          |           |
|непосредственно                                        |1 000 ЭКЮ |           |
|связанные с мероприятиями по проекту                   |          |           |
|1999/00                                                |          |6 000      |
|организация и проведение в Екатеринбурге 2-ой ежегодной|          |           |
|конференции по проблемам экономического образования с  |          |           |
|участием европейских партнёров – участников проекта.   |5 000 ЭКЮ |           |
|фотокопирование документов и расходы на материалы,     |          |           |
|непосредственно                                        |1 000 ЭКЮ |           |
|связанные с мероприятиями по проекту                   |          |           |
|2000/01                                                |          |16 000     |
|организация и проведение в Екатеринбурге 3-ей ежегодной|          |           |
|конференции по проблемам                               |          |           |
|экономического образования с участием европейских      |          |           |
|партнёров – участников проекта.                        |5 000 ЭКЮ |           |
|фотокопирование документов и расходы на материалы,     |          |           |
|непосредственно связанные с мероприятиями по проекту   |1 000 ЭКЮ |           |
|организация и проведение международного симпозиума по  |          |           |
|итогам                                                 |10 000 ЭКЮ|           |
|студенческих обменов                                   |          |           |
|Всего других затрат                                               |28 000     |


 V. 6.       НАКЛАДНЫЕ РАСХОДЫ


|ВИДЫ РАСХОДОВ                                               |Общая     |
|                                                            |сумма,    |
|                                                            |запрашивае|
|                                                            |мая в     |
|                                                            |Темпус    |
|Накладные расходы (конкретизируйте)                         |6 500     |
|1998/99                                                     |          |
|Административные, почтовые, телефонные и другие издержки    |          |
|1999/00                                                     |6 500     |
|Административные, почтовые, телефонные и другие издержки    |          |
|2000/01                                                     |6 500     |
|Административные, почтовые, телефонные и другие издержки    |          |
|Всего накладных расходов                                    |19 500    |



V. 7.       ТАБЛИЦЫ ПОТОКОВ ДЛЯ ПЕРВОГО, ВТОРОГО И ТРЕТЬЕГО ГОДА ПРОЕКТА

                               ГОД: 1998\1999
Сотрудники

|Восток-Запад                   |Запад-Восток                   |Запад-Запад                       |
|Всего человек|Всего недель     |Всего человек|Всего недель    |Всего человек   |Всего недель    |
|21           |50,5             |7            |6,5             |3               |1               |
|Общая стоимость пребывания:28  |Общая стоимость пребывания: 5  |Общая стоимость пребывания: 780   |
|950 ЭКЮ                        |200 ЭКЮ                        |ЭКЮ                               |
|Общая сумма дорожных расходов: |Общая сумма дорожных расходов: |Общая сумма дорожных расходов: 1  |
|21 000 ЭКЮ                     |7 000 ЭКЮ                      |500 ЭКЮ                           |
|(A)  Общая сумма запрашиваемая в Темпус на пребывание и дорожные расходы сотрудников: 64 430 ЭКЮ   |

Студенты

|Восток-Запад                   |Запад-Восток                   |Восток-Восток                         |
|Всего человек|Всего месяцев    |Всего человек|Всего месяцев   |Всего человек  |Всего месяцев         |
|18           |105              |2            |10              |15             |75                    |
|Общая стоимость пребывания: 89 |Общая стоимость пребывания: 8  |                                      |
|250 ЭКЮ                        |000 ЭКЮ                        |                                      |
|Общая сумма дорожных расходов: |Общая сумма дорожных расходов: |                                      |
|18 000 ЭКЮ                     |2 000ЭКЮ                       |                                      |
|(B) Общая сумма запрашиваемая в Темпус на пребывание и дорожные расходы студентов: 117 250 ЭКЮ         |

| Общая сумма гранта запрашиваемая в Темпус на пребывание и дорожные расходы (A+B):  |
|181 680 ЭКЮ                                                                         |


                               ГОД: 1999\2000
Сотрудники

|Восток-Запад                   |Запад-Восток                   |Запад-Запад                        |
|Всего человек|Всего недель     |Всего       |Всего недель     |Всего человек    |Всего недель    |
|             |                 |человек     |                 |                 |                |
|15           |26,5             |8           |8,5              |3                |1               |
|Общая стоимость пребывания:16  |Общая стоимость пребывания: 6  |Общая стоимость пребывания: 780 ЭКЮ|
|350 ЭКЮ                        |500 ЭКЮ                        |                                   |
|Общая сумма дорожных расходов: |Общая сумма дорожных расходов: |Общая сумма дорожных расходов: 1   |
|15 000 ЭКЮ                     |8 000 ЭКЮ                      |500 ЭКЮ                            |
|(A)  Общая сумма запрашиваемая в Темпус на пребывание и дорожные расходы сотрудников: 48 130 ЭКЮ    |

Студенты

|Восток-Запад                   |Запад-Восток                   |Восток-Восток                         |
|Всего человек|Всего месяцев    |Всего человек|Всего месяцев   |Всего человек  |Всего месяцев         |
|18           |105              |6            |40              |25             |125                   |
|Общая стоимость пребывания: 89 |Общая стоимость пребывания: 32 |                                      |
|250 ЭКЮ                        |000 ЭКЮ                        |                                      |
|Общая сумма дорожных расходов: |Общая сумма дорожных расходов: |                                      |
|18 000 ЭКЮ                     |6 000ЭКЮ                       |                                      |
|(B) Общая сумма запрашиваемая в Темпус на пребывание и дорожные расходы студентов: 145 250 ЭКЮ         |

| Общая сумма гранта запрашиваемая в Темпус на пребывание и дорожные расходы (A+B):  |
|193 380 ЭКЮ                                                                         |


                               ГОД: 2000\2001
Сотрудники

|Восток-Запад                   |Запад-Восток                    |Запад-Запад                                   |
|Всего человек|Всего недель     |Всего      |Всего недель        |Всего человек        |Всего недель            |
|             |                 |человек    |                    |                     |                        |
|15           |26,5             |14         |13                  |3                    |1                       |
|Общая стоимость пребывания: 16 |Общая стоимость пребывания: 10  |Общая стоимость пребывания: 780 ЭКЮ           |
|350 ЭКЮ                        |400 ЭКЮ                         |                                              |
|Общая сумма дорожных расходов: |Общая сумма дорожных расходов:  |Общая сумма дорожных расходов: 1 500 ЭКЮ      |
|15 000 ЭКЮ                     |14 000 ЭКЮ                      |                                              |
|(A)  Общая сумма запрашиваемая в Темпус на пребывание и дорожные расходы сотрудников: 58 030 ЭКЮ                |

Студенты

|Восток-Запад                   |Запад-Восток                   |Восток-Восток                         |
|Всего человек|Всего месяцев    |Всего      |Всего месяцев     |Всего человек  |Всего месяцев         |
|             |                 |человек    |                  |               |                      |
|24           |140              |5          |30                |35             |175                   |
|Общая стоимость пребывания: 119|Общая стоимость пребывания: 24 |                                      |
|250 ЭКЮ                        |000 ЭКЮ                        |                                      |
|Общая сумма дорожных расходов: |Общая сумма дорожных расходов: |                                      |
|24 000 ЭКЮ                     |5 000ЭКЮ                       |                                      |
|B) Общая сумма запрашиваемая в Темпус на пребывание и дорожные расходы студентов: 172 000 ЭКЮ          |

| Общая сумма гранта запрашиваемая в Темпус на пребывание и дорожные расходы (A+B):  |
|230 030 ЭКЮ                                                                         |


V. 8.       РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЗАТРАТ ПРОЕКТА ПО ВУЗАМ И ИСТОЧНИКАМ
       ФИНАНСИРОВАНИЯ (КРОМЕ ТЕМПУС)


|ВУЗЫ                             |ВКЛАД                               |
|Название                  |Стран|Стату|Сумма         |Сумма         |
|                          |а    |с    |(местная      |(ЭКЮ)         |
|                          |     |     |валюта)       |              |
|1. ФИНАНСИРОВАНИЕ ВУЗА    |     |     |              |              |
|(предоставленное          |     |     |              |              |
|участвующими              |     |     |              |              |
|организациями)            |     |     |              |              |
|1.1. безналичный          |     |     |              |              |
|1.2. наличный             |     |     |              |              |
|2. ФИНАНСИРОВАНИЕ ИЗ      |     |     |              |              |
|ВНЕШНИХ ИСТОЧНИКОВ        |     |     |              |              |
|Общая сумма других ресурсов                            |              |

РАЗДЕЛ VI: РЕЗЮМЕ MJEP

                  (на английском, французском или немецком)

Контрактор проекта:

Вуз-координатор проекта (если разные):


Название проекта:            Номер проекта (только для служебного
пользования)



Основная цель проекта:



Убедитесь, что резюме включает все существенные аспекты Вашей заявки
(конкретно - ожидаемые результаты).



                    СТРАНИЦА ДЛЯ ПОДТВЕРЖДЕНИЯ ПОЛУЧЕНИЯ


|Название проекта           | |Ваше имя: госпожа Ливэ Браке             |
|Creation of the            | |Полный адрес: "Het Pand", Ondrebergen 1  |
|Higher                     | |                                         |
|Academic                   | |Код                Почтовый индекс 9000  |
|International              | |Город Гент                               |
|Network for                | |страны B                                 |
|Economists (CHAIN-E)       | |                                         |


Эта страница заявки будет возвращена Вам после получения вашего заявления.
Пожалуйста, укажите название MJEP, ваше имя и адрес в рамке сверху.


Только для служебного пользования:



Мы подтверждаем получение вашей заявки на MJEP, которая была
зарегистрирована под


                         Номер … … … … … … … … … … …


Этот номер должен быть указан во всей последующей корреспонденции.
Пожалуйста, сообщите этот номер всем участникам консорциума.



       European Training Foundation:

       Дата:



       Подпись:

-----------------------
   [1] Руководителями отделов международного сотрудничества  являются:  г-н
В. Пузырев (УГППУ), г-жа Е.  Ягнышева  (УрГЭУ),  г-жа  С.  Соколова  (УрГУ),
проф.д-р Н. Ясенев (УГТУ), проф.д-р Г. Бабич (УрГПУ).
[2]  Директором Вагант Центра является проректор УГППУ А. Жученко.
[3]  Директором Языкового центра УГППУ является  зав.  кафедрой  Английского
языка УрГПУ проф. д-р Т. Знаменская.

-----------------------

Информационные сетвые центры



Языковой центр УГППУ



Региональный центр студенческих обменов (VC) и его филиалы в университетах



Международные отделы



Вовлечённые факультеты и кафедры



ECTS-координаторы



                               Лайзон-офицеры



Службы международного сотрудничества



                     Руководители работ в университетах



Оперативное управление: Координационный совет руководителей работ в
университетах


                  Стратегическое управление: Совет ректоров


                       Координация работ в Европе: RUG

                      Координация работ в России: УГППУ

            Университет – координатор проекта 1999-2001г.г.:УГППУ

            Университет – координатор проекта 1998-1999г.г.: RUG


                        Университет – контрактор: RUG





смотреть на рефераты похожие на "Заявка совместного европейского проекта"