Предпринимательство

Организация и планирование самостоятельной работы


                    Временный план работы над рефератом.



1. Формулировка заглавия.
2. Составление учебного плана на I семестр.
3. Составление графика самостоятельной работы.
4. Выполнение учебного эксперимента для составления хронокарты рабочего
  дня.
5. То же для хронокарты одного часа.
6. Составление таблицы нормативов времени.
7. Внесение в реферат результатов тестов.
8. Разработка выводов и рекомендаций.
9. Компьютерная верстка.
10. Распечатка.
11. Окончательное внешнее оформление.
12. Сдача реферата.



      Российский государственный технологический университет – МАТИ им.
                              К.Э.Циолковского.



                                   РЕФЕРАТ
                                   по теме
             “Организация и планирование самостоятельной работы”



   Группа:
   Выполнил:
   Принял:



                                Москва, 1996



|Предмет        |Лекции |Семинары  |Лаб.работы|К.п/реферат |Всего часов |Ф.контроля|Кафедра        |
|               |       |          |          |            |            |          |               |
|Информатика    |17/0   |34        |34/0      |            |85/85       |экзамен   |Выс.матем.     |
|               |       |          |          |            |            |          |               |
|Философия      |17/8   |34/26     |          |            |51/34       |зачет     |Философии      |
|               |       |          |          |            |            |          |               |
|Ин. язык       |       |68/34     |          |            |68/34       |зачет     |Ин.языков      |
|               |       |          |          |            |            |          |               |
|Физ.культура   |       |0/51      |          |            |0/51        |зачет     |Физ.воспитания |
|               |       |          |          |            |            |          |               |
|Орг.сам.работы |       |17/0      |          |К.П./10     |17/17       |зачет     |С.материалов   |
|               |       |          |          |            |            |          |               |
|Осн.формир-я   |       |17/0      |          |            |17/0        |          |ТПЛА           |
|               |       |          |          |            |            |          |               |
|Выс.математика |68/17  |68/34     |          |К.П./17     |136/68      |экзамен   |Выс.матем.     |
|               |       |          |          |            |            |          |               |
|Химия          |17/4   |          |34/0      |            |51/34       |зачет     |Химии          |
|               |       |          |          |            |            |          |               |
|Н.г,черчение   |34/34  |          |          |            |85/85       |          |Н.г. и черчения|
|               |       |          |          |            |            |          |               |
|По выбору      |       |          |          |            |17/17       |          |               |


                 График самостоятельной работы на I семестр.


|Предмет    |Работа                  |  |  |  |  |  |  |  |Не|  |  |  |  |  |  |  |  |  |
|           |                        |  |  |  |  |  |  |  |де|  |  |  |  |  |  |  |  |  |
|           |                        |  |  |  |  |  |  |  |ли|  |  |  |  |  |  |  |  |  |
|           |                        |  |  |  |  |  |  |  |в |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
|           |                        |  |  |  |  |  |  |  |се|  |  |  |  |  |  |  |  |  |
|           |                        |  |  |  |  |  |  |  |ме|  |  |  |  |  |  |  |  |  |
|           |                        |  |  |  |  |  |  |  |ст|  |  |  |  |  |  |  |  |  |
|           |                        |  |  |  |  |  |  |  |ре|  |  |  |  |  |  |  |  |  |
|           |                        |1 |2 |3 |4 |5 |6 |7 |8 |9 |10|11|12|13|14|15|16|17|
|Нач.геом.  |Пер-е плоскостей        |  |  |  |  |  |  |  |х |х |х |  |  |  |  |  |  |  |
|           |Преобраз-е  к.ч.        |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |х |х |х |х |  |  |  |
|           |Пер-е поверхностей      |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |х |х |х |х |
|           |                        |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
|В.матем.   |Курсовая работа         |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |х |х |х |х |х |
|           |                        |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
|Черчение   |Геометрич.черчение      |  |х |х |х |х |х |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
|           |Проекц-е черчение       |  |  |  |  |  |  |  |  |  |х |х |х |х |х |х |х |х |
|           |                        |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
|Орг.с.р    |Реферат                 |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |х |х |х |х |х |



                              Хронокарты суток

                                Будний день.

|Статьи     | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |Все|
|затрат     | | | | | | | | | | |Ч| | | | | | | | | | | | | |го |
|           | | | | | | | | | | |а| | | | | | | | | | | | | |   |
|           | | | | | | | | | | |с| | | | | | | | | | | | | |   |
|           | | | | | | | | | | |ы| | | | | | | | | | | | | |   |
|           | | | | | | | | | | |с| | | | | | | | | | | | | |   |
|           | | | | | | | | | | |у| | | | | | | | | | | | | |   |
|           | | | | | | | | | | |т| | | | | | | | | | | | | |   |
|           | | | | | | | | | | |о| | | | | | | | | | | | | |   |
|           | | | | | | | | | | |к| | | | | | | | | | | | | |   |
|времени    |1|2|3|4|5|6|7|8|9|1|1|1|1|1|1|1|1|1|1|2|2|2|2|0|час|
|           | | | | | | | | | |0|1|2|3|4|5|6|7|8|9|0|1|2|3| |ов |
|Быт        | | | | | | |х| | | | | | | |х| | | | |х| |х| | |2,5|
|           | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |х| | | | |   |
|Аудиторн.уч| | | | | | | | |х|х|х|х|х| | | | | | | | | | | |5  |
|еба        | | | | | | | |х|х|х|х|х| | | | | | | | | | | | |   |
|Сам.работа | | | | | | | | | | | | | | | |х| | |х| | | | | |2  |
|           | | | | | | | | | | | | | | | |х| | |х| | | | | |   |
|Прогулка   | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |0,5|
|           | | | | | | | | | | | | | | | | |х| | | | | | | |   |
|Развлечения| | | | | | | | | | | | | | | | | |х| | | | | | |1,5|
|           | | | | | | | | | | | | | | |х| | |х| | | | | | |   |
|Транспорт  | | | | | | | |х| | | | | |х| | | | | | | | | | |2,5|
|           | | | | | | |х| | | | | |х|х| | | | | | | | | | |   |
|Сон        |х|х|х|х|х|х| | | | | | | | | | | | | | | | |х|х|8  |
|           |х|х|х|х|х|х| | | | | | | | | | | | | | | | |х|х|   |
|Другое     | | | | | | | | | | | | | | | | |х| | | |х| | | |2  |
|           | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |х|х| | |   |


                                Будний день.

|Статьи     | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |Все|
|затрат     | | | | | | | | | | |Ч| | | | | | | | | | | | | |го |
|           | | | | | | | | | | |а| | | | | | | | | | | | | |   |
|           | | | | | | | | | | |с| | | | | | | | | | | | | |   |
|           | | | | | | | | | | |ы| | | | | | | | | | | | | |   |
|           | | | | | | | | | | |с| | | | | | | | | | | | | |   |
|           | | | | | | | | | | |у| | | | | | | | | | | | | |   |
|           | | | | | | | | | | |т| | | | | | | | | | | | | |   |
|           | | | | | | | | | | |о| | | | | | | | | | | | | |   |
|           | | | | | | | | | | |к| | | | | | | | | | | | | |   |
|времени    |1|2|3|4|5|6|7|8|9|1|1|1|1|1|1|1|1|1|1|2|2|2|2|0|час|
|           | | | | | | | | | |0|1|2|3|4|5|6|7|8|9|0|1|2|3| |ов |
|Быт        | | | | | | | | | | | |х| | | | | | | |х| |х| | |2  |
|           | | | | | | | |х| | | | | | | | | | | | | | | | |   |
|Аудиторн.уч| | | | | | | | | | | | | | | | |х|х| | | | | | |4,5|
|еба        | | | | | | | | | | | | | |х|х|х|х| | | | | | | |   |
|           | | | | | | | | | | | | | |х|х|х| | | | | | | | |   |
|Сам.работа | | | | | | | | | |х| | | | | | | | | | | | | | |1,5|
|           | | | | | | | | |х|х| | | | | | | | | | | | | | |   |
|Прогулка   | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |0  |
|Развлечения| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |1  |
|           | | | | | | | | | | |х| | | | | | | | |х| | | | |   |
|Транспорт  | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |3  |
|           | | | | | | | | | | | |х|х| | | | |х|х| | | | | |   |
|           | | | | | | | | | | | | |х| | | | | |х| | | | | |   |
|Сон        |х|х|х|х|х|х| |х| | | | | | | | | | | | | | |х|х|9,5|
|           |х|х|х|х|х|х|х| | | | | | | | | | | | | | | |х|х|   |
|           | | | | | | |х| | | | | | | | | | | | | | | | | |   |
|Другое     | | | | | | | | |х| |х| | | | | | | | | |х| | | |2,5|
|           | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |х|х| | |   |


                               Выходной день.

|Статьи     | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |Все|
|затрат     | | | | | | | | | | |Ч| | | | | | | | | | | | | |го |
|           | | | | | | | | | | |а| | | | | | | | | | | | | |   |
|           | | | | | | | | | | |с| | | | | | | | | | | | | |   |
|           | | | | | | | | | | |ы| | | | | | | | | | | | | |   |
|           | | | | | | | | | | |с| | | | | | | | | | | | | |   |
|           | | | | | | | | | | |у| | | | | | | | | | | | | |   |
|           | | | | | | | | | | |т| | | | | | | | | | | | | |   |
|           | | | | | | | | | | |о| | | | | | | | | | | | | |   |
|           | | | | | | | | | | |к| | | | | | | | | | | | | |   |
|времени    |1|2|3|4|5|6|7|8|9|1|1|1|1|1|1|1|1|1|1|2|2|2|2|0|час|
|           | | | | | | | | | |0|1|2|3|4|5|6|7|8|9|0|1|2|3| |ов |
|Быт        | | | | | | | | | | | |х|х| | | | |х| |х| |х| | |4  |
|           | | | | | | | | |х| | | |х| | | | | | | | | | | |   |
|           | | | | | | | | |х| | | | | | | | | | | | | | | |   |
|Аудиторн.уч| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |0  |
|еба        | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |   |
|Сам.работа | | | | | | | | | | | | | | |х| | | | | | | | | |2,5|
|           | | | | | | | | | | | | | |х|х| |х| | | | | | | |   |
|           | | | | | | | | | | | | | | | | |х| | | | | | | |   |
|Прогулка   | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |2  |
|           | | | | | | | | | | |х| | | | | | | |х| | | | | |   |
|           | | | | | | | | | | |х| | | | | | | |х| | | | | |   |
|Развлечения| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |4  |
|           | | | | | | | | | | |х| | | | |х| | | |х|х| |х| |   |
|           | | | | | | | | | | |х| | | | |х| | | | |х| | | |   |
|Транспорт  | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |0  |
|Сон        |х|х|х|х|х|х| |х| | | | | | | | | | | | | | | |х|9,5|
|           |х|х|х|х|х|х|х|х| | | | | | | | | | | | | | |х|х|   |
|           | | | | | | |х| | | | | | | | | | | | | | | | | |   |
|Другое     | | | | | | | | | |х| | | |х| | | | | | | | | | |3  |
|           | | | | | | | | | |х| |х| | | | | |х| | | |х| | |   |



               Хронокарты одного часа самостоятельной работы.

                    Решение физико-математических задач.

|Операции        | | | | | | | | | | | | |Всего минут  |
|                |5|1|1|2|2|3|3|4|4|5|5|6|             |
|                | |0|5|0|5|0|5|0|5|0|5|0|             |
|Изучение        |х|х| | | | | | | | | | |10           |
|конспекта       | | | | | | | | | | | | |             |
|Чтение          | | |х|х| | | | | | | | |10           |
|литературы      | | | | | | | | | | | | |             |
|Конспектирование| | | | |х| | | | | | | |5            |
|Расчетные работы| | | | | |х|х|х| | | | |15           |
|Графические     | | | | | | | | |х| | | |5            |
|работы          | | | | | | | | | | | | |             |
|Отдых           | | | | | | | | | |х| | |5            |
|Запоминание     | | | | | | | | | | |х|х|10           |

                            Выполнение чертежей.

|Операции        | | | | | | | | | | | | |Всего минут  |
|                |5|1|1|2|2|3|3|4|4|5|5|6|             |
|                | |0|5|0|5|0|5|0|5|0|5|0|             |
|Подготовка      |х| | | | | | | | | | | |5            |
|формата         | | | | | | | | | | | | |             |
|Изуч. условий   | |х| | | | | | | | | | |5            |
|задачи          | | | | | | | | | | | | |             |
|Чтение          | | |х|х| | | | | | | | |10           |
|литературы      | | | | | | | | | | | | |             |
|Разметка поля   | | | | |х| | | | | | | |5            |
|чертежа         | | | | | | | | | | | | |             |
|Графические     | | | | | |х|х|х|х|х| | |25           |
|работы          | | | | | | | | | | | | |             |
|Отдых           | | | | | | | | | | |х| |5            |
|Окончательная   | | | | | | | | | | | |х|5            |
|проверка        | | | | | | | | | | | | |             |

                        Написание небольшого доклада.

|Операции        | | | | | | | | | | | | |Всего минут  |
|                |5|1|1|2|2|3|3|4|4|5|5|6|             |
|                | |0|5|0|5|0|5|0|5|0|5|0|             |
|Тема,идея,цель  |х| | | | | | | | | | | |5            |
|Чтение          | |х|х|х| | | | | | | | |15           |
|литературы      | | | | | | | | | | | | |             |
|Отбор и         | | | | |х| | | | | | | |5            |
|систематизация  | | | | | | | | | | | | |             |
|Написание       | | | | | |х|х|х|х|х| | |25           |
|Отдых           | | | | | | | | | | |х| |5            |
|Окончательная   | | | | | | | | | | | |х|5            |
|проверка        | | | | | | | | | | | | |             |



                       Нормативы времени трудоемкости.

|Виды самост.работы             |            |Циклы       |            |
|                               |            |дисциплин   |            |
|(время в минутах)              |Соц.-экономи|Естеств.-нау|Общетехнич. |
|                               |ч.          |чн.         |            |
|Чтение учебника(1 стр)         |2-3         |4-6         |3-5         |
|то же с коспектир-ем           |8-12        |8-10        |8-10        |
|                               |            |            |            |
|Чтение науч.-тех.лит-ры(1 стр) |3-4         |5-8         |4-5         |
|то же с коспектир-ем           |8-12        |10-12       |10-12       |
|                               |            |            |            |
|Самост.изучение на 1 уровне    |            |            |            |
|а) учебник(1 стр)              |3,5-5       |9-12        |7-9         |
|б) науч.-тех. литер-ра         |5-6         |12-15       |9-11        |
|                               |            |            |            |
|Повторение по кон-ту(1 час)    |8-12        |10-12       |7-10        |
|                               |            |            |            |
|Подг. к текущ.контролю усвоения|            |            |            |
|на 2 уровне:                   |            |            |            |
|а) на 1 страницу               |3-3,5       |7-12        |7-9         |
|б) по конспекту(1 час)         |12-24       |18-26       |12-24       |


                           Выводы и рекомендации.

      Как видно из хронокарт дня, у меня очень мало времени на прогулки, оно
появляется только по выходным дням. Но, если выделить на них время  за  счет
времени на самостоятельную работу, можно не справиться с учебным  планом.  Я
считаю, что я мало времени уделяю самостоятельной работе, особенно в  начале
семестра, потому что в его конце накопилось много задолжностей.  Увеличивать
время на самостоятельную работу за счет  сна  недопустимо,  это  приводит  к
переутомляемости и, в конечном счете,  к  плохому  усвоению  материала.Много
времени у меня занимает транспорт.





смотреть на рефераты похожие на "Организация и планирование самостоятельной работы"