Presentación sobre la regla física de la mano izquierda. Presentación de la regla de Gimlet para una lección de física (noveno grado) sobre el tema. Uso de la fuerza de amperios en tecnología.

Verificación de la prueba 1. Se genera un campo magnético. descarga eléctrica. 2. Se crea un campo magnético al mover partículas cargadas. 3. La dirección de la línea magnética en cualquier punto se considera convencionalmente la dirección indicada por el polo norte de la aguja magnética colocada en este punto. 4. Las líneas magnéticas salen del polo norte del imán y entran en el polo sur.

REGLA DE LA MANO IZQUIERDA para una partícula cargada Si la MANO IZQUIERDA se coloca de modo que las líneas del campo magnético entren en la palma perpendicularmente a ella y cuatro dedos se dirigen a lo largo del movimiento de una partícula cargada positivamente (o contra el movimiento de una partícula cargada negativamente) , entonces el pulgar colocado a 90 grados mostrará la dirección de la fuerza que actúa sobre la partícula.

¿Es posible protegerse de los efectos de las fuerzas magnéticas? ¡Curiosamente, la sustancia impermeable a las fuerzas magnéticas es el mismo hierro que se magnetiza tan fácilmente! Dentro del anillo de hierro, la aguja de la brújula no es desviada por un imán colocado fuera del anillo. Está magnetizada.

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Títulos de diapositivas:

Campo electromagnetico

Repitamos ¿Cómo podemos mostrar experimentalmente la conexión entre la dirección de la corriente en un conductor y la dirección de sus líneas de campo magnético? Formule la regla de gimlet. ¿Qué puedes determinar usando la regla de Gimlet? Indique la regla de la mano derecha para el solenoide. ¿Qué se puede determinar usando la regla de la mano derecha?

Trabajo independiente La figura muestra la posición de la sección del conductor conectada a la fuente de corriente y la posición de la línea magnética. Determina su dirección. + A. En el sentido de las agujas del reloj B. En el sentido contrario a las agujas del reloj C. De nosotros D. Hacia nosotros -

Trabajo independiente 2. ¿Qué figura muestra correctamente la imagen de las líneas del campo magnético de un conductor largo con una corriente continua dirigida perpendicular al plano del dibujo lejos de nosotros? 1 2 3 4 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

Trabajo independiente 3. La corriente fluye a través del conductor desde nosotros. Determine la dirección de la línea magnética de esta corriente. A. En el sentido de las agujas del reloj B. En el sentido contrario a las agujas del reloj C. Para nosotros D. De nosotros

Trabajo independiente 4 . La corriente fluye a través del conductor hacia nosotros. Determine la dirección de la línea magnética de esta corriente. A. En el sentido de las agujas del reloj B. En el sentido contrario a las agujas del reloj C. Para nosotros D. De nosotros

Trabajo independiente 5. La figura muestra una imagen de las líneas magnéticas de un conductor recto que transporta corriente. El campo magnético es más débil A. En el punto A B. En el punto B C. En el punto C D. En el punto D G B C A

Detección de un campo magnético por su efecto sobre la corriente eléctrica. Regla de la mano izquierda.

Un conductor portador de corriente colocado en un campo magnético recibe la acción de una fuerza del campo magnético.

Un campo magnético es creado por una corriente eléctrica y se detecta por su efecto sobre la corriente eléctrica.

Regla de la mano izquierda N N S S

Regla de la mano izquierda Si coloca su mano izquierda de modo que: 4 dedos estén dirigidos a lo largo de la corriente; Las líneas magnéticas entraron perpendicularmente a la palma; entonces el pulgar colocado a 90° mostrará la dirección de la fuerza que actúa sobre el conductor.

Regla de la mano izquierda para partículas

Regla de la mano izquierda para una partícula cargada positivamente. 4 dedos se dirigen a lo largo del movimiento de la partícula cargada +; Las líneas magnéticas entran perpendicularmente a la palma; = el pulgar colocado a 90° indicará la dirección de la fuerza que actúa sobre el conductor.

Consolidamos el Ejercicio No. 36 p. 155

presentación sobre el tema: "Regla de la mano izquierda. Poder del amperio"

Ver el contenido del documento

Lección en noveno grado sobre el tema:“Detección de un campo magnético por su efecto sobre una corriente eléctrica. Regla de la mano izquierda.amperios de potencia».

Objetivos de la lección:

Educativo:

estudiar cómo se detecta un campo magnético por su efecto sobre una corriente eléctrica, estudiar la regla de la mano izquierda, repetir las definiciones previamente cubiertas de campo eléctrico, campo magnético, las condiciones para su aparición, propiedades; consolidar las reglas de la mano derecha e izquierda mediante ejercicios;

consolidar conocimientos sobre temas anteriores;

enseñar a aplicar los conocimientos adquiridos en la lección;

mostrar conexión con la vida;

ampliar las conexiones interdisciplinarias.

Educativo:

formar un interés en el tema, en el aprendizaje, cultivar la iniciativa, una actitud creativa, cultivar una actitud concienzuda hacia el aprendizaje, inculcar habilidades como Trabajo independiente y trabajar en equipo, para cultivar una necesidad cognitiva y un interés en el tema.

De desarrollo:

Desarrollar el pensamiento físico de los estudiantes, sus habilidades creativas, la capacidad de formular conclusiones de forma independiente, ampliar el interés cognitivo atrayendo material adicional, así como la necesidad de profundizar y ampliar el conocimiento;

desarrollar habilidades del habla;

desarrollar la capacidad de resaltar lo principal, sacar conclusiones, desarrollar la capacidad de percibir información rápidamente y realizar las tareas necesarias; Desarrollar el pensamiento lógico y la atención, la capacidad de analizar, comparar los resultados obtenidos y sacar conclusiones adecuadas.

Pasos de la lección:

1. Momento organizacional – 2 min.
2. comprobar tarea, conocimientos y habilidades – 6 min.
3. Explicación de material nuevo – 18 min.
4. Consolidación. Resolución de problemas – 15 min.
5. Resultados. Conclusiones. Tarea – 4 min.

DURANTE LAS CLASES

I . Comprobación de tareas, conocimientos y habilidades – 6 min

Diapositiva 2.

1. El campo magnético es generado por______________ (corriente eléctrica).

2. El campo magnético es creado por ______________partículas cargadas (en movimiento).

3. La dirección de la línea magnética en cualquier punto se considera convencionalmente la dirección indicada por el polo _________ de la aguja magnética colocada en este punto (norte).
4. Las líneas magnéticas salen del polo _________ del imán y entran en el ________. (Norte, Sur).

Intercambiamos papeles y nos revisamos. Las respuestas correctas se muestran en la pantalla.

Diapositiva 3.

Respuestas correctas: 4 respuestas – 5 puntos, 3 respuestas – 4 puntos, 2 respuestas – 3 puntos, 0-1 respuestas – 2 puntos.

II . Explicación de material nuevo – 15 min

Diapositiva 4.

Maestro:¿Cómo se puede detectar un campo magnético? No afecta nuestros sentidos: no tiene olor, color ni sabor. Sin embargo, no podemos decir con certeza que en el mundo animal no haya criaturas que sientan un campo magnético. En Estados Unidos y Canadá se han instalado barreras electromagnéticas para alejar a los pulpos de sus lugares de agregación de alevines en los ríos que desembocan en los Grandes Lagos. Los científicos explican la capacidad de los peces para navegar en el océano por su reacción a los campos magnéticos...

Hoy en clase aprenderemos a detectar un campo magnético por su efecto sobre una corriente eléctrica y aprenderemos la regla de la mano izquierda.

Para cualquier conductor portador de corriente colocado en un campo magnético y que no coincida con sus líneas magnéticas, este campo actúa con cierta fuerza; la presencia de tal fuerza se puede ver mediante el siguiente experimento: el conductor está suspendido de alambres flexibles, que están conectado a las baterías a través de una llave. El conductor está situado entre los polos de un imán en forma de herradura, es decir, se encuentra en un campo magnético. Cuando se cierra la llave, aparece una corriente eléctrica en el circuito y el conductor comienza a moverse. Si quita el imán, cuando el circuito esté cerrado, el conductor que transporta corriente no se moverá. (Demostración de experiencia)

Diapositiva 5.

Si los estudiantes pueden responder por sí mismos.: Esto significa que desde el lado del campo magnético, una cierta fuerza actúa sobre el conductor que transporta corriente, desviándolo de su posición original. Esta fuerza se llama fuerza de amperios.

Averigüemos qué determina la dirección de la fuerza en amperios que actúa sobre un conductor con corriente en un campo magnético. La experiencia demuestra que cuando cambia la dirección de la corriente, también cambia la dirección del movimiento del conductor y, por tanto, la dirección de la fuerza que actúa sobre él.

La dirección de la fuerza también cambiará si, sin cambiar la dirección de la corriente, se intercambian los polos del imán (es decir, se cambia la dirección de las líneas del campo magnético).
En consecuencia, la dirección de la corriente en el conductor, la dirección de las líneas del campo magnético y la dirección de la fuerza que actúa sobre el conductor están interconectadas.

Diapositiva 6.

La dirección de la fuerza que actúa sobre un conductor por el que circula una corriente en un campo magnético se puede determinar mediante la regla de la mano izquierda. En el caso más simple, cuando el conductor está ubicado en un plano perpendicular a las líneas del campo magnético, esta regla es la siguiente: si la mano izquierda se coloca de manera que las líneas del campo magnético entren en la palma perpendicular a ella y se dirigen cuatro dedos a lo largo de la corriente, luego a la izquierda 90 ° el pulgar indicará la dirección de la fuerza que actúa sobre el conductor.

Estudiantes: La dirección de la corriente en la parte externa del circuito eléctrico (es decir, fuera de la fuente de corriente) se considera la dirección desde el polo positivo de la fuente de corriente al negativo.

Usando la regla de la mano izquierda, es posible determinar no solo la dirección de la fuerza que actúa en un campo magnético sobre un conductor que transporta corriente. Usando esta regla, podemos determinar la dirección de la corriente (si conocemos las direcciones de las líneas del campo magnético y la fuerza que actúa sobre el conductor), la dirección de las líneas magnéticas (si conocemos las direcciones de la corriente y la fuerza) y el letrero.
La fuerza de un campo magnético sobre un conductor que transporta corriente es cero si la dirección de la corriente en el conductor coincide con las líneas del campo magnético o es paralela a ellas.

Diapositiva 7.

Uso de la fuerza de amperios en tecnología:

Motor electrico;

Instrumentos de medida eléctricos;

Altavoces, parlantes.

IV . Fijación del material. Resolución de problemas – 15 min.

Diapositiva 8.

Diapositiva 9.

Diapositiva 10.

Maestro: Ex. 36(1). ¿En qué dirección rodará el tubo ligero de aluminio cuando se cierre el circuito?

Estudiantes Dé las respuestas: según la regla de la mano izquierda, las líneas del campo magnético entran en la palma, la corriente eléctrica fluye a través del tubo, lo que significa que el tubo rodará hacia la fuente de corriente.

Resultados

Hoy en clase aprendimos a detectar un campo magnético por su efecto sobre una corriente eléctrica. Estudiamos la fuerza Ampere y su aplicación en tecnología. Consideramos la regla de la mano izquierda para determinar la dirección de la fuerza en amperios.

Diapositiva 11.

V . § 46, ej. 36 (2, 3, 4, 5).

Ver contenido de la presentación
“Noveno grado _Regla de la mano izquierda_”

Detección de un campo magnético por su efecto sobre la corriente eléctrica. Regla de la mano izquierda. Fuerza Amperio.

Rellene las palabras que faltan.

1. El campo magnético es generado por ___________.
2 . Un campo magnético es creado por ______________ partículas cargadas.
3. La dirección de la línea magnética en cualquier punto se considera convencionalmente la dirección que indica el polo _________ de la aguja magnética colocada en este punto.
4. Las líneas magnéticas salen del polo _________ del imán y entran en el ________.

1. Se genera el campo magnético. descarga eléctrica .
2 . Se crea un campo magnético Moviente partículas cargadas.
3. La dirección de la línea magnética en cualquier punto se considera convencionalmente la dirección que indica del Norte el polo de una aguja magnética colocada en este punto.
4. Salen líneas magnéticas del Norte polos del imán y entran en del Sur .

Desde el lado del campo magnético, una cierta fuerza actúa sobre el conductor que transporta corriente, desviándolo de su posición original.
La dirección de la corriente en el conductor, la dirección de las líneas del campo magnético y la dirección de la fuerza que actúa sobre el conductor están interconectadas.
Esta fuerza se llama Fuerzas de amperios(F A).

regla de la mano izquierda : si la mano izquierda se coloca de manera que las líneas del campo magnético entren en la palma perpendicularmente a ella y los cuatro dedos se dirigen a lo largo de la corriente, entonces el pulgar colocado a 90° mostrará la dirección de la fuerza en amperios que actúa sobre el conductor.

Cómo se moverá el conductor que se muestra en la figura. La dirección de la corriente se muestra mediante flechas.

Entre los polos de los imanes hay conductores que transportan corriente. ¿Cómo se mueve cada uno?

Ejercicio 36. Tarea número 1.