Prema elementima troškova, ulaganja u ljudski kapital, možemo ga podijeliti na zdravstveni, obrazovni i kulturni kapital. Uz ovu klasifikaciju, predloženo je razlikovanje sljedećih glavnih elemenata (imovine) (slika 1):

Lik: 1.

teorija ljudskog kapitala

• 1. Zdravstveni kapital. Kvalitativne karakteristike zdravlja određuju način života nositelja ljudskog kapitala, razinu društveno-ekonomske aktivnosti, njegovu migracijsku pokretljivost, prirodu i metode razonode i rekreacije. Mogućnost sudjelovanja osobe u određenim vrstama radne aktivnosti, njegova produktivnost rada ovisi o stupnju zdravlja, tjelesnom razvoju. Pojam zdravstvenog kapitala trebao bi uključivati \u200b\u200bfizičku snagu, izdržljivost, radnu sposobnost, imunitet, razdoblje aktivne radne aktivnosti; sustav obilježja također uključuje koncepte morbiditeta, invaliditeta, invaliditeta, koji su kombinirani u izrazu "globalni teret bolesti" (DALY). Sustav ovih pokazatelja može odražavati gubitak društva kao rezultat prerane smrti ljudi, njihove radne nesposobnosti i invaliditeta.
• 2. Radni kapitalje znanje i profesionalne sposobnosti, vještine i iskustvo koje određuju razinu kvalifikacija. U uvjetima znanstvenog i tehnološkog napretka u procesu proizvodnje, znanje o suvremenim tehnologijama, posjedovanje rezultata najnovijih znanstvenih istraživanja i sposobnost njihove primjene u praksi postaju sve važniji. Formiranje takvih sposobnosti osigurava se općim i strukovnim obrazovanjem, a do realizacije sposobnosti, gomilanja iskustva i poboljšanja vještina dolazi tijekom rada. Specifični kapital također uključuje priznavanje tradicije, filozofije poduzeća i njegovih unutarnjih vrijednosti.
• 3. Intelektualni kapital.Sastav intelektualnog kapitala, koji se određuje razinom obrazovanja pojedinca, uključuje takve komponente kao što su:
  • a) intelektualni kapital, utjelovljen u obliku iskustva, znanja, sposobnosti za inovacije i kreativne aktivnosti;
  • b) intelektualni kapital, uključujući patente, licence, zaštitne znakove i druge objektivne čimbenike povezane s autorskim pravima. Intelektualni proizvod izoliran je od autora, on određuje smjerove i oblike gospodarske uporabe svoje imovine.
• 4. Organizacijski i poduzetnički kapital -potencijal inovativne kreativne aktivnosti. I. Schumpeter je poduzetnika definirao kao "inovatora", subjekta koji pokreće i provodi inovativne projekte i tehnologije u poslovnom organiziranju. Uključuje poduzetničke, organizacijske vještine za razvijanje plodnih poslovnih ideja, poduzetnički duh, odlučnost, posjedovanje poslovne tajne. Primjena ovog oblika ljudskog kapitala ovisi o snažnoj motivaciji prijevoznika i posebnom vodstvu, poduzetničkim kvalitetama pojedinca.
• 5. Kulturni i moralni kapitalpretpostavlja prepoznavanje vrijednosti, kulture, etičkih normi, morala koje postoje u društvenom sustavu, a koje određuju liniju ljudskog ponašanja, njegov odnos prema poslu, stvarima, drugim ljudima, njemu samom, što utječe na kvalitetu ljudskog kapitala, određeno je duhovnim razvojem, uvjetima odgoja i stupnjem obrazovanja.

Formiranje imovine ljudskog kapitala složen je proces, uslijed kojeg se razvijaju kvalitativna svojstva pojedinaca, čija se ukupnost pretvara u kapital u društvenom institucionalnom okruženju, u sustavu proizvodnih odnosa. Formiranje intelektualnih, obrazovnih, kulturnih, moralnih, organizacijskih i poduzetničkih oblika ljudskog kapitala osiguravaju uglavnom ulaganja u znanstvene i obrazovne, informacijske sustave društva, formiranje biološkog oblika (zdravstveni kapital) zahtijeva ulaganje u zdravstveni sustav.

Razvoj ljudskog kapitala možda je najvažniji zadatak tvrtke. Štoviše, ovo je pitanje nedavno pokrenuto na ljestvici cijele države kao nezamjenjiv uvjet za njegov razvoj i prosperitet u svjetskoj ekonomskoj areni.

Naučit ćeš:

• Što je osnova za formiranje i razvoj ljudskog kapitala.
• Kakva ulaganja mogu biti u razvoj ljudskog kapitala?
• Kako ljudski kapital može utjecati na inovativni razvoj poduzeća.
• Zašto upravljati razvojem ljudskog kapitala.
• Kako procijeniti razinu razvoja ljudskog kapitala u organizaciji.
• Koji su problemi razvoja ljudskog kapitala u Rusiji.

Kako tvrtka može pravilno razvijati ljudski kapital

Što više mentalne prtljage tvrtka ima, to su veće njegove konkurentske prednosti, to bolje i učinkovitije može organizirati svoj proizvodni proces, osiguravajući optimalnu transformaciju nematerijalnih resursa u materijalni kapital.

Visokokvalificirani stručnjaci mogu povećati privlačnost robne marke i utjecati na profitabilnost organizacije. Vrijednost poduzeća u velikoj je mjeri određena inovacijama; lako ga je povećati materijalnom motivacijom zaposlenika.

Danas sve više tvrtki shvaća da financijski kapital nije jedina odrednica stvarne vrijednosti poduzeća. Intelektualni kapital glavni je strateški element industrije. Na slici možete vidjeti odnos između intelektualnog kapitala i stvarnih troškova organizacije:

Financijski kapital organizacije - to nije samo novac, već i dionice i drugi vrijednosni papiri.

Intelektualni kapital organizacije Je li mentalna prtljaga osoblja. Znanje je osnova bogatstva poduzeća, nematerijalne imovine koja poboljšava kvalitetu proizvodnih procesa. Oni stvaraju dodanu vrijednost za poduzeće.

Poboljšanje poslovanja s intelektualnim kapitalom nije teorijsko istraživanje, već stvarna praksa. Kroz ovu imovinu možete uspješno upravljati dobiti, stvarati nove proizvode i privlačiti kupce.

Pod intelektualnim kapitalom treba shvatiti sve one informacijske izvore kojima tvrtka raspolaže. Intelektualni kapital je skup ljudskog, strukturnog i relacijskog kapitala. Intelektualni kapital također uključuje informacijski kapital, intelektualno vlasništvo, kapital kupaca, svijest o marki i kapital za učenje.

Znanje koje tvori intelektualni kapital može biti eksplicitno i implicitno, ali uvijek ima korisnu funkciju.

Ljudski kapital organizacije nastaje zbog prisutnosti osoblja. Formira se znanjem, talentima, sposobnostima i kompetentnošću zaposlenika. Taj je postupak dugotrajan i prolazi kroz nekoliko faza.

• U početku se traži i bira kandidati koji će dalje oblikovati ljudski kapital, a zatim se stvaraju odnosi.
• U budućnosti poslodavac motivira i motivira zaposlenike na aktivniji i produktivniji rad.
• U procesu suradnje ulaže se u ljudski kapital razvojem i obukom zaposlenika.
• I konačno, dolazi do spajanja i / ili preuzimanja.

Općenito, ljudski kapital poduzeća sastoji se od nekoliko elemenata koji se mogu odraziti u obliku formule (1):

Udio utjecaja ljudskog kapitala na poslovnu vrijednost kreće se od 30 do 80%, ovisno o sektoru gospodarstva. Ali na ovaj ili onaj način, doprinos ljudi profitabilnosti organizacije je odlučujući faktor. Ljudski kapital povećava konkurentnost. A kapital se izravno formira iz vještina i sposobnosti zaposlenika, čijim se naporima proizvode robe i usluge.

Neki ljudi brkaju koncepte ljudskog kapitala i ljudskog potencijala. Glavna razlika između ovih zamjenjivih pojmova je u tome što kapital oblikuje tržišnu vrijednost poduzeća kroz sudjelovanje zaposlenika u uspjehu u izgradnji. Ovo je vrlo važan čimbenik u razvoju organizacije. Zaposlenici su ti koji stvaraju dodanu vrijednost poduzeća.

Što određuje formiranje i razvoj ljudskog kapitala

S obzirom na činjenicu da razvoj i ekonomski prosperitet zemlje izravno ovise o stručnjacima koji je naseljavaju, prioritetna briga države može se nazvati osiguravanjem poboljšanja sposobnosti građana (intelektualnih, fizičkih i duhovnih). Ovaj se zadatak rješava u okviru postizanja cilja razvoja ljudskog kapitala, što će neminovno dovesti do povećanja potencijala cijelog društva, kao i do povećanja resursa zemlje u cjelini. Visoke mogućnosti društva ovise o dinamici gospodarskog rasta. Dakle, razvoj ljudskog kapitala jedna je od ključnih zadaća našeg vremena. Što je potrebno za njegovo rješavanje?

• Prije svega, za razvoj sposobnosti svakog člana društva, zaposlenika tvrtke, potrebno je stvoriti najpovoljnije okruženje, koje je praktički nedostižno bez poboljšanja životnih uvjeta općenito.
• Drugo, potrebno je povećati konkurentnost ne samo samog ljudskog kapitala, već i onih sektora gospodarstva koji ga pružaju u socijalnom smislu.

Stručnjaci koji rade na rješavanju problema poboljšanja ljudskih resursa su sociolozi, ekonomisti i psiholozi. Njihove zadaće uključuju razvoj pitanja razvoja ljudskog kapitala na tri razine:

• razvoj pojedinca (mikrorazina);
• razvoj države u cjelini (makro razina);
• razvoj poduzeća, komercijalnih poduzeća (mezo-razina).

Na državnoj razini ljudski kapital prikuplja se naporima svih članova društva, nacionalno je bogatstvo i imovina. Unutar svake regije formira se vlastiti sličan resurs, koji se zatim kombinira u cijeloj zemlji.

Da bi se osigurao razvoj ljudskog kapitala na regionalnoj razini, potrebno je poboljšati gospodarsku aktivnost gospodarskih subjekata na određenom području. Nadalje, ljudski resursi sumirani su prema rezultatima svakog poduzeća u regiji. Akumulirani ljudski kapital u konačnici određuje razinu društveno-ekonomskog razvoja teritorija.

Dodavanje broja zaposlenih nije dovoljno za mjerenje ljudskog kapitala. Potrebno je izračunati sve njihove sposobnosti, znanje, količinu dostupnih informacija. Napokon, upravo taj potencijal aktivira proizvodnju na jednoj ili drugoj razini i određuje stupanj učinkovitosti tvrtke.

Svaka osoba ima osobni kapital, u okviru društvene skupine, sva pojedinačna zbivanja prikupljaju se u podsustavima s hijerarhijskom strukturom. Povezujući se međusobno, osobni prijestolnici tvore društvene prijestolnice. Ako ljudski kapital za jednog pojedinca igra važnu ulogu u smislu mogućnosti postizanja određene kvalitete života, tada na skali cijele regije ili zemlje u cjelini, ovaj resurs može poslužiti kao sredstvo za postizanje globalnijih ciljeva.

Osoba postoji na tržištu rada sa svojim vlastitim sposobnostima, vještinama, sposobnostima. Donosi obitelj i poduzeće u kojem radi. Ali unutar cijele regije djeluje i kao socijalna poveznica. Može se nazvati građevinom gospodarstva regije i zemlje u cjelini.

Pojedinačni radnik daje svoje sposobnosti komercijalnom ili državnom poduzeću (općinskom) u kojem radi. A takvo poduzeće, u kombinaciji s mnogim drugima, stvara socijalnu ili ekonomsku osnovu za život društva.

Oni talenti i sposobnosti koje osoba ima dijelom su joj urođeni, a dijelom ih stječu tijekom svog života. Zadaća poduzeća je stvoriti takve socijalno-ekonomske uvjete za svoje zaposlenike u kojima će biti najlakše povećati ljudski kapital. U konačnici, sva stečena znanja potrošit će se za dobrobit društva i ući će u okruženje u kojem se postižu najviša kvaliteta života i najudobniji uvjeti za rad, razvoj i intelektualnu aktivnost.

Razvoj ljudskog kapitala dugotrajan je proces, može poprimiti razne oblike i vrste, prolazeći kroz sve faze životnog ciklusa i pod utjecajem različitih društvenih okolnosti. Svi se ti čimbenici mogu uvjetno podijeliti u skupine: ekonomski, proizvodni, demografski, kao i socio-demografski, socio-ekonomski, okolišni i mnogi drugi.

Ljudski kapital se formira i poboljšava u procesu društvene proizvodnje. Optimalno okruženje za njegov razvoj su ugodni životni uvjeti. Ako osoba ima povećanje dohotka, dostupne su joj visokokvalitetne medicinske i obrazovne usluge, izvrsno kulturno okruženje i ugodni životni uvjeti, tada će razvoj ljudskog kapitala teći na najbolji mogući način. Takvi se uvjeti mogu postići uz pomoć odgovarajuće državne politike u području obrazovanja, kulture, zdravstva, poboljšanja, razvoja infrastrukture itd.

Brojčani izraz ukupnih resursa može se vidjeti u pokazateljima indeksa razvoja ljudskog kapitala. Te su vrijednosti izravno povezane s razinom obrazovanja, dostupnošću kvalitetne hrane, zdravstvenom zaštitom. Oni odražavaju:

• postotak stanovništva lišenog mogućnosti jesti u dovoljnim količinama;
• stopa smrtnosti dojenčadi (mlađa od 5 godina);
• postotak djece koja stječu srednje obrazovanje;
• postotak pismenosti među odraslima.

Da bi osigurala formiranje i razvoj ljudskog kapitala, država mora poduzeti mjere da:

• povećanje pristupačnosti stanova, stvaranje povoljnih uvjeta za hipotekarno kreditiranje, koristeći takve financijske instrumente koji će doprinijeti razvoju tržišta stanova;
• povećanje dostupnosti sektora potrošačkih zajmova, povećanje transparentnosti informacija;
• povećanje mogućnosti za građane u smislu korištenja obrazovnih zajmova;
• osiguravanje visoke razine dobrobiti građana, osobne sigurnosti, razvoja programa životnog i imovinskog osiguranja;
• poboljšanje uvjeta dopunskog mirovinskog osiguranja.

Osoba svoj najveći potencijal postiže svladavanjem dugotrajnog kontinuiranog procesa formiranja i razvoja ljudskog kapitala, koji uključuje čimbenike poput obrazovanja, zaposlenja, prisutnosti povoljnih uvjeta za poboljšanje vještina i formiranja pojedinca.

U prosjeku razvoj ljudskog kapitala traje 15 do 25 godina. Uzimamo oznaku nula kao početnu razinu. Svaki član društva svoje znanje, vještine i sposobnosti počinje formirati od nule.

Početak razvoja ljudskog kapitala seže u djetinjstvo, od tri do četiri godine. Djetetu se pružaju informacije pomoću kojih dobiva priliku razvijati svoje talente, poboljšavati i umnožavati svoja znanja i vještine. O tome koliko uspješno studira, ovisi njegovo samoodređenje i sposobnost samoaktualizacije u budućnosti, kako bi pronašao primjenu za svoje sposobnosti na tržištu rada. No, ogromnu ulogu još uvijek igra potencijal koji se čovjeku daje od rođenja.

Najznačajnije u procesu razvoja ljudskog kapitala je razdoblje adolescencije (13–23 godine). Nemoguće je formirati i razvijati ljudski kapital bez redovitog popunjavanja arsenala vještina i sposobnosti. Ako se osoba ne bavi stručnim usavršavanjem, ako svoje obrazovanje nije posvetila vrijeme i trud, nema potrebe govoriti o razvoju ljudskog kapitala. Što osoba ima višu razinu znanja, to više može poboljšati život društva. Ispada da je to kontinuirani proces. Visoko kvalificirani stručnjaci stvaraju ugodne životne uvjete za čovječanstvo, doprinose rastu proizvodnje i napretku gospodarstva, obogaćuju nacionalnu kulturu, stvarajući tako preduvjete za formiranje još visoko razvijenih pojedinaca.

Razvoj ljudskog kapitala zadatak je koji izravno doprinosi rastu investicija, uvođenju novih tehnologija i povećava stope povrata zaposlenih od takvih ulaganja.

• Ulaganje u posao: detaljne upute za pronalaženje i privlačenje investitora

Kaže praktičar

Stvaranje uvjeta za samorazvoj osoblja čvrst je temelj za formiranje ljudskog kapitala organizacije

Marat Nagumanov,

direktor tvrtke za istraživanje i proizvodnju "Packer", Oktyabrsky (Baškortostan)

Postavili smo si cilj postići vodeću poziciju u sektoru tvrtki koje se samostalno uče. Moj je čvrst stav da je bez razvoja industrijske kulture i stvaranja ugodnih uvjeta za rad ljudi nemoguće od njih zahtijevati samopoboljšanje. A udobnost u proizvodnji ne znači samo dostupnost udobnog namještaja, modernog računala, stvaranje dovoljne razine osvjetljenja i pružanje čistih i udobnih uniformi. Za povoljne radne uvjete važno je postići niz drugih čimbenika.

Potreban je vođa čiji će primjer osvojiti zaposlenike. Da bi zaposlenik dobio više, potrebno je povećati povrat kapitala. Nisu bitne samo plaće. Bruto prihod također uključuje socijalne naknade. U našem slučaju to su plaćene seanse u bazenu, satovi fitnesa, bonovi u sanatorij, obroci na račun poduzeća, visokokvalitetne medicinske usluge na poslu. Što poslodavac ugodnije stvara uvjete na radnom mjestu, to ljudi spremnije daju svoju snagu, mogućnosti i sposobnosti u korist poduzeća. Štoviše, oni nastoje poboljšati svoju razinu kako bi postali neophodniji i traženiji u svom radu. Ali ovdje je i lik vođe od velike važnosti. Najvidljiviji i najcjenjeniji zaposlenik u timu primjer je i poticaj kolegama. Iskreno, i sam pokušavam biti takav vođa. Zaposlenici vide moju svrhovitost: često pohađam razna predavanja i konferencije, tematske događaje, pokušavajući poboljšati vlastitu sposobnost. Slijedom mene, mnogi zaposlenici spremni su sudjelovati na seminarima i proučavati modernu opremu u različitim gradovima i zemljama.

Motivacijski sustav trebao bi biti usmjeren na profesionalni razvoj.Vrlo je važno stvoriti holistički mehanizam nagrađivanja koji će biti transparentan za cijeli tim. Ako zaposlenici razumiju kako povećati plaće, veća je vjerojatnost da će raditi u tom smjeru. Trenutno naša tvrtka planira unijeti opise poslova, koji će sadržavati informacije o opsegu pitanja za koja je zaposlenik odgovoran, o vještinama koje bi trebao posjedovati i koje bi trebao razvijati, o projektima u kojima bi zaposlenik trebao sudjelovati. , te o onim pokazateljima koje bi on trebao postići kao rezultat radne aktivnosti. Svaka uputa vrijedit će godinu dana. Povećanje plaće zaposlenika izravno će ovisiti o poštivanju njegovih bodova. Na primjer, prema ugovoru o radu, osoba ima plaću od 10 tisuća rubalja. Da biste ga povećali, morat ćete steći nove vještine, koje će biti detaljno opisane u uputama. Na kraju godine, uprava će provjeriti razinu postignuća novih znanja i vještina. Ako je ishod pozitivan, zaposleniku će se povećati plaća.

No, čelnici bi trebali zapamtiti da svaka inovacija donosi rezultate nakon određenog vremenskog razdoblja. Trenutno gradimo novi sustav, ali ne očekujemo rezultat prije godinu dana njegove primjene. Početnu dinamiku možemo osjetiti već na početku. Dakle, vidimo da učinkovitost zaposlenika izravno ovisi o razini njegovog zadovoljstva radnim uvjetima.

Ulaganja u razvoj ljudskog kapitala

Razvoj ljudskog kapitala, kao i bilo koje druge imovine, zahtijeva ulaganje. Ulaganja koja se ulažu u razvoj ljudskog kapitala određene su akcije provedene s jednim ciljem - povećanjem produktivnosti rada. Možemo se pozvati na takve događaje:

• organizacija načina održavanja zdravlja;
• nastajanje troškova vezanih za obrazovanje;
• organizacija stručnog usavršavanja u proizvodnji;
• troškovi pronalaska posla, prikupljanja podataka o cijenama i nadnicama;
• troškovi povezani s migracijom, kao i rođenje i odgoj djece.

Sva ulaganja u razvoj ljudskog kapitala od strane stručnjaka obično se dijele na:

• ulaganja u obrazovanje (posebno ili stručno osposobljavanje, prekvalifikacija na poslu, samoobrazovanje);
• ulaganja u zdravstvene djelatnosti, uključujući prevenciju bolesti, organizaciju posebnih obroka, poboljšanje uvjeta života i rada, kao i poboljšanje kvalitete medicinske skrbi;
• ulaganja u migraciju radnika u mjesta s povoljnijim uvjetima rada.

Ulaganje u obrazovanje možemo podijeliti na formalno i neformalno. Prva vrsta podrazumijeva različite vrste obrazovnih usluga koje nudi država ili organizacije izdavanjem završnih dokumenata koji potvrđuju završetak obuke. To uključuje srednjoškolsko obrazovanje, specijalno, visoko obrazovanje, uključujući drugo visoko obrazovanje, poslijediplomski studij, doktorski studij, osposobljavanje u proizvodnji, kao i osvježavajuće tečajeve.

Učenje se naziva neformalnim koje nema popratne dokumente, ali je također sposobno obogatiti osobu znanjem i povećati ljudski kapital. Ovo je čitanje literature, samostalno ovladavanje bilo kojim znanostima, sportom i umjetnošću.

Troškovi povezani sa zdravljem jednako su važni za poboljšanje produktivnosti. Smanjivanjem broja bolesti i smrtnosti povećavamo trajanje radnog perioda, odnosno trajanja radnog vijeka osobe. Dakle, produljujemo učinak ljudskog kapitala.

Svatko od nas razumije da je moguće poboljšati zdravlje u određenoj mjeri, ali u mnogim aspektima njegova kvaliteta ovisi o nasljednim obilježjima. Za osobu, kao i za društvo u cjelini, vrlo je važno ulagati u stjecanje zdravlja tijekom cijelog života. Ljudsko je zdravlje bogatstvo koje je podložno habanju. Ulaganje u zdravlje može usporiti proces starenja i propadanja.

Značajke ulaganja u razvoj ljudskog kapitala su sljedeće:

• Njihova učinkovitost izravno je povezana sa životnim vijekom domaćina. Što više ulaganja, dulje je radno razdoblje čovjekova života. A što se ranije počinju ulagati, to će se prije vidjeti povrat.
• Sposobnost množenja i akumuliranja, unatoč postupnom trendu ka moralnom i fizičkom trošenju.
• Dok se akumulira, ljudski kapital donosi sve više i više profita, ali granica profitabilnosti još je uvijek ograničena do kraja radnog vijeka. Čim se osoba povuče ili prestane raditi iz drugih razloga, učinkovitost njezinog ljudskog kapitala naglo pada.
• Ne mogu se sva ulaganja u poboljšanje ljudske dobrobiti prepoznati kao trošenje na razvoj ljudskog kapitala. Primjerice, ako su troškovi povezani s kriminalnim i ilegalnim aktivnostima, teško ih je pripisati ulaganjima u razvoj ljudskog kapitala zbog njihove socijalne štete, pa čak i opasnosti.
• Priroda ulaganja određena je obilježjima kulture, nacionalnosti i povijesnog razvoja društva u kojem se vrši.
• Ako usporedimo ulaganja u razvoj ljudskog kapitala s drugim vrstama ulaganja, ispada da su prva korisnija kako za same nositelje kapitala, tako i za društvo u cjelini.

Izvori koji mogu provoditi investicijske aktivnosti mogu biti:

• država;
• fondovi državnog i nedržavnog značaja, javne organizacije;
• regionalne udruge;
• organizacije, pravne osobe;
• individualni poduzetnici;
• nadnacionalne organizacije i zaklade;
• obrazovne ustanove itd.

Država među svim vrstama izvora igra najznačajniju ulogu.

Ali nemojte podcjenjivati \u200b\u200bvažnost pojedinih tvrtki, organizacija, poduzetnika. Poduzeća su poslodavci koji imaju sve mogućnosti i uvjete da se uključe u obuku i razvoj osoblja. Štoviše, organizacije imaju bazu znanja koja im omogućuje da steknu pravu predodžbu o najperspektivnijem ulaganju u obrazovanje i osposobljavanje. Važan čimbenik poslovnog ulaganja je neto prihod koji donosi ova vrsta ulaganja. Čim ne bude profita, prestat će i financiranje.

U konačnici, zašto se ulažu sva ta ulaganja u osoblje? Za jačanje konkurentnosti tvrtke. Posljedično, poslodavac nastoji radno vrijeme i ljudski kapital općenito koristiti na najracionalniji način.

Kaže praktičar

Samoosposobljavanje osoblja kao doprinos razvoju ljudskog kapitala organizacije

Sergej Kapustin,

izvršni direktor i suvlasnik grupe tvrtki STA Logistic, Moskva

Iz vlastitog iskustva znam da je dopuštanje podređenima da samostalno kontroliraju svoj posao jednostavno neprihvatljivo. Svatko od njih, znajući da nitko ne provjerava njihov rad, pokušat će se više odmarati, a manje raditi. Mnogi se prema učenju odnose na isti način: ako vas vodstvo ne prisiljava na učenje, bolje je uštedjeti energiju.

Kao što je rekao filozof iz drevne Kine Sun Tzu: "Držite se štete, krećite se s koristi." Drugim riječima, moram motivirati zaposlenika da se aktivno bavi samoučenjem.

Naravno, obrazovanje zaposlenika povezano je s dodatnim troškovima. Prva dva mjeseca obuke tvrtka troši samo na stipendije u iznosu plaće. Po uzoru na uspješna poduzeća u drugim zemljama, sastavljamo ugovore o radu s klauzulom koja nam omogućava da od zaposlenika koji nije prošao test pri zapošljavanju zahtijevamo naknadu troškova osposobljavanja. Ovaj pristup kod ljudi stvara osjećaj vrijednosti obrazovanja, dobivamo zaposlenike koji su zainteresirani za samorazvoj. Lako nam je u početnoj fazi utvrditi tko je najodgovorniji za učenje.

Novoprimljeno osoblje prisiljeno je proći osnovnu obuku. Proces učenja ne temelji se na tiskanom materijalu predavanja. Odlučili smo da bi bilo puno zanimljivije organizirati trening u obliku gledanja video predavanja. Ukupno smo na portalu objavili 20-ak tečajeva. Obuka uključuje posvećenost vrijednosti tvrtke, objašnjenje tehnologije rada, pravila tijeka rada, upoznavanje s propisima. Tečajevi se dijele na osnovne, prikladne za svakoga i posebne - za pojedine stručnjake (računovođe, trgovce itd.). Svaki novak prođe 10 do 15 tečajeva u jednom i pol mjesecu. Po završetku obuke zaposlenik polaže ispit u elektroničkom obliku. Takav ispit nalikuje onom koji je usvojila prometna policija.

Upravljanje razvojem ljudskog kapitala

Svjedoci smo niza nepovoljnih čimbenika koji nas čine osjetljivijima na pitanje razvoja ljudskog kapitala. Ti su čimbenici:

• smanjenje broja zaposlenih zbog smrtnosti u radnoj dobi;
• porast broja bolesti zbog nezdravog načina života (ovisnost o drogama, pušenje duhana, alkoholizam, ovisnost o kockanju);
• progresivne stope invalidnosti;
• gubitak moralnih vrijednosti i etičkih standarda u radnim odnosima;
• smanjenje uloge obrazovanja ili njegova zastarjelost;
• nedostatak mogućnosti za moderno obrazovanje (nedostatak novca, vremena i truda, pad kvalitete obrazovanja itd.).

Razvoj ljudskog kapitala važan je za rješavanje mnogih problema organizacije. Ljudskim kapitalom treba upravljati, ali on sam naknadno djeluje kao sredstvo upravljanja poslovnom profitabilnošću. Pomoću nje moguće je potaknuti znanstveni i tehnološki napredak poduzeća, uporabu novih tehnologija i povećanje učinkovitosti. Glavni pristupi korištenju ljudskog kapitala danas su kompetentni sustavi motivacije, vodstva, ispravan stil upravljanja, organizacija aktivnosti i određivanje prioriteta. Kad se koristi takvim pristupima, ljudski kapital pretvara se u stvarno sredstvo za utjecaj na društveno-ekonomske procese.

Ne može se poreći mogućnost kaotičnog formiranja ljudskog kapitala. Ali ako očekujemo da će ovaj fenomen razviti sve svoje pozitivne karakteristike, tada se procesom formiranja i razvoja ljudskog kapitala mora upravljati svjesno. U cijelom svijetu dolazi do odstupanja od paradigme upravljanja osobljem, sve više poduzeća prelazi izravno na upravljanje razvojem ljudskog kapitala.

Određivanje prioriteta ključno je za upravljanje ljudskim kapitalom (slike 1, 2). Unatoč činjenici da želja za maksimiziranjem ljudskog života donosi plodove, ona još uvijek nije postala prioritet u upravljanju. Ali formiranje ljudskog kapitala temelji se upravo na toj želji. Da bi se prioritet ostvario, potrebno je poznavanje interesa ljudi, izgradnja sustava vrijednosti, uspostavljanje društvene odgovornosti i dostupnost odgovarajućih resursa. Važno je posvetiti dovoljno pažnje radu s osobljem. Pogledajte kako se danas najčešće formuliraju oglasi za potragu za zaposlenicima: „potrebni su zaposlenici s radnim iskustvom“ ili „potrebni su kvalificirani stručnjaci, odgovorni i komunikativni“. Skup zahtjeva je vrlo ograničen. Naravno, iskustvo je važno, ali samo iskustvo nije dovoljno da bi se otkrile sve blagodati ljudskog kapitala.

Shema 1. Umijeće upravljanja.

Shema 2. Tipološki znakovi ličnosti u integrativnoj inteligenciji.

Mnogi stručnjaci za zapošljavanje sada koriste psihološke testove prilikom zapošljavanja. Također su vrlo korisni u istraživanju osoblja. Ali testovi ne odgovaraju uvijek svojoj svrsi. Nisu u stanju pravilno utjecati na formiranje i razvoj ljudskog kapitala.

Na primjer, velika banka koristi test od 60 pitanja kako bi pronašla zaposlenika. Slobodno mjesto je pomoćnik. A pitanja vam omogućuju procjenu opće erudicije i djelomičnog znanja o računovodstvu. Takav test ne otkriva sposobnost podnositelja zahtjeva da apstrahira materijale, čak ne omogućuje utvrđivanje vrste razmišljanja i neovisnosti odlučivanja u složenim i kontradiktornim situacijama. Slijedom toga, testovi nisu u stanju ispuniti zadatke oblikovanja i razvoja ljudskog kapitala.

Stvaranje ove imovine događa se ne samo tijekom odabira osoblja, već se odvija i u normalnom svakodnevnom radu upravitelja. Učinkovitost formacije određuje se pravilnim odabirom sredstava i metoda koje koristi poslodavac.

Shema 3. Mehanizam upravljanja ljudskim kapitalom.

Najvažniji alati za formiranje i razvoj ljudskog kapitala:

1. ulaganje;
2. potičući otkrivanje ljudskih kvaliteta koje doprinose povećanju ljudskog kapitala, povezane su s obrazovanjem, zdravim načinom života i razvojem intelektualnog potencijala;
3. stvaranje motivacijskog sustava nagrađivanja koji podrazumijeva utvrđivanje plaća u skladu s iskustvom i radnim stažem;
4. uspostavljanje vrijednosti primijenjenih u procesima upravljanja;
5. dodjeljivanje kvalifikacija u skladu s razinom profesionalnosti i sposobnošću učinkovitog obavljanja;
6. manifestacija ljudskog kapitala u informacijskom okruženju; faktor kompetentnosti izravno ovisi o pružanju informacija, funkcionalnom sadržaju aktivnosti, kao i izravno o obrazovanju zaposlenika;
7. razvoj svih razina kulture: opće, organizacijske, korporativne i druge;
8. pravilna organizacija aktivnosti, doprinos provedbi kreativnog pristupa, poticanje obrazovnih događaja, poticanje samorazvoja.

Koji su pokazatelji za procjenu razvoja ljudskog kapitala u organizaciji

Čimbenici koje smo razmotrili u ovom članku utječu na razvoj ljudskog kapitala u kompleksu. Svi su međusobno povezani i čine jedinstveni sustav. Proces formiranja i razvoja ljudskog kapitala moguće je olakšati organiziranjem sustava praćenja za ovu imovinu, koji je stvoren u skladu s upravljačkim prioritetima koji se koriste u poduzeću, kao i metodama procjene zaposlenika.

U većini slučajeva poduzeća koriste metodu izračuna izravnih troškova osoblja. Izravni troškovi uključuju plaće, porez na zaposlenike, troškove zdravlja i sigurnosti te troškove razvoja i obuke zaposlenika. Lako je pretpostaviti da zbroj svih ovih troškova nije pokazatelj akumulirane vrijednosti ljudskog kapitala, jer, uz sve gore navedene mjere, kapital mogu obrazovati i sami njegovi nositelji kroz samoobrazovanje i kreativnost.

Druga metoda koja se koristi su konkurentne cijene. Tvrtka stvara optimalne uvjete za zaposlenike. Ljudi bi se trebali truditi zaposliti se u tvrtki koja nudi više pogodnosti i pogodnosti za zaposlenike od bilo koje druge konkurentske organizacije. Ovom metodologijom važno je procijeniti troškove i očekivanu štetu poduzeću kada zaposlenik ode. Neželjeno je da takve investicije ostvaruju promet. Posebno je važno da ljudi ostanu u poduzeću tijekom kriznog razdoblja, jer je izlaz iz teške situacije moguć uz prisutnost ljudskog kapitala, pa čak i njegovo povećanje, što uopće ne podrazumijeva zapošljavanje novih zaposlenika.

Niz poduzeća koristi metodu prospektivne procjene vrijednosti ljudskog kapitala. Njegova je bit u činjenici da se dinamika vrijednosti uzima u obzir u budućih pet, deset ili čak dvadeset godina. Metoda je prilično učinkovita, posebno je pogodna za dugoročne velike projekte povezane s inovacijama. Kako se razvija, vrijednost pojedinih zaposlenika mijenja se. Ponekad ljudi postižu posebno visoke rezultate, a ponekad odustanu, što se ispostavlja kao veliki gubitak za organizaciju. Ove čimbenike također treba uzeti u obzir.

Strateško upravljanje ljudskim resursima:

• SWOT analiza;
• akcijski plan za ostvarivanje prilika i neutraliziranje prijetnji za poslovanje;
• kadrovska politika;
• modeli upravljanja osobljem;
• pokazatelji osoblja u uravnoteženoj tablici rezultata.

SWOT analiza ljudskih potencijala: Primjer

Koliko učinkovito organizacija koristi ljudske resurse, može se prosuditi prema sljedećim ključnim pokazateljima:

1. doprinos zaposlenika učinkovitosti organizacije (u ostvarivanju dobiti po zaposleniku, postizanju određenog udjela u prodaji, razini bruto marže);
2. troškovi zaposlenika; za procjenu se izračunava omjer troškova ljudskih resursa i ukupnog iznosa troškova, kao i troškovi po zaposlenom;
3. stanje ljudskih resursa (razina obrazovanja, stručnost, kao i pokazatelj razine fluktuacije osoblja itd.);
4. uključenost osoblja (odražava stupanj zadovoljstva zaposlenika pruženim uvjetima).

• Kako vođa može steći autoritet u timu: 9 kvaliteta

Problemi razvoja ljudskog kapitala u Rusiji

Ako ljudski kapital promatramo općenito, onda ga možemo smatrati motorom gospodarstva, čimbenikom u razvoju institucije obitelji i društva u cjelini. Sastoji se od radno sposobnih ljudi s obrazovanjem, kao i oruđa intelektualnog i menadžerskog rada u određenom okruženju i provedbe radne funkcije. Uz dostupnost ljudskog kapitala, zemlja može održavati određenu razinu u globalnom gospodarstvu, osiguravajući konkurentnost na tržištima. To je od posebne važnosti u kontekstu globalizacije, a ujedno je i pokazatelj aktivnosti državnih vlasti.

Ljudski kapital ima vrijednost sam po sebi, ali njegova kvaliteta postaje sve važnija u konkurentnom okruženju. Kako procijeniti kvalitetu? Za to je potrebno odrediti razinu pismenosti i obrazovanja, kao i očekivani životni vijek stanovništva, životni standard i stanje medicinske skrbi. Tome treba dodati pokazatelj BDP-a po stanovniku. Svi su ti elementi kombinirani u formulu za izračunavanje indeksa razvoja ljudskog kapitala (HDI). Prije otprilike 25 godina, od 187 zemalja svijeta, Rusija se našla na 23. mjestu popisa, a prema rezultatima studije za 2013. naša je zemlja bila na 55. mjestu. To je neizbježna regresija, koja se može objasniti smanjenjem ulaganja u područja poput obrazovanja, kulture, znanosti i ljudskog zdravlja.

Važno je ne samo razvijati profesionalne kvalitete stručnjaka. U razvoju ljudskog kapitala potrebno je uključiti se u formiranje nove kulture ponašanja građana, a taj bi proces trebao započeti od najranijih godina. Razvoj kulture nastavlja se tijekom života, gdje god osoba radila - u državnoj službi ili u privatnom sektoru gospodarstva. Te su zadatke sami sebi formulirali sudionici sjednice Otvorene vlade "Ljudski kapital - glavna imovina gospodarstva", koja se održala u okviru Peterburškog međunarodnog ekonomskog foruma.

Ministar Ruske Federacije za otvorenu vladu Mihail Abyzov rekao je da danas u našoj zemlji ne postoji sustav osobnog razvoja koji udovoljava suvremenim zahtjevima, a bez njega nema razloga govoriti o više ili manje visokim pozicijama na popisu ekonomski uspješnih država. U Sovjetskom Savezu je postojao takav sustav, ali on više ne odgovara stvarnosti. Moramo pogledati u budućnost i razviti nove mehanizme. U današnje vrijeme sa školskim obrazovanjem nije sve u redu kako bismo željeli, djeca ne razvijaju kvalitete vođe. Prema statistikama, 70% škola u Ruskoj Federaciji je ruralno, više od 40% učitelja radi u njima, a najmanje 25% njih nema visoko obrazovanje. A mi jednostavno nemamo alate za razvoj vodstva.

Kaotičan razvoj ljudskog kapitala ne podrazumijeva kvalitetan rezultat. Ovaj sustav zahtijeva podešavanje i upravljanje kako bi ljudske vještine bile primjerene zahtjevima modernog svijeta. U našoj zemlji izgubljena je sposobnost organizacije razvoja ljudskog kapitala. Ako smo ranije imali plansko gospodarstvo, imali smo vlastita načela prilagodbe - temeljila su se na sustavu prioriteta za gospodarski rast. Na čovjeka se gledalo kao na sredstvo za razvoj gospodarstva. Ali u novoj stvarnosti sustav uopće ne postoji.

Umjesto razvoja ljudskog kapitala, povećava se ambicija. Što vidimo danas? Ljudi s visokim obrazovanjem rade na nekvalificiranim radnim mjestima (prodavači, tajnici). Sve više i više mladih stručnjaka ima problema s zapošljavanjem. Teško je pristupiti i seljenju u druge regije.

Planira se razviti elektronički sustav koji poslodavcu omogućuje odabir diplomca obrazovne ustanove koji zadovoljava parametre koji su potrebni za određeno radno mjesto. Nećete morati odabrati životopisom, morat ćete samo procijeniti napredak studenta i njegove znanstvene i društvene aktivnosti.

U razvoju ljudskog kapitala osnovno obrazovanje ima veliku važnost, ali sada to nije rijetkost i ne nedostaje. Danas je mnogo važnije imati liderske osobine u čovjeku. Vođe, a ne samo izvođači, pomažu tvrtki da postigne uspjeh. Zbog toga glavni fokus sada ide na obrazovanje lidera. Otvorena vlada posebno provodi seminare za članove ruske vlade na korporativnom sveučilištu Sberbank.

Razvoj znanosti i tehnologije pokazuje da je glavni motor gospodarstva ljudski kapital. Rast BDP-a treba ulagati upravo u ljudski razvoj, u poboljšanje kvalitete njegova života, u zdravstvo, a onda se možemo nadati prijelazu u inovativno gospodarstvo i gospodarstvo znanja.

Prisjetimo se riječi nobelovca za ekonomiju Simona Kuznetsa, napisanog 1934. godine: „Za znanstveni i tehnički proboj u zemlji mora se stvoriti (akumulirati) potreban početni ljudski kapital. U suprotnom dolazi do lažnog pokretanja. "

Državna sredstva trebala bi biti usmjerena ne samo u borbu protiv korupcije, već i za financiranje znanosti, zdravstva, obrazovanja, kao i za zaštitu majki i djece.

Tablica 1. Starosna struktura stanovništva i teret ovisnosti

* Muškarci od 16 do 59 godina + žene od 16 do 54 godine

** Na 1000 osoba radno sposobne dobivaju osobe s invaliditetom (djeca + umirovljenici)

*** 2020. i 2030. - prognoza Rosstata.

Informacije o stručnjacima

Marat Nagumanov, direktor tvrtke za istraživanje i proizvodnju "Packer", Oktyabrsky (Baškortostan). NPF Packer LLC.Profil poslovanja: projektiranje, proizvodnja i održavanje opreme za pakiranje i sidro i sklopova za bušenje za rad, poticanje i remont naftnih i plinskih bušotina. Teritorij: sjedište - u Oktyabrsky (Bashkortostan); uslužni centri i predstavništva - u Muravlenku (Jamalo-Nenecki autonomni okrug), Nižnjevartovsku i Njaganu (Hanti-Mansijski autonomni okrug - Yugra), Ufi, Buzuluku (Orenburška oblast), Almetjevsku i Leninogorsku (Tatarstan), Iževsku. Broj osoblja: više od 700. Pretplatnik časopisa "Generalni direktor": od 2007.

Sergej Kapustin diplomirao na Bjeloruskom politehničkom institutu (sada - Bjelorusko nacionalno tehničko sveučilište). Od 1995. - suvlasnik i izvršni direktor logističke tvrtke AsstrA. Od 2003. - na sadašnjoj poziciji. GC "STA Logistic".Područje djelovanja: transportna logistika. Teritorij: rusko sjedište - u Moskvi, podružnica - u Sankt Peterburgu; predstavništva - u Minsku i Vilni. Broj zaposlenih: 165. Godišnji promet: 32 milijuna eura (u 2012.).

Ljudski kapital - procjena potencijalne sposobnosti donošenja prihod... Uključuje urođene sposobnosti i talente, kao i obrazovanje i stečene kvalifikacije. Koncept ljudskog kapitala razvili su američki znanstvenici, laureati Nobelove nagrade za ekonomiju Gary Becker i Theodore Schultz... Pokazali su da ulaganje u ljudski kapital može donijeti visoke ekonomski učinak te da posljednjih desetljeća sve više određuju razvoj gospodarstva, posebno u industrijaliziranim zemljama.

Ljudski kapital - skup znanja, sposobnosti i vještina koji se koriste za zadovoljavanje različitih potreba osobe i društva u cjelini. Izraz je prvi upotrijebio Theodore Schultz, a njegov nasljednik Gary Becker razvio je ovu ideju, potkrepljujući učinkovitost ulaganja u ljudski kapital i formulirajući ekonomski pristup ljudskom ponašanju.

U početku se ljudski kapital shvaćao samo kao skup ulaganja u osobu koje povećavaju njezinu radnu sposobnost - obrazovanje i profesionalne vještine. U budućnosti se koncept ljudskog kapitala značajno proširio. Najnoviji izračuni stručnjaka Svjetske banke uključuju potrošačku potrošnju - troškove obitelji za hranu, odjeću, stanovanje, obrazovanje, zdravstvenu zaštitu, kulturu, kao i državnu potrošnju u te svrhe.

Ljudski kapital u širem smislu to je intenzivan proizvodni čimbenik gospodarskog razvoja, razvoja društva i obitelji, uključujući obrazovani dio radne snage, znanje, alate za intelektualni i menadžerski rad, okoliš i radnu aktivnost, koji osiguravaju učinkovito i racionalno funkcioniranje ljudskog kapitala kao proizvodnog čimbenika razvoja.

Kratko: Ljudski kapital je inteligencija, zdravlje, znanje, kvalitetan i produktivan rad i kvaliteta života.

Ljudski kapital - glavni čimbenik u formiranju i razvoju inovativne ekonomije i ekonomije znanja, kao sljedeći najviši stupanj razvoja.

Jedan od uvjeta za razvoj i poboljšanje kvalitete ljudskog kapitala je visok indeks ekonomske slobode.

Koriste klasifikaciju ljudskog kapitala:

1. Pojedinačni ljudski kapital.

2. Ljudski kapital firme.

3. Nacionalni ljudski kapital.

U nacionalnom bogatstvu, ljudski kapital u razvijenim zemljama kreće se od 70 do 80%. U Rusiji oko 50%.

Pojam ljudskog kapitala prirodni je razvoj i uopćavanje pojmova o ljudskom faktoru i ljudskim resursima, ali ljudski je kapital šira ekonomska kategorija, a utemeljitelji teorije o ljudskom kapitalu (HC) dali su mu usku definiciju, koja se s vremenom širila i nastavlja se širiti, uključujući sve nove sastavnice ljudskog kapitala. Kao rezultat, HC je postao složen i intenzivan čimbenik u razvoju moderne ekonomije - ekonomije znanja.

Trenutno se na temelju teorije i prakse tvrtke Cheka oblikuje i poboljšava uspješna razvojna paradigma Sjedinjenih Država i vodećih europskih zemalja. Na temelju teorije HC-a, koja je zaostajala, Švedska je modernizirala svoje gospodarstvo i ponovno stekla vodeću poziciju u svjetskom gospodarstvu 2000-ih. U povijesno kratkom vremenskom razdoblju Finska je uspjela prijeći iz primarno zasnovanog na resursima u inovativno gospodarstvo. I stvoriti vlastite konkurentne visoke tehnologije, ne napuštajući najdublju preradu svog glavnog prirodnog bogatstva - šuma. Uspjeli su izaći na prvo mjesto u svijetu na ljestvici konkurentnosti gospodarstva u cjelini. Štoviše, Finci su svoje inovativne tehnologije i proizvode stvorili upravo na prihodu od prerade drva u robu s visokom dodanom vrijednošću.

Sve se to dogodilo ne zato što je teorija i praksa ljudskog kapitala ostvarila određeni čarobni štapić, već zato što je postala odgovor ekonomske teorije i prakse na izazove vremena, na izazove inovativne ekonomije (ekonomije znanja) i znanosti rizičnog kapitala koji su se pojavili u drugoj polovici 20. stoljeća. -tehnički posao.

Razvoj znanosti, formiranje informacijskog društva u prvi plan kao sastavnice složenog čimbenika intenzivnog razvoja - ljudskog kapitala - iznijeli su znanje, obrazovanje, zdravlje, kvalitetu života stanovništva i same vodeće stručnjake koji određuju kreativnost i inovativnost nacionalnih ekonomija.

U kontekstu globalizacije svjetske ekonomije, u uvjetima slobodnog protoka bilo kojeg kapitala, uključujući Čeku, od zemlje do zemlje, od regije do regije, od grada do grada u uvjetima jake međunarodne konkurencije, ubrzao se razvoj visokih tehnologija.

Zemlje s akumuliranim visokokvalitetnim ljudskim kapitalom imaju ogromne prednosti u stvaranju stabilnih uvjeta za rast kvalitete života, stvaranje i razvoj ekonomije znanja, informacijskog društva i razvoja civilnog društva. Odnosno, zemlje s obrazovanom, zdravom i optimističnom populacijom, konkurentnim profesionalcima svjetske klase u svim vrstama ekonomskih aktivnosti, u obrazovanju, znanosti, upravljanju i drugim sferama.

Razumijevanje i odabir HC-a kao glavnog čimbenika razvoja doslovno diktira sustavni i integrirani pristup pri razvoju koncepta ili strategije razvoja i povezivanju svih ostalih privatnih strategija i programa s njima. Ovaj diktat proizlazi iz suštine nacionalne Čeke kao višekomponentnog čimbenika razvoja. Štoviše, ovaj diktat posebno naglašava uvjete života, rad i kvalitetu alata stručnjaka koji određuju kreativnost i kreativnu energiju zemlje.

Jezgra Cheke, naravno, bio je i ostao čovjek, ali sada je on obrazovan, kreativan i proaktivan čovjek s visokom razinom profesionalnosti. Ljudski kapital sam određuje glavni udio nacionalnog bogatstva zemalja, regija, općina i organizacija u modernoj ekonomiji. Istodobno, udio nekvalificirane radne snage u BDP-u razvijenih zemalja i zemalja u razvoju, uključujući Rusiju, sve je manji, a u tehnološki naprednim zemljama već je nestajuće mali.

Stoga podjela rada na nekvalificirani rad i rad koji zahtijeva obrazovanje, posebne vještine i znanja postupno gubi svoje izvorno značenje i ekonomski sadržaj prilikom definiranja HC-a, što su utemeljitelji HC teorije identificirali s obrazovanim ljudima i njihovim akumuliranim znanjem i iskustvom. Koncept HC-a kao ekonomske kategorije neprestano se širi zajedno s razvojem svjetske informacijske zajednice i ekonomije znanja.

Ljudski kapital u širokoj definiciji intenzivan je proizvodčimbenik gospodarskog razvoja, društvo i obitelj, uključujući obrazovani dio radne snage, znanje, alate za intelektualni i upravljački rad, životnu sredinu i radnu aktivnost, osiguravajući učinkovito i racionalno funkcioniranje Čeke kao produktivnog čimbenika razvoja.

Formiran je ljudski kapitalkroz ulaganja u poboljšanje razine i kvalitete života stanovništva, u intelektualnu aktivnost. Uključujući - u odgoj, obrazovanje, zdravstvo, znanje (znanost), poduzetničke sposobnosti i klimu, u informacijsku potporu radu, u formiranje učinkovite elite, u sigurnost građana i poslovne i ekonomske slobode, kao i u kulturu, umjetnost i druge komponente. Čeka se također formira zbog priljeva iz drugih zemalja. Ili se smanjuje zbog svog odljeva, koji se još uvijek primjećuje u Rusiji.

U sastav ljudskog kapitala uključuje ulaganja i povrat od njih u priručniku intelektualnog i upravljačkog rada, kao i ulaganja u okruženje funkcioniranja HC-a, osiguravajući njegovu učinkovitost.

Teorija ljudskog kapitala počela se proučavati još u 19. stoljeću. Tada je to postalo jedno od perspektivnih područja razvoja ekonomske znanosti. Ekonomska kategorija "ljudski kapital" oblikovala se postupno, a u prvoj fazi bila je ograničena na znanje i sposobnost osobe za rad. Štoviše, dugo se ljudski kapital smatrao samo društvenim čimbenikom razvoja, odnosno, sa stajališta ekonomske teorije, čimbenikom troškova. Smatralo se da je ulaganje u odgoj i obrazovanje skupo. Već od druge polovice dvadesetog stoljeća. odnos prema ljudskom kapitalu i obrazovanju postupno se i radikalno promijenio, a ova je ekonomska kategorija postala glavno postignuće, prije svega, u ekonomiji obrazovanja i rada. U početku se ljudski kapital shvaćao samo kao skup ulaganja u osobu koji povećavaju njezinu radnu sposobnost - obrazovanje i profesionalne vještine. U budućnosti se koncept ljudskog kapitala značajno proširio. Najnoviji izračuni stručnjaka Svjetske banke uključuju potrošačku potrošnju - troškove obitelji za hranu, odjeću, stanovanje, obrazovanje, zdravstvenu zaštitu, kulturu, kao i državnu potrošnju u te svrhe.

Pojam "ljudski kapital" prvi se put pojavio u djelima američkih ekonomista Theodora Schultza i Garyja Beckera.

G. Becker smatrao je ljudski kapital skupom vještina, znanja i vještina osobe, a prema definiciji T. Schultz, ljudski kapital čovjekove su stečene vrijedne osobine koje se mogu poboljšati odgovarajućim ulaganjima. Međutim, T. Schultz i G. Becker posvetili su više pozornosti objašnjavanju i obrani ideje jednake uloge ljudskog kapitala s materijalnim resursima u stvaranju agregatnog društvenog proizvoda.

Za stvaranje "temelja teorije ljudskog kapitala" američki su znanstvenici dobili Nobelovu nagradu za ekonomiju - Theodore Schultz 1979. godine, Gary Becker 1992. godine. Osnivači teorije ljudskog kapitala dali su joj usku definiciju, koja se s vremenom širila i nastavlja se širiti, uključujući sve nove komponente ljudskog kapitala.

U kasnijim radovima među znanstvenicima nema konsenzusa oko definicije i sadržaja "ljudskog kapitala", što se može objasniti složenošću i svestranošću ovog fenomena. Zbog toga postoji veliki broj definicija ovog pojma:

• - prema W. Bowenu, ljudski kapital sastoji se od stečenih znanja, vještina, motivacija i energije kojima je osoba obdarena i koja se može koristiti u određenom vremenskom razdoblju za proizvodnju dobara i usluga;
• - prema Edwinu J. Dolanu, ljudski kapital je kapital u obliku mentalnih sposobnosti, stečenih treningom ili obrazovanjem ili praktičnim iskustvom;
• - prema M.M. Kretski ljudski kapital općeniti je, konkretan oblik života koji asimilira prethodne oblike i ostvaren je kao rezultat povijesnog kretanja ljudskog društva prema sadašnjem stanju;
• - B.M. Genkin i B.G. Yudin vjeruje da ljudski kapital karakterizira komponente ljudskog potencijala koje mogu postati izvor prihoda za kućanstvo, poduzeće i zemlju. Takve komponente mogu biti fizičke i kreativne sposobnosti osobe, njezino znanje, vještine, aktivnost;
• - prema A.I. Dobrynina, S.A. Dyatlova, E. D. Tsyrenova, ljudski kapital je zaliha zdravlja, znanja, vještina, sposobnosti, motivacije nastala kao rezultat ulaganja i nakupljena od strane osobe, a koja se korisno koristi u određenoj sferi društvene reprodukcije, pridonosi rastu produktivnosti rada i proizvodnje, utječući tako na rast dohotka određene osobe ;
• - V.S. Efimov smatra ljudski kapital univerzalnom, neovisnom komponentom "proizvodnog procesa" koja daje dodatnu vrijednost proizvodu. Također identificira tri aspekta ljudskog kapitala:
  • a) biološki aspekt - očuvanje ljudskog kapitala: demografija + zdravlje + aktivnost;
  • b) socijalni aspekt - razvoj ljudskog kapitala: obrazovanje + kvalifikacije + društvena organizacija + inicijativa;
  • c) ekonomski aspekt - kapitalizacija ljudskog kapitala: proizvodni sustavi + socijalne institucije + infrastruktura prilika.

Sažimajući gornje definicije ljudskog kapitala, može se izdvojiti nekoliko glavnih pristupa: većina znanstvenika ljudski kapital shvaća kao skup vještina, sposobnosti i sposobnosti osobe, drugi - samo one koji su stečeni treningom, a treći ga definiraju ulaganjem i ulaganjima u osobu koja pruža uštedu određene sposobnosti i kvalitete. Neki istraživači također uključuju socijalne, psihološke, ideološke i kulturne karakteristike ljudi.

Sam koncept ljudskog kapitala predstavljen je kako bi objasnio zašto obrazovanje i iskustvo utječu na plaće, kao i da bi se razumjelo što određuje razinu obrazovanja koju ljudi stječu.

Budući da se svaka osoba, na ovaj ili onaj način, u svom životu suočava s konceptima kao što su potreba za obrazovanjem, nedostatak iskustva prilikom prijavljivanja za posao, visina naknade, svatko je u stanju subjektivno definirati koncept ljudskog kapitala.

Često postoji definicija ljudskog kapitala kao kreativnog potencijala, fizičkog, moralnog, psihološkog i socijalnog zdravlja, duhovnih kvaliteta, sposobnosti mobilnosti osobe. Uz to, ljudski kapital podrazumijeva akumulirane zalihe zdravlja, znanja, sposobnosti, kulture, iskustva, koji se svrsishodno koriste za produktivne aktivnosti za stvaranje proizvoda i usluga, što povećava dohodak osobe, poduzeća, društva.

Za cjelovitiju definiciju ljudskog kapitala treba uzeti u obzir sljedeće značajke:

• - danas je ljudski kapital glavna vrijednost društva i glavni čimbenik gospodarskog rasta;
• - formiranje ljudskog kapitala zahtijeva velike troškove i od društva i od same osobe;
• - ljudski kapital se može akumulirati (u smislu znanja, vještina, sposobnosti, iskustva);
• - ljudski kapital može se fizički istrošiti, ekonomski promijeniti vrijednost i biti amortiziran;
• - ulaganja u ljudski kapital u budućnosti donose njegovom vlasniku veći prihod;
• - ljudski kapital neodvojiv je od svog nositelja - čovjeka;
• - bez obzira na to koji izvori tvore ljudski kapital (država, obitelj, pošten), primanje dohotka i korištenje ljudskog kapitala kontrolira osoba;
• - za funkcioniranje ljudskog kapitala zaslužna je slobodna volja osobe, ovisno o njezinim preferencijama, svjetonazoru i kulturi.

Kao rezultat, možemo reći da je ljudski kapital sve što se tiče ljudi, njihove inteligencije, znanja i iskustva, a uključuje i druge osobine, poput lojalnosti, motivacije i sposobnosti za rad u timu. Unatoč širokom rasponu definicija pojma ljudski kapital, njegova je bit jasna: ljudski kapital definira se kao mjera sposobnosti osobe da stvara prihod, što uključuje urođene sposobnosti i talent, kao i obrazovanje i stečene kvalifikacije.

U ekonomskoj literaturi postoji nekoliko pristupa klasifikaciji vrsta ljudskog kapitala. Ekonomisti vrste ljudskog kapitala klasificiraju prema elementima troškova, ulaganju u ljudski kapital.

U pogledu prirode promicanja ekonomske dobrobiti društva, postoje:

• - Potrošački kapital - stvara tok usluga koje se izravno konzumiraju. To mogu biti kreativne i obrazovne aktivnosti. Rezultat takvih aktivnosti izražava se u pružanju takvih potrošačkih usluga potrošaču, što dovodi do pojave novih načina zadovoljenja potreba ili povećanja učinkovitosti postojećih načina njihovog zadovoljenja;
• - Proizvodni kapital - stvara protok usluga čija potrošnja doprinosi javnoj korisnosti. U ovom slučaju mislimo na znanstvene i obrazovne aktivnosti koje imaju praktičnu primjenu u proizvodnji (stvaranje proizvodnih sredstava, tehnologija, proizvodnih usluga i proizvoda).

Sljedeći kriterij za klasifikaciju vrsta ljudskog kapitala je razlika između oblika u kojima je utjelovljen:

• - Živi kapital - uključuje znanje utjelovljeno u čovjeku;
• - Neživi kapital - stvara se kada je znanje utjelovljeno u fizičkim, materijalnim oblicima;
• - Institucionalni kapital - sastoji se od živog i neživog kapitala povezanog s proizvodnjom usluga koje zadovoljavaju kolektivne potrebe društva. Obuhvaća sve vladine i nevladine institucije koje promiču učinkovito korištenje dvije vrste kapitala (obrazovne i financijske institucije).

Po obliku osposobljavanja zaposlenika na radnom mjestu mogu se razlikovati:

• - poseban ljudski kapital;
• - ukupan ljudski kapital.

Specijalizirani ljudski kapital uključuje vještine i znanja stečena kao rezultat posebne obuke i zanimljiv je samo za tvrtku u kojoj su stečeni.

Za razliku od posebnog ljudskog kapitala, opći ljudski kapital predstavlja znanje koje može biti traženo u raznim sferama ljudskog djelovanja.

Kao produktivni čimbenik, ljudski kapital možemo podijeliti prema stupnju učinkovitosti na negativni (destruktivni) ljudski kapital i pozitivni (kreativni) ljudski kapital.

Negativni ljudski kapital dio je akumuliranog ljudskog kapitala koji ne donosi nikakav koristan povrat ulaganja u njega za društvo, gospodarstvo i koči rast kvalitete života stanovništva, razvoj društva i pojedinca. Nije svako ulaganje u odgoj i obrazovanje korisno i povećava ljudski kapital. Korumpirani ljudi, kriminalci, ovisnici o drogama, prekomjerni pijanci i jednostavno mokasinke ulaganja su u njih izgubljena za društvo i obitelj. Osobito značajan doprinos negativno nagomilanom ljudskom kapitalu može dati aktivni dio nacije - njezina elita, budući da upravo oni određuju politiku i strategiju razvoja zemlje, vodeći naciju putem bilo napretka, bilo stagnacije ili čak regresije.

Negativni ljudski kapital zahtijeva dodatna ulaganja kako bi nadoknadio akumulirani negativni kapital u prošlosti.

Pozitivni ljudski kapital (kreativni) - definira se kao akumulirani ljudski kapital koji pruža koristan povrat ulaganja u njega u procesima razvoja i rasta. Konkretno, u razvoju obrazovnog sustava, rastu znanja, razvoju znanosti, poboljšanju javnog zdravlja, u poboljšanju kvalitete i dostupnosti informacija.

Dakle, uz postojanje velikog broja definicija i vrsta ljudskog kapitala, ovaj je koncept, kao i mnogi pojmovi, "metafora, prenosi svojstva jednog fenomena na drugi prema zajedničkom obilježju za njih".

Ljudski kapital - skup znanja, sposobnosti i vještina koji se koriste za zadovoljavanje različitih potreba osobe i društva u cjelini. Izraz je prvi upotrijebio Theodore Schultz, a njegov nasljednik Gary Becker razvio je ovu ideju, potkrepljujući učinkovitost ulaganja u ljudski kapital i formulirajući ekonomski pristup ljudskom ponašanju.

Ljudski kapital u širokoj definiciji intenzivan je proizvodni čimbenik u razvoju gospodarstva, društva i obitelji, uključujući obrazovani dio radne snage, znanje, alate za intelektualni i upravljački rad, okoliš i radnu aktivnost, osiguravajući učinkovito i racionalno funkcioniranje HC-a kao produktivnog čimbenika razvoja.

Korištenje koncepta "ljudskog kapitala" omogućuje nam da shvatimo ulogu socijalnih institucija, da otkrijemo ne samo socijalne parametre, već i da provedemo ekonomsku analizu utjecaja socijalnog čimbenika na tržišno gospodarstvo. U XX. Stoljeću. Razvijena je teorija "ljudskog kapitala". Metodološke temelje i glavne pravce teorije o "ljudskom kapitalu" utvrđene prije formulirali su takvi ekonomisti kao što su G. Becker, W. Bowen, E. Jenison, T. Schultz i drugi. Suština teorije "ljudskog kapitala" je ta " od glavnih oblika bogatstva su znanje materijalizirano u čovjeku, opće i posebno, njegova sposobnost produktivnog rada "pod konceptom" ljudskog kapitala "treba vidjeti:

1. stečena zaliha znanja, sposobnosti, vještina;
2. da je preporučljivo koristiti ovu zalihu u određenoj sferi društvene djelatnosti, a to pridonosi rastu produktivnosti i proizvodnje rada;
3. da upotreba ove zalihe dovodi do povećanja zarade (dohotka) ovog zaposlenika u budućnosti odustajanjem od dijela trenutne potrošnje;
4. da povećani dohodak doprinosi motivaciji zaposlenika i to dovodi do daljnjeg ulaganja u ljudski kapital;
5. da su ljudske sposobnosti, darovi, znanje itd. sastavni dio svake osobe;
6. te da je motivacija nužan element da bi se proces reprodukcije (formiranja, akumulacije, upotrebe) ljudskog kapitala u potpunosti dovršio.

Becker u svom djelu "Ljudski kapital" uvodi pojam "posebnog ljudskog kapitala", to jest, to se odnosi samo na one vještine koje su zanimljive bilo kojoj tvrtki, bilo kojoj vrsti djelatnosti. O. Toffler uvodi koncept "simboličkog kapitala - znanja", koji je, za razliku od tradicionalnih oblika kapitala, neiscrpan i istodobno dostupan neograničenom broju korisnika bez ograničenja, formulu ljudskog kapitala I. V. Iljinskog:

CHK \u003d Kz + Kk + Ko,

Gdje je HC ljudski kapital; Ko je glavni grad obrazovanja; Kz - zdravstveni kapital; Kk je glavni grad kulture.

Zdravstveni kapital predstavlja ulaganje u osobu s ciljem formiranja, održavanja i poboljšanja njenog zdravlja i uspješnosti. Zdravstveni kapital potporna je struktura, osnova ljudskog kapitala općenito. Ljudski kapital klasificira se prema oblicima u kojima je utjelovljen: živi kapital uključuje znanje, zdravlje utjelovljeno u čovjeku; neživi kapital nastaje kad je znanje utjelovljeno u fizičkim, materijalnim oblicima; institucionalni kapital su institucije koje promiču učinkovito korištenje svih vrsta ljudskog kapitala.

Životne faze i ljudski kapital

Svaka osoba živi u tri glavne faze svog života, u svakoj od njih ima potrebu za troškovima (potrošnjom), a time i izvor prihoda. U prvoj fazi osoba odrasta i stječe obrazovanje. Ova je faza kritična za sve. Obrazovanje i vještine koje steknemo u prvoj fazi života ne određuju samo tko ćemo postati u društvu, već nam pružaju mogućnost zarade ili primanja plaće do kraja života. Ta se moć zarade naziva ljudskim kapitalom. Postoji velika korelacija između troškova osposobljenosti i naknadnih troškova ljudskog kapitala. Dakle, obrazovanje se može promatrati kao ulaganje u ljudski kapital. Druga faza čovjekova života ekonomski je produktivna, kada osoba radi i prima plaću. Treća faza je život osobe nakon umirovljenja.

Transformacija ljudskog kapitala u financijski

Središnje je pitanje: "Što treba učiniti kako bi mu dohodak pojedinca, koji je primao tijekom ekonomski produktivnog razdoblja života, omogućio pokrivanje troškova tijekom cijelog života?" Drugim riječima, ako osoba (ili kućanstvo) tijekom čitavog života ima skup određenih fiksnih troškova za uzdržavanje života, što treba učiniti kako ne bi izgubila (u potpunosti ili djelomično) izvor prihoda? Samo odvajanje dijela prihoda za buduću potrošnju ne znači da ćete, kad ta budućnost dođe, imati potreban iznos - s obzirom na utjecaj čitavog niza rizika.

Izvor prihoda osobe (kućanstva) tijekom života je njezin ukupni kapital ili ukupno bogatstvo. U pojednostavljenom slučaju, ukupni kapital osobe sastoji se od dva dijela: ljudskog kapitala i financijskog kapitala. Financijski kapital uključuje imovinu kojom se trguje, poput dionica, obveznica, dionica investicijskih fondova. S druge strane, ljudski kapital je "nelikvidna imovina" i definira se kao sadašnja vrijednost svih budućih prihoda osobe od rada, uključujući prihode koje će plaćati mirovinski fondovi. Za veliku većinu ulagača ljudski je kapital najveća imovina tijekom života.

Empirijski testovi pokazali su da ljudski kapital dominira ukupnim bogatstvom kućanstava u Sjedinjenim Državama. Od 1992. godine financijski kapital srednjeg kućanstva iznosio je 1,3% ukupnog kapitala. Ostatak je zauzimao ljudski kapital. Za 75. percentil taj se udio povećao na 5,7%, a za 90. na 17,4%. Tijekom čovjekova života mijenja se veličina svakog od oblika kapitala, a time i njihov omjer u ukupnom portfelju. Ljudski kapital kao generator redovnog dohotka postupno se smanjuje, dok se financijski kapital - pod uvjetom da osoba uloži dio svog dohotka od rada - postupno povećava i do određene dobi postaje dominantno sredstvo u ukupnom portfelju osobe. Dakle, glavna zadaća osobe u pitanju osobnih financija formulirana je na sljedeći način: "Provodeći redovnu uštedu dijela dohotka od rada tijekom života, transformirajte ljudski kapital u financijski kapital, koji će postati glavni izvor redovnog dohotka kad ljudski kapital presuši." Zapravo, osoba treba sustavno zamjenjivati \u200b\u200bjedan oblik kapitala drugim.

Rizici kojima je izložen ljudski kapital

Vrste rizika s kojima se osoba ili, što je još važnije, njegova obitelj (kućanstvo) mogu suočiti tijekom života:

• Rizik fluktuacija (privremeni gubitak) dohotka od ljudskog kapitala (rizik zarade)
• Rizik potpunog gubitka dohotka od ljudskog kapitala je smrt hranitelja (rizik smrtnosti).
• Rizik od "rane potrošnje" akumuliranog financijskog kapitala u trećoj fazi života (rizik dugovječnosti).

Struktura, vrsta i vrijednost ljudskog kapitala

Struktura

U pojednostavljenom slučaju, struktura ljudskog kapitala može se razumjeti postavljanjem pitanja na koju financijsku imovinu najviše sliči. Naravno, za većinu ljudi ljudski kapital je poput bankovnog depozita ili sigurne obveznice: iz razdoblja u razdoblje donosi stabilni fiksni dohodak. Međutim, postoje profesije u kojima je prihod od ljudskog kapitala usko povezan sa događajima koji se događaju u određenim sektorima gospodarstva i na određenim tržištima. Primjerice, dinamika prihoda osobe koja radi u financijskom sektoru vrlo je usko povezana sa stanjem na tržištu dionica, a dinamika prihoda nekretnina usko je povezana sa stanjem na tržištu stambenih nekretnina. Stoga ljudski kapital ovih ljudi djelomično podsjeća na dionice (ili bolje rečeno, na imovinu s povećanom volatilnošću).

Zapravo, ljudski kapital velike većine ljudi po svojoj strukturi podsjeća na "smeće" vezu: u stabilnim vremenima ponaša se kao obveznica, a u nestabilnim vremenima poput dionica. Struktura ljudskog kapitala određuje se na temelju parametara kao što su priroda čovjekova rada, njegova industrijska pripadnost, čvrstoća odnosa između dinamike dohotka od rada s različitim klasama (podrazredima) financijske imovine itd. Imajte na umu da se struktura ljudskog kapitala pojedinca s vremenom može mijenjati, što bi se trebalo odražavati u preporukama za investicijsku politiku. Takav parametar budućeg modela kao što je sposobnost osobe da riskira, preporučena struktura ukupnog portfelja, kao i struktura financijskog kapitala osobe ovisi o tome kakva će biti struktura ljudskog kapitala.

Tip

Vrsta ljudskog kapitala određuje sposobnost osobe da preuzme rizike financijske imovine - takozvani rizik kapaciteta. Ovisno o strukturi, ljudski kapital može se klasificirati u jednu od tri vrste: siguran, uravnotežen (prosječan) ili rizičan. Intuitivno je jasno koliki bi trebao biti približni omjer rizične / bezrizične financijske imovine za svaku vrstu ljudskog kapitala. Ako je ljudski kapital više nalik obveznici (pripada zaštićenom tipu), tada osoba može dopustiti da veći dio svog novca investira u dionice i obrnuto. Vrsta ljudskog kapitala koristi se u drugoj fazi, kao i u određivanju vrijednosti ljudskog kapitala.

Troškovi

Vrijednost ljudskog kapitala definira se kao sadašnja vrijednost svih budućih prihoda osobe od rada, uključujući dohodak koji će plaćati mirovinski fondovi. Na cijenu ljudskog kapitala utječe dob (horizont rada) osobe, njezin dohodak, moguća varijabilnost dohotka, porezi, stopa indeksacije plaća na temelju inflacije, veličina nadolazećih isplata mirovina, kao i diskontna stopa dohotka, koja je djelomično određena vrstom ljudskog kapitala (ili, točnije, vezano uz rizici).

Široka definicija HC

Ljudski kapital intenzivan je proizvodni čimbenik u razvoju gospodarstva, društva i obitelji, uključujući obrazovani dio radne snage, znanje, alate za intelektualni i menadžerski rad, okoliš i radnu aktivnost, koji osiguravaju učinkovito i racionalno funkcioniranje Čeke kao proizvodnog čimbenika razvoja.

Ukratko: Ljudski kapital je inteligencija, zdravlje, znanje, kvalitetan i produktivan rad i kvaliteta života.

Razlikovati fizički kapital, financijski kapital, prirodni kapital, intelektualni kapital i ljudski kapital, kao i neke druge vrste kapitala. Nacionalno bogatstvo uključuje fizički, ljudski, financijski i prirodni kapital.

Ljudski kapital formira se ulaganjem u poboljšanje razine i kvalitete života stanovništva, u intelektualne aktivnosti. Uključujući - u odgoj, obrazovanje, zdravstvo, znanje (znanost), poduzetničke sposobnosti i klimu, u informacijsku potporu radu, u formiranje učinkovite elite, u sigurnost građana i poslovne i ekonomske slobode, kao i u kulturu, umjetnost i druge komponente. Čeka se također formira zbog priljeva iz drugih zemalja. Ili se smanjuje zbog svog odljeva, koji se još uvijek primjećuje u Rusiji.

Struktura Čeke uključuje ulaganja i povratak na njih oruđa intelektualnog i menadžerskog rada, kao i ulaganja u okruženje funkcioniranja Čeke, osiguravajući njezinu učinkovitost.

HC je složen i raspoređen faktor intenzivnog razvoja. Ona poput krvnih žila u živom organizmu prožima čitavu ekonomiju i društvo. I osigurava njihovo funkcioniranje i razvoj. Ili, naprotiv, depresira svojom niskom kvalitetom. Stoga postoje objektivne metodološke poteškoće u procjeni njegove individualne ekonomske učinkovitosti, individualne produktivnosti, individualnog doprinosa rastu BDP-a i poboljšanju kvalitete života. Cheka putem stručnjaka i IT-a pridonosi razvoju i rastu gospodarstva svugdje, u svim vrstama gospodarskih i proizvodnih djelatnosti.

Cheka doprinosi poboljšanju kvalitete i produktivnosti rada u svim vrstama života i održavanja života. U svim vrstama ekonomskih djelatnosti stručnjaci obrazovani u menadžmentu određuju produktivnost i učinkovitost rada. A znanje, kvalitetan rad, kvalifikacije stručnjaka igraju presudnu ulogu u učinkovitosti funkcioniranja i rada institucija i organizacije svih oblika i vrsta.

Glavni pokretači razvoja Čeke su konkurencija, ulaganja i inovacije.

Inovativni sektor gospodarstva, kreativni dio elite, društvo i država izvori su nakupljanja visokokvalitetnog HC-a, koji određuje smjer i tempo razvoja zemlje, regije, općina, organizacija. S druge strane, akumulirani visokokvalitetni ljudski kapital temelji se na inovacijskom sustavu i gospodarstvu (IE).

Procesi razvoja ljudskog kapitala i IE čine jedinstveni proces formiranja i razvoja inovativnog informacijskog društva i njegovog gospodarstva.

Koja je razlika između ljudskog kapitala i ljudskog potencijala? Indeks ljudskog potencijala zemlje ili regije izračunava se prema tri pokazatelja: BDP (ili GRP), očekivanom životnom vijeku i pismenosti stanovništva. Oni. ovo je uži pojam od Cheka. Potonji apsorbira koncept ljudskog potencijala kao njegove proširene komponente.

Koja je razlika između ljudskog kapitala i radnih resursa? Radni resursi su izravno ljudi, obrazovani i neobrazovani, koji određuju kvalificiranu i nekvalificiranu radnu snagu. Ljudski kapital puno je širi pojam i uključuje, osim resursa rada, i akumulirana ulaganja (uzimajući u obzir njihovu amortizaciju) u obrazovanje, znanost, zdravlje, sigurnost, kvalitetu života, u alate intelektualnog rada i u okoliš koji osigurava učinkovito funkcioniranje Čeke.

Ulaganja u stvaranje učinkovite elite, uključujući organizaciju natjecanja, jedno su od najvažnijih ulaganja u Čeku. Od vremena klasika znanosti D. Toynbeea i M. Webera poznato je da je elita ljudi ta koja određuje vektor smjera njegovog razvoja. Naprijed, u stranu ili unatrag.

Poduzetnički resurs je kreativni resurs, intelektualni resurs za ekonomski razvoj. Stoga je ulaganje u poduzetnički resurs ulaganje u razvoj Cheke u smislu povećanja njene konstruktivnosti, kreativnosti i inovativnosti. Pogotovo su poslovni anđeli nužna komponenta Čeke.

Ulaganja u institucionalne usluge usmjerena su na stvaranje ugodnih uvjeta za servisiranje države. institucije građana, uključujući liječnike, učitelje, znanstvenike, inženjere, tj. jezgra Cheke, koja doprinosi poboljšanju kvalitete njihovog života i rada.

Ulaganja u razvoj civilnog društva i u ekonomsku slobodu doprinose povećanju kreativnosti i poštivanja zakona, formiranju optimistične i konstruktivne, a istovremeno racionalne ideologije, formiranju države. institucije koje potiču rast kvalitete života. Promovira zdrav način života. I kao rezultat toga, oni dovode do povećanja učinkovitosti rada i gospodarstva.

Ta ulaganja čine kolektivnu građansku inteligenciju, kolektivnu kreativnu inteligenciju. HC bi također trebao uključivati \u200b\u200bulaganja u stvaranje okruženja koje osigurava njegovo učinkovito funkcioniranje. U zemlji u razvoju nemoguće je svugdje stvoriti konkurentne komforne uvjete za visokokvalificirane stručnjake potrebne za formiranje učinkovitog inovacijskog sustava i sektora inovativnog gospodarstva. Stoga se stvaraju SEZ-ovi, tehnopoli i tehnoparkovi (na primjer, Kina, Indija). Imaju poseban režim boravka, povećanu sigurnost, poboljšanu infrastrukturu i poboljšanu kvalitetu života. Stvoreni su ugodni uvjeti za komunikaciju između znanstvenika i inženjera kako bi se ostvarili sinergijski učinci jačanja kreativne snage znanstvenih i inovativnih timova.

Istodobno, na primjer, u kriminaliziranoj i korumpiranoj zemlji, Čeka ne može učinkovito funkcionirati po definiciji. Čak i ako se radi o "uvoznom" vanjskom visokokvalitetnom HC-u, osiguranom njegovim dotokom. Ili degradira, miješajući se u korupcijske sheme, kao što je bilo, uklj. sa stranim i drugim savjetnicima koji su Rusku Federaciju doveli do zadane zadaće. Ili to "djeluje" neučinkovito.

Za učinkovito funkcioniranje Čeke nužna je konkurentna kvaliteta života, uključujući sigurnost, ekologiju i uvjete stanovanja, i to na razini razvijenih svjetskih zemalja. Inače, najbolji stručnjaci odlaze tamo gdje im je prikladnije živjeti i gdje je ugodnije i sigurnije raditi.

Zašto je za rad stručnjaka u Čeki potrebno uključiti alate, metode i izvore informacija? Jer, na primjer, izvanredan programer bez moćnog računala, bez baze podataka, bez izvora informacija, bez izvornih programa nije u stanju ostvariti svoje mogućnosti, iskustvo i znanje.

Koncept ljudskog kapitala i informacija, IT usko su isprepleteni. Štoviše, sami ICT nastaju upravo na spoju kategorija informacija i ljudskog kapitala, budući da protoci informacija prodiru u sve sfere ljudskog života i igraju sve veću ulogu u globalizaciji svjetske zajednice. Nakupljene informacije same su mrtve bez sustava za njihovu dostavu potrošačima, bez sustava komunikacije, upravljanja i obrade. Važnost važnosti informacija za suvremenu ekonomiju i život društva već proizlazi iz vrlo dobro uspostavljenog naziva naprednih postindustrijskih ekonomija - „informacijsko društvo“, inovacijsko-informacijska ekonomija ili ekonomija znanja.

S takvom ekspanzijom ekonomske kategorije "ljudski kapital", ona izlazi, kao što je već rečeno, zapravo iz "tijela" čovjeka. Mozak ljudi ne djeluje učinkovito kada je kvaliteta života loša, kada je sigurnost niska i kada osoba živi i radi u agresivnom ili represivnom okruženju.

Temelj na kojem su stvorene inovativne ekonomije i informacijska društva su vladavina prava, visokokvalitetni ljudski kapital, visoka kvaliteta života i učinkovito industrijsko gospodarstvo, koje se glatko pretvorilo u postindustrijsko ili inovativno gospodarstvo.

Inovacije u tržišnom gospodarstvu posljedica su slobodne konkurencije na tržištima. U nedostatku izvora generacije inovacija - konkurencije - same inovacije ne postoje ili su slučajne prirode. Želja i potreba za velikom zaradom privatnog vlasnika tjeraju na nešto posebno, korisno, što konkurenti nemaju, kako bi njegov proizvod bio privlačniji i bolje se prodavao.

Ekonomska sloboda, konkurentna tržišta, vladavina zakona i privatno vlasništvo - to su čimbenici koji automatski generiraju inovacije, potražnja za njima, ulaganje u inovativan proizvod i utire put između ideje i inovativnog proizvoda. Izvan tržišne ekonomije sa slobodnim konkurentnim tržištima nemoguće je apriori stvoriti IE i samoodrživu generaciju inovacija i inovativnih dobara.

Glavni razlozi usporavanja znanstvenih, tehničkih i inovativnih aktivnosti u Rusiji su niska kvaliteta ljudskog kapitala i nepovoljno, čak i ugnjetavajuće okruženje za inovacije. Kvaliteta svih komponenata Cheke smanjila se: obrazovanja, znanosti, elite, stručnjaka, kvalitete života. A za pothvat i inovativno gospodarstvo potrebno je izgraditi čvrste temelje.