Актуальность проекта: Сегодня, одним из приоритетных направлений развития Харьковской области является забота о здоровье населения и совершенствование физического воспитания подрастающего поколения. Однако, в отдельных районах города до сих отсутствует необходимое количество спортивно-игровых площадок и комплексов, а существующие необеспеченны должной материально- технической базой. Одним из таких мест является специализированная школа-интернат 8 ДЦП, где нет ни одной спортивной площадки и дети вынуждены играть где- попало, что зачастую приводит к высокой травматичности. Кроме того, движение является главным лекарством для больных ДЦП, и его отсутствие негативно сказывается на здоровье детей. Постройка площадки не только позволила бы создать для школы-интерната соответствующую материально- техническую базу для активного отдыха и занятий спортом, но и обеспечила должный уровень использования лечебного потенциала физической культуры для лиц, лишенных возможности самостоятельно передвигаться в силу своих физиологических особенностей. 2

Цель и задачи проекта: Цель проекта: строительство спортивной площадки для специализированной школы-интерната 8 ДЦП, расположенной в Фрунзенском районе г. Харькова. Задачи: - привлечение внимания общественности к проблемам лиц, болеющих ДЦП, и к возможным вариантам их решения; - проведение информационной кампании, направленной на поддержку и популяризацию идеи проекта; - создание места для централизованных и самостоятельных занятий спортом и физической культурой для лиц, больных ДЦП; - создание в Харькове платформы для реабилитации лиц, больных ДЦП; - поддержка и популяризация идей детского и юношеского спорта и здорового образа жизни; - развитие гражданского общества через внедрение локальных социальных инициатив. 3

Место реализации проекта: Место реализации проекта: территория, расположенная за детской школой-интернатом 8 ДЦП г.Харькова. Нынешнее состояние территории Перспективное видение площадки 4 Локализация: Предполагается, что для площадку будут посещать не только больные из Харьковской области, но и из Полтавской и Сумской областей, граничащих с регионом.

Покрытие для беговой дорожки Тип покрытия: «Викториспорт» (из резиновой крошки); Характеристика покрытия: бесшовное водопроницаемое, окрашенное покрытие из резиновой крошки и полиуретанового связующего, предназначено для массовых занятий спортом в спортивной обуви без шипов. Также оно подходит в качестве тренировочного покрытия для профессионалов. Покрытие обладает хорошей сцепляемостью со спортивной обувью и предохраняет суставы спортсменов от травм. Покрытие укладывается на твёрдые поверхности, бетон, асфальт, метал. Основным требованием к основанию является ровная поверхность и уклон (5 °) для стока воды. 6

Покрытие для футбольного поля: Тип покрытия: искусственная трава «PIETRO RADICI»; Технические требования к подготовке площади к укладке футбольного поля: (1) - искусственное покрытие; (2) - щебень, мелкофракционный и «гранотсев»; (3) - щебень, крупнофракционный; (4) – грунт; (5) - песок. к Для укладки покрытия необходимо, чтобы был вырыт или поднят котлован, глубиной/высотой 40 см. 7

Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com

Подписи к слайдам:

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №4 «Калинка» г. Волжска РМЭ «Волшебный стадион» Выполнила: инструктор по физическому воспитанию Петухова Е.В.

Актуальность: Площадка в детском саду – это не просто место для игр и занятий спортом, а это настоящий детский городок со своими правилами. Ребенку необходимо общение с другими детьми. Спортивная площадка на территории детского сада должна быть территорией, где сконструирована максимально привлекательная для детей предметно – пространственная среда.

Цель: Создание максимально безопасных и эффективных условий для организации оздоровительной работы и развития познавательного интереса воспитанников.

Задачи: -Развитие двигательных навыков и укрепление здоровья; - Составление проекта площадки; -Обогащение предметно – развивающей среды участка оборудованием и инвентарем для эффективного проведения прогулок; - Заинтересовать родителей в оказании помощи детскому саду.

Пути реализации: 1.Изучение литературы по теме проекта. 2.Детальное обследование территории и выделение наиболее интересных объектов. 3.Составление карты – схемы участка. 4.Привлечение родителей и педагогов к благоустройству площадки. 5.Реконструкция имеющегося оборудования и оформление участка в соответствии с задачами проекта. 6 .Создание и открытие детской площадки.

Ожидаемые результаты: -создание условий для охраны и укрепления здоровья детей; -повышение двигательной активности уровня физического развития дошкольников; - формирование навыков здорового образа жизни и проявление заботы о своем здоровье и окружающей среде; - привитие и формирование навыков здорового образа жизни детей; - повышение групповой слаженности и коллективизма среди детей; - упрочение связей «детский сад – родитель», «ребенок – родитель ».

Тишина на спортивной площадке, Скоро здесь будут наши ребятки! Солнце, воздух и вода помогают нам всегда.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

«Организация физкультурного занятия, проводимого на спортивной площадке детского сада».

Консультация для воспитателей дошкольного учреждения по проведению физкультурных занятий на спортивной площадке детского сада....

Целью данного проекта является создание детской спортивной площадки на территории МБОУ Богдановской СОШ для обучающихся школы. Её строительство очень важно для нашей школы.На территории нашего поселения располагаются такие предприятия, как: ЗАО КНПЗ, асфальтный завод, ООО «Репнянское КУ», фермерское хозяйство ООО Дохоян Л.А., которые могли бы выступить в роли спонсоров для реализации этой цели. Обратившись к ним за помощью, мы не получили ответа, теперь мы ищем другие пути для получения финансовой поддержки на реализацию проекта. Мы хотим видеть нашу школу и школьный двор ухоженными и благоустроенными, а детей радостными и счастливыми.

Описание проекта

На рассматриваемой нами территории МБОУ Богдановской СОШ имеется большой участок, который ранее был школьным садом. Сейчас территория частично засажена хвойными деревьями. Основная площадь никак не используется. Это место идеально подходит для того, чтобы разместить на нем детскую спортивную площадку. Наша школа не имеет собственного стадиона и, соответственно, спортивной площадки. Уроки физкультуры в теплое время года проводятся на стадионе поселка. Администрация школы давно мечтает о том, чтобы приспособить эту территорию под спортивную площадку. Она необходима школе, чтобы дети могли играть в предназначенном для игр месте, а старшие классы могли отдохнуть в свободное от уроков время. Так же, во время внеурочных занятий и по окончании уроков дети выходят на прогулку для активного отдыха после учебного дня. Поэтому мы решили взять именно эту тему для проекта. Таким образом, мы сможем благоустроить территорию нашей школы и дать возможность учителям физкультуры проводить свои уроки, не выходя за территорию школы.

Результаты проекта

Детская площадка предназначена для умственного, физического развития, а так же, чтобы привить способность к активным играм улучшить координацию движений. Главное достоинство, которое отличает детские уличные площадки – игровая форма спортивных занятий, которая превращает удовольствие в своеобразную спортивную тренировку. Сейчас детские площадки настолько разнообразны, что предоставляют ребенку право выбора из огромного количества игровых элементов. На территории школы будет площадка для игр и занятием спортом, физкультурой в свободное время, за которой мы будем присматривать. Даже если мы её не построим, то информационная волна, общественное мнение, сформированное в ходе реализации проекта, подтолкнёт администрацию или депутатов на создание пришкольной площадки, не дожидаясь капремонта школы, который на ближайшие пять лет даже не запланирован.Мы надеемся, что этот проект получит положительную оценку и будет полностью реализован. Хотим сказать отдельное спасибо администрации школы и учителю технологии Слепцовой Г.Н. за идею и помощь в разработке проекта.

Слайд 2

По результатам школьного референдума 96 % учащихся проголосовало за организацию детской площадки около школы. Для строительства нужны денежные средства и проект. И поэтому я решил разработать свой вариант детской спортивной площадки, которую можно построить своими силами, вложив минимальные затраты. Проблема

Слайд 3

Разработать проект детской спортивной площадки для МОУ СОШ с. Архангельское. Цель

Слайд 4

1) Изучить литературу по данной теме; 2) Исследовать территорию школы для расположения детской площадки; 3) Разработать спортивные снаряды и сооружения, нужные для общего развития детей; 4) Спроектировать модель детской площадки; 5) Составление плана детской площадки; 6) Составить смету площадки. Задачи

Слайд 5

1) Анализ литературы; 2) Моделирование; 3) Интервьюирование; 4) Математический анализ. Методы

Слайд 6

Территория МОУ СОШ с. Архангельское База исследования

Слайд 7

1) Выбор места; 2) Размеры площадки; 3) Выбор покрытия для площадки; 4) Выбор спортивных сооружений; 5) Подбор цветовой гаммы для спортивных сооружений. Планирования детской площадки

Слайд 8

1) Должно быть достаточно освещено; 2) Площадка должна быть защищена от господствующих ветров; 3) Участок желательно выбирать ровный, без больших уклонов; 4) Нельзя размещать ее в низине, где после дождя долгое время будет сыро; 5)Немаловажно исключить контакт детей с электричеством. Разработка индивидуального проекта детской спортивной площадки

Слайд 9

Площадь участка для строительства детской площадки составляет 15x20=300 кв.м Размеры площадки

Слайд 10

Покрытие должно быть сухим, так как, играя, дети часто садятся на землю и легко могут простудиться; безопасным, способным смягчить падение с горки или велосипеда, долговечным, и самое главное - отвечать требованиям безопасности. Оптимальный выбор для покрытия площадки для игр - покрытие в виде газона. Покрытие выбранного мною участка для строительства детской площадки соответствует данным требованиям. Выбор места

Слайд 11

Яркие краски на игровой площадке - это элементы безопасности. Яркие краски необходимы, чтобы настроить ребенка на игру, привлечь его внимание, поддержать тонус и облегчить ориентирование на площадке. Выбор цветовой гаммы

Слайд 12

Выбор спортивных сооружений

Яма для прыжков в длину Необходима для выполнения спортивных нормативов по учебной программе «Физической культуры»

Слайд 13

Полоса препятствий

Развивает ловкость и координацию движений. Проста в изготовлении.

Слайд 14

Качели из доски

Предназначена для отдыха или игр. Хорошо подходит для смены умственной деятельности после школы на игровую.

Слайд 15

Спортивный мини-комплекс

Занимает небольшую площадь. Служит для укрепления основных групп мышц организма.

Слайд 16

Лабиринт

Присутствует на выбранной территории площадки. Способствует развитию координации движений.

Слайд 17

Рамки для лазания

Способствуют укреплению мышц плеча и предплечья, брюшного пресса и др.

Page 2 Цель проекта: 1. Создать условия для организации отдыха и оздоровления детей в школе посредством реконструкции спортивной площадки. 2. Развитие и популяризация физической культуры и спорта среди учащихся школы, повышение его роли во всестороннем и гармоничном развитии личности, укрепление здорового образа жизни. Задачи: 1. Сохранение и укрепление здоровья учащихся, привитие здорового образа жизни и профилактика опорно- двигательных, простудных и других заболеваний; 2. Формирование общей культуры, организация содержательного досуга, ценностного отношения к своему здоровью и здоровому образу жизни. 3. Создать условия для вовлечения несовершеннолетних подростков в общественно значимую трудовую деятельность.

Page 3 Почему данный проект актуален? -Школа – является центром микрорайона -Территория школы прилегает к детскому саду и окружена жилым массивом. -На базе школы работают спортивные секции: футбол, волейбол, баскетбол. -В микрорайоне отсутствуют спортивные площадки для детей, кроме школьной. -Организация спортивной площадки придаст территории эстетический вид. -Учащиеся школы являются участниками и победителями городских соревнований баскетболу, легкой атлетике, регби, волейболу. -По решению Совета Старшеклассников проведен социологический опрос учащихся и их родителей, который показал необходимость создания спортивно- досугового центра на территории школы.

Page 5 Предполагаемые результаты, их социальная значимость. -Организация социально-значимой общественной деятельности школьников; -Комплексный подход к воспитанию гражданственности, патриотизма, экологической культуры, трудовому воспитанию; -Создание условий для возможной организации процесса совместно времяпрепровождения, способствующего духовному сближению детей и взрослых, рождению общих интересов и увлечений; -Приобщение к здоровому образу жизни как важной составляющей экологической культуры; -Создание гуманистической развивающей среды жизнедеятельности учащихся, представление им дополнительных возможностей для саморазвития, самоутверждения, самовыражения; -Создание благоприятных условий занятий физической культурой, спортом, для отдыха. -Появление нового уличного оборудования увеличивает количество видов спорта, которыми можно заниматься на площадке, а значит, даст возможность увеличения числа спортивных секций при школе и привлечения большого количества учащихся к занятиям.

Page 7 Риск проекта Отсутствие финансовых средств на приобретение расходных материалов, неблагоприятные погодные условия, дефицит материалов может привести к тому, что запланированный проект будет реализован не полностью. Для локализации этих рисков возможно обращение за помощью к частным предпринимателям, администрации города, Главе города Назарово.