Rus tilida imtihon mezonlari. Imtihon inshosini rus tilida qanday yozish kerak: Baholash mezonlari. K1 Manba matni muammolarini shakllantirish

Rus tilidagi insho imtihonning asosiy qismidir. Mutaxassislar imtihonda yozish mezonlari ro'yxatini tuzdilar, buning uchun ushbu qismni baholash yuzaga keladi. Imtihonga tayyorgarlik ko'rishda maktab o'quvchisi matn uchun talablar bilan tanishishi kerak. Quyidagi ma'lumotlarni ko'rib chiqing, rus tilida "Mee-Ege" ni baholash mezonlarining batafsil tavsifi, FII rasmiy veb-saytida o'rganishingiz mumkin.


ruspet.ru.

Shunday qilib, 2016 yilda insho qaysi mezonlar?

  1. Taqdim etilgan (manbaning) matnidagi muammolar. Ushbu mezonga muvofiqligi uchun 1 ball olinadi.
  2. Ilgari shakllangan muammo bo'yicha sharh. Muammoni ta'sir qilgan muammoni tasdiqlash uchun manbadan ikkita misol keltiring. Agar imtihonchi muammoni to'g'ri ta'kidlasa, ikkita misolni ko'rsatadi va noto'g'ri xatolarni amalga oshirmaydi, so'ng "3 ball" ni tashkil qiladi.
  3. Muallifning mavqeini va manbali matnga bo'lgan munosabatni to'g'ri aks ettirish. Ushbu mahsulotga muvofiqligi uchun 1 ball.
  4. Tekshiruvning fikri va ikkita misolni tasdiqlovchi ikkita misolni keltirib chiqaradi. Bir misol adabiyotdan qilingan, ikkinchi misol talaba ixtiyoriga ko'ra hayot tajribasi asosida ham, o'qilgan materiallarga asoslangan. Imtihondagi ushbu yozuv mezoni eng qiyin maktab o'quvchilaridan biri hisoblanadi. Mezonlarga muvofiqligi uchun reyting ekspertdan 3 ball oladi.
  5. Inshoning nutq dizayni ham muhimdir, chunki rivoyatning yaxlitligi, ma'nosi va taqdimotning ketma-ketligi qo'shimcha 2 ball olinadi.
  6. Matn nutq so'zlariga, aniq va ifodali "ga" boy "bo'lishi kerak. Nutq xatolari bo'lmaganda ushbu mahsulotga muvofiqligi (10-sonli mezon), maktab o'quvchisi 2 ball oladi.
  7. Quyidagi insho mezonlari savodxonligingizning darajasini baholashga qaratilgan. Imlo normalariga rioya qilish matn uchun alohida talabdir. 3 ball undiriladi.
  8. Tinish qoidalariga rioya qilish sizga yana 3 ball olishga imkon beradi.
  9. Agar matnni til me'yorlari kuzatsa, baholash uchun 2 ball.
  10. Nutq xatolarining yo'qligi - 2 ball.
  11. Axloqiy normalarga nisbatan hech qanday xato yo'q - 1 ball.
  12. Inshoni rus tilida baholashning so'nggi mezoni - bu haqiqiy xatoning yo'qligi. Ushbu mahsulotni amalga oshirish uchun 1 ball olinadi.

Shunday qilib, imtihonda insho uchun maktab o'quvchisi 24 ballga ega bo'lishi mumkin. Ushbu mezonlarga muvofiq eng yuqori baholash matn hajmi bo'yicha talablar talab qilinadi deb hisoblang. 150-300 so'z bu inshoning tavsiya etilgan hajmi hisoblanadi. Ko'proq tafsilotlarda FII veb-saytida siz o'rganadigan kompozitsiyalar uchun baholash tizimi vazifalarni bajarishda defktlarni taqdim etadi.

Rossiyaning rus tilida 2017 yil, 25 ta vazifa, shundan 24 tasi sinovdan iborat va 25 - matn bo'yicha insho. Bugungi kunga qadar, sinov vazifalarida bu zarur yoki to'g'ri yozilgan so'zlar (va nafaqat ularni topish) yoki taklif qilingan (topshiriq) yoki vergulning to'g'ri bayonotini bildiruvchi qo'ng'iroq raqamlarini yoki qo'ng'iroq raqamlaridan ikkita ishonchli javobni toping. Vazifa 7 Xatolarga ruxsat berilgan qoidalar bilan xato jumlalarini aytib berishingiz qiyinligicha.

To'g'ri javob uchun 1 ball, noto'g'ri uchun 0 ball

0 dan 2 ballgacha

0 dan 4 ballgacha

0 dan 5 ballgacha

2-6, 8-14, 16-23 vazifalarni to'g'ri bajarish uchun
1 ball oladi. Noto'g'ri javob yoki uning yo'qligi namoyish etiladi
0 ball.

1 va 15 vazifalarni bajarish uchun 0 dan 2 ballgacha bo'lishi mumkin.
Javob - bu ma'lumotning barcha raqamlari mavjud bo'lgan javobdir va yo'qolgan
boshqa raqamlar. 1 ball, agar: javobda ko'rsatilgan raqamlardan biri bo'lsa,
standartga mos kelmaydi; Standartda ko'rsatilgan raqamlarning hech biri yo'q
javob. Boshqa barcha holatlarda 0 ball namoyish etiladi.

24 topshiriqni bajarish uchun 24 0 dan 4 ballgacha namoyish qilinishi mumkin. Sodiq


Vazifaning bajarilishi uchun 7-dan 5 ballgacha ko'rsatilgan bo'lishi mumkin. Sodiq
standartning barcha raqamlari mavjud bo'lgan javob deb hisoblanadi va boshqa hech narsa yo'q
raqamlar. Raqamga tegishli har bir to'g'ri raqam uchun
ro'yxat, imtihon topshiriq 1 ball oladi.

Maksimal ballar soni

Minimal ballar

Baholash mezonlari

Gap

Manba matnidagi muammolarni shakllantirish

Tasodiflanadi (bir shaklda yoki boshqasida) manbadagi muammolardan birini to'g'ri shakllantirgan.

Tushunish va so'zlashuv muammosi bilan bog'liq bo'lgan haqiqiy xatolar yo'q.

Ekspert manbaning matnining muammolarini to'g'ri shakllantira olmadi.

Murakkab matnning shakllangan muammosi haqida sharh

Tekshirilgan muammo sharhlanadi. Izohlardagi manba matnini tushunish bilan bog'liq xatolar yo'q.

Ko'rib chiqilgan muammo sharhlandi,

1 tadan ko'p bo'lmagan xatoni manbali matnni tushunish bilan bog'liq sharhlarda haqiqiy xato qabul qilinadi.

Shakllantirilgan muammo sharhlanmagan,

1 dan ortiq haqiqiy xatoni manbaning matnini tushunish bilan bog'liq sharhlarda haqiqiy xato qabul qilinadi

boshqa muammo sharhlangan, o'rganilmagan muammo,

sharh sifatida matnning yoki uning parchasini oddiy takrorlash,

izoh sifatida manba matnining katta qismi keltiriladi.

Ekspertda sharhlangan muammo bo'yicha mantiqiy matnning muallifi (hikoyachisi) pozitsiyasini to'g'ri shakllantirgan.

Asl matn muallifi lavozimini tushunish bilan bog'liq haqiqiy xatolar emas.

Argument muammo bo'yicha o'z fikrini o'rgandi

Tekshiruvchi matnning muallifi tomonidan taqdim etilgan muammo bo'yicha o'z fikrini bildirdi (muallifning lavozimiga rozi bo'lgan yoki rozi bo'lmagan), unda baholadilar badiiy, jurnalistik yoki Ilmiy adabiyotlar).

Tekshiruvchi matn muallifi tomonidan taqdim etilgan muammo to'g'risida fikrimni bildirdi (muallifning lavozimiga rozi bo'lgan yoki rozi emas, balki bilim yoki hayotiy tajribaga tayanib, kamida 2 tagda keltirilgan),

u badiiy, jurnalistik yoki ilmiy adabiyotlardan faqat bitta tortishuv o'tkazdi.

Tekshiruvchi matn muallifi tomonidan taqdim etilgan muammo bo'yicha o'z fikrini bildirdi (muallifning lavozimiga rozi bo'lgan yoki rozi bo'lmagan), bu bilim, hayotiy yoki o'qish tajribasiga tayanib.

Tekshiruvchi matn muallifi tomonidan chiqarilgan muammo bo'yicha fikrimni bildirdi
Yoki

tekshirilganning fikri faqat rasmiy ravishda aytilgan (masalan: men muallifga rozi bo'lma),

ishda umuman aks etmaydi.

Yozuvlarni bezatish

Semantik benuqsonlik, nutq ulanishi va taqdimotning ketma-ketligi

Ekspertning ishi semantik yaxlitlik, nutq ulanishi va taqdimotning ketma-ketligi bilan tavsiflanadi:

Mantiqiy xatolar yo'q bo'lib, taqdimotning ketma-ketligi buzilmaydi;

Matnning xatboshisining buzilishi yo'q.

Tekshirilgan ishi semantik yaxlitlik, ulanish va taqdimot ketma-ketligi bilan tavsiflanadi.

1 mantiqiy xatoga yo'l qo'yiladi

ishda 1 ta xatboshi buzilgan.

Ekspertning ishida kommunikativ niyati ko'rinadi,

1 dan ortiq mantiqiy xato tan olinadi,

matnning paragrafini buzish holatlari mavjud.

Nutqning aniqligi va ifodali

Tekshirilgan ish fikrlar, turli xil grammatik tizimning aniqligi aniqligi bilan tavsiflanadi.

Tekshirilgan ish fikrlar ifodasining aniqligi bilan tavsiflanadi,

grammatik nutq tizimining aralash monotoni,

tekshirilgan ishning ishi turli xil grammatik tizim bilan tavsiflanadi,

fikr ifodasining aniqligi buzilgan.

Tekshiruv ishi lug'atning qashshoqligi va grammatik nutq tizimining monotoniyasi bilan ajralib turadi.

Savodxonlik

Imlo me'yorlariga rioya qilish

ePREPhografik xatolar (yoki 1 xato bo'lmagan)

1-2 xatolarga ruxsat beriladi

2-3 dan ortiq xatolar qabul qilinadi

3 dan ortiq xatolar qabul qilinadi 0

Tinish me'yorlariga rioya qilish

tinish belgilari yo'q (yoki 1 xato bo'lmagan)

1-2 xatolarga ruxsat beriladi

2-3 xatolar qabul qilinadi

3 dan ortiq xatolar 0

Til me'yorlariga rioya qilish

grammatik xatolar yo'q

1-2 xatolarga ruxsat beriladi

2 dan ortiq xatolar qabul qilinadi

Nutq me'yorlariga muvofiqligi

1 ta nutq xatosi

2-3 xatolarga ruxsat beriladi

3 dan ortiq xatolar qabul qilinadi

Axloqiy me'yorlarga rioya qilish

ishdagi axloqiy xatolar yo'q

axloqiy xatolar (1 yoki undan ko'p) ruxsat etiladi

Fon materialidagi faktura aniqligiga rioya qilish

fon materialidagi haqiqiy xatolar yo'q

haqiqiy xatolar (1 yoki undan ko'p) fon materialida qabul qilinadi

Insho uchun maksimal ballar soni

Savodxonlikni baholashda (K10), insholar hajmi hisobga olinishi kerak. Jadvalda ko'rsatilgan baholash darajasi 150-300 so'z bilan ishlash uchun mo'ljallangan. Agar 70 dan kam so'zlar yozilgan bo'lsa, unda bunday ishlar hisobga olinmaydi va 0 ball baholanmaydi, vazifa bajarilmagan deb hisoblanadi.

Hisoblashda so'zlarning mustaqil va xizmat qismlari hisobga olinadi. Kosmossiz yozilgan har qanday so'zlarning har qanday ketma-ketligi hisoblanadi (masalan, "- shunga qaramay" - bu bitta so'z, "hali ham" - ikkita so'zdan iborat. Familiyasi bilan bosh harflar bitta so'zda ko'rib chiqiladi (masalan, "M.Yu. Lermontt" bitta so'zdir). Boshqa har qanday belgilar, ma'lum bir raqamlar, hisoblashda hisobga olinmaydi (masalan, "5 yil" - bitta so'z, "besh yil" - ikkita so'zdan iborat.
Agar insho qisman qisman yoki to'liq qayta yozilgan bo'lsa, tasdiqlovchi 24 va / yoki matn muallifi to'g'risidagi ma'lumotni ko'rib chiqilsa, bunday ishning hajmi ko'rib chiqilayotgan va / yoki ma'lumotlarning matnini hisobga olmaganda aniqlanadi matn muallifi haqida.

70 dan 150 so'zli inshoni baholashda, to'rt turdagi (K10) ning ruxsat etilgan xatolari soni kamayadi.

Ushbu mezonlar uchun 2 ball quyidagi hollarda belgilanadi:
K7 - EPREFAGHICASS xatolari yo'q (yoki bitta xatolarga yo'l qo'yilmaydi);
K8 - tinish belgilari yo'q (yoki bitta xatoga yo'l qo'yilmaydi).

Ushbu mezonlar uchun 1 ball quyidagi hollarda belgilanadi:
K7 - kamida ikkita xatoga yo'l qo'yilmaydi;
K8 - bitta yoki uchta xato tan olinadi;
K9 - grammatik xatolar yo'q;
K10 - bir nechta nutq xatosiga ruxsat berilmaydi.

K7-K12 mezonlari bo'yicha eng yuqori ball 70 dan 150 gacha so'zdan iborat ish bilan bog'liq emas.

Agar insho hech qanday sharhsiz qaytarilgan yoki to'liq qayta yozilgan bo'lsa, unda Casinning barcha jabhalarida (K1k12) 0 ball bilan baholanmoqda. Agar reaktsiya yoki qaytarib olinadigan manba bo'lsa, unda imtihon topshiruvchi matnining parchalari mavjud bo'lsa, unda tekshirish paytida tekshiriladigan so'zlar soni hisobga olinadi. Matnni (ushbu matnda emas) qo'llab-quvvatlamasdan yozilgan ish baholanmaydi.

O'rta ta'lim ta'lim dasturlarini amalga oshirish tartibiga muvofiq Rossiya Ta'lim va Qirg'iziston Ta'lim vazirligi buyrug'i, 2013 yil 26-sonli Rossiya Adliya vazirligi tomonidan ro'yxatga olingan 1400-son. 03.02.2014 31205) "61. Birinchi va ikkinchi nazorat natijalariga ko'ra ekspertlar eGuning imtihon ishlarini ekspertiza faoliyatining vazifalari bilan mustaqil ravishda o'tkazib yuborganliklari uchun ochkolar uchun ... Mutaxassislar, uchinchi chek tayinlanadi. Ballardagi sezilarli nomutanosiblik tegishli o'quv mavzusi bo'yicha baholash mezonlarida aniqlanadi. Uchinchi inspeksiyani amalga oshirishni ilgari o'tkazadigan ekspert ilgari tekshirib, ekspert tomonidan tasdiqlangan mutaxassislar tomonidan berilgan ballar to'g'risida ma'lumot taqdim etiladi. "
Muvaffaqiyatli nomuvofiqlik 25 va ikkinchi darajali mutaxassislar tomonidan 25 va ikkinchi darajali mutaxassislar tomonidan berilgan ballar miqdorining 25 va ikkinchi darajali pozitsiyani bajarish uchun ajratish hisoblanadi. Bunday holda, uchinchi mutaxassis faqat birinchi va ikkinchi ekspertlar tomonidan namoyish etilgan fikrlar alohida farq qiladi.

Quyida 2020 yil uchun kompozitsiyani (inshoyi) baholash mezonlari bo'lib, 2020 yil uchun rus tilida imtihonni baholash mezonlari keltirilgan. Yangi rus tilini buzish 2020 Baholash mezonlari o'zgartirildi K2. va K4..

Qaysi jihatlar berishi mumkin:

  • 5 ball - Manba matni - K2 muammosini sharhlash uchun
  • 3 ball - savodxonlik uchun: imlo (k7) va tinish belgilari (K8)

Muammo bo'yicha o'z fikrining dalilidir - 2019 yilda olib tashlandi!

Maksimalyozish uchun olish mumkin 24 ball.

Vazifaga javobni baholash mezonlari 27

K1. Manba matnidagi muammolarni shakllantirish

  • 1 ball. Tekshirilgan (bir shaklda yoki boshqasida yozning har qanday qismida) to'g'ri shakllantirilgan muammolardan birini to'g'ri shakllantirgan. Tushunish va so'zlashuv muammosi bilan bog'liq bo'lgan haqiqiy xatolar yo'q.
  • 0 ball.Ekspert manbaning matnining muammolarini to'g'ri shakllantira olmadi. * Agar imtihonchi noto'g'ri shakllantirilmagan yoki shakllanmagan bo'lsa (bir shaklda yoki boshqasida yoki yozma qismida), shundan so'ng C1-K4 mezonlari bo'yicha ishlarning 1 hisobida 5 ball.

K2. Murakkab matnning shakllangan muammosi haqida sharh

  • 5 ball. 2 Misollar - tasvirlash Muammoni tushunish uchun muhim matndan. Izoh 2 ta misolga beriladi. Ular orasidagi mazmunli rishtalarni aniqladi. Sharh matnini tushunish bilan bog'liq haqiqiy xatolar, sharhda.
  • 4 ball.Muammo shakllantirilgan muammo manbani qo'llab-quvvatlash haqida izoh berdi. Ekspertga kam bo'lmadi 2 Misollar - tasvirlash Muammoni tushunish uchun muhim matndan. 2 ta misolga tushuntirish beriladi, lekin Ular orasida hech qanday tuyg'u emas,
    yokimisollar o'rtasidagi mazmunli bog'liqlikni aniqladilar, lekin Izoh faqat bitta misol keltirilgan. Sharh matnidagi matn muammosini tushunish bilan bog'liq haqiqiy xatolar
  • 3 ball.Muammo shakllantirilgan muammo manbani qo'llab-quvvatlash haqida izoh berdi. Ekspertga kam bo'lmadi 2 Misollar - tasvirlash lekin Izoh faqat bitta misolga beriladi, misollar o'rtasidagi munosabatlar aniqlanmaydi, yoki Ekspert boshchiligida 1 misol misol Muammoni tushunish uchun muhim matndan va u uchun tushuntirish berdi. yokiyaxshi 2 Misollar - tasvirlashtasvir matnidan, muammoni tushunish uchun muhim, ammo ularning ma'nosini tushuntirmadi. Misollar - rasmlar o'rtasidagi mazmunli bog'liqlik ko'rsatilgan.
    Sharh matnini tushunish bilan bog'liq haqiqiy xatolar, sharhda.
  • 2 ball.Ekspert boshchiligida 2 Misollar - tasvirlash Muammoni tushunish uchun muhim matndan, lekin ularning ma'nosini tushuntirmadi. Misollar orasidagi munosabat munosabatlari aniqlanmaydi.
  • 1 ball.Ekspert boshchiligida 1 misol misol Tasvir matnidan, muammoni tushunish muhim, ammo uning ma'nosini tushuntirmadi.
  • 0 ball.Muammoni tushunish uchun muhim bo'lgan matndagi rasmlarning misollari berilmaydi yokimuammo manbaning matnini qo'llab-quvvatlamasdan izohlanadi, yokiizohlarda, haqiqiy xatolar (bir yoki bir nechta) manba matnini tushunish bilan bog'liq, deb qabul qilindi, yokiboshqa muammo sharhlangan, o'rganilmagan muammo, yokisharh o'rniga matnning oddiy takrorlanishi mavjud, yokisharh o'rniga manbali matnning katta qismi keltiriladi.

K3.Asl matn muallifining fikrini aks ettirish

  • 1 ball.Ekspertda sharhlangan muammo bo'yicha mantiqiy matnning muallifi (hikoyachisi) pozitsiyasini to'g'ri shakllantirgan. Asl matn muallifi lavozimini tushunish bilan bog'liq haqiqiy xatolar emas.
  • 0 ball.Tekshirilgan manba muallifining holati ma'lum bo'ladi, yoki Manba matn muallifi pozitsiyasi shakllanmagan.

K4 Muallifning manbai muammosigacha munosabati

  • 1 ball.Tekshiruvchi matnning muallifi yoki muallif bilan rozi yoki rozi bo'lmagan yoki rozi bo'lishiga rozi emasman) va uni asoslantirganligimni bildirdi.
  • 0 ball.Ekspert matn muallifi lavozimiga bo'lgan munosabatimni aks ettirmadi, yoki Ekspertning ko'zgulari shakllantirilgan muammoga mos kelmaydi, yoki Tekshirilganning fikri faqat rasmiy ravishda e'lon qilinadi (masalan, men muallifga rozi bo'lmayman)

II. Yozuvlarni bezatish

K5. Semantik benuqsonlik, nutq ulanishi va taqdimotning ketma-ketligi

  • 2 ball. Tekshiruv ishi semantik yaxlitlik, nutq va nutqning ketma-ketligi bilan ajralib turadi: - mantiqiy xatolar yo'q bo'lib, taqdimotning ketma-ketligi buzilmaydi; - Matn xatboshining buzilishi yo'q.
  • 1 ball.Tekshirilgan ishi semantik yaxlitlik, ulanish va taqdimot ketma-ketligi bilan tavsiflanadi. lekin 1 mantiqiy xatoga yo'l qo'yiladi va / yoki Ishda 1 ta xatboshi buzilgan.
  • 0 ball.Ekspertning ishida kommunikativ niyati ko'rinadi, lekin 1 dan ortiq mantiqiy xato tan olinadi, va / yoki Matnning paragrafini buzish holatlari mavjud.

K6. Nutqning aniqligi va ifodali

  • 2 ball.Tekshirilgan ish fikrlar, turli xil grammatik tizimning aniqligi aniqligi bilan tavsiflanadi. * Ushbu mezon bo'yicha eng yuqori ball K10 mezoni tomonidan eng yuqori ball olinsa, ushbu mezonni tekshiradi.
  • 1 ball.Tekshirilgan ish fikrlar ifodasining aniqligi bilan tavsiflanadi, lekin Grammatik nutq tizimining aralash monotoni, yoki Tekshirilgan ishning ishi turli xil grammatik tizim bilan tavsiflanadi, lekin Fikr ifodasining aniqligi buzilgan.
  • 0 ball.Tekshiruv ishi lug'atning qashshoqligi va grammatik nutq tizimining monotoniyasi bilan ajralib turadi.

III. Savodxonlik

K7.Imlo me'yorlariga rioya qilish

  • 3 ball. Eptografik xatolar yo'q (yoki 1 xato bo'lmagan xatosi).
  • 2 ball.1-2 xatolarga ruxsat beriladi.
  • 1 ball.3-4 xatolarga ruxsat beriladi.
  • 0 ball.4 ta xatolardan ko'proq ilg'or.

K8.Tinish me'yorlariga rioya qilish

  • 3 ball.Tinish xatolari yo'q (yoki 1 xato bo'lmagan).
  • 2 ball.1-3 xatolar qabul qilinadi
  • 1 ball.4-5 xatolar qabul qilinadi.
  • 0 ball.6 va yana xatolar qabul qilinadi.

K9. Til me'yorlariga rioya qilish

  • 2 ball.Grammatik xatolar yo'q.
  • 1 ball.1-2 xatolarga ruxsat beriladi.
  • 0 ball.3 yoki undan ko'p xatolar qabul qilinadi.

K10Nutq me'yorlariga muvofiqligi

  • 2 ball.1 ta nutqqa xatoga yo'l qo'yilmaydi.
  • 1 ball.2-3 xatolarga ruxsat beriladi.
  • 0 ball.4 va yana xatolar qabul qilinadi.

K11.Axloqiy me'yorlarga rioya qilish

  • 1 ball.Axloqiy xatolar yo'q.
  • 0 ball.Axloqiy xatolar (1 yoki undan ko'p) ruxsat etiladi.

K12Fon materialidagi faktura aniqligiga rioya qilish

  • 1 ball.Fon materialidagi haqiqiy xatolar yo'q.
  • 0 ball.Haqiqiy xatolar (1 yoki undan ko'p) fon materialida qabul qilinadi.

Maksimal miqdor Barcha yozma ishlarning nuqtalari (K1-K12) - 24 ball.

  • Savodxonlikni baholashda (K10), insholar hajmi hisobga olinishi kerak.Hisoblashda so'zlarning mustaqil va xizmat qismlari hisobga olinadi. Kosmossiz yozilgan har qanday so'zlarning har qanday ketma-ketligi hisoblanadi (masalan, "- shunga qaramay" - bu bitta so'z, "hali ham" - ikkita so'zdan iborat. Familiyasi bilan bosh harflar bitta so'zda ko'rib chiqiladi (masalan, "M.Yu. Lermontt" bitta so'zdir). Boshqa har qanday belgilar, ma'lum bir raqamlar hisoblashda hisobga olinmaydi (masalan, "5 yil" - bitta so'z "besh yil" - ikkita so'z.
  • Jadvalda ko'rsatilgan baholash darajasi 150-300 so'z bilan ishlash uchun mo'ljallangan. Agar inshoni qisman yoki / yoki matn muallifi to'g'risida ma'lumotnomada ko'rib chiqilsa, unda bunday ish hajmi sharh va / yoki muallif haqidagi ma'lumotni hisobga olmasdan aniqlanadi matnning
  • Agar yozuvlarda bo'lsa 70 dan kam so'zKeyin bunday ish hisoblanmaydi va 0 ballga baholanmaydi, vazifa hisobga olinadi amalga oshirilmagan.
  • 70 dan 150 so'zli inshoni baholashda, to'rt turdagi (K10) ning ruxsat etilgan xatolari soni kamayadi.

Ushbu mezonlar uchun 2 ball quyidagi hollarda belgilanadi:

  • K7 - EPREFAGHICASS xatolari yo'q (yoki bitta xatolarga yo'l qo'yilmaydi);
  • K8 - tinish belgilari yo'q (yoki bitta xatoga yo'l qo'yilmaydi).

Ushbu mezonlar uchun 1 ball quyidagi hollarda belgilanadi:

  • K7 - kamida ikkita xatoga yo'l qo'yilmaydi;
  • K8 - bitta yoki uchta xato tan olinadi;
  • K9 - grammatik xatolar yo'q;
  • K10 - bir nechta nutq xatosiga ruxsat berilmaydi.

K7-K12 mezonlari bo'yicha eng yuqori ball 70 dan 150 gacha so'zdan iborat ish bilan bog'liq emas.

  • Agar insho bekor qilingan yoki biron bir sharhlarsiz to'liq qayta yozilgan bo'lsa, unda tekshirishning barcha jihatlari (K1-K12).
  • Agar reaktsiya yoki qaytarib olinadigan manba bo'lsa, unda imtihon topshiruvchi matnining parchalari mavjud bo'lsa, unda tekshirish paytida tekshiriladigan so'zlar soni hisobga olinadi. Matnni (ushbu matnda emas) qo'llab-quvvatlamasdan yozilgan ish baholanmaydi.

Rus tilida qaror qiling

Hujjat tinish belgisi saqlanadi.

Vazifaga javobni baholash mezonlari C1 Gap

I.

K1.

Manba matnidagi muammolarni shakllantirish

Tekshirilgan (bir shaklda yoki boshqasida yozning har qanday qismida) to'g'ri shakllantirilgan muammolardan birini to'g'ri shakllantirgan.

Tushunish va so'zlash muammosi bilan bog'liq haqiqiy xatolar

1
Ekspert manbaning matnining muammolarini to'g'ri shakllantira olmadi.
0

K2.

Murakkab matnning shakllangan muammosi haqida sharh

Muammo shakllantirilgan muammo manbani qo'llab-quvvatlash haqida izoh berdi. Ekspert muammoni tushunish uchun muhim ahamiyatga ega bo'lgan kamida ikkita misol keltirdi.

3

Muammo shakllantirilgan muammo manbani qo'llab-quvvatlash haqida izoh berdi. Ekspert muammoni tushunish uchun muhim bo'lgan o'qish matnidan 1 ta misol keltirdi.
Sharh matnidagi matn muammosini tushunish bilan bog'liq haqiqiy xatolar

2

Mablalangan tibbiy ko'rikdan iborat muammo manbaning matnini qo'llab-quvvatlash bilan izoh berdi, lekin Ekspert muammoni tushunish uchun matnning matnidan bir misol keltirmadi, yokiizohlarda manba muammosini tushunish bilan bog'liq bo'lgan haqiqiy xato

1

Shakllantirilgan imtihon muammosi izoh bermaydi yoki manba matnini qo'llab-quvvatlamasdan izohlanadi, yoki Izohlarda bir nechta haqiqiy xatoni manbaning matnini tushunish bilan bog'liq bo'lgan haqiqiy xato qabul qilindi yokiboshqasiga sharh berdi
shakllanmagan yoki Sharhning o'rniga, matnning yoki uning parchasini oddiy takrorlash kerak, yokisharhning o'rniga katta manbali matnli bir parcha

0

K3.

Asl matn muallifining fikrini aks ettirish

Ekspertda sharhlangan muammo bo'yicha mantiqiy matnning muallifi (hikoyachisi) pozitsiyasini to'g'ri shakllantirgan.
Manba matn muallifi lavozimini tushunish bilan bog'liq haqiqiy xatolar yo'q

1
Tekshirilgan manba muallifining holati ma'lum bo'ladi, yokimanba matn muallifi pozitsiyasi shakllanmagan
0

K4.

Argument muammo bo'yicha o'z fikrini o'rgandi

Tekshiruvchi Matn muallifi tomonidan taqdim etilgan muammo bo'yicha o'z fikrimni bildirdi (muallifning lavozimiga rozi bo'lmaslik), bu da'vo arizasi (ulardan kamida 2 ta dalil keltirdi, ulardan bittasi badiiy, Jurnalistik yoki ilmiy adabiyotlar)

3

Tekshiruvchi matn muallifi tomonidan taqdim etilgan yoki unga mos kelmaslik yoki rozi bo'lmagan yoki rozi bo'lmagan yoki kelishuvga rozilik bildirmaslik haqidagi fikri (muallifning lavozimiga rozi bo'lmaslik), deb baholadi. yokibadiiy, jurnalistik yoki ilmiy adabiyotdan faqat bitta dalil keltirdi

2

Tekshiruvchi Matn muallifi tomonidan taqdim etilgan yoki muallifning lavozimiga rozi bo'lgan yoki rozi bo'lmasligi haqidagi fikrimni bildirgan holda, bilim, hayotiy tajribaga tayanib

1
Tekshiruvchi matn muallifi bilan bog'liq fikrni shakllantirgan (muallif pozitsiyasi bilan rozi bo'lish yoki rozi bo'lmaslik), ammo dalillarni keltirib chiqarmadi, yokiekspertning ko'rinishi faqat rasmiy ravishda ko'rsatilgan (masalan: men muallifga rozi emasman), yokiekspertning fikri barcha ishda aks etmaydi.
0

II.

Yozuvlarni bezatish

K5.

Semantik benuqsonlik, nutq ulanishi va taqdimotning ketma-ketligi

Ekspertning ishi semantik yaxlitlik, nutq ulanishi va taqdimotning ketma-ketligi bilan tavsiflanadi:
- mantiq xatolar yo'q bo'lib, taqdimotning ketma-ketligi buzilmaydi;
- Qog'ozda partiyadagi paragraflarning buzilishi yo'q.

2

Tekshirilgan ishi semantik yaxlitlik, ulanish va taqdimot ketma-ketligi bilan tavsiflanadi.
lekinbitta mantiqiy xatoga yo'l qo'yiladi, va / yokimatnning paragrafining bitta buzilishi mavjud.

1

Ekspertning ishida kommunikativ niyati ko'rinadi, lekinbirordan ortiq mantiqiy xato tan olinadi, va / yokimatnning paragrafini buzishning ikkita holati mavjud

0

K6.

Nutqning aniqligi va ifodali

Tekshirilgan ish fikrlar, turli xil grammatik tizimning aniqligi aniqligi bilan tavsiflanadi.
* Ushbu mezon bo'yicha eng yuqori ball K10 mezoni tomonidan eng yuqori ball olinsa, ushbu mezonni tekshiradi
2

Tekshirilgan ish fikrlar ifodasining aniqligi bilan tavsiflanadi, lekingrammatik nutq tizimining aralash monotoni, yokitekshirilgan ishning ishi turli xil grammatik tizim bilan tavsiflanadi, lekinfikrni ifodalashning aniqligi buzilgan

1
Tekshiruv ishi lug'atning qashshoqligi va grammatik nutq tizimining monotonligi bilan ajralib turadi 0

Iii

Savodxonlik

K7.

Imlo me'yorlariga rioya qilish

ePREPhografik xatolar (yoki 1 xato bo'lmagan) 3
2 ta xato emas 2
3-4 xatolar qabul qilinadi 1
4 ta xatolardan ko'proq ilg'or
0

K8.

Tinish me'yorlariga rioya qilish

tinish belgilari yo'q (yoki 1 xato bo'lmagan) 3
1-3 xatolar qabul qilinadi 2
4-5 xatolarga ruxsat beriladi 1
5 dan ortiq xatolarga yo'l qo'yiladi
0

K9.

Til me'yorlariga rioya qilish

grammatik xatolar yo'q 2
1-2 xatolarga ruxsat beriladi 1
2 dan ortiq xatolarni qabul qildi
0

K10

Nutq me'yorlariga muvofiqligi

1 ta nutq xatosi 2
2-3 xatolar qabul qilinadi 1
3 dan ortiq xatolar qabul qilinadi
0

K11.

Axloqiy me'yorlarga rioya qilish

ishdagi axloqiy xatolar yo'q 1
axloqiy xatolar (1 yoki undan ko'p) ruxsat etiladi
0

K12.

Fon materialidagi faktura aniqligiga rioya qilish

fon materialidagi haqiqiy xatolar yo'q 1
haqiqiy xatolar (1 yoki undan ko'p) fon materialida qabul qilinadi
0
Barcha yozma ish uchun maksimal ballar soni (K1-K12) 24

Savodxonlikni baholashda (K10), 1 kompozitsiyalarning tarkibi hisobga olish kerak.

1. Jadvalda ko'rsatilgan baholash darajasi 150-300 so'zni tashkil etadi.

2. Agar yozma ravishda 70 dan kam so'zlar bo'lsa, unda bunday ishlar hisobga olinmaydi va 0 ball hisoblanmaydi, vazifa bajarilmagan deb hisoblanadi.

70 dan 150 so'zli inshoni baholashda, to'rt turdagi (K10) ning ruxsat etilgan xatolari soni kamayadi.

Ushbu mezonlar uchun 2 ball quyidagi hollarda belgilanadi:
K7 - EPREFAGHICASS xatolari yo'q (yoki bitta xatolarga yo'l qo'yilmaydi);
K8 - tinish belgilari (yoki bitta xato amalga oshirilmagan xatolar). Ushbu mezonlar uchun quyidagi holatlarda quyidagi hollarda o'rnatiladi:
K7 - kamida ikkita xatoga yo'l qo'yilmaydi;
K8 - Bitta - uchta xato qabul qilinadi;
K9 - grammatik xatolar yo'q;
K10 - bir nechta nutq xatosiga ruxsat berilmaydi.

K7-K12 mezonlari bo'yicha eng yuqori ball 70 dan 150 gacha so'zdan iborat ish bilan bog'liq emas.

Agar insho hech qanday sharhsiz qaytarilgan yoki to'liq qayta yozilgan bo'lsa, unda Casinning barcha jabhalarida (K1k12) 0 ball bilan baholanmoqda.

Agar ishda qayta yozilgan yoki manba matnida matn parchalari mavjud bo'lsa, matn parchalari mavjud bo'lsa
tekshirilganda, faqat faqat so'zlarni tekshirish tekshirishga tegishli.

Matnni (ushbu matnda emas) qo'llab-quvvatlamasdan yozilgan ish baholanmaydi.

1 Hisoblashda so'zlarni hisobga olishda so'zlarning mustaqil va xizmat qismlarini hisobga oladi.
Kosmossiz yozilgan har qanday so'zlarning har qanday ketma-ketligi hisoblanadi (masalan, "- shunga qaramay" - bu bitta so'z, "hali ham" - ikkita so'zdan iborat. Familiyasi bilan bosh harflar bitta so'zda ko'rib chiqiladi (masalan, "M.Yu. Lermontt" bitta so'zdir). Boshqa har qanday belgilar, xususan raqamlar hisoblashda hisobga olinmaydi (masalan, "5 yil" - bitta so'z "besh yil" - ikkita
sozlar).
2 Agar inshoni 24 va / yoki matnning muallifi to'g'risidagi ma'lumotni ko'rib chiqish orqali qayta rasmiylashtirsa, bunday ishning hajmi ko'rib chiqilayotgan va / yoki matn muallifi haqida ma'lumot.

Umumiy umumta'lim ta'limotining o'quv dasturlarini davlatning yakuniy sertifikatini o'tkazish tartibi (Ta'lim va Qirg'iziston Ta'lim vazirligi buyrug'i 2013 yil 26-sonli Rossiya Adliya vazirligi tomonidan ro'yxatga olingan 14.02.2014 Yo'q . 31205)
"61. Birinchi va ikkinchi nazorat natijalariga ko'ra ekspertlar imtihonning imtihon ishlarining vazifalari bo'yicha ish joylariga kengaytirilgan javob bilan ish joylarini mustaqil ravishda fosh etishmoqda ...
62. Ikki mutaxassis tomonidan berilgan punktlarda sezilarli nomuvofiqlik yuzasidan sezilarli darajada farq qilmaydi. Ballardagi sezilarli nomutanosiblik tegishli o'quv mavzusi bo'yicha baholash mezonlarida aniqlanadi.
Uchinchi inspeksiyani amalga oshirishni ilgari o'tkazadigan ekspert ilgari tekshirib, ekspert tomonidan tasdiqlangan mutaxassislar tomonidan berilgan ballar to'g'risida ma'lumot taqdim etiladi. "