Общински държавно финансирана организация допълнително образование Център за развитие на творчеството на деца и младежи от градското селище "Работническо селище Чегдомин" на община Верхнебурейнски на Хабаровска територия Сценарий на спортно-образователно събитие "Безопасно колело" Автор на учителя за допълнително образование Переверзева Т.Г.

Обяснителна бележка 2019 Защитата на здравето и живота на децата включва организиране на обучение по правила за движение, основите на безопасността на живота по такъв начин, че ученикът да има жизнена нужда не само да учи, но и да спазва правилата на Пътят (оттук нататък наричани правила за движение). Решаването на такава приоритетна задача като защитата на живота и здравето на децата предполага взаимодействието на служителите в образователна институция и родителите за формиране на стабилни знания и умения у учениците. безопасно поведение по пътищата и на улицата чрез изучаване на правилата за движение и практикуването им в извънкласни дейности. Това събитие е насочено към създаване на култура на безопасно поведение за деца и възрастни по пътищата, съзнателно отношение към правилата за лична безопасност, усвояване на знания и умения, които ще помогнат да се избегнат наранявания на пътя, да се наблюдава ситуацията и да се предвиди опасност. Участвам целенасочено родителите в тези събития, защото, първо, по въпроса за пътната безопасност родителите са тези, които чрез личен пример трябва да демонстрират пример за правилно поведение на пътя и в транспорта. На второ място, участието на родителите в училищната дейност увеличава неговата стойност и значение. Сътрудничеството на всички участници в образователния процес, както и на обществеността, в случая КАТ, осигурява висок образователен потенциал за събитието. Предложеният сценарий на събитието "Безопасно колело" включва теоретичната част и практическите видове състезания в техниката на управление на велосипед при спазване на правилата за движение. Родители и деца са активни участници в това събитие. Съвместното участие в състезанието "Безопасно колело" прави родители и деца по-близък приятел на приятел, което е важно за дете на всяка възраст. целта на събитието е да формира съзнателно и отговорно отношение към въпроса за личната и обществената безопасност в условията на движение при деца и родители; Цели:   Да затвърди знанията за безопасно поведение на пътищата и практическите умения по правилата за движение; създайте положителен емоционален контакт между родители, деца и възпитатели. Оборудване:     защитни конуси - 30 броя; комплект за първа помощ за кола 1 бр .; хронометър 1 брой; предпазна релса - 2 м. 1 w.;

 велосипеди, скутери, поне 2 бр. за всяко семейство;  креда 3 бр.  компютър, проектор. Място: актова зала, централен парк за отдих. Ход на събитието Модератор: Добър ден, скъпи приятели, участници и гости на нашето спортно-образователно събитие „Безопасно колело”. Лятото дойде и вие прекарвате по-голямата част от свободното си време на открито, играейки различни игри на открито, включително велосипеди, скутери и ролкови кънки. Но точно вътре летен период винаги има нарастване на детските наранявания по пътищата на децата по улиците на нашето село. За да намалим броя на произшествията и да включим вас - деца в тяхната профилактика, днес провеждаме нашето спортно-образователно събитие „Безопасно колело“, което ще ви помогне да разберете правилата за движение, а родителите ви да консолидират своите знания и умения на безопасно поведение по пътищата. Част 1 от нашето събитие - гледане на ученици ",„ Правила за движение ". Въпроси за подсилване: филми „Правила за движение за 1. Как се казва главният път за пешеходци? (тротоар) 2. Къде можете да преминете улицата? (на светофар, на пешеходен преход) 3. Възможно ли е да преминете пътя пред близкото превозно средство? (Не) 4. Кога мога да се кача и изляза от автобуса? (след като спре) 5. На каква възраст децата могат да карат колело? (от 14 години) А на мотопед? (от 16 години) 6. Възможно ли е да карате велосипед по пътя? (не) 7. Къде на пътното платно можете да изчакате движещо се превозно средство? (на острова за движение) 8. Как се маркира пешеходната пътека? (пресичане на зебра) 9. В какъв цвят на светофара е забранено да се пресича улицата? (червено и жълто) 10. Защо не можете да направите това? (превозното средство не може да спре веднага) 11. Къде можете да изчакате обществен транспорт? (на спирки) 12. От коя страна можете да заобиколите автобуса? (отзад) 2-ра част на събитието - практически.

Всички участници отиват в парка за отдих за практическата част - състезанието. Водещият организира церемонията по откриването на състезанието, провежда инструкции за безопасност. Станция 1. „Познаване на правилата за използване на велосипед“ Задачата на участниците е да назоват правилно частите на велосипеда, към които съдията ще посочи на този етап (кормило, рамка, верига, педали, колело, багажник, рефлектор , калник, спирачка, спици и др.) и също отговори три теоретични въпроси... За всеки верен отговор екипът получава по една точка. Въпроси: Какво трябва да проверите преди всяко каране на велосипед? 1. Налягане на гумите 2. Работоспособност на спирачките 3. Мръсотия и прах върху мотоциклетния механизъм Велосипедистът има забрана да се движи, ако: 1. Педали 2. Колела 3. Спирачна система Трябва ли водачът на велосипеда да представя някакви документи на полицията? 1. Разрешение за шофиране 2. Документи за покупка на велосипеди 3. Не трябва ли къде веригата е правилно опъната? 1. Провисването трябва да бъде 59 mm 2. Провисването трябва да е не повече от 12 mm 3. Провисването трябва да бъде 1520 mm 4. Провисването трябва да бъде 2025 mm С правилната височина на седлото: 1. Кракът на педала остава прав, петата се опира на педала. 2. Краката са свити. 3. Кракът на педала остава изправен, пръстът на крака лежи върху педала. Станция 2. „Фигурно каране на велосипед“. Предназначение: Тестването на способността за управление на велосипед при определени условия се извършва на специално оборудвана писта, която включва препятствия, разположени една от друга на разстояние от 5 до 10 м. Пистата включва следните видове препятствия: „осем“; пренасяне на предмети от багажник до багажник с лявата ръка; слалом с неравномерно разположени щифтове; слалом между порти (шайби); "Змия"; спиране на финала (не събаряйте контролната лента от колелото). Етапът се преминава отделно от всички членове на семейството наведнъж и се определя от съдиите. Победителите са участниците (семейства), които са набрали най-малко наказателни точки с най-малко време, прекарано по маршрута.       

Назначават се наказателни точки:    докосване на земята с един крак - 1 наказателна точка, с два крака - 2 наказателни точки; прескачане, преместване или докосване на препятствие - 5 наказателни точки; непълно преминаване през препятствие 5 наказателни точки. Част: 4. Финалната част. Модератор 1: Уважаеми участници! Нашето събитие приключи. Всички изпитания приключиха. Дойде дългоочакваният момент за обобщаване и награждаване. Награждаване на победителите и победителите в състезанието. Искаме да ви пожелаем здраве и безопасност, така че винаги, при всяко време, по всяко време на денонощието, през всички сезони на годината, да спазвате правилата за движение, без да застрашавате живота си и живота на хората около вас. Довиждане! До следващия път! Литература 1. Учебник за общ образователни институции „Основи на безопасността на живота“ от 5 до 11 класа / изд. - С.Н. Вангородски, М.И. Кузнецов, В.Н. Лачук, В.В. Марков: Москва, дропла 2011 г. 2. Безопасни пътища на детството. Съвети за родителите. М., 2010. 3. Пешеходец на пътя: минимум за обучение по Правилата за безопасност на движението / avt.sost. М. Л. Форщат, А. П. Доброволская и др. СПб.: "Елит - Проф.", 2006

Приложение Участници в събитието

Развитие на извънкласни дейности

относно правилата за движение

Игра - състезание: "Безопасно колело".

(за студенти начални класове и

средно ниво).

с. Сива, област Сивински, Пермска област

Февруари 2016

Играта е състезание.

"БЕЗОПАСНО КОЛЕЛО"

(за студенти начално училище и среден мениджмънт)

Цели: консолидиране на знанията на учениците за правилата на движение, формиране на

тях умения за безопасно поведение, изучаване на устройството на велосипед, подобряване на уменията за предоставяне на първа помощ.

Оборудване за игри: велосипеди (тийнейджъри), аптечка, спорт

кегли, изображението на пътни знаци, карти със задачи, маршрутни листове.

В играта участват отбори, всеки от които се състои от 5 души. Формата

облекло на участниците - спорт. Събитието се провежда на територията на училището. На всеки отбор се дава маршрутен лист, посочващ спирките, на които трябва да бъдат изпълнени определени задачи. Всички отбори започват играта едновременно след съставяне и обяснение на правилата на състезанието. Всички задания се оценяват по система от пет точки.

Напредък в играта

В света има много правила за движение по пътищата

Всички не биха ни навредили да ги научим,

Но най-важното от правилата за движение

Знайте как таблицата трябва да бъде умножение.

Здравейте скъпи приятели! Днес се срещаме в интелектуалната и занимателна игра "Безопасно колело", а всички въпроси, както се досещате, ще бъдат по темата "Правила на пътя", която всички знаете. И веднага имате задача: изберете капитан и измислете име на отбор, съответстващо на тази тема.

1. Изграждане на екипи и изясняване на правилата на играта

2. Изпълнение на задачи чрез команди (преминаване на спирки)

2.1. Спрете "Викторина" (Всеки отбор отговаря на собствената си карта)

Тук екипите са помолени да отговорят на въпроси, свързани с опасни пътни ситуации:

1 команда отговаря:

6.

2 командни отговора:

Учениците назовават частите, от които е съставен велосипед, демонстрират способността да затягат веригата, спиците, да свалят и сменят колелото (за известно време).

2.3 Спиране на "Медицински"

Участниците демонстрират умения за оказване на първа помощ: спиране на артериално (венозно) кървене, обездвижване в случай на фрактура, изкуствено дишане.

Броят на верните отговори се взема предвид. Ако те са равни, се взема предвид времето, прекарано в задачите.

2.4 Спиране на "Транспорт"

Казва се името на марката автомобил. Необходимо е да се определи в коя държава се произвежда.

"Opel" "Pontiac" "Lancia" "Peugeot"

"Мерцедес" "Шевролет" "Алфа Ромео" "Ситроен"

Порше Кадилак Фиат Рено

Форд Крайслер Ферари

"Ауди" "Плимут"

(Германия) (САЩ) (Италия) (Франция)

2.5 Конкурс "Експерти по пътни знаци":

а) Предлагат се следните пътни знаци: „Други опасности“, „Хлъзгав път“, „Шофиране без спиране е забранено“, „Влизането забранено“, „Преминаване с кръгово кръстовище“, „Препоръчителна скорост“, „Място за спиране на автобус или тролейбус ”И т.н. и т.н. Трябва да се даде точното име на знаците.

б) Екипът получава тестове със ситуации как да се държи на пътното платно. Те трябва да решат теста за известно време. За всеки верен отговор екипът получава 1 точка.

2.6. Спрете „Изпит“

Участниците се насърчават да „издържат” изпит по правила за движение, който включва отговори на въпросите за тестови билети, подходящи за възрастта на учениците, и демонстриране на това как да карате колело правилно.

След като предаде теорията, всеки участник трябва да кара между щифтовете, поставени на пистата, да влезе в моста, да се обърне правилно, да се обърне и да спре. Общото време за изпълнение на задачата от всички участници се взема предвид. За всяко нарушение (докосна земята с крак, докосна щифта, не взе предвид знака, неправилно започна и завърши движението) се добавя наказателно време - 5 секунди.

2.7 Колоездачна щафета „Писта”.

Спортно-технически вид състезание, при което всеки участник трябва да премине през три етапа за известно време. Съдържанието на всеки етап се определя от съдийската колегия и включва:

Етап 1 - лицеви опори (брой лицеви опори за 1 мин.);

Етап 2 - бягане на 60 метра;

Етап 3 - каране на прав участък с колело.

Победител е отборът, който отнема най-малко време за завършване на щафетата. Награждават се индивидуални състезатели, заели 1-во място на всяка спирка.

3. Обобщаване.

Резултатите се обобщават на всеки етап, попълват се маршрутни листове, победителят

определя се от най-големия брой спечелени награди.

Всички победители ще бъдат наградени с дипломи.

Шампионатът се определя в отборно и индивидуално състезание.

Награждава се отборът, заел 1-во място на всеки етап от състезанието и три отбора победители в общото класиране на състезанието.

Приложения.

2.1. Спрете „Викторина“

1 команда:

1. Защо е опасно да играете топка до пътното платно? (Топката може да се претърколи на пътното платно, а детето, възнамеряващо да я настигне, може да се втурне след нея и да се озове под колелата на колата).

2. Защо е невъзможно да преминете пътя по жълт светофар?(Ако светофарът е жълт, някои автомобили продължават да се движат по кръстовището).

3. Каква е опасността за пешеходец, застанал в ъгъла на тротоара, в радиуса на завой на голямо превозно средство (автобус, камион с ремарке и др.)?(При завъртане превозното средство може да удари (удари, събори) стоящ пешеходец със средната или задната си част).

4. Каква опасност дебне ученик, видял родителите си (приятели) на отсрещната страна на пътя?(Искайки да се срещне по-бързо, ученикът започва да пресича улицата, като често не забелязва движението превозно средствокато по този начин създава аварийна ситуация за други участници в движението и не гарантира собствената им безопасност).

5. Каква е опасността за пешеходеца, когато една кола изпревари друга?(Пешеходецът може да не забележи изпреварваща кола и водачът му да не види пешеходец, докато не завърши изпреварването, т.е. има опасност от сблъсък с човек).

6. При дъждовно време карате тролейбус. Изведнъж задуха силен вятър и имаше прекъсване на контактния проводник, който падна върху покрива на тролейбуса. Шофьорът отвори вратите за излизане на пътниците. Как е необходимо да напуснете тролейбусния салон?(Необходимо е да напуснете салона само през отворени врати, прескачайки стъпалата, за да не ви шокирате).

2 команда:

1. Как да преминете към отсрещната страна на улицата след излизане от автобуса?

2. Какво означава жълтият светофар?

3. Обяснете какви правила трябва да се спазват, когато шофирате на улицата в група.

4. Защо пешеходният преход без светофар е по-опасен, отколкото със светофара?

5. Какви са отговорностите на очевидците на произшествието?

6. Къде е най-безопасното място за пешеходците, ако бъдат хванати от движещи се автомобили по пътя?

Броят на верните отговори и общото време на отговорите на въпросите се вземат предвид.

2.2 Спиране на "Велосипедно устройство"

Учениците назовават частите, от които е съставен мотора;

демонстрират способността да затягат веригата, игли за плетене;

извадете и поставете колелото (за известно време).

2.4 Спрете "Транспорт".

Марки автомобили.

Опция за тест - 1.

Опция за тестване –2.

Отговори на тестове.

Списък с референции:

1. Федерални закони Руска федерация „За пътната безопасност“.
2. Бабина Р.П. Съветът на чичо Степа. Урок М. 1997

3. Бабина Р.П. Забавна пътна азбука. Образователна и визуална помощ. М. 1997

4. Бубнов В.Г. Н. В. Бубнова Как да окажем помощ при пътен инцидент М. 1997г

5. "Добър път на детството" Общоруски вестник за деца на учители, родители Общоруски месечник М. "Молодая гвардия"

6. Лачук В.Н. В. В. Марков Маслов А.Г. "Основи на безопасността на живота" инструментариум... М дропла 2000

7. ОБЖ. Основи на безопасността на живота Учебно-методическо списание

8. „Основи на безопасността на живота“ Програмно-методически материали 1-11 клас

9. Романова Е.А. Малюшкина А.Б. Готин часовник според правилата за движение 5-6 клас М. 2006г

10. Смирнов А.Т. Мишин Б.И. " Методически материали и документи по курса OBZH "M 2001

11. Тупикин Е.И. Тематичен контрол по курса "Основи на безопасността на живота" Комплект тестови елементи за ученици от старшите гимназии М. 2000

12. Форщат М.Л. Научете се да бъдете пешеходец. (Безопасност на пътя и в транспорта) Учебник по правила за движение за студенти Санкт Петербург, 1998 г.

Общинска бюджетна институция за допълнително образование

« Дворец на пионерите и учениците от град Курск "

"БЕЗОПАСНО КОЛЕЛО - 2017"

в рамките на градската образователна програма
"Училище за светофарни науки"

Разработено от: учител-организатор
Трофимова И.Ю.

2017 г.

РЕГЛАМЕНТИ ЗА ХОСТИРАНЕ НА ГРАДСКИ КОНКУРЕНЦИИ
"БЕЗОПАСНО КОЛЕЛО - 2017"

1. Общи разпоредби

Градско състезание „Безопасно колело“ е отборен шампионат и се провежда сред ученици от образователни институции на град Курск в рамките на градската целева образователна програма „Училище по светофарни науки“.

Предназначение: образование на спазващи закона участници в движението;
Задачи:
- намаляване на детските наранявания при пътно движение;
- привличане на ученици за активно участие в насърчаването на безопасно поведение по улиците и пътищата;
- формиране на отговорно отношение към личната безопасност и сигурност
други;
- подобряване на работата на образователните институции и екипи от млади инспектори по движението за предотвратяване на пътни инциденти с участието на ученици;

Основатели на състезанието : Образователен комитет на град Курск
Съоснователи : клон на LLC "Rosgosstrakh" Курска област

Организатори: MBU DO "Дворец на пионерите и учениците в Курск",
OGIBDD UMVD на Русия за град Курск

Състезатели: 1 екип от всеки MBOU на град Курск
състоящ се от 4 души (2 момичета и 2 момчета), членове на отряда YID.
Възраст на участниците: 10 - 12 пълни години (2007, 2006, 2005 години на раждане).
Участници на 13 и повече години ще участват в градското състезание „Светофар“ през май 2017 г..

Дата и място: 20 април 2017 г. в 11.00 часа на територията на Детския парк

За да участва, ръководителят на екипа на средното училище трябва да подаде ЗАЯВКА до организатора на състезанието, заверена от лекаря и директора на MBOU.

Предварителното заявлението може да бъде изпратено от електронна поща__________
не по-късно от 19 април 2017 г. по адрес:

Формуляр за кандидатстване:

Заявление MBOU "Средно училище № ____"
за участие в градското състезание „Безопасно колело-2017“
Състав на отбора: 4 души

Директор на средно училище ____________________________ (подпис, печат)
Ръководител на екипа ________________________ (пълно име)

2. ПРОГРАМА НА КОНКУРС "СИГУРНО КОЛЕЛО-2017"

10.30-10.55 - регистрация на екипи, издаване на маршрутни листове
11.00 - 11.15 - тържествено откриване на състезанието
11.20 -13.00- изпълнение на задачи на етапи
13.00 - 13.30 - работа на преброителната комисия, обобщаване
демонстрационни изпълнения на млади пилоти на картинг на Двореца на пионерите

13.30 - 14.00 - тържествено закриване на състезанието, награждаване на победителите.

Състезателната програма включва следните етапи:

1. ПРОВЕРКА НА ПОЗНАНИЕТО НА ПЪТНИТЕ ПРАВИЛА
(Участваха 4 души)
Извършва се под формата на тестване, според изпитни билетипубликувано във вестник "Добър път на детството" (№ 4-6 2004)
като се вземат предвид промените и допълненията на действащите в момента правила за движение... Всеки участник отговаря на 20 въпроса. Отделено време за писмени отговори - 5 минути. За всеки верен отговор-1 точка. Вземат се предвид броят на верните отговори и времето, прекарано от всички членове на екипа. Победител е отборът, отговорил правилно най-големият брой въпроси. В случай на равенство на точки, първенството се дава на отбора, който е отделил по-малко време за отговори.

2. ОСНОВИ НА БЕЗОПАСНОСТТА НА ЖИВОТА (Участваха 4 души)
То се извършва под формата на тестване, според билети, публикувани във вестник „Добър път на детството“ (№ 4-6 2004).
Участниците отговарят писмено на 10 въпроса, един от които е за употребата на лекарства и наркотици. За всеки верен отговор -1 точка. Отделеното време за писмени отговори е 5 минути.
Победител е отборът с най-много верни отговори за най-кратко време.

3. ОСНОВИ НА ОСИГУРЯВАНЕТО (Участваха 4 души)
Извършва се под формата на тестване, според билети, публикувани във вестник „Добър път на детството“ (№ 4-6 2004). Участниците отговарят писмено на 10 въпроса. За всеки верен отговор - 1 точка. Отделеното време за отговори е 5 минути. Победител е отборът с най-много верни отговори за най-кратко време.

4. ФИГУРА ШОФИРАНЕ НА ВЕЛОСИПЕД (1 участващ човек)

Участникът в този етап трябва да има защитно оборудване:
- шлем
- лакътни накладки, наколенки
Без защитно оборудване, участникът няма право да премине сцената.
Предоставянето на член на екипа със защитно оборудване е отговорност на ръководителя на екипа.

Участникът кара колело с препятствия с препятствия. Списъкът с елементи е публикуван във вестник "Добър път на детството" (№ 4-6 2004). Задачата се извършва на площадката, където препятствията са последователно разположени на различни разстояния една от друга. Организаторите имат право да променят реда на препятствията.Участникът отива на старта с бонус от 40 точки от които се отнемат наказателни точки за следните нарушения:
- прескачане на препятствия, щифтове 10 точки,
- докосване на земята с два крака, падане от мотора - 10 точки
- докосване на земята с един крак - 5 точки
- непълно преминаване през препятствие - 5 точки
- преместване или докосване на чип (щифтове, конус) - 5 точки за всеки елемент
- напускане на територията на маршрута 5 точки
Победител е участникът, който след приспадане на наказателните точки от бонус 40 точки, ще има най-много точки. В случай на равенство на останалите точки, първенството се присъжда на участника, прекарал най-малко време. В случай на равенство на точки и време, предпочитание се дава на по-младия участник.
Разрешено е използването на мотора на участника в сцената.

5. ТРАФИЧНИ ЕКСПЕРТИ (Участваха 4 души)
Всеки отбор достига този етап с бонус от 40 точки .
Екипът е поканен20 задачи (въпроси), които се задават и решават в определен програмен режим. Всички въпроси се показват на екрана. Екипът дава отговори на специална форма.

1 блок - 4 задачи за познаване на реда на пътуване кръстовище за движение означава, броят на които е не повече от 3, велосипед трябва да се използва като един задължителен инструмент за всяка задача.

Първият тематичен блок включва задачи, при решаването на които е необходимо да се знаят точките от правилата за движение 3 и 13.

Блок 2 - 4 задачи за познаване на пътната сигнализация и контролера на движението.
Вторият тематичен блок включва задачи, при решаването на които е необходимо да се знае параграф 6 от ПДД.

Блок 3 - 4 задачи за познаване на отговорностите на пешеходците и пътниците.

Третият тематичен блок включва задачи, при решаването на които се изискват знания по точки 4 и 5 от ПДД.

4 блок - 4 задачи за познаване на задълженията на велосипедистите.
Четвъртият тематичен блок включва задачи, при решаването на които е необходимо да се знае параграф 24 от ПДД.

5 блок - 4 задачи за познаване на пътни знаци.
Петият тематичен блок включва задачи, чието решение изисква познаване на Приложение 1 от правилата за движение.
Екипът в листа за отговори посочва номерата на превозните средства по реда на преминаването им. Всеки въпрос се показва на екрана само за 25 секунди.
За всяка неправилно изпълнена задача от бонуса 40 се приспадат 3 точки.
При определянето на отбора победител на този етап се взема предвид броят на останалите точки. В случай на равенство на точки, предпочитание се дава на отбора с най-малките участници.
Ръководителите на отбори НЕ СА НА СЦЕНАТА.

6. ТВОРЧЕСКИ КОНКУРС "ЗАЕДНО ЗА ПЪТНА БЕЗОПАСНОСТ"
Спектакъл на тема „Безопасен път за деца“ се провежда от екип (4 души), използващ самодейно изкуство във всяка малка сценична форма (инсценирана песен, литературен монтаж, смесица, KVN, фрагмент от урок или пропаганден екип и др. ).
Участниците в състезанието се представят с пълна униформа на YUID или с костюми, подготвени за този творчески етап.
Не е позволено използване на униформи на служители на Министерството на вътрешните работи на Руската федерация, както и аксесоари: презрамки, шеврони, емблеми и значки.

Речта трябва да разкрие дейността на младите инспектори на движението, да има насоченост към кампанията. Допуска се използването на допълнителна визуална агитация, принадлежности и техническо оборудване, музикален съпровод.
Продължителност на изпълнението - не повече от 3 минути ... В случай на надвишаване на определеното време, изпълнението спира.
Забранено е използването на фонограма със записан глас по време на изпълнение (фонограми "плюс").
Състезанието се оценява по следните критерии (максимум 20 точки):
- съдържанието на текста на речта - от 0 до 3 точки
- артистичност, майсторство на изпълнението - от 0 до 3 точки,
- използване на различни жанрове - от 0 до 5 точки,
- наличието на пълна униформа YUID или костюми - от 0 до 3 точки
ниво на визуален дизайн - от 0 до 3 точки,
- наличност и ниво на музикален дизайн - от 0 до 3 точки
Ако изпълнението не отговаря на посочената тема, тогава се оценява само един от критериите.

7. КОНКУРС ФОТОГАСЕТ "Двуколесни проблеми"
Екипът предоставя предварително уреден фотовестник по темата на състезанието. Фото вестникът е направен във всякаква техника. Предпочитание се дава на произведенията
изпълненибез употреба компютърна технология (творчески принос на екипа). Формат - лист хартия ватман А1 или А2.

Вестникът предполага наличието на материалвърху работата на отряда YID с училищни велосипедисти (пропаганда правила за велосипедисти: снимка практическо обучение, състезания, демонстрации, промоции и други събития).

Състезанието се оценява по следните критерии : (максимум 15 точки)
- съответствие с дадена тема - от 0 до 2 точки,
- съдържанието на текста на вестника за снимки - от 0 до 3 точки,
- предмет на снимков материал - от 0 до 3 точки
- последователност на снимка и текст - от 0 до 2 точки,
- оригиналност на дизайна - от 0 до 3 точки,
- спазване на правилата за дизайн на фото вестник - от 0 до 2 точки

8. РЕЛЕ "ERUDIT" (Участваха 4 души)
Всеки член на екипа от своя страна трябва да избяга разстояние от 60 м, като се спре на определено място, за да отговори на 1 въпрос относно правилата за движение.
За всеки грешен отговор или липса на отговор на отбора се добавя наказателно време (10 сек.). Прекараното време се преобразува в точки (10-време \u003d точки). Отборът с най-много точки се счита за победител в етапа.

РЕЗЮМЕ И НАГРАЖДАНЕ НА ПОБЕДИТЕЛИТЕ

На всеки етап се определят отборите с най-добри резултати.
Тези отбори са наградени с дипломи на основателите на състезанието.

На етап „Проверка на правилата за движение“ се награждават 3-те най-добри отбора.
На етап „Фигура с каране на колело“ се награждават 3 участника.
На сцената " Творческо състезание»Награждават се 3 отбора.
На други етапи се награждава 1 отбор.
Победители в градското състезание отборите, които са показали най-добри резултати на всички етапи (най-високите общи точки) се считат. Тези отбори заемат съответно 1,2,3 места. Ако общият резултат е равен, предпочитание се дава на екипа, който е показал най-добри резултати на етапите „Тестване на познанията за правилата на пътя“ и „Експерти по правилата за движение“. В случай на равенство на точки и на тези два етапа, предпочитание се дава на отбора, който е показал най-добрия резултат на етап „Фигурно каране“.
Отбори - победители (1-во, 2-ро и 3-то място)
може да бъде награден за най-добри резултати само в един етап от състезанието.
Отборите - победители (заели 1-во, 2-ро и 3-то място) се награждават със сертификати и награди на основателите на състезанието.

Отборите, заели 1, 2, 3 места в градските състезания „Безопасно колело-2017“, участват в регионалните състезания „Безопасно колело“, които ще се проведат на 25-27 април 2017 г. на територията на Държавната инспекция за безопасност на движението за Курска област и на базата на детски лагер за спорт и отдих.

Сценарий

градско състезание-състезание

"Безопасно колело - 2015"

17 юни 2015 г.

Водещ: Добър ден скъпи приятели! Радваме се да Ви приветстваме отново в стените на Дома на детското изкуство.

Лятото дойде и вие прекарвате все повече време на улицата, играейки различни игри на открито. Излезте от велосипедите си и ще организирате състезания за колоездене.

А това означава увеличаване на детските наранявания при пътнотранспортно движение по улиците на нашия град. За да намалим броя на произшествията и да включим вас - деца в тяхната профилактика, днес провеждаме градско състезание за колоездачи „Безопасно колело - 2015“, което ще ви помогне да разберете правилата за движение, и в същото време да тествате вашите знания.

Тази година в състезанието участват отбори от летни лагери с дневен престой за деца МОУ средно училище №:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Водещ: Моля екипите да се представят и да кажат своето мото.

(Поздравява се.)

Водещ: Днес участниците в нашето състезание ще демонстрират своите познания за правилата за движение по пътищата, първа помощ, познания за конструкцията на велосипед и правилата за използването му, както и умението за фигурно шофиране.

А вашите знания, умения и способности ще бъдат оценени от квалифицирано жури:

Дашковская Инна Александровна - Старши инспектор за насърчаване на пътната безопасност на Държавната инспекция за безопасност на движението в град Комсомолск-на-Амур.

Чеботарева Елена Василиевна - Медицинска сестра на Детска клиника No2

Ткаченко Елена Генадиевна - методист на масово-организационния отдел на Дома на детското изкуство

Вяткин Владимир Владимирович - старши методист на туристическия и краеведски отдел на ДДТ

Хомченко Светлана Викторовна - методист на масово-организационния отдел на Дома на детското изкуство

Полякова Ирина Владимировна - учител по допълнително образование в Дома на детското изкуство.

Водещ: Моля капитаните на екипите да вземат маршрутни листове и да отидат на сцените.

Пожелаваме на всички успех !!!

(Екипите получават маршрутни листове и

изпратени до станции.)

Станция: "Фигурно каране на велосипед"

На този етап 3 членове на екипа (2 момчета и 1 момиче) трябва да попълнят 6 фигури (шофиране през коридор, шофиране през тесен коридор, „осем“, „змия“, двоен кръг, финал (стоп линия), изразходвайки минимум време при преминаване на разстоянието. докосване на земята с крак, удряне на маркировката или невъзможност за завършване на фигурата, се добавя наказателното време

Станция за велосипедно устройство

"Познаване на правилата за използване на колело"

Задачата на участниците е да назоват правилно частите на мотора, към които съдията ще посочи на този етап (кормило, рамка, верига, педали, колело, багажник, рефлектор, калник, спирачка, спици и др.), А също отговорете на три теоретични въпроса. За всеки верен отговор екипът получава по една точка.

Въпроси:

Какво трябва да проверите преди всяко каране на велосипед?

1. Налягане в гумите

2. Сервизност на спирачките

3. Наличието на мръсотия и прах върху мотоциклетния механизъм

Движението на велосипедиста е забранено в случай на неизправност:

1. Педали

2. Колела

3. Спирачна система

Трябва ли шофьорът на велосипед да представи някакви документи на полицията?

1. Разрешение за шофиране

2. Документи за покупка на велосипед

3. Не трябва

Колко хлабина е опъната правилно веригата?

1. Отпускането трябва да бъде 5-9 мм

2. Увисването трябва да бъде не повече от 12 мм

3. Отпускането трябва да бъде 15-20 мм

4. Отпускането трябва да бъде 20-25 мм

С правилната височина на седалката:

1. Кракът на педала остава прав, петата лежи върху педала.

2. Краката са свити.

3. Кракът на педала остава изправен, пръстът на крака лежи върху педала.

Станция: "Оказване на първа помощ"

Понякога в живота на човека се случват неочаквани трудни обстоятелства, когато той се нуждае от медицинска помощ. Те помагат да се справят с неприятностите и да спасят живота на жертвата преди пристигането на лекар или линейка, знаейки правилата за оказване на първа помощ.

Участниците трябва да знаят как да лекуват рани, видове превръзки, техники за спиране на кървенето, действия при фрактури, правила за транспортиране на жертвата.

Станция: "Необходими са различни знаци, важни са различни знаци"

На този етап участниците трябва да попълнят кръстословица за познаването на пътните знаци.

1.

2.

11.

3.

6.

7.

8.

5.

9.

12.

4.

10.

Станция: Изпит за колоездач

Екипът трябва да „издържи изпит за шофьор на велосипед“ - да отговори на тестовите въпроси, показани на слайдовете.

ВЪПРОС ОТГОВОР

1 – 2

2 – 1

3 – 2

4 – 2

5 – 2

6 – 1

7 – 3

Гара: "Правила на пътя"

Познаването на правилата за движение на този етап се оценява от инспектора на КАТ, създавайки пътни ситуации по модела, който участниците трябва да решат.

(Екипите преминават през всички етапи и отново се събират

стая за разбор.)

(Провежда се награждаване.)

Водещ: Нашето състезание приключи. Искаме да ви пожелаем здраве и безопасност, така че винаги, при всяко време, по различно време на денонощието, през всички сезони на годината, да спазвате правилата за движение, без да застрашавате живота си и живота на хората около вас.

Довиждане! До следващия път!

Обратно напред

Внимание! Прегледът на слайда се използва само за информационни цели и може да не представя всички възможности на презентацията. Ако се интересувате от тази работа, моля изтеглете пълната версия.

Предназначение:

• Да задълбочи знанията на учениците по правилата за движение.
• Да се \u200b\u200bформират представи на малките ученици за пътната безопасност при движение по улици и пътища.
• Да се \u200b\u200bобучат уменията за изпълнение на основните правила за поведение на учениците на улицата, на пътя, с цел предотвратяване на детски пътнотранспортни наранявания.

Напредък на събитието

1. Домакин:- Здравей, Танечки! Здравейте Ванечки, Шурики, Юрики, Тишка и Маришка!

Здравейте момичета! Здравейте момчета! Здравейте скъпи гости! Днес тръгнахме на пътешествие по улиците и пътищата на нашия прекрасен град Волжски. Момчета, назовете улиците на града, които познавате.

(Скица на заден план: видео за града, песен „City of Green“)

2. Инсталиране на "ABC на града"

Градът, в който живеем с вас
С право може да се сравни с грунд.

Уч. 2.

Азбуката на улици, алеи, пътища
Градът ни дава урок през цялото време.
Ето я азбуката - над главата ти:
Над паважа са окачени табели.

Уч. 3.

Винаги помнете азбуката на града
За да не ви се случат неприятности.

Водещ:Момчета, готови ли сте за такова пътуване? Тогава да тръгваме!

3. Изпълнение на песента „Весели пътешественици“

4. Баба Яга изглежда ядосана: Позор! Винаги една и съща история!

IN.Какво има с теб Яга?

Б. Я.Бях глобен! Не виждаш ли улицата, която пресичам. Летях на метла, те пак подсвирват! „Не е разрешено, казват те, в града с този вид транспорт.“ Обяснявам им: аз съм Баба Яга! Просто трябва да съм на метла.

IN. И те?

Б.Идете, казват те, в гората. Там, моля, летете колкото искате и поне на каквото и да било.

IN.Е, тогава ще бъдете на друго място, на друга част от улицата.

Б.I. От другата? Знаете колко от тях ... как са ... думата е толкова трудна.

IN.Инспектори или какво?

Б. Я.Точно. Ако те не са там, тогава те окачиха знаци по пътищата, светофари, знаци. Уважаваща себе си Баба Яга и няма къде да лети!

Веднъж в голям и шумен град
Изгубен съм, изгубен съм!
Около коли и трамваи,
Тогава изведнъж автобусът е на път.
Честно казано - не знам
Къде мога да премина пътя?
Момчета! Помогни ми!
И ако е възможно, кажете ни ...
Как да пресечем пътя
За да не угоди на трамвая!

4-ти ученик.Не се безпокой. Остани с нас.

5-ти ученик. Ние ще ви помогнем!

IN.Сега ще отидем до мястото, където можете да се запознаете със знаците, светофарите и правилата за движение.

(Сцената е в рамка пътни знаци, има оформление на светофара)

IN.Момчета, какво виждате?

Деца:Пътни знаци и светофари.

Б. Я.Помислете само ... знаци. Защо ми трябват? Това са такива глупости!

Нарисуван човек
Човек копае земята.
Може би тук търсят съкровище?
И стари монети
В голям сандък ли са?

6-ти ученик.

Е, Баба Яга. Ти какво си ти
Тук работи път.

Защо изведнъж
Стрелите стояха заедно в кръг,
И коли една след друга
Състезават ли се в забавен кръг?
Какво би означавало всъщност?
О, знам: въртележки!

7-ми ученик.

Ние сме на площада с вас.
Тук няма прав път!
Движението тук не е правилно -
Тук движението е кръгово!

Това е знак! Не мога да повярвам на очите си!
За какво е батерията тук?
Помага ли движението
Парно отопление?
Може да е зимна виелица
Трябва ли водачите да загряват тук?
Защо, през летните жеги
Знакът не е бил премахнат от настилката?

8-ми ученик.

Не, Ягуся, този знак
Той казва на шофьорите:
Тук има бариера, пресичане
Изчакайте, експресът ще премине.

IN.Ами Баба Яга, ти нищо не знаеш! Има много повече знаци, които да ви помогнат да се ориентирате в града. Важни пътни знаци - Компас за възрастни и деца.

Деца! Бъди внимателен!
Знайте какво не е позволено, какво е възможно!
Правете всичко неизменно
какво казват знаците!

5. Агитационна бригада "Пътни знаци"

6. Игра със зала "Тайнственият знак" (покажете и назовете знака; разделете знаците на групи)

1 знак

Хей шофьор, внимавай!
Не е възможно да се върви бързо
Хората знаят всичко на света:
на това място отидете ... (деца)

2 знак

Познати ивици
Децата знаят, възрастният знае
Води от другата страна - (пешеходен преход)

3 знак

"Не е вход"
И заекът, и Маришка,
и момчето на съседа
Знакът известява ясно:
Влизането за автомобили е забранено!

4 знак

„Колоезденето е забранено.“
Тук се карат само коли,
Гумите им мигат силно.
Имате ли колело?
Така че спри! Няма път!

5 знак

В колите тук, приятели,
Никой не може да отиде
Можете да отидете, знаете ли -
Деца, само на ...... (велосипед)

6-ти знак. „Място за спиране на автобуси и / или тролейбуси“

На местата за кацане
Пътниците чакат транспорт.
Установен ред
Тук не можете да нарушите ...

7 знак. "Пункт за първа помощ"

Таня с кукла в аларма:
Те се нуждаят от лекар на пътя.
Не гледайте с тъжни очи.
Помощта е близо! Лекарят е близо!

8-ми знак. "Хранителна точка"

Ето вилица, тук е лъжица,
зареждах малко,
Нахраниха и кучето.
Казваме знак за благодарност.

9 знак

Какво трябва да направя?
Какво да правя?
Трябва спешно да се обадя
Вие и той трябва да знаете
На това място ... (телефон)

Водещ: разделете всички знаци на 4 групи и назовайте всяка група

(1,2 - предупреждение

5, 6 - информационно ориентировъчно

7, 8.9 - сервизни марки)

7. Разговор за светофарите.

IN.Момчета, къде е нашата Яга?

Б. Я.Да, ето ме!

IN.Искам да ви задам един въпрос. Кой според вас се нарича „магьосникът на пазител“?

Б. Я.Полицай.

IN. Не, не предположих. Момчета, помогнете на Баба Яга.

Той мига с очи
Безмилостно ден и нощ.
Той помага на машините
Той също може да ви помогне.

Деца (D). Това е светофар!

Светофар.)

- Да, това съм аз, светофар -
Магьосникът е пазач.
Хем съм учтив, хем съм стар
Известен съм с целият свят,
На широката улица съм
Най-важният командир.

Как можете да помогнете?
С използването на какво?

Да ти помогне
Пътят е опасен
Те пазят денонощно на стража -
Зелено, жълто, червено.

3 ученика представляват цветовете на светофара и всеки държи кръг със собствен цвят:

Нашата къща е светофар
Ние сме трима братя и сестри
Отдавна блестим
По пътя към всички момчета.
Ние сме три прекрасни цвята
Виждате ни често
Но понякога не слушате нашите съвети.

Червен.

Най-строгата е червената светлина
Ако изгори - спрете!
Няма повече път!
Пътят е затворен за всички

Жълто.

За да можете спокойно да преминете
Вслушайте се в нашия съвет
- Изчакайте!
Скоро ще видите жълто
В средата има светлина.

Зелено.

И зад него е зелената светлина
Ще мига напред.
Той ще каже:
„Няма пречки,
Вървете смело! "

8. Преглед на видеоклипа "Светофар"

Водещ:Но светофарът не винаги беше същият като сега. Светофар разказва кратка информация за произхода на светофара, за видовете и тяхното предназначение.

На улиците се появиха светофари не толкова отдавна, само преди 60 години.

Ученик. Те изглеждаха така. От четирите страни имаше три цветни стъкла (zzhk) върху тях и по тях бавно пълзеше голяма черна стрела. Такива светофари бяха неудобни. Съвременните автоматични светофари са много по-удобни.

Ученик. Думата светофар се състои от две части: "светлина" и "предна" светлина - всички разбират това. А шансовете? Защото идва от гръцката дума "foros", което означава "превозвач" или "превозвач", И всички заедно "светофар" означава "носител на светлина". Наистина носи светлина от 3 цвята: червен, жълт и зелен.

9. Игра със зала "Червено, жълто, зелено"

10. Сцени.

Не се появява, той върви по пътя, удряйки топката в пода.

Моята весела, звънлива топка
Къде се втурна да галопираш?
Червено, жълто, синьо
Не мога да се справя с теб!

Светофар (отнема топката от Н.):

На път, деца
Не играйте тези игри.
Можете да бягате, без да поглеждате назад
В двора и на сайта!

Н .:Защо не можете да играете на пътя?

Деца:Тъй като автомобилите се движат по него, няма да забележите колата - и ще се качите под колелата!

IN .:Представете си, че играете топка във вашия двор. Изведнъж топката се претърколи на пътя. Какво трябва да направите?

Деца:Трябва да помолим възрастен за помощ.

Ами сега всичко ми е ясно
По-добре да се върна
И прочетете малко ...
Изважда книга, ходи, чете

Ученик.

Хей! Не знам! Чакай малко!
Ще завърши тъжно
Може да има много неприятности.
Все пак пътят не е читалня
И не място за разговор!

(Води не знам)

Ученик.

Градът е пълен с движение:
Колите се движат подред
Цветни светофари
И денят, и нощта изгарят.
Вървете внимателно
Гледайте улицата
И само където е възможно
Преминете!

Ученик.

И където следобед има трамваи
В бързане от всички страни
Не можете да ходите прозявайки се!
Не можеш да броиш гарваните!
Вървете внимателно
Следвайте улицата
И само където можете
Преминете!

Котката тича.

Водещ:Кой си ти?

Котка.Аз съм студент по светофарни науки - котка!

IN. - Котка, знаеш ли правилата за движение?

Котка. Защо да ги познавам? Мога да се справя добре и без тях!

IN.Е, нека проверим сега. моля, кажете ми как да прекося пътя на кръстовището?

Котка.Как Да Лесно! На четири крака!

IN.Момчета, отговори ли правилно?

Деца. Не!

IN. Как тогава можем да преминем и да го осигурим от другата страна на улицата?

Д.На прехода.

IN. Какви преходи знаете?

Д.Пешеходна пътека.

• Подземен пешеходен преход.
• Пресичане на пеша над главата

IN.Намерете знаците за тях и ги покажете (децата показват).

Ивици в черно и бяло
Мъжът върви смело.
Знае: къде отива -
Пешеходна пътека.
Пешеходец, пешеходец
Не забравяйте прехода!

IN.Точно така, а Котката е вашият втори въпрос: Как трябва да се държите, ако сте излезли от автобуса и трябва да преминете от другата страна на улицата?

Котка. Трябва да пълзим между колелата.

Деца. Трябва да изчакаме автобуса да тръгне. Погледнете внимателно от двете страни на пътя и след това преминете.

IN.Сега, Котка, отговори на последния въпрос: възможно ли е да играеш на пътното платно?

Котка.Зависи от какво! Не можете да играете шах, машини събарят парчета, но можете да играете хокей! И как!

Деца.Не!

Ученик.

Има много правила за движение по света,
Всички не биха ни навредили да ги научим,
Но основните правила на движението
Знайте как трябва да се умножава таблица
Някой, който нарушава правилата за движение
Често попада в лоши приключения.

Благодаря момчета! ТИ ме научи на много неща, мога ли да остана с теб?

Деца:Разбира се!

11. Разговор за историята на правилата за движение

12. Играта "Това съм аз, това съм аз ...."

13. Състезания

И). Спретнат шофьор

Б). Механик.

14. Интерактивна викторина "Експерти по движението"

15. Инсталация за правилата за движение

16. Реч на инспектора на КАТ.

17. Клетва на пешеходци.

1. Кълна се да спазвам правилата за движение добросъвестно!

2. Кълна се, че ще пресичам улицата само на зеления светофар!

3. Ако няма светофар, използвайте само пешеходен преход!

4. Кълна се, че няма да играя на пътни и железопътни релси!

5. Заобикаляйте трамвая само отпред, а автобуса само отзад!

6. Изчакайте градския транспорт само на посочените места!

7. Изисквайте от роднини и приятели стриктно спазване на правилата за движение!

8. В случай на инцидент се свържете само със служителите на руската транспортна инспекция!

IN.Браво момчета! Оказахте се не само силни и пъргави, но и умни пешеходци, а в бъдеще и шофьори. Благодаря на всички, които помогнаха на Баба Яга да разбере знаците и светофарите. Сега разбираш всичко, Яга?

Б. Я. Да. Благодаря много момчета!

18. Изпълнява се последната песен в мелодия на песента „Ако сте излезли с приятел“.

Интерактивен тест (Приложение1)

И сега искам да проверя откъде знаете правилата за движение. Ще ви бъдат представени въпроси и няколко отговора, сред които трябва да изберете правилния. Покажете номера на верния отговор с число - но само по мой сигнал.

Викторина въпроси

1. Под кой номер са разположени правилно сигналите за движение? един

2. Какъв е номерът на табелата „Пешеходен преход“? 2

3. Кой от тези знаци забранява колоезденето? 2

4. На колко години е възможно да карате велосипед по пътя? 3

5. От коя страна трябва да заобиколите автобуса? 2

6. Коя е най-безопасната позиция в случай на автомобилна катастрофа? един

7. На коя снимка децата нарушават правилата на поведение на пътя? 2

8. Какъв е жестът на светофара, съответстващ на зелен светофар? 3

9. Кой върви правилно: баба или внук? 2

10. Пресичайки пътя, къде трябва да погледнете първо, къде тогава? един