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Leyendas de diapositivas:

PRESENTACIÓN DEL TEMA "APARATOS ELÉCTRICOS DOMÉSTICOS"

Santa Claus vive en nuestra cocina durante todo un año.

Hierve por dentro y hace burbujas.

Tenía la boca llena de carne, y la mastica, mastica, mastica y no traga - y la envía al plato.

Rápidamente prepara un cóctel y nunca te cansas.

Pizza, pollo, chuletas nos calienta en invierno y verano. Se calienta rápido, muy hábilmente, Después de todo, ella - ...

Hay un hombre fuerte en la cocina: hice un jugo de naranja.

Camina-deambula sobre alfombras, Lleva la nariz por los rincones. Donde pasó - no hay polvo, polvo y basura - su almuerzo.

Traje el sol detrás de mi ventana. Suspendido al techo: se volvió divertido en casa.

Esta lavandera automática nos lava todo.

Acaricia todo lo que toca, y si lo tocas, muerde.

Una caja milagrosa - hay una ventana en ella, En esa ventana - una película.

Nuestra tía Aguja encabezó la fila a través del campo. Línea a línea, línea a línea, su hija se vestirá.

Mire lo que mire este ojo, lo transmitirá todo en la imagen.

Adivina quién sopla con el viento, ¿les da a todos frescura en el calor?

Amigo inteligente, Él mismo sin manos - Sí, usa extraños.

El viento seco seca los rizos de mi madre.

Tocan, tocan, no me dicen que me aburra, van, van, y todo está aquí y allá.

Sobre el tema: desarrollos metodológicos, presentaciones y notas

El propósito de esta lección es crear las condiciones para la formación del conocimiento en los niños mayores sobre las reglas de comportamiento seguro con los electrodomésticos ...

Presentación para preescolares "Cuidado con los aparatos eléctricos"

Material de presentación informativo para niños en edad preescolar, que contiene reglas para el manejo seguro de electrodomésticos y acertijos sobre electrodomésticos ...

Sinopsis de la lección "Electrodomésticos"

Sinopsis de la lección sobre el desarrollo de la estructura léxica y gramatical del habla en niños mayores en edad preescolar. Grupo preparatorio. El título del juego "Let's Find Nolik" basado en el dibujo animado "The Fixies" ....

Tema: "Nuestros asistentes son electrodomésticos"

Tareas:

Educativo correccional:

• ampliar y consolidar las ideas de los niños sobre los electrodomésticos;
• consolidar la capacidad de seleccionar adjetivos para sustantivos;
• para consolidar la capacidad de formar sustantivos en plural en el caso genitivo
• aprender a coordinar palabras por el tipo de control "Termina la oración"

correccional y de desarrollo:

• desarrollar interés cognitivo;
• desarrollar la actividad mental, la capacidad de analizar, sacar conclusiones;
• desarrollar la atención auditiva y la memoria;

correccional y educativo:

• desarrollar las habilidades de cooperación, interacción, buena voluntad, iniciativa, responsabilidad.
• educar en los niños el sentido del manejo cuidadoso de los aparatos eléctricos.

Técnicas, métodos, tecnologías de enseñanza utilizadas:

• juego;
• verbal;
• uso de visualización;

Equipo: material de demostración, computadora, pieza musical, presentación, álbum de video "Umachka", caricatura "Fixies Microondas", tablero magnético, cerdito de juguete.

Material de discurso:

• nombre: frigorífico, TV, aspiradora, secador de pelo, plancha, lavadora, computadora, exprimidor, ventilador, picadora de carne eléctrica, baño maría.
• acciones: limpiar, lavar, secar, hornear, congelar, almacenar, colocar, mantener, enfriar, calentar, planchar, limpiar, mostrar, suavizar.

Curso de la lección

1. Momento organizativo

Juego - saludo "Buenos días"
¡Buenos días Milana! (Sonríe y asiente con la cabeza).
¡Buenos días, Dima! (Los nombres se llaman, van en círculo).
Defectólogo (en adelante D.). ¡Buenos días!
Buenos dias sol! (Todos levantan las manos, las bajan).
¡Buenos días cielo! (Movimientos similares)
Acompañado de música
¡Buenos días a todos! (Todos extienden los brazos a los lados y luego los bajan).
¡Buenos días chicos! Nos sentamos en lugares.
¿Qué época del año es que?
D: Ahora es otoño.
¿En qué época del año después del otoño?
D: Después del otoño, habrá invierno.
¿Cuál es la temporada antes del invierno?
D: Es otoño antes del invierno.
¿Cuál es tu época favorita del año?
D: Mi época favorita del año es el verano.

3. El escenario principal. Diapositiva 3

D: Chicos, miren, Piggy vino a visitarnos. Aprendió que los niños de nuestro jardín saben y pueden hacer mucho. Y Piggy vino corriendo hacia nosotros para ayudarlo. Aceptas ayudar a Piggy.
D: Sí, ayudaremos a Piggy.
- Le enviaron una carta a Piggy, pero no entendió nada. Vamos a leerlo.
¡Hola, Piggy!

Filya encontró un álbum muy interesante, pero no sabe cuáles son los nombres de los elementos de este álbum. Los artículos son muy hermosos y probablemente útiles. Ayúdame a descubrirlos.

Diapositiva 4. Álbum de videos

¿Qué electrodomésticos hay en la casa?
Los niños nombran, y el maestro muestra imágenes de aparatos eléctricos en una pizarra magnética (plancha, lavadora, TV, aspiradora, teléfono, computadora, grabadora, lámpara, horno microondas, refrigerador, escáner, batidora, licuadora, picadora de carne eléctrica).
-Mira la pizarra y dime cuál es el tema de nuestra lección.
D: Aparatos eléctricos.
Entonces Piggy se enteró de que se trataba de separaciones eléctricas.
Los electrodomésticos son útiles para el hogar, hacen que la vida de una persona moderna sea mucho más fácil. Con la ayuda de tales aparatos eléctricos, puede completar rápidamente cualquier tarea y no cansarse.
- ¿Por qué estos dispositivos se llaman eléctricos?
- ¿Dónde y cómo llega la electricidad a nuestra casa? (de grandes centrales eléctricas, por cable).
- ¿Dónde vive la corriente eléctrica en la casa? (en zócalos).
- Muestra dónde están los enchufes en la oficina.
- ¿Qué medidas de seguridad se necesitan al utilizar aparatos eléctricos? (no encienda con las manos mojadas, controle el estado de los enchufes, cables, enchufes, no lo use durante una tormenta, no use aparatos eléctricos sin la supervisión de los padres, etc.)

Diapositiva 5. Juego de pelota

Esto es un refrigerador.
Refrigerador (¿cuál?) Es blanco, grande, rectangular.
¿Qué está haciendo nuestro amigo? Congela, almacena, se coloca, almacena, enfría.
Este es un hierro. Hierro (¿qué?) ¿Qué hace nuestro amigo?
Esta es una lavadora. Lavadora (¿cuál?) ¿Qué hace una lavadora?
Esto es TV. TV (¿qué?) ¿Qué está haciendo nuestro amigo?
Este es un secador de pelo. Secador de pelo (¿qué?) ¿Qué está haciendo nuestro amigo?
Esta es una aspiradora. Aspiradora (¿cuál?) ¿Qué hace?

Gimnasia de dedos

Diapositiva 6. Martillos

Juego "Uno - muchos"

Mira, tengo un refrigerador en la foto.
Tengo un refrigerador en casa.
Milán, ¿cuántos frigoríficos tienes en casa?
D: Tengo un refrigerador en casa.
Y cuando llegamos a la tienda, ¿cuántos frigoríficos hay?
D: Hay muchos refrigeradores en la tienda.

Tengo un televisor a color en casa.
Dima, cuántos televisores a color tienes en casa.
D: Tengo un televisor a color en casa.
¿Cuántos televisores en color hay en la tienda?
D: Hay muchos televisores en color en la tienda.

Tengo una plancha pequeña en casa. ¿Cuántas planchas tienes en casa?
D: Tengo una plancha pequeña en casa.
¿Cuántas planchas hay en la tienda?
D: Hay muchas planchas pequeñas en la tienda.

Tengo una aspiradora roja en casa. ¿Cuántas aspiradoras tienes?
D: Tengo una aspiradora roja en casa.
¿Cuántas aspiradoras hay en la tienda?
D: Hay muchas aspiradoras rojas en la tienda.

Educación Física

Es fácil y divertido
Es fácil y divertido
Gira a la izquierda y a la derecha.
Todos sabemos desde hace mucho tiempo:
Hay una pared y una ventana.
(Gira el torso a derecha e izquierda.)
Nos ponemos en cuclillas rápidamente, con destreza.
La habilidad ya es visible aquí.
Para desarrollar los músculos,
Tienes que ponerte en cuclillas mucho.
(Se pone en cuclillas.)
Ahora caminar está en su lugar
Esto también es interesante.
(Caminando en su lugar)

Diapositiva 12, 13

"Completa la oración"

Piggy, estoy muy contento de haber entrado en nuestra clase. Todavía tiene fotografías y te pide ayuda. Echemos un vistazo.
Terminemos la oración.
Mamá lava la ropa en ... (lavadora).
Papá está limpiando la alfombra ... (aspiradora).
Hija planchando ropa ... (plancha).
La abuela en la cocina saca comida de ... (refrigerador).
El hijo está hablando con un amigo en ... (teléfono).
Los niños ven dibujos animados en ... (TV).

Piggy dice muchas gracias. Aprendió mucho y se lo contará todo a Fille. Y te invita a ver una caricatura.
Bueno, estamos mirando
Chicos, ¿les gustó la caricatura?
¿Qué aparato eléctrico se describió en la caricatura?
¿Qué error cometió Dim-Dimych?
¿Por qué no puedo poner mi enchufe en el microondas?

Recordemos cómo debemos manejar los electrodomésticos

¡No inserte objetos extraños, especialmente metales, en la toma de corriente!
¿Por qué?
Porque la corriente, como en un puente, los cruzará hacia ti y puede hacerte daño.

¡No toque los cables desnudos con las manos!
¿Por qué?
Una corriente eléctrica fluye a través del desnudo, no protegido por el alambre enrollado, cuya descarga puede ser fatal.

¡No toque los aparatos eléctricos encendidos con las manos mojadas!
¿Por qué?
Puede recibir una descarga eléctrica porque el agua es un conductor de corriente eléctrica.

¡No deje los aparatos eléctricos encendidos sin vigilancia!

Porque los aparatos eléctricos encendidos pueden provocar un incendio. Al salir de casa, compruebe siempre que las luces estén apagadas, el televisor, la grabadora, la estufa eléctrica, la plancha, etc. estén apagados.

4. Resumiendo

Chicos, ¿qué electrodomésticos recuerdan?
D: Recuerdo una plancha, secador de pelo, TV.
¿Qué aparato eléctrico tienes en tu cocina?
¿Qué aparato eléctrico tienes en tu dormitorio?
¿Qué aparato eléctrico tienes en el pasillo?
¿Qué aparato eléctrico tienes en tu baño?
D: Tengo un refrigerador en mi cocina.
Tengo una televisión en mi habitación.
Tengo una computadora en el pasillo.
Tengo una lavadora en mi baño.
¿Qué aparato eléctrico se necesita para lavar un vestido?
¿Qué aparato eléctrico se necesita para secar tu cabello?
D: Lavadora, secador de pelo.
Y quiero terminar la lección con un poema.
Electricidad
Veo un enchufe en la pared de abajo
Y se vuelve interesante para mí.
Qué bestia misteriosa está sentada allí,
¿Le dice a nuestros dispositivos que funcionen?
La bestia se llama corriente eléctrica.
¡Es muy peligroso jugar con él, amigo!
Mantenga sus manos alejadas de la corriente
¡No se apresure a meter los dedos en el enchufe!
Si intentas bromear con la corriente,
Se enojará y podrá matar.
Actual: para electrodomésticos, comprenda
¡Mejor nunca te burles de él!

Se acabó la lección.

Libros usados

1. Arefieva L.N. Temas léxicos para el desarrollo del habla en niños de 4 a 8 años, M., 2005
2. Leonova S.V. Corrección psicológica y pedagógica de la tartamudez. Tartamudez de niños en edad preescolar, M., 2004

"Uso de tecnologías de juego" - Según el entorno de juego. Los métodos de juego son la base del proceso educativo. Orientaciones del objetivo. Métodos predominantes: búsqueda de problemas, creativo, dialógico, juego. Niño lógico. Concepto. Refinando el alma y el corazón de un niño. Métodos para trabajar con niños. Desarrollo de la capacidad de aplicar los conocimientos a situaciones de la vida.

"Juguetes para niños" - Juguetes y desarrollo. Recuerda lavar tu nuevo juguete. Juguetes de motor. Juguetes agresivos. Juguetes con forma de sujeto. Juguetes musicales. Pensamiento visual-figurativo. Figuras o dibujos de animales de diferentes colores. Juguetes educativos. Ayudas para el juego que promueven el desarrollo físico. Juguetes agresivos para simbolizar sentimientos negativos.

"Entorno de juego del sujeto": entorno de juego del sujeto. Grupo medio. El principio de polifuncionalidad. El principio de apertura a la sociedad. El principio de apertura. El principio de zonificación flexible. Grupo preparatorio. El principio de estabilidad. Grupo junior. Grupo senior. Patrones de desarrollo. Entorno de desarrollo del sujeto. Entorno de juego de sujetos en grupos de jardín de infancia.

"Tecnologías de juego" - Controlabilidad. Funciones de juego. Conceptualidad Consistencia Controlabilidad Eficiencia Reproducibilidad. Tecnología de juegos. Un juego. Así, es obvio: Por la naturaleza del proceso pedagógico, se distinguen los siguientes grupos de juegos: Tipología de los juegos pedagógicos por la naturaleza de la metodología del juego. Reproducibilidad.

"Juegos para niños de 2-3 años" - Realización de un abanico. Dibujamos pasto para el conejito con nuestras palmas. Origami. Cuentas o pulsera. ¿Por qué no tener una conversación de corazón a corazón con él? Hacemos un móvil con nuestras propias manos. Pinturas y papel. Haciendo helado. Stock de ideas. Aro de pelo. Dibujamos agujas para un erizo con nuestras palmas. Cómo hacer una casa fuera de la caja. Decoración navideña.

"Juegos de jardín de infantes": la kinesiología es una ciencia. Los niños con gran placer e interés realizan tareas inusuales. Juegos y ejercicios en el jardín de infancia. "Puño - costilla - palma". "Anillo". "Oladushki". ¿Dónde estás tu dedo? Porqué necesitamos esto. "Oreja nariz". "Lezginka". Ejercicios kinesiológicos.

Lyudmila Kurochkina
Presentación para niños en edad preparatoria "Nuestros asistentes" (electrodomésticos)

La presentación fue preparada para preparatoria grupos de una institución preescolar de educación general. Desarrollado por presentación puede ser utilizado por logopedas, educadores de GCD y padres. Esfuérzate para asegurarte de que la presentación fue brillantesignificativo y accesible para niños de 6 a 7 años... En mi opinión, esto presentación logró combinar todas estas cualidades. Presentación invita a los niños a resolver acertijos sobre electrodomésticos -"Hogar ayudantes". Gracias a esto presentaciones los niños pueden aprender fácilmente un concepto generalizador " accesorios", repondrá el diccionario de materias. En paralelo con la visualización presentaciones puede explicar a los niños sobre la formación de palabras complejas, p.ej: una aspiradora - aspira el polvo, un exprimidor - exprime el jugo de verduras y frutas, etc. Deje que los niños practiquen la formación de palabras con dos bases, sueñe un poco. ¡Será muy divertido! O invite a los niños a formar palabras compuestas basadas en su ejemplos: ¿sí mismo vuela? - un avión, caminar sobre la luna - un rover lunar, frotar el piso - un pulidor de pisos, etc.

Presentación consta de 14 diapositivas con acertijos y tarea: "Recordar y nombrar"

El propósito de esto presentaciones:

Amplíe su vocabulario.

Desarrollar el pensamiento lógico e imaginativo.

Fomentar el interés por el trabajo creativo.

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Leyendas de diapositivas:

Institución de educación preescolar municipal de amianto jardín de infantes de tipo combinado № 25 PRECAUCIÓN - APARATOS ELÉCTRICOS !!! Autores: Labutina E.V. Amianto, 2011

La corriente corre a través de los cables, trae la Luz a nuestro apartamento. Para que funcionen los dispositivos, frigorífico, monitores. Molinillos de café, aspiradora, corriente traía energía.

Niños, ¡ten cuidado! Tus padres están muy ocupados. Recuerde su seguridad: ¡hay muchos peligros alrededor!

La vida es peligrosa si hay encendedores, fósforos, corriente cerca No los tomes en tus manos, cariño, entonces habrá un sentido

Gas en la cocina, aspiradora, TV, tostadora. Deje que un adulto lo encienda.

Tanto la niña como el niño, No meta el dedo en el enchufe En el enchufe durante todo el año ¡Vive una corriente peligrosa!

No puedes jugar con el hierro, ¡el hierro también es malo! No te pase ese problema, no puedes encender la plancha !!!

Si enciende la plancha, no necesita salir corriendo de repente. Cerrando la puerta de la casa, si apagaste todo, verifica.

Aquí la plancha está al rojo vivo. El dueño se ha ido, y ha ocurrido el incendio. Digamos, amigos, juntos y claramente: Es peligroso tocar la plancha y el enchufe.

Un vecino vino a visitarnos, jugamos con ella durante medio día, la aguja de tejer se insertó en el enchufe, desde el enchufe, ¡una columna de fuego! Mi vecino y yo apenas logramos saltar a un lado. Mi papá, un gran conocedor, nos dijo: “Hay corriente en el tomacorriente, no les aconsejo que toquen este tomacorriente, ¡Planchas y alambres nunca agarre! ¡Una corriente invisible sin manos puede golpearte de repente! "

Para que ese problema no te suceda ¡Recuerda estas reglas siempre! No inundar con agua los aparatos eléctricos en llamas.

¡No juegues con enchufes!

¡No toque cables ni aparatos eléctricos con las manos mojadas!

No deje los aparatos eléctricos encendidos sin vigilancia !!!

Si enciende todos los dispositivos a la vez en un tomacorriente, ¡inmediatamente obtendrá un incendio de cableado en esta habitación!

¡En ningún caso deben introducirse objetos extraños (especialmente metal) en el enchufe!

No tire del cable eléctrico. ¡Apague el aparato, agarre el enchufe!

¡Atención! ¡Atención! Siga las reglas para que no haya fuego !!!

Acertijos sobre electrodomésticos Un armario blanco se encuentra en el suelo en la esquina de nuestra cocina. Tiene mucho hielo y nieve. Siempre está helado. Tal vez nieve blanca del cielo, ¿alguien la ha traído? Aquí hace mucho frío incluso en verano ... ¿Quién puede decirme qué es?

Tengo un robot en mi apartamento. Tiene un baúl enorme. El robot ama la limpieza Y zumba como un forro "TU" Traga el polvo de buena gana, No se enferma, no estornuda. ¿Qué puedo decir? No soy el sol, pero sé cómo iluminar. Solo enciéndeme, amigos, y la vida se volverá más brillante. No habrá tiempo para dormir Siempre cuando esté encendido.

Soy importante, me necesitan, solo enciéndeme. Si solo quiero, herviré agua hirviendo y te daré té. Si quieren, chicos, les cantaré una canción. Si no quieres una canción, te contaré una historia.

Solo yo, solo yo, estoy a cargo de la cocina. Sin mí, no importa cuánto trabajes, siéntate sin cenar. Estoy sobre la mesa, ustedes serán útiles. Enciéndeme por la noche cuando quieras leer.

En el campo de satén Un barco eléctrico hizo un viaje. Flota, discutiendo con olas, Ahora atrás, y luego adelante ... Donde dejó una marca, ¡Ni una sola arruga no está presente! Así es la casa - Una ventana: ¡Todos los días En la ventana del cine!

Juego de pelota "¿Para qué sirve?" Recordemos juntos qué acciones realizan los diferentes aparatos eléctricos. Planchar - planchar la ropa, batidora - batir la crema con un secador de pelo - secar el cabello, usar una lámpara - encender el libro, aspirar - aspirar las alfombras, ventilar - enfriar el aire, en el frigorífico - guardar la comida, en el microondas - calentar la comida, en la tetera - hervir agua, en la estufa eléctrica - cocinan comida, en el teléfono, llaman, en la grabadora, escuchan música.

La regla principal del uso de aparatos eléctricos para niños en edad preescolar No encienda aparatos eléctricos sin el permiso de los adultos y en su ausencia. Y si sigue todas estas reglas, la electricidad siempre será su amiga.