El ensayo en el idioma ruso es la parte principal del examen. Los expertos prepararon una lista de criterios para escribir en el examen, para los cuales se produce la evaluación de esta parte. En la preparación para el examen, el colegial debe familiarizarse con los requisitos para el texto. Considere la siguiente información, una descripción detallada de los criterios para una evaluación del EGE EGE en la lengua rusa, puede explorar en el sitio web oficial de la FII.

Entonces, ¿qué criterios es un ensayo en 2016?

1. La redacción de los problemas del texto presentado (fuente). Para el cumplimiento de este criterio, se cobra 1 punto.
2. Comentario sobre el problema formulado anteriormente. Traer dos ejemplos del texto de origen para confirmar el problema afectado por el autor. Si el examinador denota correctamente el problema, indicará dos ejemplos y no hace errores objetivos, entonces "Gane" 3 puntos.
3. Reflexión adecuada de la posición y las actitudes del autor hacia el texto de origen. 1 punto para el cumplimiento de este artículo.
4. El argumento de la opinión de los examinados y que trae dos ejemplos que lo confirman. Un ejemplo está hecho de literatura, el segundo ejemplo a discreción del estudiante se indica tanto sobre la base de la experiencia de vida como en función de la lectura del material. Este criterio de escritura en el examen se considera uno de los escolares más difíciles. Para el cumplimiento del criterio, la calificación recibirá 3 puntos del experto.
5. Diseño del habla El ensayo también importa: para la integridad de la narrativa, la conexión en significado y la secuencia de la presentación se cobran 2 puntos adicionales.
6. El texto debe ser "rico" en expresiones de voz, precisa y expresiva. Para el cumplimiento de este artículo en ausencia de errores del habla (criterio número 10), un colegial recibirá 2 puntos.
7. Los siguientes criterios de ensayo están dirigidos a estimar el nivel de su alfabetización. El cumplimiento de las normas de ortografía es un requisito separado para el texto. 3 puntos se acumulan para ello.
8. El cumplimiento de las reglas de puntuación le permitirá obtener otros 3 puntos.
9. Si el texto se observa normas de idioma, es más 2 puntos a la evaluación.
10. Falta de errores del habla - 2 puntos.
11. No hay errores con respecto a las normas éticas - 1 punto.
12. El último criterio para evaluar el ensayo en la lengua rusa es la falta de un error real. Se cobra 1 punto para la ejecución de este artículo.

Por lo tanto, para un ensayo en el examen, un colegial puede ganar 24 puntos a 12 criterios. Tenga en cuenta que las evaluaciones más altas de acuerdo con estos criterios se establecen cuando se requieren los requisitos con respecto al volumen de texto. 150-300 palabras son el volumen recomendado de ensayo. En más detalle, el sistema de evaluación de las composiciones que aprenderá en el sitio web de la FII, también presenta a los Demorales para estimar el formato de las tareas.

En la lengua rusa 2017, se estiman 25 tareas, de las cuales 24 pruebas y 25, un ensayo por texto. Hasta la fecha, en las tareas de prueba, son necesarias o palabras correctas escritas (y no solo para encontrarlas), o encontrar dos respuestas fieles de la propuesta (tarea 1 y 15), o números de llamada que denotan la declaración correcta de comas. Una tarea 7 sigue siendo difícil, donde debe relacionar las oraciones erróneas con las reglas para las cuales se permiten errores.

Criterios de evaluación para la escritura.

Al estimar la alfabetización (K7-K10), se debe tener en cuenta el volumen de ensayos. La tasa de estimación especificada en la tabla está diseñada para funcionar con el volumen de 150-300 palabras. Si se escriben menos de 70 palabras, dicho trabajo no se cuenta y se estiman 0 puntos, la tarea se considera sin cumplir.

Al contar, las palabras se toman en cuenta las partes de habla independientes y de servicio. Cualquier secuencia de palabras escritas sin un espacio se calcula (por ejemplo, "sin embargo" es una palabra ", sigue siendo" - dos palabras). Las iniciales con el apellido se consideran en una palabra (por ejemplo, "M.YU. Lermontov" es una palabra). Cualquier otro carácter, en particular, no se tienen en cuenta al calcular (por ejemplo, "5 años", una palabra, "Cinco años", dos palabras).
Si el ensayo contiene parcial o totalmente reescrito por el texto del examinador de la revisión de la tarea 24 y / o información sobre el autor del texto, el volumen de dicho trabajo se determina sin tener en cuenta el texto de la revisión y / o la información. sobre el autor del texto.

Al evaluar un ensayo de 70 a 150 palabras, el número de errores permisibles de cuatro especies (K7-K10) disminuye.

2 puntos para estos criterios se establece en los siguientes casos:
K7 - errores orfográficos no (o se permiten no los insectos);
K8 - No se permite errores de puntuación (o un no-error).

1 puntaje para estos criterios se establece en los siguientes casos:
K7 - No se permiten más de dos errores;
K8 - se admiten uno o tres errores;
K9 - No hay errores gramaticales;
K10 - No se permite más de un error de habla.

El puntaje más alto de acuerdo con los criterios K7-K12 para el trabajo del volumen de 70 a 150 palabras no se pone.

Si un ensayo es un texto de origen retraído o completamente reescrito sin ningún comentario, dicho trabajo en todos los aspectos del cheque (k1k12) se estima en 0 puntos. Si en el trabajo que es un texto de reestructuración o repliegue, contiene fragmentos del texto del examinador, entonces el número de palabras que pertenece a examinar se tienen en cuenta al verificar. El trabajo escrito sin soporte para el texto de lectura (no en este texto) no se evalúa.

De acuerdo con el procedimiento para llevar a cabo la certificación final del estado de los programas educativos de educación general secundaria (Orden del Ministerio de Educación y Ciencia de Rusia del 26 de diciembre de 2013 No. 1400 registrada por el Ministerio de Justicia de Rusia 03.02.2014 No. 31205) "61. De acuerdo con los resultados de los compromisos de primera y segunda, los expertos exponen independientemente puntos por cada respuesta a las tareas del trabajo de examen del EGE con una respuesta expulsada ... 62. En el caso de una discrepancia significativa en puntos emitidos por dos Expertos, se nombra un tercer cheque. Una discrepancia significativa en los puntos se define en los criterios de estimación sobre el sujeto de aprendizaje relevante. "Un experto que lleva a cabo la tercera inspección cuenta con información sobre puntos emitidos por expertos previamente verificados por examen".
Se considera que una discrepancia significativa es la discrepancia entre 8 y más puntos primarios entre las cantidades de puntos emitidos por los expertos primero y segundo para cumplir con la tarea 25 (para las 12 posiciones de estimación). En este caso, el tercer experto debe exponer puntos solo en las posiciones de la estimación para la cual los puntos exhibidos por los expertos en primer y segundo, difieren.

A continuación se muestran los criterios para evaluar la composición (ensayo) en el examen en el idioma ruso para 2020. En nuevo demolismo ruso 2020 Se cambiaron los criterios de evaluación. K2. y K4.

Por lo que la mayoría de los puntos pueden dar:

• 5 puntos: para el comentario sobre el problema del texto de origen - K2
• 3 puntos - Para la alfabetización: ortografía (k7) y puntuación (k8)

¡El argumento de su propia opinión sobre el problema, eliminado en 2019!

Máximopara la escritura se puede obtener. 24 puntos.

Criterios para estimar la respuesta a la tarea 27.

K1. Formulación de los problemas del texto de origen.

• 1 punto. Examinado (en una forma u otro en cualquiera de las partes de la escritura) formuló correctamente uno de los problemas del texto de origen. No hay errores reales asociados con el problema de comprensión y redacción.
• 0 puntos.El examinador no pudo formular correctamente ninguno de los problemas del texto de origen. * Si el examinador no formuló ni formulado incorrectamente (en una forma u otra en cualquiera de las partes de la escritura), uno de los problemas del texto de origen, entonces dicho trabajo en los criterios C1-K4 se estima en 0 puntos

K2. Comentario sobre el problema formulado del texto de origen.

• 5 puntos. 2 ejemplos-ilustración Desde el texto de lectura, importante para entender el problema. Se da una explicación a 2 ejemplos dados. Detectó un vínculo significativo entre ellos. Errores reales asociados con la comprensión del problema del texto de origen, en el comentario no.
• 4 puntos.El problema formulado por problemas comentó sobre el soporte para el texto de origen. El examinador no trajo menos. 2 ejemplos-ilustración Desde el texto de lectura, importante para entender el problema. Se da una explicación a 2 ejemplos dados, pero Ninguna relación sentido entre ellos,
  odetectó el enlace significativo entre ejemplos, pero Una explicación se da solo a un ejemplo. Errores reales relacionados con la comprensión del problema del texto de origen en el comentario
• 3 puntos.El problema formulado por problemas comentó sobre el soporte para el texto de origen. El examinador no trajo menos. 2 ejemplos-ilustración pero Se da una explicación solo a un ejemplo, la relación sentido entre los ejemplos no se detecta, o El examinador llevó 1 ejemplo de ejemplo Desde el texto de lectura, importante para comprender el problema, y \u200b\u200ble dio una explicación para él, oamado 2 ejemplos-ilustracióndesde el texto de lectura, importante para comprender el problema, pero no explicó su significado. Se indica el enlace significativo entre ejemplos: ilustraciones.
  Errores reales asociados con la comprensión del problema del texto de origen, en el comentario no.
• 2 puntos.El examinador llevó 2 ejemplos-ilustración Desde el texto de lectura, importante para entender el problema, pero No explicó su significado. La relación sentido entre ejemplos no se detecta.
• 1 punto.El examinador llevó 1 ejemplo de ejemplo Desde el texto de lectura, importante para comprender el problema, pero no explicó su significado.
• 0 puntos.Ejemplos de ilustraciones del texto de lectura, importante para comprender el problema, no se dan oel problema comentó sin soporte para el texto de origen, oen los comentarios, se admitieron errores reales (uno o más) asociados con la comprensión del texto de origen, oel otro problema es comentado, problema no examinado, oen lugar de comentarios, hay un simple retransmisión del texto, oen lugar de comentarios, se cita un gran fragmento de texto de origen.

K3Reflejo de la posición del autor del texto original.

• 1 punto.El examinador formuló correctamente la posición del autor (narrador) del texto de origen en el problema comentado. Los errores reales asociados con la comprensión de la posición del autor del texto original no lo es.
• 0 puntos.La posición del autor del texto de origen examinado es informable, o La posición del autor del texto de origen no está formulado.

Actitud K4 a la posición del autor sobre el problema del texto de origen.

• 1 punto.El examinador expresó mi actitud ante la posición del autor del texto sobre el problema (aceptando o en desacuerdo con el autor) y la justificó.
• 0 puntos.El examinador no expresó mi actitud ante la posición del autor del texto, o Las reflexiones del examinador no corresponden al problema formulado, o La opinión de los examinados solo se declara formalmente (por ejemplo, "Estoy de acuerdo / en desacuerdo con el autor")

II. Decoración de habla de escritos.

K5. Integridad semántica, conectividad de los habla y secuencia de presentación.

• 2 puntos. El trabajo de los examinados se caracteriza por la integridad semántica, la conectividad del habla y la secuencia de presentación: - Faltan los errores lógicos, la secuencia de la presentación no se viola; - No hay violaciones del párrafo del texto.
• 1 punto.El trabajo de los examinados se caracteriza por la integridad semántica, la conexión y la secuencia de presentación, pero Se permite 1 error lógico y / o En el trabajo hay una violación del párrafo del texto.
• 0 puntos.En el trabajo del examinador, la intención comunicativa es visible, pero Se admiten más de 1 error lógico, y / o Hay 2 casos de violación del párrafo del texto.

K6 Exactitud y expresividad del habla.

• 2 puntos.El trabajo de los examinados se caracteriza por la precisión de la expresión del pensamiento, una variedad de sistema gramatical de habla. * El puntaje más alto en este criterio examina solo si el puntaje más alto se obtiene por el criterio K10.
• 1 punto.El trabajo de los examinados se caracteriza por la precisión de la expresión del pensamiento, pero Monotonía mixta del sistema gramatical del habla, o El trabajo de los examinados se caracteriza por una variedad de sistema de habla gramatical, pero Hay violaciones de la precisión de la expresión del pensamiento.
• 0 puntos.El trabajo de los examinados se distingue por la pobreza del diccionario y la monotonía del sistema gramatical del habla.

III. Literatura

K7.Cumplimiento de normas de ortografía.

• 3 puntos. Errores orfográficos NO (o 1 error de insecto).
• 2 puntos.Se permiten 1-2 errores.
• 1 punto.Se permiten 3-4 errores.
• 0 puntos.Avanzó más de 4 errores.

K8.Cumplimiento de las normas de puntuación.

• 3 puntos.No hay errores de puntuación (o 1 no insecto).
• 2 puntos.1-3 errores son admitidos
• 1 punto.Se admiten 4-5 errores.
• 0 puntos.Se admiten 6 y más errores.

K9 Cumplimiento de las normas de idiomas.

• 2 puntos.No hay errores gramaticales.
• 1 punto.Se permiten 1-2 errores.
• 0 puntos.Se admiten 3 o más errores.

K10Cumplimiento de las normas del habla.

• 2 puntos.No se permiten más de 1 error de habla.
• 1 punto.Se permiten 2-3 errores.
• 0 puntos.Se admiten 4 y más errores.

K11.Cumplimiento de las normas éticas.

• 1 punto.Faltan errores éticos.
• 0 puntos.Se permiten errores éticos (1 o más).

K12Cumplimiento de la precisión objetiva en el material de fondo.

• 1 punto.Los errores reales en el material de fondo están ausentes.
• 0 puntos.Los errores reales (1 o más) se admiten en el material de fondo.

Cantidad máxima Puntos para todos los trabajos escritos (K1-K12) - 24 puntos.

• Al estimar la alfabetización (K7-K10), se debe tener en cuenta el volumen de ensayos.Al contar, las palabras se toman en cuenta las partes de habla independientes y de servicio. Cualquier secuencia de palabras escritas sin un espacio se calcula (por ejemplo, "sin embargo" es una palabra ", sigue siendo" - dos palabras). Las iniciales con el apellido se consideran en una palabra (por ejemplo, "M.YU. Lermontov" es una palabra). Cualquier otro carácter, en particular, no se tienen en cuenta al calcular (por ejemplo, "5 años", una palabra, "Cinco años", dos palabras.
• La tasa de estimación especificada en la tabla está diseñada para funcionar con el volumen de 150-300 palabras. Si el ensayo contiene un texto examinado parcial o completamente reescrito del libro de referencia 26 y / o información sobre el autor del texto, entonces el volumen de dicho trabajo se determina sin tener en cuenta el texto de la revisión y / o la información sobre el autor. del texto.
• Si en escritos menos de 70 palabrasentonces tal trabajo no se cuenta y se estiman 0 puntos, se considera la tarea incumplido.
• Al evaluar un ensayo de 70 a 150 palabras, el número de errores permisibles de cuatro especies (K7-K10) disminuye.

2 puntos para estos criterios se establece en los siguientes casos:

• K7 - errores orfográficos no (o se permiten no los insectos);
• K8 - No se permite errores de puntuación (o un no-error).

1 puntaje para estos criterios se establece en los siguientes casos:

• K7 - No se permiten más de dos errores;
• K8 - se admiten uno o tres errores;
• K9 - No hay errores gramaticales;
• K10 - No se permite más de un error de habla.

El puntaje más alto de acuerdo con los criterios K7-K12 para el trabajo del volumen de 70 a 150 palabras no se pone.

• Si un ensayo es un texto de origen de Roldold o completamente reescrito sin ningún comentario, entonces dicho trabajo en todos los aspectos de la inspección (K1-K12) se estima en 0 puntos.
• Si en el trabajo que es un texto de reestructuración o repliegue, contiene fragmentos del texto del examinador, entonces el número de palabras que pertenece a examinar se tienen en cuenta al verificar. El trabajo escrito sin soporte para el texto de lectura (no en este texto) no se evalúa.

Decidir en la lengua rusa

Se guarda la puntuación del documento.

Al evaluar la alfabetización (K7-K10), la composición de las composiciones 1 debe tenerse en cuenta.

1. La tasa de estimación especificada en la tabla se desarrolla para la composición de 150-300 palabras 2.

2. Si hay menos de 70 palabras por escrito, entonces tales trabajos no se cuentan y se estiman que 0 puntos, la tarea se considera sin cumplimiento.

Al evaluar un ensayo de 70 a 150 palabras, el número de errores permisibles de cuatro especies (K7-K10) disminuye.

2 puntos para estos criterios se establece en los siguientes casos:
K7 - errores orfográficos no (o se permiten no los insectos);
K8 - Errores de puntuación No (o se realiza un no error) .1 puntos para estos criterios se establece en los siguientes casos:
K7 - No se permiten más de dos errores;
K8 - Se admiten uno a tres errores;
K9 - No hay errores gramaticales;
K10 - No se permite más de un error de habla.

El puntaje más alto de acuerdo con los criterios K7-K12 para el trabajo del volumen de 70 a 150 palabras no se pone.

Si un ensayo es un texto de origen retraído o completamente reescrito sin ningún comentario, dicho trabajo en todos los aspectos del cheque (k1k12) se estima en 0 puntos.

Si está en el trabajo, que se reescribe o le releva el texto de la fuente, contiene fragmentos de texto
examinado, luego, al verificar solo el número de palabras pertenece a examinar.

El trabajo escrito sin soporte para el texto de lectura (no en este texto) no se evalúa.

1 Al contar, las palabras se toman en cuenta las partes de habla independientes y de servicio.
Cualquier secuencia de palabras escritas sin un espacio se calcula (por ejemplo, "sin embargo" es una palabra ", sigue siendo" - dos palabras). Las iniciales con el apellido se consideran en una palabra (por ejemplo, "M.YU. Lermontov" es una palabra). Cualquier otro carácter, en particular los números, no se tienen en cuenta al calcular (por ejemplo, "5 años", una palabra, "Cinco años" - Dos
las palabras).
2 Si el ensayo contiene parcial o completamente reescrito por el texto del examinador de la revisión de la tarea 24 y / o información sobre el autor del texto, el volumen de dicho trabajo se determina sin tener en cuenta el texto de la revisión y / o Información sobre el autor del texto.

De conformidad con el procedimiento para realizar la certificación final del estado sobre programas educativos de educación general secundaria (el orden del Ministerio de Educación y Ciencia de Rusia del 26 de diciembre de 2013 No. 1400 registrado por el Ministerio de Justicia de Rusia 03.02.2014 No . 31205)
"61. De acuerdo con los resultados de los compromisos de primera y segunda, los expertos exponen independientemente puntos por cada respuesta a las tareas del trabajo de examen del examen con una respuesta ampliada ...
62. En el caso de una discrepancia significativa en puntos emitidos por dos expertos, se nombra un tercer cheque. Una discrepancia significativa en los puntos se define en los criterios de estimación sobre el sujeto de aprendizaje relevante.
"Un experto que lleva a cabo la tercera inspección cuenta con información sobre puntos emitidos por expertos previamente verificados por examen".