MBOU escuela secundaria no 3

Lección mundial

Tema: INVIERNO EN LA NATURALEZA

3er grado

Programa: UMK "Armonía"

Makarova Elena Vladimirovna,

profesor de escuela primaria

primera categoría de calificación

amursk

Propósito: sistematizar el conocimiento sobre la temporada de invierno, los fenómenos de invierno.

Tareas:

• crear condiciones para el desarrollo de la actividad cognitiva de los estudiantes mediante el uso de diversas formas de actividad basadas en el folclore;
• enseñar a distinguir los fenómenos invernales en la naturaleza inanimada;
• formar la capacidad de trabajar independientemente con información;
• contribuir a la formación de habilidades de comportamiento seguro en la naturaleza en invierno.

Tipo de lección: Lección de aprendizaje de nuevo material didáctico.

Tecnología de pensamiento crítico

Equipo: 1. Proyector, computadora, pantalla, presentación "Invierno en la naturaleza" 2. Poglazova O.T. " El mundo". Libro de texto para 3 cl. A las 2h. Parte 1 / O.T. Poglazova, V.D. Shilin - Smolensk: Editorial "Asociación del siglo XXI", 2005. - 159 p .: Ill. 3. Poglazova O.T. Libro de trabajo para el libro de texto 3 clases de instituciones educativas. A las 2 horas, Parte 1 / O.T. Poglazova, V.D. Shilin -9ª ed., Revisada. Y más .. - Smolensk: Asociación Siglo XXI, 2012. - 64 pp., Ill. - cada estudiante;

4. Entrega de material didáctico.

TIEMPO DE ORGANIZACIÓN

Se da la llamada tan esperada

La lección comienza

Todo está en su lugar, todo está en orden:

¿Libros, bolígrafos y cuadernos?

Vamos sonrisa

Hola, siéntate.

Etapa de llamada

¿Te gustan los cuentos de hadas?

Hoy en la lección aprenderemos a crear nuestro propio cuento de hadas.

¿A quién crees que se lo dedicaremos?

Quien es blanco

Y escribe con tiza en las ventanas.

Coser camas de plumas

Ella pintó las ventanas?

¿Cómo te imaginas un invierno fabuloso?

Pero qué tipo de poeta vio, averigüémoslo. (Libro de texto p. 97)

¿Cómo es ella? (Hechicera en un hermoso atuendo)

¿Qué milagros realiza esta hechicera?

Aprende a hacer frases bonitas para nuestros cuentos.

REGLAS GRUPALES

Hablamos educadamente, a su vez, no nos interrumpimos

Llamamos al interlocutor por su nombre.

Escuchando atentamente

Preguntamos nuevamente si no está claro

Exprese claramente su opinión

Mantenemos el orden en el escritorio

Respetamos la opinión del interlocutor.

EJERCICIO 1

HAGA UNA OFERTA DE PALABRAS

En una tierra oscura arrojó una manta de diamantes.

Colgué flecos de plata en los árboles.

El río está embrujado en grilletes de hielo.

Pintó patrones en las ventanas con un pincel mágico.

Lanzado, oscuro, en, suelo, colcha, diamante

Colgado, árboles, en, franja, plata

Lee las oraciones resultantes.

Hechizado, ríos, grilletes, hielo, en

Pincel, mágico, patrones, en, ventanas, pintado

EL INVIERNO HA LLEGADO…

DICIEMBRE

CUBIERTA DE NIEVE SOSTENIBLE, LA TEMPERATURA DEL AIRE SE ESTABLECE POR DEBAJO DE CERO, RESERVAS CONGELADAS

¿Cuándo llega el invierno?

Conclusión: el invierno comienza cuando la temperatura del aire se establece por debajo de cero - los estanques se congelan, la tierra está cubierta con una cubierta de nieve sólida.

Escriba los datos en un cuaderno, página 44, tarea 95.

RELAJARSE

Tranquilo todos los chicos se levantaron

Manos levantadas todas juntas

Los separaron

A ver si es exactamente

Abajo a la vez

En silencio, en silencio, todos se sientan.

TRABAJA EN UN CUADERNO

BAJO

7 HORAS, 1 MINUTO

- 15º

METEL

NEVADA

ESCARCHA

CUBIERTO POR NIEVE

CONGELADO

INVIERNO

Tres, tres volaron.

Los caballos en esa troika son blancos.

El año termina, comienza el invierno

DICIEMBRE

Diciembre, los ojos se aclaran con nieve, pero el oído se rompe con la escarcha.

Trabajo en grupo: Compilación de cuatro proverbios en dos partes.

Comprobar: ¿Por qué dicen eso?

¿Qué cambios naturales (fenómenos) se pueden observar en invierno?

¿Dónde aprendemos más sobre esto?

Diciembre - frío - durante todo el invierno la tierra se congela.

En diciembre, el invierno teje lienzos blancos y puentes de escarcha sobre el río.

Diciembre es la noche del año.

TRABAJO INDEPENDIENTE

1. " Palabras clave "

La capa de nieve

Formación de hielo

2 . Insertar

¿Cuál es la capa de nieve en nuestra área?

¿Qué significa esta palabra? Leer con camadas.

¿Qué información ha enriquecido tu conocimiento?

¿Se ha observado congelación de hielo en el río Amur?

¿Qué precauciones se deben seguir?

RELAJARSE

Ah, cuanto tiempo leemos

Los ojos de los muchachos están cansados. (Parpadea)

Mira todo por la ventana (Mira de izquierda a derecha)

Ah, cómo está alto el sol. (Buscar.)

Cerramos nuestros ojos ahora (Cierra los ojos con las palmas).

En el aula construiremos un puente,

Vamos por el puente (Mire en un arco arriba a la derecha y arriba a la izquierda).

Girar a la izquierda y a la derecha

Y luego deslízate hacia abajo (Mira abajo.)

Entrecierra los ojos con fuerza, pero espera. (Entrecerrar los ojos, abrir y parpadear).

PREGUNTA PROBLEMA

¿Por qué la congelación en el lago Baikal y el río Angara termina solo en enero?

Trabajar en el libro de texto en la página 100

LAGO BAIKAL

RÍO ANGARA

Lectura independiente del libro de texto, la elección de la respuesta a la pregunta del problema.

FENÓMENOS DE INVIERNO

Hielo

escarcha

Formación de hielo

Nevada

¿Qué fenómenos naturales ocurren en invierno?

Para que aparezcan los nombres de los fenómenos, debe hacer clic en las letras de las palabras "Nieve" y "Hielo". La palabra "Hoarfrost" aparece en la letra "C", "N" significa "Nevada", "E" significa "hielo", "G" significa una tormenta de nieve, "L" significa "escarcha", "E" significa "congelación de hielo", "Dado". Para ver la ilustración, haga clic en el hipervínculo.

Tormenta de nieve

Escarcha

Pegajoso

OPCIONES DE HOGAR PARA ELECCIÓN

• Dibuja héroes de cuentos de hadas con corazones helados.
• Para componer un bautista, que incluirá los nombres de los fenómenos invernales.
• En el libro de texto p. 137, lea información adicional con notas.
• En el cuaderno en la página 45, complete la tarea

Libros usados:

• http://www.activeclub.com.ua/modules/gallery/v/Priroda/Winter/

• http://images.yandex.ru/yandsearch?text\u003d%D1%81%D0%BD%D0%B5%D0%B6%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8%20%D1 % 84% D0% BE% D1% 82% D0% BE
• El mundo. Grado 3: planes de lecciones para el libro de texto O.T. Poglazova, V.D. Shilina Parte I / ed. TELEVISIÓN. Bondareva - Volgogrado: profesor, 2007 .-- 253 p.

Para usar la vista previa de las presentaciones, cree una cuenta de Google (cuenta) e inicie sesión en ella: https://accounts.google.com

Subtítulos de diapositivas:

Diciembre termina el año, comienza el invierno. Enero es un mes feroz: verifique qué están calzados. Las estrellas brillan intensamente, al frío. Las tormentas de nieve y tormentas de nieve cayeron en febrero. La primera nieve sólida cae por la noche.

Llámame, chicos, un mes en este acertijo: sus días: todos los días son más cortos, todas las noches son más largas que las noches. En los campos y prados Hasta que cayó la nieve de primavera. Solo pasará nuestro mes. Celebramos el Año Nuevo. diciembre

ENERO En los abrigos de pieles del árbol de Navidad, novias, En las gorras hay cáñamo viejo. No se necesitan juguetes de invierno: iremos a jugar bolas de nieve. Pronto nos veremos como divertidos muñecos de nieve. Y enero, todo blanco también, sonríe ampliamente.

FEBRERO Las tormentas de nieve de alas blancas aúllan en febrero. Los animales perdieron mucho peso en un visón apretado y en un hueco. Les ayudaremos un poco: llevar pan al comedero. En los senderos cubiertos de nieve En un bosque dormido venimos.

Fizminutka "Invierno" Viento un milagro - un molino (Manos levantadas sobre la cabeza.) Gira con todas sus fuerzas, (agitando las manos de lado a lado.) Y Blanco - pelusa blanca se siembra en el suelo. (Lentamente baje nuestras manos hacia abajo frente a nosotros, agitando nuestros cepillos ligeramente.) Cierre las ventanas, puertas, (aplaude). Cuide sus oídos y nariz. (nos cubrimos las orejas, la nariz con las palmas) El viejo abuelo Frost camina, deambula por el camino. (con las manos golpeándose alternativamente sobre las rodillas). Mordisqueando las orejas, mordisqueando la nariz, mordisqueando las mejillas de Santa Claus. (manos con tres orejas, nariz y mejillas).

Las heladas severas en febrero son solo ... .. en la noche en la niebla al deshielo en el bosque

Empolvó las pistas, Decoró las ventanas. Dio alegría a los niños y un paseo en trineo. invierno Lluvia y aguanieve, Suciedad y viento, Otoño, ¡tú eres responsable de todo! Se está congelando, un hombre se está congelando, el primer blanco ha caído ... nieve

Desde el cielo caen en invierno y dando vueltas sobre el suelo Pelusas ligeras, blancas ... copos de nieve Plumas de plata Lukerya dispersas, hiladas, barridas, la calle se puso blanca tormenta de nieve

¿Qué clase de hombre ridículo se nos acercó en el siglo XX? Nariz de zanahoria, En la mano una escoba, Miedo al sol ¿Y al calor? muñeco de nieve Aunque los chicos descansan, se sientan en casa. Fuera de la ventana menos treinta. Vine a Winter Sister. Puse hielo y un estanque, y un río, y conduje al gato a la estufa. escarcha

Sobre el tema: desarrollos metodológicos, presentaciones y resúmenes

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Objetivos de la lección:

1. Para familiarizarse con los signos del inicio del invierno en la naturaleza, los nombres de los meses de invierno y el orden de su inicio, las características de cada mes.

Repite y fija el nombre de las estaciones, su orden

Siguiendo; aprender a distinguir una estación de otra.

2. Desarrollar habilidades generales del habla, pensamiento verbal-lógico, percepción, expandir el volumen y la capacidad de conmutación de la atención.

Desarrollar memoria visual y auditiva basada en todo.

Analizadores;

3. Desarrollar la capacidad de analizar signos populares;

Enriquecer y refinar vocabulario;

Ampliar tus horizontes;

Mejora las habilidades motoras finas.

4. Para fomentar el interés cognitivo, amor por la tierra natal;

Respeto por la naturaleza nativa, habilidades laborales.

Personalidades, habilidades laborales independientes y trabajo en

El equipo.

Equipo:

1. Ilustraciones que representan las estaciones, tarjetas con el nombre.

Mi estaciones;

2. Adivinanzas sobre los signos del invierno;

3. Juego didáctico "¿Qué estropeó el artista?";

4. Pintura "Diversión de invierno";

5. Ilustración con la imagen de un muñeco de nieve, sobres individuales con folletos para la tarea "Encuentra las diferencias", "Aquí estaba ..."

Durante las clases:

1.Momento organizacional.

2. Entorno psicológico:

La llamada tan esperada se da

La lección comienza

Nuestra lección secretos de la lección:

Cien preguntas, cien respuestas.

Responde uno a la vez

¡Y aprende todo!

La respuesta de los niños:

Nosotros solo somos clase

Todo saldrá bien con nosotros.

3. Motivación para actividades de aprendizaje.

A) Un minuto de observación.

Hoy en la lección repetiremos el material aprendido anteriormente

y estudia un nuevo tema que tú mismo determinarás adivinando

acertijo (diapositiva 1)

Está nevando bajo algodón blanco

Calles, casas desaparecidas.

Me alegro de nevar a todos los chicos

De nuevo vino a nosotros ... (invierno).

Paisaje de invierno (diapositiva 2)

Bien chicos! El tema de nuestra lección de hoy es "Invierno.

Señales de invierno. Cambios en la naturaleza ".

¿Y cómo adivinaste que es invierno?

Como entiendes la expresión: "El sol de invierno, como una madrastra, -

brilla y no calienta "?

¿Cómo cambió la temperatura del aire con el inicio del invierno?

¿Cómo se puede explicar esto? (diapositiva 3)

¡Echale un vistazo! (diapositiva 4)

Señales de invierno (diapositiva 5)

B) La conversación del profesor.

¿Cuándo comienza el invierno?

¿Y cuántos hijos tiene la Madre Invierno? Nómbralos. (diapositivas 6–9)

Y el mes de diciembre, el celo está lleno

Bolas de nieve espolvorean bolas de nieve.

Se llama diciembre. gelatina.

A principios de diciembre, la tierra no se ha enfriado por completo, por lo que a menudo la primera nieve se derrite y las heladas dan lugar a un deshielo. Primero cae la nieve

ligero y esponjoso, pero después de mentir durante varios días, se vuelve fuerte y duro. A finales de diciembre, el agua se congela en los depósitos, pero el hielo todavía es delgado.

Tormenta de nieve de enero

Girando un carrusel

Y en la madrugada

El bosque en diamantes, en plata.

Se llama enero. Lyutoveem.

Chicos, enero es el mes más nevado del invierno. Después de todo, este mes representa los días más helados y las nevadas.

"Enero no cuece tanto como las orejas".

"El mes de enero exige heladas, congela las caras, se pellizca la nariz".

Soplan vientos de febrero

Aullar en las tuberías ruidosamente.

Una serpiente corre por el suelo

Fácil soplado.

Se llama febrero. feroz, limítrofe (frontera entre invierno y primavera).

Febrero sopla invierno, esperando la primavera.

F y z myn en t to y (en el minuto 15)

4. Publica temas y el propósito de la lección.

y). Una historia con elementos de conversación. Trabajar con ilustrativo

material (presentación)

si) Trabaja con el libro de texto.

Lea expresiones populares sobre los meses de invierno y explique sus contenidos.

F y z myn t to y (en el minuto 25).

EN). ¿Cómo se adaptan los árboles y las plantas al invierno? (diapositiva)

RE). ¿Cómo cambia la vida de los insectos y las aves en invierno? (diapositiva)

RE). ¿Cómo se adaptan los animales al invierno? (diapositiva)

5. Consolidación y comprensión del material.

Trabaja con el libro de texto.

El juego "Conóceme".

Trabajar en un cuaderno con una base impresa.

6. Generalización y sistematización del conocimiento.

7. Resumiendo la lección.

8. D / s: Dibuja un copo de nieve. Prepare material adicional sobre animales y aves en invierno: acertijos, poemas, cuentos.

Olga Berdova
Presentación "Fenómenos invernales en la naturaleza"

Presentación« Fenómenos invernales en la naturaleza.»

Diapositiva número 1

La nieve brilla, círculos, barridos,

Cubre los campos con una manta.:

¡La cosecha fue generosa en el otoño!

Duerme ahora hasta la primavera, descansa.

Diapositiva número 2

Manta blanca

No hecho a mano.

No tejido

Y no encajaba

Del cielo a la tierra cayó

(nieve)

Diapositiva número 3

Árboles de plata

El velo se extendió

Blancanieves, esponjoso,

Belleza de encaje!

Y yo abedul triste

No pude descubrirlo yo mismo

Tan decorado hábil

Ramas damisela invierno ...

Diapositiva número 4

Y no nieve ni hielo

¿Va a limpiar los árboles con plata?

(escarcha)

Diapositiva número 5

Diapositiva número 6

El sol se esconderá, aullando con el viento.

El cielo azul se cerrará

Y soplando nieve

Invierno ...(tormenta de nieve)

Diapositiva número 8

Crece al revés

No crece en verano, sino en invierno.

(carámbano)

Diapositiva número 9

No yendo y no yendo

Porque helado

¡Pero cae perfectamente!

¡Por qué, entonces, nadie es feliz!

Diapositiva número 10

(Hielo)

Presentación« Fenómenos invernales en la naturaleza.»

Diapositiva número 1

La nieve brilla, círculos, barridos,

Cubre los campos con una manta.:

Dormir. Tierra, debes estar cansado ...

¡La cosecha fue generosa en el otoño!

Duerme ahora hasta la primavera, descansa.

Diapositiva número 2

Manta blanca

No hecho a mano.

No tejido

Y no encajaba

Del cielo a la tierra cayó

(nieve)

Diapositiva número 3

Árboles de plata

El velo se extendió

Blancanieves, esponjoso,

Belleza de encaje!

Y yo abedul triste

No pude descubrirlo yo mismo

Tan decorado hábil

Ramas damisela invierno ...

Diapositiva número 4

Y no nieve ni hielo

¿Va a limpiar los árboles con plata?

(escarcha)

Diapositiva número 5

... Y al otro lado del patio una tormenta de nieve se extiende como una alfombra de seda, pero hace mucho frío ...

Diapositiva número 6

El sol se esconderá, aullando con el viento.

El cielo azul se cerrará

Y soplando nieve

Invierno ...(tormenta de nieve)

Diapositiva No. 7 Los vientos del sur volaron. Trajeron calor con ellos. Y los ventisqueros se asentaron una vez, al mediodía, fluyó desde el techo.

Diapositiva número 8

Crece al revés

No crece en verano, sino en invierno.

Pero el sol la quemará, llorará y morirá (carámbano)

Diapositiva número 9

No yendo y no yendo

Porque helado

¡Pero cae perfectamente!

¡Por qué, entonces, nadie es feliz!

Diapositiva número 10

En la helada, yace, en el calor, corre, transparente, no de vidrio. Si la calienta, no tendrá tiempo para recogerla.

(Hielo)

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Tatyana Shatskikh Oh, tú, Zimushka - invierno. Oh, tú, invierno-invierno, Viniste con heladas, Nos llevamos ventisqueros con trenzas de hielo. Corrió descalza por los senderos alegremente. Con encaje, cortamos las ventanas. Nos encanta conducir un baile redondo cerca del árbol de Navidad en invierno, y hacer muñecos de nieve, y montar desde una colina, nos gusta un frío invernal, pero por todo eso, nos sentamos y bebemos una gaviota, una que huele a verano.

Que es el invierno - La época más fría del año. -El sol en invierno toma la posición más baja en el cielo. -El sol en invierno toma la posición más baja en el cielo. -Configurar días cortos y largas noches. -Configurar días cortos y largas noches. -Congelar el suelo y el agua. -Congelar el suelo y el agua. -Las heladas vienen. -La tierra está cubierta de nieve.

Meses de invierno. Diciembre. El invierno es un momento difícil, especialmente en las latitudes del norte de nuestro hemisferio. Se conoce el tiempo de su calendario, pero a menudo sucede que los primeros signos del invierno llegan mucho antes. El clima ventoso de noviembre da paso a las heladas, abarrotando los estanques y vistiendo la tierra con una suave capa de nieve. El día se vuelve corto y las noches se extienden lánguidamente en anticipación del primer rayo de sol. Diciembre.

Y en este acertijo, ¿de qué mes está hablando? Se pellizca las orejas, se pellizca la nariz, Frost se pone las botas. Si salpica agua, caerá. Ya no es agua, sino hielo. Ni siquiera un pájaro puede ser tratado, un pájaro se está enfriando por las heladas, el sol se ha vuelto para el verano. ¿Qué, digamos, este mes? Enero se llama popularmente gelatina, piruleta. Este es el mes raíz del invierno. En este momento, los árboles se pusieron un hermoso atuendo de escarcha esponjosa.

¿De qué mes estás hablando? La nieve está cayendo en bolsas del cielo, y en la casa se acumulan ventisqueros. Que tormentas de nieve y tormentas de nieve volaron al pueblo. La escarcha es fuerte por la noche, se escucha un zumbido durante el día. El día aumentó notablemente. Bueno, entonces, ¿qué mes es? Febrero Febrero en los viejos tiempos se llamaba copo de nieve, dando vueltas por los vientos puntiagudos, por las tormentas de nieve.

La nieve es precipitación de invierno. En invierno, cubren todo con una manta densa, creando una especie de microclima que ayuda a las plantas y a los animales pequeños a sobrevivir resfriados severos. Cuanto más baja es la temperatura del aire, más flojo se vuelve el piso de nieve, cruje más fuerte bajo los pies y se pincha cuando lo toca.

Congelarse. Cuanto más se acerca el invierno, más agua se enfría en los ríos. A fines del otoño, comienza a caer nieve húmeda, que no se derrite en la superficie del agua, formando una suspensión en forma de nieve y agua. Nueva nieve cae sobre la pulpa, y el agua en la pulpa comienza a endurecerse, a congelarse. Navegando a lo largo de la papilla del río de nieve húmeda, el agua y el hielo se convierten en trozos de hielo, el hielo se une y se forma hielo. Gradualmente, los témpanos de hielo se hacen más grandes y, en heladas severas, se congelan en un solo hielo ...

Las heladas son fenómenos naturales peligrosos. Se pueden instalar durante mucho tiempo si el anticiclón de invierno domina en el distrito. Como regla general, las heladas anormales son una ocurrencia rara. Las bajas temperaturas pueden causar daños significativos a la agricultura. Las plantas y los animales perecen.

Escarcha La escarcha es más común con niebla, viento ligero y baja temperatura. En el aire frío, la humedad se presenta en forma de pequeños cristales. Al tocar un objeto, los cristales permanecen en él. Invisibles para los ojos humanos, los cristales de hielo parecen esponjosos en las ramas delgadas de los árboles como directamente de la escarcha, por eso estas agujas esponjosas se llamaban escarcha (de escarcha).

Tormenta de nieve Tormenta de nieve en vientos fuertes. La nieve seca y esponjosa es fácilmente tolerada por el viento. Ocurre que incluso sin nevadas, un fuerte viento levanta nubes de copos de nieve del suelo, se arremolina y no entenderá si la nieve es de arriba o del suelo. Si estallaba una fuerte tormenta de nieve y la nieve comenzaba a soplar y el viento era tal que no se podía salir, entonces esta es una verdadera tormenta de nieve. En diferentes lugares se llama con diferentes nombres: tormenta de nieve, tormenta de nieve. A través del velo nevado durante el día, como en la densa niebla, no se ve nada. Tal "bruma" de aire de los copos de nieve se llama neblina de nieve.

¿Cuál es el nombre del clima cuando la nieve vuela en el viento? Tormenta de invierno. Ahorrador de ventisca Gayda Lagzdyn ¡Todo es blanco con pelusa! No hay orden en el patio. Tormenta de nieve tormenta de nieve Blanca nieve en diciembre. Giros, revueltas, aullidos, gemidos, gemidos, canta! Vientos de nieve en ventisqueros, ¡no nos deja caminar!

Un compañero de viaje frecuente para el clima invernal es Ice. Esta es una corteza de hielo que se forma en cualquier superficie después de una fuerte caída de temperatura. La nieve húmeda, la lluvia antes de las heladas severas pueden provocar su aparición. Como regla general, es el hielo glaseado que atraviesa toda el área de pequeños arroyos, otras fuentes de humedad, por lo que no tiene que llover para su apariencia.

Nast A finales de febrero y principios de marzo hay deshielos previos a la primavera. Por la tarde, la nieve se derrite en los techos y los árboles, comienzan las gotas. Por la noche, cuando se congela, se forman carámbanos. La nieve se derrite, se compacta y pierde su blancura. Si se vuelve más frío después del deshielo, se forma una corteza de hielo duro sobre él.

Los copos de nieve son cristales ligeros que se forman a partir del vapor de agua que se eleva y se enfría rápidamente allí. Parecen estrellas de seis puntas y son muy diversas. Su tamaño y forma dependen de la humedad y la temperatura del aire. Una estrella blanca cayó del cielo, me tumbé en mi palma y desaparecí. (copo de nieve)

En capas de aire más cálidas, los copos de nieve se derriten, formando copos de nieve. Con un fuerte viento, los rayos de los copos de nieve se desprenden y el polvo de la nieve cae al suelo. Copos de nieve Galina Novitskaya - ¿Quién hizo estos copos de nieve? Para el trabajo ¿Quién es responsable? - ¡ESTOY! - respondió Santa Claus y me agarró por la nariz!

Con fuertes corrientes de aire ascendentes y heladas leves, cuando las nubes bajas cubren todo el cielo, la nieve cae lentamente en forma de bolas de granos. Los cristales en forma de agujas caen en una gran helada con un cielo despejado. En las heladas severas, la nieve cruje bajo los pies; rompe los sólidos rayos de los copos de nieve. Tipos de copos de nieve

Carámbano Otro atributo indispensable del invierno: el carámbano, un trozo de hielo en forma de cono, que cuelga de cualquier avión. Por la tarde, el sol calienta la nieve, comienza a derretirse y gotear, y por la noche la escarcha se intensifica, todo alrededor se congela. La masa del carámbano crece a medida que la nieve se derrite, luego se derrumba por su propio peso y se desmorona por una colisión con el suelo. Seleccione los fenómenos característicos de la naturaleza inanimada en invierno. Nevadas, lluvia, niebla, nieve, hielo, ventisca, inundación, escarcha, escarcha, ventisqueros, rocío, tormenta, aguanieve, rayos, tormenta de nieve. ..... La nieve gira girando: la forma en que conquista a la bestia. Eso llorará como un niño ... (febrero) Realiza un ejercicio que te ayudará a responder la pregunta. Haga ejercicio con copos de nieve: respire profundamente y exhale suavemente sobre los copos de nieve, los labios en un "tubo". ¿Qué pasó con los copos de nieve? ¿Qué fenómeno tratamos de retratar? Winter Quiz Escucha un poema. ¿De qué mes de invierno están hablando? Él vendrá con pasos inaudibles, el frío invisible morirá Y, cubriendo todo con nieve, De repente nos pateará los oídos: ¿Por qué, dicen, en una helada Sacaste tu nariz de la casa? (Enero.)