Projekti asjakohasus: täna on Harkivi piirkonna arengu üks prioriteetseid valdkondi elanikkonna tervise eest hoolitsemine ja noorema põlvkonna kehalise kasvatuse parandamine. Mõnes linnaosas pole aga endiselt vajalikku arvu spordi- ja mänguväljakuid ning komplekse ning olemasolevatel pole korralikku materiaalset ja tehnilist baasi. Üks neist kohtadest on tserebraalparalüüsiga spetsialiseeritud internaatkool 8, kus pole ühtegi spordiväljakut ja lapsed on sunnitud mängima kõikjal, mis põhjustab sageli kõrgeid vigastusi. Lisaks on ajuhalvatusega patsientide peamine ravim liikumine ja selle puudumine mõjutab negatiivselt laste tervist. Objekti ehitamine ei võimalda mitte ainult luua internaatkooli jaoks sobivat materiaalset ja tehnilist baasi aktiivseks puhkuseks ja sportimiseks, vaid tagab ka kehalise kultuuri terapeutilise potentsiaali nõuetekohase kasutamise inimestele, kes on ilma jäetud. võimalus iseseisvalt liikuda oma füsioloogiliste omaduste tõttu. 2

Projekti eesmärk ja eesmärgid: Projekti eesmärk: spordiväljaku ehitamine spetsialiseeritud internaatkoolile 8 tserebraalparalüüsi, mis asub Harkovi Frunzensky linnaosas. Eesmärgid: - juhtida avalikkuse tähelepanu ajuhalvatuse all kannatavate inimeste probleemidele ja nende lahendamise võimalikele võimalustele; - teabekampaania läbiviimine projekti idee toetamiseks ja populariseerimiseks; - tsentraliseeritud ja iseseisva spordi ja kehalise kasvatuse koha loomine ajuhalvatusega inimestele; - platvormi loomine Harkovis ajuhalvatusega inimeste rehabilitatsiooniks; - laste- ja noortespordi ning tervisliku eluviisi ideede toetamine ja populariseerimine; - kodanikuühiskonna arendamine kohalike sotsiaalsete algatuste juurutamise kaudu. 3

Projekti asukoht: Projekti asukoht: territoorium, mis asub laste internaatkooli taga 8 ajuhalvatus Harkovis. Territooriumi hetkeolukord Objekti perspektiivne nägemus 4 Lokaliseerimine: Eeldatakse, et seda ala külastavad mitte ainult Harkivi piirkonna, vaid ka piirkonnaga piirnevate Poltava ja Sumy piirkonna patsiendid.

Jooksuraja pind Pinna tüüp: "Viktorisport" (kummist purust); Katteomadused: õmblusteta, vett läbilaskev, värvitud kattekiht purukummist ja polüuretaanist sideainest, mõeldud massiliseks sportimiseks ilma naastudeta spordijalatsites. See sobib ka professionaalide koolituspinnaks. Kate on hästi haarduv spordijalatsitega ja kaitseb sportlaste liigeseid vigastuste eest. Kattekiht kantakse kõvadele pindadele, betoonile, asfaldile, metallile. Aluse põhinõue on tasane pind ja kalle (5 °) vee ärajuhtimiseks. 6

Jalgpalliväljak: Pinna tüüp: kunstmuru "PIETRO RADICI"; Tehnilised nõuded ala ettevalmistamiseks jalgpalliväljaku rajamiseks: (1) - kunstmuru; (2) - purustatud kivi, peeneteraline ja "granuleeritud"; (3) - killustik, suure fraktsiooniga; (4) - muld; (5) - liiv. к Katte paigaldamiseks on vaja kaevata või tõsta auk, sügavus / kõrgus 40 cm

Ettekannete eelvaate kasutamiseks looge endale Google'i konto (konto) ja logige sisse: https://accounts.google.com

Slaidiallkirjad:

Kohaliku koolieelse lasteasutuse lasteaed kombineeritud tüüpi nr 4 "Kalinka", Volžski RME "Võlustaadion" Täitis: kehalise kasvatuse juhendaja Petukhova E.V.

Asjakohasus: lasteaia mänguväljak pole lihtsalt mängude ja sportimise koht, vaid tõeline mänguväljak oma reeglitega. Laps vajab suhtlemist teiste lastega. Lasteaia territooriumil asuv mänguväljak peaks olema territoorium, kus kujundatakse lastele kõige atraktiivsem objekt-ruumiline keskkond.

Eesmärk: kõige turvalisemate ja tõhusamate tingimuste loomine tervist parandava töö korraldamiseks ja õpilaste kognitiivse huvi arendamiseks.

Ülesanded: - motoorsete oskuste arendamine ja tervise edendamine; - saidi koostamine; -Aine rikastamine - saidi arendav keskkond varustuse ja inventariga tõhusateks jalutuskäikudeks; - Motiveerida lapsevanemaid lasteaeda aitama.

Rakendamise viisid: 1. Projekti teemalise kirjanduse uurimine. 2. Territooriumi üksikasjalik ülevaatus ja kõige huvitavamate objektide valik. 3. Kaardi koostamine - saidi skeemid. 4. Vanemate ja õpetajate kaasamine saidi parandamisse. 5. Olemasolevate seadmete rekonstrueerimine ja objekti kujundus vastavalt projekti eesmärkidele. 6. Mänguväljaku loomine ja avamine.

Oodatavad tulemused: - tingimuste loomine laste tervise kaitsmiseks ja tugevdamiseks; -koolieelsete laste füüsilise arengu taseme füüsilise aktiivsuse suurenemine; - tervislike eluviiside kujundamine ning nende tervise ja keskkonna eest hoolitsemise avaldumine; - laste tervisliku eluviisi oskuste sisendamine ja arendamine; - rühmade sidususe ja kollektivismi suurendamine laste seas; - suhete tugevdamine "lasteaed - lapsevanem", "laps - lapsevanem".

Vaikus spordiväljakul, varsti on meie kutid kohal! Päike, õhk ja vesi aitavad meid alati.

Teemal: metoodilised arengud, ettekanded ja märkmed

"Lasteaia spordiväljakul peetud kehalise kasvatuse tunni korraldamine."

Konsultatsioon koolieelikute õpetajatele kehalise kasvatuse läbiviimise kohta lasteaia spordiväljakul ....

Selle projekti eesmärk on luua kooli õpilastele laste spordiväljak MBOU Bogdanovskaja keskkooli territooriumile. Selle ehitamine on meie kooli jaoks väga oluline. Meie asula territooriumil tegutsevad sellised ettevõtted nagu: JSC KNPZ, asfalditehas, OÜ "Repnyanskoe KU", talu LLC Dokhoyan LA, mis võiksid olla selle rakendamise sponsorid. eesmärk ... Olles nende poole abi saamiseks pöördunud, ei saanud me vastust, nüüd otsime muid viise, kuidas saada projekti elluviimiseks rahalist tuge. Me tahame, et meie kool ja kooliõu oleksid hoolitsetud ja hästi hooldatud ning meie lapsed rõõmsad ja õnnelikud.

Projekti kirjeldus

Territooriumil, mida kaalume, on MBOU Bogdanovskaja keskkoolil suur ala, mis varem oli kooliaed. Nüüd on ala osaliselt okaspuudega istutatud. Põhiala ei kasutata mingil viisil. See koht sobib ideaalselt laste mänguväljaku paigutamiseks. Meie koolil puudub oma staadion ja vastavalt ka spordiväljak. Kehalise kasvatuse tunnid soojal aastaajal toimuvad küla staadionil. Kooli juhtkond on juba ammu unistanud selle ala kohandamisest spordiväljakuks. See on koolile vajalik, et lapsed saaksid mängida mängude jaoks mõeldud kohas ja vanemad klassid saaksid vabal ajal lõõgastuda. Samuti käivad lapsed kooliväliste tegevuste ajal ja tundide lõpus pärast koolipäeva aktiivse puhkuse eesmärgil jalutamas. Seetõttu otsustasime projekti jaoks selle konkreetse teema võtta. Seega saame parandada oma kooli territooriumi ja võimaldada kehalise kasvatuse õpetajatel oma tunde läbi viia ilma kooli territooriumilt lahkumata.

Projekti tulemused

Mänguväljak on mõeldud vaimseks ja füüsiliseks arenguks, samuti sisendama aktiivsete mängude võimet liigutuste koordineerimise parandamiseks. Peamine eelis, mis eristab laste välistingimustes mänguväljakuid, on mänguline sporditegevuse vorm, mis muudab naudingu omamoodi sporditreeninguks. Nüüd on mänguväljakud nii mitmekesised, et annavad lapsele õiguse valida tohutu hulga mänguelementide hulgast. Kooli territooriumil on mänguväljak mängudeks ja sportimiseks, vabal ajal kehaline kasvatus, mille eest hoolitseme. Isegi kui me seda ei ehita, sunnib projekti elluviimisel kujunenud teabelaine, avalik arvamus administratsiooni või asetäitjaid looma kooli mänguväljaku, ootamata kooli kapitaalremonti, mida pole isegi järgmiseks planeeritud. Loodame, et see projekt saab positiivse hinnangu ja viiakse täielikult ellu. Soovime erilist tänu avaldada kooli juhtkonnale ja tehnoloogiaõpetajale Sleptsova G.N. idee ja abi eest projekti arendamisel.

Slaid 2

Koolireferendumi tulemuste kohaselt hääletas 96% õpilastest kooli lähedal asuva mänguväljaku korraldamise poolt. Ehitus nõuab raha ja projekti. Ja nii otsustasin välja töötada oma versiooni laste mänguväljakust, mille saate minimaalsete investeeringutega ise ehitada. Probleem

Slaid 3

Töötada välja küla keskkooli laste spordiväljaku projekt. Arhangelskoe. Sihtmärk

Slaid 4

1) Uurige selleteemalist kirjandust; 2) Uurige mänguväljaku asukohaks kooli territooriumi; 3) arendada laste üldiseks arenguks vajalikke spordivahendeid ja -rajatisi; 4) kujundada mänguväljaku mudel; 5) mänguväljaku plaani koostamine; 6) Tehke saidile hinnang. Ülesanded

Slaid 5

1) kirjanduse analüüs; 2) modelleerimine; 3) Intervjueerimine; 4) Matemaatiline analüüs. Meetodid

Slaid 6

MOU keskkooli territoorium koos. Arhangelski uurimisbaas

Slaid 7

1) asukoha valik; 2) saidi mõõtmed; 3) saidi katvuse valik; 4) spordirajatiste valik; 5) Spordirajatiste värvivalik. Mänguväljaku planeerimine

Slaid 8

1) peab olema piisavalt valgust; 2) ala tuleb kaitsta valitsevate tuulte eest; 3) Soovitav on valida koht ühtlane, ilma suurte nõlvadeta; 4) te ei saa seda paigutada madalikule, kus see on pärast vihma pikka aega niiske; 5) Oluline on välistada laste kokkupuude elektriga. Laste spordiväljaku individuaalse projekti väljatöötamine

Slaid 9

Mänguväljaku rajamiseks mõeldud krundi pindala on 15x20 = 300 ruutmeetrit.

Slaid 10

Kate peab olema kuiv, sest lapsed istuvad mängides sageli maas ja võivad kergesti külmetuda; ohutu, võimeline pehmendama liumäelt või jalgrattalt kukkumist, vastupidav ja mis kõige tähtsam - vastama ohutusnõuetele. Mänguväljaku katmiseks on parim valik muruväljaku sarnane pind. Mänguväljaku ehitamiseks valitud ala katvus vastab nendele nõuetele. Istmete valik

Slaid 11

Mänguväljaku erksad värvid on turvaelemendid. Heledad värvid on vajalikud lapse mängimiseks sättimiseks, tema tähelepanu äratamiseks, tooni säilitamiseks ja väljakul navigeerimise hõlbustamiseks. Värvide valik

Slaid 12

Spordirajatiste valik

Kaugus kaugushüppeks Õppekava "Kehakultuur" jaoks on vaja täita spordistandardid

Slaid 13

Takistusrada

Arendab osavust ja liigutuste koordinatsiooni. Lihtne valmistada.

Slaid 14

Kiik laualt

Mõeldud lõõgastumiseks või mängimiseks. Hea vahetada vaimset aktiivsust pärast kooli mängimiseks.

Slaid 15

Spordi minikompleks

Väike jalajälg. Teenib keha peamiste lihasrühmade tugevdamist.

Slaid 16

Labürint

Esineb saidi valitud piirkonnas. Edendab liigutuste koordineerimise arengut.

Slaid 17

Ronimisraamid

Aitab tugevdada õla- ja käsivarre lihaseid, kõhulihaseid jne.

Page 2 Projekti eesmärk: 1. Luua spordiplatsi rekonstrueerimise kaudu tingimused laste puhke- ja tervise parandamise korraldamiseks koolis. 2. Kehakultuuri ja spordi arendamine ja populariseerimine kooliõpilaste seas, selle rolli suurendamine üksikisiku igakülgses ja harmoonilises arengus, tervisliku eluviisi tugevdamine. Eesmärgid: 1. Õpilaste tervise säilitamine ja tugevdamine, tervisliku eluviisi juurutamine ning luu- ja lihaskonna, külmetushaiguste ja muude haiguste ennetamine; 2. Üldkultuuri kujundamine, sisuka vaba aja sisustamine, väärtushoiak oma tervisele ja tervislikule eluviisile. 3. Luua tingimused alaealiste noorukite kaasamiseks sotsiaalselt olulistesse tööülesannetesse.

Page 3 Miks on see projekt asjakohane? -Kool -on mikrorajooni keskus -Kooli territoorium külgneb lasteaiaga ja on ümbritsetud elurajooniga. -Kooli baasis on spordisektsioonid: jalgpall, võrkpall, korvpall. -Mikrorajoonis ei ole lastele spordiväljakuid, välja arvatud kool. -Spordiväljaku korraldus annab territooriumile esteetilise ilme. -Kooli õpilased on korvpalli, kergejõustiku, ragbi, võrkpalli linnavõistluste osalejad ja võitjad. -Gümnaasiumiõpilaste nõukogu otsuse kohaselt viidi läbi õpilaste ja nende vanemate sotsioloogiline uuring, mis näitas vajadust luua kooli territooriumile spordi- ja vabaajakeskus.

Page 5 Oodatavad tulemused, nende sotsiaalne tähtsus. -Kooliõpilaste sotsiaalselt oluliste sotsiaalsete tegevuste korraldamine; -terviklik lähenemisviis kodakondsuse, isamaalisuse, keskkonnakultuuri, töökasvatuse kasvatamisele; - Tingimuste loomine ühise ajaviiteprotsessi võimalikuks korraldamiseks, aidates kaasa laste ja täiskasvanute vaimsele lähenemisele, ühiste huvide ja hobide sünnile; - kaasamine tervislikku eluviisi kui ökoloogilise kultuuri oluline komponent; -Humanistliku arengukeskkonna loomine õpilaste eluks, pakkudes neile täiendavaid võimalusi enesearenguks, enesejaatuseks, eneseväljenduseks; -Soodsate tingimuste loomine kehakultuuriks, sportimiseks, puhkamiseks. -Uute väliseadmete ilmumine suurendab kohapeal harrastatavate spordialade arvu, mis tähendab, et see võimaldab suurendada spordisektsioonide arvu koolis ja meelitada tundidesse palju õpilasi.

Page 7 Projektirisk Kulumaterjalide ostmiseks vajalike vahendite puudumine, ebasoodsad ilmastikutingimused ja materjalide nappus võivad viia selleni, et kavandatud projekti ei rakendata täielikult. Nende riskide lokaliseerimiseks on võimalik abi otsida eraettevõtjatelt, linnavalitsuselt, Nazarovo linnapealt.