VENEMAA FÖDERATSIOONI KULTUURIMINISTEERIUM
JUHATUSE OTSUS

Teave avaliku raamatukogu tegevusstandardi näidisstandardi kohta

Pärast Vene Föderatsiooni riigisekretäri - asekultuuriministri G. P. Ivlievi aruande ärakuulamist ja arutamist rahvaraamatukogude tegevuse näidisstandardi (edaspidi näidisstandard) eesmärkide ja eesmärkide kohta, mis saadeti Venemaa Föderatsiooni riigisekretäri juhtidele. Vene Föderatsiooni moodustavate üksuste soovitustena riigi rahvaraamatukogude edasiseks arendamiseks, märgib juhatus, et selle dokumendi peamine eesmärk on tugevdada riigi rahvaraamatukogude kultuuri- ja haridusmissiooni. Ministeerium suutis koos erialaseltskonnaga teha olulisi edusamme süstemaatilises tegevuses raamatukogude kui haridus-, teabe- ja kultuurikeskuste rolli tõstmiseks ning pakkudes välja uue raamatukogutegevuse mudeli.

Mudelstandardi väljatöötamine ja kasutuselevõtt, mis määratleb rahvaraamatukogu rolli ja koha tänapäeva maailmas, on üks kultuuriaasta märgilisi sündmusi.

piirkondlike ja munitsipaalraamatukogude tegevus Näidisstandard.

Kontroll näidisstandardi rakendamise ja rakendamise järelevalve üle usaldatakse Venemaa Kultuuriministeeriumi teadus- ja haridusosakonnale (A.O. Arakelova). Tähtaeg - 1 kord kuue kuu jooksul, alates 01.07.2015.

2. Usaldada Venemaa Kultuuriministeeriumi teadus- ja haridusosakond (A.O. Arakelova) koos Kunsti-, Kultuuri- ja Turismitöötajate Ümberõppe Akadeemiaga (V.V. Duda):

töötada 1. veebruariks 2015 välja seiresüsteem Mudelstandardis sätestatu rakendamiseks piirkondlike ja munitsipaalraamatukogude tegevuses. Enne 1. juulit 2015 analüüsida Mudelstandardi rakendamise tulemuslikkuse kriteeriume ja meetmete süsteemi raamatukogude tegevuses;

luua enne 1. oktoobrit 2015 munitsipaalraamatukogude baasil kolm pilootkohta, neist üks Krimmi Vabariigi (Sudaki) munitsipaalraamatukogu baasil, kooskõlastades selle küsimuse Krimmi Vabariigi Kultuuriministeeriumiga (A.V. Novoselskaja).

3. Krimmi Vabariigi Kultuuriministeeriumile (A.V. Novoselskaja) esitada kuni 1. märtsini 2015 Vene Föderatsiooni Kultuuriministeeriumile „teekaart“ näidisstandardi sätete rakendamiseks Eesti Vabariigi tegevuses. pilootkoht - üks Krimmi Vabariigi (Sudaki) munitsipaalraamatukogudest.

4. Kontroll käesoleva otsuse täitmise üle usaldatakse Vene Föderatsiooni riigisekretärile-kultuuriministri asetäitjale G.P. Ivliev.

Juhatuse esimees, minister V. R. Medinsky

31. oktoobril 2014 kinnitas Vene Föderatsiooni kultuuriminister “Avaliku raamatukogu tegevuse näidisstandardi”. Avaldame V. R. Medinski allkirjaga dokumendi teksti.

Pildil: Venemaa Riikliku Raamatukogu avaliku raamatukogu tegevuse näidisstandardi esitamine ja allkirjastamine

Vene Föderatsiooni Kultuuriministeeriumi välja töötatud standard on adresseeritud soovitusena Vene Föderatsiooni moodustavate üksuste ja kohalike omavalitsuste ametiasutustele. RBA, Venemaa Föderatsiooni moodustavate üksuste avalike ja keskraamatukogude spetsialistid võtsid aktiivselt osa selle dokumendi eelnõu arutelust.

Tuleb märkida, et paljud erialaseltskonna ettepanekud on arvesse võetud: suuremat tähelepanu on pööratud raamatukogude kultuuri- ja haridustegevusele, lisatud on sätted, mis määravad teenuste osutamise erilistele kasutajarühmadele (lapsed ja noored). , puuetega inimesed) jne. On väga oluline, et soovituste adressaat on muudetud: see ei ole juba raamatukogud ise, vaid nende asutajad - piirkondliku ja kohaliku tasandi võimud. Just nemad vastutavad vastavalt kehtivale seadusandlusele elanikkonna raamatukoguteenuste eest.

Erialaseltskond tegi aga põhimõttelise ettepaneku, ilma milleta ei saa näidisstandard täita seda rolli, mis talle riikliku regulatiivse õigusliku regulatsiooni süsteemis olulise dokumendina omistatakse. Jutt käib sellest, et standardis puuduvad raamatukogude ressursitoetuse nõuded: ilma raamatukogude võrgu asukoha määramise, raamatu- ja muude ressursside, materiaal-tehnilise baasi jms tagamise standarditeta jääb “standard” õhku rippuma, sest see ei anna ametiasutustele vajalikke näitajaid selle praktikas rakendamiseks.

Spetsialistide sõnul võib standard ilma raamatukoguressursside tagamise standarditeta kaasa tuua negatiivseid tagajärgi. Miks? Raamatukogude tegevust hindavad omavoliliselt asutajad, kes teostavad elanike raamatukoguteeninduse korraldamise volitusi. Samas minimaalsed, aga kui lugeda standardi sätteid, siis rahvaraamatukogude erinevatele töödele ja teenustele on üsna kõrged nõuded. Võib eeldada, et kui raamatukogu tegevus ei vasta mudelstandardi nõuetele, siis võib selle lihtsalt sulgeda. Mis kahjuks juhtub täna paljudes riigi piirkondades, kus võimud kasutavad mis tahes vahendeid, et täita tegevuskavade ja Vene Föderatsiooni presidendi dekreedi nr 597 näitajaid. Nii oli 2013. aastal riigis 700 rahvaraamatukogu vähem, mis tähendab, et internetiga ühendatud raamatukogusid on justkui rohkem ja madalat palka saavate raamatukoguhoidjate arv on väiksem.

Venemaa Föderatsiooni moodustavate üksuste raamatukogude analüütiliste aruannete osana on oluline jälgida, kuidas ametiasutused ja kohalikud omavalitsused kasutavad "mudelstandardit" Venemaa erinevates piirkondades ja milliseid tagajärgi see toob kaasa. raamatukogu võrk. Oleme tänulikud kiire teabe eest mudelistandardi rakendamise kohta teie piirkonnas.

Arvestades, et “Rahvaraamatukogu toimimise näidisstandard” kiideti heaks kultuuriministri poolt ja see sai osaks föderaaltasandi soovituslike normatiivaktide süsteemist, näib olevat oluline kindlaks teha, kuidas sellest dokumendist kasu saada ja võimalikke “ülejääke” kõrvaldada. seoses rahvaraamatukogudega. Jätkata tuleb RBA Rahvaraamatukogu tegevuse näidisstandardi (2008) kasutamist, mis esiteks jääb kehtivaks nõuandedokumendiks ning teiseks täiendab oluliselt uut dokumenti raamatukogude ressursitoetuse osas.

Riikliku kultuuripoliitika põhialused Kõige olulisem ülesanne on laiendada kodanikele juurdepääsetavust klassikalise ja kaasaegse, kodu- ja maailmakirjanduse teostele, lastekirjandusele, Venemaa rahvaste keeltes loodud teostele, mille jaoks see on ette nähtud. vajalik raamatukogude tegevuse arendamiseks 2

Riigi kultuuripoliitika põhialused Kaasaegsed raamatukogud, jäädes siiski kultuurihariduse keskusteks, peaksid olema varustatud heapalgaliste, hea haridusega spetsialistidega, korraldama tõsiseid kultuuri- ja haridusüritusi teadlaste, poliitikute, õpetajate, kirjanike, bibliofiilide osavõtul, andma teavet. õigus-, keskkonna-, tarbija- ja muudes valdkondades. Raamatukogud peaksid olema suhtlusklubi, kasutama täiuslikult kaasaegseid info- ja kommunikatsioonitehnoloogiaid, looma oma koduloolist sisu, mis kajastaks kohalikku ajalugu. 3

Mudelstandardi ülesehitus 4 1. Üldsätted 2. Kasutatavad terminid 3. Rahvaraamatukogu tegevus: ülesanded, liigid ja põhimõtted 4. Rahvaraamatukogude arendamise põhisuunad 5. Miinimumnõuded riigivarude liigile ja kvaliteedile või kommunaalteenused ja rahvaraamatukogu tööde teostamine 5.1. Teenused 5.2. Töötab 5.3. Tegevused (teenused ja tööd) prioriteetsed raamatukogude iga taseme jaoks 6. Õigus- ja reguleeriv raamistik

Näidisstandard kehtestab nõuded: eesmärgid, sisu, põhimõtted, struktuur, rahvaraamatukogude poolt riigi elanikkonnale suunatud raamatukogu- ja teabeteenuste osutamise tingimused, artikli 6 lõige 6. 15 FZ-78 "... riiklike raamatukogude standardite ja eeskirjade kehtestamine ..." 5

Mudelstandardi väljatöötamise vajadus Raamatukogud on praegu kõige olulisem infoinfrastruktuur, mis toetab nende osariikide majanduskasvu ja säilitab suurimate tsivilisatsiooni arengu tulemusi, ajaloo aardeid pakkuvate hoidlate rolli. , riigi rahvaraamatukogude (sh 8 föderaalraamatukogu) ja 747 raamatukogu kultuuri, teaduse ja tehnoloogiline areng KFO 7

Rahvaraamatukogude tegevuse aluseks on kõigi kodanike võõrandamatu õiguse tunnustamine nõutud (nõutud) ühiskondlikult olulise teabe kvaliteetsele, õigeaegsele, piisavale edastamisele, mille hankimise meetodiks on spetsiaalselt korraldatud raamatukogu- ja teabeteenus. 8

Raamatukogude põhifunktsioonid Hariduskeskus on suhtlusplatvorm riigi kodanike intellektuaalseks arenguks, hariduseks ja kultuuriliseks vaba aja veetmiseks Interneti-ruumis tegutsev aktiivne agent tagab juurdepääsu nii enda kui ka maailma teaberessurssidele, pakub nende kaudu navigeerimist, pakub professionaalset nõustamist teabeallikate valikul ning nende omaduste ja väärtuste tundmist, fondides ja muudes ressurssides sisalduva kultuuripärandi hoidja, pakub neid kõigile (tasuta, legaalne, tasuta) 9

Raamatukoguteenused Raamatukogu- ja infoteenused: Anda võimalus laenutada raamatuid ja muid teavikuid paber-, audiovisuaalses ja elektroonilises vormingus Kuidas? raamatukogu laenutus (raamatute kojulaenutus), raamatukogu lugemissaal, raamatukogudevaheline laenutus (MBA), raamatute vahetamine lugejate vahel, juurdepääs täistekstandmebaasidele, muud raamatukogu- ja infoteenused… 10

Raamatukogu teenused Viide ja bibliograafiline: Annab võimaluse saada vajalikku teatme-, bibliograafilist ja nõustamisabi Kuidas? bibliograafilised viited ja konsultatsioonid töötajate konsultatsioonid raamatukogu avalike teenuste hankimiseks Avaliku õigus- ja muu sotsiaalselt olulise teabe keskuste (PCLI), teiste kutsutud spetsialistide konsultatsioonikeskuste - juristid, psühholoogid, arstid, keskkonnakaitsjad, esindajad - tegevuse raames pakutavad konsultatsioonid valitsus ja haldus, siseasjade organid, valimiskomisjonid, sõjaväe registreerimis- ja värbamisbürood jne. 12

Raamatukoguteenused Viide ja bibliograafiline: Anda võimalus kasutada riigiteenuseid ja muid sotsiaalselt olulisi (lisa)teenuseid Kuidas? juurdepääs avalike teenuste ja e-riigi veebilehele, muudele sotsiaalteenustele raamatukogude ruumides asuvate terminalide kaudu 13

Raamatukogude teosed Valgustus (sotsio-kultuuriline): Saada võimalus intellektuaalseks vaba aja veetmiseks ja suhtlemiseks, arutleda loetud ja nähtud professionaalse arengu ja haridustaseme üle Kuidas? Luurekeskuste, huviklubide, suhtlusplatvormide, kirjandusstuudiote loomine, Intellektuaalsete mängude läbiviimine, kohtumised kirjanike ja teiste kultuuritegelastega, Kontsertide, näituste korraldamine raamatukogudes või sidusteenuste kaudu; Filmide vaatamine jne 15

Raamatukogude teosed Valgustus (hariduslik ja kultuuriline): Anda võimalus intellektuaalseks vaba aja veetmiseks ja suhtlemiseks, täiendõppeks ja haridustasemeks Kuidas? Loengute, seminaride, teadusarutelude, keelekursuste, infokirjaoskuse, täiendõppe jms korraldamine ja läbiviimine, sh koostöös õppe- ja muude institutsioonidega 16

Raamatukogude pakutavad lisavõimalused Raamat: Anna võimalus osta uusi kirjastustooteid ja perioodilisi väljaandeid Kuidas? osta huvipakkuvaid trükiseid raamatukogu ruumides asuvast raamatupoest (kioskist) materiaalsete ja tehniliste võimaluste olemasolul (raamatukogus kolmanda isiku raamatupoe poolt ruumi rentimise alusel) 17

Tähtis: 18 Kavandatav kogum kajastab avalike nõuete tõlgendamist kaasaegsele raamatukogu- ja teabetegevusele ning piirkondlikele ja munitsipaalraamatukogudele tuleb igal juhul selgitada. Rahvaraamatukogude arendamiseks on vaja luua raamatukoguruum (füüsiline ja virtuaalne), mis muutub vastavalt kasutajate vajadustele ja pakub kasutajatele tõrgeteta loetletud võimalusi ...

Tulemuseks on riigi elanikele tagatud juurdepääs kogutud dokumenteeritud teabele; Teadusuuringute infotugi kõikides teadmusvaldkondades; suureneva teadmistepagasi loomine, korrastamine ja kasutamise võimaldamine; kultuurielu rikastamine kirjanduse ja teaduse parimate näidete avalikkusele kättesaadavaks tegemise kaudu; Ajalooliselt oluliste vaimu- ja kultuuripärandi näidiste säilitamine tulevastele kasutajatele. üheksateist

Raamatukogude uued mudelid - Personali sertifitseerimise ja ümberõppe süsteem - Normatiiv- ja normdokumentide süsteem - Raamatukogude teenuste ja tööde loetelu muutmine 20

Rahvaraamatukogu tegevuse näidisstandardi väljatöötamise asjakohasus

Maksakova E.A., õpetaja

GBPOU "Brjanski piirkondlik kunstikolledž"

Riikliku kultuuripoliitika elluviimiseks on Vene Föderatsiooni Kultuuriministeeriumi in2014. aasta oktoobris kinnitati “Rahvaraamatukogu tegevuse näidisstandard”, mis tõi välja raamatukogu rolli ja koha ühiskonnas ning kehtestas miinimumnõuded raamatukogu- ja teabeteenuste eesmärkidele, sisule, struktuurile ja rakendamise tingimustele. elanikkonnast. Selle dokumendi põhieesmärk on tugevdada riigi rahvaraamatukogude kultuuri- ja haridusmissiooni.

Sajandeid on raamatukogud olnud rahvaste ja riikide intellektuaalse mälu kogujad. Praegu on raamatukogud suurimad hoidlad, mis on võimelised andma avalikku kasutusse tsivilisatsiooni arengu tulemusi – ajaloo, kultuuri, teaduse ja tehnoloogia arengu aardeid.

Tehnoloogiliste, majanduslike, sotsiaalsete ja kultuuriliste muutuste kasvav dünaamika seab raamatukogudele uued väljakutsed.Rahvaraamatukogud peaksid muutuma kultuurihariduse ja -kasvatuse keskusteks, sealhulgas korraldama kultuuri- ja haridusüritusi teadlaste, poliitikute, õpetajate, kirjanike, bibliofiilide osavõtul, kasutades täiuslikult kaasaegseid info- ja kommunikatsioonitehnoloogiaid, pakkudes infoteenuseid erinevates avaliku elu valdkondades. , luues oma koduloolist sisu, mis kajastab kohalikku ajalugu.

Rahvaraamatukogud peaksid osalema riikliku kultuuripoliitika elluviimises, aitama kaasa kõlbelise, iseseisvalt loovalt mõtleva, haritud isiksuse kujunemisele, kodanikuvastutuse ja patriotismi kasvatamisele.

Mudelstandardi väljatöötamise asjakohasus rahvaraamatukogu tegevuse jaoks on tingitud tehnoloogilistest uuendustest kaasaegses ühiskonnas, kus teabe, teadmiste ja kultuuriväärtuste loomise, säilitamise, juurdepääsu ja levitamise protsessid on dramaatiliselt muutumas. Käesoleva Mudelstandardi eesmärk on arendada raamatukogu- ja infotööstust, tõhustada raamatukogude tegevust pidevate ühiskondlike muutuste kontekstis ning määratleda erinevad raamatukogutegevuse liigid.

Standard on soovitus Vene Föderatsiooni moodustavate üksuste ametiasutustele ja omavalitsusasutustele. Dokumendis on välja toodud raamatukogude peamised ülesanded ja põhimõtted. Standard eeldab raamatukogude edasiarendamist aktiivsete infoagentidena, võrdsete tegijatena võrgus, virtuaalruumis; oma fondides ja muudes teabeallikates sisalduva kultuuripärandi hoidjatena; kultuuri- ja hariduskeskustena - suhtlusplatvormid riigi elanike intellektuaalseks arenguks ja kultuuriliseks vaba aja veetmiseks.

Käesolev näidisstandard kehtestab rahvaraamatukogude poolt riigi elanikele suunatud raamatukogu- ja teabeteenuste eesmärkide, sisu, struktuuri ja rakendamise miinimumnõuded. Rahvaraamatukogude tegevus peaks põhinema riigi kõigi elanike võõrandamatu õiguse tunnustamisel kvaliteetsele ja õigeaegsele nõutavale (vajalikule) teabele, mille hankimise viisiks on spetsiaalselt korraldatud raamatukogu- ja teabeteenus, ning tulemuseks on kultuuritaseme tõus ning indiviidi kaasatus kultuuri- ja ühiskonnaellu.

Vene Föderatsiooni Kultuuriministeeriumi väljatöötatud standard ei ole suunatud mitte raamatukogudele endile, vaid nende asutajatele - Vene Föderatsiooni moodustavate üksuste asutustele ja kohalikele omavalitsustele. Just nemad vastutavad vastavalt kehtivale seadusandlusele elanikkonna raamatukoguteenuste eest.Raamatukogude jaoks on põhimõtteliselt oluline, et näidisstandard oleks seotud reformi tingimustes töötamise praktikaga - riigi ja omavalitsuse ülesannete täitmisega teenuste ja tööde kaudu. See lähenemine vastab elanikkonna raamatukogu- ja teabeteenuste korraldamise ühtsetele nõuetele, mis on määratletud viimastes regulatiivsetes dokumentides: riiklik standard GOST R 7.0.20.-2014 "Raamatukogu statistika: näitajad ja arvutusühikud", Põhiline. (tööstus) riiklike ja munitsipaalteenuste ja tööde loetelu (Vene Föderatsiooni valitsuse 26. veebruari 2014. a määrus nr 151).Peatun pikemalt selle dokumendi peamistel sätetel.

Allkirjastatud dokumendi kohaselt peaksid rahvaraamatukogud tänapäeva tingimustes arenema kolmes põhisuunas:

Raamatukogu kui kultuuri- ja hariduskeskus;

Raamatukogu kui aktiivne infoagent;

Raamatukogu kui kultuuripärandi hoidja.

Rahvaraamatukogude arendamiseks on vaja luua raamatukoguruum (füüsiline ja virtuaalne), mis muutub vastavalt kasutajate vajadustele ja annab võimaluse:

- raamatute ja muud tüüpi dokumentide hankimine paber-, audiovisuaalses ja elektroonilises vormingus;

Uute kirjastustoodete ja perioodiliste väljaannete soetamine;

Juurdepääs ühtsele riiklikule elektroonilisele ressursile, mis on moodustatud NEL-is (National Electronic Library);

Vajaliku konsultatsiooniabi saamine;

Avalike teenuste kasutamine ning muude ühiskondlikult oluliste ja lisateenuste saamine;

Võimalus läbi viia intellektuaalset vaba aja veetmist ja suhtlemist, arutleda loetu ja nähtu üle, parandada oma oskusi ja haridustaset.

Samas on fikseeritud minimaalsed ja samas üsna kõrged nõuded erinevatele rahvaraamatukogude töödele ja teenustele.

Rahvaraamatukogude muutmine näidisstandardis on ette nähtud tagada:

Tehnoloogiline arendus, infosüsteemide juurutamine töös kasutajatega ja raamatukogude sisemised äriprotsessid;

Raamatukogude siseruumi kohandamine kasutajate tänapäevaste vajadustega, tingimuste loomine takistustevabaks suhtluseks;

Omaaegsete tehnoloogilistele ja infoalastele väljakutsetele vastava personaliga rahvaraamatukogude komplekteerimine, sh personali väljaõppe ja ümberõppe baasil.

Vene Föderatsiooni Kultuuriministeeriumi juhatuse 6. detsembri 2014 otsusega nr 21 soovitati Venemaa Föderatsiooni moodustavate üksuste juhtidel võtta näidisstandard piirkondlike ja munitsipaalraamatukogude tegevusse. Dokument saadeti Vene Föderatsiooni üksuste juhtidele soovitusena rahvaraamatukogude edasiseks arendamiseks.

Brjanski oblasti teaduslik raamatukogu. F.I. Tyutchev, keda esindas direktor S.S. Dedyuly jaVene Föderatsiooni moodustavate üksuste keskraamatukogude sektsiooni esimehed koostasid pärast projekti läbivaatamist ja arutamist järgmise ülevaate:

Rahvaraamatukogu tegevuse näidisstandardi vastuvõtmine on oluline ja oluline tegur, mis tagab kõige arvukama raamatukogusüsteemi arengu, mis tagab juurdepääsu sotsiaalselt olulisele teabele kõigi Venemaa kodanike kategooriate jaoks, võttes arvesse selle avaliku asutuse tänapäevaseid nõudeid.

Projekt kajastab rahvaraamatukogu tegevust mõjutavaid muudatusi vastavalt selle tasemele (tüübile). Eriti oluline on asjaolu, et on sõnastatud ja määratletud kohustuslike miinimumnõuete loetelu riigi- ja munitsipaalteenuste osutamise liikide ja kvaliteedi ning tööde teostamise kohta. Projekt kajastab praeguseid rahvaraamatukogude tegevusele iseloomulikke suundi, mis on seotud eelkõige riigi elektroonilise raamatukogu ressursi ühtse integreerija loomisel osalemisega raamatukogude kogude digiteerimisel ja neile avatud juurdepääsu tagamisega (National Electronic raamatukogu, NEL).

Iga standard nõuab selgust ja ühemõttelisust. Ja märgime, et dokument on oma olemuselt deklaratiivne ja vajab täiustamist eelkõige raamatukogu ruumi korralduse, raamatukogu töötajatele esitatavate nõuete, aga ka kõigi raamatukogu protsesside üksikasjaliku reguleerimise osas. Nii et näiteks see dokument ei anna standardit uute kviitungite saamiseks. Fraasi "osta uusi kirjastustooteid ja perioodikat" ei taju asutaja ja rahastajad kui raamatukogu olemasolu vajalikku tingimust.

On murettekitav, et dokument ei kajasta piirkondliku ja omavalitsuse tasandi rahvaraamatukogude tegevuse üht olulisemat valdkonda - koduloolist tegevust. Kahjuks moodustub tänapäeva juhtide nägemuses stabiilne kuvand kaasaegsest raamatukogust, mis seostub ainult elektroonilise teabe ja digiteeritud trükiste arvuga. Aastatepikkusele kogemusele tuginedes oleme veendunud, et avaliku maaraamatukogu põhiväärtusteks on endiselt kodulooline aspekt ja raamat kui raamatukultuuri aineline kandja.

Tuleb arvestada, et käesolev dokument peaks täielikult reguleerima rahvaraamatukogu tegevust. Standard on dokument, millest peaksid juhinduma kohalikud kogukonnajuhid ja raamatukogude asutajad. Lisaks regulatiivsetele ja normatiivsetele funktsioonidele on käesoleval dokumendil suur tähtsus raamatukogude ja nende kasutajate huvide kaitsmisel, et tagada täielik juurdepääs teaberessurssidele, mille tagavad raamatukogusisesed protsessid. Viimasel ajal on kohalike võimude survel ja asutajate nõusolekul rahvaraamatukogudes domineerinud vaba aja veetmise funktsioon. Mudelstandard peaks koondama ja normatiivselt pakkuma mitmesuguseid tegevusi avaliku raamatukogu kõigi funktsioonide täitmiseks.

Teeme ettepaneku võtta aluseks kehtiv rahvaraamatukogu tegevuse näidisstandard (2008), täiendades ja kajastades selles kaasaegseid muudatusi, nõudeid rahvaraamatukogude tegevusele (praegu Brjanski oblastis vastu võtmata).

Rahvaraamatukogu näidisstandard on Kultuuriministeeriumi soovitus Föderatsiooni moodustavate üksuste ja omavalitsuste ametiasutustele rakendamiseks. See ei ole ainult ettepanek raamatukogutöö korraldamiseks, vaid ka soovitused raamatukogude töö abistamiseks nende parameetrite osas, mis võimaldavad säilitada raamatukogu kui kultuuripärandi hoidja, kaasates selle kaasaegsesse inforuumi ja andes sellele uue. sotsiaal-kultuurilised funktsioonid kui organ, kuhu elanike kultuurielu on koondunud lokaalselt.

"Mudelstandardi" rakendamine Venemaa piirkondades on erinevates etappides. Erinevates valdkondades teostatakse näidisstandardi rakendamise monitooringut, mis võimaldab raamatukogu spetsialistidel vaadata oma tööd teise nurga alt, viia läbi auditi oma tegevuses või hinnata piirkonna vallaraamatukogude vastavust piirkonna vallaraamatukogudele. mudelstandardi nõuetele.

Raamatukogud on näidisstandardi juurutamiseks valmis ja teatud arengud juba toimuvad, kuid on vaja kehtestada teatud kohustuslik materiaalsete, tehniliste ja inimressursside standard, mis rahvaraamatukogul peaks olema standardis määratletud teenuste ja tööde teostamiseks ning võttes arvesse rahvaraamatukogude staatust ja et käesolev standard oleks ametiasutustele siduv.

Bibliograafia

Brjanski piirkondlik teaduslik universaalraamatukogu. F.I. Tyutchev [Elektrooniline ressurss]. -URL: .

Rahvaraamatukogu tegevuse näidisstandard [Tekst]: kinnitatud Vene Föderatsiooni kultuuriministri V.R. Medinsky 31. oktoober 2014

Rahvaraamatukogu tegevuse näidisstandard [Tekst]: vastu võetud Venemaa Raamatukogude Ühingu konverentsil, XIII aastaistung, 22. mai 2008

Venemaa raamatukogude ühing[Elektrooniline ressurss]. -URLhttp://www.rba.ru.

Vastu võetud konverentsil
Venemaa raamatukogude ühing,
XIIIaastaistung,
22. mai 2008, Uljanovsk

"Avaliku raamatukogu näidisstandardi" uus väljaanne võeti kasutusele Venemaa Raamatukogude Ühingu poolt Venemaal toimuvate sotsiaalmajanduslike ja demograafiliste muutuste, raamatukogude tehnoloogiate ja ressursside moderniseerimise kontekstis, võttes arvesse saadud kommentaare ja ettepanekuid. dokumendi laialdase professionaalse arutelu käigus.

Venemaa Raamatukoguliit soovitab piirkondlikel omavalitsustel ja kohalikel omavalitsustel kasutada seda näidisstandardit avalike raamatukoguteenuste ressursside pakkumise piirkondlike standardite väljatöötamisel ja oma elanikkonna raamatukoguteenuste arendamise strateegia väljatöötamisel, mis kajastab kohalike teabe- ja kultuurivajadusi. kogukond.

• A. Fond.
• B. Elektroonilised ressursid.

1. RAHVARAAMATUKOGU KOHALIKU KOGUKONNA ELUS

1.1. Rahvaraamatukogu on avalikult juurdepääsetav kõigile kodanike kategooriatele ja rühmadele, tagab ja kaitseb nende õigusi juurdepääsule teadmistele, teabele ja kultuurile, on pideva hariduse ja eneseharimise ning kultuurilise arengu üks peamisi eeldusi.

Raamatukogu arendab oma tegevust avaliku teabe- ja kultuurikeskusena, pakkudes kasutajatele asjakohaseid materjale ja teabetuge kõigil nende eluetappidel.

Oma ligipääsetavuse tõttu aitab raamatukogu kaasa informatsioonilise ebavõrdsuse kaotamisele, tingimuste loomisele intellektuaalse vabaduse realiseerimiseks, demokraatlike väärtuste ja üldiste kodanikuõiguste säilimisele ning elukvaliteedi parandamisele.

1.2. Raamatukogu annab olulise panuse kohaliku kogukonna igapäevaellu ja sotsiaal-majanduslikku arengusse, panustab omavahenditega oma eripära ja kohaliku eripäraga linna või maa-asula igakülgsele arengule.

Sellel on juhtiv roll piirkondliku ja kohaliku kultuuri kogumisel, talletamisel, uurimisel ja populariseerimisel, etnilise, kultuurilise, keelelise ja usulise mitmekesisuse ja identiteedi säilitamisel.

1.3. Rahvaraamatukogu annab juurdepääsuõiguse teabele ja rahvus- ja maailmakultuuri saavutustele elanikkonna erirühmadele: lastele, noortele, puuetega inimestele (nägemis-, kuulmis-, luu- ja lihaskonna vaevused, muud puuetega inimeste kategooriad), vanemaealised ja muud probleemsed rühmad.

Nende õiguste täielikuks realiseerimiseks selgitab raamatukogu välja sotsiaalselt tõrjutud kodanikud, nende koondumiskohad ja nende probleemidega tegelevad organisatsioonid (sotsiaalkaitseasutused, rehabilitatsioonikeskused jne), loob nendega kontakte ning teeb koostööd ka erialaraamatukogudega, teadusasutustega. ja haridusalased eriorganisatsioonid.

1.4. Kaasaegne rahvaraamatukogu reageerib pidevalt käimasolevatele ühiskondlikele muutustele, teeb aktiivset koostööd kohalike omavalitsustega, suhtleb kultuuritegevuse partneritega, ühiskondlike liikumiste ja organisatsioonidega, meediaga, arendab äri- ja loomingulisi sidemeid kultuuritegelaste, kunstnike ja ettevõtluse esindajatega.

Raamatukogu demonstreerib avalikult oma väärtusi, eeliseid ja võimalusi, teavitab avalikkust oma tegevuse eesmärkidest ja eesmärkidest, pakutavatest teenustest; teatab osalemisest sotsiaal-, kultuuri-, haridusprojektides ja programmides, mis aitavad kaasa erinevate elanikkonnarühmade kaasamisele aktiivsesse avalikku ellu; osaleb reklaamides ja avalikes kampaaniates, et kaitsta kohalike elanike õigusi juurdepääsule teadmistele, teabele ja kultuurile jne.

Raamatukogu teavitab elanikke operatiivselt tööajast (tööaeg, vahetunnid, nädalavahetused, sanitaarpäevad) ja raamatukoguteenuste saamise tingimustest, teavitab õigeaegselt olulistest muudatustest oma tegevuses.

1.5. Raamatukogu annab oma tööst regulaarselt aru kohalikule kogukonnale, avaldab ja jagab elanike ja omavalitsuste vahel oma tegevuse aastaaruannet.

2.1. Rahvaraamatukogu kujundab selge arengupoliitika ja -strateegia, määrab prioriteedid ja teenused ning tagab piisavate ressursside olemasolu.

Strateegiline plaan, programmid ja projektid, mida raamatukogu arendab ja ellu viib, peaksid hõlmama erinevaid tegevusvaldkondi ning kajastama tegelike ja potentsiaalsete kasutajate vajadusi ja ootusi teabe- ja raamatukogunduse vallas.

2.2. Raamatukogu üks olulisemaid tegevusi on pakkuda kasutajatele haridust ja eneseharimist toetavat kõikvõimalikku teavet, pädevaks osalemiseks oluliste probleemide arutamisel ja otsuste langetamisel.

2.3. Raamatukogu osaleb kodanike sisuka vaba aja veetmise korraldamises, aitab kaasa nende loominguliste võimete arendamisele, tutvustab kultuuripärandit.

Raamatukogu viib iseseisvalt või koos teiste organisatsioonidega ellu haridus-, teabe- ja muid programme ja projekte, viib läbi kultuuriüritusi (õhtud, koosolekud, kontserdid, loengud, festivalid, konkursid jne).

2.4. Raamatukogu osaleb inimestevahelise ja rahvustevahelise suhtluse kultuuri kujundamises, tagades kohalike elanike etnilistele rühmadele juurdepääsu teabele ja teadmistele nende emakeeles.

Raamatukogu tuvastab vajaduse kirjanduse ja teabe järele etniliste rühmade keeltes, teeb koostööd riiklike kultuurikeskuste ja kogukondadega oma territooriumil ja väljaspool, vahetab erialast teavet Vene Föderatsiooni moodustavate üksuste rahvusraamatukogudega, piirkondlike ja kohalikega. metoodikakeskused.

2.5. Raamatukogu osaleb aktiivselt kohaliku kogukonna kultuuri- ja ajalooteadvuse kujundamises, eelkõige koduloolise tegevuse protsessis. Selle raamatukogu jaoks:

• kogub ja talletab kohaliku elu küsimusi käsitlevat kirjandust;

• peegeldab kõige täielikumalt kohalikku ainest viite- ja bibliograafilises aparaadis;
• koostab ja avaldab erinevatel meediakanalitel koduloolisi bibliograafilisi käsiraamatuid, teatmeteoseid, prospekte, juhendeid, vihikuid;
• osaleb koos teiste organisatsioonidega kohalike suuliste pärimuste säilitamisel, genealoogilise teabe otsimisel, üksikute suguvõsade ja suguvõsade genealoogia ja ajaloo uurimisel, koostab kroonikaid ja elulookirjeldusi kohalike vaatamisväärsuste, kuulsate isiksuste ja kõige olulisemate kohta. silmatorkavad sündmused;
• korraldab kodulooühingute tööd.

Kohaliku koduloomuuseumi puudumisel on rahvaraamatukogu initsiaatoriks aineliste esemete (rahvakäsitöö teosed, majapidamistarbed, fotod jne) kogumisel, mis saavad raamatukogu muuseumiekspositsioonide aluseks.

2.6. Rahvaraamatukogu üks olulisemaid tegevusi on kasutajate infokultuuri arendamine. Selleks teeb raamatukogu järgmist:

• korraldab eritunde, seminare ja koolitusi arvuti kasutamisest ja Internetis töötamise alustest, elektrooniliste vahenditega, koolitusprogrammidega;
• viib läbi raamatukogutunde raamatukogus, õppeasutustes;
• viib läbi regulaarseid ringkäike raamatukogus, tutvustab külastajaid kogude, teatme- ja bibliograafilise aparatuuri, tehniliste vahendite ja tehnoloogiliste võimalustega.

2.7. Rahvaraamatukogu kujundab ja arendab kasutajate lugemiskultuuri, laste, noorte ja täiskasvanute lugemispädevust, toetab ja koolitab lugemis- ja kasvatusvajadust kogu elu jooksul.

2.8. Kasutusteenus rahvaraamatukogus on üles ehitatud linna- ja maapiirkondade elanike iseärasusi, vajadusi ja võimalusi arvestades.

Raamatukogu teenindab kõiki kodanike kategooriaid, pakub neile valikut raamatukoguinfot ja -teenuseid neile kõige mugavamal viisil: raamatukogus endas või väljaspool raamatukogu, samuti telefoni või e-posti teel.

Infotehnoloogiad võimaldavad rahvaraamatukogul juurutada ja kasutada uusi teenusevorme, võimaldada juurdepääsu oma ja ettevõtte inforessurssidele igale kasutajale, sõltumata nende asukohast.

2.9. Kaasaegne raamatukogu on loodud pakkuma järgmisi peamisi teenusevorme:

• statsionaarne teenusevorm (kasutajale raamatukogu seinte vahel osutatavad kõikvõimalikud raamatukoguteenused);
• mittestatsionaarne teenusevorm (teavikute kättetoimetamine kasutajale ja muude raamatukoguteenuste osutamine elu-, töö-, õppekohas);
• kaugteenus (info- ja sidetehnoloogial põhinev kaugjuurdepääsu kasutajateenus).

Spetsialiseeritud lasteraamatukogude puudumisel korraldatakse lasteteenindus rahvaraamatukogu osakondades.

2.10. Raamatukogu osutab mis tahes juurdepääsetavas vormis teenuseid neile, kes ühel või teisel põhjusel ei saa seda tavapärasel viisil külastada, sotsiaalselt tõrjutud kodanike gruppe või neid, kellel on selline tõrjutuse oht: vaegnägijad, kuulmispuuded, kahjustused. lihasluukonna süsteem, puuetega inimesed muud kategooriad; vanurid; halvasti valdavad vene keelt; haiglate ja eriraviasutuste patsiendid; lastekodus peetavad lapsed; vangid.

Nendel juhtudel kasutatakse koos eriraamatukogudega erinevaid teenusevorme: kirjanduse laenutuspunktid, koduteenus, kaugjuurdepääsu teenus, raamatukogudevaheline laenutus jne.

2.11. Pimedad ja vaegnägijad saavad arvutitehnoloogia, riist- ja tarkvara kaudu juurdepääsu elektroonilistele teaberessurssidele, nimelt: täieliku või osalise nägemise kaotusega kasutajatele kohandatud riist- ja tarkvara (skanner, ekraanilugeja, kõnesüntesaator, kõneväljundseadmed iseseisvaks kasutamiseks tekstide lugemine monitori ekraanilt, konverterid).

Kui nägemispuudega inimestele on kompaktsed elukohad, on soovitav teenindusosakond või spetsiaalne osakond, kus kogutakse pimedatele mõeldud eriformaadis raamatuid.

2.12. Eriti oluline on raamatukoguteenuste korraldamine äärealade elanikele või nendele kodanike kategooriatele, kes ei saa oma töö iseloomu või elutingimuste tõttu statsionaarset raamatukogu kasutada. Nendel juhtudel kasutab raamatukogu mobiilseid tööriistu (bibliobus).

Bibliobuss peab olema varustatud pidevalt uueneva raamatufondi, juriidiliste ja muude spetsialiseeritud andmebaaside, kaasaegse varustuse ja Interneti-juurdepääsuga.

2.13. Perspektiivne raamatukoguteenuste korraldamise vorm on selline, kus kasutajal on võimalik teaviku saamisel ühes raamatukogus tagastada see mõnda teise raamatukogusse või tellida teaviku toimetamine teisest raamatukogust enda kasutatavasse raamatukogusse. ühe raamatukogukaardi alusel.

See raamatukoguteenuse vorm hõlmab raamatukogude vahelist kõrgetasemelist koostööd kaasaegsel tehnoloogilisel baasil: osalevate raamatukogude elektrooniliste ressursside ühendamine ühtsesse teabeportaali, samuti teavikute otsene toimetamine raamatukogust raamatukogusse koos väljastamisega. teavikud kodus (erinevalt raamatukogudevahelisest laenutusest, mille järgi väljastatakse teavikud lugemissaalis kasutamiseks).

2.14. Iga raamatukogu määrab iseseisvalt teenuste loetelu ja nende osutamise tingimused, arvestades nii kasutajate vajadusi ja huve kui ka raamatukogu võimalusi.

Igal juhul on raamatukogu kohustatud pakkuma kodanikele oma tingimustes kõige täielikumat teenuste komplekti, püüdlema raamatukoguteenuste kvaliteedi olulise parandamise poole.

2.15. Rahvaraamatukogu peamised tasuta (eelarvelised) teenused on:

• teabe- ja konsultatsiooniabi pakkumine konkreetsete dokumentide ja muude teabeallikate otsimisel ja valikul;
• raamatukogufondi koosseisu ja raamatukogu fondis olevate konkreetsete teavikute kättesaadavuse kohta teabe edastamine kataloogide, failikappide ja muude raamatukoguinfo vormide kaudu;
• raamatukogu fondist teavikute väljastamine ajutiseks kasutamiseks vastavalt raamatukogu kasutamise eeskirjale;
• päringu rahuldamine teiste raamatukogude ressurssidega, kasutades raamatukogudevahelist laenutust, süsteemisisest vahetust või elektroonilist dokumendiedastust.

2.16. Mitmekeelsete kogukondade raamatukogu- ja teabeteenused on põhiteenused ja neid tuleks alati kohandada vastavalt kohalikele või konkreetsetele vajadustele.

2.17. Universaalne teenindusstandard rahvaraamatukogus on maksimaalne saadaolev teavikuvaru.

Arvestades raamatukogu ruumide võimalusi, tuleks fond võimalikult palju avalikustada ja avalikult tutvustada. Lastekirjanduse kogudele juurdepääsu korraldamisel tuleks arvestada lastekirjanduse liigitamise ja kataloogimise iseärasusi, mis hõlbustavad neil raamatukoguressursside kasutamist.

Väärtuslikud või haruldased pealkirjad, mille üle raamatukogu uhkust tunneb ja eriti aardeid, võidakse publikule eksponeerida klaaskappides, riiulites, erinäitustel või raamatukogu kodulehel.

2.18. Rahvaraamatukogu veebilehest on saamas kaasaegne kasutajateeninduse vorm ning toimiv kanal teabele ja raamatukogu ressurssidele juurdepääsuks.

Rahvaraamatukogu veebisait on varustatud kasutajasõbralike navigatsioonisüsteemidega, mida täiendavad navigatsioonisüsteemid, mis muudavad selle ligipääsetavaks nägemis- ja kuulmispuudega inimestele. Seda saab kasutada igakülgselt, sh kirjanduse elektrooniliseks tellimuse vormistamiseks, kasutustingimuste pikendamiseks, viidete hankimiseks jne.

Lastele luuakse eraldi veebileht.

2.19. Raamatukogu tuvastab ja arvestab erinevate kasutajakategooriate teenindamise käigus nende talle suunatud ettepanekuid ja kommentaare ning analüüsib rahuldamata nõudlust.

Raamatukoguteenuste kvaliteedi ja tulemuslikkuse hindamist teostab raamatukogu kõigis nende osutamise etappides: vajaduste väljaselgitamine, nõudluse uurimine, planeerimine, arendamine, reklaamimine, kasutamine, rahulolu analüüs.

Üldhinnang hõlmab selliseid raamatukoguteenuste tunnuseid nagu:

• vastavus nõudlusele ja rakendamise tõhusus;
• teabe sisu ja sisu;
• kaasaegsed teostus- ja pakkumise meetodid ja meetodid;
• teenuste hulk ja unikaalsus erikasutajatele (lastele ja noortele, nägemis- ja kuulmispuudega inimestele, luu- ja lihaskonna kahjustuste ning muude elupiirangutega inimestele).

Üldiseloomustustele peaksid lisanduma näitajad, mida raamatukogu kasutab oma tegevuse kvaliteedi ja tulemuslikkuse hindamiseks.

2.20. Üheks tõhusaks vahendiks raamatukogu tegevuse, sh kasutajateeninduse ja teenuste osutamise kvaliteedi juhtimisel, on sisestandardite, normatiivsete (või referents-!) nõuete kogumi väljatöötamine.

3. RAAMATUKOGU JA RAAMATUKOGU TEABERESSURSID

3.1. Kaasaegse rahvaraamatukogu põhiliseks raamatukoguks ja teabeallikaks on raamatukogufond, kuhu kuuluvad erinevas formaadis ja erinevatel kandjatel trükised: raamatud, perioodika, audiovisuaalsed ja elektroonilised teavikud.

3.2. Iga raamatukogu fond on konkreetse territooriumi (omavalitsuse) raamatukogu ja teabeallikas ning osa Vene Föderatsiooni rahvusraamatukogust ja teabeallikast.

Rahvaraamatukogu kogu põhiomadusteks on vastavus vajadustele ja nõudlusele, pidev uuenemine.

Kaasaegne rahvaraamatukogu on keskendunud juurdepääsule kogu olemasolevale teabele, mitte ainult omavahenditele, vaid tagab ka oma fondi täiendamise raamatukogudevaheliste suhtluskanalite kasutamise kaudu: süsteemisisene vahetus, raamatukogudevaheline laenutus, elektrooniliste dokumentide kohaletoimetamine.

3.3. Rahvaraamatukogu fondi maht lähtub ühe Vene Föderatsiooni elaniku keskmisest raamatuvarust, sealhulgas linnas 5-7 köidet; maal 7-9 köidet.

Fondi keskmist mahtu saab aga kohandada olenevalt kohalike elanike vajadustest, konkreetse raamatukogu eripärast, teiste raamatukogude lähedusest, välisressursside juurdepääsust ja rahalistest võimalustest.

3.4. Rahvaraamatukogu kogu, mis teenindab kõiki kohalikke elanikke, on sisult universaalne ning sisaldab laia valikut erinevas vormingus ja erinevatel kandjatel dokumente.

Rahvaraamatukogu, millel on õigus saada kohalikku sundeksemplari, aga ka kohalike omavalitsuste poolt aktsepteeritud ametlikke teavikuid, moodustab kogu territooriumil (omavalitsuse moodustamise) kõige terviklikuma elanikele kättesaadava kogu.

Rahvaraamatukogu spetsialiseeritud fond (näiteks lastekirjandus või probleemkirjandus) moodustub kõige täielikumalt erinevas formaadis ja erinevatel kandjatel olevatest teavikutest vastavalt tema tegevuse prioriteetidele.

3.5. Rahvaraamatukogu universaalfondis (spetsialiseeritud lasteraamatukogu puudumisel teeninduspiirkonnas) moodustab alla 14-aastastele lastele (kaasa arvatud) mõeldud kirjandus vähemalt 30% raamatukogu fondi kogumahust ja sisaldab teavikuid. erinevad meediad, sh haridus- ja arendusprogrammid, mängud jne.

Lastele mõeldud helisalvestiste (kõne ja muusika) ning videosalvestiste fond peaks sisaldama parimaid näiteid kodumaisest ja välismaisest lastemuusika- ja filmiklassikast.

Raamatukogu fondis peaksid olema ka "rääkivad raamatud", sealhulgas kaasaegse ja klassikalise vene- ja väliskirjanduse teosed.

3.6. Raamatukogu fond peaks sisaldama pimedatele mõeldud eriformaate: reljeefkirjas raamatud, “rääkivad” raamatud, audioraamatud, reljeefsed käsiraamatud, puutetundlikud käsitööväljaanded, digitaalsed trükised, samuti audiovisuaalsed materjalid viipekeelse tõlkega või koos trükitud tekstiga. kurdid ja vaegkuuljad.

3.7. Rahvaraamatukogu sisaldab oma fondis dokumente kasutajate etnilistele rühmadele (arvestades rahvusvahelist praktikat: 500 rahvusliku esindajaga - 100 köidet; rahvaarvuga kuni 2000 - 1 köide 10 inimese kohta ).

3.8. Rahvaraamatukogule on kohustuslik tellida kohalike ja piirkondlike ajalehtede ja ajakirjade, samuti suuremate üleriigiliste väljaannete koopiaid. Perioodiliste väljaannete kogusse peaksid kuuluma nii lastele mõeldud väljaanded kui ka raamatukoguhoidjatele mõeldud erialased väljaanded.

3.9. Teatmete ja bibliograafiliste väljaannete fond peaks moodustama vähemalt 10% rahvaraamatukogu kogufondist.

See peaks sisaldama universaalseid ja valdkondlikke entsüklopeediaid, seletus- ja keelesõnastikke, koduloo- ja turismijuhte, atlaseid, marsruudikaarte, aadressiraamatuid, teabevahendeid, programme, mis aitavad koolitust, haridust ja arengut konkreetse territooriumi kõigi elanike jaoks (omavalitsuse moodustamine).

3.10. Rahvaraamatukogu fondi olulisuse säilitamiseks on vaja seda territoriaalset eripära arvestades pidevalt täiendada, lähtudes:

• IFLA/UNESCO soovitusel – 250 uut vastuvõttu 1000 elaniku kohta;
• Venemaa Rahvusraamatukogu pakutud metoodika järgi - 3,8% uussoetest aasta kogulaenutusest;
• Venemaal omaks võetud keskmise raamatupakkumise taseme säilitamise 1 elaniku kohta alusel.

3.11. Rahvaraamatukogu fondi uuendamise määrab nii nende täiendamise määr kui ka teavikute õigeaegne väljaarvamine ja mahakandmine. Raamatukogu kirjutab tõrgeteta maha lagunenud ja aegunud trükised, eriti teatmematerjalid, aga ka oma aktuaalsuse kaotanud ja kasutajate nõudluseta väljaanded.

Teavikud, mis on antud paikkonna jaoks püsiva tähtsusega, peaksid jääma raamatukogu kogusse püsivalt. Selliste dokumentide ühte koopiat võib säilitada traditsioonilisel kujul või reprodutseerida muul kandjal (mikrofilmil või elektroonilisel kujul).

3.12. Raamatukogu on kohustatud tagama fondi ohutuse ja teavikute normaalse füüsilise seisundi vastavalt kehtestatud paigutuse, valgustuse, temperatuuri- ja niiskustingimuste, tuleohutuse jms normidele.

B. Elektroonilised ressursid

3.13. Elektrooniliste ressursside moodustamiseks, uute teenindusvormide arendamiseks ja teabe kvalitatiivselt uuel tasemel kättesaadavuse tagamiseks toimub rahvaraamatukogu järjepidev informatiseerimine automatiseeritud teabe- ja raamatukogusüsteemi (AIBS) baasil. See sisaldab:

• materiaal-tehnilise baasi loomine, sealhulgas töötajatele ja kasutajatele vajaliku töökohtade arvu määramine;
• litsentsitud tarkvaratoodete soetamine, kohtvõrgu (LAN) moodustamine, Interneti-ühendus;
• kõigi põhiliste raamatukoguprotsesside automatiseerimine: juhtimis-, tehnoloogiline (soetamine, töötlemine ja kataloogimine, teatme- ja bibliograafilise aparaadi loomine jne), raamatukoguteenused, lugejate infotugi, raamatukogu (raamatukogusüsteemi) haldus;
• uute tehnoloogiliste võimaluste rakendamine, sh elektrooniliste inforessursside kujundamine ja kasv, raamatukogu veebilehe loomine ressursside ja teenuste kohta teabe postitamiseks, kaugjuurdepääsu võimaldamine elektroonilistele ressurssidele ja virtuaalteenustele, osalemine ettevõtete projektides.

3.14. Peamine elektrooniline ressurss, mille raamatukogu moodustab iseseisvalt, kas koos teiste raamatukogudega või ettevõtte ressursi kasutamise alusel, on raamatukogu fondi elektrooniline kataloog.

3.15. Lisaks elektroonilisele kataloogile saab rahvaraamatukogu iseseisvalt luua erinevaid andmebaase: bibliograafilisi, faktograafilisi, täistekstilisi, sealhulgas kohalike omavalitsuste poolt aktsepteeritavate ametlike teavikute andmebaasi.

Raamatukogu loob tõrgeteta elektroonilise kohapärimuse ressursi: temaatilised andmebaasid, mis kajastavad kohaliku kogukonna arengusuundi, selle ajaloolist mälu.

Kasutajatele täielikuma ja kvaliteetsema teenuse pakkumiseks, arvestades nende infovajadust, tuleb raamatukogul osta valmis andmebaasid.

3.16. Suurim rahvaraamatukogu saab osaleda "digitaalsete" projektide elluviimises, luua oma elektroonilise kogu.

3.17. Rahvaraamatukogu osalemine korporatiivprojektides, ühtsete teabevõrkude (piirkondlikud, piirkondadevahelised, föderaalsed, rahvusvahelised) loomisel toimub suhtluse alusel erinevate osakondade raamatukogudega, kultuuri- ja haridusasutustega, teabekeskustega ja muudega. organisatsioonid.

Peamised tegevused korporatiivse suhtluse raames on suunatud raamatukogu võimaluste laiendamisele vastavalt kasutajate vajadustele. .

Lisaks raamatukogus saadaolevatele elektroonilistele ressurssidele võib selle veebisait sisaldada kasulike Interneti-linkide kogusid, Interneti-aadresside loendeid, teabenavigaatoreid, mis pakuvad uusi raamatukogu- ja teabetöövorme, sealhulgas virtuaalset teatmeteenust, teaberessursside ja raamatukogu elektroonilisi esitlusi. teenused jne.

3.18. Raamatukogu arvutitehnikaga varustatuse tase peaks sõltuma mitte ainult rahalistest võimalustest, vaid raamatukogu ees seisvatest ülesannetest uute tehnoloogiate juurutamisel ning kasutajate vajadustest uute ressursside ja teenuste järele.

Vastavalt vajadustele tuleks raamatukogu varustada töötajate ja kasutajate automatiseeritud tööjaamadega, mis on ühendatud kohtvõrku, seadmed kohtvõrgu korraldamiseks, Interneti-juurdepääsu seade, skanner, printerid, litsentsitud operatsioonisüsteem, sealhulgas juurdepääsu võimaldav pimedatele kasutajatele elektrooniliste ressursside jaoks litsentsitud kontoriprogrammide pakett.

Kogu tarkvaraga (nagu ka heli- ja videomaterjalidega) peavad olema kaasas selle kasutamise litsentsid.

Interneti-ühendus võib põhineda mobiilsideoperaatorite pakutava tehnoloogia kasutamisel kas traadiga telefoniliini või satelliidi kaudu.

3.19. Pimedate kasutajate automatiseeritud istmete tarkvara tuleks kohandada vastavalt konsortsiumi World Wide Web (C3W) soovitustele, et tagada tarkvara juurdepääsetavus pimedatele ja vaegnägijatele.

3.20. Rahvaraamatukogu infosüsteemide seadmeid ja tarkvaralist tuge tuleb uuendada vastavalt info- ja tnõuetele - vähemalt kord viie aasta jooksul.

4. RAAMATUKOGU ASUKOHT JA RUUMIKORRALDUS

4.1. Rahvaraamatukogu olemasolu territooriumi igas asulas (omavalitsuse moodustamine) on kohustuslik.

4.2. Iga rahvaraamatukogu paigutatakse oma maksimaalset ligipääsetavust arvestades (kohalikul elanikul ei kulu raamatukokku jõudmiseks rohkem kui 15-20 minutit).

Rahvaraamatukogu kättesaadavuse kõigile kohalikele elanikele tagab ka selle mugav asukoht: enim külastatud kultuuri-, kaubandus-, ärikeskustes, jalakäijate teede ristumiskohas, transpordiühenduste läheduses.

Teegi nähtavus saavutatakse selliste elementide olemasolul nagu:

• tasuta sissepääs raamatukogusse ja ümbruskonna puhtus;
• nähtav ja kergesti äratuntav raamatukogu nimi ning pädev reklaam;
• tänavaviitade süsteem;
• varustatud heliliste orientatsiooninäitajatega puuetega inimestele

nägemine vastavalt GOST-idele (märgid, mis näitavad pimedate jalakäijate olemasolu tänavaületustel);

• parkimine sõidukitele, sh kiirabi- ja tuletõrjeautodele.

Soovitav on, et raamatukogu kõrval oleks aed või plats, samuti lastele mängukohad.

4.3. Rahvaraamatukogu võib asuda nii eraldi hoones, kobartüüpi hoones, mis on sama katuse all teiste asutuste ja organisatsioonidega, kui ka mõne teise (elu- või avaliku) hoone erilisas.

Kõige soovitavam on majutus eraldi hoones, mis on spetsiaalselt projekteeritud ja ehitatud individuaalse projekti alusel raamatukoguks vastavalt sanitaar-, tule- ja terrorismivastase ohutuse normidele ja standarditele.

Vähem soovitav on raamatukogu paigutada kohandatud elamusse (eriti HOA hallatavatesse hoonetesse) või avalikku hoonesse.

4.4. Iga rahvaraamatukogu paigutamise võimaluse korral tuleks tagada mugav ja tasuta ligipääs publikule ning sissepääs raamatukogu enda tootmisotstarbeks ja tuletõrjetranspordiks.

Haridusasutusega (kool, kõrgkool vms) samasse majja paigutamisel peab raamatukogul olema autonoomne sisse- ja väljapääs külastajatele vabaks juurdepääsuks ja rahaliste vahendite ohutuse tagamiseks; sotsiaal-kultuurilisse kompleksi paigutamisel tuleks ette näha spetsiaalsed ruumid, mis tagavad raamatukogu funktsionaalse eripära, fondide turvalisuse ja mugava keskkonna selle kasutajatele.

4.5. Rahvaraamatukogu peaks olema juurdepääsetav ka sellele osale kohalikust elanikkonnast, keda ohustab sotsiaalne tõrjutus, eelkõige piiratud liikumisvõimega inimesed: luu- ja lihaskonna kahjustustega puuetega inimesed, nägemis- ja kuulmispuudega inimesed, eakad, samuti lapsevankriga inimesed, rasedad naised jne.

Ratastoolikasutajatele peab raamatukogu sissepääs olema varustatud kaldteedega sisse- ja väljapääsu juures, tasapinnalistel üleminekutel; ukseavad peavad vastama ehituse GOST-idele nii jalutuskäru vabaks liikumiseks raamatukogu ruumidesse kui ka raamatukogu fondidesse. Raamatukogu peaks olema varustatud spetsiaalsete hoidikute, piirdeaedade, liftide, spetsiaalsete töötoolidega, puuetega inimeste sanitaarruumid.

4.6. Raamatukogu üksuste ja teenuste paigutus ja paigutus peaks tagama kasutus- ja töömugavuse. Ruumide paindliku paigutuse põhimõte võimaldab nende vahekorda muuta, võttes arvesse muutuvaid vajadusi ja raamatukogu tehnoloogiat.

Teatme- ja bibliograafilise aparaadi ruumid on kõige parem paigutada mugavasse ühendusse fuajeega (mitte kõrgemal kui teine ​​korrus), kompleksis, kus on spetsialiseerunud teatmeteos ja bibliograafiaosakonna ruumid.

Rahaliste vahendite hoidmise ruumidel peaksid olema mugavad ühendused väljastamisosakondade, töötlemisosakonnaga ning otsesuhtlus hoiuosakonna kontoriruumidega.

4.7. Raamatukogu ruumide pindade mõõtmed määratakse nende funktsionaalset otstarvet arvestades aktsepteeritud standardite alusel.

Kasutajaid teenindavate alade mõõtmed määratakse kindlaks vastavalt standarditele:

• Märkimisfondi paigutamise pindala vähemalt 5 ruutmeetrit. m 1000 mahu kohta;
• ala lugemissaali fondi mahutamiseks 10 ruutmeetrit. m 1000 mahu kohta;
• ala spetsialiseeritud osakondade majutamiseks suurusega 5 ruutmeetrit. m 1000 hoiuühiku kohta;
• ala võrdlus- ja teabeseadmete (kataloogide) paigutamiseks vähemalt 3,5 ruutmeetrit. m 1 kataloogikappi jaoks;
• kirjanduse vastuvõtu ja levitamise osakondade pindala 4,5 ruutmeetrit. m 1 osakonna kohta;
• ala automatiseeritud tööjaamade paigutamiseks vähemalt 6,0 ruutmeetrit. m 1 kasutaja kohta;
• määratakse kohtade arv raamatukogus 2,5 ruutmeetri suuruse määraga. m ühe koha jaoks; umbes 10% kasutajate istekohtadest peaks olema puhkealal;
• näituste mahutamiseks vajab raamatukogu ühe peamise osakonna (tellimus, lugemissaal) pindala suurendamist kuni 10%;
• Kultuuriürituste läbiviimiseks on vajalik eraldi ruumi olemasolu vähemalt 25 ruutmeetrit. m;
• fuajee pindala 0,2 ruutmeetrit. m 1 külastaja kohta;
• garderoobi pindala 0,08 ruutmeetrit. m konsooli riidepuu 1 konksu kohta.

Puuetega inimeste teenindamiseks mõeldud ruumide mõõtmed nõuavad pindala suurendamist 2,7-3,0 ruutmeetri võrra. m 1 spetsialiseeritud osakonna kasutaja kohta.

Raamatukogu fondide hoidmise alade suurused määratakse kindlaks järgmiste standardite kohaselt:

• raamatute ja ajakirjade jaoks vähemalt 2,5 ruutmeetrit. m 1000 mahu kohta;
• ajalehefailide jaoks vähemalt 14 ruutmeetrit. m 1000 viili kohta;
• audiovisuaalsete dokumentide jaoks vähemalt 3 ruutmeetrit. m 1000 eksemplari kohta.

4.8. Büroopindade arv sõltub põhikohaga töötajate arvust ja nende poolt täidetavatest funktsioonidest, kuid nende poolt hõivatud pind peab moodustama vähemalt 20% lugemisruumi pindalast.

Peamiste tootmiskohtade pindalade suurus määratakse vastavalt nende otstarbele ja kehtestatud standardite alusel. Näiteks:

• 1 töökoha pindala raha hankimise ja töötlemisega seotud töötajatele - 9-12 ruutmeetrit. m;
• teadusliku ja metoodilise talituse töötajatele - 9 ruutmeetrit. m;
• haldustöötajatele - 5-6 ruutmeetrit. m, sealhulgas direktorile, direktori asetäitjale - 15–40 ruutmeetrit. m.

4.9. Töökohad, mis on varustatud tehniliste vahenditega nii tootmiseks kui ka kasutajate teenindamiseks, peavad asuma spetsiaalselt kohandatud ruumides, millel on juurdepääs elektrivõrgule ja varustatud töökaitsevahenditega, mis on varustatud ja varustatud vastavalt elektrivõrgu normidele. Sanitaar- ja epidemioloogilised eeskirjad ja eeskirjad (SanPiN).

Bürooruumidel peab olema mugav funktsionaalne ühendus omavahel ja kasutajateenindusüksustega.

4.10. Raamatukogu peaks olema varustatud tuletõrje- ja turvavarustusega: 1 tulekustuti 50 ruutmeetri kohta. m korrus, kuid mitte vähem kui 1 iga ruumi kohta, signalisatsioon.

4.11. Mugav raamatukogus viibimine ja selle teenuste kasutamine saavutatakse erinevate komponentide kaudu, näiteks:

• soovitusliku teabe kättesaadavus kasutajate vaba liikumise kohta;
• erinevat tüüpi ja tüüpi dokumentide, teabe- ja telekommunikatsioonivahendite kättesaadavus;
• funktsionaalne varustus, lihtne ja lihtne kasutada;
• disain, mis loob mugavuse ja soodustab tööd, suhtlemist ja lõõgastumist;
• personali kutse-eetika, kasutajate õiguste järgimine.

4.12. Lapsed vajavad raamatukoguruumi, mida nad saaksid tajuda omana.

Rahvaraamatukogu lasteala peaks olema lastele kergesti äratuntav, sõbralik, atraktiivne ja mugav koht, mis eristub funktsionaalsuse ja ebatavalisuse poolest: erimööbel, värvi- ja dekoratiivkujundus jne.

4.13. Rahvaraamatukogu lahtiolekuajad määratakse kohalike elanike vajadusi ja külastuse intensiivsust arvestades.

Raamatukogu lahtiolekuajad ei tohiks täielikult kattuda elanikkonna põhiosa tööajaga.

Raamatukogupunktide (ja mobiiliteenuste) lahtiolekuajad sõltuvad kohalikest tingimustest.

5. RAHVARAAMATUKOGU TÖÖTAJAD

5.1. Rahvaraamatukogu töötajatel peavad olema erialased teadmised, oskused ja vilumused; tõsta oma professionaalset taset, arendada loomingulise ja konstruktiivse tegevuse võimet. Igaüks peaks olema kursis oma kohustuste ja õigustega.

Kõik töötajad peavad selgelt mõistma oma raamatukogu eesmärke ja eesmärke, probleeme ja väljavaateid oma raamatukogu arendamiseks. Igal töötajal peaks olema võimalus osaleda raamatukogu strateegia väljatöötamises, projektitegevustes ning teha omaalgatuslikke ettepanekuid raamatukoguteenuste parandamiseks.

5.2. Raamatukogu juhtkond ja selle asutaja peavad tagama piisava arvu töötajate arvu.

Täistööajaga töötajate arv määratakse ühe olemasoleva arvutusvõimaluse alusel.

Valik 1 (universaalne). Täistööajaga töötajate normatiivne vajadus määratakse arvutuste alusel, võttes arvesse tööaja eelarvet ja raamatukogudes tehtava töö ajanorme, lähtudes peamistest tulemusnäitajatest: lugejate arv ja külastuste intensiivsus, raamatukogudes tehtava tööaja normatiivvajadus. osutatavate teenuste maht, struktuuriüksuste, filiaalide ja mittestatsionaarsete vormide arv jne .

2. variant. Regulaarne vajadus täistööajaga töötajate järele määratakse lähtuvalt vajadusest tagada raamatukogu põhiprotsessid:

• dokumentide hankimine ja töötlemine - 0,7-1 isik 1000 eksemplari kohta;
• fondi organiseerimine - 1-1,2 inimest 60 tuhande eksemplari kohta;
• kasutajateenus - kiirusega 3-3,5 inimest 1000 elaniku kohta;
• teatme-, bibliograafiline ja teabetegevus - kiirusega 1-1,5 inimest 1000 elaniku kohta.

3. võimalus. Täistööajaga töötajate normatiivne vajadus määratakse rahvaarvu alusel:

• kuni 50 000 elanikuga linnades - 1 töötaja 2000 elaniku kohta;
• linnades, kus elab 50 000 või enam inimest - 1 töötaja 2500 elaniku kohta;
• samuti - 1 töötaja 1000 alla 14-aastase elaniku kohta;
• maapiirkondades - 1 töötaja 500 - 1000 elaniku kohta;
• ja – 1 töötaja 500 alla 14-aastase elaniku kohta.

5.3. Raamatukogu juhtkond peaks hoolitsema selle eest, et raamatukogu töötajates oleks erinevate funktsionaalsete ülesannete täitmiseks vajalike eriteadmistega spetsialiste:

• teenindada erikasutajagruppe (lapsed, noored, rahvusrühmad, vanurid, puuetega inimesed ja muud probleemsed kategooriad);
• teatud tüüpi dokumentidega töötamiseks (elektroonilised dokumendid, helimaterjalid, muusikaväljaanded, kunstiväljaanded, võõrkeelsed kirjandused, reljeef-punkti tüüpi materjalid jne);
• info- ja tjuurutamiseks ja kasutamiseks, elektrooniliste ressursside loomiseks, infoteenuste osutamiseks.

5.4. Raamatukoguspetsialistide põhiharidus määratakse riiklike haridusstandarditega. Täiendav erialane koolitus nii kohalikul kui ka piirkondlikul ja föderaalsel tasandil peab raamatukoguhoidjatele toimuma vähemalt kord 3 aasta jooksul.

Raamatukogu töötajate koolitamiseks ettenähtud rahaliste vahendite maht peaks olema vähemalt 0,5% töötasudeks eraldatud eelarvepunktidest.

5.5. Raamatukogu juhtkond ja selle asutaja tagavad kogu personali jätkuõppeprogrammi elluviimise, keskendudes erinevatele täiendõppe vormidele erinevates kutsetegevuse valdkondades, sealhulgas raamatukoguhoidjate praktika korraldamine regioonis, riigis ja välismaal.

Kõigi tasandite raamatukoguhoidjate ametialase arengu programmid peaksid hõlmama puuetega inimeste integreeritud teenuste küsimusi ja neid tuleks ellu viia ühisprojektide raames piirkonna spetsiaalse raamatukoguga.

5.7. Raamatukogu juhtkond ja selle asutaja tagavad rahvaraamatukogu töötajate sotsiaalse ja professionaalse kaitse, hoolitsevad töötajatele rahuldavate töötingimuste loomise eest, toetavad noori spetsialiste ja soodustavad nende ametialast kasvu.

6. RAHVARAAMATUKOGU TEGEVUSE TOETAMINE

6.1. Rahvaraamatukogude stabiilse toimimise tagavad föderaalsed ja piirkondlikud õigusaktid, kohalike regulatsioonide vastuvõtmine, samuti garanteeritud rahastamine kohalikest allikatest.

6.2. Riigi- ja omavalitsusorganitel on oluline roll raamatukoguvõrgu, elanikkonnale vajalike raamatukogu- ja infoteenuste arengu edendamisel, rahvaraamatukogude kaasajastamisel ja kaasaegsete raamatukoguhoonete ehitamisel.

Rahvaraamatukogu tegevus peaks olema kultuuri- ja haridusvaldkonna pikaajalise strateegia, territooriumi infoarenduse (omavalitsuste kujunemise) oluline komponent.

6.3. Rahvaraamatukogu rahastamine peaks toimuma plaanipäraselt kõigis selle toimimise etappides ning aitama kaasa eesmärkide, eesmärkide ja prioriteetsete tegevusvaldkondade edukale elluviimisele.

Praeguses etapis tuleb erilist tähelepanu pöörata rahvaraamatukogude informatiseerimise toetamisele kui nende arengu tähtsaimale suunale, kodanikele suunatud raamatukoguteenuste kaasajastamise peamisele vahendile.

Rahvaraamatukogu eelarve peaks kajastama vajadusi raamatukogu töötajate ja kasutajate koolitamiseks, tehnoloogia ja ressursside ajakohastamiseks ning raamatukoguteenuste täiustamiseks.

Rahalist toetust on vaja rahvaraamatukogudele ning nende tööle puuetega ja teiste probleemsete rühmadega.

6.4. Täiendavaid vahendeid oma arendamiseks erinevatest muudest võimalikest allikatest (näiteks kõrgema taseme eelarved, toetused, sponsorite ja filantroopide vahendid, oma äritegevus) kaasab raamatukogu aktiivselt iseseisvalt, aga ka riigi- ja kohalike omavalitsuste toel.

6.5. Raamatukogu juhataja peab vajalike vahendite hankimise vajaduse õigesti argumenteerima ja kulusid põhjendama.

Riigihaldusorganid ja kohalikud omavalitsused peaksid objektiivselt kindlaks määrama rahvaraamatukogude töö parameetrid, kehtestama nende tegevuse tulemuste hindamise võrdluskriteeriumid.

“Rahvaraamatukogu tegevuse näidisstandardi” uue väljaande koostamisel kasutati järgmist:

Avalik-professionaalsed dokumendid ja vabaühenduste dokumendid

UNESCO teave kõigile programm.

PULMAN programm. 2002-2003.

Projekt CALIMERA. 2004. aasta.

Raamatukogude, teabeteenuste ja intellektuaalse vabaduse deklaratsioon. Vastu võetud Rahvusvahelise Raamatukoguühenduste ja Institutsioonide Föderatsiooni (IFLA) nõukogus Glasgows (august 2002).

Kopenhaageni deklaratsioon rahvaraamatukogude kohta. Vastu võetud Kopenhaagenis rahvusvahelisel poliitikute kohtumisel "Rahvaraamatukogude roll infoühiskonnas" (oktoober 1999).

Tunise infoühiskonna tegevuskava. (Dokument WSIS-05/TUNIS/DOC/6(Rev.1)-R. 15. november 2005).

Aleksandria raamatukogu manifest. Infoühiskond tegevuses. (Vastu võetud IFLA poolt 11. novembril 2005 Aleksandria raamatukogus, Aleksandrias, Egiptuses).

Lapse õiguste konventsioon (ratifitseeritud NSVL Ülemnõukogu poolt 13. juunil 1990. Vene Föderatsiooni suhtes jõustus 15. septembril 1990).

IFLA/UNESCO manifest avalikule raamatukogule. 1994. aasta.

RBA manifest avaliku raamatukogu kohta. 2003. aasta.

IFLA Interneti-manifest. 2002.

IFLA manifest mitmekultuurilise raamatukogu jaoks. 2008.

Vene raamatukoguhoidja kutse-eetika koodeks. RBA. 1996. aastal.

Rahvaraamatukogu toimimise näidisstandard. RBA. 2001.

IFLA/UNESCO suunised rahvaraamatukoguteenuste arendamiseks. 2002.

IFLA/UNESCO IFLA Interneti-manifesti juhend. 2006.

IFLA juhend lasteraamatukogudele. 2003. aasta.

Vallaraamatukogude koduloolise tegevuse juhend (tsentraliseeritud raamatukogusüsteemid). RBA. 2005.

Põhinormid omavalitsuste rahvaraamatukogude võrgustiku ja ressurssidega varustamise korraldamiseks. RBA. 2007.

Ametlikud dokumendid

Vene Föderatsiooni põhiseadus. 1993. aasta.

Vene Föderatsiooni föderaalseadus "Raamatukogunduse kohta" (nr 78-FZ). 1994. aasta.

Vene Föderatsiooni föderaalseadus "Dokumentide kohustusliku hoiustamise kohta" (nr 77-FZ). 1994 (muudetud 20. märtsi 2008. aasta Vene Föderatsiooni föderaalseadusega nr 28-FZ "Vene Föderatsiooni föderaalseaduse "Dokumentide kohustusliku koopia kohta" muutmise kohta).

Vene Föderatsiooni föderaalseadus "Lapse õiguste põhitagatiste kohta Vene Föderatsioonis" (nr 124-FZ). 1998.

Vene Föderatsiooni föderaalseadus "Teabe, infotehnoloogia ja teabekaitse kohta" (nr 149-FZ). 2006.

Avalikud hooned ja rajatised. SNiP 2.08.02-89 (kinnitatud NSVL Gosstroy dekreediga 16.05.1989 nr 78).

Raamatukogude projekteerimise juhend SN 548-82 (kinnitatud NSV Liidu Gosstroy alluvuse riikliku ehitus- ja arhitektuurikomitee 20. veebruari 1982. a korraldusega nr 63).

Elamute ja ühiskondlike hoonete planeeringuelementide normaalid. Probleem. NP 5.4.1-74. Raamatukogud.

Hügieeninõuded personaalelektroonikatele ja töökorraldusele. Sanitaarreeglid ja -normid (SanPiN) 2.2.2 / 2.4 1340-03.

Sektoritevahelised ajanormid raamatukogudes tehtava töö jaoks (kinnitatud Vene Föderatsiooni töö- ja sotsiaalarengu ministeeriumi 3. veebruari 1997. a määrusega nr 6).