فرم برگزاری: رقابت شهری "معلم کلاس" کلاس "

تجهیزات: پروژکتور، صفحه نمایش، آهنگ های صوتی، صنایع دستی، صنایع دستی توسط معلمان و دست کودکان، طرح مدرسه، سبد با گل.

شرکت کنندگان: معلم کلاس، دانشجویان تحصیلات تکمیلی، فارغ التحصیلان، والدین.

جریان رویداد

در طرح صحنه دبیرستان Berezovsky. Phonogram از آهنگ "آنچه در مدرسه تدریس می شود" صداها.

در مرحله در هر دو طرف، آنها به ملاقات یکدیگر مادربزرگ با دخترش - درجه اول و معلم می روند. مامان دختران کمان را تصحیح می کند، پیش بند، کمک می کند تا در یک Satchel قرار بگیرد، به او یک دسته گل از گل ها می دهد و آن را به معلم انتقال می دهد. حلقه تماس و معلم دختر را برای میز قرار می دهد.

معلم. بنابراین من به اولین خانواده مدرسه ام رسیدم. ( پیوست 1, اسلاید 2)

همانطور که به خوبی می گوید: "معلم بد بد است، که دوران کودکی خود را به یاد نمی آورد."

من کاملا مدرسه آتامان را به یاد دارم ما هاکینگ را بازی کردیم، اسکی، سواری، گشت و گذار به طبیعت است.

من تمام برادران و خواهران کلاس خود را به یاد می آورم: Tatiana Viktorovna، Polina Ivanovna، Lyudmila Vladimirovna، که در حال حاضر در این اتاق حضور دارند. (اسلاید 3، 4)

و مادرم صحبت کرد
"دختر، عسل، یاد بگیرید!
در مدرسه شما یک دانش دریافت خواهید کرد
این جاده زندگی است. "

من بلافاصله حرفهام را انتخاب کردم و وارد موسسه آموزشی Volgograd در دانشکده تاریخی شدم.

phonogram از آهنگ "پوشیدن آتش سوزی ..."

معلم. من فعالیت آموزشی من از مشاوره پیشگام قدیمی را آغاز کردم. (اسلاید 5، 6)

Daughty خانواده دوم پیشگام من است. سالها تحت شعار "آماده است!" "همیشه آماده!"

برای صادقانه و همسایه وفادار، همیشه به شدت در حقیقت ایستاده است.

و سپس به مدرسه ابتدایی Berezovsky تبدیل شدم.

و در اینجا من اولین معلم مدرسه هستم

"معلم عمه! مادر! " - پس ابتدا من کلاس هایم را به من دعوت کردم. (اسلاید 7، 8، 9، 10، 11، 12)

معلم. و سپس همه چیز باعث شد که همه ما با هم بودیم: من، فرزندان و والدین.

(والدین درجه 9 به صحنه می آیند).

یک آهنگ با والدین وجود دارد.

در این دنیا زندگی نمی کنند
در دنیای این زندگی نمی کنید
بدون مشکل، هیچ مشکلی نیست.
بچه های کمی وجود داشت
بچه های کمی وجود داشت
و در حال حاضر، و در حال حاضر.

ما به سادگی در مشکلات کودکان گم شده ایم
ساشا شروع به سیگار کرد، و اولیا دوباره عاشق شد.
خوب، و Paety به طور ناگهانی آن را آموخت،
به ما کمک کن تا چه کاری انجام دهیم؟

من به شما کمک خواهم کرد
من به شما کمک خواهم کرد
دوباره - من، دوباره - من.
همه مشکلات برطرف خواهد شد
همه مشکلات برطرف خواهد شد.
ما دوست هستیم، ما دوست هستیم

ما مشکلات کودکان را با هم درک می کنیم
ما همه چیز را برای اطاعت خواهیم کرد، به دست آوریم.
ما به آنها توجه بیشتری خواهیم کرد
و سپس به درک با هم.

معلم. کودکان رشد کرده و مدرسه ما را ترک کردند، اما تا کنون ما از روابط دوستانه نزدیک حمایت می کنیم.

در حال حاضر در مراسم عروسی دعوت شده اند، اسلاید 13، 14، 15، 16، 17، 18)
من قبلا مادربزرگم را نام بردم
اما هنوز هم زمانی که من ملاقات می کنم
عمیقا غم و اندوه را می بیند
من خوشحالم که موفقیت ها
همیشه منتظر آنها هستم
با والدین ملاقات کرد
درباره کودکان از آنها بپرسید.

و در حال حاضر پنجم سال، همراه با یک کلاس جدید. در حال حاضر 9 "A" است.

و اکنون ساعت مناسب می آید ( اسلاید 19، 20، 21، 22، 23)
و در آستانه یک کلاس جدید است.
بچه ها بچه ها هستند
و شما از روح خوشحال هستید.
و شما برای آنها "مادر دوم"
همه چیز باید بدون تقلب انجام شود.
پشت آنها نیاز به چشم، بله
من به کلاس اعتماد کردم
آنها با مشکل مواجه می شوند
همیشه وعده های غذایی را به اشتراک بگذارید.
شما قلب کش رفتن هستید
ناراحتی، اشک Schoroni.
کلاس من در دوستی بسیار وفادار است
اگر چه در مطالعه و نه اولین.
در صورت لزوم، کجا برای کمک به
این کار به کار نمی رود.
زباله برای بیرون آوردن، به طور دقیق
در کلاس تمیز، تمیز،
چسب، رنگ، ناخن،
این همه برای تبدیل شدن به
سلامت هیچ مشکلی ندارد
اشتها appetiable
ما راه رفتن، پرش، بازی
بدن شما بدن شما را تحریک می کند.

من خودم یک فرد دوست داشتنی هستم، چند سرگرمی دارم.

من سوزن های بافندگی قلاب Ile را می گیرم ( اسلاید 24، 25)
من هر موضوع را می گیرم
و از طریق چند ساعت
استرها در دست ظاهر خواهند شد.
کمی بیشتر شوخی کنید
و چیزی می تواند شگفت زده شود.

این به این معنی است که من در مونومخ خوشحالم و آن را به سر رونو ما می دهم.

Cap Monomakh، مانند سوغات، دادن
و این کلمات در همان زمان می گویند
کلاه های اصلی پادشاه را تاج کرد
و در شکل گیری ما، یک منطقه مستقل وجود دارد!

و این اشتیاق، من می توانم به کودکان منتقل کنم، چندین دختر و دو پسر در بافندگی و Beadwork شرکت می کنند. این زمستان برای گرما آنها به تمام صندلی های پشمی، تنها در کل مدرسه گره خورده اند.

من عاشق اقتصاد هستم ( اسلاید 26، 27، 28، 29)
و در تابستان، به جای جزایر،
فریاد می زنم و گیاهی می کنم
و من در مورد کانار رویا نیستم.

در کلاس با گل های آن، ما یک تپه فلور را ساختیم.

شایع ترین اشتیاق برای بچه ها کلاس من طراحی شده است. آنها در مسابقات منطقه ای و منطقه ای از نقاشی ها و جوایز اشغال شده شرکت کردند. ( اسلاید 30)

کل کلاس، اعضای تاریخ محلی "جستجو"، که من سالها را رهبری می کنم.

بنابراین، اغلب نقاشی های آنها در مورد سرزمین مادری.

(دانش آموزان کلاس 9 در مرحله منتشر شده اند، شعر را در یک خط خوانده اند و نقشه ها را بر روی طرح های مدرسه افزایش می دهند: خورشید، آسمان، گوش، برگ ها.)

من خورشید روشن را رنگ می کنم!
من آسمان آبی رنگ!
من نور را در پنجره می گیرم!
من پودر را رنگ می کنم!
من برگ های پاییز را رنگ می کنم
مدرسه، جریان، دوستان بی قرار.
سپس نقاشی های بالاتر را افزایش دهید
برای دیدن همه آنها،
امروز به همه شنیده می شود
صدای شهروندان جوان زمین.

معلم. برای فرزندانم چه می خواهم؟

خوب دوستانه خانواده هاکه می تواند دستیار من باشد و ما هر کودک را با او احاطه کرده ایم مراقبت و عشق.

من واقعا می خواستم بچه هایم را ببینم سالم، قوی، قوی و سخت کار کردن

و سپس در زندگی خود حل خواهد شد زیبایی و خوب

(در جریان سخنرانی به طرح مدرسه، گل ها با کلمات متصل می شوند: خانواده، مراقبت، عشق، سلامت، کار، زیبایی، خوب است.)
در سالن، 3 دختر کوچک با سبد وجود دارد و دیزی ها را با تمام کلمات مشابه توزیع می کنند، و در این زمان معلم شعر را می خواند.

من در هر خانه آرزو می کنم
صلح و مهربانی سلطنت کرد
مراقبت، لعنت و توجه
برای همیشه حل و فصل شد
به سال خانواده بابونه،
گل ساده، ناباروری
برای بسیاری از تابستان جهان را حفظ کرد
به جریان شادی داد.

ملودی "کشور کوچک" و دختران کوچک تحت این موسیقی رقص می کنند، و در این زمینه، دانش آموز می گوید کلمات.

دانش آموز در کار Svetlana Petrovna تماس خود را پیدا کرد،

عشق کودکان و احترام به همکاران. (اسلاید 31)
مراقبت او، پوسیدگی و توجه او
اجازه ندهید برای همیشه پایان ندهید
برای همیشه ناامید کننده است
در یک روز سرنوشت انتخاب شده
برای همیشه در خانواده آرام، عشق و درک
و در مدرسه از کودکان شناخت عشق.
چه چیز دیگری از یک فرد؟

Phonogram "کشور کوچک".

همه کودکان در صحنه توسط بازوها و همراه با معلم و والدین آواز خواندن آواز می خوانند.

ما مدرسه ما را می نامیم
"کشور کوچک"
مردم با چشم های خوب وجود دارد
وجود دارد زندگی کودکان پر است،
بچه ها سرگرم کننده هستند
شر و غم و اندوه وجود دارد
دوستان خوب چهره های جوان
نور امید را بدهد

:

راه بی نظیر بی رحم
فراموش نکنید!
ستاره های سبک و گرم ستاره
عجله به کودکان.

نه، ستاره آسان در بهشت \u200b\u200bنیست
کودکان به درخشش
هر روز صبح هر شب
خورشید به همه آنها می دهد
سقوط و دوباره درخشش آنها
به طوری که آنها می توانند
همچنین به این آسمان تلاش کنید
موسیقی و عشق

ادبیات

1. "حافظه قلب" / قرمز هزینه. Zhuk L.I. - Minsk: زیبایی چاپ، 2008. - 128 پ. - (تعطیلات در مدرسه)
2. "کشور کوچک" / کلمات و موسیقی I. Nikolaeva، هنرمند ناتاشا Koroleva
3. "در این دنیا زندگی نمی کنند" / Ya.pethers، I. Schafran - R. Pauls.

ارائه تجربه کاری

معلم کلاس Credo یا

"فقط یک رهبر سرد سازماندهی فرآیند

سلام، نام من مرگ والنتینا نیکولاوانا است. (اسلاید 2 آموزش). من معلم کلاس 8V کلاس از کلاس تجربه کار من: Credo از معلم کلاس یا "فقط یک رهبر سرد که روند آموزش و پرورش را سازماندهی می کند"

همه ما از دوران کودکی آمده ایم. به یاد آوردن دوران کودکی، هر بزرگسال اغلب رویدادهای مربوط به زندگی خود را در سال های مدرسه بازتولید می کند. حافظه خوب در مورد معلم باقی می ماند که با آنها یک دقیقه ارتباطی شاد بود، که در حل مسائل زندگی کمک کرد، در انتخاب مسیر زندگی، یک شخص جالب بود. اغلب یک رهبر سرد است. او واقعا به کودک در تیم آموزشی مدرسه نزدیک است. (Slide 3 Cl توابع.)

احترام به بچه ها باعث می شود رهبر سرد که روحانی غنی، منصفانه است، اصول خود را دارد، می داند که چگونه از منافع کلاس های خود و منافع خود دفاع کند. کیفیت مهم، دانش آموزان من در نظر داشتن داشتن حس شوخ طبعی، توانایی عدم وجود وضعیت به مناقشات، ارائه حمایت آموزشی را در نظر می گیرند.

سقراط گفت: "در هر مرد خورشید، فقط اجازه دهید او را درخشش." چگونه یک خورشید را در یک مرد کوچک باز کنیم، چگونه به او کمک کنیم؟ این سوالات در مورد من نگران هستند، و من سعی می کنم هر روز این سوالات را حل کنم. (Slide 4 Principles Cl. دست.)

پس از مطالعه ویژگی های طبقاتی، ترکیب اجتماعی خانواده ها، شرایط تحصیل کودکان در خانواده، فردیت هر کودک، من توسط یک دایره از مشکلات تعیین شده بود که باید تیم کلاس ما را با والدین حل کند معلمان مدرسه

مشکلات بهداشت، رفتار، مطالعه، ارتباط با همکلاسی ها، معلمان موضوع، سازمان اوقات فراغت دانش آموزان و خیلی بیشتر، حوزه های مراقبت از معلم کلاس است.

در کار من، من در چهار حوزه فعالیت متوقف شدم: (اسلاید 5. با یک نمودار)

"روشنفکران"

"اخلاقی"

آموزش وطن پرست

"شیوه زندگی سالم"

و البته کار با والدین.

فقط با والدین، با تلاش های کلی، ما قادر خواهیم بود اطمینان حاصل کنیم که کودک توانایی های خود را نشان می دهد، کار را دوست دارد تا بتواند از زیبایی دنیای اطراف آن لذت ببرد، می دانست که چگونه دوست داشته باشیم و دوست داشته باشیم.

ما با والدین هستیم - همکاران در تربیت یک کودک، و این به معنی برابری احزاب، احترام متقابل، علاقه به اجرای موفقیت آمیز همکاری است. برای این ما نیاز به جلسات داشتیم: جلسات والدین، جلسات کمیته های والدین. همه ما می دانیم که چقدر دشوار است که والدین را به طور متوسط \u200b\u200bو لینک بزرگتر جمع آوری کنیم. من مجبور شدم بعضی از والدین تماس بگیرم سپس دعوت نامه ها را در خاطرات نوشت. و یک روز من فقط این ایده را مطرح کردم: ارائه عکس های "از جلسه به جلسه". علاقه مند. حضور مجتمع های والدین بالا است. اشکال مشارکت والدین در زندگی طبقاتی متنوع و موثر هستند، آنها می توانند روابط غیر رسمی والدین و معلمان را انجام دهند، به عنوان یک بازخورد به دست می آید، اطلاعات عینی در مورد کار کلاس، منافع و نیازهای خانواده را ارائه می دهد .

کلاس تیمی است که احساس "ما" تشکیل می شود، متشکل از شخصیت های "من"، این مفاهیم بر اساس اصول دولت خود در کلاس ما. (اسلاید __ طرح خود دولت)

کل سیستم آموزشی کار با تیم کلاس بر اساس اصول است. هفته های موضوعی (Slide__ اهداف هفته) تأثیرات آموزشی و توسعه یک رویداد غیر قابل اندازه گیری از دست دادن هفته موضوعی است. سازمان چنین هفته ها اجازه می دهد تا شرایط مطلوب برای توسعه موفقیت آمیز شخصیت هر کودک ایجاد شود.

هفته موضوعی نه تنها شکل سنتی سازمان فعالیت های فوق العاده ای است؛ این یک وحدت چند منظوره از رویدادهای متحد با وظایف مشترک است. (اسلاید __ انواع هفته ها)

انواع هفته های موضوعی: موضوع، پروژه، شناختی، مقدماتی، هفته دستاورد.

هفته موضوع شامل هفته های موضوعی در موضوعات مختلف آموزشی است. بچه ها به طور فعال چشمه ها را می سازند، پوستر را برای یک هفته از علوم دقیق ریاضیات و فیزیک قرعه کشی می کنند. شرکت در برگزاری ماتین ها برای هفته های ابتدایی مدرسه. رقابت با کلاس های دیگر در هفته های تاریخ، زبان روسی و ادبیات.

در هفته طراحیبچه ها تحقیق را انجام می دهند و آنها را به پروژه ها می رسانند. پروژه های مورد علاقه از بچه ها به خانواده هایشان مربوط می شود. در کلاس پنجم من پروژه اختصاص داده شده به روز مادر مادر من به یاد می آورم. بچه ها بسیاری از چیزهای جدید را در مورد مادران مورد علاقه خود آموختند، که حتی بیشتر آنها را نزدیک تر کرد. در کلاس هفتم، بچه ها یک پروژه مورد علاقه "شجره من" بودند. بچه ها به صورت خلاقانه به سوال همه نزدیک شدند، تبدیل به یک درخت ژنتیکی بزرگ شد. به 70 سالگرد پیروزی بزرگ، کودکان این پروژه را "مدافعان سرزمین مادری در خانواده من"، "نام قهرمانان در خیابان های شهر" انجام دادند.

هفته های شناختی در این هفته، کودک می تواند دست خود را در فعالیت های مختلف امتحان کند: حل مشکلات و نمونه ها، نوشتن، نوشتن، آواز، کاهش، ایجاد، فانتزی، ارائه ایده ها، اجرای آنها، قرعه کشی، شرکت در تولیدات تئاتر، آن را (اختراع ) و انجام وظایف و مدرک های خود و در حال حاضر، طبخ و مدافعان را با گزارش ها حل کنید.

علاوه بر سخنرانی های کودکان در چارچوب هفته، ما از موزه تاریخچه Izobinensky، کتابخانه، تئاتر درام منطقه ای بازدید می کنیم. m.u. Lermontov، ما به سمت راست می رویم، به سینما بروید.

مقدمه هفته به تازگی، در چنین هفته ای، من هدایت شغلی را انجام می دهم. از آنجایی که من کلاس هشتم دارم و پیش از آنها منتظر امتحانات در مورد انتخاب هستند، شما باید در چه مسیری که مایل به رفتن به مسیر زندگی خود هستید، تعیین کنید.

هفته دستاوردها. در اینجا ما دستاوردهای خلاقانه ما را نشان می دهیم، مانند نمایشگاه های فرزندان من، نمایشگاه های خلاقیت کاربردی و فنی را تزئین می کنند. در پایان یک چهارم، ما در مورد بهترین ساعت های سرد، جلسات یادآوری و تعداد آماتور را فراموش نمی کنیم. جمع کردن یک نوع خط، بچه ها یک کنسرت گزارشگری را آماده می کنند، جایی که مهمانان اغلب مهمان هستند. (اسلاید __ دکوراسیون هفته)

بیان خارجی سیستم آموزشی کلاس در کلاس درس منعکس شده است، این "نمونه کارها سپرده" است. دستاوردهای دانش آموزانی که رویدادها را گذرانده اند، در روزنامه طبقه بندی شده منعکس می شوند.

کودکان خوشحال هستند که هر نسخه را آماده کنند.

چنین "نمونه کارها سپرده" تحریک می کند، دستاوردهای جدید را تشویق می کند؛ نتیجه را بیشتر قابل مشاهده می کند.

سال های مدرسه یک علامت عمیق در آگاهی فرد را ترک می کند. آنها نه تنها درس های جالب از بهترین معلمان را به یاد می آورند. در حافظه، گشت و گذار مدرسه هیجان انگیز و پیاده روی، شبهای مدرسه، گزارش های روشن، توسط هر دو مکالمه های پیشرفته کلاس درس، حمایت دوستانه خود را در یک لحظه دشوار فراموش نکنید. بسیاری از دانش آموزان و پس از فارغ التحصیلی مدرسه پیوندهایی را به رهبران کلاس های مورد علاقه خود نمی گیرند. (اسلاید __ مدیر کلاس)

کار معلم کلاس بر اساس شناخت نیاز به شکل و در خانه است و کودکان دارای "من مفهوم" مثبت و توانایی زندگی "اینجا و در حال حاضر" هستند. این اعتبار رهبر کلاس است.

من یک رهبر سرد Tkacheva تاتیانا Gennadevna - معلم تاریخ و مطالعات اجتماعی MOU SOSH شماره 14 P. Sokolovsky Gulkevichsky منطقه ای از قلمرو کراسنودار؛ کلاس رهبر کلاس 8 "B" کلاس. کار Omnia Vincit Improbus - همه کارهای سخت را برطرف می کند. کمی در مورد خودتان. من Tkacheva تاتیانا Gennadevna. متولد 1960 در Armavir. او در دبیرستان شماره 14 تحصیل کرد. او از دبیرستان در سال 1977 در Krasnovodsk فارغ التحصیل شد. در سال 1979 او وارد دانشگاه ایالتی ترکمن شد پس از A.m. Gorky به دانشکده تاریخی وارد شد. حرفه معلم به طور آگاهانه انتخاب کرد، یک مثال برای من رهبر کلاس و معلم ادبیات Ilchenko Vera Borisovna بود. من شروع به کار با او کردم. به یاد داشته باشید که چگونه همه چیز شروع شد ..

• شروع به کار در شماره دبیرستان 1. V.I. لنین G. Krasnovodsk در سال 1978. مشاوران پیشگام ارشد.
• او به عنوان یک معلم تاریخ و مطالعات اجتماعی، اووو کار کرد.
• از سال 1992 من در Mou Sosh No. 14 کار می کنم.
• تمام سالها من یک رهبر سرد هستم

• به نظر می رسد که همان چیزی است
• کدام روز در آن سال
• اما دوباره، همانطور که در جوانان، مزاحم
• یک روز دیگر
• و موج را در صبح نگه ندارید
• مثل اینکه شما در این روزهای هفته بودید
• دهانه منتظر است و فرانک،
• و عملکرد رویای.
• هر درس، هر جلسه
• تمام گنجینه ها بر روی زمین ارزشمندتر هستند
• پس از همه، هر لحظه مدرسه مشخص شده است
• منحصر به فرد او.

• هدف از تربیت باید ایجاد یک شخصیت فعال در بهترین آرمان های زندگی عمومی، در آرمان های حقیقت، خوب و زیبایی "/ ب. Bekhterev /
• من کار خود را بر اساس اصول کمال اخلاقی فرد ساختم.
• من از تکنیک یک رویکرد شخصی در تربیت استفاده می کنم.

• توسعه علاقه شناختی، افزایش سطح فکری دانش آموزان؛
• معرفی فن آوری های آموزشی جدید / روش / فعالیت / فعالیت /؛
• بهبود بهره وری کار بر روی آموزش و پرورش میهن پرستانه و معنوی غیر نظامی و اخلاقی؛
• رشد ابتکار، استقلال، حس مسئولیت؛
• ایجاد شرایط راحتی روانشناختی برای آموزش و پرورش؛
• جذب والدین به روند آموزشی مدرسه.

• در طول کار در Mou Sosh No. 14، من برای موضوع سوم آماده ام.
• به دنبال سال های گذشته می توانیم موارد زیر را بگوییم:
• 48 دانش آموز به روش بزرگ منتشر شده اند.
• - 30 دانش آموز تحصیلات عالی دریافت کرده یا ادامه تحصیل را ادامه دادند.
• - 16 نفر آموزش ویژه ثانویه در مدارس فنی دریافت کردند.
• - 2 نفر حرفه ای را در دوره های ویژه دریافت کردند.
• - همه کسانی که تحصیلات آموزشی را در شهرهای منطقه و کشورها دریافت کرده اند، بسیاری از خانواده ها، کودکان دارند.
• - دیوارهای مدرسه از شاگردان اجتماعی اقتباس شده بودند که در اقیانوس زندگی اشتباه گرفته اند.
• - اغلب به مدرسه می آیند

1. گرمایش حوزه انگیزشی و سطح شناختی دانش آموزان نشان داد

این بیشتر نگرش نسبت به خود را به عنوان یک مدرسه ای دارد و مشاهده می شود

انگیزه آموزش اجتماعی مثبت خارجی.

تشخیص کلاس نشان می دهد که تیم در مرحله "سوسو زدن" است

فانوس دریایی، "که به طور مداوم سوزانده نمی شود و به صورت دوره ای" بسته های نور را پرتاب می کند ".

تمایل به کار باید غالب باشد، به یکدیگر کمک کند. در کلاس 7 نفر

رهبران با توانایی های سازمانی خوب هستند: در

ورزش، مطالعات، فعالیت های فوق العاده ای.

2. کار آموزشی در تیم بر روی بالا بردن خود واقعی تمرکز دارد

شخصیت حاکم، مستقل، خلاقانه، سازگار با شرایط

دنیای مدرن کار در جهت انجام می شود.

3. برای ردیابی رشد شخصی من از تکنیک های مختلف استفاده می کنم: مشاهده شده

، بررسی، تشخیص، مکالمات فردی، بازدید از درس و

دانش آموزان خانواده.

4. مورد در همه دانش آموزان مشاهده شده است. تشخیص خود جنس

این نشان داده است که رشد در 9 نفر کشف شده است، کاهش 4 نفر. آی تی

همراه با ویژگی های سن نوجوانان.

نتایج مشاهدات آموزشی

• در طی مشاهدات آموزشی دانش آموزان، من نشان دادم:
• سطح دانش آموزان به طور قابل توجهی افزایش یافت.
• افزایش انگیزه یادگیری وجود دارد.
• سطح ارزش های اخلاقی به میزان قابل توجهی افزایش یافته است.

• درس های شهروندی و وطن پرستی: "دختر کوبان استپ روسیه"، "قانون جدید حفاظت از دوران کودکی"، "چگونه تامان سقوط کرد".

• در دانش آموزان، احساس وطن پرستی بسیار توسعه یافته است، آنها خود را توسط شهروندان کشور خود احساس می کنند، آنها درباره حقوق و مسئولیت های اساسی می دانند.
• زمین خود را دوست داشته باشید، داستان خود را مطالعه کنید.
• Evutehina النا جایزه های اشغال شده در المپیک برای کوبا را اشغال کرد.

• ساعت خنک از چرخه "مهربان"، "خوب، پیشرفت را تحمل نمی کند"، "اولین جوانه دوستی ما"، برگزاری تعطیلات.
• نتایج:
• آنها به طور فعال تعطیلات را شرکت می کنند؛
• - کمک به جانبازان جنگ؛
• آنها از دوستی قدردانی می کنند، رابطه خوبی با رفقای.

• ساعت کلاس با استفاده از تکنیک پروژه "کشور که در آن من می خواهم زندگی کنم" (آماده سازی یک راهنمای).
• ساعت اطلاعات دوست داشتنی "زمان، رویدادها، مردم".

دانش آموزان می توانند آماده و پیدا کنند

اطلاعات دامداری برای ساعت های کلاس درس، inte-

دریافت رویدادها در کشور و جهان، اغلب

کار بر روی روش پروژه.

رویدادهای در جهت "نسل سالم" نتایج نتایج:

• در این راستا، اغلب رویدادها را با روش های فعال کار بر روی شکل گیری یک شیوه زندگی سالم در کودکان صرف می کنم؛ مبارزه با عادت های بد
• من از سخنرانی های چندرسانه ای "من دود"، یک شیوه زندگی سالم استفاده می کنم. "
• ساعتهای سرد: "کلوچه می گویند:" نه "،" بازی با ذهن ".

• اکثر دانش آموزان در کلاس در بخش های ورزشی شرکت می کنند.
• هر سال شرکت کننده در مسابقات و تبلیغات "کودکان کوبان علیه مواد مخدر".
• هیچ کس در کلاس درس سیگار نمی کشد

• در این راستا، کار به منظور ارتقاء سختگیرانه، راهنمایی شغلی، آموزش احترام به مردم کار انجام می شود.
• ساعت سرد: "من و دریای حرفه ها"، "حرفه های والدین ما"، "چه کسی باید باشد؟"

• دانش آموزان از طرح مدرسه خود مراقبت می کنند.
• در طول روزها به طور فعال و وجدان کار کنید.
• شرکت در تبلیغات کارگری برای کمک به SEC PCC "ما میهن ما" PCC.
• 12 نفر قبلا در انتخاب یک حرفه آینده تصمیم گرفته اند.

• در کلاس، سنت تعطیلات مشترک کودکان و والدین بود.
• ساعت توسعه "کت خانواده من از سلاح."
• سهام "مراقبت و توجه به سالمندان را نشان می دهد."
• ساعت کلاس - سفر "همه ما از دوران کودکی آمده است."

• احترام به قدیم، والدین، منافع آنها.
• هیچ خانواده ای با روش اقتدارگرا از تربیتی وجود ندارد.
• نوجوانان ارزش های خانوادگی را به دست می دهند، اهمیت خانواده را در دنیای مدرن درک می کنند. از آن که رفاه اخلاقی خانواده بستگی دارد.

• "اهداف زندگی نوجوانان"
• "چگونه به نوجوان کمک به اعتماد به نفس اعتماد به نفس."
• "در مورد مشکلات آموزه ها."
• "چگونه برای محافظت از یک نوجوان از خشونت."
نتایج:
• والدین والدین خوشحال هستند که از جلسات والدین بازدید کنند، مشاوره ها، در صورتی که موقعیت های دشواری وجود داشته باشند، به دنبال کمک هستند. شرکت کنندگان در سخنرانان والدین

• در عمل من، دائمی، انجام مشاوره های موضوعی برای والدین Likbez Pedagogical است.
• والدین به طور فعال در زندگی مدرسه و کلاس شرکت می کنند.
• کمیته والدین اولین دستیار من در غلبه بر مشکلات است.
• والدین مسئولیت خود را برای بالا بردن کودکان درک می کنند.

کلاس من سرب، اغلب

wurnithes B.

رویدادهای مدرسه

ممکن است جوایز

دانش آموزان در ورزش فعال هستند، بد

جواهرات،

فعالیت های یادگیری

رهبر سرد از طریق چشم دانش آموزان

tatyana gennadevna بنابراین

مهربان اما به برخی حتی

هم. او به ما کمک می کند

در المپیادات، درس، رقابت

sah او بسیار باهوش است. می خواهد

ما تا آنجا که ممکن است به ما یادآوری کنیم.

آنچه ما در دست می آوریم

درخواست تاتیانا Gennadievna

با نه تنها موضوع، اما

و روانگردان، قوانین زندگی

می خواهد ما را رشد دهیم

مردم عادی.

او دقت ما را می آموزد

تقصیر و متخلف بودن.

Davydova Maria

ما سالانه در برنامه کار آموزشی چرخه ساعتهای روانشناختی را شامل می کنیم:

• "من در جهان هستم، صلح در من"
• "فرمان های اخلاقی"
• "خودتان را بشناسید و جهان را می شناسید"
• "درگیری در زندگی ما"
• "انتخاب اخلاقی من"

• من رئیس انجمن روش شناختی مدیران کلاس است.
• من در کار سمینارهای عملی شرکت می کنم.
• برای دو سال، تیم بازی فکری را رهبری کرد "چی؟ جایی که؟ وقتی؟ "، که اولین بار در منطقه رتبه بندی شد و سفر به دریا را به دست آورد.

• روانشناسی
• خواندن کتاب ها
• یک کامپیوتر
• بافندگی
• گلدوزی
• و خیلی بیشتر، چه چیزی را می توان با دستان خود انجام داد.

به من قدرت بدهید تا پس از آن تغییر کند

چه می توانم تغییر کنم؟

شجاعت آن را به من بدهید

من نمی توانم تغییر کنم

و به من عقل را برای تشخیص دادن بده

اول از دوم

من یک رهبر سرد هستم من یک رهبر سرد هستم رهبر کلاس. معلم کلاس درس رهبر سرد ما. رهبران کلاس MO. فعالیت معلم کلاس. پوشه رهبر کلاس اتحاد متدونی مدیران کلاس. رهبران کلاس سمینار. رهبر سرد مدرن

جلسه کلاس مدیران کلاس. توصیه های روشنی به مدیران کلاس. رهبر سرد (خود پایدار). محتوای فعالیت معلم کلاس. مدیران کلاس (1. وظیفه معلم کلاس. رهبر کلاس موثر. نظارت بر فعالیت های معلم کلاس.

تعامل یک مدیر کلاس با معلمان موضوع. نقش معلم کلاس در تشکیل یک تیم کلاس. جلسه مدیران کلاس SMO. دوره "رهبر کلاس". خود تست معلم کلاس. فعالیت نوآورانه معلم کلاس. همکاری معلم کلاس با خانواده.

پشتیبانی نظارتی برای فعالیت معلم کلاس. نقش یک معلم کلاس در شکل گیری یک تیم کلاس و تأثیر آن بر شکل گیری شخصیت هر دانش آموز. فعالیت های راهنمایی حرفه ای معلم کلاس. نقش رهبری معلم کلاس. نقش معلم کلاس در پیشگیری از جرایم در میان افراد زیر سن قانونی.

رهبر سرد یک شخصیت کلیدی از روند آموزشی است. نقش معلم کلاس در مدرسه مدرن. ماموریت یک رهبر سرد است. معلم کلاس کتاب چگونه موفق شویم و از شکست در فعالیت های آموزشی معلم کلاس اجتناب کنیم.

برای دیدن یک نمایش با تصاویر، طراحی و اسلاید، فایل خود را دانلود کنید و در پاورپوینت باز کنید در کامپیوتر شما.
اسلایدهای محتوا متن ارائه شده: کارت کسب و کار Owzhak Alena Alekseevna رهبر کلاس 11 CL MBOU SOSH №1 P.G.T. Kaa-hem I-MOM از دو بچه جذاب من یک همسر مورد علاقه و یک زن هستم که یک دوست متعهد بود، من یک معلم هستم و یک مادرم سرد هستم که به تور و ورزشگاه در ورزشگاه می رود چه کسی برای Balombet مناسب است که آنها را دوست دارد به عنوان بستگان که گاهی اوقات در شب بخوابند، آخر هفته را پشیمان نمی کنند، چه کسی برای یادگیری نیروها و آماده شدن برای امتحان، که همیشه در همه جا است، آماده می شود؟ من فکر کردم، تصمیم گرفتم که بهترین کلاس من باشد، به این معنی است که من نیز بهترین خنک خنک بودم. مقادیر مقررات طبقاتی ما، سختی، استقامتی استقلال استقامتی، صادقانه بودن، صداقت منحصر به فرد دانش آموز در پیروزی است
من سعی می کنم فردی را که قادر به انجام یک شیوه زندگی سالم خلاق هستم، یک موقعیت مدنی فعال داشته باشم، دارای سواد اقتصادی، فرهنگ معنوی، می داند که چگونه تصمیم گیری و انطباق در زمینه جامعه اطلاعات مدرن را می داند. والدین: من سرد هستم رهبر - و شیطان آنها، و دروازه بان آنها! من همیشه آنها را برای شوخی های Branui از بدبختی حفظ می کنم! اما کلاس من: شاد، هوشمند؛ تراکم، ورزش؛ همه جا برنده شدن؛ جوایز، تحصیل، ورزش، همه جا و همیشه، اما دختران من مرموز هستند. زیبا. Mendar جدی و droalls. شی مورد علاقه - آینه. عشق وظایف دشوار، یکی از آنها این است که فردا به مدرسه بروم؟ همچنین با لذت، تمرینات در تیراندازی انجام می شود: بعید است که راست و چپ را شلیک کنید. این سلاح های سرد فرود می آید - زبانهای حاد که کامل هستند. ملایم، قابل اعتماد، خوب و اجتماعی. اجازه دهید صبر و شکیبایی موفق شود. فعال، ورزش، خلاق و پیشرفته متوسط. چیزهای مورد علاقه - تغییر، یک فروشگاه و ورزش. درس ها به خواب زمستانی بلند می رسند یا در بازتاب های عمیق در مورد موضوعات مختلف تحسین می شوند. از این، دانشمندان بزرگ و مخترعان به احتمال زیاد بیرون خواهند آمد، از آنجا که مدت ها شناخته شده است که تنبلی موتور اصلی پیشرفت علمی و تکنولوژیکی است. به همه توجه شاد. این کسل کننده نیست، آنها تمام وقت لبخند می زنند. همه دختران دوست ندارند و پسران من هستند و در اینجا والدین متحدان و دستیاران من هستند. قبل از کمک به مدرسه در مدرسه، specnas - specnas! شعار ما: "ما یک خانواده سرد هستیم، ما از بین رفته ایم، ما دوستان مدرسه هستیم، و این روز معلم ماست - هر روز من هر روز ماموریت شما را انجام می دهم، من این کار را انجام می دهم مهربانی مهربانی من را از دست بدهی زندگی، نور روح من. البته یک معلم کلاس، دشوار است! خوب است! خوب است - حتی دشوارتر. و فقط برای غلبه بر این مشکل را می توان توسط مادران شایسته، پدران به دست آورد. و اگر بچه ها به یک راز تقسیم شوند، به شما بپیوندید کمک و مشاوره، پس از آن در این لحظه من به وضوح درک می کنم، که من راه خود را انتخاب کردم، من بیهوده نیست. چرا سرد است سرد .... با تشکر از شما برای توجه شانس و خلاقیت های خلاقانه همکاران گران قیمت!