O'qituvchi kuni uchun tantanali konsert stsenariysi

Dam olish harakati

Veda.2: Aziz, yoqimli o'qituvchilar. Sizni bayram - o'qituvchilar kuni bilan samimiy tabriklaymiz! Ammo talabalarsiz o'qituvchi yo'q. Bu shuni anglatadiki, bugungi bayram nafaqat o'zingizniki, balki maktabda o'rgangan va o'rgangan har bir kishi ham. Maktab barcha buvilar va buvilar, onalar va dadalarimizni o'rgangan. Ma'lum bo'lishicha, o'qituvchining kuni mamlakat bo'ylab.

VED.1:
Bir oy davomida hovliga tushib bo'lsin,
Bugun kutilmaganda bahorda qayta baholandi
Gullar bugun har bir yurakda gullaydi:
Hozir o'qituvchi sizning bayramingiz.

Veda.2:
O'qituvchining yo'li xato emas,
Axir, bu ish emas, balki taqdir
Bugungi kunda barcha sevgi, barcha gaplar va tabassumlar,
Bugun dunyodagi hamma narsa siz uchundir!

VED.1: O'qituvchining kasbi juda murakkab, bu odamdan juda ko'p sabr va tushuncha kerak. U asosan qiyin, ammo kundalik hayotdan iborat. Biroq, bugungi kunda bizning qimmat o'qituvchilarimiz kasb bayramidir, ular, albatta, eng samimiy va samimiy tabriklar va ularning manzillarini xohlashadi.

Veda.2: Biz sizlarni tabriklaymiz va hayotda eng muhim narsani - bilimni berganingiz uchun chin dildan minnatdormiz. Qattiq mehnatingiz, siz hayot yo'liga qo'shilishga tayyormiz. Sizga baxtli dam olish, aziz bizning ustozlarimiz!

VED.1:
Poznaany chiroyli yo'nalishlar
Biz hayotiy kampaniyamizni yaratamiz
Stantsiyadan Mirozdayaning sirigacha,
Maktabdan quyoshgacha.

Veda.2:
Va bu doimiy ko'tarilishda,
Dirijyor, ehtiyotkor va qat'iy,
Mehnat va ilhom orqali olib boradi
O'rtoqlik va murabbiy - o'qituvchi.

1. Musiqiy kompozitsiya

O'quvchilar:
1. Siz olasizmi, vaqt yanada chiroyli bo'ladi ...
ShURCHAN Lipova xiyobon,
Ringli ko'k ta'tilga __________________________________________________
Do'stlarim o'qituvchilardir.

2. Yonish va tashvishlanish uchun voy,
Hamma yana - usta va Yaratguvchi,
Boyligingizni qayta bering, ______________________________________________________________________
Fikrlar va yuraklarning boyligi.

3. Ehtiyojsiz - bu shunday emas!
Qadam! Yo'llar yaxshi.
Dunyoda hech qanday quvonch yo'q, ________________________________________
Qanday qilib ruhni targ'ib qilish!

4. O'rnatishlar - she'rlar va qo'shiqlar;
Gurqin ilhomlantirgan iplar -
Eng aqlli barcha kasblardan, ______________________________
Mag'rur o'qituvchining mag'rurligi bilan!

5. Endi post dunyoda yanada chiroyli
Mehnat jasur va milya.
Ko'k rang. Bu bugun bayram __________________________________________
Do'stlarim o'qituvchilar!

6. Sizda har doim yoshligingiz bor
Biz bilan ishlash va quvonch
Bizning qarindoshlarimiz, qarindoshlarimiz, ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Bemor o'qituvchisi.

7. Siz bizga ko'p narsalarni berasiz
Va nima bo'lishidan qat'iy nazar, sevgi.
Qanday qilib bizlarga, ehtimol, ______________________________
Shuni ishoning, shuning uchun hech kim buni bilmaydi.

8. Jonlar chiroyli va juda mehribondir,
Iste'dod siz va qalbimiz kuchli.
Barcha g'oyalaringiz, go'zal orzulari,
Darslar, Ventiy behuda bo'lmaydi!
Siz bolalar yo'lini topishga muvaffaq bo'ldingiz, _________________________________
Bu yo'lda muvaffaqiyat qozonishingizni kutishlarini kutmang!

2. qo'shiq tovushlari

VED.1:
Va endi bizda aloqada televizion studiya bor, bugungi kunda sizning talabalaringiz ajoyib tabriklar tayyorladilar. Umid qilamizki, ular bu kuz kunida sizni xursand qilishadi va sizni uzoq vaqt eslab qolishadi! Xo'sh, biz ularga so'zni beramiz.

Video
_______________________________________________________
Veda.2:
Maktab yillari ... Ular haqiqatan ham baxtli, qiziqarli va ajoyib.

Veda Biri:
Choy - bu ish emas, balki rad etish.
O'zingizni berish qobiliyati
Uzoq davomiylik va azob uchun boring
Va bu erda yorug'lik va inoyatni ko'ring.

Veda.2:
Checking - sovuq ko'z oldida
U tongni bilur.
Va tushunasiz: men behuda harakat qildim
Va behuda narsa yo'q. O'quvchilar:
1. Bugungi kunda biz tabriklaymiz
Eng yaxshi odamlar -
Bizning go'zal, adolatli, _____________________________
Hurmatli o'qituvchilar!

2. Sizning ishingiz har kuni.
To'g'ri aytaylik, bezaksiz.
Siz hurmat va hurmat, _________________________
Sizni cheksiz sevaman!

3. Biz yorug'lik o'rganayotganini bilamiz.
Qo'tironi - Quvvat, tasdiqlang!
Xizmat va sabr uchun _________________________
Rahmat nutq!

4. Bugungi kunda Rossiyada o'qituvchi kuni,
Va shuning uchun siz bilan tabriklamoqchisiz
Siz bizning qimmatmiz, __________________________
Katta ish uchun sizga rahmat!

5. Uzoq davom etganlarning barchasini orzu qilaylik
Hech qanday muammo, qilish oson!
Va ish haqi doimiy ravishda ko'payib borsin, _____________________________
Shunday qilib, yozda biz chet elda ta'tilga chiqdik!

6. O'qituvchi o'z biznesini biladi -
Bilim olamiga yorqin nur.
Shunday qilib, aqlli, mohirona ________________________________________
Adolatli bolalar maslahat berishadi.

7. Va bugungi kunda to'g'ridan-to'g'ri muhim
Dengizga ranglar tilaklarini tilaymiz.
"Rahmat", chunki barchani aytaylik, ____________________________
Sevgini kim berasiz.

3. Musiqa raqami

VED.1:
Biz maktabda biz yaxshi bilamiz, biz yaxshilikni qadrlaymiz,
Qanday qilib qo'pollik va yomonlikni yo'q qilish kerak.
Va ba'zan siz qanchalik oson bo'lishingiz mumkin -
Bu biz siz bilan bilmaymiz.
Qancha sabr-toqat va kuch,
Sizda va menda o'qituvchi investitsiya qildi! Belgilar
Anya, qiz
Vanya, qo'shnidek bola
Advanttsene Anada.
Anya. Ko'pgina yigitlar va ba'zi kattalar ko'pincha nutqlarida keraksiz kurashishda qo'llaniladi. Masalan, masalan ... (paydo bo'ladi, Vanya.) Salom, Vanya.
Vaniya. Salom.
Anya. Xo'sh, ayting-chi, Vanya, qalaysiz?
Vaniya. Y, biznes amalga oshirildi!
Anya. Nima nima?
Vaniya. Salqin, men aytaman. Sha bitta tayoq shunchalik xavotirda edi. Kamonga o'ralgan. Unga bering, deydi o'sdi. O'tirdi va tirnaldi. Va bu erda o'qituvchi. Va u smenada. To'siqni uyg'otdi. Ha, qanday qo'llab-quvvatlandi. O'zini tutah bilan. O'qituvchi deyarli palanalar bilan, ammo juda qaradi. Rezxachkaga. Salqin, ha?
Anya. Va nima, ot bor edi?
Vaniya. Qanday ot?
Anya. Xo'sh, kim Rjala. Yoki men hech narsani tushundimmi?
Vaniya. Xo'sh, siz hech narsani tushunmadingiz.
Anya. Xo'sh, barchamiz birinchi bo'lib boraylik.
Vaniya. Qani bo'l. Shunday qilib, bitta wick ...
Anya. Shamsiz?
Vaniya. Siz.
Anya. Bu nima?
Vaniya. Xo'sh, yigit bir, uzoq, uni qizdirdi ...
Anya. U velosipedda nima yuvdi?
Vaniya. Yo'q, chelak tishlash edi.
Anya. Qaysi siqish?
Vaniya. Xo'sh, Shibzdik. Ha, siz uni bilasiz, shu erda bunday soya bilan o'rab ketadi.
Anya. Kim bilan?
Vaniya. Ha, hech kim bilan emas, lekin nima bilan uning burni shnez shaklida. Xo'sh, bering, deydi u, haydashga olib keldi. O'tirdi va tirnaldi.
Anya. Uning biron bir narsasi bormi?
Vaniya. Yo'q, u ichdi.
Anya. Xo'sh, qanday qilib ko'rdingiz?
Vaniya. Nima ko'rgan?
Anya. Xo'sh, ajoyibmi?
Vaniya. Dan ham?
Anya. Xo'sh, bu botqoq.
Vaniya. Ha Yo'q, Schetob smetda edi. Fitila - Fingal, boshini boshiga urdi va u Nomodni boshladi. Mobbi pichirladi, shuning uchun suvga cho'mdi.
Anya. Va nima uchun u qishda suvga cho'mdi?
Vaniya. Ha, u erda qish yo'q edi, o'qituvchi bor edi.
Anya. O'qituvchi, aytmoqchimisiz?
Vaniya. Nuda, bu bema'ni, ya'ni ajoyib, yo'q, palanalar bilan. Ammo eng katta qarsaklar bo'lgan eng qaynotadir.
Anya. Qanday qilib qarsilladi?
Vaniya. Ataklar, qoplangan. Kichik bo'laklarda. Endi tushundim?
Anya. Men mutlaqo rus tilini bilmasligingizni angladim.
Vaniya. Qanday qilib men bilmayman?
Anya. Agar hamma siz kabi gapirgan bo'lsa, nima bo'ladi?
Vaniya. Nima?
Anya. Endi sizning bzik tilida bo'lgani kabi, tinglang: "Me-dagi ob-havo bilan, u oziqlantiruvchi va yopilganda sovuq dniter, o'rmonlar va tog'lari bo'ylab ajoyib ko'rinadi. Gipnoz emas, u qoplanmaydi. Zenki-ni o'zingiz ushlab turing, mushtlaringizni oching va bilmagan yoki ko'rmagan. Dneperning o'rtasiga jo'shqin bo'lgan salqin qush. Va agar u pasaysa, shuncha o'tadi, tuyoqlar tashlanadi. " Yoqtirasizmi?

Veda.2:
Biz gapiradigan so'zlar
Va yurakdan rahmat!
Biz sizni bu bilan tabriklaymiz
Bizning o'qituvchilarimiz qadrlashadi va Slavim.

4. Bizning qimmat o'qituvchilarimiz sadoqatlanadi: musiqa raqami

VED.1:
Siz hamma narsani berasiz katta ish,
Siz bolalar qalblarida orzu bo'lasiz.
Yashash uchun rahmat,
Sizning biznesingiz va fikrlaringiz uchun go'zallik!

Bugun biz nafaqat o'qituvchilarni, balki barcha o'qituvchilar, shuningdek bolalar bilan ishlaydigan barcha o'qituvchilarni tabriklaymiz.

Tutor hamma narsani biladi, hamma narsa mumkin
Hayotning fazilati kutilmaydi.
Bolalar to'xtaydi
Qovurilgan zalda keladi.
She'rlar mos keladi, chizadi,
Tayyorlaydi va tinimsiz,
Sahnada o'ynaydi, raqs
Va hatto tasavvur qiling, kuylang!

Veda.2:
Hurmatli o'qituvchilar, bu yil bu yilgi oxirgi bo'lishlari bilan tabriklash vaqti keldi. Bir yil o'tgach, siz avvalgi talabalaringiz bilan tanishganingizdan so'ng, ularning muvaffaqiyatlari bilan faxrlanadi, ular haqida tashvishlanib, ularning g'alabalaridan quvonishadi. Hozirgacha - uchrashish.

5. Musiqa raqami

Shunday qilib, kontsertimiz tugaganidan keyin keladi. Biz yana bir bor barcha maktab o'qituvchilarini bayram bilan chin dildan tabrikladik.

VED.1:
Go'yo hayot uchmagan kabi.
Ularning afsuslanishlari.
Yaxshi narsalar qiling
Bolalar baxti uchun.

Qanchalik qiyin bo'lishidan qat'iy nazar
Boshqa, imonni davom ettirish
Yangi tongning moyilligi
Yangi kunning jasurida.

Veda.2:
Yurak yonayotgani uchun
Mlgda qiynoqqa solinmaydi
Yaxshi ish qiling -
Ular er yuzida yashaydilar.

VED.1:
Shunday qilib, men kontsertimiz tugaganiga yaqinlashdim. Biz yana bir bor barcha maktab o'qituvchilarini bayram bilan chin dildan tabrikladik.
Sizga va dunyoni tilaymiz!
Bolalar yaxshi va boshqalar!
Sizga ajoyib ish tilaymiz,
Va maktab yashash va qari qari.

Shahar davlat hamjamiyati instituti

maktab №47

Novosibirsk viloyati Barabinske tumani

(Barabinsk, ul. Ermak, 91)

O'qituvchi kuni uchun tantanali konsert stsenariysi

musiqa o'qituvchisi Mkou Sosh №47

oliy malaka farzandlari

Melnikova Oksana Valerievna

2017 yil

Tushuntirish xati

Ushbu rivojlanish bayramona konsert uchun mo'ljallangan, bag'ishlangan kun O'qituvchi.

Ahamiyatlilik Ushbu tadbir - o'qituvchilar mehnatining ahamiyati jamiyatda pasayadi.

Shuning uchun maqsad Kontsert dasturi - bu bayram atmosferasini yaratishdir,o'qituvchiga minnatdorchilik bildirish.

Vazifalar:

• bolalarda o'z o'qituvchilari uchun g'urur hissi;
• Bolalar va o'qituvchilarning hamkorligi uchun sharoitlar yaratish;
• bolalar, nutq, chiqish qobiliyatini rivojlantirish;
• talabalarning tashkiliy va etakchi qobiliyatlarini rivojlantirish;
• faol hayotiy holat, maqsadsizlik, kollektivizm hissi;
• Bolalarning faoliyatini kesib o'ting.

Maqsadli auditoriya: Ta'til o'qituvchilari, ota-onalari va mehmonlari.

Uskunalar: Mikrofonlar, taqdimot uskunalari, multimedia uskunalari.

Kollektiv rejalashtirish bosqichida ta'til stsenariysi ishlab chiqilmoqda va javobgardir:

• musiqiy hamrohlikni tanlash uchun;
• taqdimotchilar aniqlanadi;
• aniqlangan raqqosalar;
• belgilangan vokalistlar;
• slayd-shavatlar uchun javobgar.

Tayyorlov ishlari:

• O'qituvchi va PowerPoint-da namoyishlar kuni uchun skriptni tayyorlash va sozlash;
• Tanlangan musiqa raqamlarini tayyorlash;
• Musiqiy va raqs raqamlarining repetityallari;
• Bayramni loyihalash va tayyorlash zali.

  Bayram kontserti bo'yicha turlicha

  usul va texnikalar:
• Heursist usul - Turli o'yin texnikasini birlashtiradi.
• Namoyish usuli- uslubiy qabul qilish, zamonaviy elektron va video texnikadan foydalangan holda ekranda keltirilgan rasmlarni namoyish etish.
• Rol o'ynaydigan o'yin - Maktab o'quvchilarini faollashtirish uchun o'rganish. Rol o'ynaydigan o'yinning mohiyati har bir ishtirokchining ijtimoiy rolini oladi - etakchi, rassom. Taqdimot kontsertni boshqaradi. Rol o'ynaydigan o'yin tabiiy, foizni qo'zg'atadigan motivatsiyani keltirib chiqaradi, hissiy darajani oshiradi.

Bayram tadbirida ishtirok eting katta miqdorda 1-sinf o'quvchilari. Ertalab kirish joyida o'qituvchilar 11-sinf talabalar bilan uchrashishadi, ularga gullar berishadi. Har bir o'zgarish bo'yicha 9-sinf o'quvchilari tomonidan tanlangan o'qituvchi, maktab haqida qo'shiqlar. Bayram ajoyib va \u200b\u200byorqin, juda musiqiy tarzda kuchga kiradi. Talabalar o'zlarining ijodiy qobiliyatlarini, sahnada qolish qobiliyatini namoyish etadilar.

Barcha yo'nalishlar o'quv ishlari O'quv tadbirlarining bir vaqtning o'zida tarbiyalash va o'quvchilarning barcha jihatlarida talabalarning ijodiy qobiliyatlarini rag'batlantirishga imkon berdi.

Prazichi skripti o'yin dasturi O'qituvchi kuni uchun

"Super pedagog"

Fanat

O'quvchilar 6 sinf

1
Bugun sizni kutib olamiz!
Va endi bu fikr eng muhimlaridan biri hisoblanadi:
O'qituvchilar Rossiya bilan mashhur
O'quvchilar uni ulug'laydilar!

2.
O'qituvchi, qahramon askar sifatida
Qattiq jangga olib keladi!
Kitoblar Uni butun jildlarni o'qing.
O'qish engil va johillik zulmatdir.

3
O'qituvchi shunchaki musofir!
Ammo uning mahallasi bizni qo'rqitmaydi.
Biz uning "odatlari" ni yaxshi bilamiz
Biz bolalik sayyorasida birga yashaymiz!

So'zlar o'qituvchilari haqida juda oz,
Ammo yana takrorlashni xohlaymiz:
Bolalar uchun o'qituvchi - taqdir boshlandi!
Sizga qo'shiq berish vaqti keldi.

"O'qituvchi" qo'shig'i

Etakchi chiqish uchun musiqa (10-sinf o'quvchi)

1-qo'rg'oshin: Xayrli kun, aziz o'qituvchilar! Biz ushbu zalda yig'ilamiz. Biz ajoyib bayram - o'qituvchi kuni bilan tabriklaymiz.

2-qo'rg'oshin: Xayrli kun! Biz bu unutilmas daqiqalarni siz bilan birga siz bilan birga - o'qituvchi kuni bilan o'tkazganingizdan xursand bo'lamiz - o'qituvchi kuni!

3 etakchi: o'qituvchi sifatida ishlash og'ir, ammo yiliga bir kun, tashvish va muammolar, qulay muhitda bolalar va hamkasblar bilan uchrashish kerak, u baxtli bo'lishi kerak - bu o'qituvchi kuni .

4 etakchi: shuning uchun men munosib va \u200b\u200bmunosib so'zlarni topishni xohlayman va bu unchalik oddiy emas. Axir, o'qituvchining kuni bolalik va yoshlar kunidir, bu sevgi va umid kunidir, bu tajriba va mahorat kuni.

5 etakchi: yoqimli o'qituvchilar. Sizni ta'tilda chin dildan tabriklaymiz ...

Hammasi: - o'qituvchi kuni.

1-qo'rg'oshin: Bayramni ochish haqidagi so'z "Anatoliyevna Lisov" Marina maktabi direktori tomonidan taqdim etiladi.

Direktorning tabriklari bilan nutq.

2 etakchi: O'qituvchilarni tabriklash uchun Kasaba uyushma qo'mitasi raisi Irina Yuryevna Yureevna.

Kasaba uyushma qo'mitasi to'g'risida tabriklar so'zlari.

3-qo'rg'oshin: Bugun bizning bayram mehmonlarimiz, pedagogik mehnat faxriylari. (Transfer):

4-qo'rg'oshin: Hurmatli faxriylarimiz, ishingiz uchun minnatdorchilik so'zlarini, mehribonlik va sabr-toqatni qabul qiling. Kasbiy ta'tilingiz bilan tabriklaymiz!

5 etakchi: Sizga salomatlik, aqliy va jismoniy kuchlar, ijodiy omad va talabalarning samimiy sevgisini tilaymiz! O'qitamizdan musiqiy sovg'ani oling.

"Oltin yurak" o'qituvchilar tomonidan ijro etilgan qo'shiq

1-qo'rg'oshin: Hurmatli o'qituvchilar! Bugun biz sizga sovg'a tayyorladik.

2-qo'rg'oshin: Bu chiroyli qutida - ajablantiradi. Nimani bilishni xohlaysizmi?

1-qo'rg'oshin: Buni amalga oshirish uchun, keling, Imtihonlarga kelganda shogirdlaringizga aytayotganingizni eslaylik.

2 etakchi: Imtihondan oldin shogirdlarga aytadigan eng sevimli (kalit) nima degan iborangiz? (o'qituvchilar javob beradi

1-qo'rg'oshin: va siz imtihonga borishingiz kerak deb aytasiz ....

Hammasi (xor). Qanday nishonlash kerak!

2 etakchi: Shunday qilib, bugun sizni haqiqiy bayramni tartibga solishga qaror qildik -

Birgalikda: imtihon!

1-qo'rg'oshin: Va bu qutida, siz allaqachon taxmin qilganingizdek -Imtihon chiptalari.

2 etakchi: bugun imtihondan "a'lo darajada", ertaga ko'pchilik super maktabida ishlashadi!

1 etakchi: va imtihondan kim foydalanmaydi, ertaga ishlashga ruxsat berilmaydi!

2-qo'rg'oshin: direktor rozi bo'ladi!

1-qo'rg'oshin: Avval ushbu super maktabga safari bilan borishimiz kerak.

2-qo'rg'oshin: Biz uchun oyoqlaringizni, tutqichlarni tayyorlang va takrorlang!

O'yin "ekskursiya" o'tkazilmoqda.

Rahbarlar:

Biz super maktabga kelamiz!

Butun palmalar kestirib.

Shon-plit-pliti!

Qadamlarni ko'taring!

"Barmoqlar" ni pastga tushirish - "poshna" dagi harakat.

COC COC COC COC COL!

Jasorat bilan eshiklarni oching!

Vzgi-Vzgi - Vzgi-Vzhik!

Qo'l harakati o'ngga va chapga - pardalarni oching.

Biz foyer - voyga boramiz!

Keng ochilgan qo'llar.

Bunday kabinalar bor -

Ah Ahh!

Biz qo'llaringiz bilan boshingizni va boshingizni chayqab qilamiz.

Birinchi barcha qo'shiq-raqsda!

Xach-Xach-Xach-Xach!

Xalq raqsi hazilini ko'rsating.

Ikkinchi o'tirishda durang!

ChF-ChFK-ChFK-Phok!

Biz tuvaldagi sumaliklarni qo'llashni tasvirlaymiz.

Uchinchisida - Obcries yozing!

ISP fi-fi-iboralari!

Biz insho yozishni tasvirlaymiz.

To'rtinchida tajriba!

To'qqiz-si tushirish!

Biz portlashlarni tasvirlaymiz.

Va bu erda maktab direktori baland ovoz bilan ko'rinadi va baqiradi: "Bu erda nima qilyapsan?"

Va qo'rquv bilan biz qarama-qarshi tomondanmiz.

Biz teskari tartibda harakat qilamiz.

3 etakchi: Xo'sh, siz super maktabda qanday yoqdingiz?

4 etakchi: Boshlamoq: biz deb o'ylaymiz: biz farzandlarimizni bilamizmi?

5-etakchi: Keling, ularni yana o'rganishga harakat qilaylik!

3 etakchi: Biz bolalarimiz odatda "qizlar" yoki "bolalar" deb takliflarni boshlaymiz va siz faqat "qizlar" yoki "o'g'il bolalar" deb takliflarni boshlaymiz.

"Qizlar yoki o'g'il bolalar" o'yinlari

Dandelionlardan bahor gulchambarlari

Albatta, to'quv, albatta ... "Qizlar"

Boltlar, vintlardek, tishlilar

"O'g'il bolalar" da cho'ntagingizni toping.

Muz drenajidagi skoglar

Xokkey kun bo'yi o'ynadi ... "O'g'il bolalar.

Tanaffussiz bir soat suhbatlashdi

Rangli liboslarda ... "Qizlar"

Hamma bilan siltang bilan o'lchash

Albatta, ular faqat sevadilar ... "O'g'il bolalar"

Ular panties qorong'uligidan qo'rqishadi

Hammasi yolg'izman ... "qizlar"

O'yin tugadi.

4-qo'rg'oshin: Yaxshi. Siz bolalar haqidagi savollarga javob berishga tayyormiz.

5-etakchi: Imtihonda qo'shiq aytishingiz va raqsga tushishingiz kerak bo'lsa-chi?

1-qo'rg'oshin: maktab g'ayrioddiy - va har bir narsa imtihonda kutish mumkin! Siz uchun master-klass sizga 4 sinfdan tashqarida yigitlar namoyish etiladi.

4a "quvnoq o'zgarish" raqsi

2-qo'rg'oshin: Biz sizga chiptani chiqarishni taklif qilamiz. (etakchilarni chiptalarni tarqatadi)

1-qo'rg'oshin: va biz mixlangan sahnaga sehrni taklif qilamizchipta raqami 1. ( O'qituvchilar sahnada 1 raqami bilan chiqishadi)

Birinchi imtihon - bu sizning kasbingizni tasdiqlash. Ko'pincha biron bir o'qituvchi nima qilish kerak? Albatta, suhbat. Ba'zan juda uzoq va shuning uchun til tashlanishi qiyin. Keling, o'qituvchilarimiz murakkab matnlarni qanday engish mumkinligini ko'rib chiqaylik.

Chipta raqami 1. Tilning tillari.

1. Konstantin arizachi bilan stajyor va progress bilan voqea sodir bo'ldi.

2. Suhbatdoshning suhbatdoshi.

3. Vahsimtal Rotmista Rotmistra bilan qo'rqinchli edi.

4. Popkorn ostidagi paket.

1-qo'rg'oshin: Ajoyib! Birinchi imtihon topshirildi. Imtihon natijalariga ko'ra siz yangi olim va diplom bilan taqdirlanasiz!

Diplom matni:

"Haqiqiy diplom bu soqchi" a'lo darajadagi "kasb qobiliyatini ko'rsatadigan super-maktabda ishlash uchun professional ish uchun imtihonni tasdiqlaydi. Bu yuk mashinasi Super Pedagog nomi bilan taqdirlanadi

chipta raqami 2.

Ular o'zaro tushunish bo'yicha imtihondan o'tishlari kerak.

Chipta raqami 2. Xor javobi.

Er-xotin xor so'zini tugatishi kerak. Masalan, Taqdimotchi aytadi: "O'z-o'zidan ..." Agar ikkalasi ham o'ynash so'zning bir xil oxirida, masalan, "... yil", keyin hisobni olishadi. Agar kimdir "... yillar" deb aytsa, masalan, "... to'xtadi", keyin ular olishmaydi.

Paro ... (infoke)

Yaxshi ... (suvlar)

Sharsharalar)

Ilon ... (baliq ovi)

Qush ... (zavod)

Besh ... (xat)

2-qo'rg'oshin: Badiiy adabiyot! Ikkinchi imtihon yuboriladi. Va imtihon natijalariga ko'ra siz yangi olim unvoniga sazovor bo'lasiz va diplom beriladi!

Matn diplomi:

"Haqiqiy diplom ushbu taqdimot haqiqatan ham" a'lo darajadagi "mavzusida ishlayotgan professional ish uchun imtihondan o'tganini tasdiqlaydi va hamkasblar bilan to'liq tushunishni ko'rsatadi. Bu yuk mashinasi Super Pedagog nomi bilan taqdirlanadi

1-qo'rg'oshin: Va endi biz ozgina dam olamiz.

2 etakchi: Siz, aziz o'qituvchilar, bizning eng yosh sinf o'quvchilarimizni bayramda tabriklash uchun kelishgan. Ular siz uchun qo'shiq kuylashadi.

"O'rmonda kuz kuz" qo'shig'i

chipta raqami 3.

Super maktabda nafaqat o'zaro tushunish kerak emas, balki o'zaro qo'llab-quvvatlash ham kerak.

Hamkasblaringizni qiyin vaziyatda qo'llab-quvvatlay olasizmi, shuni aytasizmi, shuni ayting-chi, barcha joylarning barchasi yo'qolgan va qaerga borish uchun tushunarsiz bo'ladi?

Endi biz buni tekshiramiz!

Chipta raqami 3. Ko'r va hidoyat.

Bir juftda, biri "ko'r" (ko'zlarimni bog'lab), ikkinchisi "qo'llanma". "Ko'r" "Guide" maslahatlaridan foydalangan holda oson ishni amalga oshirishi kerak (masalan, idishga gullarni yuqori javonga to'kib tashlang yoki boshqaruvda suv formulasini yozing).

Ajoyib! Uchinchi imtihon topshirildi.

Diplom matni:

"Haqiqiy diplom ushbu taqdimot, professional ish uchun imtihondan," a'lo darajada "mavzusida ishlayotgan" a'lo darajada "mavzusida ishlash qobiliyatini og'ir daqiqada qo'llab-quvvatlash qobiliyatini ko'rsatadigan. Bu yuk mashinasi Super Pedagog nomi bilan taqdirlanadi

4 etakchi: va biz o'z egalarini sahnaga taklif qilamizchipta raqami 4.

Super maktab va bolalarda va kattalar qiziqarli va qiziqarli va bir-birlariga ruxsat bermaydilar.

Chipta raqami 4. Chigirtka haqida qo'shiq.

Grassopper haqida mashhur qo'shiqda barcha fe'llar "La La" bilan almashtiriladi. Biz faqat 1-chi birlikni kuylaymiz.

Biz quyidagi narsani olamiz:

La La Chasopopper o'tida

La La Chasopopper o'tida

Xuddi Okuchechik kabi

Yashil u la!

Tasavvur qilmoq

Tasavvur qilmoq

Xuddi bodring kabi.

Tasavvur qilmoq

Tasavvur qilmoq

Yashil u la!

LA-LA-FRAGOG ...

Ketdi! To'rtinchi imtihon topshiriladi.

Imtihon natijalariga ko'ra siz yangi olim va diplom bilan taqdirlanasiz!

Diplom matni:

"Haqiqiy diplom bunga chindan ham" a'lo darajada "mavzusida ishlash uchun tajribali ish uchun imtihon o'tkazganini tasdiqlaydi. Bu yuk mashinasi Super Pedagog nomi bilan taqdirlanadi

1-qo'rg'oshin: 2-sinfdan 2-sinfdagi qizlar va o'g'il bolalar va bolalarimiz sahnamizga shoshilmoqdalar.

"Mehribonlik" qo'shig'i

5 etakchi: Biz o'z egalarini sahnaga taklif qilamizchipta raqami 5.

Super maktabda dars berish uchun, siz o'zingiz master katta soni Yangi material, bu sizga o'quv xotirasiga muhtoj bo'lishingizni anglatadi.

O'ylaymanki, hech kim jamoamizdagi yomon xotiralardan shikoyat qilmaydi va keyingi imtihon avvalgisidan ko'ra osonroq bo'ladi.

Harakat chipta bo'yicha imtihonni o'tkazadi.

Chipta raqami 5. Ideal odamning portreti.

Super maktabda, shubhasiz, nafaqat xonimlar, balki erkaklar ham ishlaydi. Bundan tashqari, hamma narsa selektsiya, aqlli va olijanobda. Va biz uning portretini birgalikdagi harakatlar bilan birga yaratamiz.

1-pleyer: - ideal odam ayollarni qo'llarida kiyadi.

2-o'yinchi: - mukammal odam ayollarni qo'lida kiyadi va hech qachon yolg'on gapirmaydi.

3-o'yinchi: - Mukammal odam ayollarni quchoqlaydi, hech qachon yotib, ta'mga bo'yashmaydi.

Va hokazo.

Mukammal! Beshinchi imtihon topshiriladi.

Imtihon natijalariga ko'ra siz yangi olim va diplom bilan taqdirlanasiz!

Diplom matni:

"Haqiqiy diplom ushbu taqdimot haqiqatan ham a'lo xotiraga ega ekanligini tasdiqlaydi va shuning uchun professional ish uchun imtihonni" a'lo darajada "da ishlash uchun imtihondan o'tdi. Bu yuk mashinasi Super Pedagog nomi bilan taqdirlanadi

1 etakchi: va biz o'z egalarini sahnaga taklif qilamizchipta raqami 6.

Super maktabda ishlaydigan o'qituvchi g'ayrioddiy keng ufq bo'lishi kerak, chunki bu maktabdagi bolalar juda qiziqarli!

O'ylaymanki, imtihondan o'tish uchun sahnaga chiqadigan o'qituvchilar, shunchaki bunday ufq va egalik qilishadi.

Chipta raqami 6. Otserizm savollari.

1. Nimani tayyorlashingiz mumkin, lekin siz yemasligingiz mumkin. (Darslar)

2. Qizil dengizga tushganida sariq sochiq bilan nima bo'ladi? (u ho'l bo'ladi)

3. Er yuzida hamma odamlar nima qilishadi? (katta bo'ldi)

4. Choyni qanday qilib aralashtirishi yaxshiroq? (aslida qoshiq bilan aralashtirish yaxshiroq)

5. Qadimgi yunonlar qaysi yoshda poshnali yurishdi? (Endi ular borib ketishadi, poshnalar orqada bo'ladi)

Va nihoyat, bu shunchaki oddiy ko'rinadi, lekin diqqat va hazil va diqqatni his qilishni talab qiladi:

A va, o'zlariga uy qurishdi.

Va chet elga ketdi,

B yiqilib, kasalxonaga yotdi.

Uyda kim qoldi? (hech kim)

Ajoyib! Oltinchi imtihon topshirildi.

Imtihon natijalariga ko'ra siz yangi olim va diplom bilan taqdirlanasiz!

Diplom matni:

"Haqiqiy diplom ushbu yuk mashinasi haqiqatan ham prognozning keng doirasiga ega ekanligini tasdiqlaydi va shuning uchun" a'lo darajada "mavzusidagi professional ish uchun imtihonni o'tkazdi. Bu yuk mashinasi Super Pedagog nomi bilan taqdirlanadi

3 etakchi: 5 b sinfdagi o'g'il bolalar sahnani so'rashadi. Keling, ularni bo'ronli qarsaklar bilan qo'llab-quvvatlaylik.

"Qo'shni ko'chasida" qo'shig'i

2 etakchi: va biz egalarni sahnaga taklif qilamizchipta raqami 7, To'g'ridan-to'g'ri gimnastikaga boradi.

Axir, super maktabda ishlaydigan o'qituvchi, albatta, g'ayrioddiy kelishilgan bo'lishi kerak. Va agar aqlli bo'lish imkonsiz bo'lsa, unda hech bo'lmaganda mantiqiy!

Harakat chipta bo'yicha imtihonni o'tkazadi.

Chipta raqami 7. Xomlik

Siz ikkalasini ham halqadan sakrab, beliga burilishni so'rashingiz mumkin.

- Ajoyib! Ettinchi imtihon topshirildi.

Imtihon natijalariga ko'ra siz yangi olim va diplom bilan taqdirlanasiz!

Diplom matni:

"Haqiqiy diplom bu haqda haqiqatan ham professional ish uchun imtihonni" a'lo darajada "deb ko'rsatib, super-maktabda ishlash uchun imtihon o'tkazganligini tasdiqlaydi. Bu yuk mashinasi Super Pedagog nomi bilan taqdirlanadi

3-Tasodimi: Va biz o'z egalarini sahnaga taklif qilamizchipta raqami 8.

Super maktab gullab-yashnaganligi sababli, unda ishlayotgan o'qituvchilar iqtisodiy savodxonlikka ega bo'lishlari kerak ... yoki axloqiy jihatdan, biz pulni hisobga olishimiz kerak.

Hozir imtihonchilarimiz shug'ullanishadi.

Chipta raqami 8. BANK HISOB RAQAMI.

O'ynagi mahkam yopilgan shaffof jARni qog'oz pullik va turli xil qadr-qimmatlar bilan to'ldirilgan holda to'ldiring. Ularning vazifasi banklarni ochmasdan pulni hisoblash. Miqdorni aniq deb hisoblaganni yutib oling.

Bu shunchaki aqlga sig'maydigan! So'nggi imtihon ajoyib tarzda keltiriladi!

Imtihon natijalariga ko'ra siz yangi olim va diplom bilan taqdirlanasiz!

Diplom matni:

"Haqiqiy diplom bu iqtisodiy savodxonlik ekanligini tasdiqlaydi va shuning uchun professional ish uchun imtihonni" a'lo darajada "super-maktabda ishlash uchun imtihondan o'tdi. Bu yuk mashinasi Super Pedagog nomi bilan taqdirlanadi

4 etakchi: Sizlarni tabriklayman, aziz o'qituvchilar! Sizlar sharafli imtihonlarga ega bo'ldingiz va ertaga barcha pedagogik kompozitsiya super maktabda ishlash uchun boring.

11-etakchi: So'nggi mashg'ulotni o'tkazamiz - biz hamma narsa haqida o'ylaymiz, ertaga darsimizni qanday boshlaymiz.

Endi men baland ovozda xayol qilaman, va agar men hamma narsani to'g'ri qilsam, siz menga qo'llaringizni urasiz va agar u noto'g'ri bo'lsa - oyoqlaringizni ushlab turasiz.

O'yin "to'g'ri noto'g'ri" bo'lib o'tdi

Shunday qilib, biz sinfga kiramiz, to'g'rimi?

Biz: "Salom, bolalar o'tirishadi." To'g'ri?

Biz stulga oyoqlaringizdan ko'tarilamiz, to'g'rimi?

Stol ustida?

To'shak yonida?

Boshqa hech qaerga kirmang?

Kengashga keling, to'g'rimi?

Biz yozamiz: "Oktyabrning uchinchilari. Salqin ish. " Xo'sh?

Kremol ishmi?

Er osti ishi?

Ammo !! Nazorat ishi!

Biz barglarni vazifalar bilan tarqatamiz. To'g'ri?

Biz ulardan birinchi bo'lib o'ylab ko'rishlarini so'raymizmi?

Keyin baqiring.

Yugurish

Yuzni o'tasizmi?

Hozircha bolalar yozamiz, biz stol ostida o'tirib, to'g'ri?

Stol ustida?

Stolda!

Va krossvordni hal qiling!

Detektivni o'qingmi?

Polevim latifalarmi?

Jurnalni to'ldiring!

Va keyin daftarni to'plang, to'g'rimi?

Va: «Hammangizga rahmat. Dars tugadi ", to'g'rimi?

Va oyoqlaringizni tepib oling!

O'ngdan! Aynan shunday!!

1-tarifda: va yana bir bor qarsak chalishingiz mumkin va "Xurray!" Bizning ajoyib o'qituvchilarimiz.

2 etakchi: Axir, barchangiz allaqachon, bugungi kunda bizning sevimli maktabimiz haqida gapirayotganimizni angladingiz.

3-qo'rg'oshin: Agar siz bugungi kunda do'st bo'lsangiz, siz bugungi o'quv yilida ishlaysiz, maktabimiz haqiqatan ham eng haqiqiy super maktabga aylanadi.

4 etakchi: Baxtli bayramlar, aziz o'qituvchilar. Sizga baxt, sog'liqni saqlash va hech qanday harakatsiz ish olib boradigan ish !!!

5 etakchi: Shunday qilib, bizning uchrashuvimiz oxiriga keldi. Biz yana aytamiz
Birgalikda: Rahmat!

Konsertning barcha ishtirokchilari chiqadi

"Baxtli o'qituvchi kuni" qo'shig'i

O'qituvchi kuni uchun tantanali konsert stsenariysi

1-qo'rg'oshin. Salom, aziz o'qituvchilar, shogirdlar va bayramimiz mehmonlari.

Birgalikda: Salom!!!

2-qo'rg'oshin: Bugun g'ayrioddiy kun!

Yetakchi 3 - Bugun ajoyib kun!

Veda biri Bugun...

Hammasi: Bayram !!!

Veda 2. Xursand!

Veda 3. Uzoq kutilgan!

VED.1. - Bugun...

Hamma narsa: O'qituvchilar kuni !!!

Hamma narsa: Bayram bilan

2-qo'rg'oshin:

Yoqimli o'qituvchilar. Sizni bayram - o'qituvchilar kuni bilan samimiy tabriklaymiz!

Bir oy davomida hovliga tushib bo'lsin,

Bugun kutilmaganda bahorda qayta baholandi

Gullar bugun har bir yurakda gullaydi:

Hozir o'qituvchi sizning bayramingiz.

Xost: 3. So'z maktab direktori V.I. Kasatkin

Qo'rg'oshin1: Aziz bizning ustozlarimiz, siz uchun ... .. qo'shiq

Rahmat2: Siz butun dunyoni bizdan oldin ochdingiz,

Biz har soatda siz bilan qiziqamiz

Va so'zlarni ifodalashning iloji yo'q

Sevgi, biz siz haqingizda o'ylagan narsalar bilan!

Veda 3. Siz har doim bizga misolga xizmat qilasiz

Siz xohlaganingizcha bir xil

Sog'liq, ko'p yillar davomida quvonch

Sizga chin yurakdan tilayman!

Qo'shiq…….

Taqdimotchi1:Oh, maktabimizda bayram.

Biz barcha o'qituvchilarni chaqirdik

Aytish uchun juda yaxshi so'zlar.

Va hamma samimiy tabrikladi!

Veda 2. Biz bu erda Rossiyada o'qiymiz

Mehribonlik va kuch manbai.

Ular hamma uchun bilimning kuchi

Biling, hayotda, asosiy!

Qo'rg'oshin3Ular bizning dunyomizni taqdim etadilar,

Birinchi sinfga kelsak.

"100" yigitlar nima uchun? "

Sizga va menga javob topadi

Veda biriEsingizda bo'lsin yoki yozing:

Joningizning barcha iliqligi

Biz bizga o'qituvchilarni beramiz

Men ularni yaxshi ko'raman!

Veda 2. Bizni kim o'rgatadi?

Bizni kim azoblaydi?

Bizni kim biladi?

Bu maktab o'qituvchisi -

Birgalikda: Ajoyib odamlar!

3-qo'rg'oshin:Siz bilan aniq va nur

Ruhda har doim issiq

Va o'z vaqtida uzr

Dars o'rganilmadi.

Veda biri Munosib so'zlarni qaerdan topish mumkin

Keraksiz iboralarsiz tushunish uchun bering

Hammamiz hamma uchun minnatdormiz

Biz sizni juda yaxshi ko'ramiz!

Veda 2. Biz sizni chin yurakdan tabriklaymiz

Va ushbu bayramda biz istaymiz

Siz bolalar bilan do'stsiz

Maktabda bu erda baxtli bo'ling

Veda 3. Sizni ruhdan tabriklaymiz

Bizning barcha o'qituvchilarimiz.

Va barchangizga tilaymiz

Birgalikda: Bolalarning ishlariga!

1-qo'rg'oshin: Barcha o'qituvchilar uchun sovg'a sifatida

Ikkita buvilar chiqadi: bitta "ajoyib", ikkinchisi - rustik

1-chi: Vovasanovna: Siz, gaz niqobi yoqasizmi?

2-chi: Siz pishmagan, Petrovna, bu meni bo'yanish, men yangi Rossiya buvilar simpoziumiga boraman! Bizning hovlimizda, skameykada.

1-chi: Xo'sh, men simpoziumda yurishga vaqtim yo'q edi, siz nabiramga insho yozishingiz kerak: " Qiyosiy xususiyatlar Masyon va Larina Tanya. "

2-chi: Yo'q, New Rossiyaning nabiralari nabiralari bilan shug'ullanmaydi! Ular shakllanish, ko'rish, bo'yanish ...

1-J. : Yo'q, nabiralar ularga qancha savol berishlarini bilishlari kerak! Har kuni uchta insho yozaman, ikkita yozuv yozing!

2-chi: Va nevarangiz, Dilda sog'lom, nima qiladi?

1-chi: U har kuni, tun kutubxonasi bor.

2-chi: Va men bu yangi rus bolalari qora tanada saqlanishi kerakligiga ishonaman

1-chi: Oh, shunday ko'rining, xuddi bo'ynida buvilar o'tirishadi!

2-chi: Kecha mening nevaygim: "Buvim meni yangi poyabzal sotib olganingizda?" Va men unga aytaman: "Qachon yo'q qilsangiz?"

1-chi: Yo'q, men nabiralikdan hech narsa afsuslanmayman. Birinchi sinfda borganimda, men uning etiklarini sotib oldim, men allaqachon 11 yil davomida kiygan edim!

2-chi: Siz uning Kairini qo'shdingiz!

1-chi: Shunday qilib, ammo minnatdorchilik! Mening nabiram shunday dedi: "Men veterinariya institutida o'sdim, men bo'laman," Bobulechka "niman!"

2-chi: Oh, sizni aldaydi, Petrovna, ahmoq! Veterinar, u itgy yaralarini davolaydi! Tushundimi?

1-chi: Siz o'zingiz ahmoq, Vovanovnov, veterinar, men siz bilan men kabi faxriylarga murojaat qiladi!

2-chi: Nich!

Aytishlaricha, biz optimizm bilan optik ko'rinishga qaraymiz! Hayot shunchaki boshlanadi!

3-qo'rg'oshin (Masha)

Bu sentyabrda edi,

Ish hovlida edi!

Beshta oddiy talabalar

Sevgi haqida sharhlangan

Jazolash tan olingan

Barcha bilimlarni tortib olish haqida hamma narsa!

1-chi.Ruscha umuman berilmaydi,

Qanday qilib men bunday yashashim mumkin?

Faqat bitta narsa meni saqlaydi:

Boshim va hovuzda!

2-chi.Ha, men o'zimga muammo topdim!

Rus - bu amaliyot!

Men sizga ochiqchasiga aytaman:

Mening xochim matematika!

3-chi.Matematika, hisob-kitoblar -

Hammasi bunchalik qiyin emas!

Lekin ingliz tilidagi so'zlar

Mumkin emas!

4-chi.Sanalar, men sizni tan olaman

Eslay olmang!

Men hikoyalardan qo'rqaman!

Meni qanday engishim mumkin?

1-chi.Talaba bo'lish qiyin,

Sizga aniq aytaman!

Biror narsani o'zgartirish kerak

Bu hayotda zudlik bilan!

2-y.Chiqish, men deb o'ylayman!

Hamma baribir shishishda edi:

Geometriya yeydi

Sof shokoladda!

1- Sichqoncha. Va keyin men xohlardim

Endi o'rganilmagan!

Geometriya yedi

Va dangasa yotib!

4-chi.Xo'sh, men juda dangasa emasman

Tarix mayizlari bor!

Har kuni yaxshi

Men yodda tutgan edim!

3-chi.Bir-ikki ajinni pir qiling

Ertalab -

Va tarix allaqachon

Siz juda ajoyib bilasiz!

1-chi.- Xo'sh, ushlang! shirinlik

Men eyman va keyin

Jismoniy tarbiya tomonidan faqat beshta

Bu oson bo'ladi!

1-chi."Shirin ruscha" marm

Zudlik bilan ozod qilishimiz kerak!

Tetradkidagi yozuvlar

Hamma "besh" haqida yozadi!

4-chi.Bu erda hamma narsa yozardi

Konfetdan ustun!

Va keyin hamma aniq bilardi

Bolkonskiy edi yoki yo'q!

3-chi.Xo'sh, kecha men tush ko'rdim

Dunyodagi eng yaxshi orzu:

Men muzqaymoqman

"SPY" nomi ostida!

1-chi.Va josus nima bilan bog'liq?

Nimaga yordam berasiz?

3-chi.Men muzqaymoq yedim

Va ingliz tilini o'rgandim!

1-y. Talaba bo'lish qiyin,

Ammo o'qituvchiga qiyin!

Yuz marta

Ularga qiyin!

1- Sichqoncha. Ba'zan bu mumkin

Bizga qiyinligini tushuntiring!

Ushbu yo'nalishni oson emas,

Qiyinchilik mumkin emas!

2-chi.Sevgidagi hamma narsa

Satr, lekin chiroyli.

Va bugun biz uchun

Aytaylik ...

Hamma narsa.Rahmat!

2-qo'rg'oshin: Hurmatli mehmonlar, biz bitta bayramni nishonlaymiz, ammo ikkitasi, bugungi kunda yana bir ajoyib bayram keksa odamdir.

Bugungi kunda hayoti davomida butun hayoti bizning yuragimiz shogirdlariga yuragimizning iliqligini bergan bayramimizda o'qituvchilar bor va endi yaxshi dam olishdi:

Veda 3. Oh, "Faxriy" so'zida qancha qayg'u!

Ammo bu erda qancha faxriy va issiqlik!

Axir, faqat faxriy inson topshirildi

Va maktabda eng yaxshi yillar

Veda 2.Va biz mikrofondan o'tamiz Kuznetsovna Reyting Pavlovna

1-qo'rg'oshin:

Ertalab darslarga o'ting

Sentyabr keladi - maktabga vaqt keldi.

Veda 2. Ertalab darslarga o'ting

Va ular bilan, albatta, ustoz shoshmoqda

Va shamol kuz barglari aylana.

Dars, o'zgarish va yana dars,

Birinchi qo'ng'iroq va oxirgi qo'ng'iroq.

Va ular orasida butun umr yugurib ketdi

Ko'pincha oson emas, tashvishli edi.

Veda 3. Uols doirasi va ko'zdan ko'z yoshlar:

Bu erda katta sinflar bizdan uzoqlashadi,

Ammo sentyabrda yana maktabga kelish,

Yana siz yomon deektordan xursandsiz.

Veda biri Va har bir tushadi va yana

Siz do'stlaringiz bilan ta'tilingizni uchratasiz,

Xafa bo'ling va qaysi vaqtda kulish

Va kuzgi o'qituvchi valsni tinglang,

Xotinonlik, kuz o'qituvchisi Uolts.

Veda 2.Va yil oldinga uchib ketamiz

Yoshdan qo'rqmang,

Ko'p yillar davomida tajriba o'tkazing

Ammo yuragingizda - atigi 20!

3-qo'rg'oshin: Hurmatli o'qituvchilar! Hurmatli faxriylar! Bugun xursand bo'lsin, har doimgidek, siz bilan birga keladi.

Siz uchun ...

Qo'shiq

1-qo'rg'oshin:Hurmatli o'qituvchilarimiz!

So'zlar aytadi

Sevgi va mehr uchun rahmat,

Parvarish, yumshoqlik va iliqlik.

Veda 2. Yaqinlashganda, ertak kabi hayot,

Va eng ma'yus kunida yorug'lik.

Bugun kerakligini tabriklaymiz

Hammangiz etkazmaymiz.

Bizga g'amxo'rlik qiling, azizim sizga kerak

Birgalikda:Biz sizga aytmoqchi edik!

Qo'shiq:

3-qo'rg'oshin: Samimiy tabassum uchun

Va talabalar va har bir talaba

Mig o'zining barcha xatolarini tuzatadi

Va kelajakda ular takrorlanmaydi.

VED.1. Sizlar barcha bilimlar uchunsizlar,

Hech qachon chiqmaydigan narsa.

Sizning barcha istaklaringiz amalga oshsin,

Va orzu qilingan orzu bo'ladi.

Veda 2. Axir, siz tajribangizni biz bilan ajratasiz

Yomon ob-havoga tegmasligingiz kerak

Va abadiy sizni yoningizda kuydirsin

Muvaffaqiyatning yorqin yulduzi, shon-shuhrati, baxt.

3-qo'rg'oshin: Biz bugun har bir yurak nomidan turibmiz

Sizga ayting

(birga) Rahmat!

Yakuniy qo'shiq

Bayram konsertining stsenariysi

o'qituvchi kunida.

Chiroyli musiqaning fonida ikki etakchi qoldiradi.

1 Taqdimot:

Bir oy davomida hovliga tushib bo'lsin,

Bugun kutilmaganda bahorda qayta baholandi

Gullar bugun har bir yurakda gullaydi:

Hozir o'qituvchi sizning bayramingiz.

2 xost:

O'qituvchining yo'li xato emas,

Axir, bu ish emas, balki taqdir

Bugungi kunda barcha sevgi, barcha gaplar va tabassumlar,

Bugungi kunda dunyoda bularning hammasi - siz uchun!

(Musiqa balandroq, kichik pauza)

1 magistratura

Xovilida, go'zal kuz vaqti, bizni ko'p rangli bo'yoqlar bilan quvontiradi. Quvonch va qayg'uli yilning yil vaqti. Kuz biz uchun mo'l-ko'l hosil qilish uchun bizga yoqadi, ammo shunga qaramay, bu iliq yoz bilan bo'lish juda achinarli. O'ylaymanki, shuning uchun oktyabr oyining birinchi kunlarida butun mamlakat professional o'qituvchini nishonlaydi.

Ikkala ham qo'rg'oshin: Bayramingiz muborak, aziz o'qituvchilar!

2 Tasodichi. Bizning tantanali dasturimizni ochadi kan Anita va Lozovskiy Bogdan tomonidan qilingan antenseres tarkibi

1 magistratura

Qanday ajoyib uy, maktab! Bu erda hamma narsa aralashtirildi: bolalik yoshlar, fan va san'at, orzular va haqiqiy hayot. Bu uyda quvonch va ko'z yoshlar, yig'ilishlar va xayrlashish.

2 Tasodichi.

Ha, har birimiz uchun maktab engil, quvnoq bolalik orolida qoladi. O'qituvchilar uchun maktab mahalliy uy va barcha talabalar o'zlarining farzandlari. O'quvchilar Qozog'iston bilan mashhur, talabalar olib keladi Unga shon-sharaf ..

Uchrashuv, Alekseenko Viktoriya "Langushichiya Lambada"

1 magistratura

Hayotdagi yo'limiz endigina boshlandi,

Rahmat - kerak bo'lganda boshlangan.

Sizga sog'liq va omad tilaymiz,

O'quvchilar - yaxshi va itoatkor!

Siz uchun Potapova Anjelinani kuylaysiz "i - yulduz».

2 master

Yaqinlashib, kundan-yilga, saxiy jihatdan saxiylik bilan tarqatishingiz kerak bo'lgan ulkan yurak!

1 magistratura

.Bir paytlar bu erga yurak chaqishi haqida kelganda, uni hech qachon tark etmaydilar. Sizlarni butun qalbimdan, aziz o'qituvchilardan, kasb bayramingiz bilan tabriklayman.

2 master

. Sizga sog'liq, baxt, aqliy muvozanat va barcha ijodiy g'oyalarni bajarishingizni tilayman.

1 magistratura

Yillar, soya asrlar davomida bo'ladi

G'oyib bo'ldi, hamma narsa aylanada yopiladi.

Ammo so'z iliq "o'qituvchi"

To'satdan yurakni qiyinlashtiramiz.

2 master

Har doim sizni biron bir narsani eslab turing

Siz bilan yaqin joyda

XX asrda va ikki yuzda

Ustoz er yuzida abadiydir!

10 sinf o'quvchilaridan sovg'a raqsi sifatida oling.

1 magistratura

Romantika ajoyib qush emas,
Skitny brigaantin haqida qo'shiq emas,
Yosh va qidiradigan ishqiy
Barcha noma'lum uchlarda erishish!

2 master

Ustoz, u tug'ilishdan ishqiydir!
Ustoz, u boshidan oyoqlariga romantik!
Va maktab dunyo jasorat va pasayish mamlakati,
Yo'l xiralashgan kulgili olam.

1 magistratura

Romantika! Uning tabiatida,
Romantika - ruh va uning mohiyati.
Har doim va hamma joyda odamlar uchun mashhur
Ovchin, jasorat, defertivlik, mahorat.

Nurvakambetova Alina "Karusel ohodies" qo'shig'i bilan.

1 magistratura

Malakali oltin chizilgan!

Kuzgi raqsda, barglar nayza

Bizning qayg'uli bog '

Yomg'irning kayfiyatlari ostida uxlab qoladi.

Gildingda nam o'rmon -

Talaba bilan shamol muzlatilgan,

Kuz bizga juda ko'p mo''jizalar beradi -

Faqat kuzda bo'ladi!

Har bir o'qituvchining taqdiri ko'p tarmoqli kuzdir. Ular bizni maktabning chegarasidan mamnuniyat bilan kutib olishadi va biz bilan hayotimizning bir qismi bilan yashab, ilmning eng yuqori darajadagi qadamlari bo'ylab olib boringlar. Biz o'z ona maktabimizni tark etsak va biz bilan yana bir uchrashuvni kutayotganimizda xafa bo'lishadi.
Biz ushbu qo'shiqni sizga, aziz va sevimli o'qituvchilarimizga bag'ishlaymiz.

Aitpaev Adil "O'qituvchi rap" dan musiqiy salom oling.

1 magistratura

Ushbu bayramda biz barcha o'qituvchilar uchun xayrli ishlarni qadrlash so'zlarini bildirmoqchimiz - Buyuk ishchilar. O'z kasbiga cheksiz bag'ishlangan. Sizning kasbingiz har doim xizmatning shaxsiyati, yuqori fuqarolik va vatanparvarlik, madaniyat va bilim olish istagi bo'lgan.

2 master

Talabalar ruhini rivojlantirish va boyitish, o'qituvchilar o'zlarini har bir zarrachasida qoldiradilar. Sizga sog'liq, nekbinlik, yangi ijodiy g'alaba, ilhom va barcha kasbiy balandlikni, shaxsiy hayotdagi baxt tilaymiz!

Uning tabriklari sizga Anjelina "dobago trek" ni bir oz trek qiladi

1 magistratura

Bu sizning ishingizdan ko'ra qiyin, bunday bo'lmaydi
Uning islohotini osonlashtirmaydi
Hayotning o'zi sizni majbur qiladi
Bolalar uchun hech narsadan afsuslanmang.

2 master

Aviatsiyada ular qat'iy deyishadi
Qancha uchuvchi soat uchib ketdi.
Hech kim o'rganishni bilmaydi
U bortda qancha turdi.

1 magistratura

Tund Tundok tekshirildi,
Hayot uchun qancha reja yozgan edi,
Bir kishi necha marta ishongan
Va u o'zini jazoladi.

2 master

Biz sizning ismingiz bilan Jang bilan tanishmiz,
Kattalar va bola sizni biladi
Yo'q - Siz Hukmdor emas, balki rassom emas, balki qahramon emassiz,
Siz bizning yuraklarimizni yaxshi ko'rasiz.
Bizning kamtarin va eng sevimli o'qituvchimiz.

1 magistratura

Bugun ko'k qush bo'lsin, hozir
Baxt qushi siz uchun bo'ladi.

Flaor Darya va Losev Nikita tomonidan ijro etilgan "retro" raqsi bilan tanishing

1 magistratura

Yaxshi dam olish kuni baxtli o'qituvchilik kuni!
Bugun tabriklaymiz!
Va biz bizga to'g'ri o'rgatishni xohlaymiz
Har safar qanday qila olasiz!

2 master

Siz har doim hazilni tushunasiz,
Hech bo'lmaganda siz doimo jiddiysiz.
Axir, biz tajribasiz, Yuna,
Va bizda yillar oldinda.

1 magistratura

Shunday qilib, bizni o'rganing, ko'proq bilib oling,
Biz birgalikda birgalikda o'rganamiz!
Va barchamiz uchun, albatta, kechiramiz, kechiring,
Sizni xafa qilishni xohlamagan edik!

2 master

Mehribon, yaxshi va halol bo'ling!
Sizning dunyosi sizning atrofingiz yaxshi bo'lsin!
Bu siz bilan juda qiziq!
Baxtli o'qituvchi, do'stimiz!

Korotkov Galina Anatolyevna "Meni sevinglar, men sizni tabriklaydi

1 magistratura

Kunlik ortida

Bu kun bizdan ko'z yoshlar uchun tashvishlanadi.

Sizning ta'tilingiz - sariq dengizda

OSIS VA BERZA.

2 master

O'qituvchi kuni - maxsus bayram:

Bengal chiroqsiz gulchambarlarsiz.

Siz bilan bilim olib boring

Dunyo soyalar puchiniga qulab tushmadi.

1 magistratura

Xo'rsinish: "Pedsovlar,

Haqiqiy talabalar ... "

Sizning kundalik, afsuski, emas

Ammo juda ko'p ajoyib!

2 master

Ba'zan burilish qanchalik chiroyli

G'azablanadigan sodda jo'xori

Yosh ma'lumotli daholarda,

Muhandis, shifokorlar, sotuvchilar.

1 magistratura

O'quv dasturlarini jalb qilish,

Yaltirmang, uni kechiktirish shart emas!

Siz qanchalik orzu qilishni tasavvur qilasiz

Siz berishingiz mumkin bo'lgan mevalar!

2 master

Siz kaltaklangan yo'lni taqillatmaysiz

So'zlar ham, uyqu ham, ham sulm.

O'qituvchilar kuni, o'qituvchilar!

Biz sizni sevamiz! Bizga tushmaydi!

Siz uchun men tabriklarimni tayyorladim 11

(birinchi video va qo'shiq)

1 magistratura

Biz barcha o'qituvchilarni, barcha maktab ishchilarini kasb bayrami bilan tabriklaymiz. Barchangizga eng yaxshi, yoqimli va baxtli tilaymiz.

2 master

Quyosh saxiylik bilan porlasin!

Va yaqinda bo'lgan har bir kishidan

Dubulg'a biz sizga barcha uy hayvonlaridan salom beramiz

Va ta'zim - osmondan erga!

Barcha rassomlarning yakuniy qo'shig'i

(Sinf o'qituvchisini rivojlantirish 5 sinf plaskina A.G.)

Zal devor gazetalari, sharlar bilan bezatilgan.

Yetakchi Tomoshabinlarga boring.

Yetakchi1. Salom, Hurmatli o'qituvchilar, pedagogik mehnat faxriylari, shogirdlari va mehmonlarimiz mehmonlari.

2-qo'rg'oshin: Bugun g'ayrioddiy kun! Bugun ajoyib kun! Bu bugun bayram !!!

Xursand! Uzoq kutilgan! Bugun o'qituvchining kuni !!! Bayram bilan!!!

1-qo'rg'oshin:Yoqimli o'qituvchilar. Sizni bayram - o'qituvchilar kuni bilan samimiy tabriklaymiz!

Bir oy davomida hovliga tushib bo'lsin,

Bugun kutilmaganda bahorda qayta baholandi

Gullar bugun har bir yurakda gullaydi:

Hozir o'qituvchi sizning bayramingiz.

2-qo'rg'oshin.:

Mening do'stlarim! Do'stlarimning do'stlarim

Bayram yo'q va yanada chiroyli!

Biz biladigan o'qituvchilarimizni hurmat qilamiz

Sevgi!

Biz sizni og'irlik, soddalikni yaxshi ko'ramiz,

Mutilli, hazil uchun mahorat uchun,

Inson dorlari uchun

Siz befarq yonayotganingiz uchun!

Tabriklaymiz! Sizda er osti kamoningiz bor!

Barchangiz yaxshi qo'shiqlarsiz.

Va engil vuistlar bilan birga,

Yigitlar yigitlar jang qila olmaydilar!

1-qo'rg'oshin.: Aziz bizning ustozlarimiz, siz uchun 7-sinf o'quvchilaridan sahna

Leno'x : Aero!

Kichkina Allia: Len va len!

Leno'x :Nima xohlaysiz?

Vovochka :Nima qilyapsiz?

Leno'x : Darslar, albatta!

Go'yo siz buni ertaga juda ko'p to'plam ekanligini bilmayman!

Bir marta, Vovka, men siz bilan gaplashaman.

Men bajarmaganman va she'rlar hali o'rganilmagan

Vovochka : Ha, Gibsiy mashqlari va oyatlar ham!

Leno'x : Nima uchun?

Vovochka : Siz unutdingiz - ertaga o'qituvchining kuni! Barchalar mehribon oldindan kelmaydilar!

Leno'x : Sizningcha, siz hech narsa o'rgatishingiz shart emasmi? Bir o'ylab ko'ring, qo'ng'iroq qilmaysizmi?

Vovochka : Ha, siz nima bilan kelganlarimni tinglaysiz! Agar ular taxtani chaqirishsa, men tun bo'yi uxlamadim, deb tabriklayman!

Leno'x : Bir o'ylab ko'ring, ishonasizmi?

Vovochka : Ishoning, ishoning!

Leno'x : She'rlar yozyapsiz? Siz qanday qilishni bilasizmi?

Vovochka : Va men nimadir qilishim mumkin? Bir juftlik arzimas!

Leno'x : Men shubhalanaman - yana buriling!

Vovochka : Va bu erda emas! Keling, uchrashamiz - qanday qilib muvaffaqiyat qozonishimni ko'rasiz!

Leno'x : Xo'sh, davom eting, yozing!

Vovochka : Endi ...

Leno'x : Xo'sh!

Vovochka : Endi ...

Leno'x : Siz aytdingiz, bu bir juftlik edi.

Vovochka : Er-xotin, juftlik! Dedi!

Leno'x : Xo'sh, davom eting, direktor haqida qayg'uraman,

Vovochka : Endi ...

Leno'x : Siz aytdingiz, bu Parapustov.

Vovochka : Er-xotin, juftlik! Dedi!

Leno'x : Xo'sh, keling, keling, nimadir ... direktor haqida.

Vovochka : Endi ...

Bizning direktorimiz juda yoqimli

Va mehribon odam.

Agar siz smenasiz kelsangiz,

Yoki kechqurun kechqurun

Yoki qo'l yuvmadi -

Men pyankani yuvaman

Ha va bo'yin bir vaqtning o'zida

Va umuman olganda, siz xafa bo'lasiz

Qahramon boshida!

Xash direktori juda yoqimli

Va o'ziga xos odam!

Leno'x : Bu ha! Ha, siz haqiqiy shoirsiz!

2-qo'rg'oshin: Siz butun dunyoni bizdan oldin ochdingiz,

Va mumkin bo'lmagan ifodalash

Sevgi, biz siz haqingizda o'ylagan narsalar bilan!

Siz har doim bizga misolga xizmat qilasiz

Siz xohlaganingizcha bir xil

Sog'liq, ko'p yillar davomida quvonch

Sizga chin yurakdan tilayman!

Endi biz Kalomni maktabimizning eng kichkina vakillariga, boshlang'ich maktab o'quvchilariga beramiz.

Ammo! - Biz bir-biriga o'tadigan alifbolar,
B! - Biz uni qo'shiq sifatida kuylaymiz.
Ichida! - Biz uni sevamiz!
G! - Momaqaldiroq, balandroq momaqaldiroq!
D! - Bugun bu musiqiy
E! - Bizda vokal iste'dod bor,
Xo'sh! - Bilsiz yashash zerikarli edi!
3! - Qo'g'om - bu bizning kuchimiz!
Va! - Va yo'l ochiq,
Uchun! - Alfavit bilan kim birlashtiriladi.
L! - Ot, Lama, vodiy, qoshiq,
{!LANG-67ab3c65774234a5d0ebaa54ea2033b6!}
{!LANG-2262fe6ad12009c05aee34082974a9f2!}
{!LANG-ffabac000212e917c53c07d8fdf1c720!}
{!LANG-defb8453aebf03028734437f6e0f21c6!}
{!LANG-132a7a4122cbdd5ecd1f7c69ee709a76!}
{!LANG-e891d5c1a42fc87a3c5d8641917177ec!}
{!LANG-286a2b2265d02bd30945c24f270c3f1b!}
{!LANG-9bdfa5b5e0e73c8e38c1eb9305db7efc!}
{!LANG-e6bb45af8e6e8f04d5cce39df2a1702c!}
{!LANG-699b41fb425c8eff4b77a7b963acb63b!}
{!LANG-dd4b8d905804dbe7a723944e43c8df87!}
{!LANG-43c3420eecb19ec957a253fdd1de9eaf!}
{!LANG-e03e864efd10acb2280ee306a18b5bab!}
{!LANG-7813e3fbc075796b16ee68b368445389!}
{!LANG-21a06f0491e493f7ec9a91e5e51ddb83!}
{!LANG-16a9738f511e80c0508942f6fb68a3f9!}
{!LANG-d79d01f4be053bf258f980946f6df67f!}

{!LANG-ff6f542c61c754c817b7d3be5f841d3c!}

{!LANG-e43da5ee0c825f253bad203c609952b8!} {!LANG-23f2d7df895fd6d70f4255c254abd2b5!}{!LANG-587257c059a0584b43e8ad19bfbe7e3f!}

{!LANG-55a5525ab512c4998ee8fb0d8757d9f3!}{!LANG-4380a7f76bcebd414149c75ff4524318!}

1-qo'rg'oshin:{!LANG-5d24c3d7714630c28173cf82a302ccff!}

{!LANG-b0eaf40c7d77a33c3166b2461f5eadaa!}

{!LANG-8fadfb16881d7b747209a996e68fb432!}

{!LANG-f5fde138ceb51daf7512cb1329ae89b9!}

{!LANG-5896f8399b853c5f872f784a56951c78!}

{!LANG-61d0de1489d1f7c0334202034a244f58!}

{!LANG-6b66cab068b1de1bc657ee349f6c6548!}

{!LANG-2de982adf462725c177c78b530696b79!}

{!LANG-7cefd1886dd14575e897a96a3baf4341!}

{!LANG-659895bc53e7dd083efb7e0feeb85369!}

{!LANG-14709f16188765787fdf0619558bf1c5!}

{!LANG-78b710fabad2621f9e29e0f8821cfd87!}

{!LANG-2c80b2537a18ecde07a720fade1cf705!}

{!LANG-46a92bb1ecb7194cb973ab6f01a1c0ca!}

{!LANG-e38bc623844277e17468f14bd0f405c4!}

{!LANG-35ec7baed4c6d1698fa65ceb3ccd91d2!}

{!LANG-cc07e3ff9a0f8644c102cb132176261b!}

{!LANG-94cacbf8bbb890cb0640e4f762ca06b9!}

{!LANG-aa713709b63defef2f579dd644169e0c!}

{!LANG-5f91c5ac4a3d7b3321127ff30ac6ee02!}

2-qo'rg'oshin:{!LANG-6326eae801155adea43ed22ec8d79a32!}

{!LANG-b9d508137669851b6a15cad320081edf!}

{!LANG-02fbcc7ea8bb3dbf6ec88afc8ee24ca0!}

{!LANG-f53d4c5e29238f155c4f4ce235cbb62d!}

{!LANG-df8d53a07ce8ed471ba8e36c18c06f9a!}

{!LANG-99ebc4f3dd9fa9412f14fce219559385!}

{!LANG-778068b23cecea8909d9fe40177aefdb!}

{!LANG-dbdd62b5afa69ed440d4e58861d039f6!}

{!LANG-ec8e9075c4db15c595b3899a6f9b769d!}

{!LANG-1e75da83959baf7eb5ec0a40a20ebed9!}

{!LANG-16e6ba7455c59f062e2bc01ab62d4e4c!}

{!LANG-2599464033459dbff0a2782fb5c47518!}

{!LANG-71baa0163fae6a96ee9795bd4d337c35!}

{!LANG-209211de758d6dd3a322b72a40c164dd!}

{!LANG-33050702cc92e3244f97c6ec424f0ab5!}

{!LANG-75a4612c271da9cb4ee4cc819db76bab!}

1-qo'rg'oshin:{!LANG-4d14a7fe9e3b170c6e209a1dd5efc92a!}

{!LANG-230c18d3c911174ec6d0df55649625c2!} {!LANG-dee8fd55e04a849ec69eb718e7284516!}

{!LANG-a72dada5a49e34564c9ccb2c1d61f6e9!}

{!LANG-2708d3f6ce7e247f137b534c37cde88a!}

{!LANG-d86ba463076e8cfe2bb7a5ded0b13dc4!}

{!LANG-0022e3dea36025a399b7a6ee35e704df!} {!LANG-768322858be446f05e265cbab89a32bf!}

{!LANG-81629d73344ac411ea074fe8af85ac52!}

{!LANG-230c18d3c911174ec6d0df55649625c2!} {!LANG-8d34d66c9a6955fecd777e51110ffa59!}

{!LANG-ea39e7bb1f931b87e961fdd0665aef2f!}

{!LANG-3ba639b2883d1bee74c3deda3fece05c!}

{!LANG-5e3462afdec9980e90fc08c66e29fb93!} {!LANG-d8a2c1959b1723620c948359b91e9b7e!}

{!LANG-a56ff11bff30a6d7053d41fbb4d5cb6a!}

{!LANG-094a852607f17f8620b0c35b2615aba1!}

{!LANG-350f9e60c043f32134cab652f5491253!}

{!LANG-9ceba770e5025de7cef58ad8651ffc17!}

{!LANG-230c18d3c911174ec6d0df55649625c2!} {!LANG-1cf628426688533cad1030f45ed168bc!}

{!LANG-3ada4e758a21a756094ab55e5b4c1541!}

{!LANG-6ac453af3973bdc7960aedb028fba099!}

{!LANG-c16f5a9b70b47d7b479ea9cd842d9a20!}

{!LANG-5d40e0b4d89fc306c3d04f8e78ddbca9!} {!LANG-1dd36b0eedb4e44b5beba77e280c9083!}

{!LANG-f149cd3491c839ee4bb9578d2b5ae1f3!}

{!LANG-dd2c016fd0096a54683608e24bbb0ab0!}

{!LANG-c752e42677271f39af179133f95e0d56!}

{!LANG-7d5be4f305b9d218f3ea93e0b2574887!}

{!LANG-230c18d3c911174ec6d0df55649625c2!} {!LANG-7f528edb2d09745d8e98552d3cf03520!}

{!LANG-4ffd81f80be57fca4c46da5f765d4ea8!}

{!LANG-63a3ab5b9a66d5bae8b1534cea816291!}

{!LANG-a76b428377978d8b1246dbcd79b9f3eb!}

{!LANG-3e1f07d1d6f5354612a84ab26beee2c8!}

{!LANG-b2325f5b3bce1702dfe63c003dac65dc!} {!LANG-a272fac2b0d4e3e0934325fc775b2a7c!}

{!LANG-ff0ba3e8a55a1f54fee22a6c62ad83e9!}

{!LANG-40273b32e636aa2165d5d2a51ab07dae!}

{!LANG-15c1e7617b0f6c640771ac16b7be9852!} {!LANG-bf86c1ea3e7739ec53862a4a71a71f34!}

{!LANG-47ef1e0de0ec685eba4b5f44b077e6a6!} {!LANG-d7dc4b091ad324e7a12974ae037b4a6c!}

{!LANG-43547d577f0e2f693b29fada2637f1b2!}

{!LANG-230c18d3c911174ec6d0df55649625c2!} {!LANG-21e294fdb64d1585b1a68fb623b58f09!}

{!LANG-9d0215860f814e969b5e76246709a09d!}

{!LANG-47ef1e0de0ec685eba4b5f44b077e6a6!} {!LANG-5a2d6240becf9a979bfbc5ffd6151b8e!}

{!LANG-5ec4436769f97a671eb54b0e240ec606!}

{!LANG-f405ceec7e225dd71cf6e04aa3198184!}

{!LANG-0022e3dea36025a399b7a6ee35e704df!} {!LANG-c092289b18ef4ab761c5a5572c880884!}

{!LANG-73d54e7172607fa6d2b719d7e105c820!}

{!LANG-6d96791b1713ae4b2b16136e14f65263!}

{!LANG-f64f940fd33dcf159237e6d26e989a2f!}

{!LANG-5e3462afdec9980e90fc08c66e29fb93!} {!LANG-a7418eec76ff2f6fe3d874f199018185!}

{!LANG-a6909eb0f67b84041096507682a0ac40!}

2-qo'rg'oshin:{!LANG-c30848dccad299957ab36696ef6d1e43!}

{!LANG-061a973e0173aa80a56cb21a6a3f0f9f!}

{!LANG-08f4ab4d65a8f2b7d1fd15113494cbf9!}

{!LANG-9d897361269a8856475e0f9f2cb1a791!}

{!LANG-6e6ab3cad0667b07b5ef6786a55db283!}

{!LANG-31a885ce4fccb0217f728f3c65f49f9f!}

{!LANG-cd284dfbbe4f972f541bd080f000317a!}

{!LANG-7e30452be58d0179ff0de76a80cc322e!}

{!LANG-44d006460cb55522ff113afd37115ed9!}

{!LANG-d06f4c2595fd5d97c4c3fc730a1759a0!}

{!LANG-f63e044ca8f6a2de34daa1c30646a6d3!}

{!LANG-ca199f7fda907b45af44fef85588dccf!}

{!LANG-1064b81e67236c3bdd1d53c08f1f45e7!}

{!LANG-c3d8e5073a4a73e5ce5d84f952c04b24!}

{!LANG-bb1e1b37930ab95044c867f54bdd9fc3!}

{!LANG-fcb6e1b14b1240efdf7a03e47c1f4623!}

{!LANG-fb7d6239e01ed80ccd6ccb53dde92120!}

{!LANG-18441a87fdafa4f8df55705233f83f7c!}

{!LANG-b0394da34ebf7d0fa82d0945e46413ec!}

{!LANG-73f20d22522c8c05e312add95302679a!}

{!LANG-00a59bdc3d4941841e5453c42ae1a1c2!}

{!LANG-08f4ab4d65a8f2b7d1fd15113494cbf9!}

{!LANG-9d897361269a8856475e0f9f2cb1a791!}

{!LANG-5d224b1772184d258e32e0e3dc2af984!}

{!LANG-1a6fadd55eea7b1dd1e924733bf2bd39!}

{!LANG-35b5fcb157dfc74523459215aa48b31b!}

{!LANG-f978e67b20198022053fa05ad03bb87e!}

{!LANG-cc5cebbe5421e524eb36fe8869c63957!}

{!LANG-2238a3243263760e552e8e561655b726!}

{!LANG-f2df7731dd4509f9b7a885bec39ac3a7!}

1-qo'rg'oshin:{!LANG-f611cf6380aad253c7b0360ede826983!}

{!LANG-ab09241f3e754e99459c5617bdbd818a!}

{!LANG-8fedef3f407e0d48973b21cd478353f8!}

{!LANG-71f2e922dd2a475385e5bbae83530f0e!}

{!LANG-e8bb323948b56d339b1b365c093f8da6!}

2-qo'rg'oshin:{!LANG-fc7265873c80ac24e4c89533e63e9eba!}

1-qo'rg'oshin:{!LANG-e7f1d6c09e3510fa952a3580254e1f76!}

{!LANG-8c1234b145dd888313c2c09fd9c6eb9d!}

{!LANG-393a037411a589efe31d37f4fe7a137f!} {!LANG-82dcb97aa65051344855c3c350084143!}

{!LANG-e69937079864430bf8b4a67575ff853b!} {!LANG-d4989c8d402af6d69960546b8efbcc36!}

{!LANG-4e28bab0764dda15475c998e21e9709a!} {!LANG-5207dffd9646063621c2cf93c35fa211!}

{!LANG-443713525adce9dba40c53c225441eb2!} {!LANG-a359b58f8b54998ee1cfa9b1fdd4b732!}

{!LANG-0f5b5420fd1e500b564e5b12dc27f6d5!} {!LANG-ac9017af9709edc92f9ac7147bc9b93f!}

{!LANG-443713525adce9dba40c53c225441eb2!} {!LANG-def054bfe54bc40880522e5cfb77ff2c!}

{!LANG-4e28bab0764dda15475c998e21e9709a!} {!LANG-3d6a4ac4cc6363e67280308bf3915ed2!}

{!LANG-443713525adce9dba40c53c225441eb2!} {!LANG-480b0fde3a02573e8ee43f2f19b1e9f5!}

{!LANG-4e28bab0764dda15475c998e21e9709a!} {!LANG-23050604a69da6500f16a0f602261c3a!}

{!LANG-443713525adce9dba40c53c225441eb2!} {!LANG-970fe34c266f9c4f2e65b10135a4d228!}

{!LANG-4e28bab0764dda15475c998e21e9709a!} {!LANG-03fb0140784afb29ba1165f1d28a5263!}

{!LANG-443713525adce9dba40c53c225441eb2!} {!LANG-3230c2d9d024534c06bbd62d28622cbf!}

{!LANG-4e28bab0764dda15475c998e21e9709a!} {!LANG-a5688d2d7512e66c580841452900a622!}

{!LANG-443713525adce9dba40c53c225441eb2!} {!LANG-ad9577ccbaa1061effd57fbd29c77a1a!}

{!LANG-4e28bab0764dda15475c998e21e9709a!} {!LANG-a33b8b2dfa58be8b938b8f3561c4160b!}

{!LANG-443713525adce9dba40c53c225441eb2!} {!LANG-8920f12c1425420eebde7375ffef21aa!}

{!LANG-3598646f691c9cae562079a653c508b5!}

2-qo'rg'oshin:{!LANG-694881bf64c9df2847e4a77d3111ebd2!}

{!LANG-a5ad86d0fca3360cac6b9c9df26b358a!}

{!LANG-0d3e53db7f8830690842faca78531c03!}

{!LANG-5bbd765dab333c8fbde806870157f0df!}

{!LANG-a2f01f874eaf1e49e509fb0fae6a388b!}

{!LANG-a512b0047b99366ad15682fe7df200af!}

{!LANG-ef9621a0fe43067e98d5faef3f51d229!}

{!LANG-b90addc94d332369796c16bff4802dfc!}

{!LANG-5fcbd6610b6856bbe052a40411507a5a!}

{!LANG-8a8d427be9bc5c67551e587f38f49368!}

{!LANG-fdc6c5228b2c8cb930ba49c12a2577ff!}

{!LANG-2588d4a1e9b4e2540db8bd7fe2d22983!}

{!LANG-f1b773485aba5c6f2fcba12ac5ca1909!}

{!LANG-4c958a75968b45ced024180e69225e9f!}

{!LANG-14842c007fcbf08ed86f342fdc5255c5!}

{!LANG-3b8a5246b23763757ab3fa9f0766f844!}

{!LANG-215f0bd51645c3f0385a5244c8d48cd4!}

{!LANG-d66be7f7abca10d07ef3dbc17dd30d9a!}

1-qo'rg'oshin:{!LANG-beeba51ed54083b631c67d2b1146fa63!}

{!LANG-bec6d66863753b92c1b38f108d0e5fd4!}

{!LANG-5b67f16a2b8713dd92b9ea10e94b14f5!}

{!LANG-7562f1c9b61588194c266bf9e58af450!}

{!LANG-190def0fc1acfeb3988fae940d67dd9e!}

{!LANG-f3cd0d26e07588bb5cf60003a84c7680!}

{!LANG-e6911068e16703904df37f29f6a1e791!}

{!LANG-bf595fd0404c3bd8b99d8985382cb5fe!}

{!LANG-cab92b0f5d992a414bf53dad1eff0730!}

{!LANG-d9fc51697ee26512e3e5ebc7d61c5a26!}

{!LANG-958ec89c8a77ea80e3103151f4e36248!} {!LANG-ee2309d6af22a4a7429e2f9663cd042b!}
{!LANG-0c5f79bd8d2d974115c5af9f36e89206!}
{!LANG-0678d93284cf7db992ff8449f6ecb1b2!}
{!LANG-c42a5d950f63129a06580a22b8a165f4!}
{!LANG-d041b5184d5766e212858b158fc8a374!}
{!LANG-380396a70c9810d34641d787c0a717ba!}
{!LANG-017e762fc4b455c035db0861f9238832!}
{!LANG-9930b9ddd7c045222044af0ef62809a7!}
{!LANG-c4ac112a802dae5654ab21f6cc903b98!}
{!LANG-3dbf011447d75bc346742e89cda66ac8!}
{!LANG-d29ccd45ec0e24d8b77a19a0422979cb!}
{!LANG-dcbd1a2b81b1959b7a12506ce3b8dbc0!}
{!LANG-1cf1c3cc4e83ddd9788f5c22d7abb173!}
{!LANG-b1212d6fee697a5c11e625abf0011c08!}
{!LANG-6f77195ea109283b13bcaf3b713a87fb!}
{!LANG-739db987e75cd38d8ba079e451969abd!}
{!LANG-5c8bbb14ca785d88488ea7b02c7cf78b!}
{!LANG-f2e37d4b0788ef4b23ee97e3b0547220!}
{!LANG-b93034e3df4ee8c16a0e065f2b69fba3!}
{!LANG-bb22b291c6e0de236249fb6751009296!}
{!LANG-6ce4b72eb09a6f829d2a24e3e6bd43d7!}
{!LANG-0162e253a196cc23d0776a483e588f19!}
{!LANG-ea881459eda010f6cb3e615b25999772!}
{!LANG-f9a6475f4ec64d46ce282bbf9053dabc!}
{!LANG-274d19cdc7affde43d4bc1a50ce02f1e!}
{!LANG-91b02330a5a83214c2a09fea11026480!}
{!LANG-be3d7d19820cd37628bdd22c0d4c2f8b!}
{!LANG-c47ffbf18e8a3a9ae6409f76d9b04660!}
{!LANG-92711dd205795c1d5b9638c9cc280033!}
{!LANG-39a6e20d58a49d13cde3d183e0bb6adf!}
{!LANG-1090d7dffceedceaffa96f8b6df077d4!}
{!LANG-f8f388b1dee82ceed7620e79c30faf77!}
{!LANG-ddd88c1f6ec1f2aba6d968834a396c6e!}
{!LANG-7bbf994412eeade8ee7909b4f46142bf!}
{!LANG-726b179ca4ba75927df1e948e8ca41d8!}
{!LANG-223f27db3518ccc54ebb31f534b5b68b!}
{!LANG-19ae0472e3919c23166f81f895ab83b6!}
{!LANG-46131d4e83ac2b8e52b5efd86a757f4a!}
{!LANG-0dd10cec435aecdcd286e195c2230328!}
{!LANG-39a6e20d58a49d13cde3d183e0bb6adf!}
{!LANG-b2044ed68834e5f841ca922d61c767b9!}
{!LANG-7cfb6fa85c6af5170abeb40161eeb182!}
{!LANG-340d69440220305d4d5a006666667b9f!}
{!LANG-b283f4f0d6584d87d34ad070ebc36c93!}
{!LANG-52ebe730e9c93b49f51ceb1327a628c6!}
{!LANG-d2564c56d454b4b143255897098e46b9!}
{!LANG-6b93d4dd41923fe28ed2a51234b5b001!}
{!LANG-40524922df8e7d584fb5a5ee90ba7004!}
{!LANG-6782be662fe78f05cdba139314046a43!}
{!LANG-46131d4e83ac2b8e52b5efd86a757f4a!}
{!LANG-70bf6220c50a9e2fd8434bb6cc8aceb2!}
{!LANG-c1059924c59467dbe95ec29765b837d1!}
{!LANG-a9ba686161d823284bce42ae967b472c!}
{!LANG-b733b4b53ad055d7b01dcdedcdda645b!}
{!LANG-38f758db106513cf7e7ad11432e7ac67!}
{!LANG-5569777c3d9761b151cce43f666caa1b!}
{!LANG-c056c51277c460697f76730ac24709fa!}
{!LANG-95814d248514e54155ec8904c1652cdc!}
{!LANG-f534a0dbe6f7fb1f1bb8bd5d8037c376!}
{!LANG-dcca9e3110979ac68c8b15aa0e36186d!}
{!LANG-554f6e764a782bee927fb50acd1784cb!}
{!LANG-247f1a14d2316e1e51031db47e5a2676!}
{!LANG-0419b25a06d55b837868c990e2556418!}
{!LANG-dc7be1567dc9ce7e5d3d72d9a6268be6!}
{!LANG-6cc80f0f7ead61347893c134c78810a3!}
{!LANG-edd37d1fce679ee993f6df9778ca07a0!}
{!LANG-1df0fe3650803085f58770168ce7a0bd!}
{!LANG-77ff72eb06c975a839bc9673e4077df9!}
{!LANG-d5df4be6f47ce9007a2067e2da29ce38!}
{!LANG-19ae0472e3919c23166f81f895ab83b6!}
{!LANG-1efdfdbb80f96ad37e12115e67db99be!}
{!LANG-6e286f6c669cc9f5414a82acf54aaaa1!}
{!LANG-bf40e792649fee173c0d54fe08c94f87!}
{!LANG-46bff95a580c717641b9f4de92356b40!}
{!LANG-accbd27f1d5b7d8b1a9246fa116c44a1!}
{!LANG-499830320a7769f6f6f8d450ee088f7e!}
{!LANG-d65a223df70d36de789b55cc8be17665!}
{!LANG-39a6e20d58a49d13cde3d183e0bb6adf!}
{!LANG-6526bb5104a08b9e65a4bb32d499aed3!}
{!LANG-b04cf905631e17ace69e112db0a74ff8!}
{!LANG-9937f79d8b716b278bd48c615a64f4a5!}
{!LANG-c8c400dd4298a8ada57ce8ab76806aa8!}
{!LANG-ec3e6d20143805dad37c5d0a618c0270!}
{!LANG-f62fd5f7540d9231740ffe4cc0efd222!}

{!LANG-25ddf05d18f1d6ce587f241dbf651204!}
{!LANG-080055ac02fcb9e96d9cf0f63dfe04f8!}
{!LANG-568e23802083577dfe7146290b832035!}
{!LANG-a1c7fd7448f80c530caa698aca844635!}
{!LANG-4ffe9609fcc0aec77a12afa8c2fac102!}
{!LANG-5276a1d11308ace4997fdd2ae15b3ed1!}
{!LANG-38bc3e299b1f5da3dec3dcbf4fbd5352!}
{!LANG-83f80ef90080e7e03746a6cd1b5e1d37!}
{!LANG-4d24e89c0658b593afb4ba0b5f7f5616!}
{!LANG-68f47e316eafd848a57653ed45f665a7!}
{!LANG-19ae0472e3919c23166f81f895ab83b6!}
{!LANG-704a967a95b2df0918755c5f1daba9d4!}
{!LANG-39a6e20d58a49d13cde3d183e0bb6adf!}
{!LANG-a159f3bbf8449444193797c7e0163a17!}
{!LANG-19ae0472e3919c23166f81f895ab83b6!}
{!LANG-251fc802af65f83a66aede524ca45b36!}
{!LANG-bb44e4c55b87a3e2801f92247b13cc79!}
{!LANG-b21133c0e0367f7d63b19665f4b08a77!}
{!LANG-08a74940cef14eb1be659ad362483478!}
{!LANG-f03ebb920fe98e2a67378b62a4b0eaeb!}
{!LANG-af1273057ee4e0156a7ee40df5d54ed8!}

2-qo'rg'oshin:{!LANG-ae3d2c9c1c4e689513f7e4ea360ead2c!}

{!LANG-aa713709b63defef2f579dd644169e0c!}

{!LANG-5f91c5ac4a3d7b3321127ff30ac6ee02!}

1-qo'rg'oshin:{!LANG-d56decfcc1289127f24df70e102b4307!}

{!LANG-15e827d69ebd87fe7720360f552d19d4!}

{!LANG-c0ea9c6706dca5df609d16d2be634256!}

{!LANG-a3fe175c9a205d5edcbddc10c9a22132!}

{!LANG-393307cc8b0159db30e6e179ae3dfa45!}

2-qo'rg'oshin:

{!LANG-115779cb376095078c24e494f12fed79!}

{!LANG-5e2d1404812a52b3d599ea0b2b500cfd!}

{!LANG-902b5601706b44060b3861d4ef71dd98!}

{!LANG-2a521715cefbd18b6127ba0d9ee72b74!}

{!LANG-42b38282c5ffdc6b3103e0f8004bac53!}

{!LANG-815fe3f9104fe1017b8279db38166f1f!}

{!LANG-67124ee37469d5b2d7898ea4020a6b20!}

{!LANG-20ae939c24755e52480d6014d1a9acde!}

{!LANG-621ae55a367971dcd10f1dc0ef6cdfde!}

{!LANG-ff5d293b2877b4a2d366e1bb9693336b!}

{!LANG-115779cb376095078c24e494f12fed79!}

{!LANG-333fb0d0171b54321f4871d5956b7c93!}

{!LANG-7937d0ccce1a1f1328fb04d4139fef7a!}

{!LANG-6c6aef2e4004938565beb21dc539127d!}

{!LANG-be5bb7e9e0bd810ec4315246a6f1ae08!}

{!LANG-00fa7e5333803c35165c20cf5a635a27!}

{!LANG-6ec1272c48ab443b7ba51f01bf9c7a19!}

{!LANG-66ef77bd06fb18d4b140e40e3224508f!}

{!LANG-9be1c92eea2dbbefa38e5ccb93cdc7fb!}

{!LANG-466d384289b51bcd7fef84e9a0b4281f!}

{!LANG-7ba21097300819b755909aa9cd5098b3!}

{!LANG-fb09ee05dcc0c7f7700b914594bc055c!}

{!LANG-10b9ab737c524407f2e8eb8265195f81!}

{!LANG-ff4f6d008528292600def24595b2224c!}

{!LANG-6b553f53968f03456dbaf29f0f752b51!}

{!LANG-159ff67f33ff0997ee621e1983507877!}

{!LANG-3f8ac282b4ceff32d038e7261bd0d87a!}

{!LANG-f4fde9c84a968366fae3571efe05cfd2!}

{!LANG-136e2dfb58f42d2129f2df3e51a21f9d!}

{!LANG-87c04b0a9cd9a028f11ed9471f0014ca!}

{!LANG-3bc9e57236686264a67d0e518d6fc63f!}

{!LANG-b1eeef9aeb19ee6f9587dae5a5fce387!}

{!LANG-3182adfe79d2851a14c65f8c230d50ae!}

{!LANG-20d116ab10203af88ff11f5e47e7d6e2!}

{!LANG-c00344f8e8b909782db73ebab9fdb473!}

{!LANG-6e59846a39245ec58b960433be433714!}

{!LANG-ff314904f496f4a06833319004292bde!}{!LANG-ee57d3aaeb37ec7b14beae489663118f!}

{!LANG-91f618b735df7cafe8d0de59078df9f8!}

{!LANG-d588eac820d17fa1d5857bc1708188c7!}

{!LANG-a09fc1788f2cf336725a956db807dd9a!} {!LANG-6601c64084df897072ac458ad39d7014!}

{!LANG-625f8ceac9547c98f1a89ff188b040e9!}

{!LANG-91b5d0cdaaa2e30e3e62ff9fba9405fa!}

{!LANG-7cc063192b08b85c946021b8744c56a1!}

{!LANG-df49ddc78ae86f36dc3e9c594ef487af!}

{!LANG-cbf2963986449b517291d532d66787cb!}

{!LANG-3bbc8d94066101ac57747fe6ee88b3ca!}

{!LANG-3efcd98129936ebf5269828e7ae35583!}

{!LANG-ec65252db669a9e8ca8f66149317a97d!}

2-qo'rg'oshin:{!LANG-ddf55e564c24d713c3efb3cc7117dd43!}

{!LANG-57438d8ec2a286e51682cdedf4a750e2!}

{!LANG-211f8ee2d6198a25402950262c1c05df!}

{!LANG-6da4e9992d9d0de84c4f09c51dafac1b!}

{!LANG-835867b99604b88b86b7af8fb35c831c!}

{!LANG-119b75dbeb69a96c34b98e9d5a6064e4!}

{!LANG-bac96c85dfa27a5770a62e1f120aa1ac!}

{!LANG-327af5127edc5b71bf51d2228dd64e49!}

{!LANG-6c9c72792d1b1b5b692cc4b2943bc2c0!}

{!LANG-3daf76c982150fdf528e0933daba0986!}

{!LANG-42915b89ec7c43148aea48e1f9dbb83f!}

{!LANG-5e443343fbfc46f8005465254243ad8e!}

{!LANG-b59d3a8de2e462f5b75b41c2f7511191!}

{!LANG-762f54b9ded6360195bd850acf332c03!}

{!LANG-7f3027c2f22c0cbd00cf7272e8b4862c!}

{!LANG-24993d27ad86c221de0c0ad7e082bf24!}

{!LANG-6b9d15c4bc7cada692b16490583c1ab2!}

{!LANG-efb7b95d3f7c9795eb7e40572c003d4e!}

{!LANG-905826c7f12e999877d5d65b5a3c64c6!}

{!LANG-0debacd7ecae73f11220d8e55610baa8!}

{!LANG-453ebe6d7f66560a2059eaf5cea1f17f!}

{!LANG-95184e69eefb9bd8883356347ca8d40a!}

{!LANG-3ad8fcb68e8b629826e3af7da90c402e!}

{!LANG-e59bcf37112e497c155261aaa1241c28!}

{!LANG-7b944e5c5f22ffc3abfd2ac90204ae30!}

{!LANG-006b776dacac17ba15cf40d1cebfe21c!}

{!LANG-52244576ba9f2b8b75260abd612289b0!}

1-qo'rg'oshin:{!LANG-ec04671ae60d1e115aff1b2df377d679!}

{!LANG-43bf98b34b634501e51ed2c5b99d075f!}

{!LANG-dc5e4b1aa001b0d35fc8b778bef28676!}

{!LANG-96b36fb67c21ef9dfbf387fff0cab0c6!}

{!LANG-a4a72aadd945904ab4a0ec589ffe4026!}

{!LANG-8bc282704a3c6c277bcb39d33f9dda81!}

{!LANG-6a99c0471bf0d197a7779af47c988abe!}

{!LANG-983d7c118ffb97b8b8dadc38d7d5f33a!}

{!LANG-33bc126940be3376e2ec4032179c966a!}

{!LANG-ac2dadad90769996cb8e03222d1d61ee!}

{!LANG-a583ec6d0b75a001988acd10c4b211e8!}

{!LANG-ff888232e90e6af894abfd02538c055f!}

2-qo'rg'oshin:{!LANG-3dbd84ebfd983df8112f14b46e0400fb!} {!LANG-0935db006fecc8d51e10bd1ac41ab40f!}

{!LANG-0840f42da03ad1179c8c84f17f88f0a9!}

1-qo'rg'oshin:{!LANG-ea95b8e7d63faf887fd9e67de0ba68cb!}

{!LANG-308a08b55e9507da49b3ee06d6809149!}

{!LANG-2b90ea509129e84615a01c5ff9f1707d!}

{!LANG-af2ff46f334d96aaaa4287f268f7e3fd!}

2-qo'rg'oshin:{!LANG-1dcbe7e035ffa90e98d3003be8a583dd!}

{!LANG-15d89b5e3189d17fa6284a04c9a48d4a!}

{!LANG-1ca862487fec7b819a72f8627f9dd37a!}

{!LANG-7df7cd93cb7db1589e3097d808d33ece!}

1-qo'rg'oshin:{!LANG-02c60533f3e6e6808fe3fd29b8cf587e!}

{!LANG-be3de22a8aece44b63bf153469207192!}

{!LANG-5b90d01701a998292bf4e3a809b9aaa2!}

{!LANG-b933a15336325dae3ec0fa9d07e7ca96!}

2-qo'rg'oshin:{!LANG-df3ee67c0f3d27e7efea19c8b2258e4c!}

{!LANG-0e3104e16cd79b7aa5db76e9ffa2f01a!}

{!LANG-c255ee48aa0291b28d69980661e73001!}

{!LANG-7632fec1fb120f498dcc4f7e18bbc8c1!}