Presentación de "bacterias". Bacterias. Bacterias beneficiosas y dañinas que viven en el cuerpo humano.
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Las bacterias son procariotas. Estos son los organismos más simples, más pequeños y más extendidos que existen en la Tierra desde hace más de 2 mil millones de años, pero al mismo tiempo están en constante evolución. Las bacterias son tan diferentes de otros organismos vivos que se clasifican como un reino separado. No hay muchos lugares en el mundo que estén libres de bacterias. Viven en el agua, el suelo, el aire, dentro y en la superficie de los cuerpos de animales y plantas.
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GRUPOS DE BACTERIAS REALES cocos (esféricos) - diplococos individuales (reunidos de dos en dos) estreptococos (en forma de cadena)
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estafilococos (en forma de racimo de uvas) sarcina (en forma de paquetes densos) bacilos (en forma de bastón)
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enrevesado - vibrios (en forma de coma) espirilla (uno o más rizos regulares)
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Según el método de nutrición, las bacterias se dividen en dos grupos: HETERÓTROFOS (no pueden sintetizar materia orgánica, pero se alimentan de las ya preparadas) AUTÓTROFOS (capaces de sintetizar sustancias orgánicas a partir de inorgánicas)
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La mayoría de las bacterias pueden utilizar casi cualquier compuesto orgánico como fuente de energía, incluso sustancias utilizadas para destruirlos (por ejemplo, la penicilina, que mata muchas bacterias). Esto se debe a que las bacterias pueden vivir tanto en presencia de oxígeno en el ambiente como en ausencia de él.
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Las bacterias se dividen en dos grupos según su método de alimentación: Anaeróbicas (descomponen sustancias orgánicas sin la participación de oxígeno) Aeróbicas (durante el proceso de respiración utilizan oxígeno para oxidar sustancias orgánicas)
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En cuanto a la temperatura de desarrollo, las bacterias también son muy diversas: algunas se desarrollan en una amplia gama de cambios de temperatura, otras sólo a determinadas temperaturas (bajas, altas o en un rango de temperatura estrecho).
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REPRODUCCIÓN DE BACTERIAS Las células bacterianas, en condiciones favorables, se multiplican muy rápidamente y se dividen en dos. Si una célula se duplica cada media hora, puede producir 281474976710656 descendientes por día. Y algunas bacterias pueden multiplicarse aún más rápido.
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La rápida proliferación de bacterias del ácido láctico en la leche hace que se vuelva agria en cuestión de horas.
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Formación de esporas En condiciones desfavorables, por ejemplo por falta de agua, muchas bacterias entran en un estado latente. La célula pierde agua, se encoge un poco y permanece inactiva hasta que vuelve a aparecer agua. Algunas especies sobreviven en forma de esporas a periodos de sequía, calor o frío. La formación de esporas en las bacterias no es un método de reproducción, ya que cada célula produce solo una espora y el número total de individuos no aumenta.
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Cuando se forma una espora, la célula se encoge, se redondea dentro de la pared celular existente y produce una nueva pared gruesa dentro de la anterior. En condiciones favorables (condiciones húmedas), la espora germina. Las esporas son muy resistentes: pueden soportar un secado prolongado, una ebullición de varias horas y un calentamiento en seco de hasta 140°C. Algunas esporas pueden soportar temperaturas de -245oC. También son resistentes a sustancias tóxicas y siguen siendo viables durante mucho tiempo. Así, los bacilos del ántrax siguen siendo viables y permanecen en forma de esporas durante 30 años.
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Supervivencia de las bacterias durante el secado Vibrio cholera hasta 2 días Bacilo de la peste hasta 8 días Bacilo de la difteria hasta 30 días Bacilo de la tifoidea hasta 70 días Bacilo de la tuberculosis hasta 90 días Bacilo de estafilococo hasta 90 días
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La importancia positiva de las bacterias está determinada por su participación en muchos procesos biológicos, especialmente en el ciclo de sustancias en la naturaleza. Las bacterias, como resultado de su actividad vital, pueden descomponer compuestos orgánicos complejos en sustancias inorgánicas simples, que nuevamente son utilizadas por las plantas verdes. Las bacterias son capaces de descomponer proteínas, carbohidratos y grasas.
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Varias sustancias producidas por bacterias como resultado del metabolismo son muy valiosas para los humanos. La actividad de las bacterias se utiliza en diversas industrias y agricultura para la producción de productos de ácido láctico, chucrut, ensilaje de forraje, para la producción de ácidos orgánicos, alcoholes, acetona, preparados enzimáticos, etc. La gente también utiliza bacterias para tratar las aguas residuales: cuando las aguas residuales pasan lentamente sobre grava y arena, las partículas sólidas se depositan y, bajo la influencia de diversas bacterias, se transforman en un material que, después del secado, se utiliza como fertilizante. Al pasar por arena y grava, las bacterias patógenas mueren y son digeridas por bacterias putrefactas. Diapositiva 23
Papel negativo de las bacterias Las bacterias patógenas que causan enfermedades en plantas, animales y humanos desempeñan un papel negativo. Muchas bacterias saprofitas provocan el deterioro de los alimentos, algunas de las cuales son muy tóxicas. Por lo general, las toxinas no afectan al cuerpo en su conjunto, sino a un órgano específico o a uno de los sistemas de órganos, por ejemplo, el sistema nervioso central, los glóbulos rojos, etc., provocando un conjunto característico de síntomas mediante los cuales se puede diagnosticar la enfermedad. y se puede identificar su agente causal.
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De las enfermedades de las plantas causadas por bacterias, se conocen las siguientes: quemaduras que afectan a las plantas frutales: manzanos, perales, etc.; podredumbre negra del repollo; pudrición blanda de muchas plantas; tumores de raíces de plantas a pesar del daño causado (cáncer bacteriano de raíz); crecimientos similares a tumores en las hojas (agallas), etc. resumen de presentaciones bacterias
Diapositivas: 20 Palabras: 460 Sonidos: 0 Efectos: 0Bacterias. Estudiar las características estructurales y funciones vitales de las bacterias. Muestre el papel de las bacterias en la naturaleza y la vida humana. Formas de bacterias. Cocos bacilos vibrios espirila. La estructura de las bacterias. Las bacterias son organismos prenucleares unicelulares y organizados de forma sencilla. ..\2006-05-24\Scan10095.JPG. Propagación de bacterias. ¿Por qué las bacterias están muy extendidas en la naturaleza? Reproducción. Disputa educativa. La supervivencia de las bacterias se ve favorecida por: Alta velocidad de reproducción en condiciones favorables; disputa educativa. Nutrición. El papel de las bacterias en la naturaleza. Bacterias saprofitas de la descomposición (participantes en el ciclo de sustancias en la naturaleza, ordenanzas de la naturaleza). - Bacterias.ppt
Lección de bacterias
Diapositivas: 34 Palabras: 289 Sonidos: 3 Efectos: 24Reino de las bacterias Características generales de las bacterias. Objetivos de la lección: Familiarizar a los estudiantes con las características estructurales y la diversidad de las bacterias. Desarrollar operaciones mentales de clasificación, comparación, generalización, capacidad de sacar conclusiones, habilidades comunicativas. Promover una actitud solidaria con el medio ambiente y la educación estética de los escolares. Queridos chicos! Sé que cada uno de ustedes es el estudiante más inteligente y erudito. ¿Qué son las bacterias? Las bacterias son... 1) Organismos unicelulares. 2) Células sin núcleo. 3) Organismos muy pequeños 4) Organismos prenucleares. Sólo hay una membrana nuclear. - Lección Bacterias.ppt
clases de bacterias
Diapositivas: 36 Palabras: 803 Sonidos: 0 Efectos: 160¿De qué organismos estamos hablando? Bacterias. La estructura de una bacteria. Procariotas. Términos y conceptos básicos. Forma de bacterias. Diplococos. Bacilos. Clases de bacterias. Vibrios. Espirilla. Las células bacterianas tienen un núcleo. Nutrición. Aliento. Esporulación. Autótrofo. Aerobio. Esporas bacterianas. La importancia de las bacterias en la naturaleza. Cianobacterias. Bacterias nódulos. Clases de bacterias. La importancia de las bacterias en la vida humana. Tuberculosis. Botulismo. Enfermedades venéreas. Infecciones purulentas. Cólera. Trastornos intestinales. Fiebre tifoidea. Medidas para prevenir enfermedades bacterianas. Microbiología. Actividad de las bacterias. Estreptococo. - Clases de bacterias.ppt
bacterias 6to grado
Diapositivas: 12 Palabras: 275 Sonidos: 0 Efectos: 3Reino de las bacterias
Diapositivas: 35 Palabras: 1438 Sonidos: 0 Efectos: 34bacterias de biología
Diapositivas: 10 Palabras: 308 Sonidos: 0 Efectos: 0Características generales de las bacterias. Las bacterias son el grupo de organismos más antiguo. Lección de biología. Las primeras bacterias probablemente aparecieron hace más de 3.500 millones de años. Tamaños de bacterias. En un punto caben un cuarto de millón de bacterias. Estudio de bacterias. La estructura de una bacteria. Las bacterias son organismos unicelulares muy pequeños. Las células bacterianas se llaman libres de armas nucleares. Condiciones de vida de las bacterias. Las bacterias viven en diferentes condiciones naturales. Las bacterias que necesitan oxígeno para vivir son AEROBIAS. Las bacterias para las que el oxígeno es perjudicial son ANAEROBIAS. Reproducción de bacterias. Las bacterias se reproducen dividiendo la célula en dos. - Biología de las bacterias.ppt
célula bacteriana
Diapositivas: 10 Palabras: 324 Sonidos: 0 Efectos: 15Diversidad de bacterias
Diapositivas: 13 Palabras: 442 Sonidos: 0 Efectos: 0Bacterias. Contenido. Organismos unicelulares. Formas de bacterias. Bacterias tan diferentes. Bacterias de fermentación. Bacterias del suelo. Bacterias podridas. Bacteria patogénica. Compruébalo tú mismo. Bien. Piensa otra vez. Literatura. - Diversidad de bacterias.ppt
Estructura de las bacterias
Diapositivas: 15 Palabras: 578 Sonidos: 0 Efectos: 61La estructura y actividad de las bacterias. Estudiar la estructura de una célula bacteriana. La estructura de una célula bacteriana. Estructuras permanentes. Membrana citoplasmática. Estructuras no permanentes. Tamaños de bacterias. Grupos de bacterias reales. Estafilococos. Vibrios. Heterótrofos. Saprofitos. Compuestos orgánicos. Oxígeno. Reproducción de bacterias. - Estructura de las bacterias.ppt
La estructura y la importancia de las bacterias.
Diapositivas: 11 Palabras: 761 Sonidos: 0 Efectos: 29La estructura de las bacterias. Las células de muchas bacterias tienen elementos genéticos no cromosómicos: los plásmidos. Flagelos. Entre las bacterias existen muchas formas móviles. Los flagelos juegan un papel importante en la locomoción. El filamento del flagelo consta de 3 a 11 fibrillas retorcidas helicoidalmente formadas por la proteína flagelina. Cuando ocurren condiciones desfavorables, algunas bacterias forman endosporas. Cuando se dan condiciones favorables, la espora germina y se forma una célula vegetativa. Otro grupo, los autótrofos, son capaces de sintetizar sustancias orgánicas a partir de inorgánicas. Fisiología de las bacterias. - Estructura y significado de las bacterias.ppt
vida de las bacterias
Diapositivas: 18 Palabras: 1440 Sonidos: 0 Efectos: 0Bacterias. Educación moderna. Tareas de diagnóstico. Tareas para estudiantes. Motivación para las actividades de aprendizaje. Formular el tema de la lección. Aprender material nuevo. Completa la tarea. Formas de células bacterianas. Reproducción de bacterias. Nutrición de bacterias. Adaptación de las bacterias a la supervivencia. Consolidando lo nuevo. Tarea de control. Correlacionar las definiciones con los términos y conceptos estudiados. Trabajo en parejas. Desarrollo personal. Gracias por su atención. - La vida de las bacterias.pptx
Actividad vital de las bacterias.
Diapositivas: 16 Palabras: 731 Sonidos: 0 Efectos: 15Bacterias: estructura y actividad vital. ¿Qué organismos tienen un cuerpo que no está formado por células? Características generales de las bacterias. ¿Se pueden ver las bacterias? Forma de celda. Formas de bacterias. La estructura de una célula bacteriana. Procariotas y eucariotas. Formas de alimentar a las bacterias. Condiciones de vida de las bacterias. Reproducción de bacterias. Condiciones ambientales desfavorables. Educación Física. Completa tareas interactivas. Objetivo reflexivo. Tarea. - Actividad vital de las bacterias.pptx
Quimiosíntesis
Diapositivas: 16 Palabras: 597 Sonidos: 0 Efectos: 0Quimiosíntesis. La quimiosíntesis es... Este método de obtención de energía lo utilizan únicamente las bacterias. La quimiosíntesis fue descubierta en 1887 por S. N. Vinogradsky. Bacterias del azufre. Bacterias de hierro. Bacterias nitrificantes. Bacterias de hidrógeno. Metanobacterias. La quimiosíntesis se describe mediante la reacción 4H2 + CO2 = CH4 + 2H2O. El significado de la quimiosíntesis. Algunos quimiosintéticos (en particular, las bacterias del azufre) se utilizan para el tratamiento de aguas residuales. 1.Compare fotosintéticos y quimiosintéticos. Elimina cosas innecesarias. Encontrar una coincidencia.
- Quimiosíntesis.ppt
Quimiosíntesis de bacterias.Metabolismo. Quimiosíntesis. ¿Qué comen los habitantes de estas comunidades? Varias especies de bacterias tienen los sistemas enzimáticos necesarios. También entran en juego las bacterias, que trabajan con hidrógeno, compuestos de nitrógeno y metano. En 1887, el microbiólogo ruso S.N. Winogradsky descubrió la quimiosíntesis bacteriana. Nacido en 1853 en Rusia. Murió en 1953 en Francia. Respiración anóxica (anaeróbica). Quimioautótrofos anaeróbicos. El oxígeno molecular que apareció en la atmósfera terrestre actuó como un fuerte agente oxidante. Bacterias nitrificantes: oxidan el amoníaco a nitratos. Las bacterias del hierro son capaces de oxidar el hierro divalente a hierro trivalente. - Quimiosíntesis de bacterias.pptx
La importancia de las bacterias.
Diapositivas: 15 Palabras: 420 Sonidos: 0 Efectos: 0El significado de las bacterias. Las bacterias son procariotas que existen en la Tierra desde hace más de 2 mil millones de años. Las bacterias son un factor clave en la formación del suelo, las zonas de oxidación de los depósitos de sulfuro y azufre y la formación de rocas sedimentarias de hierro y manganeso. A medida que las plantas mueren, enriquecen el suelo con compuestos nitrogenados. La producción de muchos productos alimenticios y técnicos es imposible sin la participación de diversas bacterias fermentadoras. Como resultado de la actividad vital de las bacterias se obtienen yogur, kéfir, queso, además de enzimas, alcoholes y ácido cítrico. Para prevenir el desarrollo de la enfermedad y adquirir inmunidad, se ha desarrollado un método de vacunación en forma de vacuna. - Significado de bacterias.pptx
El papel de las bacterias en la naturaleza.
Diapositivas: 12 Palabras: 477 Sonidos: 0 Efectos: 0Bacterias en el cuerpo humano.
Diapositivas: 23 Palabras: 632 Sonidos: 0 Efectos: 0Bacterias en el cuerpo humano. Características de las bacterias. Dispersión de bacterias. Especie Bdellovibrio bacteriovorus. Flexibacterias. Convivientes normales en el cuerpo. Bacterias simbióticas. Piel. Bacteria patogénica. Meningitis cerebroespinal epidémica. Bacterias. Agentes causantes de enfermedades intestinales. Agentes causantes de enfermedades del tracto respiratorio. Patógenos de infecciones particularmente peligrosas. Huéspedes intermediarios de bacterias patógenas. Portadores de ántrax. Portadores de peste. Portadores de enfermedades. Portadores de enfermedades. Luchando contra las bacterias patógenas. Cumplimiento de las normas de higiene personal. - Bacterias en el cuerpo humano.ppt
El papel de las bacterias en la vida humana.
Diapositivas: 25 Palabras: 502 Sonidos: 0 Efectos: 149Reino de las bacterias. Escribe la palabra “bacterias” en tu cuaderno y dibuja una corona. Primero hablemos de la estructura de las bacterias. Los cocos son las formas más simples de bacterias. Streptococcus es una cadena de cocos. Staphylococcus es un montón de cocos. Escribe la palabra “cocos” en tu cuaderno. Las bacterias alargadas se llaman bastones. Flagelo. Vibrio. Espirilla. ¿Las bacterias son dañinas o beneficiosas? Las bacterias ofrecen muchos beneficios. Las bacterias son cocineras. Leche. Requesón. Muchos productos diferentes. Pepinos salados. Repollo. Beneficios de las bacterias. E. coli. Las bacterias causan enfermedades. Las bacterias hacen que los alimentos se echen a perder. Daño por bacterias. - El papel de las bacterias en la vida humana.ppt
Bacterias - patógenos
Diapositivas: 10 Palabras: 859 Sonidos: 0 Efectos: 0Las bacterias son agentes causantes de enfermedades agudas. Bacterias. Especialmente hay muchas bacterias en el suelo. Célula bacteriana. El papel de las bacterias. Daño a la economía nacional. Bacteria patogénica. Varias “líneas de defensa” contra microorganismos patógenos. Pata de patata negra. Las bacterias causan enfermedades humanas. - Bacterias – patógenos.pptx
Bacterias que viven en el cuerpo humano.
Diapositivas: 25 Palabras: 697 Sonidos: 0 Efectos: 0Bacterias en el cuerpo humano. Contenido. Revisión de bacterias. Características de las bacterias. Dispersión de bacterias. Bacteria en forma de espiral. Flexibacterias. Convivientes normales en el cuerpo. Colon. Piel. Bacteria patogénica. Meningitis cerebroespinal epidémica. Difteria. Agentes causantes de enfermedades intestinales. Agentes causantes de enfermedades del tracto respiratorio. Patógenos de infecciones particularmente peligrosas. Huéspedes intermediarios de bacterias patógenas. Portadores de ántrax. Portadores de peste. Garrapatas. Portadores de enfermedades. Luchando contra las bacterias patógenas. - Bacterias que viven en el cuerpo humano.ppt
Vibrios
Diapositivas: 18 Palabras: 493 Sonidos: 0 Efectos: 23Equipo. Vibrios. Contenido. Género de bacterias. Palos rectos o curvos. Anaerobios facultativos. Contenido de nitrógeno. Sensibilidad. Enfermedad. Cólera. Enfermedad epidémica. Vibrio cholerae. Cólera clásico. Tratamiento. Prevención. Un conjunto de medidas restrictivas. Vibrios. Gracias por su atención. - Vibrios.pptx
Proteo
Diapositivas: 20 Palabras: 695 Sonidos: 0 Efectos: 92Tema SRS: “Proteo. Ecología. Etiología y patogénesis. Diagnóstico de laboratorio. Prevención y tratamiento." Comprobado por la profesora: Zavorokhina O.A. Ministerio de Salud de la República de Kazajstán. Universidad Médica Estatal de Semey. Departamento de Microbiología Clínica. Plano: Proteo. (lat. proteus): un género de bacterias anaeróbicas facultativas gramnegativas, formadoras de esporas. Representante de la microflora normal y oportunista del intestino humano. Proteus en la taxonomía de las bacterias. Género Proteo. proteus vulgaris. Proteo Hauseri. Proteus mirabilis. proteus mixofaciens. proteus penneri. - Proteo.ppt
Microorganismos
Diapositivas: 15 Palabras: 903 Sonidos: 0 Efectos: 0El concepto de microorganismos. Exposición a microbios. Microorganismos. Impacto de los microbios en los productos alimenticios. Impacto beneficioso. La tierra. Caminos de penetración de microbios. Prevención de infecciones. Enfermedades transmitidas a través de los alimentos. Primeros auxilios en caso de intoxicación alimentaria. Lea las declaraciones. Respuestas. Microorganismos. Normas de higiene de los alimentos. Justificación de las normas. - Microorganismos.ppt
Bacterias y microorganismos.
Diapositivas: 26 Palabras: 1553 Sonidos: 0 Efectos: 30Bacterias y microorganismos. Clasificación de microorganismos. Las bacterias son procariotas. Vista. Forma. Tipo de respiración. Cepas de la misma especie. Principales grupos de microorganismos. Bacterias cocoides. Tetracocos. Microorganismos en forma de bastón. Formas retorcidas de microorganismos. Clasificación de microorganismos según Bergey. El papel de los microorganismos en la etiopatogenia de las enfermedades. Representación esquemática de varias bacterias. La estructura de una célula bacteriana. Aparatos nucleares. Membrana citoplasmática. Cápsula. Monotricos. Fimbrias. Formación de esporas en bacterias. Endosporas. Esporulación. Las bacterias producen solo una espora. - Bacterias y microorganismos.pptx
Fisiología de los microorganismos.
Diapositivas: 62 Palabras: 2933 Sonidos: 0 Efectos: 0Fisiología de los microorganismos. Plano de conferencia. Procesos bioquímicos y energéticos. Composición química de las bacterias. Estudios fisicoquímicos finos. Metabolismo celular. Metabolismo constructivo y energético. Metabolismo constructivo de procariotas. Autótrofos. El grado de expresión de heterotrofia en bacterias. Se pueden cultivar muchos microbios. La mayoría de las bacterias que habitan el mundo. Cepas salvajes de bacterias. Fuentes de energía y donadores de electrones. Las bacterias fototróficas pueden utilizar la energía de la luz solar. Para llevar a cabo diversas reacciones, la célula necesita electrones. - Fisiología de los microorganismos.ppt
Ecología de microorganismos.
Diapositivas: 15 Palabras: 659 Sonidos: 0 Efectos: 32Microflora. Propagación de gérmenes. La importancia de estudiar ecología. Biosfera. Tipos de biocenosis. Microbiología sanitaria. Métodos de evaluación de las condiciones sanitarias y epidemiológicas. Métodos indirectos. Recuento microbiano total. Microorganismos. Propiedades de los microorganismos sanitarios-indicativos. Características de la microflora del suelo. Indicadores de lo reciente de la contaminación del suelo. Estándares microbiológicos para agua potable. Indicadores que caracterizan la pureza microbiana del aire. - Ecología de microorganismos.ppt
Influencia del ambiente externo sobre los microorganismos.
Diapositivas: 17 Palabras: 937 Sonidos: 0 Efectos: 37El efecto de los factores ambientales sobre los microorganismos. Desinfección. Clasificación de microorganismos. Actividad. Métodos de desinfección. Desinfectantes. Clasificación de desinfectantes. Eficiencia de la desinfección. Sostenibilidad. Esterilización. Métodos de esterilización. Método de gases. Control de calidad de la esterilización. Antiséptico. Sustancias químicas. Tipos de antisépticos. Asepsia. -
Historia del estudio de las bacterias.
- La bacteria fue vista por primera vez bajo un microscopio óptico y descrita por el naturalista holandés Antonie van Leeuwenhoek en 1676. Como a todas las criaturas microscópicas, las llamó “animálculos”.
Los dibujos de Leeuwenhoek.
Tamaños de bacterias
Las células bacterianas son muy pequeñas. Compara el tamaño de las bacterias con el grosor de un cabello humano
Formas de bacterias
Las bacterias, según la forma de las células, se dividen en varios grupos: esféricas - cocos, en forma de bastón - bacilos o bastones, en forma de espiral - espiroquetas.
¿Dónde viven las bacterias?
- Hay muchas bacterias en el suelo, en el aire, en el fondo de los lagos y océanos.
- Viven en el frío, en el hielo del Ártico.
- En las cálidas arenas del desierto y en los manantiales cálidos y ácidos.
- Es decir, ¡en todas partes!
Conclusión
- Las bacterias son de gran importancia tanto en la naturaleza como en la vida humana. Algunos de ellos son perjudiciales para otros organismos (plantas, animales, humanos), ya que provocan enfermedades. Sin embargo, la capacidad de las bacterias para procesar activamente sustancias orgánicas, convirtiéndolas primero en humus, hace que su participación en el ciclo de sustancias en la Tierra sea indispensable.
lección de biología 5to grado profesor Tsarapin A.N.
¡RECORDAR! 1. ¿Qué organismos no tienen un cuerpo formado por varias células? 2. ¿En qué reinos de organismos se divide el mundo viviente?
OBJETIVOS: 1. Estudiar las características estructurales y funciones vitales de las bacterias. 2. Mostrar el papel de las bacterias en la naturaleza y la vida humana.
bacterias - Se trata de organismos unicelulares primitivos, en cuyo citoplasma no hay un núcleo formado. La sustancia nuclear se distribuye por todo el citoplasma. Bacteriología - una rama de la microbiología que se ocupa del estudio de las bacterias.
? 1. ¿Qué proceso subyace al aumento del número de bacterias? 2. ¿Cómo crees que se pueden reproducir las bacterias?
Nutrición de bacterias se crean a sí mismos y también se alimentan de nutrientes ya preparados.
4. Bacterias del suelo 5. Bacterias de descomposición y descomposición.
1. Participar en la formación de la estructura y fertilidad del suelo 2. Formación de minerales 3. Mantener reservas de dióxido de carbono y oxígeno en la atmósfera
1. bacterias del ácido láctico
bacterias dañinas para los humanos bacteria patogénica
A1. Las bacterias son organismos: 1. sólo unicelular; 2. sólo multicelular; 3. tanto unicelulares como multicelulares A2. Una célula bacteriana contiene: 1. cáscara, citoplasma, núcleo; 2. citoplasma, núcleo, ácido nucleico; 3. envoltura, citoplasma, ácido nucleico
A3. Bacterias: 1. comer nutrientes ya preparados; 2. son capaces de crear nutrientes por sí mismos; 3. 1 y 2 son verdaderos.
A4. Determina la afirmación correcta. 1. Las bacterias pertenecen al reino animal 2. Las bacterias pertenecen al reino fúngico 3. Las afirmaciones 1 y 2 no son correctas
A5. Determina la afirmación correcta. 1. Todas las bacterias causan daño a otros organismos vivos. 2. todas las bacterias benefician sólo a los humanos. 3. El hombre utiliza bacterias para crear algunos productos alimenticios
Tarea 1. § 11 página 44 del libro de texto 2. opcional escribir mensajes sobre enfermedades bacterianas humanas y su prevención
