Presentación, reporte de producción y uso de energía eléctrica. Producción y uso de transferencia de electricidad y distribución de la presentación de electricidad.

Resumen de otras presentaciones.

"Sermor de inducción eléctrica": tipo de lección: una lección para aprender un nuevo material. El fenómeno de la inducción electromagnética. Regla de Lenza.

"Radiación visible": la radiación infrarroja se abrió en 1800 por el astrónomo inglés W. Gershel. Mkou Sosh P. Zarya. Solicitud. La radiación infrarroja emite átomos o iones excitados. La radiación visible (luz) no es posible escapar de los posibles tipos de radiación. Con radiación visible, el infrarrojo es adyacente. Radiación infrarroja. El trabajo realizado: el estudiante del 11º grado de Bykov Natalia.

"Interferencia de ondas de luz": tareas cualitativas (etapa v?). No cambiará el aumento disminuirá. Condiciones de coherencia de las ondas ligeras (Etapa? V). Ondas de luz de interferencia (Stage? V). Tarea 1. (Paso V). El primer experimento para observar la interferencia de la luz en las condiciones de laboratorio pertenece a I. Newton. ¿Es posible observar la interferencia de la luz de dos superficies del vidrio de la ventana? ¿Qué se explica por el color del arco iris de las películas delgadas de aceite? La experiencia de Jung.

"Fabricación y el uso de la electricidad" - u \u003d um pecado (2? N t +? 0). 100%. 1.5%. A) Modo de ralentí b) Modo de carga. Combustible. Transformador. El efecto del transformador se basa en el fenómeno de la inducción electromagnética. Generador. Planta de energía nuclear. una. Usar eléctrico. Esquema de pérdida de electricidad en el camino desde la central eléctrica al consumidor. Energía. Hidrociación. Transmisión de electricidad.

"Radar en física": las señales débiles se mejoran en el amplificador y ingresan al indicador. Hipótesis: parte teórica. Los impulsos reflejados se aplican en todas las direcciones. Mou "gimnasio №1". Física. Los sistemas de radar utilizan olas electromagnéticas de microondas. Sistematizar el conocimiento sobre el tema "radar". Relevancia: "Radar" 2008

"Ondas de luz" - la polarización de la luz. Dano: Buscar: -? -? Ahora los rayos tienen que tener lugar en la atmósfera cada vez más. La luz es una onda transversal. ¿Por qué el cielo es azul? A. 0.8 cm. 4. Tres latos de difracción tienen 150, 2100, 3150 accidentes cerebrovasculares por 1 mm. Difracción de la luz. La desviación de la propagación de línea recta de las olas, el cruce de las olas de obstáculos se llama difracción. A. 2.7 * 107m. B. 0.5 * 10-6m. A1. (A) P. Boucardi Beetle; (b) - (f) tolva de escarabajo con diferente aumento. A. 600 NM, B. 800 nm.

Producción, transmisión y consumo de electricidad.

Tipos de centrales eléctricas

Calor (TPP) - 50%
Plantas de energía hidroeléctrica (HPP) - 20-25%
Atómico (NPP) - 15%
Fuentes alternativas

energía - 2 - 5% (energía solar, energía de síntesis termonuclear, energía de marea, energía eólica)

Generador

Plantas de energía de calor

Interno

Energía

(Energía de combustible)

Mecánico

energía

TD (Steam

Eléctrico

energía

Generador

Estación hidroeléctrica

Mecánico

energía

(la caída del agua)

Eléctrico

energía

Generador

Plantas de energía nuclear

Energía Atómica

(en división

núcleos atómicos)

Mecánico

energía

Eléctrico

energía

Generador de corriente eléctrica

El generador convierte la energía mecánica en electricidad.
La acción del generador se basa en fenómeno de inducción electromagnética.

Marco con corriente - El elemento principal del generador.

La parte giratoria se llama el rotor (imán).
La parte fija se llama el estator (marco)

Cuando se gira el marco, el marco de perforación, el flujo magnético varía a tiempo, como resultado de lo cual ocurre el marco corriente de inducción

Transmisión de electricidad

Para transmitir la electricidad a los consumidores usan líneas eléctricas (LEP).
Cuando se produce la transmisión de electricidad, sus pérdidas se producen debido al calentamiento de los cables (la ley de JOULE - LENZA).
Formas de reducir las pérdidas térmicas:

1) Reducir la resistencia de los cables, pero un aumento en su diámetro (severo - duro para colgar y costoso - cobre).

2) Reducción de la fuerza actual al aumentar el voltaje.

Transformador

Consiste en dos bobinas de alambre aisladas enrolladas en un núcleo de acero común.

La acción del transformador se basa en

fenómeno inducción electromagnética

Esquema de transformador

Devanado primario - la bobina en la que se suministra la corriente alterna de un voltaje

Sinuoso secundario - la bobina con la que se elimina la corriente alterna de otro voltaje

Mayor transformador: transformador aumentando el voltaje.

Un transformador de bajada es un transformador que reduce el voltaje.

El efecto de las centrales térmicas en el medio ambiente.

Las principales etapas de producción, transmisión y consumo de electricidad.

1. La energía de fusión se convierte en electricidad utilizando generadores en centrales eléctricas.
2. El voltaje eléctrico se eleva para transmitir electricidad sobre largas distancias.
3. La electricidad se transmite bajo alto voltaje en líneas de potencia de alto voltaje.
4. Al distribuir electricidad a los consumidores, se baja el voltaje eléctrico.
5. Cuando el consumo de electricidad, se convierte en otros tipos de energía: mecánico, ligero o interior.

El uso de la electricidad al principal consumidor de electricidad es la industria, que representa aproximadamente el 70% de la electricidad producida. Un gran consumidor también es el transporte. Una cantidad creciente de líneas ferroviarias se traduce en tracción eléctrica.

Alrededor de un tercio de la electricidad consumido por la industria se utiliza con fines tecnológicos (soldadura eléctrica, calentamiento eléctrico y fusión de metales, electrólisis, etc.). La civilización moderna es impensable sin un uso generalizado de la electricidad. La violación del suministro de electricidad a una gran ciudad con un accidente paraliza su vida.

Transmisión de electricidad Los consumidores de electricidad están disponibles en todas partes. Se produce en relativamente pocos lugares cercanos a fuentes de combustible e hidráulicas. La electricidad no se puede conservar a gran escala. Debe ser consumido inmediatamente después de recibir. Por lo tanto, existe la necesidad de la transmisión de electricidad a largas distancias.

La transmisión de energía está asociada con pérdidas notables. El hecho es que la corriente eléctrica calienta el cable de las líneas eléctricas. De acuerdo con la ley de JOULE-LENZ, la energía consumida en el calentamiento de los cables de alambre está determinada por la fórmula donde R es la resistencia a la línea.

Dado que la potencia actual es proporcional al funcionamiento de la corriente para el voltaje, para guardar la alimentación transmitida, debe aumentar la tensión en la línea de transmisión. Cuanto más larga sea la línea de transmisión, más rentable para usar un voltaje más alto. Por lo tanto, en la línea de alto voltaje de la transferencia Volzhskaya HPP - Moscú y algunos otros usan un voltaje de 500 metros cuadrados. Mientras tanto, los alternadores se basan en voltajes que no exceden el SQ.

Un voltaje más alto requeriría la adopción de medidas especiales complejas para aislar los devanados y otras partes de los generadores. Por lo tanto, en grandes centrales eléctricas, hay transformadores de impulso. Para usar directamente la electricidad en las unidades de motor de máquinas, en la red de iluminación y para otros fines, se debe reducir el voltaje en los extremos de la línea. Esto se logra al bajar los transformadores.

Recientemente, debido a problemas ambientales, una deficiencia de combustibles fósiles y su distribución geográfica desigual, se convierte en apropiado para producir electricidad con instalaciones de energía eólica, baterías de energía solar, generadores de gases pequeños

Diapositiva 1.

Lección de física en clase 11B utilizando el componente regional. Autor: S.V. GAVRILOVA - Física del profesor Mkou Sosh con. Vladimir-alexandrovskoe 2012 año
Sujeto. Producción, transmisión y uso de energía eléctrica.

Diapositiva 2.

Tipo de lección: Lección estudiando nuevo material utilizando material regional. El propósito de la lección: estudio del uso de la electricidad, a partir del proceso de su generación. Tareas de la lección: Educación: especifique la presentación de los escolares en los métodos de transmisión de electricidad, sobre las transiciones mutuas de un tipo de energía en otra. Desarrollo: un mayor desarrollo en los estudiantes de habilidades prácticas de investigación, eliminando la actividad cognitiva de los niños al nivel creativo de conocimiento, el desarrollo de habilidades analíticas (al descubrir la ubicación de varios tipos de centrales eléctricas en el territorio de Primorsky). Educativo: pruebas y consolidación del concepto del "sistema de energía" en el material de Lore local, la educación de la actitud cuidadosa hacia el gasto de la electricidad. Equipo a la lección: Libro de texto de la física para el grado 11 G. YA. Mikshev, B.B. Bukhovtsev, v.m. Scharugin. Curso clásico. M., "Ilustración", 2009; Presentación de deslizamiento a la lección; proyector; pantalla.

Diapositiva 3.

¿Qué dispositivo se llama un transformador? ¿Qué fenómeno se basa en el principio del transformador? ¿Cuál es el devanado de transformador principal? ¿Secundario? Dar el coeficiente de definición. ¿Cómo determinan la eficiencia del transformador?
Reiteración

Diapositiva 4.

¿Cómo vivió el planeta B, cómo viviría la gente en él sin calor, imán, luz y rayos eléctricos? A. mitskevich

Diapositiva 6.

Por delante del desarrollo de la industria eléctrica; Aumentar el poder de las centrales eléctricas; Centralización de la producción de electricidad; Uso generalizado de los recursos de combustible y energía locales; Una transición gradual de la industria, la agricultura, el transporte de electricidad.
plan Igellro

Diapositiva 7.

Electrificación de vladivostok
En febrero de 1912, se encargó la primera publicación del uso común en Vladivostok, llamado Vagse №1. La estación se ha convertido en una industria eléctrica "grande" en Primorsky Krai. Su capacidad ascendió a 1350 kW.

Diapositiva 8.

Para el 20 de junio de 1912, la estación proporcionó la energía de 1785 suscriptores de Vladivostok, 1,200 lámparas de la calle. Desde el momento de comenzar el tranvía el 27 de octubre de 1912, la estación trabajó con sobrecarga.

Diapositiva 9.

El crecimiento grosero de Vladivostok, así como la implementación de los planes de GOELLO obligados a participar en la expansión de la estación eléctrica. En 1927-28, y luego en 1930-1932. Llevado a cabo el trabajo en el desmantelamiento de los viejos e instalaciones de nuevos equipos. En primer lugar, la revisión de todas las calderas y paroturbina, que garantizó el funcionamiento continuo de la estación de energía a 2775 kW por hora. En 1933, la estación terminó su reconstrucción y alcanzó la capacidad de 11,000 kW.

Diapositiva 10.

- ¿Por qué precisamente el desarrollo de la industria eléctrica se puso en primer lugar para el desarrollo del estado? - ¿Cuál es la ventaja de la electricidad antes de otros tipos de energía? - ¿Cómo es la transmisión de electricidad? - ¿Cuál es el sistema de energía de nuestra región?

Diapositiva 11.

Transmisión en cables en cualquier ubicación; Fácil transformación en cualquier tipo de energía; Fácil recibo de otros tipos de energía.
La ventaja de la electricidad a otros tipos de energía.

Diapositiva 12.

Tipos de energía convertidos a eléctricos.

Diapositiva 13.

Muchilla de viento (VES) Calor (TPP) Agua (HPP) ATOMICA (NPP) Solar geotérmico
Dependiendo del tipo de potencia transformada de la central eléctrica, hay:
¿Dónde está el poder eléctrico?

Diapositiva 14.

Diapositiva 15.

Vladivostok chp-1
Desde 1959, la estación comenzó a trabajar en una carga de calor, para la cual se realizaron varias actividades en la transición de la misma al régimen de calor. En 1975, la generación de electricidad para WTEC-1 se suspendió, el CHP comenzó a especializarse únicamente en la generación de calor. Hoy en día todavía está en las filas, funciona con éxito, proporcionando calidez de Vladivostok. En 2008, se instalaron dos instalaciones de turbinas de gas móvil en la plataforma VTEC-1, una capacidad total de 45 MW.
En la estación de construcción

Diapositiva 16.

Vladivostok chp-2
- La estación más joven en el territorio de Primorsky y el más poderoso en la estructura de la generación marina.
Hasta el CHP-2 erigido en poco tiempo. El 22 de abril de 1970, se permitieron los agregados de la primera estación e incluían: turbina y dos calderas.
Actualmente, en Vladivostok ChPP-2, 14 del mismo tipo de calderas 2,10 toneladas / hora de vapor cada una y 6 unidades turbo. Vladivostok ChP-2 es la fuente principal de la provisión de ferry industrial, industria de energía térmica y eléctrica y la población de Vladivostok. El tipo principal de combustible para centrales térmicas es carbón.

Diapositiva 17.

Partizanskaya gres
La central eléctrica del distrito estatal de Partisan (GRES) es la principal fuente de fuente de alimentación a la parte sureste del territorio de Primorsky. La construcción de una planta de energía cercana al área de sukhansky de carbón estaba programada en 1939-1940, pero con el comienzo de la Gran Guerra Patriótica, el trabajo en el proyecto se detuvo.
Desde 1.02.2010, se ha introducido una turbina en el partidario Gres.

Diapositiva 18.

Artemovskaya ChP
El 6 de noviembre de 1936, se realizó un lanzamiento de prueba de la primera turbina de la nueva estación. Este día de energía se considera el cumpleaños de la central eléctrica del Distrito Estatal de Artemov. Ya el 18 de diciembre del mismo año, Artemovskaya TPP se unió a las empresas operativas de Primorye. El 6 de noviembre de 2012, el ARTYOMOVSKAYA CHP celebró su 76 aniversario.
En 1984, la estación se transfirió a la categoría de Centro de Potencia Térmica.

Diapositiva 19.

Primorskaya gres
El 15 de enero de 1974, se realizó un lanzamiento de la 1ª Unidad de Potencia para la central térmica más grande del Lejano Oriente: Primorskaya Gres. Entrar en funcionamiento se convirtió en el hito más importante en el desarrollo socioeconómico de la región, que en los 60-70 experimentó un gran déficit de electricidad.
El inicio de la 1ª unidad de potencia, que siguió a la construcción y la entrada de las ocho unidades de potencia restantes de los primorskaya Gres ayudó al sistema de energía combinado del Lejano Oriente para resolver radicalmente el problema de garantizar la creciente necesidad de la región en electricidad. Hoy en día, la estación produce la mitad del volumen de electricidad consumida en el territorio de Primorsky, y produce energía térmica para P. relegorsk.

Diapositiva 20.

Transmisión de electricidad.

Diapositiva 21.

Los principales consumidores de electricidad.
Industria (casi el 70%) Transporte agricultura Necesidades domésticas de la población.

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Transformador
un dispositivo que le permite convertir una corriente eléctrica alterna, de modo que cuando aumente el voltaje, la corriente disminuirá y viceversa.

Diapositiva 23.

Diapositiva 24.

La Oes del Lejano Oriente incluye los sistemas de energía de las siguientes regiones: la región de Amur; Territorio de Khabarovsk y la región autónoma judía; Región de Primorsky; De la energía energética del sur de la República de Sakha (Yakutia). Oes de las obras del este aisladas de las UES de Rusia.

Diapositiva 25.

Generación de electricidad en las regiones del Lejano Oriente en 1980-1998 (mil millones de kWh)
Región 1980 1985 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998
Lejano Oriente 30,000 38,100 47,349 48,090 44.2 41,4 38,658 36,600 35,907
Primorsky Krai 11,785 11,848 11.0 10.2 9,154 8,730 7,682
Región de Khabarovsk 9,678 10,125 9.7 9.4 7,974 7,566 7,642
Región de Amur 4,415 7,059 7,783 7,528 7.0 7.0 7,074 6.798 6,100 5,600 5,200
Región de Kamchatka 1,223 1,526 1,864 1,954 1.9 1.8 1,576 1,600 1.504
Región de Magadan 3,537 3,943 4,351 4,376 3,4 3.0 2.72 2.744 2,697
Región de Sakhalin 2,595 3,009 3,41 3,505 2.8 2.7 2.7 2,712 2,390 2,410
República de Sakha 4,311 5,463 8,478 8,754 8.4 7.3 6,998 6.887 7,438
Chukotsky AO - - - - N.D. Dakota del Norte 0,450 0,447 0,434 0.341 0,350

Diapositiva 26.

Sistema de energía alejado
En el Lejano Oriente, la capacidad de generación y las redes de transmisión se combinan en seis sistemas de energía. El más grande de ellos cubre el borde del mar (la capacidad instalada de 2692 mil kW) y la República de Sakha (2036 mil kW). Los sistemas de potencia restantes tienen una potencia de menos de 2 millones de kW. Para garantizar el suministro de energía sostenible y rentable de las áreas de difícil acceso en el territorio de Primorsky, está previsto que continúe la construcción de pequeñas plantas hidroeléctricas.

Diapositiva 27.

Compruebe usted mismo (trabajo de verificación)
Opción 1 I. ¿Cuál es la fuente de energía en la TPP? 1. Petróleo, carbón, gas 2. Energía eólica 3. Energía de agua II. ¿Qué área de la economía nacional se gasta la mayor cantidad de electricidad producida? 1. En la industria 2. En el transporte 3. En la agricultura III. ¿Cómo cambiará la cantidad de calor por los cables, si aumenta el área de la sección transversal del cable? 1. No cambiará 2. Disminución 3. El IV aumentará, ¿qué transformador debe ponerse en la línea al salir de la central eléctrica? 1. Baja 2. Rinding 3. Transformer no necesita V. Sistema de energía: este es 1. Sistema eléctrico de la planta de energía 2. Sistema eléctrico de una ciudad separada 3. Sistema eléctrico de distritos del país conectado por líneas eléctricas de alto voltaje.
Opción 2 I. ¿Cuál es la fuente de energía en el HPP? 1. Petróleo, carbón, gas 2. Energía eólica 3. Energía de agua II. El transformador está destinado 1. Para aumentar la vida útil de los cables 2. Para convertir la energía 3. Para reducir la cantidad de calor liberado por los cables, la cantidad de calor III. El sistema de energía es 1. El sistema eléctrico de la central eléctrica 2. El sistema eléctrico de una ciudad separada 3. El sistema eléctrico de los distritos del país conectados por líneas eléctricas de alto voltaje IV. ¿Cómo cambiará la cantidad de calor por los cables, si reduce la longitud del cable? 1. No cambia 2. ¿Debe 3. Con V. ¿Qué transformador debe ponerse en la línea en la entrada de la ciudad? 1. Baja 2. Incremento 3. El transformador no es necesario

Diapositiva 28.

¿Cómo vivió el planeta B, cómo viviría la gente en él sin calor, imán, luz y rayos eléctricos?
A. mitskevich

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¡Gracias por el trabajo en la lección!
D.Z. § 39-41 "utilizando energía solar para suministro de calor en el Primorsky Krai". "Sobre la viabilidad de usar energía eólica en el territorio de Primorsky". "Nuevas tecnologías en la energía mundial del siglo XXI"