"¡Mi papá y mi mamá!
Vivo bien. Simplemente genial. Tengo mi propia casa. Él esta caliente Es una habitación y cocina. Y recientemente encontramos un tesoro y compramos una vaca ... "

Ahora, si el tío Fedor, así que comenzó su carta en el examen de inglés, definitivamente no obtendría la puntuación máxima para la letra. ¡¿Por qué?!

¡La respuesta es en el elemento más completo sobre cómo escribir una carta personal al examen derecho y lo más posible!

información general

La tarea de "letra" en el EEE en inglés es la tarea del nivel básico de complejidad y es similar a en el examen, pero hay un par de diferencias:

• en una carta al examen, debe escribir tres preguntas a un amigo en un tema determinado.
• dado que nuestro colegial ya está en el 11º grado, luego el vocabulario, y la gramática en la carta ya debería ser utilizada más

Tarea 39 Recomiendo realizar más. 20 minutos, Y después de un cierto ejercicio, el estudiante podrá escribir esta carta inmediatamente en la respuesta en blanco en el examen, para no perder el tiempo precioso al reescribir de un borrador para un limpiador, lo que recomendaría.

Máximo para esta tarea que puede obtener 6 puntosY es fácil hacerlo, si entiende correctamente qué expertos en criterios evalúan la carta.

Criterios para la evaluación.

En el sitio web de FII, puede encontrar el siguiente documento con los criterios para evaluar la letra:

No tendremos miedo de los multipropósito, y analizaremos cada criterio más detalles sobre el ejemplo de la respuesta a este letra de estímulo.

Usted ha recibido una carta de su amigo de habla inglesa Mary, que escribe

Escribe una carta a María.

• responde a sus preguntas;
• pEDIR. 3 preguntas Sobre sus próximas vacaciones de verano.

Escribir 100-140 palabras.

Recuerda las reglas de escritura de letras.

Solución del problema comunicativo (2 puntos).

Tome la primera columna en la "solución" de la tarea comunicativa "izquierda. ¿Qué quieren los compiladores de examen en este párrafo del estudiante? Entonces el:

• dio respuestas a 3 preguntas (¿Haces algo especial para mantenerte saludable? ¿Qué hace que la gente sea sana y fuerte? ¿Qué opinas sobre un estilo de vida saludable?) + conjunto 3 preguntas En tema (haga 3 preguntas sobre sus próximas vacaciones de verano)
• escribió informalmente(En la carta, las abreviaturas usadas, por ejemplo, no, en lugar de la forma completa, no y las frases habladas, ¡como es increíble obtener noticias de usted!)
• derecho diseñado letra. Es decir, escribió correctamente la dirección de fecha a la entrada (un ejemplo, cómo escribirlos correctamente será menor)
• no sobreestimado y no se redujo volumen Letras.
  El texto de la tarea dice que el volumen permisible es de 100-140 palabras, pero los expertos pueden desviarse en un 10% en cualquier dirección, es decir, de hecho, puede escribir 90-154 palabras. Y si está escrito menos, entonces la letra no verá en absoluto (significa que el estudiante recibirá 0 puntos), y si se escribe más, se dibujarán las 140 palabras, y todo lo que no se verificará. En consecuencia, si la frase final no ha caído en estas 140 palabras apreciadas, o referencia a otros contactos, lo que los controles simplemente apagan estos criterios. Pero, en el hecho, si es estrictamente seguido de una muestra a continuación, más de 154 palabras para escribir difícil.

Por cierto, pro criterios contando palabras. Se consideran todas las palabras, desde la primera palabra para los últimos, incluidos los verbos auxiliares, las preposiciones, los artículos, las partículas. En una carta personal, la dirección, la fecha (fecha en formato 20/08/2017 se considera para una palabra), la firma también está sujeta a conteo. Donde:

Las formas curadas (cortas) no pueden, no, no lo es, estoy, etc. considerado como una palabra;

 Números numéricos, es decir,. 1, 25, 2009, 126 204, etc., se consideran una palabra;

 Numeral, expresado por números, junto con el símbolo de interés, es decir, 25%, 100%, etc., se consideran una sola palabra;

 Numeral, pronunciado por palabras, se consideran palabras;

 Palabras sofisticadas, como guapas, bien criadas, de habla inglesa, veinticinco, se consideran una sola palabra;

 Las reducciones, como EE. UU., Correo electrónico, TV, CD-ROM, se consideran una sola palabra;

 Las palabras escritas incorrectamente, por ejemplo, sin una defacción de pan, se les pedirá 2 palabras, y se le pedirá un pozo escrito como uno (es decir, contando con la escritura).

¿Notaste la nota bajo los criterios de la evaluación de la carta? Espero que se dibujen, y entenderás que si el alumno consigue. 0 para el aspecto comunicativo, Pondré 0 todo para toda la letra. Pero esto solo puede hacerlo una persona insana que llegó al examen en inglés, porque estaba equivocado por la puerta, es decir, con aquellos que se están preparando para esta tarea, esto es poco probable que suceda.

Y ahora " esqueleto"Cartas que dan a sus discípulos. Propongo tomarlo como base y simplemente agregar toda la información solicitada.

(Fila roja) Querida Yoda, (Apelación)

(Red Row) Gracias por su carta reciente. Me alegra mucho saber de ti otra vez. (Gratitud para la letra + Mención de contactos anteriores)

(Red Row) Ha mencionado que usted ... (Aquí reaccionamos a las noticias entre sí, en nuestro ejemplo, lleva un estilo de vida saludable en nuestro ejemplo, así que "ha mencionado que está tratando de liderar una saludable La vida y yo apruebamos totalmente su decisión ".) Siguiente - respuestas a 3 preguntas.

(Red Row) tenía curiosidad por ... (ir a las preguntas a un amigo)

(Cadena roja) Lo siento, tengo que irme ahora, es hora de ayudar a Jediis a mi madre. ¡Escribe pronto! (Finalización del mobiliario de la letra + mención de otros contactos)

(Red Row) Cuídate,

(Fila roja) Luke (frases finales)

Nos fuimos al responder preguntas + en sus preguntas, escribimos aproximadamente 30-45 palabras para ingresar al número requerido de palabras.

Organización del texto (2 puntos)

Aquí el alumno se entrega a 2 puntos si él:

• lógico escribe (en el sentido, responde a todas las preguntas de manera consistente y no confunde las respuestas a las preguntas, no comienza a responder a la primera pregunta, luego responde a la segunda y otra vez salta a la respuesta a la primera) usos) medios lógicos (Porque, así, y, por eso, por, sin embargo, similar a ellos)
• compartir texto en párrafos+ escribió la dirección de entrada a la entrada de la fila roja (como en el esqueleto de la letra anterior)

Lanzamiento del lenguaje de las declaraciones (2 puntos)

Para obtener 2 puntos, solo necesita hacer más de 2 no burbujas gramaticales y léxicas. errores, así como más de 2 errores de puntuación de no bubbing. Si son de 2 a 4 (Lexico-Grammatical o Puntuación), entonces el estudiante recibirá 1 punto, en más de 4 a 0 puntos por la declaración lingüística de declaraciones.

¿Cuál es este error grosero? ¿Cómo distinguirlo de la no muesca?

Esto es cuando el grado de 11 grado permite un error en una gramática o vocabulario básico, usa incorrectamente el tiempo, confunde el orden de las palabras en la oración, no puede coincidir con el número y la persona del sujeto y la instalación, escribe un artículo indefinido en frente De una pluralidad, utiliza un sustantivo en lugar de adjetivo, no conoce los valores ni a la escritura de palabras elementales, en general, todo lo que hace que sea difícil entender lo que está escrito.

También me gustaría decir cómo clasificar errores en la carta.

Errores léxicos

Vamos a preguntarnos qué errores son el nombre orgulloso "Léxico". Eso:

• palabra incorrectamente usada en contexto (no habría hablado, en lugar de que no lo diría)
• hacer la tarea en lugar de hacer la tarea)
• salta las palabras si no afecta la estructura gramatical de la oración (soy muy bien familiar (omitida la preposición con) el tema)
• errores en la formación de palabras, si parte del discurso no cambia (por ejemplo, insensible en lugar de irresponsable)
• error en el verbo de la frase (dar en lugar de fumar en lugar de dejar de fumar)
• un error de ortografía que cambia el significado de la palabra (cosa en lugar de pensar, si en vez de tiempo)

Errores gramaticales

Un experto al verificar la tarea 39 hace un error gramatical en el campo si es un error:

• en cualquier forma gramatical, ya sea una forma de verbo, existe un número múltiple., El grado de comparación y en cualquier tema de la sección "Temas gramaticales" del codificador
• en el orden de las palabras en la oración (por ejemplo, no sé de qué está hablando. - En la segunda parte de la propuesta del orden opuesto de las palabras, aunque el signo de interrogación no vale la pena)
• hay una palabra de salto que afecta la estructura de la propuesta (por ejemplo, me gusta el verano en lugar de invierno. - No hay un grupo de verbos "AM")
• en la formación de palabras, si parte del habla cambia (por ejemplo, querían escribir un "político" (político) y escribió político (político)

Errores específicos y de puntuación.

En una carta, se consideran errores de ortografía:

• Todos los errores que no cambian de palabras (por ejemplo, Collegue, Becouse, Languegege)
  (Si el error cambia el significado de la palabra, se vuelve lácico, por ejemplo, cosa en lugar de pensar, si en lugar de tiempo)
• Si la palabra en el trabajo se escribe una vez correctamente, y el resto está incorrecto, se considera un error
• Si la letra o la palabra se escribe en ilegible, la palabra se considera escritura incorrectamente

En toda la parte escrita del examen de examen, el estudiante puede elegir bien, o la operación de escritura estadounidense, favorita / favorita, color / color, farmacia / farmacia, crisis / chips. Y apégate a la versión seleccionada hasta el final. Es decir, si el color está escrito en una oración, y en el otro - Favorito, tal variabilidad se registrará en el número de errores.

Ahora pro puntuación. No se olvide de las abreviaturas en la carta (a diferencia de dónde se llevarán a usted), escribir audazmente todo tipo de no, MusNT, no, etc.

Si el trabajo está escrito "como una pata de pollo" (hola a los maestros de idioma ruso de mi infancia \u003d)), es decir, hay muchos overclocking en él, el experto tiene derecho a reducir la calificación en la Polballa.

De hecho, para obtener un máximo de 6 puntos, para el rendimiento de esta tarea, es bastante simple, solo necesita practicar bien.

Muestra

Y aquí hay una carta de muestra a un máximo de 6 puntos, la respuesta al estímulo de letras sobre un estilo de vida saludable anterior:

Gracias por su carta reciente. Me alegra mucho saber de ti otra vez.

Ha mencionado que está tratando de liderar una vida saludable y apruebo totalmente su decisión. En cuanto a mí, también trato de mantenerme saludable, voy al gimnasio después de mis clases todas las noches. Creo que hacer deporte y tener una dieta equilibrada hace que las personas estén sanas y atléticas, y la vida saludable prolongue su vida y le llena energía.

Tenía curiosidad por tus próximas vacaciones de verano. ¿A dónde vas a gastarlos? ¿Vas a disfrutarlos solos o con tu familia y amigos? ¿Cómo durarán aullidos?

Lo siento, tengo que irme ahora, es hora de ayudar a mi mamá. ¡Escribe pronto!

cómo escribir una carta

Entonces, obtenga la tarea que necesita hacer:

1. Lea atentamente la carta, mire nombre del amigo Y escríbalo al principio de la carta. Te reirás, pero algunos logrados la plantilla, y escriben en todas partes querida Yoda, no importa, de quien es en realidad la carta, de Lei o Khan Solo.
2. Aprendiendo preguntas Y pensamos cómo los responderemos. Tenga en cuenta que hay preguntas insidiosas que parecen solo, y de hecho, ¡hay dos de ellos! Por ejemplo, ¿te gusta ver películas, por qué? Es necesario escribir no solo Sí No, pero aún así justificar el punto de vista. ¿O dónde y cuándo usualmente irás de compras? Donde y cuándo, dos palabras de preguntas, y debería haber dos respuestas a ellos también. Por lo tanto, las respuestas de una posición a tales preguntas conducen a la pérdida de puntos.
3. Nosotros miramos a temaquien necesita hacer preguntas. ¡Atención! Ella no está escrita al final de la carta, ¡pero en la tarea por debajo del texto de la carta! Aquí los discípulos hacen la mayoría de las solapas, vea lo que termina la carta, y preguntemos, sobre lo que un amigo se detuvo. ¡Y la tarea es otra cosa! Y ponlos -1 Puntaje para incumplimiento de la tarea comunicativa. Aquí hay un ejemplo de una carta de trampa:
   ... En nuestra ciudad, tenemos una competencia anual para adolescentes que hacen sus propios cortometrajes. Este año obtuve el segundo premio para una película sobre mis abuelos. ¿Crees que es importante registrar la historia familiar? ¿A quién crees que debería hacerlo? ¿Cómo se puede hacer mejor?Este Monh es el cumpleaños de mi madre y ahora estoy pensando en un regalo para ella. Quiero que sea muy especial ...
   Escribe una carta a tom.in tu carta-
   - responder a sus preguntas-
   - PEDIR. 3 preguntassobre su mamá.
   ¿Ves el final de la carta? Sobre el cumpleaños de mamá y sobre un regalo para él. ¡Y las preguntas deben preguntar por mamá! Entonces, ¿a dónde vas a celebrar el cuestionario de cumpleaños de tu madre? ¿Qué planeas presentarle? ¿Ella invitará a mucha gente a su fiesta? No habrá tema.
   ¿Cuántos años tiene tu madre? ¿Preguntará el tema aquí? ¿Donde trabaja ella? ¿Cómo es ella?
4. Escribe una carta correctamente dividiéndola en párrafos y retirarse hilo rojo (O ya no puede perderse una línea entre los párrafos) y verse en errores. Los errores más frecuentes en los estudiantes al escribir la escritura son:
   - Artikli (olvídate de ellos en absoluto, o no esos)
   - Times (el marcador temporal se muestra presente perfecto y escribe simple)
   - ortografía (hermosos en lugar de hermosos o letras en palabras debido a un salto de prisa)
   De todos modos, pasando el examen siempre armando la regla de oro: ¡No sabes ni duda, no escribas!Reemplace el sinónimo o incluso elimine una palabra mal conocida del texto.
5. Calcule cuántas palabras resultó. Es necesario - 100-140. En el error de 90 a 154, le aconsejo que cuente, nunca se sabe cómo seguirse de la carrera, y se eliminará la puntuación, se ofenderá.
6. Cuando reescribe su respuesta al formulario de examen, no olvide al principio a escribir un número de trabajo: Tarea 39. Organice su tiempo para que, en el examen, logre reescribir toda la tarea escrita en el formulario. La escritura escrita en el borrador no está marcada.

Preparación

La preparación para esta tarea no toma mucho tiempo y nervios ni en su estudiante. Explique el esquema de escritura y escritura de escritura. Todavía es muy útil desmontar las cartas de los años anteriores y darle a los estudiantes a evaluar uno u otro trabajo. Así que entendí, por qué y cuántos puntos se pueden eliminar y estudiar en los errores de otras personas. Utopia, por supuesto, pero nunca sabe cómo aprender. Si no hay ejemplos de cartas de estudiantes, se pueden encontrar.

Escribe una carta a Sasha. En su carta exprese su opinión y le aconseje qué hacer.

Escribe 100-150 palabras.

"Si quieres feliz por una hora, toma una siesta. Si quieres feliz por un día, ve a pescar. Si quieres feliz por un mes, se case. Si quieres feliz por un año, hereda una fortuna. Si quieres feliz por toda la vida, ayuda a alguien más ". PROVERBIO CHINO)

¿Cuál es tu opinión?

Escribe 200-250 palabras.

Utilice el siguiente plan:

• obtener una conclusión.

CL tienes 20 minutos para hacer esta tarea.

Has recibido una carta de su amigo que necesita su consejo. EL ESCRIBE:

Compare las dos opciones de su amigo y explique cuál crees que debe hacer. Usa razones especificas y detalles para sustentar tu elección.

Escribe 100-150 palabras.

C2 Tienes 40 minutos para hacer esta tarea.

Comentario sobre la siguiente declaración.

"Es importante tener a alguien que apoye, una persona con la que pueda ir con su problema, pero alguien discreto, que no diga a todos los secretos. Creo que también es importante si su amigo comparte algunos de sus intereses y pasatiempos, tiene un sentido del humor similar, para que pueda entenderse mejor ".

¿Cuál es tu opinión?

Escribe 200-250 palabras.

Utilice el siguiente plan:

• hacer una introducción (problema del estado);
• exprese su opinión personal y razones para ello;
• da argumentos para el otro punto de vista y explica por qué no está de acuerdo;
• obtener una conclusión.

CL tienes 20 minutos para hacer esta tarea.

Usted ha recibido una carta de su amigo amigo Jenny, que escribe:

Escribe una carta a Jenny. En su carta exprese su opinión sobre el problema de mantenerse saludable y responder las preguntas.

Escribe 100-150 palabras.

C2 Tienes 40 minutos para hacer esta tarea.

Comentario sobre la siguiente declaración.

"Aprender es un tesoro que seguirá su dueño en todas partes". PROVERBIO CHINO)

¿Cuál es tu opinión?

Escribe 200-250 palabras.

Utilice el siguiente plan:

• hacer una introducción (problema del estado);
• exprese su opinión personal y razones para ello;
• da argumentos para el otro punto de vista y explica por qué no está de acuerdo;
• obtener una conclusión.

CL tienes 20 minutos para hacer esta tarea.

Has recibido una carta de tu amigo que escribe:

Escribe una carta a tu amigo. Exprese su opinión y le aconseje qué hacer. Escribe 100-150 palabras.

C2 Tienes 40 minutos para hacer esta tarea.

Comentario sobre la siguiente declaración.

"Es la prosperidad la que nos da amigos, adversidad que los demuestra". (Proverbio) ¿Cuál es su opinión?

Escribe 200-250 palabras.

Utilice el siguiente plan:

• hacer una introducción (problema del estado);
• exprese su opinión personal y razones para ello;
• da argumentos para el otro punto de vista y explica por qué no está de acuerdo;
• obtener una conclusión.

CL tienes 20 minutos para hacer esta tarea.

Has recibido una carta de tu amigo que escribe:

Escribe una respuesta a esta carta. En su carta exprese su opinión y responda las preguntas.

Escribe 100-150 palabras.

C2 Tienes 40 minutos para hacer esta tarea.

Comentario sobre la siguiente declaración.

"La anorexia es un trastorno alimentario peligroso que a menudo comienza en los años adolescentes. En Gran Bretaña, el 5% de las niñas son anoréxicas y cuatro de cada diez chicas adolescentes saltan comidas para que puedan ser delgadas como modelos de moda y estrellas pop. Pero no solo las chicas, muchos niños quieren perder peso también y, a menudo, no comen lo suficiente ".

¿Crees que hay un problema así en nuestro país? ¿Hay alguna forma de resolverlo? ¿Cuál es tu opinión?

Escribe 200-250 palabras.

Utilice el siguiente plan:

• hacer una introducción (problema del estado);
• exprese su opinión personal y razones para ello;
• da argumentos para el otro punto de vista y explica por qué no está de acuerdo;
• obtener una conclusión.

CL tienes 20 minutos para hacer esta tarea.

Usted ha recibido una carta de su amigo de habla inglesa Kate, quien escribe:

Escribe una carta a Kate. En su carta, gracias por su consejo y contarle el libro que ha leído recientemente.

Escribe 100-150 palabras.

C2 Tienes 40 minutos para hacer esta tarea.

Comenta sobre el favorito:

"La depresión se considera un tipo extraño de enfermedad que resulta de una combinación de factores físicos".

Escribe 200-250 palabras.

Utilice el siguiente plan:

• hacer una introducción (problema del estado);
• exprese su opinión personal y razones para ello;
• da argumentos para el otro punto de vista y explica por qué no está de acuerdo;
• obtener una conclusión.

CL tienes 20 minutos para hacer esta tarea.

Has recibido una carta de tu amigo amigo Nick que escribe:

¿Crees que es una buena idea para los adolescentes trabajar? ¿Tú y tus amigos trabajan en cualquier lugar cuando tengas tiempo libre?

Escribe una carta a Nick. En su carta exprese su opinión y responda las preguntas de Nick.

Escribe 100-150 palabras.

C2 Tienes 40 minutos para hacer esta tarea.

Comenta sobre el favorito:

"Los padres deben pasar más tiempo con sus hijos. Algunos adultos hablan con sus hijos solo cuando quieren regañarlos por algo. Y a menudo los padres ni siquiera intentan entender a sus hijos ".

¿Cuál es tu opinión?

Escribe 200-250 palabras.

Utilice el siguiente plan:

• hacer una introducción (problema del estado);
• exprese su opinión personal y razones para ello;
• da argumentos para el otro punto de vista y explica por qué no está de acuerdo;
• obtener una conclusión.

Datos tareas sobre el tema "Escritura personal en inglés (grado 11). Tarea C1 " Tomado de diferentes fuentes y se ofrecen además de la presentación al libro de texto.

La cantidad de escritura personal en inglés es de 100-140 palabras. Tiempo de ejecución de tareas - 20 minutos. Al final del artículo encontrarás.

Carta personal en inglés. Tareas

¡Estimados visitantes! Esta sección será refinada y mejorada. ¡Gracias por estar con nosotros!

1. Carta personal sobre el tema: Protección del medio ambiente.

Has recibido una carta de tu amigable de habla inglesa, a Ann, quien escribe:

..Más y más jóvenes se involucran en la protección del medio ambiente. ¿Podría decirme qué medidas a los jóvenes en su país toman para salvar el medio ambiente? ¿Qué tipo de apoyo obtiene de su comunidad local y familiar? ¿Hay alguna fiesta / movimiento verde donde vives? ¿No te gustaría comenzar uno, si no hay?
Estoy muy feliz ahora porque acabo de pasar mis últimos exámenes.

• responde a sus preguntas
• pEDIR. 3 preguntassobre sus planes para las vacaciones vinícolas

2. Carta personal sobre el tema: Películas.

Has recocado una carta de tu amigo en inglés amigo Jane que escribe:

... Así que ves que disfruto las películas basadas en verdaderos hechos históricos.

¿Qué tipo de películas te gusta ver? ¿Prefieres ver películas en el cine o en casa? ¿Por qué? ¿Estás de acuerdo en que es mejor leer un libro antes de ver la película basada en ella? ¿Por qué o por qué no?

Acabo de regresar de un viaje a Gales ...

Escribe una carta a Jane. En tu carta.

• responde a sus preguntas
• haz 3 preguntas sobre su viaje a Gales.

3. Carta personal sobre el tema: Trabajos futuros.

Has recibido una carta de su factura de amigo de la pluma de habla inglesa que escribe.

… No creo que sea un problema para mí elegir un buen trabajo en el futuro, ya que estoy realmente interesado en las lenguaturas extranjeras, las culturas y los países, y espero que trabajaré como traductor o maestro de idiomas extranjeros algún día. . ¿Ya has decidido tu carrera? ¿Qué trabajo vas a elegir? ¿Por qué?

He vivido en los Estados Unidos toda mi vida, pero realmente me encantaría viajar a otros países ...

Escribe una carta a la factura. En tu carta.

• responde a sus preguntas
• haz 3 preguntas sobre sus planes para viajar.

4. Carta personal sobre el tema: Moscú.

Esto es parte de una carta de su amigable de habla inglesa, Ann, que escribe

… Uno de mis amigos ha sido invitado recientemente a pasar un par de semanas en Moscú este verano y va a ser su primera vez que viniera aquí. ¿Qué lugares de interés y atracciones históricas le recomendaría que vea? ¿Cuáles son tus favoritas?

Estoy seguro de que hay muchos lugares encantadores aquí para pasar una noche. ¿Dónde debería ir primero? Porel camino, le gusta los deportes ...

Escribe una carta a Ann. En tu carta.

• dar consejos a dónde ir en Moscú
• haz 3 preguntas sobre un deporte favorito del amigo de Ann

5.1. Carta personal sobre el tema: Libros. Opción 1

Usted ha recibido una carta de su amigo inglés, amigo, Steve, que escribe:

… En la escuela estamos haciendo proyectos sobre hábitos de lectura de personas en diferentes países. ¿Podría decirme qué tipo de libros usted y miembros de su familia leen a la lectura? En cuanto a las noticias de la familia, mi hermana se casó la semana pasada ...

Escribe una carta a Steve. En tu carta.

• dígale el tipo de libros que le guste leer a usted y a sus familiares.
• pregunte 3. preguntassobre el marido de su hermana

5.2. Carta personal sobre el tema: Libros. Opcion 2.

Has recibido una carta de tu amigo en inglés amigo Rosie, quien escribe:

… He decidido enviarle un libro en inglés para su cumpleaños. ¿Qué tipo de libro te gustaría? ¿Qué tipo de libros suele leer en su propio idioma? ¿Hay un libro en particular que conozcas sobre eso te gustaría que me pusiera por ti? ¿Hay algún tipo de libros que definitivamente no te gusta?

Dame una idea de lo que podría obtener por ti.

Escribe una carta a Rosie. En tu carta.

• responde a sus preguntas.
• pregunte 3. preguntassobre su cumpleaños

6. Carta personal sobre el tema: Exámenes.

Has recocado una carta de tu amigo en inglés amigo Jake que escribe:

… ¿Estás trabajando duro en la escuela en este momento? Soy porque tenemos algunos exámenes muy importantes a finales de año. Son nuestros exámenes finales en la escuela y luego nos vamos. ¿Qué exámenes tienes? ¿Estás estudiando duro para ellos y haciendo mucha tarea?

¿Y qué pasará después de los exámenes? ¿Qué vas a hacerlo? ¿Tendrás unas vacaciones? ¿Esperas ir a la universidad? Cuéntame todo sobre eso.

Escribe de nuevo a Jake. En tu carta.

• responde a sus preguntas.
• pregunte 3. preguntassobre su progreso en la escuela

Lista de palabras en inglés sobre el tema "Saliendo de la escuela. Exámenes »Pronto

7. Carta personal sobre el tema: Amigos.

Usted ha recibido una carta de su amigo en inglés amigo Carol, que escribe:

… Fui a una cafetería con algunos amigos después de la escuela ayer y tuvimos una larga discusión sobre la gente de OTER en la escuela. ¿De qué tipo de cosas hablas con tus amigos? ¿Alguna vez tienes discusiones serias, y, de ser así, ¿qué pasa? ¿Cogidos sobre otras personas como nosotros?

Me encantaría saber de qué hablas cuando estás con tus amigos.

Escribir de nuevo a carl. En tu carta.

• responde a sus preguntas
• pregunte 3. preguntassobre su relación con amigos

8. Carta personal sobre el tema: Música.

Usted ha recibido una carta de su amigo en inglés Alan, que escribe:

… La semana pasada. nuestra orquesta escolar le dio un concierto a los padres, lo que fue un éxito, también participé en él mientras toco el tambor, ya sabes. ¿Tocas algún instrumento musical?

¿Qué tipo de música te gusta? ¿Cuál es tu grupo o cantante favorito? Espero escuchar pronto de ti.

Escribe una carta a Alan. En tu carta.

• responder a sus preguntas;
• haz preguntas 3 sobre sus pasatiempos.

Lista de palabras en inglés en el tema "Música" pronto

Preparación para OGE y EGE.

Educación Secundaria

Line Ukk M. V. Verbicky. Inglés "Adelante" (10-11) (Bases)

Línea Umk O. V. Afanasyeva, I. V. Mikheyeva, K. M. Baranova. "Arco iris inglés" (10-11) (bases)

inglés

Entendemos el EGE en inglés: sección "letra"

Jalolova svetlana anatolyevna, Profesor de inglés de la categoría de calificación más alta. El ganador de la selección competitiva para la competencia de la subvención de Moscú en el campo de la educación 2010. Experto mayor GIA EGE en inglés. Ganador de la Olimpiada All-Rusia de los profesores de inglés "Profi-Edge" 2015. Misión Honorario del Ministerio de Educación de la Federación de Rusia de 2014, el Diploma del Ganador de la Competencia de los Mejores Maestros de la Federación de Rusia 2007, el Diploma del Ganador de la Competencia para la Competencia de la Ocupa de Moscú 2010. . Experiencia laboral - 23 años.

Rezhekovskaya natalia mikhailovna, Profesor de inglés de la categoría de calificación más alta. Ganador de PNPP 2007 El ganador de la selección competitiva para la competencia de la subvención de Moscú en el campo de la educación 2010. Experto Gia Oge en inglés. Examen pedagógico de publicaciones educativas bajo la RA 2015-2016. Diploma honorario del Ministerio de Educación de la Federación Rusa 2013, el Diploma del Ganador de la Competencia de los Mejores Maestros de la Federación de Rusia 2007, el Diploma del Ganador de la Competencia para la Competencia de la Ocupa de Moscú 2010. Trabajo Experiencia - 35 años.
Potina Marina Mikhailovna, Profesor de inglés de la categoría de calificación más alta. Ganador de PNO 2008 El ganador de la selección competitiva para la competencia de la subvención de Moscú en el campo de la Educación 2010. Experto mayor GIA EGE en inglés. Examen pedagógico de publicaciones educativas bajo la RA 2015-2016. Diploma honorario del Ministerio de Educación de la Federación de Rusia de 2015, el grado del ganador de la competencia de los mejores maestros de la Federación de Rusia 2008, el Diploma del Ganador de la Competencia por la Competencia de la Ocupa de Moscú 2010. La experiencia laboral es de 23 años.
TROFIMOVA ELENA ANATOLYEVNA, Profesor de inglés de la categoría de calificación más alta. Experto mayor GIA EGE en inglés. Misión Honoraria del Ministerio de Educación de la Federación Rusa 2013. La experiencia laboral es de 15 años.

El examen ofrece un extracto de la carta de tu posible amigo de la pluma. La carta contiene algunas noticias y algunas preguntas donde se pide opiniones, consejos, etc.

Se requiere escribir una respuesta de letra, comenzando con su dirección de retorno corta en la esquina superior derecha, las fechas debajo de la dirección, los saludos y finalizan con la frase y el nombre de despedida.

En primer lugar, para escribir una carta, debe conocer las reglas de ortografía y perforación de inglés y tratar de seguir: a la que usted dirigió la carta, será agradable leer una carta compuesta de manera competente.

Una de las tareas en inglés, tanto en el uso como en OGE es escribiendo una carta personal En respuesta a la carta "Amigo de habla inglesa sobre correspondencia". Es parte de la Parte C, así como escribir un ensayo en inglés. Al mismo tiempo, si el volumen de la letra es de 100-140 palabras, el límite en 100-120 palabras se instala en el OGE, ya que El examen recibe una tarea para hacer 3 preguntas, y en OGE, solo responda la carta, aunque, en cualquier caso, si escribe preguntas, será una ventaja.

Escribir una carta en un idioma extranjero es una tarea simple que debe realizarse lo más rápido posible para dejar el tiempo para realizar otras tareas. Por lo tanto, considere las reglas uniformes para escribir una carta personal. Para que sea más fácil de entender todo, marque el sitio de video especialmente seleccionado:

En la esquina superior derecha Especifique la dirección en el siguiente orden (orden en ruso inversa):

• departamento
• número de casa, nombre de la calle
• ciudad
• país

Se permite especificar la dirección en forma corta, por ejemplo:
Moscú.
Rusia.

Bajo la dirección guardar una cuerdaDebes escribir una fecha de carta:
4 de junio de 2012
4 de junio de 2012.
o menos formalmente:
04/06/12

La carta comienza con el tratamiento informal. Si el nombre de su interlocutor no se especifica en la tarea, debe inventarse:
Querido Tim,
Querida Rebecca,
Después de la apelación, necesitas poner una coma!

Divida el texto de la letra en varios párrafos lógicos, cada uno de los cuales comienza desde la cuerda roja.

1. En el primer párrafo, debes agradecer a tu amigo por su carta:
Gracias (mucho) para su (última) carta.
Tu última carta fue una verdadera sorpresa.
Me alegré de conseguir tu carta.
¡Fue genial escuchar de ti! / Fue genial escuchar eso ... / Estaba feliz de escuchar ...
También puede disculparse por no escribir antes:
Lo siento, no he escrito durante tanto tiempo, pero ... / lo siento, no he estado en contacto durante tanto tiempo.
Lo siento, no he respondido antes, pero estaba muy ocupado con mi escuela.
y / o mencionar cualquier hecho de la letra resultante:
Me alegra que hayas pasado tu prueba de historia!
¡Suena como si tuvieras un buen rato en Londres!
¡Grandes noticias sobre su ...!

2. La mayor parte de la letra (2-3 párrafos). En él, debe divulgar todos los aspectos especificados en la tarea. No olvides hacer las preguntas necesarias.

Se supone que la letra debe estar escrita en un estilo informal, por lo que puede usar palabras informales: ligamentos, como bien, por cierto., de todas formas., eNTONCES., expresiones habladas como ¿Adivina qué? O Deséame suerte !, así como signos de exclamación.

3. En el último párrafo, explique por qué termina la letra:
Bueno, será mejor que vaya ahora, ya que tengo que hacer mi tarea.
De todos modos, tengo que irme ahora porque mi mamá me pidió que la ayudara con el lavado.
¡Tengo que irme ahora! Es hora de mi programa de televisión favorito.

y menciona otros contactos:
¡Escribe pronto!
¡Tenga cuidado y mantenerse en contacto!
Mándame una carta cuando puedas.
Espero escuchar pronto de ti.
¡No puedo esperar a saber de ti!

Al final de la letra en una línea separada, se indica la frase final-cliché, lo que depende de lo cercano que sea el autor y el destinatario. Después de eso, la coma siempre se pone! A continuación se presentan opciones posibles de lo menos formal (1) a un más formal (8):

1. Amor
2. Mucho amor
3. Todo mi amor,
4. Todo lo mejor,
5. Los mejores deseos
6. Con los mejores deseos,
7. Tuya
8. Un cordial saludo,
   

La siguiente línea bajo la frase final indica el nombre del autor (¡sin nombre!). Por ejemplo:
Andy. o Kate.

Por lo tanto, la carta a un amigo tiene el siguiente formulario:

La dirección de la escritura (indicada en la esquina superior derecha)
Fecha de carta (bajo la dirección)

Apelación
Al comienzo de la carta, el autor suele ser A) Gracias al destinatario para la correspondencia previamente recibida; b) Se disculpa con la que no escribió antes.
La mayor parte de la letra (2-3 párrafos). Debe ser divulgado en ella.
Todos los aspectos especificados en la tarea.
No olvides hacer todas las preguntas necesarias.
Al final de la carta, el autor generalmente menciona la razón para el final de la letra, así como a otros contactos (se utilizan las frases-clichés).
Frase final
Autor de la firma (nombre)

Plantilla para escribir escritura en inglés

13 Ostozhenka Street.

¡Estaba tan feliz de conseguir tu carta! ¡No puedo esperar para conocerte en julio! Lo siento, no he respondido antes, pero estaba muy ocupado con mi escuela.

Me pediste que te contara ... bueno, ...

Por cierto, ...? ...? ...?

Desafortunadamente, será mejor que vaya ahora, ya que tengo un montón de tareas que hacer (como siempre). ¡Tenga cuidado y mantenerse en contacto!