Kuivas ametlikus keeles on “lasteaed” alushariduse asutus. Kuid väikestele nännitele ja nende vanematele on see lihtsalt "lasteaed". Koht, kus lapsed veetsid viimase 4-5 aasta jooksul suurema osa ajast, jõudsid õppida palju huvitavat ja olulist, õppisid kasulikku ja omandasid kõik vajalikud harjumused. Sadadele poistele ja tüdrukutele on lasteaed muretu lapsepõlve viimane pelgupaik, väike maja jätk, kus sama hoolega pestakse, toidetakse, pannakse magama ja viiakse järjekordsele lärmakale jalutuskäigule.

Kuid igal aastal saabub kõikidesse sissepääsurühmadesse kurb ja põnev hetk - ebatavaline lasteaiaga hüvastijätmise puhkus. Et algne matinee võimalikult palju positiivsega täita ja üritus unustamatuks muuta, suhtuvad kasvatajad ja lapsevanemad selle korraldamisse väga vastutustundlikult. Enamik uusi huvitavaid ideid maksavad palju raha, kuid te ei saa hakkama ilma muude ressurssideta: kujutlusvõime, inspiratsioon, vaba aeg ja soov 100% meeldida. Lõppude lõpuks, selleks, et lasteaias oleks parim matinee, peab stsenaarium olema mitte ainult kaasaegne, vaid täiuslik kõigis oma detailides.

Rõõmsameelne lõpetamine lasteaias: puhkuse korraldamine ja ebatavaline stsenaarium

Koolieelsed lasteasutused on traditsiooniliselt esimesed, kes avavad suure koolilõpumaratoni. Ilmselt seetõttu alustavadki vastutustundlikud lapsevanemad ja kogenud pedagoogid ettevalmistusi aasta alguses toimuvaks lahkumispeoks. Ja veel, me ei ole liiga laisad, et meenutada veel kord kõigile korraldajatele ja abilistele puhkuse korraldamise põhiaspekte ja põhimõtteid, kuidas valida lasteaias lõbusa koolilõpu pidamiseks ebatavaline stsenaarium.

1. Sündmuse kuupäeva ja kellaaja määramine;
2. Õpetajatest ja lapsevanematest (sagedamini kasvatajatest ja lastevanemate komisjonist) loomerühma moodustamine, koolilõpetamise ja üksikute elementide korraldamise vastutuse võtmine;
3. Koolieelse lasteasutuse lõpetajate, külaliste, kasvatajate ja töötajate nimekirja koostamine;
4. Uue kaasaegse stsenaariumi koostamine või varem teadaoleva matiiniplaani muutmine;
5. Aktuaari kaunistamine pomponide, õhupallide kompositsioonidega, paelad, vanikud, serpentiinid, looduslikud lilled jne;
6. Kingituste ostmine lõpetajatele, kasvatajatele, õppealajuhatajale, kokkadele, kehaõpetajatele ja teistele lasteaiatöötajatele;
7. Telli foto- ja videovõtted;
8. Õpetajate, lõpetajate pidulike kõnede ja lapsevanemate vastussõnade ettevalmistamine;
9. Puhkuse meelelahutusliku osa planeerimine animaatoritega või ilma (lasteaia territooriumil, looduses, banketisaalis);
10. Lastele magusa laua ja täiskasvanud külalistele Rootsi laua korraldamine;

Pädev ja vastutustundlik suhtumine kõigisse ülaltoodud punktidesse on imelise balli pidamise edu võti. Kuid kõige tähtsam on huvitava stsenaariumi õige valik.

Stsenaariumiideed lahkumispeoks lasteaia lõpurühmas

Tänapäeva eelkooliealised lapsed on palju "edasijõudnumad" kui nende vanemad. Et neid üllatada ja huvitada, peate puhkuse korraldamise ja lasteaia lõbusa lõpetamise stsenaariumi loomisega kõvasti tööd tegema. Vanemad ja pedagoogid, kes on leidnud endas kirjaniku soone, saavad iseseisvalt koostada puhkuseprogrammi, ammutades inspiratsiooni ümbritsevast maailmast. Ülejäänud vajavad skripti jaoks valmis ideid:

• Reis planeedile "Kool". Sellist matinee saab pidada virtuaalse teekonna vormis alguspunktist - planeedilt "Lasteaed" hinnalise eesmärgini. Teel ootavad lapsed, kasvatajad ja lapsevanemad hulganisti avastamata seiklusi, naljakaid numbreid ja huvitavamaid mänguhetki. Puhkuse lõpus võib iga koolieelik saada isikliku medali "Esimese klassi rändaja";
• Auruvedur lapsepõlvest. Sellise lõpupeo keskmes on sõit vanal veduril mööda okkalist Teadmiste teed. Ürituse ajal saab vedur teha peatusi jaamades "sport", "muusika", "maagia", "tants", "intellektuaal" jne. See tähendab, et iga lõpetaja saab viimast korda oma andeid demonstreerida ühel kontserdinumbritest: laul, tants, mustkunstitripid, skitsid;
• Auhinnatseremoonia. Oscariteemaline matinee näeb ette absoluutselt igale lõpetajale eritiitli andmise. Kõiki nominatsioone (säravaim täht, targem poiss, targem õpilane jne) saab vaheldumisi mängude, võistluste, kontserdinumbrite ja muude matinee etappidega.

Selleks, et lasteaias oleks kõige säravam ja rõõmsameelne koolilõpetamine, tuleb puhkuse korraldamine ja ürituse ebatavaline stsenaarium lõpuni läbi mõelda. Ideid ja sobivaid valikuid on palju. Peaasi, et valitud stsenaarium oleks kuidagi kooliga seotud ja näeks ette piisaval hulgal mänguelemente.

Huvitav stsenaarium lasteaia lõpetamiseks Puškini muinasjuttude ainetel

Ühte üldist soovitust lasteaias lõpuõhtu pidamiseks ei ole. Kõige sagedamini järgivad õpetajad lihtsalt puhkuse klassikalist ülesehitust, täiendades seda ereda ja erakordse sisuga. Nagu iga teine, võib Puškini muinasjuttudel põhinev huvitav lasteaia lõpetamise stsenaarium koosneda neljast põhiosast:

1. Pidulik. Lõpurühm siseneb ettevalmistatud saali, õpetajad peavad lahkumiskõnesid, osalejad näitavad ilusaid numbreid (tüdrukute tants isadega, lasteaialaste lahkumislaul jne), demonstreerides oma andeid;
2. Muinasjutuline kostüümietendus. Teises osas mängivad oma rolli muinasjututegelasteks riietatud poisid. Sageli on dramatiseeringusse kaasatud lapsevanemad ja kasvatajad. Ja süžeed muudetakse peaaegu alati, et see sobiks sündmuse teemaga;
3. Kulminatsioon. Lõpupeo kõige liigutavam ja emotsionaalsem osa. Selle elluviimisel tänavad koolieelikud oma lasteaeda hoolitsuse ja teadmiste eest, kasvatajad avaldavad tänu vanematele ning näitavad lasteaia töötajatele üllatuskingitusnumbrit;
4. Finaal. Lõpus annavad kasvatajad üle kingitused ja tunnistused tulevastele esimesse klassi astujatele ning emad-isad annavad oma kingitused üle õpetajatele ja lasteaiale.

Lasteaia lõpetamise stsenaariumide võimalused A. S. Puškini muinasjuttude põhjal

Iga A. S. Puškini muinasjutt võib olla suurepärane idee huvitavaks stsenaariumiks lasteaia lõpetamiseks. Olles sukeldunud muinasjutu atmosfääri ja tundnud end tõeliste näitlejategelastena (positiivsete või negatiivsete), saavad poisid viimast korda nautida tõelist lapsepõlve. Niisiis, kõige populaarsemad matinee võimalused riisikirjaniku teoste põhjal:

• "Mererannas roheline tamm ...";
• "Lugu kalamehest ja kalast" uutmoodi;
• "Lugu kuldsest kukest";
• Fragmendid-muutused "Tsaar Saltani jutust";
• "Ruslan ja Ljudmila" loomingulistele lõpetajatele;

Isegi mitme A. S. Puškini muinasjutu kombinatsioon ühes stsenaariumis võib olla sündmuse suurepärane alus. Edu peamine saladus on see, et kõik lapsed on matinees võimalikult võrdselt kaasatud.

Kaasaegne stsenaarium lasteaia lõpetamiseks "Tuhkatriinu läheb kooli"

Viimaste aastate populaarseim versioon lasteaias lõpetamise käsikirjast on tuntud muinasjutu - "Tuhkatriinu läheb kooli" - kaasaegne tõlgendus. Selline puhkus on tõeline üllatus mitte ainult eelkooliealistele tüdrukutele, kes unistavad printsessiks saamisest, vaid ka poistele, kes soovivad end mõnda aega printsidena tunda. Matiine põhiosa võib põhineda samanimelise muinasjutu motiivil või lihtsalt täita iseloomulike muinasjutuliste elementidega. Samas on teine ​​variant soodsam, sest ühest Tuhkatriinust lõpupeol ei piisa. Ülejäänud lõpetajad kindlasti solvuvad!

Kõik kõned, lüürilised taanded, võistlused ja isegi naljakad mängud peaksid olema kuidagi seotud etteantud süžeega - ainult siis on võimalik säilitada muinasjutu üldpilt ja maagia ainulaadne atmosfäär. Ja veel, valides lasteaias "Tuhkatriinu läheb kooli" lõpetamiseks kaasaegse skripti, on parem kõiki nüansse eelnevalt vanematega arutada. Vastasel juhul võib tähistamisel olla kaks printsessi ühes kleidis või mitu ühesugust printsi.

Videonäited lasteaia lõpetamisest teemal: "Tuhkatriinu läheb kooli"

Ebatavaline lõpupidu lasteaias: uus lõbus stsenaarium vanematele

Suurem osa lasteaia lõpumatinee korralduslikest ja ettevalmistavatest hetkedest otsustatakse lastevanemate koosolekutel toimuvate mitmeetapiliste arutelude käigus. Toimub eelarve koostamine, puhkuse meelelahutusliku osa jaoks koha valimine ning koolilõpetajate ja aiatöötajate parimate kingituste üle arutamine. Kuid on teatud asju, mida dialoog üksi ei suuda lahendada. Nende hulgas on ka emade ja isade osalemine puhkusel endal. Täpsemalt - sõnavõtud, komisjoni pidulikud sõnavõtud, üllatusnumbrid ja nii edasi. Peate mitte ainult leidma uusi ebatavalisi stsenaariume võistlusteks ja vanematele mõeldud skeemideks, vaid ka harjutama neid enne lõbusat lõpupidu lasteaias.

Lõpetajate vanemate roll lasteaias lahkumispeol

Ebatavalise lasteaia lõpupeo jaoks saate ise luua vanematele uue lõbusa stsenaariumi või kasutada vanu malle. Kuid kõigepealt tasub kindlaks teha emade ja isade roll lastepuhkusel:

• Esiteks peavad kõige ettevõtlikumad lapsevanemad vastama lõpetajatele või tänukõne õpetajatele. Kõige sagedamini määratakse sellisesse rolli vanemakomisjoni liikmed ja kõne tekst koostatakse eelnevalt ühe näidise järgi. Näiteks:

Kõigi meie rühma lõpetajate lapsevanemate nimel tänan kõiki XX Lasteaia õpetajaid ja personali. Lisaks vajalikele teadmistele olete panustanud osa endast meie lastesse. Sul õnnestus tungida laste südametesse ning sisendada neisse lahkust, armastust ja rõõmu. Jääge alati samadeks loovateks, töökateks ja armastavateks õpetajateks. Aitäh meie laste eest!

Tänan lasteaia nr XX juhatajat, meie rühma õpetajaid, aga ka kogu selle koolieelse lasteasutuse personali ennastsalgava töö ja soovi eest töötada lasteaias, harides nooremat põlvkonda. Olete kõik kõrgetasemelised spetsialistid, kellel on lastega töötamise kogemus. Meie lapsed läksid hea meelega aeda ja mis on väga oluline, meie, lapsevanemad, ei muretsenud kunagi, et jätame lapsed teie usaldusväärsetesse kätesse. Soovime märkida teie tundlikku suhtumist lastesse, tähelepanu vanematele, kõrget professionaalsust laste kasvatamisel. Pedagoogid lähenesid kõikidele pedagoogilistele ülesannetele loomingulise inspiratsiooni ja kujutlusvõimega, mis olid seotud meie laste kõigi õnnestumiste ja ebaõnnestumistega. Tänan teid väga!

• Teiseks on emmedel-issidel suurepärane võimalus pidulikul matineel oma numbrit näidata. Näiteks naljakas sketš lastele tulevasest kooliaastast, populaarse muinasjutu uusversioon, naljakas üllatustants õpetajatele või lasteaiale pühendatud õnnitluslaul;
• Kolmandaks võivad vanemad mängida puhkusel üksikute tegelaste rolli, kui muinasjutu stsenaarium seda ette näeb. Nii saavad valitud ema ja isa hõlpsasti mängida populaarseid koomiksitegelasi: Maša ja karu, Masya ja Papus, Nyusha ja Barash.
• Neljandaks hõlmab traditsiooniliselt osa puhkuse ajal toimuvatest mängudest ja võistlustest laste osalemist koos vanematega või nende vastu. See tähendab, et selliste mängu taande stsenaariumid tuleb eelnevalt ette valmistada ja vanematele näidata. Kui need pole üllatus või eksprompt.

Numbri parim stsenaarium lõpurühma vanematest õpetajateni lasteaias lõpetamisel

Enamik vanemate rühmi peab parimaks võimaluseks - lasteaia töötajate "kuiv" õnnitlus tüüpiliste kimpude ja materiaalsete kingitustega. Ja ainult osa lõpetajate emadest ja isadest otsustab mitte käia mööda käidud teed ning täiendada oma kingitust õpetajatele ja lastele huvitava kontserdinumbri või ootamatu üllatusega. Näiteks: suur fotokollaaž, eelnevalt filmitud videoklipp, hästi harjutatud flash mob, humoorikas dramatiseering vana hea muinasjutu ainetel. Kuigi ka lihtne stseen, lüüriline laul või naljakas tants vanemate esituses võib saada sündmuse kangelastele ja lasteaiatöötajatele eredaks tundepuhanguks. Peaasi, et ei oleks laisk ja võta ettevalmistuseks veidi aega. Ja näiteid parimatest numbrite skriptidest alates lõpurühma vanematest kuni lasteaia lõpetamise õpetajateni on näha meie viimase jaotise videotes.

Näiteid lasteaia lõpetamise stsenaariumidest õpetajatele lapsevanematelt videol

Lasteaias parima lõpetamise korraldamisel vali stsenaarium väga vastutustundlikult. Ainult uued originaalsed ideed võivad lõpurühma meeldivalt üllatada ja lastepuhkuse külalisi rõõmustada. Ja ärge unustage: kaasaegne lahkumispidu lasteaias peaks olema mitte ainult huvitav, vaid ka ebatavaline, mitte nagu kõik eelmised.

25.04.2019

Lasteaia ettevalmistusrühma lõpetajad ootavad kannatamatuse ja põnevusega oma esimest koolilõpetamist, sest ühelt poolt ootab neid lõbus puhkus, teisalt aga hüvastijätt oma armastatud õpetajaga. Ja nii, et hüvastijätuball jätaks lastele vaid kõige soojemad mälestused, püüavad koolieelsete lasteasutuste töötajad lasteaia lõpetamiseks leida või koostada kõige lahedamad, ebatavalisemad ja naljakamad stsenaariumid populaarsete muinasjuttude tegelaste ja kangelastega. Lahe staarlõpetamine lasteaias stiilis "Dandies Show" või mõni muu lastele tuntud ja armastatud telesaade jääb kindlasti kauaks meelde nii lõpetajatele kui ka nende isadele-emmedele. Ja selleks, et aidata koolieelse õppeasutuse töötajatel ja väikeste lõpetajate vanematel leida tänapäevane stsenaarium lasteaiaga hüvastijätuks, oleme siin avaldanud stsenaariumid stiilis "Scarlet Sails", "Üllatus kastist" ja muid originaalseid ideid. lõpupeoks. Altpoolt leiavad meie külalised ka laheda stsenaariumi vanematele ning videoid ebatavalistest ja väga ilusatest koolilõpuballidest lasteaedades.

Kõige lahedamad, ebatavalisemad ja lõbusamad stsenaariumid lasteaia lõpupeoks

Väikeste lasteaialõpetajate jaoks on lahkumispidu ennekõike lõbus ja ebatavaline puhkus, mille järel algab muretu puhkus. Seetõttu kõlavad lasteaias toimuvatel üritustel erinevalt koolilõpetustest rõõmsad laulud ja mängitakse naljakaid stseene ning lõpetajatel on siiralt hea meel, et neist saavad peagi koolilapsed. Õpetajad ja kasvatajad otsivad lasteaia lõpetamiseks kõige lahedamaid, ebatavalisemaid ja lõbusamaid muinasjuttudel ja koomiksitel põhinevaid stsenaariume, et lapsed saaksid mängida oma lemmiktegelasi.

Ka kõige lõbusamad ja naljakamad lõpetamised lasteaedades on aga väga liigutavad ning matiine lõppedes ei hoia paljud lapsed pisaraid tagasi. Nad mõistavad, et see on nende viimane puhkus nende enda lasteaias ja varsti osalevad nad koolis ka muudel, tõsisematel ja “täiskasvanutele” mõeldud üritustel. Seetõttu õpivad isegi need lapsed, kes teistel matiinidel osaleda ei soovinud, suure innuga neile määratud rolle ebatavalise ja lõbusa balli stsenaariumi järgi.

Lõbus stsenaarium koolieelses õppeasutuses "Naljakas" lõpetamiseks koos muinasjuttude kangelastega

Vene rahvajutud Baba Yagast, Vasilisa Kaunist ja Ivan Tsarevitšist 21. sajandil on endiselt populaarsed ja laste seas armastatud. Ja muinasjuttudel põhineva lõpupeo naljakas stsenaarium "Lõbus" vene rahvamuistendite ja -legendide kangelastega meeldib kindlasti nii väikestele lõpetajatele kui ka nende vanematele. Selle laheda ja ebatavalise stsenaariumi korral peavad lapsed lasteaia balliõhtul leidma maagilise portfelli, et sellega teadmiste saamiseks kooli minna. Ja see neil kindlasti õnnestub.

Kõlab muusika "Kuhu kaob lapsepõlv".

saatejuht: Kallid vanemad, kallid külalised. Täna oleme kõik veidi kurvad, sest on aeg lahku minna. Õige pea heliseb meie lõpetajatele esimene koolikell. Lasteaiaaastad on seljataga ja kooliaastad ees.

Viimane kord, kui me su kätte saime

Avaras ja elegantses saalis

Ta saadab need kooli

Kes on meile elus kõige kallim

Kes on meile kallim kui keegi teine ​​maailmas

Muidugi on nad meie lapsed.

Nad lahkuvad esimest korda

Me anname neile nüüd kogu südamest

Jätame hüvasti.

Muusika saatel astuvad lõpetajad sisse ja seisavad keskseina juures.

Maailmas on üks riik

Teist sellist ei leia

Pole kaardil märgitud

Ja suurus on väike

Aga ta elab sellel kuulsusrikkal maal

imelised inimesed

Ja kuhu iganes sa vaatad

Sõber jalutab sinuga

Tõenäoliselt arvasite

See on meie koduaed.

Lapsed laulavad laulu.

Lapsed loevad luuletusi lasteaia kohta.

Lõpetajad esitavad tantsu.

Juhtiv:

Sa elasid aias väga lõbusalt

Laulud lauldud ja mängitud

Ja nad isegi ei märganud

Kui suureks nad said. Vaatame, kuidas oli.

DVD näitamine – film argipäevadest ja pühadest.

Kõlab muusika "Magic Dreams" filmist "Mary Poppins". Sisestage lapsed õhupallidega.

1. beebi:

Oleme väga väikesed

Väike, aga kauge.

Olen sind terve päeva jälginud

Ja nad raputasid pead.

2. laps:

Kuidas sa jõusaali läksid,

Kuidas sa tantsisid?

Me ei jõudnud aknani -

Vaatasime lihtsalt läbi prao.

3. laps:

Tulime teiega hüvasti jätma

Tõime teile kingitusi.

Ja me tahame viimast korda

Et sind peol näha.

Muinasjutt algab

Kus sa oled. Kus. Võta mind endaga kaasa.

Ma tahan ka esimesse klassi.

saatejuht:

Kauges kuningriigis, kauges riigis elas kuningas. Ta oli rumal, nagu peaaegu kõik kuningad, kuid teisest küljest oli tal tütar, kes oli ilusam kui kellelgi maailmas. Tema nimi oli Mariana. Ja Mariana oli sihvakas ja õhetav, kuid noore printsessi elus polnud rõõmu.

Printsess. laul

Miks me oleme õnnetud printsessid

Meil on seadusega keelatud õpetada

Kuninglikes peredes on selline iidne kord

Lastega esimesse klassi minna ei saa.

Ja ma ei taha, ma ei taha kuningatega koos elada

Ja ma tahan minna esimesest klassist esimesse klassi

Ma tahan koolis poistega koos õppida

Ma lähen ikka nende juurde.

Kuningas siseneb.

No Maryanushka keerles. Siin, söö õuna.

Printsess. Ma ei taha.

Tsaar. Võib-olla mängida nukkudega.

Printsess. Üksi on igav.

Saatejuht nr 2: Kui Maryanushka suureks kasvas, palkas tsaar oma isa - koduõpetaja - targa, kuid range ja reetliku polkani. Ja esimesse klassi ta õppima ei tohtinud. Printsess avaldas isa tahte vastupanu ja ühel päeval katkes tema kannatus.

Tsaar. Sa ei lähe esimesse klassi.

Printsess. Ma lähen.

Tsaar. Ära mine.

Printsess. Ma lähen.

Tsaar. Ära mine.

Printsess. Ma lähen.

Tsaar. Siis sa ei lähe minuga kuhugi.

saatejuht: Maryanushka igatses rohkem kui kunagi varem. Ta istus lukustatud kambris akna äärde ja nuttis kibedaid pisaraid ning järsku oli Vanja korstnapühkija. Ta puhastas kuninglike kambrite korstnaid. Ta kuulis printsessi nutmas ja hiilis nüüd lähemale. Nagu ma vaatasin ja armusin kohe ülepeakaela. Ja printsessile see jurakas meeldis.

Printsess. Vabasta mind Vanya. Ma tahan kooli minna, aga isa ei luba.

Ivan. Jah, ma lähen esimesse klassi. Kõige tähtsam on leida võlukohver. Ja koos temaga tulevad jooksma ka esimese klassi õpilased. Siis vabastame teid. Oota mind, printsess, ma leian portfelli.

Printsess. Isa. Ma õpin ainult sellelt, kes saab võlukohvri.

saatejuht: Kuningas oli hämmingus. Ja ta kutsus...

Tsaar. Polkan. Leiad võlukohvri.

Polkan. Rahakotti vaadates. Ma ostan.

saatejuht: Ja siis tuli õhtu. Vanya mõtles ja mõistis, et tavalisest poest on maagilist portfelli võimatu osta, ja läks haldjametsa. Varju ümber läks pimedaks ja hirmutavaks, mingid metsakoletised karjusid. Kui kaua Vanya lühikest aega kõndis, unistades oma kallitest. Läks täiesti pimedaks. Ivan tuli majja. Ja äkki…

Baba on yaga. Kes sa oled.

Vania. Mina olen Ivan. Ja ma tahan kooli minna. Ja mul on printsess Maryana päästmiseks vaja maagilist portfelli. Palun aidake mul ta leida.

Baba on yaga. Vanja pole ammu inimvaimu lõhna tundnud. Ja pole kellegagi rääkida. Noh, ma annan sulle maagilise portfelli ja sa kuula mu jutte. Jah, vaata, kuula hoolega pärast laulu, seal on võlusõnad – ja jäta need meelde.

Venivast karvast akordion

Oh mängi - mängi

Laula ditties vanaema siili

laula ära räägi

Lendasin lasteaeda

vaatas poisse

Laulsime, mängisime

Loeme muinasjutte

Lapsed sõid lasteaias

Vaevalt pajaroog

Lendasin luudaga sisse

Tervelt alla neelatud.

Nad ei viinud mind lasteaeda

Vana – mulle öeldi

Ma olen tüdruk, eks

Ma olen ainult kakssada aastat vana

Venivast karvast akordion

Oh mängi - nayarivyay

Laula ditties vanaema siili

laula ära räägi

Kummardub ja räägib: Hüvasti lasteaiaga. Edu.

Vania. Aitäh vanaema. Hüvasti lasteaed. Edu.

saatejuht: Meie Vanya tormas tagasi kuninglikku torni.

Ivan. Tere Maryanushka. Leidsin võlukohvri. Nüüd tuleb sinna panna kõik kooli jaoks vajalik – ja seda juba esimesse klassi.

Printsess. Ja kus on poisid.

Ivan. Sõnu on vaja.

Printsess. Milline.

Tsaar. soovitab. Muidugi printsess.

Ivan. Unustasin. Vanemad aitavad

Ivan. Aitäh kallid vanemad.

Tsaar. Printsess. Avatud. Printsess.

Vanya ja printsess kooris. Hüvasti lasteaed. Edu.

Tsaar. Mida saate teiega teha. Kuna sul on nii palju sõpru, lasin sul kooli minna. Aga seda teeb Polkan.

Polkan. Ja võib-olla lähen ka kooli. Töö muusikaõpetajana.

saatejuht: See on muinasjutu lõpp ja kes kuulas hästi tehtud. Ja sina printsess ja Vanya ei lahku, jääge meiega tähistamisele.

Kutsume lõpetajaid tantsima – kadrilli.

Printsess. Poisid, kas teate, mida täpselt portfelli panna?

Mäng, kes kogub portfelli kiiremini.

saatejuht: Kallid emad, see laul on teile kingitus.

Laul emale

Ja me pole unustanud isasid.

See laul on kingitus meie isadele.

saatejuht: Kallid emad ja isad, aitäh, et olete nii erakordsed, tänan teid abi eest oma laste suhtes mõistva suhtumise eest.

Tänukirjad vanematele.

Noh, pidu jätkub. Vaata, kõik lasteaia töötajad tulid sind kooli viima. Noh, see tähendab, et on aeg hüvasti jätta.

Lapsed loevad luulet ja laulavad hüvastijätulaulu.

Video koos stsenaariumiga ebatavaliseks lõpetamiseks lasteaias

Videos filmiti väga ilus, naljakas ja ebatavaline lasteaia lõpupidu, mis peeti algse stsenaariumi järgi. Stsenaariumi või selle üksikuid ideid ja stseene saab kasutada lasteaia lõpetamise auks oma stsenaariumi koostamiseks.

Kõige lahedamad stsenaariumid ebatavaliste tegelastega lasteaia lõpetamiseks

6-7-aastastel lastel, kes lõpetavad lasteaia ettevalmistusrühma, on piiramatu kujutlusvõime ja nad tahavad siiralt olla nagu nende lemmiktegelased. Seetõttu pole üllatav, et iga laps soovib oma koolilõpuks oma lemmikkangelaseks kehastuda ja kasvatajad peavad pikka aega “ajusid nuputama”, et välja mõelda lahedamad stsenaariumid lasteaia lõpetamiseks erinevate muinasjuttude tegelastega. , filmid ja koomiksid. Soovi korral on aga kõik võimalik ja ühe puhkuse stsenaariumi korral saate kombineerida selliseid tegelasi nagu:

• Kangelased ja superkangelased populaarsetest filmidest
• Muinasjutu tegelased
• Lasteaia õpilased ja koolilapsed jne.

Pealegi saab üks laps mängida mitut rolli korraga ja muutuda matinee jaoks 2-3 huvitavaks tegelaseks. Kahtlemata jääb selline ebatavaline ja lahe lõpupidu lasteaias lastele kauaks meelde kui üks säravamaid ja huvitavamaid sündmusi möödunud koolieelsest õppeaastast.

Näide lahedast stsenaariumist tegelastega lasteaia ettevalmistusrühma lõpupeoks

Juhid sisenevad ruumi.
Saatejuht: Tere pärastlõunal, kallid lapsevanemad, külalised ja lasteaia töötajad. Nii et me kohtusime siin toas uuesti. Täna ootab teid ebatavaliselt põnev pidu! Meie Lasteaed on avanud uksed tulevastele esimese klassi õpilastele pühendatud lõpuballiks!
Oleme valmis vastu võtma kõiki, palume teilt ainult ühte asja.
Ärge hinnake täna rangelt eilseid eelkooliealisi lapsi.
Nad on natuke mures ja põlved värisevad veidi.
Siin tuleb lasteaiaga hüvasti jätta
Koolieelikutel on hommikuti kiire.
Tervitame neid pidulikult
Aplaus, sõbrad,
Lapsed tulevad muusika saatel sisse, tantsivad laulu "Lapsepõlv" saatel ja rivistuvad poolringi.
Laps: Lasteaed on riietatud – te ei tunne seda otse ära.
Ema paneb selga oma parima riide.
Ja triigitud püksid, puhtalt pestud käed,
Ja põnevus – nad lihtsalt saadavad meid esimesse klassi.
Laps: Ja emad vaatavad põnevusega eilseid eelkooliealisi lapsi,
Ja isa silmad soojad ja vend pilgutab silma.
Isegi mu vanaema tõstis vargsi taskurätiku silmade ette:
Nüüdsest on tema kallis lapselaps koolipoiss.
Laps: Me ise unustasime põnevusest kõik salmid.
Seal olid lihtsalt eelkooliealised lapsed ja nüüd õpilased.
Laps: Kui aus olla, kuidas me ei muretse!
Kui palju aastaid me siin elasime, mängisime ja sõbrad olime!
Koos ehitasid nad tehaseid, losse, torne ja sildu.
Disainerilt ja enneolematu iluga savist.
Laps: Päike koputab rõõmsalt akendele rõõmsa kiirga.
Ja täna oleme uhked tähtsa sõna "Lõpetaja" üle.
Laps: koolieelne lapsepõlv kaob ühel päeval,
Ja täna tunnevad seda kõik.
Mänguasjad, autod, kiiktoolid lahkuvad,
Ja raamatud - beebid ja nukud - kriuksujad.
Kuid me ei saa unustada seda värvilist maailma,
Ja meie aed on lahke, hubane ja valgusküllane.
Ja soojad käed ja südamlik pilk,
Kõik: Aitäh, aitäh kõige eest, lasteaed!
Laps: Ainult meil on vaja lasteaiaga hüvasti jätta, kallis,
Kool on selliste esimesse klassi astujate üle väga rahul.
Tugev, julge ja rõõmsameelne, poistest kõige sõbralikum,
Tere puhkus, tere kool,
Kõik: Hüvasti, lasteaed!

Laul "Lemmik lasteaed" (muusika ja sõnad: Azamatova-Bas G.)
Saatejuht: Kallid lapsed, kallid vanemad ja külalised! Hoolimata lahkuminekust loodame, et see õhtu tuleb mõnus! Seome ju oma lootused, täitumata unistused lastega ja loomulikult tahame, et nad oleksid meist õnnelikumad!
Kuidas aastad lendasid - koheselt,
Kahtlemata olete siin üles kasvanud,
Ja meil on aeg hüvasti jätta
Sa lähed kooli õppima.
Laps: Punane suvi tormab, heliseb rõõmsameelne kell,
Särava piduliku buketiga lähen kooli.
Ma kõnnin mööda teed, uus kott selja taga,
Ärge unustage pliiatseid, raamatuid ja märkmikke kaasa võtta.
Laps: Tahame kiiresti õppida, aabitsaga sõbruneda.
Lehelt lehele loeme seda kevadeks.
Oleme koolis, nagu suured, kirjutame õppetundi tahvlile,
Otsustasime juba ette, et saame kõigist suurepärasteks õpilasteks.
Laps: Koolis ma proovin, sest seal on nii palju teada
Uue päeviku saamiseks võtke ainult viied.
Ma ise õpin ja lahendan probleeme,
Noh, kui midagi juhtub, siis ma tean, et mu ema aitab mind.
Laps: Oleme valmis õppima ja koolilapseks saama.
Saa häid hindeid!
Võta vastu, kool, meie esimest korda esimeses klassis!
Ava uks laiemalt – oleme nüüd esimese klassi õpilased!
Laul "Varsti kooli" (sõnad ja muusika Z. Root)
Lapsed istuvad maha.
Saatejuht: Kallid lõpetajad! Teie lõpuballile tulid teie nooremad kamraadid, kellega te kõik need aastad koos elasite. Nad tõid teile oma soovid!
Muusika saatel astuvad lapsed saali.
Saatejuht: Oh, naljakas, naljakas! Sa ju olid. Nad kasvavad natukene, tulevad ka teie juurde kooli.
1. laps: Me poisid, lapsed, kõik tulime teid õnnitlema!
Astute esimesse klassi ja ärge unustage meid.
2. laps: Sa lähed varsti kooli, palun ära ole laisk,
Soovime teile head õppimist.
Kolmas laps: Lubame teile ausalt seda ilma teieta meie koduaias
Me ei lõhu lilli, vaid hoiame kõik mänguasjad alles.
4. laps: Soovime, et õpiksite, saage viise!
Ja pidage meeles lasteaeda "Mesilane" sagedamini.
Viies laps: Ärge unustage meid lasteaias, pöörduge meie poole
Mängime koos, loeme kooliraamatuid.
Väikelapse tants.

Lapsed ja aplausiga külalised panevad nooremaid koolieelikuid ette.
Saatejuht: Kallid poisid, olete selles grupis käinud juba mitu aastat, kuid nüüdsest lähevad meie teed lahku. Ja unistagem veidi, kelleks sa saada tahad?

Stseen "Unistajad".

1 laps: Minu aastad kasvavad, saan seitsmeteistkümneseks.
Mida ma siis tegema peaksin? Mida ma peaksin tegema?
Loen raamatuid, püüdlen teadmiste poole.
Et saada väga targaks, minge välismaale.
2 laps: Ja minust saab showmees, üleni vuntsidega, särav.
Keeran ratast, saan kingitusi.
3 laps: Hea on olla showmees, aga parem on olla laulja.
Ma läheks baskide juurde, las nad õpetavad mind!
1 laps: minust saaks õpetaja, las nad õpetavad mind!
2 laps: Kas sa üldse mõtlesid? Närvid on purunenud!
4 laps: töötan meie presidendina.
Mannapudru keelustan kogu riigis!

5 laps: ema unistab minust,
Isa, vanaema, sõbrad...
Ma olen lihtsalt kangekaelne tüüp
Sa ei saa neile järele anda.
Kõik annavad mulle nõu.
Sellest hoolimata jään ma iseendaks!

Saatejuht: Arvame, et kui meie lapsed suureks kasvavad, leiab igaüks neist elus oma tee ja see õnnestub. Rääkisime oma mõtted "Hurraa" kohta ja nüüd tantsime, lapsed.
Tants "Väikesed tähed" (rühm "Giant")
Saatejuht: Meie puhkus jätkub. Lapsepõlv on alati vapustav imede maailm. Lapsed ja meie täiskasvanud armastame muinasjutte. Kas tõesti poisid? Kas sa armastad muinasjutte?
Teadlane kass siseneb.
Kass: Tere poisid! Ajasin oma suurepärast asja ja tundub, et jäin teie ballile hiljaks.
Saatejuht: ärge muretsege, kallis, meie puhkus alles algab. Vaata, kui palju rõõmsaid nägusid on täna siia kogunenud.
Kass: Mjäu! Siis on kõik korras. Kas sa tundsid mu ära?
Saatejuht: Muidugi. Poisid, kes see on?
Kass: Ma olen kõige vapustavama mereääre teadlane kass. Ma tulin sind kooli viima. Ja samal ajal kontrollige, kas olete valmis kooliteadusi õppima. Valmis? (jah) Ja nüüd saame teada.
Kass: Kes on väga varsti
Koos kooli jalutamas?
Kumb teist klassi tuleb
Tund aega hiljaks?
Kes hoiab asjad korras
Pliiatsid ja märkmikud?
Kumb teist, lapsed
Kõnnib kõrvadeni määrdunud?
Vasta hetke pärast kooris
Kes on siin põhiõpilane?
kes hoolitseb riiete eest
Kas ta paneb selle voodi alla?

Kass: Kui head kaaslased! Täitnud ülesande. Noh, nüüd ma tahan, et meie lugupeetud vanemad annaksid vande. Peate ütlema JAH valjult ja selgelt!

1. Kas me aitame lapsi alati nende õppimises? - Jah!
2. Et kool oleks laste üle uhke? -Jah!
3. Valemid, mida meeles pidada, on teie jaoks jama? -Jah!
4. Kas me oleme targad nagu täht taevas? - Jah!
5. Kui kool läbi saab, kas läheme siis lastega jalutama?-Jah!
Millised head kaaslased! Ja vanemad said sellest õigesti aru. Koolis nendega probleeme ei teki. Poisid, kas te teate tähti? Ütle mulle, mida sa veel tead? Kas sa oskad lugeda? Hästi tehtud! Olgu, nüüd ma vaatan, kui tähelepanelik sa oled! Mängime!
Mäng "Ole ettevaatlik"
Muusika saatel jooksevad lapsed igas suunas, Kass ütleb suvalise numbri ühest viieni ja lapsed peavad püsti tõusma vastavalt kas ükshaaval või kahekesi või kolmekesi jne.

Kass: Jah, ma näen, et sa ei läinud lasteaeda asjata. Siit saadud kasulikud teadmised.
Saatejuht: Ja ka meie poisid on tõelised kunstnikud ja näitlejad. Vaata stseeni "Malvina ja Pinocchio" Amalia ja Vladimiri esituses
Stseen "Malvina ja Pinocchio"

Kass: Hästi tehtud poisid! Kool jääb selliste õpilaste üle alati rahule! Soovin, et õpiksite koolis hästi, kuid lubage mul nüüd hüvasti jätta.
Kass lahkub.
Saatejuht: Jätkame puhkust, kutsume kõiki tantsima.
Hüvastijätumenett, veidi kurb. Selles pole lihtne ringi tiirutada!
See hüvastijättants, kerges ballikleidis!
Tants "Menuett" (P. Mauriat orkestri muusikal)
Saatejuht: Me avame oma rinna, poisid, vaadake siin kirja.
Loeb "lahutussõnu lastele kooli" ja jagab Vasilisa Targa kingitusi.
Saatejuht: Noh, kõik mängud on mängitud, kõik laulud on lauldud, meie puhkus on vaikselt lõppenud, mis tähendab, et lahkumise hetk on käes! On aeg jätta lasteaiaga hüvasti ja öelda viimased sõnad.
Lapsed rivistuvad poolringi ja loevad kordamööda hüvastijätu- ja tänusalme
Laul "Maailm on lapsepõlv" (muusika A. Muratov, sõnad V. Danko)
Seebimullid näitavad

Saatejuht: Meie kallid lapsed, teie viimane puhkus lasteaias on lõppenud. Olgu teie elus veel palju-palju erinevaid pühi, andku elu teile ainult headust ja rõõmu. Ja olgu teie tulevik kõige ilusam!
Millega sel liigutaval tunnil sinuga hüvasti jätta?
Saagu teie soovid ja unistused teoks.


Ehita, laula ja julge, aga ära unusta meid!

Lõpetamine lasteaias: lahedamad stsenaariumid vanematele ja lõpetajatele

Lasteaia lõpuballil muretsevad ja kurvastavad vanemad ja õpetajad palju rohkem kui lapsed, sest sel ajal, kui lastel on lõbus, mõtlevad täiskasvanud sellele, kui kiiresti lapsed suureks kasvavad. Ja selleks, et lapsed saaksid muretut lapsepõlve täielikult nautida, otsivad koolieelse lasteasutuse pedagoogilised töötajad lastevanematele ja koolilõpetajatele lasteaia lõpetamisel lahedamaid stsenaariume.

Ja suurepärane idee lasteaia lõpupeoks oleks stsenaarium, mis põhineb kuulsatel ja armastatud muinasjuttudel - Pinocchio, Kolm kangelast, Tuhkatriinu jne. Näiteks saab stsenaariumi üles ehitada sellele, et Pinocchiol on kavalad Fox Alice ja The kass Basilio röövis Aabits, ilma milleta ta esimesse klassi minna ei saa. Kogu puhkuse ajal aitavad lapsed Pinocchiol võistlusi võita, rõõmustavad teda laulude ja tantsudega ning lõpuks aitavad aabitsat tagasi tuua. Seejärel lähevad kõik matineel osalejad koos vanematega magusa laua taha lõbusat sündmust tähistama.

Lahe idee ja video stsenaarium lasteaia lõpetamiseks Tuhkatriinu ainetel

Mitte vähem huvitav ei saa olla Tuhkatriinul põhinev stsenaarium. Kui algses muinasjutus Tuhkatriinu ballile ei lastud, siis lõpupeol annavad kasuema ja õed endast parima, et Tuhkatriinu esimesse klassi ei läheks. Nad mõtlevad talle välja erinevaid ülesandeid ja mõistatusi, et tõestada, et Tuhkatriinu on kooli jaoks veel liiga väike ja ebaintelligentne. Kuid väikesed lõpetajad, kes on riietatud oma lemmiktegelasteks ja superkangelasteks, ei jäta Tuhkatriinu hätta ja aitavad tal mitte ainult lahendada kõiki kasuema ja õdede ülesandeid ja mõistatusi, vaid saada ka parima aabitsa ja portfoolio.

Videol on näha üks muinasjutu "Tuhkatriinu" ainetel lasteaia lõpupeo võimalus.

Kaunimad stsenaariumid lasteaia lõpetamiseks: "Üllatus karbist"

Et oma tütardele ja poegadele rõõmu tunda ning neile lasteaia lõpetamise auks suurepärane puhkus kinkida, ei säästa vanemad ei vaeva ega raha. Poisid tulevad lõpupeole pidulikes ülikondades ja tüdrukud kaunites punnis kleitides ning puhkuse lõpus saavad kõik lapsed mälestuseks CD-d fotode ja videotega ning kingitused vanematelt. Ja selleks, et väikestele daamidele ja härradele meeldida, püüavad õpetajad lasteaias kõige ilusamaid lõpetamise käsikirju noppida ja “Üllatus karbist” on üks neist.

See stsenaarium sobib kõige paremini tänapäevasele ballile, sest selle peategelasteks on haldjad, printsid ja printsessid. See tähendab, et lõpupeol tegelase kehastamiseks ei pea lapsed isegi riideid vahetama, sest väikesed lõpetajad näevad laste ballikleidides juba välja nagu printsessid muinasjutust ja poisid nagu tõelised printsid.

Koolilõpu stsenaarium lasteaias "Üllatus kastist"

Selle stsenaariumi jaoks peavad vanemad või hooldajad ette valmistama ilusa kasti, mis sisaldab järgmisi esemeid:

• Viiulivõti
• Ilus särav pael
• Heledad kaardid numbritega "5" ja "4" ning tumedad "2" ja "1"
• suss
• lõuendist kott
• Suur surunõel
• kada
• väikesed mänguasjad
• Kommid
• Plastiliin
• Värvid, märkmikud ja muud kirjatarbed
• Kuubikud tähtede õppimiseks.

Lasteaia lõpetamise stsenaariumi "Üllatus kastist" peategelasteks on lisaks saatejuhile 5 haldjat (hea, muinasjutud, mängud, tantsud ja plastikud), meister, ühtsus, teadmiste kuninganna, kuninganna, prints ja Printsess, Muusikalind ja Petja Lentyaikin.

Juhtiv:
Pidulik hetk on saabunud
Ja millegipärast jäi tuba vaikseks...
Natuke rõõmu ja kurbuse silmis,
Las kõik mäletavad neid nüüd -
Lõpetajad ... aasta!

(Lapsed sisenevad saali, teevad improviseeritud liigutusi
muusikale laulust "Koolieelne valss")

Juhtiv:
Tänapäeval on elevus pidurdamatu.
Lilled ja muusika ning naeratusega särav saal.
Lõpetajad, kool on teile uksed avanud,
Täna on teie hüvastijätuball!

(Lapsed laulavad laulu "Meie lasteaed, hüvasti")

1. laps:
Lapsepõlv on parim aeg:
Raamatud, pallid, mänguasjad.
Õues on alati mäng
Sinu sõbrad ootavad sind.

2. laps:
Meil oli lõbus elada
Joonista, vooli, hullama.
Tantsimine, mängimine, sõprade leidmine.
Ja nüüd on aeg õppida!

3. laps:
Meie lasteaed mitte kunagi
Me ei unusta koos teiega
Aastad on siin lennanud
Meie lapsepõlv on kuldne!

4. laps:
Kasvatajad, sugulased, me armastame teid südamest,
Vaata, mis me oleme, me pole enam lapsed!
Sel päeval ja sel tunnil on meie laul ainult teile!

(Lapsed laulavad laulu "Kindergarten")

5. laps:
Elasime oma lasteaias nagu kodus,
Kõik nurgad olid meile siin tuttavad!

6. laps:
Kasvasime koos, armastasime naerda,
Kuid nüüd on need muutunud suureks – meil on aeg lahku minna!

7. laps:
Las unistuste ja lapsepõlve, rõõmu ja armastuse saar
Lasteaiapäevad jäävad minu südamesse igaveseks!

8. laps:
Kahju, et need koolieelsed aastad tagasi ei tule,
Aga sa jääd alatiseks majakaks meie elus!

9. laps: Aitäh neile, kes meid õpetasid,
Kes meid toitis ja kes ravis!

10. laps: Ja need, kes meid lihtsalt armastasid!

Lapsed (koos): Kummardus teile ja aitäh!

Juhtiv:
On aeg öelda head aega -
Lasteaia juhataja
Kiirusta teid õnnitlema!

(Piduliku kõne peab lasteaia juhataja.
Muusika on “Dražeihaldja tants” P.I. balletist. Tšaikovski "Pähklipureja"

Juhtiv:
Saalis kõlab maagiline muusika
Võib-olla on kellelgi kiire meile külla?!

(Hea haldjas tuleb välja väikese kastiga käes.)

Hea haldjas:
Olen valguse ja headuse haldjas,
Mul on hea meel teid näha, sõbrad!
Päike soojendab planeeti kiirtega,
Inimesed ja rohulibled rõõmustavad selle valguse üle.
Kuid maailmas pole lahkemat ja helgemat südant,
Mis annab meile kustumatut valgust!
Tõuske oma kohtadelt, poisid
Valige oma paar!
Maagilise lapsepõlve maal
Me kõik elame koos
Mängime ja tantsime ja laulame laule!

(Lapsed esitavad üldtantsu laulu "Head lood" muusika saatel)

Hea haldjas:
Mis see maagiline maa on
See on täis rõõmu ja naeru!
Muusikakast - mu vana, hea sõber,
Meloodiakristall laiali.
See kast on täis saladusi ja laule,
Ta paljastab meile muusikalised saladused!

(Hea haldjas võtab karbist välja väikese kõrgnööri.)

Hea haldjas: Oh, jah, see on muusikaline võti! See aitab meil mitte ainult muusikat kuulda, vaid ka näha!

(Muusikalind väljub.)

Linnumuusika:
Mina olen Muusikalind, sõbrad! Ma elan igal pool.
Kuulake laulmas oja ja ka rohutirtsu
Dragonfly näeb välja nagu helikopter.
Muusika on alati särav, selle valgus ei sula,
Mesilane laulab midagi lille mikrofoni!

Hea haldjas:
Sina, kast, ava, ava kiiresti
Ja kinkige kõigile lastele veel üks üllatus!

(Muusikale A. Ljadovi näidendist “Muusikaline nuusktubakas” võtab Hea haldjas välja
pael karbist. Plasthaldjas tuleb välja.)

Fairy Plastik:
Ma olen plastide ja võimlemise haldjas!
Mul pole üldse raske silda ja nööri teha,
Usun, et igaüks saab olla paindlik.

(Tüdrukud tulevad välja ja esitavad koos saali keskel asuva Plastihaldjaga ekspromptantsu võimlemispaelaga.)

Fairy Plastik:
Ma avan uuesti võlukasti,
Kutsun Tantsuhaldjat külla!

(Hea haldjas saab
kastist võltsballetikinga. Tantsuhaldjas tuleb välja.)

Tantsuhaldjas:
Ma olen Tantsuhaldjas, ma olen allutatud
Batman tandyu ja tasakaal.
Olen poloneesid, polkad, valsid
Esitan teile kogu selle hiilguses!
Härrased, kiirustage, kutsuge tüdrukud tangole!

(Lapsed esitavad paaristantsu "Tango")

Fairy Plastik:
Kallid poisid, olge muusikaga sõbrad,
Sa hoiad oma lapsepõlve hinges!
Avan karbi uuesti
Kutsun Fairy Igrolochka meile külla.

(Fairy Toy tuleb välja mänguasjadega.)

Haldjas mänguasi:
Sõbrad, ma avan ukse Igralia riiki,
Ja isad on siin olnud ja kõik emad, uskuge mind!
Ja vanavanemad annavad teile vastuse,
Mis on parem kui Igralia...

Lapsed (koos): Maailmas pole ühtegi riiki!

Hea haldjas:
Fairy Toy mitte ainult ei tulnud,
Ta tõi mänguasju kaasa!

(Lapsed võtavad Haldjamänguasjast mänguasju ja laulavad laulu “Hüvasti, lasteaed”)

Haldjas mänguasi:
Mänguasjadest pole lihtne lahku minna,
Andke need sõpradele ja tuttavatele.
Kassipojad, kaisukarud...
Nad tõmbavad nii oma beebide poole!
Poisid lubasid mul need üles korjata
Ja ma võtan väiksed lapsed esimesel võimalusel.

(Fairy Playboy kogub mänguasju ja lehti.)

Hea haldjas:
Sina, kast, ava, ava kiiresti,
Kutsuge mustkunstnik esimesel võimalusel meie juurde!

(Kõlab helisalvestis laulust “The Half-Taught Wizard”. Magister tuleb välja.)

Meister:
Tervitused kõigile täiskasvanutele ja lastele!
Olen kõige osavam maag.
Arvake ära, poisid
Minu koolimõistatused.

(Meister loeb poeetilisi mõistatusi ja pakub välja vale vastuse,
mitte riimis, vahel naljakas. Lapsed nimetavad õige vastuse riimis.)

Magistri mõistatused

Iga õpilane peaks kooli kaasa võtma ... binokli. (Vastus: päevik.)
Et ta äkki ära ei kaoks, paneme ta ära ... diivanile. (Vastus: pliiatsikarbis.)
Et album värvib meie oma? Noh, muidugi ... aerograafia. (Vastus: pliiats.)
Kell heliseb valjult, kutsudes teid ... heinamaale. (Vastus: õppetund.)
Hinnangu saamiseks täidate kõik ülesanded ... kaks. (Vastus: viis.)

Meister:
Noh, sa tegid mu töö ära!
Ja nüüd järgmise testi juurde.

Mäng "Rõõmsat ennustamist"

Põrandale asetatakse värvilised kahepoolsed kaardid, millel on kujutatud märgid. Kohe, kui hakkab kõlama laul "Kaks korda kaks – neli", valivad lapsed koolis hinded, mida nad tahavad saada. Kõigepealt mängivad tüdrukud, siis poisid.
Sel ajal "mängib" Meister praegust olukorda, kogub ainult kahed, ühed ja pakub neile lapsi valida. Kui mängu lõpus võtab laps kogemata kahe, pöörab Meister selle ümber ja ütleb kõigile, et see on viis.

Meister:
Palju õnne poisid, hüvasti!
Kohtumiseni koolis – see on nagu kaks ja kaks!

Hea haldjas:
Lapsed on kõik kooliks valmis, nad loevad kõike järjest,
Noh, nüüd on kõigil hea meel tantsida.

(Lapsed näitavad ühist tantsu.
Siis siseneb saali laiades räbalates Petja Lentjaikin
suurte taskutega püksid ja korrastamata kotiga ühik.)

Petya Lentyaykin:
Oi kui ilus tuba!
Kas see on lõpuball?
Puhkus on hea, puhkus on maiustused!
Ma armastan maiustusi...

Ühik:
Ja igasuguseid halbu asju!
Parim hinne koolis on Üks!

Petya Lentyaykin:
See üksus on suurepärane käsitööline
Ole laisk ja vallatu!

Ühik:
Mul oli nii kiire, kiire
Tulin teie lõpuballile.
Nüüd oleme kõik sõbrad
Ärge andke tunde ja tehke vempe!
Ja see on Petya - tuntud luuser,
Laisk ja huligaan-reha.
Ma nägin teda kord -
Sellest ajast peale oleme olnud sõbrad igavesti!

Petya Lentyaikin: Siin ma olen kiindunud!

Hea haldjas: miks, Petya Lentyaikin, tulite puhkusele, kuid ei öelnud poistele tere, ei õnnitlenud neid puhkuse puhul? Jah, ja tõi üksuse endaga kaasa!

Petya Lentyaykin:
Muidugi õnnitlen nüüd kõiki,
Ma annan sulle kingitusi.
Mul ei ole sinust kahju -
Mulle lihtsalt meeldivad naljad!

(Üksus võtab Petya pükstest ja kotist "kingitusi" välja:
kada, mängupüstol, pöidlaga, väike kivi.)

Ühik:
Siin on kadapilt lindude pihta tulistamiseks,
Siin on püstol teile, lapsed, üksteise hirmutamiseks.
Soovitan sul see nupp toolile panna,
Kuid selle imekiviga saate akna lõhkuda!

Hea haldjas:
Ütle poisid
Kas teil on selliseid kingitusi vaja?

Üksus: Muidugi, jah!

Lapsed (koos): Muidugi mitte!

Hea haldjas: Ja see on õige vastus!

Ühik:
Petya, paneme poisid sinuga proovile,
Ja nendega mängida?

Mäng "Kogu portfell"

Lastelaudadele on suvalises järjekorras laotud erinevad esemed: plastiliin, värvilised pliiatsid, pastakad, joonlauad, vihikud, päevik, aabits, aga ka väikesed mänguasjad, seebimullidega purgid, kuubikud. Valitakse 2–3 last (valikuliselt), kes juhi märguandel hakkavad oma “portfooliot” koguma: valivad ainete hulgast need, mida nende arvates koolis vaja läheb. See, kes täidab ülesande kiiremini ja korrektsemalt, kuulutatakse “kooliõpilaseks”. Pealtvaatajad toetavad mängijaid aplausi ja nõuannetega.

Petya Lentyaykin:
Poisid, te olete suurepärased!
Ja mul on aeg parandada
Lõpetage kiusamine, saage paremaks!
(Silub sasitud juukseid, sirgendab riideid.)
Kui väsinud on laisk olla
Mina, nagu sina, tahan kooli minna!

Üksus: Aga mina?

Petya Lentyaykin:
Ja sina, Üks, mine minema -
Otsige endale teine ​​kaaslane!

Üksus: Oh vau! Oota, ma olen sinuga!

(Petya Lentyaykin lahkub kiiresti. Muusika saatel laulust "Igas väikeses lapses"
(muusika Sh. Kallosh, sõnad G. Auster) Üks üritab talle järele jõuda.)

Hea haldjas:
Kasti uuesti avamine...
Kutsume Fairy Tales külla!

(Saali tuled kustuvad, valgustus lülitub sisse.
Muinasjuttude muinasjutt tuleb välja, valgustades oma teed sädeleva "võlulaternaga".)

Muinasjuttude muinasjutt:
Rõõm teid näha, sõbrad!
Muinasjuttude muinasjutt – see olen mina!
Muinasjuttudes juhtub kõike, muinasjuttudes imesid,
Magav printsess, ilus tüdruk,
Tuhkatriinu ja printsid, nõiad, kuningad.
Imed juhtuvad, kui sa usud!
Ma vehin oma võlukepiga
Kutsun meile külalisi muinasjutust.

(Muusikale P. Mauriat näidendist "Menuett"
Prints, printsess, kuninganna tulevad välja.)

Teatri sketš "Muinasjutt"

Prints: Ma tahan abielluda printsessiga – ja mitte ükskõik millise, vaid päris printsessiga!

Kuninganna: Tõelist printsessi pole sul, mu poeg, kerge leida!

(Muusika kõlab E. Griegi süidist näidendist “Mäekuninga koopas”
"Peer Gynt", seejärel helisalvestis "Thunder Roll".)

Prints: Mis see on? Äike müriseb, vihm kui jõgi ... keegi koputab majale ... Tulge sisse!

(Printsess siseneb, võtab mantli seljast.)

Prints: Tere! Kes sa oled ja miks sa meie juurde tulid?

Printsess: Tere, ma olen printsess. Kõige tõelisem!

Kuninganna: Olgu, kallis, jää. Ärge saage vihmaga märjaks. Kas sa oled printsess või mitte, me näeme!

(Kuninganna läheb toa teise otsa, kus on voodi, öölaud ja lamp.)

Muinasjuttude: Öö on kätte jõudnud. Kuninganna pani väikese hernekese külalise voodisse. Terve öö ei suutnud kaunis printsess silmi sulgeda.

(Kuninganna paneb madratsi alla väikese hernekese.
Pärast seda heidab printsess voodile pikali, liigub, viskab ja pöörab.
Tuli kustub, siis süttib uuesti. Kuninganna tuleb välja.)

Kuninganna: Prints, prints, tule ruttu! Ma leidsin sulle tõelise printsessi! Ole õnnelik!

(Muusika saatel laulust “Vivaldi muusikale” esitavad prints ja printsess ekspromptantsu. Üldvalgus põleb.)

Hea haldjas:
Muinasjutus võidab headus kurjast!
Las see sind ei jäta.
Võtame sinuga kaasa imelise karbi,
Kutsume teadmiste kuninganna külla!

(Teadmiste kuninganna siseneb.)

Teadmiste kuninganna:
Kallid mu lapsed,
Maailmas on palju teadmisi!
Järgige tõde
Ei karda halba ilma
Las ma aitan teid sellel teel
Sinu õnnelind!

1. laps:
OK, nüüd on kõik läbi! Hüvasti, meie lasteaed,
Sinuga koos lahkub lapsepõlv vähehaaval,
Salvestan lapsepõlvemälestused
Mõned neist võtan teele kaasa!

2. laps:
Oleme oma lasteaed
Ärgem lõpetagem armastamist
Ja ometi jätame temaga hüvasti,
Oleme ju suureks saanud!

Hea haldjas:
On aeg hüvasti jätta
Palun ärge unustage meid!
Meiega koos tundub valss kurb olevat.
Meie viimane, meie hüvastijätuvalss!

(Lapsed tantsivad valssi.)

Teadmiste kuninganna:
Soovime teile, kallid poisid,
Õppige, kasvage, kohtuge uute sõpradega.
Oleme teie üle alati väga uhked
Kõndige julgelt teadmiste trepist!

(Lapsed lahkuvad
saalist teadmiste kuninganna järel.)

Originaalsed ideed kaasaegse stsenaariumi jaoks lasteaia lõpetamiseks

Huvitavat kaasaegset stsenaariumi lasteaia lõpetamiseks on väga lihtne välja mõelda, kui võtta arvesse tänapäevaste laste huve. Näiteks rõõmustab väikseid lõpetajaid kindlasti rannapeo stiilis peetav lõpupidu. Sellise stsenaariumi jaoks peate montaažisaali eelnevalt kaunistama ja muutma selle päikesepaisteliseks rannaks - riputage paberist välja lõigatud palmilehed, kleepige seintele paberist valged pilved, asetage merekarpide kompositsioon ja sinisest vee imitatsioon. ühes nurgas kangas ja teises rannavari.

Jäätist on igas rannas, nii et laulude ja "rannatantsude" auhindadeks saavad lapsed rannapeol peremehelt jäätist ja maiustusi. Ka järgmised võistlused sobivad ideaalselt tänapäevasesse rannapeo stiilis lõpetamise stsenaariumi:

• Pallimäng nagu "Söödav - mitte söödav", kus söödavad ja mittesöödavad esemed asendatakse asjadega, mis on või ei ole seotud kooliga
• Kineetilise liiva joonistusvõistlus
• Väike quest, mille käigus lapsed otsivad tarvikuid edaspidiseks "rannas" kooliteed jne.

Video originaalse kaasaegse lasteaia lõpetamisega

Allolevas videos on veel üks originaalne idee kaasaegse stsenaariumi jaoks lasteaia lõpupeo jaoks. Selle stsenaariumi järgi peetav lõpupidu on sarnane lõpuballiga Suurbritannia parimates vanades koolides, mis tähendab, et see jääb kauaks meelde mitte ainult lõpetajatele endile, vaid ka nende vanematele ja kõigile kohalviibijatele. pidustusel.

"Tähe" lõpuballi stsenaarium lasteaias

Lasteaia lõpetamine on puhkus, kus iga väike lõpetaja on tähelepanu keskpunktis, võtab vastu vanemate õnnitlusi ja õpetajate lahkumissõnu. Ja saate pidada lõpupidu, et lapsed tunneksid end sõna otseses mõttes staaridena, kõnniksid mööda täheteed ja demonstreeriksid kõiki oma lasteaias omandatud andeid ja oskusi.

Lasteaias unustamatu suure koolilõpetamise veetmiseks on lihtne stsenaariumi leida või välja mõelda. Igal lapsel on andeid ja ta esitleb end hea meelega 1-2 tunni jooksul tõelise staarina ning õpetaja ja vanemad peavad teda aitama ainult puhkuseks valmistuda.

Tähelõpetamine lasteaias: stsenaarium ja video

Siin oleme avaldanud ühe suurepärase kooli lõpetamise stsenaariumi, mille on välja töötanud austatud koolieelsed õpetajad. Selle stsenaariumi võib võtta lasteaia lõpuballi aluseks, muutes selles olevad kunstinumbrid ja laulud sellisteks, mis väikestele lõpetajatele kõige rohkem meeldivad.

Meloodia "Tähtede süütamine"

Saatejuht 1:

"Kuule! Lõppude lõpuks, kui tähed põlevad -

Kas see tähendab, et kellelgi on seda vaja?

Seega - see on vajalik, et igal õhtul

katuste kohal süttis vähemalt üks väike täht.

Host 2:

Ja täna ei sära selles saalis mitte üks täht, vaid terve tähtkuju talente!

Alustame oma kooli lõpetamist!

Siin saavad kõik säravaks täheks!

Lõpetajad on oodatud täherajale!

Pidulik muusika: nr (laul "Mittelapselik aeg")

Saatejuht 1, 2 (korda):

Kallid daamid ja härrad! Saage tuttavaks! Meie tähed!

(Võõrustajad kutsuvad kordamööda lapsi. Lapsed seisavad poolringis toolide ees).

Saatejuht 1:

Tähed on edu sümbol

Talendi, rõõmu, naeru sümbol!

Inimesed, nagu tähed, põlevad ka!

Pole ime, et täna on selline tähelangus!

Saatejuht2:

Kunagi oli 100 meest

Kõik läksid lasteaeda.

Üks - laps on väga lärmakas!

Kaks on kõige targem laps!

Kolm on kõige julgem laps

Kõik õnnestus, öeldud ja tehtud!

Siin on palju andekaid inimesi!

Kõik lapsed:

- Miks?

Host 2:

Jah, sest! Pole vaja seletada!

Nad on lihtsalt meie lasteaia lapsed.

Siin avalduvad meie anded.

Oleme lauljad ja muusikud

Oleme kunstnikud, tantsijad

Ja mõned näitlejad.

Te ei leia maailma parimaid kunstnikke,

Kuigi me pole onud, kuigi me pole tädid.

Saatejuht 1:

Kes on andekad, targad?

Kõik lapsed:

Noh, see oleme muidugi meie!

Eelkoolist kasvasime üles

Meie parim tund on kätte jõudnud.

Ja kõik, mida saame

Me näitame teile nüüd.

Tants "Tähemaa"

Saatejuht 2, 1 (korda):

Neli aastat aitasid meie väikseid staare meie lasteaia suured tähed. Tere tulemast:

(Tervitused kõigile koolieelse lasteasutuse õpetajatele ja töötajatele)

Laul "Kasvatajad on meie lemmikud"

Saatejuht 1:

Meie staaritseremoonial ei saa te ilma nominaalsete tähtede esitlemiseta.

Host 2:

Täna saate igaüks teist, meie kallid lõpetajad, parima tähe ja võidate mõnes meie staarisaate nominatsioonis.

Kuulutame tähtede üleandmise tseremoonia avatuks!

Pidulik muusika: Ei.

Katkend A. Mironovi laulust "Yvette, Lisette"

Saatejuht 1:

Kui ilusad nimed. Mida te arvate, kellele me kõige esimese tähe kingime?

- ... (rühma haruldasema nimega lapsele).

Host 2:

Nominatsiooni "Tähenimi" võitjaks saab ....

Saatejuht 1:

Meie tseremoonia tõotab tulla väga huvitav. Millised üllatused meid veel ees ootavad?

Host 2:

Arvan, et meid ootab ees palju üllatusi.

Lõpetama:

Tähistaevas, juba mitmeteistkümnendat korda

Meie tee valgustab ja särab nüüd.

Ja üllatuslikult jälle laval

Suurepärane esitus on valmis!

Laul "Lasteaiast"

Saatejuht 1:

Daamid ja härrad, on kätte jõudnud aeg esitada teine ​​nominatsioon "Tähelaeva sõdurid". Kes saab selle tähe? Tulemuste väljakuulutamiseks kutsume laste mänguasjade peaspetsialisti ....

Nominatsioonis "Star Legion Troopers" võidavad nad ...!

Host 2:

Kuni viimase ajani nutsid tüdrukud nii kibedasti.

Nüüd on emad ja isad nende üle uhked.

Ja nad valmistuvad praegu päriseluks.

Host 2:

Star Solo nominatsiooni staari esitlemiseks kutsume ... - muusikaline juht.

Nominatsioonis "Star soolo" võidab ...!

Saatejuht 1:

Te pole meie popstaaridest sammugi maas.

Sa laulad paremini kui kõik lauljad ilma fonogrammita!

Kutsume teid lavale....

Laul "Väikesed tähed"

Saatejuht 1:

Saatejuht 1:

Nominatsiooni "Tantsupõranda täht" võitjate väljakuulutamiseks kutsume oma lasteaia koreograafi.

Koreograaf:

Nominatsiooni "Tantsupõranda täht" võitjad on ...

Host 2:

Täna esinevad ainult finalistid -

Tuntud austatud kunstnikud aias!

Lõpetajad:

Las välismaised näitlejad kadestavad

Lõppude lõpuks on meil suurepärased tantsijad!

Meie kõigi jaoks on viimane aeg

Registreeruge balletiklassi.

Tants "Tärnid" (tantsijad ainult tüdrukud)

Host 2:

Kas teie arvates on lihtne olla artist, laulda, tantsida? Kas teate, mis vanuses hakkavad lapsed õppima, et nii kaunilt laulda, tantsida ja luuletusi ette kanda?

Saatejuht 1:

Kuid võitja järgmises nominatsioonis "Ekraanitäht" teab kindlalt. Kes see on, aitab meid välja selgitada õpetaja – logopeed.

Nominatsiooni "Ekraani täht" võitja on ...

Host 2:

Võitja, palun rääkige meile, kuidas õnnestub.

Nominatsiooni võitja loeb luuletust "Jutukast"

(muud nominatsioonid, auhinnad ja kunstilised etteasted õpetajate ja laste valikul)

Saatejuht 1:

Meie staarid on kõik vapustavalt armsad!

Ja vapustavalt ilus!

Valmis meid rõõmustama

Õrn tants tuvidega.

Tants "Tuvidega" (kõik tantsud)

Host 2:

Vaadake poisse - need tähed põlevad,

Ja nendest lapstähtedest muutub maailm helgemaks.

Olete tähed, poisid, särage tugevamalt,

Olge sõbrad, sulanduge valguskiirtega.

Et saaksime teie edu üle uhked olla,

Et alati oleks ainult rõõmsad näod.

Lapsed soovivad tulevikuks.

Kõik lõpetajad laulavad õpetajale, õpetajatele ja lasteaia töötajatele tänutundega lahkumislaulu ja loevad luuletusi.

Videosse on jäädvustatud järjekordne ebatavaline staaride lõpetamine, mille stsenaariumi järgi peaksid lapsed saama tähed ja planeedid. See stsenaarium on hea, sest väikesed koolilõpetajad ei lõbutse puhkuse ajal, vaid saavad ka palju teada meie planeedi, päikesesüsteemi, kosmose ja universumi kohta.

Lahe kaasaegne stsenaarium lasteaia lõpetamiseks stiilis "Dandies Show", video

"Stilyagi-show" Venemaal1 vaatavad nii täiskasvanud kui lapsed. Selle ennekuulmatu saate osalejad proovivad publiku üllatamiseks ja muljet avaldamiseks erinevaid rolle ning ilmselt on paljud lapsed end selle saate lavale Maxim Galkini kõrvale kujutanud rohkem kui korra. Ja neil on võimalus oma unistused teoks teha, kui õpetaja ja lapsevanemad valivad lasteaia lõpetamisel “Dandies Show” stiilis laheda moodsa stsenaariumi, mille videot vaatavad lapsed ilmselt rohkem kui korra, koolis õppides.

Video stsenaarium lasteaia lõpetamisest stiilis "Stilyagi show"

Allpool on esialgne kaasaegne koolieelse õppeasutuse balli stsenaarium stiilis "Dandies Show", milles on rollid mitte ainult kõigile väikestele lõpetajatele, vaid ka nende vanematele, vanavanematele. Soovi korral saab seda stsenaariumi täiendada lastele mõeldud lemmikmängude ja -võistlustega ning kunstiliste etteastetega, mida esitavad andekad väikesed "kutid".

Selle stsenaariumi järgi peetud matinee videot vaadates näete, et Stilyagi Show põhjal tehtud lasteaia lõpetamine on tõesti väga naljakas, huvitav ja lahe.

Liigutav temaatiline lõpetamine lasteaias stiilis "Scarlet Sails"

Alexander Grini lugu väikesest Assolist, kes ootab oma unistust - helepunaste purjedega laeva, kõlab nii täiskasvanute kui ka väikeste laste südametes. Scarlet purjed on pikka aega muutunud usu sümboliks unistusse ja hellitatud soovide täitumiseks, nii et paljude koolieelsete haridusasutuste ettevalmistusrühmade lõpetajate vanemad soovivad lõpetada lasteaias stiilis "Scarlet Sails".

Scarlet Sails stiilis lõpetamise puhul on pidusaal kaunistatud vastavalt pühade teemale: akendele riputatakse roosad kardinad, seintele kinnitatakse mahukad paberlilled ja helepunaste purjedega laeva makett. silmapaistev koht. Õpetaja õpetab eelnevalt lastega liigutavaid laule, kauneid tantse ja lahkumisluuletusi. On oluline, et iga väike ballil osaleja saaks ise valida, millises kunstinumbris ta osaleda soovib ja milliseid andeid vanematele ja puhkuse külalistele demonstreerida.

Kuna Scarlet Sails stiilis lasteaia lõpetamise stsenaarium sisaldab reeglina palju muusikalisi numbreid, vajavad lapsed ja õpetaja puhkuseks valmistumisel muusikajuhi abi.

Lasteaia lõpetamise stsenaarium "Scarlet Sails" põhjal

Allolev stsenaarium on üks võimalus Scarlet Sails stiilis lõpuballi läbiviimiseks lasteaias. See on liigutav ja pidulik stsenaarium, mis sisaldab palju kunstilisi etteasteid, et iga lõpetaja saaks näidata oma andeid, kaunilt tänada õpetajaid ja kogu lasteaia personali ning valmistuda vaimselt kooli astumiseks.

Häälte saatel tulevad välja 2 saatejuhti.
Saatejuht 1: Ootasime seda päeva pingsalt ja täna on see käes.

Kooliteed kutsuvad, noh, aias, hüvastijätuball.
Saatejuht 2: Fanfaarid kõlavad pidulikult, noodid on kutsuvalt kõrged.

Meie saali astuvad sisse kaunid paarid, kohtuge meie lõpetajatega!
Ettevalmistusrühma lapsed astuvad paarikaupa saali muusika saatel, rivistuvad oma kohtadele, ekraanil on lõpetajate fotod.

Laul "Catavasia".

Veedad: 1 Oleme seda päeva oodanud viis aastat, aga see tuli äkki, kuidagi korraga.

Ja aias õitses sirel, nagu ta polnud kunagi varem õitsenud.

Kimbud, muusika, luuletused ja naeratustest särav saal

Kõik see teile, lõpetajad, täna on teie eelkooli ball.

Reb: 1. Koolieelne lapsepõlv on kuldne aeg, õnnelikud päevad ringtants.
Kui kahju, et nad nii kiiresti mööda lendavad ja nüüd ootab meid kool!
2. Kui lõbus, koos elasime lasteaias, mängisime terve päeva,
Me naersime, laulsime ja olime lähedased sõbrad ja nüüd ootab meid kool!
3. Koolieelne lapsepõlv on kuhugi tormanud ja aeg jookseb edasi,
Vaadake, kuidas teie poisid on kasvanud ja nüüd ootab meid kool!
4. Päike koputab rõõmsalt akendele rõõmsa kiirega
Ja täna oleme uhked tähtsa sõna "lõpetaja" üle!
5. Öelge aiale "Hüvasti!" koolimaa ootab meid
Kodutööd ja lõbusad tegevused!

LAUL "Hüvasti lasteaed"

Saatejuht 1: Jah, koolipõlv on suur riik, see läks maagilistesse meredesse kaduma. Kuidas me sellesse riiki jõuaksime?

Kõlab surfiheli, kõrgub multimeediaekraan, selle taga keskseina lähedal helepunaste purjedega laev.
Saatejuht 1: Milline ilus laev! Kui vaid saaksime sellega koolimaale purjetada! Kuidas me saame sõita, kui laeval pole kaptenit!
Vedas 2 / Kapten: (paneb tuunika/mütsi selga) Laeval on kapten!

Ujumises olete vanemassistent (juht 1)

Noh, kallid sõbrad, kutsun kõiki pardale!
Täitsa hoog edasi!!!

Lapsed "sisenevad" laeva laulu "Must meri" saatel. 1 kuppel.
Kapit Vedas: (vaata läbi binokli). Ma näen saart oma teel. (lapsed väljuvad, s.t. lähevad saali)
Muusika all poiss magab selili, sobivad lapsed koos juhtidega:

Vedas: Poiss, kes sa oled?

Kaotaja: Mina olen Petya Lentyaikin!

Vedas: Kui kahtlane perekonnanimi sul on.

Kaotaja: Perekonnanimi, nagu perekonnanimi. Ja kust sa tulid?

Vedas: Ja me oleme tulevased koolilapsed.

DV: Õpilased? Käisin vist ka koolis.

Vedas: Mida tähendab "kõndima"? Ja mis klass?

DV: kaks korda esimest korda, kolm korda teist.

Vedas: Mis sa siis oled, luuser?

DV: Jah, see ei ole minu süü, mulle sattusid valed õpetajad.

Noh, tema, see kool, ma jooksin saartele ära – ilu!

Pole vaja õppida, tehke seda, mis teile meeldib!

Vedas: Noh, hästi, Petya Lentyaikin! Kuidas sa saad seda öelda?

Kes on julge, kes kangelane? Poisid, järgige mind!

1 poiss: Ma olen tegelikult liiga laisk, et iga päev kooli joosta.

2. poiss: Lugemise asemel soojendaksin end siin kahtlemata.

3 poiss: Olen valmis sinuga kaasa minema, ma tõestan, et olen kangelane!

Tüdrukud: Oh, kuhu sa lähed, sest teadmata oled sa kadunud.

(tüdrukud istuvad)

Poisid (koos): Kõik, kõik, kõik, on aeg aru saada.

Oleme väikesed lapsed, meile meeldib jalutada.

Kõik poisid esitavad tantsu "me oleme väikesed lapsed" ja jäävad muusika saatel saali keskele. Barmaley ilmub.

Barm: Kõigil maailma poistel on aeg aru saada.

Mida süüa Barmaleya, on jälle aeg. (nööri ümber keerates)

Ah, sain aru! Lõpeta jooksmine! Mul on tõesti aeg lõunatada.

1 väike: Kallis, kallis Barmaley, halasta meie peale.

Lähme ruttu oma kalli ema juurde.

2 väikest: Kallis, kallis, kannibal, halasta meie peale.

Anname teile maiustusi, teed kreekeritega.

Petya Lent: Noh, palun, kallis Barmaley, lase väikesed lapsed minna!

Barm: Noh, ei, kuhu ma sul nüüd minna lasen, meie juurde, Barmaley,

Ma tahan ka süüa, eriti sina, sest pole midagi

maitsvamad kui laisad inimesed ja pätsid ...

Vau, ma olen sinust väsinud, istu, ole lihtsalt vait ja ma heidan pikali ....

(helilaul, Barm jääb keskel magama, poisid istuvad tema taga)

1 mal: Mida me peaksime tegema? Siin me oleme! Mäng on lõppenud! Kõndis üles!

2 väikest: Oh, mingi paberitükk Barmaley taskus.

(hiilib ligi, võtab taskust paberi välja)

3mal: see näeb välja nagu mingi plaan.

4mal: see aitab meie oma üles leida.

5 väikest: Vaata, see nool viib meid kuhugi.

Mis see sõna on, kes teist seda loeb?

Petya: Ei, ma olin luuser.

4mal: Ja ma unustasin kõik tähed!

5mal: Ja siin, enne pööret, peate tegema viis sammu.

Petya: Ma olin luuser!

1 väike: Ja ma unustasin kõik numbrid!

2 väikest: Eh, nad ei saanud isegi plaanist aru! Vaevalt pääseme praegu.

3 väikest: Aga see kõik on sinu pärast, õnnetu luuser!

Parem lasta neil koolis õpetada, kui asjata süüa! (nuta)

Ved\Kapten: Lähme päästma oma sõpru! Noh, hoia, Barmaley!

Muusika all tüdrukud ümbritsevad Barmaleyt.

Vedas: Barmaley, sa oled ümbritsetud!

Barm (ärkab üles) Mida??? Kuidas ümbritsetud? Miks teid nii palju on?

Vedas: Tulime oma sõpru päästma.

Barm: Haa! ha! ha! Päästke sõbrad! Sõin ühe õhtusöögi ja nüüd jätkub sellest terveks nädalaks! Kus on mu pätid, mille õhtusöögiks küpsetasin.

Vedas: Tule, proovi, püüa kinni!

Mäng "Püünised". Muusade all jookseb ja jookseb Barm tühipaljastele poistele järele. Ringis seisvad lapsed hoiavad käest kinni ja tõstavad käed üles, et poisid läbi lasta, ja lasta lahti, et Barmaley peatada.

Mängu lõpus Barmaleyt ringist välja ei lasta.

Barm: Laske mul minna, kallid lapsed.

Ma armastan teid kõiki, kas te pole ulakas?

Veedad: Kui lollitada, siis ainult natuke.

Tants "Naughty".

Barm: Ma olen, ma olen lahkem, ma armastan kõiki lapsi,

Sest Barmaley armastab väikseid lapsi.

Vedas: Noh, poisid, kas me laseme lahti, Barmaleya? Jah!

Kas me ütleme talle, kes need lapsed on? Jah!

Laul "Mis on lapsed".

(Pärast 3. salmi lahkumist kuulab koori, lapsed istuvad maha)

Vedas1: Lõpuks tundub, et nad on elus, kõik on terved? Lapsed: Jah, terve!

No siis on vaja jätkata, jätame lasteaiaga hüvasti.

Kapten vaatab läbi binokli.
Kapten: Siin on kursil saar, see ei ole madal ega kõrge.
Saarel on mänguasjad, nukud, karud, kõristid.
Hei, assistent, kelle saar?
Saatejuht 1: see on laste saar !!!
Noorema rühma lapsed tulevad muusika saatel välja.
Kasvataja ml.gr: Tulite lasteaeda samade puruga,

Õppisite jalgu trampima, nüüd olete suureks saanud.

Ja me tulime teid õnnitlema esimesse klassi ülemineku puhul.

Esimene beebi: täna õnnitlevad lapsed teid kogu südamest!
Teine laps: Aga ärge meid unustage, te külastate meie lasteaeda!
Kolmas laps: Kasvame natuke, tuleme ka teie kooli.
Neljas laps: Ja me tahame soovida, et saaksite ainult viied!
Viies laps: Et oleks lõbusam, laulge laulu, kiirustage.
Lastelaul "Me tulime teid õnnitlema".

Saatejuht: Täname teid kõiki, et tulite meid õnnitlema.
Ja selle eest kingivad teile lõpetajad õhupalle (hunnik)!
Muusika saatel annavad ettevalmistusrühma lapsed lastele õhupalle ja noorema rühma lapsed lahkuvad.
Kapten: Ma näen koolisaarte kaldaid, sest koolimaa on laste riik, tõeliste sõprade riik, kellega kohtute ja jalutate nendega läbi elu.

Vedas 1: Kallis kapten, meie reis oli informatiivne ja huvitav. Oleme ületanud kõik takistused, sest me oleme

Lapsed: Sõbralikud!

Veedad: Sest me-

Lapsed: Parim! Tants "Me oleme parimad"!

Jääge saali oma kohtadele.
1 reb: Koole on palju - erikoole, muusikalisi, spordikoole,

gümnaasium ... Kuidas siin mitte eksida? Kuhu minna?
2 reb: Ma arvan, et kool on sama mis instituut.
Seal võetakse vastavalt konkursile targemad!
Nad võtavad need, panevad laua taha ja õpetavad neid üksteist aastat!
3. laps: Ja mida meile õpetada? Teame palju, oleme juba pikka aega raamatuid lugenud!
4 reb: Kuidas on õpetada? Kõige tähtsam: kes olla!
5 reb: Ja ma tean juba pikka aega, ma ei maga vaiksel tunnil, vaid unistan ...

saada suurepäraseks jalgpalluriks!
6 reb: Ja ma tahan olla autojuht, vedada erinevaid koormaid!
7 reb: Unistan balletist, parem, kui seda maailmas ei ole!
8 reb: Ma tahan saada lahedaks arstiks, ravin kõiki ravimitega
Väga maitsev, nagu kommid, sõid ära - haigust pole!
9 last: Ma tahan lennata lennukiga, olla lennuki peapiloot!
10 reb: Ja ma olen popkunstnik!
11 reb: Ja ma olen lahe finantsist!
12 last: Ma tahan saada pianistiks, suurepäraseks kunstnikuks
Muusika on mind saatnud lapsepõlvest saati, armastan seda kogu südamest!
13 reb: Unistan saada lasteõpetajaks, laulda, jalutada, nendega mängida, sünnipäevi pidada!
14 reb: Mul ei ole maalides hinge, unistan saada kunstnikuks
Telli mulle portree, ma saan sellega hakkama, kahtlemata!
15 reb: Ja ma olen kapten, surfa merel!
16 last Ja otsustasin olla politseinik, et meie linnas korda hoida!

Veedad 1: Elus on palju ameteid – erinevaid, auväärseid ja mitte väga, aga igas ametis tuleb püüda olla esimene.
Tants: "Kõige rohkem - kõige rohkem."

Kapten: Sinine meri ootab meid, kohati! Täis kiirus edasi!

Laul: "Lapsepõlve purjed"

Lapsed “sisenevad” laeva ja pärast 2. salmi rivistuvad saali kabemustris näoga publiku poole.
Lapsed: 1. Meie aed on täna kurb ... ja me oleme üsna kurvad.
Hüvastijätmise päev on käes, meid ootab pikk tee.
2. Jättes siia killukese lapsepõlvest, lahkume esimesse kooliklassi.
Kuid me oleme teiega naabruses ja mäletame teid rohkem kui üks kord!
3. Rohkem kui korra me mäletame, kuidas me mängisime ja kui palju ideid siin oli!
Kuidas nad õhtuti maalisid ja metsa ja ema ja oja!
4. Kuidas nad armastasid häid raamatuid ringis istudes, lugedes,
Kuidas nad käisid ekskursioonidel, et elust kõike-kõike-kõike teada!
5. Jah, me oleme üsna kurvad ja aega ei saa tagasi pöörata.
Ja meie jaoks on aeg, on aeg minna,
Kõik: Hüvasti, armas lasteaed!
Ved1/2..
1. Nii et lahkumineku tund on kätte jõudnud:
Aia ümber tiirleb lasteaiavalss.

Valss.
1. Meie lasteaed saadab oma lapsed kooli!
2. Siin me mängisime, tegime vempe, kasvasime üles,
Siin möödusid meie lapsepõlveaastad.
Kiirustasime siia igal hommikul.
Me ei unusta kunagi lasteaeda.
3. Aeg tuleb - me läheme kooli,
Kohtume raamatute ja aabitsatega.
Õpime, kasvame suureks ja leiame sõpru
Mis ka ei juhtu, lasteaeda me ei unusta!
Muusika taustal:
Veedad 1. Millega sinuga hüvasti jätta
Sellel liigutaval tunnil?
Et teie soovid ja unistused teie jaoks teoks saaksid,
Elu julgelt läbi elama, mis tahes äri jaoks, mida nad ette võtsid,
Et sa ei eksiks, et kõik oleksid sinu üle uhked.
Ehitage, laulge ja julgege ning ärge meid unustage!

Veedad 2. Soovime teile edu koolis
Ja me ütleme: "Tere pärastlõunal!"
Las septembris heliseb rõõmsalt
Kool ootab teid!

Lapsed istuvad maha.

Veedad 1. Algab lasteaia lõpetamise diplomite üleandmise tseremoonia.
Veedad 2. Sõna antakse peale

(Annab diplomid.)

Lõpulaul: "Hüvasti".

Puhkus on läbi, õpetajad jagavad lastele õhupalle.

Lahe kaasaegne stsenaarium lasteaia lõpuballiks - igale lõpurühmale oma

Püüdes kinkida väikestele koolilõpetajatele unustamatu ja lahe lasteaia lõpetamine, mõtlevad õpetajad koos laste emade ja isadega saamidele välja lahedaid, ebatavalisi ja naljakaid pühade stsenaariume. Muidugi võib selliseid stsenaariume nagu "Üllatus kastist", "Scarlet Sails" ja "Hipsters Show" stiilis lõpetamine nimetada universaalseks, kuna need meeldivad enamikule lastele. Kuid selleks, et pidada parimat puhkust vanematele, lastele ja kasvatajatele, on vaja arvestada iga osaleja soovidega ja välja mõelda kaasaegne stsenaarium laste lemmiktegelastega, mis sisaldab kunstilisi etteasteid, mis võimaldavad lõpetajatel näidata kõike. nende andeid. Pärast nende lihtsate tingimuste täitmist saavad kasvatajad lasteaias maha pidada tõelise staarilõpu, sest iga laps matineel tunneb end staarina. Ja ilmselt tahavad lasteaialõpetajad juba koolis õppides videot sellise lõpupeoga vaadata rohkem kui korra.

Meie aja jooksul on pühade korraldamise vallas toimunud palju muutusi, isegi traditsiooniliselt klassikalised lastematiinid on muutunud kaasaegsemaks ja dünaamilisemaks. Meie pakutud variant: lasteaia lõpupeo stsenaarium “Lähme ilusasti kooli!”- pole erand. Selle programmis on traditsiooniliselt: luuletused, ümbertöödeldud laulud, laste, kasvatajate ja lapsevanemate etteasted, kuid kõik see on esitatud moodsamas stiilis, lihtsalt, meelelahutuslikult, rõhuasetusega muusikalistele ja aktiivsetele mängudele (tänu muusikaliste kompositsioonide autoritele ja kasutatud ideid). See valik ei nõua palju ettevalmistustööd ja keerulist prooviperioodi, neile, kes soovivad korraldada laste arvudest küllastunud puhkust, pakutakse lisaplokki. Soovitused ja vajalik muusikasaade on lisatud.

Koolitus: harjutada tantsu- ja muusikanumbreid; vahetuslaule saab vajadusel salvestada fonogrammile, pakutakse valmislugusid ja taustalugusid koos sõnadega.

- Paluge vanematel koostada lõpetajate fotodest slaidiseanss, kuid kui slaidiseansi loomisel on raskusi, võite lõpetajaid lihtsalt "esitleda" vastavalt soovitatud sõnadele.

Rekvisiidid:

- Kiltkivi

- Lastele lilled ja õhupallid.

- Ekraan slaidiseansi jaoks "DEtsadovski album.

Stsenaariumi lõpupidu lasteaias "Lähme ilusasti kooli!"

PUHKUSE ESIMENE OSA

Saalis kõlab taustamuusika, lapsevanemad ja külalised on oodatud istet võtma.

Puhkuseheli kutsungid – lugu 1 (stsenaariumi kaust Muusika).

Heli rada 2 - lõpetajad koos pedagoogidega (puhkuse võõrustajatega), tantsivad, lähevad välja

Tants "Lasteaia kadrill" - mille finaalis võtavad külaliste aplausi saatel aulas kohad sisse ka lõpetajad.

1. juhendaja: Lasteaias on täna puhkus:

Mitte nagu tavaliselt

Täna on saatuslik päev

Mõnevõrra väga sümboolne.

2. juhendaja: Kui palju külalisi täna!

Rõõm kinkida kõigile puhkust:

Oleme täna lõpetajad

Lahkume lasteaiast.

1. juhendaja: Väga kurb hüvastijätuhetk,

Aga ärgem ärritugem.

2. juhendaja: Lõppude lõpuks on meil täna puhkus!

Ja seetõttu plaksutame, mängime ja naeratame! Kas sa nõustud?

1. juhendaja V: Alustame siis kohe!

Plaksutamismäng "Hei, sõbrad, ärge haigutage!"

3. pala helid - koos publikuga peetakse plaksumängu

1. juhendaja: Noh? Kas vabastasite väikese elevuse?

Valmistudes kooli lõpetamiseks, pingutama?

2. juhendaja: Ja nüüd hea tujuga

Vaatame, kuidas puhkus läks.

Stseen koolilõpuks lasteaias "Pühadeeelne sebimine"

Tegelased:

Isa

Ema

Poeg – ta on 1. poiss

(Laval on tahvel, kus on nimekiri tegemistest, paljud asjad on linnukesega. Tahvlil on kirjas umbes selline (vajadusel teevad korraldajad omapoolsed muudatused):

Mitte unustada:

- Valmistage ette puhkuseriietus

- Mine juuksurisse

- Laadige kaamera

- triikida paelad

- Pese auto

- korda sõnu

- Kutsu külalisi

Osta:

- Lilled

- Õhupallid

- kohal

- Sünnipäevatort)

4. pala helid. A. Pugatšova. Põhjuse aeg (miinus) - papa ja ema väljapääsu juures

(Isa võtab välja tooli, ema koti pallide ja muude pisiasjadega)

Ema (hingamine): Öeldakse, et on aeg

Ja on aeg lõbutsemiseks ...

Isa: Just midagi sel tunnil

See võtab meil kaua aega.

(Kukub väsinult toolile.)

Isa: Ma tõesti tahan lõõgastuda!

Ema: Aga meil on palju tööd:

Kammi, riieta, pane selga.

Õhupallid õhku...

(mõtleb, vaatab ülesannete nimekirja)

Isa (hukule määratud): Ärge unustage kingitusi lasteaias,

Ja peske autot!

- Laulu vahendus lasteaia lõpetamiseks "Teel lasteaeda"

(Punamütsikese laulu motiivile)

5. pala helid - kasvatajad (või mõni töötajatest) esitavad ja löövad alteration laulu

Laulusõnad (väljavõte illustratsiooniks)

…………….

Aga täna on eriline päev!

Oh, täna on eriline päev!

Jah, täna on eriline päev!

Lapsed lõpetavad!

Teed kutsuvad neid edasi:

Koolid, seljakotid, õpetajad,

Ja kruusid, sõbrad, sõbrannad.

Kõik tipud ees!

……………………….

(Aplausi saatel stseenis osalejad lahkuvad ja võtavad saalis kohad sisse, saatejuhid jätkavad pidulikku programmi)

- Lüüriline plokk "Läbi lasteaia albumi lehekülgede".

1. juhendaja: Soovime, et meie poisid ületaksid kõik tipud,

Saavutage kõik, mida olete ette võtnud, ja saavutage kõik!

2. juhendaja: Aga nüüd tahaksime tagasi vaadata,

Vaata, milliseid lõpetajaid aed mäletab!

Ekraanisäästja Lasteaia album

(Slaidiseanssi saab näidata taustamuusikaga - rada 6. Kui esitlus on ilma ekraanita: kasvatajad vaatavad albumeid (päris albumeid), keeravad lehti, loevad teksti

Slaidiseansi tekstivalik.

(Vajadusel teevad korraldajad tekstis omapoolsed muudatused, kohandades seda vastavalt laste konkreetsele kompositsioonile ja kogutud fotodele)

1. hooldaja: Need kolm tülitsesid sageli,

Nad võitlesid lõputult.

Ja nüüd on nad sõbrad

Ja sa ei saa vett maha valada!

……………………............................

2. hooldaja: Ja meie armastatud tüdrukud ja poisid,

Kaval muidugi, aga ka ulakas!

Kõlab nagu rada 7 . Tants "Naughty" - lapsed esitavad tantsu elava vokaali või fonogrammi saatel

1. hooldaja: Aitäh tantsu eest! See aplaus on teile!

2. hooldaja: Aga öelge, kallid lõpetajad, olge ausad,

Sellistes mängudes on emad ja isad teie koht? (lapsed reageerivad)

1. hooldaja: Kas täiskasvanud oskavad ulakad olla? Või lõbutsege vähemalt?

Vaatame selle teie eest üle!

2. hooldaja: Kutsuge täiskasvanuid meiega mängima.

1. hooldaja: Pidage meeles oma lapsepõlve ja lõbu!

8 heliriba - lapsed kutsuvad vanemaid mängima

- muusikaliste mängude mänguplokk "Kõik sõbrad on selles saalis"

(Autori märkus: Kõik väljapakutud aktiivsed muusikamängud läbi viia või mõned vahele jätta - korraldajate äranägemisel. Igal juhul on stsenaariumi süžee kohaselt soovitav, et mäng “Kõik sõbrad on selles saalis” oleks kohustuslik ja seisaks selle mänguploki finaalis. Samal ajal saate selle dirigeerida valmis fonogrammile või saate seda ise teha, lisades toiminguid: "näpistada", "kallistada", "tõugata", "suudelda" jne, mis võib palju meelelahutust ja ühendab osalejaid. Näide lastega kooli lõpetamisel hoidmisest on näha allpool. Samuti võite vanemaid mitte kutsuda, vaid ainult lastega mängida - ka korraldajate äranägemisel)

Heliriba 9-11 - peetakse muusikalisi mänge.

Pala 11a helid - vanemad ja lapsed võtavad istet saalis

PUHKUSE TEINE OSA "KOOLIKS VALMIS!"

(lapsed tulevad välja)

- Roll call salmis "Mida me õppisime!"

1. hooldaja: Jah, täna on eriline päev, kallid sõbrad,

Me suhtlesime tõesti nagu perekond.

2. hooldaja: Koos kogesime raskusi ja võite,

Meie vingerdajatel oli raske õppida.

1. juhendaja: Aga kõik proovisid, kõik töötasid,

Lapsed(kooris): Oleme palju õppinud!

2. hooldaja: Lõika, liimi ja vooli,

Lapsed(kooris): Käsitöö tegemiseks.

1. juhendaja: Loeme palju muinasjutte,

Lapsed(kooris): Sajad värvimislehed...

Lapsed(kooris): Üks kaks kolm neli viis.

1. juhendaja: Mis on ainult kuni viis?

Lapsed(kooris): Saame teha kuni kakskümmend.

1. tüdruk: Me teame aastaaegu

1. poiss: Ja milline ilm on.

2. poiss: Õppis mõtlema

2. tüdruk:Ärge solvake lapsi.

Kolmas tüdruk: Teame vikerkaarevärve

2. poiss: Punkt on see, kus ja kus on joon.

4. tüdruk: Otsige üles vajalik kiri

Varju, ring.

3. poiss: Teame palju erinevaid reegleid:

See on halb

5. tüdruk: ja mis on tore...

4. poiss: Õppisime olema sõbrad,

5. poiss: Ja olla haritud

6. tüdruk: laule laulda,

6. poiss: trummeldada,

8. tüdruk: tantsida.

7. poiss: Liiga pikk, et loetleda...

- mänguplokk "Pidulik eksam"

- 1. Mäng "Numbrid"

- 2. Mäng "Kujundid"

- 3. Relee "Bukovki".

- 4. Mäng "Mänguasjade puhastamine"

LÕPETAMISE LÕPUOSA "KÄIME ILUSULT KOOLIS!"

Puhkuseheli kutsungid – lugu 1.

(Vanemad lahkuvad

Üks vanematest(või rühm vanemaid, kes räägivad kordamööda): Aitäh, kallid sõbrad (kasvatajate nimed ja isanimed), selle eest, et jagate oma teadmisi ja kogemusi meie lastega nii heldelt, andsite neile soojust, tähelepanu ja armastust! ……… kooliks valmistumise periood on läbi ja täna lahkume, lahkume kerge, rõõmsalt ja (kooris) Ilus!

(Lapsed jooksevad saalist välja, ühinevad vanematega ja laulavad koos uusversioonilaulu)

Loo 18 heli - lõpetajad ja lapsevanemad laulavad laulu

- Laulu-alteratsioon "Lähme ilusasti kooli"

(Zveri laulu "Piirkonnad, kvartalid" motiivile)

Tahan palju öelda - hüvastijätu tund on kätte jõudnud

Ja seda ei saa vältida, kutsus kellahelin meid kooli.

Siin on saladused ja unistused ning soov kõike teada!

Südames - teie jääte, meie - astuda edasi.

Koor:

Laulame lasteaiale: "Õnnelikult!"

Ja me läheme, lahkume ilusti!

Lasteaia põliselanik: "Aitäh!"

Läheme kooli, lahkume ilusti!

………………………………..

- originaalne mänguhetk "Lõpunäitus"

Üks vanematest: Ja selleks, et meie lahkumine oleks meeldejääv ning tõeliselt suurejooneline ja ilus, esitleb iga pere, .......

Lood kaustast "Graduation defile" heli - iga pere mängib oma muusikapala

Muusikalised katkendid (illustreerimiseks):

……………………

(Pakutakse 33 valmis lõiget - valida)

+

TÄIENDAV OSA stsenaariumist

Puhkuse kolmas osa "Eetris sõltumatu lastesaade".

(Kogu selle lisaploki materjali saab täisversioonis eraldi alla laadida - kaustas LASTE SAADED)

Tegelased:

Korrespondent

Kaamera

Maša

Väike Johnny

Rekvisiidid: Mikrofon kleebisega NDV (Independent Children's Broadcasting) - stseeni "Intervjuu" jaoks

Ilmub korrespondent (see võib olla 1. õpetaja) koos kaameramehega. Seejärel suhtleb korrespondent publikuga, operaator filmib kogu protsessi päriseks või imiteerib filmimist.

Korrespondent (operaatorile): Tundub, et nad tegid. Tulista!

Korrespondent: Tere! Teiega – sõltumatu lastesaade. Tänane reportaaž on NN Lasteaiast, kus toimub balliõhtu. Neli aastat tagasi siia tulnud lapsed lahkuvad täna selle eelkooli seinte vahelt. Vaadake kõigi imelisi naeratusi! Täna on kõigil "sünnipäev". Ja kasvatajad ja vanemad ja loomulikult lapsed!

(Pöördub 2. Kasvataja poole): Mida saate öelda grupi kohta, mis sai täna uhke nime - "Lõpetajad"?

Lapsed tegid kõvasti tööd

Ja nad ei õppinud asjata.

Me teame, et sellega ei tasu kiidelda

Õigus on täna. Saab!

......................................

- Laululavastus "Me tulime lasteaeda"

- Tänulikud kingitused vanematelt

- Laul uudishimulikest põnnidest

- Laul "Me ei ole enam eelkooliealised lapsed!"

- Mäng "Tuhkatriinu kool".

- mäng "Tinasõduri kool".

Muusikalise saatega täisversiooni saamiseks piisab väikese summa (350 rubla) deponeerimisest saidi arendusfondi - tingimused ja üksikasjad lehel AUTORI stsenaarium

P.S. Lugupeetud kasutajad, allolev dokument sisaldab üksikasjalikku teavet selle stsenaariumi täisversiooni hankimise kohta.

(laadige alla, klõpsates dokumendil)

N. G. Khudyashova, E.P. Astaškevitš, 2019

Fanfaar. Juhid sisenevad ruumi.

Saatejuht 1:

Päev on pilvitu, selge ja puhas,
Saalis on palju nutikaid külalisi!
Meie lapsed kasvasid nii kiiresti suureks
Viime lapsed kooli!

Saatejuht 2:

Ma mäletan esimesi pisaraid
Et herned veerevad alla
Ja veel miljon küsimust
Kui sa midagi ei tea, siis oota!

Saatejuht 1:

Elasime kaasa laste muredele,
Meie lapsed kasvasid suureks
Iga päev kiirustasid nad nendega kohtuma,
Andes tükikese hingest!

Saatejuht 2:

Täna on nad siin, ilusad ja stiilsed,
Ja saal tardub ootusärevuses!
Aplaus kõlab kõikjal tugevalt,
Avame oma balli!

1. Laste pidulik sissepääs. "Menuett" (A.Burenina kogu)

Lapsed sisenevad muusikasse paarikaupa ja võtavad kohad sisse

1 laps:

Noh, see selleks, aeg on käes
See, keda me kõik oleme oodanud!
Kogunesime viimast korda
Meie hubases toas!

2 last:

Heledalt sisustatud tuba
Kimbud elus.
Tulime lasteaeda ballile
Sõprade ja perega.

3 last:

Meil oli siin nii lõbus
Laulsime ja tantsisime...
Ja nad isegi ei märganud
Kui järsku nad suureks said.

4 last:

Nüüd seisame riides,
Muret tekitavad sõnad, me ütleme,
Kui kurb meie aiast lahkuda
Aga koolistart on meile juba antud.

2. Laul "Täna kohtub meiega kool"

Saatejuht 1:

Oled märkamatult küpseks saanud
Lasteaed muutus nagu koduks,
Oleme kogu südamest teiega
Ja nad armastasid seda kogu südamest!

Kui kahju, lahkumineku hetk
Iga päevaga aina lähemale, lähemale.
Me ei taha hüvasti jätta
Ja me oleme natuke kurvad!

5 last:

Jah, me oleme üsna kurvad!
Aga aega ei saa tagasi pöörata!
Ja meie jaoks on aeg, on aeg minna!

Kõik lapsed: - Hüvasti, kallis, lasteaed!

Laul "Kasvataja"

6 laps:

Ütleme teile ausalt: elu meie lasteaias

Hele, imeline, väga huvitav.

Ja ma unistan pikka aega

Sellisest elust filmi teha!

7 laps:

Ja mida? Ja tõepoolest, tõepoolest!

Ja me tahtsime filme teha!

Saatejuht: kino?

Kõik lapsed (kooris): - Kino!

Juhtiv – pikka aega?

Kõik lapsed (kooris): - Kaua!

saatejuht : Noh, me filmime, see on otsustatud!

Kõik lapsed (kooris): - Hurraa! Filmid on lubatud! Lapsed istuvad.

saatejuht : Tähelepanu!!! Stuudios lärmamine on rangelt keelatud! Filmimine algab!!!Ja nüüd näete meie filmi huvitavamaid kaadreid.

Reb: Niisiis, esimene kaader on infantiilne!

Laps : Kas mäletate, kuidas me 5 aastat tagasi lasteaeda tulime?

Laps: Mis sa oled, nad ei läinud, nad sõidutasid meid ratastoolides.

saatejuht : Ja siis sa kasvasid suureks, nad tõid su lasteaeda. Nüüd tuletan teile meelde, kuidas see oli. Ma vajan su vanemate abi.

Ta kutsub oma panamamütsides, mänguasjadega vanemaid, viib nad lindi abil esikusse.

VANEMAD:

1. Meid viidi, viidi kuhugi

2. Selgus, et see oli lasteaias

3. Siin oli kõik väga imelik

4. Vii meid tagasi!

(Lapsed hakkavad nutma)

Saatejuht: Oh oh oh! Kes siin nutab?

Vaata, jänku hüppab! (näitab mänguasja)

Noh, nad võtsid taskurätikud välja, pühisid nina - ja kõik.

Need on lapsed, me kohtusime teiega aias.

Keskele tulevad välja 3 last:

1 laps:

Möödus päev päeva järel.
See oli raske ja lihtne...
Aga siin õpitakse kõike
Ja nüüd oleme O-GO-GO!

2 last:

Lapsepõlv lendab ja lendab nii kiiresti

Mis meid ees ootab?

Võib-olla õnne

Võib-olla kurbus?

3 last:

Ma ei mõtle sellele.

Mis iganes see ka on

Minu elus

Lapsed. Ma ei unusta oma lapsepõlve!

Laps. ( tuleb välja klapplauaga) - Teine kaader on hüsteeriline.

Kõik: MIDA???

Laps. Oh ei! - ajalooline!

Juhtiv. Me mäletame kõike: nagu noor ema,
Ärev ja põnevil hingamine
Salaja, võib-olla pisaraid pühkides,
Ta andis lapse meile üle.

Ja nii läks laps oma teed,
Korruste astmete ületamine,
Ta sõi putru, läks tasapisi paremaks.
Ta pahvis, pani ise sukkpüksid jalga,
Nii märkamatult lendasid aastad,
Läinud – ära vaata tagasi.

Oh, meie lapsed, kuidas te siin küpsenud olete!
Lasteaed saadab teid täna!

Täna tulid teid, lõpetajad, õnnitlema noorema rühma lapsed, kohtuge nendega!

PALJU ÕNNE LAPSED. Lapsed astuvad muusika saatel “……………..”.

Lapsed järjekorras:

1. Lasteaias on segadus ja lärm

Igaüks valmistab oma parima ülikonna.

2. Kogunesime kõik koolilõpule,

Kuid nad ei lasknud kõiki sisse, kuid me murdsime läbi.

3. Panime kleidid selga ja pesime põsed,

Nad muutusid ilusaks ja kiirustasid sinu juurde.

4. Oleme väsinud oma kõne ootamisest

Tahame peol tantsida.

5. Tants “Kord peopesa, kaks peopesa!

Laps:

Aitäh, poisid

See tants on lihtsalt klass!

Olgu, see tuleb kasuks.

Siin on kingitus meilt kõigilt!

Teeb lastele kingituse

Koolitaja:

Ja väiksed jätavad hüvasti

Te ütlete ühehäälselt “Hüvasti!”.

Lapsed käivad muusika saatel.

Laps: Kolmas kaader: "Teatraalne..."

Juhtiv: Nüüd avame kolmanda kaadri ja korraldame proovi

Teeme imelise mängu!

Aga .. kes uksele koputab, tulge ruttu meie juurde!

(Pipi Pikksukk jookseb sisse)

Peppy: Lubage mul end tutvustada, ma olen Pipi Pikksukk!

Olen Pipi, mulle meeldib kortsuda, väänata, teeselda ja saltot!

Et mõtted oleks ühel pool, seiske terve päev pea peal!

Tere tüdrukud ja poisid! Tere naljakad lapsed!

Siin on teil kohutav kuumus! Tule, tõuse üles, lapsed!

Üheskoos võtsid nad kõik kõrva taha – keerasid kõrvu!

Nad pöördusid, pöördusid ja siin on kõrvad ... lendasid minema!

Ja kes ära ei lennanud, kõik lendasid mulle järele!

Nad karjusid, nad karjusid! Nad trampisid jalgu, kõik plaksutasid käsi!

Nüüd tantsi minuga uut kellavärki tantsu!

TANTS "Perpetuum mobile" istus maha.

Peppy: Pöörake kõik üksteise poole ja suruge sõbraga kätt.

Tõstke oma käed kõik üles

Ja liikuge ülaosas.

Hüüdkem rõõmsalt: "Hurraa!"

On aeg mängudega alustada!

Aitate üksteist

Küsimustele vastama

Ainult "jah" ja ainult "ei"

Palun andke mulle vastus.

Kui "ei", siis ütlete

Seejärel koputage jalgadega;

Kui ütlete "jah" -

Plaksutage siis käsi.

Vana vanaisa käib koolis.

Kas see on tõsi või mitte? ..

(Ei – lapsed koputavad jalgadega)

Kas ta viib oma lapselapse sinna?

Vastake koos...

(Jah – plaksutage käsi)

Kas jää on külmunud vesi?

Vastame koos ... (jah)

Pärast reedet - kolmapäeva?

Koos vastame ... (Ei)

Lõpetamine – väike kurb puhkus? (Jah.)

Kas ootate mänge, laule, tantse? (Jah.)

Kui head mehed te nii sõbralikult vastate.

Mäng: "Üks, kaks, kolm - tõuse kolmega üles"

1 osa lapsed liiguvad paaris küljerõngaga “paadis”.

2. osa . Peatus. Kaks plaksu põlvedele ja kaks kätele.

Plaksutusi korratakse. Hüpetel tiirutamine, "paat" paigas. Muusika peatub.

Peremees ütleb: "Üks, kaks, kolm, tõuse kolmega!".

Taas mängib muusika, lapsed tantsivad ükshaaval.

Juht ütleb: "Üks, kaks, kolm, neli, tõuse neljaks!". jne.

Peppy: Kui ma selliseks kasvan, siis ei, niimoodi...

Minust saab mereröövel! Ja kelleks sinust saab?

Tüdruk: Ma ei tea veel!

Peppy: Ma ei tea, ma ei tea! Ja nüüd ma tean!

Mul on kummel – maagiline! (näitab)

Kes kroonlehe maha rebib - ta paneb tulevikule nime!

(Rebi kroonleht ära, kelleks sa saad, loe meile!

Nüüd proovige - mis ootab ees!

Noh, vali ükskõik milline - rebi kroonleht ära)

Luuletused lastele

1. Minu aastad kasvavad,

Saan seitseteist.

Kellena ma siis töötama peaksin

Mida ma peaksin tegema?

Püüdke teadmiste poole.

Et olla väga tark

Sõita välismaale!

3. Ma töötan

meie president

Ma keelan selle kogu riigis ära

Ma olen mannapuder!

4. Ma tahan teile öelda

Ma tahan saada juristiks

Ja kuigi ta pole jurist,

Ma võitsin kõiki.

5. Ja ma tahan laulda nagu Galkin,

Ma saan, ma saan hakkama!

Võib-olla Alla Pugatšova,

Mulle ka meeldiks!

6. Oh, ära mõtle temale

Sa raiskad oma aega.

Olete Alla Pugatšova poolt

Juba väga vana!

7. Minust saaks õpetaja

Las ma õpetan!

8. Kas sa mõtlesid, mida sa ütlesid?

Lapsed on piinatud!

Peppy: Vaadake, vanemad, milline huvitav tulevik teie toredatel lastel on! Kroonlehed on kadunud. Ma tahan rohkem teada – poiss, kelleks sa saada tahad?

Poiss: Ma tahan saada lavastajaks ja tahan ilusti elada!

Peppy: Siin on soov! Aga ……. Tundub, et teie soov läheb täide!

Dramatiseering "Lask mees ja padi".

(Lazybones lamab voodil ja norskab. Pea külge on kinnitatud padi)
Veedad: Kes see voodis on?
Ja ärkvel ütleb?
Laisk inimene: Ah, julm saatus!
Kõik piinasid mind!
(Vanaema tuleb Lazybonesi juurde)
Vanaema: Ärka üles beebi
Tõuse ruttu üles, kallis!
Et olla alati terve
Suruge viis korda põrandalt üles
Kummarduge ja tõmmake üles
Pühkige rätikuga ära.
Laisk inimene (rahuldamatult): ärka üles, kallis,
Tõuse ruttu üles, kallis.
Ah, julm saatus!
Kõik piinasid mind!
(Vanaema astub kõrvale. Ema jookseb Lazybonesi juurde)
Ema: Peab kooli kiirustama
Et asju uurida.
Et osata lugeda, kirjuta...
Laisk inimene: Ma armastan voodit!
Ma ei taha üles tõusta!
Ema: Ma pesen sind ise ja katan su voodi,
Pakin su portfelli ja viin su kooli.
Sinu sõbrad ootavad Sind klassi...
Laisk inimene: Oh, mine minust eemale!
Mul on sõbranna – pehme padi.
(Vanaema ja ema haaravad peast, ahmivad, oigavad, raputavad pead)
Vanaema: Häda, mida iganes sa ütled!
Mis meid ees ootab?
Ema: Võhik jääb
Näeb elus vaeva!
Laisk inimene : Oh, julm saatus!
Olgu, okei, ma tõusen üles!
(Lask tõuseb voodist, katsub pead, kardab, proovib patja ära rebida, kuid tal ei tule midagi välja)
Ema: Kes meid nüüd aitab?
Vanaema : Helista ruttu arstile!
(Ema läheb telefoni juurde. Vanaema rahustab lapselast)
Vanaema: Mu kallis lapselaps, rahune maha, ma olen sinuga!
Hea, et ainult padi on pea otsani kasvanud.
Kui peenar oleks kasvanud, ei saaks sa isegi püsti!
(Lask mees hakkab nutma, vanaema silitab teda peas olevat patja)
Ema (kõneleb telefonis) Lugupeetud doktor, tulge
Päästke oma poeg probleemidest.
Tema ümarale peale
Pa-pa-padi on kasvanud!
(Ema nutab, kokutab, pühib pisaraid. Paneb toru kinni, läheneb pojale. Kõik kolm kallistavad ja nutavad. Doktor siseneb)
Arst (kuulab fonendoskoobiga): Niisiis, kuulame last.
Siin on maks, põrn ...
Nüüd pöörake vasakule.
Puudutage oma nina keelega.
(Lazybones teeb kõike, mida arst ütleb. Arst puudutab patja.)
Arst: Nüüd ma ütlen teile diagnoosi, ma arvan, et ma ei imesta.
Lenivis, pätt, mu sõber, -
Tulemuseks on vastumeelsus.
(Lask mees kordab hirmuga sõnu)
Laisk inimene: Lenivis, pätt?
Arst: Padi on tugevalt juurdunud
Sa ei tõmba kroonist eemale.
Annan teile selle nõuande:
Peab lõikama! Oma peaga!
(Arst jookseb energilise liigutusega käeäärega mööda kurku. Vanaema lükkab Doktori Laiskust eemale).
Vanaema: Ei, ma ei tee, ära puuduta oma lapselast!
Arst: Et laiskusest talle teadus!
Veedad: Vanaema astus kaitsesse.
Plaksutama! Ja minestas!
(Ema tõstab ta üles, vehib taskurätikuga)
Arst (kratsib kuklas): Üks nõuanne on veel.
Kas peaksite rääkima või mitte?
Vanaema: Mul pole oma jõudu
Räägi kiiresti!
Arst (raputab sõrme): Kui sa lõpetad laiskoleku,
Kui lähed õppima
Ime juhtub uuesti
Ja padi kukub maha!
(Arst, vanaema ja ema lahkuvad)
Laisk inimene: Niisiis, sa pead proovima
Padjast lahku minna.
Panen ise särgi selga
Ja asun asja kallale:
Teen harjutusi(teeb paar liigutust)
Panen märkmikud kohvrisse(võtab koti, riietub)
Ma koristan kõik toas ära (parandab voodi)
Ma lähen klassi!
(Lask mees lahkub saalist. Tal on rahakott selja taga, padi peas)
Veedad: Meie laisk teeb kõike ja padi kaob!
(Lask mees jookseb sisse ilma padjata)
Laisk inimene: Ei mingit patja, kaunitar!
Tere kool! Tere mulle!
Veedad: Hästi tehtud!
Ära ole kunagi laisk, tee alati kõvasti tööd ja õpi hästi!
(stseeni kangelased kummardavad)

Juhtiv: Iga laps on meie väike särav täht. Ja täna, 27. mail 20156, algab uus loendus meie staaridele, kellest ja me väga loodame, saavad suured, lahked, andekad!

Laps. - Neljas kaader on vanemlik!

Laps .Esimese klassi õpilase ema juures
Kimp kätes on klambriga kinnitatud.
Esimese klassi õpilase ema
Mu põlved värisevad veidi.

Noh, kool tuleb,
Ja kooli veranda!
Esimese klassi õpilase ema
Murelik nägu.(L. Fadeeva)

Emad, ärge kartke, emad, rahunege maha!

Me ei vea teid koolis alt, tantsime ja laulame teile!

Tantsi õhupallidega.

Juhtiv. Noh, see on meie filmi lõpp. Ja me peame võtma viimase kaadri.

Laps. Viimane kaader on hüvastijätt!

Juhtiv. - Aeg lendab ja seda ei saa tagastada, poisid on suureks saanud.
Süütasime tähed, saadame su teele,

jäta lasteaiaga hüvasti.

1.Laps.

Meie lasteaed, hüvasti
On kätte jõudnud aeg sinust lahku minna.
Ja jätame hüvasti
Suures armastuses, et tunnistada.

2.Laps.

Nii palju pikki aastaid ja talvesid
Olete saanud paljudele perekonnaks.
Jätame hüvasti
Ees ootab koolitee.

3.Laps.

Me ei vannu teile, kuid me õpime nii,
Et kõik meist lõpuks teaksid.
Nii et kuulete seda kõikjal:
"Üks "neljandaist"- tähendab hästi tehtud! (koos)

Laul "Lasteaed, ära kurvasta!

Juhtiv. - Ja nüüd meie filmi järelsõna.

Tähelepanu! Pidulik hetk on saabunud:

Anname lastele dokumendi, seda nimetatakse diplomiks,

Sina kogu eluks, tema mälestuseks. Kõik saab olema: kool, instituut,

Sinu esimene diplom on käes! Ja proovige õppida

Diplomite üle uhke olla!

Diplomite ja kingituste üleandmine.

Sõna antakse peale.

Sõna saavad meie lõpetajate vanemad.

vanemad tulevad välja