Kuidas hinnatakse ühtse riigieksami vene keele testi? Eksami essee kriteeriumid. Eksamineeritava argumentatsioon oma arvamuse kohta probleemi kohta

HINDAMISKRITEERIUMID

VENE KEELE EKSAM 11. KLASSIS (KASUTUS)

Õigeks täitmiseks kõik ülesandeid eksamitööd saab hankida nii palju kui võimalik 55 põhipunkti.

Õigeks täitmiseks kõik ülesandeid osad 1 (v.a ülesanded 7, 15 ja 24) saab lõpetaja igaüks 1 punkt. Vale vastuse või selle puudumise eest antakse 0 punkti.

Lõpetamiseks ülesanded 7 võib eksponeerida 0 kuni 5 punkti. Iga loendis olevale numbrile vastava õigesti märgitud numbri eest saab eksamineeritav 1 punkti (5 punkti: vigu pole; 4 punkti: 1 viga; 3 punkti: 2 viga; 2 punkti: 2 õigesti märgitud numbrit; 1 punkt: õigesti märgitud ainult üks number; 0 punkti: täiesti vale vastus, st vale numbrijada või selle puudumine). Loeb, millises järjekorras numbrid vastusesse kirjutatakse.

Lõpetamiseks ülesanded 15 võib eksponeerida 0 kuni 2 punkti. Iga vastuse numbrile vastava õigesti märgitud numbri eest saab eksaminand 1 punkti. Kui 2 numbrit on õigesti antud, saab eksaminand 2 punkti.

Lõpetamiseks ülesanded 24 võib eksponeerida 0 kuni 4 punkti. Iga loendis oleva termini numbrile vastava õigesti märgitud numbri eest saab eksaminand 1 punkti (4 punkti: vigu pole; 3 punkti: 1 viga; 2 punkti: 2 viga; 1 punkt: märgitud on ainult üks number õigesti 0 punkti: täiesti vale vastus, s.t vale numbrijada või selle puudumine loeb numbrite kirjutamise järjekorda.

Maksimaalsed punktid, mille saab kätte ülesande õigesti täitnud õpilane osad 2, on 23 punkti.

Üksikasjaliku vastusega ülesande hindamise kriteeriumid (essee)

Ülesande C1 vastuse hindamise kriteeriumid

Punktid

I

Essee sisu

K1

Lähteteksti ülesannete sõnastamine

Eksamineeritav (ühel või teisel kujul essee mis tahes osas) sõnastas õigesti ühe lähteteksti probleemi.

Probleemi mõistmise ja sõnastamisega seotud faktivead puuduvad

1

Eksaminand ei suutnud lähtetekstis ühtegi probleemi õigesti sõnastada.

0

K2

Kommentaar lähteteksti sõnastatud probleemile

Eksaminandi sõnastatud probleemi kommenteeritakse lähteteksti põhjal. lähteteksti probleemi mõistmisega seotud faktivead,
 ei kommentaarides

2

Eksaminandi sõnastatud probleemi ei kommenteeritud,või lähteteksti mõistmisega seotud kommentaarides oli rohkem kui 1 faktiviga,
 või 
 kommenteeriti teist probleemi, mida eksaminand ei sõnastanud,või kommentaarina antakse teksti või selle fragmendi lihtne ümberjutustus,või kommentaarina tsiteeritakse suurt fragmenti lähtetekstist

0

K3

Eksamineeritav sõnastas õigesti lähteteksti autori (jutustaja) seisukoha kommenteeritava probleemi kohta.
Lähteteksti autori positsiooni mõistmisega seotud faktivead puuduvad

1

0

K4

Eksamineeritava argumentatsioon oma arvamuse kohta probleemi kohta

Eksamineeritav väljendas oma arvamust enda sõnastatud, teksti autori püstitatud probleemi kohta (nõustub või ei nõustu autori seisukohaga), argumenteeris selle (esitas vähemalt 2 argumenti, millest üks oli võetud ilukirjandusest, ajakirjanduslikust või teaduskirjandus)

3

Eksamineeritav väljendas oma arvamust tema poolt sõnastatud, teksti autori püstitatud probleemi kohta (nõustub või ei nõustu autori seisukohaga), argumenteeris selle (esitas vähemalt 2 argumenti, tuginedes teadmistele, elukogemusele), või esitas ainult 1 argumendi ilukirjandusest, ajakirjanduslikust või teaduskirjandusest

2

Eksamineeritav avaldas oma arvamust enda sõnastatud, teksti autori püstitatud probleemi kohta (nõustub või ei nõustu autori seisukohaga), argumenteeris seda (esitas 1 argumendi), tuginedes teadmistele ja elukogemusele

1

Eksamineeritav sõnastas oma arvamuse teksti autori püstitatud probleemi kohta (nõustub või ei nõustu autori seisukohaga), kuid ei esitanud argumente, või eksaminandi arvamus esitatakse ainult formaalselt (näiteks: "Nõustun / ei nõustu autoriga"), või eksaminandi arvamus ei kajastu töös üldse

0

II

Essee kõnekujundus

K5

Semantiline terviklikkus, kõne sidusus ja esituse järjepidevus

Eksaminandi tööd iseloomustab semantiline terviklikkus, verbaalne sidusus ja esituse järjepidevus:
– puuduvad loogikavead, esitusviis ei ole katkenud;
– töös ei esine teksti lõigujaotuse rikkumisi

2

Eksaminandi tööd iseloomustab semantiline terviklikkus, esituse sidusus ja järjepidevus, Aga Tehti 1 loogiline viga, ja/või töös on 1 teksti lõigujaotuse rikkumine

1

Eksaminandi töös ilmneb suhtlemiskavatsus,
 kuid tehti rohkem kui 1 loogiline viga,ja/või teksti lõigujaotuse rikkumist on 2 korda

0

K6

Kõne täpsus ja väljendusoskus

Eksaminandi tööd iseloomustab mõtete väljendamise täpsus ja kõne grammatilise struktuuri mitmekesisus.
*Selle kriteeriumi eest saab eksaminand kõrgeima hinde ainult siis, kui K10 kriteeriumi eest saadakse kõrgeim punktisumma

2

Eksaminandi tööd iseloomustab mõtete väljendamise täpsus, Aga kõne grammatilise struktuuri monotoonsus on jälgitav, või eksaminandi tööd iseloomustab kõne grammatilise struktuuri mitmekesisus, Aga esineb mõtete väljendamise täpsuse rikkumisi

1

Eksaminandi tööd iseloomustab kehv sõnavara ja kõne grammatilise struktuuri monotoonsus

0

III

Kirjaoskus

K7

Õigekirjastandardite järgimine

kirjavigu pole (või 1 väike viga)

3

ei tehtud rohkem kui 2 viga

2

Tehti 3–4 viga

1

tehti üle 4 vea

0

K8

Vastavus kirjavahemärkide standarditele

kirjavahemärkide vigu pole (või 1 väike viga)

3

Tehti 1–3 viga

2

Tehti 4–5 viga

1

tehti üle 5 vea

0

K9

Keelenormide täitmine

grammatilisi vigu pole

2

Tehti 1–2 viga

1

tehti rohkem kui 2 viga

0

K10

Kõnenormide täitmine

ei tehtud rohkem kui 1 kõneviga

2

Tehti 2–3 viga

1

tehti üle 3 vea

0

K11

Eetiliste standardite järgimine

töös ei esine eetilisi vigu

1

tehti eetilisi vigu (1 või enam)

0

K12.

Säilitage taustmaterjalis faktitäpsus

taustamaterjalis faktivead puuduvad

1

taustamaterjalis esines faktivigu (1 või enam).

0

Maksimumpunktid kogu kirjaliku töö eest (K1–K12)

Kirjaoskuse (K7–K10) hindamisel tuleks arvestada essee pikkust. Tabelis toodud hindamisstandardid on välja töötatud 150–300-sõnaliste esseede jaoks.

Kui essee sisaldab vähem kui 70 sõna, siis sellist tööd ei arvestata ja see saab null punkti, loetakse ülesanne lõpetatuks.

Essee hindamisel 70 kuni 150 sõna lubatud vigade arv neli tüüpi (K7–K10) väheneb.

Nende kriteeriumide alusel antakse 2 punkti järgmistel juhtudel:

    K7 – kirjavigu pole (või tehti 1 väike viga);

    K8 – kirjavahemärkide vigu pole (või 1 väike viga).

Nende kriteeriumide alusel antakse 1 punkt järgmistel juhtudel:

    K7 – ei tehtud rohkem kui 2 viga;

    K8 – tehti 1–3 viga;

    K9 – grammatilisi vigu pole;

    K10 – ei tehtud rohkem kui 1 kõneviga.

Kõrgeim märk kriteeriumide järgi K7–K12 mahulise töö jaoks 70 kuni 150 sõna Mitte pannakse.

Kui essee on originaalteksti ümberjutustamine või täielikult ümber kirjutatud ilma kommentaarideta, hinnatakse selline töö testi kõigi aspektide (K1-K12) osas null punkti.

Kui töö, mis on ümberkirjutatud või ümberjutustatud lähtetekst, sisaldab eksaminandi teksti fragmente, siis arvestatakse kontrollimisel ainult eksaminandile kuuluvate sõnade arvu. Loetud tekstile viitamata kirjutatud tööd (mitte selle teksti põhjal) ei hinnata.

EDU SULLE,

LÕPETAJAD!

Vene keele ühtsel riigieksamil 2017 hinnatakse 25 ülesannet, millest 24 on kontrolltööd ja 25 tekstipõhised esseed. Täna peate testiülesannetes sõnad õigesti üles kirjutama (ja mitte lihtsalt neid leidma) või leidma pakutud vastusest kaks õiget vastust (ülesanne 1 ja 15) või koma õiget paigutust tähistavad nimenumbrid. Raskeks jääb 7. ülesanne, kus tuleb vead laused korreleerida reeglitega, mille järgi vead tehti.

Õige vastuse eest 1 punkt, vale vastuse eest 0 punkti

0 kuni 2 punkti

0 kuni 4 punkti

0 kuni 5 punkti

Ülesannete 2–6, 8–14, 16–23 korrektse sooritamise eest eksamineeritav
saab 1 punkti. Ebaõige vastuse või selle puudumise eest määratakse karistus.
0 punkti.

Ülesannete 1 ja 15 täitmise eest saate 0 kuni 2 punkti.
Õigeks loetakse vastus, mis sisaldab kõiki standardi numbreid ja neid, mis puuduvad.
muud numbrid. 1 punkti antakse, kui: üks vastuses märgitud numbritest,
ei vasta standardile; üks standardis määratud numbritest puudub
vastama. Kõigil muudel juhtudel antakse 0 punkti.

Ülesande 24 täitmise eest saate 0 kuni 4 punkti. Ustav


Ülesande 7 täitmise eest võite saada 0 kuni 5 punkti. Ustav
vastuseks loetakse sellist, mis sisaldab kõiki standardi numbreid ja millel puuduvad teised
numbrid. Iga õigesti määratud numbri kohta, mis vastab numbrile alates
nimekirja, saab eksaminand 1 punkti.

Maksimaalsed punktid

Minimaalsed punktid

Essee hindamiskriteeriumid

Punktid

Lähteteksti ülesannete sõnastamine

Eksamineeritav sõnastas (ühel või teisel kujul) ühe lähteteksti probleemi õigesti.

Probleemi mõistmise ja sõnastamisega seotud faktivead puuduvad.

Eksaminand ei suutnud lähtetekstis ühtegi probleemi õigesti sõnastada.

Kommentaar lähteteksti sõnastatud probleemile

Eksaminandi sõnastatud probleemi kommenteeritakse. Kommentaarides ei esine lähteteksti mõistmisega seotud faktivigu.

Eksaminandi sõnastatud probleemi kommenteeritakse,

lähteteksti mõistmisega seotud kommentaarides ei tehtud rohkem kui 1 faktiviga.

Eksaminandi sõnastatud probleemi ei kommenteeritud,

lähteteksti mõistmisega seotud kommentaarides tehti rohkem kui 1 faktiviga,

kommenteeriti teist probleemi, mida eksaminand ei sõnastanud,

kommentaarina antakse teksti või selle fragmendi lihtne ümberjutustus,

Kommentaaridena tsiteeritakse suurt fragmenti lähtetekstist.

Eksamineeritav sõnastas õigesti lähteteksti autori (jutustaja) seisukoha kommenteeritava probleemi kohta.

Lähteteksti autori positsiooni mõistmisega seotud faktivead puuduvad.

Eksamineeritava argumentatsioon oma arvamuse kohta probleemi kohta

Eksamineeritav väljendas oma arvamust enda sõnastatud, teksti autori püstitatud probleemi kohta (nõustub või ei nõustu autori seisukohaga), argumenteeris selle (esitas vähemalt 2 argumenti, millest üks oli võetud ilukirjandusest, ajakirjanduslikust või teaduskirjandus).

Eksamineeritav väljendas oma arvamust enda sõnastatud, teksti autori püstitatud probleemi kohta (nõustub või ei nõustu autori seisukohaga), argumenteeris selle (esitas vähemalt 2 argumenti, tuginedes teadmistele või elukogemusele),

viis läbi vaid 1 argumendi ilukirjandusest, ajakirjanduslikust või teaduskirjandusest.

Eksamineeritav väljendas oma arvamust enda sõnastatud, teksti autori püstitatud probleemi kohta (nõustub või ei nõustu autori seisukohaga), argumenteeris seda (esitas 1 argumendi), tuginedes teadmistele, elu- või lugemiskogemusele.

Eksamineeritav avaldas oma arvamust teksti autori püstitatud probleemi kohta (nõustub või ei nõustu autori seisukohaga), kuid ei esitanud argumente,
VÕI

eksaminandi arvamus on ainult formaalselt välja öeldud (näiteks: "Nõustun / ei nõustu autoriga"),

ei kajastu töös üldse.

ESESSE KÕNEKUJANDUS

Semantiline terviklikkus, kõne sidusus ja esituse järjepidevus

Eksaminandi tööd iseloomustab semantiline terviklikkus, verbaalne sidusus ja esituse järjepidevus:

Loogikavigu pole, esitusjärjestus ei ole katkenud;

Teksti lõigujaotuse rikkumisi töös ei esine.

Eksaminandi tööd iseloomustab semantiline terviklikkus, esituse sidusus ja järjepidevus,

Tehti 1 loogiline viga,

Töös on 1 teksti lõigujaotuse rikkumine.

Eksaminandi töös ilmneb suhtlemiskavatsus,

tehti rohkem kui 1 loogiline viga,

Teksti lõigujaotuse rikkumise juhtumeid on 2.

Kõne täpsus ja väljendusoskus

Eksaminandi tööd iseloomustab mõtete väljendamise täpsus ja kõne grammatilise struktuuri mitmekesisus.

Eksaminandi tööd iseloomustab mõtete väljendamise täpsus,

kõne grammatilise struktuuri monotoonsus on jälgitav,

eksaminandi tööd iseloomustab kõne grammatilise struktuuri mitmekesisus,

esineb mõtteväljenduse täpsuse rikkumisi.

Eksaminandi tööd iseloomustab kehv sõnavara ja kõne grammatilise struktuuri monotoonsus.

KIRJAOSKUS

Õigekirjastandardite järgimine

kirjavigu pole (või 1 väike viga)

1-2 viga tehti

tehti üle 2-3 vea

tehti üle 3 vea 0

Vastavus kirjavahemärkide standarditele

kirjavahemärkide vigu pole (või 1 väike viga)

1-2 viga tehti

2-3 viga tehti

rohkem kui 3 viga 0

Keelenormide täitmine

grammatilisi vigu pole

1-2 viga tehti

tehti rohkem kui 2 viga

Kõnenormide täitmine

ei tehtud rohkem kui 1 kõneviga

2-3 viga tehti

tehti üle 3 vea

Eetiliste standardite järgimine

töös ei esine eetilisi vigu

tehti eetilisi vigu (1 või enam)

Säilitage taustmaterjalis faktitäpsus

taustamaterjalis faktivead puuduvad

taustamaterjalis esines faktivigu (1 või enam).

Maksimumpunktid essee eest

Kirjaoskuse (K7–K10) hindamisel tuleks arvestada essee pikkust. Tabelis toodud hindamisstandardid on välja töötatud 150–300-sõnaliste esseede jaoks. Kui essee sisaldab vähem kui 70 sõna, siis sellist tööd ei arvestata ja see saab 0 punkti, loetakse ülesanne lõpetatuks.

Sõnade lugemisel võetakse arvesse nii iseseisvaid kui ka funktsionaalseid kõneosi. Arvesse lähevad kõik ilma tühikuta kirjutatud sõnade jada (näiteks "ikka" on üks sõna, "ikka" on kaks sõna). Perekonnanime initsiaale peetakse üheks sõnaks (näiteks "M.Yu. Lermontov" on üks sõna). Arvutamisel ei võeta arvesse muid sümboleid, eriti numbreid (näiteks "5 aastat" on üks sõna, "viis aastat" on kaks sõna).
Kui essee sisaldab eksaminandi poolt osaliselt või täielikult ümberkirjutatud ülesande 24 retsensiooni teksti ja/või infot teksti autori kohta, siis määratakse sellise töö maht ilma arvustuse teksti ja/või teave teksti autori kohta.

70–150 sõna pikkuse essee hindamisel väheneb nelja tüüpi (K7–K10) lubatud vigade arv.

Nende kriteeriumide alusel antakse 2 punkti järgmistel juhtudel:
K7 – kirjavigu pole (või tehti üks väike viga);
K8 – kirjavahemärke vigu pole (või tehti üks väike viga).

Nende kriteeriumide alusel antakse 1 punkt järgmistel juhtudel:
K7 – ei tehtud rohkem kui kaks viga;
K8 – tehti üks kuni kolm viga;
K9 – grammatilisi vigu pole;
K10 – ei tehtud rohkem kui üks kõneviga.

Kõrgeimat punktisummat K7–K12 kriteeriumite järgi ei anta 70–150 sõna töö eest.

Kui essee on ümberjutustus või originaalteksti täielik ümberkirjutamine ilma kommentaarideta, hinnatakse sellist tööd testi kõigis aspektides (K1-K12) 0 punkti. Kui töö, mis on ümberkirjutatud või ümberjutustatud lähtetekst, sisaldab eksaminandi teksti fragmente, siis arvestatakse kontrollimisel ainult eksaminandile kuuluvate sõnade arvu. Loetud tekstile viitamata kirjutatud tööd (mitte selle teksti põhjal) ei hinnata.

Vastavalt keskhariduse haridusprogrammide riikliku lõputunnistuse läbiviimise korrale (Venemaa Haridus- ja Teadusministeeriumi korraldus 26.12.2013 nr 1400, registreeritud Venemaa Justiitsministeeriumis 3. veebruaril 2014 nr 31205) “61. Esimese ja teise kontrolli tulemuste põhjal määravad eksperdid iga vastuse eest iseseisvalt punkte üksikasjaliku vastusega ühtse riigieksami töö ülesannetele... 62. Kahe poolt antud punktide olulise lahknevuse korral eksperdid, määratakse kolmas kontroll. Oluline lahknevus punktiskoorides on määratletud vastava õppeaine hindamiskriteeriumides. Kolmandat kontrolli teostavale eksperdile antakse teave eelnevalt ekspertiisitööd kontrollinud ekspertide antud hinnete kohta.
Oluliseks lahknevuseks loetakse 8 või enama esmase punkti lahknevust esimese ja teise eksperdi poolt ülesande 25 (kõigi 12 hindamiskoha) täitmise eest antud punktide summade vahel. Sel juhul peab kolmas ekspert andma punkte ainult nende hindamiskohtade eest, mille eest esimese ja teise eksperdi antud punktid erinevad.

Eksami põhiosa on vene keele ühtse riigieksami essee. Eksperdid on koostanud ühtse riigieksami esseede kriteeriumide loetelu, mille järgi seda osa hinnatakse. Eksamiks valmistudes peab üliõpilane end kurssi viima tekstile esitatavate nõuetega. Vaatame seda teavet üksikasjalikult, saate tutvuda FIPI ametlikul veebisaidil venekeelse ühtse riigieksami essee hindamise kriteeriumide üksikasjaliku kirjeldusega.


rusrepet.ru

Niisiis, milliste kriteeriumide järgi esseed 2016. aastal hinnatakse?

  1. Esitatava (allika)teksti probleemide sõnastamine. Selle kriteeriumi täitmise eest antakse 1 punkt.
  2. Kommentaar varem sõnastatud probleemile. Tooge autori tõstatatud probleemi kinnitamiseks kaks näidet lähtetekstist. Kui eksaminand tuvastab probleemi õigesti, toob kaks näidet ega tee faktivigu, “teenib” ta 3 punkti.
  3. Autori positsiooni ja suhtumise korrektne kajastamine lähteteksti. 1 punkt selle punkti täitmise eest.
  4. Eksaminandi arvamuse argumenteerimine ja kahe seda kinnitava näite toomine. Üks näide on toodud kirjandusest, teine ​​näide on õpilase äranägemisel ära toodud nii elukogemuse kui ka loetud materjali põhjal. Seda ühtse riigieksami esseekriteeriumi peetakse paljude kooliõpilaste jaoks üheks kõige raskemaks. Kriteeriumile vastavuse eest saab testi sooritaja eksperdilt 3 punkti.
  5. Oluline on ka essee kõneformaat: narratiivi terviklikkuse, tähenduse sidususe ja esituse järjepidevuse eest antakse lisaks 2 punkti.
  6. Tekst peaks olema kõneväljendite poolest “rikas”, täpne ja väljendusrikas. Selle punkti täitmise eest kõnevigade puudumisel (kriteerium number 10) saab õpilane veel 2 punkti.
  7. Järgmised essee kriteeriumid on mõeldud teie kirjaoskuse taseme hindamiseks. Õigekirjanõuete järgimine on teksti jaoks eraldi nõue. Selle eest antakse 3 punkti.
  8. Kirjavahemärkide reeglite järgimine teenib teile 3 punkti rohkem.
  9. Kui tekst vastab keelestandarditele, lisandub sellele hindele 2 punkti.
  10. Kõnevigade puudumine - 2 punkti.
  11. Eetikastandarditega seotud vigade puudumine - 1 punkt.
  12. Viimane kriteerium vene keele ühtsel riigieksamil essee hindamisel on faktivigade puudumine. Selle punkti täitmise eest antakse 1 punkt.

Seega saab õpilane ühtse riigieksami essee eest teenida 24 punkti 12 kriteeriumi alusel. Pange tähele, et nende kriteeriumide kõrgeimad hinded antakse siis, kui teksti pikkusega seotud nõuded on täidetud. Essee soovitatav pikkus on 150–300 sõna. Täpsemalt saate tutvuda esseede hindamissüsteemiga FIPI veebisaidil, samuti on saadaval demoversioonid, mis võimaldavad hinnata ülesannete vormingut.

Dokumendi kirjavahemärgid on säilinud.

Ülesande C1 vastuse hindamise kriteeriumid Punktid

I

K1

Lähteteksti ülesannete sõnastamine

Eksamineeritav (ühel või teisel kujul essee mis tahes osas) sõnastas õigesti ühe lähteteksti probleemi.

Probleemi mõistmise ja sõnastamisega seotud faktivead puuduvad

1
Eksaminand ei suutnud lähtetekstis ühtegi probleemi õigesti sõnastada.
0

K2

Kommentaar lähteteksti sõnastatud probleemile

Eksaminandi sõnastatud probleemi kommenteeritakse lähteteksti põhjal. Eksamineeritav tõi loetud tekstist vähemalt 2 probleemi mõistmiseks olulist näidet.

3

Eksaminandi sõnastatud probleemi kommenteeritakse lähteteksti põhjal. Eksamineeritav tõi loetud tekstist 1 probleemi mõistmiseks olulise näite.
Kommentaaris ei esine lähteteksti probleemi mõistmisega seotud faktivigu

2

Eksaminandi sõnastatud tekstiprobleemi kommenteeritakse lähteteksti põhjal, Aga eksaminand ei toonud loetud tekstist ühtki probleemi mõistmiseks olulist näidet, või kommentaaris oli üks faktiviga, mis oli seotud lähteteksti probleemi mõistmisega

1

Eksaminandi sõnastatud probleemi ei kommenteeritud. või kommenteeris ilma lähtetekstile viitamata, või kommentaaris on rohkem kui üks faktiviga, mis on seotud lähteteksti mõistmisega, või teine ​​kommenteeris,
ei ole sõnastatud või kommentaari asemel antakse teksti või selle fragmendi lihtne ümberjutustus, või kommentaari asemel tsiteeritakse suurt fragmenti lähtetekstist

0

K3

Lähteteksti autori positsiooni kajastamine

Eksamineeritav sõnastas õigesti lähteteksti autori (jutustaja) seisukoha kommenteeritava probleemi kohta.
Lähteteksti autori positsiooni mõistmisega seotud faktivead puuduvad

1
Eksaminandi lähteteksti autori seisukoht on sõnastatud valesti, või lähteteksti autori seisukoht ei ole sõnastatud
0

K4

Eksamineeritava argumentatsioon oma arvamuse kohta probleemi kohta

Eksamineeritav väljendas oma arvamust enda sõnastatud, teksti autori püstitatud probleemi kohta (nõustub või ei nõustu autori seisukohaga), argumenteeris selle (esitas vähemalt 2 argumenti, millest üks oli võetud ilukirjandusest, ajakirjanduslikust või teaduskirjandus)

3

Eksamineeritav väljendas oma arvamust tema poolt sõnastatud, teksti autori püstitatud probleemi kohta (nõustub või ei nõustu autori seisukohaga), argumenteeris selle (esitas vähemalt 2 argumenti, tuginedes teadmistele, elukogemusele), või esitas ainult 1 argumendi ilukirjandusest, ajakirjanduslikust või teaduskirjandusest

2

Eksamineeritav avaldas oma arvamust enda sõnastatud, teksti autori püstitatud probleemi kohta (nõustub või ei nõustu autori seisukohaga), argumenteeris seda (esitas 1 argumendi), tuginedes teadmistele ja elukogemusele

1
Eksamineeritav sõnastas oma arvamuse teksti autori püstitatud probleemi kohta (nõustub või ei nõustu autori seisukohaga), kuid ei esitanud argumente, või eksaminandi arvamus esitatakse ainult formaalselt (näiteks: "Nõustun / ei nõustu autoriga"), või eksaminandi arvamus ei kajastu töös üldse
0

II

Essee kõnekujundus

K5

Semantiline terviklikkus, kõne sidusus ja esituse järjepidevus

Eksaminandi tööd iseloomustab semantiline terviklikkus, verbaalne sidusus ja esituse järjepidevus:
- puuduvad loogikavead, esitusjärjestus ei ole katkenud;
- töös ei esine teksti lõigujaotuse rikkumisi

2

Eksaminandi tööd iseloomustab semantiline terviklikkus, esituse sidusus ja järjepidevus,
Aga tehti üks loogiline viga, ja/või töös on üks teksti lõigujaotuse rikkumine

1

Eksaminandi töös ilmneb suhtlemiskavatsus, Aga tehti rohkem kui üks loogiline viga, ja/või teksti lõigujaotuse rikkumise juhtumeid on kaks

0

K6

Kõne täpsus ja väljendusoskus

Eksaminandi tööd iseloomustab mõtete väljendamise täpsus ja kõne grammatilise struktuuri mitmekesisus.
*Selle kriteeriumi eest saab eksaminand kõrgeima hinde ainult siis, kui K10 kriteeriumi eest saadakse kõrgeim punktisumma
2

Eksaminandi tööd iseloomustab mõtete väljendamise täpsus, Aga kõne grammatilise struktuuri monotoonsus on jälgitav, või eksaminandi tööd iseloomustab kõne grammatilise struktuuri mitmekesisus, Aga esineb mõtete väljendamise täpsuse rikkumisi

1
Eksaminandi tööd iseloomustab kehv sõnavara ja kõne grammatilise struktuuri monotoonsus 0

III

Kirjaoskus

K7

Õigekirjastandardite järgimine

kirjavigu pole (või 1 väike viga) 3
ei tehtud rohkem kui 2 viga 2
3-4 viga tehti 1
tehti üle 4 vea
0

K8

Vastavus kirjavahemärkide standarditele

kirjavahemärkide vigu pole (või 1 väike viga) 3
1-3 viga tehti 2
4-5 viga tehti 1
tehti üle 5 vea
0

K9

Keelenormide täitmine

grammatilisi vigu pole 2
1-2 viga tehti 1
tehti rohkem kui 2 viga
0

K10

Kõnenormide täitmine

ei tehtud rohkem kui 1 kõneviga 2
2-3 viga tehti 1
tehti üle 3 vea
0

K11

Eetiliste standardite järgimine

töös ei esine eetilisi vigu 1
tehti eetilisi vigu (1 või enam)
0

K12.

Säilitage taustmaterjalis faktitäpsus

taustamaterjalis faktivead puuduvad 1
taustamaterjalis esines faktivigu (1 või enam).
0
Maksimaalne punktide arv kogu kirjaliku töö eest (K1-K12) 24

Kirjaoskuse (K7-K10) hindamisel tuleks arvestada essee pikkust 1.

1. Tabelis toodud hindamisstandardid on välja töötatud 150-300-sõnaliste esseede jaoks 2.

2. Kui essee sisaldab alla 70 sõna, siis sellist tööd ei arvestata ja hinnatakse 0 punkti, loetakse ülesanne lõpetatuks.

70–150 sõna pikkuse essee hindamisel väheneb nelja tüüpi (K7-K10) lubatud vigade arv.

Nende kriteeriumide alusel antakse 2 punkti järgmistel juhtudel:
K7 - kirjavigu pole (või tehti üks väike viga);
K8 - kirjavahemärkide vigu ei esine (või on tehtud üks väike viga 1 punkt nende kriteeriumide järgi järgmistel juhtudel).
K7 - ei tehtud rohkem kui kaks viga;
K8 - tehti üks kuni kolm viga;
K9 - grammatilisi vigu pole;
K10 - ei tehtud rohkem kui üks kõneviga.

Kõrgeimat punktisummat K7-K12 kriteeriumite järgi ei anta 70-150 sõna pikkuse töö eest.

Kui essee on ümberjutustus või originaalteksti täielik ümberkirjutamine ilma kommentaarideta, hinnatakse sellist tööd testi kõigis aspektides (K1-K12) 0 punkti.

Kui teos, mis on algteksti ümberkirjutamine või ümberjutustus, sisaldab tekstikatkeid
eksaminand, siis võetakse testis arvesse ainult eksaminandile kuuluvate sõnade arvu.

Loetud tekstile viitamata kirjutatud tööd (mitte selle teksti põhjal) ei hinnata.

1 Sõnade lugemisel võetakse arvesse nii iseseisvaid kui ka abikõneosi.
Arvesse lähevad kõik ilma tühikuta kirjutatud sõnade jada (näiteks "ikka" on üks sõna, "ikka" on kaks sõna). Perekonnanime initsiaale peetakse üheks sõnaks (näiteks "M.Yu. Lermontov" on üks sõna). Arvutamisel ei võeta arvesse muid sümboleid, eriti numbreid (näiteks "5 aastat" - üks sõna, "viis aastat" - kaks
sõnad).
2 Kui essee sisaldab eksaminandi poolt osaliselt või täielikult ümberkirjutatud ülesande 24 retsensiooni teksti ja/või andmeid teksti autori kohta, siis määratakse selle töö maht ilma arvustuse teksti ja/ või teave teksti autori kohta.

Vastavalt keskhariduse haridusprogrammide riikliku lõputunnistuse läbiviimise korrale (Venemaa Haridus- ja Teadusministeeriumi korraldus 26.12.2013 nr 1400, registreeritud Venemaa Justiitsministeeriumis 3. veebruaril 2014 nr 31205)
"61. Esimese ja teise kontrolli tulemuste põhjal määravad eksperdid iga vastuse eest iseseisvalt punkte ühtse riigieksami töö ülesannetele koos üksikasjaliku vastusega...
62. Kui kahe eksperdi antud hinnetes esineb oluline lahknevus, määratakse kolmas kontroll. Oluline lahknevus punktiskoorides on määratletud vastava õppeaine hindamiskriteeriumides.
Kolmandat kontrolli teostavale eksperdile antakse teave eelnevalt ekspertiisitööd kontrollinud ekspertide antud hinnete kohta.