positsioon

ühtse raamatukogu kogu ohutuse kohta

MUK "Irkutski CBS"

Irkutsk

1. Üldsätted

1.1. MUK “Irkutski tsentraliseeritud raamatukogusüsteemi” ühtne raamatukogufond (UBF) koosneb nimelise Kesklinna raamatukogu kogust. , nimelise Kesklinna Lasteraamatukogu fond. ; keskraamatukogu rahva- ja lasteraamatukogude kogud. Kesklinna raamatukogu kogusse kuulub haruldaste ja väärtuslike raamatute kogu.

1.2. EBF on Irkutski kodanike kultuuripärand, ajaloo- ja kultuurimälestis ning osa riigi kogu raamatufondist.

1.3. EBF on riikliku kaitse all vastavalt Vene Föderatsiooni põhiseadusele, seadusele "Vene Föderatsiooni rahvaste kultuuripärandi objektide (ajaloo- ja kultuurimälestiste) kohta", EVF raamatukogude kogude säilitamise riiklikule programmile. Venemaa Föderatsiooni föderaalseadus "Raamatukogunduse kohta", seadus "Raamatukogunduse kohta Irkutski oblastis", Irkutski oblasti seadus "Dokumentide sundhoiustamise kohta".

1.4. Keskraamatukogu kogud on organiseeritud terviklikku ja tõhusat teabe-, raamatukogu- ja bibliograafilist teenust võimaldavaks ühendatud süsteemiks ning jagunevad tegevusfondideks ning vahetus- ja reservfondiks.

1.4.1. Olemasolevad fondid on mõeldud lugejate vajaduste rahuldamiseks, nende hulka kuuluvad Keskraamatukogu lugemissaalide fondid, abonemendid, raamatuhoidlad, teabe-, bibliograafia- ja metoodiliste osakondade fond.

1.4.2. Vahetus- ja reservfond on ette nähtud vahetus- ja reservfondide moodustamiseks vastavalt Irkutski keskpanga vahetus- ja reservfondi eeskirjadele.

1.5. Asutaja. Irkutsk, Vene Föderatsiooni Keskpanga administratsioon, rahaliste vahendite hoidmine ja turvalisus.

1.6. Fondide säilitusmeetmete elluviimise üle kontrolli teostav tööorgan on Ühtse Raamatukogufondi säilitamise komisjon.

2. Fondi ohutuse tagamine selle soetamise ja täiendamise ajal

2.1. Rahaliste vahendite turvalisust soetamisprotsessi ajal reguleerivad ja tagavad raamatupidamise koond- ja üksikdokumendid, perioodika registreerimis- ja raamatupidamistoimikud, topograafilised kataloogid, raamatupidamise üldkataloog, laekumiste ja kuluaktidega.

2.2. Raamatukogu kogu raamatupidamine toimub komplekteerimise, arvestuse ja tehnilise töötlemise osakonnas (OKUiTO) 02.a “Raamatukogu kogu arvestuse juhendi” alusel. Nr 000, GOST 7.20-2000 “Raamatukogu statistika”. Samuti peab osakond arvestust raamatukogude kogude liikumise üle ning kontrollib raamatukogude koondarvestuse raamatute seisukorda.

2.3. Raamatukogu töötajate juurdepääs komplekteerimisosakonnas asuvatele inventariraamatutele toimub ainult osakonnajuhataja loal ilma nende äravõtmise õiguseta. Raamatupidamise üldkataloogi pääsevad ligi ainult raamatukogu peaspetsialistid OKUiTO juhataja loal.

2.4. Kataloogimisosakonda lubatakse raamatukogu töötajaid ainult osakonnajuhataja loal.

2.5. Teavikute kogudest väljajätmine (täiendamine) ja lugejate kaotatud dokumentide asendamine samaväärsetega toimub vastavalt Vene Föderatsiooni föderaalseadusele "Raamatukogunduse kohta", "Raamatukogu fondide arvestuse juhised", " Määrused teavikute väljaarvamise kohta munitsipaalasutuse “Irkutski keskraamatukogu” raamatukogu filiaalide kogudest, “Juhend lugejate poolt Irkutski keskraamatukogu raamatukogude kogudest kadunud teavikute asendamise korra kohta”.

2.6. Raamatukogud kingivad vahetus- ja reservfondile tasuta mittepõhilisi ja liigselt dubleerivaid trükiseid. Vahetusfondis olevaid teavikuid, mida teised raamatukogud pikka aega ei nõua, saab müüa vastavalt “Keskkonnaministeeriumi raamatukogude kogudest kasutamata jäänud raamatute ja muude trükiste müügi korraldamise eeskirjale”. Vene Föderatsiooni kultuur." Raamatukogude poolt nõudluseta ja elanikkonnale müümata trükised antakse üle taaskasutusorganisatsioonidele.

2.7. Kontrolli trükiste ohutuse üle soetamise, töötlemise ja kataloogimise tehnoloogilises tsüklis teostavad OKUiTO ja kataloogimise osakonna juhatajad vastavalt tehnoloogilistele juhistele.

3. Fondi ohutuse tagamine selle kasutamise ajal

3.1. Raamatukogu kogus hoitavad dokumendid antakse kasutajatele raamatukogu teenindusosakondades vastavalt föderaalseadusele "Raamatukogunduse kohta", seadusele "Raamatukogunduse kohta Irkutski oblastis", 2 Munitsipaalasutuse "Irktuski keskraamatukogu" raamatukogu kasutamise reeglitele. ”.

3.2. Teenindusosakonna raamatukoguhoidja kontrollib kasutajatele väljastatud teavikute väljastamisel ja tagastamisel illustratsioonide, diagrammide, tabelite jms olemasolu. Kasutajate tekitatud kahju korral tegutsevad raamatukogu juhatajad vastavalt “Hüvitamise korra eeskirjale”. MUK “Irkutski CBS” raamatukogu kogudele tekitatud kahju eest.

3.3. Lugemissaalidest pärit dokumente, väärtuslikumaid ja haruldasemaid väljaandeid, väikese- ja suureformaadilisi väljaandeid, ajalehti, teatmeteoseid, sõnaraamatuid, entsüklopeediaid, ühes eksemplaris väljaandeid ei anta kasutajatele koju kätte.

3.4. Kasutajatele antakse võimalus teha raamatukogusiseselt teavikutest koopiaid vastavalt “Teavikute paljundamise eeskirjale”.

3.6. Kasutajatele antakse võimalus kopeerida ja skannida dokumente raamatukogu seadmetes vastavalt Irkutski linnapea resolutsiooniga kinnitatud „Irkutski munitsipaalasutuse „CBS“ pakutavate tasuliste teenuste loetelule ja „Eeskirjade“ punktile 10. Irkutski linnavalitsuse asutuse raamatukogu kasutamise eest.

3.6.1. Rahaliste vahendite turvalisuse ja turvalisuse huvides ei ole lubatud kopeerida:

Väljaanded, mille köiteselg ei võimalda 180 kraadi avamist või lülisamba kõrgus on üle 4 cm;

Trükised, mille füüsiline seisund ei võimalda paljundamist (kopeerimise tulemusena võib kahjustada trükise terviklikkust, paber võib muutuda rabedaks jne);

Katkised või kahjustatud dokumendid;

Tühja selgrooga väljaanded;

Haruldased raamatud ja eriti väärtuslikud trükised;

Väärtuslikud raamatud ühes eksemplaris;

Väljaanded eriti väärtuslikes köites;

Raamatud, mille raamatupoolsed märkmikud on kinnitatud õmblusteta liimimeetodil;

Eriti suureformaadilised koopiad.

3.7. Haruldased raamatud on välja pandud ainult vitriinides ja suletud raamatukapis, eemal akendest ja soojusallikatest.

3.8. Raamatukogudes tehakse süstemaatiliselt töid lugejavõlgade likvideerimiseks (väljaannete tagastamise meeldetuletused, haldustoimingute paberimajandus jne). Kasutajatelt, kes rikuvad tagastustähtaegu, määratakse rahatrahv, mille suurus määratakse Irkutski linnapea otsusega kinnitatud „Irkutski linnavalitsuse asutuse „CBS“ osutatavate tasuliste teenuste loetelu alusel.

4. Raamatukogu kogude säilitamise korraldus

4.1. Raamatukogu kogu hoiutingimused peavad tagama selle kaitse füüsikaliste, keemiliste, bioloogiliste ja mehaaniliste kahjustuste eest vastavalt standardile GOST 7.50-84 "Teavikute ja teadusliku ja tehnilise teabe kogudes olevate dokumentide säilitamine".

4.2. Asutaja. Irkutsk, keskpanga administratsioon loob dokumentide säilitamiseks vajalikud tingimused:

Tagada kütte-, vee- ja kanalisatsioonisüsteemide ning elektrivõrkude katkematu ja tõrgeteta töö;

Korraldada ruumide korralist remonti;

Kõigis keskraamatukogu raamatuhoidlates tuleb ette näha meetmed temperatuuri, niiskuse ja sanitaartingimuste säilitamiseks (säilitatakse järgmisi temperatuuri ja õhuniiskuse norme: trükitud väljaannetel - +18,55%; magnetkandjal dokumentidel: rullist-rullini magnetiline helisalvestistega lindid, heli- ja videosalvestused kassettidel, diskettidel + 15 ± 3 ja suhteline õhuniiskus 30-40% fotodokumentide puhul - mitte üle +15 ja suhteline õhuniiskus 40-50% optilistel kandjatel; laserplaadid, CD-ROMid - temperatuuril alla + 20 40% suhtelise õhuniiskuse juures);

Tagada raamatukogu ruumide koristamine pesu- ja sanitaarvahenditega;

Kontrollige süstemaatiliselt katuse seisukorda, raamatuhoidlate akende ja uste trellide töökindlust ning rakendage abinõusid nende parandamiseks;

Nad arendavad raamatukogudesse tule- ja valvesignalisatsioonisüsteemide juurutamist.

4.3. Fondide paigutamise ja säilitamise normide, meetodite ja tingimuste täitmise eest vastutavad raamatukogude ja struktuuriüksuste juhid.

4.4 Haruldasi ja eriti väärtuslikke trükiseid hoitakse stabiilse temperatuuri ja õhuniiskuse juures kappides ja seifides, mida perioodiliselt õhuvahetuseks avatakse.

4.5. Trükiväljaannete fondid paigutatakse riiulitele sõltuvalt nende tüübist ja suurusest vastavalt standardile GOST 7.50-90 “Dokumentide säilitamine. Üldnõuded": ajalehefailid paigutatakse riiuli igasse lahtrisse mitte rohkem kui 4-5 komplekti; lehtväljaandeid hoitakse kastides või kaustades; plakateid ja kaarte hoitakse kaustades, torudes või horisontaalselt riiulitel.

4.6. Väljaannete transport toimub vastavalt standardile GOST 7.50-90 “Dokumentide konserveerimine. Üldnõuded". Dokumendid pannakse kottidesse, kohvritesse, kohvritesse, konteineritesse, kastidesse. Trükitrükised pakitakse kimpudesse, seejärel pakitakse paksu paberisse ja seotakse nööriga, mille alla asetatakse papiribad. Kirjandust veetakse kaetud autodes või kaetakse vihma ja lume eest presendiga.

4.7. Hoidlas on keelatud hoida võõrkehi (tühjad konteinerid, pakkematerjalid, vanapaber jms). Toitu kaasa võtta ega süüa ei ole lubatud.

4.8. Raamatukogu ruumides on keelatud teha töid, mis on seotud lahtise leegi, elektrikütteseadmete või agressiivsete kemikaalidega.

4.9. Igal kuu viimasel päeval peetakse raamatukogus sanitaarpäeva. Seda päeva kasutatakse ruumide koristamiseks ja fondi tolmu eemaldamiseks. Raamatuhoidlates korraldatakse kogude tolmu eemaldamist vähemalt 1-2 korda aastas (avatud juurdepääsuga kogudes - 3-4 korda aastas).

4.11. Trükiste vedu raamatukogu sees toimub kärudel. Sel juhul on vaja tagada nende õige paigaldamine.

4.12. Raamatukogu kogude kiire evakueerimine õnnetuste ja loodusõnnetuste korral tagatakse vastavalt raamatukogu poolt kinnitatud plaanile.
4.13. Raamatukogud teevad trükistele süstemaatiliselt väiksemaid rutiinseid parandusi. Püsivaks ja pikaajaliseks säilitamiseks mõeldud väljaanded taastatakse kahjutute materjalide abil vastavalt standardile GOST 7.50-90 “Dokumentide konserveerimine. Üldnõuded". Köitmistöid teostatakse vastavalt plaanile ja ajakavale.

5. Raamatukogu kogu ohutuse ja turvalisuse korraldamine

5.1. Raamatukogude kogude ohutuse kontrollimiseks on Keskraamatukogusüsteem korraldanud ühtse raamatukogu säilimise komisjoni tööd, lähtudes „Ühtse raamatukogu säilimise komisjoni eeskirjast. Munitsipaalasutuse “Irkutski keskraamatukogu” fond.

5.2. CLS-i raamatukogud viivad regulaarselt läbi oma kogude plaanilisi inspekteerimisi vastavalt „MUK „Irkutski CBS” raamatukogude kogude ülevaatuse korraldamise juhendile. Iga-aastane kontroll viiakse läbi vastavalt aastaplaanile vastavalt Keskpanga direktori poolt kinnitatud ajakavale. Enne plaaniliste kontrollide algust teeb säilituskomisjon raamatukogudesse külastusi, et osutada metoodilist abi ja jälgida raamatukogude valmisolekut plaanilisteks kontrollideks, sealhulgas raamatupidamisdokumentatsiooni seisukorda.

5.3. Sissepääs ruumidesse, kus toimub saabuva kirjanduse töötlemine, arvestus ja ladustamine, on rangelt piiratud. Teiste osakondade ja raamatukogude töötajad võivad viibida ainult selle osakonna töötajate juuresolekul. Iseseisvalt ei ole lubatud riiulitelt trükiseid eemaldada, ametlikke katalooge ja kartoteeke kasutada, trükiseid, võõresemeid või isiklikke asju sisse ega välja tuua. Ruumide koristamine toimub ainult selle osakonna töötajate juuresolekul.

5.4. Ehitus- ja remonditööde ajal on töötajatel rangelt keelatud iseseisvalt riiulitele läheneda, trükiseid eemaldada ja ümber paigutada.

5.5. Kasutajatel, kes kannavad mantleid ja mütse, portfelle ja kotte, mis on suuremad kui 30x40 cm, on keelatud siseneda teenusefondidesse.

5.6. Tulekahju- ja valvesignalisatsiooniga varustatud raamatukogud on töövälisel ajal suletud ja valvepuldi kätte antud raamatukogu töötajate poolt, kellel on signalisatsioonile juurdepääsuõigus.

5.7. Raamatukogu töötajad kaitsevad fonde kasutajate varguste eest.

6. Raamatukoguhoidjate vastutus kogu säilimise eest

6.1. Raamatukogu töötajad on kohustatud järgima raamatukogu kogude arvestuse, säilitamise ja kasutamise eeskirju ning vastutavad nende rikkumise eest vastavalt Vene Föderatsiooni kehtivatele õigusaktidele.

6.2. Täielik rahaline vastutus raamatukogu kogude säilitamise ja kasutamise eest lasub Keskraamatukogu raamatukogu kollektiividel vastavalt täieliku kollektiivse (meeskonna) rahalise vastutuse lepingule.

6.3. CLS raamatukogude juhatajad tagavad kogu arvestuse ja säilitamise korrektse korralduse vastavalt kehtivatele juhenditele. Fondi turvalisuse tagamiseks vajalike tingimuste puudumisel on valitsejal õigus piirata kasutaja juurdepääsu fondile.

6.4. Raamatukogu juhatajad vastutavad oma osakonnas olemasolevate fondide paigutamise ja säilitamise normide, meetodite ja tingimuste täitmise eest.

6.5. Fondi ohutuse eest vastutavad töötajad, kellel on juurdepääs fondile. Raamatukoguhoidja kannab rahalist vastutust puudujäägi avastamisel, kui kahju on tekkinud hoolimatust töösse suhtumisest või kehtestatud reeglite rikkumisest ehk raamatukogutöötajate süül. Kui kogule avatud juurdepääsu korral võeti kasutusele kõik ettevaatusabinõud trükiste ja materjalide varguste vastu, vabaneb raamatukoguhoidja vastutusest puuduvate raamatute eest, kuna kahju kuulub tavapärase tootmise ja majandusliku riski kategooriasse.

7. Kasutajate vastutus fondi ohutuse eest

7.1. Raamatukogu kasutajad vastutavad kogu ohutuse eest vastavalt Vene Föderatsiooni seadusele "Raamatukogunduse kohta" ja seadusele "Haldusvastutuse kohta Irkutski oblasti raamatukoguteaduse valdkonna õigusrikkumiste eest" (kuupäev 01.01.2001). ), „Munitsipaalasutuse "Irkutski keskraamatukogu" raamatukogufondi tekitatud kahju hüvitamise korra eeskirjad, muud haldus- ja kriminaalset laadi normatiivdokumendid.

7.2. Kasutaja poolt raamatukogu kogule tekitatud kahju korral, mis väljendub teaviku kahjustamises või selle tagastamisest keeldumises, hüvitatakse kasutajale kahjustatud või kadunud teaviku turuväärtus või asendatakse samaväärseks tunnistatud teavikuga. Fondile tekitatud kahju hüvitamise küsimused otsustab raamatukogu fondide säilitamise komisjon.

Kinnitatud
ÖÖ tellimusel "UMC VOG"
kuupäevaga 1. juuli 2017 nr__

RAAMATUKOGU SIHTASUTUSE MÄÄRUS

MITTERIIKLIKU HARIDUSE ERAASUTUS "ÜLEVENEMAA KURTTIDE ÜHINGU haridus- ja metoodikakeskus"

(ÖÖ "UMC VOG")

1. Üldsätted

1.1. Tegevused NOCCHU "UMC VOG" raamatukogufondiga (selle omandamine, täiendamine, kasutamine, ohutuse tagamine jne) korraldatakse ja viiakse läbi vastavalt föderaalseadusele "Haridus Vene Föderatsioonis" ja Vene Föderatsiooni hartale. NCHU "UMC VOG" (edaspidi - Haridusorganisatsioon), mis põhineb vene kultuuri- ja haridustraditsioonidel.

1.2. Raamatukogu kogu loomise eesmärk. Raamatukogu kogu loomise aluseks on hariduslik ja hariv funktsioon, mille eesmärk on:

Indiviidi teadmiste ja kultuuri kujunemine ja laiendamine;

Kasutades universaalse inimkultuuri saavutusi ja teadmisi erinevate füüsiliste puuetega (kurdid, vaegkuuljad, hiliskurdid, pimekurdid) inimeste omaduste kohta, kes kasutavad välismaailmaga vaikivat keelt – manuaal, viipekeel;

Pakkuda haridusprotsessi hariduslikku ja metoodilist tuge;

Haridusorganisatsiooni koolituskursustel õppuritele (edaspidi „üliõpilased“) suunatud haridus- ja teabeteenuste tõhususe tõstmine.

1.3. Haridusorganisatsiooni raamatukogu kogu sisaldab mitmesugust kirjandust (sh: õppe- ja metoodilist kirjandust haridusprogrammide, populaarteadusliku, ilukirjanduse ja muu kohta), mida antakse ajutiseks kasutamiseks era- ja juriidilistele isikutele.

1.4. Raamatukogu kogu on kättesaadav nii üliõpilastele kui ka Haridusorganisatsiooni töötajatele ja õpetajatele, aga ka teistele õppeasutuste töötajatele, õppivate alaealiste isikute vanematele (eestkostjatele). See rahuldab ka vanemate soove saada pedagoogika- ja haridusalast kirjandust ja teavet, võttes arvesse olemasolevaid võimalusi.

1.5. Raamatukogu kogule ja raamatukogu teabele juurdepääsu kord, põhiteenuste loetelu ja nende osutamise tingimused määratakse raamatukogu kogu kasutamise eeskirjas.

2. Raamatukogu ülesanded

2. Raamatukogu kogumise eesmärgid:

2.2.1. Õppeprotsessi tagamine ja üliõpilaste eneseharimise edendamine õpilastele, õpetajatele ja muudele lugejakategooriatele, raamatukogukogu kasutajatele suunatud teabe- ja raamatukoguteenuste kaudu.

2.2.2. Iseseisva raamatukogukasutaja oskuste kujundamine õpilastes ja lugejates: raamatute ja muu meedia kasutamise, teabe otsimise, valimise ja kriitilise hindamise koolitus.

3.​ Raamatukogu kogu põhifunktsioonid

3.1. Õpilaste ja teiste kasutajate (lugejate) raamatukogu- ja infokultuuri kujundava teadmiste ja muu teabe levitamine, osalemine õppeprotsessis.

3.2. Raamatukogu kogu põhifunktsioonid: hariv, informatiivne, kultuuriline.

3.3. Raamatukogu fondi moodustamine vastavalt Haridusorganisatsiooni haridussuunale (programmidele).

3.4. Raamatukogu kogu koostatakse peamiselt erialase ja harukoosseisu järgi: õppe-, teatme-, metoodiline, teadus- ja pedagoogiline, populaarteaduslik kirjandus, perioodika, erialane kirjandus Haridusorganisatsiooni õpetajatele.

Fondi koosseis ja arv varieerub sõltuvalt õppurite arvust ja kontingendist ning koolituse spetsiifikast.

3.5. Teabe- ja raamatukoguteenused õpilastele, lugejatele, õpetajatele, lapsevanematele, nõustamine raamatute (õpikute) otsimisel ja valikul, konsultatsioonid lugejatega raamatukogunduse ja teabealaste teadmiste aluste, kultuurikasvatuse ja loova lugemise alal, oskuste ja oskuste kujundamine otsimiseks. teavet.

3.6. Lugejatele mõeldud diferentseeritud personaliseeritud teeninduse korraldamine, võttes maksimaalselt arvesse kasutaja huve. Teenindame pühade ajal kirjandust vajavaid lugejaid.

3.7. Raamatukogu kogu arvestuseks vajaliku dokumentatsiooni pidamine ja lugejate teenindamine vastavalt kehtestatud korrale.

3.8. Kirjanduse populariseerimine individuaalsete ja rühmatöövormide kaudu (vestlused, näitused, raamatuvestlused, lugejate kirjandusõhtud, viktoriinid jne).

3.9. Töötajate kvalifikatsiooni tõstmine, tingimuste loomine enese- ja erialaseks hariduseks.

3.10. Sobivate sanitaar- ja hügieenitingimuste ning lugejate teenindamiseks soodsate tingimuste tagamine.

3.11. Lugejate nõudluse olukorra (selle rahulolu astme) uurimine, et kujundada raamatukogu kogu optimaalne koosseis.

3.12. Põhi- ja õppefondidest maha kantud raamatute ja õppevahendite (õpikute) müügi korraldamine ettenähtud korras.

3.13. Lugejate teavitamine Haridusorganisatsiooni raamatukogu kogu kasutamise korrast.

3.14. Täiendavate raamatukogu- ja infoteenuste osutamine ärilisel (lepingulisel) alusel, viitenimekirjade koostamine; trükiallikate paljundamine jne.

3.15. Raamatukogu kogule vajaliku hoiu- ja ohutusrežiimi tagamine, mille järgi õpikuid hoitakse eraldi ruumis.

3.16. Töö korraldus raamatukogu kogu säilitamiseks.

4. Raamatukogu kogu korraldus ja juhtimine

4.1. Raamatukogu kogu loomise peamiseks tingimuseks on algfondi olemasolu, rahastamisallika haridus- ja kirjandusfondi soetamiseks ja täiendamiseks, fondi turvalisuse ja teenistuse eest vastutava ametniku määramine (või vastutuse määramine). lugejad.

4.2. Raamatukogu kogu haldamist, kontrolli selle komplekteerimise ja säilitamise üle, samuti lugejatele mugava keskkonna loomist teostab Hariduskorralduse direktor.

4.3. Haridusorganisatsiooni direktor delegeerib mitmeid raamatukogu koguga töötamise funktsioone haridusorganisatsiooni täiskohaga töötajale (metoodik jne).

4.4. Teave raamatukogu kogu kohta sisaldub Haridusorganisatsiooni aastaaruannetes põhikirjalise õppetegevuse läbiviimise kohta.

4.5. Raamatukogu kogu kasutamise ajakava kehtestatakse vastavalt Haridusorganisatsiooni tundide ajakavale, samuti sise-eeskirjale. Kord kolme kuu jooksul läbib raamatukogu kogu sanitaartöötluse ja kontrollib kogu ohutust.

4.6. Raamatukogu kogu seisukorra eest vastutavale ametnikule võib, lähtudes Haridusorganisatsiooni finantssuutlikkusest, määrata ametipalga suurendamise, lähtudes Haridusorganisatsiooni kohalikest normatiivdokumentidest, võttes arvesse õppetöö mahtu ja keerukust. tööd.

5. Töötaja õigused, kohustused ja vastutus

raamatukogu fondi seisukorra eest

5.1. Ametnikul, kellele on usaldatud raamatukogu koguga töötamise kohustus (ülesanded), on õigus:

5.1.1. Teha ettepanekuid raamatukogu kogu kasutamise reeglite ja muu reguleeriva dokumentatsiooni kohta (raamatukogu kogu kasutajate tekitatud kahju hüvitamise suurus jms).

5.1.2. Lisatasu eest, mis on ette nähtud Vene Föderatsiooni õigusaktide ja haridusorganisatsiooni kohalike eeskirjadega.

5.1.3. Iga-aastase tasulise lisapuhkuse eest kuni 3 (kolm) tööpäeva täiendava töö eest Haridusorganisatsiooni raamatukogu koguga, õpikute parandamise, nende desinfitseerimise jms eest, lähtudes Haridusorganisatsiooni rahalistest võimalustest.

5.1.4. Täiendada haridusorganisatsioonide raamatukogude kogudega töötamise oskusi.

5.2. Töötajad, kellele on usaldatud raamatukogu koguga töötamise ülesanded, vastutavad:

5.2.1. raamatukogu koguga töötamise tööülesannete järgimine, mis on reguleeritud Vene Föderatsiooni tööseadusandlusega ja haridusorganisatsiooni kohalike normatiivaktidega.

5.2.2. Käesoleva eeskirjaga sätestatud ülesannete ja töökohustuste (ametijuhend) mittenõuetekohane täitmine, mille tulemuseks on Haridusorganisatsiooni raamatukogu kogu kahjustamine.

5.2.3. Ametnik, kellele on usaldatud raamatukogu koguga töötamise kohustus (ülesanded), kannab rahalist vastutust raamatukogu kogu ohutuse eest Vene Föderatsiooni kehtivate õigusaktidega ettenähtud viisil.

Vallaeelarveline õppeasutus Kagalnitskaja keskkool nr 1

Määrused raamatukogu kogu kohta

(muudetud: korraldus 04.02.2015 nr 105,

nõukogu 2. aprilli 2015 protokoll nr 3)

Art. Kagalnitskaja

1 . Üldsätted

1. Raamatukogu on Kagalnitsa 1. Keskkooli (edaspidi - OÜ) Vallaeelarvelise Õppeasutuse struktuuriüksus, mis osaleb õppeprotsessis, et tagada õppeprotsessis osalejate õigus tasuta kasutada raamatukogu ja teabeallikad.

2. Raamatukogu eesmärgid on korrelatsioonis õppeasutuse eesmärkidega: üldharidusprogrammide kohustusliku miinimumsisu valdamisel põhineva õpilaste üldise isikukultuuri kujundamine, nende kohandamine ühiskonnaeluga, õppeasutuste ja õppekavade kujundamine. aluse teadlikuks valikuks ja hilisemaks erialaste haridusprogrammide valdamiseks, kodanikuõpetuse, töökuse ning õiguste ja inimvabaduste austamise, armastuse ümbritseva looduse, kodumaa, perekonna vastu, tervisliku eluviisi kujundamine.

3. Raamatukogu juhindub oma tegevuses föderaalseadustest, Vene Föderatsiooni presidendi dekreetidest ja korraldustest, Vene Föderatsiooni valitsuse dekreetidest ja korraldustest, koolide hartast, föderaalseadusest "Haridus Vene Föderatsioonis" 29. detsembri 2012. aasta määruse nr 273-FZ lõiked 3, 4–9, Vene Föderatsiooni põhiseaduse artikkel 18.

4. Raamatukogu tegevus lähtub demokraatia, humanismi, ligipääsetavuse, üldinimlike väärtuste prioriteedist, kodakondsusest, indiviidi vabast arengust.

5. Õppeprotsessis osalejate teenuste korraldamine toimub vastavalt ohutuseeskirjadele ning tuleohutus-, sanitaar- ja hügieeninõuetele.

2. Peamised ülesanded

2.1. Haridusprotsessis osalejatele - õpilastele, õppejõududele, õpilaste vanematele (muudele seaduslikele esindajatele) (edaspidi kasutajad) - juurdepääsu võimaldamine teabele, teadmistele, ideedele, kultuuriväärtustele raamatukogu ja hariduslike teaberessursside kasutamise kaudu institutsioonid erinevatel meediumitel: paberkandjal (raamatukogu, perioodikafond), digitaalsel (CD-d), side (arvutivõrgud) jm kandjatel;

2.2. Kultuuri- ja kodanikuteadvuse kasvatamine, abistamine õpilase sotsialiseerumisel, tema loomingulise potentsiaali arendamisel;

2.3. Iseseisva raamatukogukasutaja oskuste kujundamine: teabe otsimise, valimise ja kriitilise hindamise koolitus;

2.4. Raamatukogu pakutavate teenuste täiustamine läbi uute infotehnoloogiate kasutuselevõtu ning raamatukogu ja infoprotsesside arvutistamise, mugava raamatukogukeskkonna loomise.

3. Peamised funktsioonid

3.1. Raamatukogu moodustab õppeasutuse raamatukogu- ja teabevarade fondi:

täiendab universaalfondi haridus-, kunsti-, teadus-, teatme-, pedagoogiliste ja populaarteaduslike dokumentidega raamatupõhiselt;

täiendab fondi inforessurssidega Internetist, teiste asutuste ja organisatsioonide andmebaasidest ja andmepankadest (MU “IMC”, “Raamatumaailm”);

kogub koolis loodud dokumentide fondi.

teostab dokumentide paigutamist, korrastamist ja säilitamist;

3.2. Raamatukogu loob teabetooteid:

viib läbi teabe analüütilist ja sünteetilist töötlemist;

korrastab ja hooldab teatme- ja bibliograafilist aparatuuri: katalooge (tähestikuline, süstemaatiline), kartoteeke (artiklite süstemaatiline kartoteek, teemakartoteegid), elektronkataloogi;

tagab kasutajate teavitamise teabetoodetest;

3.3. Raamatukogu pakub õpilastele diferentseeritud raamatukogu- ja infoteenuseid:

Loob tingimused iseseisvuse realiseerimiseks suhtlemisel põhinevas õppimis-, tunnetus-, loometegevuses;

Korraldab iseseisva raamatukogukasutaja ja teabetarbija oskuste koolitust, soodustab teadmiste, oskuste ja vilumuste kompleksi lõimimist töös raamatute ja teabega;

Pakub infotuge nende õppe-, eneseharimis- ja vabaajategevuse käigus tekkivate probleemide lahendamisel;

Korraldab massiüritusi, mille eesmärk on arendada üksikisiku üldist ja lugemiskultuuri;

Abistab õppejõudude ja asutuse juhtkonna liikmeid õppeprotsessi ja õpilaste vaba aja korraldamisel (videote, CD-de vaatamine);

Juhendab kasvatustööd raamatutega koolijärgsetes rühmades.

3.4. Raamatukogu pakub õppejõududele diferentseeritud raamatukogu- ja infoteenuseid:

Tuvastab teabevajadused ja rahuldab laste hariduse, kasvatamise ja tervisega seotud taotlusi;

Tuvastab teabevajadused ja rahuldab taotlusi pedagoogiliste uuenduste ja uute tehnoloogiate valdkonnas;

Annab jooksvalt infot (infopäevad, uute tulijate ja trükiste ülevaated), kooli juhtkonna teavitamist õppeprotsessi juhtimise küsimustes.

3.5. Raamatukogu pakub diferentseeritud raamatukogu- ja infoteenuseid õpilaste vanematele (muud seaduslikud esindajad):

Rahuldab kasutajate soove ja teavitab uutest raamatukokku tulijatest;

Konsulteerib pere lugemise korraldamise alal, tutvustab lastekasvatusalast infot, nõustab õpilastele mõeldud õppeväljaandeid.

4. Raamatukogu tegevuse korraldamine

4.1. Hästi varustatud raamatukogu omamine koolis on kohustuslik.

4.2. Raamatukogu- ja infoteenindus toimub raamatukogu ja teaberessursside alusel vastavalt kooli haridus- ja kasvatusplaanidele, programmidele, projektidele ja raamatukogu tööplaanile.

4.3. Sponsor, mille raamatukogu saab sihtotstarbeliste vahenditena fondi soetamiseks ja seadmete ostmiseks, ei too kaasa õppeasutuse eelarvest rahastamise normide ja (või) absoluutsummade vähendamist. Raamatukogu poolt üleantud vanapaberi vahendid kulutatakse raamatukogu materiaal-tehnilise baasi täiustamiseks, erialaste väljaannete tellimiseks, teavikute kogumise täiendamiseks.

4.4. Raamatukogu kaasajastamise tagamiseks hariduse informatiseerimise raames ja rahaliste vahendite piires annab kool raamatukogule:

Raamatukogu- ja inforessursside soetamise garanteeritud rahastamine (eraldi avalikustatud asutuse eelarves);

Vajalikud büroo- ja tootmisruumid vastavalt raamatukogu ülesehitusele ja arvutite töötamise ohutuseeskirjadele (ei ole kõrge õhuniiskus, ruumis tolm, söövitavad lisandid või elektrit juhtiv tolm) ning vastavalt SanPiN sätetele;

Kaasaegsed elektroonilised andmetöötlus-, telekommunikatsiooni- ja paljundusseadmed ning vajalikud tarkvaratooted;

Raamatukogutehnika ja -seadmete remont ja hooldus;

Raamatukogu varustus ja kirjatarbed.

4.5. Õppeasutus loob tingimused raamatukogu inventari, inventari ja vara ohutuse tagamiseks.

4.6. Vastutus raamatukogu põhikogu süstemaatilise ja kvaliteetse komplekteerimise, õppekogu komplekteerimise eest vastavalt õpikute ja õppeväljaannete liitnimekirjadele ning raamatukogu tegevuseks vajalike tingimuste loomise eest lasub õppeasutuse direktoril.

4.7. Raamatukogu tööaja määrab raamatukogu juhataja vastavalt kooli sisekorraeeskirjale. Teegi töörežiimi määramisel tõstetakse esile järgmine:

Iga päev kaks tundi tööaega raamatukogusisese töö tegemiseks; kord kuus - sanitaarpäev, mil lugejaid ei teenindata;

Vähemalt kord kuus – metoodiline päev.

5. Juhtimine. osariigid

5.1. Raamatukogu juhib vastavalt personaliplaanile raamatukoguhoidja.

5.2. Raamatukogu tegevuse üldist juhtimist teostab õppeasutuse direktor.

5.3. Raamatukoguhoidja vastutab oma pädevuse piires õpilaste, nende vanemate (muud seaduslikud esindajad) ees raamatukogu tegevuse korraldamise ja tulemuste eest vastavalt kvalifikatsiooninõuetes ja töölepingus sätestatud funktsionaalsetele kohustustele.

5.4. Raamatukoguhoidja nimetab ametisse kooli direktor, ta kuulub õppejõudude koosseisu ja on õppeasutuse haridusnõukogu liige.

5.5. Raamatukoguhoidja töötab välja ja esitab õppeasutuse direktorile kinnitamiseks järgmised dokumendid:

Raamatukogu eeskiri, raamatukogu kasutamise eeskiri;

Planeerimis- ja aruandlusdokumentatsioon (raamatukogu päevik, õpikute koondraamat, ilukirjanduse koondraamat).

5.6. Raamatukoguhoidja võib läbi viia õppetegevust. Raamatukogu-, teavitamis- ja õppetegevuse kombineerimine toimub raamatukogu töötaja poolt ainult vabatahtlikkuse alusel.

6. Raamatukoguhoidja õigused ja kohustused

6.1. Raamatukoguhoidjal on õigus:

6.1.1. Valib iseseisvalt õppe- ja kasvatusprotsesside jaoks raamatukogu- ja teabeteenuste vorme, vahendeid ja meetodeid vastavalt õppeasutuse põhikirjas ja raamatukogu eeskirjas sätestatud eesmärkidele ja eesmärkidele;

6.1.2. Viia ettenähtud korras läbi raamatukogu- ja bibliograafiateadmiste ning infokultuuri tunde ja klubisid;

6.1.3. Määrata inforessursside hankimise allikad;

6.1.4. Kogudest välja võtma ja müüma teavikuid vastavalt raamatukogu kogude arvestuse juhendile;

6.1.5. Määrab vastavalt kooli direktori poolt kinnitatud kooli raamatukogu kasutamise eeskirjale ja kokkuleppel lastevanemate komisjoni või hoolekoguga raamatukogu kasutajate tekitatud kahju hüvitamise liigid ja suurused;

6.1.6. omama iga-aastast tasustatud puhkust;

6.1.7. kandideerida erinevatele haridus- ja kultuuritöötajatele suunatud ergutusvormidele, auhindadele ja tunnustustele;

6.1.8. Täiustage oma kvalifikatsiooni õigeaegselt.

6.2. Raamatukoguhoidja on kohustatud:

6.2.1. Anda kasutajatele võimalus töötada raamatukogu inforessurssidega;

6.2.2. teavitada kasutajaid raamatukogu pakutavatest teenustest;

6.2.3. Pakkuda fondide ja kataloogide teaduslikku organiseerimist;

6.2.4. Moodustage fonde vastavalt kinnitatud föderaalsetele haridusväljaannete nimekirjadele, haridusasutuste haridusprogrammidele, kõigi kasutajakategooriate huvidele, vajadustele ja taotlustele;

6.2.5. Täiustada kasutajatele pakutavat teavet, bibliograafilisi ja raamatukoguteenuseid;

6.2.6. Tagada teabekandjate kasutamise, nende süstematiseerimise, paigutamise ja säilitamise ohutus; tagama kasutajate vajadustele ja kooli tööle vastavad töörežiimid;

6.2.7. Ettenähtud korras teatama õppeasutuse direktorile.

7. Raamatukogu kasutajate õigused ja kohustused

7.1. Raamatukogu kasutajatel on õigus:

7.1.1. saada täielikku teavet raamatukogu kogu koosseisu, teabeallikate ja raamatukogu pakutavate teenuste kohta;

7.1.2. Kasutada raamatukogu teatme- ja bibliograafilist aparatuuri;

7.1.3. Saada nõu teabeallikate otsimisel ja valimisel;

7.1.4. Akadeemilise aine, kursuse, distsipliini (mooduli) õppimise ajaks saada isiklikuks kasutamiseks õpikuid;

7.1.5. Saate tellimisel ja lugemissaalis ajutiseks kasutamiseks trükiväljaandeid, audiovisuaalseid dokumente ja muid teabeallikaid;

7.1.6. pikendada dokumentide kasutusaega;

7.1.7. Saada raamatukogu kogu põhjal temaatilist, faktilist, täpsustavat ja bibliograafilist teavet;

7.1.8. Saada nõustamisabi elektroonilisel meedial teabega töötamisel elektrooniliste ja muude seadmete kasutamisel;

7.1.9. Osaleda raamatukogu üritustel;

7.1.10. Konfliktsituatsiooni lahendamiseks pöörduda õppeasutuse direktori poole.

7.2. Raamatukogu kasutajad peavad:

7.2.1. Järgige raamatukogu kasutamise reegleid;

7.2.2. Käsitlege ettevaatlikult trükiseid (ärge kisuge välja, ärge painutage lehti, ärge tehke raamatutesse allajooni ega märkmeid), muid dokumente erinevatel kandjatel, seadmeid, inventari;

7.2.3. Säilitada raamatukogu avalikus kasutuses olevate teavikute paigutuse, kaartide paigutuse järjekorda kataloogides ja kartoteekides;

7.2.4. Väärtuslikke ja teatmeid kasutada ainult raamatukogu ruumides;

7.2.5. Teavikuid vastu võttes veenduge, et puudusi ei esineks ning leidmisel teavitage sellest raamatukogu töötajat. Esitatud dokumentides leitud puuduste eest vastutab viimane kasutaja;

7.2.6. Iga saadud õpiku kohta kirjutage sisse lugejaankeet (gümnaasiumiõpilased ühtseks riigieksamiks valmistumisel);

7.2.7. Tagastada teavikud raamatukogule kehtestatud tähtaegadel;

7.2.8. Asendama raamatukogu teavikud nende kadumise või kahjustumise korral samaväärsetega või hüvitama kahju raamatukogu kasutamise eeskirjaga kehtestatud ulatuses;

7.2.9. Tagastada õpikud, õppevahendid, õppe- ja metoodilised materjalid õppeaine, kursuse, distsipliini (mooduli) õppimist lõpetava õppeaasta lõpus raamatukogusse, juhul kui õpilane läheb õppeaasta kestel üle teise õppeasutuse juurde. õppeaasta;

7.3. Kuidas raamatukogu kasutada:

7.3.1. Kooli õpilaste arvelevõtmine raamatukogus toimub vastavalt klassiplaanile individuaalselt, õppe- ja teised koolitöötajad, õpilaste vanemad (muud seaduslikud esindajad) - passiga;

7.3.2. Raamatukogu kasutajate ümberregistreerimine toimub igal aastal;

7.3.3. Raamatukogu kasutusõigust kinnitav dokument on lugejablankett;

7.3.4. Lugejaankeedile märgitakse raamatukogu kogust teavikute kasutajale väljastamise ja raamatukogule tagastamise kuupäev.

7.4. Tellimuse kasutamise kord:

7.4.1. kasutajatel on õigus saada koju korraga mitte rohkem kui kaks dokumenti mitmeköitelistest väljaannetest;

7.4.2. Dokumentide kasutamise maksimumtingimused:

Õpikud, õppevahendid - õppeaasta;

Populaarne teadus, haridus, ilukirjandus - 1 kuu;

Perioodika, suure nõudlusega väljaanded - 15 päeva;

7.4.3. kasutajad saavad dokumentide kasutusaega pikendada, kui nende järele teistel kasutajatel pole nõudlust.

7.5. Lugemissaali kasutamise kord:

7.5.1. kodus lugemissaalis töötamiseks mõeldud dokumente ei väljastata;

7.5.2. entsüklopeediaid, teatmeteoseid, haruldasi, väärtuslikke ja ühes eksemplaris olevaid teavikuid väljastatakse ainult lugemissaalis kasutamiseks;

7.6. Raamatukogus asuva arvutiga töötamise kord

7.6.1. õppetöös osalejate arvutiga töötamine toimub vastavalt õppeasutuse direktori poolt kinnitatud ajakavale ja raamatukogu töötaja juuresolekul;

7.6.2. Ühe personaalarvutiga ei tohi korraga töötada rohkem kui kaks inimest;

7.6.3. arvutiga töötamine toimub kooskõlas kinnitatud sanitaar- ja hügieeninõuetega.

7.7. Kooliõpikute kasutamise reeglid.

7.8. Õpilased allkirjastavad iga kooli raamatukogust saadud õpiku;

7.9. Õpikutel peab olema täiendav eemaldatav kaas;

7.9.1. Õpilased on kohustatud tagastama kooliõpikud heas seisukorras. Vajadusel parandatakse (liimitakse, puhastatakse).

7.9.2. Õpikute kahjustamise või kaotsimineku korral peavad lapsevanemad (lapsendajad) või hoolealused need kokkuleppel kooliraamatukoguga asendama uute või samaväärsetega, kui nad ei tõenda, et kahju ei olnud nende süü.

Eeskirjast saate teada, kuidas moodustatakse kooli õpikute fond, milline on selle registreerimise ja väljastamise kord, kuidas tagatakse ohutus ja millised on raamatukogu õpikufondi ohutuse nõuded, samuti õpikute kasutamise eeskirjad. ning kõigi õppeprotsessis osalejate vastutus alates koolidirektorist kuni õpilaste ja nende vanemateni .

Lae alla:

Eelvaade:

Riigieelarveline õppeasutus

Keskkool nr 605

saksa keele süvaõppega

Peterburi Viiburi rajoon

SEISUKOHT

1. Üldsätted …………………………………………………………………. 3
2. Õpikufondi moodustamine……………………………….. 4
3. Õppekirjanduse fondi arvestuse kord…………………. 5
4. Õpikute väljaandmise kord………………………………………………………… 6
5. Raamatukogu teavikute ohutuse tagamine

kooliõpikute fond…………………………………. 8

1. Õpikute kasutamise reeglid õpilastele

ja vanemad…………………………………………………… 9

1. Nõuded kasutamiseks ja varustamisele

õpikute ohutus………………………………………………………. 9

1. Haridusprotsessis osalejate vastutus... 10

SEISUKOHT

KOOLIRAAMATUKOGU ÕPIKATE FONDI KOHTA,

SELLE MOODUSTAMISE, RAAMATUPIDAMISE, KASUTAMISE JA TURVALISUSE KORD

1. Üldsätted.

1.1. Käesolev määrus on välja töötatud vastavalt järgmistele regulatiivsetele dokumentidele:

• Vene Föderatsiooni 29. detsembri 2012. aasta seadus. nr 273 – föderaalseadus “Haridus Vene Föderatsioonis”, art. 35;
• Peterburi seadus 17. juulist 2013. a. nr 461-83 “Hariduse kohta Peterburis”, artikkel 7;
• Vene Föderatsiooni föderaalseadus 29. detsembrist 1994 nr 78-FZ “Raamatukogunduse kohta”;
• Vene Föderatsiooni Haridus- ja Teadusministeeriumi 31. märtsi 2014 korraldusega. nr 253 „Üldhariduse alghariduse, üldpõhihariduse ja keskhariduse riiklikult akrediteeritud haridusprogrammide elluviimisel kasutatavate õpikute föderaalse loetelu kinnitamise kohta”;
• 24. augusti 2000. a juhend nr 2488 “Õppeasutuste raamatukogude raamatukogude kogude arvestuse kohta”;
• 23. mai 1978. a juhend “Raamatukogude õpikukogude loomise ja täiendamise, nende kasutamise korra ja meetmete kohta kirjanduse ohutuse tagamiseks”;
• Raamatukogu kogusse kuuluvate teavikute arvelevõtmise kord 08.10.2012. nr 1077;
• Vene Föderatsiooni Haridus- ja Teadusministeeriumi kiri 8. detsembrist 2011. nr MD-1634/03 “Õpikute kasutamisest õppeprotsessis”;
• Vene Föderatsiooni Haridus- ja Teadusministeeriumi kiri 10. jaanuarist 2013 nr 01-16-23/13-0-1 „Metoodiliste soovituste suunamise kohta haridusasutustele õpikute valiku kohta, mis tagavad õppekava rakendamise. liidumaa üldhariduse haridusstandardid”;
• Vene Föderatsiooni Haridus- ja Teadusministeeriumi 02.02.2015 kiri. nr NT-136/08 “Õpikute föderaalses nimekirjas”;
• Peterburi valitsuse hariduskomisjoni 6. novembri 2013 korraldusega. nr 2585-r «Riigi haridusstandardite raames põhiharidusprogramme valdavatele õpilastele kasutamiseks andmise korra kinnitamine, õpikud, õppevahendid, samuti õppe- ja metoodilised materjalid, õppe- ja kasvatusvahendid»;
• Peterburi Valitsuse hariduskomisjoni 22. märtsi 2016. a korraldus nr 820-r „Hariduskomisjoni 6. novembri 2013. a korralduse nr 2585-r muutmise kohta“;
• Peterburi Viiburi rajooni saksa keele süvaõppega keskkooli nr 605 riigieelarvelise õppeasutuse põhikiri.

1.2. Määrusega määratakse kindlaks riigieelarvelise õppeasutuse, saksa keele süvaõppega üldkooli nr 605 õpilastele õpikute, õppevahendite, õppematerjalide moodustamise, salvestamise, säilitamise ja kasutamiseks andmise kord ja mehhanism, Peterburi Viiburi rajoon (edaspidi kool), kes omandab põhiharidusprogramme liidumaa haridusstandardite raames.

1.3. Määrus on kooli kohalik akt, mis vaadatakse läbi ja võetakse vastu pedagoogilise nõukogu koosolekul ning kinnitatakse kooli direktori korraldusega. Selle sätte muudatused ja täiendused tehakse samal viisil.

1.4. Eeskirjades kasutatud mõisted:

• Õpik on õppeväljaanne, mis sisaldab õppekavale vastava ja antud liigina ametlikult kinnitatud akadeemilise distsipliini süstemaatilist esitlust. Võib esitada nii trükitud kui ka elektroonilisel kujul.
• Õpik on õppeväljaanne, mis täiendab või asendab osaliselt või täielikult teatud tüübina ametlikult kinnitatud õpikut.
• Töövihik on õppevahend, millel on spetsiaalne didaktiline aparaat, mis hõlbustab õpilase iseseisvat tööd aine valdamisel.
• Õppe- ja metoodilised materjalid on materjalide kogum, mis toetab igakülgselt antud eriala õpetamist (atlased, kontuurkaardid, tundide planeerimine, teadmiste kontrolli vahendid, teatmeteosed, tööprogrammid jne).
• Õpetamis- ja kasvatusvahendid on muud haridusalase teabe allikad, mida õpilastele õppeprotsessi käigus antakse.

1.5. Selle sätte eesmärk on luua tingimused kooliõpilaste maksimaalseks varustamiseks õppekirjandusega, suurendada õpetajaskonna ja pere vastutust kooliõpikute korrektse, ratsionaalse kasutamise eest, korraldada õpilaste ja nende vanemate vahelist tööd teadvuse sisendamiseks. , ettevaatlik suhtumine õpikusse.

1. Õpikufondi moodustamine.

1. Kooliraamatukogu haridusfondi komplekteerimine toimub Kooli õppe- ja kasvatusprotsessis kasutatavate õpikute, õppe- ja õppevahendite nimekirja nr 605 alusel. Nimekiri koostatakse igal aastal vastavalt aastal elluviidavatele haridusprogrammidele. kool, kooli õppekava ja Vene Föderatsiooni Haridus- ja Teadusministeeriumi poolt haridusprotsessis kasutamiseks soovitatud ja heaks kiidetud õpikute föderaalne nimekiri süstemaatilise, planeeritud lähenemisviisi põhimõtetel, võttes arvesse õppetöö väljavaateid ja järjepidevust. haridusprogrammide elluviimine.
2. Kool on sõltumatu valikul ja määramisel:

• õppeaine, kursuse, distsipliini (mooduli) õpetamist võimaldavate õpikute, õppevahendite, õppe- ja metoodiliste materjalide komplekt;
• koolituse ja hariduse vahendid. Õppe- ja kasvatusvahendite valiku määrab õppeprotsessi konkreetne sisu ja korraldusvorm.

1. Õppekirjanduse fond täiendatakse föderaaleelarve eelarveeraldistest, Vene Föderatsiooni moodustava üksuse eelarvest ja kohalikust eelarvest, samuti muudest allikatest, mis ei ole Vene Föderatsiooni õigusaktidega keelatud.
2. Raamatukogu kooliõpikute kogu loomise ja õigeaegse täiendamise töö vahetut juhtimist ja kontrolli teostab õppeasutuse juhataja.
3. Lubatud on kasutada föderaalses õpikute nimekirjas olevaid õppe- ja metoodilisi komplekte, mis on kokku lepitud pedagoogilise nõukoguga ja kinnitatud kooli direktori korraldusega.
4. Õppeprotsessi tõhusaks korraldamiseks kasutatakse õppe- ja metoodilist tuge ühest õppeainest ja metoodilisest liinist.
5. Õppekirjanduse fondi loomise protsess hõlmab järgmisi etappe:

• õppejõudude töö õppeasutustes kasutamiseks soovitatud (kinnitatud) föderaalse õpikute nimekirjaga;
• uuel õppeaastal kasutamiseks kavandatud õpikute nimekirja koostamine;
• õpikute nimekirja andmine pedagoogilisele nõukogule kinnitamiseks ja kinnitamiseks;
• õpilaste õppekirjandusega varustatuse taseme diagnostika järgmiseks õppeaastaks, haridusfondi soetamise pikaajalise plaani koostamine;
• õpikute ja õppevahendite tellimuse esitamine vastavalt kinnitatud õpikute loetelule ja soetamisplaanile;
• oksjoni läbiviimine ja tarnijaga õppekirjanduse ostmise lepingu sõlmimine;
• äsja saabunud õppekirjanduse vastuvõtt ja arvestus raamatukogus.

1. Õppekirjanduse kogumise arvestuse kord.

1. Raamatukogu kooliõpikute kogu peetakse ja säilitatakse kooliraamatukogu põhikogust eraldi.
2. Raamatukogu õppekirjanduse kogusse kuuluvad õpikud, õppevahendid, õigekirjasõnastikud, matemaatilised tabelid, harjutuste ja ülesannete kogud, töötoad, lugemisraamatud, antoloogiad, töövihikud, atlased, kontuurkaardid.
3. Raamatukogu õppekirjanduse varude arvestus kajastab õpikufondi vastuvõtmist, utiliseerimist ja kogumahtu ning on aluseks selle nõuetekohasele moodustamisele, sihtotstarbelisele kasutamisele ja säilitamisele ning kontrollile õpikute kättesaadavuse ja liikumise üle.
4. Raamatukogu kooliõpikute kogu arvestust korraldatakse vastavalt Haridusministeeriumi korraldusega kinnitatud „Õppeasutuste raamatukogude raamatukogude kogude arvestuse juhendi“ rakendamise metoodiliste soovituste põhisätetele. 24. august 2000 nr 2488.
5. Raamatukogu õpikukogu arvestuse protsess hõlmab: vastuvõtmist, tembeldamist, vastuvõtu registreerimist, klassiti jaotamist, utiliseerimist, samuti fondi liikumise summeerimist ja kontrollimist.
6. Kõik raamatupidamistoimingud viib läbi raamatukogu juhataja, kuluarvestust kooli teenindav raamatupidamisosakond. Haridusfondi inventuur ning raamatukogu- ja raamatupidamisandmete vastavusse viimine toimub igal aastal.
7. Õppekirjanduse arvestus toimub grupiviisiliselt ja seda peetakse “Kokkuvõtliku raamatupidamise raamatus” (edaspidi CSU). KSU õpikuid hoitakse raamatukogus alaliselt.
8. CSU koosneb kolmest osast:

Osa 1. Sissepääs fondi. Selles osas on kirjas saadud õpikute koguarv ja nende maksumus koos saatedokumendi numbri ja kuupäeva kohustusliku äranäitamisega. Kande number algab igal aastal numbriga 1 ja läheb laekumise järjekorras.

2. osa. Fondist lahkumine. Selles osas märgitakse õpikute mahakandmise aktide numbrid, märkides akti kinnitamise kuupäeva ja mahakantud õpikute arvu kogusummas. Pensionile jäänud väljaannete arhivaalide nummerdamine jätkub aastast aastasse.

Osa 3. Rahaliste vahendite liikumise arvestuse tulemused. Kolmandas osas on kirjas õpikufondi liikumise tulemused:

• jooksvaks aastaks laekunud õpikute koguarv, summa;
• jooksva aasta õpikute koguarv summade kaupa;
• järgmise aasta 1. jaanuari seisuga registreeritud õpikute koguarv summas.

3.5. Õpikute individuaalne (grupi)arvestus toimub õpikuarvestuse failis standardsuuruses registrikaartidel. Kaardile on märgitud õpiku registreerimisnumber, bibliograafiline kirjeldus, teave laekunud õpikute arvu kohta koos hinnanäitega. Kui õpik saabub mitu korda ja sellel pole mingeid erinevusi peale ilmumisaasta ja hinna, kantakse kõik kviitungid ühele kaardile. Kui õpikusse tehakse täiendusi ja muudatusi, siis luuakse sellele uus kaart. Kaardid paigutatakse raamatupidamisfaili klasside kaupa ja klasside kaupa− teema järgi. Pärast kõigi õpikute mahakandmist eemaldatakse kaardid kartoteegist.

3.6. Õpikute kontokaardid registreeritakse “Kooliõpikute Fondi arvelduskaartide registreerimise päevikus”, mida peetakse järgmise mudeli järgi: järjekorranumber, nimi, klass, kaardi utiliseerimistunnistuse number.

3.7. Igat tüüpi õpikud ja õppevahendid kuuluvad registreerimisele. Töövihikud, õppematerjalid, tabelid, koopiaraamatud, kontuurikaardid, atlased on ajutised dokumendid. Need salvestatakse ajutiste dokumentide salvestamise märkmikusse.

3.8. Kaotatud ja asenduseks vastu võetud õpikud kantakse „Kadunud ja vastuvõetud õpikute arvestuse märkmikusse“. Kaotatud või kahjustatud õpikute asendamiseks võetakse vastu sama pealkirja, autori ja kirjastaja õpikuid.

3.9. Õpikud kantakse maha vähemalt kord aastas. Iga mahakandmisliigi (“Rääsunud”, “Sisult vananenud”) kohta koostatakse 2 eksemplaris akt, millele kirjutab alla komisjon ja kinnitab kooli direktor. Üks akti eksemplar säilitatakse raamatukogus, teine ​​antakse kviitungi vastu üle raamatupidamisele, kes kannab aktis märgitud õpikute maksumuse kooli bilansist maha. Akti järgi mahakantud õpikud antakse üle vastavatele organisatsioonidele teisese toorme hankimiseks. Raha õpikute üleandmisest kantakse kooli pangakontole.

3.10. Mõningaid rahuldavas seisukorras õpikuid saab pärast mahakandmist väljastada õpilastele eksamiteks valmistumiseks, viia klassiruumidesse või kasutada teiste õpikute parandamiseks.

1. Õpikute väljaandmise kord.

1. Õppekirjanduse kasutamise kord määratakse kindlaks raamatukogu eeskirjaga, raamatukogu kasutamise eeskirjaga ja käesoleva eeskirjaga.
2. Föderaalosariigi haridusstandardite raames põhiharidusprogramme valdavad õpilased hõlmavad järgmist:

• algüldhariduse programmi valdavad õpilased;
• üldhariduse põhiprogrammi valdavad õpilased;
• keskhariduse üldhariduse programmi omandavad õpilased.

1. Kool annab õpilastele tasuta õpikuid, õppe- ja õppevahendeid vastavalt föderaalsele föderaalsele õpikute loetelule, mida soovitatakse (kinnitatud) kasutada akrediteeritud üld-, põhi- ja keskhariduse üldharidusprogrammide elluviimisel föderaalkooli raames. riiklikud haridusstandardid. Õpilaste varustamine nende trükistega toimub kooli raamatukogus leiduvate trükiste arvelt. Raamatukogu fond täieneb igal aastal vajalike õpikute, õppe- ja õppevahenditega.
2. Õppekirjandust on kasutatud vähemalt 5 aastat, kuid kui see vastab föderaalstandardile ja föderaalsele õpikute loetelule, võib seda kasutada kuni 10 aastat (Vene Föderatsiooni Haridus- ja Teadusministeeriumi kiri detsembrist 8, 2011 nr MD-1634/03).
3. Vanemad (seaduslikud esindajad) ostavad õpikuid, õppevahendeid ja õppematerjale, mis on vajalikud õpilastele õppeainete, kursuste ja distsipliinide valdamiseks väljaspool föderaalriigi haridusstandardeid.
4. Puuetega lastele ja puuetega lastele, kes õpivad kodus põhiüldhariduse programmides kaugõppetehnoloogiaid kasutades, antakse õpikud nende õppimise ajal kasutamiseks tasuta.
5. Isiklikuks tarbeks ostavad kooliõpetajad õpikuid, õppevahendeid ja õppematerjale (töökavad, tunniplaanid, õppevahendid jms) omal käel. Kui need trükised on raamatukogu kogus olemas, antakse õpetajatele need ühes eksemplaris tasuta kätte.
6. Õpikud, õppe- ja õppevahendid antakse kooliõpilastele isiklikuks kasutamiseks ühes komplektis üheks aastaks, olenemata õppetöö pikkusest, milleks need on ette nähtud. Teise komplekti õpikuid saab väljastada vanemate soovil seoses õpilase tervise halvenemisega, kui raamatukogus on tasuta eksemplare.
7. Enne õppeaasta algust väljastab raamatukoguhoidja klassile õpikudklasside klassijuhatajad 1.-11vastavalt kooli direktori poolt kinnitatud ajakavale. Õppekirjanduse väljastamine klassijuhatajatele fikseeritakse “Õpiku väljastamise raamatus” ja kinnitatakse klassijuhataja allkirjaga.
8. Õpikud ja õppevahendid saavad kooliõpilased õppeaasta alguses oma klassijuhatajatelt kätte raamatukogu fondist. Õpikute ja õppevahendite väljastamine 1. klasside vanematele ja 2.-9. klassi õpilastele fikseeritakse klassijuhatajate poolt „Õpikute väljastamise ja tagastamise aktis“ ning see on kinnitatud õpilase ühe vanema isikliku allkirjaga. 1. klassis ja 2.-11. klassis - õpilase isikliku allkirjaga. Raamatukogus säilitatakse “Õpikute väljastamise ja tagastamise aruanded”. 1.-11.klassi klassijuhatajad viivad läbi vestlus-juhendi oma klassi õpilastele ja nende vanematele (seaduslikele esindajatele) õpikute kasutamise reeglitest.
9. Erandjuhtudel saavad õpilased (võlglased, uustulnukad, aga ka ühtseks riigieksamiks ja ühtseks riigieksamiks valmistumiseks, suveõppeks) õpikud raamatukoguhoidja käest. Ühtseks riigieksamiks ja ühtseks riigieksamiks ettevalmistamise õpikuid väljastatakse 9. ja 11. klassi õpilastele ning uustulnukatele ainult siis, kui need on raamatukogus olemas. Suveperioodiks vajalike õpikute väljastamine fikseeritakse lugejalehtedel õpilaste isikliku allkirjaga.
10. Õpikuid saab väljastada nii uusi kui ka varem kasutatud. Ühe nädala jooksul peavad õpilased üle vaatama kõik neile isiklikuks kasutamiseks väljastatud õpikud ja õppevahendid. Kui avastatakse defekte, mis segavad õppematerjali tajumist (puuduvad lehed, teksti kahjustused), võib õpilane või tema vanemad (seaduslikud esindajad) pöörduda raamatukogu poole, et see asendada mõne muuga. Õpiku saab asendada, kui see on raamatukogus olemas. Pärast määratud ajavahemikku ei võeta raamatukogu vastu pretensioone õpiku välimuse ja kvaliteedi kohta ning üleantud õpikutes leitud puuduste eest vastutab neid kasutanud õpilane.
11. Õppeaasta lõpus ja õpilase siirdumisel õppeaasta jooksul koolist teise õppeasutuse juurde tagastatakse õpilasele isiklikuks kasutamiseks antud õpikud, õppevahendid, töövihikud ja õppematerjalid kooli raamatukokku. Õpilasele isiklikuks kasutamiseks antud õpiku, õppe- või õppevahendi kahjustumise või kaotsimineku korral on lapsevanemad (seaduslikud esindajad) kohustatud hüvitama kahju ja tagastama raamatukogule uue õpiku.
12. Lõpetajad peavad enne kooli lõputunnistuse saamist tasuma raamatukogule täies mahus (vastavalt möödasõidulehele).
13. Tagasta õpik V õppeaasta lõpus toimub raamatukogu juhataja koostatud ja kooli direktori poolt kinnitatud ajakava järgi. Vastu võetakse õpikuid:

• 1. – 8., 10. klassi õpilastelt - klassijuhatajate poolt;
• 9. ja 11. klassi õpilastelt - raamatukogu juhataja koos klassijuhatajatega. Klassijuhataja tagab õpilaste 100% kohaloleku kõigi õpikutega vastavalt tunniplaanile.

1. Õpikud on kohustatud kooli raamatukogule üle andma nende kasutamise ja säilitamise ühtsetele nõuetele vastavas seisukorras.

1. Raamatukogu kooliõpikute kogu ohutuse tagamine.

1. Fondi turvalisus tagatakse õpikute hoidmiseks ja kasutamiseks optimaalsete tingimuste loomisega, samuti nende kaitsmisega kahjustuste ja varguste eest.
2. Õpikuid hoitakse vastavalt kehtivale Töökaitse- ja tuleohutuse juhendile.
3. Õpikufond paikneb ja selle üle peetakse arvestust põhifondist eraldi.
4. Õpikufondi turvalisuse korraldamise eest vastutavad kooli direktor ja raamatukogu juhataja.
5. Seda fondi kasutavad õpilased vastutavad õppeaasta jooksul välja antud õpikute korrasoleku ja ohutuse eest. Vajadusel teevad ka remonti.
6. Õpiku kaotsimineku või kahjustamise korral vanemad (seaduslikud esindajad)hüvitama tekitatud kahju vastavalt kehtivale seadusandlusele.
7. Õpilaste õpikute ohutuse jälgimiseks viib raamatukogu kaks korda aastas (septembris ja aprillis) läbi pistelisi reidid õpikute seisukorra kontrollimiseks. Info reidi tulemuste kohta edastatakse klassijuhatajale, vajadusel veemajanduse õppealajuhatajale. Kontrolli tulemuste põhjal koostatakse akt.
8. Õpikute seisukorra kontrollimise kriteeriumid:

• Õpiku omandiõiguse kande olemasolu õpilase poolt;
• Kõikide õpikute olemasolu kontrollimise hetkel (vastavalt tunniplaanile);
• Õpikute kaante olemasolu;
• Õpiku välimus (pole mustust, pealdisi, mõlke, lõikeid, rebenenud lehti, vigastatud köiteid õpikutes);
• 1.–4. klassi jaoks - järjehoidjate olemasolu.

1. Õpikute kasutamise reeglid õpilastele ja vanematele:

6.1. Õpilasel on õigus saada raamatukogu kogudest tasuta ajutiseks kasutamiseks kooli haridusprogrammides ettenähtud õpikuid.

6.2. Õpikud väljastatakse õppuritele üheks aastaks, olenemata õppeperioodist, milleks need on ette nähtud, ilma võõrandamis- või müügiõiguseta. Õpikute tagastamise tagavad lapsevanemad (seaduslikud esindajad).

6.3. Õpikuid saab väljastada nii uusi kui ka varem kasutatud. Õpikute nappuse probleemid lahendatakse rajooni koolide vahetus- ja reservfondi kaudu.

6.4. Õpilased peavad allkirjastama iga kooli raamatukogu fondist saadud õpiku (õppeaasta, perekonnanimi, eesnimi, klass).

6.5. Õpikul peab olema täiendav eemaldatav kaas.

6.6. Õpikutesse ei saa kirjutada, joonistada, voltida ega rebida lehti vms.

6.7. Õpilased on kohustatud tagastama korras kooliõpikud ja vajadusel parandama.

6.8. Õpikud tuleb õigeaegselt raamatukogule tagastada õppeaasta lõpus, enne suvevaheaega.

6.9. Lõpetajad (9. ja 11. klass) on kohustatud tasuma raamatukogule õppeaja lõppemisel (enne tunnistuse saamist).

6.10. Õppeaasta jooksul katkestanud õpilased on kohustatud enne dokumentide kättesaamist oma õpikud ära andma.

6.11. Õpikute kahjustumise või kadumise korral on õpilased kohustatud need kokkuleppel raamatukogu juhatajaga asendama uute või samaväärsetega.

6.12. Saadud kooliõpikute ohutuse eest vastutavad nii õpilased kui ka nende vanemad.

1. Nõuded õpikute kasutamisele ja säilitamisele.

1. Õpilased on kohustatudkäsitsema õpikuid ettevaatlikult, vältima nende saastumist ja kahjustamist, mis põhjustab teabe kadu, loetavuse halvenemist, lugemistingimusi (pildielementide kadu, plekid, kriimud, ühe või mitme lehekülje puudumine, lehtede liimimine ja teksti või illustratsioonide kahjustamine avamisel, deformatsioon, narmendav plokk või sidumine).
2. Õpiku kasutamisel 1 asuurepärases seisukorras: puhas, terve, ilma vigastuste ja marrastusteta selgrool, köite nurgad, ilma sidet plokist eraldamata.
3. Õpiku kasutamisel 2-3 aastat, tuleb see hoiule anda kooli raamatukokkuheas seisukorras: puhas, terve, lubatud väiksemad kahjustused: köite ja selgroo nurgad võivad olla veidi kulunud (kuid mitte rebenenud).
4. Õpiku kasutamisel 4-5 a, tuleb see hoiule anda kooli raamatukokku, sobib edasiseks kasutamiseks: puhas, lubatud on rebida selgroog (mitte rohkem kui 1 cm servast) ja side selle ühenduskohas plokiga.
5. Õpiku kasutamisel 6 aastat või kauem, tuleb see hoiule anda kooli raamatukokkurahuldavas seisukorras, sobib edasiseks kasutamiseks: puhas, lubatud on rebida selgroog (mitte rohkem kui 2-3 cm servast) ja side selle ühenduskohas plokiga.
6. Kõik kahjud peavad olema korralikult läbipaistva paberiga liimitudvõi lai läbipaistev teibiga.

1. Haridusprotsessis osalejate vastutus.

1. Peaõpetaja vastutab raamatukogu kooliõpikute varu õigeaegse täiendamise, õpilaste õpikute, õppevahendite, õppematerjalide, õppe- ja kasvatusvahenditega varustamise töö korraldamise eest.
2. Koolidirektori asetäitjad kasvatustöölselgitab välja kooli vajadust õppeprogrammidele vastavate õpikute järele, jälgib koos õpetajate ja raamatukogu juhatajaga õppejõudude õpikute, õppevahendite ja õppematerjalide kasutamist õppetöö käigus vastavalt kooli poolt määratud nimekirjale, jälgida õpilaste ühtsete õpikute kasutamise ja säilitamise nõuete täitmist.
3. Klassijuhatajadvastutavad õpilastes hooliva suhtumise kujundamise eest õpperaamatutesse, oma klassi õpilaste õpikute ja õppevahendite seisukorra eest õppeaasta jooksul, õpikute, õppejõudude ja õppevahendite õigeaegse kättetoimetamise (toimetamise) raamatukokku vastavalt Õppekavale. kooli direktori poolt kinnitatud ajakava.
4. Raamatukogu juhataja vastutab kooliõpilastele õpikute, õppevahendite ja õppematerjalide kättesaadavuse kohta teabe usaldusväärsuse eest, raamatukogu töö korraldamise eest õpikute, õppevahendite ja õppematerjalide õpilastele väljastamisel ja tagastamisel, õpilaste turvalisuse eest. raamatukogu õppekirjanduse kogu.
5. Õpilaste vanemad (seaduslikud esindajad) vastutavad saadud õpikute, õppevahendite ja õppematerjalide ohutuse eest ning hüvitavad nende kaotsimineku või kahju kooli raamatukogule.
6. Õpilased vastutavad kooli raamatukogust saadud õpikute, õppevahendite ja õppematerjalide ohutuse eest.

Kokkulepitud GBOU kooli nr 605 lastevanemate nõukoguga