ناتالیا عزالوا
مشاوره "چگونه به کودک یاد بگیریم که متنی را بازگو کند"

بازگویی آیا داستانی در مورد قهرمانان و وقایع یک اثر ادبی است ، منتقل شده به قول خودتان در یک توالی خاص. انواع زیر وجود دارد بازگویی:

مفصل (شرح تفصیلی متوالی رویدادها) متن) ;

گزینشی (ارائه بخشی متن) ;

فشرده شده (پخش مهمترین چیز در کار).

برای چه چیزی لازم است بازگویی?

اول از همه ، به منظور یاد بگیر به طرز شایسته ای گفتار خود را بسازید ، واژگان را غنی و ماهرانه کنید "دستکاری" دستوری سازه های... و برای دانش آموزان مدرسه ، توانایی بازگویی متن بسیار ساده است، از آنجا که تقریباً تمام مدارس مبتنی بر کلامی است تحویل دادن معلم اطلاعات آموخت.

با این حال ، همه این یادگیری را نمی دانند بازگو کردن باید مستقیماً انجام شود "از گهواره" به صورت مکالمه مداوم با کودک و اظهار نظر در مورد عملکرد آنها. تمام این مکالمات به شکل تصاویر از زبان در سر نوزاد تازه به دنیا آمده است. چنین تمریناتی نه تنها به کودک کمک می کند تا زود صحبت کند ، گفتار او را غنی سازی کند ، بلکه به طرز شایسته ای و کاملاً بیانیه های خود را با رعایت منطق آنها ، کمک می کند.

چه مهارت ها و مهارت هایی مورد نیاز خواهد بود به بچهبه طوری که بیاموزید که چگونه متون را با موفقیت بازگو کنید?

توجه متمرکز - به صبر و حوصله گوش دادن به محتوای داستان ؛

درک صحیح معنای داستان ؛

حافظه منطقی و تداعی - به خاطر سپردن توالی وقایع در تاریخ ؛

توانایی سیستم سازی و ساختار اطلاعات؛

تبحر در گفتار برای ارائه معنی دار ، سازگار و زیبا از آنچه از آن آموخته شده است متن.

همانطور که می بینید ، این برای کودکان دبستانی بسیار زیاد است.

مبانی مهارت بازگویی اکتسابی است"از گهواره"

بنابراین ، چه چیزی به پیشرفت مهارت های عالی کمک می کند بازگویی در سنین پایین:

مکالمات مداوم با عزیزم(حتی اگر به نظر می رسد که او شما را نمی شنود یا درک نمی کند);

اظهار نظر در مورد تمام اقدامات شما

خواندن برای کودک مقدار زیادی کتابهای مربوط به سن او ( "از گهواره");

بازی های توسعه حافظه و توجه ؛

بازی های تطبیق انجمن؛

بازی برای توسعه تفکر تخیلی.

گوش دادن به کارهای موسیقی (برای توسعه شنوایی ، ریتم و ملودی ، که همچنین به توسعه گفتار کمک می کند) ؛

به محض بزرگ شدن کودک (از 3 سالگی ، نشان دادن داستانهایی بر اساس تصاویر ، که با توجه به حوادث رخ داده در یک ترتیب مشخص ترتیب داده شده اند) ، بسیار مفید است. سوالات کودکبا اشاره به مناسب بودن عکس:

ابتدا چه اتفاقی افتاد (داستان از کجا شروع می شود؟)

حالا چه خبر است؟

داستان چگونه پایان می یابد؟

کودکان سالمی که والدین از بدو تولد با آنها اینگونه کار کرده اند معمولاً در ساختن مشکلی ندارند بازگویی: منطق و آشکار شدن آن انتقال اطلاعات.

با این حال ، اگر از همان بدو تولد نتوانستید گفتار کودک خود را رشد دهید ناراحت نشوید. به طور مستقیم قبل از مدرسه برای هر سالم به کودک می توان متون را در خانه بازگو کرد... و البته ، ارزش آن است که با داستان هایی شروع شود که از وضوح پشتیبانی می کنند.

از داستان هایی که واقعاً دوست دارید استفاده کنید به بچه... برای گوش دادن توصیه می شود داستانهای عامیانه، داستانهای قابل فهم و جذاب چنین نویسندگانی مانند: پوشکین ، بیانکی ، آکساکوف ، برادران گریم ، سوتیف ، اندرسن ، نوسوف ، تولستوی ، پریشوین ...

سوالات راهنما برای بازگویی

س leadingالهای اصلی را بپرسید ، از کودک بخواهید که اطلاعات را با جزئیات ارائه دهد ، مثل اینکه کسی که چیزی از اتفاقات داستان نمی داند در حال گوش دادن است مناسبت ها:

داستان از کجا شروع می شود؟

شخصیت های اصلی چه کسانی هستند؟

چه اتفاقی افتاده است؟

عواقب این امر چیست؟

در پایان داستان چه اتفاقی می افتد؟

چه نتیجه ای می توانید بگیرید؟

فکر کنید اگر همه لحظات مهم شما هستید در داستان خود منتقل شده است?

اگر نه ، لطفاً دوباره به من بگویید.

این طرح آموزشی (نه به عنوان یک درس) برای کودکان بی قرار فعال بسیار مناسب است. شما می توانید در زمان های مختلف ، در مسافرت با ماشین ، اتوبوس (از خانه از طریق) به چنین مکالمات سرگرم کننده ای مشغول شوید مهد کودکبه عنوان مثال قطار ، هنگام خرید ، پیاده روی و غیره

نباید فراموش شود و بازگویی از تصاویر... آی تی بازگویی با عناصر ترکیب ، افق ها را وسیع تر می کند و تخیل را بیدار می کند عزیزم.

طرح بازگویی متن

اگر شما کودک کاملاً کوشا و فعالیتهای آرام شما را اذیت نمی کند ، می توانید تمرین کنید بازگویی هدفمند... قبلاً بگیر متون سخت تر و استفاده از الزامات مدرسه برای بازگو کردن(مقدمه ، قسمت اصلی ، نتیجه گیری)... چی کار باید بکنیم؟

همه پیچیده ها و ناشناخته ها را جدا کنید کلمات کودک، به طوری که کودک در داستان واضح است (فقط با این شرایط ، کودکان بدون مشکل زیادی می توانند متن را با کلمات خود بازگو کنید);

آنچه را می خوانید تجزیه و تحلیل کنید ، آنچه مهم است را تعیین کنید.

یک برنامه شفاهی تنظیم کنید بازگوییشکستن متن در مراحل اصلی(توانایی فرمول گذاری خلاصه عناوین مراحل داستان را به کودک بیاموزید) ؛

درباره محتوای هر یک از مراحل بحث کنید ، در مورد جالب ترین نکات بحث کنید (در عین حال ، برای سهولت کار در کودک باید س questionsالات اصلی را بپرسید. اگر در ابتدا کودک با یک جمله پاسخ داد ، پس این خوب است. با گذشت زمان ، پاسخ های او جزئیات بیشتری پیدا می کند ، خصوصاً اگر از رهبر سوالات)

درباره شخصیت های اصلی داستان ، اعمال و کردار آنها بحث کنید.

درباره توالی رویدادهایی که در آنها توضیح داده شده است بحث کنید متن;

قطعات را به صورت سری وصل کنید متن در میان خود.

سوالات راهنما به منظور ارائه است به بچه فقط فرصتی برای یادآوری آنچه در داستان خوانده شده است ، بنابراین از تحریک او اجتناب کنید. پس از پرداختن کامل به نکات فوق ، اکنون باید به طور منسجم و به صورت مرحله ای از کودک بخواهید بازگو کردن تمام وقایع در حال وقوع

وضعیت: کودک 3 ، 4 ، 5 ، 6 ساله... او علاقه زیادی به کتاب کودک دارد و آنها را با لذت همراه مادر یا مادربزرگ می خواند. او شعرها را به یاد می آورد و می تواند کلمه به کلمه تکرار کند ، اما افسانه ها نمی تواند بازگویی کند... و در مورد فیلمها هم همینطور است. چه خبر: یا او گوش می کند و بی توجه نگاه می کند ، یا اینکه به سادگی "حس داستان" ندارد.

دلایلی که کودک متن را بازگو نمی کند؟

این موارد ، همانطور که در بالا توضیح داده شد ، A. S. Makarenko "هایپرتروفی هم افزایی" نامیده است. چه مفهومی داره؟ بگذارید برخی بگوییم ابزار آموزشی مفید و خوب و اکنون ، با قاطعیت یادآوری این ، آنها شروع به اعمال آن در هر مرحله ، تعداد بی شماری می کنند. اما هر وسیله ای با استفاده بیش از حد مکرر کسل می شود ، اگر دارویی به طور بی وقفه استفاده شود ، دیگر متوقف می شود.

بازخوانی شفاهی خوانده شده - فقط یکی از روش های توسعه گفتار است و شما نمی توانید همیشه آن را سوار شوید.

هنگامی که کودک به شعر گوش می دهد ، ریتم و قافیه ها او را مجذوب خود می کند ، زیرا ما یک آهنگ مورد علاقه هستیم ، او می خواهد آنها را به طرق مختلف تکرار کند ، از موسیقی آیه لذت ببرد ، به آهنگ آیه حرکت کند (این به زیبایی در کتاب معروف K. I. Chukovsky نوشته شده است "از دو تا پنج "). نثر مسئله دیگری است: در اینجا کودک به دنبال پیشرفت وقایع می رود ، نگران است که "در آینده چه اتفاقی خواهد افتاد" و بعداً به سختی به یاد نمی آورد که چطور شروع شده و چگونه آن اتفاق افتاده است: او به یک تلاش عادلانه نیاز دارد تا تصاویر قصه ها را به کلمات و عبارات برگرداند.

اگر در همان زمان ، او موفق شد یاد بگیرد (و یک بزرگسال - با رفتار ، صدا ، حتی گاهی اوقات با یک نگاه به او نشان دهد) که مجبور می شود دوباره "برای سرگرمی" ، بدون علاقه به داستانش ، یک افسانه بگوید ، طبیعتاً این امر منزجر کننده خواهد بود. از این گذشته ، شما خودتان فقط این داستان را گوش داده اید یا حتی آن را خوانده اید ، چرا او باید دوباره آن را تکرار کند؟ او هنوز هم می توانست برای یکی از بچه های حیاط بازگو کند (به هر حال ، راوی باید با علاقه و دلسوزی به او گوش داده شود ، نه اینکه "بررسی" کند) ، اما برای بار چندمین بار ، برای مادر مریض آور است که دوباره آن را بازگو کند ، بهتر است به چیزی گوش ندهید و نگاه نکن ، و سپس بازگو نکنید.

همچنین ممکن است کودک واقعاً "حس داستان" نداشته باشد ، یعنی دوست نداشته باشد آنچه را که خوانده و دیده با دیگران به اشتراک بگذارد ، از توجه و علاقه دیگران لذت نبرد. با این حال ، به احتمال زیاد واقعیت این است که وی با درایت ملزم به بازگویی نیست.

ترفندهای روی حیله و تزویر چگونه می توان کودک را برای بازگویی یاد داد؟

• بدیهی است که به کودک یاد دهید که بازگویی کند، ادامه خواندن و نشان دادن کتاب ها و فیلم های کودک مفید است ، زیرا این مورد سلیقه او است. اما بازگویی همیشه مورد نیاز نیست ، اما در کمتر اوقات.
• از همه مهمتر ، سعی کنید کودک راجع به آنچه دیده و خوانده است به گونه ای تصادفی ، گذرا و نه بلافاصله صحبت کند.
• وانمود کنید که آنچه خوانده اید را فراموش کرده اید. شوخی کنید که پسر شما قبلاً فراموش کرده است که صبح چه تصویری دیده است (وقتی نام او را به یاد می آورد ، شوخی کنید که چیز دیگری را فراموش کرده و غیره).
• با کودک سعی کنید محتوای کتاب را برای شخص دیگری بازگو کنید و در عین حال اشتباه کنید: آیا داستان نویس کوچک شما را اصلاح می کند یا خیر؟
• غالباً از این فرصت استفاده کنید تا داستان مربوط به آنچه می خوانید مخاطب شما و مهمان ، یکی از اقوام نباشد.
• همیشه علاقه زیادی به بازگویی داشته باشید ، از داستان نویس كوچك در حمایت از سوالات پشتیبانی كنید ، با او وارد بحث شوید ("به نظر من نه ، اینطور نبود") و سپس به كتاب مراجعه كرده و اعتراف كنید كه اشتباه می كنید.
• در یک کلمه، یاد بگیرید در مورد آنچه می خوانید مکالمه کنید (به هر حال ، گفتن برای بزرگسالان گاهی دشوارتر از کودکان است).
• و به یاد داشته باشید: بدون لحن خشک ، بدون دستور و اصلاحات حامی ، بلکه شوخ طبعی ، محبت ، تشویق ، تشویق ، تنوع بیشتر در رویکردها و تکنیک ها.

اغلب اوقات ، دانش آموزان کلاس اول و والدین آنها با یک مشکل روبرو هستند - عدم توانایی در بازگویی سریع و کارآمد متن. بعضی اوقات بزرگسالان فاقد قدرت ، صبر یا تجربه کافی برای آموزش این مهارت به کودکان خود هستند. چشمانمان را بر روی مشکلات بوجود آمده بستیم پایه های ابتدایی، والدین دریافتند که در دبیرستان فرزندشان حتی با متن نمی داند. و برای اینکه در آینده مشکلی در عملکرد تحصیلی پیش نیاید ، بزرگسالان باید از قبل در مورد چگونگی آموزش بازگویی متن به کودک فکر کنند.

چرا بازگویی برای کودک مفید است

بازگو کردن ، بیان متن خوانده شده توسط کلمات خود شما است. اما شما نباید پیشرفت این مهارت را فقط به مطالعات خوب و این واقعیت که کل برنامه درسی مدرسه برای بازگویی طراحی شده کاهش دهید. والدین باید بدانند که توانایی بازگویی مزایای زیادی را برای کودک به همراه دارد و در اینجا موارد اصلی ذکر شده است:

• رشد حافظه و توانایی انتقال راحت افکار دیگران. در این حالت ، روند کار می تواند خلاقانه باشد ، که این امر منجر به توسعه توانایی اظهارنظر و تجزیه و تحلیل موقعیت های مختلف خواهد شد.
• تخریب زنجیره بازتاب ابتدایی "بخوانید - متن را بازگو کنید" و یک جایگزین آن را جایگزین کنید - "به دست آوردن اطلاعات - پردازش آن - بازگویی".
• واژگان و همچنین توسعه گفتار را افزایش دهید.
• توانایی ارزیابی همگانی واقعیت ها ، موقعیت ها و مقایسه آنها با اقدامات احتمالی آنها.
• بازخوانی مختصر تهیه خلاصه ای از متن را ممکن می کند و همچنین ارائه اصلی ترین و مفیدترین اطلاعات را آموزش می دهد.

مشکلات و مشکلات بالقوه

کودکان اغلب در بازگویی مشکلی دارند. متخصصان دلایل مختلفی را شناسایی می کنند: مشکلات در درک متن شنیده شده و همچنین مشکلات رشد گفتار. اگر در حالت دوم لازم است تلاش ها برای توسعه دستگاه گفتار نه از طریق بازگویی انجام شود ، در حالت اول لازم است دقیقاً در مورد چگونگی آموزش بازگویی متن کودک فکر کنید.

انتخاب متن مناسب برای بازگویی

برای غلبه بر همه مشکلات در اسرع وقت ، باید متن مناسب را انتخاب کنید.

معیارهای اصلی انتخاب:

• داستان باید کوتاه باشد (کودکان نمی دانند چگونه برای مدت طولانی توجه خود را بر روی یک فعالیت متمرکز کنند).
• کودک باید به طرح علاقه داشته باشد (توصیف خسته کننده ای از طبیعت بعید است برای کودک جالب باشد) ؛
• در متن انتخاب شده نباید نویسه های زیادی وجود داشته باشد ، علاوه بر این ، هر یک از آنها باید یک نوع ویژگی بارز برجسته داشته باشند.

کار روی متن

هنگام کار با کودک در بازگویی ، لازم است متن را به صورت صریح بخوانید. شما باید همه چیز را با کودک در میان بگذارید ، از آنچه برای او روشن نیست بپرسید و کلمات ناآشنا را توضیح دهید. اجازه دهید کودک به این فکر کند که چرا متن این نام را دارد و بیشتر از چه چیزی دوست دارد. در پایان ، کودک باید سعی کند متن را خودش بازگو کند.

در ابتدای آموزش ، می توانید کار با تصاویر طرح را اضافه کنید. آنها کودک را تشویق می کنند تا برنامه ارائه را برنامه ریزی کند و به بازخوانی مداوم متن کمک می کند.

تصاویر پس از خواندن متن به ترتیب تصادفی ارائه می شوند. خود کودک باید در مورد روند وقایع تصمیم بگیرد و کارتها را به ترتیب صحیح با تصاویر دراز کند. بعلاوه ، بازگویی آنچه که شنیده است برای کودک بسیار آسان تر خواهد بود ، از تصاویر شروع می شود.

برنامه اساسی برای آماده سازی کودک برای بازگویی

برای آموزش صحیح بازگویی کودک به شما می توانید چند قانون ساده را توصیه کنید:

• پس از خواندن متن ، باید مهمترین مورد را انتخاب کنید.
• بعد ، باید به ابتدای متن برگردید و قسمت کوچکی از آن را بخوانید.
• هنگام خواندن هر یک از قسمت ها ، باید از کودک س aboutال کنید که چه چیزی ارائه شده است و از نظر او جالب ترین است.
• برای شروع بگذارید با یک جمله جواب دهد. برای کودکان خردسال ، این کار ساده ای نیست ؛ به کمک والدین نیاز است.
• هنگام پاسخ دادن ، کودک مجبور نیست کلمه به کلمه پاسخ دهد.
• اکنون باید به یک مرحله به همان اندازه مهم دیگر بروید - تهیه یک برنامه. برای هر قسمت ، باید یک عنوان کوچک ارائه دهید.
• می توانید به صورت بازیگوشانه با متن کار کنید. می توانید سعی کنید هر جمله ای را که می خوانید با کلمات خودتان بازگو کنید.
• به دنبال این الگوریتم ، نحوه یادگیری متن برای کودک را یاد بگیرید. پس از همه موارد بالا ، بازگرداندن متن ، به دنبال طرح تهیه شده قبلی ، باقی مانده است.
• شما باید صبور باشید و در پایان کار انجام شده ، حتماً از کودک خود تعریف کنید.

نحوه آموزش بازگویی به کودک خردسال

روش های آموزش بازگویی به کودکان در هر سنی تقریباً یکسان است. تفاوت در اجرای هر یک از آنها است.

همه والدین نمی دانند که چگونه به کودک یاد بگیرند که متنی را بازگو کند. درجه 1 اغلب از چنین تکنیکی به عنوان "بازگویی از طرف شخصیت اصلی" استفاده می کند. پس از تعریف داستان برای دانش آموزان دبستانی ، باید آنها را دعوت کنید تا خود را به جای قهرمان داستان تصور کنند و آنچه را که برای او اتفاق افتاده است ، بیان کنند. برای دانش آموزان مسن تر ، می توانید کار را دشوارتر کنید: از آنها بخواهید از طرف چند شخصیت داستان را تعریف کنند و عملکردهای خود را ارزیابی کنند.

والدینی که نمی دانند چگونه به کودک 5 ساله یاد بگیرند که متنی را بازگو کند ، می توانند به روش "بازگویی در چهره" روی بیاورند. خوانندگان کوچکی که دوست دارند با عروسک بازی کنند می توانند صحنه ای بسازند که اسباب بازی های مورد علاقه آنها به شخصیت های اصلی تبدیل شوند.

چگونه می توان به کودک میانسال بازگویی را یاد داد

پس از ورود به مدرسه ، كودكان باید بیاموزند كه تمام اعمال خود را به نظم خاصی تبعیت كنند. و در اینجا توانایی برنامه ریزی به نجات کودک می رسد. این ، در ترکیب ، یک تکنیک عالی است که به شما می گوید چگونه به کودک هشت ساله یاد دهید که متون را بازگو کند ، به آن "بازگو کردن طبق برنامه" گفته می شود. هرچه دانش آموز پیرتر شود ، برنامه باید کوتاهتر باشد. بنابراین ، کودک به سرعت کار با طرح های پشتیبانی را یاد می گیرد و جزئیات جزئی را حفظ می کند.

برای دانش آموزان مقطع راهنمایی مفید است که با خاطرات خواندن کار می کنند. در آنجا ، دانش آموزان می توانند در مورد کتابهایی که خوانده اند یادداشت برداری کنند: تعیین داستانها ، نوشتن نام همه شخصیتهای اصلی. چنین دفترچه خاطرات می تواند به یک کمک ضروری در یادگیری تبدیل شود ، و بازگویی کوتاه بسیار راحت تر خواهد بود برای کودکان کم سن و سال ، چنین دفترچه خاطرات می تواند به صورت شفاهی تنظیم شود ، و آنها را به طور متناوب به متن خوانده شده برگردانده و س leadingالات اصلی را بپرسد.

بازگویی یک مهارت ضروری است که تأثیر مفیدی در رشد حافظه ، گفتار و تفکر دارد. باید به یاد داشته باشید که بازگویی آموزش حافظه کودک نیست ، بلکه درک اطلاعات ارائه شده است. با فکر کردن در مورد چگونگی یادگیری متن برای کودک به متن ، نیازی به حفظ مکانیکی نیست. اگر کودک همه چیز را بفهمد ، گفتن متن با کلمات خودش برای او مشکل نخواهد بود.

یکی از اصلی ترین مشکلاتی که دانش آموزان مدرسه و والدین آنها با آن روبرو هستند ، توانایی بازگویی سریع و کارآمد متن خوانده شده است. با این حال ، اغلب بزرگسالان حوصله غلبه بر مشکلات احتمالی و آموزش این مهارت به کودک را ندارند. و چشمانم را بر روی مشکل کودک در می بندم دبستان، دانش آموزان سطح متوسط \u200b\u200bایده کمی از الگوریتم کار بر روی بازگویی دارند. از این رو ، عملکرد تحصیلی در اکثر دروس کاهش می یابد. تکنیک تسلط بر مهارت بازگویی را در نظر بگیرید.

اهمیت بازگویی

توانایی بازگویی بر عملکرد تحصیلی کودک تأثیر می گذارد

بازگویی عبارت است از انتقال به نقل از ایده اصلی متن خوانده شده با عناصر تجزیه و تحلیل عملکرد شخصیت های اصلی. برای انتقال معنای آنچه آنها می خوانند در دوره ابتدایی آموزش داده می شود. اما در حالت ایده آل ، این مهارت باید حتی قبل از مدرسه شکل بگیرد ، زیرا بسیاری از عوامل آمادگی کودک را برای ادامه تحصیل تعیین می کند. در میان آنها:

• توسعه حافظه ؛
• آموزش تفکر؛
• دوباره پر کردن واژگان ؛
• توانایی ایجاد روابط علی؛
• مهارت های تجزیه و تحلیل اقدامات افراد دیگر.

دلایل مشکلات در بازگویی در کودک

تمرکز بر آنچه می خوانید برای رشد مهارت بازگویی ضروری است.

عقیده دارند که روانشناسان و معلمان دلیل اصلی مشکلات در انتقال معنای آنچه در کودکان می خوانند ، گفتار توسعه نیافته است. چه چیزی در این مفهوم گنجانده شده است؟

• واژگان ضعیف کودک نمی تواند اقدامات خود را با کلمات توضیح دهد یا درباره اعمال افراد دیگر اظهار نظر کند - از این رو کودک اغلب شروع به جای دادن کلمات با حرکات می کند.
• کودک با همسالان ارتباط برقرار نمی کند. در مکالمه با دوستان است که کودک توانایی خود را در انتقال ایده خود به صحبت کننده نشان می دهد. یعنی او باید سریع و واضح صحبت کند. در برقراری ارتباط با والدین ، \u200b\u200bاین الزامات می تواند تا حد زیادی نادیده گرفته شود ، زیرا عزیزان هنوز تا پایان صحبت شما صبر می کنند و برای درک فرزند خود تمام تلاش خود را می کنند. کودکان بسیار صبورتر هستند.
• بچه نمی تواند بخواند. اگر کودکی به مدرسه می رود و هنوز نمی داند چگونه بخواند ، پس برای این مسئله آماده باشید که در گفتار و بازگویی دچار مشکل می شود. در یک مرحله خاص از رشد ، کودکان به یک واژگان منفعل نیاز دارند ، که در روند خواندن شکل می گیرد. بنابراین ، کودک ارتباط کمی با بزرگسالان و کودکان دارد ، او به دانش مفاهیمی فراتر از سطح گفتار روزمره نیاز دارد. این اطلاعات در مرحله خواندن ارائه می شود.

علاوه بر گفتار توسعه نیافته ، مانع قابل توجهی در تسلط بر بازگویی ناتوانی کودک در تمرکز بر یک نوع فعالیت است.

راههای تدریس در دبستان و راهنمایی

باید از سنین پایین خواندن را به کودکان یاد داد.

تمام دشواری های مربوط به آموزش گفتن به کودک به هم پیوسته است. بنابراین ، راههای غلبه بر این دشواریها یک تمرکز واحد دارند:

• بیشتر با کودک صحبت کنید (و این باید از همان بدو تولد انجام شود ، زیرا این همان چیزی است که والدین از پدر و مادر شنیده اند که ایده های اولیه خرده ریزها در مورد جهان را تشکیل می دهد ، پس از آن کودک شروع به کپی کردن اقدامات بزرگسالان می کند ، و بنابراین او سریعتر یک سخنرانی منسجم ایجاد می کند ، که برای انتقال اطلاعات شنیده شده یا خواندن مورد نیاز است )
• آهنگ بخوانید (همه کلمات آهنگ خاص خود را دارند ، که به راحتی در آهنگ ها به یاد می آورید ، علاوه بر این ، آهنگ های کودکان بر اساس طرح های موجود است و کودک می تواند آنها را به راحتی بازگو کند) ؛
• با کودک با صدای بلند بخوانید (خواندن کاملاً باعث ایجاد حافظه می شود ، بدون آن یادگیری بازگویی غیرممکن است و واژگان لازم برای آموزش گفتار را گسترش می دهد) ؛
• شعرها را به خاطر بسپارید (حفظ کردن نه تنها باعث تمرکز کودک می شود ، بلکه به حفظ ترتیب کلمات مطابق با طرح کار نیز کمک می کند).

انتخاب صحیح متن برای بازگویی

برای کودکان کوچک ، بهتر است کتابهایی با تصاویر را انتخاب کنید.

برای اجرای این رویکردها برای غلبه بر مشکلات بازگویی ، انتخاب آثار صحیح بسیار مهم است. این باید باشد:

• روایت های خیلی طولانی (فراموش نکنید که کودک قادر نیست برای مدت طولانی روی یک فعالیت تمرکز کند).
• داستان های جالب (بعید است کودک به توصیف خسته کننده ای از طبیعت علاقه مند باشد) ؛
• چند قهرمان به یاد ماندنی (در متن های انتخاب شده نباید شخصیت های زیادی وجود داشته باشد ، علاوه بر این ، خوب است اگر هر یک از آنها دارای ویژگی های متمایز روشن خود باشند).

روشهای آموزش خواندن جذب

یادگیری بازگویی از تصاویر می تواند سرگرم کننده باشد.

جالبه. با توجه به الزامات استاندارد ایالتی آموزش و پرورش ، یک دانش آموز کلاس اول باید بتواند 50٪ از متن را بازگو کند ، و یک دانش آموز کلاس 5 - 100٪.

اصولاً تکنیک های آموزش بازگویی ، هم برای کودکان بسیار خردسال و هم برای کودکان بزرگتر یکسان است. تنها تفاوت در روشهای اجرای هر تکنیک خاص است.

• بازگویی از تصاویر به متن. برای بچه ها بهتر است اینها نقاشی های یک کتاب باشد و برای کودکان سن مدرسه خودتان می توانید چنین تصاویر مرجعی را ترسیم کنید. هنگامی که مشکلات در بازگویی ، به عنوان مثال ، در کلاس های 5 یا 6 ، بوجود می آیند ، می توانید سفری را از طریق تصاویر ارائه دهید: دسته ای از تصاویر را روی میز قرار دهید ، کودک باید طرح را "مرتب" کند و از همه آنچه در تصاویر اتفاق می افتد بگوید.
• بازگویی از طرف قهرمان. کودک پس از خواندن داستان نیاز دارد که خود را به عنوان یکی از قهرمانان تصور کند و آنچه در این داستان برای او اتفاق افتاده را بیان کند. این روش مخصوصاً برای دانش آموزان در کلاسهای 1-2 جذاب است ، که هنوز به طور واضح بین حقیقت و داستان تفاوت قائل نیستند. برای دانش آموزان کلاس 3-5 ، این کار می تواند پیچیده باشد: از آنها بخواهید در مورد آنچه اتفاق می افتد به نمایندگی از چندین قهرمان صحبت کنند ، برای هر عمل ارزیابی کنند ، یعنی سعی کنید خود را در شرایط پیشنهادی تحلیل کنید.
• بازگویی در چهره ها. این روش برای خوانندگان بسیار جوانی که هنوز با عروسک بازی می کنند عالی است. کودک خود را تشویق کنید تا از متن دراماتیک کند و اسباب بازی های مورد علاقه خود را قهرمان کند.
• بازگویی طبق برنامه کودک با رفتن به مدرسه ، باید سریعاً به این واقعیت عادت کند که همه اقدامات او باید تابع یک روال خاص باشد. در این حالت ، توانایی تهیه نقشه مهم است. اتفاقاً این راه عالی یاد بگیرید که متن را به سرعت و با جزئیات بازگو کنید. هرچه کودک بزرگتر شود ، برنامه باید کوتاهتر شود - به این ترتیب کودک کار با طرح پشتیبانی را یاد می گیرد ، و جزئیات دقیق تر را در سر خود نگه می دارد.
• تهیه دفترچه خاطرات یک خواننده. برای دانش آموزان سطح متوسط \u200b\u200bتهیه دفترچه خاطرات یک خواننده بسیار مفید است ، جایی که در مورد کتابهایی که خوانده اند سوابق ثبت می شود ، نام قهرمانان ، داستان داستان و درخشانترین لحظات طرح شرح داده می شود. هنگامی که حجم متن های لازم برای خواندن و بازگویی به صورت تصاعدی افزایش می یابد ، دفتر یادداشت در طول آموزش بعدی به یک دستیار ضروری برای کودک تبدیل خواهد شد. برای بچه ها ، چنین دفترچه خاطرات را می توان به صورت شفاهی تنظیم کرد (یعنی به طور دوره ای کودک را به آنچه قبلاً خوانده شده برگردانید ، و از او س leadingالاتی درمورد طرح را بپرسید).

توانایی بازگویی متن ها نقش بسیار مهمی در موفقیت تحصیل دانش آموزان دارد. این همچنین یک مهارت لازم برای توسعه تفکر انتقادی ، حافظه و گفتار است. تلاش زیاد والدین برای آموزش بازگویی به کودک لازم نیست. شما فقط باید صبور باشید و کار روی متن را به طور خاص برای فرزندتان جالب کنید.

در این مقاله ، ما مجموعه ای از تکنیک های آموزش موثر برای بازگویی متن را برای شما آماده کرده ایم.

شما یاد خواهید گرفت:

تکنیک "همبرگر" ، و چگونگی استفاده از آن برای آموزش به کودک برای برجسته کردن ایده اصلی در متن

تکنیک "ماهی" که تهیه مجدد متن با آن آسان است

تکنیک "کارتهای عنکبوتی" ، که به جمع آوری مطالب خوانده شده کمک می کند

تکنیک "Stick" برای بازگویی و کار با متن هنری

این مطالب کار با متن کتاب درسی را نه تنها جالب و هیجان انگیز بلکه تا حد ممکن برای رشد تفکر در کودکان نیز امکان پذیر می سازد.

و همچنین می توانید آنها را در رایانه خود بارگیری کنید تا بلافاصله در عمل امتحان کنید.

[تکنیک یادگیری موثر "همبرگر"]

متن کتاب درسی مانند همبرگر است: هر دو دارای چندین لایه هستند.

فقط در یک همبرگر کتلت و پنیر وجود دارد و در متن - مقدمه ، ایده اصلی ، جزئیات ، اوج ، نتیجه گیری.

از این تنظیم کننده گرافیک برای کمک به فرزندتان در ساخت یک بازخوانی متن استفاده کنید.

1. برای لایه بالایی ، ایده اصلی را بنویسید که نشان دهنده ایده اصلی است.

2. لایه های میانی را با جزئیات پشتیبانی پر کنید.

3. لایه پایین همه آنها را همراه با نتیجه گیری نهایی نگه می دارد.

نمونه ای از استفاده از "همبرگر"

[تکنیک یادگیری موثر "ماهی"]

برای آماده سازی در موضوعات دهانی از ماهی استفاده کنید.

برای انجام این کار ، سر ، اسکلت ماهی را بکشید.
و در امتداد اسکلت ، پاسخ س questionsالات مطرح شده در انتهای پاراگراف را یادداشت کنید.
می توانید یک پاسخ کوتاه ، 1-2 کلمه کلیدی بنویسید.

چنین ماهی را می توان روی میز گذاشت ، و در طی پاسخ شفاهی به یک پاراگراف یا کار نوشتن ، یک نگاه کافی است تا مطالب موجود در کتاب را به خاطر بسپارید.

این تکنیک ساده به شما امکان می دهد تا تلاش کمتری داشته باشید و مطالب را بهتر به خاطر بسپارید.

می توانید بسیاری از ماهی ها را آهنگسازی کرده و در یک پوشه قرار دهید.

این روند آماده سازی برای آزمون های سه ماهه و نهایی را ساده می کند.

[تکنیک آموزش موثر "Spider-card"]

از نقشه برای سازماندهی افکار خود و فهم و بازگویی متن به راحتی استفاده کنید.

نقشه عنکبوت به شما در انجام این کار کمک می کند.

1. عنوان پاراگراف را در مرکز بنویسید.

2. در هر سلول از تار عنکبوت ، جزئیات ، استدلال ها و حقایق اساسی را که در متن ذکر شده است ، بنویسید.

نمونه ای از استفاده از "عنکبوت"

[چگونه متن داستانی را دوباره بازگو کنیم؟ تکنیک شش س ]ال]

برای بازگویی متن داستانی می توانید طرحی متشکل از شش س questionsال برای کودک تهیه کنید.

این روش به کودک شما کمک می کند تا در مورد عناصر مختلف داستان فکر کند.

س questionsالات را برش دهید و هر یک را به یک چوب (یا نی) بچسبانید.

هنگام خواندن با هم ، به طور متناوب متوقف شده و چوب را به فرزند خود منتقل کنید تا از او به عنوان یک نکته استفاده کند.

همچنین می توانید س theالات را چاپ کرده و با نوار چسب روی جلد کتاب درسی بچسبانید.

کودک با پاسخ دادن به س questionsالات ، آنچه را که خوانده با موفقیت بازگو می کند.

1. این متن مربوط به چه کسی است؟ آیا این یک داستان است یا یک افسانه؟
2. چگونه همه چیز شروع شد؟
3. بعد چه اتفاقی افتاد؟
4. چگونه پایان یافت؟
5. قهرمانان خوب؟ چرا آنها خوب هستند؟
6. قهرمانان بد؟ چرا آنها بد هستند؟
7. دشواری های تاریخ چیست؟ چگونه حل شدند؟

کودک با پاسخ دادن به سوالات آنچه را که می خواند سازماندهی می کند.

اکنون می توانید هر چهار راهنما را بارگیری کنید تا بلافاصله چاپ کنید و شروع به استفاده کنید.

برای انجام این کار ، ایمیلی را که اسناد باید به آن ارسال شود وارد کنید:

روش های توضیح داده شده در بالا بخشی از کتاب Renata Kirilina است "چگونه به کودک یاد بگیریم که متنی را بازگو کند"

این کتاب حاوی راههای مثر آموزش یک کودک برای بازگویی ادبیات داستانی و آموزشی. شبیه سازهای موجود در نشریه ، کتاب را بی نظیر و همچنین "مددکارانی" می کند که هر خواننده می تواند آنها را بارگیری کند تا برای کودکان با استفاده از آنها مجدداً استفاده کند. کتابی برای والدین دانش آموزان ، معلمان.

حتی ابزارها و تکنیک های آموزشی بیشتری که کار معلم را ساده می کند ، در داخل جدا خواهد شد

برنامه های برنامه ریزی شده برای سال تحصیلی 2019/2020 SHEP (مدرسه معلمان موثر):

1. تکنیک های آموزش موثر ریاضیات
2. امکان سنجی برای معلمان انگلیسی
3. امکان سنجی برای معلمان موضوعات شفاهی
4. امکان سنجی برای معلمان زبان روسی
5. چگونه دانش آموزان را به درستی و به طور م forثر برای OGE آماده کنیم
6. چگونه دانش آموزان را به طور مناسب و م forثر برای امتحان آماده کنیم
7. تعلیمات اصلاحی از A تا Z
8. نارساخوانی از A تا Z. نحوه آموزش کودک به نارساخوانی
9. ADHD از A تا Z. نحوه آموزش کودک به ADHD
10. دیسگرافی از A تا Z. چگونه به کودک مبتلا به دیس گرافی کمک کنیم یاد بگیرد
11. مدیریت زمان معلم و سر معلم. نحوه توزیع وظایف
12. سخنرانی عمومی برای معلمان
13. تکنیک های آموزش موثر برای مربیان. بررسی بهترین ابزارها
14. معلم ثروتمند. چگونه یک معلم می تواند درآمد را افزایش دهد
15. آموزش. ما در حال آماده سازی یک معلم برای به دست آوردن یک گروه هستیم
16. ابزارهای یادگیری م toثر برای ایجاد یک درس جذاب
17. انرژی و منابع داخلی معلم. چگونه خود را مجبور کنیم خود را مجبور کنیم
18. انگیزه دانشجویی. چیزی که یک معلم خوب باید بداند
19. تکنیک هایی برای درگیر کردن دانش آموزان در درس
20. الگوریتم های آماده سازی کودکان برای کارهای مستقل و کنترل کننده
21. نحوه حل تعارضات در مدرسه (درگیری بین کودکان ، درگیری با والدین)
22. جلسه م parentثر والدین از A تا Z
23. گیمیفیکیشن در آموزش و پرورش. انواع و اشکال بازی ها برای گنجاندن در روند آموزشی
24. درس عمومی. الگوریتم تهیه و جستجوی ایده های یک درس
25. راهنمایی شغلی چگونه می توان به دانش آموز در انتخاب حرفه کمک کرد.
26. قلدری در مدرسه. چگونه در کلاس اجتناب کنیم. الگوریتم هایی برای معلم کلاس
27. PMPK چگونه با والدین در مورد PMPK و انتخاب مسیر آموزشی صحبت کنیم

این لیست در ادامه کار SHEP گسترش خواهد یافت و همانطور که درخواستها از چت "Super Guarantor" ما ظاهر می شود

اکثر برنامه ها دارای دو بسته عضویت هستند:

• محاکمه (مشارکت آزاد در زنده، بدون دریافت سوابق آموزشی و مواد)
• کامل (3000 روبل ، ضبط آموزش ، که می تواند در یک زمان مناسب مشاهده شود و مواد اضافی به آموزش)

در هر دو بسته ، شما باید اطلاعات و برنامه را دنبال کنید ، هر بار یک بسته مشارکت انتخاب کنید ، برای هر برنامه ثبت نام کنید و به صورت زنده ادامه دهید مدت زمان معینی (شرکت کنندگان در بسته "کامل" پس از آن ضبط و مواد را دریافت می کنند)

اما اکنون می توانید با عضویت در "مدرسه معلم موثر" (SHEP) اشتراک آموزش برنامه های معلمان سال تحصیلی 2019/2020 را دریافت کنید و دریافت کنید:

• دسترسی به تمام آموزشهای یک روزه SHEP به طور مداوم ،
  اعلان های شخصی در مورد آموزش ، و پس از اتمام آن در خود حساب شخصی ضبط آموزش و مواد ظاهر می شود.

شما حتی یک برنامه را از دست نخواهید داد. بدون نیاز به ثبت نام ، هر بار نسخه مشارکت را انتخاب کنید و به طور منظم برنامه را دنبال کنید

• دسترسی به چت بسته "ابر ضامن" (پس از پر کردن یک پرسشنامه ، که در آن لازم است وضعیت فعلی معلم را تأیید کنید)

اگر شما یک معلم تمرین نیستید ، می توانید تمام مطالب را بدون دسترسی به چت خصوصی دریافت کنید. معلمان ، اعضای اشتراک SHEP همچنین می توانند وارد یک گپ خصوصی شوند و در بحث ها و در تمام جلسات بسته شده برای معلمان شرکت کنند.

• پایگاه دانش SHEP
  در حساب SHEP شما ، آموزشها از قبل منتظر شما هستند:
  "تکنیک های آموزش موثر از A تا Z"
  "انگیزه دانش آموز از A تا Z"
  "انگیزه دانش آموز از A تا Z". 2.0

و همچنین یک آموزش 21 روزه ، به شما این امکان را می دهد که میمون های دیگران را از تن خارج کنید ، زمان و وظایف خود را به درستی اختصاص دهید ، خود را دوست داشته باشید و همچنین یک سیندرلا در زندگی خود را متوقف کنید. این آموزش "سیندرلا را در خود بکش ، زیبایی خواب را از خواب بیدار کن و زندگی را به طور کامل انجام ده"

هزینه اشتراک در SHEP (30 برنامه با 3000 روبل هر کدام) نه 90000 روبل بلکه 15000 روبل هزینه دارد

علاوه بر این ، در آغاز ، یک پیشنهاد اضافی با 50٪ تخفیف در برنامه وجود دارد و اکنون پایگاه دانش SHEP + اشتراک برای دریافت نسخه های کامل تمام آموزشهای SHEP + شرکت در یک چت بسته با هوای بسته 7500 روبل هزینه دارد.

اکنون می توانید اشتراک SHEP را دریافت کنید ، شرکت در چت + ضامن سوپر ضامن + پایگاه دانش فقط با 7500 روبل

P.S. شرکت کنندگان در CEP همچنین می توانند اکنون به SHEP بپیوندند و جلسات بسته چت را نیز دریافت نکنند نسخه های کامل از تمام آموزشهای این سال تحصیلی در چارچوب مدرسه معلم موثر.

کتابخانه دانش شما دو برابر خواهد شد: و شما نه تنها برنامه های فعلی (که قبلاً در حساب شخصی شماست) ، بلکه کلیه آموزش های آینده این سال تحصیلی را نیز دریافت خواهید کرد.