وزارت فرهنگ فدراسیون روسیه
تصمیم هیئت مدیره

درباره استاندارد فعالیت کتابخانه عمومی نمونه

پس از شنیدن و بحث در مورد گزارش وزیر امور خارجه - معاون وزیر فرهنگ فدراسیون روسیه G.P. Ivliev در مورد اهداف و اهداف الگوی استاندارد فعالیت های کتابخانه های عمومی (که از این پس استاندارد نمونه نامیده می شود) برای روسای سازمان ها ارسال شد. نهادهای تشکیل دهنده فدراسیون روسیه به عنوان توصیه هایی برای توسعه بیشتر کتابخانه های عمومی در این کشور، هیئت اشاره می کند که هدف اصلی این سند تقویت ماموریت فرهنگی و آموزشی کتابخانه های عمومی کشور است. این وزارتخانه همراه با جامعه حرفه ای موفق شد در فعالیت های سیستماتیک به منظور ارتقای نقش کتابخانه ها به عنوان مراکز آموزشی، اطلاع رسانی، فرهنگی و ارائه مدل جدیدی برای فعالیت های کتابخانه ای پیشرفت چشمگیری داشته باشد.

تدوین و پذیرش استاندارد الگو که نقش و جایگاه کتابخانه عمومی را در دنیای مدرن مشخص می کند، یکی از رویدادهای مهم سال فرهنگ است.

فعالیت کتابخانه های منطقه ای و شهرداری الگوی استاندارد.

کنترل بر اجرا و نظارت بر اجرای استاندارد نمونه به وزارت علوم و آموزش وزارت فرهنگ روسیه (A.O. Arakelova) واگذار می شود. مهلت - 1 بار در هر شش ماه، از 1 ژوئیه 2015 شروع می شود.

2. واگذاری وزارت علوم و آموزش وزارت فرهنگ روسیه (A.O. Arakelova) به همراه آکادمی بازآموزی کارگران هنر، فرهنگ و گردشگری (V.V. Duda):

تا اول فوریه 2015 سیستم نظارتی برای اجرای مفاد استاندارد نمونه در فعالیت های کتابخانه های منطقه ای و شهری ایجاد کند. قبل از 1 ژوئیه 2015، معیارهای اثربخشی اجرا و سیستم اقدامات برای اجرای استاندارد مدل در فعالیت های کتابخانه ها را تجزیه و تحلیل کنید.

ایجاد سه سایت آزمایشی قبل از 1 اکتبر 2015 بر اساس کتابخانه های شهرداری، یکی از آنها بر اساس کتابخانه شهرداری جمهوری کریمه (سوداک)، با هماهنگی این موضوع با وزارت فرهنگ جمهوری کریمه. (A.V. Novoselskaya).

3. به وزارت فرهنگ جمهوری کریمه (A.V. Novoselskaya) تا 1 مارس 2015 "نقشه راه" را برای اجرای مفاد استاندارد مدل در فعالیت های مربوط به وزارت فرهنگ فدراسیون روسیه ارسال کنید. سایت آزمایشی - یکی از کتابخانه های شهرداری جمهوری کریمه (Sudak) .

4. کنترل اجرای این تصمیم به وزیر امور خارجه - معاون وزیر فرهنگ فدراسیون روسیه G.P. ایولیف.

رئیس هیئت مدیره، وزیر V.R. Medinsky

در 31 اکتبر 2014، وزیر فرهنگ فدراسیون روسیه "استاندارد مدل برای فعالیت های یک کتابخانه عمومی" را تصویب کرد. ما متن سند امضا شده توسط V. R. Medinsky را منتشر می کنیم.

روی تصویر: ارائه و امضای الگوی استاندارد برای فعالیت های یک کتابخانه عمومی در کتابخانه دولتی روسیه

این استاندارد که توسط وزارت فرهنگ فدراسیون روسیه تهیه شده است، به عنوان توصیه هایی به مقامات نهادهای تشکیل دهنده فدراسیون روسیه و دولت های محلی ارائه می شود. RBA، متخصصان کتابخانه های عمومی و مرکزی نهادهای تشکیل دهنده فدراسیون روسیه در بحث پیش نویس این سند مشارکت فعال داشتند.

لازم به ذکر است که بسیاری از پیشنهادات جامعه حرفه ای مورد توجه قرار گرفته است: توجه به فعالیت های فرهنگی و آموزشی کتابخانه ها افزایش یافته است، تمهیداتی اضافه شده است که تعیین کننده ارائه خدمات به گروه های خاصی از کاربران (کودکان و جوانان) است. ، افراد دارای معلولیت) و غیره بسیار مهم است که مخاطب توصیه ها تغییر کرده است: این قبلاً خود کتابخانه ها نیستند، بلکه بنیانگذاران آنها - مقامات سطح منطقه ای و محلی هستند. این آنها هستند که مطابق با قوانین فعلی، مسئول خدمات کتابخانه به مردم هستند.

با این حال ، جامعه حرفه ای یک پیشنهاد اساسی ارائه کرد که بدون آن استاندارد مدل نمی تواند نقشی را که به عنوان یک سند مهم در سیستم مقررات قانونی نظارتی دولتی به آن اختصاص داده شده است ، ایفا کند. ما در مورد فقدان الزامات پشتیبانی منابع کتابخانه ها در استاندارد صحبت می کنیم: بدون استانداردهایی برای مکان یابی شبکه ای از کتابخانه ها، ارائه کتاب و سایر منابع، پایه مادی و فنی و غیره، "استاندارد" در هوا معلق است. زیرا شاخص های لازم برای اجرای آن را در عمل از سوی مقامات ارائه نمی کند.

به گفته متخصصان، بدون استانداردهای تامین منابع کتابخانه ها، این استاندارد می تواند به پیامدهای منفی منجر شود. چرا؟ فعالیت‌های کتابخانه‌ها به‌طور خودسرانه توسط مؤسسینی که اختیار سازماندهی خدمات کتابخانه‌ای برای مردم را اعمال می‌کنند، ارزیابی می‌شود. در عین حال، حداقل ها، اما اگر مفاد استاندارد را مطالعه کنید، ثابت هستند، الزامات بسیار بالایی برای انواع مختلف کار و خدمات ارائه شده توسط کتابخانه های عمومی هستند. می توان فرض کرد که اگر فعالیت کتابخانه با الزامات استاندارد مدل مطابقت نداشته باشد، می توان آن را به سادگی بسته کرد. که متأسفانه امروز در بسیاری از مناطق کشور اتفاق می افتد، جایی که مقامات از هر وسیله ای برای تحقق شاخص های "نقشه های راه" و فرمان شماره 597 رئیس جمهور فدراسیون روسیه استفاده می کنند. به این ترتیب، در سال 2013، 700 کتابخانه عمومی کمتر در کشور وجود داشت، که به این معنی است که کتابخانه‌های بیشتری به اینترنت متصل هستند و کتابداران کمتری دستمزد پایین دریافت می‌کنند.

به عنوان بخشی از گزارش های تحلیلی کتابخانه های نهادهای تشکیل دهنده فدراسیون روسیه، ردیابی نحوه استفاده مقامات و دولت های محلی از "استاندارد مدل" در مناطق مختلف روسیه و چه پیامدهایی برای این امر مهم است. شبکه کتابخانه ما سپاسگزار اطلاعات سریع در مورد اجرای استاندارد مدل در منطقه شما خواهیم بود.

با توجه به اینکه "استاندارد مدل برای عملیات کتابخانه های عمومی" توسط وزیر فرهنگ تصویب شد و به بخشی از سیستم اقدامات هنجاری توصیه ای سطح فدرال تبدیل شد، تعیین چگونگی بهره مندی از این سند و حذف "زیادات" احتمالی مهم به نظر می رسد. در رابطه با کتابخانه های عمومی استفاده از استاندارد مدل برای فعالیت های کتابخانه عمومی RBA (2008) ضروری است که اولاً یک سند مشاوره ای معتبر باقی می ماند و ثانیاً به طور قابل توجهی سند جدید را از نظر پشتیبانی منابع برای کتابخانه ها تکمیل می کند.

مبانی سیاست فرهنگی دولتی مهمترین وظیفه گسترش دسترسی شهروندان به آثار کلاسیک و مدرن، ادبیات داخلی و جهانی، ادبیات برای کودکان، آثاری است که به زبانهای مردم روسیه ایجاد شده است. لازم برای توسعه فعالیت های کتابخانه ها 2

مبانی سیاست فرهنگی دولتی کتابخانه‌های مدرن، در عین حال که مراکز آموزش فرهنگی باقی مانده‌اند، باید دارای متخصصان با حقوق و دستمزد و تحصیلات خوب باشند، رویدادهای فرهنگی و آموزشی جدی را با مشارکت دانشمندان، سیاستمداران، معلمان، نویسندگان، کتاب‌شناسان سازماندهی کنند. خدمات حقوقی، زیست محیطی، مصرف کننده و سایر زمینه ها. کتابخانه‌ها باید باشگاهی برای ارتباطات باشند، از فناوری‌های اطلاعاتی و ارتباطی مدرن تا حد کمال استفاده کنند، محتوای تاریخ محلی خود را ایجاد کنند که تاریخ محلی را منعکس کند. 3

ساختار الگوی استاندارد 4 1. مقررات عمومی 2. اصطلاحات مورد استفاده 3. فعالیت های کتابخانه عمومی: وظایف، انواع و اصول 4. دستورالعمل های اصلی برای توسعه کتابخانه های عمومی 5. حداقل الزامات برای انواع و کیفیت ارائه دولتی یا خدمات شهری و اجرای آثار توسط کتابخانه عمومی 5.1. خدمات 5.2. آثار 5.3. فعالیت ها (خدمات و آثار) اولویت بندی شده برای هر سطح از کتابخانه ها 6. چارچوب قانونی و نظارتی

استاندارد مدل الزاماتی را برای: اهداف، محتوا، اصول، ساختار، شرایط اجرای خدمات کتابخانه ای و اطلاعاتی برای جمعیت کشور توسط کتابخانه های عمومی، بند 6 هنر، تعیین می کند. 15 FZ-78 "... ایجاد استانداردها و مقررات کتابخانه دولتی ..." 5

نیاز به توسعه یک استاندارد مدل در حال حاضر، کتابخانه ها مهمترین زیرساخت اطلاعاتی هستند که از رشد اقتصادی ایالت های خود حمایت می کنند و نقش بزرگترین انبارها را حفظ می کنند که نتایج توسعه تمدن، گنجینه های تاریخ را برای استفاده عمومی فراهم می کنند. ، فرهنگ، علم و توسعه فناوری کتابخانه های عمومی کشور (شامل 8 کتابخانه فدرال) و 747 کتابخانه KFO 7

اساس فعالیت کتابخانه های عمومی به رسمیت شناختن حق مسلم همه شهروندان برای ارائه با کیفیت بالا، به موقع و کافی اطلاعات مهم اجتماعی مورد درخواست (الزامی) است، روش به دست آوردن آن یک کتابخانه و خدمات اطلاع رسانی ویژه سازمان یافته است. 8

کارکردهای اصلی کتابخانه ها مرکز آموزشی بستری ارتباطی برای رشد فکری، آموزشی و گذران اوقات فراغت فرهنگی شهروندان کشور است. یک عامل فعال در فضای اینترنت امکان دسترسی به منابع اطلاعاتی خود و جهان را فراهم می کند، ناوبری را از طریق آنها فراهم می کند. مشاوره تخصصی در انتخاب منابع اطلاعاتی و بررسی کیفیات و ارزش های آنها، متولی میراث فرهنگی که در صندوق ها و سایر منابع تجسم یافته است، آنها را در اختیار همگان قرار می دهد (رایگان، قانونی، رایگان) 9

خدمات کتابخانه خدمات کتابخانه ای و اطلاع رسانی: فراهم آوردن فرصتی برای امانت گرفتن کتاب و انواع دیگر اسناد در قالب های کاغذی، سمعی و بصری و الکترونیکی چگونه؟ امانت کتابخانه (قرض دادن کتاب در منزل)، اتاق مطالعه کتابخانه، امانت بین کتابخانه ای (MBA)، مبادله کتاب بین خوانندگان، دسترسی به پایگاه های اطلاعاتی متن کامل، سایر اشکال کتابخانه و خدمات اطلاع رسانی... 10

خدمات کتابخانه مرجع و کتابشناختی: فرصتی برای دریافت کمک های مرجع، کتابشناختی و مشاوره ای لازم فراهم می کند چگونه؟ مراجع کتابشناختی و مشاوره کارمندان در زمینه اخذ مشاوره خدمات عمومی کتابخانه ارائه شده در چارچوب فعالیت های مراکز عمومی برای اطلاعات حقوقی و اجتماعی مهم (PCLI)، سایر مراکز مشاوره متخصصان دعوت شده - وکلا، روانشناسان، پزشکان، محیط بانان، نمایندگان دولت و ادارات، نهادهای امور داخلی، کمیسیون های انتخابات، ادارات ثبت نام و نام نویسی نظامی و غیره 12

خدمات کتابخانه مرجع و کتابشناختی: فرصتی برای استفاده از خدمات دولتی و سایر خدمات مهم اجتماعی (اضافی) فراهم می کند چگونه؟ دسترسی به وب سایت خدمات عمومی و دولت الکترونیک، سایر خدمات اجتماعی از طریق پایانه های واقع در محوطه کتابخانه ها 13

آثار کتابخانه ها روشنگری (فرهنگی-اجتماعی): برای به دست آوردن فرصتی برای فراغت فکری و ارتباط، بحث از آموزش های پیشرفته خوانده شده و دیده شده و سطح تحصیلات چگونه؟ ایجاد مراکز اطلاعاتی، کلوپ های علاقه مندی، بسترهای ارتباطی، استودیوهای ادبی، اجرای بازی های فکری، دیدار با نویسندگان و سایر شخصیت های فرهنگی، برگزاری کنسرت، نمایشگاه در کتابخانه ها یا از طریق خدمات آنلاین. تماشای فیلم و ... 15

آثار کتابخانه ها روشنگری (آموزشی و فرهنگی): فراهم آوردن فرصتی برای فراغت فکری و ارتباط، آموزش پیشرفته و سطح آموزش چگونه؟ سازماندهی و برگزاری سخنرانی ها، سمینارها، بحث های علمی، برگزاری دوره های زبان، سواد اطلاعاتی، آموزش های پیشرفته و غیره از جمله با همکاری موسسات آموزشی و غیره.

فرصت‌های اضافی ارائه شده توسط کتابخانه‌ها کتاب: فرصتی برای خرید محصولات انتشارات و نشریات جدید فراهم می‌کند چگونه؟ خرید انتشارات مورد علاقه در کتابفروشی (کیوسک) واقع در محوطه کتابخانه، در صورت وجود امکانات مادی و فنی (بر اساس اجاره اتاقی در کتابخانه توسط یک کتابفروشی شخص ثالث) 17

مهم: 18 مجموعه پیشنهادی منعکس کننده تفسیر الزامات عمومی برای فعالیت های مدرن کتابخانه ای و اطلاع رسانی است و برای کتابخانه های منطقه ای و شهری در هر مورد باید روشن شود. برای توسعه کتابخانه های عمومی نیاز به ایجاد فضای کتابخانه ای (فیزیکی و مجازی) است که متناسب با نیاز کاربران تغییر کند و فرصت های ذکر شده را بدون نقص در اختیار کاربران قرار دهد.

نتیجه این است که دسترسی تضمین شده برای جمعیت کشور به اطلاعات مستند انباشته شده فراهم شود. پشتیبانی اطلاعاتی از تحقیقات در تمام زمینه های دانش؛ ایجاد، سازماندهی و امکان استفاده از دانش روزافزون؛ غنی سازی حیات فرهنگی با در دسترس قرار دادن بهترین نمونه های ادبی و علمی در دسترس عموم. حفاظت از نمونه‌های مهم تاریخی از میراث فکری و فرهنگی برای کاربران آینده. نوزده

مدل های جدید کتابخانه ها - سیستم گواهینامه و بازآموزی پرسنل - سیستم اسناد هنجاری و نظارتی - تغییر فهرست خدمات و کارهای انجام شده توسط کتابخانه ها 20

ارتباط توسعه الگوی استاندارد برای فعالیت های یک کتابخانه عمومی

ماکساکوا E.A.، معلم

GBPOU "کالج منطقه ای هنر بریانسک"

به منظور اجرای سیاست فرهنگی دولتی، وزارت فرهنگ فدراسیون روسیه دردر اکتبر 2014، «استاندارد الگوی فعالیت های کتابخانه های عمومی» به تصویب رسید که نقش و جایگاه کتابخانه را در جامعه مشخص کرده و حداقل الزامات را برای اهداف، محتوا، ساختار و شرایط اجرای خدمات کتابخانه ای و اطلاع رسانی برای جمعیت هدف اصلی این سند تقویت رسالت فرهنگی و آموزشی کتابخانه های عمومی کشور است.

برای قرن ها، کتابخانه ها گردآورنده حافظه فکری ملت ها و دولت ها بوده اند. در حال حاضر، کتابخانه ها بزرگترین انبارهایی هستند که می توانند نتایج توسعه تمدن را برای استفاده عمومی فراهم کنند - گنجینه های تاریخ، فرهنگ، علم و توسعه فناوری.

پویایی فزاینده تغییرات تکنولوژیکی، اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی چالش های جدیدی را برای کتابخانه ها ایجاد می کند.کتابخانه های عمومی باید به مراکز آموزش و پرورش فرهنگی از جمله سازماندهی رویدادهای فرهنگی و آموزشی با مشارکت دانشمندان، سیاستمداران، معلمان، نویسندگان، کتاب شناسان، استفاده کامل از فناوری های نوین اطلاعات و ارتباطات، ارائه خدمات اطلاعاتی در عرصه های مختلف زندگی عمومی تبدیل شوند. ، محتوای تاریخ محلی خود را ایجاد می کند که تاریخ محلی را منعکس می کند.

کتابخانه های عمومی باید در اجرای سیاست فرهنگی دولتی مشارکت داشته باشند، در شکل گیری یک شخصیت اخلاقی، خلاقانه مستقل، شخصیت تحصیل کرده، پرورش مسئولیت مدنی و میهن پرستی مشارکت داشته باشند.

ارتباط توسعه استاندارد مدل برای فعالیت های یک کتابخانه عمومی به دلیل نوآوری های تکنولوژیکی در جامعه مدرن است که در آن فرآیندهای ایجاد، ذخیره، دسترسی و توزیع اطلاعات، دانش و ارزش های فرهنگی دستخوش تغییرات شگرفی می شوند. هدف این مدل استاندارد توسعه صنعت کتابخانه و اطلاعات، ساده کردن فعالیت های کتابخانه ها در زمینه تغییرات اجتماعی مداوم و تعریف انواع مختلف فعالیت های کتابخانه ای است.

این استاندارد یک توصیه به مقامات دولتی نهادهای تشکیل دهنده فدراسیون روسیه و مقامات شهرداری است. این سند وظایف و اصول اصلی کتابخانه ها را بیان می کند. این استاندارد توسعه بیشتر کتابخانه ها را به عنوان عوامل اطلاعاتی فعال، بازیگران برابر در شبکه، فضای مجازی فرض می کند. به عنوان نگهبانان میراث فرهنگی که در صندوق ها و سایر منابع اطلاعاتی آن گنجانده شده است. به عنوان مراکز فرهنگی و آموزشی - بسترهای ارتباطی برای رشد فکری و فراغت فرهنگی جمعیت کشور.

این استاندارد الگو حداقل الزامات را برای اهداف، محتوا، ساختار و شرایط اجرای خدمات کتابخانه ای و اطلاع رسانی برای جمعیت کشور توسط کتابخانه های عمومی تعیین می کند. فعالیت کتابخانه های عمومی باید مبتنی بر شناخت حق مسلم همه ساکنان کشور در ارائه به موقع و با کیفیت بالا اطلاعات درخواستی (الزامی) باشد که روش کسب آن یک کتابخانه و خدمات اطلاع رسانی ویژه سازمان یافته است. و نتیجه آن افزایش سطح فرهنگ و مشارکت فرد در زندگی فرهنگی و اجتماعی است.

استاندارد توسعه یافته توسط وزارت فرهنگ فدراسیون روسیه نه به خود کتابخانه ها، بلکه به بنیانگذاران آنها - مقامات نهادهای تشکیل دهنده فدراسیون روسیه و دولت های محلی خطاب می شود. این آنها هستند که مطابق با قوانین فعلی، مسئول خدمات کتابخانه به مردم هستند.برای کتابخانه ها اساساً مهم است که استاندارد مدل با عملکرد کار در شرایط اصلاح - انجام وظایف ایالتی و شهرداری از طریق خدمات و آثار مرتبط باشد. این رویکرد مطابق با الزامات یکسان برای سازماندهی خدمات کتابخانه و اطلاعات برای جمعیت است که در آخرین اسناد نظارتی تعریف شده است: استاندارد ملی GOST R 7.0.20.-2014 "آمار کتابخانه: شاخص ها و واحدهای محاسبه"، پایه (صنعت) فهرست خدمات و کارهای دولتی و شهری (فرمان دولت فدراسیون روسیه 26 فوریه 2014 شماره 151).من به مفاد اصلی این سند خواهم پرداخت.

بر اساس سند امضا شده، در شرایط مدرن، کتابخانه های عمومی باید در سه جهت اصلی توسعه یابند:

کتابخانه به عنوان مرکز فرهنگی و آموزشی؛

کتابخانه به عنوان یک عامل اطلاعات فعال؛

کتابخانه به عنوان حافظ میراث فرهنگی

برای توسعه کتابخانه‌های عمومی، ایجاد فضای کتابخانه‌ای (فیزیکی و مجازی) ضروری است که متناسب با نیاز کاربران تغییر کند و این امکان را فراهم کند:

- اخذ کتب و انواع دیگر اسناد در قالب های کاغذی، سمعی و بصری و الکترونیکی.

دستیابی به محصولات انتشاراتی و نشریات جدید؛

دسترسی به یک منبع الکترونیکی ملی واحد که در NEL (کتابخانه الکترونیکی ملی) تشکیل شده است.

اخذ کمک های مشاوره ای لازم؛

استفاده از خدمات عمومی و دریافت سایر خدمات مهم اجتماعی و اضافی.

به دست آوردن فرصتی برای انجام اوقات فراغت فکری و ارتباط، بحث در مورد آنچه می خوانند و می بینند، مهارت ها و سطح تحصیلات خود را بهبود می بخشد.

در عین حال، حداقل الزامات و در عین حال نسبتاً بالا برای انواع مختلف کار و خدمات ارائه شده توسط کتابخانه های عمومی ثابت شده است.

تبدیل کتابخانه‌های عمومی در استاندارد مدل پیشنهاد می‌شود که با موارد زیر تضمین شود:

توسعه فن آوری، پیاده سازی سیستم های اطلاعاتی در کار با کاربران و فرآیندهای تجاری داخلی کتابخانه ها.

انطباق فضای داخلی کتابخانه ها با نیازهای مدرن کاربران، ایجاد شرایط برای ارتباطات بدون مانع.

دستیابی به کتابخانه های عمومی با کارکنانی که با چالش های فناوری و اطلاعاتی زمان مواجه هستند، از جمله بر اساس آموزش و بازآموزی پرسنل.

با تصمیم کالج وزارت فرهنگ فدراسیون روسیه شماره 21 مورخ 6 دسامبر 2014، به روسای نهادهای تشکیل دهنده فدراسیون روسیه توصیه شد که استاندارد مدل را در فعالیت های کتابخانه های منطقه ای و شهری معرفی کنند. این سند به عنوان توصیه برای توسعه بیشتر کتابخانه های عمومی به سران موضوعات فدراسیون روسیه ارسال شد.

کتابخانه علمی منطقه ای بریانسک. F.I. Tyutchev به نمایندگی از کارگردان S.S. ددیولی ورؤسای بخش کتابخانه های مرکزی نهادهای تشکیل دهنده فدراسیون روسیه، با در نظر گرفتن و بحث در مورد این پروژه، بررسی زیر را تهیه کردند:

اتخاذ الگوی استاندارد برای فعالیت های کتابخانه های عمومی عامل مهم و مهمی است که توسعه پرتعدادترین سیستم کتابخانه ای را تضمین می کند که با در نظر گرفتن الزامات مدرن برای این مؤسسه عمومی، دسترسی به اطلاعات اجتماعی مهم را برای همه دسته های شهروندان روسیه فراهم می کند.

این پروژه منعکس کننده تغییراتی است که بر فعالیت های کتابخانه عمومی مطابق با سطح (نوع) آن تأثیر می گذارد. از اهمیت ویژه ای برخوردار است که فهرستی از حداقل الزامات اجباری برای انواع و کیفیت ارائه خدمات دولتی و شهری و انجام کار تدوین و تعریف شده است. این پروژه منعکس کننده روندهای جاری است که مشخصه فعالیت های کتابخانه های عمومی است و در درجه اول به مشارکت در ایجاد یکپارچه کننده منابع کتابخانه الکترونیکی کشور در دیجیتالی کردن مجموعه های کتابخانه ها و ایجاد دسترسی آزاد به آنها مربوط می شود (الکترونیک ملی). کتابخانه، NEL).

هر استانداردی نیاز به وضوح و عدم ابهام دارد. و ما متذکر می شویم که این سند ماهیت اعلامی دارد و نیاز به بهبود دارد، به ویژه در مورد سازماندهی فضای کتابخانه، الزامات کارکنان کتابخانه، و همچنین مقررات دقیق کلیه فرآیندهای کتابخانه. بنابراین، برای مثال، این سند استانداردی برای دریافت رسیدهای جدید ارائه نمی دهد. عبارت «خرید محصولات انتشاراتی و نشریات جدید» از سوی مؤسس و سرمایه گذاران به عنوان شرط لازم برای وجود کتابخانه تلقی نخواهد شد.

نگران‌کننده است که این سند یکی از مهمترین زمینه‌های فعالیت کتابخانه‌های عمومی در سطوح منطقه‌ای و شهری - فعالیت‌های تاریخ محلی را منعکس نمی‌کند. متأسفانه، در دیدگاه رهبران مدرن، تصویری پایدار از یک کتابخانه مدرن شکل می‌گیرد که فقط با اطلاعات الکترونیکی و تعداد انتشارات دیجیتالی مرتبط است. بر اساس تجربه چندین ساله، ما متقاعد شده ایم که ارزش های اصلی کتابخانه عمومی روستایی همچنان جنبه تاریخ محلی و کتاب به عنوان حامل مادی فرهنگ کتاب است.

باید در نظر داشت که این سند باید به طور کامل فعالیت یک کتابخانه عمومی را تنظیم کند. استاندارد سندی است که رهبران جامعه محلی و بنیانگذاران کتابخانه باید بر اساس آن هدایت شوند. این سند علاوه بر کارکردهای نظارتی و هنجاری، از نظر دفاع از منافع کتابخانه ها و کاربران آنها برای اطمینان از دسترسی کامل به منابع اطلاعاتی که توسط فرآیندهای داخلی کتابخانه فراهم می شود، از اهمیت بالایی برخوردار است. اخیراً تحت فشار مقامات محلی و با رضایت مؤسسان، کتابخانه‌های عمومی تحت سلطه فعالیت‌های تفریحی و تفریحی قرار گرفته‌اند. استاندارد مدل باید فعالیت های متنوعی را برای انجام تمام وظایف یک کتابخانه عمومی تجمیع و به طور هنجاری ارائه دهد.

ما پیشنهاد می‌کنیم که استاندارد مدل فعلی برای فعالیت‌های یک کتابخانه عمومی (2008) را به عنوان مبنایی در نظر بگیریم، که تغییرات مدرن، الزامات فعالیت‌های کتابخانه‌های عمومی را تکمیل و در آن منعکس می‌کند (در حال حاضر در منطقه بریانسک تصویب نشده است).

استاندارد نمونه کتابخانه عمومی، توصیه وزارت فرهنگ به مسئولان نهادهای تشکیل دهنده فدراسیون و شهرداری ها برای اجراست. این نه تنها پیشنهادی در مورد نحوه سازماندهی کار کتابخانه‌ای است، بلکه توصیه‌هایی برای کمک به کار کتابخانه‌ها از نظر پارامترهایی است که امکان حفظ کتابخانه را به عنوان حافظ میراث فرهنگی، گنجاندن آن در فضای اطلاعاتی مدرن و ارائه جدید به آن فراهم می‌کند. اجتماعی-فرهنگی به عنوان بدنه ای عمل می کند که زندگی فرهنگی مردم به صورت محلی در آن متمرکز است.

اجرای "استاندارد مدل" در مناطق روسیه در مراحل مختلف است. در حوزه‌های مختلف، نظارت بر اجرای استاندارد مدل انجام می‌شود که به متخصصان کتابخانه اجازه می‌دهد تا از زاویه‌ای متفاوت به کار خود نگاه کنند، فعالیت‌های خود را ممیزی انجام دهند یا میزان انطباق کتابخانه‌های شهری در منطقه را با الزامات استاندارد مدل

کتابخانه‌ها آماده اجرای استاندارد الگو هستند و در حال حاضر پیشرفت‌های خاصی وجود دارد، اما لازم است استاندارد اجباری خاصی از منابع مادی، فنی و انسانی ایجاد شود که یک کتابخانه عمومی باید برای انجام خدمات و کارهای تعریف شده در استاندارد داشته باشد. با در نظر گرفتن وضعیت کتابخانه های عمومی و الزام آور بودن این استاندارد برای مقامات.

کتابشناسی - فهرست کتب

کتابخانه جهانی علمی منطقه ای بریانسک. F.I. تیوتچف [منبع الکترونیکی]. -URL: .

استاندارد نمونه برای فعالیت های یک کتابخانه عمومی [متن]: تایید شده توسط وزیر فرهنگ فدراسیون روسیه V.R. مدینسکی 31 اکتبر 2014

استاندارد مدل برای فعالیت های یک کتابخانه عمومی [متن]: تصویب شده توسط کنفرانس انجمن کتابخانه روسیه، سیزدهم نشست سالانه، 22 مه 2008

انجمن کتابخانه روسیه[منبع الکترونیکی]. -URLhttp://www.rba.ru.

تصویب شده توسط کنفرانس
انجمن کتابخانه روسیه،
سیزدهمجلسه سالانه،
22 مه 2008، اولیانوفسک

نسخه جدید "استاندارد مدل برای کتابخانه عمومی" توسط انجمن کتابخانه های روسیه در زمینه تغییرات اجتماعی-اقتصادی و جمعیتی در حال انجام در روسیه، نوسازی فناوری ها و منابع کتابخانه، با در نظر گرفتن نظرات و پیشنهادات دریافت شده، اجرا شد. در طول یک بحث حرفه ای گسترده در مورد سند.

انجمن کتابداری روسیه توصیه می کند که مقامات منطقه ای و دولت های محلی از این استاندارد مدل در هنگام توسعه استانداردهای منطقه ای برای ارائه منابع خدمات کتابخانه های عمومی و تعیین استراتژی خود برای توسعه خدمات کتابخانه ای برای جمعیت استفاده کنند که منعکس کننده نیازهای اطلاعاتی و فرهنگی مردم محلی است. انجمن.

• الف. صندوق.
• ب- منابع الکترونیکی.

1. کتابخانه عمومی در زندگی جامعه محلی

1.1. کتابخانه عمومی برای همه اقشار و گروه‌های شهروندان در دسترس عموم است، حقوق آنها را برای دسترسی به دانش، اطلاعات و فرهنگ تضمین و محافظت می‌کند، یکی از پیش‌نیازهای اصلی آموزش مستمر و خودآموزی و توسعه فرهنگی است.

کتابخانه فعالیت های خود را به عنوان یک مرکز عمومی اطلاعات و فرهنگ توسعه می دهد و به کاربران در تمام مراحل زندگی آنها مطالب مرتبط و پشتیبانی اطلاعاتی را ارائه می دهد.

کتابخانه به دلیل دسترسی به آن، به رفع نابرابری اطلاعاتی، ایجاد شرایط برای تحقق آزادی فکری، حفظ ارزش های دموکراتیک و حقوق مدنی جهانی و بهبود کیفیت زندگی کمک می کند.

1.2. کتابخانه کمک مهمی به زندگی روزمره و توسعه اجتماعی-اقتصادی جامعه محلی می کند و با سرمایه خود به توسعه همه جانبه شهر یا سکونتگاه روستایی خود با ویژگی های منحصر به فرد و ویژگی های محلی خود کمک می کند.

در جمع آوری، ذخیره سازی، مطالعه و رواج فرهنگ منطقه ای و محلی، در حفظ تنوع و هویت قومی، فرهنگی، زبانی و مذهبی نقش پیشرو ایفا می کند.

1.3. کتابخانه عمومی حق دسترسی به اطلاعات و دستاوردهای فرهنگ ملی و جهانی را برای گروه های خاصی از جمعیت: کودکان، جوانان، افراد دارای معلولیت (بصری، شنوایی، اختلالات اسکلتی- عضلانی، سایر گروه های افراد دارای معلولیت)، سنین سالمند و گروه های مشکل دیگر

کتابخانه برای احقاق کامل حقوق خود، شهروندان محروم اجتماعی، محل تمرکز و سازمان‌های (سازمان‌های حمایت اجتماعی، مراکز توانبخشی و غیره) را شناسایی می‌کند، با آنها ارتباط برقرار می‌کند و همچنین با کتابخانه‌های تخصصی، علمی همکاری می‌کند. و سازمان های آموزشی ویژه.

1.4. یک کتابخانه عمومی مدرن به طور مداوم به تغییرات اجتماعی در حال انجام پاسخ می دهد، فعالانه با مقامات محلی همکاری می کند، با شرکای خود در فعالیت های فرهنگی، با جنبش ها و سازمان های اجتماعی، رسانه ها تعامل می کند، روابط تجاری و خلاقانه با شخصیت های فرهنگی، هنرمندان و نمایندگان تجاری ایجاد می کند.

کتابخانه آشکارا ارزش ها، مزایا و فرصت های خود را نشان می دهد، مردم را در مورد اهداف و اهداف فعالیت های خود، در مورد خدمات ارائه شده آگاه می کند. مشارکت خود را در پروژه ها و برنامه های اجتماعی، فرهنگی، آموزشی که به مشارکت گروه های مختلف مردم در یک زندگی عمومی فعال کمک می کند، اعلام می کند. در تبلیغات و کمپین های عمومی برای حمایت از حقوق ساکنان محلی برای دسترسی به دانش، اطلاعات و فرهنگ و غیره شرکت می کند.

کتابخانه به سرعت به ساکنین در مورد ساعات کاری (ساعات کاری، تعطیلات، تعطیلات آخر هفته، روزهای بهداشتی) و شرایط دریافت خدمات کتابخانه اطلاع می دهد، تغییرات قابل توجه در فعالیت های خود را به موقع اعلام می کند.

1.5. کتابخانه به طور منظم در مورد کار خود به جامعه محلی گزارش می دهد، گزارش سالانه فعالیت های خود را بین ساکنان و دولت های محلی منتشر و توزیع می کند.

2.1. کتابخانه عمومی خط مشی و استراتژی توسعه روشنی را تدوین می کند، اولویت ها و خدمات را تعیین می کند و منابع کافی را فراهم می کند.

طرح راهبردی، برنامه‌ها و پروژه‌هایی که کتابخانه تدوین و اجرا می‌کند باید حوزه‌های مختلف فعالیت را پوشش دهد و نیازها و انتظارات کاربران بالفعل و بالقوه در حوزه اطلاعات و کتابداری را منعکس کند.

2.2. یکی از مهم‌ترین فعالیت‌های کتابخانه، ارائه انواع اطلاعات به کاربران برای حمایت از آموزش و خودآموزی، برای مشارکت شایسته در بحث مشکلات مهم و تصمیم‌گیری است.

2.3. کتابخانه در سازماندهی اوقات فراغت معنادار شهروندان شرکت می کند، به توسعه توانایی های خلاقانه آنها کمک می کند، آنها را با میراث فرهنگی آشنا می کند.

این کتابخانه به طور مستقل یا مشترک با سایر سازمان ها، برنامه ها و پروژه های آموزشی، اطلاع رسانی و غیره را اجرا می کند، رویدادهای فرهنگی (شب ها، جلسات، کنسرت ها، سخنرانی ها، جشنواره ها، مسابقات و ...) را برگزار می کند.

2.4. مشارکت کتابخانه در شکل‌گیری فرهنگ ارتباطات بین‌فردی و بین‌المللی با فراهم کردن دسترسی گروه‌های قومی ساکنان محلی به اطلاعات و دانش به زبان مادری خود انجام می‌شود.

این کتابخانه نیاز به ادبیات و اطلاعات به زبان گروه‌های قومی را شناسایی می‌کند، با مراکز فرهنگی ملی و جوامع در قلمرو خود و فراتر از آن همکاری می‌کند، اطلاعات حرفه‌ای را با کتابخانه‌های ملی نهادهای تشکیل‌دهنده فدراسیون روسیه، با منطقه‌ای و محلی مبادله می‌کند. مراکز روش شناسی

2.5. این کتابخانه به طور فعال در شکل گیری آگاهی فرهنگی و تاریخی جامعه محلی، در درجه اول در روند فعالیت های تاریخ محلی نقش دارد. برای این کتابخانه:

• مطالب مربوط به مسائل زندگی محلی را جمع آوری و ذخیره می کند.

• به طور کامل موضوع محلی را در دستگاه مرجع و کتابشناختی منعکس می کند.
• کتاب‌شناختی، کتاب‌های مرجع، دفترچه‌ها، راهنماها، کتابچه‌ها را گردآوری و در رسانه‌های مختلف منتشر می‌کند.
• همراه با سازمان های دیگر، در حفظ سنت های شفاهی محلی، در جستجوی اطلاعات شجره نامه، در مطالعه شجره نامه و تاریخ خانواده ها و طوایف فردی، ایجاد وقایع نگاری و شرح بیوگرافی از جاذبه های محلی، شخصیت های مشهور و بیشتر شرکت می کند. رویدادهای چشمگیر؛
• کار انجمن های تاریخ محلی را سازماندهی می کند.

در غیاب موزه محلی فرهنگ محلی، کتابخانه عمومی به عنوان یک آغازگر در جمع آوری اقلام مادی (آثار صنایع دستی عامیانه، اقلام خانگی، عکس ها و غیره) عمل می کند که اساس نمایشگاه های موزه در کتابخانه می شود.

2.6. یکی از مهم ترین فعالیت های کتابخانه عمومی، توسعه فرهنگ اطلاعاتی کاربران است. بدین منظور کتابخانه:

• درس ها، سمینارها و آموزش های ویژه در مورد استفاده از رایانه و اصول کار در اینترنت، با منابع الکترونیکی، با برنامه های آموزشی برگزار می کند.
• دروس کتابخانه ای را در کتابخانه، در موسسات آموزشی برگزار می کند.
• بازدیدهای منظم از کتابخانه را انجام می دهد، بازدیدکنندگان را با مجموعه ها، دستگاه مرجع و کتابشناختی، ابزار فنی و قابلیت های تکنولوژیکی آشنا می کند.

2.7. کتابخانه عمومی فرهنگ مطالعه کاربران، صلاحیت خواندن کودکان، جوانان و بزرگسالان را شکل می دهد و توسعه می دهد، آنها را در مورد نیاز به مطالعه و آموزش در طول زندگی حمایت و آموزش می دهد.

2.8. خدمات کاربر در یک کتابخانه عمومی با در نظر گرفتن ویژگی ها، نیازها و فرصت های ساکنان شهرها و مناطق روستایی ساخته می شود.

این کتابخانه به همه گروه‌های شهروندان خدمات می‌دهد، طیف وسیعی از اطلاعات و خدمات کتابخانه را در راحت‌ترین حالت برای آنها ارائه می‌کند: در خود کتابخانه یا خارج از کتابخانه، و همچنین از طریق تلفن یا ایمیل.

فن‌آوری‌های اطلاعاتی به کتابخانه عمومی اجازه می‌دهد تا اشکال جدیدی از خدمات را معرفی و استفاده کند، دسترسی به منابع اطلاعاتی خود و شرکتی را برای هر کاربر، صرف‌نظر از موقعیت مکانی آن‌ها، فراهم کند.

2.9. کتابخانه مدرن برای ارائه اشکال اصلی خدمات زیر طراحی شده است:

• شکل ثابت خدمات (همه انواع خدمات کتابخانه ای که در داخل دیوارهای کتابخانه به کاربر ارائه می شود).
• شکل غیر ثابت خدمات (تحویل اسناد به کاربر و ارائه سایر خدمات کتابخانه در محل سکونت، کار، تحصیل).
• سرویس از راه دور (سرویس کاربری در دسترسی از راه دور مبتنی بر فناوری اطلاعات و ارتباطات).

در غیاب کتابخانه های تخصصی کودکان، خدمات کودکان در بخش های کتابخانه عمومی سازماندهی می شود.

2.10. کتابخانه به هر شکلی که در دسترس باشد، خدماتی را به کسانی که به دلایلی نمی توانند به روش معمول از آن بازدید کنند، گروه های محروم اجتماعی از شهروندان یا افرادی که در معرض چنین محرومیتی هستند، ارائه می دهد: کم بینا، کم شنوایی، با ضایعات سیستم اسکلتی عضلانی، افراد معلول دسته های دیگر; افراد مسن؛ افراد با تسلط ضعیف به زبان روسی؛ بیماران بیمارستان ها و موسسات پزشکی خاص؛ کودکانی که در یتیم خانه ها نگهداری می شوند. زندانیان

در این موارد، اشکال مختلفی از خدمات همراه با کتابخانه‌های خاص مورد استفاده قرار می‌گیرد: امانت کتاب، خدمات خانگی، خدمات دسترسی از راه دور، امانت بین کتابخانه‌ای و غیره.

2.11. کاربران نابینا و کم بینا از طریق فناوری‌های رایانه‌ای، سخت‌افزار و نرم‌افزار، دسترسی به منابع اطلاعاتی الکترونیکی را فراهم می‌کنند، یعنی: سخت‌افزار و نرم‌افزاری که برای کاربران با از دست دادن کامل یا جزئی بینایی (اسکنر، صفحه‌خوان، سینت سایزر گفتار، دستگاه‌های خروجی گفتار برای مستقل) مناسب است. خواندن متون از صفحه نمایش مانیتور، مبدل).

اگر مکان های جمع و جور برای زندگی افراد کم بینا وجود دارد، داشتن یک بخش خدمات یا یک بخش تخصصی که در آن کتاب هایی با فرمت های خاص برای نابینایان جمع آوری می شود، مطلوب است.

2.12. سازماندهی خدمات کتابخانه ای برای ساکنان مناطق دورافتاده یا آن دسته از شهروندانی که به دلیل ماهیت کار یا شرایط زندگی نمی توانند از کتابخانه ثابت استفاده کنند از اهمیت ویژه ای برخوردار است. در این موارد، کتابخانه از ابزارهای سیار (bibliobus) استفاده می کند.

Bibliobus باید به یک صندوق کتاب که دائماً به روز می شود، پایگاه های داده حقوقی و تخصصی دیگر، تجهیزات مدرن و دسترسی به اینترنت مجهز باشد.

2.13. یک شکل امیدوارکننده از سازماندهی خدمات کتابخانه ای است که در آن کاربر پس از دریافت سند در یک کتابخانه، این فرصت را دارد که آن را به هر کتابخانه دیگری بازگرداند، یا سفارش تحویل یک سند از کتابخانه دیگری به کتابخانه ای را که استفاده می کند اساس یک کارت کتابخانه واحد.

این شکل از خدمات کتابخانه ای شامل سطح بالایی از همکاری بین کتابخانه ها بر اساس فناوری مدرن است: ترکیب منابع الکترونیکی کتابخانه های شرکت کننده در یک پورتال اطلاعاتی واحد، و همچنین سازماندهی تحویل مستقیم اسناد از کتابخانه به کتابخانه با صدور اسناد. در خانه (برخلاف امانت بین کتابخانه ای که طبق آن اسناد برای استفاده در اتاق مطالعه صادر می شود).

2.14. هر کتابخانه به طور مستقل فهرست خدمات و شرایط ارائه آنها را با در نظر گرفتن نیازها و علایق کاربران و قابلیت های کتابخانه تعیین می کند.

در هر صورت، کتابخانه موظف است با ارائه کاملترین مجموعه خدمات در شرایط خود، برای ارتقای چشمگیر کیفیت خدمات کتابخانه تلاش کند.

2.15. خدمات اصلی رایگان (بودجه ای) کتابخانه عمومی عبارتند از:

• ارائه کمک مرجع و مشاوره در جستجو و انتخاب اسناد خاص و سایر منابع اطلاعاتی؛
• ارائه اطلاعات در مورد ترکیب صندوق کتابخانه و در مورد در دسترس بودن اسناد خاص در صندوق کتابخانه از طریق سیستم فهرست ها، کابینت های پرونده و سایر اشکال اطلاعات کتابخانه.
• صدور اسناد از صندوق کتابخانه برای استفاده موقت مطابق با قوانین استفاده از کتابخانه.
• رضایت درخواست از منابع سایر کتابخانه ها با استفاده از امانت بین کتابخانه ای، تبادل درون سیستمی یا تحویل الکترونیکی اسناد.

2.16. خدمات کتابخانه ای و اطلاعاتی برای جوامع چندزبانه خدمات اصلی هستند و باید همیشه متناسب با نیازهای محلی یا خاص باشند.

2.17. استاندارد جهانی خدمات در یک کتابخانه عمومی حداکثر موجودی اسناد موجود است.

با در نظر گرفتن امکانات محل کتابخانه، صندوق باید تا حد امکان افشا و در حوزه عمومی ارائه شود. هنگام سازماندهی دسترسی به مجموعه های ادبیات کودکان، باید ویژگی های طبقه بندی و فهرست نویسی ادبیات برای کودکان را در نظر گرفت که استفاده از منابع کتابخانه را توسط آنها تسهیل می کند.

عناوین ارزشمند یا کمیاب که کتابخانه به آنها افتخار می کند و به ویژه گنجینه ها ممکن است در کابینت های شیشه ای، قفسه بندی، نمایشگاه های ویژه یا در وب سایت کتابخانه در معرض دید عموم قرار گیرد.

2.18. وب سایت کتابخانه عمومی در حال تبدیل شدن به شکلی مدرن از خدمات کاربران و کانالی عملیاتی برای دسترسی به اطلاعات و منابع کتابخانه ای است.

وب سایت کتابخانه عمومی با سیستم های ناوبری کاربر پسند ارائه شده است که با سیستم های ناوبری تکمیل شده است که آن را برای افراد دارای اختلالات بینایی و شنوایی قابل دسترسی می کند. می توان از آن به طور جامع استفاده کرد، از جمله برای ثبت سفارش الکترونیکی برای ادبیات، گسترش شرایط استفاده از آن، به دست آوردن منابع و غیره.

یک صفحه وب جداگانه برای کودکان ایجاد می شود.

2.19. در فرآیند خدمات رسانی به دسته های مختلف کاربران، کتابخانه پیشنهادات و نظرات آنها را شناسایی کرده و به آنها توجه می کند و تقاضای برآورده نشده را تجزیه و تحلیل می کند.

ارزیابی کیفیت و اثربخشی خدمات کتابخانه توسط کتابخانه در تمام مراحل ارائه آنها انجام می شود: شناسایی نیازها، مطالعه تقاضا، برنامه ریزی، توسعه، تبلیغات، استفاده، تجزیه و تحلیل رضایت.

ارزیابی کلی شامل موارد زیر است:

• مطابقت با تقاضا و کارایی اجرا؛
• محتوای اطلاعاتی و محتوایی؛
• روش ها و روش های نوین اجرا و ارائه؛
• تعداد و منحصر به فرد بودن خدمات برای گروه های کاربری خاص (برای کودکان و نوجوانان، برای افراد دارای اختلالات بینایی و شنوایی، با ضایعات سیستم اسکلتی عضلانی و سایر محدودیت های زندگی.

ویژگی های کلی باید با شاخص هایی که کتابخانه برای ارزیابی کیفیت و اثربخشی فعالیت های خود استفاده می کند تکمیل شود.

2.20. یکی از ابزارهای مؤثر برای مدیریت کیفیت فعالیت های کتابخانه، از جمله خدمات کاربر و ارائه خدمات، تدوین مجموعه ای از استانداردهای داخلی، الزامات هنجاری (یا مرجع!) است.

3. کتابخانه و منابع اطلاعاتی کتابخانه

3.1. کتابخانه عمومی و منبع اطلاعاتی اصلی یک کتابخانه عمومی مدرن، صندوق کتابخانه است که شامل انتشارات در قالب های مختلف و در رسانه های مختلف: کتاب، نشریات، اسناد سمعی و بصری و الکترونیکی است.

3.2. صندوق هر کتابخانه یک کتابخانه و منبع اطلاعاتی یک قلمرو خاص (سازمان شهرداری) و بخشی از کتابخانه ملی و منبع اطلاعاتی فدراسیون روسیه است.

از ویژگی های اصلی مجموعه کتابخانه های عمومی مطابقت با نیازها و تقاضا، تجدید مداوم است.

کتابخانه عمومی مدرن بر دسترسی به تمام اطلاعات موجود متمرکز است و نه تنها به منابع خود، بلکه از طریق استفاده از کانال‌های تعامل بین کتابخانه‌ای از تکمیل سرمایه خود نیز اطمینان می‌دهد: تبادل درون سیستمی، امانت بین کتابخانه‌ای، تحویل الکترونیکی اسناد.

3.3. حجم صندوق کتابخانه عمومی براساس میانگین عرضه کتاب یک نفر از ساکنان فدراسیون روسیه، از جمله 5-7 جلد در شهر هدایت می شود. در حومه شهر 7-9 جلد.

با این حال، متوسط ​​حجم صندوق را می توان بسته به نیاز ساکنان محلی، ویژگی های یک کتابخانه خاص، نزدیکی سایر کتابخانه ها، دسترسی به منابع خارجی و امکانات مالی تنظیم کرد.

3.4. مجموعه کتابخانه عمومی که به تمام دسته‌های ساکنان محلی خدمت می‌کند، از نظر محتوا جهانی است و شامل طیف گسترده‌ای از اسناد در قالب‌های مختلف و در رسانه‌های مختلف است.

کتابخانه عمومی که حق دریافت سپرده قانونی محلی و همچنین اسناد رسمی پذیرفته شده توسط دولت های محلی را دارد، کامل ترین مجموعه موجود در دسترس ساکنان کل قلمرو (سازمان شهرداری) را تشکیل می دهد.

صندوق تخصصی (مثلاً ادبیات کودکان یا ادبیات مسئله محور) یک کتابخانه عمومی به طور کامل توسط اسناد با فرمت های مختلف و در رسانه های مختلف مطابق با اولویت های فعالیت آن تشکیل می شود.

3.5. در صندوق جهانی کتابخانه عمومی (در صورت عدم وجود کتابخانه تخصصی کودکان در منطقه خدماتی)، ادبیات برای کودکان زیر 14 سال فراگیر حداقل 30 درصد از حجم کل صندوق کتابخانه را تشکیل می دهد و حاوی اسناد رسانه های مختلف از جمله برنامه های آموزشی و پرورشی، بازی ها و غیره.

صندوق ضبط صدا (سخنرانی و موسیقی) و فیلمبرداری برای کودکان باید شامل بهترین نمونه های کلاسیک موسیقی و فیلم کودک داخلی و خارجی باشد.

صندوق کتابخانه همچنین باید شامل «کتاب‌های سخنگو»، از جمله آثار ادبیات مدرن و کلاسیک روسی و خارجی باشد.

3.6. موجودی کتابخانه باید دارای قالب‌های ویژه برای نابینایان باشد: کتاب‌هایی با فونت برجسته، کتاب‌های «گفتگو»، کتاب‌های صوتی، کتاب‌های راهنمای برجسته، انتشارات دست‌دستی لمسی، نشریات دیجیتال، و همچنین مواد سمعی و بصری با ترجمه زبان اشاره یا همراه با متن چاپی برای ناشنوا و کم شنوا

3.7. کتابخانه عمومی اسناد مربوط به گروه های قومی کاربران را در صندوق خود گنجانده است (با در نظر گرفتن رویه بین المللی: با جمعیت 500 نماینده قومی - 100 جلد؛ با جمعیت تا 2000 - به میزان 1 جلد به ازای هر 10 نفر. ).

3.8. دریافت نسخه های روزنامه ها و مجلات محلی و منطقه ای و همچنین نشریات مهم کشوری برای کتابخانه عمومی الزامی است. مجموعه نشریات باید شامل نشریات برای کودکان و همچنین نشریات حرفه ای برای کتابداران باشد.

3.9. صندوق انتشارات مرجع و کتابشناختی باید حداقل 10 درصد از کل صندوق کتابخانه عمومی باشد.

این باید شامل دایره المعارف های جهانی و بخشی، لغت نامه های توضیحی و زبان، تاریخ محلی و راهنمای توریستی، اطلس ها، نقشه های مسیر، کتاب های آدرس، کمک های اطلاعاتی، برنامه هایی برای کمک به آموزش، آموزش و توسعه برای همه ساکنان یک قلمرو خاص (تشکیل شهرداری) باشد.

3.10. برای حفظ اهمیت صندوق کتابخانه عمومی، لازم است که به طور مداوم آن را با در نظر گرفتن ویژگی های سرزمینی، بر اساس موارد زیر تکمیل کنید:

• به توصیه ایفلا/یونسکو - 250 پذیرش جدید به ازای هر 1000 نفر.
• با توجه به روش پیشنهادی کتابخانه ملی روسیه - 3.8٪ از خریدهای جدید به کل وام در سال.
• بر اساس حفظ سطح متوسط ​​عرضه کتاب به ازای هر 1 نفر در روسیه اتخاذ شده است.

3.11. تمدید صندوق کتابخانه های عمومی هم با میزان پر کردن آنها و هم با حذف و حذف به موقع اسناد تعیین می شود. کتابخانه بدون نقص، نشریات فرسوده و قدیمی، به ویژه منابع مرجع، و همچنین نشریاتی را که ارتباط خود را از دست داده اند و هیچ تقاضایی از کاربران ندارند، حذف می کند.

اسنادی که برای یک محل معین از اهمیت پایدار برخوردارند باید به طور دائم در مجموعه کتابخانه باقی بمانند. یک نسخه از چنین اسنادی ممکن است به شکل سنتی نگهداری شود یا در رسانه دیگری (میکروفیلم یا فرم الکترونیکی) تکثیر شود.

3.12. کتابخانه موظف است از ایمنی صندوق و وضعیت عادی فیزیکی اسناد مطابق با استانداردهای تعیین شده جهت قرارگیری، روشنایی، شرایط دما و رطوبت، ایمنی در برابر آتش سوزی و ... اطمینان حاصل کند.

ب- منابع الکترونیکی

3.13. به منظور تشکیل منابع الکترونیکی، توسعه اشکال جدید خدمات و اطمینان از در دسترس بودن اطلاعات در سطح کیفی جدید، اطلاع رسانی مداوم کتابخانه عمومی بر اساس سیستم اطلاعات و کتابخانه خودکار (AILS) انجام می شود. آن شامل:

• ایجاد یک پایگاه مادی و فنی، از جمله تعیین تعداد ایستگاه های کاری مورد نیاز برای کارکنان و کاربران؛
• دستیابی به محصولات نرم افزاری دارای مجوز، تشکیل شبکه محلی (LAN)، اتصال به اینترنت؛
• اتوماسیون کلیه فرآیندهای اساسی کتابخانه: مدیریتی، فناوری (اکتساب، پردازش و فهرست نویسی، ایجاد دستگاه مرجع و کتابشناختی و غیره)، خدمات کتابخانه، پشتیبانی اطلاعات برای خوانندگان، مدیریت کتابخانه (سیستم کتابخانه).
• اجرای فرصت های فناورانه جدید از جمله تشکیل و رشد منابع اطلاعاتی الکترونیکی، ایجاد وب سایت کتابخانه ای برای ارسال اطلاعات در مورد منابع و خدمات، ارائه دسترسی از راه دور به منابع الکترونیکی و خدمات مجازی، مشارکت در پروژه های شرکتی.

3.14. منبع الکترونیکی اصلی که کتابخانه به طور مستقل یا به طور مشترک با سایر کتابخانه ها یا بر اساس استفاده از یک منبع شرکتی تشکیل می دهد، یک فهرست الکترونیکی برای صندوق کتابخانه است.

3.15. علاوه بر فهرست الکترونیکی، کتابخانه عمومی می تواند به طور مستقل پایگاه های اطلاعاتی مختلفی ایجاد کند: کتابشناختی، فاکتوگرافیک، متن کامل، از جمله پایگاه داده اسناد رسمی پذیرفته شده توسط دولت های محلی.

بدون شکست، کتابخانه یک منبع الکترونیکی از افسانه های محلی ایجاد می کند: پایگاه های داده موضوعی که منعکس کننده جهت های توسعه جامعه محلی، حافظه تاریخی آن است.

کتابخانه برای ارائه خدمات کاملتر و باکیفیت تر به کاربران با در نظر گرفتن نیازهای اطلاعاتی آنها باید پایگاه های اطلاعاتی آماده خریداری کند.

3.16. بزرگترین کتابخانه عمومی می تواند در اجرای پروژه های "دیجیتال" مشارکت کند، مجموعه الکترونیکی خود را ایجاد کند.

3.17. مشارکت کتابخانه عمومی در پروژه های شرکتی، در ایجاد شبکه های اطلاعاتی یکپارچه (منطقه ای، بین منطقه ای، فدرال، بین المللی) بر اساس تعامل با کتابخانه های بخش های مختلف، با موسسات فرهنگی و آموزشی، مراکز اطلاع رسانی و غیره انجام می شود. سازمان های.

فعالیت های اصلی در چارچوب تعامل شرکتی با هدف گسترش قابلیت های کتابخانه برای رفع نیازهای کاربران است. .

علاوه بر منابع الکترونیکی موجود در کتابخانه، وب‌سایت آن ممکن است حاوی مجموعه‌ای از پیوندهای اینترنتی مفید، فهرست‌هایی از آدرس‌های اینترنتی، ناوبری اطلاعاتی باشد که کتابخانه‌ای جدید و اشکال اطلاعاتی کار، از جمله خدمات مرجع مجازی، ارائه الکترونیکی منابع اطلاعاتی و کتابخانه را ارائه می‌دهند. خدمات و غیره

3.18. سطح تأمین تجهیزات رایانه ای کتابخانه نه تنها باید به امکانات مالی، بلکه به وظایف پیش روی کتابخانه در زمینه معرفی فناوری های جدید و نیاز کاربران به منابع و خدمات جدید بستگی داشته باشد.

مطابق با نیاز، کتابخانه باید دارای ایستگاه های کاری خودکار برای کارمندان و کاربران، متحد در یک LAN، تجهیزات برای سازماندهی یک شبکه محلی، یک دستگاه دسترسی به اینترنت، یک اسکنر، چاپگرها، یک سیستم عامل دارای مجوز، از جمله سیستمی که دسترسی را فراهم می کند، ارائه شود. برای کاربران نابینا به منابع الکترونیکی، بسته ای از برنامه های اداری دارای مجوز.

کلیه نرم افزارها (و همچنین مواد صوتی و تصویری) باید با مجوزهای استفاده از آن همراه باشند.

اتصال به اینترنت می تواند بر اساس استفاده از فناوری ارائه شده توسط اپراتورهای تلفن همراه، از طریق خط تلفن سیمی یا از طریق ماهواره باشد.

3.19. نرم افزار صندلی های خودکار برای کاربران نابینا باید مطابق با توصیه های کنسرسیوم شبکه جهانی وب (C3W) تطبیق داده شود تا اطمینان حاصل شود که نرم افزار برای نابینایان و نابینایان قابل دسترسی است.

3.20. تجهیزات و نرم افزار پشتیبانی سیستم های اطلاعاتی در یک کتابخانه عمومی باید مطابق با الزامات فناوری اطلاعات و ارتباطات راه دور - حداقل هر پنج سال یک بار - به روز شود.

4. مکان کتابخانه و سازمان فضایی

4.1. وجود کتابخانه عمومی در هر شهرک حریم (سازمان شهرداری) الزامی است.

4.2. هر کتابخانه عمومی با در نظر گرفتن حداکثر دسترسی آن (بیش از 15-20 دقیقه برای یک ساکن محلی برای رسیدن به کتابخانه) واقع شده است.

در دسترس بودن کتابخانه عمومی برای همه ساکنان محلی با موقعیت مناسب آن نیز تضمین می شود: در مراکز فرهنگی، تجاری، تجاری که اغلب بازدید می شود، در تقاطع مسیرهای عابر پیاده، نزدیک لینک های حمل و نقل.

قابل مشاهده بودن کتابخانه با وجود عناصری مانند:

• دسترسی رایگان به کتابخانه و نظافت محیط اطراف؛
• نام قابل مشاهده و قابل تشخیص کتابخانه و تبلیغات شایسته.
• سیستم علائم خیابانی؛
• مجهز به نشانگرهای جهت گیری صوتی برای معلولین

بینایی مطابق با GOST (علائم نشان دهنده حضور عابران پیاده کور در گذرگاه های خیابان)؛

• پارکینگ برای وسایل نقلیه از جمله آمبولانس و ماشین های آتش نشانی.

مطلوب است که باغ یا میدانی در کنار کتابخانه و همچنین مکان هایی برای بازی کودکان وجود داشته باشد.

4.3. کتابخانه عمومی می تواند در یک ساختمان مجزا، در یک ساختمان خوشه ای در زیر یک سقف با سایر نهادها و سازمان ها و همچنین در یک ضمیمه خاص به ساختمان دیگری (مسکونی یا عمومی) قرار گیرد.

مطلوب ترین محل اقامت در یک ساختمان جداگانه است که به طور ویژه به عنوان یک کتابخانه در یک پروژه انفرادی با رعایت هنجارها و استانداردهای ایمنی بهداشتی، آتش نشانی و ضد تروریستی طراحی و ساخته شده است.

قرار دادن کتابخانه در یک ساختمان مسکونی مناسب (به ویژه در ساختمان های تحت مدیریت HOA) یا ساختمان عمومی کمتر مطلوب است.

4.4. در هر نوع مکان کتابخانه عمومی، یک رویکرد راحت و رایگان برای عموم و یک ورودی برای اهداف تولیدی خود کتابخانه و حمل و نقل آتش نشانی باید فراهم شود.

هنگامی که کتابخانه در همان ساختمان یک مؤسسه آموزشی (مدرسه، کالج و غیره) قرار می گیرد، باید یک ورودی و خروجی مستقل برای دسترسی رایگان بازدیدکنندگان و اطمینان از ایمنی بودجه داشته باشد. هنگامی که در یک مجموعه فرهنگی اجتماعی قرار می گیرد، باید مکان های ویژه ای فراهم شود که ویژگی های عملکردی کتابخانه، ایمنی بودجه آن و محیطی راحت برای کاربران آن را تضمین کند.

4.5. کتابخانه عمومی همچنین باید برای آن دسته از جمعیت محلی که در معرض خطر محرومیت اجتماعی هستند، به ویژه افراد دارای تحرک محدود، قابل دسترسی باشد: افراد ناتوان با ضایعات سیستم اسکلتی عضلانی، افراد کم بینا و شنوایی، سالمندان و همچنین افرادی که کالسکه نوزاد دارند، زنان باردار و غیره

برای استفاده کنندگان از ویلچر، ورودی کتابخانه باید مجهز به رمپ در ورودی و خروجی، در سطوح انتقالی باشد. دهانه درها باید با GOST های ساختمانی برای عبور رایگان کالسکه به داخل محوطه کتابخانه و همچنین بودجه کتابخانه مطابقت داشته باشد. کتابخانه باید مجهز به نگهدارنده های مخصوص، نرده ها، آسانسور، صندلی های مخصوص کار و دارای قسمت های بهداشتی برای معلولان باشد.

4.6. چیدمان و قرار دادن واحدها و خدمات کتابخانه باید سهولت استفاده و کار در آن را تضمین کند. اصل چیدمان انعطاف پذیر اتاق ها امکان تغییر نسبت آنها را با در نظر گرفتن نیازهای در حال تغییر و فناوری کتابخانه می دهد.

محل برای مرجع و دستگاه کتابشناختی به بهترین وجه در یک اتصال مناسب با لابی (نه بالاتر از طبقه دوم)، در مجموعه ای با محل بخش مرجع تخصصی و کتابشناسی قرار می گیرد.

محل نگهداری وجوه باید ارتباط مناسبی با بخش های صدور، بخش پردازش داشته باشد و مستقیماً با دفتر بخش ذخیره سازی ارتباط برقرار کند.

4.7. ابعاد محوطه های کتابخانه با در نظر گرفتن هدف عملکردی آنها بر اساس استانداردهای پذیرفته شده تعیین می شود.

ابعاد مناطق برای خدمت رسانی به کاربران مطابق با استانداردها تعیین می شود:

• مساحت برای قرار دادن صندوق اشتراک به میزان حداقل 5 متر مربع. متر در 1000 جلد؛
• مساحتی برای گنجاندن صندوق قرائتخانه به متراژ 10 متر مربع. متر در 1000 جلد؛
• مساحت برای پذیرش بخش های تخصصی به متراژ 5 متر مربع. متر در هر 1000 واحد ذخیره سازی؛
• مساحت برای قرار دادن دستگاه مرجع و اطلاعات (کاتالوگ) به میزان حداقل 3.5 متر مربع. متر برای 1 کابینت کاتالوگ؛
• مساحت بخش های پذیرش و توزیع ادبیات به مساحت 4.5 متر مربع. متر در هر 1 بخش؛
• مساحت برای قرار دادن ایستگاه های کاری خودکار به میزان حداقل 6.0 متر مربع. متر در هر 1 کاربر؛
• تعداد صندلی های کتابخانه به میزان 2.5 متر مربع تعیین شده است. متر برای یک مکان؛ حدود 10٪ از صندلی برای کاربران باید در منطقه تفریحی باشد.
• برای قرار دادن نمایشگاه ها، مساحت یکی از بخش های اصلی کتابخانه (اشتراک، اتاق مطالعه) نیاز به افزایش تا 10٪ دارد.
• برای برگزاری رویدادهای فرهنگی، داشتن یک اتاق مجزا به مساحت حداقل 25 متر مربع ضروری است. متر
• فضای لابی به مساحت 0.2 متر مربع متر در هر 1 بازدید کننده؛
• مساحت کمد لباس به مساحت 0.08 متر مربع متر در هر 1 قلاب آویز کنسول.

ابعاد محل برای خدمات رسانی به افراد دارای معلولیت نیاز به افزایش مساحت به میزان 2.7-3.0 متر مربع دارد. متر به ازای هر 1 کاربر از یک بخش تخصصی.

اندازه مناطق برای ذخیره وجوه کتابخانه مطابق با استانداردهای زیر تعیین می شود:

• برای کتاب ها و مجلات حداقل 2.5 متر مربع. متر در 1000 جلد؛
• برای پرونده های روزنامه حداقل 14 متر مربع. متر در هر 1000 براده؛
• برای اسناد سمعی و بصری کمتر از 3 متر مربع. متر در 1000 نسخه.

4.8. تعداد فضای اداری به تعداد کارمندان تمام وقت و وظایفی که انجام می دهند بستگی دارد، اما مساحت اشغال شده توسط آنها باید به نسبت حداقل 20٪ مساحت منطقه مطالعه باشد.

اندازه مساحت سایت های اصلی تولید مطابق با هدف آنها و بر اساس استانداردهای تعیین شده تعیین می شود. مثلا:

• مساحت 1 محل کار برای پرسنل درگیر در فرآیندهای کسب و پردازش وجوه - 9-12 متر مربع. متر
• برای کارکنان خدمات علمی و روش شناختی - 9 متر مربع. متر
• برای کارکنان اداری - 5-6 متر مربع. متر، از جمله برای مدیر، معاون مدیر - از 15 تا 40 متر مربع. متر

4.9. محل های کار مجهز به وسایل فنی، هم برای اهداف تولیدی و هم برای خدمات رسانی به کاربران، باید در محل های مناسب سازی شده ویژه با دسترسی به شبکه برق قرار داشته باشند و مجهز به وسایل حفاظتی عملیاتی، مجهز و مجهز مطابق با هنجارهای سازمان باشند. قوانین و مقررات بهداشتی و اپیدمیولوژیک (SanPiN).

محل های اداری باید ارتباط عملکردی مناسبی بین خود و با واحدهای خدمات کاربر داشته باشند.

4.10. کتابخانه باید مجهز به تجهیزات آتش نشانی و امنیتی باشد: 1 کپسول آتش نشانی در هر 50 متر مربع. متر طبقه، اما نه کمتر از 1 برای هر اتاق، زنگ هشدار.

4.11. اقامت راحت در کتابخانه و استفاده از خدمات آن از طریق مؤلفه های مختلفی حاصل می شود، مانند:

• در دسترس بودن اطلاعات نشان دهنده برای حرکت آزاد کاربران؛
• در دسترس بودن انواع و اقسام اسناد، رسانه های اطلاعاتی و مخابراتی؛
• تجهیزات کاربردی، ساده و آسان برای استفاده؛
• طراحی که باعث ایجاد راحتی و مساعد برای کار، ارتباطات و آرامش می شود.
• اخلاق حرفه ای پرسنل، رعایت حقوق کاربران.

4.12. کودکان به فضای کتابخانه ای نیاز دارند که بتوانند آن را به عنوان فضای خود درک کنند.

محوطه کودکان یک کتابخانه عمومی باید مکانی به راحتی قابل تشخیص، دوستانه، جذاب و راحت برای کودکان باشد که با عملکرد و غیرمعمول بودن آن متمایز می شود: مبلمان خاص، رنگ و طراحی تزئینی و غیره.

4.13. ساعات کار کتابخانه عمومی با در نظر گرفتن نیازهای ساکنان محلی و شدت بازدید از آن تعیین می شود.

ساعات کار کتابخانه نباید کاملاً با ساعات کار اکثریت جمعیت منطبق باشد.

ساعات کار نقاط کتابخانه (و خدمات سیار) تابع شرایط محلی است.

5. کارکنان کتابخانه عمومی

5.1. کارکنان کتابخانه های عمومی باید دانش، مهارت ها و توانایی های حرفه ای داشته باشند. سطح حرفه ای خود را بهبود بخشند، توانایی فعالیت های خلاقانه و سازنده را توسعه دهند. همه باید با وظایف و حقوق خود آشنا باشند.

همه کارکنان باید اهداف و مقاصد، مشکلات و چشم اندازهای توسعه کتابخانه خود را به وضوح درک کنند. هر کارمند باید این فرصت را داشته باشد که در توسعه استراتژی کتابخانه، در فعالیت های پروژه مشارکت کند و پیشنهادهای ابتکاری برای بهبود خدمات کتابخانه ارائه دهد.

5.2. مدیریت کتابخانه و مؤسس آن باید تعداد کافی پرسنل را تأمین کند.

تعداد کارکنان تمام وقت بر اساس یکی از گزینه های محاسباتی موجود تعیین می شود.

گزینه 1 (جهانی). نیاز هنجاری برای کارمندان تمام وقت بر اساس محاسبات با در نظر گرفتن بودجه زمان کاری و استانداردهای زمانی برای کارهای انجام شده در کتابخانه ها، بر اساس شاخص های اصلی عملکرد: تعداد خوانندگان و شدت بازدید، تعیین می شود. حجم خدمات ارائه شده، تعداد بخش های سازه ای، انشعابات و فرم های غیر ثابت و غیره.

گزینه 2. نیاز قانونی برای کارکنان تمام وقت بر اساس نیاز به اطمینان از فرآیندهای اساسی کتابخانه تعیین می شود:

• اخذ و پردازش اسناد - با نرخ 0.7-1 نفر در هر 1000 نسخه.
• سازمان صندوق - به میزان 1-1.2 نفر در هر 60 هزار نسخه؛
• خدمات کاربر - به میزان 3-3.5 نفر در هر 1000 نفر.
• فعالیت های مرجع، کتابشناختی و اطلاعاتی - به میزان 1-1.5 نفر در هر 1000 نفر.

گزینه 3. نیاز هنجاری برای کارکنان تمام وقت بر اساس جمعیت تعیین می شود:

• در شهرهای تا 50000 نفر - به نرخ 1 کارگر در هر 2000 نفر.
• در شهرهایی با جمعیت 50000 یا بیشتر - به نسبت 1 کارگر در هر 2500 نفر.
• و همچنین - 1 کارگر به ازای هر 1000 نفر جمعیت زیر 14 سال؛
• در مناطق روستایی - به میزان 1 کارگر در هر 500 - 1000 نفر.
• و - 1 کارگر به ازای هر 500 نفر جمعیت زیر 14 سال.

5.3. مدیریت کتابخانه باید مراقب در دسترس بودن متخصصان در کارکنان کتابخانه با دانش ویژه لازم برای انجام وظایف مختلف عملکردی باشد:

• برای خدمت به گروه های کاربری خاص (کودکان، جوانان، گروه های قومی، سالمندان، معلولان و سایر دسته های مشکل ساز)؛
• برای کار با انواع خاصی از اسناد (اسناد الکترونیکی، مواد صوتی، نشریات موسیقی، نشریات هنری، ادبیات به زبان های خارجی، مواد در نوع برجسته نقطه و غیره)؛
• برای معرفی و استفاده از فناوری های اطلاعاتی و مخابراتی، ایجاد منابع الکترونیکی، ارائه خدمات اطلاعاتی.

5.4. آموزش پایه متخصصان کتابخانه با استانداردهای آموزشی دولتی تعیین می شود. آموزش های حرفه ای اضافی، هم در سطح شهرداری، هم در سطح منطقه ای و فدرال، کتابداران باید حداقل هر 3 سال یک بار برگزار شود.

میزان منابع مالی در نظر گرفته شده برای آموزش کارکنان کتابخانه باید حداقل 5/0 درصد از اقلام بودجه اختصاص یافته به حقوق باشد.

5.5. مدیریت کتابخانه و مؤسس آن اجرای یک برنامه آموزشی مستمر را برای همه کارکنان، با تمرکز بر اشکال مختلف آموزش پیشرفته در زمینه های مختلف فعالیت حرفه ای، از جمله سازماندهی دوره های کارآموزی برای کتابداران در داخل منطقه، داخل و خارج از کشور تضمین می کند.

برنامه های توسعه حرفه ای برای کتابداران در تمام سطوح باید شامل مسائل خدمات یکپارچه برای افراد دارای معلولیت باشد و به عنوان بخشی از پروژه های مشترک با یک کتابخانه ویژه در منطقه اجرا شود.

5.7. مدیریت کتابخانه و مؤسس آن از کارکنان کتابخانه های عمومی حمایت اجتماعی و حرفه ای می کنند، از ایجاد شرایط کاری رضایت بخش برای کارکنان مراقبت می کنند، از متخصصان جوان حمایت می کنند و رشد حرفه ای آنها را ارتقا می دهند.

6. حمایت از عملیات کتابخانه عمومی

6.1. عملکرد پایدار کتابخانه های عمومی با قوانین فدرال و منطقه ای، تصویب مقررات محلی، و همچنین تأمین مالی تضمین شده از منابع محلی تضمین می شود.

6.2. نهادهای دولتی و محلی نقش مهمی در ارتقای توسعه شبکه کتابخانه‌ها، خدمات کتابخانه‌ای و اطلاعاتی مورد نیاز مردم، در نوسازی کتابخانه‌های عمومی و ساخت ساختمان‌های مدرن کتابخانه ایفا می‌کنند.

فعالیت های یک کتابخانه عمومی باید جزء ضروری یک استراتژی بلند مدت در زمینه فرهنگ و آموزش، توسعه اطلاعات قلمرو (تشکیل شهرداری) باشد.

6.3. تأمین مالی کتابخانه عمومی باید بر اساس برنامه ریزی در تمام مراحل عملکرد آن انجام شود و به اجرای موفقیت آمیز اهداف، اهداف و حوزه های اولویت دار فعالیت کمک کند.

در مرحله کنونی، حمایت از اطلاع رسانی کتابخانه های عمومی به عنوان مهم ترین مسیر توسعه آنها، ابزار اصلی نوسازی خدمات کتابخانه ای به شهروندان، مورد توجه ویژه است.

بودجه یک کتابخانه عمومی باید منعکس کننده نیازهای آن برای آموزش کارکنان و کاربران کتابخانه، به روز رسانی فناوری و منابع و بهبود خدمات کتابخانه باشد.

حمایت مالی برای کتابخانه‌های عمومی و کار آنها با معلولان و سایر گروه‌های مشکل‌دار مورد نیاز است.

6.4. بودجه اضافی برای توسعه خود از منابع مختلف ممکن دیگر (به عنوان مثال، بودجه های سطوح بالاتر، کمک های مالی، بودجه از حامیان مالی و نیکوکاران، فعالیت های تجاری خود) کتابخانه به طور فعال به طور مستقل و همچنین با حمایت مقامات ایالتی و محلی جذب می کند.

6.5. رئيس كتابخانه بايد به طور صحيح بر لزوم تامين اعتبارات لازم استدلال كرده و هزينه ها را توجيه كند.

نهادهای اداره دولتی و خود دولت محلی باید به طور عینی پارامترهای کار کتابخانه های عمومی را تعیین کنند، معیارهای مرجع را برای ارزیابی نتایج فعالیت های خود تعیین کنند.

هنگام تهیه نسخه جدید "استاندارد مدل برای فعالیت های کتابخانه های عمومی" از موارد زیر استفاده شد:

اسناد و مدارک عمومی - حرفه ای سازمان های مردم نهاد

برنامه اطلاعات یونسکو برای همه

برنامه پولمن 2002-2003.

پروژه CALIMERA. 2004.

اعلامیه کتابخانه ها، خدمات اطلاعاتی و آزادی فکری. تصویب شده توسط شورای فدراسیون بین المللی انجمن ها و مؤسسات کتابخانه ای (IFLA) در گلاسکو (اوت 2002).

اعلامیه کپنهاگ در مورد کتابخانه های عمومی. در کپنهاگ در نشست بین المللی سیاستمداران "نقش کتابخانه های عمومی در جامعه اطلاعاتی" (اکتبر، 1999) به تصویب رسید.

دستور کار تونس برای جامعه اطلاعاتی. (سند WSIS-05/TUNIS/DOC/6(Rev.1)-R. 15 نوامبر 2005).

مانیفست کتابخانه اسکندریه. جامعه اطلاعاتی در عمل (مصوب توسط ایفلا در 11 نوامبر 2005 در کتابخانه اسکندریه، اسکندریه، مصر).

کنوانسیون حقوق کودک (تصویب شورای عالی اتحاد جماهیر شوروی در 13 ژوئن 1990. در 15 سپتامبر 1990 برای فدراسیون روسیه لازم الاجرا شد).

مانیفست ایفلا/یونسکو برای کتابخانه عمومی. 1994.

مانیفست RBA در کتابخانه عمومی. 2003.

مانیفست اینترنتی ایفلا. 2002.

مانیفست ایفلا برای کتابخانه چندفرهنگی. 2008.

کد اخلاق حرفه ای کتابدار روسی. RBA. 1996.

استاندارد مدل برای بهره برداری از یک کتابخانه عمومی. RBA. 2001.

رهنمودهای ایفلا/یونسکو برای توسعه خدمات کتابخانه های عمومی. 2002.

راهنمای ایفلا/یونسکو برای مانیفست اینترنتی ایفلا. 2006.

راهنمای ایفلا برای کتابخانه های کودکان. 2003.

دستورالعمل فعالیت های تاریخ محلی کتابخانه های شهرداری (سیستم های کتابخانه متمرکز). RBA. 2005.

هنجارهای اساسی برای سازماندهی شبکه و تامین منابع کتابخانه های عمومی در شهرداری ها. RBA. 2007.

اسناد رسمی

قانون اساسی فدراسیون روسیه. 1993.

قانون فدرال فدراسیون روسیه "در مورد کتابداری" (شماره 78-FZ). 1994.

قانون فدرال فدراسیون روسیه "در مورد سپرده قانونی اسناد" (شماره 77-FZ). 1994 (طبق اصلاح قانون فدرال فدراسیون روسیه شماره 28-FZ مورخ 20 مارس 2008 "در مورد اصلاحات قانون فدرال فدراسیون روسیه "در مورد کپی اجباری اسناد").

قانون فدرال فدراسیون روسیه "در مورد تضمین های اساسی حقوق کودک در فدراسیون روسیه" (شماره 124-FZ). 1998.

قانون فدرال فدراسیون روسیه "در مورد اطلاعات، فناوری اطلاعات و حفاظت از اطلاعات" (شماره 149-FZ). 2006.

ساختمان ها و سازه های عمومی. SNiP 2.08.02-89 (مصوب با فرمان Gosstroy اتحاد جماهیر شوروی مورخ 16.05.1989 شماره 78).

دستورالعمل طراحی کتابخانه ها SN 548-82 (تصویب شده به دستور کمیته دولتی مهندسی عمران و معماری تحت Gosstroy اتحاد جماهیر شوروی مورخ 20 فوریه 1982 شماره 63).

هنجارهای عناصر برنامه ریزی ساختمان های مسکونی و عمومی. موضوع. NP 5.4.1-74. کتابخانه ها.

الزامات بهداشتی برای رایانه های الکترونیکی شخصی و سازماندهی کار. قوانین و هنجارهای بهداشتی (SanPiN) 2.2.2 / 2.4 1340-03.

هنجارهای بین بخشی زمان برای کارهای انجام شده در کتابخانه ها (مصوب با فرمان شماره 6 وزارت کار و توسعه اجتماعی فدراسیون روسیه در 3 فوریه 1997).