Odgovorili smo na najpopularnija pitanja – provjerite, možda smo odgovorili i na vaše?

• Mi smo kulturna institucija i želimo emitirati na portalu Kultura.RF. Gdje da se obratimo?
• Kako predložiti događaj na “Plakat” portala?
• Našao sam grešku u objavi na portalu. Kako reći urednicima?

Pretplatio sam se na push obavijesti, ali ponuda se pojavljuje svaki dan

Na portalu koristimo kolačiće kako bismo zapamtili vaše posjete. Ako se kolačići izbrišu, ponovno će se pojaviti ponuda za pretplatu. Otvorite postavke preglednika i provjerite da opcija “Izbriši kolačiće” nije označena kao “Izbriši svaki put kada izađete iz preglednika”.

Želim biti prvi koji će znati o novim materijalima i projektima portala “Culture.RF”

Ukoliko imate ideju za emitiranje, ali nemate tehničke mogućnosti za realizaciju, predlažemo da ispunite elektroničkom obliku prijave u okviru nacionalnog projekta “Kultura”: . Ako je događaj zakazan između 1. rujna i 31. prosinca 2019., prijava se može podnijeti od 16. ožujka do 1. lipnja 2019. (uključivo). Odabir manifestacija koje će dobiti potporu provodi stručno povjerenstvo Ministarstva kulture Ruske Federacije.

Našeg muzeja (ustanove) nema na portalu. Kako ga dodati?

Ustanovu možete dodati na portal putem sustava „Jedinstveni informacijski prostor u području kulture“: . Pridružite mu se i dodajte svoja mjesta i događaje u skladu s. Nakon provjere od strane moderatora, informacije o ustanovi pojavit će se na portalu Kultura.RF.

MBOUDOD "Centar za dodatno obrazovanje djece nazvan. V.Voloshina" Kemerovo
pripremila učiteljica-organizator Abiatari Irina Denisovna

Glas u kadru: U jednoj mračnoj, mračnoj šumi, u njenom guštaru, živjela je živahna, prezrena starica - Baba Yaga. I imala je vrlo crnu mačku. Cijelo ljeto kuhala je svoje trave i otrove i razmišljala kakve bi sve prljave trikove mogla nekome učiniti. A onda jednog dana...

(Pjesma o Babi Jagi i mačku)

Baba Yaga: Oh, oh-dušo... Maco, malo crno bure, samo si ti uvijek pored mene... Napustili su baku u gustoj šumi, nitko ne dolazi u posjetu... Koschey je odletio u Emirate , grije kosti na pijesku, prska u moru... Zmija Gorynych odletjela je u Kinu na poslovno putovanje kako bi razmijenila iskustva. Ostao sam sam... Hej, mačkice, zašto ne čuješ ni ljudski smijeh u šumi?
Mačka: Dakle, bako, jesen je stigla, djeca su krenula u školu učiti, nemaju vremena trčati po šumama.
Baba Yaga: Hajde, idi u školu... Vjerojatno se i u školi smiju, igraju... Smiju se kao katekumeni? Tjeraju učitelje u plač, pretpostavljam?
Mačka: Ne, bako, oni uče u školi, tamo se nemaju vremena smijati. I učitelji, naravno, plaču, nije šala, nakon ljeta šalju djecu na studij!
Baba Yaga: Pa neka plaču. Nije ni meni lako - ova djeca su mi cijeli živčani sustav prodrmala svojim smijehom! Sve me nervira! Trebate ići kod ovoga, liječniku, psihoterapeutu ili neurologu... Kako se ta djeca igraju - i smiju se, smiju se, a vi ne možete prestati! Pa je doslovno sve otjerala metlom!
Već dugo želim napraviti nešto gadno, samo tako, a nema ni smijeha ni zabave.
Mačka: Ne biva tako, bako, i bit će skroz dosadno...
Baba Yaga: Kažeš, dosadno? A njihov me smijeh veseli, zar ne? Već mi se pune uši... Tamo se cijela šuma trese, odmah vidiš da djeca idu u šumu, makar bježao od njih kud pogledaš! Kako si mogao ovako nešto smisliti da više ne bude smijeha i zabave?! (razmišlja) Eh, pamćenje mi je puno rupa. Ajde, mačkice, baka se nečega sjetila! Moja pra-pra-prabaka mi je u nasljedstvo ostavila škrinju sa čarobnim stvarima! Dugo nisam sređivao svoje stvari. Dovedite ga ovamo, možda nađem lijeka, ali došlo je vrijeme da se narod smiri...
Mačka vuče škrinju, čuje se tresak, Baba Jaga otvara škrinju
Baba Yaga: Oh, čarobni šešir...
Mačka: Što je tu čarobno?
Baba Yaga: (sjedi na panju, stavlja šešir, čuje se glazba, noge se pomiču)
Vidi, mačko, ovo je set! Šešir bez galoša ne ide! Hajde, probaj! (Mačak stavlja šešir i galoše i trči po bini kao lud.)
Mačka: Bako, zaustavi me!
Baba Yaga: Skini šešir!
(Mačak skida šešir i staje)
Mačka: Pa bako, moraš me upozoriti! Isprobajmo ovaj šešir i ove galoše na nekom drugom! Ovo će vas nasmijati!
Baba Jaga: Opet smijeh, vau, vau, drveće se savilo, nikad ga više ne bih čula!
Mačka: Pa bako, zadnji put molim te!
Baba Yaga: I-i-oni! Pa zadnji put, pa zadnji put!

(Štafetna utrka "Čarobni šešir i kaloše")
Svaki član tima, koji nosi čarobni šešir i kaljače, mora trčati do cilja i vratiti se natrag, dodajući šešir i kaloše sljedećem sudioniku.

Baba Yaga: Uf, iscrpljena sam...
Glazba svira.
Mačka: Tko je tamo?!
Baba Jaga: Nema šanse da je Kikimoruška svratila na čaj...
(Kikimorina pjesma)
Kikimora: Čula sam vrisak, mislila sam što ti se dogodilo, bako... Ali ne, gledam, živa je i zdrava. Zdravo!
Baba Yaga: I nećeš se razboljeti!
Kikimora: Što to radiš?
Baba Yaga: Da, dakle, prebiramo stare stvari u škrinji.
Kikimora: Stare stvari?! Hej, nije glamurozno. Glamurozno znaš što? Na primjer, maco, da si moj, a ne bakin, obojala bih te u boju svoje haljine...
Mačka: Bako, ne daj me!
Baba Yaga: Ajde pile, to jest, kome ti trebaš tako otrcana, samo tvojoj staroj baki!
Hajde, Kikimoruška, reci mi što se još događa u svijetu...
Kikimora: Također je vrlo moderno slikati portrete i vješati slike na zidove u dnevnoj sobi. Imate li dnevni boravak?
Baba Yaga: Da, s ruskom peći u sredini! Tu imam i suho bilje, gljive žabokrečine, zmijsku kožu...
Kikimora: Ovo je već nepotrebno! Kažem da ti portreti izgledaju vrlo glamurozno na zidu u dnevnoj sobi. Pa, što ako je slike naslikao poznati umjetnik?
, na primjer, Nikas Safronov, ovo je općenito škripa mode!
Baba Jaga: (Mački) Gle, nema je, ona je društvo, daj joj Nikosa Safronova! Gdje da nađem umjetnika u svojoj šumskoj šikari?! Iako... odmah ćemo nacrtati tvoj portret, onda ćeš ga prodati za milijun dolara, a onda ćeš zahvaliti svojoj baki!
Mačka: Bako, imaš li čarobnu olovku u škrinji?!
Baba Yaga: Čak dva!
Kikimora: Pa, neću riskirati kao model, ali ako mi samo nacrtaš svoju mačku, objesit ću portret na zid, pokrit ću rupu na tapetu...
Baba Yaga: Hajde, čarobne olovke, nacrtaj mi mačku!

(Štafetna utrka "Čarobne olovke i portret mačke")
Svaki član tima, nakon što dođe do tableta, nacrta jedan detalj, vrati se timu i predaje trag olovke. sudionik

Kikimora: Glamurozno...idem to objesiti na zid u dnevnoj sobi.
(odlazi)

Baba Yaga: Pa, ne razumijem zašto me svi gnjave?! Ima svakakvih ljudi koji hodaju uokolo i izbace te iz misli...
Mačka: Bako, ti i ja nešto smjeramo!
Baba Yaga: Moja prsa, moja prsa! Stvari su tu, stvari...

Glazba svira. Pjesma Leshyja i njegove unuke.

Baba Yaga: Opet je netko nekoga doveo... Hajde Mačko, sakrij škrinju i sakrij se, Leshy šeta šumom sa svojom unukom...

(Baba Yaga i mačka se skrivaju, Leshy ulazi u dvoranu sa svojom unukom)

Leshyjeva unuka: Vau, djede, pogledaj kvrge! Vau, djede, vidi, gljive!
Leshy: Dakle, unuko, iznenađen si tobom, živiš na svijetu toliko godina i još uvijek uživaš u svakom danu!
Leshyjeva unuka: Kako bi drugačije, djede Leshy, nije zanimljivo živjeti drugačije! Gle, sunce sja, ptice pjevaju, o, kakva je radost na svijetu živjeti!
Goblin: Još si mlad, nisi upoznao pravo zlo!
Leshyjeva unuka: Kakvim zlom?!
Leshy: Pa, barem s Koshcheijem Besmrtnim, uništit će svakoga za novac. Ili uzmite Zmiju Gorynych, i on ima dovoljno ljutnje u sebi, kako će letjeti, kako će pustiti vatru u šume... A Baba Yaga, ako se naljuti, neće se činiti malo! Uvijek nezadovoljna, svi joj smetaju, nekad se puno smiju, nekad se bučno igraju... Aj-oj-oj-bučni, ajmo, unuka na...

(na pozornici unuka vidi 2 metle)

Leshyjeva unuka: Vau, djede, što je ovo?
Leshy: Da, Baba Yaga je napustila svoj mehanizam kretanja.

(unuka sjedi na metli: "Drin, drin, drin, idemo!")
Leshyjeva unuka: Djede, izgledam li ja kao Baba Yaga?
Goblin: Prestani, unuko, inače će Baba Yaga vidjeti i naljutiti se.
Leshyjeva unuka: Neće se naljutiti! Pa tko će sa mnom na metli?!

Štafeta "Jahanje na metli"
2 tima po 10 ljudi. Zadatak sudionika je sjesti na metlu, "doletjeti" do cilja i natrag te proći oznaku metle. sudionik.

Goblin: Idemo kući, unuko!
Leshyjeva unuka: Idi ti, djede, a ja ću se još malo igrati ovdje.

Kikimora izlazi na glazbu. Leshyjeva unuka se skriva.

Kikimora: Hej, zašto se skrivaš tamo? Izađi, ne boj se!
Leshyjeva unuka: Ali moj djed mi zabranjuje da razgovaram sa strancima!
Kikimora: I čini pravu stvar! Kako znaš jesam li dobar ili zao?
Leshyjeva unuka: Tko si ti? Koschei Besmrtni? Ili Zmey Gorynych?
Kikimora: Ja sam Kikimora!
Leshyjeva unuka: Oh, onda te poznajem, moj djed mi je pričao o tome. Živite u močvari, u trokatnoj kamenoj vili. A ja sam Leshyjeva unuka, zovem se Frosya.
Kikimora: A što radiš ovdje sama?
Leshyjeva unuka: Da, pjevam pjesme, šetam, divim se cvijeću, gledam gljive...
Kikimora: Zašto ih gledati, morate ih skupljati u košare.
Leshyjeva unuka: Vau, kakve čistine, a toliko gljiva.
Kikimora: Ovdje je vrganj s crvenom kapom, ovdje je vrganj sa smeđom, a ovdje je gljiva koju ni pod kojim uvjetima ne treba sakupljati - Amanita! Jako je otrovan, pogledajte mu šešir - crven na točkice. Pojedi ovo i otrovat ćeš se!
Leshyjeva unuka: Sjećam se...Sakupimo jestive gljive u košaru, a gljive muhare pustimo da rastu!
(Štafetna utrka „Sakupljaj jestive gljive“
Gljive rastu na čistini. Zadatak svakog sudionika je naizmjence istrčati do čistine s gljivama, ubrati jestivu gljivu, staviti je u košaru, dotrčati do cilja, vratiti se ekipi, predati košaru sljedećem.)

Kikimora: Pa, pomogla sam ti brati gljive, ali sad nemam vremena razgovarati s tobom, uskoro imam posjet stilistu.
(Odlazi)
Leshyjeva unuka: Pa opet ću se morati sama igrati... Čini se da opet netko dolazi ovdje, sakrit ću se!
(Zvuči muzika, unuka se skriva)
Baba Yaga: (gunđa) Pa, bacili su metlu, razbacali gljive, opet počeli vikati, galamiti... Tko je bio tamo, što su radili, a? Jesi li jahao na mojim metlama? Tko je to dopustio?
Mačka: Mijau, što si učinio! Baba Jaga, kaznimo ih! Gdje je tvoj magični klub? (Posiže ruku u prsa, vadi gumenu palicu, trči po dvorani, plaši djecu) Baba Jaga, ne ide!
Baba Yaga: Dakle, čarobne riječi moraju biti izgovorene!
Mačka: Pa recite čarobne riječi, sve ćemo odmah prebiti!
Baba Yaga: Hej, mačko, čekaj, ne žuri. Palica će, ako se raspadne, udariti i tebe i mene. I nemoj me izbaciti iz misli, nešto smjeram, a ti me uznemiravaš. Bolje mi dovedite onog uhranjenog, lijepo odgojenog dečka, moram ga nešto pitati!

(mačka izvodi dječaka)

Baba Yaga: Hej, dječače, kako se zoveš? Učiš li u školi? I u kojem razredu? Koji je vaš omiljeni predmet? Dok sam išla u školu, moj omiljeni predmet je bio pjevanje. Možeš li pjevati? Zapjevajmo zajedno! Neka smiješna pjesma!
Baba Jaga: Zlatni glas Rusije - Kolja Baškov! (pjevaj nešto)
Baba Yaga: Čekaj malo, imala sam čarobnu glazbenu kutiju negdje u škrinji... Donesi kutiju ovamo, maco!
(donosi mačka)
Baba Yaga: Otvori kutiju! Ne viri...
Natjecanje "Pogodi melodiju"
Zvuče prvi akordi dječjih pjesama, svi pogađaju kakva pjesma zvuči.
Baba Yaga: A sada posljednji put pjevajmo pjesmu o osmijehu! A zašto ti,
(ime dječaka), ne pitate baku: "Zašto, bako Yaga, zadnji put?" Pa pitaj me!
(dječak pita)
Baba Yaga: A ja ti odgovaram, jer Babushka Yaga je dosadila svima tvojoj buci, zabavi i smijehu! Idi na svoje mjesto, bolje se sakrij, sad će Babuška Jaga baciti čaroliju!
Mačka: Sad će baka izvaditi čarobnu vrećicu tuge, posuti te čarobnom prašinom i tada se više nitko neće smijati i bukom i galamom remetiti njezin mir!
Baba Jaga: (vadi je iz škrinje) Evo je, moja dragocjena torba... (Vreća se trese, čuje se plač)
(Unuka Leshy Frosya se skriva u ovom trenutku)
Baba Yaga: Oh, nešto mi kruli u želucu, idem na ručak, inače nešto neće raditi na prazan želudac. Pojest ću, malo odspavati, a onda ću se baciti na vradžbinu. Neće me biti oko tri sata. A ti sjedi mirno i ne galami! Sad ću torbu sakriti u šupljinu! (krije se u šupljinu)

Unuka Leshy Frosya utrčava na pozornicu.

Leshyjeva unuka: Djede, djede! Ajme! Za pomoć! Spasi, pomozi!
Leshy (istrči): Što se dogodilo? Tko te je uvrijedio? Hajde, ti prljavo čudo Yudo, izađi i bori se!!!
Leshyjeva unuka: Djede, djede, nevolja se dogodila u šumi! Baba Yaga želi otvoriti čarobnu vreću i rastjerati čarobnu prašinu s tugom i tugom po zemlji, da nam ne bude ni zabave ni radosti!
Ne možemo dopustiti da se to dogodi! Vrećicu je već izvadila iz škrinje i negdje sakrila!
Goblin: Evo jedne bahate starice, nema kontrole nad njom! Pa, u redu je, imam jednu ideju kako to riješiti!
Ajde, unuko, malo dječjeg smijeha, buke, graje, zabave.
Leshyjeva unuka: Hoće li uspjeti?!
Leshy: Naravno da će uspjeti, a dečki će nam pomoći da se nosimo s Baba Yagom!
Leshyjeva unuka: Onda, na moju naredbu, ovaj dio dvorane se smije, drugi dio plješće rukama, a ti glasno lupi nogama!
Goblin uhvati male nasmijane i stavi ih u torbu.

Leshy: Hajde da se tresemo, kompaktno... (fonogram smijeha, buka)
A sada ću izgovoriti čarobne riječi i naša će torbica dobiti neviđenu moć. Onaj tko ga otvori uvijek će biti veseo i radostan, a nikada neće biti tužan ili tužan.
Hajde, unuko, pogodi što ću učiniti?
Leshyjeva unuka: Ne znam...
Leshy: Sada ću pitati dečke!
(djeca sugeriraju da je potrebno promijeniti vrećice)
Što kažete gdje je Baba Yaga sakrila svoju čarobnu torbu? U šupljini?
(vadi torbu, trese je, čuje se plač)
Hajde, unuko, baci Baba Yaginu vreću tuge i tuge dalje u močvaru da je uvuče u močvaru!
Unuka baca torbu, vrti je preko glave, baca je, zvuk prskanja vode.
Leshy: Tamo ga neće naći! Unuko, uzmi vreću radosti i smijeha i stavi je u šupljinu. (spušta ga)
Hajde, unuko, sakrijmo se i pogledajmo našu čaroliju izvana. Sada ćemo svi zajedno pretvoriti baku Yagu iz zle, zlobne starice u dobru!
(skriva se u hodniku)
Na pozornici se pojavljuju Baba Yaga i Mačak.
Baba Jaga: Mačke nešto grebu u mojoj duši...
Mačka: Ne češem se.
Baba Yaga: Da, nisam mislila na tebe, imam loš predosjećaj...
Kitty, nedostaje li nešto našoj čarobnoj škrinji?
Mačka: Pa valjda nije... Da vidimo... Samosastavljeni stolnjak - 1 kom, na mjestu.
Čarobna palica - 1 kom - poklon. Ostalo su sitnice - mač-riznica, samogud harfa itd.. Sve je na svom mjestu, ne brini, bako!
Baba Yaga: Gdje je moja čarobna vreća tuge?! Gdje si otišao?! A?! Eh, Kotofey, mirne dane u cijelom životu mogu nabrojati na prste! Tko je zakotrljao čarobnu kuglu u šumski gustiš, još je ne mogu odmotati?!
Mačka: Da, htjela sam se igrati!
Baba Yaga: Htio se igrati... Ali tko je razbio čarobni tanjurić, a?! Sada, tvojom milošću, ne mogu vidjeti što se događa u šumi!
Mačka: Da, slučajno sam ga dotakla repom i slomio se!
Baba Yaga: Nema smisla mahati repom bez pitanja u mojoj kolibi!
A tko je otkinuo sve lišće s mojih najdražih stabala? Reci, nisi ti?!
Mačka: Da, samo sam ih dirala, same su otpale! Bako, jesen je u dvorištu, lišće opada sa drveća...
Baba Jaga: Sve samo od sebe pada, samo se lomi, samo se lomi...
Mačka: Skupila sam sve ovo lišće na hrpu, znala sam da ćeš se zakleti... Hoćeš da ti vratim lišće drveću?

Štafetna utrka "Ukrasi stablo lišćem" 2 tima od 10 ljudi. Naplavljeno drvo u loncima, pričvrstite lišće štipaljkama za stablo.

Baba Yaga: Nešto ne razumijem, izgleda da je moje drveće imalo zeleno lišće.
Mačak: Pa, bako, stigla je jesen, pa su požutjele!
Baba Yaga: Pa, od tebe još uvijek postoje samo gubici! Gdje je moja čarobna vreća tuge?! (pretrage)
Mačka: Nisam ga uzeo!
Baba Yaga: Gdje sam ga sakrila?
(djeca bi trebala pitati)
Baba Yaga: Točno, sakrila sam čarobnu vrećicu daleko od ljudskih očiju! Izvadi torbu, Kotofey, ali pažljivo, a ne kao uvijek!
Sada će Babuška Jaga baciti čaroliju! Nemojte tresti, kako ne biste raspršili čarobnu prašinu prije vremena!
Mačka: Da, pazim! (posrne i skoro padne)
Baba Yaga: Dođi ovamo, sad ću odriješiti svoju čarobnu vreću, rasuti čarobnu prašinu i tada na zemlji više neće biti ni smijeha, ni radosti, ni zabave! A ja ću živjeti u miru i tišini!
Mačka: Baba Yaga, možda nije potrebno? Što je sa mnom? Zar i ja ne smijem igrati?
Baba Yaga: Jeste li posebni? Jeste li pogodili tanjurić? Račun. Jesi li zamotao loptu? Namotao ga. Hajde, bez daljnjega! Pripremi se!
Uznemirujući zvukovi glazbe.

Odriješit ću čarobnu vreću
Kaznit ću ljude velike i male!
Neka zabava i smijeh zauvijek nestanu,
Stotinama tisuća godina, mnogo godina!

Smijeh, vesela muzika.
Čarobna transformacija Baba Yage i Mačka.
Raduje se Leshy i Leshyjeva unuka. Kikimora ulazi u dvoranu.

Kikimora: Što radiš ovdje?
Leshy: Zašto, ne znaš? Baba Yaga se od zle, zlobne starice pretvorila u ljubaznu baku Yagu! A sada više nitko neće činiti zlo u našoj šumi!
Kikimora: I zato je tako zabavno?
Leshyjeva unuka: Je li ovo stvarno zabavno?! Bit će prava zabava ako na našem proplanku imamo pravi šumski disko!
Leshy: A čak će i Baba Yaga plesati?
Baba Yaga: Pa, iako sam malo prestara za ples, mlada sam u srcu! Gdje je moja čarobna glazbena kutija?!
(Mačka donosi kutiju, pali je, čuje se muzika)

Diskoteka.

Završna pjesma.

Svi heroji: Doviđenja, vidimo se opet!

kazališni program igre

"Misterij starog kofera"

GKUSO RO Shakhty Centar za pomoć djeci br. 1f
pripremila učiteljica-organizator Tepina Svetlana Sergeevna.

Baba Yaga sjedi na panju ispred kolibe i osjeća se tužno.

Glas iza scene: U jednoj mračnoj, tamnoj šumi, u njenom guštaru, živjela je živahna, prezrena starica - Baba Yaga. Cijelo ljeto i cijelu jesen kuhala je svoje trave i otrove i razmišljala kakvu bi prljavštinu mogla nekome učiniti. A onda jednog dana... zimi...

(Pjesma Baba Yaga)

Baba Jaga: Oh-oh-oh-nos... Napustili su baku u gustoj šumi, nitko ne dolazi u posjet... Koschey je odletio u Emirate, grije kosti u pijesku, prska u moru... Letjela je zmija Gorynych u Kinu na poslovni put radi razmjene iskustava. Ostao sam sam... Joj, neko šeta šumom... Nema šanse da je Kikimoruška svratila na čaj...

Kikimora: Mislio sam što ti se dogodilo, bako... Ali ne, vidim, živa je i zdrava. Zdravo!
Baba Yaga: I nećeš se razboljeti!
Kikimora: Što to radiš?

Baba Jaga: Ali sjedim ovdje i dosađujem se... U šumi se ne čuje dječji smijeh...
Kikimora: Dakle, bako, djeca uče u školi, nemaju vremena trčati po šumi.
Baba Jaga: Vidi, vidi, u školi... Vjerojatno se i u školi smiju, igraju... Smiju se kao katekumeni? Tjeraju učitelje u plač, pretpostavljam?
Kikimora: Ne, bako, oni u školi uče, tamo se ne smiju. I učitelji, naravno, plaču...
Baba Jaga: Pa neka plaču. Nije ni meni lako - ova djeca su mi cijeli živčani sustav prodrmala svojim smijehom! Sve me nervira! Trebate ići kod ovoga, liječniku, psihoterapeutu ili neurologu... Kako se igraju ova djeca - i smiju se, smiju se, a vi ne možete prestati! Pa je doslovno sve otjerala metlom!
Već dugo želim napraviti nešto gadno, samo tako, a nema ni smijeha ni zabave.
Kikimora: Ne biva tako, bako, i bit će skroz dosadno...
Baba Jaga: Dosadno, kažete? A njihov me smijeh veseli, zar ne? Već su mi uši začepile... Tamo se cijela šuma trese, odmah vidiš da djeca idu u šumu, makar bježao od njih kud ti oči gledaju! Kako si mogao ovako nešto smisliti da više ne bude smijeha i zabave?! (razmišlja) Eh, pamćenje mi je puno rupa. Ajde, Kika, baka se nečega sjetila! Moja pra-pra-prabaka ostavila mi je u nasljedstvo kofer sa čarobnim stvarima! Dugo nisam sređivao svoje stvari. Dovedite ga ovamo, možda nađem lijeka, ali došlo je vrijeme da se narod smiri...
Kikimora vuče škrinju, čuje se graja, Baba Jaga otvara škrinju
Baba Jaga: Oh, šešir je čaroban...
Kikimora: Što je tu čarobno?
Baba Jaga: (sjeda na panj, stavlja šešir, čuje se glazba, noge se pokreću)
Vidi, mačko, ovo je set! Šešir bez galoša ne ide! Hajde, probaj! (Kikimora stavlja šešir i galoše i trči po bini kao luda.)
Kikimora: Bako, zaustavi me!
Baba Jaga: Kapa, ​​kapa dolje!
(Kikimora skida šešir i staje)
Kikimora: Pa babo, kažeš, trebamo te upozoriti! Isprobajmo ovaj šešir i ove galoše na nekom drugom! Ovo će vas nasmijati!
Baba Jaga: Opet smijeh, vau, vau, savilo se drveće, nikad ga više ne bih čuo!
Kikimora: Pa, bako, zadnji put, molim te!
Baba Jaga: I-i-oni! Pa zadnji put, pa zadnji put!

(Štafetna utrka "Čarobni šešir i kaloše")
Svaki član tima, koji nosi čarobni šešir i kaloše, mora trčati do cilja i vratiti se natrag, dodajući šešir i kaloše sljedećem sudioniku.

Baba Jaga: Uf, umorna sam...
Kikimora: Baka-Yagusya! Danas je vrlo glamurozno slikati portrete i vješati slike na zidove u dnevnoj sobi. Imate li dnevni boravak?
Baba Jaga: Da, s ruskom peći u sredini! Tu imam i suho bilje, gljive žabokrečine, zmijsku kožu...
Kikimora: Nepotrebno je! Kažem da ti portreti izgledaju vrlo glamurozno na zidu u dnevnoj sobi. Pa, ako je slike naslikao poznati umjetnik, to je općenito škripa mode!
Baba Yaga: Ja Hej, izgubio sam se, gdje sam našao umjetnika u šumi! Iako... odmah ćemo nacrtati tvoj portret, onda ćeš ga prodati za milijun dolara, a onda ćeš zahvaliti svojoj baki!
Kikimora: Bako, imaš li čarobnu olovku u škrinji?!
Baba Jaga: Čak dva!
Baba Jaga: Hajde, čarobne olovke, nacrtaj mi kikimoru!

(Kikimora pozira)

(Štafetna utrka "Čarobne olovke i portret kikimore")
Svaki član tima, nakon što dođe do tableta, nacrta jedan detalj, vrati se timu i predaje trag olovke. sudionik

Kikimora: Glamurozno...objesit ću ga na zid u dnevnoj sobi.
Baba Jaga: Dakle, ne razumijem zašto me svi gnjave?! Svakakvi ljudi tu hodaju, izbacuju me iz misli... Čini mi se da nešto smjeram! Moja prsa, moja prsa! Stvari su tu, stvari...

Glazba svira. Pjesma Leshyja i njegove unuke.

Baba Jaga: Opet je netko nekoga doveo... Ajde, Kika, sakrij škrinju i sakrij se, Leshy šeta šumom s unukom...

(Baba Yaga i mačka se skrivaju, Leshy ulazi u dvoranu sa svojom unukom)

Leshyjeva unuka: Vau, dide, vidi kvrge!
Zao: Pa ti se, unuko, čudim, toliko godina živiš na svijetu i još uživaš u svakom danu!
Leshyjeva unuka: Kako bi drugačije, djed Leshy, nije zanimljivo živjeti drugačije!
Zao: Još ste mladi, s pravim zlom se još niste susreli!
Leshyjeva unuka: S kakvim zlom?!
Zao: Pa, barem s Koshcheijem Besmrtnim, uništit će svakoga za novac. Ili uzmite Zmiju Gorynych, i on ima dovoljno ljutnje u sebi, kako će letjeti, kako će pustiti vatru u šume... A Baba Yaga, ako se naljuti, neće se činiti malo! Uvijek nezadovoljna, svi joj smetaju, nekad se puno smiju, nekad se bučno igraju... Aj-oj-oj-bučni, ajmo, unuka na...

(na pozornici unuka vidi 2 metle)

Leshyjeva unuka: Vau, djede, što je ovo?
Zao: Da, Baba Yaga je napustila svoj mehanizam kretanja.

(unuka sjedi na metli: "Drin, drin, drin, idemo!")
Unuka Leshy: Djede, izgledam li ja kao Baba Yaga?
Zao: Prestani, unuko, inače će Baba Yaga to vidjeti i naljutiti se.
Leshyjeva unuka: Ne ljutite se! Pa tko će sa mnom na metli?!

Štafeta "Jahanje na metli"
2 tima po 10 ljudi. Zadatak sudionika je sjesti na metlu, "doletjeti" do cilja i natrag te proći oznaku metle. sudionik.

Zao : Idemo kući, unuče!
Leshyjeva unuka: Idi ti deda, a ja ću se još malo igrati ovdje.

Kikimora izlazi na glazbu. Leshyjeva unuka se skriva.

Kikimora: Hej, zašto se skrivaš tamo? Izađi, ne boj se!
Leshyjeva unuka: A djed mi brani razgovarati sa strancima!
Kikimora: I čini pravu stvar! Kako znaš jesam li dobar ili zao?
Leshyjeva unuka: A tko si ti? Koschei Besmrtni? Ili Zmey Gorynych?
Kikimora: Ja sam Kikimora!
Leshyjeva unuka: Oh, onda te poznajem, rekao mi je djed. Živite u močvari, u trokatnoj kamenoj vili. A ja sam Leshyjeva unuka, zovem se Frosya.
Kikimora: A što radiš ovdje sama?
Leshyjeva unuka: Da, pjevam pjesme, šetam, divim se jelkama, gledam češere...
Kikimora: Zašto ih gledati, morate ih skupljati u košare.

(Štafetna utrka "Skupljaj čunjeve")
Na čistini su češeri. Zadatak svakog sudionika je naizmjenično trčati do čistine s čunjevima, uzeti čunj, staviti ga u košaru, trčati do cilja, vratiti se ekipi, predati košaru sljedećem.)

Kikimora: Pa, pomogao sam ti skupiti čunjeve, ali sada nemam vremena razgovarati s tobom.
(Odlazi)
Leshyjeva unuka: Pa, opet ću morati igrati sam... Čini se da opet netko dolazi ovamo, sakrit ću se!
(Zvuči muzika, unuka se skriva)

Ulaze Baba Yaga i Kikimora.
Baba Jaga: (gunđa) Pa razbacali su metlu, razbacali gljive, opet počeli vikati, galamiti... Tko je bio, što su radili, a? Jesi li jahao na mojim metlama? Tko je to dopustio?
Kikimora: što si učinio? Baba Jaga, kaznimo ih! Gdje je tvoj magični klub? (Posiže ruku u prsa, vadi gumenu palicu, trči po dvorani, plaši djecu) Baba Jaga, ne ide!
Baba Jaga: Dakle, čarobne riječi treba izgovoriti!
Kikimora: Zato recite čarobne riječi, prebit ćemo sve odmah!
Baba Jaga: Hej Kika, čekaj, ne žuri. Palica će, ako se raspadne, udariti i tebe i mene. I nemoj me izbaciti iz misli, nešto smjeram, a ti me uznemiravaš. Bolje mi dovedite onog uhranjenog, lijepo odgojenog dečka, moram ga nešto pitati!

(Kikimora izvodi dječaka)

Baba Jaga: Hej, dečko, kako se zoveš? Učiš li u školi? I u kojem razredu? Koji je vaš omiljeni predmet? Dok sam išla u školu, moj omiljeni predmet je bio pjevanje. Možeš li pjevati? Zapjevajmo zajedno! Neka smiješna pjesma!
Baba Jaga: Zlatni glas Rusije je Kolja Baskov! (pjevaj nešto)
Baba Jaga: Čekaj malo, imao sam čarobnu glazbenu kutiju negdje u škrinji... Donesi kutiju ovamo, kikimuška!
(kikimora donosi)
Baba Jaga: Otvorimo kutiju! Ne viri...
Natjecanje "Pogodi melodiju"
Zvuče prvi akordi dječjih pjesama, svi pogađaju kakva pjesma zvuči.
Baba Jaga: A sad posljednji put zapjevajmo pjesmu o osmijehu! A zašto ti,
(ime dječaka), ne pitate baku: "Zašto, bako Yaga, zadnji put?" Pa pitaj me!
(dječak pita)
Baba Jaga: A ja ti odgovaram, jer Babuška Yaga je dosadila svima vama svojom bukom, zabavom i smijehom! Idi na svoje mjesto, bolje se sakrij, sad će Babuška Jaga baciti čaroliju!

Kikimora : Sada će baka izvaditi čarobnu vreću tuge, posuti te čarobnom prašinom, i tada se više nitko neće smijati niti će njezin mir remetiti bukom i galamom!
Baba Jaga: (vadi je iz škrinje) Evo je, moja dragocjena torba... (Vreća se trese, čuje se plač)
(Unuka Leshy Frosya se skriva u ovom trenutku)
Baba Jaga: Joj, nešto mi kruli u želucu, otišla sam na ručak, inače neće nešto raditi na prazan želudac. Pojest ću, malo odspavati, a onda ću se baciti na vradžbinu. Neće me biti oko tri sata. A ti sjedi mirno i ne galami! Sad ću torbu sakriti u šupljinu! (krije se u šupljinu)

Unuka Leshy Frosya utrčava na pozornicu.

Leshyjeva unuka: Djede, djede! Ajme! Za pomoć! Spasi, pomozi!
Zao (istrči): Što se dogodilo? Tko te je uvrijedio? Hajde, ti prljavo čudo Yudo, izađi i bori se!!!
Leshyjeva unuka: Djede, djede, nevolja se dogodila u šumi! Baba Yaga želi otvoriti čarobnu vreću i rastjerati čarobnu prašinu s tugom i tugom po zemlji, da nam ne bude ni zabave ni radosti!
Ne možemo dopustiti da se to dogodi! Vrećicu je već izvadila iz škrinje i negdje sakrila!
Zao: Evo jedne fejst starice, nema kontrole nad njom! Pa, u redu je, imam jednu ideju kako to riješiti!
Ajde, unuko, malo dječjeg smijeha, buke, graje, zabave.
Leshyjeva unuka: Hoće li uspjeti?!
Zao: Naravno, uspjet će, a dečki će nam pomoći da se nosimo s Baba Yagom!
Leshyjeva unuka: Onda se na moju zapovijed ovaj dio dvorane smije, drugi plješće rukama, a vi glasno lupate nogama!
Goblin uhvati male nasmijane i stavi ih u torbu.

Zao: Hajde da se tresemo, tampamo... (fonogram smijeha, galama)
A sada ću izgovoriti čarobne riječi i naša će torbica dobiti neviđenu moć. Onaj tko ga otvori uvijek će biti veseo i radostan, a nikada neće biti tužan ili tužan.
Hajde, unuko, pogodi što ću učiniti?
Leshyjeva unuka: ne znam...
Zao: Sad ću pitati dečke!
(djeca sugeriraju da je potrebno promijeniti vrećice)
Što kažete gdje je Baba Yaga sakrila svoju čarobnu torbu? U šupljini?
(vadi torbu, trese je, čuje se plač)
Hajde, unuko, baci Baba Yaginu vreću tuge i tuge dalje u močvaru da je uvuče u močvaru!
Unuka baca torbu, vrti je preko glave, baca je, zvuk prskanja vode.
Zao: Tamo se neće naći! Unuko, uzmi vreću radosti i smijeha i stavi je u šupljinu. (spušta ga)
Hajde, unuko, sakrijmo se i pogledajmo našu čaroliju izvana. Sada ćemo svi zajedno pretvoriti baku Yagu iz zle, zlobne starice u dobru!
(skriva se u hodniku)
Na pozornici se pojavljuju Baba Yaga i Kikimora.

Baba Jaga : Imam loš predosjećaj...
Kikimora, zar ništa ne nedostaje iz naše čarobne škrinje?
Kikimora: Pa izgleda da nije... Da vidimo... Samosastavljeni stolnjak - 1 kom, na mjestu.
Čarobna palica - 1 kom - poklon. Ostalo su sitnice - mač-riznica, samogud harfa itd.. Sve je na svom mjestu, ne brini, bako!
Baba Jaga: Gdje je moja čarobna vreća tuge?!
(pretrage)
Kikimora: Nisam ga uzeo!
Baba Jaga: Gdje sam ga sakrio?
(djeca bi trebala pitati)
Baba Jaga: Tako je, sakrio sam čarobnu vrećicu daleko od ljudskih očiju! Izvadi torbu, Kika, ali pazi!
Sada će Babuška Jaga baciti čaroliju! Nemojte tresti, kako ne biste raspršili čarobnu prašinu prije vremena!
Kikimora: Da, pazim! (posrne i skoro padne)
Baba Jaga: Dođi ovamo, sad ću odriješiti svoju čarobnu vreću, rasuti čarobnu prašinu, i tada na zemlji više neće biti ni smijeha, ni radosti, ni zabave! A ja ću živjeti u miru i tišini!
Kikimora: Baba Yaga, možda nije potrebno? Što je sa mnom? Zar i ja ne smijem igrati?
Baba Jaga: Jeste li posebni? Hajde, bez daljnjega! Pripremi se!
Uznemirujući zvukovi glazbe.

Odriješit ću čarobnu vreću
Kaznit ću ljude velike i male!
Neka zabava i smijeh zauvijek nestanu,
Stotinama tisuća godina, mnogo godina!

Smijeh, vesela muzika.
Čarobna transformacija Baba Yage i Kikimore.
Raduje se Leshy i Leshyjeva unuka.
Zao: Baba Yaga se od zle, zlobne starice pretvorila u ljubaznu baku Yagu! A sada više nitko neće činiti zlo u našoj šumi!
Leshyjeva unuka: A sada ćemo se zabaviti, organizirat ćemo pravi šumski disko na našem proplanku!
Zao: Pa čak će i Baba Yaga plesati?
Baba Jaga: Pa, iako sam malo prestar za ples, još uvijek sam mlad u srcu! Gdje je moja čarobna glazbena kutija?!
(Kikimora donosi kutiju, pali je, čuje se muzika)

Diskoteka.

Voditelj Dragi momci! Danas smo vas pozvali na susret u folklorno-zavičajni klub Rodničok, gdje ćemo se upoznati s ruskom starinom, sa životom, načinom života i kulturom naših predaka.
Danas dođite kod nas u “Rodnichok”
Ujutro, niotkuda,
Pogledaj, poslali su škrinju -
Čudo, smaragdna boja.
U mrljama od malahita
I uvezano u srebro...
Želio bih saznati što se krije
U škrinji je stari svezak!
Možda je u njemu skriveno blago
A blaga leže?
Pogledaj: na njemu je pismo!
Sada ćemo ga pročitati.
Razvija “gram” koji leži na škrinji i čita:
Ovdje, prijatelju, leži blago,
A blaga leže.
Pogodite koje?
Ali ne otvaraj škrinju,
I bacite brz pogled na poklopac:
Ako imate malo pameti
Pa čak i domišljatost vrijedna penija,
Natpis možete vidjeti ovdje!
Pametan natpis kaže,
Što sadrži škrinja?
Voditelj okreće škrinju tako da je poklopac vidljiv djeci. Na poklopcu su u prepletu uzorka skrivena slova (ili slogovi, ili kombinacije slova), od kojih se može sastaviti riječ "Pisanje".
Voditelj (nakon rješavanja natpisa). Ljudi, vidim da ste neki od vas malo razočarani! Vjerojatno ste očekivali zlatnike i drago kamenje, ali eto... Pa ipak, može se tvrditi da je pismo najveće blago koje je čovjek uspio ovladati. Da bismo to razumjeli, pokušajmo otputovati desetke tisuća godina unatrag... Evo slike iz prošlosti!
Pojavljuju se: skitski glasnik, perzijski kralj Darije, vojskovođa perzijske vojske Gobrija.
Skite.Donio sam ti darove naših vođa. Evo ih: žaba, ptica, miš i 5 strijela.
Kralju, što znače tvoji darovi, glasniče? Što su mi vaši vođe htjeli reći?
Skif.Naređeno mi je da ti ovo predam i vratim se. A ako imaš dovoljno mudrosti, i sam ćeš shvatiti na što te moji ljudi upozoravaju. (Odlazi.)
Kralju. Pa, moj suborče Gobryase, moramo razotkriti poruku pobunjenih Skita. Tolike godine pokušavamo porobiti ovaj narod i osvojiti njegovu zemlju - a sve uzalud! Jesu li doista odlučili odustati? Miš... živi u zemlji. Žaba... ona živi u vodi, a ptica živi u zraku. Stoga su nam odlučili dati svoje zemlje, vode i prostore i daju nam svoju hrabrost i snagu zajedno sa svojim strijelama!
Gobryas: Ne, moj kralju, borio sam se sa Skitima i znam njihov karakter. Najvjerojatnije ovu poruku treba shvatiti na sljedeći način: "Ako vi, Perzijanci, ne letite kao ptice u nebo, ne burate u zemlju kao miševi, ne skačete kao žabe u jezera, tada ćete pasti pod udarci naših strijela.”
Zatim oboje sliježu ramenima i odlaze.
Voditelj: Ovako su razmjenjivali depeše u davna vremena! I glomazno i ​​ne osobito jasno... Postupno su ljudi počeli izmišljati ono što nam je sada u prsima... Oh, potpuno smo zaboravili na to! Ali škrinja nije jednostavna. Kako ga možemo otvoriti? Ah, razumijem, trebate riješiti zagonetku, onda će se otvoriti.

Zvuči kao zagonetka:

"Crn, prav, nijem od rođenja,
Stat će u red i početi pričati.”
Nakon pogađanja zagonetke (slova), poklopac škrinje se na trenutak otvori, a voditelj brzo izvadi omotnicu.
Ljudi, pogledajte, u koverti su pisma, a na koverti piše:
Ova pisma su za one
Tko igra najbolje?
Na listu, tvoreći zatvoreni krug, ispisana su slova: mk eifr o i d l i l y. Ovdje istaknuta slova trebaju se razlikovati od ostalih, primjerice bojom. U krugu je knjiga. Ispod ovog čudnog niza slova, momci, nalazi se i natpis:
Ova pisma nisu jednostavna
A tajnu kriju u sebi.
Odaberite bilo koji -
Izmiješano i redom.
Jeste li dobili tri riječi?
Poklopac se malo otvorio.
I onda nemoj zijevati,
Što god imate vremena učiniti, uzmite to!
Objašnjenja. Dečki sastavljaju pisma razne riječi. Nakon što su sastavljene 3 riječi (do kraja igre možete se ograničiti na 1-2 riječi), poklopac škrinje se otvara i djeca iz nje mogu uzeti ono što je na vrhu. Za svaku sastavljenu riječ i za točne odgovore u preostalim fazama igre, voditelj daje djeci slova na karticama iz omotnice. Nakon što se prozovu prve 3 riječi, iz sanduka se izvadi list papira na kojem se nalaze 3 slike: 1) ulaz u pećinu, 2) „otisci” nečijih stopala, 3) ikona - simbol K.
Voditelj: Pogledajte ovaj list, momci, podsjeća nas na prve korake pisanja. Takva slika pronađena je na zidu špilje u kojoj su živjeli ljudi. Činjenica je da je razmjena poruka mučan posao, pa su ljudi postali predmeti... (čuju se odgovori djece: slikaj, crtaj). Pravo! Znanstvenici su ovu kompoziciju iz crteža shvatili na dva načina: 1) ne možete ući u špilju; 2) možete ući u pećinu. Što mislite koju od ove tri slike znanstvenici nikada nisu uspjeli razumjeti i zašto?
Djeca pokazuju na ikonu i govore da ona ne odgovara nijednom predmetu u stvaran život, ali je apstraktni simbol - najvjerojatnije simbol akcije.
Voditelj: Dakle, koja od tri slike već ukazuje na pristup osobe u prikazivanju pisma?
Djeca pokazuju na treću sliku.
Voditelj: Postupno su crteži zamijenjeni sve više i više novih simbola. Tako je kod starih naroda rođeno pisanje. Ikone-simboli označavale su cijelu riječ ili čak frazu. Ovi "natpisi" su pravljeni na kamenju, na daskama i glini. Naravno, nije bilo zgodno nositi takve depeše. I onda su se dosjetili... Ali da biste vidjeli što su smislili, morate od naših slova sastaviti 3 riječi.
Nakon toga voditelj iz škrinje vadi sljedeći predmet - špagu s privezanim raznobojnim nitima od kojih svaka ima nekoliko zavezanih čvorova.
A ovo su, ljudi, smislili stanovnici drevne Južne Amerike, pleme Inka, za prijenos informacija. I ovo je pismo, doduše ovako čupavo... Po boji konaca saznavalo se, prije svega, što se govori. Žuta nit znači zlato, bijela srebro, crvena ratnike itd. A broj čvorova na niti označava broj tih predmeta.
Nakon što djeca sastave sljedeće tri riječi, dobivaju novi predmet - konac smotan u klupko na kojem su čvorovi.
Voditelj: I ovo je također čvorno pismo, ali su ga izmislili ljudi koji žive u Europi. Ime ovog naroda - točnije cijele jedne skupine naroda - mora biti sastavljeno od slova koja se nalaze na ove 2 tablice. Ali ovdje ima više od desetak slova! To ne znači da je riječ tako duga. Samo trebate odabrati slova napisana drugačijim fontom od svih slova - i sastaviti riječ od njih. Prvo slovo je najveće: ono je veliko. (Dva igrača za različitim stolovima se natječu: tko će brže odabrati slova i složiti riječ. Riječ je “Slaveni.”)
Voditelj Dečki, Slaveni smo ti i ja. Naši preci su smislili ovaj način prijenosa informacija. Istina, ovo pismo držali su odabrani ljudi - čarobnjaci i čarobnjaci. A također, prema informacijama koje su dospjele do nas, Slaveni su brojali i proricali sudbinu uz pomoć nekih "linija i rezova" - crtica i zareza. Iz tih vremena do nas su došle dvije narodne izreke koje podsjećaju na drevne načine prenošenja informacija. Komad papira s ovim izrekama je u škrinji!
Nakon sastavljanja riječi od slova, izvade se dva lista s dva šifrirana natpisa. 1. šifriranje - slika šala s čvorom na kraju. Uzduž perimetra šala, u nizu, tvoreći zatvoreni kvadrat, ispisana su slova: "zavežite čvor-gnječite". 2. šifra je slika sjekire, a oko slike, također tvoreći zatvoreni kvadrat, ispisana su slova: “zarubinanosu”. Nakon rješavanja kodova, voditelj objašnjava izravno značenje izjava.
Voditelj: Ali koliko se može komunicirati uz pomoć čvorova, crta i rezova? I tako su Slaveni počeli učiti da u drugim zemljama ljudi već koriste znakove za označavanje svakog glasa. Vjeruje se da su ove znakove izmislili Samiti, drevni narod koji je živio na obalama Sredozemnog mora. Stari Grci su stotine godina usavršavali ove znakove. Nazvali su ove znakove "abeceda", dodajući dva slova za ovo ime: "alfa" i "beta" ("vita"). Knjige (rimske, grčke, bizantske) počele su dopirati do Slavena u staro doba. No pokazalo se da je strana abeceda nezgodna za pisanje slavenskog govora.
I tako se dogodilo 863. godine važan događaj: po naputku moravskog kneza Rostislava, dva monaha - dva brata - sastavila su novi alfabet. Neka su slova preuzeta od Grka, druga smo izmislili sami kako bismo označili one zvukove koji su bili samo u slavenskom govoru. I nekoliko je knjiga brzo prevedeno na slavenski. Zbog toga su braća pretrpjela mnoga progonstva od onih koji su spriječili širenje knjižne mudrosti na istok. Ali mnogo godina kasnije pravoslavna ih je crkva kanonizirala. Dan ovih svetaca slavi se u svim slavenskim zemljama u svibnju kao Dan slavenske pismenosti. Imena ove braće šifrirana su na našem plakatu - "ključu" kojim otvaramo škrinju. Tko će ih prvi dešifrirati i pročitati? (Ime Ćiril napisano je crvenim slovima, Metod je napisano zelenim slovima. Treba pogoditi, odabrati slova iste boje, a zatim u krugu slova pronaći početak svake riječi.)
Naziv slavenske abecede - "ćirilica" - došao je od imena jednog od braće. Tako su slavenske zemlje razvile svoj pisani jezik. Desetljeća su prolazila, mijenjalo se, usavršavalo, nestajala su slova koja su se pokazala suvišnima, mijenjao se stil slova. Svaki ga je slavenski narod mijenjao na svoj način, prilagođavajući ga svom jeziku. I ako sada vidimo što su naši preci napisali prije 900, 500, čak i 200 godina, nećemo razumjeti puno toga što je napisano. Zavirimo u onaj kutak škrinje koji čuva spise tih dalekih dana.
Dobijate list s riječima: bukve, da, dobro, az.
Voditelj: Što mislite, koliko je slova ovdje napisano? Samo 4. Nekada su imena slova bila dugačka i nalikovala su riječima. Koja se riječ može sastaviti od ova 4 slova? (Nevolja.) Usput, Ćiril i Metod su smislili jednu novu slavensku riječ, sastavivši je od punih imena dvaju slavenskih slova... Tko će prvi imenovati tu riječ? (ABC.)
Slova na plakatu su vam poznata slova koja su preživjela do našeg vremena, samo skraćena imena. Ali desetak slova iz te prve slavenske abecede uopće nije dospjelo u naše vrijeme. Pogledajte slova na karticama koje ste dobili kao nagradu. Tko je dobio kartice s nepoznatim slovima? Dodatnom karticom imate priliku zaraditi više. Da biste to učinili, "samo" trebate pogoditi koje je ime nosilo ovo slovo koje nedostaje. Na stalku su navedena imena slova. Uz bilo koje ime morate staviti karticu sa svojim slovom. Ako je ispravno postavite, dobit ćete drugu kartu.
Na linijama štanda:
U bilo kojoj staroj knjizi
Možete li pročitati
Ova slova:
- “Izhitsa”,
- “fita”,
-"omega",
- "jat",
-i slovo "psi",
- i slovo "xi",
- “zelo”,
-i također "er".
-Ljudi su pisali na ruskom
- Na koji način?
Ispravno postavljanje slova:

Nakon završetka ove faze igre i sastavljanja riječi (rad s posterom - "ključem"), voditelj otvara škrinju i iz nje vadi sljedeće predmete: nekoliko guščjih pera i starinsku tintarnicu.
Voditelj: Kakvi su to objekti i kakvu vezu imaju sa slavenskim pismom?
Ispostavilo se da su ovo perje "oruđe za rad" - prethodnici olovaka i nalivpera; koristili su se sve do početkom XIX stoljeća. Zatim voditelj poziva djecu da pokušaju pisati peroima. Sastavlja se nekoliko (prema broju perja) timova djece. List papira, pero i tintarnica nalaze se na posebnim stolovima. Igrači svake ekipe, dodajući olovku kao palicu, moraju naizmjenično trčati do stola i zapisivati ​​svoje ime i prezime na list. Pobjednički tim nagrađuje se karticama sa slovima.
Vodeći. Nekada su stari pisari (najčešće redovnici) takvim perima prepisivali čitave knjige. A njihova slova nisu bila tako kriva i nespretna kao naša, nego glatka, ravna, jasna (to se zvalo „pisanje u povelji“) ili, naprotiv, zamršena, zamršena, kovrčava, slična uzorku od čipke (to se zvalo „pisanje“ u ligaturi” ). Štoviše, ista je olovka korištena za crtanje ukrasa za glavu i završetaka na svakoj stranici u obliku uzorka cvijeća i lišća. A i velika slova su bila obojana, toliko da više nisu ličila na slova, nego na čudesne životinje, ptice, pa čak i ljude. Naravno, knjige su dugo nastajale. Biste li voljeli vidjeti ovakvu knjigu? U našim je grudima. Napravimo još tri riječi!
Dok djeci pokazuje otvorenu staru knjigu, voditelj može djeci pročitati ulomak iz pjesme M. Bogdanovicha
"Prepisivač":
Na djevičanskom listu pod uskim prozorom
Polako crta perom slova,
I između sjajnih crnih redova
Umeće crvenu liniju. Veselo cvijeće
I raznobojne glave životinja,
A ptice bez presedana - vaša mašta
Vješt scenarij (ima dosta vještina!) -
On će ukrasiti čuvare zaslona i završetke,
I svi naslovi - nema se kamo žuriti.
Ponekad će se rad prekinuti kako bi se bolje izoštrilo
Pero pero, a gleda: radost je sunce
Pada u stupovima na stol kroz prozor.
Naravno, knjige su tada bile jako skupe. Osoba koja je posjedovala nekoliko knjiga smatrala se bogatom. I ne zato što su korice knjiga bile bogato ukrašene srebrom, zlatom i dragim kamenjem, već zato što je u njih uložen rad prepisivača i stoljetna ljudska mudrost.
I obični papir je u stara vremena bio novost. Usput, u drevna Rusija za vođenje raznih svakodnevnih dopisivanja, za učenje djece čitanju i pisanju, pronađena je originalna zamjena - što mislite? Na ovom stalku nalazi se komad ovog materijala prekriven kvadratima - zamjena za papir u staroj Rusiji - na kojem je ispisano ime ovog materijala. Idemo naizmjenično otvarati kvadrate. Tko će prvi pogoditi što je to?
2-4 igrača naizmjenično nazivaju brojeve polja koje treba otvoriti. Štoviše, zovu polje ne prije svog odgovora, već prije odgovora protivnika, tj. oni vam govore koje polje treba otvoriti za protivnika. Ispod kvadrata nalazi se komad "brezove kore". (od kartona) na kojoj je cijelom dužinom ispisana riječ “brezova kora”. Da biste zakomplicirali zadatak, bolje je rasporediti slova ne u liniji, već razbacano, i napraviti više kvadrata nego slova, rasporediti ih u 2-3 reda, tako da jedan kvadrat ne pokriva cijelo slovo, već dio njega ili čak i čisti komad "brezove kore". Nakon pogađanja riječi, kora breze se okreće stražnjom stranom prema publici i na njoj se otkriva tekst (staroruskim slovima).
N V F P S N D M K W A T S C T
E E A I A E U A A A X O E I A
Ljudi, razumijete li pismo od brezove kore? Da, "šifrirano" je. Takva "bilješka" pronađena je tijekom iskapanja drevnog Novgoroda. Znanstvenici su to uspjeli dešifrirati i shvatili da to nije ništa više od šale, zadirkivanja, koju je izmislio neki Fomka tijekom dosadne lekcije i gurnuo susjedu. Očito je brzo shvatio kako čitati zagonetku. I nakon što ga je pročitao, naljutio se, poderao ga i bacio. Što je ovdje napisano? Imajte na umu: u gornjem redu su napisani samo suglasnici, u drugom - samoglasnici, ali obično se izmjenjuju u ruskim riječima. To znači da tekst treba čitati... cik-cak: slovo na vrhu - slovo na dnu itd.
Tko će prvi pročitati zagonetku?
Dekodiranje teksta izgleda ovako: “Neznalica pisa, neznalica kaza, a hto se čita... (u daljnjem tekstu dosadan izostanak).”
Ovaj teaser u modernom jeziku poznat je u ovom obliku: "Ne znam tko je to napisao, ali ja sam, budala, to pročitao." Sada je jasno da su na komadu brezove kore bile uvredljive riječi upućene čitatelju zagonetke.
Sada se vratimo drevnoj ruskoj knjizi. U Rusiji je bilo potrebno sve više knjiga. Pisari ih nisu imali vremena prepisati, iako se font postupno počeo pojednostavljivati, a oni su pokušavali komprimirati riječi prilikom pisanja, stavljajući posebnu ikonu preko skraćene riječi - naslova.
I opet su ljudi u Rusiji čuli da su u nekim stranim zemljama naučili tiskati knjige pomoću posebne preše. A u 16. stoljeću takav je stroj u Rusiji stvorio divni ruski majstor, o čemu ćete također pronaći podatke u ovoj škrinji. Otvorimo ga na svoj način koristeći riječi i nabavimo još jedan šifrirani zapis.
Na listu je napisana riječ "Fedorov", ali su slova okrenuta za 90°, tj. ležati vodoravno. Nakon što je igraču koji je prvi dešifrirao riječ dao karticu sa slovom, voditelj poziva djecu da pogledaju svoje karte, prebroje ih i pokušaju na temelju njih sastaviti riječ. Za izradu riječi od svojih karata sa slovima, možete dati igračima još 1 kartu.
Vodeći. Dakle, ljudi, došli smo do dna. Ispostavilo se da je prsa duboka. Što je na dnu? Ovdje je cijela hrpa knjiga! Pogledajte koliko ima djela ruskih pisaca! Za koga su ta blaga? I evo napomene:
Knjige imaju svoju dubinu.
Tko će doći do dna?
Dobit će kao nagradu
Sva dragocjena blaga.
Ljudi, mislim da ćete se složiti da su ove knjige dostojne onih koji su aktivno sudjelovali u rješavanju tajni naše škrinje. A ovo su oni od vas koji su na kraju dobili više kartica sa slovima. (Počinje dodjela knjiga pobjednicima.)

Scenarij predstave kazališni program

"Blago starog gusara"

Cilj: Razvoj kreativne aktivnosti i komunikacijskih sposobnosti djece.

Upoznajte djecu s novim grupnim igrama;

Razviti mentalne, fizičke sposobnosti, erudiciju;

Poticati želju za razvojem pozitivnih osobina ličnosti: međusobnog pomaganja, dobronamjernosti, društvenosti, kolektivizma;

razvijati vještine djece za rad u skupinama.

Scenarij „Blago starog gusara” je razvijen i pripremljen za izvođenje programa igre s djecom tijekom školskih praznika. Scenarij je namijenjen djeci od 7 do 15 godina.

Unaprijed su obavljene pripremne radnje: dizajn scene, probe s glavnim likovima - gusarima, izrada kostima za gusare i stražare, izrada natpisa s nazivima točaka misije i karte otoka, ispis savjeta, priprema rekvizite za zadatke.

Napredak programa igre "Blago starog pirata"

Likovi:

Olivia - kći pirata Blooda

Chris - kći pirata Johna Silvera

Ulin - kći gusara Flinta

Jenny - kći Jacka Sparrowa

Scenografija je “djelić Otoka napuštenih brodova”. Prije početka pušta se izbor pjesama o moru i gusarima.

Svira glazba “Prije oluje”, zatim soundtrack iz filma “Pirati s Kariba”. Ulin izlazi na pozornicu i gleda oko sebe.

Ulin - Pa to je to, poznati otok napuštenih brodova! Nije bilo lako doći ovamo. A evo i mojih prijatelja.

Olivia i Chris izlaze na pozornicu.

Zajedno - želimo ti dobrodošlicu, Ulin, kćeri kapetana Flinta!

Ulin - I drago mi je što te vidim. Ipak ste primili moje poruke! Tko je od vas koji?

Chris - Ja sam Chris, kći pirata Johna Silvera! Mudro i lukavo!

Olivia - Olivia, kći gusara Kapetana Blooda! Iako sam najmlađa, jako sam hrabra!

Chris - Zašto si nas okupio na ovom otoku, Uline?

Ulin - Postoji vrlo, vrlo ozbiljna stvar.

Olivia – (nestrpljivo) Što, koga briga?

Chris - Pa, reci mi, nemoj se mučiti.

Ulin - Slušaj, sve je u redu. Prošlo je dosta vremena otkako je moj ostarjeli otac, jedan od najpodmuklijih i najstrašnijih gusara, kapetan Flint, predao svoju dušu Bogu. Bio je vrlo tajnovit i oprezan, a svoje tajne nikada nije otkrivao ni meni...

Olivia - Ah! Već je zastrašujuće.

Chris - Ovo je intrigantan početak.

Ulin - Nedavno sam odlučio srediti očeve stare stvari koje su bile pohranjene u našem ormaru kako bih bacio sve nepotrebno. Rastavljam ih, rastavljam, rastavljam, rastavljam i odjednom!..

Olivia - Oooh... (onesvijesti se u Chrisovom naručju)

Ulin - Mislim da se osjeća loše.

Chris - Mislim da glumi! (uspravlja Oliviju).

Olivia – U redu je, cure. Baš sam zamislio kako je Ulin odjednom ugledao miša!..

Ulin - Ništa tako. U staroj jakni moga oca, pirata Flinta, ušivenoj u postavu, našao sam OVO! (vadi kartu) i ovo (vadi pismo).

(Chris i Olivia dahnu od iznenađenja)

Olivia - Što je ovo?

Chris - (Chris uzima kartu) Što, što, ovo je karta Otoka napuštenih brodova, gdje se, zapravo, nalazimo.

Ulin - Apsolutno točno. A ovo nije samo karta otoka, već karta po kojoj možemo pronaći blaga skrivena na ovom otoku.

Chris - Odakle ti ta ideja?

Ulin - Pismo koje sam našao od starog gusara.

Olivia - Pa, čitaj brzo!

Ulin - Poslušajte što piše. Tako. Da, tako, a onda smo, zajedno s Johnom Silverom i kapetanom Bloodom, zakopali svoje blago na otoku napuštenih brodova. Kartu na kojoj je označeno ovo mjesto sakrio sam na sigurno. Jo-ho-ho.

Chris - Blago će pripasti onome tko ga pronađe!

Olivia – Ne misliš li da nas netko prisluškuje? (pogled u dvoranu).

Ulin - Tako je to! To su otočani, pričao mi je otac o njima.

Chris - Sve su čuli! morat ćemo...

Olivia - Ponesi ga sa sobom! Trebamo pomoćnike.

Chris - Ovo su naša blaga! I neću to ni s kim podijeliti!

Ulin - Chris, Olivia je u pravu, bez pomoćnika ćemo ih tražiti dok ne dođe Crna sipa.

Olivia - Kad će doći Crna sipa?

Ulin i Chris - NIKADA!

(Olivia se ponovno pokušava onesvijestiti, ali Chris je odmah zaustavlja rukom)

Ulin - (razvija kartu) Pogledaj. Na karti je označeno nekoliko mjesta. Ne znamo koji od njih sadrži blago. Ova mjesta pouzdano čuvaju stražari koje je ostavio stari Flint. I samo nam oni mogu dati naslutiti. Ali stražari jednostavno ne poduzimaju ništa.

Chris - Hoćeš reći da ćemo morati proći kroz ozbiljne testove?

Ulin – Naravno. A čini se da ne možemo sami.

Olivia - Ali zajedno s otočanima, mi ćemo se u tren oka snaći sa svim izazovima!

(Pojavljuje se pirat Jenny)

Jenny - pomoći ću ti!

Ulin - Da, ovo je Jenny, kći Jacka Sparrowa!

Jenny – Da, ja sam. Plivao sam za tobom i također sve čuo. Reći ću ti što. Zaista ne možete sami, pa ćete morati potražiti pomoć.

Chris - Kako to misliš?

Jenny - Suočavamo se s kušnjama koje su nam čuvari pripremili. Svi su vrlo lukavi. Tko zna s čime ćemo se morati suočiti. A otočani su hrabri i izdržljivi ljudi.

Chris – Dobro, uvjerili smo te. (Obraća se momcima) Pa jeste li s nama?! Onda slušaj ovamo, pomozi nam da dođemo do blaga, pa neka bude, podijelit ćemo ih jednako.

Ulin - Pažljivo proučimo kartu, ona sadrži prvi trag.

Chris - Evo ga: - Gdje je niska obala i pijesak

Ušli su u borbu s valom,

Požurite pogoditi

Zagonetka morske zvijezde!

Oni proučavaju kartu otoka, gdje su lokacije Čuvara označene: "Zaljev morskih zvijezda", "Tvrđava admirala Banbowa" itd.

Jenny - Moramo ići u Starfish Bay!

Olivia - Ovo je naša ŠANSA!!!

Zajedno - iza nas! Jo-ho-ho!!!

Svira pjesma iz filma “Otok s blagom” “Chance”. Počinje prolazak svih ispitnih točaka s kartom otoka, koje provode “čuvari”. Nakon što je čuvar završio test, djeci daje sljedeći trag.

Starfish Bay

(Zagonetke o morskim životinjama)

Trag

Dugo nikoga nema,

Bit ćeš rado viđen gost.

Ne boj se, idi u pećinu,

U toj špilji je nečija kost!

Špilja Bjelokosti

(napravite kuglice da umilostivite Duha špilje i zaplešite ritualni ples)

Trag

Bez odlaganja, samo naprijed

Opet na put

Moraš pronaći tvrđavu,

Ono što nam je prijatelj Benbow ostavio.

Fort Admiral Banbow.

(Igra "Zapetljani krug")

Trag

Imat ćete bitku s strašnim

I crni grabežljivac mora.

Držite se staze do uvale, gdje je prastara

Zaklon za umorne brodove.

Zaljev crnog morskog psa

(Igra s čunjevima. “Izbacivanje morskih pasa” lopticom)

Trag

Morate pronaći vjetrove

Oni koji su pjevali pjesme u dolini.

Oni su negdje, gdje je planina

Baš smo proletjeli!

Planina 4 vjetra

(Djeca prolaze štafetu)

Trag

Blago trepti sve bliže

I vaš put do lagune sada počinje.

Ali vidim samo jednu prepreku -

Strašni vrag čuva lagunu!

Laguna morskog vraga

(Djeca ispunjavaju zadatak - skupljaju različite riječi s zasebnih kartica sa slovima "Blago", na primjer "krava", "šumica" itd.)

Trag

Gdje se vjetrovi igraju skrivača

I pjevaju tihe pjesme,

Čeka te beskrajna dolina,

Raj za vječne lutalice.

Dolina lutalica

(U ruksak stavite samo one stvari koje će vam biti od koristi za put)

Trag

Ostaje vam da napravite posljednji korak.

A gdje je škrinja, bez daljnjeg odlaganja

Samo jednom mogu šapnuti,

On će vas odvesti do mjesta ukopa! (šapuće gusaru na uho)

Posljednji stražar pokazuje mjesto gdje se nalazi blago - u dvorani pod palmom. Djeca se vraćaju u dvoranu.

Svira pjesma “Sreća je lutrija”. Gusari izvade škrinju s blagom (bombone), zaplešu gusarski ples, a potom “blago” dijele djeci.

Ulin - Pa, blago je pronađeno i naše su avanture za danas završene.

Chris - Vidimo se uskoro!

Olivia - Do novih avantura!

Jenny - Do novih blaga!!!

Svira glazba iz filma "Pirati s Kariba".

Glazbeni aranžman:

Glazba iz filma "Pirati s Kariba";

Pjesma “Chance” iz filma “Otok s blagom”;

Pjesma “Sreća je lutrija” iz filma “Otok s blagom”;