Lekcija modeliranja „Zlatni Khokhloma. Khokhloma. Khokhloma slika za djecu Modeliranje temeljeno na Khokhloma slikarstvu

Da biste koristili pregled prezentacija, stvorite sebi Google račun (račun) i prijavite se na njega: https://accounts.google.com


Naslovi slajdova:

Gzhel i Khokhloma ploče u tehnici slikanja plastelinom MBOU "Škola br. 8 u Vyborgu" Kapustina Tatyana Nikolaevna

Plastelin je samo jedinstven materijal, toliko je mekan i plastičan da nije samo modeliranje, već i crtanje s njim užitak! U ovoj majstorskoj klasi o kreativnom razvoju djeteta neću ni prikazati crtež, već pravu sliku s plastelinom. Napravit ćemo lijepu i elegantnu ploču od plastelina "ispod Khokhlome" ili "ispod Gzhela"

Materijali: plastelin, papir ili plastična ploča, lak, hrpe Početak Izrada pozadine. Na tanjur tankim slojem razmažite crni (plavi) plastelin. Napravimo usku traku uz rubove s kontrastnom - žutom (bijelom)

Snopom ili olovkom crtamo obris budućeg crteža. Može biti bilo što! Izrađujemo biljne motive tipične za Khokhlomu (Gzhel)

Uzimamo obojeni (bijeli) plastelin i postupno ga nanosimo na crtež, "popunjavajući" zacrtane konture

Na isti način cijeli ocrtani crtež ispunjavamo plastelinom različitih boja.

Kad je crtež gotov, dodajte detalje snopom ili olovkom - pruge na lišću. Pokrijte ploču vodenim akrilnim lakom i ostavite da se osuši. Sada će zasjati kao pravi Gzhel ili Khokhloma!

A evo i naših radova! Plavo čudo!

Ploče "ispod Khokhlome"

Isprobajte i uspjet ćete!


Na temu: metodološki razvoj, prezentacije i bilješke

Izrada plastične ploče tehnikom "Decoupage" - lekcija u krugu "Vrlo pametne ruke"

Ciljevi: Odgojiti osobnost stvaraoca, sposobnog provesti njegove kreativne ideje na području različitih vrsta dekorativne i primijenjene umjetnosti. [[("Vrsta": "mediji", "pogled_mod": "medijski_velik", "fid" : "379 ...

Svrha: promicanje estetske percepcije i procjene slike Khokhloma kod učenika pri ukrašavanju raznih predmeta za kućanstvo Planirani rezultati: Osobni: razviti maštovito mišljenje kod učenika, kao i ...

Zlatni Khokhloma svijetla je, osebujna pojava ruske narodne umjetnosti i obrta. Ovaj tradicionalni umjetnički zanat ima više od tristo godina povijesti. Nastao je u 17. stoljeću u Nižnji Novgorodskoj transvolgijskoj regiji u blizini trgovačkog sela Khokhloma.

Povijesno gledano, u ovom zabačenom šumskom području razvili su se vrlo povoljni uvjeti za razvoj narodne umjetnosti i obrta. Cijeli teritorij regije bio je takoreći jedna radionica razbacana po stotinama sela, gdje su stanovnici, kao po dogovoru, podijelili cijeli tehnološki proces među sobom. Stanovnici sela zaposleni u odvojenim radnim odnosima nastanili su se u blizini, čineći vlastitu "radionicu" ili "grm". Svaka grupa sela imala je središte - veliko trgovačko selo, gdje su seljaci svaki tjedan dolazili na tržnicu prodavati svoje proizvode. Sela u kojima su izoštravali i slikali drvena jela grupisana su oko velikog trgovačkog sela Khokhloma, koje je dalo ime čitavoj umjetnosti slikanja.

Drveni pribor uobičajen je u Rusiji od davnina: drvenu žlicu ili zdjelu mogli su vidjeti na stolu kod bojarske dame i u seljačkoj kolibi, na farmi bogatog službenika i u kraljevskom domaćinstvu. Elegantno drveno posuđe oslikano je svijetlim, bogatim bojama i obojeno različitim bojama, ponekad zlatnom i srebrnom. Lijepo završena žlica ili kutlača smatrala se darom. No ni najjednostavnija jela nisu se mogla koristiti neobojena: vruća hrana opuštala je drvo, u njemu su nastale pukotine. Stoga su neobojena jela prekrivena lanenim uljem - kuhanim lanenim uljem.

Slikano, pa čak i sa zlatom, posuđe je seljaku bilo nedostupno. No, narodni majstori uspjeli su učiniti posuđe ne gorim od zlatnog bojara, ali su ga mogli koristiti i seljaci. Tako su se pojavila jela s Khokhloma rosištem - jela koja lako podnose vruće, ne boje se, prema riječima majstora, ni topline ni hladnoće, dobro se pere, dugo služi, ali parira eleganciji zlata , i po cijeni pristup siromašnima.

Podrijetlo metoda slikanja drvenog posuđa u zlatnoj boji bez upotrebe zlata ostaje misterij čak i za današnje stručnjake. Izvorna tehnologija, razvijana stoljećima, čarobni je proces koji obično bijelo drvo pretvara u sjajni zlatni komad.

Postupak izrade jela Khokhloma nije nimalo jednostavan. Prvo se proizvod vadio iz sirovog drva. Bijelo posuđe ("lan") držalo se 12-15 dana na sobnoj temperaturi radi sušenja. Zatim je temeljno premazan, premazan glinom. Činjenica je da je drvo vrlo porozan materijal, a kako bi se zatvorile sve pore, kako bi se stvorio vodootporni sloj, moralo se razmazati. Obična glina pokazala se kao dobar materijal za to. Ovu su glinu majstori nazvali vap, zbog čega se proces impregniranja predmeta glinom počeo nazivati ​​vapingom. Glina je otopljena u toploj vodi, komadići su gnječeni, pomiješani, dobivajući otopinu određene gustoće. Zatim su zidove proizvoda namazali debelim slojem i ostavili neko vrijeme - otopina se morala upiti. Zatim je ponovno podmazan. Tako natopljeni proizvod, na kojem je nastala glinena kora, stavljen je na daske, gdje se trebao osušiti.

Osušeni proizvod impregniran je nekuhanim lanenim uljem i opet kratko zadržan kako bi se sloj gline pomiješao s uljem. Zatim je proizvod brušen brisanjem površine lanenom krpom i platnenim krpama. Nakon mljevenja proizvod je stavljen na daske u zagrijanu pećnicu i tamo stajao 4-5 sati.

Sljedeća operacija je kit, odnosno kit proizvoda s glinom pomiješan sa uljem za sušenje. Ova smjesa trebala je zatvoriti sve neravnine, čvorove, pukotine i druge nedostatke drva. Podignuti proizvod ponovno je stavljen na sušenje.

Nakon toga je uslijedila obrada uljem za sušenje radi stvaranja uljnog filma na proizvodu. Proizvodi su tri puta premazani uljem za sušenje, svaki put u intervalima ponovno su se sušili i tek tada su stavljeni u pećnicu na temperaturu od 80-90 stupnjeva. Proizvod, koji je na ovaj način proliziran, pokositren je - premazan kositrom (aluminijskim) prahom i postao je „srebro“. Tek nakon toga proizvod je bio spreman za slikanje bojama. Oslikani proizvod lu-wife ponovno je obilno premazan lanenim uljem i stavljen na daske u hladnu pećnicu radi zagrijavanja. I tek tada su se "srebrni" proizvodi magično pretvorili u "zlatne", konačno stekavši svima tako poznat izgled.

Serija je namijenjena grupnim i individualnim satovima s djecom starije predškolske i osnovnoškolske dobi na satovima rada i likovne umjetnosti. Prikazane su osnovne tehnike ocrtavanja Khokhlome. Materijal je prezentiran prema principu od jednostavnog do složenog, od proučavanja glavnih elemenata Khokhloma slikarstva i vježbi za ponavljanje do zadataka za improvizaciju i slikanje volumetrijskih slika.

Materijali mogu uspješno koristiti učitelji, odgajatelji starijih skupina predškolskih odgojno -obrazovnih ustanova, učitelji umjetničkih škola, voditelji krugova i različitih studija, kao i roditelji na kućnim studijama s djecom.

Za početak morate imati:

. gvaš boje žute, crvene, zelene i crne boje;

Četke za vjeverice br. 2 i br. 3;

Tegla vode;

Meka krpa za uklanjanje viška boje s četke;

Komad bijelog debelog papira ili bijeli mali tanjur bez uzoraka, koji će poslužiti kao paleta.

U slikanju Khokhloma, "trava" je ukras napravljen zasebnim ritmički raspoređenim potezima.

Svi elementi biljnog ukrasa iscrtavaju se odmah četkom, bez nanošenja prethodnog crteža olovkom, dok se četka mora držati s tri prsta okomito na površinu lista. Vježba uključuje glavne elemente "trave":

"Talozi" su najjednostavniji element uzorka; izvodi se laganim pomicanjem vrha četke od vrha do dna;

"Vlati trave" su potezi s blagim glatkim zadebljanjem;

"Kapljice" se crtaju nanošenjem četke na papir;

"Antene" su nacrtane u obliku kontinuirane crte iste debljine, uvijene u spiralu.

"Uvojci" se izrađuju laganim pritiskom u sredini elementa;

"Grm" je najsloženiji element "trave"; sastoji se od jednostavnijih, simetrično smještenih elemenata - "šaš", "vlati trave", "kapljice", "vitice" i "uvojci".

U svim zadacima za improvizaciju djeca najprije pregledaju sliku koju je napravio majstor, a zatim sami oslikavaju crtež proizvoda.

Razmotrite s djecom šalicu s biljnim uzorkom koju je izradio majstor. Svečani i svečani kolorit slike postiže se kombinacijom zlatne, crvene i crne boje.

Djeca su pozvana da samostalno izmisle i ukrase žlicu elementima biljnog ukrasa, koristeći dvije boje - crnu i crvenu.

Khokhloma je stari ruski narodni zanat koji je rođen u 17. stoljeću u okrugu Nižnji Novgorod. Stara legenda kaže: jednom je čovjek živio u šumama Nižnjeg Novgoroda, na obali tihe rijeke. Tko je on i odakle je, ne znamo. Čovjek je izrezao drvene šalice i žlice te ih naslikao tako da se činilo da su od čistog zlata. Kralj je za to doznao i naljutio se: „Zašto nemam takvog gospodara u svojoj palači ?! Dođi meni! Odmah!" Lupao je štapom, lupao nogom i poslao vojnika da dovede majstora u palaču. Vojnici su krenuli izvršavati kraljevsku naredbu, ali koliko god izgledali, nisu mogli pronaći čudo od gospodara. Otišao je tko zna gdje, ali prvo je naučio domaće seljake izrađivati ​​posuđe od zlata. U svakoj kolibi šalice i žlice svjetlucale su zlatom.

Domovina Khokhloma je selo Khokhloma, okrug Koverninsky u regiji Nižnji Novgorod.

Proizvodi za slikanje Khokhloma, najčešće posuđe i namještaj, izrađeni su od drveta. No, prije nego što ih nanesete, površina je premazana posebnom tehnologijom temeljnim premazom i sjajnim uljem. Zatim se ova sjajna površina pokosi - u nju mekom krpom utrljaju aluminijski prah, od kojega postaje srebrnkasta i vrlo glatka, a nakon lakiranja postaje zlatna. Posuđe je obojeno "ispod Khokhlome" uljnim bojama. Tradicionalni elementi Khokhlome su crvene sočne bobice rovana i jagode, cvijeće i grane. Česte su i ptice, ribe i životinje.

Crvena, crna, zlatna i zelena su boje Khokhlome. Za oživljavanje uzorka dopušteno je malo bijele boje.

Slika može biti "konjska" - crtež se nanosi na srebrnastu prazninu u crvenoj i crnoj boji; i "ispod pozadine" - prvo se ocrtava obris ornamenta, a zatim je pozadina ispunjena crnom bojom, dok sam uzorak nije obojen, već ostaje srebrnast. Kada se lakira, srebrni premaz će postati zlatni i izgledati kao da je od zlata :)

Vježbajmo jahanje slikanja Khokhloma? Da biste to učinili, morate ispisati list s omiljenim uzorkom ili posuđem. I eto - uzmite kist i boje u ruke i krenite!

Trava - uzorak velikih i malih trava. Elementi uzorka: šaš, vlati trave, kapljice, antene, uvojci i grmlje.


Biljni ukras.


Uzorak lišća - stabljike i lišće.


Uzorak bobičastog voća uključuje ukras: brusnicu, ogrozd, ribiz, jagodu, planinski pepeo, malinu.


Ornament "medenjaci" obično je naslikan unutar šalice ili posude; to je geometrijski lik (kvadrat ili romb), ukrašen travom, bobicama, cvijećem.

U slikanju "ispod pozadine" često se koristi element "curl". Kudrinovo slikarstvo bogat je, bujan uzorak s okruglim, zamršenim uvojcima, koji podsjeća na uvojke. Oni ne crtaju same uzorke, već tamnu pozadinu. I uzorak koji se sam pokazao nadopunjuje se malim elementima u boji (postscript). Ovaj proces je mnogo naporniji od slikanja konja.

Obojani predmeti premazani su 4-5 puta posebnim lakom (s uzastopnim sušenjem nakon svakog sloja) i na kraju stvrdnuti 3-4 sata u pećnici na temperaturi od +150 +160 ° C do zlatnog uljnog laka formiran je. Tako ispada čuveni "zlatni khokhloma".

Anna cholina

Prezentacija je namijenjena djeci srednje skupine, za upotrebu u zanimanja modeliranje pri upoznavanju sa slikama Khokhloma.

Na ovo razred, prezentacija je pomogla vizualno upoznati predškolce sa starim ruskim narodnim zanatom, a to je ukrasno slikanje drvenog posuđa i namještaja itd. Na slajdovima prezentacije prikazane su fotografije s primjerima posuđa oslikanog pod khokhloma... Prilagođene informacije također su predstavljene u obliku povijesti događaja Khokhloma slika, umjetnička riječ (odlomak pjesme), te ilustracije vrsta slikanja i faza pripreme posuđa za slikanje. Šarene ilustracije na slajdovima samo su očarale djecu.

Djeci se jako svidjelo, naučili smo pjesmu i učvrstili gradivo okupacija za umjetnički i estetski razvoj kiparstvo... S djecom su zaslijepili tanjur pomoću diska i žlice s Khokhloma uzorak... Djeca su sa zadovoljstvom odnijela zanate kući, a dojmovi iz klase podijeljeno s roditeljima! Također smo stvorili minimuse u grupi u kojoj je postojala prikupljeno: žlice, posuđe, rukotvorine djece s roditeljima. A jedna mama je rukavica, čak je i pekla medenjake Khokhloma slika!

Povezane publikacije:

Sažetak lekcije "Zlatni Khokhloma" Općinska autonomna predškolska odgojna ustanova Kombinirani vrtić №43 "Rodnichok" Sažetak izravno.

Posljednjih godina primjetan je porast interesa za korištenje djela narodne dekorativne i primijenjene umjetnosti u radu s djecom.

Sažetak GCD -a "Zlatni Khokhloma" Sažetak GCD -a "Zolotaya Khokhloma" Obrazovni zadaci: generalizirati i učvrstiti dječje znanje o tradicionalnim ruskim zanatima Khokhloma. Predstaviti.

U radu se koriste elementi uzorka trave - kovrče, uzorak lišća - biljni ukras, uzorak bobica. Boje Khokhloma - crvena, crna,.

OD sa starijom djecom "Zolotaya Khokhloma" Općinska proračunska predškolska odgojna ustanova dječji vrtić kombiniranog tipa br. 5 općinske formacije Uspenski.

Cilj: Nastaviti širiti razumijevanje narodnog zanata "Khokhloma" uz pomoć netradicionalnih tehnika vizualnih umjetnosti, kao što su.

Projekt "Čarobnica-dandy, zlatni khokhloma" Relevantnost Predškolsko razdoblje djetetova života vrijeme je formiranja čovjekovih moralnih i duhovnih kvaliteta. I hoće li se te kvalitete formirati.

TEMA PROJEKTA: "Golden Khokhloma" Vrsta projekta: informacijski i kreativni Odjeljci: Komunikacija, znanje, socijalizacija, umjetničko stvaralaštvo.

OPĆINSKA PRORAČUNSKA PREDŠKOLSKA OBRAZOVNA USTANOVA
OKRUG SIMFEROPOL "VRTIĆ" KOLOBOK "S. PEROVO"
REPUBLIKA KRIM

Sažetak

izravno obrazovne aktivnosti

Tema: "Zlatni Khokhloma"

Obrazovno područje: „Umjetnički i estetski

razvoj"

Pripremio učitelj

Viša logopedska grupa

MBDOU "Dječji vrtić" Kolobok "

S. Perovo ", kotar Simferopol

Kononova Tatiana Vitalievna

Zadaci:

Obrazovni: nastavite upoznavati djecu s Khokhloma slikarstvom, naučiti ih prikazivati ​​elemente slikanja plastelinom, koristeći predloške, pravilno koristiti alat - slagati, popraviti tehnike valjanja i valjanja;

U razvoju:razviti osjećaj za kompoziciju, sposobnost lijepog postavljanja uzorka na zadanu siluetu, senzomotoriku - dosljednost u radu očiju i ruku, kreativno razmišljanje, maštu, pažnju;

Obrazovni:njegovati interes za narodne zanate i tradiciju, uzajamno poštovanje, želju za zajedničkim radom;

Materijal: voštani plastelin žute, zelene i crvene boje, prazne ploče od crnog kartona, gomile, daske za oblikovanje, uzorci lišća, cvijeća i ptica, audio zapis ruskih narodnih pjesama "O, kovrčavi planinski jasen", "Rowan", melodije sa priopćenja o Khokhlomi, izlaže sajmove obrtnika iz Gzhela, Zhostova, Khokhlome.

Pripremni radovi: čitanje pjesama o narodnim zanatima, razgledanje albuma s elementima narodnog slikarstva / Zhostovo, Gzhel, Khokhloma /, učenje poslovica o radu, narodne ditties, izrada lajsni i grana rowana - kriule od žutog voštanog plastelina;

Riječni rad: plastelinografija, ploče, Khokhloma, Gzhel, Zhostovo; Izravno obrazovne aktivnosti.

Djeca ulaze u grupu i postaju polukrug, pozdravljajući goste: "Dobro došli, gosti, dragi naši!"

1. Ulazak u situaciju igre.

Učiteljica skreće pozornost djece na lijepo uređenu grupu u narodnom stilu.

Dečki, pogledajte koliko je okruženje neobično u našoj grupi. Danas ovdje imamo sajam rukotvorina.

A tko zna što su narodni zanati? / Dječji odgovori /

Istina je da su dobri majstori odavno uživali dobru slavu u narodu, koji su izrađivali, a zatim oslikavali prekrasna jela i kućanske potrepštine. Kako su govorili o takvim majstorima?

-"Majstor!"

Tako je, sad ću vam ja čitati zagonetke, a vi pokušajte pogoditi o kojim je vrstama narodnih slika riječ.

Djeca sjedaju na tepih. Učitelj pravi zagonetke o vrstama narodnih slika.

* Snježnobijele tratinčice

Na pladnjeve koje su stavili

Ruže, makovi, nezaboravci

Cvjetali su na crnom polju. / Zhostovsko slikarstvo /

Učitelj stavlja sliku na štafelaj s likom proizvoda u stilu žstostovskog slikarstva.

Bravo dečki, a po čemu se slika iz Zhostova razlikuje od ostalih slika? / Odgovori djece /

Da, doista cvijeće, koje se nalazi na crnoj podlozi, razlikuje ovu sliku od drugih. Sljedeća zagonetka.

* Ovo jelo je samo čudo,

Plavo teče posvuda

I rađa se obrazac

Ne možete odvojiti oči. / Gzhel slika /

Izložena je slika s likom slike Gzhel.

Dečki, sjetite se zašto su narodni majstori iz grada Gzhela za svoju sliku odabrali plavu boju? / Odgovori djece /

Posljednja zagonetka, pažljivo slušaj.

* Svi listovi su poput lišća

Ovdje su svi zlatni,

Ljudi ovu ljepotu zovu ... / Khokhloma /

Dečki, koje elemente narodnog slikarstva Khokhloma poznajete? / Dječji odgovori /

Postoje vrste slika, koje se mogu reći jednom riječju. Na primjer, Gzhel se naziva plavim jer u njemu ima puno plavog, ali kako biste jednom riječju rekli o Khokhlomi? Što je ona? / Zlato /

Dečki, napravimo s vama jesenske darove za vaše roditelje s motivima ove slike, jer u Khokhlomi ima toliko zlatnih jesenskih boja. Ovo su prekrasne ploče - slike koje se mogu objesiti na zid. Ponovimo ovu riječ. Alina, molim te ponovi ovu riječ. Svoje slikanje nećemo izvoditi bojama, već pomoću voštanog plastelina. Ova tehnika se naziva "plastelineografija". Ponovimo ovu riječ. Pojedinačni odgovori.

Jeste li znali da su obrtnici radili ne samo jedan po jedan, već i u dvoje, troje kako bi se međusobno pomagali i nadopunjavali. Pokušajmo napraviti ploču u paru. Imam kutiju s čipovima, uzmem čip i sjednem za stol iste boje. Održava se interaktivna igra "Pronađi par". Djeca zauzimaju svoja mjesta. Učitelj govori i prikazuje korak-po-korak izvršavanje djela.

Imajte na umu da smo već počeli s ukrašavanjem ploča u prethodnoj lekciji? Što smo s vama već učinili? / Criul /

Prvo ću napraviti pticu. Da bih to učinio, uzet ću žutu ploču, staviti ptičji predložak na vrh, zaokružiti i izrezati ga hrpom, pričvrstiti na sredinu kruga. Zatim ću izrezati listove, pričvrstiti ih na granu grana. Zatim ću uzeti lopticu crvenog plastelina i izravnim pokretima ruke razvaljati tanki valjak, slagati jednake kockice slagati, smotati plodove rovana, pritisnuti ih na ploču. Zatim ću pomoću predloška izrezati cvjetove sa žute ploče i također ih pričvrstiti na ploču. I na kraju rada, pticu ću ukrasiti izradom krila od šablone od lista, perja, lišća i plodova rovana koristeći hrpu. Evo kako je lijepa ploča ispala.

Prije nego što krenemo na posao, vježbajmo prste.

2. Gimnastika za prste "Rowanovo lišće"

Rowan ostavlja tiho kovitla / stisnuti i stisnuti šake ruku/

Lišće tiho leži pod vašim nogama / kružne rotacije šaka /

I šušti pod nogama, šušti / trljanje dlanova ravnim pokretima /

Kao da se žele ponovno vrtjeti / alternativno spajanje prstom /

Dečki, prvo ćete se morati dogovoriti o tome tko će izrezati koje elemente, a ako postoji nekoliko identičnih elemenata, na primjer cvijeće, lišće i bobičasto voće, možete ih zajedno izrezati i oblikovati.

-Skako započeti?

Što biste onda trebali učiniti?

Kako ukrasiti svoj rad?

Djeca idu na posao. Puštaju se ruske narodne pjesme. Nakon završetka posla, djeca izlaze sa svojim pločama, vješaju ih na štafelaj da ih pokažu gostima.

Završni dio.

Pogledajte kakve ste lijepe ploče ispali.

Koji su vam se paneli najviše svidjeli? Zašto?

Svi znamo da se na sajmu pjevaju prsa. Hoćemo li ugoditi našim gostima?

Djeca se postrojavaju u polukrug i pjevaju.

* Jesen, jesen je sama po sebi

Sakriva zlato u kante

Pa, kakvo je to zlato?

Sve je Khokhloma!

* Khokhloma, dakle Khokhloma

Oslikat ću sve kuće

A onda na ulici

Pijetao i piletina!

* Bakina baka prije ručka

Natjerao me u crtanje

Uostalom, u prekrasnom jelu

Juhu od kupusa lijepo je uliti!

Zbogom smo gosti

Recimo zajedno: „Zbogom!

Djeca pozivaju goste da pogledaju izložbe sajma.