OPĆINSKA PRORAČUNSKA PREDŠKOLSKA OBRAZOVNA USTANOVA
OKRUG SIMFEROPOL "VRTIĆ" KOLOBOK "S. PEROVO"
REPUBLIKA KRIM

Sažetak

izravno obrazovne aktivnosti

Tema: "Zlatni Khokhloma"

Obrazovno područje: "Umjetnički i estetski

razvoj"

Pripremila učiteljica

Viša logopedska grupa

MBDOU "Dječji vrtić" Kolobok "

S. Perovo ", kotar Simferopol

Kononova Tatiana Vitalievna

Zadaci:

Obrazovni: nastavite upoznavati djecu s Khokhloma slikarstvom, naučiti ih prikazivati ​​elemente slikanja plastelinom, koristeći predloške, pravilno koristiti alat - slagati, popraviti tehnike valjanja i valjanja;

U razvoju:razviti osjećaj za kompoziciju, sposobnost lijepog postavljanja uzorka na zadanu siluetu, senzomotoriku - dosljednost u radu očiju i ruku, kreativno razmišljanje, maštu, pažnju;

Obrazovni:njegovati interes za narodne zanate i tradiciju, uzajamno poštovanje, želju za zajedničkim radom;

Materijal: voštani plastelin žute, zelene i crvene boje, prazne ploče od crnog kartona, hrpe, daske za oblikovanje, uzorci lišća, cvijeća i ptica, zvučni zapis ruskih narodnih pjesama "O, kovrčavi planinski jasen", "Rowan", melodije sa priopćenja o Khokhlomi, izlaže sajmove obrtnika iz Gzhela, Zhostova, Khokhlome.

Pripremni radovi: čitanje pjesama o narodnim zanatima, razgledanje albuma s elementima narodnog slikarstva / Zhostovo, Gzhel, Khokhloma /, učenje poslovica o radu, narodne ditties, izrada lajsni i grana rowana - kriule od žutog voštanog plastelina;

Riječni rad: plastelinografija, ploče, Khokhloma, Gzhel, Zhostovo; Izravno obrazovne aktivnosti.

Djeca ulaze u grupu i postaju polukrug, pozdravljajući goste: "Dobro došli, gosti, dragi naši!"

1. Ulazak u situaciju igre.

Učiteljica skreće pozornost djece na lijepo uređenu grupu u narodnom stilu.

Dečki, pogledajte koliko je okruženje neobično u našoj grupi. Danas ovdje imamo sajam rukotvorina.

A tko zna što su narodni zanati? / Dječji odgovori /

Istina je da su dobri majstori odavno uživali dobru slavu u narodu, koji su izrađivali, a zatim oslikavali lijepo posuđe i kućanske potrepštine. Kako su govorili o takvim majstorima?

-"Majstor!"

Tako je, sad ću vam čitati zagonetke, a vi pokušajte pogoditi o kojim je vrstama narodnih slika riječ.

Djeca sjedaju na tepih. Učitelj pravi zagonetke o vrstama narodnih slika.

* Snježnobijele tratinčice

Na pladnjeve koje su stavili

Ruže, makovi, nezaboravci

Cvjetali su na crnom polju. / Zhostovsko slikarstvo /

Učitelj stavlja na štafelaj sliku proizvoda u stilu žstostovskog slikarstva.

Bravo dečki, a po čemu se slika iz Zhostova razlikuje od ostalih slika? / Odgovori djece /

Da, doista cvijeće, koje se nalazi na crnoj podlozi, razlikuje ovu sliku od drugih. Sljedeća zagonetka.

* Ovo jelo je samo čudo,

Plavo teče posvuda

I rađa se obrazac

Ne možete odvojiti oči. / Gzhel slika /

Izložena je slika s likom slike Gzhel.

Dečki, sjetite se zašto su obrtnici iz grada Gzhela za svoju sliku odabrali plavu boju? / Odgovori djece /

Posljednja zagonetka, pažljivo slušaj.

* Svi listovi su poput lišća

Ovdje su svi zlatni,

Ljudi ovu ljepotu zovu ... / Khokhloma /

Dečki, koje elemente narodnog slikarstva Khokhloma poznajete? / Odgovori djece /

Postoje vrste slika, koje se mogu reći jednom riječju. Na primjer, Gzhel se naziva plavim jer u njemu ima puno plavog, ali kako biste jednom riječju rekli o Khokhlomi? Što je ona? / Zlato /

Dečki, napravimo s vama jesenske darove za vaše roditelje s motivima ove slike, jer u Khokhlomi ima toliko zlatnih jesenskih boja. Ovo su prekrasne ploče - slike koje se mogu objesiti na zid. Ponovimo ovu riječ. Alina, molim te ponovi ovu riječ. Svoje slikanje nećemo izvoditi bojama, već pomoću voštanog plastelina. Ova tehnika se naziva "plastelin". Ponovimo ovu riječ. Pojedinačni odgovori.

Jeste li znali da su obrtnici radili ne samo jedan po jedan, već i u dvoje, troje kako bi se međusobno pomagali i nadopunjavali. Pokušajmo napraviti ploču u paru. Imam kutiju s čipovima, uzimamo čip i sjedamo za stol iste boje. Održava se interaktivna igra "Pronađi par". Djeca zauzimaju svoja mjesta. Učitelj govori i prikazuje postupno izvršavanje djela.

Imajte na umu da smo u prethodnoj lekciji već počeli ukrašavati ploče? Što smo s vama već učinili? / Criul /

Prvo ću napraviti pticu. Da bih to učinio, uzet ću žutu ploču, staviti ptičji predložak na vrh, zaokružiti i izrezati ga hrpom, pričvrstiti na sredinu kruga. Zatim ću izrezati lišće, pričvrstiti ga na granu grana. Zatim ću uzeti kuglu crvenog plastelina i izravnim pokretima ruke razvaljati tanki valjak, slagati jednake kockice slagati, smotati plodove rovana, pritisnuti ih na ploču. Zatim ću pomoću predloška izrezati cvjetove sa žute ploče i također ih pričvrstiti na ploču. I na kraju rada, pticu ću ukrasiti izradom krila od šablone od lista, perja, lišća i plodova rovana koristeći hrpu. Evo kako je lijepa ploča ispala.

Prije nego što krenemo na posao, vježbajmo prste.

2. Gimnastika za prste "Rowanovo lišće"

Rowan ostavlja tiho kovitla / stisnuti i stisnuti šake ruku/

Lišće tiho leži pod vašim nogama / kružne rotacije šaka /

I šušti pod nogama, šušti / trljanje dlanova ravnim pokretima /

Kao da se žele ponovno vrtjeti / alternativno spajanje prstom /

Dečki, prvo ćete se morati dogovoriti tko će izrezati koje elemente, a ako postoji nekoliko identičnih elemenata, na primjer, cvijeće, lišće i bobice rovana, možete ih zajedno izrezati i oblikovati.

-Skako započeti?

Što biste onda trebali učiniti?

Kako ukrasiti svoj rad?

Djeca idu na posao. Puštaju se ruske narodne pjesme. Nakon završetka posla, djeca izlaze sa svojim panelima, vješaju ih na štafelaj kako bi ih pokazali gostima.

Završni dio.

Pogledajte kakve ste lijepe ploče ispali.

Koji su vam se paneli najviše svidjeli? Zašto?

Svi znamo da se na sajmu pjevaju prsa. Hoćemo li ugoditi našim gostima?

Djeca se postrojavaju u polukrug i pjevaju.

* Jesen, jesen je sama po sebi

Sakriva zlato u kante

Pa, kakvo je to zlato?

Sve je Khokhloma!

* Khokhloma, dakle Khokhloma

Oslikat ću sve kuće

A onda na ulici

Pijetao i piletina!

* Bakina baka prije ručka

Natjerao me u crtanje

Uostalom, u prekrasnom jelu

Juhu od kupusa lijepo je uliti!

Zbogom smo gosti

Recimo zajedno: „Zbogom!

Djeca pozivaju goste da pogledaju izložbe sajma.

Asel Kudyarova

Cilj: Nastaviti širiti razumijevanje narodnog zanata « Khokhloma»

koristeći nekonvencionalne likovne tehnike poput plastelineografija.

Zadaci:

Konsolidirati znanje o elementima Khokhloma slika;

Njegovati ljubav prema ruskoj dekorativnoj umjetnosti;

Razvijati sposobnost uočavanja ljepote u stvorenoj slici;

Uvesti nekonvencionalne tehnike « plastelineografija» ;

Razvijati finu motoriku ruku.

Metode i tehnike:

Razgovor, pitanja o temi, prikazivanje ilustracija.

Materijali potrebni za raditi:

Proizvodi Khokhloma slika, ploče izrezane od crnog kartona, komadići crvene i žute boje plastelin, ubrus za ruke, stog, daska za valjanje plastelin;

Smatram da je vrlo važno djecu odgajati da vole narodnu umjetnost. Jako mi se sviđaju proizvodi uz koje Khokhloma slika... Prethodno su s djecom vođeni različiti informativni razgovori o Khokhloma proizvodi... Također, djeca su razgledala predmete i albume umjetničkih zanata, posebno o khokhloma.

Odlučio sam učiniti nešto zanimljivo s učenicima. I odlučio sam portretirati khokhloma uzorak na pladnju izrezano od crnog kartona s plastelin crvena i žuta. I to smo dobili.

Djeca su jako voljela stvarati crtež tehnikom " plastelineografija“, nakon sata svi su bili dobro raspoloženi.

Povezane publikacije:

Umjetnički i estetski razvoj. Sinopsis izravnih obrazovnih aktivnosti "Golden Khokhloma" Svrha: razvoj interesa djece za narodnu umjetnost i obrt; umjetničko stvaralaštvo u dekorativnom slikarstvu. Zadaci :.

Sažetak lekcije "Zlatni Khokhloma" (viša skupina) Svrha: Upoznavanje djece s različitim vrstama narodnih umjetnosti i obrta (khokhloma). Ciljevi: Obrazovni: nastaviti uvoditi.

"Zlatni Khokhloma". Sažetak GCD -a u obrazovnom području "Umjetničko stvaralaštvo" Tema: "Zlatni Khokhloma" Sadržaj programa: Obrazovno područje "Spoznaja": učvrstiti i proširiti dječje znanje o narodnoj umjetnosti.

Sažetak NOOP -a "Divno čudo, čudo čudesno - zlatni khokhloma" Sažetak NOOC -a "Čudesno čudo, čudo čudesno - zlatni Khokhloma" Sastavila MA Muravyova. Vrste dječjih aktivnosti: kognitivno - istraživanje.

Sažetak OD s djecom starije predškolske dobi "Golden Khokhloma" Sažetak OD s djecom starije predškolske dobi u okviru projektnih aktivnosti na temu: "Zlatna Khokhloma" Svrha: Nastaviti s obrazovanjem.

Sažetak lekcije za pripremnu skupinu "Zlatni Khokhloma" Sadržaj programa: Upoznati djecu sa slikom Khokhlam, njezinom poviješću, kako bi bilo jasno čemu slika služi. Naučite djecu vidjeti i istaknuti.

Sadržaj lekcije u starijoj skupini "Zlatni Khokhloma" Sadržaj programa "Golden Khokhloma": - Upoznati sliku sa proizvodima Khokhloma; -Da biste naučili istaknuti elemente uzorka Khokhloma (list, bobica,.

Zlatni Khokhloma svijetla je, osebujna pojava ruske narodne umjetnosti i obrta. Ovaj tradicionalni umjetnički zanat ima više od tristo godina povijesti. Nastao je u 17. stoljeću u Trans-Volgi regiji Nižnji Novgorod u blizini trgovačkog sela Khokhloma.

Povijesno gledano, na ovom zabačenom šumskom području razvili su se vrlo povoljni uvjeti za razvoj narodne umjetnosti i obrta. Cijeli teritorij regije bio je takoreći jedna radionica razbacana po stotinama sela, gdje su stanovnici, kao po dogovoru, podijelili cijeli tehnološki proces među sobom. Stanovnici sela zaposleni u odvojenim radnim odnosima nastanili su se u blizini, čineći vlastitu "radionicu" ili "grm". Svaka grupa sela imala je središte - veliko trgovačko selo, gdje su seljaci svaki tjedan dolazili na tržnicu prodavati svoje proizvode. Sela u kojima su izoštravali i slikali drvena jela grupisana su oko velikog trgovačkog sela Khokhloma, koje je dalo ime čitavoj umjetnosti slikanja.

Drvena jela uobičajena su u Rusiji od davnina: drvenu žlicu ili zdjelu mogli su vidjeti na stolu kod bojarske dame i u seljačkoj kolibi, na farmi bogatog službenika i u kraljevskom domaćinstvu. Elegantno drveno posuđe oslikano je svijetlim, bogatim bojama i obojeno različitim bojama, ponekad zlatnom i srebrnom. Lijepo završena žlica ili kutlača smatrala se darom. No ni najjednostavnija jela nisu se mogla koristiti neobojena: vruća hrana opuštala je drvo, u njemu su nastale pukotine. Stoga su neobojena jela prekrivena lanenim uljem - prokuhanim lanenim uljem.

Slikano, pa čak i sa zlatom, posuđe je seljaku bilo nedostupno. No, narodni majstori uspjeli su učiniti posuđe ne gorim od zlatnog bojara, ali su ga mogli koristiti i seljaci. Tako su se pojavila jela s Khokhloma rosištem - jela koja lako podnose vruće, ne boje se, prema riječima majstora, ni topline ni hladnoće, dobro se pere, dugo služi, ali se natječu sa zlatom za eleganciju, a po cijeni pristup siromašnima.

Podrijetlo metoda slikanja drvenog posuđa u zlatnoj boji bez upotrebe zlata ostaje misterij čak i za današnje stručnjake. Izvorna tehnologija, razvijana stoljećima, čarobni je proces koji obično bijelo drvo pretvara u sjajni zlatni komad.

Postupak izrade jela Khokhloma nije nimalo jednostavan. Prvo se proizvod vadio iz sirovog drva. Bijelo posuđe ("lan") držalo se 12-15 dana na sobnoj temperaturi radi sušenja. Zatim je temeljno premazan, premazan glinom. Činjenica je da je drvo vrlo porozan materijal, a kako bi se zatvorile sve pore, kako bi se stvorio vodootporni sloj, moralo se razmazati. Obična glina pokazala se kao dobar materijal za to. Ovu su glinu majstori nazvali vap, zbog čega se proces impregniranja predmeta glinom počeo nazivati ​​vapingom. Glina je otopljena u toploj vodi, komadići su gnječeni, pomiješani, dobivajući otopinu određene gustoće. Zatim su zidove proizvoda namazali debelim slojem i ostavili neko vrijeme - otopina se morala upiti. Zatim je ponovno podmazan. Tako natopljeni proizvod, na kojem je nastala glinena kora, stavljen je na daske, gdje se trebao osušiti.

Osušeni proizvod impregniran je nekuhanim lanenim uljem i opet kratko zadržan kako bi se sloj gline pomiješao s uljem. Zatim je proizvod brušen brisanjem površine lanenom krpom i platnenim krpama. Nakon mljevenja, proizvod je stavljen na daske u zagrijanu pećnicu i tamo stajao 4-5 sati.

Sljedeća operacija je kit, odnosno kit proizvoda s glinom pomiješan s uljem za sušenje. Ova je mješavina trebala zatvoriti sve neravnine, čvorove, pukotine i druge nedostatke drva. Podignuti proizvod ponovno je stavljen na sušenje.

Nakon toga je uslijedila obrada uljem za sušenje radi stvaranja uljnog filma na proizvodu. Proizvodi su tri puta premazani uljem za sušenje, svaki put u intervalima ponovno su se sušili i tek tada su stavljeni u pećnicu na temperaturu od 80-90 stupnjeva. Proizvod, koji je na ovaj način proliziran, pokositren je - premazan kositrom (aluminijskim) prahom i postao je „srebro“. Tek nakon toga proizvod je bio spreman za slikanje bojama. Oslikani proizvod lu-wife ponovno je obilno premazan lanenim uljem i stavljen na daske u hladnu pećnicu radi zagrijavanja. I tek tada su se "srebrni" proizvodi čarobno pretvorili u "zlatne", konačno stekavši svima tako poznat izgled.

U slikanju Khokhloma, "trava" je ukras napravljen zasebnim ritmički raspoređenim potezima.

Svi elementi biljnog ukrasa iscrtavaju se odmah četkom, bez nanošenja prethodnog crteža olovkom, dok se četka mora držati s tri prsta okomito na površinu lista. Vježba uključuje glavne elemente "trave":

"Talozi" su najjednostavniji element uzorka; izvodi se laganim pokretom vrha četke od vrha do dna;

"Vlati trave" su potezi s blagim glatkim zadebljanjem;

"Kapljice" se crtaju nanošenjem četke na papir;

"Antene" su nacrtane u obliku kontinuirane crte iste debljine, uvijene u spiralu.

"Uvojci" se izrađuju laganim pritiskom u sredini elementa;

"Grm" je najsloženiji element "trave"; sastoji se od jednostavnijih, simetrično smještenih elemenata - "šaš", "vlati trave", "kapljice", "vitice" i "uvojci".

U svim zadacima za improvizaciju djeca najprije pregledaju sliku koju je napravio majstor, a zatim sami oslikavaju crtež proizvoda.

Razmotrite s djecom šalicu s biljnim uzorkom koju je izradio majstor. Svečani i svečani kolorit slike postiže se kombinacijom zlatne, crvene i crne boje.

Djeca su pozvana da samostalno izmisle i ukrase žlicu elementima biljnog ukrasa, koristeći dvije boje - crnu i crvenu.

Da biste koristili pregled prezentacija, stvorite sebi Google račun (račun) i prijavite se na njega: https://accounts.google.com

Naslovi slajdova:

Gzhel i Khokhloma ploče u tehnici slikanja plastelinom MBOU "Škola br. 8 u Vyborgu" Kapustina Tatyana Nikolaevna

Plasticin je jednostavno jedinstven materijal, toliko je mekan i plastičan da nije samo modeliranje, već i crtanje s njim užitak! U ovoj majstorskoj klasi o kreativnom razvoju djeteta neću ni prikazati crtež, već pravu sliku s plastelinom. Napravit ćemo lijepu i elegantnu ploču od plastelina "ispod Khokhlome" ili "ispod Gzhela"

Materijali: plastelin, papir ili plastična ploča, lak, hrpe Početak Izrada pozadine. Na tanjur tankim slojem razmažite crni (plavi) plastelin. Napravimo usku traku uz rubove s kontrastnom - žutom (bijelom)

Snopom ili olovkom crtamo obris budućeg crteža. Može biti bilo što! Izrađujemo biljne motive tipične za Khokhlomu (Gzhel)

Uzimamo obojeni (bijeli) plastelin i postupno ga nanosimo na crtež, "popunjavajući" zacrtane konture

Na isti način cijeli ocrtani crtež ispunjavamo plastelinom različitih boja.

Kad je crtež gotov, dodajte detalje snopom ili olovkom - pruge na lišću. Pokrijte ploču vodenim akrilnim lakom i ostavite da se osuši. Sada će zasjati kao pravi Gzhel ili Khokhloma!

A evo i naših radova! Plavo čudo!

Ploče "ispod Khokhlome"

Isprobajte i uspjet ćete!

Na temu: metodološki razvoj, prezentacije i bilješke

Izrada plastične ploče tehnikom "Decoupage" - lekcija u krugu "Vrlo pametne ruke"

Ciljevi: Odgoj osobnosti stvaratelja, sposoban za provođenje njegovih kreativnih ideja na području različitih vrsta dekorativne i primijenjene umjetnosti. [[("Vrsta": "mediji", "pogled_mod": "medijski_velik", "fid" ":" 379 ...

Svrha: promicanje estetske percepcije i procjene slike Khokhloma kod učenika pri ukrašavanju različitih predmeta za kućanstvo Planirani rezultati: Osobni: razviti maštovito mišljenje kod učenika, kao i ...

Khokhloma je stari ruski narodni zanat koji je rođen u 17. stoljeću u okrugu Nižnji Novgorod. Stara legenda kaže: jednom je čovjek živio u šumama Nižnjeg Novgoroda, na obali tihe rijeke. Tko je on i odakle je, ne znamo. Čovjek je izrezao drvene šalice i žlice te ih naslikao tako da se činilo da su od čistog zlata. Kralj je za to doznao i naljutio se: „Zašto nemam takvog gospodara u svojoj palači ?! Dođi meni! Odmah!" Lupao je štapom, lupao nogom i poslao vojnika da dovede majstora u palaču. Vojnici su otišli izvršiti kraljevsku naredbu, ali koliko god pogledali, nisu mogli pronaći čudo gospodara. Otišao je tko zna gdje, ali prvo je naučio domaće seljake pravljenju zlatnog posuđa. Šalice i žlice blistale su zlatom u svakoj kolibi.

Domovina Khokhloma je selo Khokhloma, okrug Koverninsky u regiji Nižnji Novgorod.

Proizvodi za slikanje Khokhloma, najčešće posuđe i namještaj, izrađeni su od drveta. No, prije nego što ih nanesete, površina je premazana posebnom tehnologijom temeljnim premazom i sjajnim uljem. Zatim se ova sjajna površina pokosi - u nju mekom krpom utrljaju aluminijski prah, od kojega postaje srebrnkasta i vrlo glatka, a nakon lakiranja postaje zlatna. Posuđe je obojeno "ispod Khokhlome" uljnim bojama. Tradicionalni elementi Khokhlome su crvene sočne bobice orana i jagoda, cvijeće i grane. Česte su i ptice, ribe i životinje.

Crvena, crna, zlatna i zelena su boje Khokhlome. Za oživljavanje uzorka dopušteno je malo bijele boje.

Slika može biti "konjska" - crtež se nanosi na srebrnastu prazninu u crvenoj i crnoj boji; i "ispod pozadine" - prvo se ocrtava obris ornamenta, a zatim je pozadina ispunjena crnom bojom, dok sam uzorak nije obojen, već ostaje srebrnast. Kada se lakira, srebrni premaz će postati zlatni i izgledati kao da je od zlata :)

Vježbajmo jahanje slikanja Khokhloma? Da biste to učinili, morate ispisati list s omiljenim uzorkom ili posuđem. I eto - uzmite kist i boje u ruke i krenite!

Trava - uzorak velikih i malih trava. Elementi uzorka: šaš, vlati trave, kapljice, antene, uvojci i grmlje.

Biljni ukras.

Uzorak lišća - stabljike i lišće.

Uzorak bobičastog voća uključuje ukras: brusnicu, ogrozd, ribiz, jagodu, planinski pepeo, malinu.

Ornament "medenjak" obično je naslikan unutar šalice ili posude; to je geometrijski lik (kvadrat ili romb), ukrašen travom, bobicama, cvijećem.

U slikanju "ispod pozadine" često se koristi element "curl". Slika "kudrin" bogat je, bujan uzorak s okruglim, zamršenim uvojcima, koji podsjeća na kovrče. Oni ne crtaju same uzorke, već tamnu pozadinu. I uzorak koji se sam pokazao nadopunjuje se malim elementima u boji (postscript). Ovaj proces je mnogo naporniji od slikanja konja.

Obojani predmeti premazani su 4-5 puta posebnim lakom (s uzastopnim sušenjem nakon svakog sloja) i na kraju stvrdnuti 3-4 sata u pećnici na temperaturi od +150 +160 ° C do zlatnog uljnog laka formiran je. Tako ispada čuveni "zlatni khokhloma".