01.06.2010 | Pogledali smo scenarij 11147 ljudski

Hama: Tri tisuće đavola! Ovo mi još uvijek nije bilo dovoljno. Opet su turisti dovučeni na otok. Hitna promjena oznake imena otoka.
(Okreće znak "Otok s blagom" u "Otok loše sreće")
Stoga se trude dočepati se blaga. Moj...

Scenariji programa igara "Tragači zabave"

01.06.2010 | Pogledali smo scenarij 14057 ljudski

Voditelj 1. Dobar dan! Drago nam je što vas možemo pozdraviti u programu igara "Zabavni kaleidoskop".
Voditelj 2. Sjetite se kaleidoskopa - ove slatke čarobne igračke iz vašeg djetinjstva. Gledate kroz malu rupu, a iza nje je čaroban svijet. Malo se okrenuo...

Program igre "Zov džungle"

01.06.2010 | Pogledali smo scenarij 10031 ljudski

Danas je praznik za dečke
Danas će biti bučno.
Svi pričaju o tome
Škola je vrlo prijateljska!

Zašto je danas na nastavi
Gore li prozori?
Jer ja zovem džungla
Dečki - "Zdravo" - kažu.

B-2: Pozdrav! Mi vam kažemo...

Program edukativne igre za djecu "Uz čarobnu rijeku"

01.06.2010 | Pogledali smo scenarij 4989 ljudski

Dvorana je knjižnica, na jednom od zidova koje se mogu vidjeti slike čarobne šume. Ovdje dolazi nesretni učenik koji je dobio zadatak o ruskim bajkama. Djevojka ne voli čitati, ali ne želi dobiti dvojku. O nama...

Program igre "Putovanje u zemlju dobra"

01.06.2010 | Pogledali smo scenarij 9167 ljudski

Danas ćemo putovati u zemlju dobra. Učinit ćemo to na čarobnom vlaku Dodatak. I za početak, morate se podijeliti u 3 vagona. 1 automobil - "Sunce", 2 - "Duga", 3 - "Zvjezdica". Ljudi, zaboravio sam najvažniju stvar. ...

Program igre "Zabavni park jurskog razdoblja"

01.06.2010 | Pogledali smo scenarij 4419 ljudski

Pozdrav dragi momci! Sada ćemo krenuti na uzbudljivo, ali vrlo riskantno putovanje u tajanstveni, neistražen svijet dinosaura. Idemo u daleku, daleku prošlost našeg planeta. Park širom otvara svoja vrata pred vama...

Scenarij programa igre "Gosti iz svemira"

01.06.2010 | Pogledali smo scenarij 4914 ljudski

1 led. Pozdrav dragi prijatelji! Današnji blagdanski program posvećujemo Danu kozmonautike.
2 led. U mračnoj noći bez oblaka možete vidjeti tisuće zvijezda. Zvijezde su grupirane u sazviježđa. I svako zviježđe ima svoje ime. A danas do...

Književni i igrani program za djecu od 5 - 6 godina, posvećen Međunarodni dan knjiga za djecu.

Cilj: stvoriti uvjete za formiranje pozitivne motivacije za čitanje kod djece.

Zadaci:

Uključiti djecu u čitanje knjiga;

Razvijati interes djece za rusku narodnu umjetnost, knjige, čitanje;

Razvijati kreativnost, govornu aktivnost, fantaziju i maštu.

Dob: 5 - 6 godina.

Preuzimanje datoteka:

Pregled:

"Putovanje u kraljevstvo knjiga"

literarni i igrani program

Razvijen

Metodičar

TsRTDIU "Levoberezhny", Lipetsk

Zakharova Nadezhda Alekseevna

Cilj: stvoriti uvjete za formiranje pozitivne motivacije za čitanje kod djece.

Zadaci:

Uključiti djecu u čitanje knjiga;

Razvijati interes djece za rusku narodnu umjetnost, knjige, čitanje;

Razvijati kreativnost, govornu aktivnost, fantaziju i maštu.

Dob: 5 - 6 godina.

Napredak događaja

Vodeći: Dobar dan U zabavno vrijeme! Drago nam je što vas vidimo ovdje!

Pozdrav djeco i roditelji!

Nalazimo se u bajkovitom kraljevstvu knjiga koje se zove knjižnica. U njemu nema zlata ni srebra. Bogatstvo ovog kraljevstva su knjige. Sadrže svu životnu mudrost, a mudrost pomaže izaći iz svake teške situacije, osjećati se ne samo bogato, lijepo, već i snalažljivo.

A danas imamo praznik. I znate - što? Slavimo rođendane. Iljuša? Oli? Dima? djevojke? Dečki? Ne! Naše knjige!

Imendan Pinokio

Slavit ćemo s vama

Ne zaboravimo Malvinu

I o zlatnom ključu.

Rođendanski dječak Teremok

I neustrašivi pijetao

Ujak Fedor, mačak Matroskin

I vesela punđa.

Naučiti puno

prava osoba

Knjige pomažu postati!

Vodeći: Danas smo pozvali najveselijeg junaka bajke na svijetu.(Gleda na sat.)Iz nekog razloga, samo je odgođen. Prije nego što dođe, ispričat ću ti bajkovite zagonetke. Volite li bajke?(Odgovori djece.) Zatim ćete pogoditi moje zagonetke i imenovati junake bajki.

drveni razigrani

ljubazan, hrabar

Bio dječak.

Zato on Tortila

Dao mi je čarobni ključ.

Kako se zove Karlov sin?

Pa, naravno, ... (Pinokio).

dva ružičasta uha

I ružičasti konjski rep

Išao s Winniejem Poohom

Posjećuje Zeca.(Praščić.)

Dobra cura

Hoda kroz šumu.

I u košarici lepinje

Baka nosi.

Sjaj iza grmlja

Par ljutitih očiju.

Susrest će se netko užasan

Djevojka sada. (Crvenkapica.)

Prije nego što vuk nije drhtao,

Bježi od medvjeda

I lisica na zub

Ipak su me uhvatili ... (Kolobok.)

Žaba je našla dom

Miš je bio dobar.

Uostalom, u toj kući

Postala je gužva od stanovnika.(Teremok.)

U blizini šume, na rubu,

Troje njih živi u kolibi,

Postoje tri stolice i tri šalice,

Tri kreveta, tri jastuka.(Tri medvjeda.)

Strijela je pala ravno u močvaru,

I u ovoj močvari je živjela princeza.(Princeza žaba.)

Crvena djevojka je tužna -

Proljeće dolazi.

Teško joj je na suncu

Suze lila, jadna!(Snježna djevojka.)

Cookin naziv je staričin štakor Shapoklyak?(Lariska.)

Čuvajte se svake bolesti -

gripa, tonzilitis, difterija.

Poziva vas sve na borbu

Slavni doktor...(Ajbolit.)

Kid ga poznaje već dugo.

Uletio je kroz prozor.(Carlson.)

(Zvuk propelera. Carlson ulijeće.)

Carlson: Hej bebe! Vjerojatno sam najveći kasnopridošlica na svijetu. Ali nisam se mogla otrgnuti od najveće tegle pekmeza. Uostalom, pekmez je najbolji lijek na svijetu. Molim vas ispričajte me što kasnim.

Vodeći: Kasniti, naravno, nije dobro. Ali ovaj put ćemo ti oprostiti. Stvarno dečki? Jako nam je drago što ste vi, Carlson, našli vremena i odletjeli na naš odmor.

Carlson: Volim praznike. Gdje je torta?(Gleda okolo.) Pa ne igram ja tako. Kakav je ovo praznik?

Vodeći: Praznici su različiti. Danas su se ovdje okupila djeca koja se jako žele upoznati s različitim knjigama.

Ljudi, želite li se sprijateljiti s knjigama?(Odgovori djece.)

A to znači da će knjige imati više prijatelja-čitatelja. Ovo je pravi praznik!

Carlson: Mogu li postati bolji čitač?

Moderator: Naravno da možete.

Vodeći: Oh! Tko bi to mogao biti?

(Zvuči muzika. Djudjuk ulazi u dvoranu.)

Dudyuk: Dopustite mi da se predstavim. Dyudyuka Barbidokskaya!(Nakloni se.)

Vodeći: Ali nismo te pozvali.

Dudyuk: Nitko me ne poziva, sama dolazim. Slučajno sam čuo da ste ovdje na odmoru i odlučio sam vam pokvariti odmor.

Carlson: Kako ćeš to pokvariti?

Dudyuk: I sve ću posvađati.

Vodeći: Nećeš ništa dobiti. Naši dečki su prijatelji ne samo jedni s drugima, već i s knjigama. Stvarno dečki?

Dudyuk: Oh, smij se! Kako možete biti prijatelji s knjigom? Ne možete se ni posvađati s njom - ona ne zna govoriti.

Vodeći: S knjigom se, naravno, ne može raspravljati. Ali ona može reći puno novih i zanimljivih stvari.

Carlson: Da biste postali dobar čitač, morate učiti.

Dudyuk: (u stranu) Boomsik nije uspio. Sad ću ih popraviti!

I volim bajke. Hoćeš li da ti ispričam priču? Onda slušaj!

Djed je sadio repu. Narasla je velika repa. Počeo je čupati repu, ali nije mogao iščupati. Djed je zvao pile Ryaba, Crvenkapica, Winnie the Pooh. Tako su vukli, vukli i izvukli mrežu sa zlatnom ribicom. I rekao zlatna ribica: “Ne sjedi na panju, ne jedi pitu. Nosi djedu, nosi baki.

Svidjela vam se bajka?

Vodeći: Mislim da ti, Dyudyuka, samo trebaš ponovno čitati bajke. Dečki, pomozite Dyudyuki, recite mi ime bajke s kojom je započela svoju priču.("Repa") Sjetimo se svih likova bajke:

Koga je djed pozvao? (baka)

Koga je baka zvala?(unuka)

Tko je unuka? (Bug.)

A buba? (mačka)

I za kraj, koga je mačka pozvala?(miš)

Kako je završila bajka? Izvukao repu ili ne?

Bravo momci! Pa znate ovu priču!

Carlson: Likovi iz bajki često imaju duga imena. Toliko dugo da se ne mogu sjetiti. Sada ću ja izgovoriti jedan dio imena, a vi - zajedno, zajedno, nastavite:

Koschei Besmrtni);

Ivan Carević);

Vasilisa ... (Mudra);

Uspavana ljepotica) ;

Zmaj) ;

Mali grbavi konj) ;

Tiny ... (Havroshechka);

Dječak ... (s-prst);

Sivka ... (Burka);

Žar ptica);

Guske labudovi) .

Carlson: Hvala momci! Zahvaljujući tebi zapamtio sam imena ovih heroja.

Dudyuk: (u stranu) Ipak, pokvarit ću im odmor.

Trčala sam po bajkama i uzimala razne predmete od junaka. Bez njih, bajke vam ne mogu ispričati svoje priče.

Vodeći: Što si učinio? Moramo vratiti stvari što je prije moguće. Dečki, morate pogoditi kojem junaku iz bajke pripada svaki predmet.

Igra "Pogodite junaka bajke po predmetu"

Abeceda, kapa, ključ(Pinokio);

Papuča (Pepeljuga);

Metla (Baba Yaga);

Strijela (Ivan Tsarevich);

Košarica s pitama(Crvenkapica);

Fonendoskop, štrcaljka(Dr. Aibolit) ;

Lonac meda(Winnie the Pooh) ;

Grašak (Princeza na zrnu graška).

Vodeći: Bravo momci. Pomogao je junacima bajki da vrate svoje stvari.

Dudyuk: (u stranu) : Boomsik opet nije uspio.

Štafetno natjecanje "Mozaik bajke"

Vodeći: Pobrinuli smo se da poznajete junake bajki.

Ljudi, imamo problem. Portreti dvojice junaka iz bajki pali su sa zida i razbili se. Pomozite ih prikupiti.

(Jedan tim skuplja sliku s likom Koloboka, a drugi s likom Winnieja Pooha.)

Vodeći: Hvala momci! Sada ćemo njihove portrete opet objesiti na zid.

Štafetno natjecanje "Kolobok"

Vodeći: A prisjetimo se kako se lepinja zakotrljala u bajci. I kotrljao se vijugavim stazama. Ostavio je djeda, a ostavio je i babu i vuka i zeca... Da vidimo od koga će od vas i on pobjeći.

(Djeca stanu u krug i brzo dodaju jedno drugom pecivo uz glazbu. Glazba prestaje. Onaj tko ima pecivo u rukama ispada iz igre.)

Carlson: Oh, kako zanimljivo. Jako mi se sviđa ovdje. Želim se pridružiti vašoj knjižnici. Knjižnica je kao veliki grad. Ima svoje ulice i avenije-stalke. Svaka knjiga ima svoju adresu, svoju kuću mjesto na polici. Tko pažljivo čita natpise na posebnim pločama za razdvajanje, brzo će pronaći ovu kuću.

Dudyuk: Još uvijek ne mogu pronaći ono što mi treba!(Nervozan. Lupa nogom.)

Carlson: Onda morate otići do knjižničarke ...

Dudyuk: Kome?

Carlson: Knjižničarki. To je osoba koja radi u knjižnici, pomaže pronaći knjige i daje ih na čitanje kod kuće.

Knjižničar: Tako je, Carlson.(Pojavljuje se.) Moje ime je …

Dudyuk: Dajete li knjige zauvijek?

Knjižničar: Ne. Ne možemo vam zauvijek davati knjige. Naši ostali čitatelji čekaju susret s njima. Ali neko vrijeme, molim te. Tek tada ih treba vratiti.

Dudyuk: I ja se želim pridružiti vašoj knjižnici. Neću više raditi nikakve gadne i prljave trikove! Učit ću i postati dobar čitač.

Carlson: A što ako se prijavimo, možemo li ići kod vas svaki dan?

Knjižničar: Da. (Knjižničarka govori o radnom vremenu knjižnice.)

Vodeći: Dakle, momci, naše putovanje u bajkovito kraljevstvo knjiga je došlo kraju.

Knjižničar: Nadam se da ste uživali u boravku kod nas. Mnoge knjige već znate! A koliko je knjiga još uvijek nepoznatih! Koliko će vam divnih priča ispričati, samo trebate poželjeti.

Dudyuk: Možemo li otići i pogledati vaše knjige?

Knjižničar: Naravno da možete.

Carlson: Onda svi za mnom!

Dyudyuk: (Carlsonu) : Čekaj! s tobom sam

(Knjižničarka poziva djecu u obilazak knjižnice.)

Reference:

Elkina N.V., Tarabarina T.N. 1000 zagonetki. Popularan vodič za roditelje i odgojitelje. - Yaroslavl: Academy of Development, 1996.

Lipatnikova T.N. Praznik počinje. - Yaroslavl: Academy of Development: Academy, K °: Academy Holding, 2011. - 224 str.

Tubelskaya G.N. Praznici u Dječji vrtić I osnovna škola. – M.: Linka-press, 2001. – 256 str.

Netko je jednom izmislio lopte,
Kao zabava za djecu.
Netko je jednom prevario prvi put,
Netko im je jednom udahnuo dušu.

1. lipnja V Centralna dječja knjižnica u Volgodonsku je najavljeno Sretan balon . Ne tražite ovaj datum u kalendaru, o tome se ništa ne govori, ali postoji takav praznik na Planeti djetinjstva. Na ovoj planeti djeca vole i znaju maštati, smijati se i ne uzrujavati, igrati se i zabavljati. Ukratko, super je dobro se zabaviti.

A svijetli baloni pomogli su mladim čitateljima da se lijepo provedu u knjižnici. Balon je igračka koju vole ljudi svih dobi, ima prekrasnu sposobnost stvaranja dobro raspoloženje i ugodna atmosfera.

Što su samo klinci s balonima radili: bacali su ih nosom uvis, držali na glavi, pucali, rezali im konce. Na kuglicama su markerima iscrtana smiješna lica. Oni su puštali loptu, a on je birao igrača i zadatak za njega. Trčali su u parovima držeći lopte čelima. Održali su natjecanja: tko će dalje gurnuti balon, tko će ga baciti više.

Bilo je tu čak i „borbe loptama“ i „zračnog nogometa“, s užitkom su igrali izvornu igru ​​„Uže“ – s loptom u rukama, a da ne bi pukla, morali su proći ispod užeta, penjati se, puzati, jer se njegova visina stalno smanjivala.

I Prodavač balona prodavao je balone za točne odgovore na zagonetke, ali je vrlo brzo ostao bez robe. Svi sudionici praznika dobili su slatki ukusni sladoled od zamjenika Gradska duma Volgodonska u izbornoj jedinici br. 2 Potogin Konstantin Jurijevič. Puno muzike, osmijeha, Imajte dobro raspoloženje djeci priuštili zabavne praznike, a naši će mali prijatelji Dan balona dugo pamtiti. Za njih je on bio prava bajka - ljubazan i uzbudljiv.

Sastavio:

Učiteljica-knjižničarka

GBOU broj 604 St. Petersburg

Demchenko M.S.

Književno-igrovni program „Putovanje stranicama omiljenih knjiga“ održava se u Tjednu dječje knjige i namijenjen je učenicima 5. razreda. U igri sudjeluje pet timova (razreda). Tijekom programa ekipe će posjetiti stanice "Vostočnaja", "Puškinskaja", "Zamorskaja", "Teremok", "Kroz zrcalo" i odgovarati na pitanja.

Ciljevi igre: naučiti djecu timskom radu; razvijati kognitivne sposobnosti učenika; formirati pozitivan stav prema znanju, knjigama; poticati na traženje novih znanja, proširivati ​​vidike, raditi s knjigom.

Oblik: intelektualna igra-putovanje po stanicama

Pripremni rad: podijelite sudionike u timove i odaberite kapetane; odabrati voditelje koji će čitati pitanja na postajama; pripremiti karte ruta (slika 1) prema broju timova, certifikate, pripremiti pet dionica u kojima će se nalaziti stanice, izraditi natpisne ploče s imenima na vratima.

Napredak igre:

Organizacijska faza

Sudionici igre postrojavaju se u knjižnici, gdje ih domaćin upoznaje s uvjetima igre i kapetanima ekipa dijeli karte ruta. Na znak voditelja ekipe se razilaze na postaje. Nakon što je svih pet stanica završeno, timovi se ponovno okupljaju kako bi rezimirali igru.

Knjižničar:

Krajem ožujka, tijekom proljetnih praznika, sva djeca naše zemlje slave svoj imendan. Krivci ove proslave nisu Sasha i Masha, ne Kolya i Tolya, ne Katya i Marina, već naši vjerni prijatelji, knjige.

Festival dječje knjige traje cijeli tjedan. U njemu sudjeluju milijuni djece diljem zemlje. I svaki dan čekaju zanimljive sastanke, uzbudljive događaje.

dobar odmor, koji nas je danas sve okupio, došao nam je iz daleke ratne 1943. godine. Zemlja je prolazila kroz teško vrijeme: tri godine rata, razaranje, glad, hladnoća. Iako su odrasli pokušavali nekako zaštititi djecu, olakšati im život u ovim strašnim godinama, svi su shvatili da je djeci najteže.

“Bio je rat, i ljut i težak, bila je jedna nesreća za sve ljude. Nisu imali odvojeno djetinjstvo, ali su djetinjstvo i rat bili zajedno...”. U ožujku 1943. odrasli su odlučili zadovoljiti djecu, prirediti im praznik. Ali što? Kako makar na jedan dan odvratiti djecu od straha, gladi, malo ih zabaviti? Pisac Lev Kassil smatrao je da djeca više od svega na svijetu vole čitati. Knjige su posebno voljela djeca rata. Mnogi od njih nisu mogli učiti: škole su bile uništene, nije bilo dovoljno učitelja, malo knjiga za djecu... A Kassil je predložio održavanje festivala dječje knjige. A 23. ožujka poluizgladnjela, loše odjevena djeca došla su u dvoranu Kremlja u Moskvi. Ali radoznalost je sjala u njihovim očima: "Što će se dogoditi tamo, iza zidina glavne palače zemlje?"

A tamo su djecu čekali pisci njihovih omiljenih knjiga, koji su pričali o sebi, o svojim knjigama, odgovarali na dječja pitanja.

Sudionici praznika odlučili su svake godine za vrijeme proljetnih praznika slaviti imendan knjige. I to ne samo jedan dan, nego cijeli tjedan praznika za odlazak u dječje knjižnice, čitanje knjiga. I ne samo u Moskvi, već u cijeloj zemlji.Veseli izumitelj i dobri dječji pisac Lev Kassil nazvao je ovaj blagdanski tjedan "Knjizhkinim imendanom" - tako ga od tada zovu djeca i odrasli.

Tako je nastao Tjedan knjige.

Faza igre: naredbe se šalju stanicama

Pitanja za igru

Stanica "Vostočnaja"

Kako se zvala kći glavnog vezira kralja Šahrijara?
(Šehrazada ili Šeherezada)

Koliko je noći Šahrazada pričala priče kralju Šahrijaru?
(1001 noć)

Koje je zanimanje imao Aladinov otac iz bajke "Aladin i čarobna svjetiljka"?
(krojač, prilagoditi)

Kako se zvala princeza iz bajke "Aladin i čarobna svjetiljka"?
(Budur)

Gdje žive duhovi u arapskim bajkama?
(u lampama, vrču)

Koje su čarobne riječi otvorile vrata pećine s blagom u Ali Babi i četrdeset razbojnika?
(Sim-sim (Sezam), otvori)

Kako se zvao mornar koji je napravio sedam pomorskih putovanja?
(Sinbad)

stanica Pushkinskaya

1. Koja je junakinja iz bajke četiri puta ispunila zahtjeve svoga gospodara, a peti put sve odnijela?(Zlatna ribica)
2. Kako se zvao pas u “Priči o mrtvoj princezi i sedam bogataša”? (Sokolko)
3. Kako se zvao kralj u „Priči o zlatnom pijetlu“? (Dadon)
4. U što se pretvorio car Gvidon da bi došao do cara Saltana? (u komarcu, u mušici ili bumbaru)
5. Pod kojim uvjetima je Balda angažiran kao svećenik? (“Godina za tri klika na čelu”)
6. Koliko godina đavli nisu platili dužnost svećeniku u “Priči o svećeniku i njegovom radniku Baldi”? (tri godine)
7. Koliko je godina starac išao u ribolov u “Priči o zlatnoj ribici”? (30 godina i 3 godine)
8. Koji je neživi predmet imao sposobnost govora u "Priči o mrtvoj princezi i sedam bogataša"? (Ogledalo)

Stanica "Zamorskaya"

1. Tko je od junaka velikog talijanskog pripovjedača rođen u vrtu? (Cipollino)
2. Kakav čarobni pomoćnik junakinja bajke postao umiruća lasta? (Palčić)
3. Koji je od junaka bajke zahtijevao čizme za vjernu službu vlasniku? (Mačak u čizmama)
4. Koja je junakinja iz bajke bila toliko znatiželjna i nemarna da je pojela potpuno nepoznatu pitu čim je pročitala natpis: “Pojedi me!”? (Alice)
5. Koja je junakinja iz bajke bila toliko neoprezna da je izgubila cipelu na stepenicama? (Pepeljuga)
6. Svi znaju da su trolovi zla stvorenja. Kako se zvao vrlo ljubazni trol? (Mama Trol)
7. U košari koje bajkovite junakinje bila je pita i lonac maslaca? (Crvenkapica)
8. Kojoj su bajkovitoj junakinji bili vjerni pomoćnici sedam divnih patuljaka? (Snjeguljica)

Stanica "Pogodi"

1. Koja je od književnih junakinja imala nepoznato prijateljstvo, ljubav, sažaljenje, suosjećanje, ljutnju i druge ljudske osjećaje? (Snježna kraljica)
2. Vrata na ormaru kojeg su bajkovitog junaka otvorila zlatni ključ? (Papa Carlo)
3. Tko je od književnih junaka svoj put u šumi obilježio bijelim kamenčićima? (Dječak-s-prstom)
4. Tko je od likova iz bajke imao sreću putovati s divljim guskama? (Nielsu)
5. Tko je dao svoje glasove za Mowglija, dopuštajući mu da ostane u čoporu vukova? (Balu, Bagheera)
6. Koji je bio najbolji lijek za Carlsona? (džem)
7. Od koje biljke je Eliza satkala košulje za svojih 11 braće iz bajke “Divlji labudovi”? (Od koprive)
8. Od kojeg je cvijeta nastala Palčica (Od tulipana)

Stanica "Teremok"

1. Kako se zvao glavni lik bajke “Finist bistri soko”? (Marjuška)
2. Koje zadatke kralj daje svojim snahama u bajci “Princeza žaba”? (Ispeći štrucu, istkati tepih)
3. Što je Ivanuška Budala morao učiniti da mu Elena Lijepa iz bajke “Sivka-burka” postane žena?(Na konju skočiti na visoku kulu i skinuti joj zlatni prsten s ruke)
4. Kako se zvao najmlađi starčev sin u bajci “Po zapovijedi štuke”? (Emelya)
5. Koja je životinja pomogla Tiny-Khavroshechki? (krava s boginjama)
6. Kako je Maša uspjela pobjeći od medvjeda u bajci “Maša i medvjed”? (Sakrila sam se ispod pite u kutiju koju je medo odnio baki i djedu)
7. Kako je vuk ulovio ribu u bajci “Sestra lisičarka i vuk”? (rep)
8. Tko je pomogao zečiću da istjera lisicu iz svoje kolibe? (Pijetao)

Stanica "Kroz zrcalo"

Dobivate dvije liste. Jedan je popis autora. Drugi je popis knjiga. Povežite autora i njegovo djelo.

G.N. Troepolsky.

VC. Železnikov.

Yu.K. Olesha.

L. Carroll.

A. Lindgren.

D. Brown.

V.P. Astafjev.

K.G. Paustovski.

D. Rowling.

KAO. Puškina.

Popis radova:

"Tri debela čovjeka".

"Ruslan i Ljudmila".

– Roni, razbojnikova kći.

"Konj s ružičastom grivom."

"Zečje šape".

"Harry Potter i Dvorana tajni".

"Bijeli Bim Crno Uho".

"Da Vincijev kod".

"Alisa u zemlji čuda".

"Strašilo".

odgovori:

G.N. Troepolsky - "Bijeli Bim, crno uho."

VC. Zheleznikov - Strašilo.

Yu.K. Olesha - "Tri debela čovjeka".

L. Carroll - "Alisa kroz zrcalo".

A. Lindgren - "Roni, razbojnikova kći."

D. Brown - Da Vincijev kod.

V.P. Astafjev - "Konj s ružičastom grivom".

K.G. Paustovski - "Zečje šape".

D. Rowling - "Harry Potter i Dvorana tajni."

KAO. Puškin - Ruslan i Ljudmila.

Postaja "Vesela zabuna" (Prilog 1)

Stanica "Yumorina" (Prilog 2)

Natjecanje kapetana "Patter"

1. Ima pop na mopu, kapa na popu, mop pod popom, pop pod kapom.

2. Prokop došao - kopar je vrio, Prokop otišao - kopar je vrio. Kao što je kopar kuhao pod Prokopom, tako i kopar vrije bez Prokopa.

3. Pola četvrtine četvrtine graška bez crvotočine.

4. Majka Romash je dala sirutku iz jogurta.

Završna faza: Na kraju igre zbrajaju se rezultati, ekipama se dodjeljuju diplome i zahvalnice.

Koji je od junaka bajke volio izreku "" Jedna glava je dobra, ali dvije su bolje ""?

Imenuj junakinju francuske bajke koja se bavila nekvalificiranim radom, čistila peći i čistila kuću.

Navedi bajku talijanskog pisca u kojoj su svi likovi voće i povrće.

Kartica #2

Imenujte rusku heroinu narodna priča, koji je bio poljoprivredni proizvod.

U kojoj se ruskoj narodnoj priči rješavaju problemi stanovanja ili, pametnije rečeno, problemi stanovanja i komunalnih usluga?

Navedi junakinju francuske bajke koja je dobila nadimak zbog ukrasa za glavu.

Kako su se zvala tri debela čovjeka iz priče-bajke Yu. Olesha "Tri debela čovjeka"?

Kartica broj 3

U kojoj ruskoj narodnoj bajci brat nije poslušao sestru, jednom je prekršio sanitarna i higijenska pravila i to skupo platio?

Koji je junak francuske bajke jako volio cipele i kako je zbog toga dobio nadimak?

Koji je junak ruske narodne priče ulovio ribu na vrlo originalan način? Koje je riječi imao za reći?

Koje su riječi koje je A.S. Puškin završava "Bajku o zlatnom pijetlu"?

Kartica broj 4

Kako se zove junak engleske narodne priče: sagradio je kuću po naprednim metodama, a njegova su braća radila na stari način i zbog toga umalo izgubila život.

Koju je vrstu energije koristila Baba Yaga dok je letjela u minobacaču?

Navedite junaka poznate bajke ruskog pjesnika koji na kraju zadobije ozljedu glave, izgubi moć govora i poludi?

Navedite drugove djevojčice Ellie, koji su s njom otišli u Smaragdni grad.

Kartica broj 5

Koji je junak iz bajke posijao novac, misleći da će stablo novca izrasti i da će preostati samo žetva?

Kojoj obitelji peradi pripada junakinja ruske narodne bajke koja je svojim vlasnicima nosila predmete od plemenitih metala? Kako se zvala?

U kojoj su bajci K. I. Čukovskog životinje najstrašljivije? Zašto?

Kako su se zvala tri medvjeda iz bajke Lava Tolstoja "Tri medvjeda"?

Kartica broj 6

Koji je fantastični medvjedić imao prijatelja koji je nosio ime novčića od pet kopejki?

Kakva bi junakinja bajke A. S. Puškina mogla sanjati perilica za rublje ako je živjela u naše vrijeme?

Koja zla čarobnica nije umila svoje lice pet stotina godina, jer se bojala vode?

Kojeg je učitelja matematike proslavila djevojčica?

Prilog 2

LJUDMILA JURČENKO
Scenarij programa dječje natjecateljske igre za Dječji dan

Scenarij

program dječje igre za Dan djeteta

"Zdravo, djeco!"

Vede. : Zdravo, zdravo, zdravo, djeco! Pozdrav svima koji imaju stotinu pjega na nosu i onima koji nemaju nijednu. Pozdrav svima s kikicama koje strše u različitim smjerovima, svima s kovrčavim pramenovima i lijepim šiškama. Zdravo, elegantan, veseo, sretan. Danas vam se svima može čestitati - vrijeme je praznika, a praznici su super!

momci! Kad se sretnemo, sjetim se

Prije svega, upoznajte se!

A sada vaša pomoć momci potreba:

Recite svoja imena! (djeca zovu)

Oh oh oh! Ništa razumio! glasnije! Još glasnije! Ne, to neće uspjeti. Tako da ne možemo ništa. Učinimo to: Ja zovem ime, a oni kojima pripada odgovaraju. Dogovoren? Započelo! Sasha! Oli! Natasha! Ako! Vani! Petit! Oksana, Tanya, postoji li netko koga nisam imenovala? Dečki, a vi ćete mi pomoći da se upoznamo. i tako dalje.

Pa, upoznali smo se! Sada, da bismo postali potpuno prijatelji, moramo pokrenuti neku vrstu zajedničke stvari.

Pa, na primjer, ja ću vam napraviti zagonetke, a vi ćete ih svi zajedno riješiti. Slažeš li se?

Liječi male djece,

Liječi male životinje.

Sve gleda kroz naočale

Ljubazni doktor.

(Ajbolit)

Čovjek nije mlad

S kratkom bradom.

On je notorni zlikovac -

Jednooki.

(Barmaley)

Hoda u školu s početnicom

Drveni dječačić.

Dobiva umjesto škole

U kabini za posteljinu.

Kako se zove ova knjiga?

Kako se zove taj dječak?

(Pinokio)

On posjećuje malo svjetlo:

Nevolja za vlasnika!

I "pufnarice" poput pjesnika

Ponekad piše.

I ima miris po medu

On je pozvan.

(Winnie the Pooh)

Mama je pronašla kćer

U rascvjetanom cvijetu.

Tko je čitao ovu knjigu

Poznaje djevojčicu.

(Palčić)

Čovjek nije mlad

U-oh-od takve brade.

Vrijeđa Pinokija,

Artemon i Malvina.

I, općenito, za sve ljude

On je notorni zlikovac.

Zna li netko od vas

Tko je on?

(Karabas)

Pomiješan s kiselim vrhnjem

Na prozoru je hladno

Prije nego što vuk nije drhtao,

Bježi od medvjeda

I lisica na zub

Još uvijek ga razumijem.

(kolobok)

Malo se igra

Za prolaznike na harmonici.

Želi sagraditi kuću

Živjeti u njemu s prijateljima,

I zločesta starica

Ne želi biti prijatelj s njim.

Znaš sigurno

Krokodil zelena.

(Gen)

djevojka sjedi u korpi

Na leđima medvjeda

On, a da nije znao,

Nosi je kući.

A put nije lak

I košara je visoka.

Sjesti na panj, pojesti pitu.

(Maša i medvjed)

Kriv je i hrom,

Sve krpe zapovjednik.

On će, naravno, oprati sve,

Umivaonik.

(Moidodyr)

Sada budite posebno oprezni. Čitam i moraš točno završiti. To je jasno?

Iznad šume ugasila se sunčeva zraka -

Kralj zvijeri krade... (Lav)

Evo zagonetke za djecu:

Koga se mačka boji? (pas)

Sklupčan u loptu, hajde, dotakni ga,

Bockast na sve strane... (jež)

Ima velike uši.

Obožava jesti metle.

On je moćan i pun snage -

Nezasitan… (slon)

Pjevajte pjesme pod mjesecom

Sjeo na granu... (slavuj)

Tko voli trčati po granama?

Naravno crvenokosa... (vjeverica)

Udara kao bubanj.

Sjediti na boru... (djetlić)

Razumije se puno u maline

Vlasnik šume, strašno... (snositi)

Pronađena ljepota u repu

ponosna ptica... (paun)

On je velika i velika ptica.

Ima gnijezdo u planinama.

Među pticama, on je najjači.

Ovo je ptica... (orao)

Pogledaj svog prijatelja -

Koliko očiju ima prijatelj... (dva)

Ako je glava puna znanja,

Dakle, u školi ćete dobiti ... (pet)

Dakle, u školi ćete dobiti ... (dva)

Podvila rep i otišla u šumu

Nije janje, nego... (vuk)

Bio je grmljavinski oblak.

Išao sam u bitku s Praščićem!

Najviše je volio med.

Mali mali… (Winnie the Pooh)

Ovo bi svatko trebao znati:

Mačje šape su ravne ... (četiri)

Dobro, za um smo radili vježbe, ali treba i ruke i noge protegnuti.

Igra "Zabava"

Ponavljaj za mnom

Ruke do peta i do ušiju,

Na koljenima i na ramenima

Sa strane, na pojasu, gore,

A sada smiješan smijeh (igra se 3 puta)

Vede. : Dobro smo prošli! Riješite sve zagonetke! Napravili smo teret! Sada smo pravi prijatelji! Nema ništa bolje od odmora s prijateljima! Pravi momci!

Ali, sada predlažem da se podijelite u timove. I za to smo pripremili žetone u dvije boje. Svatko će izvlačiti za sebe, a prema dobivenoj boji formiraju se 2 ekipe. (razdvojite se u timove uz veselu glazbu)

Sada je na vama da smislite ime za sebe.

Natjecanje"Mačak u čizmama"

Izvođenje: Prvo dijete iz svake ekipe stavlja šešir, trči do prvog orijentira - skida šešir u njegovoj blizini, okreće se prema svom timu i lijepo se naklanja, stavlja šešir na glavu i trči do sljedećeg orijentira - klanja se, stavlja šešir i trči do trećeg orijentira - nakloni se, obiđe orijentir i trči natrag svom timu, šešir proslijedi sljedećem djetetu.

Natjecanje "Štafeta Malvina"

Dvije ekipe se postrojavaju u dvije kolone jedna po jedna. Prvi igrač se na znak okreće i veže dugu vrpcu za kosu oko glave sljedećeg igrača. Zatim drugi igrač odvezuje mašnu, okreće se i veže vrpcu oko glave sljedećeg igrača. Dakle, dok zadnji igrač ne odvrne traku.

Natjecanje za gledatelje"Najljepši"

U natjecanje uključena su dva dječaka. Za svaku, haljina i šal leže na stolici. Morate otrčati do stolice, obući sarafan, vezati šal: tko će brže izvršiti zadatak. Zatim se oglašava melodija "Kalinka", a lutke bi trebale plesati. Može se ponoviti onoliko puta koliko želite djece.

Vede. : A sada ćemo uz pomoć zagonetke otkriti koji će zadatak naši timovi obaviti

domaćica,

Preletio preko travnjaka

potapšati cvijet,

I podijelite med! (Pčela.)

Hajde, pčele, poletite,

I skupite svoj med!

Štafetna igra „Pčele“.

(Tko će brže sakupiti nektar sa cvijeća.)

Na stolicama su poslagani svijetli tanjuri za jednokratnu upotrebu, u sredini kojih su karamele (nektar). Potrebno je da pčele prenesu jednu karamelu u svoju kućicu – pčelinjak (kutija s prorezom). Svaki tim ima svoju "košnicu".

Na livadi živi violinist,

Nosi frak i hoda u galopu,

Zelen je kao krastavac

To se zove.

Svi. Skakavac!

Štafetna igra "Skakavci".

Štafeta se sastoji od 5 osoba. Na naredbu domaćina svaki sudionik mora voziti na dvije noge od starta do cilja i natrag.

Natjecanje za gledatelje

Ljudi, danas je ljeto, ali sigurna sam da među vama ima onih koji vole zimu. Postoje li takvi?

A sada se prisjetimo jedne od najdražih zimskih aktivnosti. Za to su potrebna četiri sudionika.

Pomoću toaletni papir napraviti snjegovića, omotati.

Vede. :

Vrijeme je za novu zagonetku

Dragi momci!

U šumi kod panja

Galama, trčanje.

radni ljudi

Zauzet cijeli dan!

djeca. Mravi!

Štafetna igra "Mravi".

Odabiru se 2 tima od po 10 ljudi.Timovi trebaju sagraditi kuće od kocki – “mravinjake”. Svaki član tima uzima 1 kockicu i trči na gradilište. Posljednji sudionik postavlja krov. Tim koji brže izvrši zadatak pobjeđuje.

Igra s gledateljima

- Zeko je izašao u šetnju, zečeve šape su točno (četiri)

- Imam psa, ona već ima repove .... (jedan)

- Postoji smiješan natpis, pao je snijeg, upoznajte se .... (zima)

- Mećava zavija kao bušilica, stoji u dvorištu .... (Veljača)

- Rođendan na nosu, pekli smo .... (torta)

- Irinka i Oksanka imaju tri kotača .... (bicikl)

Vede. :

Vrijedni radnici - mravi -

Pravi heroji

Kuća je izgrađena do savršenstva...

Opet momci

smiješna zagonetka:

stonoga puzeći

uz usku stazu,

Hrani se lišćem

Pretvara se u leptira!

Svi. Gusjenica.

Natjecanje "Smiješne gusjenice".

Prvi sudionik trči do cilja i natrag, drugi mu se pridružuje držeći ga za struk i sada trče zajedno. Zatim se pridruži treći, i tako dalje.

Igra za gledatelje "Vesela štafeta"

Potrebna dva člana (nagrade za dva sudionika)

Bravo za sve sudionike! Izvršio zadatak. I nastavljamo dalje! Zanima me da li gledaš crtiće? Sjetite se slijepca i hromog iz ruskog crtića! (Lisica Alice i mačak Basilio iz "Pinokijeva avantura") Točno! A sada morate igrati ulogu lisice Alice i mačka Basilija. Ovo je sljedeći zadatak.

Natjecanje"Mačak Basilio"

Članovi tima su podijeljeni u parove. U svakom paru jedan sudionik ima povez preko očiju i stavlja ruku na rame svog partnera, koji savija jednu nogu u koljenu i drži je rukom. U takvom položaju (jedan je slijep, drugi je hrom) moraju doći do oznake skretanja i vratiti se na start, predajući palicu sljedećem paru. Pobjeđuje koja ekipa to učini najbrže. LISICA ALISA I MAČAK BASILIO (smiješna glazba)

Natjecanje"Daj to nekom drugom"

(žiri sumira)

Znam da znaš jako dobro crtati,

Sada možete pokazati svoje talente.

A za ovo su vam potrebne bojice u boji.

Očekujem od vas lijepe, svijetle crteže o ljetu.

Natjecanje"Crtanje na asfaltu"

plesna igra "Kako sam lijepa".

Svi igraju, postajući u krugu. Jedan od drugog uz glazbu, igrači dodaju košaru stvari. Čim glazba završi, igrač koji ima košaru u rukama mora izvaditi jedan predmet i staviti ga na sebe. Što su predmeti smješniji, to su zanimljiviji.

Igra "Vlak"

"Vlak". U ovoj igri svi postaju jedan za drugim u nizu, držeći se za pojas ili ramena osobe ispred. Glava vlaka - "lokomotiva"- trči brzo, često i neočekivano mijenja smjer. Ti i ja moramo ga slijediti i istovremeno se ne odvojiti od vlaka. Imenovati ću dio tijela koji morate uhvatiti dok se krećete. (glava, uši, ramena, trbuh, koljena, pete itd.). Spreman? odgovor - "Da!" Onda idemo!