Vorstellung von „Bakterien“. Bakterien. Im menschlichen Körper lebende nützliche und schädliche Bakterien

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Bakterien sind Prokaryoten. Dies sind die einfachsten, kleinsten und am weitesten verbreiteten Organismen, die seit mehr als 2 Milliarden Jahren auf der Erde existieren, sich aber gleichzeitig ständig weiterentwickeln. Bakterien unterscheiden sich so sehr von anderen lebenden Organismen, dass sie als eigenes Königreich klassifiziert werden. Es gibt nicht viele Orte auf der Welt, an denen es keine Bakterien gibt. Sie leben im Wasser, im Boden, in der Luft, im Inneren und auf der Oberfläche von Tier- und Pflanzenkörpern.

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GRUPPEN ECHTER BAKTERIEN: Kokken (kugelförmig) – einzelne Diplokokken (zu zweit gesammelt) Streptokokken (in Form einer Kette)

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Staphylokokken (in Form einer Weintraube) Sarcina (in Form dichter Packungen) Bazillen (stäbchenförmig)

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gewunden – Vibrios (kommaförmig) Spirilla (eine oder mehrere regelmäßige Locken)

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Je nach Ernährungsweise werden Bakterien in zwei Gruppen eingeteilt: HETEROTROPHE (sie sind nicht in der Lage, organische Stoffe zu synthetisieren, sondern ernähren sich von fertigen) AUTOTROPHE (können organische Stoffe aus anorganischen synthetisieren)

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Die meisten Bakterien können fast jede organische Verbindung als Energiequelle nutzen, sogar Substanzen, die zu ihrer Zerstörung eingesetzt werden (z. B. Penicillin, das viele Bakterien abtötet). Dies liegt daran, dass Bakterien sowohl in der Gegenwart von Sauerstoff in der Umgebung als auch in dessen Abwesenheit leben können.

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Bakterien werden entsprechend ihrer Ernährungsweise in zwei Gruppen eingeteilt: Anaerob (zersetzen organische Stoffe ohne Beteiligung von Sauerstoff) Aerob (bei der Atmung nutzen sie Sauerstoff, um organische Stoffe zu oxidieren)

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Auch in Bezug auf die Entwicklungstemperatur sind Bakterien sehr vielfältig: Einige entwickeln sich über einen weiten Temperaturbereich hinweg, andere – nur bei bestimmten Temperaturen (niedrig, hoch oder in einem engen Temperaturbereich).

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REPRODUKTION VON BAKTERIEN Bakterienzellen vermehren sich unter günstigen Bedingungen sehr schnell und teilen sich in zwei Teile. Wenn sich eine Zelle jede halbe Stunde verdoppelt, kann sie pro Tag 281474976710656 Nachkommen hervorbringen. Und manche Bakterien können sich sogar noch schneller vermehren.

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Die schnelle Vermehrung von Milchsäurebakterien in der Milch führt dazu, dass diese innerhalb weniger Stunden sauer wird.

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Sporenbildung Unter ungünstigen Bedingungen, beispielsweise Wassermangel, verfallen viele Bakterien in einen Ruhezustand. Die Zelle verliert Wasser, schrumpft etwas und bleibt inaktiv, bis wieder Wasser auftaucht. Einige Arten überleben Dürre-, Hitze- oder Kälteperioden in Form von Sporen. Die Sporenbildung bei Bakterien ist keine Fortpflanzungsmethode, da jede Zelle nur eine Spore produziert und die Gesamtzahl der Individuen nicht zunimmt.

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Wenn sich eine Spore bildet, schrumpft die Zelle, rundet sich innerhalb der bestehenden Zellwand und bildet innerhalb der alten eine neue dicke Wand. Unter günstigen Bedingungen (feuchte Bedingungen) keimt die Spore. Die Sporen sind sehr widerstandsfähig: Sie überstehen längeres Trocknen, mehrstündiges Kochen und trockenes Erhitzen auf bis zu 140 °C. Einige Sporen können Temperaturen von -245 °C standhalten. Zudem sind sie resistent gegen Giftstoffe und bleiben lange lebensfähig. Somit bleiben Milzbrandbakterien lebensfähig und verbleiben 30 Jahre lang in Form von Sporen.

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Überleben der Bakterien beim Trocknen Vibrio cholera bis zu 2 Tage Pestbazillus bis zu 8 Tage Diphtheriebazillus bis zu 30 Tage Typhusbazillus bis zu 70 Tage Tuberkulosebazillus bis zu 90 Tage Staphylokokkenbazillus bis zu 90 Tage

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Die positive Bedeutung von Bakterien wird durch ihre Beteiligung an vielen biologischen Prozessen, insbesondere am Stoffkreislauf der Natur, bestimmt. Bakterien sind aufgrund ihrer lebenswichtigen Aktivität in der Lage, komplexe organische Verbindungen in einfache anorganische Substanzen zu zerlegen, die von grünen Pflanzen wieder genutzt werden. Bakterien sind in der Lage, Proteine, Kohlenhydrate und Fette zu zersetzen.

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Eine Reihe von Stoffen, die Bakterien im Stoffwechsel produzieren, sind für den Menschen sehr wertvoll. Die Aktivität von Bakterien wird in verschiedenen Industrien und der Landwirtschaft zur Herstellung von Milchsäureprodukten, für Sauerkraut, Futtersilage, zur Herstellung von organischen Säuren, Alkoholen, Aceton, Enzympräparaten usw. genutzt. Auch Menschen nutzen Bakterien zur Abwasseraufbereitung: Wenn Abwasser langsam über Kies und Sand geleitet wird, setzen sich feste Partikel ab und werden unter dem Einfluss verschiedener Bakterien in ein Material umgewandelt, das nach dem Trocknen als Dünger verwendet wird. Beim Durchqueren von Sand und Kies sterben krankheitserregende Bakterien ab und werden von Fäulnisbakterien verdaut.

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Negative Rolle von Bakterien Pathogene Bakterien, die Krankheiten bei Pflanzen, Tieren und Menschen verursachen, spielen eine negative Rolle. Viele saprophytische Bakterien verursachen den Verderb von Lebensmitteln, von denen einige hochgiftig sind. Giftstoffe wirken sich in der Regel nicht auf den Körper als Ganzes aus, sondern auf ein bestimmtes Organ oder eines der Organsysteme – zum Beispiel das Zentralnervensystem, rote Blutkörperchen usw. – und verursachen eine charakteristische Reihe von Symptomen, anhand derer die Krankheit diagnostiziert werden kann und sein Erreger kann identifiziert werden.

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Von den durch Bakterien verursachten Pflanzenkrankheiten sind folgende bekannt: Verbrennungen, die Obstpflanzen befallen - Apfelbäume, Birnen usw.; schwarze Kohlfäule; Weichfäule vieler Pflanzen; Tumoren der Pflanzenwurzeln Trotz des verursachten Schadens (bakterieller Wurzelkrebs); tumorartige Wucherungen auf Blättern (Gallen) etc. Zusammenfassung der Vorträge

Bakterien

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Bakterien. Studieren Sie die Strukturmerkmale und lebenswichtigen Funktionen von Bakterien. Zeigen Sie die Rolle von Bakterien in der Natur und im menschlichen Leben. Formen von Bakterien. Kokken, Bazillen, Vibrios, Spirilla. Die Struktur von Bakterien. Bakterien sind einzellige, einfach organisierte pränukleäre Organismen. ..\2006-05-24\Scan10095.JPG. Ausbreitung von Bakterien. Warum sind Bakterien in der Natur weit verbreitet? Reproduktion. Bildungsstreit. Das Überleben von Bakterien wird gefördert durch: Hohe Vermehrungsgeschwindigkeit unter günstigen Bedingungen; Bildungsstreit. Ernährung. Die Rolle von Bakterien in der Natur. Saprophytische Zerfallsbakterien (Teilnehmer am Stoffkreislauf der Natur, Naturpfleger). - Bakterien.ppt

Bakterien-Lektion

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Reich der Bakterien Allgemeine Eigenschaften von Bakterien. Unterrichtsziele: Schüler mit den Strukturmerkmalen und der Vielfalt von Bakterien vertraut machen. Entwickeln Sie mentale Operationen der Klassifizierung, des Vergleichs, der Verallgemeinerung, der Fähigkeit, Schlussfolgerungen zu ziehen, und der Kommunikationsfähigkeit. einen fürsorglichen Umgang mit der Umwelt und ästhetische Bildung von Schulkindern zu fördern. Hallo Leute! Ich weiß, dass jeder von Ihnen der klügste und gelehrteste Schüler ist. Was sind Bakterien? Bakterien sind... 1) Einzeller. 2) Zellen ohne Kern. 3) Sehr kleine Organismen. 4) Pränukleare Organismen. Es gibt nur eine Kernmembran. - Lektion Bakterien.ppt

Klassen von Bakterien

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Von welchen Organismen sprechen wir? Bakterien. Die Struktur eines Bakteriums. Prokaryoten. Grundbegriffe und Konzepte. Form von Bakterien. Diplokokken. Bazillen. Klassen von Bakterien. Vibrios. Spirilla. Bakterienzellen haben einen Zellkern. Ernährung. Atem. Sporulation. Autotroph. Aerobe. Bakteriensporen. Die Bedeutung von Bakterien in der Natur. Cyanobakterien. Knötchenbakterien. Klassen von Bakterien. Die Bedeutung von Bakterien im menschlichen Leben. Tuberkulose. Botulismus. Geschlechtskrankheiten. Eitrige Infektionen. Cholera. Darmerkrankungen. Typhus-Fieber. Maßnahmen zur Vorbeugung bakterieller Erkrankungen. Mikrobiologie. Aktivität von Bakterien. Streptokokken.

- Klassen von Bakterien.ppt

Bakterien 6. Klasse

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Königreich der Bakterien

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Biologie-Bakterien

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Allgemeine Eigenschaften von Bakterien. Bakterien sind die älteste Gruppe von Organismen. Biologieunterricht. Die ersten Bakterien tauchten vermutlich vor mehr als 3,5 Milliarden Jahren auf. Größen von Bakterien. Eine Viertelmillion Bakterien passen in einen Punkt. Untersuchung von Bakterien. Die Struktur eines Bakteriums. Bakterien sind sehr kleine einzellige Organismen. Bakterienzellen werden als kernfrei bezeichnet. Lebensbedingungen für Bakterien. Bakterien leben unter unterschiedlichen natürlichen Bedingungen. Bakterien, die zum Leben Sauerstoff benötigen, sind AEROBES. Bakterien, für die Sauerstoff schädlich ist, sind ANAEROBIER. Vermehrung von Bakterien. Bakterien vermehren sich, indem sie die Zelle in zwei Teile teilen. - Biologie der Bakterien.ppt

Bakterienzelle

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Vielfalt der Bakterien

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Bakterien. Inhalt. Einzeller. Formen von Bakterien. So unterschiedliche Bakterien. Fermentationsbakterien. Bodenbakterien. Verrottende Bakterien. Pathogenen Bakterien. Überprüfe dich selbst. Rechts. Denk nochmal. Literatur. - Vielfalt der Bakterien.ppt

Struktur von Bakterien

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Die Struktur und Aktivität von Bakterien. Studieren Sie die Struktur einer Bakterienzelle. Die Struktur einer Bakterienzelle. Permanente Strukturen. Zytoplasmatische Membran. Nicht dauerhafte Strukturen. Größen von Bakterien. Gruppen echter Bakterien. Staphylokokken. Vibrios. Heterotrophe. Saprophyten. Organische Verbindungen. Sauerstoff. Vermehrung von Bakterien. - Struktur von Bakterien.ppt

Die Struktur und Bedeutung von Bakterien

Die Struktur von Bakterien. Die Zellen vieler Bakterien verfügen über nicht-chromosomale genetische Elemente – Plasmide. Flagellen. Unter den Bakterien gibt es viele mobile Formen. Flagellen spielen eine wichtige Rolle bei der Fortbewegung. Das Flagellumfilament besteht aus 3–11 helikal gedrehten Fibrillen, die vom Protein Flagellin gebildet werden. Unter ungünstigen Bedingungen bilden einige Bakterien Endosporen. Wenn günstige Bedingungen vorliegen, keimt die Spore und es bildet sich eine vegetative Zelle. Eine andere Gruppe, die Autotrophen, sind in der Lage, organische Substanzen aus anorganischen zu synthetisieren. Physiologie von Bakterien. - Struktur und Bedeutung von Bakterien.ppt

Leben der Bakterien

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Bakterien. Moderne Bildung. Diagnoseaufgaben. Aufgaben für Studierende. Motivation für Lernaktivitäten. Das Thema der Lektion formulieren. Neues Material lernen. Die Aufgabe erledigen. Formen von Bakterienzellen. Vermehrung von Bakterien. Ernährung von Bakterien. Anpassung von Bakterien an das Überleben. Konsolidierung des Neuen. Kontrollaufgabe. Korrelieren Sie die Definitionen mit den untersuchten Begriffen und Konzepten. Partnerarbeit. Persönliche Entwicklung. Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit. - Leben der Bakterien.pptx

Lebenswichtige Aktivität von Bakterien

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Bakterien: Struktur und Lebensaktivität. Welche Organismen haben einen Körper, der nicht aus Zellen besteht? Allgemeine Eigenschaften von Bakterien. Sind Bakterien sichtbar? Zellform. Formen von Bakterien. Die Struktur einer Bakterienzelle. Prokaryoten und Eukaryoten. Möglichkeiten, Bakterien zu ernähren. Lebensbedingungen für Bakterien. Vermehrung von Bakterien. Ungünstige Umgebungsbedingungen. Sportunterricht. Erledige interaktive Aufgaben. Reflexives Ziel. Hausaufgaben. - Lebensaktivität von Bakterien.pptx

Chemosynthese

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Chemosynthese. Chemosynthese ist... Diese Methode der Energiegewinnung wird nur von Bakterien genutzt. Die Chemosynthese wurde 1887 von S. N. Vinogradsky entdeckt. Schwefelbakterien. Eisenbakterien. Nitrifizierende Bakterien. Wasserstoffbakterien. Methanobakterien. Die Chemosynthese wird durch die Reaktion 4H2 + CO2 = CH4 + 2H2O beschrieben. Die Bedeutung der Chemosynthese. Einige Chemosynthetika (insbesondere Schwefelbakterien) werden zur Abwasserbehandlung eingesetzt. 1.Vergleichen Sie Photosynthese und Chemosynthese. Beseitigen Sie unnötige Dinge. Eine Übereinstimmung finden.

- Chemosynthese.ppt

Chemosynthese von Bakterien

Stoffwechsel. Chemosynthese. Was essen die Bewohner dieser Gemeinden? Eine Reihe von Bakterienarten verfügen über die notwendigen Enzymsysteme. Auch Bakterien kommen ins Spiel, die mit Wasserstoff, Stickstoffverbindungen und Methan arbeiten. Bereits 1887 gründete der russische Mikrobiologe S.N. Winogradsky entdeckte die bakterielle Chemosynthese. Geboren 1853 in Russland. Gestorben 1953 in Frankreich. Anoxische (anaerobe) Atmung. Anaerobe Chemoautotrophe. Molekularer Sauerstoff, der in der Erdatmosphäre vorkam, wirkte als starkes Oxidationsmittel. Nitrifizierende Bakterien – oxidieren Ammoniak zu Nitraten. Eisenbakterien sind in der Lage, zweiwertiges Eisen zu dreiwertigem Eisen zu oxidieren. - Chemosynthese von Bakterien.pptx

Die Bedeutung von Bakterien

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Die Bedeutung von Bakterien. Bakterien sind Prokaryoten, die seit mehr als 2 Milliarden Jahren auf der Erde existieren. Bakterien sind ein Schlüsselfaktor bei der Bodenbildung, Oxidationszonen von Sulfid- und Schwefelablagerungen und der Bildung von Eisen- und Mangan-Sedimentgesteinen. Wenn Pflanzen sterben, reichern sie den Boden mit Stickstoffverbindungen an. Die Herstellung vieler Lebensmittel und technischer Produkte ist ohne die Beteiligung verschiedener fermentativer Bakterien nicht möglich. Durch die lebenswichtige Aktivität von Bakterien werden Joghurt, Kefir, Käse sowie Enzyme, Alkohole und Zitronensäure gewonnen. Um die Entwicklung der Krankheit zu verhindern und Immunität zu erlangen, wurde eine Impfmethode in Form eines Impfstoffs entwickelt. - Bedeutung vonbakterien.pptx

Die Rolle von Bakterien in der Natur

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Bakterien im menschlichen Körper

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Bakterien im menschlichen Körper. Merkmale von Bakterien. Ausbreitung von Bakterien. Art Bdellovibrio bacteriovorus. Flexibakterien. Normale Mitbewohner im Körper. Symbiotische Bakterien. Haut. Pathogenen Bakterien. Epidemische zerebrospinale Meningitis. Bakterien. Erreger von Darmerkrankungen. Erreger von Atemwegserkrankungen. Erreger besonders gefährlicher Infektionen. Zwischenwirte pathogener Bakterien. Anthrax-Träger. Überträger der Pest. Krankheitsüberträger. Krankheitsüberträger. Bekämpfung pathogener Bakterien. Einhaltung der persönlichen Hygienevorschriften. - Bakterien im menschlichen Körper.ppt

Die Rolle von Bakterien im menschlichen Leben

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Königreich der Bakterien. Schreiben Sie das Wort „Bakterien“ in Ihr Notizbuch und zeichnen Sie eine Krone. Lassen Sie uns zunächst über die Struktur von Bakterien sprechen. Kokken sind die einfachsten Formen von Bakterien. Streptokokken sind eine Kette von Kokken. Staphylococcus ist eine ganze Reihe von Kokken. Schreiben Sie das Wort „Kokken“ in Ihr Notizbuch. Längliche Bakterien werden Stäbchen genannt. Geißel. Vibrio. Spirilla. Sind Bakterien schädlich oder nützlich? Es gibt viele Vorteile von Bakterien. Bakterien sind Köche. Milch. Hüttenkäse. Viele verschiedene Produkte. Salzgurken. Kohl. Vorteile durch Bakterien. E coli. Bakterien verursachen Krankheiten. Bakterien führen dazu, dass Lebensmittel verderben. Schaden durch Bakterien. - Die Rolle von Bakterien im menschlichen Leben.ppt

Bakterien – Krankheitserreger

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Bakterien sind Erreger akuter Erkrankungen. Bakterien. Im Boden gibt es besonders viele Bakterien. Bakterienzelle. Die Rolle von Bakterien. Schaden für die Volkswirtschaft. Pathogenen Bakterien. Mehrere „Verteidigungslinien“ gegen pathogene Mikroorganismen. Schwarze Kartoffelkeule. Bakterien verursachen Krankheiten beim Menschen. - Bakterien – Krankheitserreger.pptx

Im menschlichen Körper lebende Bakterien

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Bakterien im menschlichen Körper. Inhalt. Überprüfung von Bakterien. Merkmale von Bakterien. Ausbreitung von Bakterien. Spiralförmiges Bakterium. Flexibakterien. Normale Mitbewohner im Körper. Doppelpunkt. Haut. Pathogenen Bakterien. Epidemische zerebrospinale Meningitis. Diphtherie. Erreger von Darmerkrankungen. Erreger von Atemwegserkrankungen. Erreger besonders gefährlicher Infektionen. Zwischenwirte pathogener Bakterien. Anthrax-Träger. Überträger der Pest. Zecken. Krankheitsüberträger. Bekämpfung pathogener Bakterien. - Im menschlichen Körper lebende Bakterien.ppt

Vibrios

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Team. Vibrios. Inhalt. Bakteriengattung. Gerade oder gebogene Stäbe. Fakultative Anaerobier. Stickstoffgehalt. Empfindlichkeit. Krankheit. Cholera. Epidemie Krankheit. Vibrio cholerae. Klassische Cholera. Behandlung. Verhütung. Eine Reihe restriktiver Maßnahmen. Vibrios. Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit. - Vibrios.pptx

Proteus

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SRS-Thema: „Proteus. Ökologie. Ätiologie und Pathogenese. Labordiagnostik. Prävention und Behandlung.“ Vom Lehrer geprüft: Zavorokhina O.A. Gesundheitsministerium der Republik Kasachstan. Staatliche Medizinische Universität Semei. Abteilung für Klinische Mikrobiologie. Plan: Proteus. (lat. proteus) – eine Gattung gramnegativer, sporenbildender, fakultativ anaerober Bakterien. Repräsentativ für die normale, opportunistische Mikroflora des menschlichen Darms. Proteus in der Taxonomie von Bakterien. Gattung Proteus. proteus vulgaris. proteus hauseri. Proteus mirabilis. Proteus myxofaciens. proteus penneri. - Proteus.ppt

Mikroorganismen

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Das Konzept der Mikroorganismen. Exposition gegenüber Mikroben. Mikroorganismen. Einfluss von Mikroben auf Lebensmittelprodukte. Wohltuende Wirkung. Die Erde. Penetrationswege von Mikroben. Prävention von Infektionen. Durch Lebensmittel übertragene Krankheiten. Erste Hilfe bei Lebensmittelvergiftung. Lesen Sie die Stellungnahme. Antworten. Mikroorganismen. Regeln zur Lebensmittelhygiene. Begründung der Regeln. - Mikroorganismen.ppt

Bakterien und Mikroorganismen

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Bakterien und Mikroorganismen. Klassifizierung von Mikroorganismen. Bakterien sind Prokaryoten. Sicht. Bilden. Art der Atmung. Stämme derselben Art. Hauptgruppen von Mikroorganismen. Kokkoide Bakterien. Tetrakokken. Stäbchenförmige Mikroorganismen. Verdrehte Formen von Mikroorganismen. Klassifizierung von Mikroorganismen nach Bergey. Die Rolle von Mikroorganismen bei der Ätiopathogenese von Krankheiten. Schematische Darstellung verschiedener Bakterien. Der Aufbau einer Bakterienzelle. Nuklearer Apparat. Zytoplasmatische Membran. Kapsel. Monotrichs. Fimbrien. Bildung von Sporen in Bakterien. Endosporen. Sporulation. Bakterien produzieren nur eine Spore. - Bakterien und Mikroorganismen.pptx

Physiologie von Mikroorganismen

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Physiologie von Mikroorganismen. Vorlesungsplan. Biochemische und energetische Prozesse. Chemische Zusammensetzung von Bakterien. Feine physikalisch-chemische Studien. Zellmetabolismus. Konstruktiver und Energiestoffwechsel. Konstruktiver Stoffwechsel von Prokaryoten. Autotrophe. Der Grad der Heterotrophieausprägung in Bakterien. Viele Mikroben können gezüchtet werden. Die meisten Bakterien, die auf der Erde leben. Wilde Bakterienstämme. Energiequellen und Elektronendonoren. Phototrophe Bakterien können die Energie des Sonnenlichts nutzen. Um verschiedene Reaktionen durchzuführen, benötigt die Zelle Elektronen. - Physiologie der Mikroorganismen.ppt

Ökologie der Mikroorganismen

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Mikroflora. Verbreitung von Keimen. Die Bedeutung des Studiums der Ökologie. Biosphäre. Arten von Biozönosen. Sanitäre Mikrobiologie. Methoden zur Beurteilung sanitärer und epidemiologischer Bedingungen. Indirekte Methoden. Gesamtkeimzahl. Mikroorganismen. Eigenschaften von hygieneindikativen Mikroorganismen. Eigenschaften der Bodenmikroflora. Indikatoren für die Aktualität einer Bodenverunreinigung. Mikrobiologische Standards für Trinkwasser. Indikatoren, die die mikrobielle Reinheit der Luft charakterisieren. - Ökologie der Mikroorganismen.ppt

Einfluss der äußeren Umgebung auf Mikroorganismen

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Die Wirkung von Umweltfaktoren auf Mikroorganismen. Desinfektion. Klassifizierung von Mikroorganismen. Aktivität. Desinfektionsmethoden. Desinfektionsmittel. Klassifizierung von Desinfektionsmitteln. Desinfektionseffizienz. Nachhaltigkeit. Sterilisation. Sterilisationsmethoden. Gasmethode. Qualitätskontrolle der Sterilisation. Antiseptikum. Chemikalien. Arten von Antiseptika. Asepsis.




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  • Geschichte der Erforschung von Bakterien

Die Bakterien wurden erstmals unter einem optischen Mikroskop gesehen und 1676 von der niederländischen Naturforscherin Antonie van Leeuwenhoek beschrieben. Wie alle mikroskopisch kleinen Lebewesen nannte er sie „Animalcules“.


Leeuwenhoeks Zeichnungen

Größen von Bakterien


Bakterienzellen sind sehr klein. Vergleichen Sie die Größe von Bakterien mit der Dicke eines menschlichen Haares

Formen von Bakterien






Bakterien werden je nach Zellform in mehrere Gruppen eingeteilt: kugelförmig – Kokken, stäbchenförmig – Bazillen oder Stäbchen, spiralförmig – Spirochäten

  • Wo leben Bakterien?
  • Es gibt viele Bakterien im Boden, in der Luft, am Grund von Seen und Ozeanen.
  • Sie leben in der Kälte, im Eis der Arktis.
  • Im heißen Wüstensand und in heißen sauren Quellen.

Das heißt, überall!

  • Abschluss

Bakterien sind sowohl in der Natur als auch im menschlichen Leben von großer Bedeutung. Einige von ihnen sind schädlich für andere Organismen (Pflanzen, Tiere, Menschen), da sie Krankheiten verursachen. Die Fähigkeit von Bakterien, organische Stoffe aktiv zu verarbeiten und zunächst in Humus umzuwandeln, macht ihre Teilnahme am Stoffkreislauf auf der Erde jedoch unverzichtbar. Biologieunterricht 5. Klasse


Lehrer Zarapin A.N. ERINNERN!




1.Welche Organismen haben keinen Körper, der aus mehreren Zellen besteht? 2. In welche Königreiche der Organismen ist die lebende Welt unterteilt? ZIELE: 1. Studieren Sie die Strukturmerkmale und lebenswichtigen Funktionen von Bakterien.




2. Zeigen Sie die Rolle von Bakterien in der Natur und im menschlichen Leben Bakterien - Dies sind primitive einzellige Organismen, in deren Zytoplasma kein gebildeter Kern vorhanden ist. Die Kernsubstanz ist im gesamten Zytoplasma verteilt. - ein Zweig der Mikrobiologie, der sich mit der Erforschung von Bakterien befasst.





? 1. Welcher Prozess liegt der Zunahme der Bakterienzahl zugrunde? 2. Wie können sich Bakterien Ihrer Meinung nach vermehren?



Ernährung von Bakterien bilden sich selbst und ernähren sich auch von vorgefertigten Nährstoffen.





4. Bodenbakterien 5. Bakterien der Zersetzung und des Verfalls

1. Beteiligen Sie sich an der Bildung der Bodenstruktur und Fruchtbarkeit. 2. Bildung von Mineralien. 3. Halten Sie die Kohlendioxid- und Sauerstoffreserven in der Atmosphäre aufrecht


1. Milchsäurebakterien



schädliche Bakterien für den Menschen pathogenen Bakterien












A1. Bakterien sind Organismen: 1. nur einzellig; 2. nur vielzellig; 3. sowohl einzellig als auch mehrzellig A2. Eine Bakterienzelle enthält: 1. Schale, Zytoplasma, Kern; 2. Zytoplasma, Zellkern, Nukleinsäure; 3. Hülle, Zytoplasma, Nukleinsäure


A3. Bakterien: 1. Fertige Nährstoffe essen; 2. sind in der Lage, Nährstoffe selbst zu erzeugen; 3. 1 und 2 sind wahr.


A4. Bestimmen Sie die richtige Aussage. 1. Bakterien gehören zum Tierreich 2. Bakterien gehören zum Pilzreich 3. Die Aussagen 1 und 2 sind nicht korrekt


A5. Bestimmen Sie die richtige Aussage. 1. Alle Bakterien schädigen andere lebende Organismen. 2. Alle Bakterien kommen nur dem Menschen zugute. 3. Der Mensch nutzt Bakterien, um einige Lebensmittel herzustellen


Hausaufgabe 1. § 11 Seite 44 des Lehrbuchs 2. auf Wunsch Schreiben Sie Nachrichten über bakterielle Erkrankungen des Menschen und deren Vorbeugung