Plan1.
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Stammessystem
Domestizierung und Tierhaltung
Die Entstehung der Landwirtschaft
Handwerksentwicklung

Pferdegattung

Was ist eine Stammesgemeinschaft? Wer komponiert es? Was haben Mitglieder der Community gemeinsam und was verbindet sie?

Ahnengemeinschaften und Stamm

Ahnengemeinschaften und Stamm

Neue Wörter

Verfassen Sie die Geschichte mit den Hilfewörtern:

Landwirtschaft

Phasen der Hacke-Landwirtschaft

Viehzucht

Handwerksentwicklung

"Sicher zum Besseren!"

Farm zuweisen

Bauernhof produzieren

Aufgabe: Erstellen Sie ein Heilsprogramm für den Tod des Stammes

WIR ÜBERPRÜFEN!

1. Landwirtschaft entstand aus: A) Jagd B) Sammeln C) Fischen D) Kunsthandwerk 2. Unnötiges Finden: In der landwirtschaftlichen Arbeit

3. Die Viehzucht entstand aus: A) Jagd B) Sammeln C) Fischen D) Handwerk 4. Das erste Tier, das von den Alten gezähmt wurde

5. Welches Handwerk entstand nicht unter primitiven Menschen? A) Herstellung von Ritterpanzerungen B) Töpferei C) Spinnen D) Weben

7. Mehrere Stammesgemeinschaften, die in demselben Gebiet leben: A) waren ein Stamm B) bestanden aus großen Familien C) wurden von einem Rat regiert

Hausaufgaben

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Bildunterschriften schieben:

Präsentation zum Thema: "Landwirtschaft der Tschuwaschien"

Das Wichtigste im Leben der Tschuwaschien war die Landwirtschaft. Das Land wurde zuerst von Hand gepflügt, dann von Pferd, Pflug oder Pflug.

Pflug Egge

Die Samen wurden von Hand aus einem über der Schulter hängenden Korb gesät. Sie zerstreuten das Getreide um eine Handvoll und Eggen dann mit einer Egge.

Auf ihren Feldern wuchs der Tschuwaschisch: Roggen - die wichtigste Getreidepflanze, Hafer - ein wichtiges Futter für Pferde, Gerste wurde zur Herstellung von Getreide verwendet, Stoffe wurden aus Flachs hergestellt, Öl wurde aus Samen gepresst.

Zum Zeitpunkt der Ernte wurden Getreide (Roggen und Weizen) mit einer Sichel geerntet. Einige Pflanzen - zum Beispiel Hirse - spielten mit Händen, Erbsen, Linsen und Buchweizen wurden gemäht.

Die Tschuwaschien arbeiteten als ganze Familie. Der Älteste begann in der Familie Brot zu ernten. Das gepresste Brot wurde in Garben gebunden. Garben wurden so ausgelegt, dass sie trocknen konnten, und dann zur Strömung transportiert, wo sie auch getrocknet wurden

Nach dem Trocknen wurde das Korn gedroschen. Die Hauptmethode des Dreschens war das Dreschen des Dreschflegels. Nach dem Dreschen wurde das Stroh entfernt, das Getreide auf einem Haufen gesammelt.

Mit einer Schaufel nach oben geworfen, wurde das Getreide gesiebt und dann durch ein Sieb geleitet, um das Getreide zu reinigen. Dann wurde das Getreide mit Handmühlen gemahlen. Aber wenn es viel Getreide gab, wurde es zur Mühle gebracht, die windig und wässrig war.

Der Bauer kehrte mit einem Gefühl großer Befriedigung aus der Mühle zurück. "

Zum Thema: methodische Entwicklungen, Präsentationen und Notizen

Tschuwaschien ist meine Heimat

Eine Bildungsveranstaltung für ältere Kinder im Vorschulalter mit OHP (allgemeine Sprachunterentwicklung) ...

NOD Unsere Nachbarn (Republiken: Mari El, Mordovia, Tschuwaschien)

Sehr wichtig schon in vorschulalter bei Kindern eine positive Einstellung gegenüber Menschen unterschiedlicher Nationalität zu entwickeln. GCD "Our Neighbors" wird dazu beitragen, das Wissen der Kinder über die Ureinwohner von Tschuwaschien, Mordowien, ...

Die Entstehung von Landwirtschaft und Tierhaltung Geschichtslehrer MOU Sekundarschule №1 Zvenigorod Bortnikova T.I.

Antike Welt

• In Frankreich; 3. In Griechenland;
• In Deutschland; 4. In Spanien.
Wie heißt der Glaube eines Menschen an Hexerei, an Werwölfe, an die Seele, an das Leben nach dem Tod?
• Philosophie;
• Religiöse Ansichten;
• Anthropologie;
• Soziologie.

• Hirsch; 3. Pferde;
• Bison; 4. Mammuts.
Welches Übernatürliche wohnt nach Ansicht primitiver Menschen in jedem Menschen?
• Seele; 3. Grund;
• Geist; 4. Intuition.

• Ein Grundstück für die Aussaat wurde vorbereitet, indem Bäume mit einer Steinaxt gefällt und Stümpfe entwurzelt wurden. Den Boden mit einem Stock mit einem Knoten ausgegraben - einer Holzhackeund warf Samen hinein. Als die Ernte reif war, wurden die Ohren mit einer Sichel geschnitten.

Mehrere Stammesgemeinschaften, die in einem Gebiet lebten, bildeten einen Stamm. Der Stamm wurde regiert Ältestenrat.

Ältestenrat

Um besonders wichtige Angelegenheiten und Probleme zu lösen, beriefen die Ältesten ein Treffen aller erwachsenen Stammesmitglieder ein.

Ein Stamm ist eine Vereinigung mehrerer Stammesgemeinschaften, die in einem Gebiet leben. Ahnengemeinschaften und Stamm Warum wurde das Exil aus dem Stamm als die schlimmste Strafe angesehen? Geister, Idole und Opfer. Für primitive Menschen war alles in der Natur belebt. Geister leben in jeder Pflanze oder jedem Stein, in einer Wolke, einem Blitz oder einem Wind. Die Menschen nannten die mächtigsten Geister Götter. Geister sind unsichtbare Wesen, die in jeder Pflanze, jedem Stein, Wind, Blitz oder jeder Wolke leben. Götter sind die mächtigsten Geister. Geister, Idole und Opfer. Primitive Menschen glaubten, dass übernatürliche Kräfte ihr Leben beherrschten, was durch Gebete, Opfer und andere religiöse Praktiken beeinflusst werden könnte. Konsolidierung des untersuchten Materials 1. Die ersten Bauern gruben den Boden aus ... 2. Die Ohren wurden abgeschnitten ... 3. Die Körner wurden gemahlen ... 4. Die Bäume wurden gefällt ... 5. Landwirtschaft und Viehzucht stammten aus dem Westen ... 6. Sie lernten, aus Ton zu machen. .. 7. Für die Herstellung von Kleidung haben Frauen gelernt ... 8. Kreaturen, die in der Natur leben

getreidereiben

weben und spinnen

Überprüfen Sie sich selbst Aus welchem \u200b\u200bBeruf der Menschen stammte die Viehzucht?

• Aus der Bienenzucht; 4. Von der Jagd.
Wie heißt ein altes Knochen- oder Holzwerkzeug, mit dem Pflanzen geschnitten (gequetscht) werden?
• Hacke; 3. Sichel;
• Axt; 4. Harpune.

• Jäger;
• Farmer;
• Handwerker;
• Weber.
Aus welchem \u200b\u200bBeruf der Menschen entstand die Landwirtschaft?
• Aus der Viehzucht; 3. Vom Sammeln;
• Aus der Bienenzucht; 4. Von der Jagd.
Ein Holzstab mit einem Knoten am Ende dient zur Bewirtschaftung des Landes
• Hacke; 3. Rechen;
• Sichel; 4. Sense.

Internetquellen

Möchten Sie bessere Computerkenntnisse?

Viele Menschen nutzen das Internet als Grundlage für fertige Aufsätze, Aufsätze usw. Aber was sollte ein Lehrer in einer solchen Situation tun? Wie kann man Plagiate von urheberrechtlich geschützten Texten unterscheiden?

Moderne Technologien vereinfachen das Auffinden von Informationen erheblich. Fast alles ist im Internet zu finden! Leider nutzen nicht alle Schulkinder das Netzwerk, um ihre Wissensbasis zu erweitern. Viele Menschen nutzen das Internet als Grundlage für vorgefertigte Aufsätze, Abstracts usw. Die Versuchung ist groß: Warum sollten Sie sich um Lehrbücher kümmern, arbeiten, wenn Sie nur das Material herunterladen können, das Ihnen gefällt, und es als Ihr eigenes weitergeben können?

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Das nationale Projekt "Digitales Bildungsumfeld" kommt in die russischen Regionen: Die Ausrüstung wird an Schulen geliefert, der Internetzugang wird verbessert. Aber vergessen wir nicht den Inhalt: Was macht der Lehrer mit den neuen, aber leeren Computern? Ein digitales Klassenzimmer besteht nicht nur aus Computern und dem Internet. Ein wichtiger Bestandteil der digitalen Umgebung sind Tools und Dienste, mit denen der Bildungsprozess in der Schule mithilfe elektronischer Bildungsressourcen organisiert werden kann.

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ZUSAMMENSETZUNG DER LANDWIRTSCHAFT

• Aufgrund der Vielzahl der Kulturpflanzen ist die sektorale Zusammensetzung der Landwirtschaft sehr komplex.
• Der größte Teil der Produktion stammt aus dem Feldanbau.
• Die Schlüsselindustrie ist der Getreideanbau.