Ziele:

Entwickeln Sie die Fähigkeit von Kindern, Vögel anhand ihrer Gewohnheiten und ihres Aussehens zu erkennen. Festigung des Wissens der Kinder über die Abfolge in der Entwicklung von Vögeln (Ei - Küken - Vogel). Üben Sie Kinder bei der Klassifizierung von Vögeln in Wald-, Stadt- und Wasservögel. Kinder mit Sprichwörtern und Sprüchen über Vögel bekannt machen. Lerne weiterhin, Rätsel zu erraten. Bewahren Sie das Interesse der Kinder, etwas über ihre ursprüngliche Natur zu erfahren. Bilden Sie eine fürsorgliche Haltung gegenüber gefiederten Freunden bei Kindern.

Ausrüstung:

Fotos und Bilder von Vögeln; drei Pappeier in mehrere Teile geschnitten; Bilder von Wald, Stadt, Stausee; auf Papierbögen vorbereitete Rätsel und Sprichwörter; Bild eines Nestes, Vogelhaus; unvollständig kolorierte Abbildungen von Vögeln; Fotografien von Vögeln mit signierten Artennamen, Angaben zum Antrag "Vogelhaus"; Fotografien oder Bilder der Entwicklungsstadien von Vögeln.

Lerche

Krähe

Spatz

Tauben

Storch

Specht

Schwan

Pelikan

Star

Kursverlauf:

Leute, heute lernen wir in der Lektion viele neue und interessante Dinge über Vögel. Wir warten auch auf Spiele, lustige Aufgaben und Wettbewerbe.

(Kinder werden in 3 Teams eingeteilt, setzen Sie sich so, dass die Kommunikation bequem ist. Jedes Team wählt einen Namen für den Vogel).

Jetzt gehen wir zur Vogelschau. Und unser Führer wird sein ... Aber raten Sie selbst:

Das Specht-Rätsel

Wer trägt eine knallrote Baskenmütze
In einer schwarzen Satinjacke?
Er sieht mich nicht an
Alles klopft, klopft, klopft.
(Specht)

Hier ist er, ein Specht! Schauen Sie sich die Farbe seiner Federn an. Jetzt ist klar, warum er eine „knallrote Baskenmütze“ und eine „schwarze Satinjacke“ trägt.

Machen wir uns mit den Vögeln vertraut. (Der Lehrer fragt die Kinder nach den Namen der berühmten Vögel, die unbekannten nennt er selbst).

Gartenrotschwanz

Dieser Vogel ist nach seinem roten Schwanz benannt, der die ganze Zeit flattert. Daher scheint es, als ob es brennt und ein Funke aufblitzt.

Storch

Diese großen weißen Vögel machen sehr lange Flüge. Wenn es Zeit ist, ein Nest zu bauen, wählen sie einen höheren Platz dafür. Diese Vögel haben rote Beine.

Spatz

Er ist gut an das Leben um eine Person angepasst. Oft strömen am späten Nachmittag viele Spatzen zu einem Baum, wo sie zu singen beginnen und einen ohrenbetäubenden Lärm machen.

Krähe

Sie sind entweder komplett schwarz oder schwarz-grau. In jedem Krähenschwarm spielt immer eine der Krähen die Rolle eines Wächters und warnt den Rest vor der Gefahr.

Taube

Sie leben überall, sie können in ihr Nest zurückkehren, egal wie weit sie davon entfernt sind.

Specht

Es verbringt die meiste Zeit damit, auf einem Baumstamm zu sitzen und mit seinem Schnabel darauf zu klopfen, um Insekten zu extrahieren. Die Mulde im Stamm, die als Nest dient, wird von Spechten in außerordentlicher Sauberkeit gehalten.

Lerche

Es nistet am Boden, singt sehr schön und ragt hoch in den Himmel.

Kran

Ein großer Zugvogel, Kraniche fliegen wie ein Keil am Himmel.

Kolibri

Ein winziger Vogel, der seine kleinen Nester mit Spinnwebenfäden an Ästen hängt.

Kuckuck

Sie baut kein eigenes Nest, sondern legt ein Ei in das eines anderen. Kaum geboren, wirft der Kuckuck andere Eier oder sogar schon geschlüpfte Küken aus dem Nest, und man frisst selbst alle Nahrung auf.

Martin

Baut ein Nest unter den Dächern von Häusern aus Gras und Schlamm.

Schwan

An Land recht unbeholfen, viel häufiger sieht man sie majestätisch schwimmen.

Pfau

Ein Vogel mit einem herrlichen Schwanz.

Pelikan

Der Pelikan legt den gefangenen Fisch in einen langen Sack unter den Schnabel und bringt ihn zum Nest.

Papagei

Sie haben ein helles mehrfarbiges Gefieder. In Gefangenschaft kann es die Sprache von Menschen gut nachahmen.

Tit

Ein kleiner Vogel mit einem gelben Bauch.

Star

Es wird oft in riesigen Schwärmen gefunden, und am Himmel scheinen sie eine schwarze Wolke zu sein.

Eule

Ein wunderschönes nachtaktives Raubtier. Früher glaubte man, dass Eulen Unglück bringen und sie gnadenlos ausgerottet haben.

Nachtigall

Ein Vogel, berühmt für seinen Gesang, aber unauffällig im Aussehen.

Strauß

Als großer afrikanischer Vogel kann er nicht fliegen, aber er rennt sehr schnell.

Wiedehopf

Auf dem Kopf trägt er ein Federbüschel, das sich wie ein Fächer entfaltet.

Wie heißt das Vogelhaus? Das Nest ist ein Vogelschatz, es ist sicher im Gras, Blättern oder zwischen Steinen versteckt. Die Eier darin sind wie eine Handvoll leuchtender Juwelen. Eine Sache ist, dass sich der Schatz des Vogels vom echten unterscheidet: Er kann nicht angefasst werden. Nur unberührt, nur nicht gefunden wird es Freude bereiten.

Und jetzt gebe ich dir Aufgaben:

1. Zählen Sie, wie viele Eier sich in den Nestern befinden.
2. Falten Sie ein ganzes Ei aus den Schalen.
3. Legen Sie die bemalten Nester mit Eiern in der Größe vom kleinsten bis zum größten aus.

(Zeigt ein Foto eines Vogelhauses).

Aber kommt Ihnen dieses Haus bekannt vor? Wie heißt es? Wer hat es gemacht? Und wer wohnt darin? Es stellt sich heraus, dass nicht nur ein Star in einem Vogelhaus leben kann.
Vogelhäuser werden seit langem gebaut. Früher wurden sie aus Zweigen, Stroh, Birkenrinde hergestellt. Und jetzt meistens aus Brettern und Sperrholz. Und die ersten, die diese Häuser bewohnen, sind normalerweise Stare. Deshalb werden alle Vogelhäuschen Vogelhäuschen genannt, obwohl eine Vielzahl von Vögeln darin lebt.

Wenn das Vogelhaus in einem großen Garten hängt, kann sich darin ein Wiedehopf, ein eleganter Vogel mit einem hohen bunten Kamm, niederlassen. "Wiedehopf - Wiedehopf!" - schreit er, wofür er so genannt wurde.

Wenn Sie ein größeres Vogelhaus bauen und es höher an einen Baum hängen, werden Dohlen sich in einem solchen Haus niederlassen. Und sie werden hier ihre Würgereize hervorbringen.

Im Park oder im Wald findet ein Buntspecht ein Vogelhaus. Wenn ihm der Eingang zum Vogelhaus zu eng erscheint, wird der Specht ihn schnell mit einem scharfen Schnabel erweitern.

Im Vogelhaus, das über einen größeren Eingang (Eingang) verfügt, kann sich auch eine kleine Zwergohreule ansiedeln. Die Zwergohreule jagt nachts nach nachtaktiven Insekten. "Schlaf Schlaf!" - die Zwergohreule schreit am Abend. Dafür nannten sie sie eine Zwergohreule.

Spatzen leben gerne in Vogelhäusern. Hier bringen sie die Küken heraus und verstecken sich im Winter vor Frost. Aber das Problem ist - die Stare werden nach Hause zurückkehren und die Spatzen sofort aus ihrem Haus werfen. Stare werden von ihrem Vogelhaus und anderen Vögeln wegfahren, die kleiner und schwächer sind. Deshalb gibt es spezielle Häuser für kleine Vögel - Meisen. Eine Meise ist kleiner als ein Vogelhaus und vor allem ist ihr Eingang schmaler. Ein Star kann nicht in eine Meise hineinkommen, aber Meise und andere kleine Vögel fühlen sich hier ruhig. Die Meise und der Gartenrotschwanz, ein Vogel mit einem leuchtend roten Schwanz, werden Ihnen gefallen.
Im Park oder im Wald findet die Meise einen interessanten Kleibervogel. Sie ist insofern erstaunlich, als sie es versteht, geschickt kopfüber am Stamm entlang zu laufen.
Die Meisen und Pikas sind geeignet. Sie nannten sie Pika wegen ihrer klagenden Stimme.

Schaut mal nach und sagt mir, welches dieser Häuser ein Vogelhaus und welches eine Meise ist? Warum haben Sie sich so entschieden?

Und nun die Aufgabe für die Teams: aus den Teilen ein Vogelhaus zusammenbauen und eine Applikation anfertigen.

Aber nicht alle Vögel leben in Vogelhäusern. Es gibt Vögel, die in der Nähe von Wasser oder auf dem Wasser leben. Benenne sie. (Enten, Reiher, Störche, Pelikane, Möwen, Taucher, Schwäne, Flamingos, Kormorane).
Und es gibt Vögel, die lieber in der Stadt leben. Kannst du sie beim Namen nennen? (Spatzen, Tauben, Krähen, Krähen, Meisen). Es gibt auch Waldvögel. Nennen Sie Beispiele für solche Vögel. (Specht, Uhu, Birkhuhn, Eule).

Nun erhält jedes der Teams ein Bild. Wenn ein Wald darauf gemalt ist, nehmen Sie nur Waldvögel für sich; wenn die Stadt städtisch ist, wenn das Reservoir Wasservögel ist. (Kinder wählen aus vielen Bildern verschiedener Vögel die gewünschten Bilder aus).

Du weißt, es gibt Singvögel. Was sind das für Vögel? Warum werden sie Sänger genannt? (Nachtigall, Lerche, Stieglitz).

Fizminutka "Storch"

Storch, langbeiniger Storch,
Zeig mir den Weg nach Hause.
- Stampfen Sie mit dem rechten Fuß,
- Stampfe mit dem linken Fuß
Und dann kommst du nach Hause.
Wieder - mit dem rechten Fuß,
Linker Fuß wieder
Nach - mit dem rechten Fuß,
Nachher - mit dem linken Fuß.
Dann kommst du nach Hause.

Wettbewerb

Einmal flog der Storch zum Frühstück an den See. Er setzte sich ans Ufer und dachte: „Schau, wie die Frösche singen. Bin ich schlimmer als sie? Lass mich versuchen zu singen. Er hob seinen langen Schnabel, schlug, klapperte die eine Hälfte gegen die andere - mal leiser, mal lauter, mal seltener, mal öfter: eine Holzrassel knistert, und das ist alles! Mir ging es so schlecht, dass ich mein Frühstück vergaß.

Und im Schilf stand Rohrdommel auf einem Bein, lauschte und dachte: „Ich bin stimmlos! Der Storch ist kein Singvogel, aber was für ein Lied er spielt."
Ich steckte meinen Schnabel in den See, bekam ein volles Wasser und wie es in den Schnabel bläst! Ein lautes Summen ging am See entlang: "Prumb-boo-boo-boom!" - wie ein Stier brüllte.

Das ist ein Lied! - dachte der Specht, nachdem er die Rohrdommel aus dem Wald gehört hatte. - Ich habe ein Werkzeug: Warum ist Holz keine Trommel und meine Nase kein Stock?
Er ruhte mit seinem Schwanz, lehnte sich zurück, schwang den Kopf - als hätte er eine Schlampe mit der Nase getroffen! Genau wie ein Trommelwirbel.

Achtung, Aufgabe. Simulieren Sie die Bewegungen und den Gesang des Vogels, damit jeder erraten kann, um welche Vogelart es sich handelt (Taube, Spatz, Krähe ...).

Wussten Sie, dass Vögel Helfer für Tiere sind?

1. Es gibt keine Ruhe für die Giraffe von Bremsen, Fliegen, Mücken. Kleine Reiher laufen am Rücken und am langen Hals einer Giraffe entlang und picken nach Insekten.
2. Kleine Kuchen laufen furchtlos in das offene Maul des Krokodils. Hier suchen sie nach Fleischstücken. Futter für die kleinen Kuchen und saubere Zähne für das Krokodil.
3. Der Honigdachs und der Honigleitvogel leben in Afrika. Der Vogel findet ein Wildbienennest und fliegt zum Honigdachs, schreit, weist den Weg. Der Honigdachs isst Honig, streut Waben. Und der Honigführer braucht kein besseres Essen als Wachs.

Vögel helfen nicht nur Tieren, sondern auch Pflanzen.

1. Es gibt heiße Länder, in denen Blumen von winzigen Kolibris bestäubt werden. Ein Kolibri fliegt für süßen Saft zu einer Blume und bestäubt die Blume mit Pollen, die er auf Federn von anderen Blumen mitgebracht hat. Der Kolibri ist der kleinste Vogel der Welt.

2. Im Herbst ernten Eichelhäher Eicheln, Nüsse und verschiedene Samen für den Winter. Ja, nicht alle ihre Vorratskammern finden dann. Im Frühjahr sprießen Eicheln und Nüsse. So helfen Eichelbäume, sich an neuen Orten anzusiedeln.

3. Zimmermannskäfer zerstören den Baum. Spechte - Waldpfleger - bohren mit ihren kräftigen Schnäbeln eine faule Stelle in einen Baum und säubern sie von Käfern.

Fingergymnastik "Lerche"

Verschränken Sie Ihre Daumen und haken Sie sie gut ineinander ein. Für uns wird es der Kopf einer Lerche sein. Legen Sie die restlichen Finger zusammen, nah. Das werden die Flügel sein. (Der Lehrer begleitet die Worte mit einer Show). Sind Ihre Frühaufsteher bereit? Dann heben wir ab und wir singen alle zusammen: "cir-lyr-lyr-lyu-lyu, cir-lyu-lyu-lyuyuyu."

Wenn er will, fliegt es geradeaus,
Er will - hängt in der Luft,
Fällt wie ein Stein aus der Höhe
Und singt, singt, singt.

(Kinder führen Bewegungen mit den Händen entsprechend dem gesprochenen Text aus).

Vogelmosaik-Quest

Jedes Team erhält mehrere Fragmente in einem Umschlag, aus denen sie einen Vogel zusammenbauen müssen. (Didaktisches Spiel "Falte das Bild").

Dress Me Up Quest

Sie haben Bilder von Vögeln auf Ihrem Tisch, aber sie sind nicht vollständig koloriert. Die restlichen Teile sollten übermalt werden (die roten Beine des Storchs, die rote Mütze des Spechts, die rote Brust des Gimpels ...)

Quiz

Und jetzt ist das Quiz ein Wettbewerb von Fragen. Für jede richtige Antwort erhält das Team einen Token.

1. Was für ein Vogel ist ein Postvogel? (Taube)
2. Welcher Vogel trägt eine schwarze Krawatte auf einem gelben Hemd? (Titte)
3. Welcher Vogel schläft tagsüber und jagt nachts Mäuse? (Eule)
4. Welcher Vogel wird der Ordnungshüter des Waldes genannt? (Specht)
5. Watvogel, der auf einem Bein steht und das andere einsteckt. (Reiher)
6. Welcher Vogel krabbelt kopfüber auf einem Baumstamm? (Kleiber)
7. Welcher Vogel baut kein eigenes Nest, sondern wirft seine Eier in fremde Nester? (Kuckuck)
8. Wie heißt das Vogelhaus?
9. Welcher Vogel kann nicht fliegen, schwimmt aber gut, taucht und hat keine Angst vor der Kälte? (Pinguin)
10. Welcher große Vogel kann nicht fliegen, läuft aber gut? (Strauß)
11. Was ist der kleinste Vogel der Welt? (Kolibri)
12. Welcher Vogel ist der beste Sänger? (Nachtigall)
13. Welcher Vogel wird als Dieb bezeichnet? (Elster)
14. Wie heißt das künstliche Vogelhaus?
15. Wer züchtet im Winter Küken? (Gimpel)
16. Welcher Vogel hat einen schönen Schwanz und eine hässliche Stimme? (Pfau)
17. Ein tollpatschiger Vogel am Ufer und eine Schönheit auf dem Wasser. (Schwan)
18. Wie heißt der Vogel mit hohem Büschel, der schreit: „Wiedehopf-Wiedehopf“?

(Der Lehrer zählt die Chips und gibt die Ergebnisse des Wettbewerbs bekannt).

Der Rest der Teams kann den Führenden noch einholen und überholen, denn vor uns steht ein Rätselwettbewerb.

Vogelrätsel-Wettbewerb

Ich habe den ganzen Tag Käfer gefangen
Ich esse Käfer, Würmer.
Ich fliege nicht weg für den Winter,
Ich wohne unter dem Gesims.
In einem grauen Federmantel
Und bei kaltem Wetter bin ich ein Held.
(Spatz)

Das ist ein alter Freund von uns:
Er wohnt auf dem Dach des Hauses -
Langbeinig, langnasig,
Langhalsig, stimmlos.
Er fliegt auf die Jagd
Folge den Fröschen zum Sumpf.
(Storch)

Steht auf einem Bein
Er blickt ins Wasser.
Stößt ihm wahllos in den Schnabel -
Auf der Suche nach Fröschen im Fluss.
Ein Tropfen hing an meiner Nase.
Erkennst du wieder? Das...
(Reiher)

Wer ist ohne Noten und ohne Pfeife
Triller sind die besten
lauter, zarter?
Wer ist das?
(Nachtigall)

Blätter fallen von Espen
Ein scharfer Keil rauscht in den Himmel.
(Kräne)

Ratet mal, was für ein Vogel:
Angst vor dem hellen Licht
Häkelschnabel, Ferkelaugen,
Kopf mit Ohren. Das …
(Eule)

Im Winter gibt es Äpfel an den Zweigen!
Beeilen Sie sich, sammeln Sie!
Und plötzlich - flatterten Äpfel.
Nach dem allen ...
(Gimpel)

Vereshunya, weißseitig,
Und sie heißt...
(Elster)

Ich trage eine graue Weste
Aber die Flügel sind schwarz.
Sehen Sie, zwanzig Paare kreisen.
Und sie rufen: „Carr! Carr! Carr!"
Schreier heiser
Berühmte Person.
Wer ist sie?
(Krähe)

Der Lehrer fasst die Ergebnisse des letzten Wettbewerbs und der gesamten Unterrichtsstunde zusammen.

Zusammenfassung des Spiels - ein Quiz zum Kennenlernen der natürlichen Umwelt in der älteren Gruppe zum Thema: "Unsere gefiederten Freunde".

: Das Wissen der Kinder über die Vögel ihres Heimatlandes zu festigen; Übung in der Fähigkeit, beschreibende Rätsel über Vögel zu machen; Vögel an Stimmen erkennen, auf Folien; üben Sie quantitatives Zählen innerhalb von 10 aus.
Entwickeln Sie logisches Denken, Reaktionsfähigkeit.
Üben Sie die Fähigkeit, Ihre Aktionen mit den Aktionen der Spieler Ihres Teams zu koordinieren, um die Regeln des Quiz zu befolgen.
Lehren, wie man sich in der Natur verhält, um ihr nicht zu schaden; eine umweltbewusste Haltung zur Natur gegenüber ihren Bewohnern zu entwickeln, das Interesse und die fürsorgliche Haltung gegenüber Vögeln - unseren Freunden - zu fördern.
Wortschatzarbeit: Vögel, Zugvögel, Überwinterung, Nest, Vogelhäuschen, Chips, Rand, Fläche, Rutsche, Bildschirm.
Material: Karte der Region Samara; Baumanordnung, ebene Bilder von Vögeln dazu; Tonbandgerät, Tonaufzeichnung mit Vogelstimmen; Tonaufnahme von M. Glinkas Musik "Lark"; eine Leinwand, ein Projektor, eine Auswahl von Dias auf einem Computer mit einem Bild von: Elster, Pfau, Storch, Stieglitz, Pelikan, Strauß, Nachtigall, Kreuzschnabel, Mauersegler, Pinguin; 2 Sätze Vogelhausteile aus Papier, Magnettafel, Magnete; Medaillen - Gold und Silber in Bezug auf die Anzahl der Spieler in den Teams; Elster Kostüm; Chips; Vogelkappen (Eule, Meise, Spatz, Schwalbe).
Vorarbeit: Vögel beobachten; Gespräche über das Leben der Vögel; Ausflüge zum Nistplatz von Vögeln; Betrachten der Karte der Region Samara; Herstellung von Futterhäuschen und Vogelhäuschen durch die Eltern der Schüler; Teilnahme an den Aktionen "Füttere die Vögel im Winter", "Treffe die Stare"; Lernen von Gedichten, Rätseln, Sprichwörtern, Sprüchen über Vögel; Erstellen von Attributen für das Quiz; Erstellen von Folien zum Thema Unterricht; didaktische Spiele über Vögel.

Quiz-Fortschritt:

Kinder sitzen im Halbkreis.
Erzieher: Liebe Freunde! Schauen Sie, wir leben in einem erstaunlichen, wundervollen Land (zeigt auf der Karte). Sag mir, wie heißt die Gegend, in der wir leben?
Kinder: Samara-Region.
Erzieher: Gut erledigt! Rechts. Was ist Ihrer Meinung nach reich in unserer Region?
Kinder: Wälder, Wildtiere, Flüsse, Seen.
Erzieher: Clevere Mädels! Ja, wir haben eine sehr reiche Flora und Fauna. Es gibt viele Seen, Flüsse, Wälder, Wiesen, die sorgsam behandelt werden müssen. In unserer Gegend leben auch viele Vögel. Sag mir, warum wir Vögel unsere Freunde nennen?
Kinder: Vögel zerstören schädliche Insekten und Raupen und erhalten das Laub von Bäumen und Sträuchern. Sie begeistern uns mit ihrem wunderbaren Gesang.
Erzieher: Warum werden Vögel als gefiedert bezeichnet?
Kinder: Denn ihr Körper ist mit Federn bedeckt.
Erzieher: Gut erledigt! Richtig beantwortet. Heute lade ich Sie ein, am Spiel - Quiz "Unsere gefiederten Freunde" teilzunehmen und zu überprüfen, wie gut Sie die Vögel Ihres Heimatlandes kennen. Sind Sie einverstanden?
Kinder: Ja.
Erzieher: Erinnern wir uns zunächst an die Regeln, die während des Quiz befolgt werden müssen.
Kinder:
- Hören Sie die Frage bis zum Ende.
- Heben Sie Ihre Hand, schreien Sie nicht.
- Unterbrechen Sie Ihre Kameraden nicht.
- Nicht auffordern.
- Sie können den Verantwortlichen ergänzen.
- Chips werden am Ende des Spiels gezählt.
Erzieher: Bitte teilen Sie sich in zwei Teams auf und finden Sie einen Namen dafür. Der Titel muss sich auf den Titel unseres Quiz beziehen
"Unsere gefiederten Freunde." Vergessen Sie nicht, Ihre Teamkapitäne zu wählen.
Die Kinder werden in Teams eingeteilt und sitzen sich gegenüber. Anschließend stellen sie ihre Mannschaften und Kapitäne vor.
Erzieher: Schauen Sie, Leute, Vögel, die in der Region Samara leben, kamen zu unserem Baum. Jeder Vogel brachte eine Testaufgabe mit. Ein Spieler aus dem Team benennt einen Vogel und entfernt ihn vom Baum, und ich lese die Aufgabe. Für den Gewinn des Wettbewerbs erhält das Team einen Chip. Das Team mit den meisten Chips gewinnt. Start.
Vogel Kleiber. Wettbewerbsaufgabe "Ratschläge". Jedes Team ist eingeladen, 3 Vogelrätsel zu lösen. Sieger ist das Team, das alle Rätsel löst.
-Alle Zugvögel sind schwärzer,
Reinigt das Feld von Würmern. (Turm)
- Steht auf einem Bein,
Der Sumpf schreit alles an. (Reiher)
-Alles dreht sich, geschäftig,
Sie sitzt nicht still,
Es ist lebhaft ... (Tit).
- Den ganzen Tag auf einer Hündin,
Ruft ku-ku in den ganzen Wald. (Kuckuck)
- Bereiter Arbeiter,
Zimmermann mit Waldnase. (Specht)
- Im Frühjahr kamen stimmhafte Triller. (Nachtigall)

Möwe Vogel. Wettbewerbsaufgabe "Nennen Sie die Sprichwörter, Sprüche über Vögel." Die Teams rufen abwechselnd Sprichwörter und Sprüche auf. Das Team, das sie mehr nennt, gewinnt.

- Rook, auf dem Berg - der Frühling ist im Hof.
-Wald ohne Vögel und Vögel können ohne Wald nicht leben.
-Vögel sind die Dekoration des Waldes.
-Wir werden die Vögel vor zerstörerischen Begegnungen schützen.
-Lass uns mit den Vögeln befreundet sein und diese Freundschaft schätzen!

Eule Vogel. Wettbewerbsaufgabe "Errate den Vogel an seiner Stimme". Jedes Team wird gebeten, drei Vögel zu erraten, indem sie sich eine Audioaufnahme ihrer Stimmen anhören. Das Team, das alle Vögel richtig benennt, gewinnt.
Vogel Kuckuck. Poetische Pause. Kinder aus jedem Team lesen 2-3 Gedichte über Vögel.
Nachtigall.
Angekommene Nachtigall
Jede Stunde mehr Spaß
Triller fließen endlos ...
Es ist ein bisschen beleidigend
Was für ein geflügelter Sänger
Im Dickicht nicht sichtbar.
V.Musatov.
Ich liebe Vögel.
Ich liebe Vögel.
Ich fange sie nie
Keine Fallen, kein Netz
Ich halte sie nicht in einem Käfig zu Hause.
Ich werde die Nester nie anfassen
Keine Elstern, keine Krähen,
Weder Star noch Spatz
Ich habe in meinem Leben nicht beleidigt.
A. Ladonshchikov
Tit.
Du bist mit einer Fashionista mit diesem hier,
Mir ist natürlich bekannt:
Drehscheibe
Vor Ort
Sitzt irgendwie nicht
Alle prahlen
Mit deinem blauen Gehrock
Und ein blauer Hut
Die Meise ist stolz.
E. Iljina.
Gimpel.
Er leidet nicht an Erkältungen,
Keine Angst vor bösen Schneestürmen
Und fliegt im Winter nicht weg
Im fernen, schwülen Süden.
Lass den Schnee die Haufen bedecken
Und ein Hügel
Und Ödland-
Fröhliche Schönheiten mit roten Brüsten
Der Bewohner des Nordens ist ein Gimpel.
E. Iljina.
Vogelstar... Wettbewerb für Kapitäne "Baue ein Vogelhaus". Auf einer Magnettafel aus vorgefertigten Papierteilen legen die Kapitäne Vogelhäuschen aus. Der Gewinner ist, wer die Aufgabe schnell und genau meistert.
Gimpel Vogel. Wettbewerbsaufgabe "Täuschen Sie sich nicht." Jedem Team werden auf der Leinwand mit Hilfe eines Projektors Bilder von 5 Vögeln angeboten. Wir müssen aus ihnen wählen, die Vögel der Region Samara. Das Team, das die Vögel der Region Samara richtig benennt, gewinnt.
Eine indikative Vogelliste:
- Elster, Pfau, Storch, Gimpel, Pelikan;
- Strauß, Nachtigall, Kreuzschnabel, Mauersegler, Pinguin.
Körperliche Minute. Spiel "Eins, zwei, drei zeigen den Vogel." Zur Musik von M. Glinka "Lark" "fliegen" Kinder verstreut. Die Musik stoppt, die Kinder erstarren und stellen die Vögel unseres Landes dar. Der Moderator fragt, welchen Vogel die Kinder darstellen. Das Spiel wird dreimal wiederholt.
Krähe Vogel. Wettbewerbsaufgabe "Nennen Sie die mit Vögeln verbundenen Zeichen." Die Teams rufen abwechselnd die Omen. Das Team, das sie mehr nennt, gewinnt.
-Krähen sitzen auf dem Schnee - zum Auftauen.
-Krähen sitzen auf den Baumkronen - bis zum Frost.
-Schwalben fliegen tief im Regen.
-Krähen und Dohlen sitzen auf niedrigen Ästen - gegen den Wind.
-Ich habe einen Turm gesehen - begrüße den Frühling.
Vogel schlucken. Wettbewerbsaufgabe "Wie eine Person sich um Vögel kümmert." Die Spieler jedes Teams listen die Aktionen der Personen auf, die ihre Sorge um die Vögel darstellen. Sieger ist das Team, das am meisten Action fordert. (Sie schützen Nester, bereiten Futter für den Winter vor, füttern die Vögel im Winter, bauen und hängen Futterstellen, Vogelhäuschen auf).
Vogel Dohle. Wettbewerbsaufgabe "Erklärer". Zwei Spieler des Teams gehen hinter den Bildschirm, setzen Vogelhüte (Eule, Spatz, Meise, Schwalbe) auf und machen den Spielern des anderen Teams beschreibende Rätsel über diese Vögel. Nachdem der Befehl die Antwort gegeben hat, kommt das Kind hinter dem Bildschirm hervor. Das Team, das die Rätsel löst, gewinnt.
Vogel Kuckuck. Testprojekt "Schnell antworten". Jedes Team wird gebeten, schnell 5 Fragen zu beantworten. Das Team, das die richtigen Antworten gibt, gewinnt.
Fragen an die erste Mannschaft:
-Was steuert der Vogel? (Schwanz);
-Welcher Vogel bringt den Frühling? (Turm);
-Wie heißt das Vogelbaby? (Küken);
-Wie heißt das Starenhaus? (Vogelhaus);
-Wie heißen die Vögel, die für den Winter in unserer Gegend bleiben? (Überwinterung).
Fragen an die zweite Mannschaft:
-Wie heißen die Vögel, die im Herbst in warme Regionen fliegen? (Flug);
-Welcher Vogel heißt Walddoktor? (Specht);
-Wie heißt das Haus der Schwalbe? (Nest);
-Welcher Vogel wirft seine Eier in die Nester anderer Leute? (Kuckuck);
- Womit ist der Körper des Vogels bedeckt? (Gefieder).
Erzieher: Schaut mal, Jungs, alle Vögel sind von unserem Baum geflogen. Unser Quiz ist zu Ende. Du hast alle Aufgaben perfekt gemeistert, gut gemacht! Sie wissen viel über die Vögel unserer Region. Zählen wir, wie viele Chips jedes Team erzielt hat. Kinder zählen die Chips, in diesem Moment fliegt eine Elster (ein vorbereitetes Kind) herein.
Elster: Ich bin vorbeigeflogen
Ich habe euch gesehen.
ich freue mich für dich
Sie wissen viel über uns.
Ich möchte dir Ratschläge geben
Achten Sie von klein auf auf die Natur!
Wo wir nisten, mach keinen Lärm,
Pass auf unsere Nester auf!
Beschütze die Vögel, Bestien
Und hilf ihnen immer!
Leute, bitte denkt an die Regeln.
Kommen Sie nicht in die Nähe von Vogelnestern, berühren Sie sie nicht, zerstören Sie sie nicht. Keine Küken fangen oder mit nach Hause nehmen, in der Natur kümmern sich Vögel um sie.
Erzieher: Danke, Elster - weißseitig für nützliche Ratschläge. Wer ist unser Gewinner? Der Kapitän jedes Teams gibt die Anzahl der Chips bekannt. Der Gewinner des Quiz steht fest.
Elster: Ich gratuliere dem Gewinnerteam und überreiche ihm Goldmedaillen. Und für das andere Team - Silberne, sie glänzen auch.
Erzieher: Lasst uns mit Vögeln befreundet sein und diese Freundschaft schätzen!

Warum werden Vögel als gefiedert bezeichnet? Ziele: 1. Herausfinden, warum Vögel als gefiedert bezeichnet werden. Aufgaben: - pädagogisch: 1. Die Bedeutung des Wortes "Vögel" kennenlernen. 2. Kennenlernen der Federarten, ihrer Struktur und ihres Zwecks. - pädagogisch: 1. Um Neugier zu wecken. 2. Respekt für die Tierwelt zu kultivieren. - Entwicklung: 1. Die Fähigkeit entwickeln, mit Literatur und dem Internet zu arbeiten. 2. Bringen Sie die Regeln der Kommunikation bei.

Gefiedert Dies sind Adjektive, die Vögel bedeuten, abgeleitet vom Nomen Feder - Feder, das auf den gleichen Stamm wie die Feder zurückgeht und verwandte Wörter in anderen indoeuropäischen Sprachen hat. Das etymologische Wörterbuch der russischen Sprache Krylov Ein Vogel wird an seinen Federn erkannt, sagen die Deutschen, und dies unterscheidet Vögel sehr richtig von allen anderen Wirbeltieren. FEDER FEDER, Federn pl. Perier Mi, Kirche. Vogelkleidung, die Wolle ersetzt. Die Feder besteht aus einem Stiel und einem Mahawk, einer Klappe oder einem Bart; Stängel: von einem Kolben, einem Stamm oder einer Pfeife mit Herz oder Liebling und von einer Rübe. Das Rohr endet mit einem Kolben, der im Körper sitzt. Dudka ... Dahls Erklärendes Wörterbuch

Federn sind die komplexesten, aber gleichzeitig sehr leichten Hornformationen der Haut. Sie wurden im Laufe der Evolution aus den Schuppen der alten Reptilien umgewandelt. Federn machen die Oberfläche des Vogelkörpers glatt, und während des Fluges strömt Luft ohne großen Widerstand um seinen Körper. Die Federn sorgen für Auftrieb und Traktion. Außerdem reguliert der Vogel mit ihrer Hilfe die Flugrichtung (Schwanzfedern). Warmhaltend, elastisch federnd und gleichzeitig sehr stark bilden sie eine gleichmäßige Schicht, die Vögel vor allen möglichen schädlichen Umwelteinflüssen wie Überhitzung, Kälte, Feuchtigkeit und Wind schützt und Wärmeverluste verhindert.

Die meisten Vögel verlieren ihre Federn in regelmäßigen Abständen, normalerweise einmal im Jahr (ein Vorgang, der als Häutung bezeichnet wird). Die Häutung ist ein hoch organisierter Prozess, der allmählich abläuft und das Auftreten von nackten Flecken am Körper des Vogels verhindert. Dieser Prozess ist so hoch organisiert, dass die Federn und Schwanzfedern genau paarweise verloren gehen, eine auf jeder Seite, damit das Gleichgewicht gehalten wird.

Schlussfolgerungen: Die Feder ist eine starke, aber leichte Struktur. Vögel brauchen zum Fliegen spezielle Federn. Sie müssen stark genug sein, um das Gewicht des Vogels im Flug zu tragen. Der zentrale Ast, der die Feder hinunterführt, wird als Pivot bezeichnet. Der Schaft ist mit kleineren Verästelungen verbunden, die als Widerhaken bezeichnet werden. Außerdem sind die Widerhaken durch Strukturen, die Widerhaken genannt werden, miteinander verbunden. Die miteinander verbundene Struktur jeder Feder verleiht ihr Stärke. Wenn der Vogel fliegt, ermöglichen ihm Hunderte von Konturfedern, die Luft abzustoßen und sich vorwärts zu bewegen.

„Der Stift ist ein Wunder der Naturtechnik. Es ist sowohl extrem leicht als auch strukturell stark, viel flexibler als die gespannte Haut einer Fledermaus, mit der es sich während des Fluges hält, oder die starre Struktur der Tragflächen eines Flugzeugs, es ist viel schneller wiederhergestellt oder ersetzt wenn beschädigt. Obwohl es fast schwerelos ist, ist es ziemlich stark. Der robuste Federschaft bietet Steifigkeit, wenn Unterstützung benötigt wird, wird jedoch näher an der Spitze weich, wenn Flexibilität beim Manövrieren in der Luft in Sekundenschnelle erforderlich ist. Fühlen Sie den Ventilator - er fühlt sich glatt und weich an und ist dennoch langlebig. Teile die Bärte; Setze sie wieder zusammen, indem du sie durch deine Fingerspitzen streichst, wie es ein Vogel tut, wenn er sie mit seinem Schnabel streicht. Die Komplexität dieses Designs kann man erkennen, wenn man den Stift unter einem Mikroskop betrachtet.“

Wir nahmen Tierhaare und Geflügelfedern und ließen sie ins Wasser. Beim Beobachten sahen wir, dass die Wolle nass wurde und zu sinken begann und die Federn des Vogels an der Wasseroberfläche trocken blieben. Takeaway: Vogelfedern werden nicht nass und dies hilft den Vögeln, beim Schwimmen trocken zu bleiben. Und warum? Das bedeutet, dass die Vögel sie mit etwas schmieren. Angenommen, Fett.

Die Flucht ist die wichtigste Fortbewegungsart der meisten Vogelarten und hilft ihnen, nach Nahrung zu suchen, zu wandern und vor Raubtieren zu fliehen. Der Flug ist die spezifischste Bewegungsform von Vögeln, die die Hauptmerkmale der Organisation dieser Klasse bestimmt hat. Die Flugfähigkeit der Vögel hat zu einer Reihe von Anpassungen geführt, um Flug, Start und Landung, Orientierung im Weltraum und Navigation zu gewährleisten.

Erfahrung 1: "Was fliegt besser?" Wir nahmen zwei Blatt Papier. Einer von ihnen war zu einer Kugel zusammengeknüllt. Sie warfen ihn hoch und sahen, dass er wie ein Stein umfiel. Wir warfen auch ein weiteres Laken, und es begann allmählich abzusinken. Wieso den? Ein unbeschnittenes Blatt ist breit, lehnt sich aufgrund seiner großen Oberfläche an die Luft und fällt nicht herunter, sondern fliegt.

Wir haben Papiervögel ins Leben gerufen und ihnen beim Fliegen zugesehen. Der Vogel mit ausgebreiteten Flügeln war länger in der Luft, sein Flug war sanfter und schöner. Und der Vogel mit den gefalteten Flügeln fiel schnell wie ein Stein zu Boden. Erleben Sie 4 "Welcher Vogel bleibt länger im Flug."

Auf beiden Seiten des Flügels werden zwei autonome Luftströme erzeugt, von denen sich jeder mit seiner eigenen Geschwindigkeit bewegt, während die Geschwindigkeit des Luftstroms, der um den oberen Teil des Flügels geht (und einen längeren Weg zurücklegt), größer ist. Mehr Geschwindigkeit wird durch einen geringeren Luftdruck an der Oberseite des Winglets erreicht. Die Druckdifferenz erzeugt die Hubkraft. Der Geschwindigkeitsunterschied sorgt dafür, dass zwei Ströme gleichzeitig die für den Flug notwendige Flügelspitze erreichen. Die Flügelform ist ein wichtiger Faktor bei der Bestimmung der Flugart und der Flugeigenschaften, zu denen ein Vogel fähig ist. Unterschiedliche Flügelformen treffen auf unterschiedliche Kompromisse, um gewünschte Eigenschaften wie Fluggeschwindigkeit, Energieverbrauch und Manövrierfähigkeit zu erzielen. Flügel sind also die Hauptkörperteile, die für den Flug geeignet sind.

Die Flügelform ist ein wichtiger Faktor bei der Bestimmung der Flugart und der Flugeigenschaften, zu denen ein Vogel fähig ist. Unterschiedliche Flügelformen treffen auf unterschiedliche Kompromisse, um gewünschte Eigenschaften wie Fluggeschwindigkeit, Energieverbrauch und Manövrierfähigkeit zu erzielen.

Elliptische Flügel Kurz und abgerundet, mit einer leichten Verlängerung, die es den Vögeln ermöglicht, in engen Räumen wie dichter Vegetation zu manövrieren. Solche Flügel sind charakteristisch für Waldraubvögel (zum Beispiel den Falken) und viele Singvögel.

Hochgeschwindigkeitsflügel. Hochgeschwindigkeitsflügel sind kurz und spitz, haben eine hohe Tragflächenbelastung und sorgen mit einer hohen Klappenfrequenz für höchstmögliche Geschwindigkeit auf Kosten eines erheblichen Energieverbrauchs. Dieser Flügeltyp ist charakteristisch für kleine Vögel und zeichnet sich durch eine sehr große relative Flügellänge aus.

Flügel mit relativ hohem Seitenverhältnis. Flügel mit relativ hoher Streckung sind sehr lang und schlank und haben meist eine geringe Flächenbelastung und werden für langsamen Flug, fast schwebend, verwendet. Solche Flügel sind bei Sturmvögeln, Seeschwalben, ziegenähnlichen Vögeln und Vögeln üblich, die dynamisch über den Wellen schweben können, um Energie zu sparen, was bei Seevögeln üblich ist. Ein Sonderfall dieser Art sind die Flügel von Riesensturmvögeln und Albatrossen, die am besten für das langfristige Schweben geeignet sind.

Hochfliegende Flügel Hochfliegende Flügel sind relativ breit und sind charakteristisch für große Landvögel wie Adler, Geier, Pelikane und Störche. Tiefe Rillen an den Enden der Flügel zwischen den Flugfedern reduzieren den Luftwiderstand und die relativ kurze Größe ermöglicht es Ihnen, ohne nennenswerte Beschleunigung vom Boden zu steigen.

Schwanz Die Schwanzfedern können sich auseinander bewegen, wodurch die Fläche deutlich vergrößert wird. Außerdem kann sich der Schwanz mit Hilfe von sechs Muskelpaaren in zwei Richtungen bewegen. Obwohl die meisten Vögel ungefähr gleich lange Schwanzfedern haben und einen flachen, offenen Schwanz bilden, kann die Form des Schwanzes variieren.

Körper Struktur. Vögel haben eine besondere Körperstruktur und einen einzigartigen Kielknochen. Bei allen Vogelarten ragt die Außenfläche der Brust merklich nach vorne und bildet dadurch einen Kiel. Das Vogelskelett ist besonders steif, was dafür sorgt, dass alle Knochen fest miteinander verspleißt sind, d.h. die Vogelwirbelsäule ist sehr fest fixiert!

Der Atem. Vögel haben ein einzigartiges Atmungsorgan - einen Luftsack. Wenn der Vogel einatmet, strömt die Luft durch die kleinen Röhren-Bronchiolen der Lunge in genau diese Luftsäcke. So wird bei Vögeln eine Doppelatmung beobachtet, die die während des Fluges lebenswichtige Sauerstoffversorgung des Körpers erheblich erhöht. Airbags

Das Herz eines Vogels ist ziemlich groß und sein Verhältnis zum Körpergewicht ist um ein Vielfaches größer als das von Säugetieren. Ein so großes Herz ist für eine beschleunigte Durchblutung notwendig, ohne die der Flug nicht möglich wäre, da der Vogel einfach nicht genug Kraft und Energie hätte. Überraschenderweise kann das Herz eines Vogels 1000 Schläge pro Minute machen, während der Druck auf 180 mm Hg ansteigt.

Eine der Varietäten der Eichhörnchenfamilie, das Flughörnchen, hat spezielle Falten in der Haut zwischen Vorder- und Hinterbeinen und kann dadurch in einer Entfernung von mehr als 400 Metern sicher in der Luft gleiten. Sie kontrolliert den Flug auf Kosten ihres Schwanzes. Und Fische können zum Beispiel mehr als 100 Meter in die Luft fliegen, obwohl nur spezielle Fische fliegen. Sie können dank der Besonderheiten ihres Schwanzes aus dem Wasser springen, und ihre Brustflossen fungieren als Flügel, die sich in der Luft öffnen. Auch Waldfrösche haben dank des Gurtbandes zwischen den Zehen die Fähigkeit, über kurze Distanzen zu gleiten.

Die Fledermaus ist das einzige Säugetier, das mit seinen Flügeln wie ein Vogel fliegt. Sie sind nicht massiv, sondern bestehen wie aus Sektoren und ähneln einem Pinsel mit Fingern. Dies ermöglicht es ihr, mit niedrigen Geschwindigkeiten zu fliegen und bietet viel Platz zum Manövrieren. Die Flügel einer Maus werden von einer dünnen Haut ohne Fell gebildet, die die Vorderbeine mit den seitlichen Körperteilen verbindet. Die Fledermaus ist ein nachtaktives Tier.

Die größten - Die größten Fledermäuse sind Fledermäuse oder Flughunde. Sie werden wegen der verlängerten Schnauze so genannt, ähnlich einer Maus oder einem Fuchs. Vertreter dieser Art leben auf der Insel Java, ihre Flügelspannweite beträgt 1,7 m und die Länge des gefalteten Flügels beträgt 42 cm Die kleinste Fledermaus lebt in Thailand, sie wiegt 2 g und ist 3,3 cm lang Gruppe 1 - Raubvögel. Greifvögel haben eine besondere Struktur des Schnabels, der in einem kräftigen Haken endet, und Zehen, die in kräftigen Krallen enden. All dies hilft ihnen, Beute zu greifen und zu halten. Sie ernähren sich von Nagetieren, anderen Vögeln und Hasen.

Die Zahl der existierenden Vogelarten, die heute auf der Erde zu finden sind, umfasst völlig undenkbare Zahlen. Und alle haben ihre eigenen Namen. Und heute wollen wir verstehen, warum die Vögel Starling, Mallard, Rooks, Galka heißen, weil die Geschichte der Herkunft ihrer Familien voller interessanter Fakten ist.

Warum der Vogel "Stockente" heißt

Wir alle sind es gewohnt, Enten Enten zu nennen, und die meisten Leute denken nicht einmal daran, dass die Entenfamilie eine ganze Liste von Vogelgattungen mit unterschiedlichen Namen enthält.

Die Stockente zum Beispiel gehört zu den Vögeln der Entenfamilie. Es ist bemerkenswert, dass, wenn Sie Wildenten sahen, es höchstwahrscheinlich Stockenten waren, da sie die häufigste Wildente sind.

Und wenn Sie wissen, dass die Stockente zur Gattung der Enten gehört, können Sie leicht eine Parallele zu ihrem Namen ziehen. Tatsächlich schreit die Stockente wie viele andere Enten "Quack". So entstand der Name solcher Vögel.

Warum Vögel "Starlinge" heißen

Vögel mit langen, geraden Schnäbeln werden Stare genannt. Sie sind nicht die größten und haben auch oft gefleckte Brüste. Diese Vögel gehören zur Gattung der Singvögel, was erklärt, dass sie auch an ihrem spezifischen und schönen Gesang zu erkennen sind.

Genau wie die Stockente haben Stare diesen Namen wegen ihrer Geräusche bekommen. Vor vielen Jahren beschrieben die Menschen das Singen dieser Vögel als "Dreck", daher wurden sie im Laufe der Zeit Stare genannt.

Warum Vögel "Rooks" heißen

Auch der Name von Vögeln wie Saatkrähen ist in unserem Land sehr verbreitet und die meisten Menschen haben davon gehört. Dies ist ein ziemlich großer Vogel, dessen Länge 50 Zentimeter erreichen kann. Krähen erkennen Sie an der violetten Tönung, die über die gesamte Gefiederoberfläche sichtbar ist.

Der Ursprung des Namens Rooks hat seine Wurzeln im altrussischen Wort „grak“, was „Schrei“ oder „Klang“ bedeutet. Im Laufe der Zeit wurde dieses Wort zu Lautmalerei für die Schreie, die Vögel aussenden, und so erhielten die Krähen ihren heute bekannten Namen.

Warum Vögel "Dohle" heißen

Ein weiterer Vogel, der auf dem Territorium unseres Landes weit verbreitet ist, ist die Dohle. Diese Art gehört zur Familie der Rabenvögel und hat ein rabenähnliches Aussehen. Ein wesentlicher Unterschied zwischen Dohlen und Raben ist ihre Größe, die viel kleiner ausfällt.

Nach einer der beliebtesten und zuverlässigsten Theorien leitet sich der Name dieser Vogelart vom protoslawischen Wort "gal" ab, was wörtlich "schwarz" bedeutet. Angesichts des Schattens des Gefieders der Dohlen ist es ziemlich offensichtlich, dass die Menschen dieser Vogelart diesen Namen gegeben haben.

GEFEDERTE FREUNDE Zweck: Förderung einer fürsorglichen Haltung gegenüber Vögeln und dem Wunsch, ihnen bei schwierigen Winterbedingungen zu helfen. Ausstattung: Präsentation, Computer. Unterrichtsablauf 1. Einführungsgespräch. Hallo Leute! Beginnen wir unser Event mit dem Spiel „Rate“. Der kleine Vogel hat kleine Beine, kann aber nicht laufen. Will einen kleinen Schritt machen - Es stellt sich heraus, dass es ein Sprung ist. (Spatz) Fliegt mit Wärme zu uns, Der Weg, nachdem er einen langen gemacht hat, formt ein Haus unter dem Fenster Aus Gras und Lehm. (Schwalbe) Bunter Zappeln, Langschwanzvogel, Gesprächiger Vogel, der gesprächigste. (Elster) Du erkennst ihn sofort: Schwarzschnabel, Schwarzäugig, Er geht wichtig hinter dem Pflug, Würmer, findet Käfer. (Turm) Mit einer gelben Brust am Fenster Sammelt schnell Krümel. Ratet mal, was für ein Vogel? Es heißt ... (Meise) Schwarzflügelig, Rotbrüstig, Und im Winter wird es Unterschlupf finden: Er hat keine Angst vor einer Erkältung - Beim ersten Schnee gleich da! (Gimpel) Wer sind die Vögel? (Vögel sind Tiere, deren Körper mit Federn bedeckt sind.) 2. Vorteile von Vögeln Vögel werden "gefiederte Freunde" genannt. Warum denken Sie?  Vögel retten Pflanzen vor Nagetieren. Eine Waldohreule kann bis zu 10 Wühlmäuse pro Tag fressen, und eine Schnapseule frisst etwa 1200 Nagetiere pro Jahr. Der Steppenadler vernichtet Erdhörnchen und Mäuse. Es wird geschätzt, dass eine Maus 2-3 kg Getreide pro Jahr und ein Gopher bis zu 16 kg isst.  Pflanzenschädlinge zerstören. An einem Tag kann ein Star so viele Raupen fressen, wie er selbst wiegt und wird überhaupt nicht dick, da er viel Energie aufwendet, um Nahrung zu suchen, ein Nest zu bauen und sich um die Küken zu kümmern. Im Sommer frisst der Kuckuck bis zu 270.000 große Raupen und Maikäfer. Der Turm, der dem Pflug folgt, kann 400 Würmer - Pflanzenschädlinge pro Tag - vernichten. Eine Schwalbenfamilie vernichtet im Sommer etwa eine Million verschiedene Schadinsekten.  Reduzieren Sie die Kontamination von Feldern. Viele Vögel - Haferflocken, Grünfinken, Lerchen, Stieglitzer und andere picken nach den Samen und Früchten von Unkräutern.  Viele Vögel sind Pfleger. Drachen, Geier, Adler und andere Vögel suchen überall nach den Leichen gefallener Tiere und Vögel und vernichten sie, ernähren sich von Deponien und Müllhalden und tragen so zur Verbesserung des Gebietes bei.  Fördern Sie die Verbreitung von Samen. Im Herbst und Winter sind die Hauptnahrung der Seidenschwänze Vogelbeeren, Hagebutten und Berberitzen. Die Völlerei der Seidenschwänze ist so groß, dass nicht alle Nahrung, die sie fressen, vom Körper aufgenommen wird: Ein Teil der Beeren und Früchte wird in unverdauter Form aus dem Darm von Vögeln freigesetzt und gibt im Boden ausgewachsene Triebe ab. So tragen Seidenschwänze zur Verbreitung von Pflanzen bei.  Dank der Vögel hat der Mensch das Flugzeug erfunden. Nach sorgfältiger Untersuchung der Flügel verschiedener Vögel, des Vogelflugs und der Körperstruktur erfanden Wissenschaftler ein Flugzeug. 3. Klassifizierung der Vögel Es gibt eine große Vielfalt an Vögeln in der Natur. Im Wald, auf dem Feld, am Fluss, in Siedlungen leben überall verschiedene Vogelarten. Ich biete Ihnen Karten mit den Namen von Vögeln an. Teilen Sie die Vögel in Gruppen auf. (Gruppenarbeit) Welche Gruppen hast du bekommen? Welche Vögel werden Zugvögel genannt? (Zugvögel sind Vögel, die regelmäßige saisonale Bewegungen zwischen Nist- und Überwinterungsplätzen machen.) Welche Vögel werden als sesshaft bezeichnet? (Vögel werden als sesshaft bezeichnet, wenn sie sich an ein bestimmtes Territorium halten und sich nicht außerhalb davon bewegen.) Welche Vögel werden als Nomaden bezeichnet? (Wandervögel sind Vögel, die sich auf relativ kurzer Distanz und für kurze Zeit auf der Suche nach Nahrung von einem Ort zum anderen bewegen.) Warum fliegen manche Vögel bei einsetzender Kälte in warme Regionen? (Viele Zugvögel ernähren sich von Insekten. Bei einsetzender Kälte verstecken sich alle Insekten auf der Suche nach Nahrung, Vögel fliegen daher in wärmere Regionen.) Warum fliegen sesshafte Vögel nicht in wärmere Regionen? (Überwinternde Vögel fliegen nicht von uns in warme Regionen weg, da sie im Winter Nahrung finden. Sie ernähren sich von Knospen, Samen und Früchten von Pflanzen, versteckten Insekten, suchen Nahrung in der Nähe menschlicher Behausungen.) Ende des Sommers machen einige überwinternde Vögel Vorräte für den Winter. Dies sind Meisen, Kleiber usw. Hören Sie sich die Arbeit von Nikolai Sladkov „Meisenstock“ an. Meisenvorrat Auf Vorrat zu sammeln heißt, sich selbst zu schonen. Jeder rettet sich auf seine Weise. Der Gopher stiehlt Getreide von den Feldern und versteckt es in seinem Loch. Er gräbt sogar spezielle Vorratskammern für gestohlenes Getreide. Eine Wasserratte verstopft Nerze mit Kartoffeln. Bis zu einem Pud passiert es, Trainer. Die Eule friert für den Winter in einer Mulde ein, wie in einem Kühlschrank, Mäusen und Vögeln. Eine solche Sparsamkeitseule wurde einst so viel wie zwei Kilogramm Waldmäuse gefunden! Und ein Hermelin steckte fünf Wasserratten, sieben Wühlmäuse, eine Meise, eine Viper, eine Eidechse, einen Molch, einen Frosch und einen schwimmenden Käfer in ein Loch! All dies für einen regnerischen Tag. Sie decken so viel sie können, wo sie können. Alles ist anders, aber alles ist für dich selbst: in deiner Speisekammer, in deiner Mulde, in deinem Loch. Und nur eine lustige Meise sammelt ganz anders Vorräte. Obwohl sie lustig sind, haben sie auch dunkle Tage. Und deshalb speichern sie unermüdlich. Ein Käfer, eine Spinne, eine Fliege ist gut. Ein Samen, ein Korn, eine Beere reichen aus. Sie haben keine eigenen Vorratskammern: keine Höhlen, keine Höhlen. Es würde einen angenehmen Riss in der Rinde geben, besonders unter einem Knoten, durch den weder Regen noch Wind durchdringen könnten. Im Wald gibt es keine Bäume. Und auf jedem gibt es einen abgelegenen Riss. Von Baum zu Baum, von Knoten zu Knoten, von Riss zu Riss. Wo ist der Käfer, wo ist das Korn; Im Herbst gibt es viel zu essen. Und im Winter freut man sich über eine getrocknete Mücke. Hunderte von Bäumen, Tausende von Vorratskammern. Aber werden Sie sich an alle erinnern? Und Sie müssen sie nicht auswendig lernen: Diese sind für alle da! Ist es wirklich wichtig, wessen Aktien Sie finden: Ihre oder die eines anderen? Du hast jemandes gegessen und jemand hat deinen genommen. Du bist für alle und alles ist für dich. Ein schwarzer Tag ist für alle schrecklich: Jeder braucht einen Vorrat. Und Sie können es auf verschiedene Arten sammeln. Du kannst nur für dich selbst wie eine Ratte sein. Oder als Meise für alle. 5. Vogelschutz im Winter. Skizze eines Futtertrogs Der Winter ist eine schwierige Zeit für Vögel. Aber obwohl einige Vögel Reserven für den Winter anlegen, sterben sie in den harten Wintermonaten zu Tausenden. Wissenschaftler haben berechnet, dass 12 von 10 Meisen auf den Frühling treffen. Warum passiert dies? (Weil die Vögel nicht genug Nahrung haben. Insekten im Winterschlaf. Früchte, Beeren, Grassamen unter dem Schnee.) Wie können wir Vögeln helfen, die langen Wintermonate zu überstehen? (Machen Sie Futterhäuschen, hängen Sie sie an Bäume und füttern Sie die Vögel jeden Tag). Die Vögel im Winter zu füttern bedeutet, Hunderttausende unserer gefiederten Freunde vor dem Verhungern zu retten, ihnen die Möglichkeit zu geben, auf den Frühling zu warten. Dies ist natürlich möglich, wenn Sie und ich Feeder herstellen. Woraus kann man einen Feeder machen? (Aus einer Saftkiste, aus einer Plastikflasche, aus Sperrholz, Holz usw.) Überlege und zeichne eine Skizze des Feeders. (Gruppenarbeit) Diskussion der Arbeitsergebnisse Betrachten Sie die Skizzen der Zubringer. Was sind die erfolgreichsten Feeder? Welche sind die zuverlässigsten? (Geschlossene Futtertröge sind am zuverlässigsten. Eine Voraussetzung für den Schutz der Nahrung in ihnen vor Wind, Schnee, Regen. Der Futtertrog sollte für Vögel zugänglich und für Raubtiere unzugänglich sein.) Futtertröge für Vögel können unterschiedlich ausgeführt sein. Überlegen Sie, welche Art von Feedern die Menschen aus verschiedenen Materialien herstellen. 6. Füttern der Vögel Was ist Ihrer Meinung nach der beste Zeitpunkt, um die Futterhäuschen aufzuhängen? (Es ist besser, Futterautomaten im Herbst aufzuhängen - im November. Zu diesem Zeitpunkt ist es für Vögel noch nicht schwer, an anderen Orten Nahrung zu finden, aber wenn sie sich an Futterautomaten ernähren, gewöhnen sie sich allmählich daran, erinnern sich an ihren Standort.) Fütterst du die Vögel? (Das beste Futter für Vögel sind verschiedene Samen: Wassermelone, Melone, Kürbis, Zucchini, Sonnenblume, Hafer und Hirse. Sie können jedoch verschiedene Getreide und Semmelbrösel in die Futtertröge geben. Es ist ratsam, große Samen zu zerkleinern nicht einfrieren. Vögel wie Meisen picken gerne Käsekrümel, Hüttenkäse, Fleischstücke und ungesalzenen Speck an den Futterstellen, denn Salz ist Gift für Vögel. Vögel lieben eingeweichte Trockenfrüchte und Pilze.) Welche Regeln sollten beim Füttern von Vögeln beachtet werden?  Die Winterfütterung der Vögel muss systematisch und ohne Unterbrechung erfolgen, da sie sonst schädlich ist. Nachdem sie sich daran gewöhnt haben, jeden Tag an einem bestimmten Ort Nahrung zu finden, fliegen die Vögel, die sie plötzlich nicht finden, nicht sofort an einen anderen Ort, sondern warten, verlieren Zeit und Energie und können an frostigen Tagen sterben.  Futtermittel müssen frisch sein. Saure oder verschimmelte Lebensmittel verursachen bei Vögeln akute Darmverstimmungen und können sogar zum Tod führen. Und Roggenbrot quillt im Kropf der Vögel und kann ihren Tod verursachen.   Einmal wöchentlich müssen die Beschicker von Schnee und Schutt befreit werden. Sie müssen die Fütterung beenden, wenn die Tagestemperatur über den Gefrierpunkt steigt und Grundfutter verfügbar ist. 7. Kreuzworträtsel "Kennen Sie Vögel" 1. Dies ist der einzige Vogel, der sich kopfüber auf dem Stamm bewegen kann. (Kleiber) 2. Welcher Vogel züchtet im Winter Küken? (Klest) 3. Bei einsetzender Kälte taucht dieser Vogel in Siedlungen auf. Es ernährt sich von Fleischstücken, Speck, Getreide, Semmelbrösel. (Tit) 4. Hält dieser Vogel seine Vorräte für den Winter? (Eule) 5. In der kalten Jahreszeit sitzen diese Vögel eng aneinander gepresst und gackern. (Spatzen) 6. Welcher Vogel hat die längste Zunge? (Beim Specht) 7. Dieser Vogel ist ein Bewohner der Taigawälder. Dieser Vogel hat einen verschneiten Namen. (Gimpel) 8. Dieser Vogel fördert die Verbreitung von Pflanzen. (Wachsflügel) 9. Dieser Vogel wird als Dieb bezeichnet. Begreift gerne, was schlecht ist. (Elster) 10. Welcher Vogel verbringt die Nacht im Schnee begraben? (Auerhuhn) 11. Dieser Vogel ist ein Symbol für Frieden und Freundschaft. (Dove) 12. Diesem sesshaften Vogel kann beigebracht werden, einzelne Wörter und Sätze zu sprechen. (Krähe) 13. Welcher Vogel legt seine Eier in die Nester anderer Vögel? (Kuckuck) 14. Dieser Vogel ist nicht nur Arzt, sondern auch Zimmermann. Im Laufe seines Lebens gräbt er Dutzende von Mulden aus, die als Behausung für Vögel dienen. (Specht) 8. Spiel "Vögel sind angekommen" Ich nenne nur die Vögel, aber wenn ich mich plötzlich irre und du etwas anderes hörst, dann musst du in die Hände klatschen. Start. Vögel sind angekommen: Tauben, Meisen, Fliegen und Mauersegler ... (Kinder klatschen) Was ist los, warum? Studenten. Fliegen sind Insekten. .Vögel angekommen: Tauben, Meisen, Störche, Krähen, Dohlen, Nudeln ... Kinderklatschen Vögel flogen ein: Tauben, Marder ... (Kinderklatschen) Vögel kamen: Tauben, Meisen, Dohlen und Mauersegler, Mücken, Kuckucke .. Kinderklatschen Gut gemacht, nie falsch! 9. Aufgabe "Vervollständige das Sprichwort ..." 1. Das Wort ist kein Spatz ... (fliegt heraus - du wirst nicht fangen). 2. Besser eine Meise in der Hand als ... (Kuchen in den Himmel). 3. Ein Wald ohne Vögel und ein Vogel ohne ... (Wälder leben nicht). 4. Jeder Vogel mit seiner Feder ... (ist stolz). 5. Jeder Vogel auf seine Weise ... (singt). 6. Jeder Vogel hat seine eigenen ... (Gewohnheiten). 7. Ein Rabe mit einem Falken ... (nicht sein). 8. Vierzig Nachrichten auf dem Schwanz ... (mitgebracht). 9. Gesprächig wie ... (vierzig). 10. Abschließende Reflexion Was haben Sie Neues gelernt? Wo kann das erworbene Wissen für Sie nützlich sein? Wo erhalte ich Informationen zur Vogelwelt? Wie kann jeder von uns überwinternden Vögeln helfen? Wer hatte Interesse zu arbeiten? Wenn Ihr eigener Futterautomat in der Nähe Ihres Hauses hängt, werden sich die Vögel schnell an einen solchen Speisesaal gewöhnen und zu häufigen Gästen darin werden. Und Sie können sie beobachten, Bilder zeichnen und interessante Beobachtungen aufschreiben. Die Vögel werden es Ihnen sicherlich mit einem schönen Frühlingslied und einer reichen Ernte Ihres Gartens danken, die vor Schädlingen bewahrt wurde.