Presentación sobre la agricultura. Presentación "Agricultura de la presentación de Chuvash" a la lección (Grupo Senior) sobre el tema. "¡Ciertamente para mejor!"

Plan1.
2.
3.
4.
Raptable stroy
Domando animales y ganadería.
El surgimiento de la agricultura.
Desarrollo de artesanías.

Caballo de barra

Rod Bizona
Oso génico

¿Qué es una comunidad genérica? ¿Quién es? ¿Qué es común con los miembros de la comunidad y que están unidos?

Comunidades genéricas y tribu.

líder
mayor
mayor
Rango
Rellene el esquema. Párrafo 1 Página 27-28

Comunidades genéricas y tribu.

líder
Consejo
Ancianos
TRIBU
mayor
mayor
mayor
Rango
Rango
Rango

Nuevas palabras

Vara - el equipo de parientes,
Vivir y trabajar juntos y
tener propiedad común
Tribu - combinando varios
Comunidades genéricas.
Elder - Líder del tipo.
El líder es el jefe de la tribu.

Haz una historia, usando las palabras- Asistentes:

Carrera de caballos sobre ocurrencia
Agricultura (párrafo 3 p. 30)
Bisonte sobre ocurrencia
Cría de ganado (párrafo 2 p. 29)
Oso oso sobre la emergencia
Artesanía (párrafo 4 Página 31-32)

Agricultura

Hace 10,000 años en
Asia occidental
Apareció agricultura,

Etapas de la agricultura de miel

... las mujeres aflojaron el suelo
azada - un palo con una punta unida a ella
De cuernos o piedra ...

... y luego el grano se sembró en el suelo.

Las orejas fueron recogidas por azufre de cuernos o huesos, insertando afilado
Piedras.
La agricultura de la polilla requirió grandes esfuerzos físicos,
Pero dio rendimientos constantes.
Es mejor, en comparación con la recolección de personas que brinda a las personas con alimentos.

Cría de ganado

Artesanía -
Fabricar
Diferentes productos

Transición al desmayo
desarrollo promovido
Manualidades - Fabricación
Productos (objetos),
cual
No se encuentre con B.
Naturaleza.
La gente ha mejorado
Procesamiento de piedra:
Hace unos 7 mil años
Aprendieron a perforar y
Moler una piedra ...

elopelína
Primer estadia
cerámica
manual
rueda de alfarero
... empezaron a hacer platos de arcilla, miedo
en llamas.
Esto nos permitió usar los hervidos.
Comida.

Desarrollo de artesanías.

La tarea. Considera el dibujo. Que tipo
Clases de hombre primitivo
Imaginó un artista? pag. 28.

"Como ha cambiado
vida de la gente
después
comenzó a estudiar
Agricultura I.
Cría de ganado? "

"¡Ciertamente para mejor!"

Ya no necesitan
arriesgar
Propio
La vida
Se volvieron menos
depender de
Naturaleza I.
Produce
tanto como
Necesitar
Movido K.
Imagen resuelta (?)
La vida

reunión
Asignación
Granja
caza
agricultura
Productor
Granja
cría de ganado
"¿Cómo entiendes este esquema?"

Asignación de la granja

Caza
Reunión
(El hombre disfruta
Regalos de la naturaleza)

Productor de granja

Agricultura
Cría de ganado
(hombre sam
produce
Comida)

Tarea: Crear un programa de salvación de la muerte de una tribu

usó:
Una polilla
B) serp
C) hacha de piedra
D) círculo de cerámica

la gente era (a):
Un tigre
B) caballo
C) vaca
D) perro

6. La artesanía es:
A) Producción de hilos.

C) fabricación de tela
D) construcción de viviendas

ancianos

¡Cheque!

1. La agricultura surgió de: a) Hunting b) Recopilación C) Pesca D) Crafts 2. Encuentre innecesario: en el trabajo agrícola

usó:
Una polilla
B) serp
C) hacha de piedra
D) círculo de cerámica

3. La cría de ganado surgió de: a) caza b) reunir c) pesca d) artesanía 4. Primer animal que domó el antiguo

la gente era (a):
Un tigre
B) caballo
C) vaca
D) perro

5. Lo que la artesanía no ocurrió en las personas primitivas a) Haciendo la armadura negativa B) Cerámica C) Spinning D) tejiendo

6. La artesanía es:
A) Producción de hilos.
B) hacer platos de arcilla
C) fabricación de tela
D) construcción de viviendas

7. Varias comunidades genéricas que viven en un área: a) una tribu b) que consistió en familias numerosas c) administradas por el Consejo

ancianos

Tarea

Párrafo 4 - Leer, Preguntas 1-3 (oralmente),
Aprende nuevas palabras + registros en cuaderno

Complete las oraciones

Varias comunidades genitales unidas
en…
El primer animal entrenado era ...
La pistola que cambió el palo de palo.
llamada ...
Herramienta con que
Hicimos platos, llamados ...

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Firmas para diapositivas:

Presentación sobre el tema: "Agricultura del Chuvash"

Lo más importante en la vida del crudo fue la agricultura. La tierra estaba arando primero manualmente, luego un caballo, arado o querido.

Arado de arado

Las semillas fueron sembradas a mano de Lukoshka colgando sobre su hombro. Dispersaron un grano de manual, y luego se llenaron de la grada.

En sus campos, Chuvashi creció: Rye: la planta de pan más importante, la avena, un alimento importante para los caballos, hizo una cebada de la cebada, hecha de lino, el aceite estaba hecho de las semillas.

Cuando fue hora de cosechar, se eliminaron los cultivos de grano (centeno y trigo). Algunas culturas, por ejemplo, mijo, rasgado, guisantes, lentejas, alforfón.

Trabajó el chuvash con toda la familia. Masting de pan en la familia comenzó el más antiguo. Pan comprimido tejido en las bombas. Se puso choques para que puedan secarse, y luego transportar a la corriente donde también se secaron

Después del secado, el grano se engrosó. La forma principal de moler era un rápido del Tsepami. Después del hilo, se retiró la paja, el grano se recogió en un montón.

Lanzar una pala, un grano tamizado, luego pasó por el tamiz, para limpiar el grano. Luego el grano de molino de molino. Pero, si los granos fueran mucho, entonces fue llevado al molino, que eran ventosos, agua.

Desde el molino, el campesino regresó con un sentido de tremenda satisfacción ".


Sobre el tema: Desarrollo metódico, presentaciones y resúmenes.

Chuvashia - mi casa nativa

Evento cognitivo para niños mayores de preescolar con ONR (subdesarrollo general del habla) ...

Nodos nuestros vecinos (Repúblicas: Mari El, Mordovia, Chuvashia)

Muy importante ya en edad preescolar Para formar en niños una actitud positiva hacia las personas de diferentes nacionalidades. Asentir a "nuestros vecinos" ayudará a ampliar el conocimiento de los niños sobre los pueblos indígenas de Chuvashia, Mordovia, ...

El surgimiento de la agricultura y la cría de ganado. El profesor de la historia de Mou Sosh №1 G.O. Zvenigorod Bortnikova T.I.

Mundo antiguo

  • En Francia; 3. en Grecia;
  • En Alemania; 4. En España.
  • ¿Cuál es el nombre de la fe de una persona en la brujería, en un debilitado, en el alma, en la vida después de la muerte?
  • Filosofía;
  • Creencias religiosas;
  • Antropología;
  • Sociología.
¿Compruebe qué animales fueron representados en las bóvedas de la cueva Altamira?
  • Ciervo; 3. Caballos;
  • Bisonte; 4. Mammots.
  • ¿Qué es sobrenatural, según las personas primitivas, vive en cada persona?
  • Alma; 3. mente;
  • Espíritu; 4. Intuición.
Plan: 1. El diseñador de la agricultura huida. 2. Incluyendo animales. 3. Manualidades. 4. Comunidades y tribu. 5.Duhi, ídolos y sacrificios. La agricultura de la polilla se involucró en la recolección, las mujeres notaron que las semillas de crecimiento salvaje que caen en el suelo dan gérmenes. La gente comenzó especialmente a sembrar grano en suelo suelto. Agricultura de la polilla
  • Se preparó la parcela de tierra para la siembra, cortando árboles con un hacha de piedra, arorando los tocones. Atornille la tierra con un palo con una perra - azada de maderay arrojaron semillas a ella. Cuando la cosecha se aceleró, las orejas se cortaron con una hoz.
La azada es un palo de madera con una perra al final, utilizada para el episodio de la Tierra. La azada es un palo de madera con una perra al final, utilizada para el episodio de la Tierra. Sickle: una antigua herramienta de trabajo, hecha de hueso o madera utilizada para cortar plantas en trabajos agrícolas. Heting la agricultura cuando la cosecha fue cosechada, la oreja se cortó con una hoz. Granos de rastración en piedras planas (granos), harina recibida. En el carbón del foco de los pasteles al horno. Agricultura de la polilla Anteriormente, todo en otras áreas, la agricultura surgió en Asia Occidental.porque Es allí donde se encuentran la cebada y el trigo salvajes. Y luego se extendió a los países vecinos. Así que hace más de 10 mil años, la agricultura surgió de la reunión. Animales domesticantes Los hombres a veces de la caza llevaban a casa los animales en cubos a casa.Fueron filtrados y los domesticaron. La primera mascota era un perro, luego cerdos, ovejas, cabras y vacas. Así que de la caza era una cría de ganado.La vida del hombre ahora dependía de su propio trabajo y habilidades. La aparición de artesanías de la cosecha recolectada aprendió a cocinar alimentos, y para esto necesitaba platos. Gente primitiva aprendí a tejer de cestas delgadas de vástago.Qué productos almacenados. Habiendo congelado el carro de arcilla, se puede almacenar grano y harina. Entonces la gente aprendí a esculpir ollas de arcilla y quemarlas en el fuego del enfoque.. En platos de arcilla, fue posible no solo almacenar productos, sino también cocinar alimentos en llamas. El tejido y giro en el suelo en la vivienda generalmente se extiende por la estera: una alfombra, tejida de paja, hierbas o caña. El tejido, que ha dominado a las mujeres, se parecía al apareamiento de apareamiento. Fue inventado telar. PERO hilos para la fabricación de telas., es decir, retorcido de seis mascotas o fibras de lino. Con la invención de giro y tejido, las personas tienen ropa de tela de lino y tela de lana. Las comunidades genéricas y la tribu de los Sorodi iban juntos para resolver los asuntos generales, eligieron. ancianos Ancianos- el más experimentado y gente sabiaquien administró las comunidades genéricas, observó a todos los familiares a realizar trabajo común En los campos y POROVNA dividieron el grano recogido. Que conocían los hábitos de los animales, las propiedades de las plantas, las leyendas antiguas. Ancianos - Los viejos hombres más experimentados y sabios de la tribu.Que conocían los hábitos de los animales, las propiedades de las plantas, las leyendas antiguas. Comunidades genéricas y tribu.

Varias comunidades genéricas que viven en una zona eran tribu. Manejar la tribu consejo de Ancianos.

Consejo de Ancianos

Para resolver asuntos y cuestiones particularmente importantes del anciano, convocó una reunión de todos los miembros adultos de la tribu.

La tribu es combinar varias comunidades genéricas que viven en un área. Comunidades genéricas y tribu. ¿Por qué fue el castigo más terrible que se considera el exilio de la tribu? Perfume, ídolos y sacrificios. Para las personas primitivas, todo en la naturaleza fue animado. Los perfumes habitan en cualquier planta o piedra, nube, cremallera, viento. Las personas de los espíritus más poderosas llamaron a los dioses. Perfume - criaturas invisibles que viven en cualquier planta, piedra, viento, cremallera, nube. Los dioses son el perfume más poderoso. Perfume, ídolos y sacrificios. Las personas primitivas creían que sus vidas fueron manejadas por fuerzas sobrenaturales a las que se pueden influir las oraciones, las víctimas y otros ritos religiosos. Consolidación del material estudiado 1. Los primeros agricultores picaban la tierra ... 2. Earls cortados ... 3. Grano Agarrado en ... 4. Árboles de rubule ... 5. La agricultura y la cría de ganado surgieron en el oeste. . 6. De la arcilla aprendida a hacer .. 7. Para la fabricación de ropa, las mujeres aprendidas ... 8. Criaturas que viven en la vida silvestre

granual

tejido

¿Compruébete en qué tipo de personas tiene una cría de ganado?

  • De Berthortania; 4. De la caza.
  • ¿Cuál es el nombre de una antigua herramienta de trabajo del hueso o el árbol utilizado para el corte (compresión) de las plantas?
  • Azada; 3. serp;
  • Hacha; 4. Harpoon.
Revisa a nosotros mismos que hicieron la fabricación de buques, instrumentos de trabajo, telas u otros productos.
  • Cazador;
  • Agricultura;
  • Artesano;
  • Tejedor.
  • ¿Qué ocasión de las personas surgió la agricultura?
  • De la cría de ganado; 3. De la reunión;
  • De Berthortania; 4. De la caza.
  • Palo de madera con una perra al final usado para cultivar la tierra,
  • Azada; 3. Rake;
  • Hoz; 4. Escupir.
http://www.husain-off.ru/hg7n/hg7-a1-12.html 2. http://lah.ru/text/sklyarov/zerno-text.htm 3. http://900igr.net/kartinki/biologija/metodyy-selektsii-zhivotnykh/003-metodyhkh/003-metody-selektsii-zhivotnykh.html 4. http://900.net/fotografii/ekologia/ekologia-organizmov/007-2.-etap-agraarnoj-tsivilizatsi.html. 5. http://murzim.ru/nauka/istorija/page/21/ 6. http://www.prehistoryforkids.archeologia.ru/45/45.htm. 7.http://blogs.mail.ru/mail/galina.lena/4df6770ed8252f4c.html

recursos de Internet

¿Quieres ser mejor propietario de una computadora?

Muchos usan Internet como base de escritos, resúmenes, etc., pero ¿qué hace el maestro en tal situación? ¿Cómo distinguir el plagio del texto de copyright?

Las tecnologías modernas simplifican en gran medida la tarea de encontrar información. Con la ayuda de Internet, puedes encontrar casi todo! Desafortunadamente, no todos los escolares usan la red solo para aumentar su equipaje de conocimiento. Muchos usan Internet como una base de escritos, resúmenes, etc., la tentación es excelente: ¿por qué bang sobre los libros de texto, trabajar si solo puede descargar su material favorito y darlo por su?

Leer nuevos artículos

El proyecto nacional "Ambiente de educación digital" llega a las regiones rusas: el equipo se entregará a las escuelas, mejoró el acceso a Internet. Pero no olvidemos el contenido: ¿Qué hará un maestro con computadoras nuevas, pero vacías? La clase digital no solo es computadoras como Internet, un componente importante del entorno digital son herramientas y servicios que le permiten organizar un proceso educativo en la escuela utilizando recursos educativos electrónicos.

Diapositiva 2.

La composición de la agricultura

  • Debido a la mayor diversidad de plantas cultivadas, la composición industrial de la agricultura es muy compleja.
  • La mayoría de los productos proporcionan remo.
  • Su industria clave - cultivación de grano.
  • Diapositiva 3.

    Granja de grano

    • La participación de Rusia en la producción global de grano es de aproximadamente el 5%.
    • Los cultivos de grano ocupan casi el 60% de todas las áreas de siembra.
    • El rendimiento de los cultivos de grano en Rusia es muy bajo, 19 C / ha.
  • Diapositiva 4.

    La composición de la agricultura

    En el curso de la visualización de la presentación, complete la tabla sistematizadora del sistema:

    Diapositiva 5.

    Granja de grano

    • La cultura de grano más importante de Rusia: trigo (50% de la colección).
    • Es lo suficientemente amoroso, amoroso y mal tolera los suelos ácidos y podzólicos ferrosos.
    • Por lo tanto, sus cultivos se centran principalmente en las regiones del sur del país.
    • Debido al duro clima de Rusia, la parte principal de los cultivos de esta cultura cae en un trigo de primavera, sembrando en primavera.
    • Es sembrando en las estepas de la región de Volga, los Urales, Siberia, en la zona no negra de Rusia.
  • Diapositiva 6.

    El rendimiento del trigo de invierno, sembrando en la caída, arriba, ya que usa la humedad de la precipitación de otoño e invierno.

    Pero no tolera las heladas, por lo tanto, se cultiva principalmente en el sur de la región de la Tierra Negro Central y la región de Volga.

    Diapositiva 7.

    Diapositiva 8.

    • El segundo para recoger el cultivo de grano de Rusia es la cebada.
    • Se utiliza principalmente en la alimentación del ganado, pero también se aplica como un producto alimenticio y para la producción de cerveza.
    • La cebada tolera bien y altas, bajas temperaturas, no muy exigentes a los suelos.
    • Se toma casi en todas partes, pero sobre todo en la región central de la tierra negra, la región de Volga y en el norte del Cáucaso.
  • Diapositiva 9.

    El tercer lugar en la colección ocupa centeno.

    El trigo estable de Rye hasta el frío, crece bien en suelos amargos.

    Por lo tanto, se cultiva en el carril medio y en el norte de la parte europea del país.

    I. Shishkin "Rye"

    Diapositiva 10.

    Cultivos industriales

    Las culturas técnicas incluyen aquellas utilizadas como materias primas para industrias individuales.

    A diferencia del grano, son laboriosos y son colocados por focos compactos.

    Lena-Dolgunis da la fibra utilizada para la fabricación de telas.

    Para obtener buenas fibras, necesita un clima innovador y húmedo.

    Por lo tanto, el lino se cultiva en el noroeste de la parte europea de Rusia.

    Diapositiva 11.

    • El girasol y el enfriador de azúcar, por el contrario, necesitan verano seco y caluroso, promoviendo la acumulación de petróleo y azúcar en los frutos.
    • Además, están mal creciendo en suelos ácidos de césped-podzólicos.
    • Las principales áreas de su crecimiento son la tierra negra central y el norte del Cáucaso.
  • Diapositiva 12.

    Patatas y verduras

    Los cultivos de papa se concentran (90%) en el centro de la parte europea de Rusia.

    Las granjas de patata se han creado cerca de grandes ciudades y empresas que procesan papas.

    Aquí, la mayoría de las verduras se cultivan.

    Diapositiva 13.

    Jardinería y viticultura.

    La jardinería y la viticultura, como grandes ramas agrícolas, están representadas solo en las regiones del sur del país.

  • Diapositiva 14.

    La composición de la agricultura

  • Granja de grano
  • Cultivos cultivos técnicos
  • Agricultura de patata
  • Crecimiento de vegetales
  • JARDINERÍA
  • VITICULTURA