Metas:

Desarrollar la capacidad de los niños para reconocer a las aves por sus hábitos y apariencia. Consolidar el conocimiento de los niños sobre la secuencia en el desarrollo de las aves (huevo - pollito - pájaro). Ejercite a los niños en la clasificación de aves en bosques, urbanos, aves acuáticas. Familiarizar a los niños con refranes y dichos sobre pájaros. Continúe aprendiendo a adivinar acertijos. Mantenga el interés de los niños en aprender sobre su naturaleza nativa. Formar en los niños una actitud solidaria hacia los amigos emplumados.

Equipo:

Fotografías e imágenes de pájaros; tres huevos de cartón cortados en varias partes; imágenes de un bosque, ciudad, embalse; acertijos y refranes preparados en hojas de papel; imagen de un nido, pajarera; imágenes de pájaros con colores incompletos; fotografías de aves con nombres de especies firmados, detalles de la solicitud de "pajarera"; fotografías o fotografías de las etapas de desarrollo de las aves.

Alondra

Cuervo

gorrión

Palomas

Cigüeña

Pájaro carpintero

Cisne

Pelícano

Estornino

Curso de la lección:

Chicos, hoy en la lección aprenderemos muchas cosas nuevas e interesantes sobre las aves. También estamos esperando juegos, tareas divertidas y concursos.

(Los niños se dividen en 3 equipos, se sientan para que sea conveniente comunicarse. Cada equipo elige un nombre para un pájaro).

Ahora vamos al espectáculo de aves. Y nuestra guía será ... Sin embargo, adivina por ti mismo:

El acertijo del pájaro carpintero

Que lleva una boina roja brillante
¿Con una chaqueta de satén negra?
El no me mira
Todo golpea, golpea, golpea.
(Pájaro carpintero)

¡Aquí está, un pájaro carpintero! Fíjate en el color de sus plumas. Ahora está claro por qué tiene una "boina roja brillante" y una "chaqueta de raso negro".

Conozcamos a los pájaros. (El maestro pregunta a los niños los nombres de los pájaros famosos, él mismo nombra los desconocidos).

Colirrojo

Esta ave se llama así por su cola roja, que revolotea todo el tiempo. Por lo tanto, parece que es como si estuviera en llamas, destellando una chispa.

Cigüeña

Estos grandes pájaros blancos realizan vuelos muy largos. Cuando llega el momento de construir un nido, eligen un lugar más alto para él. Estos pájaros tienen patas rojas.

gorrión

Está bien adaptado a la vida en torno a una persona. A menudo, al final de la tarde, muchos gorriones se acercan a un árbol, donde comienzan a cantar, haciendo un ruido ensordecedor.

Cuervo

Son completamente negros o negros y grises. En cada bandada de cuervos, uno de los cuervos siempre hace el papel de vigilante, advirtiendo al resto del peligro.

Paloma

Viven en todas partes, pueden regresar a su nido, no importa lo lejos que estén.

Pájaro carpintero

Pasa la mayor parte del tiempo sentado en el tronco de un árbol y golpeándolo con el pico para extraer insectos. El hueco del tronco, que hace las veces de nido, lo mantienen los pájaros carpinteros con una extraordinaria limpieza.

Alondra

Anida en el suelo, canta muy bellamente, elevándose hacia el cielo.

Grua

Un gran ave migratoria, las grullas vuelan como una cuña en el cielo.

Colibrí

Un pájaro diminuto, que cuelga sus pequeños nidos de ramas con hilos de telaraña.

Cuco

Ella no construye su propio nido, sino que pone un huevo en el de otra persona. Apenas nacido, el cuco arroja otros huevos o incluso polluelos ya nacidos del nido, y uno mismo devora toda la comida.

Martín

Construye un nido bajo los techos de las casas de pasto y barro.

Cisne

Bastante torpes en tierra, con mucha más frecuencia se les puede encontrar nadando majestuosamente.

Pavo real

Un pájaro con una cola magnífica.

Pelícano

El pelícano pone el pescado capturado en una bolsa larga debajo del pico y lo lleva al nido.

Loro

Tienen un plumaje multicolor brillante. En cautiverio, puede imitar bien el habla de las personas.

Teta

Un pajarito de vientre amarillo.

Estornino

A menudo se encuentra en grandes bandadas y en el cielo parecen ser una nube negra.

Búho

Un hermoso depredador nocturno. Se creía que los búhos traen desgracia y los exterminan sin piedad.

Ruiseñor

Un pájaro famoso por su canto, pero de apariencia poco llamativa.

Avestruz

Un ave africana grande, no puede volar, pero corre muy rápido.

Abubilla

Lleva un mechón de plumas en la cabeza, que se despliega como un abanico.

¿Cómo se llama la casa del pájaro? El nido es el tesoro de un pájaro, está escondido de forma segura en la hierba, las hojas o entre las piedras. Los huevos que contiene son como un puñado de joyas brillantes. Una cosa es que el tesoro del pájaro difiere del real: no se puede tocar. Solo intacto, solo no encontrado traerá alegría.

Y ahora te daré tareas:

1. Cuenta cuántos huevos hay en los nidos.
2. Doble un huevo entero de las cáscaras.
3. Coloque los nidos pintados con huevos en tamaño, de menor a mayor.

(Mostrando una foto de una pajarera).

Pero, ¿esta casa te resulta familiar? Como se llama ¿Quien lo hizo? ¿Y quién vive en él? Resulta que no solo un estornino puede vivir en una pajarera.
Las casas para pájaros se han construido durante mucho tiempo. Anteriormente, estaban hechos de ramitas, paja, corteza de abedul. Y ahora con mayor frecuencia de tablas y madera contrachapada. Y los primeros en habitar estas casas suelen ser los estorninos. Es por eso que todas las pajareras se llaman pajareras, aunque en ellas habitan una variedad de aves.

Si la pajarera cuelga en un gran jardín, entonces una abubilla, un pájaro elegante con una cresta abigarrada, puede instalarse en ella. "¡Abubilla - Abubilla!" - grita, por lo que fue nombrado así.

Si haces una pajarera más grande y la cuelgas más alto de un árbol, las grajillas se asentarán en esa casa. Y sacarán a relucir sus náuseas aquí.

En el parque o en el bosque, un gran pájaro carpintero manchado encontrará una pajarera. Si la entrada a la casa del pájaro le parece demasiado estrecha, el pájaro carpintero la expandirá rápidamente con un pico afilado.

En una pajarera, que tiene una entrada más grande (entrada), también puede instalarse un pequeño autillo. Autillo caza insectos nocturnos por la noche. "¡Duerme, duerme!" - grita el autillo al anochecer. Por eso la llamaron autillo.

A los gorriones les gusta vivir en pajareras. Aquí sacarán los polluelos y se esconderán de las heladas en invierno. Pero el problema es que los estorninos regresarán a casa e inmediatamente sacarán a los gorriones de su casa. Los estorninos se alejarán de su caja nido y de otras aves, que son más pequeñas y débiles. Es por eso que las casas especiales están hechas para pájaros pequeños: carboneros. Un carbonero es más pequeño que una pajarera y, lo más importante, su entrada es más estrecha. No hay forma de que un estornino se meta en un carbonero, pero las tetas y otros pájaros pequeños se sienten tranquilos aquí. El carbonero y el colirrojo, un pájaro con una cola roja brillante, resultarán atractivos.
En el parque o en el bosque, el carbonero encontrará un interesante pájaro trepador azul. Ella es asombrosa porque sabe cómo correr hábilmente boca abajo a lo largo del maletero.
El carbonero y las pikas son adecuados. La llamaron pika por su voz quejumbrosa.

Eche un vistazo y dígame cuál de estas casas es una pajarera y cuál es un carbonero. ¿Por qué decidiste eso?

Y ahora la tarea de los equipos: armar una pajarera a partir de las piezas y hacer un aplique.

Pero no todas las aves viven en pajareras. Hay aves que viven cerca del agua o sobre el agua. Nómbralos. (Patos, garzas, cigüeñas, pelícanos, gaviotas, buceadores, cisnes, flamencos, cormoranes).
Y hay pájaros que prefieren vivir en la ciudad. ¿Puede usted nombrarlos? (Gorriones, palomas, cuervos, grajos, tetas). También hay aves del bosque. Da ejemplos de tales pájaros. (Pájaro carpintero, búho real, urogallo, búho).

Ahora cada uno de los equipos recibirá una foto. Si hay un bosque pintado en él, entonces solo tomará aves del bosque para usted; si la ciudad - urbana, si el embalse - aves acuáticas. (Los niños seleccionan las imágenes deseadas entre muchas imágenes de diferentes aves).

Sabes que hay pájaros cantores. ¿Qué tipo de pájaros son? ¿Por qué se llaman cantantes? (Ruiseñor, alondra, jilguero).

Fizminutka "Cigüeña"

Cigüeña, cigüeña de patas largas,
Enséñame el camino a casa.
- Golpea con el pie derecho,
- Golpea con tu pie izquierdo
Y luego volverás a casa.
De nuevo, con el pie derecho,
Pie izquierdo otra vez
Después - con el pie derecho,
Después - con el pie izquierdo.
Entonces volverás a casa.

Concurso

Una vez, la cigüeña voló al lago para desayunar. Se sentó en la orilla y pensó: “Mira cómo cantaban las ranas. ¿Soy peor que ellos? Déjame intentar cantar. Levantó su pico largo, golpeó, golpeó una mitad contra la otra, ahora más silencioso, ahora más fuerte, ahora menos a menudo, ahora más a menudo: un sonajero de madera cruje, ¡y eso es todo! Fui tan mal que me olvidé de mi desayuno.

Y entre los juncos, Bittern se paró sobre una pierna, escuchó y pensó: “¡No tengo voz! La cigüeña no es un pájaro cantor, pero qué canción está tocando ".
Metí mi pico en el lago, me llené de agua y ¡cómo sopla en el pico! Un fuerte zumbido recorrió el lago: "¡Prumb-boo-boo-boom!" - como un toro rugió.

¡Esa es una canción! - pensó el pájaro carpintero, habiendo oído al avetoro desde el bosque. - Tengo un instrumento: ¿por qué la madera no es un tambor y mi nariz no es un palo?
Descansó con la cola, se inclinó hacia atrás, giró la cabeza, ¡como si hubiera golpeado a una perra con la nariz! Como un redoble de tambores.

Atención, tarea. Simula los movimientos y el canto del pájaro, para que todos adivinen qué tipo de pájaro es (paloma, gorrión, cuervo ...).

¿Sabías que las aves ayudan a los animales?

1. No hay descanso para la jirafa de tábanos, moscas, mosquitos. Las garzas pequeñas caminan por la espalda y el largo cuello de una jirafa y picotean insectos.
2. Pequeños pasteles corren sin miedo por la boca abierta del cocodrilo. Aquí buscan trozos de carne. Comida Kulichkam y cocodrilo: dientes limpios.
3. El tejón de la miel y el pájaro guía de la miel viven en África. El pájaro encuentra un nido de abejas silvestres y vuela hacia el tejón de miel, grita, le muestra el camino. El tejón de miel se da un festín de miel, esparce panales. Y la guía de la miel no necesita mejor alimento que la cera.

Las aves ayudan no solo a los animales, sino también a las plantas.

1. Hay países cálidos donde las flores son polinizadas por pequeños colibríes. Un colibrí volará hasta una flor para obtener un jugo dulce y polinizará la flor con polen, que trajo las plumas de otras flores. El colibrí es el pájaro más pequeño del mundo.

2. En el otoño, los arrendajos cosechan bellotas, nueces y varias semillas para el invierno. Sí, no todas sus despensas encuentran. En primavera brotan bellotas y nueces. Entonces, los arrendajos ayudan a los árboles a asentarse en nuevos lugares.

3. Los escarabajos carpinteros destruyen el árbol. Los pájaros carpinteros, ordenanzas del bosque, con sus fuertes picos excavan un lugar podrido en un árbol y lo limpian de escarabajos.

Gimnasia con los dedos "Lark"

Entrelaza los pulgares y engancha bien entre sí. Para nosotros, será la cabeza de una alondra. Junta el resto de tus dedos, cierra. Estas serán las alas. (El profesor acompaña las palabras con un espectáculo). ¿Están listos sus madrugadores? Luego despegamos y todos cantamos juntos: "cir-lyr-lyr-lyu-lyu, cir-lyu-lyu-lyuyuyu".

Si quiere, volará derecho
Él quiere - cuelga en el aire,
Cae como una piedra de las alturas
Y canta, canta, canta.

(Los niños realizan movimientos con las manos de acuerdo con el texto hablado).

Búsqueda de mosaico de aves

Cada equipo recibe varios fragmentos en un sobre para armar un pájaro. (Juego didáctico "Dobla la imagen").

Dress Me Up Quest

Tiene imágenes de pájaros en su mesa, pero no están completamente coloreadas. El resto de partes se deben pintar encima (las patas rojas de la cigüeña, el gorro rojo del pájaro carpintero, el pecho rojo del camachuelo ...)

Examen

Y ahora el cuestionario es una competencia de preguntas. Por cada respuesta correcta, el equipo recibe una ficha.

1. ¿Qué tipo de pájaro es un pájaro postal? (Paloma)
2. ¿Qué pájaro usa corbata negra en el frente de una camisa amarilla? (Teta)
3. ¿Qué pájaro duerme durante el día y caza ratones por la noche? (Búho)
4. ¿Qué pájaro se llama el ordenanza del bosque? (Pájaro carpintero)
5. Ave zancuda, de pie sobre una pierna, metiendo la otra. (Garza)
6. ¿Qué pájaro se arrastra boca abajo por el tronco de un árbol? (Trepatroncos)
7. ¿Qué pájaro no construye su propio nido, sino que arroja sus huevos en los nidos de otras personas? (Cuco)
8. ¿Cómo se llama la casa del pájaro?
9. ¿Qué pájaro no sabe volar, pero nada bien, se zambulle y no le teme al frío? (Pingüino)
10. ¿Qué pájaro grande no puede volar, pero corre bien? (Avestruz)
11. ¿Cuál es el pájaro más pequeño del mundo? (Colibrí)
12. ¿Qué pájaro es el mejor cantante? (Ruiseñor)
13. ¿Qué pájaro se llama ladrón? (Urraca)
14. ¿Cómo se llama la casita para pájaros hecha por el hombre?
15. ¿Quién cría pollitos en invierno? (Piñonero)
16. ¿Qué pájaro tiene una cola hermosa y una voz fea? (Pavo real)
17. Un pájaro torpe en la orilla y una belleza en el agua. (Cisne)
18. ¿Cómo se llama el pájaro con un mechón alto que grita: "Abubilla-abubilla"?

(El profesor cuenta las fichas y anuncia los resultados del concurso).

El resto de los equipos aún pueden alcanzar y superar al líder, porque hay una competencia de acertijos por delante.

Concurso de acertijos de aves

He estado atrapando insectos todo el día
Como insectos, gusanos.
No vuelo lejos por el invierno,
Vivo debajo de la cornisa.
En un abrigo de plumas gris
Y cuando hace frío soy un héroe.
(Gorrión)

Este es un viejo amigo nuestro:
Vive en el techo de la casa.
Patas largas, nariz larga,
De cuello largo, sin voz.
El vuela a cazar
Sigue a las ranas hasta el pantano.
(Cigüeña)

Se para sobre una pierna
Mira el agua.
Empuja su pico al azar -
Buscando ranas en el río.
Una gota colgaba de mi nariz.
¿Reconoces? Eso...
(Garza)

¿Quién está sin notas y sin pipa?
Los trinos son los mejores
más vociferante, más tierno?
¿Quién es?
(Ruiseñor)

Las hojas caen de los álamos
Una cuña afilada se precipita en el cielo.
(Grúas)

Adivina qué tipo de pájaro:
Miedo a la luz brillante
pico de ganchillo, ojos de lechón,
Cabeza con orejas. Eso …
(Búho)

¡En invierno, hay manzanas en las ramas!
¡Date prisa, recoge!
Y de repente, las manzanas revolotearon.
Despues de todo esto ...
(Camachuelos)

Vereshunya, de lados blancos,
Y su nombre es ...
(Urraca)

Llevo un chaleco gris
Pero las alas son negras.
Ve veinte pares dando vueltas.
Y gritan: “¡Carr! Carr! Carr! "
Grito ronco
Persona famosa.
¿Quién es ella?
(Cuervo)

El profesor resume los resultados de la última competición y de toda la lección.

Resumen del juego: un cuestionario para familiarizar a los niños con el entorno natural en el grupo mayor sobre el tema: "Nuestros amigos emplumados".

: Consolidar el conocimiento de los niños sobre las aves de su tierra natal; ejercitar la habilidad de hacer acertijos descriptivos sobre aves; reconocer pájaros por voces, en toboganes; ejercite el conteo cuantitativo dentro de 10.
Desarrollar el pensamiento lógico, la capacidad de respuesta.
Ejercita la capacidad de coordinar tus acciones con las acciones de los jugadores de tu equipo, para seguir las reglas del cuestionario.
Aprenda a comportarse correctamente en la naturaleza, para no dañarla; formar una actitud de conciencia ecológica hacia la naturaleza hacia sus habitantes, fomentar el interés y la actitud de cuidado hacia las aves, nuestras amigas.
Trabajo de vocabulario: aves, migratorio, invernada, nido, pajarera, chips, borde, área, tobogán, pantalla.
Material: mapa de la región de Samara; diseño de árbol, imágenes planas de aves; grabadora, grabación de audio con voces de pájaros; grabación de audio de la música de M. Glinka "Lark"; una pantalla, un proyector, una selección de diapositivas en una computadora con una imagen de: urraca, pavo real, cigüeña, jilguero, pelícano, avestruz, ruiseñor, pico cruzado, vencejo, pingüino; 2 juegos de piezas de papel para pajareras, tablero magnético, imanes; medallas: oro y plata en términos del número de jugadores en los equipos; disfraz de urraca; papas fritas; gorriones de aves (búho, teta, gorrión, golondrina).
Trabajo preliminar: observación de aves; conversaciones sobre la vida de las aves; excursiones al lugar de anidación de aves; ver el mapa de la región de Samara; fabricación de comederos y pajareras por los padres de los alumnos; participación en las acciones "Alimenta a los pájaros en invierno", "Conoce a los estorninos"; aprender poemas, acertijos, refranes, dichos sobre pájaros; hacer atributos para el cuestionario; creación de diapositivas sobre el tema de las clases; juegos didácticos sobre aves.

Progreso de la prueba:

Los niños se sientan en semicírculo.
Educador:¡Queridos amigos! Mira, vivimos en una tierra asombrosa y maravillosa (se muestra en el mapa). Dime, ¿cómo se llama la zona en la que vivimos?
Niños: Región de Samara.
Educador:¡Bien hecho! Derecha. ¿Qué crees que es rico en nuestra región?
Niños: Bosques, vida silvestre, ríos, lagos.
Educador:¡Chicas inteligentes! Sí, tenemos una flora y fauna muy rica. Hay muchos lagos, ríos, bosques, prados que deben tratarse con cuidado. También hay muchas aves viviendo en nuestra área. Dime, ¿por qué llamamos a los pájaros nuestros amigos?
Niños: Las aves destruyen insectos y orugas dañinos, preservando el follaje de árboles y arbustos. Nos deleitan con su maravilloso canto.
Educador:¿Por qué las aves se llaman emplumadas?
Niños: Porque su cuerpo está cubierto de plumas.
Educador:¡Bien hecho! Respondido correctamente. Hoy los invito a participar en el juego - cuestionario "Nuestros amigos emplumados" y comprobar qué tan bien conocen las aves de su tierra natal. ¿Estás de acuerdo?
Niños: si.
Educador: Primero, recordemos las reglas que deben seguirse durante el cuestionario.
Niños:
- Escuche la pregunta hasta el final.
- Levanta la mano, no grites.
- No interrumpas a tus camaradas.
- No lo pidas.
- Puede complementar al que está a cargo.
- Las fichas se cuentan al final del juego.
Educador: Divídanse en dos equipos y pónganles un nombre. El título debe estar relacionado con el título de nuestro cuestionario.
"Nuestros amigos emplumados". No olvide elegir los capitanes de su equipo.
Los niños se dividen en equipos y se sientan uno frente al otro. Luego presentan sus equipos y capitanes.
Educador: Miren, muchachos, las aves que viven en la región de Samara volaron hacia nuestro árbol. Cada pájaro trajo consigo una tarea de prueba. Un jugador del equipo nombra un pájaro y lo quita del árbol, y leo la tarea. Se otorga un chip al equipo por ganar la competencia. El equipo con más fichas gana. Empezar.
Trepador de pájaro. Tarea competitiva "Adivinadores". Cada equipo está invitado a resolver 3 acertijos de aves. El ganador es el equipo que adivinará todos los acertijos.
-Todas las aves migratorias son más negras,
Limpia el campo de gusanos. (Torre)
- Se para sobre una pierna,
El pantano le grita a todo. (Garza)
-Todo da vueltas, bullicio,
Ella no se queda quieta
Es animado ... (Tit).
-Todo el día para una perra,
Grita ku-ku a todo el bosque. (Cuco)
-Trabajador voluntario,
Carpintero de nariz de maderas. (Pájaro carpintero)
- Los trinos sonoros llegaron en la primavera. (Ruiseñor)

Pájaro gaviota. Tarea de competencia "Nombra los refranes, dichos sobre pájaros". Los equipos se turnan para llamar refranes y refranes. El equipo que los nombra más gana.

- Rook, en la montaña - la primavera está en el patio.
-Bosque sin pájaros y los pájaros no pueden vivir sin bosque.
-Las aves son la decoración del bosque.
-Protegeremos a las aves de encuentros destructivos.
-¡Seamos amigos de los pájaros y apreciemos esta amistad!

Pájaro búho. Tarea del concurso "Adivina el pájaro por su voz". A cada equipo se le pide que adivine tres pájaros escuchando una grabación de audio de sus voces. Gana el equipo que nombre correctamente a todas las aves.
Cuco pájaro. Intermedio poético. Los niños de cada equipo leen 2-3 poemas sobre aves.
Ruiseñor.
Ruiseñor llegado
Más diversión cada hora
Los trinos fluyen sin cesar ...
Es un poco ofensivo
Que cantante alado
No visible en la espesura.
V. Musatov.
Amo a los pajaros.
Me encantan los pájaros.
Nunca los atrapo
Sin trampas, sin telaraña
No los guardo en una jaula en casa.
Nunca tocaré los nidos
Sin urracas, sin cuervos
Ni estornino ni gorrión
No he ofendido en mi vida.
A. Ladonshchikov
Teta.
Estás con una fashionista con este,
Por supuesto, estoy familiarizado:
Placa giratoria
En su lugar
No se sienta de ninguna manera
Todo el mundo se jacta
Con tu levita azul
Y un sombrero azul
El carbonero está orgulloso.
E. Ilyina.
Piñonero.
No sufre de resfriados,
Sin miedo a las ventiscas malvadas
Y no vuela en invierno
Al lejano y sensual sur.
Deja que la nieve cubra las pilas
Y un montículo
Y páramo
Felices bellezas de pecho rojo
El habitante del norte es un camachuelo.
E. Ilyina.
Estornino de pájaro... Concurso de capitanes "Hacer una pajarera". En un tablero magnético hecho de piezas de papel confeccionadas, los capitanes colocan pajareras. El ganador es el que hace frente a la tarea de forma rápida y precisa.
Pájaro camachuelo. Tarea de competencia "No se equivoque". Cada equipo se ofrece en la pantalla con la ayuda de un proyector de imágenes de 5 pájaros. Debemos elegir entre ellos, las aves de la región de Samara. Gana el equipo que nombre correctamente las aves de la región de Samara.
Una lista indicativa de aves:
- urraca, pavo real, cigüeña, camachuelo, pelícano;
- avestruz, ruiseñor, pico cruzado, vencejo, pingüino.
Minuto físico. Juego "Uno, dos, tres muestran el pájaro". Con la música de M. Glinka "Lark", los niños "vuelan" dispersos. La música se detiene, los niños se congelan, representando los pájaros de nuestra tierra. El presentador pregunta qué pájaro están retratando los niños. El juego se repite tres veces.
Pájaro cuervo. Tarea de competencia "Nombrar los signos asociados con las aves". Los equipos se turnan para anunciar los presagios. El equipo que los nombra más gana.
-Los cuervos se sientan en la nieve - para un deshielo.
-Los cuervos se sientan en las copas de los árboles - hasta las heladas.
-Las golondrinas vuelan bajo bajo la lluvia.
-Los cuervos y las grajillas se sientan en ramas bajas - al viento.
-Vi una torre - bienvenida a la primavera.
Golondrina de pájaro. Tarea de competencia "Cómo se preocupa una persona por las aves". Los jugadores de cada equipo enumeran las acciones de las personas que representan su preocupación por las aves. El ganador es el equipo que pide más acción. (Protegen los nidos, preparan la comida para el invierno, alimentan a los pájaros en invierno, hacen y cuelgan comederos, pajareras).
Grajilla de pájaro. Tarea de competencia "Explicadores". Dos jugadores del equipo van detrás de la pantalla, se ponen sombreros de pájaro (búho, gorrión, carbonero, golondrina) y hacen acertijos descriptivos sobre estos pájaros para los jugadores del otro equipo. Después de que el comando ha dado la respuesta, el niño sale de detrás de la pantalla. Gana el equipo que resolverá los acertijos.
Cuco pájaro. Proyecto de prueba "Respuesta rápida". Se pide a cada equipo que responda rápidamente a 5 preguntas. El equipo que dé las respuestas correctas gana.
Preguntas para el primer equipo:
-¿Qué dirige el pájaro? (Cola);
-¿Qué tipo de pájaro trae la primavera? (Torre);
-¿Cómo se llama el pajarito? (Polluelo);
-cual es el nombre de la casa de los estorninos? (Pajarera);
-¿Cómo se llaman las aves que quedan para invernar en nuestra zona? (Invernada).
Preguntas para el segundo equipo:
-¿Cómo se llaman las aves que vuelan a regiones cálidas en el otoño? (Vuelo);
-¿Qué pájaro se llama el médico forestal? (Pájaro carpintero);
- ¿Cómo se llama la casa de la golondrina? (Nido);
-¿Qué tipo de pájaro arroja sus huevos en los nidos de otras personas? (Cuco);
- ¿De qué está cubierto el cuerpo del pájaro? (Plumas).
Educador: Miren, muchachos, todos los pájaros volaron de nuestro árbol. Nuestro cuestionario ha llegado a su fin. Has hecho frente a todas las tareas a la perfección, ¡bien hecho! Sabes mucho sobre las aves de nuestra región. Vamos a contar cuántas fichas anotó cada equipo. Los niños cuentan las fichas, en este momento entra una urraca (un niño preparado).
Urraca: pasé volando
Los vi chicos.
Estoy muy feliz por tí
Sabes mucho de nosotros.
Quiero darte un consejo
¡Cuida la naturaleza desde temprana edad!
Donde anidamos, no hagas ruido,
¡Cuida nuestros nidos!
Protege a los pájaros, bestias
¡Y ayúdalos siempre!
Chicos, recuerden las reglas.
No te acerques a los nidos de pájaros, no los toques, no los arruines. No atrapes ni te lleves a casa los polluelos, en la naturaleza los pájaros los cuidan.
Educador: Gracias, urraca, cara blanca por un consejo útil. ¿Quién es nuestro ganador? El capitán de cada equipo anuncia el número de fichas. Se nombra al ganador del cuestionario.
Urraca: Felicito al equipo ganador y les presento medallas de oro. Y para el otro equipo, los plateados, también brillan.
Educador: ¡Seamos amigos de los pájaros y apreciemos esta amistad!

¿Por qué las aves se llaman emplumadas? Objetivos: 1. Descubrir por qué las aves se llaman emplumadas. Tareas: - Educativas: 1. Conocer el significado de la palabra "pájaros". 2. Conocer los tipos de plumas, su estructura y finalidad. - educativo: 1. Educar la curiosidad. 2. Cultivar el respeto por el mundo animal. - desarrollar: 1. Desarrollar la capacidad de trabajar con literatura e Internet. 2. Enseñe las reglas de la comunicación.

Feathered Feathered Estos adjetivos que significan pájaros se derivan del sustantivo pluma - pluma, que se remonta al mismo tallo que la pluma y tiene palabras relacionadas en otros idiomas indoeuropeos. El diccionario etimológico de la lengua rusa Krylov Un pájaro se reconoce por sus plumas, dicen los alemanes, y esto distingue muy correctamente a las aves de todos los demás vertebrados. PLUMA PLUMA, plumas pl. Perier Wed, Iglesia. ropa de pájaro, sustituto de la lana. La pluma consta de un tallo y un mahawk, una solapa o una barba; tallo: de una culata, un tronco o una pipa con un corazón o una novia, y de un nabo. La tubería termina con una culata que se asienta en el cuerpo. Dudka ... Diccionario explicativo de Dahl

Las plumas son las formaciones córneas más complejas, pero al mismo tiempo muy ligeras de la piel. Fueron transformados en el proceso de evolución de las escamas de reptiles antiguos. Las plumas suavizan la superficie del cuerpo del ave y, cuando está en vuelo, el aire fluye alrededor de su cuerpo sin mucha resistencia. Las plumas crean elevación y tracción. Además, con su ayuda, el ave regula la dirección del vuelo (plumas de la cola). Manteniéndose calientes, elásticamente elásticos y al mismo tiempo muy fuertes, forman una capa uniforme que protege a las aves de todo tipo de influencias ambientales nocivas como el sobrecalentamiento, el frío, la humedad y el viento, y evita la pérdida de calor.

La mayoría de las aves mudan o pierden sus plumas a intervalos regulares, generalmente una vez al año (un proceso llamado muda). La muda es un proceso muy organizado que se produce de forma gradual, lo que evita la aparición de manchas desnudas en el cuerpo del ave. Este proceso está tan organizado que las plumas y las plumas de la cola se pierden exactamente en pares, una a cada lado, para mantener el equilibrio.

Conclusiones: La pluma es una estructura fuerte pero ligera. Las aves necesitan tipos especiales de plumas para volar. Deben ser lo suficientemente fuertes para soportar el peso del ave en vuelo. La rama central que baja por la pluma se llama pivote. El eje está conectado a ramificaciones más pequeñas llamadas púas. Además, las púas están conectadas entre sí mediante estructuras llamadas púas. La estructura interconectada de cada pluma le da fuerza. Cuando el pájaro vuela, cientos de plumas de contorno le permiten empujar el aire y propulsarse hacia adelante.

“La pluma es un milagro de la ingeniería natural. Es a la vez extremadamente ligero y al mismo tiempo estructuralmente fuerte, mucho más flexible que la piel estirada de un murciélago, con la que se sujeta durante el vuelo, o la estructura rígida de las alas de un avión, se restaura o reemplaza mucho más rápido. si está dañado. A pesar de que es casi ingrávido, es bastante fuerte. El eje de pluma resistente proporciona rigidez cuando se necesita apoyo, pero se ablanda más cerca de la punta cuando se requiere flexibilidad al maniobrar en el aire en cuestión de segundos. Sienta el ventilador: es suave y suave al tacto, pero duradero. Separe las barbas; Vuelva a juntarlos pasándolos por las yemas de los dedos, como lo hace un pájaro cuando los cepilla con el pico. La complejidad de este diseño se puede apreciar mirando el bolígrafo bajo un microscopio ".

Tomamos pelo de animales y plumas de aves y las sumergimos en el agua. Observando, vimos que el pelaje se mojó y empezó a hundirse, y las plumas del ave se quedaron secas en la superficie del agua. Para llevar: las plumas de las aves no se mojan y esto ayuda a que las aves se mantengan secas mientras nadan. ¿Y por qué? Esto significa que los pájaros los están lubricando con algo. Supongamos grasa.

El vuelo es el principal modo de movimiento de la mayoría de las especies de aves, ayudándolas a buscar comida, migrar y escapar de los depredadores. El vuelo es la forma más específica de movimiento de las aves, que determinó las principales características de la organización de esta clase. La capacidad de las aves para volar ha provocado una serie de adaptaciones para asegurar el vuelo, despegue y aterrizaje, orientación en el espacio y navegación.

Experiencia 1: "¿Cuál vuela mejor?" Cogimos dos hojas de papel. Uno de ellos estaba hecho una bola. Lo vomitaron y vieron que caía como una piedra. También arrojamos otra hoja, y comenzó a descender suavemente. ¿Por qué? La hoja sin cortar es ancha, se inclina contra el aire debido a que tiene una gran superficie y no se cae, sino que vuela.

Lanzamos pájaros de papel y los vimos volar. El pájaro con las alas extendidas estuvo más tiempo en el aire, su vuelo fue más suave y hermoso. Y el pájaro con las alas plegadas cayó rápidamente como una piedra. Experiencia 4 "¿Qué pájaro permanecerá en vuelo más tiempo?"

A ambos lados del ala se crean dos flujos de aire autónomos, cada uno de los cuales se mueve a su propia velocidad, mientras que la velocidad del flujo de aire que rodea la parte superior del ala (y recorre un camino más largo) es mayor. Se proporciona más velocidad mediante una presión de aire más baja en la parte superior de la aleta. La diferencia de presión crea la fuerza de elevación. La diferencia de velocidades asegura que dos corrientes alcancen simultáneamente la punta del ala, que es necesaria para el vuelo. La forma del ala es un factor importante para determinar el tipo y las características de vuelo que un ave es capaz de realizar. Las diferentes formas de las alas cumplen diferentes compensaciones para crear las características deseadas, como la velocidad del aire, el consumo de energía y la maniobrabilidad. Entonces, las alas son las partes principales del cuerpo adaptadas para el vuelo.

La forma del ala es un factor importante para determinar el tipo y las características de vuelo que un ave es capaz de realizar. Las diferentes formas de las alas cumplen diferentes compensaciones para crear las características deseadas, como la velocidad del aire, el consumo de energía y la maniobrabilidad.

Alas elípticas Cortas y redondeadas, con un ligero alargamiento que permite a las aves maniobrar en espacios reducidos como la densa vegetación. Estas alas son características de las aves rapaces del bosque (por ejemplo, el halcón) y de muchos paseriformes.

Alas de alta velocidad. Las alas de alta velocidad son cortas y puntiagudas, tienen una gran carga de ala y proporcionan una alta frecuencia de aleteo para lograr la mayor velocidad posible a expensas de un importante consumo de energía. Este tipo de ala es característico de las aves pequeñas y se caracteriza por una longitud de ala relativa muy grande.

Alas con una relación de aspecto relativamente alta. Las alas con una relación de aspecto relativamente alta son muy largas y delgadas, y por lo general tienen una carga de ala baja y se utilizan para vuelos lentos, casi suspendidos. Estas alas son comunes en petreles, charranes, peces cabra y aves que pueden flotar dinámicamente sobre las olas para conservar energía, lo cual es común entre las aves marinas. Un caso especial de este tipo son las alas de los petreles gigantes y los albatros, que están más adaptados al vuelo estacionario a largo plazo.

Alas elevadas Las alas elevadas son relativamente anchas y son típicas de aves terrestres grandes como águilas, buitres, pelícanos y cigüeñas. Los surcos profundos en los extremos de las alas entre las plumas de vuelo reducen la fuerza de la resistencia del aire, y el tamaño relativamente corto le permite trepar desde el suelo sin la necesidad de una aceleración significativa.

Cola Las plumas de la cola pueden separarse, aumentando significativamente el área. Además, la cola puede moverse en dos direcciones con la ayuda de seis pares de músculos. Aunque la mayoría de las aves tienen plumas de la cola de aproximadamente la misma longitud y forman una cola plana y abierta, la forma de la cola puede variar.

Estructura del cuerpo. Las aves tienen una estructura corporal especial y un hueso de quilla único. En todas las especies de aves, la superficie exterior del cofre sobresale notablemente hacia adelante, formando así una quilla. El esqueleto del pájaro es especialmente rígido, lo que garantiza que todos los huesos estén bien empalmados entre sí, es decir, ¡la columna vertebral del pájaro está muy bien fijada!

Aliento. Las aves tienen un órgano respiratorio único: un saco de aire. Cuando el pájaro inhala, el aire pasa a través de los pequeños bronquiolos de los pulmones hacia estos mismos sacos de aire. Así, en las aves se observa doble respiración, lo que aumenta significativamente el nivel de suministro de oxígeno al cuerpo, vital durante el vuelo. Bolsas de aire

El corazón de un pájaro es bastante grande y su relación con el peso corporal es varias veces mayor que la de los mamíferos. Un corazón tan grande es necesario para acelerar la circulación sanguínea, sin el cual el vuelo no sería posible, ya que el pájaro simplemente no tendría suficiente fuerza y ​​energía. Sorprendentemente, el corazón de un pájaro es capaz de producir 1000 latidos por minuto, mientras que la presión se eleva a 180 mm Hg.

Una de las variedades de la familia de las ardillas, la ardilla voladora, tiene pliegues especiales en la piel entre sus patas delanteras y traseras, y gracias a esto, pueden deslizarse con seguridad en el aire a una distancia de más de 400 metros. Controla el vuelo a expensas de su cola. Y los peces, por ejemplo, pueden volar más de 100 metros en el aire, aunque solo vuelan peces especiales. Pueden saltar fuera del agua, gracias a las peculiaridades de su cola, y sus aletas pectorales actúan como alas, abriéndose en el aire. Incluso las ranas del bosque tienen la capacidad de deslizarse en distancias cortas gracias a las membranas entre los dedos.

El murciélago es el único mamífero que vuela como un pájaro usando sus alas. No son sólidos, sino que consisten en sectores y se asemejan a un pincel con los dedos. Esto le permite volar a bajas velocidades y le proporciona un amplio espacio para maniobrar. Las alas de un ratón están formadas por una fina membrana de piel sin pelo que conecta las extremidades anteriores con las partes laterales del cuerpo. El murciélago es un animal nocturno.

El más grande: los murciélagos más grandes son murciélagos o zorros voladores. Se llaman así por el hocico alargado, similar a un ratón o un zorro. Los representantes de esta especie viven en la isla de Java, su envergadura es de 1,7 my la longitud del ala doblada es de 42 cm. El murciélago más pequeño vive en Tailandia, pesa 2 gy su longitud es de 3,3 cm. Grupo 1 - aves de presa. Las aves rapaces tienen una estructura especial del pico, que termina con un poderoso gancho, y dedos que terminan en poderosas garras. Todo esto les ayuda a agarrar y retener a sus presas. Se alimentan de roedores, otras aves y liebres.

El número de especies de aves existentes que se pueden encontrar en la Tierra hoy en día incluye números completamente impensables. Y todos tienen sus propios nombres. Y hoy queremos entender por qué a las aves se les llama Estorninos, Ánade real, Rooks, Galka, porque la historia del origen de sus familias está llena de datos interesantes.

Por qué el pájaro se llama "Mallard"

Todos estamos acostumbrados a llamar patos a los patos, y la mayoría de la gente ni siquiera piensa en el hecho de que la familia de los patos contiene una lista completa de géneros de aves con nombres separados.

Por ejemplo, el ánade real es una de las aves de la familia de los patos. Es de destacar que si vio patos salvajes, lo más probable es que fueran patos silvestres, ya que son los más comunes de los patos salvajes.

Y, si sabe que el ánade real pertenece al género de los patos, puede establecer fácilmente un paralelo con la causa de su nombre. De hecho, como muchos otros patos, el ánade real grita "Quack". Así es como apareció el nombre de tales pájaros.

Por qué las aves se llaman "estorninos"

Las aves con picos largos y rectos se llaman estorninos. No son las más grandes y, a menudo, también tienen senos manchados. Estas aves pertenecen al género de los pájaros cantores, y esto explica que también se las pueda reconocer por su particular y hermoso canto.

Exactamente, como en el caso del ánade real, los estorninos recibieron este nombre por los sonidos que emiten. Hace muchos años, la gente describía el canto de estos pájaros como "inmundicia", por lo que, con el tiempo, comenzaron a llamarse estorninos.

Por qué las aves se llaman "torres"

El nombre de las aves, como las torres, también es muy común en nuestro país, y la mayoría de la gente ha oído hablar de él. Este es un ave bastante grande, cuya longitud puede alcanzar los 50 centímetros. Puede reconocer las torres por el tinte púrpura, visible en toda la superficie del plumaje.

El origen del nombre de las torres tiene sus raíces en la palabra rusa antigua "grak", que significa "grito" o "sonido". Con el tiempo, esta palabra se convirtió en onomatopeya para los gritos que emiten los pájaros, por lo que las torres adquirieron su nombre, que hoy conocemos.

Por qué las aves se llaman "grajilla"

Otra ave bastante común en el territorio de nuestro país es la grajilla. Esta especie pertenece a la familia de los córvidos y tiene apariencia de cuervo. Una diferencia significativa entre las grajillas y los cuervos es su tamaño, que resulta ser mucho más pequeño.

Según una de las teorías más populares y confiables, el nombre de esta especie de ave proviene de la palabra protoeslava "gal", que literalmente se traduce como "negro". Dada la sombra del plumaje de las grajillas, es bastante obvio que la gente le dio este nombre a esta especie de aves.

AMIGOS PLUMADOS Propósito: Fomentar una actitud solidaria hacia las aves, el deseo de ayudarlas en las difíciles condiciones invernales. Equipo: presentación, computadora. Flujo de la lección 1. Conversación introductoria. ¡Hola chicos! Comencemos nuestro evento con el juego "Adivina". El pajarito tiene patitas, pero no sabe caminar. Quiere dar un pequeño paso - Resulta un salto. (Gorrión) Vuela hacia nosotros con calor, El camino, habiendo hecho un largo, Esculpe una casa debajo de la ventana De hierba y arcilla. (Golondrina) Nervioso abigarrado, Pájaro de cola larga, Pájaro hablador, El más hablador. (Urraca) Lo reconocerás de inmediato: pico negro, ojos negros, camina de manera importante detrás del arado, gusanos, encuentra escarabajos. (Torre) Con un pecho amarillo en la ventana Recoge migas rápidamente. ¿Adivina qué tipo de pájaro? Se llama ... (Tit) Alas negras, pechos rojos, Y en invierno encontrará refugio: No le teme al resfriado - ¡Con la primera nevada, ahí mismo! (Camachuelo) ¿Quiénes son los pájaros? (Las aves son animales cuyos cuerpos están cubiertos de plumas). 2. Beneficios de las aves Las aves se denominan "amigos emplumados". ¿Por qué piensas?  Las aves salvan las cosechas de los roedores. Un búho chico puede comer hasta 10 ratones de campo al día, y un búho borracho se alimenta de unos 1200 roedores al año. El águila de estepa destruye topos y ratones. Se estima que un ratón come 2-3 kg de grano por año y una ardilla, hasta 16 kg.  Destruye las plagas de las plantas. En un día, un estornino puede comer tantas orugas como se pese y no engordará en absoluto, ya que gasta mucha energía en buscar comida, construir un nido y cuidar de los polluelos. Durante el verano, el cuco come hasta 270 mil orugas grandes y escarabajos de mayo. La torre, que sigue al arado, puede destruir 400 gusanos, plagas de plantas en un día. Una familia de golondrinas durante el verano destruye alrededor de un millón de insectos dañinos diferentes.  Reducir la contaminación de los campos. Muchas aves (avena, verderones, alondras, jilgueros y otras) picotean las semillas y frutos de las malas hierbas.  Muchas aves son ordenanzas. Cometas, buitres, águilas y otras aves buscan por todas partes los cadáveres de animales y pájaros caídos y los destruyen, se alimentan de vertederos y basureros, contribuyendo así al mejoramiento de la zona.  Promover la propagación de semillas. En otoño e invierno, el alimento principal de las alas de cera son las bayas de serbal, los escaramujos y los agracejos. La glotonería de las alas de cera es tan grande que no todos los alimentos que comen son absorbidos por el cuerpo: parte de las bayas y frutas en forma no digerida se liberan de los intestinos de las aves y, una vez en el suelo, dan brotes completos. Así que las alas de cera contribuyen a la propagación de las plantas.  Gracias a los pájaros, el hombre inventó el avión. Habiendo estudiado cuidadosamente las alas de diferentes aves, el vuelo de las aves, la estructura corporal, los científicos inventaron un avión. 3. Clasificación de las aves Existe una gran variedad de aves en la naturaleza. En el bosque, en el campo, en el río, en los asentamientos, viven diferentes especies de aves por todas partes. Te ofrezco tarjetas con los nombres de los pájaros. Divide las aves en grupos. (Trabajo en grupo) ¿Qué grupos obtuviste? ¿Qué aves se llaman migratorias? (Las aves migratorias son aves que realizan movimientos estacionales regulares entre los lugares de anidación y de invernada). ¿Qué aves se denominan sedentarias? (Las aves se llaman sedentarias, las que se adhieren a un determinado territorio y no se mueven fuera de él). ¿Qué aves se llaman nómadas? (Las aves errantes son aves que se mueven de un lugar a otro en distancias relativamente cortas y durante un tiempo corto en busca de alimento). ¿Por qué algunas aves vuelan hacia regiones cálidas con el inicio del clima frío? (Muchas aves migratorias se alimentan de insectos. Con el inicio del clima frío, todos los insectos se esconden, por lo tanto, en busca de alimento, las aves vuelan a regiones más cálidas). ¿Por qué las aves sedentarias no vuelan hacia regiones más cálidas? (Las aves invernales no vuelan lejos de nosotros hacia regiones cálidas, ya que encuentran comida en invierno. Se alimentan de brotes, semillas y frutos de plantas, insectos ocultos, buscan comida cerca de la habitación humana). 4. Existencias para el invierno En el Al final del verano, algunas aves invernantes hacen reservas para el invierno. Se trata de tetas, trepadores, etc. Escuche el trabajo de Nikolai Sladkov “Tit stock”. Stock de pajaritos Acumular existencias significa salvarse. Cada uno se salva a su manera. La tuza roba el grano de los campos y lo esconde en su agujero. Incluso excava despensas especiales para el grano robado. Una rata de agua obstruye visones con patatas. Hasta un pood, pasa, entrenadores. El búho se congela para el invierno en un hueco, como en un refrigerador, ratones y pájaros. ¡Una vez se encontró una de esas lechuzas ahorrativas hasta dos kilogramos de ratones de madera! ¡Y un armiño puso cinco ratas de agua, siete topillos, un carbonero, una víbora, un lagarto, un tritón, una rana y un escarabajo nadando en un agujero! Todo esto para un día lluvioso. Se abastecen tanto como pueden, donde pueden. Todo es diferente, pero todo es para ti: en tu despensa, en tu hueco, en tu hoyo. Y solo un carbonero divertido está recolectando suministros de una manera completamente diferente. Aunque son divertidos, también tienen días oscuros. Y por eso se acumulan incansablemente. Un insecto, una araña, una mosca es bueno. Una semilla, un grano, una baya servirá. No tienen despensas propias: ni madrigueras ni huecos. Habría una cómoda grieta en la corteza, especialmente debajo de un nudo, por donde ni la lluvia ni el viento podrían penetrar. No hay árboles en el bosque. Y en cada uno hay una grieta aislada. De árbol en árbol, de nudo en nudo, de grieta en grieta. ¿Dónde está el escarabajo, dónde está el grano? hay mucha comida en el otoño. Y en invierno te alegrarás de un mosquito seco. Cientos de árboles, miles de despensas. ¿Pero te acordarás de todos ellos? Y no es necesario que los memorice: ¡son para todos! ¿Realmente importa de quién encuentres acciones: las tuyas o las de otra persona? Te comiste el de alguien y alguien se llevó el tuyo. Eres para todos y todo es para ti. Un día negro es terrible para todos: todos necesitan tener un suministro. Y puedes recolectarlo de diferentes formas. Solo puedes ser como una rata contigo mismo. O como carbonero para todos. 5. Protección de aves en invierno. Bosquejo de un comedero El invierno es una época difícil para las aves. Pero, a pesar de que algunas aves hacen reservas para el invierno, mueren por miles durante los duros meses del invierno. Los científicos han calculado que 12 de cada 10 tetas se encuentran en primavera. ¿Por qué está pasando esto? (Porque las aves no tienen suficiente comida. Insectos en hibernación. Frutas, bayas, semillas de pasto bajo la nieve). ¿Cómo podemos ayudar a las aves a sobrevivir los largos meses de invierno? (Hacer comederos, colgarlos de los árboles y alimentar a los pájaros todos los días). Alimentar a los pájaros en invierno significa salvar a cientos de miles de nuestros amigos emplumados del hambre, para darles la oportunidad de esperar la primavera. Por supuesto, esto es posible si tú y yo hacemos comederos. ¿De qué se puede hacer un alimentador? (De una caja de jugo, de una botella de plástico, de madera contrachapada, madera, etc.) Invente y dibuje un boceto del comedero. (Trabajo en grupo) Discusión de los resultados del trabajo Considere los bocetos de los alimentadores. ¿Cuáles son los alimentadores más exitosos? ¿Cuáles son los más fiables? (Los comederos cerrados son los más fiables. Un requisito previo para la protección de los alimentos que contienen del viento, la nieve y la lluvia. El comedero debe ser accesible para las aves e inaccesible para los depredadores). Los comederos para aves pueden tener varios diseños. Considere qué tipo de comederos la gente hizo con diferentes materiales. 6. Alimentando a los pájaros ¿Cuál crees que es el mejor momento para colgar los comederos? (Es mejor colgar los comederos en el otoño, en noviembre. En este momento, todavía no es difícil para las aves encontrar comida en otros lugares, pero, al alimentarse de los comederos, gradualmente se acostumbran a ellos, recuerde su ubicación .) ¿Cómo se puede alimentar a los pájaros? (La mejor comida para las aves serán varias semillas: sandía, melón, calabaza, calabacín, girasol, avena y mijo. Pero puedes poner varios cereales y pan rallado en los comederos. Es recomendable triturar semillas grandes. Para que lo hagan no congelar. Los pájaros como el carbonero picotearán con gusto las migajas de queso, requesón, picotearán trozos de carne y tocino sin sal en los comederos, ya que la sal es veneno para los pájaros. A las aves les encantan las frutas secas empapadas y los hongos.) ¿Qué reglas se deben seguir al alimentar a las aves?  La alimentación invernal de las aves debe ser sistemática, sin interrupciones, de lo contrario será perjudicial. Habiéndose acostumbrado a encontrar comida en un lugar determinado todos los días, las aves, al no encontrarla repentinamente, no volarán inmediatamente a otro lugar, sino que esperarán, perderán tiempo y energía y pueden morir en los días helados.  Los alimentos para la alimentación deben ser frescos. Los alimentos ácidos o mohosos causan malestar intestinal agudo en las aves e incluso pueden provocar la muerte. Y el pan de centeno se hincha en el bocio de las aves y puede causarles la muerte.   Una vez a la semana, los comederos deben limpiarse de nieve y escombros. Debe terminar de alimentar cuando la temperatura diurna suba por encima de cero y la alimentación básica esté disponible. 7. Crucigrama "¿Conoces a los pájaros?" 1. Este es el único pájaro que puede moverse boca abajo en el tronco. (Trepador azul) 2. ¿Qué ave cría polluelos en invierno? (Klest) 3. Con el inicio del clima frío, esta ave aparece en asentamientos. Se alimenta de trozos de carne, tocino, cereales, pan rallado. (Tit) 4. ¿Se está abasteciendo este pájaro para el invierno? (Búho) 5. En la estación fría, estos pájaros se sientan apretados entre sí, cacareando. (Gorriones) 6. ¿Qué pájaro tiene la lengua más larga? (En el pájaro carpintero) 7. Este pájaro es un habitante de los bosques de taiga. Este pájaro tiene un nombre nevado. (Camachuelo) 8. Esta ave es propicia para la propagación de plantas. (Waxwing) 9. Este pájaro se llama ladrón. Le gusta captar lo que es malo. (Urraca) 10. ¿Qué pájaro pasa la noche enterrado en la nieve? (Urogallo) 11. Este pájaro es un símbolo de paz y amistad. (Paloma) 12. A este pájaro sedentario se le puede enseñar a pronunciar palabras y frases individuales. (Cuervo) 13. ¿Qué ave pone sus huevos en los nidos de otras aves? (Cuco) 14. Este pájaro no solo es médico, sino también carpintero. Durante su vida, cava decenas de huecos, que sirven como casas para pájaros. (Pájaro carpintero) 8. Juego "Los pájaros han llegado" Sólo nombraré a los pájaros, pero si de repente me equivoco y escuchas algo más, entonces necesitas aplaudir. Empezar. Han llegado pájaros: palomas, tetas, moscas y vencejos ... (niños aplaudiendo) ¿Qué pasa, por qué? Estudiantes. Las moscas son insectos. .Llegaron pájaros: palomas, tetas, cigüeñas, cuervos, grajillas, pasta ... Niños aplaudiendo Llegaron pájaros: palomas, martas ... (niños aplaudiendo) Llegaron pájaros: palomas, tetas, grajillas y vencejos, mosquitos, cucos ... Niños aplaudiendo ¡Bien hecho, ni una sola vez no mal! 9. Tarea "Completa el proverbio ..." 1. La palabra no es un gorrión ... (saldrá volando, no atraparás). 2. Mejor teta en mano que ... (pastel en el cielo). 3. Un bosque sin pájaros y un pájaro sin ... (los bosques no viven). 4. Cada pájaro con su pluma ... (está orgulloso). 5. Cada pájaro a su manera ... (canta). 6. Cada pájaro tiene su propio ... (hábitos). 7. Un cuervo con un halcón ... (no ser). 8. Cuarenta noticias en la cola ... (traído). 9. Hablador como ... (cuarenta). 10. Reflexión final ¿Qué novedades has aprendido? ¿Dónde pueden serle útiles los conocimientos adquiridos? ¿Dónde puedo obtener información sobre la vida de las aves? ¿Cómo podemos ayudar cada uno de nosotros a las aves invernales? ¿Quién estaba interesado en trabajar? Si su propio comedero cuelga cerca de su casa, las aves se acostumbrarán rápidamente a ese comedor y se convertirán en huéspedes frecuentes en él. Y podrás observarlos, hacer dibujos y anotar datos interesantes de observación. Los pájaros seguramente te lo agradecerán con un hermoso canto primaveral y una rica cosecha de tu jardín, salvado de las plagas.