Lesch Tamara Viktorovna, sündinud 30. jaanuaril 1973, Luganski oblasti Svatovo linna elanik

Kodanik Leštš Tamara Viktorovna on sünnist saati elanud Luganski oblastis Svatovo linnas. Töötab Lastekliinikus lastearstina. Omab meditsiinilist kõrgharidust. Omab meditsiiniteaduste doktori akadeemilist kraadi.

Ta suhtub oma töösse usinalt ja teeb seda kõrgel professionaalsel tasemel. Alati tähelepanelik noorte patsientide ja nende vanemate suhtes.

Oskab kuulata ja anda kasulikke nõuandeid.

Ta kasutab oma töös uusimaid meditsiinitehnoloogiaid, tema tööd on pärjatud paljude aukirjade ja riiklike auhindadega. Suhtub avalikesse ülesannetesse kohusetundlikult.

Ta valiti korduvalt linnavolikogu asetäitjaks. Hetkel töötab piirkonnanõukogu asetäitjana.

Abielus. Armastav ja hooliv ema. Tal on kaks last: poeg, sündinud 1995. aastal, ja tütar, sündinud 2000. aastal.

Tamara Viktorovna on rõõmsameelne, vastutulelik, kohusetundlik inimene ja alati valmis aitama. Tal on suur autoriteet oma töökaaslaste seas, austus avalikkuse, Svatovo linna ja piirkonna elanike seas.

Juhtorganid, kolleegid, Svatovo linna elanikud ega naabrid ei esitanud tema käitumise kohta kaebusi.

Spetsifikatsioon antakse esitamiseks taotluse esitamise kohas.

Endoskoopi kvalifikatsiooni omadused

Endoskoopi taseme määramisel võetakse arvesse tehtava töö mahtu ja kvaliteeti, teoreetilise koolituse olemasolu põhi- ja sellega seotud erialade valdkonnas ning koolituse regulaarsust eritunnistust omavates spetsialiseeritud õppeasutustes.

Endoskoopiarsti praktilise koolituse hindamine toimub endoskoopiaüksuse ja spetsialisti töökoha asutuse juhendamisel. Üldine arvamus kajastub tööomadustes töökohalt. Teoreetilisi teadmisi ja praktiliste oskuste vastavust endoskoopia arengu praegusele tasemele hinnatakse endoskoopia osakondade poolt läbiviidavate sertifitseerimistsüklite käigus.

Vastavalt eriala nõuetele peab endoskoopiarst teadma, oskama ja valdama:

1. Üldteadmised:

• endoskoopia arengu väljavaated
• tervishoiualaste õigusaktide alused ja poliitikadokumendid, mis määratlevad tervishoiuasutuste ja -asutuste tegevust endoskoopia valdkonnas
• Täiskasvanute ja laste plaanilise ja erakorralise endoskoopilise abi korraldamise üldküsimused riigis, endoskoopiliste teenuste täiustamise võimalused
• meditsiinilise abi korraldamine sõjaväe välitingimustes massiõnnetuste ja katastroofide ajal
• väga nakkavate haiguste etioloogia ja leviku viisid ning nende ennetamine
• töötama kindlustusmeditsiinis endoskoopiarstina
• bronhopulmonaarse aparaadi, seedetrakti, kõhu- ja vaagnaelundite topograafiline anatoomia, lapsepõlve anatoomilised ja füsioloogilised tunnused
• patoloogiliste protsesside põhjused, millega endoskoopiarstid tavaliselt kokku puutuvad
• erinevate endoskoopiliste meetodite diagnostilised ja terapeutilised võimalused
• näidustused ja vastunäidustused diagnostiliseks, terapeutiliseks ja kirurgiliseks esophagogastroduodenoscopy, kolonoskoopia, laparoskoopia, bronhoskoopia jaoks
• endoskoopide ja instrumentide töötlemise, desinfitseerimise ja steriliseerimise meetodid
• valu leevendamise põhimõtted, tehnikad ja meetodid endoskoopias
• suurte kirurgiliste ja terapeutiliste haiguste kliinilised sümptomid
• uurimise ja patsientide ettevalmistamise põhimõtted endoskoopilisteks uuringumeetoditeks ning patsientide ravi pärast uuringuid
• endoskoopiaruumide ja operatsioonitubade seadmed, ettevaatusabinõud seadmetega töötamisel
• erinevates endoskoopilistes uuringutes kasutatavate endoskoopiliste seadmete ja abiinstrumentide disain ja tööpõhimõte.

2. Üldoskused:

• koguda anamneesi ja võrrelda saadud teavet patsiendi jaoks olemasoleva meditsiinilise dokumentatsiooni andmetega, et valida soovitud endoskoopilise uuringu tüüp
• iseseisvalt läbi viia lihtsaid uurimismeetodeid: pärasoole digitaalne uuring verejooksu tuvastamiseks, kõhu palpatsioon, löökpillid ja kõhu ja kopsude auskultatsioon
• tuvastada patsiendi allergiline eelsoodumus anesteetikumide suhtes, et õigesti määrata anesteesia tüüp, mille alusel tehakse endoskoopiline uuring
• määrata konkreetse endoskoopilise uuringu näidustused ja vastunäidustused
• õpetada patsienti endoskoopilisel uuringul õigesti käituma
• vali optimaalne endoskoobi tüüp ja tüüp (jäik, painduv, otsa-, ots- või lihtsalt küljeoptikaga) sõltuvalt planeeritava endoskoopia iseloomust
• valdama kohaliku infiltratsioonianesteesia, neelurõnga ja trahheobronhiaalpuu lokaalanesteesia meetodeid
• vajalikud on teadmised biopsiameetoditest ja nende teostamise oskus
• meditsiinilise dokumentatsiooni ja uurimisprotokollide tundmine
• oskus koostada tehtud töö kohta aruannet ja analüüsida endoskoopilisi tegevusi.

3. Eriteadmised ja -oskused:

Endoskoopiarst peab teadma ennetust, kliinilist esitust ja ravi, oskama diagnoosida ja osutama vajalikku abi järgmiste seisundite puhul:

• allergilised reaktsioonid
• larüngospasm
• bronhospasm
• südamepuudulikkus
• endoskoopilise uuringu käigus tekkinud organisisene või intraabdominaalne verejooks
• õõnsa elundi perforatsioon
• äge südame- ja hingamispuudulikkus
• hingamise ja südametegevuse seiskumine.

Endoskoop peab teadma:

• peamiste kopsuhaiguste (äge ja krooniline bronhiit, bronhiaalastma, äge ja krooniline kopsupõletik, kopsuvähk, healoomulised kopsukasvajad, dissemineerunud kopsuhaigused) kliinik, diagnostika, ennetamine ja ravi põhimõtted
• Seedetrakti peamiste haiguste (ösofagiit, gastriit, mao- ja kaksteistsõrmiksoole haavandilised kahjustused, mao-, kaksteistsõrmiksoole- ja käärsoolevähk ning healoomulised kasvajad, opereeritud maohaigused, krooniline koliit, hepatiit ja maksatsirroos, pankreatiit ja koletsüstiit, hepato-pankreatoduodenaalse tsooni kasvajad, äge pimesoolepõletik)
• valdama esophagogastroduodenoscopy, kolonoskoopia, bronhoskoopia, laparoskoopia tehnikat, kasutades kõiki tehnikaid söögitoru, mao, kaksteistsõrmiksoole limaskesta üksikasjalikuks uurimiseks esophagogastroduodenoscopy ajal, käärsoole kõigi osade ja terminaalse niudesoole uurimiseks kolonoskoopia ajal
• trahheobronhiaalpuu, kuni 5. järku bronhideni - bronhoskoopia ajal, seroosne nahk, samuti kõhuõõne kõhuorganid - laparoskoopia ajal
• visuaalselt selgelt kindlaks määrata uuritavate elundite füsioloogiliste kitsenemiste ja lõikude anatoomilised piirid
• hinnata õigesti uuritavate elundite sulgurlihase reaktsiooni vastuseks endoskoobi ja õhu sisseviimisele
• kunstliku valgustuse ja mõningase suurenduse tingimustes on õige eristada limaskestade, seroossete pindade ja parenhüümsete organite normaalse struktuuri makroskoopilisi märke nende patoloogilistest ilmingutest.
• tehke sihipärane biopsia seroosse sisekesta ja kõhuorganite limaskestade patoloogilistest fookustest
• biopsia materjal orienteeruda ja fikseerida histoloogiliseks uurimiseks
• teha tsütoloogiliseks uuringuks õigesti määrded
• eemaldada ja koguda astsiidivedelik, kõhu efusioon tsütoloogiliseks uurimiseks ja kultuuriks
• tuvastatud mikroskoopiliste muutuste tunnuste põhjal parenhümaalsete organite limaskestades, seroossetes katetes või kudedes, määrake haiguse nosoloogiline vorm
• vaagnaelundite suuremate haiguste (emaka ja usside hea- ja pahaloomulised kasvajad, usside põletikulised haigused, emakaväline rasedus) kliinik, diagnostika, ennetamine ja ravi.

4. Uurimine ja manipuleerimine:

• esophagogastroduodenofibroskoopia
• bronhofibroskoopia ja jäik bronhoskoopia
• kolonofibroskoopia
• koledohoskoopia
• laparoskoopia
• jejunoskoopia
• Limaskestade, seroossete kudede ja kõhuõõne organite sihtbiopsia
• võõrkehade eemaldamine trahheobronhiaalpuust, seedetrakti ülaosast ja käärsoolest endoskoopilise uuringu käigus
• lokaalne hemostaas esophagogastroduodenoscopy ajal
• endoskoopiline polüpektoomia
• healoomuliste kasvajate endoskoopiline eemaldamine söögitorust ja maost
• armi laiendamine ja dissektsioon ning söögitoru operatsioonijärgne ahenemine
• papillosfinkterotoomia ja virsungotoomia ning kivide eemaldamine kanalitest
• toitetoru sisestamine
• kõhuõõne, sapipõie, retroperitoneaalse ruumi äravool
• vaagnaelundite eemaldamine laparoskoopia käigus vastavalt näidustustele
• kõhuõõne organite eemaldamine laparoskoopia käigus vastavalt näidustustele

Sõltuvalt teadmiste tasemest, samuti töökogemusest, tehtud diagnostiliste uuringute kvantiteedist, kvaliteedist ja liigist ning terapeutilistest sekkumistest otsustab sertifitseerimiskomisjon endoskoopiarstile vastava kvalifikatsioonikategooria määramise.

Teenuse omadus

Teenuse omadus

Doktor Kritševski Aleksandr Semenovitš, elukutselt radioloog, töötab Rostovi Regionaaluuringute Röntgenradioloogia ja Onkoloogia Instituudis alates 1946. aasta juunist direktori asetäitjana teadusküsimustes ja alates 29. oktoobrist. 1946 Direktori kohusetäitja.

Arst Krichevsky A.S. on kõrgelt kvalifitseeritud spetsialist röntgendiagnostika ja röntgenteraapia erialal, omades aastast 1936 akadeemilist nimetust Dotsent ja alates 1939. aastast pärast väitekirja kaitsmist meditsiiniteaduste kandidaadi akadeemilist kraadi.

Dr Krichevskil on alates 1935. aastast märkimisväärne kogemus õpetamisel nii arstitudengitega. instituudis ja arstidega radioloogide erialakursustel.

Samas on dr Krichevskil organisatoorsed ja administratiivsed võimed ja oskused.

Pea piirkondlik tervishoiuosakond (Odamyan)

Arstide kvalifikatsioonikategooriad: kirjeldus ja saamise reeglid

Lõpuks öelge välja oma arvamus, mis on teie tööelu jooksul konkreetse töötaja kohta kujunenud. Võib-olla hindate tema omadusi, lisate tema töö tulemused, näiteks aruanded, dokumendid, tunnistuste koopiad jne. 5 Pärast seda pange oma allkiri ja ülevaatuse kuupäev.

Pange tähele: arvustuses eeldatakse pigem asjalikku esitusstiili kui iseloomustust. Seetõttu on vaja töötaja äripotentsiaal ja tegevused täielikult paljastada ning lõpuks kirjutada tema isikuomadustest. Suhe peaks olema kuskil 4:1.

Põhiosa koosneb järgmistest punktidest:

• osakonnas ravil oleva elanikkonna omadused;
• diagnostiliste meetmete läbiviimise võimalus;
• teostas näidatud tulemustega meditsiinilist tööd erihaiguste korral;
• surmajuhtumid viimase 3 aasta jooksul ja nende analüüs;
• uuenduste rakendamine.

Aruande kokkuvõte seisneb tulemuste kokkuvõttes, võimalike probleemide ja nende lahendusnäidete ning parendusvõimaluste väljatoomises. Kui avaldatud materjalid on kättesaadavad, lisatakse koopia. Näidatud on viimastel aastatel kasutatud ja uuritud kirjanduse loetelu.

Edutamise punktid Iga spetsialist saab punkte, mida kasutatakse kvalifikatsiooni puudutavate otsuste tegemisel.

Kui andmed ei vasta viimasele esitatavatele nõuetele, keeldutakse dokumentatsiooni esitamisest (hiljemalt 2 nädalat alates kättesaamise kuupäevast). Komisjoni sekretär lepib eksami toimumise kuupäeva kokku vajaliku eriala ekspertgrupi esimehega. Eksperdirühma liikmed vaatavad läbi kategooria arstide sertifitseerimistööd, koostades igaühe kohta ülevaate, kuvades järgmised andmed:

• spetsialisti praktiliste oskuste tase;
• osalemine meditsiinivaldkonnaga seotud sotsiaalprojektides;
• avaldatud materjalide kättesaadavus;
• sertifitseeritud isiku eneseharimine;
• teadmiste ja oskuste vastavus deklareeritud arstide kategooriale.

Eksam peab toimuma kahe nädala jooksul alates akti kättesaamise päevast. Ülevaatuse tulemus on sertifitseerimise võimaliku tulemuse näitaja.

Kirjutage kirjeldus mis tahes kujul kolmandas isikus, tuues selles esile mitu semantilist punkti. Esimeses plokis märkige oma täisnimi. arst, tema sünniaeg ja ametikoht, samuti omandatud haridus ja varasemad ametikohad, st anda täielikku teavet töötaja töötegevuse kohta. Teises lõigus märkige arsti isikuomadused, kolmandas - iseloomustuse järeldus ja eesmärk.

Pidage meeles, et õige sõnavara aitab saavutada soovitud efekti. Seetõttu ärge kasutage selliste dokumentide koostamisel järgmisi sõnu: "halb", "ebaõnnestumine", "paanika", "viga", "kohutav", "viha" ja "probleem".

Töötab Lastekliinikus lastearstina. Omab meditsiinilist kõrgharidust. Omab meditsiiniteaduste doktori akadeemilist kraadi. Ta suhtub oma töösse usinalt ja teeb seda kõrgel professionaalsel tasemel. Alati tähelepanelik noorte patsientide ja nende vanemate suhtes.

Oskab kuulata ja anda kasulikke nõuandeid. Oma töös kasutab ta uusimaid meditsiinitehnoloogiaid. Tema tööd on tähistatud paljude aukirjade ja valitsuse auhindadega. Suhtub avalikesse ülesannetesse kohusetundlikult. Ta valiti korduvalt linnavolikogu asetäitjaks.

Hetkel töötab piirkonnanõukogu asetäitjana. Abielus.

Kuidas kirjutada töötajale või töötajale positiivne iseloomustus? — Siin on näidised (näited) töökoha valmistunnuste kohta, mille abil saate koostada üksiktunnuse.

Tootmisomadused töötaja kohta nõude kohas

Kiseleva T.P. Sündis 1983. aastal, alates 2015. aasta juunist töötab Meridian LLC-s juhtiva majandusteadlasena.

Kiseleva töö ajal T.P. Ta on tõestanud end vastutustundliku, tõhusa, tööka, proaktiivse spetsialistina, kes on võimeline multitegumtööks ja täitma määratud tööülesandeid ettenähtud aja jooksul. Järgib alati ametijuhendit ja täidab täpselt juhi korraldusi. Suudab kiiresti leida väljapääsu keerulistest olukordadest ja vastutab töö tegemise eest.

Kiseleva T.P. ta on sõbralik, aus, aitab alati kolleege, mille eest on pälvinud hea suhtumise kollektiivis. Omab suurepärast suhtlemisoskust, tõstab erialaste teadmiste ja kvalifikatsiooni taset. Ta saab kõigi ülesannetega kiiresti, tõhusalt ja loovalt hakkama.

Režissöör Malõšev A.A.

Näidis töötajale – autojuhile

Iseloomulik

Välja antud B-kategooria juhile Sergei Pavlovitš Lavrentjevile.

1975. aastal sündinud Lavrentyev S.P. on keskeriharidusega, lõpetanud Samara kooli „autojuhi” erialal.

Alates 2013. aastast töötab ta Minvody LLC-s ekspedeerimisjuhina. Ta parandas alati oma töömasina tehnilisi rikkeid ega juhtunud kordagi õnnetusi. Ta tõestas end hea ja kogenud juhina, vastutustundliku ja oma sõiduki eest hoolt kandva töötajana.

Kohusetundlikult suhtub kõikidesse juhi juhistesse, järgib alati ohutusreegleid ja tunneb väga hästi oma kohustusi. Aus, täpne, tõhus ja avatud Lavrentjev S.P. naudib kolleegide seas autoriteeti ja läheb alati meeskonnakaaslastele appi. Rohkem kui korra aitas ta töökaaslasi erinevates olukordades.

Tal pole kogu oma karjääri jooksul töölt puudumisi, trahve, karistusi ega noomitusi. Teda premeeriti kahel korral tehtud töö ja tööülesannete pädeva täitmise eest.

Spetsifikaat on välja antud nõudmise kohas esitamiseks.

Peadirektor Pershin S.A.

Pearaamatupidaja jaoks

Valmis proov

Resonance LLC pearaamatupidaja Irina Pavlovna Tsvetkova iseloomustus.

Tsvetkova Irina Pavlovna, sündinud 1987. aastal, lõpetas Põhja Riikliku Instituudi majanduse ja juhtimise erialal 2010. aastal.

Alates 2012. aasta jaanuarist töötab ta Resonance LLC-s pearaamatupidajana. Tööülesannete hulka kuulub aruandluse ja raamatupidamisdokumentatsiooni koostamine, ettevõtte kõigi ressursside jälgimine, abinõude rakendamine finantsalaste õigusaktide puuduste ja rikkumiste kõrvaldamiseks, töö kontoplaani koostamisel, ettevõtte stabiilsuse jälgimine, suhtlemine pankade ja maksuinspektsiooniga. .

Tsvetkova I.P. tõestas oma töö käigus end kvalifitseeritud spetsialisti ja vastutustundliku töötajana. Ta saab kõigi määratud ülesannetega kiiresti ja kaebusteta hakkama. Käib süstemaatiliselt oskuste täiendamise seminaridel ja koolitustel, saab tunnistusi ja tänukirju.

Meeskonnas on kujunenud sõbralikud ja avatud suhted. Alati valmis nõu andma ja uut töötajat õpetama, ei keeldu kunagi toetusest. Ta on korduvalt tõestanud oma professionaalset taset, demonstreerinud organiseerimisoskusi ja veennud teda oma otsuse õigsuses. Tal ei olnud distsiplinaar- ega muid tööreeglite rikkumisi.

Personaliosakonna juhataja Lyutikova A.A.

Raamatupidaja-kassapidaja

Näide

Julia Dmitrievna Romanova omadused.

Romanova Yu.D., sünniaeg 25. juulil 1988, on majandusalane kõrgharidus ning kraad rahanduse ja krediidi erialal.

Raamatupidaja-kassapidajana töötab ta alates 2014. aasta veebruarist Vineeritehases OJSC. Tööperioodi jooksul on ta end tõestanud hoolsa, kohusetundliku, ausa ja proaktiivse töötajana. Ta on oma töös alati hoolikas, arvestustes tähelepanelik ja kannab tehtud töö eest vastutust. Järgib ärieetikat ja töökorda, suhtleb asjatundlikult ja kultuurselt klientide ja töötajatega. Ta ei ole oma ametijuhendi rikkumise eest vastutusele võetud ning tal pole kaebusi ega hoiatusi.

Meeskond töötab harmooniliselt ja tõhusalt. Olen valmis aitama kolleege ja neid, kes minu poole pöörduvad küsimustega. Näitab üles initsiatiivi ja huvi tootmisprobleemidega töötamise vastu ning on korduvalt pakkunud oma meetodeid tõstatatud probleemide lahendamiseks.

Romanova Yu.D. töötab oma kvalifikatsiooni tõstmise nimel, tal on suur loominguline potentsiaal ja võimalused edasiseks karjääriarenguks.

Karakteristikud on esitatud taotluse esitamise kohas.

Peadirektor Popov S.L.

Advokaadile või õiguskonsultandile

Näide – näidis

Iseloomulik

Dana Petrov Aleksander Sergejevitšil, sündinud 1980. aastal, on juriidiline kõrgharidus. 2010. aastal palkas ta advokaadiks organisatsiooni “Kodanike abistamine”.

Töö käigus näitas ta end tublina. Pädev, viisakas, taktitundeline ja vastutustundlik töötaja, kes suudab kiiresti ja täpselt lahendada kõik juriidilised küsimused. Ta tunneb suurepäraselt omandatud teadmisi, Vene Föderatsiooni seadusandlust ja mõistab artikleid. Töötab multitegumtöörežiimis, ei satu stressirohketes olukordades paanikasse, kaitseb oma klientide õigusi ja võidab igasuguse keerukuse juhtumid.

Tema meeskond austab teda vastutulelikkuse, mõistmise ja pädevuse eest juriidilistes küsimustes. Austusväärne töötaja, kes hoolib teiste probleemidest. Tal ei ole etteheiteid ega karistusi kogu oma kutsetegevuse eest.

Režissöör Sluginov D.Yu.

Õpetajad (õpetaja)

Ligikaudne näidis

Ufa koolieelse õppeasutuse 6. keskkooli algklassiõpetaja iseloomustus, Julia Sergeevna Shilova.

Shilova Yu.S., sünniaeg 10.06.1980, omab pedagoogilist kõrgharidust erialal “Alghariduse pedagoogika”, omab 13-aastast õpetamiskogemust, selles asutuses 8 aastat.

Õpetaja Shilova Yu.S. – kvalifitseeritud spetsialist, kes tunneb hästi oma tööülesandeid, järgib kõiki sise- ja tööeeskirju ning omab algklassides õppetööks vajalikke teadmisi. Sai kõrgeima kvalifikatsioonikategooria.

Kogu oma töökarjääri jooksul pole mind kordagi noomitud. Esitab ettevalmistatud materjali alati selgelt ja asjatundlikult, suhtub kõigisse õpilastesse lugupidavalt ja õiglaselt ning osaleb aktiivselt klassi seltsielus. Omab väljakujunenud suhteid kõigi õpilaste vanematega, täidab kohustusi õigeaegselt, läheneb loovalt probleemide lahendamisele ja väldib alati konfliktsituatsioone.

Ta on kollektiivis hea suhtumisega, osavõtlik, lahke, korralik, vastutustundlik ja aitab alati rasketel aegadel. Käib süstemaatiliselt erinevatel seminaridel ja koolitustel enesearendamiseks ja oma teadmiste taseme tõstmiseks.

Kooli direktor Drozdova Yu.Yu.

Töötaja esitamiseks kohtule oma viimasest töökohast

Näidis

Iseloomulik

müügikonsultandile Lidija Mihhailovna Ljubovale kohtule esitamiseks.

Lyubova L.M. palkas firma "Shik" LLC müügikonsultandina, tal on keskeriharidus, abielus, tal on kaks last.

Oma töö käigus tõestas ta end tööka, viisaka ja ausa töötajana. Ta täitis kõiki kohustusi õigeaegselt ja täpselt. Ta ei rikkunud tööeeskirju, järgis kõiki ettevõtte standardeid ja järgis kõiki reegleid. Ta võeti tööle praktikandiks ja lühikese ajaga kehtestas ta positiivse külje, mille eest sai kiiresti kõrgeima kvalifikatsiooni müügikonsultandina. Suhtleb klientidega viisakalt ja taktitundeliselt, väldib vaidlusi ja konflikte. Tal pole halbu harjumusi, ta juhib tervislikku eluviisi ja on seaduskuulekas kodanik.

Kõik meeskonnas on heas seisus, vastutulelikud, meeldivad vestelda, ausad, otsekohesed ja heade kommetega. Tööle pretensioone pole, noomitusi ega rikkumisi pole.

Jaemüügiketi direktor O.D. Semakina

Meditsiinitöötajale (arstile)

Näide

Iseloomustus on antud tervishoiutöötaja Olga Ivanovna Vasjutina kohta.

Vasyutina O.I. Alates 2015. aasta oktoobrist töötab ta Moskva linna haiglas nr 3 terapeudina. On omandanud meditsiinilise kõrghariduse üldmeditsiini erialal.

Vasyutin O.I. näitas end heast küljest. Kvalifitseeritud spetsialist, kes tuleb hästi toime kõigi arsti kohustustega - patsientide jälgimine ja ravimine, haigestumuse vähendamise ennetusmeetmete rakendamine, vajadusel patsientide suunamine eriarstide juurde ja parameedikute juhtimine. Ta läheneb kõikidele küsimustele vastutustundlikult ja tõsiselt, vastutab täielikult oma tegude eest, abistab kõiki abivajajaid ning kinnitab pidevalt oma kvalifikatsiooni.

Teda austatakse ja hinnatakse meeskonnas. Vasyutina O.I. vastutulelik, lahke ja kompetentne töötaja, valmis kõiki aitama. Patsientidelt on ainult positiivsed ülevaated.

Peaarst Drozdov V. Yu.

Lasteaiaõpetajale

Iseloomustusi andis Arhangelski lasteaia nr 12 “Solnõško” õpetaja Anastasia Petrovna Fedorova.

Anastasia Petrovna Fedorova töötab lasteaias nr 12 õpetajana alates 2008. aastast. Omab pedagoogilist kõrgharidust, tiitel “Aasta Õpetaja - 2018”, kõrgeim kvalifikatsioonikategooria.

Tööperioodi jooksul tõestas ta end pädeva ja professionaalse spetsialistina, hea metoodikuna eelkooliealiste lastega töötamiseks. Läheneb integreeritud klasside loomisele alati huviga, keskendub laste diagnostiliste võimete ja võimete ning isiklike huvide hindamisele. Koolieelikute õpetamisel kasutab ta igasuguseid tehnoloogilisi ressursse - arvutiprogramme, kujundusskeeme, erinevaid eksperimente, diagnostikavorme, lapse isiksuse arendamise programme.

Jagab aktiivselt kogemusi kolleegidega, tutvustab isiklikke projekte seminaridel, õpetajate nõukogudes, lastevanemate koosolekutel. Ta oskab suurepäraselt lastega kontakti luua, sõbralikkust mõistlike nõuetega tasakaalustades. Ta osaleb aktiivselt lasteaia elus, esineb üritustel, korraldab puhkust, valmistab koos õpilastega ette seminare ja kontserte vanematele.

Lasteaia Lisitsyna juhataja I.A.

Koka jaoks

Koolieelse lasteasutuse 23. keskkooli Lomina koka iseloomustus Irina Olegovna.

2010. aastal võeti Irina Olegovna Lomina vastu koolieelsesse õppeasutusse nr 23 kokaks. Tal on keskharidus, ta on abielus ja tal on üks laps.

Tööajal näitas ta end positiivsest küljest. Ta läheneb kõikidele tööülesannetele professionaalselt ja asjatundlikult, on seltskondlik ja suhtlemisel avatud. Igal juhul on ta alati positiivne ja energiline, ei karda probleeme ja lahendab need kergesti. Tema kogemused ja kogemused kokana võimaldavad tal leida igale probleemile õige lahenduse, ta nõustab ja aitab alati oma töötajaid.

Ta osaleb aktiivselt koolielus, kohtleb lapsi hästi, on alati lahke ja kannatlik. Täiendab pidevalt oma erialaseid oskusi, püüdleb kõrgeima kokataseme poole ja hoiab korda kooli köögis. Ta teeb suurepäraselt süüa, järgib kõiki vajalikke sanitaar- ja hügieenistandardeid, läbib regulaarselt arstlikke läbivaatusi, on korralik ja kultuurne.

Kooli direktor S.D. Lavrov

Politseisse kriminaalasja asjus

Profiili koostati 1988. aastal sündinud Sergei Valerievich Kuchitsi jaoks.

Kuchits S.V. elab aadressil: Sovetovi tänav, maja 3, korter 20 alates 2013. aastast. Kogu selle aja jooksul ei olnud naabritelt tema peale kaebusi, ta ei rikkunud avalikku korda ega tekitanud konflikte. Elab sellel aadressil koos oma vanemate ja naisega, kasvatab 2015. aastal sündinud poega. Tal puuduvad halvad harjumused, ta on töökas ja teda pole kohtu alla antud. Tööl iseloomustavad kolleegid S.V.Kuchitsat. Kogenud ja kvalifitseeritud töötajana peab ta tõstukijuhi ametit, on alati avatud suhtlemiseks, sõbralik ja rõõmsameelne. Puuduvad töölt puudumised, noomimised ega kaebused.

Perekond Kuchits S.V. elab rahulikult ja tagasihoidlikult, skandaale ega koduseid tülisid pole märgata. Ta töötab pidevalt, käib tööreisidel, hoolitseb täielikult oma perekonna eest ja hoiab korda.

Märgi viide on väljastatud kohtule esitamiseks.

Naabrite allkirjad:

Lavrentjev P. Yu.

Soboleva Yu.L.

Üldvorm – vorm (näidis karakteristikute täitmiseks)

Vene Föderatsiooni Föderaalse Assamblee Riigiduuma aukirja kandidaadi üleandmise kohta munitsipaaltervishoiuasutuse "Esimene linna kiirabi kliiniline haigla" peaarstile ...

ARKHANGELSKI PIIRKONNASAADMETE KOKKUVÕTE
neljas kokkukutse (kahekümne seitsmes istungjärk)

RESOLUTSIOON

Riigiduuma aukirja andmise kandidaadi kohta
Vene Föderatsiooni Föderaalse Assamblee peaarst
tervishoiuasutus "Esimene linna kliiniline kiirabihaigla"
arstiabi" Arkhangelsk E.E. Volosevitš

Isikliku panuse eest seadusloome arendamisse, aktiivsesse ühiskondlikku ja poliitilist tegevusse ning seoses piirkonna saadikutekogu 80. sünniaastapäevaga

otsustab:

1. Taotlege Vene Föderatsiooni Föderaalse Assamblee Riigiduuma riigiduuma aukirja andmist munitsipaaltervishoiuasutuse “Esimene linna kiirabi kliiniline haigla” peaarstile Volosevitš Elikanida Egorovnale. Arhangelsk.

2. Esitada käesolev resolutsioon läbivaatamiseks Vene Föderatsiooni Föderaalse Assamblee Riigiduuma nõukogule.

Piirkonna esimees
Saadikute koosolekud
V.S. Fortygin

ESITUS

Rakendus
Arhangelski otsusele
piirkondlik saadikutekogu
28. mai 2008 N 1766

Elikanida Egorovna Volosevitš sündis 10. juunil 1928 Arhangelski oblastis Mezeni rajoonis Kimža külas talupoja perekonnas. 1947. aastal lõpetas ta Arhangelski parameediku kooli ja töötas parameedikuna Mezeni oblastis. Alates 1948. aastast on ta Arhangelski meditsiiniinstituudi üliõpilane, mille lõpetas kiitusega 1954. aastal.

Pärast kliinilise residentuuri väljaõpet töötas ta kirurgina Arhangelski 2. linnahaiglas. 1960. aastal määrati ta Arhangelskis asuva munitsipaaltervishoiuasutuse “Esimese linna kiirabi kliinilise haigla” peaarstiks, kus ta töötab tänaseni.

Sellel ametikohal tegutsemise algusest peale on E.E. Volosevitš näitas juhina üles erakordset organisatoorset talenti, mille eesmärk oli kaasajastada haigla materiaalset baasi, moodustada ja tugevdada meeskonda, parandada meditsiinitöö ja diagnostika kultuuri ja kvaliteeti ning juurutada uusi progressiivseid organisatsiooni ja juhtimise vorme. Tema algatusel loodud automatiseeritud juhtimissüsteemi, ravimivarustuse, meditsiiniseadmete, inseneri- ja tehnilise toe, oma mootorsõidukipargi ja pesula teenused võimaldavad tagada haigla katkematu töö ja säästa kuni 260 tuhat rubla. aastas.

Viimaste aastate jooksul on ehitatud 5 uut meditsiinihoonet, 2 kliinikut ja kiirabi alajaam, mis aja jooksul muutusid iseseisvateks raviasutusteks. 2005. aastal valmis 250 voodikohaga kardiokirurgia korpuse ehitus, mis võimaldas tõsta kõrgtehnoloogilise arstiabi osutamise Põhjas uuele tasemele. Tänapäeval on 845 voodikohaga multidistsiplinaarne kliiniline haigla kaasaegsete meditsiinitehnoloogiate arendamise ja juurutamise keskus, Põhjariigi Meditsiiniülikoolis on 5 kliinilist osakonda. 1986. aastal pälvis haigla aumärgi ordeni.

Ajavahemikul 1961–1971 ja 1973–1984 E.E. Volosevitš valiti rajooni- ja linnavolikogude saadikuks, NLKP XXV kongressi ja arstide kongresside delegaadiks.

Oma teadmisi ja kogemusi organisatsioonilises ja majandustegevuses kasutas ta oskuslikult ja aktiivselt seadusloomes.

1962. aastal omistati Elikanida Egorovnale tiitel “RSFSRi austatud doktor” ja 1986. aastal “NSVL rahvadoktor”, 1993. aastal tiitel “Arhangelski linna aukodanik”. Tööjõu E.E. Volosevitšile omistati Tööpunalipu orden, "Aumärk", "Isamaa teenete eest" IV ja III kraad ning medalid. Haigla personal hindab kõrgelt, austab ja tunneb uhkust oma juhi üle.

Arhangelski piirkonna saadikutekogu esitas avalduse Elikanida Egorovna Volosevitšile Vene Föderatsiooni Föderaalse Assamblee Riigiduuma aukirjaga autasustamiseks.

Piirkonna esimees
Saadikute koosolekud
B.C. Fortygin

Dokumendi teksti kontrollitakse vastavalt:
ametlik uudiskiri

Arhangelski munitsipaaltervishoiuasutuse "Esimese linna kliiniline kiirabihaigla" peaarstile esitamise kohta Vene Föderatsiooni Föderaalse Assamblee Riigiduuma aukirja andmiseks...

Niisiis, kuidas õigesti kirjutada viide töötajale aukirja andmiseks?

Mis on aukirja andmise tunnusjoon?

Juhend ettevõtte kasumlikkuse iseseisvaks arvutamiseks koos näidetega on siin.

Tunnuste tüübid töötaja kohta

Kui osakonna või linna piires on vaja töötajat märgistada, koostatakse töötajale sisereferents aukirja andmiseks. Salvestusmeetod on tasuta, kuid arvestab spetsiifilisi nõudeid keelele, ülesehitusele ja mõtete esitamise järjekorrale.

Nii vormilt kui sisult on mõlemad tunnused positiivse iseloomuga professionaalsed soovituskirjad.

Mis on positiivne viide töökohast ja kuidas seda õigesti koostada, saad teada linki järgides.

Näide spetsifikatsiooni õigest kujundusest.

Aukirja andmise tunnused: näidis ja vormistamise kord

Auhinnadokumendi koostamiseks pole ühtset malli. Töövõtja juhindub kirjutamise üldreeglitest ja äripaberi kujundamise nõuetest.

Teksti kirjutamise üldreeglid

1. Tekst on kirjutatud ametlikus ärilises kõnestiilis. Sisu esitatakse lühidalt, täpselt, järjepidevalt.
2. Teave edastatakse olevikus, minevikus kolmandalt isikult.
3. Omadused näitavad:

• dokumendi nimi,
• töötaja isikuandmed,
• kutse- või teenindustegevuse hindamine,
• inimese äriliste ja moraalsete omaduste kirjeldus,
• dokumendi kirjutamise eesmärk, selle eesmärk,
• registreerimise kuupäev,
• dokumenti kinnitanud ametnike perekonnanimi ja initsiaalid.

Kuidas dokumente õigesti klammerdada? Üksikasjalikud juhised koos fotodega on meie uues artiklis lingil.

Nõuded dokumendi vormistamisele

1. Spetsifikatsioon koostatakse A4 paberil, kirjaplangil.
2. Soovituse teeb madala ametikohaga juht, kes tunneb töötajat hästi. Teksti on võimalik kirjutada personaliosakonna töötajal, auhinna taotlejal endal.
3. Dokumendile kirjutab alla korralduse täitja, organisatsiooni juht või ainult direktor. Sertifitseeritud ettevõtte pitseriga.

Aukirja andmise näidiskirjelduse saab alla laadida sellelt lingilt.

Aukirja andmise tunnuste näide:

Tasuta juriidiline nõustamine:

Näide tasulise tunnuse kohta.

Millised on ministeeriumi aukirja andmise tunnused?

See on loodud riigistandardi R 6 alusel, mis sätestab dokumentide vormistamise ühtsed reeglid. Vajalikud andmed on märgitud A4 formaadis vormile.

Näide valest kirjeldusest.

Dokumendivormi komponendid

1. Viite väljastanud organisatsiooni tõend: postiaadress, e-posti aadress, telefoninumber jne.
2. Dokumendi pealkiri suurtähtedega, sh kokkuvõte tunnustest.
3. Väljuv number, allkirja kuupäev.
4. Isikuandmed töötaja kohta.
5. Karjääri kasvu kirjeldus, töötaja omadused: professionaalne, äriline, isiklik.
6. Üksikasjalik teave saavutuste kohta projektide elluviimisel, panustest tootmise arendamisse ja uuenduslikesse arendustesse.
7. Sümpoosionidel ja konverentsidel osalemine.

Mida on algajale ärimehele kasulikum avada: üksikettevõtja või OÜ? Üksikasjalik vastus on selles artiklis.

Täpsustame auhinna taotleja isikuandmeid:

• Täisnimi;
• sünniaasta;
• haridus, mille ma lõpetasin;
• perekondlik olukord;
• ametikoht, töökohustused;
• üldine töökogemus;
• tööstaaž selles ettevõttes;
• varasemad auhinnad, tiitlid;
• teaduslikud tööd.

Mis on esmane dokumentatsioon, kuidas seda õigesti hooldada ja säilitada, saate lugeda siit.

Tasuta juriidiline nõustamine:

Raamatupidaja aukirja andmise tunnuste näide.

Haridusministeeriumi aukirja andmise tunnuste näide

ORENBURGI PIIRKOND

SOROTHINSKI LINNARAJOON

MBOU "KESKKONNAKOOL nr 99"

Orenburgi piirkond, Sorotšinsk, st. Protsyshina, 21, tel. (35, e-post:

Teadus- ja Haridusministeerium

Tasuta juriidiline nõustamine:

MINISTEERIUMI AUUKARDI ANDMISE EEST

Perekonnanimi, eesnimi, isanimi: Vorobjova Svetlana Pavlovna

Haridus: kõrgem, lõpetas Tšeljabinski Riikliku Pedagoogilise Instituudi 1977. aastal

Eriala: vene keel ja kirjandus

Kvalifikatsioon: keskkooliõpetaja

Tasuta juriidiline nõustamine:

Õpetajakogemus: 33 aastat

Töökogemus nimetatud asutuses: 22 aastat

Teadustööd: “Psühholoogilise ja didaktilise toe metoodika puuetega laste õpetamisel”, “Erivajadustega laste integratsiooniprobleemid (vajadused ja tegelikkus)”, “Erivajadustega laste õppemehhanism ja -vahendid”.

Auhinnad, stiimulid, tiitlid: “Kõrgeima kategooria spetsialist”, “Õpetaja-metoodik”. (Loetlege tänusõnad, tunnistused, diplomid; milliste teenete eest).

Perekonnaseis: abielus, tal on tütar

Tasuta juriidiline nõustamine:

Svetlana Pavlovna Vorobjova töötab 99. keskkoolis alates 1988. aastast. Oma karjääri jooksul tõestas ta end uuendusmeelse õpetajana.

Õpetaja teaduslik ja metoodiline tegevus on suunatud keeruliste arenguhäiretega õpilaste koolitamise ja kasvatuse psühholoogilise ja pedagoogilise toe parandamisele ning aineõppe probleemide lahendamisele.

Individuaalselt diferentseeritud lähenemise alusel koostab õpetaja individuaalseid programme, töötab välja metoodilisi, õppe- ja didaktilisi materjale ning soovitusi. Arendusi avaldatakse trüki- ja elektroonilistes väljaannetes.

Täides riikliku poliitika nõudeid hariduslike erivajadustega laste suhtes, suunab Vorobjova S.P. oma pedagoogilist tegevust sellistele õpilastele võimaluste pakkumiseks oma põhiseaduslike õiguste teostamiseks.

Tänu oskuslikult korraldatud õppeprotsessile on õpilaste õppematerjalide omastamine tema tundides õigel tasemel.

Tasuta juriidiline nõustamine:

Svetlana Pavlovna jagab oma töökogemust kaasava hariduse küsimustes esinedes õpetajanõukogudes, metoodiliste komisjonide koosolekutel, pedagoogilistel lugemistel ja teaduskonverentsidel.

Vorobjova Svetlana Pavlovna lahendab pere, kus kasvab puudega laps, sotsiaalseid ja humanitaarprobleeme, osutab vanematele nõustamisteenuseid, äratab neis tarkust, vastutustunnet lapse kasvatamise ja hariduse eest.

Tema õpilased ja kolleegid austavad ja armastavad Svetlana Pavlovnat.

Tasuta juriidiline nõustamine:

Arsti näidise omadused

Praktika tunnused interni arstile (näidis)

1986. aastal sündinud interniarsti Ivan Ivanovitš Goiko omadused.

Goiko Ivan Ivanovitš õppis aastatel 2004–2011 Minski Riikliku Meditsiiniülikooli arstiteaduskonnas. Lõpetas 2011. aastal edukalt Minski Riikliku Meditsiiniülikooli.

Ta võeti Minski linnahaigla nr 2 radioloogiaosakonda praktikandiks ajavahemikuks 1. august 2011 kuni 30. juuli 2012.

Praktika käigus omandasin täielikult praktilised oskused valitud erialal. Osalenud kiirgusdiagnostika teemalistel seminaridel ja konverentsidel.

Oma igapäevatöös näitas ta üles uudishimu ja püsivust uute teadmiste ja oskuste omandamisel. Oskab kuulata ja anda kasulikke nõuandeid.

Jälgib patsientide ja kolleegidega suheldes deontoloogia põhitõdesid, võtab aktiivselt osa kollektiivi avalikust elust. Ta suhtub oma töösse hoolega ja teeb seda professionaalsel tasemel.

Praktikakohaks koostatud plaani kohaselt läbis ta praktika järgmistel alustel: Linna kliiniline haigla nr 2, linna kliiniline haigla nr 4, Minski tuberkuloosivastane dispanser, Minski onkoloogia dispanser, Minski linna kliinik nr 3.

Olen valmis atesteerimiseks ja sellele järgnevaks iseseisvaks tööks kiiritusdiagnostika arstina. Praktikajuhendaja E. V. Epifanova __________ M.P.

Näide arsti profiilist

Kodanik Leštš Tamara Viktorovna on sünnist saati elanud Luganski oblastis Svatovo linnas. Töötab Lastekliinikus lastearstina. Omab meditsiinilist kõrgharidust.

Tasuta juriidiline nõustamine:

Omab meditsiiniteaduste doktori akadeemilist kraadi.

Ta suhtub oma töösse usinalt ja teeb seda kõrgel professionaalsel tasemel. Alati tähelepanelik noorte patsientide ja nende vanemate suhtes.

Oskab kuulata ja anda kasulikke nõuandeid. Oma töös kasutab ta uusimaid meditsiinitehnoloogiaid.

Tema tööd on tähistatud paljude aukirjade ja valitsuse auhindadega. Suhtub avalikesse ülesannetesse kohusetundlikult.

Ta valiti korduvalt linnavolikogu asetäitjaks. Hetkel töötab piirkonnanõukogu asetäitjana.

Tasuta juriidiline nõustamine:

Abielus. Armastav ja hooliv ema. Tal on kaks last – poeg, sündinud 1995. aastal, ja tütar, sündinud 2000. aastal.

Tamara Viktorovna on rõõmsameelne, vastutulelik, kohusetundlik inimene ja alati valmis aitama. Tal on suur autoriteet oma töökaaslaste seas, austus avalikkuse, Svatovo linna ja piirkonna elanike seas.

Juhtorganid, kolleegid, Svatovo linna elanikud ega naabrid ei esitanud tema käitumise kohta kaebusi.

Spetsifikatsioon antakse esitamiseks taotluse esitamise kohas

RTMO juht (allkiri) S. Yu. Drozd

Tasuta juriidiline nõustamine:

Tunnuse tekst koosneb neljast osast:

1. Isiku isikuandmed, kelle jaoks profiili kirjutatakse (asetatakse lehe keskele või parempoolsesse veergu).

2. Teave tegevuste või õpingute kohta (mis aastast ta töötab või õpib, kus, suhtumine töösse, õppimisse, professionaalsuse tase, haridusalased saavutused ja oskuste valdamine või õppematerjali tundmine).

3. Äriliste ja moraalsete omaduste hindamine: teave julgustamise (distsipliini) kohta: suhted meeskonnas.

4. Järeldused: märge selle kohta, kuhu tunnus esitatakse.

Tasuta juriidiline nõustamine:

Näiteks pakume allpool näidisomadusi.

Näidisõpetaja omadused

Õpilase näidisomadused

Halva töötaja näidisomadused

Näide arsti profiilist

Tasuta juriidiline nõustamine:

Ettevõtte töötaja näidisomadused

Algklassiõpetaja tunnused

Algklassiõpetaja dokument (2)

Väliskirjanduse õpetaja tunnused

Õpetaja töödokument

Tasuta juriidiline nõustamine:

Koolilõpetaja tunnused

Kooli lõpetamise dokument (2)

Kooli lõpetamise dokument

Õppekoha dokument

Õpilase omadused

Tasuta juriidiline nõustamine:

Lõpetaja omadused 2

Lõpudokument 3

Lõpetaja tunnused 4 (näidis)

Lõpudokument 5 (näidis)

Lõpetaja tunnused 6 (näidis)

Tasuta juriidiline nõustamine:

Lõpetaja tunnused 7 (näidis)

Lõpetaja profiili näide

Näidisomadused ukraina keeles

Tunnused (õpe) 10. klassile

Lõpetaja tunnused

Tasuta juriidiline nõustamine:

5. klassi õpilaste tagumikuomadused

Psühholoogilised ja pedagoogilised omadused 6. klassile

Kuritegusid toime paneva kooli psühholoogilised ja pedagoogilised omadused

Psühholoogilised ja pedagoogilised omadused

Kooli psühholoogilised ja pedagoogilised omadused

Tasuta juriidiline nõustamine:

Cob klasside õpetaja tunnused

Zrazoki klassi omadused

Uuringu Zrazoki omadused

Uuringu omadused (2)

Uuringu omadused (3)

Robotiõpetaja omadused

Heitke pilk matemaatikaõpetaja profiilile

Juhime teie tähelepanu asjaolule, et on ka teist tüüpi omadusi.

Lisaks soovitame külastada jaotist "Ärikõne".

Soovitame külastada ka sektsioone

"Kuidas taotlust kirjutada"

kuidas volikirja kirjutada

Kuidas kirjutada autobiograafiat

foorumis arutada minge "artiklite" lehele Uudisteated

Naaske lehele "Omadused".

Muud proovi omadused

Populaarsed dokumendinäidised ja mallid

Elatisraha Ukrainas

Pärimisasjad

Eluasemeprobleemid

Kahju hüvitamise kohtuvaidlus

Isikliku sõiduki hävitamine

Õigusaktide läbivaatamine

Viimased konsultatsioonid:

Autoriõigus © Hagiavalduste ja muude dokumentide näidised | Arsti proovi tunnused |

Meditsiinitöötaja omadused (lühidalt nüanssidest ja näide)

Meditsiinitöötaja märgiviide, nagu iga muu tööandja viide, peaks ideaaljuhul sisaldama kogu vajalikku ja piisavat teavet selle organisatsiooni jaoks, kellelt seda dokumenti nõutakse. Reeglina koosneb see teave kolmest osast: isikuandmed, professionaalsuse taseme hinnang ja isikuomaduste kirjeldus.

Ankeedi osa sisaldab tavaliselt järgmist teavet: perekonnanimi, eesnimi, isanimi; sünnikuupäev; haridus; praegune töökoht ja varem olnud ametikohtade loetelu.

Tervishoiutöötaja kutsetaset kirjeldav tunnuste osa annab põhiteavet tema tööülesannete kohta: mida need hõlmavad ja kui edukalt neid igapäevatoimingutes rakendatakse. Siin on mõttekas kajastada samme kvalifikatsiooni tõstmiseks – õpingud, ümberõpe, kursused.

Isikuomaduste kirjeldus tuleks teha ka tööalaste-tööstussuhete kontekstis. Seega pole tõenäoliselt vajalik teave selle kohta, kui sentimentaalne antud töötaja on näiteks, kuid teave selle kohta, kui konfliktne, seltskondlik, distsiplineeritud jne on inimene, on paljude personaliotsuste tegemisel väga oluline.

Meditsiin on erialase tegevuse eriliik, mille käigus arst on tihedas suhtluses inimestega, kes on sageli rasketes ja stressirohketes olukordades – patsientidega, nende lähedastega. Sellega seoses ei iseloomusta suhtlemisoskused, reageerimisvõime ja tähelepanelik suhtumine inimestesse mitte ainult tervishoiutöötajat kui indiviidi, vaid omavad ka professionaalset tähtsust. Tunnused võivad kajastada teavet meditsiiniasutuse arvustuste või kaebuste raamatust, mille patsiendid on jätnud sellele töötajale.

Tunnuste hulgas on sageli kirjas ka ametialased saavutused: konkursivõidud, teadustööde avaldamised, auhinnad ja stiimulid.

Meditsiinitöötaja tunnuste viimane osa sisaldab reeglina järeldust ametikohale sobivuse kohta, julgustamise ja edutamise põhjuste olemasolu (või puudumise) kohta.

Toome lühinäite keskmise meditsiinitöötaja – haiglaõe – omadustest.

Meditsiinitöötaja omadused – näide

Natalja Filippovna Sokolova töötab Sedanovski linnahaigla nr 1 raviosakonnas õena alates 2011. aasta maist. Dokumenteeritud üleviimisena sarnaselt positsioonilt GB-2-st Bratski linnas. Töökogemus ravi- ja ennetusraviasutustes kokku on 6 aastat.

Ta lõpetas Bratski Riikliku Meditsiinikooli 2008. aastal. 2012. aastal läbis ta Irkutski Riiklikus Meditsiiniülikoolis täiendõppe kursustel „Õenduse korraldus“

Sokolovi töö ajal N.F. osutas patsientide hooldust ja jälgis nende seisundit, tagas osakonnas meditsiinilis-kaitse- ja sanitaar-epidemioloogilise režiimi järgimise, sai ravimeid, tagas nende arvestuse ja ladustamise. Kohustused täideti täies mahus, arstiretseptid täideti õigeaegselt ja täpselt.

Meeskonnas Sokolov N.F. on ennast tõestanud positiivse poole pealt: ta osaleb aktiivselt kollektiivi seltskonnaelus, on kolleegide poolt lugupeetud ja tema hinnangud patsientidest positiivsed. Isiklikul tasandil on silmapaistvamad omadused täpsus, vastutustunne, sõbralik suhtumine inimestesse ja teadlik soov oma professionaalset taset igal võimalikul viisil tõsta.

Tunnused antakse IGMU sertifitseerimiskomisjonile kirjavahetusosakonda vastuvõtmiseks.

Näide töötajale aukirja andmise tunnustest

Töötaja mistahes eristusega autasustamise kord eeldab teatud dokumentide koostamist ja siin on abiks aukirja andmise tunnuse näide, mis on dokumendipaketis ühel kõige olulisemal kohal, kuna on ametlik soovitus kohusetundliku spetsialisti premeerimiseks. Iseloomustus peab koos kõrgete tootmisnäitajatega kajastama ülesannete laitmatut täitmist, moraalset iseloomu ja inimlikke omadusi.

Tunnuste tüübid

Kui on vaja tunnustada spetsialisti kohalikul tasandil - osakonnas, linnas -, vajate sisemise autunnistuse andmiseks tunnusnäidet. Siin domineerib vaba kirjutamisviis, arvestades siiski spetsiifilisi nõudeid keelele, esitusjärjekorrale ja teksti ülesehitusele. Kui töötajal on plaanis üle anda riiklik autasu, siis välimuse aukirja andmiseks on vaja tunnusnäidet.

Siin on kõik range: kehtivad üldreeglid, kasutatakse seadustatud kontoritöö standardeid. Kuigi mõlemad näited on sisuliselt positiivsed professionaalsed soovituskirjad. Sellise dokumendi koostamiseks pole ühest näidet ja seetõttu nõuab aukirja andmise tunnuste näide ainult üldisi kirjutamis- ja kujundusreegleid, kuna tegemist on äripaberiga.

Üldreeglid

Kõik dokumendid koostatakse üldtunnustatud põhimõtete kohaselt. Iga ministeeriumi või osakonna, isegi presidendi administratsiooni aukirja andmise tunnuse näide peab olema kirjutatud ametlikus äristiilis, kus sisu on järjepidevalt, kuid lühidalt ja täpselt välja toodud. Teave tuleb esitada kolmandalt osapoolelt olevikus ja minevikuvormis. Kirjelduses peate märkima selle dokumendi nime ja seejärel auhinnale kandideerinud töötaja isikuandmed.

Pärast seda hinnatakse tema kutse- ja teenindustegevust ning kirjeldatakse selle inimese ärilisi ja moraalseid omadusi. Kirjeldus lõpeb selle dokumendi koostamise eesmärgi ja selle eesmärgi äranäitamisega. Allosas on dokumendi vormistamise kuupäev koos dokumenti viseerivate ametnike nimede ja initsiaalidega. Ministeeriumi aukirja andmise tunnuse näide erineb oluliselt kõigist teistest valimitest, mille eesmärk ei ole minna kaugemale asutusest, kus töötaja töötab.

Dekoratsioon

Karakteristikute täitmiseks vajate kirjaplanki (A4 paber). Soovituse võib koostada kas auhinna saanud töötaja vahetu juht või personaliosakonna töötaja. Juhtub, et auhinna taotleja saab sellise ülesande ise.

Allkirjastatud ankeedile kirjutavad alla organisatsiooni juhid, peadirektor ning omadused on kinnitatud antud ettevõtte pitseriga. Ministeeriumi ametlikku kirjeldust on isegi lihtsam koostada kui ühelegi teisele, kuna välisdokumentide jaoks on olemas riiklik standard ühtsete projekteerimisreeglite ja valmis vajalike detailidega. See on peaaegu valmis tunnus aukirja andmiseks.

Näide

Nii iseloomustatakse näiteks õpetajaid. Juba valmis on vormi “päis”, kus on märgitud, et dokument kavatsetakse saata Vene Föderatsiooni Haridus- ja Teadusministeeriumile ministeeriumi aukirja andmiseks näiteks Pjotr ​​Sidorovitš Ivanov. Peate sisestama ainult oma perekonnanime, eesnime ja isanime, sünniaasta või täieliku sünnikuupäeva. Peab ütlema, et see näide on tunnuseks aukirja andmisel - eeskuju, mis sobib üsna paljudele seotud ametitele: raamatukoguhoidja, metoodik, kunstnik, muusik jne.

Edasi tuleb rida, kus haridus peaks kajastuma. Näiteks: kõrgharidus, lõpetas kiitusega Moskva Riikliku Pedagoogikaülikooli 1978. aastal füüsika erialal keskkooliõpetaja kvalifikatsiooniga. Kogukogemus - kolmkümmend üks aastat. Pedagoogiline - ka kolmkümmend üks. Töökogemus selles asutuses näiteks kakskümmend viis aastat. Järgnevalt on loetletud Pjotr ​​Sidorovitš Ivanovi aastatepikkuse töö jooksul loodud teaduslikud tööd ja metoodilised arendused. Soovitav on need märkida avaldamiskuupäeva järgi. (Täpselt on koostatud ka õpetaja aukirja andmise tunnused, näide igati sobiv.)

Edasine registreerimine

Loend on vormindatud umbes järgmiselt:

1. 1979 "Didaktilise ja psühholoogilise toe meetodid lastele füüsika õpetamisel."

2. 1983 "Laboratoorsed tunnid kui mehhanism, mis tutvustab lastele teadusuuringuid füüsika valdkonnas."

Raamatukoguhoidja iseloomustus aukirja andmise eest saab selles osas teistsuguse näite, kuna amet on erinev ja teadustöid kirjutati ilmselt ka muudel teemadel. See kehtib ka kõigi teiste erialade kohta. Ministeeriumile saadetud kirjelduse järgmine lõik sisaldab andmeid saadud autasude, stiimulite ja tiitlite kohta.

Tõenäoliselt on need kõik kirjas isikutoimiku materjalides ja tööraamatus, mis tuleb hoolikalt, kuupäeva järgi, vastavasse veergu üle kanda: õpetaja-metoodik, kõrgeima kategooria, tunnistused, tänu, diplomid jne. Iga auhinna kohta tuleb anda selgitus – milliste konkreetsete teenete eest see saadi.

Isiklikud andmed

Perekonnaseisuga seotud veerus tuleks märkida näiteks: abielus, tal on neli last. Järgnev on vaba tekst. Pjotr ​​Sidorovitš Ivanovi koolitöö alguskuupäev (märkige number), selle aja jooksul tõestas ta end uuendusmeelse õpetajana, viis aktiivselt läbi teaduslikku ja metoodilist tegevust, täiendas oma õpetamisoskusi ja tundis rõõmu kooliõpilaste suurest armastusest. teema, mille tal õnnestus äratada. Ta pühendas palju aega arenguhäiretega laste täppisteaduste õpetamise küsimuste lahendamisele, pidevalt individuaalprogrammide loomisele, õppe- ja metoodiliste materjalide täiustamisele.

Tema arendusi avaldati siis ja seal (täpsustage elektroonilised ja trükitud väljaanded). Oma teadmisi ja pedagoogilisi oskusi jagab ta meelsasti metoodilistel ja pedagoogilistel nõukogudel ning pedagoogikakonverentsidel. Tänu Pjotr ​​Sidorovitši ja teiste õpetajate vastutulelikkusele toimuvad tunnid õigel tasemel ja materjalist hästi aru saades. Samuti töötab ta palju koos vanematega, aidates lahendada kõiki sotsiaalseid ja humanitaarprobleeme, mis lapse teadmiste poole takistavad.

Järeldus

Ivanov Pjotr ​​Sidorovitš tunneb suurt austust kolleegide poolt, armastust õpilaste ja nende vanemate poolt. Seetõttu soovitab kooli personal Ivanova P.S. autasustada Haridus- ja Teadusministeeriumi aukirjaga. Järgmine - allkirjad ja pitsat. Petr Sidorovitš Ivanovi väljateenitud auhinna eduka kättesaamise võti on hästi kirjutatud viide aukirja andmiseks.

Kooliarstikeskuses töötava õe näide erineb füüsikaõpetaja näitest vaid mõne erialase tegevusega seotud punkti sisu poolest. Sama kehtib iga haridussüsteemi töötaja kohta.

Muud elukutsed

Peaaegu samamoodi koostatakse autojuhi tunnused aukirja andmiseks. Näide ei sisalda metoodilise töö andmeid, kuna see ei puuduta koolibussijuhti. Selle asemel on vaja kajastada tema kutseoskuste usaldusväärsust, soovi omandada uusi tehnilisi teadmisi, oskust lastega suhelda jne.

Haridussüsteemis pole diplomi andmise tunnused praktiliselt erinevad. Näide: raamatupidaja, kes töötab kuskil linna rahvahariduse osakonnas. Samamoodi on see inimene haridusprotsessist kaugel ega kirjuta metoodilisi arendusi. See veerg peaks näitama tõrgeteta töötamist ja konkreetseid professionaalseid saavutusi.

Sisemised omadused

Sellised omadused on ette nähtud töötajate premeerimiseks ettevõttes või organisatsioonis, mis peab kajastuma tööraamatu kannetes. Töötaja, kes otsustati auhinnale kandideerida, on oma karjääri jooksul saavutanud juba nähtavat edu, mida iseloomustavad kõik üksikasjad kajastavad.

Kõigepealt tehakse kindlaks need isikuomadused, mis aitasid töötajal eesmärki saavutada, seejärel loetletakse kuupäeva järgi need ametialased saavutused, mida otsustati tunnustada aukirjaga. Otsuse preemia määramise kohta teeb asutuse või ettevõtte direktor või juht. Kui ettevõte on väike, koostab ta ise tunnused. Kui asutuses on personaliosakond, usaldatakse see spetsialistidele. Sisekasutuseks karakteristikute koostamisel ranged reeglid puuduvad, siin kehtib ka käsitsi kirjutatud dokument.

Õigusteaduses

Advokaadile aukirjaga andmise tunnustel ei ole kindlalt väljakujunenud vormi. Eespool pakututest võib aluseks võtta koostamise näite. Loomulikult ei kehti see väljaspool asutust – ministeeriumile või isegi kõrgemale – antud autasustamisdokumentide kohta, nende jaoks on vorm vankumatult olemas. Ja sisemiste omaduste jaoks on oluline lühidalt rääkida töökohustustest, selle spetsialisti pädevusest ettevõtte juriidiliste probleemide lahendamisel, tema rollist kohtumenetluses, kui need juhtuvad.

Viide allkirjastatakse ettevõtte juhi poolt, seejärel kinnitatakse see ümmarguse pitseriga. Dokumendi pealkiri, st sõna "Tulemused" asetatakse A4-lehe ülaossa keskele. Esimeses lõigus tutvustatakse advokaadi isikuandmeid enamasti samamoodi nagu füüsikaõpetaja tunnustes: eesnimi, isanimi, perekonnanimi, sünniaeg, haridus, teave töötegevuse kohta. Järgmine on konkreetne materjal auhinna põhjuste kohta, loetledes õnnestumisi ja isikuomadusi.

Üksikasjad

Ametlikus dokumendis ei saa sõnu lühendada. Isikuandmed märgitakse alati enne auhinnale kandideeriva töötaja isiku- ja ametialaste omaduste kirjeldamist. Pärast isikuandmeid peaksite märkima konkreetselt õppimise koha ja läbitud täiendõppe kursused koos kuupäevadega, kui neid on. Töötaja tegevust iseloomustatakse vastavalt olukorrale ettevõttes.

Teabe staaži kohta, mis peab sisaldama töötaja töölevõtmise kuupäeva, märgitakse üles edutamised, loetletakse ametikohtade muutused, on vaja hõlmata mitte ainult selles ettevõttes toimuvad tegevused, vaid ka kõik muu, kui see juhtus teised kohad. Iseloomustuses domineerivad töötaja viimase aja karjäärikäigud ja saavutused, kuid see peaks kajastama võimalikult täielikult kogu karjääriteed.

Ärilised omadused

Selle dokumendi põhiosa on selle töötaja professionaalsuse ja äriliste omaduste hindamine. Oskuste tase, teoreetiliste teadmiste rakendamine, suhete loomine meeskonnas, meeskonnatöö, pühendumus ja muud töötaja võimed – see kõik peaks olema kirjelduses selgelt positiivse iseloomuga.

Lisaks ärilistele omadustele tuleb peatuda isiklikel: kui hästi inimene meeskonnaga läbi saab, milline on tema stressitaluvus, enesekontroll konfliktide ajal. Võite kirjutada tema vastutulelikkusest, moraalsetest omadustest ja vastastikuse abi soovist, loetledes kõik julgustused, mis toimusid.

Erinevused kontoritöös

Seda tüüpi ideed julgustamise tunnusena on laialt levinud ja on ette nähtud paljude valitsusasutuste ja suurte organisatsioonide personalidokumentide haldamisel. Seetõttu ei koostata sellist dokumenti alati täiesti nullist. Kontoritööks on juhised ja igas ettevõttes on neil oma vormid, mis erinevad teistest, nagu kõik konkreetse organisatsiooni kohalikud eeskirjad.

Mõnes asutuses on sellise auhinna ettekande ettevalmistamine palju pikem, sealhulgas kandideerimiskirjade koostamine, auhinnalehtede täitmine ja palju-palju muud. Juhtub ka seda, et ergutussüsteem hõlmab vahetute juhtide poolt koostatud ideede koordineerimist. Need vaatavad läbi personaliteenistused ning erinevad komisjonid ja komisjonid, mille järel kinnitab peadirektor töötaja aukirjaga kandidaadi esitamise.

Töötaja premeerimise tunnused

Kutse- ja töövaldkonna stiimulid nõuavad töötaja premeerimiseks sellise dokumendi koostamist nagu tunnus. See ei ole just viide töökohalt, mida kasutatakse valitsusasutustele ja organisatsioonidele esitamiseks või üleviimiseks. Töötaja autasustamise dokumendi koostamisel tuleb arvestada: auhinna taset (riiklik, munitsipaal-, osakond, kohalik organisatsioonist jne), asjakohaste nõuete olemasolu või puudumist autasu esitamiseks. dokumendid auhinna saamiseks.

Kuna töötaja premeerimiseks on raske anda universaalset tunnuste valimit, arvestades erineva tasemega preemiate olemasolu ja erinevaid saavutusi kutsetegevuses, saab allolevat näidet kohandada konkreetse olukorraga. Ja kui teil on lisaküsimusi, võite alati küsida meie saidi advokaadilt.

Näide töötaja premeerimise omadustest

Iseloomulik

JSC Novosibirski masinaehitustehase peaenergeetik

Konstantin Anatoljevitš Tšerepov alustas oma karjääri Novosibirski Metallurgiatehases 1984. aastal pärast Novosibirski Tehnikaülikooli elektrienergia varustuse erialal tööstusenergeetika teaduskonna lõpetamist ja tõusis tehase energeetikabüroo insenerist tehase juhiks. elektrimõõtmise grupp. Palgati 2002. aastal Novosibirski masinaehitustehases CJSC energeetikaosakonna juhatajana, alates 2010. aastast on ta CJSC peaenergeetik.

Ettevõttes töötatud karjääri jooksul on Konstantin Anatoljevitš Tšerepov end tõestanud kvalifitseeritud spetsialisti, kõrge professionaali, omaalgatusliku juhi ja kõrgete organisatoorsete oskustega juhina.

Tšerepov Konstantin Anatoljevitš on mitmete tehniliste uuenduste väljatöötamise ja juurutamise algataja ettevõttes usaldatud tegevusvaldkonnas, sealhulgas alternatiivsete energiaallikate kasutuselevõtt tööstuses. See võimaldas vähendada valmistatud toodete maksumust, mis võimaldas ettevõttel konkureerida välismaiste tarnijatega ning osaleda riigi- ja munitsipaalhangetel.

Oma töökarjääri jooksul on teda korduvalt saadetud täiendkoolitustele erialal "elektrivarustus" ning ta püüab iseseisvalt tõsta oma professionaalset ja juhtimistaset. Ettevõttes töötades omandas ta teise kõrghariduse erialal “Personalressursside juhtimine”. Teda eristab kõrge efektiivsus, konfliktivabadus ja stressitaluvus. Peaenergeetniku osakonnas on tema juhtimisel moodustatud stabiilne meeskond, milles valitsevat õhkkonda iseloomustab algatusvõime ja töökus. Isiklikult jälgib töötingimuste ohutust.

Oma töö ajal julgustasid Konstantin Anatoljevitš Tšerepovit korduvalt osakondade ja omavalitsuste tunnistused, sealhulgas Novosibirski linna majandusarengu osakonna aukiri ja Novosibirski masinaehitustehase CJSC peadirektori tänukirjad.

JSC "Novosibirski masinaehitustehas" peadirektor

Mis on töötaja premeerimise tunnusjoon?

Tehkem kohe reservatsioon, et kõnealune dokument ei ole avaldus auhinna saamiseks. See tähendab, et omadus kaasneb ainult juhtkonna kirjaliku seisukohaga vajaduse kohta premeerida töötajat tema professionaalse panuse eest tema ettevõtte arendamisse. Seetõttu lisa iseloomustustesse sõnastus - auhinda väärt jne. - mõttetu.

Töötaja premeerimise tunnuseks on hindamisdokument. See kirjeldab ametialaseid saavutusi, töötegevust, äri- ja isikuomadusi. Juhtide jaoks on oluline kajastada dokumendis ühtse ja stabiilse meeskonna olemasolu, juhtimis- ja organisatoorseid võimeid.

Vaatamata hindavale iseloomule on töötaja premeerimise viide ametlik dokument. See peab kajastama töötaja teenuseid ettevõttele või organisatsioonile, mis on tasu aluseks. Dokument koostatakse kirjalikult ametlikus äristiilis (ei tohiks olla ebatäpsusi, ebaselgust, parandusi, kõne kordusi jne).

Töötaja premeerimise tunnuste struktuur

Kasutamise hõlbustamiseks pakume auhindade tunnuste täitmiseks järgmist algoritmi:

1. Nimi “iseloomulik”, täisnimi, sünniaasta, haridus, ametikoht
2. Teave üldise töötegevuse, ettevõtte tööstaaži, teenistuses liikumise kohta
3. Äri- ja isikuomaduste hindamine, panus ettevõtte ja osakonna tegevusse, konkreetsed teened, tulemused (näited), konkreetsed töö kvantitatiivsed näitajad
4. Suhted meeskonnas ja juhtkonnas
5. Teave saadaolevate auhindade ja stiimulite kohta

Dokumendile peab alla kirjutama ettevõtte juht. Kui auhind on kohaliku iseloomuga, siis vahetu juhendaja poolt. Viide töötaja premeerimiseks peab olema kinnitatud organisatsiooni pitseriga.

Arsti omadused tema töökohast

Igas organisatsioonis on sobivate töötajate valik üks olulisemaid aspekte, mis määrab ettevõtte efektiivsuse ja kvaliteedi. Kuid mõne organisatsiooni, näiteks meditsiiniasutuste jaoks on see eriti oluline. Sellest, kui hea spetsialist on palgatud arst, ei sõltu mitte ainult asutuse maine, vaid ka selle patsientide tervis. Hea arsti valimine on oluline nii riiklike kui ka kaubanduslike meditsiiniasutuste jaoks.

Lisaks muudele dokumentidele, mis määravad ja kinnitavad tulevase töötaja kutseomadusi, on erilise tähtsusega töökoha arsti omadused.

Selline dokument võib olla kasulik erinevates olukordades, kuid on peamiselt vajalik uuele ametikohale kandideerimisel.

Töökoha arsti omadused sisaldavad teavet, mis aitab kindlaks teha, millised omadused konkreetsel töötajal on.

Karakteristikud koostab vahetu ülemus ja need sisaldavad järgmist teavet:

• Arsti kutseoskused, tema kvalifikatsioon, kutsetase.
• Erisaavutused meditsiinitegevuses, auhinnad.
• Töötaja isikuomadused, tööaktiivsust ja meeskonnatööd mõjutavad positiivsed ja negatiivsed iseloomuomadused.

Seega aitab dokument saada arsti kohta ulatuslikku ja mitmekesist teavet. Kõige täielikumat teavet kutseoskuste kohta, mis otseselt mõjutavad arsti töö kvaliteeti, annab tema otsene juhendaja. Samuti oskab ta anda usaldusväärset teavet töötaja isikuomaduste kohta, millel on oluline mõju meeskonnatööle, patsientide ja uute kolleegidega.

Värbamisagentuuri abi

Värbamisagentuur aitab teil läbi viia kõige tõhusama kontrolli ja leida kõigi kandideerijate seast parima töötaja. Agentuuri töötajad valivad välja parima taotleja, viivad läbi uuringud ja analüüsivad esitatud dokumente, sealhulgas töökoha tunnuseid.

Värbamisagentide abil saate lihtsalt ja kiiresti kindlaks teha, kuidas potentsiaalse töötaja professionaalsed ja isikuomadused vastavad värbamisorganisatsiooni nõuetele.

Professionaalsete agentide poolt hoolikalt kontrollitud ja analüüsitud viide töökohalt võib olla üks parimaid viise arsti pädevuse kontrollimiseks.