چکیده برای ارائه. نمونه هایی از حاشیه نویسی مقدار کافی حاشیه نویسی

حاشیه نویسی

برای ارائه "بازی های المپیک زمستانی.

تاریخ و مدرنیته».

تهیه شده توسط دانش آموز کلاس 7 "الف"

مدرسه متوسطه MAOU شماره 2 نیکیتین نیکیتا.

رئیس - معلم تربیت بدنی

روبان وی.وی.

این ارائه برای دانش آموزان کلاس های 5-6 مدارس متوسطه در نظر گرفته شده است.

سوال مشکل ساز چگونه می توان ارتباط نزدیک بازی های المپیک زمستانی را با وضعیت و توسعه جامعه جهانی تایید کرد؟

اهداف:

    برای تثبیت دانش دانش آموزان در مورد توسعه جنبش المپیک و توسعه ورزش های المپیک زمستانی.

    مشارکت دانش آموزان در توسعه فعال سیستم ارزش های المپیک.

    از مکان کشورها و شهرهای میزبان بازی های المپیک در نقشه سیاسی جهان ایده بدهید.

    توانایی درک اطلاعات جدید را آموزش دهید.

    مهارت های کار گروهی را توسعه دهید.

    یاد بگیرید که میزان دانش خود را در ابتدا و در پایان درس مقایسه و ارزیابی کنید.

    برای پرورش علاقه به جنبش المپیک، بازی های المپیک،

    میل به فعالیت بدنی و ورزش را برانگیزد.

وظایف:

    دریابید که چرا آنها تصمیم به برگزاری بازی های المپیک زمستانی گرفتند.

    فرکانس POI را نظارت کنید.

    اهمیت بازی های المپیک زمستانی در دنیای مدرن را توجیه کنید.

    تغییرات در تجهیزات و مکان های ورزشی را توضیح دهید.

    ارتباط بین توسعه علم و فناوری و ورزش را شناسایی کنید.

پیشرفت ارائه.

اسلاید 1.

. پوسترهای اختصاص داده شده بهمنبازی های المپیک زمستانی و XXII بازی های المپیک زمستانی. پوستر اول به صورت دستی و پوستر دوم گرافیکی است. نوشته های روی هر دو پوستر به زبان انگلیسی (بین المللی) می باشد. این نشان دهنده اهمیت بین المللی زویا است. هر دو نام شهر میزبان بازی ها را دارند. زیرا این کشور نیست، بلکه شهری است که بازی های المپیک را میزبانی می کند.

اسلاید 2.

یک نمایش بصری از مکان باغ وحش ارائه شده است. در Chamonix، بیشتر رویدادها در یک مکان - روی یخ یک دریاچه یخ زده (هاکی، اسکیت بازی، اسکیت سرعت، شروع و پایان اسکی متقابل کشور و بیاتلون، پایان باب اسلحه‌بازان) اتفاق افتاد. در سوچی، مانند مسابقات قبلی OWG، هر ورزش جایگاه خاص خود را دارد. این به دلیل افزایش روزافزون تعداد ورزشکاران و تماشاگران است. و بهبود شرایط برگزاری مسابقات و آسایش شرکت کنندگان و تماشاگران.

اسلاید 3

برخی از ورزش های زمستانی در سال های 1908 و 1920 در برنامه LOI گنجانده شد. بنابراین، بازی های المپیک چندین ماه به طول انجامید. تعداد ورزشکارانی که در ورزش های زمستانی شرکت داشتند روز به روز بیشتر شد. بنابراین، IOC در سال 1924 تصمیم گرفت مسابقات نمایشی را در شامونی (فرانسه) برگزار کند که به آن "هفته ورزش های زمستانی" می گفتند. از نظر شدت و شور کشتی به هیچ وجه از ورزش های تابستانی کم نداشتند. ما تعداد بیشتری از شرکت کنندگان را جمع آوری کردیم. که درمن241 ورزشکار از 14 کشور در بازی های المپیک تابستانی شرکت کردند ومنبازی های المپیک زمستانی - 268 ورزشکار از 16 کشور. مطبوعات سراسر دنیا هم از مسابقات زمستانی نوشتند. از این رو، متعاقباً به این مسابقات به طور رسمی وضعیت داده شدمنبازی های المپیک زمستانی.

اسلاید 4

اولین برنامه OWG شامل 9 رشته ورزشی بود که در آن 15 ست مدال به رقابت پرداختند. قابل توجه است که زنان فقط در یک رویداد - اسکیت بازی (جفت و مجرد) شرکت کردند. در آغاز قرن، ورزش های زمستانی، مانند ورزش های تابستانی، تحت سلطه مردان بود. چرا؟ (زیرا ورزش در آن زمان از امتیازات مردان محسوب می شد).

اسلاید 5

یکی از جالب ترین ورزش های زمستانی بیاتلون است. تاریخچه جالبی از پیدایش این ورزش که ترکیبی از اسکی و تیراندازی است. یکی از راه‌های حرکت سربازان در ارتش بسیاری از کشورها در زمستان، اسکی بود. و سربازان پس از طی مسافت معینی روی اسکی، باید بلافاصله وارد نبرد می شدند، یعنی. آتش. و به عنوان یکی از راههای افزایش آمادگی اسکی بازان تیراندازی در بسیاری از کشورها مسابقاتی بین نظامیان برگزار شد. و هنگامی که این سوال در مورد گنجاندن ورزش در برنامه FOI مطرح شد، نمایندگان کشورهایی مانند سوئد، نروژ، فنلاند، آلمان و دیگران "مسابقه گشت نظامی" را پیشنهاد کردند. این همان چیزی بود که بیاتلون در آن زمان نامیده می شد.

بیاتلون مدرن در مورد سرعت و دقت، استقامت و خونسردی است. برای دستاوردبرای دستیابی به نتایج بالا در این ورزش باید ویژگی های یک مسابقه اسکی و یک تیرانداز از خفا را داشته باشید. بیاتلندهای معروف ما همه اینها را دارند. کسانی را که می شناسید نام ببرید.(الکساندر تیخونوف، پاول روستوفتسف، سرگئی چپیکوف، آندری ماکوف، سوتلانا اسلپتسوا، اولگا مدودتسوا، اولگا زایتسوا، آنا بوگالی-تیتوتس، آنا بولیگینا).

اسلاید 6.

در اینجا عکس هایی از اولین تورنمنت هاکی روی یخ المپیک را مشاهده می کنید. این مسابقه روی یخ باز دریاچه برگزار شد. ببینید بازیکنان هاکی چگونه لباس پوشیده بودند. آنها عملاً هیچ لباس محافظ، کلاه ایمنی یا ماسک محافظ نمی پوشند. این نشان می دهد که در آن زمان هاکی با آرامش، با سرعت کم و بدون تکنیک های اجباری بازی می شد. زمین هاکی هیچ طرفی نداشت. اما هنوز هم ورزش مردان شجاع بود. پس از همه، برخوردهای تصادفی هنوز رخ داده و جراحاتی وجود دارد.

بازیکنان هاکی کانادا اولین قهرمان المپیک شدند. چرا؟ (کانادا را زادگاه هاکی روی یخ می دانند؛ کانادایی ها برنده مسابقات قهرمانی هاکی روی یخ جهان در سال 1920 بودند).

در مجموع 8 تیم در این مسابقات شرکت کردند. کانادایی ها 103 گل زدند و 3 گل را از دست دادند. و فقط به این دلیل که دروازه بان برای اینکه یخ نکند دوید تا در زمین بازی کند.

امروزه بازیکنان هاکی سریعتر و قدرتمندتر هاکی بازی می کنند، بنابراین از لباس های محافظ استفاده می کنند. سرعت دویدن یک بازیکن هاکی به 50 کیلومتر در ساعت و سرعت پوک به 200 کیلومتر در ساعت می رسد.

در حال حاضر، بازیکنان هاکی روسی در مسابقات جهانی و بازی های المپیک برنده می شوند. کدام بازیکنان هاکی معروف را می شناسید؟

اسلاید 7.

اسکیت بازها لباس گرم پوشیده بودند. چرا؟ (مسابقه در فضای باز و در دمای پایین برگزار شد). تماشاگران در اطراف مجریان و داوران می ایستادند و گاهی اوقات در مسابقه دخالت می کردند. موسیقی با استفاده از گرامافون و صفحه گرامافون ارائه می شد. صدا ضعیف بود و اسکیت بازها نمی توانستند از منبع صدا دور شوند. بنابراین، فیگورها تقریباً در محل انجام شد. به دلیل عدم سرعت، تقریباً هیچ پرش و چرخشی در هوا وجود نداشت. لباس ها نیز حرکات اسکیت بازان را مختل می کرد.

اکنون اسکیت بازان زیر سقف قصرهای یخی، جایی که هوا گرم است، اجرا می کنند. به همین دلیل است که ورزشکاران لباس سبک و زیبا می پوشند. موسیقی از طریق سیستم های صوتی قدرتمند ارائه می شود. حضار روی صندلی های راحت نشسته اند. اسکیت بازی یکی از زیباترین انواع اسکیت است. کدام یک از شما در ورزش اسکیت بازی می کنید؟

اسلاید 8.

باب سورتمه یک مسابقه سراشیبی در یک دستگاه ورزشی کنترل شده ویژه شبیه باب است. این ورزش از سرگرمی سرچشمه می گیرد - سورتمه زدن به کوه توسط گروهی از مردم. یکی از گردشگران برای ظرفیت بیشتر، دو سورتمه تک نفره را با یک تخته متصل کرد. این برای 5 نفر در یک بار - سه مرد و دو زن. اینگونه بود که اولین خدمه باب سورتمه ظاهر شد. در سال 1888، در شهر سنت موریتز سوئیس، اولین باشگاه باب سورتمه برگزار شد و اولین مسابقات سراشیبی با سورتمه چند صندلی - باب سورتمه - برگزار شد.

در اولین مسابقات، ورزشکاران سرعت غیرقابل تصوری را در آن زمان توسعه دادند - تا 50 کیلومتر در ساعت. سورتمه مانند ماشین رانده می شد - با فرمان. خدمه آن 2 تا 8 نفر بودند. در آغاز قرن بیستم، سورتمه‌های مدرن به شکل «لوبیا» طراحی شدند.

با بهبود مستمر طراحی سورتمه و استفاده از مواد مدرن (حتی مواد فضایی)، ورزشکاران خدمه چهار نفره به سرعت 150 کیلومتر در ساعت می‌رسند. سرعت باب را با چه نوع حمل و نقلی می توان مقایسه کرد؟(با یک ماشین، اما دارای موتور است، و باب اسلحه‌سراها در یک مسیر خاص شتاب می‌گیرند - یک چاه).

سایت 9

در مورد اسکی صحرایی حرف های زیادی برای گفتن وجود دارد. زیرا این یکی از قدیمی ترین روش های جابجایی افراد در زمستان بر روی برف است. برای سهولت راه رفتن روی برف، مردم از وسایل مختلفی استفاده می کردند: شاخه، پوست، پوست و استخوان حیوانات. نروژی ها بیشترین موفقیت را در توسعه اسکی به دست آوردند. این کشور زمستان بسیار طولانی و برفی دارد. اولین چوب اسکی تخت در آنجا ظاهر شد. در آنجا اسکی به یک ورزش تبدیل شد. در سال 1767 مسابقات اسکی سرعت برگزار شد.

و جای تعجب نیست که اولین قهرمان المپیک در اسکی کراس کانتری در هر دو مسافت المپیک 18 و 50 کیلومتری تورلیف هاگ نروژی بود. ضمناً او در مسابقات ترکیبی نوردیک (پرش اسکی + 18 کیلومتر اسکی کراس کانتری) برنده شد. در نتیجه 3 مدال طلای المپیک را دریافت کرد. قابل ذکر است که وی مسافت 50 کیلومتری را تقریبا در 4 ساعت طی کرد.

و در آخرین بازی های المپیک زمستانی در سال 2010 در ونکوور (کانادا)، نروژی دیگری به نام پیتر نورثگ این مسافت را در 2 ساعت و 5 دقیقه دوید. به نظر شما چرا اینقدر اختلاف زمانی وجود دارد؟(اسکی های تندرو مدرن. تکنیک متفاوت اسکی - اسکیت سریعتر. پیست آماده شده مخصوص. استفاده از واکس اسکی لباس مخصوص - سرپوش. آموزش علمی مدرن ورزشکاران اسکی).

اسلاید 10.

اسکیت سرعت یکی از قدیمی ترین ورزش هاست. اولین ذکر کلمه "اسب" به سال 1648 برمی گردد. اولین مسابقات اسکیت سرعت در انگلستان در سال 1763 برگزار شد. و اولین قهرمانی جهان در سال 1889 برگزار شد ، جایی که روسی قهرمان شدالکساندر نیکیتوویچ پانشین.

مسابقات اسکیت در مخازن روباز برگزار شد. یخ بی کیفیت بود و در جاهایی پوشیده از برف بود. ورزشکاران با لباس های معمولی و روی اسکیت می دویدند که در آن هاکی بازی می کردند. اولین قهرمان المپیک فین کلاس تورنبرگ بود که 3 مدال المپیک گرفت.

امروزه صحنه اسکیت سرعت تحت سلطه نمایندگان کشورهای اسکاندیناوی است. ورزشکاران با استفاده از اسکیت های سرعت مدرن در کاخ های یخی زیبا روی یخ عالی به رقابت می پردازند. سرعت اسکیت نسبت به ابتدای قرن دو برابر شده است. آیا می توان مسابقات اسکیت روی یخ را در تابستان برگزار کرد؟ (بله، آنها می توانند. در تاسیسات یخ و هاکی داخلی روی یخ مصنوعی یا طبیعی.) آیا در شهر خود چنین شرایطی دارید؟ می توانید اسکیت بازان مشهور روسیه را نام ببرید؟ ZOE.

کدام کشور بیشتر میزبان بازی های المپیک زمستانی بوده است؟(آمریکا - 4 بار، فرانسه - 3 بار).

بازی های المپیک زمستانی برای اولین بار در کدام کشور برگزار می شود؟(روسیه، در سال 2014، کره جنوبی، در سال 2018)


چکیده ارائه "تجربه در تدریس"
عصر بخیر
من اوکسانا ویکتورونا پودگورسکایا هستم، معلم آموزش اضافی در مرکز خلاقیت کودکان منطقه Vetluzhsky. من به شما ارائه ای از تجربه فعالیت های تدریس خود را ارائه می کنم.
حوزه فعالیت من هنرهای تزئینی و کاربردی است. موضوع کار من در اسلاید است.
مسائل مربوط به آشنایی کودکان با هنرهای عامیانه در حال حاضر تعداد فزاینده ای از معلمان، هنرمندان و پژوهشگران هنرهای زیبای کودکان را به خود جذب کرده است.
هنگام آشنایی کودکان با هنر، باید به موارد زیر توجه کرد:
- هنر عامیانه نوعی کاتالیزور برای هنرهای زیبای کودکان است.
- هنر عامیانه تجربه هنری سنتی نسل ها را جمع می کند.
- آثار هنرهای عامیانه و زیبا به شکل گیری و رشد ذوق هنری، آرمان زیبایی شناختی و خلاقیت در فرد کمک می کند.
در این اسلاید می توانید با شرایط تشکیل یک مشارکت شخصی آشنا شوید
امروزه، علاقه به صنایع دستی مختلف مردمی، که اغلب تقریباً فراموش شده اند، دوباره احیا شده است. یکی از انواع خلاقیت هایی که به کودکان آموزش می دهم، نقاشی هنری روی چوب است. اکنون او توجه زیادی را به خود جلب می کند. تکنیک نقاشی روی چوب سابقه ای کهن دارد. کلاس های من با کودکان نه تنها انواع مختلف کار عملی را ترکیب می کند، بلکه دنیای شگفت انگیز هنر عامیانه را نیز به روی کودکان می گشاید که حامل لایه ای قدرتمند از فرهنگ چند صد ساله مردم است. امروزه موضوع احیای میراث معنوی میهن ما بسیار حاد است. آگاهی از قوانین و فضایل ارتدکس، زبان معنای اشیاء آیینی به فرزندان ما این فرصت را می دهد که کنجکاوی خلاقانه را کاملاً ادغام کنند، حس هماهنگی را در دنیای رنگ ها و خطوط، تصاویر هنری در آنها القا می کند. متأسفانه، بسیاری از صنایع دستی اصلی قدیمی در حال از بین رفتن هستند. بنابراین، من این هدف را برای خودم تعیین کردم، در اسلاید ارائه شده است و در اینجا می توانید با وظایف تعیین شده آشنا شوید.
اسلایدهای زیر ارتباط تجربه من و ایده آموزشی پیشرو را نشان می دهد.
هنرهای تزئینی و کاربردی کار خلاقانه دستی هستند. کلاس های من با کودکان به کودکان آموزش می دهد که با دستان خود زیبایی ایجاد کنند، دانش فنی لازم را به کودکان می دهند، مهارت های کار را توسعه می دهند، ذائقه زیبایی شناختی را توسعه می دهند و حتی برای انتخاب حرفه آماده می شوند.
اول از همه سعی می کنم کلاس هایم را جذاب کنم. برای این کار از این روش ها (روی اسلاید) استفاده می کنم و به طرز ماهرانه ای آنها را با هم ترکیب می کنم. در گروهی از کودکان کم سن و سال بیشترین تاثیر را استفاده از موسیقی محلی، شعر، معماها و همچنین انواع مطالب مصور و نمونه کارهای هنرمندان عامیانه است. کودکان میانسال و بزرگتر به کارهایی که خود معلم انجام می دهد علاقه زیادی نشان می دهند و سعی می کنند از او تقلید کنند. کلاس های موضوعات شامل بخش تئوری و اجرای عملی کار است. به عنوان یک قاعده، درک یک موضوع جدید با توضیح مطالب جدید آغاز می شود. تکنیک های ویژه به علاقه مندی دانش آموزان کمک می کند: گفتار روشن و متقاعد کننده، مطالب جالب انتخاب شده در مورد تاریخچه صنایع دستی، نمایش مطالب بصری. سعی می کنم اطلاعات را ساده و واضح ارائه کنم. همه اینها علاقه واقعی دانش آموزان را به کار پیش رو برمی انگیزد. هنگام کار با کودکان، سعی می کنم فضایی از اعتماد و صمیمیت را به دیگران منتقل کنم. من مکان اصلی کلاس ها را به کار عملی اختصاص می دهم. هر دانش آموز با توجه به طرح شخصی خود کار می کند. من اغلب از اشکال مختلف فعالیت استفاده می کنم: یک دانش آموز روی یک ترکیب کار می کند، دیگری با فناوری آشنا می شود، سومی روی ساخت یک محصول کار می کند. پس از نشان دادن یک تکنیک، کار فردی را انجام می دهم تا دقت اجرای آن را اصلاح کنم و به دقت و خلوص اجرا دست پیدا کنم.
آموزش نقاشی هنری در گروه های سنی مختلف انجام می شود. در طول دوره آموزشی، کودکان این فرصت را دارند که 6 نوع نقاشی هنری (روی اسلاید) را مطالعه کنند که همه این انواع نقاشی به ترتیب پیچیدگی اجرای آنها توزیع می شود. بخش اصلی آموزش به مطالعه عمیق نقاشی شمال روسیه) همه انواع به جز گورودتسکایا اختصاص دارد.
تسلط بر یک تکنیک معمولاً "از ساده به پیچیده" رخ می دهد.
در اسلایدها فقط آثار هنری معتبر توسط دانش آموزان انجمن های هنری "نقاشی هنری"، معلم ارشد آموزش تکمیلی Oksana Viktorovna Podgurskaya ارائه می شود.


فایل های پیوست شده

آناستازیا فدورووا
چکیده برای ارائه "ما به امنیت نیاز داریم - امنیت برای ما مهم است!"

ارتباط و ضرورت حیاتی آموزش کودکان امنیت شکی نیست. درک خطر ناشی از ماشین، آتش سوزی، سوراخ کردن و بریدن اشیا، یخ و سایر خطرات برای کودک پیش دبستانی دشوار است. اغلب مقصران تصادفات خود کودکان هستند که در کنار جاده ها بازی می کنند یا در مکان های نامناسب از خیابان عبور می کنند. به خوبی می‌دانیم که دوران کودکی دوره‌ای منحصربه‌فرد در زندگی انسان است؛ در این دوران است که سلامتی شکل می‌گیرد و شخصیت شکل می‌گیرد. تجربیات دوران کودکی تا حد زیادی زندگی بزرگسالی یک فرد را تعیین می کند. در ابتدای سفر، در کنار نوزاد بی دفاع و قابل اعتماد، مهمترین افراد زندگی او - والدین و مربیان - قرار دارند. آیا آموزش رفتار در جاده به کودک آسان است؟ در خیابان؟ در حمل و نقل؟ در آشپزخانه و غیره. در نگاه اول آسان است، فقط باید او را با شرایط اولیه آشنا کنید ایمنی و بدون مشکل. در واقع خیلی سخت است. بالاخره خود والدین هر روز جلوی فرزندانشان این قوانین را زیر پا می گذارند و فکر نمی کنند که مشکلی حل نشدنی را پیش روی فرزندشان می گذارند. وظیفه: کدام درسته؟ چه می گویند یا چه کار می کنند؟ مشخص است که عادات ایجاد شده در دوران کودکی برای زندگی باقی می مانند. بنابراین، از سنین پایین آموزش به کودکان ضروری است رفتار ایمن. هم والدین و هم پیش دبستانی ها باید در این امر دخیل باشند. تشکیل مبانی امنیتفعالیت های زندگی کودکان در جهات مختلفی انجام می شود که اصلی ترین آنها کار با کودکان، والدین، کادر آموزشی و کارکنان است. مهمکودک را برای رویارویی با مشکلات احتمالی آماده کنید، درک درستی از خطرناک ترین موقعیت ها، نیاز به اقدامات احتیاطی ایجاد کنید، مهارت ها را در او تلقین کنید. بی خطررفتار در زندگی روزمره با والدینی که به عنوان الگو برای کودک عمل می کنند.

کار توسعه مهارت بی خطررفتار در کودکان با شناسایی سطح دانش و علایق آنها آغاز می شود که در قالب گفتگو، مشاهده، بازی و فعالیت انجام می شد.

انتشارات با موضوع:

گزارش تصویری. "تابستان سخاوتمندانه به ما تعطیلات می دهد ، بنابراین ناجی سیب نزد ما آمده است." ما در این روز برای شما آرزوی خوشبختی ، صلح ، شادی و سلامتی داریم.

امسال دومین سالی است که با بچه‌هایمان کار می‌کنم؛ بچه‌ها بزرگ شده‌اند، عاقل‌تر شده‌اند و بازی‌هایشان متنوع‌تر شده است. بچه ها اغلب چیزهای مختلفی را به مهد کودک می آورند.

همکاران عزیز! می خواهم صفحه آخر "گل" را برای کتاب کودک "آه، آب، آب، چرا به تو نیاز داریم" تقدیم شما کنم.

صفحه "قایق" یکی از اهداف پیش بینی شده توسط معلم مشارکت دادن کودکان در همکاری خلاق و مشارکت در فعالیت های مستقل است.

در شب، من با استفاده از یک تکنیک غیر متعارف - پلاستیکینوگرافی با موضوع "ماهی قرمز" یک برنامه جمعی با بچه ها انجام دادم.

اسلاید 2

مدخل فرهنگ لغت را بخوانید: ANNOTATION (از حاشیه نویسی لاتین - یادداشت، یادداشت) - خلاصه ای از مطالب یک کتاب، مقاله، نسخه خطی. همچنین ممکن است شامل ارزیابی اثر، اطلاعاتی در مورد نویسنده و تاریخچه خلاقیت اثر باشد. حاشیه نویسی چیست؟

اسلاید 3

حاشیه نویسی چیست؟ چه اطلاعاتی ممکن است در حاشیه نویسی موجود باشد؟ برای پاسخ از تعریف حاشیه نویسی و همچنین حاشیه نویسی زیر استفاده کنید:

اسلاید 4

مرتلیک آر. افسانه ها و قصه های کهن./ ترجمه. از چک - م. Republic, 1992. – 479 pp. کتاب کارشناس معروف ادبیات باستانی R. Mertlik حاوی مشهورترین اسطوره های یونان باستان است که برای قرن ها مردم را مجذوب خود کرده است. آنها اساس فرهنگ اروپای غربی را تشکیل می دهند و هنوز هم الهام بخش نویسندگان، شاعران و هنرمندان هستند. آشنایی با آنها لحظات خوشی را برای شما رقم خواهد زد. برای طیف وسیعی از خوانندگان طراحی شده است.

اسلاید 5

حاشیه نویسی متفاوت است

نمودار را در نظر بگیرید. چه نوع حاشیه نویسی وجود دارد؟ اطلاعات چکیده ("صرفا" آموزنده) مشاوره با عناصر ارزیابی از ناشر از نویسنده از نویسنده از گردآورنده

اسلاید 6

انواع این متون ثانویه بر چه اساسی شناسایی می شوند؟ اطلاعات چکیده ("صرفا" آموزنده) مشاوره با عناصر ارزیابی از ناشر از نویسنده از نویسنده از گردآورنده

اسلاید 7

ساختارهای پشتیبان - عبارات استاندارد و غیر استاندارد (غیر معمول) - را در هر گروه از کلمات شناسایی کنید.

مشخصات کلی کتاب (مجموعه) کتاب شامل ... (داستان، رمان، کتاب شامل ... مقاله، افسانه مجموعه شامل ....)

اسلاید 8

A D R E S A T برای دختران و پسران! مامان و بابا! پدربزرگ و مادربزرگ! خطاب به کتاب ... این کتاب قابل توصیه است ... کتاب برای طیف وسیعی از خوانندگان در نظر گرفته شده است.

اسلاید 9

اگر بچه ها این کتاب کوچک را بخوانید خوشحال و سپاسگزار خواهم بود. این در مورد کنجکاوی است، در مورد آنچه ما در اطراف خود می بینیم. این کتاب را سریع بخوانید! بیا با هم کتاب را باز کنیم و سریع بخوانیم! تماس بگیرید - بخوانید

اسلاید 10

وظیفه علاقه داشتن است این داستان توسط مردی برای من تعریف شد که ... او مرا با این واقعیت شگفت زده کرد که ... خوب ، بعد چه اتفاقی افتاد ، اگر این کتاب را بخوانید متوجه خواهید شد ... این داستان پر است از باورنکردنی ترین وقایع و ماجراهای ...

اسلاید 11

حدس بزنید چرا در هر ستون فضای خالی باقی مانده است؟ البته، اجازه دهید نسخه خود را بیاورید! (سندی ایجاد کنید که در آن گزینه های خود را ارائه دهید. می توانید آن را در قالب یک جدول مرتب کنید)

اسلاید 12

حاشیه نویسی انتشارات جدید

خوب ... این کار آسان نیست، زیرا شما باید یک حاشیه نویسی در مورد داستان "پسران" اثر فئودور میخایلوویچ داستایوفسکی بنویسید. مطمئن شوید که هرکسی که خلاصه شما را می‌خواند حتماً می‌خواهد با این اثر آشنا شود. (این آخرین اسلاید نیست).

اسلاید 13

همه در یک سند، حاشیه نویسی را چاپ کنید. چی؟ نه، شما آن را به خانه نخواهید برد، ما همه چیز را در کلاس انجام می دهیم. و شما درس هفتم را دارید. وقت نداشتم؟ تنها یک نتیجه وجود دارد: شما آهسته کار می کنید، زیاد صحبت می کنید و حواس شما پرت می شود. بیا دیگه! من واقعا دوستت دارم... اوه! به خودم قول دادم... آها! شما از این واقعیت سوء استفاده می کنید که من نمی توانم به شما پاسخ دهم. البته بحث با معلم بی صدا آسان است. فقط به یاد داشته باشید که برای یک نمره کار می کنید!

مشاهده همه اسلایدها

- این یک خلاصه مختصر و مختصر از کار دوره در چندین جمله یا پاراگراف است. بهتر است ساختار را با استاد راهنما یا معلم خود روشن کنید، زیرا ممکن است در هر دانشگاه متفاوت باشد.

هدف از چکیده: نشان دادن تازگی و نکات اصلی تحقیق خود در قالب چکیده های کوتاه.

ساختار طراحی حاشیه نویسی

چکیده ممکن است حاوی اطلاعات زیر باشد:

  1. موضوع کار
  2. نویسنده اثر نشان دهنده گروه و هیئت علمی
  3. سرپرست
  4. محتوای پایان نامه خود کار
  5. توضیحات – تعداد صفحات، منابع، شکل ها، جداول و غیره

چکیده کار درسی در یک برگه جداگانه نوشته شده است.

همچنین گاهی اوقات ترجمه انگلیسی نسخه روسی چکیده مورد نیاز است.

دقیقاً در زیر چکیده، کلمات کلیدی مختص کار شما معمولاً بیش از 5 تا 10 کلمه نیست.

چکیده باید به چه سوالاتی پاسخ دهد؟

هنگام نوشتن حاشیه نویسی، به طوری که برای کسانی که آن را می خوانند واضح باشد، باید به سوالات زیر پاسخ دهید:

نحوه شروع حاشیه نویسی

حاشیه نویسی باید با استفاده از ساختارهای مقدماتی تثبیت شده برای کارهای علمی آغاز شود، به عنوان مثال:

  • "این اثر به بررسی تاثیر..."
  • "در طول کار، تجزیه و تحلیل انجام شد..."
  • «در کار دوره راه‌های مورد بحث قرار گرفت...»

مقدار کافی حاشیه نویسی

طول معمول یک چکیده برای یک کار درسی یا پروژه حدود 500 کاراکتر یا 1 تا 3 پاراگراف است. باید در این چند جمله شرح کاملی از کاری که انجام داده اید ارائه دهید.

نمونه ها و نمونه حاشیه نویسی

در زیر نمونه هایی از نوشتن حاشیه نویسی برای آیتم های پرطرفدار آورده شده است که بر اساس آنها می توانید خود را ایجاد کنید.

نمونه هایی از حاشیه های فقهی

تجزیه و تحلیل و تقسیم رژیم های حکومتی

حاشیه نویسی

این کار به تجزیه و تحلیل و نظام مندی مسائل تقسیم رژیم های دولتی می پردازد. در طول تجزیه و تحلیل، مشخص شد که تشخیص یک رژیم دولتی خاص که ذاتی یک دولت خاص باشد، خواه یک رژیم دولتی دموکراتیک یا غیر دموکراتیک، مطلقاً غیرممکن است.

کلیدواژه: رژیم های حکومتی، رژیم دموکراتیک و غیر دموکراتیک.

این اثر در 34 صفحه، شامل 25 منبع ادبی و 6 ضمیمه است.

منابع حقوق و طبقه بندی انواع آنها در خانواده های حقوقی مختلف شکل گرفته است.

حاشیه نویسی

کار دوره ارائه شده شامل یک مقدمه، سه فصل، یک نتیجه گیری، فهرست منابع و کاربردها می باشد.

بخش اول کار شرح مفصلی از منابع اصلی حقوق و همچنین منابع حقوقی مورد استفاده در خانواده های حقوقی مختلف را بررسی می کند. یک طبقه بندی خلاصه ارائه شده است. فصل بعدی هر نوع منبع حقوقی را به تفصیل تجزیه و تحلیل می کند و بر اساس مطالب ارائه شده به نتیجه می رسد.

کلیدواژه: منابع حقوقی، خانواده حقوقی.

این اثر در 31 صفحه، شامل 43 منبع ادبی، 3 جدول و 8 ضمیمه است.

نمونه هایی از حاشیه نویسی اقتصاد

بررسی روش‌هایی برای تحلیل ورشکستگی بنگاه‌ها در بخش‌های مختلف اقتصاد

حاشیه نویسی

این مقاله روش‌های موجود برای تحلیل ورشکستگی احتمالی را مورد بحث قرار می‌دهد. برای به دست آوردن پیش بینی های قابل اعتماد، مطالعه عمیق یک شرکت معین با در نظر گرفتن ویژگی های صنعتی که در آن فعالیت می کند ضروری است.

این اثر در 28 صفحه، شامل 34 منبع ادبی، 7 جدول و 3 ضمیمه است.

کلیدواژه: ورشکستگی، سازمان های تجاری، بخش های اقتصادی.

تجزیه و تحلیل و سیستم سازی مسائل تنظیم کننده ایجاد شرکت های تجاری

حاشیه نویسی

این کار مسائل مربوط به ایجاد شرکت های تجاری را تجزیه و تحلیل و نظام مند می کند. در جریان کار، از روش های علمی و کلی تحلیل مسائل ایجاد بنگاه های تجاری استفاده شد: عملکردی، تطبیقی، تاریخی، سیستمی، منطقی، جامعه شناختی و غیره. اصول رویکرد تاریخی و منطقی برای بررسی مسائل ایجاد شرکت ها استفاده شد.

کلیدواژه: روشهای تحلیل سازمانی، اصل تاریخی و منطقی، روشهای علمی تحلیل.

این اثر در 31 صفحه، شامل 21 منبع ادبی، 8 جدول و 12 پیوست است.

نمونه هایی از حاشیه نویسی در مورد موضوعات فنی

تجزیه و تحلیل طرح های مجموعه توربین فشار پایین

حاشیه نویسی

این کار طرح های مختلف توربین را تجزیه و تحلیل کرد، یک راه حل طراحی برای چیدمان توربین انتخاب کرد، و طراحی پره ها را کار کرد. محاسبات تأیید توربین اصلی و آنالیز مقاومت ارتعاشی انجام شد. نتیجه گیری بر اساس محاسبات در مورد وضعیت حرارتی تیغه ها ارائه شده است.

این اثر شامل 44 صفحه، با مشارکت 23 منبع تکمیل شده، شامل 6 نمودار، 9 جدول و 4 پیوست است.

پروژه محاسبه رانندگی با استفاده از گیربکس حلزونی

حاشیه نویسی

این کار یک محاسبه درایو ماشین را انجام داد که شامل یک موتور، یک درایو تسمه، یک گیربکس کرم دو مرحله ای و یک کوپلینگ متحرک بود. محاسبه برای پارامترهای عملکرد یک موتور 3 کیلووات با سرعت زاویه ای 3 راد بر ثانیه انجام شد.

این اثر شامل 25 صفحه، 15 منبع ادبی، شامل 23 نمودار، 3 جدول و 3 پیوست است.