اولگا استپانیوک
ارائه آشنایی با دنیای اطراف "پیاده روی در جنگل"

ارائه آشنایی با دنیای اطراف. گروه ارشد.

موضوع: "پیاده روی در جنگل"

مناطق:

توسعه شناختی:

درک کودکان از تنوع دنیای گیاهان را گسترش دهید.

برای ارائه دانش در مورد تنوع گونه ای جنگل ها: مخروطی، برگریز، مخلوط.

برای شکل دادن به این ایده که برای یک فرد، محیط دوستدار محیط زیست عامل سلامتی است.

یاد بگیرید که ویژگی های متمایز درختان و درختچه ها را نام ببرید.

نگرش مراقبتی نسبت به طبیعت ایجاد کنید.

رشد جسمانی:

حفظ و تقویت سلامت جسمی و روانی

توسعه اجتماعی و ارتباطی:

دانش در مورد مزایای جنگل ها در زندگی انسان ها و حیوانات، در مورد رفتار صحیح در جنگل را نظام مند کنید.

فعال کردن فرهنگ لغت:

معرفی کلمات جدید - مخروطی، برگریز، مخلوط.

ادبیات

Solomennikova O. A. مقدمه ای بر طبیعت در مهد کودک. گروه ارشد. - M.: MOSAIKA-SYNTHESIS، 2015. - 112 ص. (صفحه 42)

انتشارات با موضوع:

آشنایی با دنیای بیرون در گروه دوم. سرگرمی "پیاده روی در جنگل بهاری"سرگرمی در گروه دوم خردسال "زادورینکا" و "خورشید" "پیاده روی در جنگل بهار" هدف: تثبیت دانش کودکان در مورد ویژگی های مشخصه.

ارائه ORU "پیاده روی در جنگل"ارائه برای گرم کردن سرگرم کننده "پیاده روی در جنگل" برای کودکان 4 ساله. مواد بصری برای یک گرم کردن سرگرم کننده «پیاده روی.

ارائه آشنایی با محیط برای کودکان کم شنوایی "بهار"واژگان ارائه: چه زمانی از سال؟ بهار. برف در حال آب شدن است. تکه های ذوب شده ظاهر شدند. یخ ها یخ ها آویزان هستند. قطرات. نهرها جریان دارند. قایق در حال حرکت است.

برای استفاده از پیش نمایش ارائه، یک حساب Google ایجاد کنید و وارد آن شوید: https://accounts.google.com

شرح اسلاید:

"پیاده روی در جنگل زمستانی" GURIKOVA NADEZHDA VLADIMIROVNA معلم MBDOU "مهد کودک شماره 9" درس Yashkino - دایره با استفاده از شبیه سازهای گروه میانی

هدف بهبود ویژگی های فیزیکی کودک است: استقامت، چابکی، توانایی پرش، سرعت، قدرت بر اساس مهارت های حرکتی از قبل کسب شده. تجهیزات: چوب ژیمناستیک 3 عدد. بزرگ، رد پا، اسباب بازی سنجاب، خرس، روباه، جوجه تیغی، خرگوش، تجهیزات ورزشی کودکان: ترامپولین، تردمیل، دوچرخه ورزشی، ماسک اسم حیوان دست اموز، درختان کریسمس کوچک، گلوله های برفی، تشک. اهداف: افزایش فعالیت حرکتی کودکان با استفاده از دستگاه های ورزشی و تجهیزات غیر استاندارد، جلوگیری از صافی کف پا و وضعیت نامناسب بدن. تقویت شمارش تا 5. بهبود شاخص های رشد جسمانی کودکان.

لباس گرم بپوش و به زودی مرا دنبال کن

تا الان به جنگل بیایم. مسیر را دنبال کنید. ما در مسیر درستی هستیم.

تا بتوانیم سریعتر بیاییم. ما باید از موانع عبور کنیم. پاهایمان را تقویت می کنیم، روی کنده ها راه می رویم

تا بتوانیم قوی شویم. همه باید در یک دایره بایستند. تمرین را شروع کنید. ببینید چند حیوان وجود دارد.

یک دست انداز در جاده داریم. ما روی آن می پریم. پاهای خود را زیر خود خم کنید، پاهای خود را تقویت کنید. شروع به بالاتر پریدن کنید. حالا تا 5 بشمار و بیرون بپر.

در جنگل یک دوچرخه برای ورزش حیوانات وجود دارد. عجله کنید و روی آن بنشینید، پشت خود را صاف نگه دارید و پدال ها را بچرخانید. قلبت را قوی کن

یک مسیر غیرمعمول، شما اکنون آن را دنبال می کنید. مراقب تنفس خود باشید، از طریق بینی نفس بکشید. مسیر را دنبال کنید. و سپس، بدو، فرار کن، چه چیزی در پیش رو می بینی؟

در جنگل قدم زدیم. یک روباه، یک گرگ، یک خرس و بچه سنجاب و البته خرگوش دیدیم.

حالا گلوله های برفی درست کنید. و شما همدیگر را می زنید.

بچه‌ها در جنگل راه می‌رفتند، هوای تازه نفس می‌کشیدند و یک بازی انجام می‌دادند.

آه، در راه خسته شدیم، حالا کمی استراحت کنیم. دوستان، بیایید به پشت دراز بکشیم، وقت ترسیم است. با پا به آرامی می کشیم. درخت کریسمس، خورشید و حیوانات.

و حالا همه لبخند زدند. دراز کشید و بیدار شد

خداحافظ خداحافظ همه!!!

با موضوع: تحولات روش شناختی، ارائه ها و یادداشت ها

"سالم زندگی کردن، سالم زیستن است!" تولید تئاتر نویسنده در شعر برای «روز سلامت»

خلاصه ای از فعالیت های آموزشی مستقیم (منطقه آموزشی "سلامت") برای کودکان میانسالی "همه چیز برای افراد سالم عالی است!"

این درس شکل گیری نگرش آگاهانه نسبت به سبک زندگی سالم را از طریق فناوری های صرفه جویی در سلامت، روش های غیر متعارف و بیان هنری ترویج می کند.

شکل گیری فرهنگ سلامت در میان پیش دبستانی های مسن در اجرای طرح آموزشی "برای یک فرد سالم، یک زندگی سالم!"

"پیشگیری از یک بیماری آسان تر از درمان آن است" - این قانون طلایی پزشکی در مورد عادت های بد جوانان (سیگار کشیدن...

این پروژه بلند مدت است و برای سال تحصیلی (از مارس تا می) طراحی شده است و معلمان پیش دبستانی را هدف قرار داده است. در طول این پروژه، معلمان اسناد نظارتی در مورد مشکل حفظ را روشن خواهند کرد.

اسلاید 1

اسلاید 2

اسلاید 3

اسلاید 4

اسلاید 5

اسلاید 6

اسلاید 7

اسلاید 8

چکیده GCD در گروه ارشد با موضوع: "پیاده روی در جنگل پاییز"

این مطالب برای مربیان در هنگام برگزاری کلاس ها در گروه ارشد مفید خواهد بود. به عنوان بخشی از هفته موضوعی "پاییز طلایی" با دانش آموزان انجام شد.

خلاصه فعالیت های آموزشی مستقیم "پیاده روی در جنگل پاییز" در گروه ارشد

حرکت GCD:
یک ضبط صوتی از صداهای جنگل پخش می شود. معلم معما می پرسد:
خانه از هر طرف باز است.
با سقفی کنده کاری شده پوشیده شده است.
بیا به خانه سبز -
معجزه را در آن خواهید دید. (کودکان: جنگل)

مربی: درست است، امروز هر آنچه را که در مورد پادشاهی جنگل می دانیم به یاد خواهیم آورد. چرا انسان به جنگل نیاز دارد؟ (پاسخ های کودکان)
معلم توجه را به صفحه پروژکتور رسانه ای جلب می کند که یک جنگل را به تصویر می کشد. آن را خلاصه می کند.: "من و تو به جنگل آمدیم. جنگل از همه افراد در حوزه خود به روشی دوستانه و خوش‌آمد پذیر استقبال می‌کند: از پرتوهای سوزان خورشید محافظت می‌کند، اسرار بسیاری را آشکار می‌کند و با هدایایی از جنگل با همه رفتار می‌کند. این جنگل زیستگاه بسیاری از حیوانات و پرندگان جنگلی است. اینجا خانه آنهاست، جایی که آنها تولید مثل می کنند، غذا و محافظت پیدا می کنند. جنگل دوست واقعی انسان است. پیاده روی در جنگل برای سلامتی افراد بسیار مهم است. جنگل خانه حیوانات و گیاهان است. جنگل دوست کشاورز است. جنگل زینت سیاره است!»

توجه بچه ها را به این واقعیت جلب می کند که روی کنده نامه ای از پیرمرد لسوویچ خطاب به آنها وجود دارد.
نامه را با صدای بلند می خواند:«دانشجویان عزیز ارشد! پیرمرد لسوویچوک برایت می نویسد. من در جنگل زندگی می کنم و اگر به دیدن من بیایید بسیار خوشحال خواهم شد. من جنگل را خیلی دوست دارم و همیشه خوشحالم که مهمان دارم! با احترام، پیرمرد لسوویچوک.
از کودکان دعوت می کند تا قوانین رفتاری در جنگل را به خاطر بسپارند و به پیاده روی بروند.مربی:من علائم خاصی دارم من کارت هایی با علائم نشان خواهم داد، و شما به ما خواهید گفت که چگونه در جنگل رفتار کنیم.
- در جنگل نمی توانید سر و صدا کنید.
- شما نمی توانید در جنگل زباله بپاشید.
- شما نمی توانید آتش روشن کنید.
- شما نمی توانید لانه پرندگان را از بین ببرید.
- گیاهان را نمی توان ریشه کن کرد.
- شما نمی توانید شاخه های درخت را بشکنید.
- در جنگل باید در امتداد مسیرها قدم بزنید و به پاهای خود نگاه کنید.

کودک 1:
اگر برای پیاده روی به جنگل می آیید، هوای تازه نفس بکشید،
بدو، بپر و بازی کن، فقط فراموش نکن،
که نمی توانید در جنگل سر و صدا کنید. حتی خیلی بلند آواز بخوانید!
حیوانات کوچک می ترسند و از لبه جنگل فرار می کنند.
شاخه های صنوبر را نشکنید. و بیشتر به خاطر بسپارید:
کودک 2:
زباله ها را از چمن پاک کنید! نیازی به چیدن گل نیست!
با تیرکمان شلیک نکن، نیومدی که بکشی!
بگذار پروانه ها پرواز کنند، چه کسی را آزار می دهند؟
در اینجا لازم نیست همه را بگیرید، پایکوبی کنید، کف بزنید، با چوب بزنید.
شما فقط یک مهمان در جنگل هستید. اینجا مالک صنوبر و گوزن است.
مراقب آرامش آنها باشید، بالاخره آنها دشمن ما نیستند!

مربی:بچه ها، امروز پیشنهاد می کنم در جنگل قدم بزنید. - ژاکت و کلاه با گوش بند بپوشید. - چه اتفاقی افتاده است؟ (ما کت یا کلاه گرم نداریم.). - چرا؟ (گرم). - چی بپوشیم؟ (ژاکت، کلاه بافتنی). - چه لباسی؟ (فصل پاييز). - از کفش؟ (چکمه لاستیکی، کفش ورزشی). - و چکمه، برای چه زمانی از سال؟ (برای زمستان). خب چی میپوشی (آره). بهترین راه برای ما برای رسیدن به جنگل چیست؟ (بحث مشکل وجود دارد. به این نتیجه می رسیم که دوچرخه بهترین وسیله حمل و نقل برای پیاده روی است، زیرا بی صدا است، هوا را آلوده نمی کند و به راحتی از موانع جلوگیری می کند.) روی دوچرخه می نشینیم. (کودکان حرکات دوچرخه سواری را تقلید می کنند). تصویری از یک جنگل بر روی صفحه نمایش داده می شود. معلم می خواند:
جنگل کوچک ما خیلی خوب است!
جنگل بهتری پیدا نخواهید کرد!
ما کارهایی برای انجام دادن در جنگل داریم،
ما بدون جنگل نمی توانیم زندگی کنیم.
ما از جنگل محافظت خواهیم کرد و با هم به همه کمک خواهیم کرد،
هم حیوانات و هم پرندگان به کمک نیاز دارند.
شما بزرگ می شوید تا مایه شادی مردم باشید،
ما با شما دوست خواهیم بود،
جنگل خوب، جنگل قدرتمند،
پر از افسانه و معجزه!

مربی:توجه کنید که چقدر زیبا و آرام در جنگل است. در مسیرها قدم بزنیم. ابتدا با چشمانمان از مسیر آبی، سپس در امتداد مسیر قرمز، بپیچیم و از مسیر سبز برویم.

دقیقه تربیت بدنی
ما سبدها را می گیریم
بیا برای چیدن توت به جنگل برویم. (کودکان در یک دایره یکی پس از دیگری راه می روند.)
یک دو سه چهار پنج،
بیایید به دنبال انواع توت ها باشیم. (آنها می ایستند، "چشمه" اجرا می کنند، دست می زنند.)
بیایید در مسیر حرکت کنیم (آنها در یک دایره می دوند.)
بیایید از روی گودال ها بپریم. (آنها روی دو پا می پرند.)
ما زیر برگها را نگاه خواهیم کرد - (آنها چمباتمه می زنند.)
بیایید چند توت برای شام بچینیم: (از چیدن انواع توت ها تقلید کنید.)
توت سیاه و تمشک،
زغال اخته و ویبرونوم. (آنها در جای خود راه می روند.)
دسته های لینگونبری رسیده
و مقداری توت فرنگی. (آنها یک "چشمه" اجرا می کنند و دست می زنند.)

روی صفحه پروژکتور رسانه ای بوته هایی وجود دارد.
معلم می پرسد:"تفاوت بین درختان و درختچه ها چیست؟ درست است، یک درخت یک تنه دارد که از ریشه اش می آید، و یک بوته چندین ساقه نسبتا نازک دارد - ساقه. چه درختچه هایی را می شناسید؟ در مورد درختچه ها - زالزالک، شاه توت، خولان دریایی، یاس بنفش، باسن گل رز و دیگران بگویید. (پاسخ های کودکان.) تمشک و مویز نیز درختچه هستند. آنها هم در جنگل و هم در کشور رشد می کنند. میوه ها (توت ها) این درختچه ها بسیار خوشمزه و سالم هستند. چه توت های دیگری در جنگل رشد می کنند؟ (توت فرنگی، زغال اخته، زغال اخته، لینگونبری.)

معلم می پرسد:"چه گیاهان دیگری در جنگل وجود دارد؟ درست است، قارچ. قارچ ها خوراکی و غیر قابل خوردن هستند. جمع کننده های قارچ با احتیاط آن ها را با چاقو جدا می کنند تا به ریشه (میسلیوم) آسیب نرسانند. سپس قارچ ها همچنان در این مکان رشد می کنند. مردم و جنگل نشینان قارچ می خورند. سنجاب ها به خصوص قارچ ها را دوست دارند. او حتی آنها را برای زمستان خشک می کند و در گودال خود می گذارد.
روی صفحه پروژکتور رسانه ای انواع توت ها و قارچ ها وجود دارد.
معلم می پرسد:"چه گیاهان دیگری در جنگل وجود دارد؟ (پاسخ های کودکان.) گیاهان علفی، قاصدک، چنار، گل زنگوله، ساقه های نرم و آبدار دارند. بسیاری از گیاهان علفی زیبا در جنگل وجود دارد که بسیار زیبا شکوفا می شوند!»
روی صفحه پروژکتور مدیا گیاهان علفی وجود دارد.
معلم توجه بچه ها را به این واقعیت جلب می کند که روی کنده درخت دوباره نامه ای از پیرمرد لسوویچ وجود دارد و آن را می خواند:"بچه ها! چگونه مرا خوشحال کردی - تمام قوانین رفتاری در جنگل را رعایت کردی. من می خواهم عکس هایی از گیاهان جنگلی به شما بدهم. پیشنهاد می کنم همه گیاهان را رنگ آمیزی کنید و به همراه بزرگسالان کتاب «گیاهان جنگل» را طراحی کنید. این کتاب به شما کمک می کند تا دنیای شگفت انگیز طبیعت را بهتر درک کنید. و من همیشه مشتاق دیدار شما هستم. پیاده روی در جنگل برای کودکان و بزرگسالان بسیار مفید است! بهترین ها! با احترام، پیرمرد لسوویچوک.
معلم از کودکان دعوت می کند تا در اوقات فراغت خود تصاویری از گیاهان را رنگ کنند و یک کلاژ "جنگل پاییز" ایجاد کنند.

برای استفاده از پیش نمایش ارائه، یک حساب Google ایجاد کنید و وارد آن شوید: https://accounts.google.com

شرح اسلاید:

پیاده روی در جنگل توسط معلم دسته اول MDOU "مهدکودک از نوع ترکیبی شماره 54" ساراتوف دمنتیوا والنتینا ولادیمیرونا انجام شد.

قوانین رفتار در جنگل

تنه سفید می شود، کلاهک سبز می شود. ایستاده با لباس های سفید، گوشواره های آویزان. من برای پاییز مهره های نارنجی با طعم کمی تلخ اما دلپذیر گذاشتم. در زمستان، گاو نر، پرنده بزرگ، جی و تیت می توانند از آنها لذت ببرند.

او در جنگل است، مانند یک قهرمان - همه بزرگ - بالا و پایین! برگ زیبا، بریده، سبز در تابستان و بهار است. غول پاییزی از پوشیدن لباس قهوه ای خود خوشحال است. از شاخه ها، انگار برای تفریح، بلوط ها را می پراکند. در تابستان گرم، سبز، با تاجی سرسبز و سایه دار است. در پاییز زرد، قرمز یا نارنجی است - زیبا! بعداً برگ ها را مثل دستکش به هم ریخته می ریزد. به هر حال اسمش چیه؟ حدس زدی؟ این است ... (افرا).

جنگل برگریز سلام جنگل، جنگل انبوه، پر از افسانه و معجزه! در یک شب تاریک و طوفانی در مورد چه چیزی در برگ ها سر و صدا می کنید؟ سپیده دم چه زمزمه می کنی که مثل نقره پوشیده از شبنم؟ چه کسی در بیابان شما پنهان شده است؟ چه نوع حیوانی؟ چه پرنده ای؟ همه چیز را باز کنید، آن را پنهان نکنید: می بینید، ما خودمان هستیم!

صنوبر معمولی از دور مغرور است، اما از نزدیک خانه ای دنج است... اینجا ما منتظر باران خواهیم بود. Y. Nasimovich Pines می خواهند به آسمان رشد کنند، آنها می خواهند آسمان را با شاخه ها جارو کنند، به طوری که هوا در طول سال صاف باشد. توکماکووا I.

جنگل سوزنی برگ در جنگل سوزنی برگ، جایی که آرامش و خنکی وجود دارد، کاج و صنوبر در ردیف قرار دارند. آنها نیازی به تغییر لباس ندارند، آنها با حسرت به مراسم بهار نگاه می کنند. دوشیزگان سختگیر در پرتوهای سکوت به باد زمستان تعظیم کردند. درختان باریک و باریک به سختی با صدای بلند پیام آوران بهار لمس خواهند شد.

جنگل مختلط پس توس ها به کاج ها می چسبند، بافته های خود را با خزه می پیچند، و گوشواره های زیبا - عشق را در کاج ها بیدار می کنند! آنها به آرامی زیبایی زمرد را لمس می کنند و تکان های کرکی سر خود را به شاخ و برگ خم می کنند.

تمرین بدنی "در جنگل قدم بزنید" کمی استراحت می کنیم، (بایستیم، پاها را کنار هم، دست ها) بیایید بایستیم و نفس عمیقی بکشیم. (از طرفین - بالا - دم، پایین به پایین - بازدم) کودکان در جنگل قدم زدند، (در جای خود راه می رفتند،) طبیعت را تماشا کردند. (سر خود را به چپ و راست بچرخانید) آنها به خورشید نگاه کردند (روی انگشتان پا بایستید، بازوها را در دو طرف خود قرار دهید) و پرتوهایشان آنها را گرم کرد. (بالا و نگاه کن.) ما در دنیا معجزه داریم (بنشین، دست به کمربندت بزن.) بچه ها کوتوله شده اند. و بعد همه با هم بلند شدند (روی نوک پا بایستید، دست روی کمر) ما غول شدیم. (پشت صاف، دراز کنید.) پروانه ها پرواز کردند، (در جای خود می دویدند، به آرامی بازوهای خود را تکان می دادند.) بال های خود را تکان می دادند. بیایید با هم کف بزنیم، (کف بزنیم،) پاهایمان را بکوبیم. (سیل در جای خود است.) پیاده روی خوبی داشتیم (بچه ها سر جای خود می نشینند) و کمی خسته بودیم. (و به آواز پرندگان گوش دهید.)

درختچه ها تفاوت اصلی بین درختچه و درخت این است که درختچه ساقه اصلی (تنه) مشخصی ندارد. بوته دارای تنه های نازک زیادی است که بلافاصله از ریشه بیرون می آیند و یک بوته را تشکیل می دهند. با این ویژگی بسیار مشخص شما همیشه می توانید به راحتی یک درختچه را از یک درخت تشخیص دهید.

گیاهان علفی

قارچ بولتوس یک جمع کننده قارچ با عجله به جنگل پاییزی می رود تا با جعبه شکار کند. جمع کننده قارچ می خواهد یک تمیز بزرگ پیدا کند...(بولتوس). فلای آگاریک ببین چقدر خوبه! کلاه خال قرمز قرمز، یقه توری - او با جنگل غریبه نیست!

تمرین بدنی "برای تمشک". بیا برای تمشک به جنگل برویم، بیایید به جنگل برویم. (کودکان در دایره ای که دست در دست هم می رقصند) بیایید چند توت رسیده برداریم، بیایید آنها را برداریم. (آنها در یک دایره راه می روند، خم می شوند، انگار توت ها را می چینند) خورشید بلند است، (آنها رو به روی یک دایره می ایستند و دست های خود را به سمت بالا دراز می کنند) و مسیری در جنگل وجود دارد. (آنها خم می شوند و سعی می کنند به زمین برسند) نازنین من، (در دایره ای راه می روند و دست در دست هم دارند) توت تمشک.

با موضوع: تحولات روش شناختی، ارائه ها و یادداشت ها

گفتگو با کودکان پیش دبستانی در منطقه آموزشی "شناخت" "چه چیزی در جنگل رشد می کند؟" چه کسی در جنگل رشد می کند؟"

هدف: روشن کردن ایده ها در مورد جنگل به عنوان جامعه ای که در آن گیاهان (درختان، بوته ها، گیاهان، قارچ ها) و حیوانات (حیوانات، پرندگان، حشرات، دوزیستان) زندگی می کنند. یاد بگیرید که ساده ترین علت را ایجاد کنید...

گفتگو در مورد جنگل و قوانین رفتاری در جنگل

مطالبی در مورد ساکنان جنگل: درختان، حشرات، پرندگان، حیوانات، قارچ ها، توت هایی که در جنگل رشد می کنند و از آنها مراقبت می کنند، در مورد قوانین رفتار در جنگل ....