, مسابقه "ارائه به درس"

ارائه به درس

برگشت به جلو

توجه! اسلایدهای پیش نمایش به طور انحصاری برای اهداف اطلاعاتی مورد استفاده قرار می گیرند و ممکن است ایده هایی در مورد تمام قابلیت های ارائه ارائه ندهند. اگر شما علاقه مند به این کار هستید، لطفا نسخه کامل را دانلود کنید.

هدف از درس:

• دانش آموزان را با یک بخش به عنوان یک تصویر مورد استفاده در عملکرد نقشه های فنی آشنا کنید.
• مفهوم بخش ها را ارائه دهید.
• برای دادن یک مفهوم در مورد انواع بخش ها (سوپرمن، رندر شده).
• آموزش دانش آموزان برای تعیین استفاده از بخش های لازم.
• آموزش دانش آموزان، تعیین و تشخیص بخش ها در نقاشی ها آموزش دهید.

تجهیزات مورد نیاز برای درس:آموزش، مدل، ابزار طراحی، کتاب درسی، چند رسانه ای.

در طول کلاس ها

از تاریخ

یک بار، با حفاری های باستان شناسی، سلاح های باستانی انسان یافت شد - Spear. یک هنرمند اکسپدیشن، که وظایف آن شامل تصویر تمام اشیاء یافت شده بود، این بود که چنین تصاویری از یک ریش داشته باشد که شکل و طراحی او به وضوح درک می شود.

هنرمند نقاشی را ساخت

اما ناراضی باقی مانده بود، زیرا در این تصویر، تعیین شکل یک ریش غیرممکن بود.

هنرمند، "نحوه انتقال فرم یک اسبها"، فکر کرد، به طوری که فرم او به وضوح در هر سایت مشخصه درک شده است؟ "

بیایید سعی کنیم این کار را با شما حل کنیم.

در زندگی روزمره، تکنسین ها اغلب با اشیاء و جزئیات مواجه می شوند، شکل آن دشوار است که در طراحی ارائه شده دشوار باشد

• یک گونه

• دو گونه

• سه گونه

و اگر یک تصویر بصری داده شود

سعی کنید شکل هندسی موضوع را تعیین کنید.

غیر ممکنهو حتی یک تصویر بصری اطلاعات مشخصی در مورد شکل هندسی موضوع و قطعات آن را ارائه نمی دهد.

به عنوان مثال : چاقوی میز بوم

تصاویر برای استفاده از شکل هندسی عناصر چاقو در نقاشی چه هستند؟

شاید دو نوع را انجام دهید?

یا سه نوع?

خروجی:شکل عناصر چاقو غیرممکن است.

می توان استدلال کرد که افزایش تعداد گونه ها، استفاده از یک تصویر بصری مشکل را حل نمی کند.

راه خروج چیست؟

برای نوعی تصویر اساسا جدید ضروری است.

در چنین مواردی، از تصاویر به نام استفاده کنید بخش هابخشی از بخش، شکل هندسی که بر اساس نقاشی نصب شده است، به لحاظ ذهنی به هواپیما سکولار بریده می شود.

بخش متقاطع تصویری از شکل گرفته شده با تشخیص ذهنی موضوع توسط هواپیما تأمین می شود.

در بخش ها، نشان داده شده است که در هواپیما Secant واقع شده است.

بخش ها تصاویر پروژکتور هستند.

این به این معنی است که ارقام بخش ها بر روی هواپیما پیش بینی ها پیش بینی شده است.

چنین بخش هایی آنها به طور مستقیم بر روی گونه قرار می گیرند (تصویر بخش های بخش به عنوان آن باید بر روی تصویر گونه های گونه قرار گیرد).

نمایش داده در خارج از تصاویر گونه قرار گرفته است

هنگام انتخاب بخش ها، اولویت داده می شود مقطع عرضی ارائه شدهاز آنجایی که آنها دیدگاه را نادیده نمی گیرند.

بیایید به Istria بازگردیم

هنرمند نقاشی را ساخت

"چگونه فرم یک اسپیر را انتقال دهید تا بر روی هر منطقه مشخص شده به وضوح توسط فرم او درک شود؟"

شما می توانید فرم یک شی را بر روی تصاویر که به عنوان یک نتیجه از مقطع عرضی هواپیما به دست آمده، قضاوت کنید

با توجه به یک تصویر بصری از محصول.

چه مقطع عرضی در شکل انجام می شود.ولی؟

پاسخ: بخش صلیب اعمال شده.

چه مقطع عرضی در شکل انجام می شود. ب?

پاسخ:اعلامیه

برای محافظت از مواد در نوت بوک ها تست.

"پیدا کردن انطباق یک تصویر بصری با بخش ها".

پاسخ:a- 3؛ B - 1؛ در 2

مشق شب: در نوت بوک، تمرین را در شکل انجام دهید. 176، "تصاویر تصویری از جزئیات را در ظاهر و مقطع عرضی پیدا کنید."

بخش متقابل یک تصویر از یک شکل است، که منجر به تجزیه ذهنی جسم با یک هواپیما می شود. در بخش نشان می دهد تنها آنچه در هواپیما Secant وجود دارد (محرومیت سوراخ های استوانه ای است). در شکل و شکل عرضی قسمت وسط قسمت با استفاده از هواپیما امن A. شکل، که در هواپیما A است، در قرمز برجسته شده است. در شکل B، آن را تحت پوشش نشان داده شده است. بخش متقابل یک تصویر از یک شکل است، که منجر به تجزیه ذهنی جسم با یک هواپیما می شود. در بخش نشان می دهد تنها آنچه در هواپیما Secant وجود دارد (محرومیت سوراخ های استوانه ای است). در شکل و شکل عرضی قسمت وسط قسمت با استفاده از هواپیما امن A. شکل، که در هواپیما A است، در قرمز برجسته شده است. در شکل B، آن را تحت پوشش نشان داده شده است. شکل بخش بر روی نقاشی توسط یک تخم مرغ جدا شده است، که با خطوط نازک با زاویه 45 درجه اعمال می شود. شکل بخش بر روی نقاشی توسط یک تخم مرغ جدا شده است، که با خطوط نازک با زاویه 45 درجه اعمال می شود.

ترتیب بخش ها. بر اساس مکان در نقاشی بخش به ارائه شده و به طور مرتب تقسیم می شود. مشخص شده از کانتور تصویر تصویر (نقاشی در سمت چپ) در هر مکان از میدان نقاشی، به طور مستقیم بر روی گونه قرار می گیرد (نقاشی بر روی سمت راست). ترتیب بخش ها. بر اساس مکان در نقاشی بخش به ارائه شده و به طور مرتب تقسیم می شود. مشخص شده از کانتور تصویر تصویر (نقاشی در سمت چپ) در هر مکان از میدان نقاشی، به طور مستقیم بر روی گونه قرار می گیرد (نقاشی بر روی سمت راست). مقطع عرضی ترجیح داده می شود، زیرا آنها نوع خطوط اضافی را از بین نمی برند. مقطع عرضی ترجیح داده می شود، زیرا آنها نوع خطوط اضافی را از بین نمی برند. کانتور فرعی توسط یک خط اصلی ضخیم ضخیم از همان ضخامت (ها) کاهش می یابد، مانند خط که برای کانتور قابل مشاهده از تصویر گرفته شده است؛ کانتور بخش زیرزمینی با یک خط نازک جامد (از S / 3 تا S / 2)؛ علاوه بر این، دیدگاه دیدگاه در محل بخش سوپاپ قطع نشده است. کانتور فرعی توسط یک خط اصلی ضخیم ضخیم از همان ضخامت (ها) کاهش می یابد، مانند خط که برای کانتور قابل مشاهده از تصویر گرفته شده است؛ کانتور بخش زیرزمینی با یک خط نازک جامد (از S / 3 تا S / 2)؛ علاوه بر این، دیدگاه دیدگاه در محل بخش سوپاپ قطع نشده است.

ویژگی های بخش های انجام شده. به طور عمده، بخش های صلیب در مقیاس مشابه به عنوان تصویری که به آن مربوط می شود، انجام می شود یا مقیاس را نشان می دهد، اگر تغییر کند. با ساخت و ساز و محل، بخش صلیب باید با جهت مشخص شده توسط فلش \u200b\u200bمطابقت داشته باشد. (SeNokonok زیر را ببینید). ویژگی های بخش های انجام شده. به طور عمده، بخش های صلیب در مقیاس مشابه به عنوان تصویری که به آن مربوط می شود، انجام می شود یا مقیاس را نشان می دهد، اگر تغییر کند. با ساخت و ساز و محل، بخش صلیب باید با جهت مشخص شده توسط فلش \u200b\u200bمطابقت داشته باشد. (SeNokonok زیر را ببینید).

بخش یک تصویر از یک شی است که از لحاظ ذهنی توسط یک هواپیما (یا چند هواپیما) جدا شده است. در این مورد، بخشی از جسم بین ناظر و هواپیما امن قرار دارد، به نظر می رسد. در بخش نشان می دهد آنچه در هواپیما Secant و پس از آن است. در نتیجه، برش شامل یک مقطع عرضی است. این را می توان در نمونه های زیر مشاهده کرد. بخش یک تصویر از یک شی است که از لحاظ ذهنی توسط یک هواپیما (یا چند هواپیما) جدا شده است. در این مورد، بخشی از جسم بین ناظر و هواپیما امن قرار دارد، به نظر می رسد. در بخش نشان می دهد آنچه در هواپیما Secant و پس از آن است. در نتیجه، برش شامل یک مقطع عرضی است. این را می توان در نمونه های زیر مشاهده کرد. نقاشی را در نظر بگیرید. این شامل تصویر نیمی از قسمت است که به طور شرطی توسط هواپیما تأمین می شود، که با هواپیما تقارن بخشی همخوانی دارد. نقاشی را در نظر بگیرید. این شامل تصویر نیمی از قسمت است که به طور شرطی توسط هواپیما تأمین می شود، که با هواپیما تقارن بخشی همخوانی دارد.

در تصویر در سمت چپ، تصویر بخش در سه نوع داده شده است، به سمت راست همان قسمت تنها در زمینه. در تصویر در سمت چپ، تصویر بخش در سه نوع داده شده است، به سمت راست همان قسمت تنها در زمینه. این تصاویر را در شکل های B و V مقایسه کنید. جایی که هواپیما متوالی از طریق مواد بخشی عبور می کند، تخلیه اعمال می شود، و جایی که از طریق خالی عبور می کند، هیچ تخلیه نشده است. این تصاویر را در شکل های B و V مقایسه کنید. جایی که هواپیما متوالی از طریق مواد بخشی عبور می کند، تخلیه اعمال می شود، و جایی که از طریق خالی عبور می کند، هیچ تخلیه نشده است. نامرئی در شکل B، کانتور بر روی زمینه در گردش با خطوط اصلی ضخیم جامد است. به عنوان یک نتیجه، تصویر اصلی تبدیل شده است بیانگر، طرح داخلی روشن است. نامرئی در شکل B، کانتور بر روی زمینه در گردش با خطوط اصلی ضخیم جامد است. به عنوان یک نتیجه، تصویر اصلی تبدیل شده است بیانگر، طرح داخلی روشن است.

تفاوت بین بخش برش و مقطع وجود دارد. شما آن را ببینید، مقایسه تصاویر I و II در تصویر در سمت راست -\u003e "title \u003d" (! lang: تفاوت بین برش و بخش مقطع. بین برش و مقطع یک تفاوت وجود دارد. شما خواهد شد ببینید آن را ببینید، مقایسه تصاویر I و II در تصویر در سمت راست -\u003e بین برش و مقطع عرضی تفاوت وجود دارد. شما آن را ببینید، مقایسه تصاویر I و II در تصویر در سمت راست -\u003e" class="link_thumb"> 7 !} تفاوت بین برش و مقطع عرضی. تفاوت بین بخش برش و مقطع وجود دارد. شما آن را ببینید، مقایسه تصاویر I و II را در تصویر در سمت راست -\u003e بین برش و مقطع عرضی تفاوت وجود دارد. شما آن را ببینید، مقایسه تصاویر I و II در تصویر در سمت راست -\u003e برش متفاوت از بخش است که آن را نشان می دهد نه تنها آنچه در هواپیما امن است، بلکه آنچه که پشت آن است، نشان می دهد. برش از بخش متفاوت است که نشان می دهد نه تنها آنچه در هواپیما امن است، بلکه آنچه پشت آن است، نشان می دهد. تفاوت بین بخش برش و مقطع وجود دارد. شما آن را ببینید، مقایسه تصاویر I و II در تصویر در سمت راست -\u003e "\u003e بین برش و مقطع عرضی تفاوت وجود دارد. شما آن را ببینید، مقایسه تصاویر I و II در شکل در سمت راست -\u003e برش از بخش متفاوت است که نشان می دهد نه تنها آن را نشان می دهد نه تنها در بخش از هواپیما، بلکه آنچه پشت آن است. برش از بخش متفاوت است که نشان می دهد نه تنها آنچه که در هواپیما Secant است، بلکه آنچه پشت آن است، نشان می دهد . "\u003e بین برش و بخش مقطع تفاوت است. شما آن را ببینید، مقایسه تصاویر I و II در تصویر در سمت راست -\u003e "title \u003d" (! lang: تفاوت بین برش و بخش مقطع. بین برش و مقطع یک تفاوت وجود دارد. شما خواهد شد ببینید آن را ببینید، مقایسه تصاویر I و II در تصویر در سمت راست -\u003e بین برش و مقطع عرضی تفاوت وجود دارد. شما آن را ببینید، مقایسه تصاویر I و II در تصویر در سمت راست -\u003e"> title="تفاوت بین برش و مقطع عرضی. تفاوت بین بخش برش و مقطع وجود دارد. شما آن را ببینید، مقایسه تصاویر I و II را در تصویر در سمت راست -\u003e بین برش و مقطع عرضی تفاوت وجود دارد. شما آن را ببینید، مقایسه تصاویر I و II در تصویر در سمت راست -\u003e"> !}

در شکل زیر، تصویر قسمت در سه نوع به سمت چپ و مورد درست در سمت راست داده می شود، اما در متن. لطفا توجه داشته باشید که دیدگاه بالا و چپ در همان زمان در شکل زیر تصویر سمت چپ قسمت در سه نوع تغییر نکرده است، و در سمت راست همان مورد، اما در متن. لطفا توجه داشته باشید که تاپس و چپ در همان زمان انواع جزئیات و برش را در این نقاشی تغییر داده اند، ما موارد زیر را ذکر کردیم: مقایسه انواع قطعات و برش بر روی این نقاشی، ما موارد زیر را ذکر می کنیم: 1 خطوط مردانه، که خطوط داخلی نشان داده شده است، در حال حاضر خطوط اصلی جامد، به عنوان آنها قابل مشاهده است. 1 خطوط اصلی، که در فرم اصلی هستند، خطوط داخلی نشان داده شده است، در حال حاضر با خطوط اصلی جامد، به عنوان آنها قابل مشاهده است. 2. بخش بخش، که شامل می شود، سایه دار است. تخم مرغ تنها جایی است که بخش های جامد بخش به هواپیما سکولار افتاد. 2. بخش بخش، که شامل می شود، سایه دار است. تخم مرغ تنها جایی است که بخش های جامد بخش به هواپیما سکولار افتاد. 3. خط واقع در قسمت جلو، بخش غیر مجاز از موضوع (مدار برش) نشان داده نمی شود. 3. خط واقع در قسمت جلو، بخش غیر مجاز از موضوع (مدار برش) نشان داده نمی شود.

برش جلو بخش جلو بخش عمودی با یک هواپیما امن با موازی با هواپیما پیش بینی شده است. بخش جلو بخش عمودی با یک هواپیما امن با موازی با هواپیما پیش بینی شده است. یک نمونه از بخش جلویی به سمت راست داده می شود. یک نمونه از بخش جلویی به سمت راست داده می شود.

برش نمایه بخش نمایه یک بخش عمودی با یک هواپیما امن موازی با صفحه نمایش پروفیل پیش بینی ها است. بخش نمایه یک بخش عمودی با یک هواپیما امن موازی با صفحه نمایش پروفیل پیش بینی ها است. یک نمونه از یک برش نمایه به سمت راست داده شده است. یک نمونه از یک برش نمایه به سمت راست داده شده است.

برش افقی یک برش افقی برش است که در آن هواپیما ترتیبی افقی است. یک برش افقی برش است که در آن هواپیما ترتیبی افقی است. یک نمونه از یک برش افقی به سمت راست داده می شود. یک نمونه از یک برش افقی به سمت راست داده می شود.

تعیین کاهش در یک نقاشی ممکن است چندین کاهش وجود داشته باشد. اما هر یک از آنها باید مناسب باشند. کاهش معمولا در لینک پروجکشن: Frontal در محل گونه اصلی، مشخصات در سایت نمای دید در سمت چپ، و افقی در سایت از نظر بالا. در یک نقاشی ممکن است چندین کاهش وجود داشته باشد. اما هر یک از آنها باید مناسب باشد. کاهش معمولا در لینک پروجکشن: Frontal در محل گونه اصلی، مشخصات در سایت نمای دید در سمت چپ، و افقی در سایت از نظر بالا. اگر هواپیما متوالی با هواپیما تقارن بخشی هماهنگ باشد و برش در لینک پروجکشن قرار دارد، این نشان داده نمی شود. در موارد دیگر، کاهش ها به همان اندازه که مقاطع عرضی را باز می کنند، نشان داده می شود. فلش با حروف جهت نمایش را نشان می دهد. بالاتر از برش آنها نامه های مشابه را از طریق یک خط تیره بنویسید. اگر هواپیما متوالی با هواپیما تقارن بخشی هماهنگ باشد و برش در لینک پروجکشن قرار دارد، این نشان داده نمی شود. در موارد دیگر، کاهش ها به همان اندازه که مقاطع عرضی را باز می کنند، نشان داده می شود. فلش با حروف جهت نمایش را نشان می دهد. بالاتر از برش آنها نامه های مشابه را از طریق یک خط تیره بنویسید.

برش محلی برای نشان دادن یک عمیق یا سوراخ کوچک در جزئیات جامد، یک برش محلی استفاده می شود. این کار برای شناسایی دستگاه از موضوع تنها در یک مکان جداگانه و محدود محدود است. این در قالب یک خط مچ پا جامد نازک انجام شده توسط دست جدا شده است. یک نمونه از بخش محلی که از زیر نشان داده شده است. برای نشان دادن یک عمیق یا سوراخ کوچک در جزئیات جامد، یک برش محلی استفاده می شود. این کار برای شناسایی دستگاه از موضوع تنها در یک مکان جداگانه و محدود محدود است. این در قالب یک خط مچ پا جامد نازک انجام شده توسط دست جدا شده است. یک نمونه از بخش محلی که از زیر نشان داده شده است.

فهرست منابع کتابچه راهنمای کتاب در طراحی 7 تا 8 کلاس موسسات آموزشی عمومی. A.D.Batvinnikov، V.N. Vinogradov، I.S. Hisshnepolsky. آموزش و پرورش، 1997. -222 پ. آموزش در طراحی 7 تا 8 کلاس موسسات آموزشی عمومی. A.D.Batvinnikov، V.N. Vinogradov، I.S. Hisshnepolsky. روشنگری، 1997-222 ثانیه ..

ساخت بخش ها

بخش ها قوانین پیاده سازی تعریف. مقطع عرضی یک تصویر از شکل است که با تشخیص ذهنی موضوع با یک هواپیما به دست می آید. در بخش نشان می دهد تنها آنچه که به طور مستقیم در هواپیما امن قرار دارد. نقاشی کشیدن شکل بخش بر روی نقاشی توسط یک تخم مرغ جدا شده است، که با خطوط نازک با زاویه 45 درجه اعمال می شود. قوانین برای انجام بخش ها. بخش ها در نقاشی ها به رندر تقسیم می شوند. بخش های منتقل شده ترجیح داده می شوند، زیرا آنها نوع خطوط اضافی را از بین نمی برند. کانتور بخش های منتقل شده توسط یک خط جامد انجام می شود. تعیین بخش ها اگر بخش صلیب رندر شده باشد، سپس خط باز انجام می شود، دو سکته مغزی ضخیم شده است. - بخش.پپت

اتصال نوع و برش

از بین بردن خط نوع خطوط سکته مغزی که با آن خطوط داخلی نشان داده شده است، در حال حاضر با خطوط اصلی جامد دایره می شوند، زیرا آنها کمی قابل مشاهده هستند. شکل های شکل کشیدن برش چشم انداز. مرز بین نیمی از گونه ها و نیمی از برش یک خط محوری barchpunctive است. مرز بین نوع و بخشی از برش یک خط موجی جامد است. نمایش اصلی و نمای بالا. - view.ppt

نقاشی برش

نقاشی خلاصه درس در تمام بخش ها. تمام بخش های نقاشی. دریافت برش مقایسه برش ها و بخش ها. برش جلو برش افقی برش نمایه الگوریتم برای ساخت یک بخش جلو. در یک تصویر بصری و این نوع برش مناسب را تعیین کنید و آن را در مستطیل بعدی بعدی انجام دهید. - برش .ppt

تصویر از نقاط، راست و هواپیما

هندسه توصیفی. تصویر از نقاط، راست و هواپیما. حل وظایف اصلی اصلی. موضوع و روش هندسه توصیفی. روشهای طرح ریزی خط مستقیم. سطح. در هندسه توصیفی، رسم با استفاده از روش پروجکشن ساخته شده است. هنگام ساخت نقشه ها، خواص پروجکشن ارقام به طور گسترده ای استفاده می شود. قوانین ساخت تصاویر بر اساس روش طرح ریزی است. موضوع و روش هندسه توصیفی. پیش بینی های متعامد - یک مورد خاص از پروژکتور موازی وجود دارد. طرح ریزی متعامد در نقاشی های فنی رایج بود. - Geometry.ppt.

ترکیب محافل

ساخت هندسی. هدف: کارشناسی ارشد روش برای ساخت اتصالات در نقاشی ها. گرفتن نامیده می شود انتقال آرام یک خط به دیگری. جفت شدن چیست؟ چه چیزی برای ساخت جفت شدن مورد نیاز است؟ انواع جفت شدن پیوستن دو حلقه. اتصال دایره و راست. ساخت مخلوط محافل. الگوریتم برای ساخت همجوشی. کار خلاقانه. - conjugation.ppt

گوشه های درجه

تمرین شکل اضافی جدول کلمات متقاطع درس تم واحد اندازه گیری زاویه درجه است. درجه و تعیین آن در نامه چیست؟ نام دستگاه برای اندازه گیری زاویه، ساختار و استفاده آن. در بابل باستان، مردم تصمیم گرفتند دایره را در 360 گوشه مرکزی تقسیم کنند، زیرا در سال 360 روزه. درجه. یکی؟ protractor کار عملی برای استفاده از حمل و نقل. درجه - 1؟ مقیاس مرکز حمل و نقل -

در سال تحصیلی، مفاهیم عمومی، قوانین اعدام مورد مطالعه قرار می گیرند گونه های مختلف بخش ها، و همچنین راه های تعیین آنها. بازدید کنندگان خود را با کیفیت بالا معرفی خواهند کرد توسعه روش در موضوع " مفاهیم عمومی بخش ها».

توسعه شامل یک برنامه درس دقیق نیز ارائه چند رسانه ای بصری، و همچنین تعاملی در موضوع " بخش ها" در درس، مقاطع عرضی مشابه تصاویر، هدف و جهت برنامه های کاربردی مورد مطالعه قرار می گیرند.

مهم این است که در مطالعه دانش آموزان برای درک الگوریتم برای ساخت هر بخش، یاد بگیرید که او را در طول آن دنبال کنید. مواد کلاس ها باعث می شود که تفکر فضایی، انتزاعی، بنابراین نگرش آموزنده و مسئولانه نسبت به انضباط را توسعه دهند.

شرح دوره بخش در نقاشی

پس از بررسی پیشانی در پاراگراف ها مشق شب بازرسی در دسترس از بچه ها از لوازم جانبی طراحی، معلم در شروع مطالعه یکی از معروف ترین بلوک های گرافیکی زیر - این بخش " بخش و برش».

اما قبل از ادامه به مطالعه مواد جدید، پیشنهاد شده است به یاد آوردن یک افسانه، به نام " شاهزاده کوچولو" نویسنده او یک خلبان شجاع است، که قبل از کار بعدی جنگی، یک داستان پری را نوشت، از آن که او قصد بازگشت به زنده نشد، نویسنده زیبا فرانسوی از قرن بیست و یکم Antoine de Saint-Exupery.

با دانش آموزان، به یاد داشته باشید یک تصویر که توسط این نویسنده به عنوان یک کودک کشیده شده است، جایی که فیل جوش داده شده است. با این حال، تصویر به تمام بزرگسالان کلاه یادآوری کرد. و به منظور روشن کردن محتوای نقاشی خود، هنرمند جوان شش ساله مجبور شد تا برش ذهنی را برای نمایش BOA و آنچه که در داخل قرار دارد، ایجاد کند.

این مثال نشان می دهد که نیاز به درک چنین تصاویر، و همچنین آشنایان با هدف آنها، استفاده بعدی و روش های تعیین شده است.

مطالعه یک بخش جدید در بخش نقاشی

دانش آموزان در مرحله مطالعه یک ماده جدید ارائه می شود تا نمونه هایی از استفاده از تصاویر بخش های بخش ها را در رشته های دیگر و علوم ( ، طراحی، و غیره.).

نمونه هایی از تصاویر مشابه نیز در اسلاید ارائه ارائه شده است، که اجازه می دهد ساختار درونی را افشا کند. در مورد نقاشی، مقطع عرضی به عنوان یک تصویر از مدار داخلی هر بخش فنی استفاده می شود.

بعد بر روی صفحه نمایش در نظر گرفته می شود، جایی که دانش آموزان قبل از نگاه اصلی خود توجه می کنند. تجزیه و تحلیل اینکه آیا این تصویر آیتم های جامع از فرم آن؟ با توجه به برخی از کنوانسیون ها، ممکن است مشخصاتی از این بخش، ادعا ساختار آن را از دو قطر مختلف سیلندر و جفت دیگری از مخروط های کوتاه شده است.

با این حال، این گونه به اندازه کافی برای تعیین عرض بلندگوهای موجود در جزئیات کافی نیست. به گفته دانش آموزان، ظهور چپ است، قادر خواهد بود ویژگی های گمشده بخشی را روشن کند. اما این گونه نمی تواند پارامترهای پیشانی را مشخص کند، زیرا خطوط متعددی بر روی تصویر وجود دارد، که باعث می شود که شکل واقعی بخشی از آن دشوار باشد.

مقطع عرضی در نقاشی یک تفکیک ذهنی موضوع است

در این مرحله، تصویر به دست آمده با جداسازی ذهنی بخشی در یک مکان خاص با کمک هواپیما پیوسته ضروری است. چنین تصویری است و برای اشاره به بخش صلیب معمول است. توجه به بخش بر روی اسلاید، معلم توجه به کلاس بر این واقعیت است که آسان است برای تعیین شکل پیشگیری از بخش.

برای لذت بردن از پیش نمایش سخنرانی ها، یک حساب کاربری خود را ایجاد کنید (حساب کاربری) گوگل را وارد کنید و به آن وارد شوید: https://accounts.google.com

امضا برای اسلایدها:

درس توسط تم ها: "برش" و "بخش ها"

هدف: بررسی و تحکیم دانش نظری، مهارت های عملی و مهارت ها: 1. ارتقاء و تدوین موضوعات مورد مطالعه 2. آماده سازی دانش آموزان به کارهای گرافیک نهایی 3. بهبود مهارت های گرافیکی و مهارت 4. توسعه تفکر، اطلاعات، نمایندگی فضایی 5. فعال کردن کار ذهنی ، توانایی فکر کردن به طور انتقادی، عمیق دانش 6. راه اندازی مهارت های خود سازمان و خود کنترل

وظیفه بر روی هیئت مدیره طراحی نقاشی

وظیفه در هیئت مدیره یک بخش مناسب را انجام می دهد

یک کار فردی این است که فرم اصلی را با اضافه کردن خطوط گمشده بازگردانید. بخش جلویی را انجام دهید

یک کار فردی این است که جدول کلمات متقاطع را به صورت افقی حل کند: 1.Rexped، تشکیل شده توسط یک هواپیما مقطعی (ساده) 2. تعریف شکل گرفته شده توسط تعدادی از هواپیماهای مقطعی موازی (مرحله) 3. قدرت از "تخلیه" ریبنیک شستشو در هواپیما امن ( متعارف) 4. جزئیات نامی که بر روی برش برداشته نمی شود، هرچند آن را به یک هواپیما سکولار طولی سقوط کرد. (شفت) عمودی: 5. فرایند جداسازی گرافیکی از شکل مقطع عرضی در نقاشی. (سایه) 6. تصویر مورد استفاده برای تشخیص شکل داخلی موضوع در نقاشی. (بخش).

کار فردی تبدیل مقطع عرضی به برش

بخش های فردی بخش

یک کار فردی برای بررسی اینکه آیا برش به درستی انجام می شود. درمان در صورت لزوم

نظرسنجی جبهه با توجه به طراحی جزئیات دو تصویر، انتخاب کنید که یک برش است. پاسخ استدلال می کند

کنترل برنامه نویسی شما باید گزینه های صحیح را برای پاسخ به وظایف انتخاب کنید و آنها را در جدول قرار دهید. تنظیم گزینه پاسخ 1. 2. 3. 4.

کنترل دانش قابل برنامه ریزی بخش صحیح صحیح را مشخص می کند

کنترل دانش برنامه نویسی برش صحیح را مشخص می کند

کنترل برنامه ریزی شده تعیین می کند که کدام یک از نقاشی ها، اتصال نوع و برش به درستی ساخته شده است

کنترل قابل برنامه ریزی بر روی تصویر بصری، نقاشی مربوطه را با یک جلو برش پیدا کنید

کنترل برنامه ریزی پاسخ راست پاسخ تلاش تلاش شماره 1. 3 2. B 3. 1 4. 2

کار عملی طراحی خطوط از دست رفته را کامل کنید و گزینه کار زیر را اعمال کنید.

آموزش تکالیف با. 127 - 153 تکرار فرمت A4، ابزار و لوازم جانبی به کار گرافیک خلاصه امروز، ما در درس، امن و خلاصه دانش خود را در موضوعات "برش" و "بخش". شما پاسخ دادید سوالات نظری، در هیئت مدیره و بر روی کارت ها کار می کرد، وظایف انجام شده را تجزیه و تحلیل کرد، توجه به اشتباهات مجاز، کار یکدیگر را با استفاده از کنترل قابل برنامه ریزی بررسی کرد. شما در عمل دانش، مهارت ها و مهارت ها را تحکید کرده اید. ممنون از این کار!