Prolog

Zastor se otvara uz glazbu E. Griega “Jutro”.

Voditelj iza scene čita pjesmu.

Na pozadini posljednjeg katrena pojavljuje se mlađi zbor

U sjaju glazbe i boja

Umjetnost nam ponovno donosi radost

Božanski zvuci hrle uvis

I na paleti kreativnosti postoji let!

U sjaju zvijezda, u sazviježđima talenta

Zvuk pjesama, glazbe, pjesama

Danas mladi umjetnici i glazbenici

Pošaljite svoju ljubav od srca srcu!

Broj se izvodi bez najave

Nakon pjesme zbor ostaje na pozornici, izlaze voditelji koncerta

1 voditelj - Oksana

Dobar dan dragi prijatelji!

"Dječja umjetnička škola" želi vam dobrodošlicu na koncert

"U sjaju glazbe i boja" (svi u zboru)

2 voditelj-Antony

Danas su domaćini s vama cijelu večer - Oksana Sergeevna

1 voditelj - Oksana

Naš student Antony Vlasov!

(zvuči pljesak)

1 voditelj - Oksana

Danas su na pozornici djeca! Dječje stvaralaštvo uvijek je izvorno i iskreno.

2 voditelj-Antony

Puštat ćemo glazbu, stvarati, maštati!

1 voditelj - Oksana

Neće svatko od nas postati umjetnik ili glazbenik, ali to će nam pričiniti zadovoljstvo, naučit ćemo radost kreativnosti i naučiti vidjeti ljepotu u običnom!

1 voditelj - Oksana

Otvoren je koncertni program

Sastavljeni zbor učenika nižih razreda

Voditeljica Kunets Larisa Aleksandrovna

korepetitor Tatjana Sergejevna Artemjeva

Čuje se pljesak i članovi zbora napuštaju pozornicu.

2 voditelj-Antony

Mislim da se u zračenju dječjeg stvaralaštva rađa bajka.

— Oksana Sergejevna, vjerujete li vi odrasli u bajke?

1 voditelj - Oksana

Kao dijete vjerujem u bajke

Vjerujem u magiju, u čuda, u svjetlo...

Na mojoj paleti ima glazbenih boja,

I lukom crtam zoru...

2 voditelj - Anthony

Na pozornici pobjednik regionalnih i regionalnih natjecanja

Barysheva Aglaya

Karl Bohm "Kontinuirano kretanje"

razred učiteljice Elena Sergeevna Ruzhnikova

korepetitor Maria Andreevna Regalovskaya

1 voditelj - Oksana

Samo jedan trenutak - na cijeloj velikoj planeti

Neka travanj u našim srcima sja,

Neka djeca rastu pod toplim suncem,

A glazba zvuči poput kapi.

2 voditelj - Anthony

Dječje stvaralaštvo posebna je umjetnost: u njemu su neodgonetnute tajne talenta, darovitosti, trenutak svitanja, pun čuda i otkrića.

1 voditelj - Oksana

Upoznajte najmlađeg sudionika koncerta

Badrutdinov Samir,

Regionalni laureat, pobjednik međunarodnih natjecanja

Razred učiteljice Tatjane Leonidovne Kozionove

Alexander Dolgikh "Hajde, uhvati se!"

1 voditelj - Oksana

Anthony, misliš li da ptice mogu pjevati blues?

2 voditelj - Anthony

U zemlji umjetnosti, naravno da mogu! Naši mladi glazbenici su jednostavno čarobnjaci!

U njihovoj glazbi pjevaju ptice, pjeva priroda, pjeva srce i duša!

Regionalni laureat, pobjednik regionalnog natjecanja

Grbava Margarita

razreda učiteljice Tatyane Anatolyevne Yudine

Christina Crete "Bird Blues"

2 voditelj - Anthony

Oksana Sergejevna, da ne znate svirati klavir, koji biste instrument odabrali?

1 voditelj - Oksana

Imam jedan san...

Želio bih naučiti svirati instrument koji na forteu zvuči vedro i zvonko, a na klaviru toplo i baršunasto.

Upravo je ovom instrumentu N. A. Rimsky-Korsakov povjerio pjesmu vjeverice koja gricka orahe u “Priči o caru Saltanu”

2 voditelj - Anthony

1 voditelj - Oksana

Čekići koji se koriste za sviranje ovog instrumenta od milja se nazivaju "kozje noge".

2 voditelj - Anthony

Oksana Sergeevna, kako se zove ovaj zanimljiv instrument?

Gdje se to može čuti?

1 voditelj - Oksana

Ovaj instrument, Anthony, zove se ksilofon. I to možete vidjeti i čuti upravo sada.

Spremni za vaš nastup

Laureat regionalnog natjecanja Ansambl "Trozubac"

Upravitelji Regalovskaya Maria Andreevna

Turgunov Bakhram Muidinovich

Manfred Schmitz "Boogie-Woogie"

1 voditelj - Oksana

Kad sam bio dijete slušao sam to noću
Zvuči simpatična melodija.
Meni nepoznat instrument
Tako ih je lijepo objavio.

2 voditelj - Anthony

Tko je igrao? Na što?

1 voditelj - Oksana

- Ne znam;
Sve je prekriveno tajnom tamom;
Samo se sjećam tih zvukova
Oni imaju moć nada mnom.

2 voditelj - Anthony

Oksana Sergejevna, riješio sam vašu zagonetku. Govorite o ruskom narodnom instrumentu – balalajki!

Sviranje ovog instrumenta nikoga ne ostavlja ravnodušnim!

1 voditelj - Oksana

Sada ćemo se svi u to uvjeriti...

želi vam dobrodošlicu balalajka ansambl dječje umjetničke škole sa svojim voditeljima Yulia Viktorovna Ladykina, Lyubov Petrovna Nosova i umjetnici koncertnog ansambla Palače kulture "Arktik"

2 voditelj - Anthony

Aranžman Nikolaja Tolmačeva - ruska “Barynya”!

1 voditelj - Oksana

Ja ću pokupiti boje

Zapisat ću svoje osjećaje

Svijetla sočna paleta

Bez čežnje i bez tuge

2 voditelj - Anthony

otvorit ću zavjese

Tako da osjećaji pjevaju.

I tako to uz rusku pjesmu

Srce ti se zagrijalo...

1 voditelj - Oksana

Obrada Evgenija Derbenka, ruska narodna pjesma

"Oh, ti nadstrešnica"

2 voditelj - Anthony

izvodi Dobitnik Grand Prix regionalnog natjecanja,

laureat međunarodnog natjecanja - duet:

Batmanov Ilya i Punanov Egor

Upravitelji Kashintseva Nadezhda Mikhailovna,

Erofeeva Galina Pavlovna

2 voditelj - Anthony

Oksana Sergejevna, glazba je za mene nešto neobično, očaravajuće, magično.

1 voditelj - Oksana

Da, Anthony, u pravu si, glazba je čarobna!

Ali magiju je nemoguće dokazati...

Možemo samo uzviknuti: Ah! drhti od spoznaje da je sjaj magije tu, pred nama, a tvorci su njena djeca...

2 voditelj - Anthony

kao npr. Zobnina Ulyana, Dobitnik Grand Prix regionalnih natjecanja, laureat međunarodnih natjecanja

Razred učiteljice Elena Yurievna Kozitsyna

Ignaz Moscheles "Glazbena Bonbonniere"

Spušta se ekran i prikazuje se film o školi.

Na pozornici su postavljene stolice za orkestar ruskih instrumenata

Nakon završetka filma. Članovi orkestra zauzimaju svoja mjesta

2 voditelj - Anthony (probija se do prednjeg dijela pozornice)

Oksana Sergejevna, dovoljno je samo nakratko zatvoriti zavjesu, a toliko je ljudi na pozornici...

Kao u filharmoniji...

1 voditelj - Oksana

Da, Anthony, imamo puno talentirane djece.

I na pozornici Orkestar ruskih narodnih instrumenata učenika i nastavnika dječje umjetničke škole. Voditeljica Kozionova Tatyana Leonidovna

2 voditelj - Anthony

Sve se održava strogo i graciozno,

Vrhunac savršenstva!

Kako je lijepa!

Nije iznenađujuće da čak i vrijeme

nema moći nad klasičnom glazbom!

1 voditelj - Oksana

J. Brahms “Mađarski ples br. 5”

1 voditelj - Oksana

Još uvijek čujemo zvuk kapi

Pobjednički tog i ranog proljeća,

Kako je dobro što čvorci opet pjevaju,

Kako je lijepo u svijetu bez rata!

2 voditelj - Anthony

Rumil Vildanov “Vatreni putevi”

Orkestarske stolice se uklanjaju,

Riječ za pozdrav ima ravnateljica Dječje škole umjetnosti Pudovkina I.O.

2 voditelj - Anthony

Oksana Sergeevna, tko piše glazbu?

1 voditelj - Oksana

Možda leteće ptice padaju

Na pet beskonačnih linija,

ohlađeno svijetlo perje.

2 voditelj - Anthony

I to perje je svijetle boje

Hoće li oživjeti, prerasti u zvukove?

1 voditelj - Oksana

Da, Anthony, kad dođe jesen,

Grozdovi akorda će visjeti,

I glazba s nježnom gestom

Otvorit će svoje stranice...

2 voditelj - Anthony

Napuljska pjesma "Santa Lucia"

Daju nam ga Sannikova Maria i Aivazova Liana

Razred učiteljice Natalije Jurijevne Čečueve

Koncertna voditeljica Anna Sergeevna Listova

2 voditelj - Anthony

Parovi se glatko ljuljaju
Na glazbenim valovima...
Kako je to naivno i slavno -
U ta zlatna vremena!

1 voditelj - Oksana

Upoznajte se Ardeev Vladimir

Razred učiteljice Elena Stanislavovna Ilchenko

Roman Bazhilin "Valcer - Musette"

1 voditelj - Oksana

Anthony, voliš li solfeggio?

2 voditelj - Anthony

Solfeggio, htjeli ne htjeli, svi ga vole, jer iz ovog predmeta morate polagati ispit na završnoj godini!

1 voditelj - Oksana

Dakle, znate li što je "Uzmi pet"?

2 voditelj - Anthony

Naravno da znam! Ovo je naslov poznate drame Paula Desmonda Pokušajmo za pet.

Djelo je napisano u podmuklom glazbenom taktu 5/4 (pet četvrtina)!

1 voditelj - Oksana

Onda, za tebe, Anthony, i za sve gledatelje, iznenađenje...

Na pozornici, Laureat regionalnih i međunarodnih natjecanja Maria Rakhmilevich

Razred učiteljice Natalije Viktorovne Kuzmine

2 voditelj - Anthony

Stvarno Paul Desmond u aranžmanu Sergeja Gavrilova

"Idemo probati za pet"?

1 voditelj - Oksana

Da, Anthony, uživaj!

1 voditelj - Oksana

Laureat regionalnih natjecanja, domistički ansambl i njegova voditeljica Lyubov Leonidovna Chernyaeva pripremaju se za nastup,

2 voditelj - Anthony

Oksana Sergejevna, što je "fokstrot"?

1 voditelj - Oksana

Foxtrot je ples koji je nastao početkom 20. stoljeća.

U prijevodu s engleskog lisica - lisica, kas - brz korak

2 voditelj - Anthony

Ispada da je ovo foxtrot, što znači "lisičji korak"?

Još jednom se uvjeravam u čari glazbe - “ptice pjevaju blues”, lisice plešu... To su čuda...

1 voditelj - Oksana

Anthony, čudima nije kraj, sada ćemo čuti još

“Lisičji korak” skladatelja Sergeja Fedorova.

1 voditelj - Oksana

Glazba duše je uvijek sa mnom, glazba u duši pjeva u proljeće,

Toliko je boja i sjaja u njoj, u mojoj duhovnoj glazbi.

2 voditelj - Anthony

Ima mnogo boja u mojoj glazbi, izaberi bilo koju, nemoj se sramiti,

Svaka boja ima svoju melodiju, a sve zajedno je moja muzika

Ovu glazbu pažljivo čuvam, ispunjavam je svojom harmonijom...

1 voditelj - Oksana

Dočekuje vas ansambl gitarista predvođen

Plenina Olga Vjačeslavovna, Tarasova Olga Nikolajevna

2 voditelj - Anthony

Elena Poplyanova “Milonga”

1 voditelj - Oksana

Svaki glazbenik u izvedbu skladbe unosi djelić svoje osobnosti – jedinstvene i neponovljive, a ako se radi o virtuoznom glazbeniku, tada će njegovo sviranje biti puno vedrih, emotivnih boja.

2 voditelj - Anthony

Izvođenje glazbe ovog dvojca uvijek je emotivno, energično i očaravajuće!

1 voditelj - Oksana

Dobitnik Grand Prix regionalnih natjecanja Karpova Diana

razreda učiteljice Svetlane Ivanovne Ivanove

i učiteljica dječje likovne škole Roza Nikolaevna Kropotina

George Gershwin "Pljesnite u ritmu"

1 voditelj - Oksana

Zamahivanje rukama poput krila
Ptice lepršaju i lete visoko.
I plešite prstima, bez napora
Lako leprša gore-dolje.

2 voditelj - Anthony

Svi su ih ključevi poslušali,
živa glazba je tekla...
Prsti su poletjeli i kružili,
Očaravši nas igrom...

1 voditelj - Oksana

Valery Gavrilin "Tarantella"

2 voditelj - Anthony

Izvode regionalni pobjednici Grand Prixa,

pobjednici međunarodnih natjecanja

Dyanova Arina i Shpodaruk Egor

Razred učitelja Natalia Kirillovna Barkhatova

Nosova Nadežda Aronovna

1 voditelj - Oksana

Anthony, voliš li ruske narodne pjesme?

2 voditelj - Anthony

Da, ruska glazba za mene je uzbudljivo lijepa i neodoljivo privlačna.

1 voditelj - Oksana

Tada ćete cijeniti posao koji ćete sada obaviti.

Skladatelj se odlučio "ponašati" i "odjenuti" rusku pjesmu latinoameričkim ritmovima.

2 voditelj - Anthony

Dočekuje vas trio harmonikaša u sastavu Dobitnice Grand Prix regionalnih natjecanja Tatyana Kuzmina, Arina Enyutina, Alexandra Lisitsyn, redateljica Irina Aleksandrovna Kurilas

Koncertmajstori Aleksej Viktorovič Rubežanski, Oleg Rufjatovič Bulgakov

1 voditelj - Oksana

Victor Trofimov “Pakanje u Latinskoj Americi”

2 voditelj - Anthony

Tako smo se s "Utuškom" provozali u Latinsku Ameriku.

Gdje biste još željeli posjetiti, Oksana Sergeevna?

Glazba danas ispunjava svaku želju!

1 voditelj - Oksana

Primamljiva ponuda, Anthony!

Kako danas ništa nije nemoguće, volio bih se opustiti na Bahamima: sjediti na obali mora i puhati me lagani bahamski povjetarac...

2 voditelj - Anthony

Molim vas, Oksana Sergejevna!

Margarita Tarapatova “Bahama Breeze”

u izvedbi laureata regionalnog festivala “Proljeće mladih”

ansambl "Licej"

upraviteljice Lyubov Valentinovna Ovchinnikova

Karpunin Evgenij Andrejevič

2 voditelj - Anthony

Umijeće mladih glazbenika raste iz godine u godinu. Novi talenti cvjetaju u sjaju glazbe i boja.

1 voditelj - Oksana

I naši bivši maturanti već imaju svoje marljive učenike.

2 voditelj - Anthony

A grupe pod njihovim vodstvom postaju odskočna daska na putu postizanja izvedbenih visina budućih profesionalaca.

1 voditelj - Oksana

Na pozornici je laureat regionalnih natjecanja pop ansambl pod vodstvom Igora Orestoviča Sabatoviča.

2 voditelj - Anthony

Umoran od toga da budem siva osoba,
Nacrtaj me u šarenoj slici
Želim biti Pink Panther
I hodajte uz glazbu Mancinija.

1 voditelj - Oksana

Henry Mancini "Pink Panther" (unisono)

Stariji zbor se postrojava na pozadini riječi voditelja

2 voditelj - Anthony

1 voditelj - Oksana

Dječji zbor je “mali otok nade” za očuvanje vokalne tradicije, njegovanje budućnosti, o čemu ovisi prosperitet umjetnosti.

2 voditelj – Anthony

Oh, ti dječji zborovi!

Sa zabavnom lakoćom igranja

U njima se mijenjaju svjetlost i sjene.

1 voditeljica – Oksana

Imaju sve - dušu, san, prostor

A naše sjećanje je ostavština...

Oh, dragi dječji zbore,

Pozdrav iz tvog sunčanog djetinjstva!

2 voditelj - Anthony

Upoznajte se Zborni zbor učenika i nastavnika

dječja umjetnička škola

Dirigent Alisa Valentinovna Banina

korepetitor Daricheva Galina Andreevna

1 voditelj - Oksana

Glazba Yuri Saulsky Riječi Leonida Zavalnyuka

"Sreća ti zemljo"

2 voditelj - Anthony

Ovdje vjeruju u magiju, ovdje su prijatelji s čudima

Sve bajke u stvarnosti same dolaze u posjet.

Ovdje se oblaci ne vide, ovdje vrvi od osmjeha

Djetinjstvo pluta negdje na kreativnom valu

1 voditelj - Oksana

Glazba Alexander Zhurbin Riječi Pyotr Sinyavsky

"Planeta djetinjstva"

1 voditeljica – Oksana

Naš odmor je došao kraju, što nam je svima dalo more pozitivnih emocija.

2 voditelj - Anthony

Svijet mog sunčanog djetinjstva...

On je pun sreće, dobrote i svjetla.

U sjaju glazbe i boja

Blješti rubovima same umjetnosti...

1 voditeljica – Oksana

Prošećite s nama bosi kroz dugine boje, slušajte prekrasnu glazbu i svaki će vam dan uvijek biti šaren, vedar i sretan!

U zboru: Vidimo se opet!

Izvješće o scenariju koncerta

“SVI SMO TAKO RAZLIČITI”

On: Dobar dan dragi prijatelji! Počinjemo…

(Izlazi iza scene i prekida je)

Ona:(glasno) Zdravo!

On: Dakle, nemojte me prekidati!.. Počinjemo...

Ona:(nastavlja se)...naš odmor...

On: Ne miješaj se, kažem! Počinjemo… (gleda je)...naš odmor... (gleda je)

Ona:(nastavlja se)...koncert!

On:(gubi strpljenje) Nadia! Zamolio sam te da se ne miješaš, molim te!!!

Ona: Ja se ne miješam, ja pomažem! I ja želim voditi koncert!

On:Što? Znate li uopće kakav bi trebao biti vođa?

Ona: Koji?

On: Vođa mora biti hrabar, odlučan, hrabar čovjek...

Ona: To govoriš kao da nećeš voditi koncert, nego brod u oluji! I moj kapetan!

On: Dobro, kapetan nije kapetan, ali je u neku ruku ipak zapovjednik! Slušajte moju zapovijed! Stanite mirno! Dobro napravljeno! U redu, idemo zajedno organizirati koncert.

Ona: Samo budi tako! (obraća se dvorani) Dobar dan dragi prijatelji!

On: Učenici škole Kvashninsky sa zadovoljstvom vam žele dobrodošlicu na tradicionalni koncert...

Zajedno:"Svi smo tako različiti"

Ona:... posvećen Danu otvorenih vrata, kraju školske godine

On:... i, naravno, 70. obljetnica pobjede u Velikom Domovinskom ratu!

Ona: A upravo sada na pozornicu pozivamo učenike 1. razreda s pjesmom “Dobri vojnici”

BROJ 1 pjesma “Hrabri vojnici”, učenici 1. razreda

Izlaze voditelji, on ispred, ona iza njega

On: Hoćeš li me pratiti cijeli koncert?! Dječji vrtić!

Ona: Ali ovo nije dječji vrtić! Inače, učim u školi, u 7. razredu!

On: Pa uči, Nadenka! Učenje je svjetlo!

Ona: Znam zašto je "učenje lagano", jer čim svane, vrijeme je za školu!

On: Dobro napravljeno!

Ona: Koliko uzbuđenja, nade i tjeskobe

Škola je povezana s vama!

Otvaraš put u veliki svijet,

Postali ste nam dragi!

On: Iza nas je još jedna školska godina koja je obilovala raznim događanjima i aktivnostima! I, naravno, naša baza znanja je proširena!

Ona:Škola nam je postala drugi dom, ovdje smo stekli mnogo novih prijatelja. Svaki dan dobivamo posebne darove. Ali to nisu igračke ni bomboni. Ovo je znanje. I neizmjerno smo zahvalni našim dragim i voljenim učiteljima koji nam pomažu u ovoj teškoj stvari - nastavi!

On: 88 učenika teži svjetlu znanja. Štoviše, dobru polovicu ove ekipe čine osnovnoškolci!

Ona: A sada na pozornicu hrle djeca 3. razreda s dramatiziranom pjesmom “Praddjed”

BROJ 2 pjesma-dramatizacija “Praddjed”, učenici 3.r

On: Dobro?..

Ona:Što - "dobro"?

On: Zašto šutiš?

Ona:Što reći?

On: Ti si vođa! Najavite sljedeći broj.

Ona:(uz uzdah) Nemam riječi!

On: U kojem smislu?

Ona: Upucaj ga!

On: Vatra!

Ona: Vatra!

On: Opasnost!

Ona: E, to je to, pogodio sam! Na pozornici su djeca 4. razreda s kazališnom predstavom "Mačkova kućica" za promicanje sigurnosti od požara!

BROJ 3 kazališna predstava “Mačja kuća”, učenici 4. razreda

On: Kažu da selo živi dok u njemu postoji škola. I, naravno, aktivnosti škole nužno se isprepliću sa svim organizacijama.

Ona: Našim gostima želimo reći “hvala!”! na današnjem dolasku na naš Dan otvorenih vrata, na brižnom odnosu prema školskim problemima, na suradnji i međusobnom razumijevanju!

On: Zahvaljujemo voditeljici ruralnog naselja Galkinsky, Shumakova Angelika Anatolyevna, i timu uprave naše općine na pomoći i podršci!

Ona: Hvala našim medicinskim radnicima, na čelu s Anatolijem Konstantinovičem Strujevom!

On: Hvala Domu kulture Kvashninsky i svim njegovim radnicima na čelu s Olgom Vladimirovnom Romanovom!

Ona: Hvala odjelu za komunikacije Kvashninsky i Tatjani Nikolajevnoj Gobovoj!

On: Hvala timu društva za upravljanje individualnog poduzetnika Zakharova.

Hvala vatrogasnoj stanici Kvashninsky i njenom šefu Sergeju Tupitsynu ________

Ona: Zahvaljujući individualnom poduzetniku - dobavljaču proizvoda - Natalya Aleksandrovna Zaplatkina.

On: Hvala voditeljima seljačke farme Yurmach: Yuri Nikolaevich Kalugin i Galina Grigorievna!

Zajedno: Hvala vam za svu pomoć i podršku!

On: A učenice 6. razreda žure na pozornicu s pjesmom “O tom proljeću”.

BROJ 4 pjesma “O tom proljeću”, 6.r

Ona: Recite mi, znate li tko je uvijek spreman podržati nas, pružiti ruku pomoći i izvesti nas na pravi put?

On: Naravno, ovo je Internet!

Ona: Jeste li potpuno izgubili glavu? Ovo su naši dragi, voljeni roditelji!

On: Točno!

Ona: Roditelji su domaća riječ,

Za nas nema bliže majke ni oca!

On:Želimo da budete zdravi.

Da tuga nestane s tvog lica!

Ona: Ne možemo a da se ne prisjetimo starije generacije, naših djedova i baka, koji su nam dali pravo da živimo u svijetu bez fašizma!

On: Za vas nastupa skupina 1. razreda s pjesmom “Mama”

BROJ 5 pjesma “Mama”, 1. razred

Ona: Pjesmu Sergeja Jesenjina "Pismo majci" čita učenica 10. razreda Anna Kvashnina

BROJ 6 Pjesmu Sergeja Jesenjina "Pismo majci" čita učenica 10. razreda Anna Kvashnina

On: Pripremajući se za praznik, saznali smo što sadrži riječ "škola", naučili smo značenje iz rječnika S.I. Ozhegov, ali pokazalo se da to nije dovoljno.

Ona: Odlučili smo dešifrirati. U ovoj riječi ima samo pet slova; ima puno više smisla.

On: Slovo “š” korak je koji činimo svake godine 1. rujna, kada iznova otvaramo školska vrata našoj djeci. Ovo je korak u zemlju znanja.

Ona: Slovo "k" je zbirno. U našoj školi uče prekrasna djeca, osvajaju diplome i medalje ne samo na školskim natjecanjima, već i pobjeđuju svoje suparnike na regionalnim, pa čak i sveruskim natjecanjima. Oni mogu prekrasno crtati, izrađivati ​​i maštati. Pišu poeziju i sudjeluju na raznim natjecanjima. U timu su naš ravnatelj, ravnateljica i, naravno, učitelji koji za svoj trud i plemenit rad zaslužuju riječi zahvalnosti.

On: Slovo “o” je optimizam s kojim gledamo u budućnost. Neka i tuga i tuga ostanu u jučerašnjem danu i da se nikada ne zapamte.

Ona: Slovo "l" - riječ "ljubav" počinje ovim slovom. Ona je osnova života, njegova srž. Osim ljubavi možete nabrojati još mnogo osjećaja, ali znamo da je u školi sve prožeto ljubavlju. Netko voli svoj razred, a netko svog kolegu. Neki su satovi tjelesnog, a neki profesori tjelesnog. Netko voli djevojku iz susjednog razreda, a netko voli menzu i radnike u njoj. A svi zajedno volimo svoju školu, selo i domovinu.

On: Slovo "a" uvijek je početak. Početak abecede, početak života. Škola je i početak, početak svega. Ali školi jednostavno nikad kraja.

Ona: Učenici drugog razreda žure nas obradovati svojim prijateljskim timom uz pjesmu "Vojnici su otišli u rat"

BROJ 7 pjesma “U boj su išli vojnici”, 2.r

Ona: Došlo je vrijeme da odamo počast našim talentima, pobjednicima natjecanja, projekata, sportskih natjecanja i olimpijada za školsku godinu 2014.-2015.

On: Zadovoljstvo nam je pozdraviti na ovoj pozornici učenike škole Kvashninsky, pobjednike u nominaciji "Pametni muškarci i žene - 2015"! Ova nominacija uključivala je izvrsne učenike i pobjednike regionalnog kruga Sveruske olimpijade za školsku djecu.

Vika Petrova, Lera Romanova, Sergey Kochnev, Dasha Kvashnina, Natasha Klementyeva, Emil Guluev, Daniil Pelevin, Elizaveta Bessonova, Veronika Panfilova, Dima Puzankov, Tatyana Pulnikova, Zhenya Dubrovina.

Ona: Kako bismo nagradili učenike, na pozornicu pozivamo zamjenicu ravnatelja za obrazovni rad Gulujevu Zuhru Timergazievnu.

NAGRADE

On: A ipak je dobro u školi!

Ona: Ok Dobro! A naši dečki su talentirani, veseli, ljubazni, snalažljivi!

On: Za vas na pozornici su djeca 8. i 10. razreda s propagandnim timom “Zdrav život”!

Ona: Inače, ova propagandna ekipa zauzela je 1. mjesto na regionalnom natjecanju propagandnih ekipa za promicanje zdravog načina života! Upoznajte!

BROJ 8 propagandni tim “Zdrav način života”, 8.,10.

Ona: Na pozornicu su pozvani studenti koji su pobjednici u nominaciji "Inquisitive Minds - 2015".

Kalugin Egor, Kalugina Sonya, Churkina Polina, Popova Alisa, Parygin Anton, Pelevin Danya, Kvashnina Anna, Romanova Lera, Bessonova Liza, Guluev Emil, Puzankova Yana, Kobyasheva Nadya, Kazantseva Dasha, Potapov Sergey, Potapova Irina

Kako bismo nagradili učenike, na pozornicu pozivamo zamjenicu ravnatelja za obrazovni rad Guluyevu Zukhru Timergazievnu.

NAGRADE

Ona: Zavidjet će im i Rimljani i Grci,

Njima – našim sportašima.

Osvojit će planine, rijeke,

I najstariji i najmlađi!

Ona: U nominaciji "Sportski Olimp - 2015" pozvani smo na pozornicu

Guluev Emil, Kobyashev Nikita, Churkin Sergey, Potapova Irina, Amanaev Ilya, Amanaeva Dasha, Gobova Tatyana, Zakharyan Mekhak, Pelevin Daniil, Parygin Sergey, Romanova Lera, Kvashnina Dasha, Grishchenya Ruslan, Zhuravlev Samvel, Churkina Polina.

Kako bismo nagradili studente, pozivamo Evgenija Petroviča Vladimirova na pozornicu.

NAGRADE

On: Za vas su na pozornici učenici 5. razreda s pjesmom “Branitelji domovine”

BROJ 9 pjesma “Branitelji domovine”, 5. razred

On: A sada pozivamo na pozornicu pobjednike u kategoriji "Majstorstvo - 2015"

Romanova Lera, Churkina Polina, Popova Alisa, Kalugina Sonya, Dubrovina Zhenya, Parygina Arina, Kvashnina Dasha, Kosnev Sergey, Puzankova Yana, Panfilova Veronika, Pulnikova Tanya, Sukhanova Masha, Kazantseva Dasha

Da bismo nagradili učenike, pozivamo učiteljicu umjetnosti Tatjanu Ivanovnu Brevnovu.

NAGRADE

Ona: Svijet bez glazbe je tako mali.

Prisutno bez slika i pjesama.

Prijatelji, stvarajte, potrebni ste!

Dajte toplinu, za to ste rođeni!

On: Pobjednici u nominaciji "Inspiracija - 2015" pozvani su na pozornicu

Vika Petrova, Nadya Kobyasheva, Yana Puzankova, Dasha Kazantseva, Natasha Klementyeva, Stas Gobov, Yana Palachek, Katya Zinatullina, Anya Kvashnina, Daniil Pelevin, Polina Churkina, Alisa Popova, Masha Tkach, Marina Parygina, Sonya Kalugina, Dasha Kvashnina, Lera Romanova , Dubrovina Zhenya, Kolesnichenko Anya, Teryushkov Sasha.

Za nagrađivanje učenika na pozornicu pozivamo organizatoricu rada s djecom Natalju Viktorovnu Česnokovu.

Ona: Pjesmu Sergeja Jesenjina "Pismo djedu" čita Daniil Pelevin

BROJ 10 Pjesmu Sergeja Jesenjina "Pismo djedu" čita Daniil Pelevin

Ona: U svijetu koji se mijenja gdje vrijeme teče poput vode,

Gdje budućnost dijeli jedan trenutak s prošlošću,

Jedino što ostaje nepromijenjeno je da godine nemaju moć da unište -

Ovo je mudrost i znanje, strpljenje i inspiracija.

BROJ 11 kazališna predstava “Muha Tsokotukha”, kazališna grupa

On: u kategoriji “Otkriće godine – 2015”. Potapov Sergej, Zinatulina Katja, Terjuškov Saša.

Gulueva Zukhra Timergazievna je pozvana na pozornicu da primi nagradu.

NAGRADE

On: Naš koncert došao je do najuzbudljivijeg trenutka - vrijeme je da objavimo ime studenta koji je osvojio najveći broj nominacija. Tko je osvojio titulu “Student godine - 2015”?

Ona: I molimo ravnateljicu škole, Nataliju Fedorovnu Pelevinu, da se popne na pozornicu kako bi primila nagradu.

NAGRADE, REZIMIRANJE

On: Danas, u ime svih učenika škole, želimo izraziti duboku zahvalnost našim učiteljima i razrednicima koji su pomogli djeci da se iskažu, postignu afirmaciju i uspjeh!

Ona: Također, želimo reći veliko hvala cijelom školskom timu, na čelu s ravnateljicom Nataljom Fedorovnom!

On: Hvala svima koji su učinili sve da nam ova školska godina protekne u najboljem redu!

Ona: A sada su za vas na ovoj pozornici učenici 3. razreda s pjesmom “O školi”

BROJ 12 pjesma “O školi”, 3.r

Ona: Sve dobre stvari prije ili kasnije završe.

I naš koncert je tiho završio.

On: Neka sve što živimo u školi

Neće proći, neće nestati kao dim.

Ona: I ostat će bolno poznato u mom srcu

Kutak koji nam je svima postao drag.

On: I sjeti se radosti i tuge,

Naši osjećaji, brige, poslovi

Ona: Poželimo jedni drugima uspjeh

I ljubav, i dobrota, i toplina

Zajedno: Vidimo se opet!!!

Redoslijed nastupa:

1 pjesma “Hrabri vojnici”, učenici 1. razreda

2 pjesma-drama “Praddjed”, učenici 3. razreda

3. kazališna predstava “Mačja kuća”, učenici 4. razreda

4. pjesma “O tom proljeću”, 6. razred

5 pjesma “Mama”, 1. razred

6 Pjesmu Sergeja Jesenjina "Pismo majci" čita učenica 10. razreda Anna Kvashnina

7. pjesma “U boj su išli vojnici”, 2.r

8. propagandni tim “Zdrav stil života”, 8., 10. razredi

9 pjesma “Branitelji domovine”, 5. razred

10 Pjesmu Sergeja Jesenjina "Pismo djedu" čita Daniil Pelevin

11. kazališna predstava “Fly Tsokotukha”, kazališna grupa

12 pjesma “O školi”, 3. razred

Kada koristite materijale s ove stranice - a postavljanje bannera je OBAVEZNO!!!

Univerzalni predložak scenarija za održavanje koncerta u osnovnoj školi “Svi smo mi jedna obitelj!”

Skriptu poslao: Denisenko Marina Ivanovna, učiteljica osnovne škole, najviša kvalifikacijska kategorija, Volzhsky, regija Volgograd.

"Svi smo mi jedna obitelj!"

1.

Pozdrav, dragi odrasli i djeca.

2 ved.

Počinjemo s našim koncertom koji smo nazvali "Svi smo mi jedna obitelj"

Zaista, mama, tata, baka, djed, brat i sestra, teta i tetak koji su danas došli ovdje su moja obitelj!

Ali također provodim toliko vremena u školi! … Ovdje su moji kolege, učitelji, treneri. Ovdje odrastam, igram se, sklapam prijateljstva, učim, ovdje je i moja obitelj.

U pravu si. Zajedno smo jedna velika obitelj. To znači da će se danas pjesme, pjesme i plesovi izvoditi za vas i mene.

I tako, otvaramo naš koncert pjesmom

"Planeta djetinjstva"

U školi ima puno zabavnih stvari, raznih uzbudljivih praznika. A sada vas želimo pitati kako je živio vaš razred? Pokažite sada vještine svog razreda. Pozovimo prvi razred odmah na našu pozornicu! -(montaža)

Prvašići su tako sladokusci. Možda je o njima napisana pjesma “Kiša limunade”?

Prvašići nisu samo sladokusci, oni su i sanjari. Poslušajmo o čemu može sanjati dječak prvašić?

Stih "Da sam djevojka."

Razred nas je prvi uvjerio da nije uzalud došao. Puno je naučio i stvarno se okupio. Pa, što je s drugom klasom? Izađi, druga klasa!

To su naši budući "Pesnjari".

Poslušajte kako prijateljski i izražajno pjevaju!

pjesma __________

i još jedna pjesma koju izvode dečki koji studiraju u klubu

"Do. Mi. Sol-ka."

Glazbeni direktor______________

Hvala svima na pažnji, na veselom, dobrom smijehu! I za gromki pljesak, koji je osigurao uspjeh!

Gradimo kuću. Naša školska kuća. Što je on nama?

Škola živi iznenađujuće raznolikim, zanimljivim, kreativnim životom. Imamo toliko dobrih tradicija. Sva događanja i sastanke pripremamo zajedno.

Svaka sretna manifestacija misli

I odvažnost redaka koji su došli s razlogom.

Sve je nastalo s osjećajem iznenađenja.

Želja za razumijevanjem svojstava predmeta.

Pronađite im odgovarajuća mjesta.

Svemu je prethodio žar tjeskobe,

Sve je krenulo od nule.

Na kartici, za klavirom, u areni,

Iznad gline, na pozornici, kraj platna.

Ne samo naš Dom – stvaranje Svijeta

Sve je krenulo od nule.

Ova godina za nas nije bila iznimka. Postignuti su novi uspjesi i očuvana tradicija.

Danas smo se ovdje okupili na prazniku koji je postao tradicionalan - rođendanu naše dječje udruge "Republika "ŠANSA".

Pozivam današnje rođendane ovdje. Neki od njih na ovu pozornicu izlaze posljednji put jer ove godine napuštaju matičnu školu.

Dakle, uz buran dugotrajni pljesak, pozivaju se naši aktivisti predvođeni predsjednicom dječje udruge Tanova Marijom.

Svira se pjesma Irine Allegrove "Birthday". Aktivisti izlaze.

Na našem smo odmoru prikupili

Mi smo ponos škole, školsko svjetlo!

Reci mi, kako bi to nazvao?

Oni koji su već ostvarili pobjede?!

Oni koji ne idu samo u školu,

Poučava li, misli i stvara?

A tko su znanstvene baze-

Prestiž Rusije bit će sačuvan!

Tko nam je pomogao da budemo bolji?

I život u školi je zabavniji,

Nisu ostali ravnodušni

I školarac je shvatio prestiž!

Danas je naš zadnji praznik,

Naš konačni završetak

Rezultati raznih nominacija

I došlo je vrijeme nagrada!

Ovi dečki već nekoliko godina aktivno sudjeluju u regionalnom aktivističkom natjecanju “Lider”.

Ivan Fedorovič Naidanov, ravnatelj škole, pozvan je na pozornicu da uruči svjedodžbe upravi Gradske općinske obrazovne ustanove “Srednja škola br. 7” Općinskog okruga Predgorny Stavropoljskog kraja.

Uručenje certifikata.

Već nekoliko godina cijelo osoblje naše škole aktivno surađuje s sirotištem Goryachevodsk. Na regionalnom aktivističkom natjecanju “Lider” predstavili smo društveni projekt “Darujmo odmor djeci” s kojim vas sada želimo upoznati.

Prezentacija projekta.

Opis društvenog projekta "Dajte djeci odmor!"

1. Predstavljamo vam društveni projekt „Dajte djeci odmor“.

2. Inicijativu za organiziranje društvenog projekta preuzela je školska duma pod vodstvom Nine Borisovne Shude, zamjenice ravnatelja za obrazovni rad.

3. Subjekt projektne aktivnosti je tim MKOU SŠ br.

4. Objekt - učenici sirotišta u selu Goryachevodskoye.

5. Tijekom organizacije projekta postavili smo si glavni cilj. To je stvaranje povoljne psihološke ugode i pozitivnog stava kod djece.

6. Ciljevi projekta:

Uključivanje studenata u dobrotvorni rad s ciljem organiziranja ciljane pomoći štićenicima sirotišta.

Prikupljanje sredstava za dobrotvornu pomoć sirotištu.

Stvaranje uvjeta za usmjeravanje učenika na društveno značajna pitanja.

Razvoj volonterskog pokreta.

7. Faze provedbe projekta.

Pripremna faza odvija se godišnje od studenog do prosinca. Uključuje izradu akcijskog plana za provedbu projekta.

Sljedeća glavna faza traje od prosinca do travnja, čija je glavna zadaća provođenje planiranih aktivnosti.

I u završnoj fazi sažimamo rezultate projektnih aktivnosti.

8. Praktični značaj projekta je u aktivnom sudjelovanju studenata u izradi, organizaciji i provedbi projektnih aktivnosti. I također u stvaranju informacijskog polja za promicanje univerzalnih ljudskih vrijednosti.

Najgore je što sve veći broj djece ostaje bez roditelja sa živim roditeljima.

Sada u Rusiji ima oko 600.000 siročadi (95% njih su socijalna siročad, tj. djeca čiji su roditelji živi, ​​ali su lišeni roditeljskih prava ili su se sama odrekla djeteta).

To su djeca koja žive u sirotištu Goryachevodsk, kamo ćemo ići.

9. Video snimanje putovanja.

10. Živeći i odgajajući se u sirotištu, djeca ne dobivaju dovoljno pažnje i ljubavi koju bi im roditelji mogli pružiti. Zbog nedostatka roditeljske pažnje i brige razvijaju grubost i emocionalnu napetost u ponašanju, razvijaju prijevaru, zavist i sukobe.

11. Komunikacija između djece koja odrastaju u sirotištu često je ograničena na dobnu skupinu kojoj pripadaju, a svodi se na razgovor o temama koje ih se izravno tiču ​​ili su predložene od strane učitelja. Ulaskom u različite socijalne kontakte takva djeca najčešće podbacuju jer u svojim igrama komuniciranja ne operiraju istim pojmovima kojima se služe djeca odgajana u obitelji – to postaje prepreka njihovoj daljnjoj međusobnoj komunikaciji.

Ali znamo da su to djeca kao i mi. Oni mogu i trebaju komunicirati, smijati se i primati pozitivne emocije. Svaki put kada posjetimo sirotište, trudimo se pomoći im u tome. I možemo sa sigurnošću reći da nakon svake sljedeće komunikacije ovi momci postaju sve otvoreniji i samouvjereniji.

12. Igračke mame dječje okoOvdje su konji, tamo je vrh,Ovdje je željeznicaOvdje je lovački rog.I svjetiljke, i zvijezde,Da dijamanti gore!Zlatni orasi!Prozirno grožđe!Neka ste blagoslovljeniTi, čija mila rukaIzabrao sam ovo drvoZa najmlađe!..Rijetko, rijetko obasjavaRadost je svijetla u njihovim danima,I cijelu godinu će sanjatiJarka svjetla božićnog drvca.

13. Video snimanje.

14. Duša djeteta je čista u svetosti,Živi i veseli od ljubavi pažnje,Ona je bistra, naivna i jednostavna,I s nadahnućem traži razumijevanje.

Duša djeteta živi s voljenima -Učiti se slozi i bratstvu u obitelji,Ona zna put sudbine,Što će je jednog dana dovesti do sreće.

Duša djeteta je laka kao perje,Lijepa je i Bogu teži.Jačaš njegov ranjivi duh,I pokazati put do Istine.

15. Od 2005. godine surađujemo sa sirotištem Goryachevodsk pod motom "Ruka pomoći: od djece djeci!"

Sfera je ispunjena glazbom,
Slatka melodija poziva.
Ritam koji dolazi iz srca
Zapovijeda umovima.

Lakoća, dašak slobode,
Snaga i radost kretanja -
Prevladati bezbrižnost
Grešna Zemljina privlačnost.

Plastičnost, gracioznost, spretnost
Istog trenutka se pretvaraju u osjećaj.
I to bez ijedne riječi
Oni proglašavaju čudo.

Paulov varljivi sjaj...
Parovi u finoj odjeći okupljaju se.
Ples! Božanstveni ples!
Najviša umjetnost na svijetu!

Ples /Polina+Artem/

Živimo u svijetu glazbe

I svaki dan jedem pod tušem.

Ta pjesma grije srce.

I neka ne postanu svi pjevači,

Ali glazba je s nama cijeli život.

Pjesma “Glazba nas je spojila” na španjolskom. Chernova Anastasia, 8v

Gimnastika…
Gimnastičar...
Savršenstvo…
Vlast tijela, strepnja duše,
I ljepota pokretne geste,
I elementi teških zavoja!

Dok ne uzdahnete, svi pokreti su usavršeni.
Ona sama je slatka, prozirna i lagana;
Ali koliko ona ima upornosti i težnje,
I živost, i snaga, i sjaj!

Palice, obruč, lopta poleti,
I val vrpce plijeni monogram.
Uvijek se boji neuspjeha
Ali iza osmijeha krije se ovaj strah.

Broj – gimnastičarka /Natalia Sedova, 2b/

Možda je bio tip,
Što uzrokuje probleme u modi?
A autor svježih pogleda je sreća
Rođeni pedesetih:

Te je godine umro vođa naroda,
I Vorkuta je bjesnio,
I prva hidrogenska bomba
Sovjetski san je bio rastrgan.

Slijedeći Tommasa Campanella
Hrabro je hodao u Grad sunca,
I vjerovao sam da bilo što
Može on dobro.

Ples – “Hipsteri”

Dana 8. studenoga 1961. na crno-bijeloj televiziji u Sovjetskom Savezu emitirana je prva utakmica Kluba veselih i snalažljivih. Malo je vjerojatno da je itko tada mogao zamisliti da je programu KVN-a suđeno postati "najoporniji" na sovjetskoj i ruskoj televiziji i steći međunarodni status. Nakon raspada SSSR-a, u većini republika ZND-a, KVN nije prestao postojati, a njihovi predstavnici i dalje su sastavni sudionici igre do danas.

Ove godine naš KVN tim postao je sudionik Stavropol regionalne lige KVN Junior u okrugu Predgorny.

I danas su na našoj pozornici.

Jedna jednostavna bajka,
Ili možda nije bajka,
Ili možda nije jednostavno
Želimo vam reći.
Sjećamo je se iz djetinjstva,
Ili možda ne od djetinjstva,
Ili se možda ne sjećamo
Ali zapamtit ćemo.

Sjećamo se, ekipa,
Ili možda ne tim,
Ili možda grupa
Jednog dana mi se posrećilo.
Došli su na praznik
Ili možda ne za odmor,
Ili možda uopće nisu došli?
Što je općenito dobro.
Izašli su na pozornicu
Ili možda nisu izašli,
Ili možda na palmi
Poletjeli su trkom.
I tamo doručkuju,
Ili možda ručati
Ili možda igrati KVN
Okupili smo se mirno.

Izvedba KVN tima.

Pozdrav, dragi momci.

Pozdrav, drage djevojke.

Do vas smo došli tramvajem...

Da! ( Vrti prstom po sljepoočnici. Oponašanje ) Stigli smo vam na tanjuru.

Što ti se ne sviđa?

Pa nismo na zabavi u vrtiću!

OK onda.

Bok svima. Pozdravlja vas mladi, ali perspektivni KVN timŠkola br.7.

Ne mladi, nego noviO čekao! Nisu stigli ni smisliti ime.

Zašto nisi imao vremena?

Htjeli smo “Spiel-Willie”, ali su nam nešto zabranili...

Batina (Lenjingrad- magija narod , fragment.)

Olya L je pobjegla. Olja K., Olja Č.

A sada, prema tradiciji KVN-a, svatko u timu treba smisliti ulogu.

Kao ovo?

Pa... mora da postoji neki pametnjaković, glupa plavuša...

Po mogućnosti dvije! Ili tri. (Razgledati ) Prefarbajmo ga.

Neki idiot. (Aram je otišao s produžnim kabelom)

U smislu?

Pa, na primjer, u "Kefiru" iz Nyagana - svi su idioti, ali u ekipi Dnepropetrovsk - dobra polovica!

Ne odstupajmo od tradicije!

Batina (Lenjingrad- magija narod , fragment). 3 Olyas je pobjegao.

Pa, svladajmo igru!

Kako je u prvoj ligi?

Počnimo s biatlonom.

Aršavinov sin tražio je 25 milijuna eura za prelazak u drugi razred.

Vrlo krhki dječak stao je na žvakaću gumu i zakasnio u školu.

U obitelji Trudovika i profesorice književnosti dijete svaki put čita novu pjesmu na novoj stolici.

Državna duma zabranila je prodaju cigareta bliže od sto metara od škola. Profesori tjelesnog se vesele. Nikada prije školarci nisu s takvom željom trčali utrku na 100 metara.

A sponzor naše škole je nova dječja tražilica Woogl, ako želiš znati puno, idi u kut.

Učenik petog razreda Ivanov ubio je svoju učiteljicu...... svojom glupošću.

Da nije bilo soka Dobry, naš direktor bi odavno pobio sve učenike.

Tako. Stop. Da smo svi oko škole i oko škole. Zar nema više od toga???

Pa, na primjer…

Djede Mraze, prošle Nove godine si došao s nekom pijanom djevojkom. Oprala sam ruke u kompotu. Pojeo svu hranu iz pseće zdjelice. A onda vikanje: "A sad grudve!" počeo bacati nadjevene sarme. Sviđa mi se. Dođi opet.

Inače, Maša, s kim ćeš dočekati Novu godinu?

Dobro…. Nisam još odlučio………

Hajde... sami... dogovoreno?

Jučer sam upoznao djevojku. Jako mi se svidjela.

Jeste li uopće dobili svoj broj telefona?

Uzeo sam ga... Vidi kako je fensi!!!

Tko medvjedima para šape?

Pucaju zečići na kiši,

Tanja je bacila loptu u rijeku,

Odlomio je bikovu dasku.

Svi znaju... tko je ovo???

Ovo je Agnia Barto.

I opet o školi.

Minijaturni “Prodavač diploma”

Na pločniku stoji čovjek s kartonom "diplome, svjedodžbe". U blizini s lijeve strane sviraju ulični svirači. S desne strane je prosjak. Kupac prilazi prodavaču.

Yu: Reci mi, mogu li kod tebe kupiti svjedodžbu o završenoj školi?

P: Lako.

Yu: A onaj pravi?

P: Stvarno... pa što? Hoćeš li ga uzeti?

Tip kimne.

P: Kako se zoveš?

Yu: Yura.

P: (obraća se sviračima i prosjaku) Radimo za Yuru.

Glazbenici se lagano okreću prema momku i počinju svirati "školski valcer" (Zvuči ulomak iz školskog valcera)

P: Dragi Yura. Svih 11 godina bili ste ponos naše škole. A sada je došlo svečano vrijeme za uručenje certifikata. Čestitke... od cijelog profesorskog zbora. Zaslužio sam.

Glazbenici sviraju trupe. (Zvuk fanfara)

Prodavatelj predaje potvrdu. Prilazi prosjak i rukuje se.

Batina (Lenjingrad- magija narod fragment). Svi su otišli. Oli je izašao

A ipak su naši učitelji najbolji.

A škola je najljepša.

Postoji samo jedan problem.

Glasovna gluma crtića "Cheburashka"

Bok bok!

Mogu li razgovarati s ravnateljem škole br. 7 Ivanom Fedorovičem Naydanovim?

Zdravo, ja sam Ivan Fedorovich.

A ja sam osnovnoškolac. Ovdje sjedimo, čekamo graditelje.

Molimo upišite Popov Yanisa u 1. razred. Nauči ga čitati...

I piši.

Ne možemo vas primiti, naša škola nije završena, au staroj nema mjesta.

Kako to da je prošlo već 4 godine, a vi još uvijek gradite???

Trebam učiti, tko će nastaviti očev posao???

Da!!!

Pozdrav, ja sam ministar obrazovanja Stavropoljskog kraja! Gradnja još nije završena... Gospodo dužnosnici, riješite se!!!

Sada će plesati sa mnom!

Lijeni ljudi, grdi ljudi, pa sve odmah završe!

Završna pjesma (Bazirana na pjesmi “Degrees-Naked”) Svi izlaze.

Volimo kad su osmjesi na licima,

Kad je zabava i humor i kada u dvorani nema praznih mjesta.

Volimo se šaliti na pozornici iu razredu,

I u kafiću, iu minibusu - i nećete se umoriti od toga.

Volimo kad je žiri oduševljen,

Dobra lokacija dat će nam najvišu ocjenu.

Svatko voli dati svoje raspoloženje,

Da se svi ne obeshrabre i rastuže!

Nije me briga ako se razbolimo

Još uvijek ne znamo biti tužni,

I ne treba nam ništa,

Samo pljesak kao nagrada!

Ivan Fedorovich Naidanov pozvan je na pozornicu da uruči certifikate.

Predstavljanje certifikata članovima KVN-a.

Što zovemo domovina?

Kuća u kojoj ti i ja rastemo,

I breze uz koje,

Hodajmo ruku pod ruku...

Što zovemo domovina?

Sunce na plavom nebu

I mirisna, zlatna

Kruh na svečanom stolu.

Tradicionalno i ove smo godine sudjelovali na regionalnoj smotri „Školsko proljeće“. Posvećena je 1150. godišnjici formiranja ruske državnosti.

Sada vam želimo pokazati mali isječak ovog velikog događaja.

Video snimanje.

Pjesmu izvodi Anastasia Chernova + prezentacija. Na pozadini gubitka, voditelji su pročitali riječi.

Što voliš, što dišeš,
Što nam srca ispunjava,
Čut će se u glasu
Ostat će zapamćeno u pjesmi.

I pjevat ćemo o domovini,
S kojom je toliko toga povezano,
S kojim je toliko prošlo
Dobro i drugačije!

Teške stvari će se zaboraviti,
Dobro će ostati
Što će biti s domovinom,
To će se dogoditi s ljudima.

Sa svojim livadama, poljima,
Sa svojim gustim šumama
Da je sretna, -
I bit ćemo sretni.

I koliko god s njom prošli,
Nemojmo reći da smo umorni
I pjevati pjesmu o domovini
Nećemo odustati s prijateljima!

Pleši, pleši, sjajna zvijezdo.

Gori kao plamen na tamnom nebu.

Zauvijek kucaš u našim srcima,

I zauvijek ti se klanjamo.

O ples! Zauvijek smo s tobom...

Hvala ti što postojiš

Hvala ti na riječi Čovječe

Vi se transformirate svojom kreativnošću!

Uostalom, ti nam daješ novi svijet,

Svijet bez prijevare i bez laskanja.

A gdje uz zvuke nježnih lira

Samo s tobom želimo biti.

Ples u izvedbi ansambla "Zlatno runo"

Djetinjstvo je najbezbrižnije i najsretnije doba. I svaka bi odrasla osoba barem na trenutak sanjala o povratku u ovaj divni svijet dobrote i čuda.

Kao dijete možete dodirnuti

Sam rub sna.

Pronađite put do nje

Definitivno možete.

Djeca vole plave zvijezde

Letite u šarene snove...

Sve se na svijetu ostvaruje,

Ako samo želite!

A kako naši učitelji sada sanjaju o odmoru... Naši dopisnici letjeli su posebno za njih... bez obzira na sve... Općenito, pažnja! Dragi učitelji! Samo za tebe. Naš video "Odmor". Odaberite mjesta za odmor. Sponzori će sve platiti!

Video "Odmor"

Koliko smo dugo živjeli, koliko imamo u prtljazi?

Poslovi, događaji, ideje, misli i sporovi.

I, možda, već ga poklonite

Nemoguće: nema vremena za razgovor.

Živimo obično u gužvi i strci,

Umorimo se od navike i čekamo promjenu.

Nema harmonije u našem svakodnevnom svijetu,

I svakako bih volio da bude.

Dan za danom godine sve brže prolaze,

Ostavljanje pitanja, mijenjanje odgovora.

Znanje je moć i svjetlo. A tko drugi nego mi

Znati da se život odlikuje željom za svjetlom.

Pjesma iz repertoara V. Brežnjeva “Pravi život”

Jasmin opija svojim mirisom,
Zrak je zasićen trpkom, toplom vlagom,
Sjedim sama u dnevnoj sobi kraj prozora,
A s mora mi puše svježina noći.

Ali tišinu su odjednom prekinuli zvukovi:
Lutnja otvoreno hvata strunu,
I dumbek kuc bije u moja prsa,
Odmah mi oduzima mir i san.

Prozirna izmaglica, kao veo, tvoj šal
Lagano se vinuo u zrak ispred mene
Pojavila si se pored mene, polako,
Kao san ili noćna vizija.

Ples "Istočni"

Morate pjevati - bez obzira na sve!
Tvoja pjesma mora odzvanjati svijetom.
Bar je srce plakalo, jecalo -
Moraš pjevati! Moraš pjevati!

Neka tvoja pjesma neke razbjesni,
Drugima je ona ljekoviti melem.
I neka tješi nečiju starost,
Vodit će mladost do svijetlog neba.

Moraš pjevati - neka tvoja pjesma juri
Srcima koja stenju u tuzi i tuzi.
Neka im se nježno nasmiješi
I zasjat će svjetlom na nebesima!

Pjesma – G.E.

Tražim put u bajku,

Želim stvoriti čudo.

Pa barem tako nešto

To nikad neću zaboraviti.

Samo mi pokaži put

Pokaži mi put:

Letjet će u susret čudu

Moja mala stopala.

Koga mogu pitati za upute?

Gdje tražiti dragocjenu šumu?

Tamo će biti puno magije

Bit će to čudo nad čudima!

Dramatizacija bajke.

A sada ću vam, prijatelji moji, ispričati bajku. Ni iza sinjih mora, ni iza dalekih gora, ni na nebu, već na zemlji živjela je Budala u jednom selu. I kako bajka kaže, ta se Budala odlučila udati. Osim toga, vrlo brzo je na ogradu zakačio obavijest, gdje je naveo: godine, osobnost, rang, spol, visinu. Veličina cipela, plaća... Pa, ukratko, sve...

Nije prošao ni dan, a u dvorište mu dođe ne jedan, nego troje... Ako hoćeš, izađi i pogledaj! Crvenkapica, Vasilisa Lijepa i, zamislite, Jaga, Drvena Noga.

Uskoro će se bajka ispričati, ali ne uskoro sve će se dogoditi. I ne gubim vrijeme. Nastavljam našu priču. Vasilisa je glumila prvu Lisicu Alisu. Vasilisa kaže:

Stvarno, moja jasna svjetlosti, s Vasilisom Lijepom, zar ne želiš u matični ured? Vidjet ćeš usput kako će muškarci buljiti u mene posvuda.

Budala se zamisli.

Neee...nešto ovdje nije u redu. Pa, na poslovnom sam putu i neugodno mi je razmišljati o tome što bi moglo biti ovdje kod kuće. Ne, ne pij vodu s lica!

Ali Vasilisa ne odustaje, njen govor teče kao rijeka.

I u mom glavnom gradu postoji komunalno svjetlo. A ti ćeš biti sa mnom osobno, makar i Budala, ali velegradska.

A Jaga Budali:

Vanka, budi na oprezu. Pa, zašto će vam komunalno svjetlo u glavnom gradu? Tamo žive moji prijatelji, tamo ne možeš izdržati ni dana.

Svi! Vasilisa se okrene. Crvenkapica naprijed.

Možda nisam tako lijepa, ali drugima sam nevjerojatna: pržim, kuham na pari, a već tri godine čuvam bolesnu baku.

Prženje, parka i ručak, ali bez romantike. Ako imam novca u džepu, jest ću u restoranu. A meni ta bolesna baka treba kao zubobolja.

A Yaga trči naprijed, skače i vrišti...

Da, Budalo, da. Dobro napravljeno! Napokon si se opametio. Što ti treba Ljepota... Njega... Bitno je da ne radiš da bi se mogao odmoriti. Pa vidi Bog ovo, samo ću ti ja to srediti ako se udaš za mene.

Budala se napravi pametna i reče ovo:

I što? Starica je u pravu. Starica ima kolibu, ličnu stupu i štednu knjižicu. Kakve ona ima prijatelje??!! Gmazovi, zmije, vodena stvorenja, Goblin - ujak, brat - Kashchei, živjeti s njom bit će zabavnije. A to što je jako stara, bogami je i najbolje! Možda ću joj uskoro bez oklijevanja održati bdijenje. I ići ću na more, u Soči, s Vasilisom, usput.

Zatim je pritrčao baki i privio je k sebi. Da, kako se počeo grliti, i kako je počeo ljubiti!!! Uskoro će se bajka ispričati, ali ne tako brzo sve će se dogoditi. Dan je prošao kao prazan sat. Naša Budala nije slobodna. Živi sa svojom mladom ženom. Vidi, evo je dolazi.

Kako si?

Dobro?

Pa kako?

Kako je tvoj muškarac - Budala?

A Yaga im odgovori:

- Bila je Budala, a sad više nije!

- Kako to?

- Što je bilo?

- Da, pojela sam ga, draga!

Tu je kraj bajke. A tko je slušao, bravo. A smisao morala je sljedeći: bit će manje budala.

Škola! Među visokim zgradama

Stojiš kao tvrđava.

Riznica znanja

Umnožite ih i pohranite.

Djeca iz cijelog kraja

Dolaze vam ujutro

Gdje prozori sjaje

I gdje nas uvijek čekaju.

Školska kuća. Što je on nama?

Školska kuća je kao roditeljska, ali samo s većim mogućnostima i izborom, svima je dobra za učenje i ugodna je, kao u obitelji, svi su voljeni, poštovani, cijenjeni, bez obzira na uspjeh u obrazovanju, jer da je Ljudsko Biće.

Škola je zajednica djece i odraslih: učenika, nastavnika i roditelja. To je radost zajedničkog kreativnog stvaranja.

Ovo je kovačnica znanja i radionica duša, u kojoj smo okruženi ljepotom, igrom, maštom i kreativnošću.

Ovo je utočište u kojem se uči biti sretan.

Ovime je naš blagdanski program došao kraju, ali mi vam ne kažemo zbogom, mi vam kažemo

Vidimo se opet!

Pjesma “Želim...”, iz repertoara E. Vaenga.

Škole organiziraju praznike i koncerte u raznim prigodama: Dan znanja, Dan učitelja, 8. ožujka, matura, Posljednje zvono i drugi. Tradicionalno se animatori ne pozivaju na takve događaje, talenta među školarcima ima napretek.

Nudimo scenarij koncertni program za svaki praznik “Jedan dan u životu Petke Rogov”, koji se sastoji od najpopularnijih dječjih amaterskih predstava: skečeva i pjesama – obrada na školsku temu. Cijeli koncert ili pojedinačni skečevi uklopit će se u bilo koji, samo trebate dodati prigodne trenutke čestitanja konferenciji i malo promijeniti retke voditelja kako bi odgovarali određenoj prigodi.

Likovi:

Studentica Petka Rogov

Njegovi su kolege iz razreda dječaci i djevojčice koji sudjeluju u različitim scenama

Učitelji

Dodaci - pjevaju, plešu djeca. Mijenjaju scenografiju

Uvodni dio školskog koncertnog programa.

1. djevojka: Odrasli nas često vide samo s jedne strane, ali tisuće “ja” žive u svakome od nas.

1. dječak: U svakome se može naći i student, i istraživač, i ljigavac, i uredan čovjek.

2. djevojka: Svako je dijete nekada lijeno, nekada vrijedno, nekada malac, nekada tiho.

2. dječak: Svaki dan je jedno dijete veselo i zamišljeno, vrag i budući genije.

3. djevojka: Nije uvijek moguće vidjeti sve te slike odjednom - tri ili četiri u jednoj - ali možete pokušati.

3. dječak: Danas, u čast praznika, spremni smo pokazati takav val naših inkarnacija.

1. djevojka: Upoznaj velike...

1. dječak: svečani,

2. djevojka: veselo,

2. dječak: glazbeni,

3. djevojka: obrazovni

momci (unisono): ABRAKADABRA!

3. dječak: Ili “Jedan dan u životu Petke Rogov”.

(Jedna djevojka ostaje na pozornici, ostale idu presvući se)

1. djevojka: Tko od nas kao dijete nije želio upoznati superheroja? A možda ćeš i ti postati takav! A ako dobro razmislite, zašto su ti superljudi, žene mačke i ljudi pauci tako privlačni?

Pronalaze neke nepostojeće zlikovce, pa se bore s njima, ukratko, traže avanture za sebe. Ali volio bih vidjeti kako će se nositi sa školskim opterećenjem? Što ako još uvijek postoji pet klubova i dva psa koje treba šetati tri puta dnevno?

Ovdje neće biti dovoljno paučine. A po našem vremenu ne možete puno letjeti!

Jeste li znali da superheroji stvarno postoje? Istina, o njima se ne pišu knjige i ne snimaju filmovi, ali su u blizini, samo ih treba dobro pogledati. U našoj školi postoji jedan takav učenik. Gledate ga i nikad nećete pogoditi da je to pravi heroj. Čak i superheroj!

Prosudite sami: tata piše diplomski rad, mama ga pazi da ga ne ometa svakodnevica. Djed i baka se brinu za svoje zdravlje, a cijelo kućanstvo je na plećima Petke Rogov, tako se zove naš heroj...

Međutim, što ja uopće govorim? Uvjerite se sami!

Glazbeni skeč "Petka Rogov - superheroj"

Likovi:

Petka Rogov,

Tata, mama, djed, baka

(Svi likovi pjevaju, prateći riječi pjesme radnjama)

Stihovi scene pjesme

Zbor(pjevaju svi osim Petke):

Zazvonila je nepotkupljiva budilica,

Na satu je točno 5:25,

I upalivši lampu na glavi,

Petka Rogov odlučila je ustati.

Petka(pjeva sama, “Atas!” pjevaju svi zajedno):

Atas! Brzo uključite plin u kuhinji!

Atas! ukloniti posteljinu,

Skuhajte kobasice!

Atas, moje desno oko se opet sklopilo,

Ovdje život nije kazalište.

Zbor(pjevaju svi osim Petke):

Tata je ozbiljno shvatio znanost

Još uvijek želi steći diplomu,

Samo majčine snažne ruke

Sada mogu hraniti tatu.

Baka i djed bježe na pola dana

Po dvorištu od srčanog udara u kratkim hlačama,

Nakon krosa, pilule se gutaju,

Cijelo gospodarstvo počiva na tim plećima.

popni se! I pobit ćemo one koji spavaju!

popni se! Ustanite momci

Ustanite, djevojke!

popni se! Sada ćemo svima natočiti čaj.

A gdje ćeš bos? popni se!

Petka(obraća se djedu):

Ne zaboravite pokupiti ormarić u trgovini

I stavi ga u hodnik u kut.

Ali nema ni traga razglednici.

Petka:

Ne, vjerojatno ću umrijeti s tobom.

Pričekajte možda šest mjeseci na razglednice!

Taj sam im put ostavio novac.

Kakve bake? Zar nije naš, tvornički?

Petka:

Novca znači nema, ne ovisi o tebi!

(grabi jaknu i aktovku i “bježi” iz kuće. Možda na to može upućivati ​​to što ostali opet zaspu)

(jedna osoba pjeva "Atas!" - svi pjevaju zajedno):

Atas! Samo nemoj zakasniti na nastavu.

Atas! Pokupite još donjeg rublja, naručite printane štikle...

Atas! Ostao je još cijeli sat.

Imat ću vremena naučiti o oku.

(Vadi udžbenik iz aktovke, sjeda i čita)

(Već tonem u san, sama) Atas...

Rogov spava.

Zvoni 2. Školsko zvono .

(Statisti hodaju pozornicom s natpisom "Biologija")

Komični školski skeč "Zaslužena ocjena"

Rogov se budi, sluša što se događa u učionici, nakon riječi "U trgovini za kućne ljubimce!" ulazi u razred.

Zvoni 2. Školsko zvono .

Komični skeč "Kako naučiti engleski"

Dečki skupljaju svoje aktovke i odlaze.

Rogov:Što će se sada dogoditi? Glava mi nikako ne radi!

Fedja: Engleski.

Rogov: Pa evo pušem. a ti

Fedja: O čemu ti pričaš?

Rogov: Pušeš li govoriš engleski?

Fedja: Samo da imam dovoljno pluća, konačno bih ga otpuhao! Noćima ne spavam, učim, ali bezuspješno. Danas će opet u čast praznika Engleskinja dizati buku.

Rogov: I probaj kao ja.

Fedja: Ne. Nemam hrabrosti. Baš si cool!

Rogov: Ha! Tvrtka igračaka.

Fedja: Koja druga igračka?

Rogov: Ako dvije riječi prevedete na engleski i spojite ih, dobit ćete: Crew-toy

Fedja: Ti si COOL! A ja sam budala!

Rogov: Lopta je kombi i ispada lopta-kombi

A evo još jednog: Krava-prodaj ili Krava-prodaj

Fedja: I sami ste “Kosel”! Odigrano! Bi li mi radije rekao što da radim?

Rogov: I pjevaš joj pjesmu, neku duševnu...

(pjevušeći): “Hoće li netko poslušati moju priču...”

Fedja: (uvrijeđen): Jah ti! Mogu to sam riješiti!

Rogov: Bez uvrede!

(Rogov pokušava potapšati Feđu po ramenu)

Zvoni 2. Školsko zvono .

(Statisti hodaju pozornicom s natpisom "Engleski")

Fedja odbacuje ruku svog prijatelja i duri se. Rogov sliježe ramenima i odlazi. Fedja pjeva.

Školska obrada "Almost an English song"

Na melodiju V. Obodzinskog "Orijentalna pjesma"

Zvukovi 3. Prateća pjesma. Obodzinsky. istočnjačka pjesma

Tekst

Pada li topla kiša?

Pada li snijeg?

Ja sam Englez, odvojen

Predajem svaki dan.

Čekam da shvatiš,

Ili možda ne

Sve što trebam učiniti je razumjeti riječ,

OKO! Kako sam sretna!

A noću u tišini

Engleski i ja,

U lekciji postoji samo loša ocjena,

Iako sam puhao cijelu noć,

U jednoj riječi zaboravim što sam htio reći,

Odnosno, htio sam, ali nisam mogao.

Ja samo znam

Što doći tog trenutka,

I naravno na engleskom

Ja ću pjevati i pjevati.

Ja ću razumjeti,

hoću reći.

Vjerujem da će doći jednog dana

Ovaj divan dan

Predivan dan.

Dobit ću željenu peticu,

I bit će jako jako visoko!

Radi praktičnosti, u nastavku prilažemo izvornu izvedbu i tekst riječi "Istočne pjesme"

Zvoni 2. Školsko zvono

(Rogov izlazi)

Rogov:Što, brate, ajmo o Puškinu, ajmo se opustiti?

Fedja: Opustimo se, u redu! Danas je repriza. Utrkivat će se svim ruskim klasicima.

Rogov: Ne lutajte! Dečki i ja smo se dogovorili. Priredit ćemo učitelju iznenađenje.

Zvoni 2. Školsko zvono

(Statisti hodaju pozornicom s natpisom "Književnost")

Školski skeč "Književne šale"

(Poanta je da dečki čitaju književne viceve)

Organizatori: Odaberite 5-6 šala iz aplikacije. Neka učenici pročitaju odabrane viceve. Bolje je čitati "iz viđenja". Najvažnija stvar u ovoj recitaciji je apsolutna OZBILJNOST. Zadnju šalu pogledajte u nastavku, a za veću zanimljivost u njen tekst možete dodati detalje o određenoj školi.

Aplikaciju “Anegdote iz života Puškina” možete preuzeti klikom na dokument

Anegdota "Puškin, gdje si?"

Djevojka: Zaključno, želimo vam skrenuti pažnju na novo (nepoznato) poglavlje knjige iz ostavštine Daniila Kharmsa (Čita).

Tekst šale

“Lav Tolstoj je jako volio djecu. Jednog dana pozvao je pisce u... školu (broj škole), u 7. razred. Tamo je upravo izvedeno njegovo besmrtno djelo “Philippok”. Turgenjev je, naravno, odmah otišao u Baden-Baden.

Fjodor Mihajlovič Dostojevski, počivao u raju, misli: "Nema smisla ići tamo. Ja sam nervozna osoba; pa, čim počnu vrištati, sljedeći čas će ti lubanja opet napuknuti. Hajde!" I nije otišao.

Ljermontova u školu Elizavete Petrovne (ime ravnatelja ili ravnatelja) nije me pustio unutra. "O čemu pričaš", kaže on, "Mikhail Yuryevich! Je li stvarno moguće ići u školu sa psima. Šteta! Ili će ih prvašići stisnuti ili će ih srednjoškolci ubiti." I nije me pustila unutra. Nikada!

Hercen je morao ići sam s Tolstojem. I sa štakom je gotovo.

Tolstoj je, čim je došao u razred, odmah sve počeo tapšati po glavi.

Hercen je naravno dobio Rogova i....... naravno, a ne Tihonju... (upisati prezimena)

Puškin je, ne čekajući pivo, izašao van (naziv ulice ili područja u kojem se škola nalazi).

I u to vrijeme Gogol se obukao u Puškina i također se odvezao do škole.

Rogov i Elka potpuno su ušutkali Hercena, a autora “Lopljive svrake” gurnuli pod njegov stol. Htio je viknuti, poput Turgenjeva: “Mama!”, ali se s vremenom sjetio štake. I tako je budući pisac “Zvona” zašutio.

A Tolstoj je već pomilovao svu djecu i obišao drugi krug.

Tada u učionicu ulijeću prerušeni Gogolj i odjeveni Puškin. Što se ovdje dogodilo!

Esej “Philippok, kao ogledalo ruske prosvijećenosti” ostao je nenapisan.

Zvoni 2. Školsko zvono

(Statisti hodaju pozornicom s natpisom “ruski jezik”)

Školska adaptacija "Pjesma o ruskom jeziku"

Na melodiju pjesme V. Berkovskog "O psu Tyabi".

Obradu bardove pjesme najbolje je izvesti uz gitaru

Tekst

1. U danima poraza i pobjeda,

U dane naših praznika i nevolja

Svuda se čula zvonjava zvona.

Okupio sam sve uzbune,

Digao je narod na ustanak,

Pobuna je ugušena, on sam je ostao bez jezika.

Kraljevi su u to vrijeme bili vrlo strogi,

Zašto bi, zapravo, jer oni su kao bogovi,

Zvona i ljudi su šutjeli,

Pobunjenicima su iščupali jezik.

2. Svuda je takva tišina,

Iako rat nije gotov,

Mi smo iza neprijateljskih linija

A moji živci su na rubu.

Jezik nam je prijeko potreban

On i ja se moramo vratiti u šumu,

Tako je naredio naš zapovjednik,

druže prvi.

Ovdje smo pozadi već dva dana,

Eh, kako se povuci od smotane cigarete,

Pažnja, sagni se! Približavamo se autocesti.

Dvije linije... postoji jezik. Idemo!

3. Jedan stari doktor mi je jednom rekao:

"Ma daj, isplazi jezik"

Razbolio sam se, sve je bilo kao i obično.

Evo nestašnog dječaka

Isplazio jezik susjedu

Pa ovo je, braćo, naprosto nepristojno!

Pas će pokazati jezik na vrućini,

Na ovo nitko ništa neće reći,

Ali ako si uredno dijete,

Požuri i vrati ga u usta.

4. Postoji još jedan jezik,

Treba nam od djetinjstva,

A bez njega ne možemo otpjevati ni stih.

S nama kroz život korača,

Ako želiš, odvest će te u Kijev,

A zao jezik ponekad je gori od puške.

Dolazi u novinama i tkanini,

Postoji posao i razgovor

Ponekad je zgodan, duhovit,

Uzvišeno, lirično, suptilno, pametno.

Radi praktičnosti, u nastavku prilažemo originalnu izvedbu i tekst pjesme "O psu Tyabi"

Zvoni 2. Školsko zvono

Smiješna školska scena "Dokaz"

Prema priči Ilje Butmana

Rogov: Pa, konačno, posljednja lekcija! Sada pomnožimo i zbrojimo što nam treba i idemo kući!

Fedja: Ne, za mene je bolje uzeti i podijeliti!

Rogov(S iznenađeno gleda prijatelja): I to je istina! Slušaj, što sada imamo, algebru ili geometriju?

Fedja: Geometrija.

Rogov: Uf, ti! Opet dvadeset pet! Ne volim je. To je algebra! Puno lakše.

Fedja: Ne lažite, algebra je teža!

Rogov: Ne, geometrija je teža!

Fedja: Algebra! I to puno!

Rogov: I ja, našao sam težak predmet!

Fedja: Hoćeš li da to dokažem?

Rogov: Probati!

Fedja udara Rogova po glavi udžbenikom algebre

Rogov: Jesi li pao s hrasta?

Fedja: Proveo sam znanstveni eksperiment. Za dokaz. Sada usporedite!

Fedja udara Rogova po glavi udžbenikom geometrije.

Što sad kažeš? Što je teže?

Rogov (milujući ga po glavi): Kužiš: algebra!

Fedja:Što sam rekao?

Učitelj dolazi.

Učitelj, nastavnik, profesor: Kakve su to borbe bez pravila?

Rogov: Sve je po pravilima, Tatjana Petrovna! Saznali smo da je algebra najteži predmet ( uzdasi)

Učitelj, nastavnik, profesor: Koji je lakši?

Fedja (sretno javlja): Geometrija!

Učitelj, nastavnik, profesor: Dobro, "Arhimede", idemo na nastavu. Provjerimo to u praksi.

Zvoni 2. Školsko zvono

(Svi sudionici koncerta su na pozornici).

Posljednja pjesma je prerada pjesme "Twice Two"

Na melodiju pjesme "Dvaput dva je četiri"

Zvuči prateća pjesma A. Pakhmutove "Twice Two".

Tekst

Dva puta dva, dva puta dva

Dva po dva su četiri,

Sjećaš li se, prijatelju, kako smo ti i ja

Jesu li to svi učili?

Kao ispod stola na krišom

Igrali smo mobilne igrice?

I tablicu množenja

Pa smo valjda znali.

Pet pet je dvadeset pet,

Ovo je svakako

Noću iznad Zemlje

Mliječna staza svjetluca,

Nakon zime dolazi proljeće,

A poslije ljeta dolazi jesen,

Još živi na Zemlji

Vrlo zanimljivo.

Deset puta deset puta

Bit će sto.

Kako je danas lijep dan,

Danas je praznik!

Živiš stotinu godina

Želimo zajedno

I biti ljut i bolestan

Nikada potrebno!

(Pjesma se izvodi samo na melodiju refrena)

Radi lakšeg snalaženja, u nastavku prilažemo originalnu izvedbu i tekst pjesme “Dva puta dva su četiri”