Taqdimotni oldindan ko‘rishdan foydalanish uchun Google hisobini yarating va unga kiring: https://accounts.google.com

Slayd sarlavhalari:

Maqsad - tartib sonlarni nutqda qo'llash ko'nikmalarini shakllantirish. Maqsadlar: 1) kardinal va tartib sonlarni farqlashni o'rganish; 2) tartib sonlarning o`zgarish xususiyatlarini o`rganish; 3) tartib sonlarni yasashda grammatik xatolarning oldini olish; 4) tartib sonlarning yozilishida imlo malakalarini shakllantirish.

Raqam Mustaqil qism predmetlarning sonini, sonini, sanashda tartibni bildiradi Necha? Qaysi? (Qaysi?)

Son tuzilishi Oddiy qo`shma qo`shma so`z bir ildizli: ikki, to`rt, yuz va hokazo. Bir necha ildizli so'z: o'n bir, ellik, besh yuz va hokazo. Bir nechta so'zlardan iborat bo'lib, ularning har biri oddiy yoki murakkab bo'lishi mumkin: qirq sakkiz, bir yuz ellik to'rt va hokazo.

Raqamlar toifasi Kardinal Ordinal Besh, yigirma uch, oltmish? Besh, yigirma uch, oltmish

Tartib sonlar Ob'ektlarni sanashda tartib sonini ayting Birinchi jild, ikkinchi jild, ... yigirmanchi jild

Tartib sonlar Savollarga javob bering: Qaysi? Qaysi? Qaysi? Qaysi? Qaysi?

Tartib sonlar uch uchinchi to'rt to'rtinchi yuzinchi Masalan: Istisno: birinchi va ikkinchi Kardinal sonlar

Raqamlar toifasi Kardinal tartib beshinchi, yigirma uch, oltmish beshinchi, bir yuz yigirma uchinchi

Raqamlarni so'z bilan yozing. Asosiy sonlardan tartib sonlar hosil qiling. 6, 60, 66, 600, 7, 78, 800, 987

Oltinchi, oltmishinchi, oltmish oltinchi, olti yuzinchi, yettinchi, yetmish sakkizinchi, sakkiz yuzinchi, to‘qqiz yuz sakson yettinchi javoblar:

Bir qatorda ... bir joyda Erkak o'tiradi ... va ayol o'tiradi ...

Javoblar: Erkak birinchi qatorda uchinchi o'rinda, ayol ikkinchi qatorda birinchi o'rinda o'tiradi. Erkak uchinchi qatorda ikkinchi o'rinda, ayol esa to'rtinchi qatorda to'rtinchi o'rinda o'tiradi.

Tartib raqami savollari qaysi? Qaysi? Qaysi? Qaysi? Qaysi? Sifatdosh savollar

Jinsga qarab farqlanadi M. R ZH. R SR. R BESHINCHI BESHINCHI

4, 7, 11, 100. Jins bo'yicha o'zgarish:

Javoblar: To'rtinchi - m.r., to'rtinchi - f.r., to'rtinchi - o'rta r. Ettinchi - m.b., ettinchisi - f.b., ettinchisi - o'rta b.b. O'n birinchi - M.B., o'n birinchi - F.B., o'n birinchi - chorshanba. Yuzinchi - m.r., yuzinchi - f.r., yuzinchi - o'rtacha tug'ilgan.

Ular holatlarga qarab oʻzgaradi, yaʼni rad etadi I. toʻrtinchi R. toʻrtinchi D. toʻrtinchi V. toʻrtinchi, toʻrtinchi T. toʻrtinchi P. (o) toʻrtinchi.

Erkak jinsdagi tartib raqamlarini rad eting. 9 10 5 1

Javoblar: I.p. birinchi R.p. birinchi D.p. birinchi V.p. birinchi T.p. birinchi P.p. (haqida) birinchi Im.p. beshinchi R.p. beshinchi D.p. beshinchi V.p. beshinchi T.p. beshinchi P.p. (taxminan) beshinchi Im.p. to'qqizinchi R.p. to'qqizinchi D.p. to'qqizinchi v.p. to'qqizinchi T.p. to'qqizinchi P.p. (taxminan) to'qqizinchi Im.p. o'ninchi R.p. o'ninchi D.p. o'ninchi v.p. o'ninchi T.p. o'ninchi P.p. (o) o'ninchi

Raqamlar bo'yicha farqlang. Pl. To'qqizinchi (jild) To'qqizinchi (jildlar)

Tartib sonlar Sodda murakkab birikma Birinchi uchinchi o‘ninchi ikki yuzinchi besh minginchi yetmish qirq sakkizinchi bir yuz ikkinchi o‘ttiz birinchi

Qo‘shma tartib sonlarning kelishigi Faqat oxirgi so‘z o‘zgaradi I. bir ming to‘qqiz yuz to‘qson uchinchi R. bir ming to‘qqiz yuz to‘qson uchinchi D. bir ming to‘qqiz yuz to‘qson uchinchi V. bir ming to‘qqiz yuz to‘qson uchinchi bir ming to‘qqiz yuz to‘qson uchinchi T. p. bir ming to‘qqiz yuz to‘qson uchinchi P. p. (o) bir ming to‘qqiz yuz to‘qson uch

Qo‘shma tartib sonlarni rad qilish. Masha 31 sahifani aylantirdi. Kerakli ma'lumotlar faqat 21 jildda edi. 125 km yo‘lni qiyinchilik bilan bosib o‘tdik.

Javoblar: Im.p. o'ttiz birinchi R.p. o'ttiz birinchi D.p. o'ttiz birinchi v.p. o'ttiz birinchi T.p. o'ttiz birinchi bet. (o) o'ttiz birinchi Im.p. yigirma to'rtinchi R.p. yigirma to'rtinchi D.p. yigirma to'rtinchi V.p. yigirma to'rtinchi T.p. yigirma to'rtinchi P.p (o) yigirma to'rtinchi Im.p. bir yuz yigirma beshinchi R.p. bir yuz yigirma beshinchi D.p. bir yuz yigirma beshinchi V.p. bir yuz yigirma beshinchi va boshqalar. bir yuz yigirma beshinchi P.p. (o) bir yuz yigirma beshdan

Murakkab tartib sonlar yuz minginchi millioninchi milliardinchi ikkita Birga yozing

Murakkab tartib sonlarning kamayishi Tartib sonlarning birinchi qismi Tartib sonlarning ikkinchi qismi Har doim R.p koʻrinishiga ega. Ikki, olti, to‘qqiz, yigirma (to‘qson, yuz sonlaridan tashqari) Tugashi tartib sonning shakliga (jinsi, soni, holi) bog‘liq.

Uni N.f.ga qo'ying. quyidagi tartib sonlar: N.f. tartib son – I.p., birlik, m.r. to‘rtinchi, yettinchi, o‘ttiz beshinchi, bir ming sakkiz yuz oltmish ikki.

Javoblar: To‘rtinchi, yettinchi, o‘ttiz beshinchi, bir ming sakkiz yuz oltmish ikki.

Tartib sonlarning oxirlari ko'rib chiqilayotgan sifatlar kabi aniqlanadi. Masalan: beshinchi vagonga Qaysi biri?

Raqamlarni so'z bilan yozing. Tartib sonlarning oxirlarini aniqlang. 2-aprel, 5-kun, konfet 19, 1939-yil 1-sentyabr, 7 ta nishonni urib tushirdi.

Javoblar: Ikkinchi aprel, beshinchi kun, o'n to'qqizinchi konfet, birinchi sentyabr bir ming to'qqiz yuz o'ttiz to'qqiz, ettinchi nishonga tegdi.

Gapda tartib sonlar bilan bir qatorda sifatlar ham odatda o‘zgartiruvchi bo‘lib xizmat qiladi. Uchinchi burilishdan keyin o'chiriladi. Masalan:

Bayramlar, voqealar va muhim sanalar nomining bir qismi bo'lgan tartib son. Bosh harf bilan yoziladi.Masalan: To‘qqizinchi may. 8 mart.

Raqam shaklida yozilgan tartib son. Raqamdan keyingi so'z bosh harf bilan yoziladi. Masalan: 9-may. 8 mart.

Tartib sonlar Gap qismi Jins, son va holga ko'ra o'zgarishlar Sanoqda ob'ektlarning tartibini ko'rsatadi Savollarga javob beradi: Qaysi? Qaysi? Qaysi? Qaysi? Qaysi?

Uyga vazifa: asosiy sonlardan tartib sonlar hosil qiling va hosil bo‘lgan iboralarni o‘zgartiring. 69 tuya, 438 kitob, 5270 ko‘chat.

1 slayd

Kardinal raqamlarning qisqarishini takrorlang. Tartib sonlarni rad qilishni o'rganing.

2 slayd

Mushuk 100 kilometrdan ortiq masofadan uyga qaytgan holatlar mavjud. Mushukning eshitish qobiliyatining yuqori chegarasi kattalar uchun 500 ming gertsgacha, odamlar uchun esa taxminan 20 ming gertsga teng. O'rtacha har bir mushukning har bir tomonida 12 tadan 4 gorizontal qatorda joylashgan 24 ta mo'ylovi bor. Mushuklar, ular aytganidek, "9 hayot" ga ega bo'lmasa ham, yaxshi parvarish bilan ular ancha uzoq umr ko'rishlari mumkin - 15-20 yilgacha. Oddiy sharoitlarda yashovchi uy mushuklari hududining hajmi 30 dan 50 gektargacha. 40 yildan ortiq yashagan mushuk haqida ma'lumot mavjud.

3 slayd

Uchta kitob, to‘rtta buzoq, besh o‘g‘il, ikkita chana. Beshta buzoq, beshta olma, to‘rtta o‘g‘il, ikki do‘st. Ikki kun, to'rt do'st, olti qiz, etti tulki

4 slayd

Tartib sonlarning ta’rifi. Tartib sonlar qanday o'zgaradi? Tartib sonlarning urg'usiz tugashini qanday tekshirish mumkin? Tartib sonlar -yuzlik, -minginchi, -millioninchi, -millionda qanday yoziladi?

5 slayd

Asosiy va tartib raqamlari: 12, 18, 50, 125, 215, 307, 468, 976, 100 000, 2 000 000, 53 000, 135 000 000 000

6 slayd

Ellik uch minginchi bir yuz o'ttiz besh milliardinchi Qanday yozasiz: 8 ½ - millioninchi? 9 1/5 milliarddan? Tavsiya etiladi: 7 ½ mingdan bir qismi (etti yarim mingdan bir o'rniga); DAVOMLI: ikki yarim, uch yarim

7 slayd

Topshiriq: frazeologik birliklardan birinchi navbatda asosiy raqamlarni, keyin tartib raqamlarni tanlang. Ikkinchi shamol Ikki juft botinka Bir kaltaklangan ikkiga mag‘lubiyatsiz yettinchi suv jele ustida Bir blok uchun Qo‘lingizning besh qismi kabi Ettinchi osmonda Beshinchidan o‘ninchigacha Birinchi navbatda ikkita no‘xatdagi ikki no‘xat kabi, Yetti bo‘lakda peshona Ettinchi osmonda

8 slayd

Qanday sonlar tartib sonlar deyiladi? Tartib sonlar qanday o'zgaradi? Murakkab tartib sonlar qanday qaytariladi? - - bilan tugaydigan - yuzinchi, -minginchi, -millioninchi, -millioninchi: - bir yarim kasrni bildiruvchi tartib sonlarning kamayishida nimani yodda tutish kerak?

Munitsipal ta'lim muassasasi Vykopanskaya o'rta maktabi, Golovachevo qishlog'i filiali

2011

Ordinallar

6-sinfda rus tili darsi

Baurina Elena Vladimirovna

Ordinallar

Dars maqsadlari:

talabalar asosiy grammatik xususiyatlarni bilishlari kerak
sonlarning tartib nomlari va ularning nutqda qo‘llanish me’yorlari;

talabalarning so'z boyligini rivojlantirish.

talabalar nutqda raqamlardan foydalanishning asosiy qoidalarini bilishlari kerak;

Talabalar raqamlarning turli shakllaridan to'g'ri foydalana olishlari kerak;

kardinal raqamlarning qisqarishini takrorlang;

imlo hushyorligini rivojlantirish;

grammatik xatolarni tuzata bilish;

go'zallik tuyg'usini rivojlantirish;

talabalarning dunyoqarashini rivojlantirish;

tabiatga ehtiyotkorona munosabatni tarbiyalash.

Uskunalar: mediaproyektor, interfaol doska, 6-sinf darsliklari(mualliflar: M.T. Baranov, L.T. Grigoryan, T.A. Ladyzhenskaya).

Darslar davomida

I . Tashkiliy vaqt

II . Grammatik isitish

Keling, 237 ta daraxt iborasini kiritaylik.

I.p. ikki yuz o'ttiz etti daraxt

R.p. ikki yuz o'ttiz etti daraxt

D.p. ikki yuz o'ttiz etti daraxt

V.p. ikki yuz o'ttiz etti daraxt

va boshqalar. ikki yuz o'ttiz etti daraxt

P.p. taxminan ikki yuz o'ttiz ettita daraxt

Tekshirish paytida o'qituvchi doimiy ravishda ekranda, har bir holatda, talabalar tomonidan aytilgan versiyadan keyin raqamning to'g'ri shaklini ko'rsatadi. (1-slayd).

Bu raqam qaysi turkumga tegishli? Topshiriqni bajarayotganda kardinal raqamlarni qisqartirishning qanday qoidalarini esladingiz?(Murakkab sonlarda ikkala qism ham rad etilganda oʻzgaradi; “oʻttiz” va “etti” raqamlari 3-chi ravishdagi otlar sifatida qaytariladi).

- Ushbu mavzu bo'yicha olingan bilimlarning sifati ko'p jihatdan nutqingiz madaniyatini aks ettiradi. Siz doimo uni yaxshilashga harakat qilishingiz kerak.

- Shunday kasblar borki, ular uchun nutq madaniyati insonning kasbiy yaroqliligini belgilaydi. Sizningcha, bu kasblar nima? Bular davlat kasblari deb ataladiganlar: advokat, diktor, teleboshlovchi, o'qituvchi va boshqalar. Ammo bu, agar siz yuqorida sanab o'tilgan kasblardan birini tanlamoqchi bo'lsangiz, nutqingiz madaniyatini kuzatishingiz kerak degani emas. Nutq kompetensiyasi inson qaysi sohada ishlamasin, uning kasbiy mahoratining ajralmas shartidir. Endi biz eng yaxshi diktor nomi uchun kichik tanlov o'tkazamiz. Sinfdoshlaringizdan uchtasiga oldindan qisqa matnlar berilgan. Ularni raqamlardan to'g'ri foydalanib, ifodali o'qishga tayyorlash kerak edi. Endi biz ularning nutqlarini tinglaymiz. Nutqning to'g'riligi quyidagilardan iborat ekspert kengashi tomonidan nazorat qilinadi (familiyalar chaqiriladi, o'qituvchi ularga eslatmalar uchun qog'oz varaqlarini tarqatadi).

Ushbu o'yinni qiziqarli qilish uchun siz har bir nutqning mavzusiga mos keladigan illyustrativ material bilan kichik taqdimot hamrohligini tayyorlashingiz mumkin. Bundan tashqari, bahsli vaziyatlarda ularni tinglash uchun talabalar nutqlarini (agar sizda texnologiya mavjud bo'lsa) yozib olishingiz mumkin.

Talabalarning chiqishlari (mini-o'yin)

Nutq matnlari:

Temir yo'l lokomotivlari (slayd 2)

Birinchi parovozlar boshida paydo bo'lgan XIX asr. Ularning tezligi soatiga 5-6 kilometrdan oshmagan. Ammo 1829 yilda D. Stivenson tomonidan poezd bilan soatiga 22 - 23 kilometr tezlikka erishgan "Raketa" parovozi qurilganidan keyingina, parovoz temir yo'llarda etakchi o'rinni egalladi.

Rossiyada birinchi ikkita parovoz Uralda 1833 - 1834 yillarda serf mexaniklari - ota va o'g'il Cherepanovlar tomonidan qurilgan. O'shandan beri biz kuchli va yuqori tezlikda harakatlanuvchi parovozlarning butun seriyasini qurdik: yo'lovchi "IS" va "FD" yuk.

Keyinchalik temir yo'l liniyalariga ancha tejamkor va ilg'or teplovozlar - teplovozlar va elektrovozlar kirib keldi. Har yili poyezdlar tezligi ortib bormoqda. Yuk poyezdlarining tezligi soatiga 100, yo‘lovchi poyezdlari esa 140-160 kilometrga yetadi.

Rassomning ishi (slayd 4)

Ilya Efimovich Repin 86 yil umr ko'rdi. U 1844 yil 24 iyulda Chuguev shahrida (Xarkovdan 30 kilometr uzoqlikda) tug'ilgan. U o'nlab rasmlar, yuzlab portretlar chizgan, minglab rasmlar chizgan. Birgina “Davlat Kengashi” kartinasi uchun 50 dan ortiq eskizlar, “Sadko” kartinasi uchun 150 ta tayyorgarlik chizmalari va eskizlari yaratgan.

Repin ham shubhasiz adabiy iste'dodga ega edi, u ko'plab maqolalar yozgan. U yozgan "Uzoq yaqin" xotiralar kitobi bir necha nashrlarda nashr etilgan. Agar birinchi nashrda (1937) uning tiraji 5 ming nusxa bo'lsa, to'rtinchi nashrda (1953) allaqachon 50 ming nusxa bor edi. Shunisi e'tiborga loyiqki, tasvirlanganlarning aksariyati Repinning do'stlari edi. Uning epistolyar merosi 10 ming harfdan ortiq.

Sinf bilan frontal ish - xatolarni tuzatish.

Diktorlarimiz tayyorlanayotgan paytda biz o‘qituvchi bo‘lib ishlaymiz. Nutqda raqamlardan foydalanganda biz ikki xil xatoga yo'l qo'yishimiz mumkin: imlo - noto'g'ri imlo va grammatik - shakldagi xatolar. Gaplardagi son shakllaridan foydalanishda grammatik xatolarni izlashni taklif qilaman (3-slayd). Gap tahlili quyidagicha davom etadi: “Gapda qanday grammatik xatolik yuz berdi? ("Ikkalasi" raqamidan shakl noto'g'ri tuzilgan). Yozishda bunday xatolar to'lqinli chiziq bilan ta'kidlangan. Keling, bu xatoni tuzatamiz. (Bu holatda to'g'ri shakl "ikkalasi" dir). "G" harfi chetga qo'yilgan, bu grammatik xatoni anglatadi." Oltinchi sinf o'quvchilarining insholaridan parchalar bilan kartalarni oling va xatolarni tuzating.

- Endi teleboshlovchilarimizning fikrlarini eshitaylik. (4-5 slaydlar)

III . Yangi materialni o'rganish

O'qituvchi: Bugun darsda tartib sonlar haqida gaplashamiz. Biz ularning grammatik xususiyatlarini va ushbu toifadagi sonlarni nutqda qo'llash qoidalarini batafsil ko'rib chiqamiz.Tartib sonlar nimani anglatadi? Qanday savolga javob berilmoqda? Quyidagi gaplar tartib sonlarning grammatik xususiyatlari haqida qanday ma’lumotlarni beradi?(6-slayd):

Biz beshinchi qavatga chiqamiz va beshinchi kvartiraga qo'ng'iroq qilamiz,

Menda beshinchi qatorda beshinchi o'rindiq bor.

Besh kundan beri yomg'ir yog'moqda.

Interfaol doskada ishlash.

Ismlarning jinsi, soni va holatini aniqlang. Endi buni raqamlar bilan bajaramiz. O'zingizni sinab ko'ring slayd 8 . Tartib sonlar, sifatlar kabi, jins, son va holga qarab o'zgaradi. Tartib sonning jinsi, soni va holati u bilan bog'langan ot bilan belgilanadi.

Demak, morfologik xossalari jihatidan tartib sonlar sifatdoshga o‘xshaydi. Quyidagi misollar asosida bu o‘xshashlik ularning sintaktik vazifasiga nisbatan topilganligini isbotlang(9-slayd). Doskaga chiqamiz va gap a’zosi sifatida sifat va sonlarning tagiga chizamiz.

Sovuq qish keldi. Ikkinchi dars boshlandi.

Bu yil qish qattiq. Matematika ikkinchi dars.

Bemor dori ichdi. Beshinchisi ishdan chiqqan.

Tartib sonlar gapning sifatdoshlar bilan bir xil a'zolari: o'zgartiruvchilar, predikatlar, sub'ektlar (bu erda sifat va sonlarning otga o'tishini kuzatamiz).

Jismoniy mashqlar.

Bizga ma'lumki, tartib sonlar mos keladigan asosiy sonlardan hosil bo'ladi. Men sizga tartib raqamlarini shakllantirishni mashq qilishni va shu bilan birga o'ynashni taklif qilaman. Ekranda yozilgan raqam bilan to'p paydo bo'ladi. To'p "uchib ketayotganda" kimning ismini chaqirsam, tezda tartibni shakllantirishi va nomlashi kerak(slayd 10). ("To'pni ushlash" o'yini)

Murakkab kardinal sonlardan tartib sonlar qanday hosil bo'lishini payqagandirsiz?

Qo‘shma tartib sonlarda faqat oxirgi so‘z o‘zgaradi. Xuddi shu narsa tartib sonlarning kamayishi bilan sodir bo'ladi.

Keling, tartib sonli iborani birgalikda rad qilaylik:muammo uch yuz qirq sakkiz (slayd 11).

Darslikdan foydalangan holda mustaqil ish.

Raqamli iboralarni yozing va ularni to'g'ri harfga qo'ying. 376-mashq.

Ayrim birliklarda tugaydigan tartib sonlar mavjud-o'ninchi, -yuzinchi, -minginchi, -millioninchi Va - milliardinchi .(slayd 12)

Raqamlarning birinchi qismiellikinchi, oltmishinchi, yetmishinchi Va saksoninchi genitiv shakl hisoblanadi(slayd 13). Bu pasayish bilan o'zgarmaydi, uni kardinal raqam bilan aralashtirib yubormang(slayd 14).

Birinchi qismdagi nasl-nasab shakli tugaydigan sonlarda ham saqlanib qolgan- yuzinchi (slayd 15). Va yana, moyillik bilan, faqat ikkinchi qismning oxiri o'zgaradi.

bilan tugaydigan raqamlar-minginchi, -millionchi Va - milliardinchi, Birinchi qismning genitiv holatiga qo'shimcha ravishda, qo'shimcha foydalanish normalari mavjud. Ular qo‘shma sondan tuzilgan bo‘lsa ham, bir so‘z bo‘lib yoziladi. Jinsiy holat shakliga qo'yiladigan talab raqamlarga taalluqli emasyuz Va to'qson. Agar bu raqamlar tartibning bir qismi bo'lsa, ular asl shaklini saqlab qoladilar. Keling, bu jadvalda qanday aks ettirilganini ko'rib chiqaylik(slayd 15).

IV . O'z-o'zini tekshirish bilan materialni mustahkamlash.

O'qituvchi: Asosiy sonlardan tartib sonlar hosil qiling (slayd 16).

Shuni esda tutish kerakki, million va milliard so'zlari qo'sh harf bilan yozilgan.

Ko'zlar uchun dam olish. (slaydlar 17-25)

To'g'ri o'tiring, qo'llaringizni tizzangizga qo'ying, boshingizni aylantirmang. Ekranga e'tibor. Biz eng go'zal sayyoralardan birida yashaymiz. Biz ekranga qaraymiz va musiqa tovushlarini tinglaymiz. Biz derazadan tashqariga qaradik. Ekranda. Ular atrofga qarashdi. Ekranda. Keling, musiqa tinglaymiz. O‘ngdagi qo‘shniga, chapdagi qo‘shniga qaradik. Ekranda. Ular ko‘zlarini pastga tushirib, daftarga qarashdi. Ekranda. Biz ko'zimizni yumdik. Biz ekranga qaradik. Biz ko'zimizni yumdik. Biz atrofimizdagi go'zallikni ko'rishni o'rgandik: bargda, qor parchasida, o't pichog'ida, odamda. Bu biz yashayotgan dunyo, u go'zal. Biz unga g'amxo'rlik qilamiz. Biz ko'zimizni ochdik, keling, ishlashda davom etamiz.

Darslikdagi materialni o'zingiz o'rganing.

Sanalarni ifodalash uchun tartib raqamlar ishlatiladi. Agar sana rasmiy bayram bo'lsa, uni qayd etish uchun ma'lum qoidalar mavjud(26-slayd).

Bayram sanasi turli yo'llar bilan yozilishi mumkin: raqam sifatida va ot sifatida, ot esa bosh harf bilan yoziladi. Raqamni so'z bilan almashtirishingiz mumkin, keyin raqamni bosh harf bilan, oy nomini esa kichik harf bilan yozishingiz mumkin. Voqea nomlarida tartib sonlar, so`zlardan keyin bayramlarbayram, sana, kun qo'ying I.p. Agar bu so'zlar mavjud bo'lmasa, unda raqam kerakli holatda joylashtiriladi va oyning nomi har doim genitiv holatda qoladi.

Namunadan foydalanib, boshqa unutilmas sana bilan jumlalarni yozing - 9 may. O'zingizni sinab ko'ring.(26-slayd)

V. "Grammatik duel" tanlovi

Duelda ikkita raqib ishtirok etadi. Qulaylik uchun ularning savollari (ular sichqonchani bosish bilan paydo bo'ladi) rangga (ko'k va yashil) bo'linadi. Ishtirokchining vazifasi raqamlarni to'g'ri ishlatishdir. To'g'ri javob o'qituvchi tomonidan tegishli rang maydonida belgilanadi (taqdimotni namoyish qilish rejimida u faol, kursorni uning ustiga olib borishingiz, "bosishingiz" kerak va kursor ichkarida "miltillagandan" keyin "+" belgisini kiriting. ” belgisi). Eng ko'p ball to'plagan ishtirokchi g'alaba qozonadi.(27-slayd)

V ! . Dars xulosasi

Tartib sonlar qanday rad etiladi? Raqamlar bilan tugaydigan belgilar qanday xususiyatlarga ega- yuzinchi, - minginchi, - millioninchi, - milliardinchi!

VI ! . Uy vazifasi

Slayd 2

Tartib sonlarSon nomini morfologik tahlil qilish

Raqamlarni ikkita ustunga taqsimlang: 1) kardinal, 2) tartib Besh o'ndan, yigirma besh, besh, ming o'n olti, bir soniya, ikki ming o'n sakkiz, yigirma ikkinchi, o'n, o'n etti, etti, ettinchi, o'n yetti, o'n sakkiz, ikki , birinchi, beshinchi, qirq soniya.

Slayd 3

Tartib sonli iboralarning hollarini almashtiring

Bir ming to‘qqiz yuz to‘qson yetti, oltmish birinchi talaba.

Slayd 4

Bu sonlarni tartib sonlar tarzida yozing

51, 287, 1438, 11, 3, 832, 710 raqamlarni so‘zlar bilan almashtirib yozing: 1-variant: 1) Birinchi xalqaro telefon suhbati 1898-yil 31-dekabrda Sankt-Peterburg va Moskva o‘rtasida bo‘lib o‘tgan. 2) Rus yilnomalarida ob-havo sharoiti haqidagi birinchi ma'lumotlar 860 yilga to'g'ri keladi. 2-variant: 1858 yildan 1917 yilgacha Rossiyada 139 ta markadan iborat 37 ta pochta markalari chiqarildi.

Slayd 5

Izohlovchi diktant Raqamlarni so‘z bilan yozing

Rossiyadagi birinchi bosma kitob bu "Havoriy" - 1564 yilda Ivan Fedorov tomonidan Moskvada nashr etilgan cherkov kitobi. Uni chop etish 1563 yil 19 aprelda Moskvada boshlangan va 1564 yil 1 martda yakunlangan. Bu sana rus kitoblarini chop etishning boshlanishi hisoblanadi.

Slayd 6

Quyidagi savollarga yozma javob bering:

Nechi yili tug'ilgansiz? Shahringiz nechanchi yilda tashkil topgan? Onangiz necha yoshda? Sizning eng yaqin do'stingizning kvartira raqami nima? Maktabga kiraverishdagi zinapoyada nechta qadam bor? Raqamlar ustiga tartib yoki miqdorni yozing va uning sintaktik rolini aniqlang.

Slayd 7

Frazeologik isinish

Frazeologik birliklarning son bilan ma’nosini tushuntiring: ter, yetti oraliq peshona, haftada yetti juma, yetti teri to‘kdi. O'zingizning misollaringizni qo'shing

Slayd 8

Raqam nomining morfologik tahlili

I variant: gapdagi sonlarni morfologik tahlil qiling: Ikki marta ikki – to‘rt. II-variant: gapdagi sonlarni morfologik tahlil qiling: The train, which was supposed to reach at seven o’ clock, is thirty minut kech.

Slayd 9

Matndagi raqamlarni tahlil qilish (raqam nomini og'zaki tahlil qilish misoliga qarang)

Rossiyada qish juda uzoq davom etadi. Taqvimga ko'ra, u uch oy davom etadi, ammo ob-havoga ko'ra, u besh yoki hatto olti oy davom etishi mumkin. Qishda erta qorong'i tushadi. Soat o'n beshda allaqachon qorong'i. Ertalab esa deyarli ertalab soat to'qqizgacha qorong'i.

Barcha slaydlarni ko'rish