Echki sifatida, ichak qurildi. Yosh guruh farzandlari uchun Rossiya xalq ertakining stsenariysi. Echki hut sifatida echki kabi muallifni kim ichakni qurdi

Rossiyalik xalq ertakining "kulba kabi" dramasi "dramasi"

Muallif: Moshvin Nadejda Vasilyevna, katta o'qituvchi.
Ish joyi: MBDou "Putinskiy bolalar bog'chasi".
Yosh bolalarning bolalariga mo'ljallangan "echki kulgi singari" rus xalq peri erlining skripti maktabgacha yosh. Sahna guruhdagi o'yin-kulgi sifatida va ertaklar festivalida teatrlashtirilgan taqdimot namoyishida ishlatilishi mumkin.
Maqsad: Bolalar g'oyalarini yovvoyi hayot haqida kengaytiring.
Vazifalar:
1. Dialogik nutqning farzandlari bo'lganida edi.
2. Teatr etishtirishga qiziqishni taqing. Bolalarning boshqa bolalar va bolalar bog'chasining xodimlari oldida chiqish istagini qo'llab-quvvatlash.
3. Tabiatga va hamma narsaga ehtiyot bo'ling.
Belgilar:
Qo'rg'oshin (o'qituvchi), echki (malakagi), bolalar - echkilar, olma daraxtlari, daraxt, qayin.
Dastlabki ish: "Bo'ri va ettita mushuk" ertakni o'qish, ertak uchun rasmlarni tomosha qilish, kostyumlarni tayyorlash.
Kukun ko'rinishi:
Sahnada kampir, govorukuxi, Xlev (echki dushida echkilar bilan dushida).
Yetakchi: Bir marta u yashadi va u bolalar bilan echki bor edi. Ertalab odamlar o'zaro g'amxo'rlik qilishadi, deydi kampir, deydi u bilan va yo'lovchilar bilan va o'zi bilan.
Xlevdagi echkilar bilan echki. Bu qandaydir tarzda echki echkilari haqida gapiradi ....
Echki: Dadaning ko'zoynaklari, keksa ayollar bilan yashamang! O'rmonga keling, kulbani quring va unda yashang.
Yetakchi: Qanday qilib kampir Glevdan echkilar bilan echki chiqardi - ular yugurishdi. Faqat kampir ularni ko'rdi!
(Echkilar bilan echki qochib, o'rmondan o'ting, olma daraxtlari uchrashdi).
Echki o'rmon orasiga borib, deydi ...
Echki: Jablock, Apple tablari! Filialingiz ostidagi kulba qursam bo'ladimi? Echki bilan yashash uchun hech qanday yo'l yo'q.
Yigb Balka: Emas. Mening kulim ostiga to'smang. Olma mendan tushadi - echkilaringiz zarar. Boshqa joyga boring.
Yetakchi: Echki yana Rojdestvo daraxti yo'lida uchrashdi.
(Echkilar bilan echki Rojdestvo daraxti bilan birga keladi).
Echki: Rojdestvo daraxti, Rojdestvo daraxti! Siz ostingiz ostiga kulbani qura olamanmi? Echki bilan yashash uchun hech qanday yo'l yo'q.
Rojdestvo daraxti: Mening kulim ostiga qo'ymang. Bumplar mendan tushadi - echkilaringiz zarar. Yaxshiroq joy qidirilmoqda.
Yetakchi: Echki bilan echkilar bilan echkilar bilan borib, qayin yo'lida uchrashdi.
(Echkilar bilan echki qayinga keladi).
Echki: Qayin, qayin! Sizda xato qilishim mumkinmi? Echkilar bilan yashashga hech kim yo'q.
Qayin: Men sizning echkingizni yashirincha qutqaraman, yomg'irdan foydalanaman. Mening kulrang ostidagi Stroy.
Yetakchi: Echki xursand bo'ldi. Qayin ostidagi kulgichni qurdi va uning echkilari bilan u erda yashashni boshladi.
(Modullardagi bolalar echkilari kulbani quradilar).

Solnkaga tashrif buyurish

Katta bulut osmonni parda tutgandan so'ng. Uch kun davomida quyosh ko'rinmadi. Sovuq tovuqlar quyosh nurisiz.

Bu quyosh qani? - Ular aytishdi. - Siz osmonga qaytishingiz kerak.

Uni qayerdan topyapsiz? - Zadaamlas g'ayrat. - Ayollar qayerda yashashini bilasizmi?

Biz kim bilan uchrashishimizni bilmaymiz, - javob qildi tovuqlar.

Yo'lga kattalashtirishlarini to'pladi. Eschochka va sumka berdi. Sumkada - donalarda, hamyonda - popper.

Tovuqlar ketdi. Ular yurishdi - va qarang: Kochan karam orqasidagi bog'da salyangoz bo'lib o'tadi. Eng katta, shoxli va orqa tomonda kuldiriladi. Tovuq to'xtadi va so'radi:

Slyangoz, salyangoz, quyosh qayerda yashayotganini bilmaysizmi?

Afsuski, dedi:

Bilmayman. Voughn fitna ssinalari uchun - ehtimol u biladi.

Va qirq va kutishni kutmang, tovuqlar buni ko'rsatadi. Ularga muk tushdi, silkitdi:

Tovuqlar, qayerda ketyapsiz? Qayerdasiz, tovuqlar qaerga boring?

Tovuqni oling:

Ha, shuning uchun quyosh yashirdi. Uch kun osmonda emas edi. Biz buni qidirmoqdamiz.

Va men siz bilan boraman! Va men siz bilan boraman! Va men siz bilan boraman!

Quyosh qaerda yashashini bilasizmi?

Bilmayman, va quyonni bilmayman, ehtimol biladi: U qo'shni eshikda yashaydi, - deya biladi, mahallada yashaydi, - dedi Soroka.

Men mehmonlar uning oldiga borgan quyonni ko'rdim, qopqoqni to'g'rilab, mo'ylovni artib, xushomadni ochdi.

Quyon, quyon, - qarigan tovuqlar qirq yoshga to'ldi - bilasizmi? Biz uni qidirmoqdamiz.

Men bilmayman, lekin qo'shnim, o'rdak, - ehtimol, biladi: u tentaklardagi qamishlarda yashaydi.

U hamma oqimni oqimiga olib bordi. Oqim yaqinida, o'rdak uyi turibdi va qurilish yaqinida.

Hey, qo'shni, uydami yoki yo'qmi? - qichqirdi quyon.

Uyda, uyda! - toj o'radigan o'rdak. - Hali ham quritmayman - uch kun bo'lmadi.

Va biz shunchaki qidirishga boramiz! - uning tovuqlari, qirq va quyon. - Bilasizmi, u yashaydimi?

Men bilmayman, lekin oqim uchun, axlat Beechning o'zi yashaydi, - biladi - biladi.

Ular markazdan oqim orqali kemani kesib o'tishdi va kirpiga qarab turishdi. Uning ichi beech va tush ko'rdi.

Kirpi, kirpi, - tovuq qichqirdi, qirq, quyi va o'rdak, - siz quyosh qaerda yashashini bilmaysizmi? Uch kun u osmonda emas edi, ikkilanmadi?

Men kirpi deb o'yladim:

Qanday bilmaslik! Men quyosh qaerda yashashini bilaman. Bukdan tashqarida - tog 'tog'. Tog'da - katta bulut. Bulutli kumush oy ustida!

Tippogik tayoqchani olib, qopqog'ini pastga tushirdi va namoyon yo'lning old tomoniga yurdi.

Ular baland tog 'cho'qqisiga kelishdi. Va u erda cho'ntagida bulut va liniyalar bor.

Tovuqlar, qirq, quyon, o'rdak va kirpi bilan chiqdi. SSed kuchliroq va oyiga to'g'ri yo'lga chiqdi.

Va oy ularni ko'rib, kumush shoxini tezda yoritdi.

Oy, oy, - tovuqlar unga baqirdi, qirq, quyi, o'rdak va kirpi, - Quyosh qaerda ekanini ko'rsating! Uch kun u osmonda emas edi, biz sizni usiz sog'indik.

Oyini yolg'iz solib qo'ydi va uyda "Qorong'i tushdi, yorug'lik yo'q, quyosh va uyg'onish xohlamayman, quyosh va uyg'onish xohlamaydi.

Qirq qisqarish, tovuqlar qiqib etdik, quyon qichqiriqni silkitdi va kirpi bilan qoplangan:

Quyosh chelak, qara, baland!

Deraza ostida kim baqiradi? - so'radi quyosh. - Bu menga nima xalaqit beradi?

Bu biz - tovuqlar va qirq, ha quyız, yeyder, ha yechim. Ular sizni uyg'otish uchun kelishdi - tong keldi.

Oh, oh! .. - Quyosh ingrab yubordi, - Qanday qilib osmonga qarayman? Uch kun men bulut bilan osilgan edim, u uch kun davomida o'zi bilan qaradi, men mast bo'la olmayman ...

U bu quyon haqida eshitdi - chelakni ushladi va suv olib yuraylik. Ushbu o'rdak haqida eshitgan - keling quyoshni suv bilan yuvaylik. Va qirq sochiqni artib oling. Va kirpi, keling, tikanli cho'ka boshlaylik. Va tovuqlar - quyosh botishi bilan po'latdan yasalgan po'lat.

Quyosh osmonga, toza, aniq ha oltinga qaradi. Va bu erda u engil va iliq bo'ldi.

Men quyosh va tovuqda isinishim kerak. U chiqib, zerikkan, tovuq o'zini o'ziga chaqiradi. Va bu erda kabi tovuqlar bu erda. Ular hovli atrofida yugurishadi, donalar quyoshda qidirmoqdalar.

Uchta ayiq

Bir qiz uydan o'rmonga qoldirdi. U o'rmonda yutqazib uyga qarashni boshladi, lekin topilmadi, balki o'rmonga uyga keldi.

Eshik o'zgartirildi; U eshikka qaradi, ko'radi - uyda hech kim yo'q va kirdi. Bu uyda uchta ayiq yashadi. Dadam dadam, uni Mixail Ivanovich deb atadi. U katta va shaggy edi. Ikkinchisi ayiq edi. U kichikroq edi va uning Nastasya Petrovna deb atadi. Uchinchisi, bir oz ko'tarilib, mishtka deb atadi. Ayiqlar uyda emas edi, ular o'rmon orqali yurish uchun borishdi.

Uyda ikkita xona bor edi: bitta oshxona, yana bir yotoq xonasi. Qiz ovqatlanish xonasiga kirib, stolda chaster bilan uchta stakanni ko'rdi. Birinchi kubog, juda katta,

mixail Ivacheev bor edi. Ikkinchi chashka, kichikroq, Nastasya Petrovnina edi; Uchinchi, porloq kubog 'Misheutkina edi. Dub har bir stakan qoshiq yotgan edi: katta, o'rta va kichik.

Qiz eng katta qoshiq va eng katta kubokning eng katta hopini oldi; Keyin u o'rta chashkada o'rta qoshiqni va o'rta stakanni oldi; Keyin u kichik qoshiq va asab stakanini ko'k stakanni olib, Mishetkina Schwalee u uchun yaxshiroq bo'lib tuyuldi.

Qiz o'tirishni xohladi va uchta najasda stolni ko'rishni xohladi: bitta katta - Mixail Ivacheev, boshqa kichik - Nastasya Petrovnin, uchinchisi, yostiqcha, - Molutkin. U katta stulga kirib, yiqildi; Keyin u o'rta stulda o'tirdi, bu unga to'g'ri kelmadi, keyin bir oz stulda o'tirdi va kulib yubordi - yaxshi bo'ldi. U porloq chashka olib, ovqatlana boshladi. Butun chayqovchini pichoqladi va stulda suzishni boshladi.

Kafedra buzilib, u erga yiqildi. U o'rnidan turib, stullarini ko'tarib, boshqa xonaga bordi. Uchta to'shak bor edi: bitta katta - Mixail Ivancheva, qolgan o'rtacha - Nastasya Petrovnina. Uchinchi kichik - Misheutkina. Qiz katta kishiga tushdi - juda keng edi; o'rtaga kirdi - juda baland edi; Kichkina birida yoritilgan - shikastasi unga mos keldi va u uxlab qoldi.

Ayiqlar uyga ochilib, ovqatlanishni xohladi. Katta ayiq uni kuraga olib, qaradi va dahshatli ovoz bilan qichqirdi:

Kubimmdagi non kim edi?

Nastasya Petrovna stakanga qaradi va ko'milgan holda ko'milgan:

Kubimmdagi non kim edi?

Mishtutka bo'sh stakanini ko'rib, ingichka ovozni ko'rdi:

Mening kubogimdagi non va hamma tashqarida?

Mixaillo Ivanovich stulga qaradi va dahshatli ovozni dafn qildi:

Nastasya Petrovna stulga qaradi va ko'milgan holda ko'milgan:

Krujushni kim o'tirdi va uni joyidan olib ketdi?

Mishutka singan stulga qaradi va tiklandi:

Kreslimga kim o'tirdi va uni sindirdi?

Ayiqlar boshqa xonaga kelishdi.

Kim mening to'shagimga tushib, qazib ketdimi? - Mixailo Ivanovy dahshatli ovozni chaqirdi.

Kim mening to'shagimga tushib, qazib ketdimi? - Men Nastasya Petrovna ko'mdim, unchalik baland emas.

Mishanta skameykachini kiyib, uning beshikiga tushib, ingichka ovozni to'kdi:

Kim mening to'shagimga tushdi? ..

To'satdan u qizni ko'rdi va go'yo kesilganday o'pdi:

Bu erda u! Qilish, saqlang! Bu erda u! Ai-i yai! Tutmoq!

U uni tishlamoqchi edi. Qiz ko'zlarini ochdi, ayiqlarni ko'rdi va derazaga yugurdi. Deraza ochilib, u derazadan sakrab tushdi va yugurib ketdi. Va ayiqlar uni ushlamadilar.

Smolyan buqa

Yashagan, bobo buvisi. Ular nuvurli Tanya edi. Ular bir marta uylarida o'tirishdi va cho'pon sigir drayverlarini surishdi. Har qanday sigirlar: va qizilchalar, va motli va qora va oq. Buqaning yonida bitta portlash bilan - qora, kichik. U qaerda ko'tarilgan joyda ko'tariladi. Juda yaxshi buqa.

Tanya va aytadi:

Bu erda biz bunday buzoq edik.

Bobosi deb o'yladi, o'yladi va ixtiro qildi: Tanya, buzoq uchun yo'qolgan. Va u qayerdan keladi - aytmadi.

Bu tun. Buvisi yotishga bordi. Tanyushka uxlashga yotdi, mushuk yotdi, it yotdi, tovuq yotdi, faqat bobosi yotmadi. Asta-sekin yig'ilib, o'rmonga bordi.

O'rmonga keldi, Rojdestvo daraxtidan qatronni tashladi, to'liq chelak urdi va uyiga qaytdi.

Buvisi uxlaydi, mushuk uxlamoqda, it uxlaydi, tovuqlar uxlaydi, bitta bobosi uxlaydi - buzoq ishlamoqda. Men somon oldim, buqa somonini yasadim. U to'rtta tayoqni oldi, oyoqlarini qildi. Keyin bosh, shoxlarga hujum qildi va keyin barcha qatronlar bulg'andi va bobosi Qo'pol Buzqaning qora barrelidan chiqdi. Men bobosiga buqaga qaradim - yaxshi buqa. Faqat biror narsa etishmayapti. Unga nima yetarli? U o'ylab ko'rish uchun bobo bo'ldi - shoxlar bor, oyoqlari bor, lekin oyoqlar yo'q! U boboni arqonni, biriktirilgan va dumini oldi. Va faqat dumni moslashtirish uchun boshqargan! - Shaed Randan Smolin Bull.

Men buvim bilan ertalab Tanya bilan turdim, hovliga chiqdim va hovli hovlida, qora barrelda yuradi. Tanya xursand bo'lib, o'tlarni quvontirar edi, boqish uchun qayta tug'ilishga aylandi. Keyin niqobni boqdi. U dog 'o'tloqda, arqonni bog'lab, uyning o'ziga ketdi. Va o'tning shag'allari, quyruq to'lqinlari.

Bu erda o'rmon eshigi bor. U o'rnidan turdi, orqasiga qaradi va shu erda edi - men buqani ko'rdim. O'rmongacha buqaning orqasida mast bo'lmaydi, faqat quyoshning terisi porlaydi.

"Iha, semiz, - deb o'ylaydi - Golovka.

Buqaning yoniga ayiq barrel, barrel kelib, buqani ushlab, tutdi. Dumli buqani silkitib uyga ketdi. "Eng yuqori!" .. "Qiyoz qo'rqib, so'radi:

Smolyan Bull, somon bar, meni o'rmonga borishga ijozat bering!

Buqa yurib, ortda yurib sudrab yuradi.

Va bobos va buvi va buvisi va Tanya o'tiradigan joyda buqa uchrashadi. Tomosha qilish - va u ayiqni olib keldi.

Shunday qilib buqa! - deydi bob. - Qo'ziqiy ayiq nimaga olib keldi. Endi ayiq endi mo'ynali palto bor.

Ayiq qo'rqib ketdi va so'radi:

Bobosi buvisi, nevarasi, nabirasi Tanyushka meni buzmang, keling, men seni asal o'rmonidan olib kelaman.

Bullning bobosi buqadan panjalar. Tog 'yoniga yugurdi. Faqat uni va arra.

Boshqa kuni, Tanyushka yana buqa isrofgarchilikni boshladi. O'tning shag'allari, dumi bilan kaustik iste'mol qiladi. Bu erda bo'ri - kulrang dumi o'rmondan chiqadi. Bir doira bor edi - men buqani ko'rdim. Bo'ri ochilib, tishlarni bosing va buqa yon tomonga yopishtirildi va bu qatronga yopishtirildi. Bu erda bo'ri, bo'ri, bo'ri va shunchalik ko'p va juda ko'p. Kulrangni buzmang. Shuning uchun u buqani so'ra boshladi:

Bull-buq, Reyn bar! Meni o'rmonga borishga ijozat bering!

Buqa eshitmaganga o'xshaydi, o'girilib uyiga boradi. "Tepada!" - Va keldilar.

Kampirni ko'rdi va aytadi:

Hey! Buqa bugun buqa olib bordi! Menda bo'ri mo'ynali paltosi bor!

Bo'ri qo'rqib ketdi:

Oh, chol, meni o'rmonga borsam, men sizga bu uchun sumka olib kelaman.

Bo'ri portlagan bobosi tashlandi - faqat ko'rinib turardi.

Va ertaga buqa boqish uchun ketdi. U o'tloq bo'ylab yuradi, pivolarning dumi o'tirib, drayverda o'stiriladi. To'satdan, quyon vagon o'rmondan sakrab chiqdi. Buqaga qaraydi - ajablanib: buqa nima bo'ladi? Unga yugurib kelib, panjaga teging va yopishtiruvchi.

Qani endi! - Men qovoqni yig'ladim.

Va buqaning "tepasi!" - uni uyga olib bordi.

Mana yaxshi buqa! - deydi bob. - Hozirda Tanyushka Mittens quyonlari mavjud.

Va Zaynka so'raydi:

Ketishimga ruxsat bering. Men sizga Tanya uchun qizil lentani olib kelaman.

Chol panja bilan ko'tarildi. Zinka shekilli.

Kechqurun bobo buvisi va buvisi, ayvonda bo'ladi - qarang: Ayol ularga hovlida ishlaydi, butun uya asalini olib boradi - Shunday qilib, siz!

Vaqti-vaqti bilan vaqt o'tkazmadi kulrang bo'ri, Yong'oqni olib yuradi - iltimos!

Raf yugurish uchun yong'oq yo'q - Kochan karamida Tanya uchun lentani qizil rangda olib boradi. Hech kim aldamadi.

Qurbaqa qizi

U shohning nurida yashadi. Uning uchta o'g'li bor edi. Ularga uylanish vaqti keldi. - dedi podshoh:

O'qlar, o'g'illarim, u erda uchib ketishadi, u erdan uchib, xotinlarini olishadi.

Shunday qilib, qilingan.

U o'qning to'ng'ich o'g'lini ishga tushirdi va u bir podshohning hovlida yiqildi. Bu shohning qizidagi to'ng'ich o'g'liga uylandi. - U o'rta o'g'lini o'q uzdi, u shoh maslahatchisi hovlisida yiqildi. Murakkab o'g'ilga maslahatchisining qiziga uylandi.

U o'smir o'g'lini ishga tushirdi va u botqoqqa tushdi. Kichik o'g'li borib, o'qini qimirlatib, botqoqdan chiqib, qurbaqa o'qidan sakrab chiqdi.

Tsarevich g'azablandi, qurbaqani va u unga uzatdi. U uni urib yubordi va u hali ham orqada qolmaydi. Tsarevich qanchalik g'azablanmasin, qurbaqa u bilan birga suzdi.

Men shoh so'zidan chekinishni xohlamadim, o'g'limga o'sha qurbaqada uylandi. Katta faryodni kuldiring, Iblisni masxara qiling, ular sharmanda bo'lishidan xursand bo'lishadi. Silent Tsarevich, toqat qiladi va nima qilish kerak?

Birodarlar birodarlar bo'linib, yosh o'g'li esa qurbaqasi bilan qoldi. U bir ayolni xizmatga olib ketdi: nima deydi, dehak qurbaqa? Ammo er va ayol uydan chiqib ketishi bilan, qurbaqa qurbaqalarini tinchitadi, a'lo ayolga aylanadi; Shunday qilib, u go'zallik, shunda uning go'zalligi nuri butun uyni yoritadi. U uyga o'ralgan bo'ladi, u supuradi, u hamma narsani olib tashlaydi, supurib tashlanadi, kechki ovqatni terib, o'choqqa g'amxo'rlik qiladi.

Shunday qilib, bir yil bo'ldi. U Tsarevichni ishchi deb atadi, deydi:

Keling, men sizga yil davomida qarzdor ekanligimni tanlaylik, men sizga asarlar uchun pul to'lamoqchiman. Va ayol ishchi javob beradi:

Sizda hech narsa qilmasligingiz kerak, men hech narsa qilmadim, bir yil davomida bordim.

Uyimni kuzatgan barcha ishlarni kim qildi?

Va qancha bilaman?

Men yigitni tiklashga qaror qildim va uning uyida kimning yashashini bilib oldim.

Qurbaqa uni tashlab, terining qurbaqasini tashladi, uni tashladi, bu butun uyni go'zallik nurlari yoqib yubordi. U haydab ketayotgan edi, hamma narsa xamirni yoğur bo'lib, non qo'ydi va o'choqni ko'paytirishni boshladi. Er burchakdan chiqib, terini qurbaqa bilan ushladi.

U kuyish emas, - qichqirdi: "Siz afsuslanasiz!

Ammo juda kech edi. Er va uning xotini birgalikda davolanish. Yaxshi, baxtli. Men butun dunyo bo'ylab go'zallik haqida mish-mishlarga bordim. Katta qizi, ular g'azablanib, g'azablanishga tayyor.

Ko'p o'tmay, qirol o'g'illarni ziyorat qilish uchun qizlar bilan chaqirdi. Qiziqish qurbaqasi odamning katta erkaklariga yubordi:

Qog'oz kiyimda etarli emas edi, bir bo'lak yubormadingizmi? Ular javob berishdi:

Biz o'zimizning etarlicha liboslarini tikdik.

Ular qurbaqada bo'lgan qurbaqalar, qog'oz libos tikilgan, podshohga borish uchun qog'oz libos tikilgan. Qiziqish qurboni yana odamning katta erkaklariga yuborildi:

Ot, eshak yoki hatto itni bermang - tashrif buyuringmi?

Biz o'zimiz kerak va eshak, eshak va it.

Ular qog'oz liboslar kiyib, o'tirishdi: kunduzi, kunduzi, ikkinchisida. It itga kirib, qaynonasiga yo'l oldi. Va kelin qurbaqasi eri aytdi:

Vatanimga boring, ayting: "Sizdan qizil ot, ko'k ot va oq otni yuborishingizni so'rayman!"

Er hamma narsani qildi. Chiroyli odam qizil otda o'tirar edi, eri ko'k rangda o'tirdi, u oqaronni oqardi va qaynonasiga yo'l oldi.

Yarim yo'ldan qolganida, kelin qurbaqasi kuchli yomg'ir yog'dirdi. Qog'oz liboslarida katta kelin olib kelindilar va podshohga kirishdi va stolga o'tirishni boshladilar, ularning barcha liboslari to'ldirildi va kesildi. Reklama, uyalib, katta katta kelgusi qaytib ketdi va kelini eri bilan qurbonlik shohxonada qoldi.

Menga qaynona murabbiyi juda yoqdi va u o'g'liga:

Men xotinimga yo'l beraman.

O'g'il rad etdi. Ota aytgan:

Agar bir kun dalada o'tirsa va balandlikda bo'lsa - yaxshi, lekin yo'q.

Yotdi o'g'li. Keyin dala va yuz kundan keyin olti juft ho'kizlar bir kun ichida qanday qilib omonat va omonat va yiqilib tushdi? Xotiniga keladi.

Siz nima kuldingiz? - so'raydi xotini. U eriga aytdi.

Men aytdim, terini yoqmang, afsuslanmang! Hech narsa yo'q - mening vatanimga boring va ayting: "Sizdan sehrli omochni yuborishingizni so'rayman." Siz bilan birga bo'ling. O'zini shudgor qiladi va o'zini yiqitadi.

Tsarevich hamma narsa qildi, ammo podshoh endi diqqat bilan o'stiriladigan barcha donni orqaga qaytarishni talab qildi. - Yo'q, ketma-ket qo'ying, - dedi podshoh. Carevich yana xotiniga qaytgan. Bu savol beradi:

Siz nimaga qo'shildingiz, azizim?

Shunday qilib, erning aytishicha. Xotin aytadi:

Vatanimga boring, ayting: "Sizdan qora sehrli motok yuborishingizni so'rayman." Uni qorli maydonga tashlang, chumolilarga aylanadi - va ular bu chumolilar donini yig'adilar.

Shunday bo'ldi. Podshohga olib kelgan chumolilarni yig'ib, podshoh qulab berdi:

Bitta don etishmayapti.

Ammo u olib boriladi, - dedi Tsarevich. Biz qaradik - haqiqatan ham chumolilar qichqiradi:

Nava, olib yurish! - dedi podshoh:

Tongdan oldin tosh panjaraning butun qal'asi uchraydi, ammo yo'q - ketma-ket!

Tsarevich yana xotiniga qayg'urdi. U unga hamma narsani aytib berdi. Ta dedi:

Ular mening vatanimga boradilar, sehrgarlar meni yubordi. Keling, uni qasrga beraylik, panjara qulfi atrofida paydo bo'ladi.

Shunday qilib, qilingan. Ertasi kuni hamma narsa tayyor edi. To'saevich panjara bilan orqaga va orqaga yuradi, xursand bo'ladi.

- dedi podshoh:

Agar siz onangizning onasining onasini olib kelishga qodir bo'lsangiz, u buni yorug'likka olib borishi, va yo'q - ketma-ket bo'ling!

Uyga uyga qayg'u keltirdi. Xotin so'raydi:

Sizga nima bo'ldi, mening hayotim?

Ota onamning halqalarini yorug'likdan olib kelishni buyurdi, lekin yo'q - sizni olib keting.

- Mening vatanimga boring, - dedi xotini: "Sizdan katta ro'molcha yuborishingizni so'rayman." Ro'molchiligini daraxt orqali qadoqlash va shu yorug'likka boring.

Tsarevich ham shunday qildi. Ular unga ro'molchiligini berishdi, uni baland daraxt orqali itarib, dunyoga ko'tarildi. U ko'radi: baba tona uchqunlar siljib, unga kirib ketdi. Tsarevichni hayratda qoldirdi va so'raydi:

Ushbu ohangda nima oldingiz?

Boring, qaytib keling - men sizga aytaman. U erga boradigan odamlar juda ko'p va ulardan hech kim yo'q. U yana bir yigitga bordi. U ko'radi: ayolni qizigan ayolni chaqirib, unga suyandi

ko'krak qafasini va dog'ni ohangli devorlarga olib boradi.

Siz nima qilyapsiz, onasi?

Boring, qaytib keling - men sizga aytaman. Odamlar juda ko'p, va hech kim. Men Tsarevichga bordim, ko'rdim: ular erni xotini bilan sigirni sog'inayotganda ishdan bo'shatishdi

u uxlamoqchi emas.

Siz bilan nima, nega bunday katta bosh suyagida o'tkazmaysiz? - so'radi Tsarevich.

Keling, qaytib keling - ayting. U erga boradigan odamlar juda ko'p va ulardan hech kim yo'q. Men bordim - yigitni ko'rdim: xotini bilan erni, yotgan, lyubo - o'qni tomosha qilish uchun qimmat.

Siz bir boltaga qanday hidlandingiz? - deb so'radi Tsarevich.

Keling, qaytib keling - ayting. U erga boradigan odamlar juda ko'p, ammo u erdan hech kim yo'q. Men yana yigitga bordim, ko'rdim: yolg'on, buqalar va ho'kizlarning to'qqizta juftligi

uni yirtib tashlang, yalang, barchasini yengish.

- dedi Tsarevich, - Nega bu hayvonlarni o'zingni azoblash uchun beryapsan?

Keling, qaytib keling - aytaman - men sizga aytaman, - dedi Paxar, - u erga boradigan odamlar ko'p va hech kim yo'q.

Mening o'g'lim, qanday baxtsizlik sizni xafa qildingiz, bu erga nima majbur bo'ldi?

Ota sizlarga borishga majbur qildi. Agar men unga onangizning qizi bilan uzuklarni olib kelmasa, xotinimni olib ketadi.

- dedi onasi, - dedi va ham shunday dedi: "Men bu halqadan boshqa hech narsa olmadim, lekin u bilan birga yig'lasangiz, uni olib, yonib yuboring. Grori unda. "

U o'g'lining uzukini olib ketdi. Bu baklar yalang'ochlangan paxahardan o'tib, dedi:

Men katta va yomon edim: men daladan shablonni omonat qildim, qorong'i tushdi, lekin boshqalar uchun buqalarni, lekin boshqalar uchun, lekin men allaqachon yo'q edi ozod qilingan. Shunday qilib, men shunday azob chekaman.

U toporishchida yotadigan eri va xotinlaridan o'tib ketadi:

Biz ham o'sha erda yashadik va bu erda yashayapmiz.

Bu sigirning terisi mos kelmaganligi sababli o'tib, ular shunday dedilar.

Va u erda biz bormadik va biz ham azoblanamiz. U ko'krak yugurib, ularni ohangda pishirganligi sababli o'tib, u dedi:

Agar men pishirganimda, biron bir kishi va bir parcha berilmasa, men azob chekayotganim uchun. Bu issiq ohangda turgan boshqa ayol tomonidan o'tadi va shunday dedi:

Men erimni sevmadim, boshqalarga qaramadi va men buning uchun azob chekayotganim. Tsarevich yana sharf va yorug'lik yopildi.

Podshohning oldiga keldi va dedi:

Onaning aytishicha: «Bu ringdan tashqari hech narsa, men uni butun mol-mulkingizdan tortib olmadim, uni olib, unga olov qil.

Faqatgina dedi: - Olov paydo bo'ldi va yovuz shohni yoqdi.

Jadal

Bir vaqtlar bahorda quyosh nuri tupurdi, iliq yomg'ir yog'di va osmon bo'ylab yurishga ketdi.

Tomosha qilish: Yaxshi Yer! O'rmonlar va o'tloqlar - yashil ko'ylakdagi hamma narsa, har bir pichoq boncuklar bilan o'tkaziladi. Shunday bo'lsa-da, nimadir etishmayapti.

Yana nima bilan shug'ullanish kerak? Sundan so'radi. - Odamlar nima uchun?

U oltin yenglari bilan botirdi - quyosh changini tuproqqa egilib, yalang'ochlar ustiga, quvnoq sariq chiroqlar-karandalar yo'llarida yoritildi.

Menga o'xshayman! - Quyosh xursand bo'ldi.

Va g'azablangan qish kesh o'rmonida, kar o'rmonda, chuqur jarlikda yashirilgan edi. U quyosh quyoshning kulishini va jimgina boshpanasidan jimgina qaradi. Bu juda ko'p kichkina quyoshning juda kichkina quyoshli ko'rinadi. Oh, va bu erda g'azablandim! Men kumush yengimni silkitib, kulgili chiroqlarni qor bilan sovutdim. Va o'zi uzoq shimolga ketdi. O'shandan beri aka-ukalar-karandalar, birinchi navbatda sariq ko'ylakda, keyin oq burchapli mo'ynali palto bilan boqiladi.

Yaramas bolalar

Bu erda va yozning xamiri - iyul. Bahor g'alaymasi tugagan, kuzda muammolar hali boshlanmagan.

Issiq peshinda, bu o'rmonda bunday sukunat, unda yashamaydigan va yashamaydi. Va agar siz yashasangiz, menga g'amxo'rlik qilishni bilmayman. Ammo shundaki, faqat o'rmon hayvonlar va qushlarga to'la ko'rinadi va ular hatto tashvishlarga duch kelishdi.

Ayiq gladda o'tirar edi, dumbin parchalanib ketdi. Quyonni burang va aytadi:

Tartibsizliklar, ayiq, o'rmonda. Kichik keksa eshitmaydi.

Qanaqasiga?! - ayiqni qoqdi.

Ha, "quyon javobgar. - Hamma o'z yo'lida yotmoqda. Barcha partiyalar tarqab ketishdi.

Xo'sh, quyon, nima ekanligini ko'raylik.

Tayyor va quyon o'rmonlar, dala va botqoqlardan o'tib ketdi. Faqat o'rmonga kirib bordi - Eshiting:

Men buvimni tashlab qo'ydim, men bobomni tashlab, onamni tark etdim, dadamni tark etdi!

Bu boshqa kolobok e'lon qildimi? - ayiqni qoqdi.

Va umuman men bulon emasman! Men kattalar bobconman!

Va nega siz Kulning dumi bor! Javob Javob bering, necha yil siz?

G'azablanmang, amak amakisi. Hali ham bittasi bor. Va yarmidan yilgacha u bormaydi. Ha, faqat oltmish yil yashayapsizmi, biz, oqsillar o'nta kuchdan. Va men yarim yilligim, sizning hisobingiz - aniq uch yil! Albatta, ayiqni uchta narsada eslang. O'ylaymanki, o'rtada o'rtada so'rayaptimi?

To'g'ri, haqiqat! - deb baqirdi ayiq. "Men hali bir yil eslayman, men ukamga qaradim, men hamshiraga va keyin qulab tushdim.

Albatta, men aqlliman. Ildizlar orasidagi uy Roi!

Bu o'rmondagi kaputmi? - qichqiriq.

Men, hurmatli ayiq, cho'chqa emas, balki deyarli katta yoshli qizg'in birlashma.

Javob: Chipmunk, nega onasi onasidan qochib ketdi?

Va shuning uchun men vaqt edi! Burunda, teshik haqida, qishda zaxiralar haqida o'ylash vaqti keldi! Siz, ayiq, qishda hech qanday parvarish yo'q: ha, ha panja!

Sizning haqiqatingiz. Men qishda ozgina tashvishlanaman, ayiqni g'o'ldiradi. - Biz boramiz, keyin.

Ayiq va quyon botqoqqa etib bordi va eshitishdi:

Garchi Mal, Ha Yo'q, kanalni silkiting. Botqoqlikda joylashdi.

Qanday qilib maqtanishni eshityapsizmi? - u pichirladi. - Uydan u tortdi va qo'shiqlar kuylaydi!

Ayiqni taqlid qilish:

Nega uydan tush ko'rasiz, nega onangiz bilan yashamaysiz?

Yomon bo'lmang, bay birinchi nima ekanligini bilib oling! Kort men onamdaman: men u bilan yashay olmayman.

Qanday qilib siz qila olmaysiz? - ayiqni tutmaydi. - Onalardagi to'ng'ichlar har doim uy hayvonlari.

Onam suv kalamushidir, - javoblar Krenok. - yozda uch marta Rooi olib keldi. Agar hamma yashasa - unda joy ham, ovqat ham etarli emas. Xohlaman, men joylashishni xohlamayman. Shunday qilib, medved!

Ayiq yonida tirnalgan, quyidagidek quyonga qaradi:

Siz menga tegdingiz, quyon, jiddiy ish hissi yo'q! U bo'sh edi. O'rmondagi hamma narsa shunday bo'lishi kerak: eski tikuv, yosh o'sadi.

Va malinaga ketdi.

MASHA VA AYIQ

Yashagan, bobo buvisi. Ular nabiralash uchun Masha edi.

Qiz do'stlari o'rmonda qo'ziqorin va rezavorlardagi o'rmonda to'planishdi. Men bilan va Masha bilan qo'ng'iroq qilish uchun keldi.

Buvisi, buvisi, - deydi Masha, - meni qiz do'stlari bilan o'rmonga borishga ijozat bering!

Buvi buvisi bilan javob:

Bor, shunchaki qiz do'stlarimga qarang Laam, siz adashmaysiz.

Qizlar o'rmonga kelib, qo'ziqorin va rezavorlarni yig'ishni boshladilar. Mana, Masha - daraxtning orqasida cherkov, buta uchun butachir va uzoq, qiz do'stlaridan uzoqda.

U ularni o'ldirishni boshladi, ularni chaqira boshladi, qiz do'stlari eshitmaydilar, javob bermaydilar.

U ketdi, Masha o'rmondan o'tdi - butunlay yo'qoladi. U juda qo'rqinchli kabelda keldi. U ko'radi - kulbani anglatadi. Eshikka Masha otib tashlamang - javob bermang. U eshikni itarib yubordi - eshikni ochdi.

Masha kulbaga kirib, do'konda derazada o'tirdi va shunday deb o'ylaydi:

"Bu erda kim yashaydi? Nega hech kim ko'rinmaydi? .. "

Va bu kulgida buyuk ayiq yashadi. Faqat uning uyi yo'q edi: u o'rmondan o'tdi.

Men ayiqni kechqurun qaytib keldim, men Mashadan xursandman.

Ha, "deydi:" Endi men sizni qo'yib yubormayman! Siz men bilan yashaysiz. Siz pechni aylantirasiz, siz pyuresi bilan ovqatlanish uchun pishirasiz.

Iryu Masha, men kasal bo'ldim, lekin hech narsa qilinishi mumkin emas. U kulbada ayiqda yashashni boshladi.

Ayiq butun kun uchun o'rmonga boradi va Masha uni kulbadan olib tashlaydi.

Va agar siz "dedi", deydi: "Men hammasini ushlayman va ovqatlanaman!

Uning ayiqidan qanday qutulishni o'ylash uchun Masha bo'ldi. O'rmon atrofida, qaysi yo'lni bilmaydi - bilmaydi, boshqa hech kimdan ...

U o'yladi va ixtiro qildi.

Tuyoq o'rmon va Mashadan kelib chiqadi va unga aytadi:

Aytay, ayiq, qishloqqa boring, men buvisi va bobosi menman.

Yo'q, - deydi ayiq, "siz o'rmonda adashib qoldingiz." Mehmonxonaga keling, men ularni o'zim olaman.

Va Masha Togo va bu zarur!

U pirogni tepdi, katta premonnish oynasini oldi va ayiqni aytadi:

Bu erda qarang: men ushbu qutida pirogni qo'yaman, va siz bobosi va buvini olasiz. Ha, esda tuting: yo'lda qutini ochmang, pirog yemang. Men emanda men sizga ergashaman!

Mayli, - deb javob bering, - Kiring!

Masha aytadi:

Ayvonga boring, yomg'ir yog'maydimi?

Faqat ayiqni ayvonda chiqdi, Masha endi qutiga ko'tarilib, pirogning tepasida.

Eshiq qaytib, ko'radi - quti tayyor. Orqasiga osilib, qishloqqa ketdi. Qiyoz Rojdestvo daraxtlari orasiga kiradi, ayiqchi qayin daraxtlari orasiga yiqilib, quchoqlab tushadi, tepada ko'tariladi. U yurdi, charchagan va shunday dedi:

SAQLASh, SHOQDA, KOBONI yEYLASh!

Va qutidan Masha:

Qalamga tushmang, tokchasi yemang! Buvini olib, bobut olib yuring!

Ko'zni tekshiring, - deydi ayiq, - u hamma narsani ko'radi!

SAQLASh, SHOQDA, KOBONI yEYLASh!

Va yana Mashenka yana:

Qarang! Qalamga tushmang, tokchasi yemang! Buvini olib, bobut olib yuring!

Ayiq ajablandi:

Bu juda qiyin! Uzoq o'tiradi!

Men o'rnidan turdim.

Qishloqqa keldi, buvilar yashaydigan uy topdi va darvozani taqillatamiz:

DASI, OCHILADI! Sizni Mashaney Mashvandey haqida olib keldim.

Itlar ayiqni tortib olib, unga shoshilishdi. Barcha hovlilarning yugurishidan, po'stloq. Qiyoz qo'rqib ketdi, darvoza ustiga qo'yib, o'rmonga qaramasdan o'rmonga soling.

Bu erda bobosi gol urdi. Qunta qiymatga qarang. Biz qopqoqni ko'tardik - ko'zlarimiz ishonmadi. Qutida Masha o'tiradi, zivuxonka va sog'lomlik.

Bobosi Dabshemiyadan qo'rqdi. Steel Masha quchoqlash, o'pish, qo'ng'iroq, qo'ng'iroq qiling.

Mushuk va liza

Bir yigit bor edi; Uning mushukchasi bor edi, faqat bunday sincap muammolar! U erkakdan charchadim. Mana shu erda o'yladi, o'yladi mushukni olib, o'rab, bog'lab, o'rmonga yotqizdi. Uni o'rmonga olib kelib, yo'qolsin!

Mushuk ketdi, piyoda yurib, kulgili yashagan kulbada urdi; Men chodirga chiqdim va ovqatlanaman - qushlar o'rmondan o'tishadi, ha, qo'lga olish uchun sichqonlar, u yana xasta va qayg'uradi!

Men bir marta mushukni yurishga bordim, va men uni kutib olish uchun mushukni ko'rdim va mushukni ko'rib:

Menda necha yil o'rmonda yashayman, lekin menda bunday hayvon yo'q edi.

Mushukga ta'zim va so'raydi:

Ayting-chi, yaxshi bajaring, kimligingiz, bu erda nima sodir bo'lganligi va sizni qanday qilib unchalik ko'p qilish kerak?

Mushuk juniga yugurib, deydi:

Meni Sibir o'rmonlaridan hokim tomonidan yuborganman va ismim Kotofey Ivanovich.

Kotofey Ivanovich, siz haqingizda bilmagan, bilmas edi: yaxshi, keling, menga tashrif buyuraylik.

Mushuk tulkining oldiga bordi; U uni teshigiga olib kirib, supurishni boshladi va o'zini so'radi:

Alli Xeyven nima, siz uylandingiz, turmush qurganmisiz?

Yolg'iz, - deydi mushuk.

Men, Liza - Xizin, meni uylantiring.

Mushuk rozi bo'ldi va bayram ular bilan va o'yin-kulgi bilan boshlandi.

Yana bir kun tulki yuklarni yashash uchun minib olish uchun ketdi; Va mushuk uyda qoldi. Tulki yuguradi va bo'ri bilan uchrashish va so'raydi:

Qayerda yo'qoldingiz?

Siz Voevod Kotofey Ivanovich bizga Sibir o'rmonlaridan yuborilganini eshitmadingizmi? Men hozir Ovozli xotinman.

Yo'q, men eshitmadim. Unga nima qaraydi?

Voy-buy! Kotofey Ivanovich Menda shunday g'azablanaman: Koviyya, u hech kim yo'q. Siz qo'chqorni tayyorlaysiz, lekin uni ta'zim qilishga olib keling. Barona qo'ydi va o'zini yashiradi, shunda u sizni ko'rmadimi yoki uka, mahkam bo'lishimiz kerak!

Bo'ri qo'chqorni ushlab turdi.
Liza yurmoqda va uning ayiqini kutib turadi.

Salom, Lizaveta Ivanovna, u erda g'oyib bo'ldi?

Men tulki ishlab chiqaruvchisi bo'lganman, lekin hozir turmush qurgan xotin.

Siz kimdan chiqdingiz, Lizaveta Ivanovna?

Va bizga "Sibir o'rmonlaridan" Ayvon "tomonidan biz uchun Kotofe Ivanovich chaqirdi.

Unga qaramaysizmi?

Voy-buy! Kotofey Ivanovich Menda shunday g'azablanaman: Koviyya, u hech kim yo'q. Siz buqani tayyorlaysiz, lekin uni ta'zim qilishga olib keling. Bo'ri baran olib kelishni xohlaydi. Siz buqani qo'ydingiz va Kotofe Ivanovich sizni ko'rmaganligi uchun, shunda qattiq bo'ladi.

Ayiq buqa uchun ketdi.

Buqaning bo'ri, buqalar hushyorligini olib keldi. Qaerdan yashirish kerak deb o'ylay boshladi. Ayiq aytadi:

Men qarag'ayga chiqaman.

Nima qilishim kerak? Men daraxtga kira olmayapman! Mixaillo Ivanovich, iltimos, yashiring, qayg'uga yordam bering.

Ayiq uni butalarga yotqizdi va quruq barglari bilan o'rab oldi va uning o'zi qarag'ayga oshdi va eng yaxshi kutadi.

Mana tulki bilan mushuk. Ayiq ularni ko'rdi va bo'ri deydi

Xo'sh, men birodar Levon Ivanovich, erining eri bilan tulki bordi; Bu nima undaydi!

Mushuk keldi va hozir buqaga yugurib ketdi, bu erda xorlab ketdi va u tishlari va panjasi bilan go'shtni yirtishni boshladi va g'azablangan edi.

Kichkina, ozgina!

Va ayiq aytadi:

Ajoyib emas, ha, ha! To'rtni eyish uchun to'rtta emasmiz, lekin unga etarli emas; Ehtimol, va bizga tushadi!

Men Kotofey Ivanovichga qaratmoqchi edim, lekin barglarni ko'rmayapman! U barglarni itarishni boshladi va mushuk barglar harakatlanayotganini eshitdi, bu sichqon deb o'yladi, lekin u tirnoqlarga uloqcha va to'g'ri bo'rini qanday qilib yutib yuboradi.

Bo'ri sakrab, yugurish uchun va shunday edi. Mushukning o'zi qo'rqib ketdi va ayiq o'tirgan daraxtga shoshildi.

- Xo'sh, ayiq, "Meni ko'rdi!"

Shishishga vaqt yo'q, shuning uchun u daraxtlar semsidan so'ndi, butun jigar esadi. Sakrab chiqdi - ha yugur! Va tulki qichqiradi:

Shunday qilib, u sizdan so'raydi! Kutmoq!

O'shandan beri barcha hayvonlar qo'rqish uchun mushuk bo'lishdi; Va mushukning go'shti bilan bir butun qishda go'sht bilan saqlanib, ha, ha, ular yashaydilar, non chayqadi.

Do'stning iti qanday izlagan

Uzoq vaqt davomida it o'rmonda yashadi. Bitta o'ziga xoslik. Bu zerikarli edi. Men do'stingizni o'zingiz topadigan itni xohladim. Hech kimdan qo'rqmaydigan bunday do'stim. Quyon o'rmonidagi itni tanishtiring va aytadi:

Keling, quynang, siz bilan do'st bo'ling, birga yashang!

Keling, - rozi bo'ldi.

Kechqurun ular uxlash uchun joy topib, yotishga bordilar. Kechasi sichqon ularning yonidan qochib ketdi, it baland ovoz bilan eshitdi, u baland ovoz bilan yopishganida sakrab tushdi! Qo'rquvdagi quyon, qo'rquvdan quloqlar uyg'ondi.

Nega borasiz? - deydi it. - Bu erda u bo'rini eshitadi va bizni yeydi!

"Ob'ektiv do'st, - it o'yladi," bo'ri qo'rqadi. Va bo'ri hech kimdan qo'rqmaydi. " Ertalab quyon bilan it bor edi va bo'rini qidirish uchun ketdi. Uni ko'r jarlikda kutib oling va aytadi:

Bo'ri, siz bilan do'st bo'lish, birga yashang!

Xo'sh, bo'riga javob beradi. - yana ikkita qiziqarli.

Kechasi ular yotishdi. Qurbaqani o'rashdan sakrab tushdi, it baland ovoz bilan ko'tarilib sakrab tushdi. Fuppli bo'ri uyg'ondi va itni topaylik:

Oh, siz, bunday kiyinish!.. - Po'stning qobig'ini eshitishingni tinglang, bu erga kelib, bizni yirtib tashlang.

"Va bo'ri qo'rqadi", - deb o'yladi it. "Men ayiq bilan do'stlashishim kerak." U ayiqqa bordi:

Ayiq boto, keling do'st bo'lib, birga yashaylik!

Yaxshi, - deydi ayiq. - Berlnogo-da menga bordim.

Kechasi, it Burgaotlarning yonida eshitilib, o'rnidan turdi. Ayiq engdi va itni yaxshi ko'rar edi:

Buni to'xtating! Biror kishi keladi, terilar biz bilan olib tashlanadi.

- Xo'sh, ishlar! - Itni o'ylaydi. - Va bu qo'rqoq bo'lib chiqdi. "

U ayiqdan qochib, bir kishiga bordi:

Inson, kelinglar do'st bo'lamiz, birga yashaylik!

Bir kishi rozi bo'lib, itni boqib, kulbasi yaqinida iliq konus qurdi. Kechasi it qichqiradi, uy qo'riqlanmoqda. Va odam uni hech kimga xalaqit bermaydi - rahmat. O'shandan beri it va erkak birgalikda yashaydi.

Echki qalpoq sifatida

Bir paytlar keksa ayol edi va u bolalar bilan echki bor edi. Ertalab odamlar turishadi, ular ishlashga g'amxo'rlik qilishadi va kampir hammasi yolg'on gapiradi. Faqat kechki ovqatga ko'tariladi, oladi, boradi va gaplashaylik. Deydi, deydi, deydi va qo'shnilar bilan va yo'lovchilar bilan va o'zi bilan!

Hlevarda echkilar bilan echki qulflangan va suvni, na suv ichish va yugurish uchun o'tlar ham ...

Bu qaysidir va echki echkilariga:

Dadaning ko'zoynaklari, kampir govaari bilan yashamang! O'rmonga boraylik, kulbani qurib, unda yashaymiz.

Keksa ayol Glevdan bolalar bilan echki chiqarganidek, ular yugurishdi. Faqat ularning eski ayollari!

Ular o'rmonga kirishdi va kulba quradigan joyni qidirishni boshladilar.

Echki o'rmon daraxtigacha va aytadi:

Jablock, Apple tablar! Filialingiz ostidagi kulba qursam bo'ladimi?

Mening kulim bilan to'smang, - Apple daraxti javoblari. - Olma mendan tushadi - echkilaringiz zarar. Boshqa joyga boring.

Rojdestvo daraxti uchun echki olib borish:

Daraxt, Rojdestvo daraxti! Sizda xato qilishim mumkinmi?

Men ostida kulbasini qurmanglar, - Rojdestvo daraxti javoblari. - Bumplar mendan qulab tushadi - echkilaringiz zarar. Joyni yaxshiroq toping!

Oak, eman! Sizda xato qilishim mumkinmi?

Oak javoblari, men ostida kulbani qurmang. - Kuzda adolat mendan qulab tushadi - echkilaringiz zarar. Siz o'zimni xafa qilasiz.

Echki osinga borish.

Osinta, Oskita! Sizda xato qilishim mumkinmi?

Barcha filiallar bilan kvadrat Oskita, barcha barglar:

Barglarim va kunduzi va tungi shovqinlarim - bolalaringiz uxlamaydi. Joyni yaxshiroq toping!

... echki qayinga bordi:

Qayin, qayin! Sizda xato qilishim mumkinmi?

Qayych filiallarini aylantirdi, dedi:

Men echkingizni yashirincha qutqaraman, men shamoldan foydalanaman. Men bilan ichak tutqich.

Echki juda xursand edi. Qayin ostidagi kulgichni qurdi va uning echkilari bilan u erda yashashni boshladi.

Quyon va kirpi(Br. Grimm)

Siz, ehtimol, bu ertakga ishonmang. Biroq, ertakdagi hamma narsa emas, unda haqiqat bor, keyin esa odamlar unga aytadilar.

Bir kuni, bir kun quyoshli kunda uning uyida qulog'ini turg'izib, qo'shiq kuyladi va birdan men shimga boraman, dalaga qarayman. Bolalar kirpining xotini, liboslarni yuvadi, vaqtim bor va dalaga qaytib boraman. "

  • "Echki kaposil singari" Rossiya xalq ertak haqida gapirishdi.
  • Uy hayvonlari haqida bilim.
  • Noan'anaviy bo'lmagan usul bilan chizish

Dasturiy ta'minot mazmuni: ertak tarkibini hissiy his qilishni rag'batlantiring.

Trayvli mantiqiy sxema yordamida uy hayvonlarining (echki) ning xarakteristik xususiyatlarini etkazish mahoratini shakllantirish.

Uy hayvonlari haqidagi bilimlarni, ularning tana tuzilishining xususiyatlari. Auditorlik e'tiborini, xotirani rivojlantirish.

Farzandlarda sezilarli eshitish. Noan'anaviy usul bilan chizish qobiliyat va mahoratini mahkamlang. Nazo qilishni, oxirigacha javoblarni tinglash qobiliyati.

Material: Daraxtlarning samolyotlari: olma daraxtlari, qoraqarag'ay, qayin; Echkilar bilan echkilar itlar va mushuklarning konturlari, ko'k va jigarrang markerlar.

Sayohat kursi:

O'qituvchi:Bolalar, men sizni "Stalekino" qishlog'iga taklif qilmoqchiman.

Sehrli poezdimizga o'tiring va u sizni ertakga olib boradi.

Barcha bolalar qulay ravishda tovushi bilan o'tirishdi ,

Bizning poezdimiz ketadi.

Treyler ~ treylerlar

Temir yo'l-transport vositasida,

Biz "Taijino" qishlog'iga olib keldik.

Kompaniya yigitlar.

Bolalar: (poezdda) chux-chuh-chuh

Shunday qilib, biz keldik! O'tish, o'tish,

Sizni ko'rganimdan juda xursandman

Dan qiziq yangi ertak

Men hozir sizni tanishtiraman

Hamma narsa o'tirish uchun qulayroq ,

Ko'zingizni ko'rsating

Yolg'on ertaklarini tinglang, bolalar.

Sizga rus tilidagi ertakni aytaman. U "echki kulgi kabi" deb nomlanadi.

O'qituvchi:(ertakni aytadi)

Bolalar, bu ertakni qanday odamlar yaratadi?

Shunday qilib, bu rus xalq ertak.

Erta ertakning nomi nima?

Sizningcha, echkilar bilan echki kampirdan qochib ketdimi?

Echki yo'lida qanday daraxtlar uchrashganini eslaysizmi?

Echki echki bilan echkini boshpana berishga nima rozi bo'ldi? (2-30)

O'qituvchi:Yaxshi amalga oshirilgan, ertakni diqqat bilan tingladi. Va endi, doiradagi hamma narsani oling, ozgina ishdan bo'shating ( musiqa Fizkultmintkaka)

O'qituvchi:o'tir

Bolalar, siz echki uyi yoki yovvoyi hayvon nima deb o'ylaysiz?

Uning uy hayvon ekanligini isbotlang.

To'g'ri javob siz hal qilishingiz kerak bo'lgan jadvalda keltirilgan.

Ga. - echki (birinchi harf so'zi) Uy. - Uy J.- Hayvonlar (so'zning birinchi harfi)

Va endi, ushbu stolda echki haqida hikoya qilishingiz kerak ( 2-3 bola).

Yaxshi, bolalar! Stolimizga asoslanib, siz to'liq echki hikoyasini qildingiz.

"K" yana qanday uy hayvonlarini bilasizmi? (Mushuk, quyon, sigir, ot)

Va endi she'rni tinglang va eslab qolishga harakat qiling, men qaysi uy hayvonlarini men ro'yxatiga kiritaman?

Hayvonlar uchun Tamechali

Va ular uy qurilishi po'latdir.

Erkak turar joy quradi

Har kuni oziq-ovqat tayyorlaydi,

Agar davolanishingiz kerak bo'lsa, yuving, yuving

Kitty, quyon va buzoq

Tovuq, g'oz va xo'roz:

Ulardan hayot, albatta, yomon emas

Va bu odamlar olishadi

Sut uni choy uchun ichish uchun

Va sevgi va mehribonlik.

Siz qaysi uy hayvonlarini bilasiz?

Sizningcha, uy hayvonlari o'zlariga rahmat

egasi?

Sigir sut beradi

It uyni ushlaydi

Qo'y va echki jun beradi

Ot yukni olib yuradi

Mushuk sichqonlar ushlaydi

Quyon pooh beradi

Kelinglar, biz ham sevgimizni va mehribonligimizni uy hayvonlariga ifoda etamiz va mo'ynali palto mushuklari va itlarni kiyib oling. Jadvaldan tashqariga chiqing, qulay o'tiring. Rasmlar va markerlar oldidan. Qanday rangli paltolar mushuk bo'ladi? Va itlarda?

Mo'ynali paltolar ko'chaga chiqadi (Loop tomonidan chizilgan rasmni eslatadi)

Markerlarni oling, havoda ko'rsating, biz ko'chalarni qanday chizamiz

Boshlash.

Bolalar durang, o'qituvchilar kerak bo'lsa yordam beradi .

O'zingizning rasmlaringizni oling, menga xizmat qiling, aylanadan turing.

Yaxshi amalga oshirildi, barchasi mushuklarni kiyib olgani va

itlar. O'ylaymanki, ular buni juda yoqtirishadi va ular rahmat aytadilar.

Sinfda nimani esladingiz?

Siz qanday qilganingiz, diqqat bilan, faol bo'lganingiz menga juda yoqdi. Men Yaroslav, Snejen, Emil, Nastadan juda mamnun edim.

Endi sehrli poezdlarda o'tiradi va biz guruhga qaytamiz:

Aravachalar, treylerlar

Temir yo'l-transport vositasida,

Guruhga qaytarildi

Kompaniya yigitlar.

Mavzu: "Echki, oshiq qurildi." Rus folkale

  • didaktik:
  • nutq ko'nikmalarini rivojlantirish
  • o'qish mahoratini rivojlantirish
  • rivojlanayotgan:
  • ta'lim:
  • Uskunalar:

  • tutuman Z.I. Romanovskaya "adabiy o'qish 1-sinf
  • kompyuter va interfaol taxtasidan foydalanish
  • har bir talaba uchun yashil to'garaklar
  • Sinflar davomida

  • Orgmoment
  • Ma'lumotlarni bilish
  • Mavzuga kirish
  • 1-slayd:

    2-slayd:

    3 slayd:

    Bekorlar bilan o'qish

    - Echki qanday yashagan? (yomon)

    -

    -

  • 2 qismni o'qish (zanjir)
  • 3 qismni o'qish (zanjir)
  • Apple daraxti nimaga javob berdi?

    Fizkulminminutka

    Bu juda olma!

    Bu shirin sharbat to'liq!

    Shamol novdalari,

    Va olma olish qiyin.

    Suyak, qo'l cho'zilgan

    Va tezda Apple torva.

  • 5 qismni o'qish
  • 6 qismni o'qish
  • Qanday qilib u ayta oladi?

  • 7 qismni o'qing
  • 9 qismni o'qish
  • 10 qismni o'qish
  • Qanday qilib u rad qilishi mumkin?

    Maqsad nima bo'ladi?

  • 11 qismni o'qish
  • 12 qismni o'qish
  • Nega Roshovnik rad etdi?

    Fizkulminminutka

    Bizga shamolni yuzma-yuz chaqirish

    Qishloq qotib qoldi.

    Shamol tinchroq, tinchroq,

    Qishloq yuqori.

    Keling, cheklaylik.

  • Assimilyatsiyani tekshirish
  • 4-slayd.

  • Tahlil
  • -

  • Uy vazifasi
  • Sinflar davomida

  • Orgmoment
  • Uzuk qo'ng'iroqlar - dars boshlanadi.

    Bolalar, bugun darsda mehmonlar bor. (Men tasavvur qilaman)

    Sharq donolik o'qiydi: "Mehmon uyga - uyga quvonch." Umid qilamanki, dars quvonchli va qiziqarli bo'ladi.

  • Ma'lumotlarni bilish
  • Mavzuga kirish
  • Bugun biz yangi adabiy asar bilan uchrashamiz.

    Bolalar, qanday adabiy asarlar bilasiz? (she'rlar, ertaklar, hikoyalar)

    Va bularning qaysi biri sizga ko'proq yoqadi? (ertaklar)

  • Nega men ertaklarni yaxshi ko'rayotganimni bilishni xohlaysizmi?
  • Eng yaxshi javob maqolga o'tkaziladi ::

    1-slayd: "Yolg'iz ertak yolg'on, ha, unday emas - yoshlar darsi."

    Yolg'on yomon. Qanday chiqadi, men yomon sevaman?

    Maqolda «yolg'on» nimani anglatadi? (Yolg'on gapirish, va bu yomon emas)

    Bilaman, siz ertaklarni yaxshi ko'rasiz, shuning uchun biz qiziqarli ertak va juda foydali o'qiymiz.

    Va men sizdan o'ylashingizni so'rayman va bu ertakda qanday maslahatni aytmoqchimisiz?

  • Ertakning asosiy qahramonlarini ushlab turish orqali muammo holati Mualliflardagi ertaklar turlarining tasnifi
  • 2-slayd:kampir, echki bolalar, Apple daraxti, eman, aspen, atir, qayin bilan.

    Bu ertaklarning asosiy qahramonlari. Ularni nomlang.

    Qarang, bu erda belgilar: odamlar ham, hayvonlar ham, o'simliklar. Bu ertakni kim yozgan? (Rossiya xalqi)

    Yoki ertakni yana kim yoza oladi? (Yozuvchi)

    Yaxshi, siz taxmin qilasiz, bu haqiqatan ham xalq ertak.

    3 slayd:"Qanday qilib echki kulbani qurdi" (rus xalq ertaklari)

    86-sahifadagi kitobni oching.

  • Idrok, tushunish va birlamchi yodlash
  • Sizningcha, echki nima qiladi? (Klelevda)

    Siz u haqida nimalarni bilasiz? (Uy hayvonlari, sut beradi, o't va butalarni eydi, uning echki bor)

    Sizningcha, echki nima qiladi? (OK)

    Siz haqsiz yoki yo'qmi yoki yo'qmi?

    Bekorlar bilan o'qish

  • 1 qismni o'qish (yaxshi o'qish talabasi)
  • - Echki qanday yashagan? (yomon)

    - Echkiga nima maslahat berasiz? (...)

    - Va echk qanday qilganini bilishni xohlaysizmi?

  • 2 qismni o'qish (zanjir)
  • Sizningcha, kulbani qurish yaxshidir - yassi o'tloqda yoki daraxtlar qayerda? Nima uchun?

    Va siz echkini tanlashni xohlayotganini bilishni xohlaysizmi?

  • 3 qismni o'qish (zanjir)
  • Echki daraxt ostida kulbani qurmoqchi edi. (Soyali, ko'katlar, chiroyli, yomg'irdan yashirinish mumkin)

    Sizningcha, olma daraxtlari nima qilishga imkon beradi?

  • 4 qismni o'qish (mustaqil ravishda)
  • Sizningcha, Jabodka ruxsat berilmaganmi?

    Do'stingiz yoningizda o'tirishni so'rasa, qanday javob berardingiz va kafedra buzilganmi?

    Apple daraxti nimaga javob berdi?

    Aslida, olma daraxti echkoga yordam berishni xohlamadimi?

    Yoki u xohlagan bo'lishi mumkin, ammo echkidan qo'rqardimi?

    Qanday qilib u ayta oladi?

    Agar olma tushsa, juda xavfsizmi? (ehtimol, urish bo'ladi, lekin har doim ovqat bor)

    Aslida, Jablonka echkoga yordam berishni xohladimi? (Biz to'g'ri javobni bilmaymiz)

    Shunday qilib, hayotda tushunish qiyin, odam haqiqatan ham yordam berishini xohlaydimi yoki yo'qmi?

    Sizningcha, nima bor? (boshqa birovdan so'raydi)

    Fizkulminminutka

    Bu juda olma!

    Bu shirin sharbat to'liq!

    Qo'l uzatmasi, olma oqimi.

    Shamol novdalari,

    Va olma olish qiyin.

    Suyak, qo'l cho'zilgan

    Va tezda Apple torva.

  • 5 qismni o'qish
  • Sizningcha, Rojdestvo daraxti javob berdi deb o'ylaysiz?

  • 6 qismni o'qish
  • Ehtimol, u echkiga yordam berishni xohlamadimi?

    Qanday qilib u ayta oladi?

    Sizningcha, nima bor? (boshqa birovga murojaat qiladi)

  • 7 qismni o'qing
  • Sizningcha, eman nima deb javob beradi?

  • 8 qismni o'qish (buzzing o'qish)
  • Nega eman kulbani hal qilmadi?

    Bolalar uchun kichik dog'lar?

    Aslida eman echkiga yordam berishni xohladimi?

    U qanday aytishi kerak edi?

    Sizningcha, nima bor? (yana qaraydi)

  • 9 qismni o'qish
  • Sizningcha, Osinta javob beradimi?

  • 10 qismni o'qish
  • Zangning zangining oldini oladimi?

    Xo'sh, nima uchun sakkizta rad etdi?

    Qanday qilib u rad qilishi mumkin?

    Maqsad nima bo'ladi?

  • 11 qismni o'qish
  • Sizningcha, atirgul javob beradimi?

  • 12 qismni o'qish
  • Nega Roshovnik rad etdi?

    U echki haqida juda xavotirda edimi?

    U echkini nima taklif qilishi mumkin? (Bir oz tepaga quring)

    Fizkulminminutka

    Bizga shamolni yuzma-yuz chaqirish

    Qishloq qotib qoldi.

    Shamol tinchroq, tinchroq,

    Qishloq yuqori.

    Yigitlar, rad etish uchun o'simliklarni qoralash mumkinmi?

    Agar ular yordam berishni istamasalar, ulardan bosh tortish huquqiga egami?

    Vaziyatni tasavvur qiling: siz uyga shoshayotgansiz, onam kutadi, tashvish qiladi. Va do'stim ko'lmakda ko'tarilish qayiqlarini so'radi. Nima ish qilasiz?

    Yigitlar, agar siz yolg'on qilsangiz, boshqasi, to'rtinchisi, qanday his-tuyg'ularni boshdan kechirdingiz?

    Siz qanday qilardingiz, yordamchini qidirishni rad eta olasizmi yoki qidirishni davom ettirasizmi?

    Siz nima deb o'ylaysiz va qanday qilib echki?

    Keling, cheklaylik.

  • 13 qismni o'qish (o'qigandan keyin pauza)
  • Assimilyatsiyani tekshirish
  • Echki omadli deb aytish mumkinmi? (U qidirdi, ishladim, shuning uchun uni topdim.)

    4-slayd.: "Siz qiyin emas, baliqni hovuzdan ushlay olmaysiz."

    Yigitlar, darsning boshida biz ushbu ertak tilidan, axloqdan o'rganishimiz kerakligini aytdik. U nimani o'rgatadi?

    Siz ba'zan ishlamaysizmi, masalan, yordamni bir necha bor qidirish kerak bo'lganda va oxir-oqibat sizga yordam bergan kimsani topdingiz? Bizga ayting.

  • Tahlil
  • - Bolalar, men to'pni bezovta qiladigan iborani davom ettirishni taklif qilaman. (oyin)

    Agar men hayotimda biron bir narsa ololmasam, keyin ... (men kimnidir yordam berishini so'rayman)

    Agar men ... bo'lsam, yordamni rad etish huquqiga egaman ... (men qila olmayman, xohlamayman)

    Yordamni rad etish, men harakat qilaman ... (zarar qilmang, tushuntiring)

    Bolalar, sizga qaysi qahramonlarning har qanday harakatlari sizga yoqadi va kim do'st bo'lishni xohlaysiz?

    Suratlar ostidagi cho'ntaklarda yashil krujkalar qo'ying. (Stolda)

    Vazifaning maqsadi: ertak qahramonlarining xatti-harakatlarining ijtimoiy ahamiyatini ko'rish

  • Uy vazifasi
  • Rasm rejasini olish uchun alamli ertakga rasm chizish. Siz hamma rasmlarini chizadigan guruhlar bilan birga bo'lishingiz mumkin. Va keyin sizning rasmingiz uchun yordam bilan qaytishga harakat qiling.

    Mavzu mashg'ulotlari

    Rossiya xalq ertaklari "echki kaposili qanday qurilgan"

    Vazifalarni o'rganish faoliyati

  • didaktik:
  • nutq ko'nikmalarini rivojlantirish
  • o'qish mahoratini rivojlantirish
  • rivojlanayotgan:
  • matn tahlili ko'nikmalarini ishlab chiqish
  • qahramonlarning harakatlarini tushuntirish qobiliyatini rivojlantiring
  • ob'ektlarni, harakatlarni taqqoslash qobiliyatini rivojlantiring
  • kommunikativ ko'nikmalarni rivojlantirish
  • ta'lim:
  • har qanday vaziyatda chiqish yo'llari borligini tushunishni olib keling
  • agar siz yordam izlayotgan bo'lsangiz, uni har doim topsangiz, tushunishni rivojlantirasiz
  • shaxsni rad etish huquqiga ega ekanligini tushunish
  • sabablar, sabablar va ularning ehtimoliy xarakterini ko'rishni o'rganing
  • O'quv mashg'ulotlari turi

    Yangi bilimlarni o'rganish darslari (I.Redakovning so'zlariga ko'ra)

    Bosqichlar darslari

    shakllar

    usul

    Maqsad bosqichi

    O'qituvchining faoliyati

    Talabalarning faoliyati

    Reproduktiv faoliyat

    Konstruktiv faoliyat

    Ijodiy faoliyat

    1. Argmoment

    Frontal

    Salom, ishlashga hissiyotni his qilish, dars uchun tayyorlikni tekshirish taklif etadi

    Dars uchun tayyorlikni tekshiring

    Talabalarni ishlashga tayyorlang

    2. Ma'lumot materialini amalda amalga oshirish

    Frontal

    Muammo suhbat

    U sizni qaysi turdagi ishlarning asarlarini eslab qolishingizga taklif qiladi. Ular o'qish va qaysi janrning ishlashini taxmin qilishni taklif qiladi

    Mashhur janrlarni eslang va ularga qo'ng'iroq qiling: ertak, hikoya, she'r, qo'ng'iroqlar etaging (muallif, xalq)

    O'lchash va uning asosiy g'oyalarini aniqlash va aniqlash uchun ertakni hissiyot bilan o'rnating, ertakga ehtiyoj hosil bo'ladi.

    Mualliflardagi adabiy asarlar va ertaklardagi ertaklarning asosiy janrlarini takrorlang

    3. Idrok, tushunish, birlamchi eslash

    Shaxsiy, frontal

    "To'xtash bilan o'qish" (Blooum savollari)

    Asos muammo usulidir

    Yerli ertakning qismlarini qismlarga o'qishni tashkillashtiradi, savollarni matnga savol beradi.

    Qarorlardagi ertak matkasini o'qing (13 Uchchia), qolganlari - Eshiting

    Yuqorida aytilgan gipotezalar ularning taxminlarini tekshirib, ertak qahramonlarining xatti-harakatlarini tahlil qiling, vaziyatlar bilan taqqoslang

    4. Assimilyatsiya qilishni tekshiring, mahkamlang.

    Frontal

    Xeurkiqiy suhbat

    Ertaklarning asosiy g'oyasini tushunishga qaratilgan sabablarning savollarini belgilaydi

    Ular ertak qahramonlarining xatti-harakatlari to'g'risida fikrlarini bildiradilar, loyihaning haqiqiy hayotiy holatlari uchun ertak ertak holatidir.

    Aloqa ko'nikmalarini shakllantirish, ertakning qahramonlarining xatti-harakatlarini tahlil qilishni, qahramonlarning harakatlarining sabablarini tushunish, ushbu harakatlarni tahlil qilish

    5. Tahlil, aks ettirish

    Frontal

    Xeurkiqiy suhbat

    Bunday vaziyatlarda progoid xatti-harakati, ertak qahramonlarining xatti-harakatlarini baholaydi

    O'zingizning harakatlaringizni rejalashtirish va tahlil qilishni o'rganish, turli xil yo'lni toping murakkab holatlarMuammolarni hal qilishning turli usullarini ko'rish, ulangan bayonot ko'nikmalarini rivojlantirish.

    6. Maksimal vazifa

    Individoda

    Ixtiyoriy ravishda, rasmlar rejasini tayyorlash uchun guruhlarga yoki alohida matnlarga rasm chizish.


    Danikova Natalya Viktorovna

    Xuddi shu nom uchun integratsiyalashgan kasblar R.N. "Echki kulgi" sifatida "(yosh guruh)

    Tayyoruklar

    MBDUO 2-son. Leningradskaya

    Piunova A.V.............

    Maqsad: Bolalarni yangi ertak bilan tanishtirish, alanelhemphning namoyishi, tabiat bilan tanishish, namoyish qilish va tanishish orqali ertakni tinglashni va tushunishni o'rganing.

    Vazifalar: Birch, Rojdestvo daraxti, okkinlar (barrellar, barglar, ignalar) va "bitta" tushunchasini shakllantirishda davom eting. yaratish qobiliyatini mahkamlang qurilish materiallari qurib bitkazildi va uni urdi; lug'at, "Mushuklar", "daraxt", "magistral", "filiallari", "barg", "echki" so'zlarni joriy yanada chuqurlashtirish, "igna", "kichik", "katta", "semiz", "nozik" , "Bitta", "Ko'pchilik".

    Material: O'yinchoqlar: echki, echki, mushuk, katta hayvonlarning qurilishi uchun; zarur qurilish materiallari to'plami (har bir bola uchun); Rojdestvo daraxti, qayin, aspenning surati bilan rasmlar.

    Sayohat kursi:

    O'qituvchi o'yinchoq - mushuk guruhga tanishtiradi.

    O'qituvchi: Bolalar, biz bizga kim kelgan? Kim u? To'g'ri, mushuk. U nima? (Katta, bekamu, kulrang va boshqalar)

    Bizning mushukimiz kabi

    Mo'ynali palto juda yaxshi

    Kitiks mo'ylovi kabi

    Ajoyib go'zallik

    Oq tishlar,

    Jasur ko'zlar.

    Mushuk darvozadan chiqdi -

    Butun odamlar g'azablanadi.

    Ziyorat qilish uchun mushukka aylaning

    Kamche davolanadimi?

    O'qituvchi: Va biz mushukni tashrif buyuramizmi? Albatta, "qoramollar, bizga boring!" Va biz qanday munosabatda bo'lamiz? Ha, sut (bolalar mushukning suti palma-plitalardan sut bilan taqlid qilishga taqlid qilishadi). Mushuk sizga muomala qilganingiz uchun rahmat aytadi va sizga ertakni aytmoqchiman. Qulayroq o'tirib tinglang.

    U yashadi - echki bor edi. Bu narsa: oq, shoxli shox, salqin. Va u kim edi?(Echki o'yinchoqlarini ko'rsatadi). Bu to'g'ri, echkilar. Echki qancha bo'ldi? To'g'ri, ko'p. Va echkilar? Albatta, bittasi. Echki echkingiz uchun uy qurish va ko'rish uchun o'rmon joyiga bordim. U yurdi, yurdi va Hearingboni ko'rdi. (Rasmlarni ko'rsatish). Nima bu? (Rojdestvo daraxti). Rojdestvo daraxtidagi novdalarda nima? Ha, mo'ri igna. Echki Rojdestvo daraxti: "Siz echkilarim uchun echkilarni qurishingiz mumkinmi? Va Rojdestvo daraxti javob beradi: "Siz nima qilyapsiz! Mening spigitalarida ignalar o'sib bormoqda. Siz echkiingizni pir qilishingiz mumkin. Men yonimda uy qurishning hojati yo'q. "

    Echki ketma-ket. Oskimani tomosha qilish.(Rasmlarni ko'rsatish). Osinka igna bormi? (EMAS). Shunday qilib, echki aytadi: "Oskita, siz echkilarim uchun uy qurishingiz mumkinmi?" Oskita javoblari: "Siz nima qilyapsiz! Mening barglarim kechayu kunduz shovqinli, sizning echkilaringiz uxlaydi.

    Echki ketma-ket. Tik turgan qayin oqini ko'radi.(Rasmlarni ko'rsatish) Qayinning qaychida?(Oq). Novdalar uzun va ignalar mavjudmi?(EMAS). Echki so'raydi: "qayin, siz echkilarim uchun uy qurishingiz mumkin?" Qayin javob beradi: "Albatta, qila olasiz. Uy qurish uyi. Va men echkingizdan quyoshdan, yomg'irdan sovuqdan saqlayman.

    Uning echki uchun uy qurish uchun echki aylandi. Avvaliga qalin barlarni olib, devorlarni yasadi.(Repetitor devor qalin barlardan qanday olinishini ko'rsatadi).Keyin u yupqa bo'laklarni olib, deraza va eshikni, eshikni va eshikni qildi. Shift tepasida tomni ham quvurni etkazib berdi. Bu qanday uy bo'lib chiqdi!

    Biz bu uy uchun o'rmon hayvonlariga qaradik va bunday uylarni qurishni xohlagan. Faqat ular qandayligini bilishmaydi. Keling, yordam beramiz. Barcha hayvonlar uchun uylar qurish. Avval nima qilyapsan? To'g'ri, devorlar. Keyin shift, deraza, eshik, tom, quvur.

    Bolalar uylar quradilar. Keyin qurilishni mayda-chuyda hayvonlar bilan yashab, urib.

    Kasbni "O'rmon - mo''jizalar" she'rlarini o'qishni o'qish orqali mashg'ulotni tugatish mumkin:

    ... har bir hayvonning uyi bor,

    Issiqlik va issiqlik pechka, baland quvur.

    Unda ular mehmonlarni qabul qilishadi.

    Dunyodagi do'stlar bilan juda qiziqarli.

    Siz hayvonlarni sog'inishga bermaysiz,

    Siz ular bilan dog'larda o'ynashingiz mumkin,

    Va agar xohlasangiz, yashiring va qidiring -

    Axir, bu juda ajoyib chet.


    Mavzu bo'yicha: uslubiy ko'rsatish, taqdimotlar va tezislar

    Rossiyaning "kapugi qanday qurilgan" Rossiya xalq ertaki ertaklari asosida "Ikkinchi eng yosh" guruhida nutqni rivojlantirishning qisqacha mazmuni

    Ushbu kasbni o'yin-kulgi sifatida ishlatish mumkin, biz bolalarni og'iz bo'shlig'i ijodining yangi mahsuloti - ertak kabi ertak bilan tanishtirdik.

    "Echki hut qanday qurilgan" kasb

    Yolg'iz ertakning ikkinchi yosh guruhida integratsiyalashgan mashg'ulot - tabiat bilan tanishish, nutqni rivojlantirish, ...