O-Yo nach Zischlauten in verschiedenen Morphemen

FERNSEHER. Dreval, Lehrer für russische Sprache und Literatur, MOAU Secondary School Nr. 5

Blagoweschtschensk

Kein Spiel,

Keine lustige Geschichte.

Zu den Videos dieser Präsentation

Für Jungs - Theorie.

O-Y nach den zischenden Worten an der Wurzel

• Schreiben Sie E, wenn Sie es finden können verwandt mit E:

Berechnung e ska – h e Wow e kleines rotes Gesicht e rdy

Comic-Lotterie

Zu gewinnende Produkte:

Kamm ohne Stiel, Bürste ohne Borsten

Ja, ein Fell von einem unbekannten Tier.

Billiges Produkt! Nimm es! Beeil dich!

Kapuze..n ohne Naht, Sch..Münder, Zwirn...

Der Kryzh..vnik ist faul und der H..ln ist dünn.

Sh..mpol ohne Waffe (auf einen Spatz schießen).

F..Tonnen für Schweine. Nimm es schnell.

Beeil dich! Letzte Saison!

Wer hat betrogen? Aus!

Hör zu!

Hallo meine Herren! Beeilen Sie sich zur Lotterie.

Zu gewinnende Produkte:

Kamm ohne Stiel, Bürste ohne Borsten

Ja, ein Stück Fleisch von unbekanntem Rind.

Billiges Produkt! Nimm es! Beeil dich!

Nahtlose Kapuze, Shorts, Zwirn...

Kryzh ist faul und dünn.

Schießstange ohne Waffe (auf einen Spatz schießen).

Fe-Menschen sind für Schweine. Nimm es schnell.

Das königliche Sieb, das niemand gesehen hat.

Beeil dich! Letzte Saison!

Wer hat dich betrogen? Aus!

w oh

H bereuen

Slum würde

w V

kryzh habe mich darauf eingelassen

Grundlagen der Lebenssicherheit ra

sh mpol

H Porno

w ry

w rnik

w Münder

Haube N

• Schlecht – übermäßig strenges und gezwungenes Verhalten, bei der Wahrung des Anstands.
• Eine Stange ist eine Stange zum Reinigen und Schmieren des Laufs handgeführter Kleinwaffen oder, früher, zum Treiben einer Ladung in aus der Mündung geladene Waffen.
• Scheuklappen – 1. Im Geschirr: Seitenschilde auf Augenhöhe des Tieres, die verhindern, dass das Tier zur Seite schaut.
• Saddler – Spezialist für Sattlerprodukte.

Unterscheiden Sie zwischen den Wörtern BURN und BURN

Bestimmen Sie die Wortart

Was? Was hast du gemacht?

Substantiv Verb

Verbrenne deine Hand, verbrenne deine Hand

Das Haus niederbrennen Das Haus niederbrennen

Die Sonne brennt mir auf den Rücken...

Und am dritten Tag werde ich wegen Feuer behandelt..g.

Mein Rücken brannte vor E,

Und mit Oh oh – es tut weh!

Der Verbrecher zündet nachts das Haus an,

Aber nachdem er eine solche Brandstiftung begangen hatte...g,

Er hat sich auch das Gesicht verbrannt..g.

Nachdem ich eine schwere Verbrennung erlitten hatte,

Er wurde wegen Brandstiftung bestraft.

Ich verbrenne mir den Rücken in der Sonne

Und den dritten Tag werde ich wegen Fieber behandelt.

Mein Rücken brannte vor E,

Und mit Oh oh – es tut weh!

Der Verbrecher zündet nachts das Haus an,

Aber nachdem er eine solche Brandstiftung begangen hatte,

Er hat sich auch das Gesicht verbrannt.

Nachdem ich eine schwere Verbrennung erlitten hatte,

Er wurde wegen Brandstiftung bestraft.

• Benennen Sie in Suffixen von Substantiven Adjektive, Adverbien mit Betonung - O, ohne Betonung - E.

Bär Ó nok - winzig Ε chka

Leinwand - Plüsch

frisches Ó - wohlklingendes Ε

• In den Endungen von Substantiven und Adjektiven unter Betonung – O, ohne Betonung – E.

Kerze Ó th - Kamerad Ε m

big Ó go - good Ε go

auf keinen Fall

egal was

Dirigent

Retusche

schwer

nicht viel

O, E, Yo nach zischenden Wörtern in Suffixen und Endungen

• In Suffixen von Verbalsubstantiven, Adjektiven, Partizipien und Verben wird Ё unter Betonung geschrieben:

Eintopf Ë nka

beleuchtet

Dich zu trennen

• An den Endungen betonter Verben steht Ё:

Diktat „zum Ausfüllen“

Der schwarze ... Pornostar trug schwarze ... seidene Kleidung ... saß ... saß auf dem ... harten Sofa und trank billigen ... Eichelkaffee und bereute gelegentlich sein Spiegelbild in schwerem ... Lom, auf dem ein glänzender Samowar stand eine schokoladenfarbene Brokat-Tischdecke.

Der Teufel war ein großer ... Vielfraß und aß trotz seiner Abmagerung und einer kranken Leber Stachelbeeren mit Kondensmilch.

Nachdem er gegessen und sein Spiegelbild mit dem Finger bedroht hatte, begann der Teufel, geschickt mit der Stirn schüttelnd, mit dem Stepptanz.

Nachdem er einen nicht ganz erfolgreichen Sprung gemacht hatte, prallte er gegen einen Samowar und verbrannte seinen mit weicher Wolle bedeckten Fleck.

Die Verbrennung war sehr schwerwiegend.

Das verzweifelte schwarze Schaf stürzte wie ein mageres Schaf auf das Fass mit den nassen Äpfeln zu und steckte die verbrannte Stelle hinein.

„Es stimmt, was man sagt: Gott kümmert sich nicht um diejenigen, die nicht aufpassen“, verfluchte der Teufel mit einem verdammten Sprichwort.

Hör zu!

Ein primitiv gekleideter Teufel in schwarzen Seidenkleidern saß auf einem harten Sofa und trank billigen Eichelkaffee, wobei er gelegentlich mit seinem Spiegelbild in einem schweren, glänzenden Samowar anstieß, der auf einer Brokattischdecke stand. Scheiß auf Colada-Farbe.

Der Teufel war ein großer Vielfraß und aß trotz Sodbrennen und einer kranken Leber Stachelbeeren mit Kondensmilch. Nachdem er gegessen und sein Spiegelbild mit dem Finger bedroht hatte, begann der Teufel, tapfer seinen Pony schüttelnd, mit dem Stepptanz. Nachdem er einen nicht ganz erfolgreichen Sprung gemacht hatte, prallte er gegen einen Samowar und verbrannte seinen mit weicher Wolle bedeckten Fleck.

Die Verbrennung war sehr schwerwiegend.

Der verzweifelte Teufel stürzte wie ein dürres Schaf auf das Fass mit den durchnässten Äpfeln zu und steckte ein verbranntes Stück Äpfel hinein.

„Sie sagen, es sei wahr, dass Gott sich nicht um diejenigen kümmert, die nicht aufpassen“, verfluchte der Teufel mit einem verdammten Sprichwort.

Reis. Nasonov Sergey, 6G

• Verfassen Sie den Text des Diktats „zum Ausfüllen“, formatieren Sie ihn als Präsentation oder Veröffentlichung.
• Überlegen Sie sich „Tipps“, die Ihnen helfen, sich an die Regel zu erinnern, und gestalten Sie sie als Broschüre oder Veröffentlichung.

• Panina A. „10 Lektionen russische Rechtschreibung in Bildern.“
• Zhuravleva L.I. „Russische Sprache in Algorithmen.“

An der Wurzel des Wortes hören wir nach den zischenden Wörtern unter Betonung den Laut [O], und wir sollten [Yo] schreiben. Diese Regel gilt in allen Wortarten Sh..l, sh..lkovy, sh..rstka , zh..rnov, zh..ludi . Diese Regel gilt in allen Wortarten Sh..l, sh..lkovy, sh..rstka, zh..rnov, zh..ludi, zh..ny, sh..chka, klick..klick, h.. dünn, schwarz, schwarz Check

In den Suffixen von Substantiven und Adjektiven unter Betonung schreiben wir O und in der unbetonten Position - E , buddy..k, friend..k, pear..vyy, girly..nka Überprüfen Sie die Suffixe von Substantiven und Adjektiven unter Betonung wir schreiben O und in der unbelasteten Position - E k, quietschen..heulen, Ferse..k, Patch..k, Hand..k, Sidek..k, Freund..k, Birne..k, Mädchen. .k Überprüfen

Fata Morgana – aus dem Osten Dunst, Dunkelheit, optische Täuschung, wenn eine Oase, ein blühender Garten, Wasser an einem leeren Ort erscheint. Am häufigsten wird dieses Phänomen in der Wüste beobachtet. Brokat ist eine mit Gold oder Silber bestickte Stoffart. Kumach – roter Stoff Bilden Sie einen Satz mit einem der Vokabelwörter

Lernziele:

• Wiederholen und systematisieren Sie die Regeln zur Rechtschreibung und O-Y nach Zischlauten und C;
• Verbessern Sie Ihre Rechtschreib- und Zeichensetzungsfähigkeiten

Schauen Sie es sich an und bewerten Sie sich selbst.

ICH Möglichkeit II Möglichkeit

A1. 3) schöner A1. 2) Bögen

A3. 4) bei eineinhalbhundert A3. 1) sechshundert Meter

A 13.2) geben, greifen Eine 13.3) Seite, beruhigt

IN 1. ohne Suffix IN 1.kein Suffix

A 20. 2)

„5“ – 0 Fehler

„4“ - 1-2 Fehler

"3" - 3 Fehler

„2“ - 4 Fehler

O – E nach den zischenden Worten am Grundton

Es gibt Abwechslung

mit E

Keine Abwechslung

mit E

Von Autobahn Das Auto war zu schnell. Saß im Cockpit Chauffeur , und hinten zitterten sie primitiver Schotte , ehemalig Haushofmeister , Vielfraß, Jockey, Jongleur Und Sattler . Jeder war mit seinem eigenen Geschäft beschäftigt. Zhora aß Schokolade und trank Cruchon , Jongleur jonglierte Stachelbeeren , es aufziehen Ladestock . Der Jockey und der Sattler einigten sich auf Neues Scheuklappen für ein Pferd. Schotte primär schwieg und schloss die Augen Haube . Alle waren in bester Stimmung wesentlich . Als würden sie einen lustigen Ausflug machen zeigen . Plötzlich hörte ich rascheln . Es ist geplatzt die Naht An kurze Hose Vielfraße sind Vielfraße. Jeder war schockiert was ist passiert.

Sch e Schweiß - sh e Vogel

Desh e vyy – desh e Visa

UND e Stirn - w e Stirn

Psh e nka – psh e Aber

UND e rnov – w e rnova

Pecs e nka – Herd e NEIN

Anfang e von Anfang an e sättigen

Bech e Vka – Bech e va

Beachten Sie!

Aus einem Verb gebildete Wörter, die gleich klingen brennen, werden anders geschrieben: in Substantiven wird es geschrieben UM , in Verben - Yo

Substantive

UM

Verben

Starkes Kühlmittel Ö G

Peresch Ö g Kraftstoff

Anklage wegen Brandstiftung Ö ge

Nedozh Ö g Ziegel

IZZH Ö Ha

Yo

Osch e g Gesicht

Peresch e g Brennholz

Podge e g Haus

Peresch e g Kraftstoff

Prozh e g Jacke

In Suffixen Substantive Und Adjektive bezeichnen ,

in Suffixen Adverbien : unter Stress - UM ,

ohne Akzent - E

Existent.

ó

Balytsch Ö Zu

Bergschlucht Ö Nein

Rede Ö nka

Prinz Ö N

Dickicht Ö ba

Benennen Sie Adjektive

E

Adverbien

Schilf Ö vyy

Brokat Ö vyy

Leinwand Ö vyy

lustig Ö N

Schlucht e Zu

Buch e Tschka

allgemein Ö

heiß Ö

Gut Ö

Birnen e vyy

Knorpel e heulen

melodisch e

noch e (exkl.)

Buchstaben O - E in Suffixen verschiedener Wortarten

Verben

Partizipien

perekoch e Vyva T

Abgrenzung e Vyva T

entwurzeln e Vyva T

Raskorch e Vyva T

pisst mich an e NN Th

versetzt e NN Th

erhellend e NN Th

Straße e NN Th

In Suffixen

Verben,

verbale Substantive ,

verbal Adjektive,

passiv Partizipien

ist geschrieben Yo

Substantive

Karkasse e nka

verdickt e nka

kopch e Ness

Nacht e vka

Krämpfe e vka

Koch e vka

strecken e Ness

Adjektive

Karkasse e ny

kopch e ny

vergoldet e ny

Küste e ny

Pflanzen e ny (Vater)

LJ e ny

üppig e ny

Buchstaben O - E in Suffixen verschiedener Wortarten

Ausnahmen:

1) ähm e ba

2) Yo in geliehenen Worten von betontes Suffix -ähm-:

Dirigent ähm

retuschieren ähm

Erfahrung ähm

Installation ähm

Ähnlich

Mit ihnen

auf Russisch

Werbung ähm

Die Buchstaben O – E am Ende verschiedener Wortarten

In Enden Substantive und Adjektive

unter dem Akzent steht O,

ohne Akzent – ​​E,

in Endungen Verben - Yo

Substantive

Adjektive

Schultern ó

Kalach ó M

Fomich ó M

Verben- Yo

Fremder ó Th

Großartig ó Th

Husten e Th

Tornado e M

Petrowitsch e M

LJ e nähen

Küste e M

Ofen e T

stachelig e Th

Senior e Th

Schreibweise O, E nach C P Esel ts in irgendeinem Teil des Wortes unter Betonung - UM, ohne Akzent – E(in russischen Worten), Ë nach C nie geschrieben. ts ó Einsatz , Finger ó – Spiegel e Vater ó V – Also e V Gesichter ó heulen – Gesichter e MwSt . Ausnahmen: ts Ö Katze , Skértz Ö , Hertz Ö G usw.

Abschluss:

Eine bewusste Wahl des Schreibens sollte auf zwei Maßnahmen zurückzuführen sein:

• Morphemdefinition

Und

2) die Zugehörigkeit des Wortes zu einer Wortart.

Die ersten fünf Gruppen : Vervollständigen Sie die Tabelle mit den unten aufgeführten Wörtern.

1 Gruppe

2. Gruppe

3 Gruppe

In der Wurzel unter Stress

4 Gruppe

Teddybär

5 Gruppe

Ausnahmewörter

Suffix -yor

Trainingsgerät

Sechste Gruppe. Ergänzen Sie die fehlenden Buchstaben O oder E.

Am frühen Frühlingsmorgen, als die Sonne noch nicht heiß war... und die Luft frisch war, kämpften die Jungs, angeführt von einem Praktikanten, im alten Garten mit Blattkäfern an Birnen- und Kirschpflaumenbäumen. In der Schilfhütte wartet ein Wächter auf die Jungs. Kuzmichs Kopf ist mit einer Mütze bedeckt, unter seiner Jacke lugt ein Leinenhemd hervor und um seinen Hals trägt er einen roten Schal. Kuzmich zeigt den Jungs selbstgemachte Pinsel und Cracker und verwöhnt dann alle mit reifen Stachelbeeren. Und die Jungs bieten ihm Pralinen an.

Siebte Gruppe . Fehler finden und beheben.

Untersuchung

Füllen Sie die Tabelle mit den unten aufgeführten Wörtern aus .

Korch_vka, bewässert, Dirigent, Pflicht, burn_g Hand, burn_g Hand, Messer_Messer, fürstlich, string_vka, Dickicht, entwurzeln, Buch, Herd, Retusche_r, Eintopf_nka, Leinwand, billig, Bewährung_r, lustig, heiß_, höflich, kochend_ nein, sh_pot, Vielfraß , Major, Stachelbeere, Schlacht, Schwarz

1 Gruppe

2. Gruppe

3 Gruppe

In Suffixen und Endungen unter Betonung

4 Gruppe

In der Wurzel unter Stress

kleiner Bär

In Verben und verbalen Formen

5 Gruppe

Ausnahmewörter

Suffix -yor

entwurzeln

Handverbrennung

Trainingsgerät

bewässert

kleines Buch

hat mir die Hand verbrannt

wesentlich

Leinwand

entwurzeln

Stachelbeere

prim

gekocht

6. Gruppe. Ergänzen Sie die fehlenden Buchstaben O oder E.

An einem frühen Frühlingsmorgen, als die Sonne noch nicht heiß und die Luft frisch war, kämpften die Jungs unter der Leitung eines Praktikanten im alten Garten mit Blattkäfern an Birnen- und Kirschpflaumenbäumen. In einer Schilfhütte wartet ein Wächter auf die Kinder. Kuzmichs Kopf ist mit einer Mütze bedeckt, unter seiner Jacke lugt ein Leinenhemd hervor und um seinen Hals trägt er einen roten Schal. Kuzmich zeigt den Kindern selbstgemachte Pinsel und Cracker und verwöhnt dann alle mit reifen Stachelbeeren. Und die Jungs bieten ihn an

w Pads.

7. Gruppe . Fehler finden und beheben.

Original Text.

Der Großvater erzählt, wie er im Dickicht ein Bärenjunges gefangen und ihm das Tanzen beigebracht hat. Er imitiert ein Bärenjunges und fungiert entweder als Tänzer oder als Dirigent. Dann stellen wir statt eines Tisches ein Fass auf und setzen uns zum Abendessen. Aus den Tüten nehmen wir gedünstetes Fleisch, Kondensmilch, Pasteten mit Leber und geräuchertes Fleisch. Die Mädchen kochen Tee. Hinter den nahegelegenen Büschen ist ein Rascheln zu hören und ein Hase erscheint. Vom Mittagessen gefesselt, schenken wir ihm keine Beachtung.

Korrigierter Text.

Großvater erzählt, wie er im Dickicht einen Bären gefangen hat Ö nka und brachte ihm das Tanzen bei e MwSt. Einen Bären nachahmen Ö nku, er fungiert entweder als Tänzer oder als Dirigent e ra. Dann stellen wir statt eines Tisches ein Fass auf Ö Nick und setz dich zum Abendessen. Wir nehmen die Kadaver aus den Säcken e Nku, kondensiertes Nku, gebackene Kuchen e nkoy, kopch e Ness. Mädchenhaft Ö Die Mädchen kochen Tee. Hinter den nahegelegenen Büschen ist das Geräusch zu hören Ö Roh und der Hase tauchen auf Ö Nein. Fasziniert e Vom Mittagessen überwältigt, schenken wir ihm keine Beachtung.

Arbeiten Sie mit Text

Birke süß Russischer Baum. Dies ist (wirklich) ein Bauernbaum; Es hat alles: einen billigen Baumwollschal für Frauen und eine weiße Hütte und einen russischen Ofen und ein Leinenhemd und sogar Milch, die auf der ganzen Erde getrunken wird.

Wenn Sie in den Birkenwald blicken und seinem Flüstern lauschen, erinnern Sie sich an die schwieligen Bauernhände, die geschickt jede schwere Arbeit verrichten ...

Und junge Birken, dünn und gerade mit seidenen Zöpfen, wie auf ihren Knospen, die sich zur Frühlingskuppel des Himmels erheben, ähneln mädchenhafter Schönheit und erfreuen Auge und Seele.

Untersuchung.

Birke- süßer russischer Baum. Das ist wirklich bäuerlich Baum; Er hat Alle: und billiger Kaliko für Frauen Taschentuch, und gebleicht Hütte, und Russisch Ofen B und Leinwand über Vaya Hemd, und selbst Milch das auf der ganzen Welt getrunken wird.

Wenn Sie in den Birkenwald blicken und wandern, seinem Flüstern lauschen und lauschen, erinnern Sie sich an die schwieligen Bauernhände, die geschickt jede schwere Arbeit verrichten ...

Und die Jungen Birken, dünn, gerade, mit Seidenzöpfen, wie auf Zehenspitzen, erhebt sich zur Frühlingskuppel des Himmels und erinnert an mädchenhafte Schönheit.

• IN 1. Schreiben Sie ab Satz 2 alle Teilchen auf.
• UM 3. Schreiben Sie aus Satz 2 eine untergeordnete Phrase mit der Verbindung MANAGEMENT heraus.

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Folienunterschriften:

Unterrichtsthema: „Buchstaben O-E nach Zischlauten und C.“

Sh.. Stoff, kryzh..vnik, sh.. Schweiß, sh.. rokh, Alien..go, Seide.. Seide, Erbsen..k, Pulver...k, f.. Zinn, Gitter... Weben, Mütze. . Sean, Igel, Bär..nok, billig..vyy, Schlüssel...m, schwarz..Wangen, Kerze..th, Ziegel..m, Spritze...m, gelb... j. O oder Yo?

Fügen Sie die fehlenden Buchstaben ein: 1. Gelbe Nelken erhoben sich über dem seidenen Gras, zerdrückt von schwerem Tau. 2. Wer eine Lüge im Munde hat, für den ist alles bitter. 3. Die chinesische Anglerin angelt mit Bällen. 4. Sh..pot verwandelte sich in kohärente Rede. 5. Das Mehl begann zu rascheln und ein warmer Mehlstrahl floss aus der großen Stirn. 6. Biryuk nahm das Pferd schweigend mit der linken Hand an der Stirn. 7. Arkhip öffnete die Laterne, Dubrovsky zündete eine Fackel an. 8. Im Wald fing Großvater ein Bärenjunges. 9. Ich habe dem Igel eine Stachelbeere geschenkt. 10. Sh.. Colads sind ein beliebter Leckerbissen für Kinder.

Testkontrolle. 1. Geben Sie eine Zeile an, in der alle Wörter durch Ё geschrieben werden: a) print..t, mit Kerze.. th, black.. rny, ch.. rt, Brick..m; b) flow..t, gelb.. gelb, gelb..t, sh.. rokh; c) sh..sweat, f.. pud, sh..l, f.. rd. 2. Geben Sie eine Zeile an, in der alle Wörter durch O geschrieben sind: a) sh.. colad, sh.. fer, ch.. lka, mit Kerze.. th; b) Alien..th, big..th, Spritze..m, w..v; c) Kapuze..n, sh..rokh, Reed..vy, Maus..nok.

3. Geben Sie die Ausnahmewörter an: a) kryzh..vnik; c) Haube... n; e) sh.. rokh; b) sh..pot; d) w..h; e) sh..gol. 4. Geben Sie die Sätze an, in denen Sie E schreiben müssen: a) Das Opfer des Brandes erlitt eine Verbrennung..g. b) Der Gefangene überlebte das Seil, mit dem ihm die Hände gefesselt waren, und floh. c) Die Brandstiftung des Hauses überraschte seine Bewohner. d) Der Angreifer hat das Gebäude in Brand gesteckt.

Fassen wir es zusammen! 1. B. 2. C. 3. A, C, D, D. 4. B, G.

Zum Thema: methodische Entwicklungen, Präsentationen und Notizen

Zusammenfassung des Russischunterrichts Thema: „Die Buchstaben e-o nach zischenden Wörtern am Wortstamm.“

Ziele des Unterrichts: Pädagogisch: Kindern beibringen, Wörter mit einer bestimmten Schreibweise richtig zu schreiben, sie im Text zu sehen und zu hören; Entwicklung: Wachsamkeit in der Rechtschreibung entwickeln, kreative Fähigkeiten der Kinder entwickeln:...