Olga Leonidowna
Lektion zum Thema Leichtbau „Eule, Eule – kluger kleiner Kopf“ für Senioren im Vorschulalter

Lektion zur Lichttechnik zum Thema" Eule, Eule – kluger kleiner Kopf„trägt zur Entwicklung des Interesses der Kinder an der lebendigen Natur bei.“

Klasse zielt darauf ab, die Fähigkeiten von Kindern in konstruktiven Spielaktivitäten des Entwicklungssystems zu entwickeln.“ LEGO".

Die Relevanz des Themas liegt darin begründet, dass es wichtig ist, bei Kindern eine fürsorgliche Haltung gegenüber der Tierwelt der Natur zu entwickeln. Relevanz hängt auch mit der Technologie zusammen Lichttechnik als Möglichkeit, das Wissen der Kinder über die Welt der Vögel zu erweitern. Wenn Sie ein Modell einer Eule konstruieren, können Sie es später in einer Spielsituation verwenden und so verschiedene Situationen schaffen.

Die Neuheit des Themas ist auf den Mangel an Literatur und Handbüchern für Lehrer zurückzuführen Lichttechnik.

Ziel Klassen- Erweiterung des Wissens der Kinder über das Leben einer Eule im Wald, ihre Gewohnheiten und Bewegungsmethoden durch den Bau eines Eulenmodells mit „ LEGO".

Aufgaben:

1. Festigung der Vorstellungen der Kinder über das Leben der Vögel;

2. Entwicklung der Fähigkeit, gemäß den vorgeschlagenen Anweisungen zu arbeiten (Schemata);

3. Entwicklung der Fähigkeit, entsprechend der Demonstration des Lehrers zu entwerfen;

4. Festigung der Fähigkeit des quantitativen Zählens innerhalb von 10 Farben des Spektrums;

5. Entwicklung von Feinmotorik, logischem Denken, Aufmerksamkeit, kreativem Denken;

6. Entwicklung der Teamfähigkeit;

7. Förderung einer fürsorglichen Haltung gegenüber der Tierwelt.

Materialien und Ausrüstung: Multimedia-Installation, Bildschirm, Konstrukteur " LEGO", Illustrationen mit einer Eule, Diagramme zum Zusammenbau eines Eulenmodells, Video „Leben der Waldbewohner“ (Eule) .

Formen und Methoden: Konversation, Rätsel, Fragen und Antworten, unabhängig (praktisch) Arbeit, Informationstechnologie (Videodemonstration, Arbeitsanalyse.

Fortschritt der Lektion

Grüße:

Von jemandem einfach und weise erfunden -

Sagen Sie Hallo, wenn Sie sich treffen: Guten Morgen!

Guten Morgen an die Sonne und die Vögel!

Guten Morgen in lächelnde Gesichter!

Und alle werden freundlich und vertrauensvoll.

Möge der gute Morgen bis zum Abend dauern!

ICH:- Leute, denkt ihr, Vögel grüßen einander? (Antworten der Kinder) Ich denke ja. Schauen wir uns das während des Spiels „Birds“ an. Abstimmung".

Wie sagen Spatzen Hallo? (Antworten Kinder: „Chirk-chik-chik“)

Und die Hähne (Antworten der Kinder : ku-ka-re-ku)

Kuckucke (Antworten der Kinder : ku-ku)

Krähen (Antworten der Kinder : kar-kar)

Nun, EULEN (Antworten der Kinder : Äh-äh)

ICH: - Leute, jetzt spielen wir ein bisschen!

Ich werde dir Rätsel aufgeben und du wirst sie erraten.

Like-Kar-Kar! Like-Kar-Kar!-

Das ist das ganze Repertoire.

Kündigt die Ahornkrone an

Mit deinem Gesang. (Krähe)

Sie schläft den ganzen Tag und fliegt nachts.

Er strahlt mit seinen großen Augen.

Ihr scharfes Gehör und ihr aufmerksamer Blick

Im Gras finden sie kleine Frösche und Mäuse.

Dreht sich um sie herum Kopf

Und er wird es sagen: „Uh-huh“ zu uns Wald. (Eule) + PRÄSENTATION!

Gut gemacht, Jungs! Alle Rätsel wurden gelöst.

Machen wir ein Modell einer Eule aus „ LEGO"Konstrukteur?

Doch bevor wir mit unserem Eulenmodell loslegen, spielen wir noch das Spiel „Wer ist am schnellsten aufmerksam“. Dazu gehen wir zu den Zauberkisten und finden die Steine ​​der gewünschten Farbe.

Um die Aufgabe auf der interaktiven Tafel selbstständig zu erledigen – TIPP.

- Also Leute, fangen wir an.:

ICH:- Gut gemacht, Jungs. die Aufgabe erledigt.

Warum brauchen wir Ihrer Meinung nach Steine ​​in verschiedenen Farben?

(Antworten der Kinder.)

Praktische Aktivitäten. (zielt auf die selbstständige Aktivität und das logische Denken der Kinder ab)

ICH: - Wir werden ein Modell einer Eule gemäß der Abbildung erstellen.

Das Diagramm wird auf dem interaktiven Whiteboard angezeigt.

ICH: - Leute, wer Hilfe braucht, hebt eure Hand, ich komme zu euch

Ich bin irgendwie müde. Und Sie? Leute, ich schlage vor, dass ihr euch ein wenig entspannt und versucht, die Rolle einer Eule zu spielen.

Geflogen fröhliche Kopfeule. - Auf der Stelle laufen.

Hier flog sie, flog, – schwang ihre ausgestreckten Arme zur Seite.

Ich setzte mich auf eine Birke,

Sie drehte ihren Schwanz und drehte ihren Körper nach rechts und links.

Umgeschaut - Kreisförmige Rotationen Kopf.

Sie sang ein Lied – Beugt den Körper nach vorne, nach hinten, nach rechts, nach links.

Und sie flog wieder - Leichtes Laufen.

Die Zweige lösten sich

Sie lud mich ins Haus ein.

(kann durch interaktive physische Min. ersetzt werden)

Und so Leute, unseres“ Eule - Eule„Fertig. Mal sehen, wie wir den Job gemacht haben. Ihr seid großartig!

Leute, was habt ihr Neues über die Eule gelernt?

Was hat Ihnen am besten gefallen? Klasse?

ICH: - Und unseres auch Die Eule ist komplett fertig! Zeig den Jungs deine Eulen.

(Kinder zeigen ihre Eulen)

Leute, unseres Die Lektion ist zu Ende.

Danke Leute, ihr wart heute sehr aufmerksam und sehr versucht. Es hat mir gefallen, mit Ihnen zusammenzuarbeiten.

Betrachtung.

Veröffentlichungen zum Thema:

Kartei mit leichten Konstruktionsspielen für ältere Kinder im Vorschulalter Memory-Spiel Der Lehrer zeigt den Kindern ein kleines Gebäude aus Lego-Teilen. Die Kinder schauen eine Minute lang zu. Der Lehrer lenkt die Aufmerksamkeit der Kinder.

Wettbewerb. Informationen für Eltern „Kartei mit leichten Bauspielen für Kinder im höheren Vorschulalter“„Wessen Team baut am schnellsten?“ Ziele: lernen, ein Team aufzubauen und sich gegenseitig zu helfen; Interesse, Aufmerksamkeit, Geschwindigkeit und Feinmotorik entwickeln.

Zusammenfassung der GCD (Anwendung) „Eule-Eule“ Thema: „Eule-Eule“. Altersgruppe: Seniorengruppe mit allgemeiner Entwicklungsorientierung. Form der gemeinsamen Aktivität: integrierte GCD.

Alle Schüler mögen es, aus Papier zu entwerfen; die Bastelarbeiten werden bunt und man kann damit spielen. Ich empfehle Ihnen, so bald wie möglich einen Blick darauf zu werfen.

Zunächst schlage ich vor, Gedichte über Eulen anzuhören. Dann stelle ich ein Rätsel: Er hat Angst vor der hellen Sonne. Nachts ist dieser Vogel ein Raubtier. Geschickt findet die Maus hinein.

Zusammenfassung der pädagogischen Aktivitäten zur künstlerischen Entwicklung für Kinder der Vorschulgruppe „Eule, Großkopfeule“ Programminhalt: Lehrreich: Entwicklung der Fähigkeit, eine Komposition zu erstellen und dabei vorhandene Fähigkeiten und Fertigkeiten im Umgang mit Farben zu nutzen.

Für Ihr Kind. Bereits im Alter von 3 Jahren baut meine Tochter ihre „Monster“, Teufel, wütenden Vögel aus klassischen Legosteinen zusammen. Zwar sind sie „für den Uneingeweihten“ noch nicht erkennbar, aber ihr Interesse, ihre Leidenschaft und ihr Eintauchen in das Design dienen jedes Mal als Bestätigung dafür, dass die Wahl richtig war.

Es stellte sich heraus, dass ich LEGO nicht nur für meine Tochter, sondern auch für mich selbst gewählt habe:) Während sie noch klein ist, setze ich mich von Zeit zu Zeit mit ihr zusammen und sammle Charaktere für ihr Spiel. Und es macht sehr süchtig! Zuerst haben wir alle Bastelarbeiten anhand der Anleitung nachgebastelt und dann... Der Prozess des Erfindens ist so spannend, dass ich einen eigenen Blog für Lego-Projekte erstellt habe. Instagram-Konto Und Facebook-Gruppe. Abonnieren, es wird interessant!

Ja, es gibt Lego-Sets mit Tierfiguren, aber meiner Meinung nach ist es viel interessanter, sie selbst zu bauen!

In dieser Rezension werde ich einige unserer Tiere zeigen. Meine Tochter liebt generell Tiere (aber sie liebt es noch mehr, wenn ihre Mutter mit diesen Tieren Märchen und Sketche nachspielt). Unter den Fotos finden Sie Links zu Fotoanleitungen auf meinem Blog legodiy.net. Dort enthalten einige Anleitungen eine Liste der Würfel, die für den Zusammenbau benötigt werden, andere nicht, aber aus dem Kontext ist alles klar. Würfel und Blöcke können durch ähnliche ersetzt werden. Ja, einige Arten von Steinen sind nicht in jedem Set enthalten. In diesem Fall können Sie sich Ihre eigene „Modifikation“ ausdenken oder einfach ein anderes Fahrzeug zusammenbauen.

Alle unten vorgestellten Bastelarbeiten bestehen aus Blöcken aus drei LEGO-Sets: 10662, 10693, 10696. Sie können auch andere Sets mit ähnlichen Steinen verwenden.

Die Liste der Tiere wird aktualisiert.

LEGO-Tiere

Giraffe und Schwein (Standard)

Lev (Standard, Anleitung):

Rentier (wir haben es uns selbst ausgedacht, um mit dem Weihnachtsmann Schlitten zu fahren) – wie man es macht.

Krokodil (gespielt aus dem Buch Ma-Tari-Kari) – Anleitung.

Taube – es brauchte viele, viele graue Blöcke unterschiedlicher Form. Anweisungen.

Und das ist ein Papagei (vielleicht haben Sie keine Teile für den Schwanz, sie sind selten in Sets zu finden, ich weiß nicht mehr, welches wir haben) – Anleitung. Ich habe es nach der Zeichnung meiner Tochter gemacht, es ist also ein exklusives Modell :)

LEGO-Fisch

Hai (aus der Standardanleitung). Zum Zeitpunkt des Verfassens dieses Artikels gab es auf Ozone einen Sonderpreis für diese Veröffentlichung. Bücher über Lego Sea können Sie je nach Geschmack des Kindes auswählen.

Die Bücher sind für Kinder ab ca. 8 Jahren geeignet. Es gibt keine detaillierte Anleitung, dafür aber viele große Fotos verschiedener zusammengebauter „Bauwerke“. Ja, wahrscheinlich werden Sie nicht alle Teile zum Zusammenbauen haben, aber Sie können Anpassungen an den Modellen unter Berücksichtigung der verfügbaren Legosteine ​​vornehmen.

Die Bücher sind nicht billig, aber ein Kind, das sich für Bauspielzeug interessiert, wird sich über ein solches Geschenk freuen!

Thomas Poulsom aus Großbritannien, ein ehemaliger Gärtner und großer Vogelliebhaber, hat aus Lego-Vogelwürfeln eine originelle Serie von Vögeln verschiedener Arten zusammengestellt. Allen Besuchern der speziellen Lego Ideas-Website gefiel diese Idee so gut, dass sie in kürzester Zeit 10.000 Stimmen sammelte und damit den Startschuss für die Entwicklung und Massenproduktion eines solchen Baukastens gab.

Alles begann vor etwas mehr als zwei Jahren, als Thomas Pulsom beschloss, aus dem Lieblingsspiel von Millionen Kindern auf der ganzen Welt, Lego, einen Vogelzoo zusammenzustellen, der aus mehreren Vogelarten besteht. Thomas bot der Lego-Firma bunte und farbenfrohe Vogelfiguren an. Nach den vom Unternehmen festgelegten Regeln müssen jedoch mindestens 10.000 Internetnutzer der Website des Unternehmens dafür stimmen, bevor mit der Prüfung eines Projekts begonnen wird. 10 Vögel wurden zur Abstimmung eingereicht. Mir gefielen alle von Thomas vorgeschlagenen Vögel sehr gut und ich hatte schnell die nötigen 10.000 Likes. Die drei Vögel mit der höchsten Zustimmung kommen im Januar 2015 in den Massenverkauf. Die farbenfrohe Schachtel mit dem Bild von drei Vögeln entpuppte sich als recht beeindruckend in ihrer Größe und bestand aus 580 Teilen.

Der Autor dieser interessanten Idee wird hier nicht aufhören. Sein Traum ist es, in naher Zukunft mindestens 100 Vogelarten zu züchten. 70 Stück stehen übrigens schon bereit und warten auf ihre vermissten Brüder. Und dann wird Thomas der ganzen Welt seine gesamte neue Kollektion zeigen. Und wir werden sehr bald sehen, mit welcher Begeisterung und Geschwindigkeit er an der Sammlung arbeitet. Laut dem Autor selbst dauert die Herstellung eines Lego-Vogels einen bis mehrere Tage, und alles hängt davon ab, aus wie vielen Teilen dieser Vogel besteht. Die Vielfalt der Vögel, die Tom sammelt, ist vielfältig und wird ausschließlich aufgrund der Schönheit ihres Gefieders ausgewählt. Aber die ersten waren natürlich die Vogelarten, die in den Parks und Gärten Großbritanniens leben. Denn Thomas selbst hat diese Vögel mehr als einmal beobachtet und weiß alles über ihr Leben und ihre Gewohnheiten.

Während wir uns mit Monitoren, Smartphones, Tastaturen, Kühlschränken und Autos umgeben, vergessen wir, wie sie aussehen echte, lebendige und warme Tiere und Vögel- wie ein Elefant trompet, wie eine Eule brüllt, wie ein Löwe brüllt... Diese Idee wird klar und schön dargestellt kreative Werbedrucke und Video Mit fantastische Tiere hergestellt für Zoo von Los Angeles.

Manche Leute mögen die Idee nicht Zoos: Es erscheint ihnen falsch, dass Tiere in Käfigen schmachten. In guten, großen zoologischen Parks, wie z Bogen in Los Angeles, das Gebiet, auf dem das Tier lebt, stimmt praktisch mit dem Gebiet seines natürlichen Verbreitungsgebiets überein. Aber der Punkt ist nicht einmal das, sondern die Tatsache, dass Zoos fast bestehen bleiben die einzige Möglichkeit für den Durchschnittsmenschen Schauen Sie sich erstaunliche Tiere an Nicht im Fernsehen, in einer BBC-Dokumentation, aber wirklich.

In einer von der Agentur entwickelten kreativen Werbung für den Los Angeles Zoo RLR-Werbung aus Pasadena, abgebildet fantastische Tiere- ein Elefant aus Monitoren, Tastaturen und Systemeinheiten, ein Gorilla aus Bleistiften und Buntstiften, eine Eule aus Briefen, Zeitschriften und Zeitungen. Die Botschaft dieser meisterhaft ausgeführten Plakate ist einfach und klar: Die echten Umrisse von Tieren verschwinden nach und nach in unserem Gedächtnis und werden durch das ersetzt, mit dem wir häufiger in Berührung kommen – Büromaterialien und Haushaltsgeräte. Die Idee erinnert .

Die einzige Möglichkeit, die Situation zu verbessern, ist ein Besuch im Zoo. Fantastische Tiermotive – Teil Werbekampagne, ins Leben gerufen von der neuen Leitung des Los Angeles Zoos, um die Besucherzahl zu erhöhen. Auch im Rahmen dieser Kampagne ungewöhnlich Werbevideos, zum Beispiel dieses, das vom Leben erzählt weißer Alligator:

Leider wird die natürliche Umwelt zunehmend eingeschränkt die eiserne Ferse der Menschheit. Einige Tiere zum Beispiel Davids Hirsch und leben sogar nur noch in Zoos, und viele Arten werden in naher Zukunft nur noch hinter Glas oder Gittern von Gehegen bleiben. Es ist unwahrscheinlich, dass die Situation korrigiert wird, oder auch nur durch eine gut durchdachte Politik der Weltgemeinschaft zur Erhaltung natürlicher Landschaften und zum Schutz geschützter Gebiete. Und dann können wir nicht bewundern, aber echte Tiger, Elefanten und Gorillas.