No hace mucho tiempo, me visitó la idea de organizar en nuestro blog un concurso de dibujos infantiles sobre cómo ven la energía. Ayer descubrí que estaban delante de mí. En el sitio web corporativo de Bashkirenergo lanzó concurso de dibujos infantiles "Energía a través de los ojos de los niños". Desafortunadamente, solo los usuarios de la red corporativa pueden ver y votar las imágenes que les gustan. Descargué varios dibujos desde allí y decidí publicarlos en nuestro blog.

Espero que el año que viene organicemos varios concursos de este tipo.

La mayoría de los dibujos que vi contenían los principales "atributos de la energía": chimeneas, el humo en sí, bombillas, cables, enchufes, baterías y otras cosas que generalmente están asociadas con la luz y el calor. Hay muchos dibujos con felicitaciones en el día del ingeniero de poder, con poemas y palabras de agradecimiento por la luz y la calidez.

Ganadores del concurso de dibujo "Energía a través de los ojos de los niños" 2011

Las lecciones de ahorro de energía para niños son interesantes y divertidas, no muy simples. Probablemente por esta razón, en los motores de búsqueda a menudo hay solicitudes relacionadas con clases de ahorro de energía.

Hoy, al revisar las estadísticas de clics en mi sitio en busca de frases de búsqueda, nuevamente descubrí que alguien estaba buscando "clases en grupo senior sobre el tema de la conservación de energía ".

Esta fue la primera razón para escribir este artículo.

La segunda razón es el Día Internacional del Ahorro de Energía, que tal vez no todos sepan. Ese el ahorro de energía importante para la conservación el entornolo más probable es que hayas escuchado. Esto se habló cada vez más en la radio y la televisión.

Materiales metódicos para lecciones de ahorro de energía.

Para que sea divertido para los niños aprender sobre formas el ahorro de energía ¡agrega un poco de emoción a tus clases! ¡Y el resultado te sorprenderá gratamente!

¿Qué podría ser más emocionante que un juego? Los juegos de mesa son convenientes porque se pueden jugar durante la clase, o puedes jugar junto con tu hijo en casa.

Hoy estoy compartiendo con mis lectores materiales metodológicos para llevar a cabo lecciones de ahorro de energía que fueron desarrolladas por maestros y escolares del Lejano Oriente, participantes en el concurso "Energía y medio ambiente".

Esta competencia se lleva a cabo como parte del proyecto SPIRE: el Programa Escolar para el Uso de Recursos y Energía. Información detallada recibirá sobre el programa en el sitio web: http://www.spareworld.org/

Como coordinador del proyecto SPIRE en el Distrito Federal del Lejano Oriente, recopilé los desarrollos más interesantes creados por los participantes del concurso. Estos son juegos, actuaciones, notas de clase, presentaciones y videos.

Juegos de mesa para estudiantes de primaria y secundaria.

Los juegos de mesa para estudiantes de primaria y secundaria se pueden encontrar en este enlace: http://yadi.sk/d/07S5h3KhC783m.

Parte del campo de juego para el juego de mesa "Save Energy". Autor Druzhinina T.Yu., Nakhodka, Territorio Primorsky.

Se incluyen varios juegos en este bloque, tanto los ganadores de la competencia como los participantes que no han recibido premios.

Usé el juego "Save Energy" para iniciar una conversación sobre la conservación de energía con mis alumnos de tercer grado. Dediqué dos clases a este tema. El resultado fue el video "De dónde viene la luz en la bombilla".

Verá en este video cómo los niños jugaron el juego de mesa "Ahorro de energía", y cómo tuvo lugar nuestra discusión sobre el juego. El juego es muy simple y directo. Los muchachos jugaron con placer.

Estoy seguro de que de los tres juegos propuestos elegirás el que será interesante para tus hijos.

Clases de ahorro de energía para estudiantes de primaria.

Las lecciones de ahorro de energía que se incluyeron en este bloque fueron desarrolladas por educadores de Nakhodka y Vladivostok. Estos son los dos mejores maestros del territorio de Primorsky, cuyas obras casi siempre reciben premios en el Lejano Oriente y en todas las etapas rusas del concurso "Energía y medio ambiente".

Enfocar a los escolares escuela primaria En cualquier problema difícil o pregunta compleja, la varita mágica es poesía, actuaciones de juegos, diversas tareas que requieren algún tipo de actividad de los niños y juegos interactivos.

Los desarrollos propuestos son ejemplos de tales actividades. Puede usar completamente cualquiera de las clases. Y puede ser creativo y utilizarlos para crear su propia lección dirigida específicamente a sus hijos únicos.

Entonces, esta fue la primera parte de un artículo dedicado a actividades interesantes sobre cómo ahorrar energía.

Mañana leerás la continuación del artículo. En la segunda parte de este artículo, recibirá videos y presentaciones para lecciones sobre conservación de energía.

También aprenderá sobre el Día Internacional de Ahorro de Energía y qué actividades de ahorro de energía puede organizar con sus hijos ese día.

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1. Prerrequisitos y objetivos del concurso

El primer concurso republicano de dibujos infantiles "Ahorro de energía a través de los ojos de los niños" se celebra en la víspera del décimo aniversario de la fiesta internacional " Día de conservación de energía”.

11 de noviembre por iniciativa de la red medioambiental internacional "Proyecto escolar sobre el uso de recursos y energía" ( DE REPUESTO) declarado como Día de ahorro de energía ( Día Internacional del Ahorro de Energía) La decisión de establecer este feriado se tomó en abril de 2008 en la reunión internacional de coordinadores celebrada en Kazajstán DE REPUESTO. Y ya en noviembre de 2008, el mundo celebró el primer Día de Ahorro de Energía. Este feriado recibió estatus internacional, ya que unos 20 países deseaban participar en el proyecto. El objetivo principal de las vacaciones es atraer la atención de las autoridades y el público hacia el uso racional de los recursos y el desarrollo de fuentes de energía renovables.

A este respecto, Ministerio de Inversión y Desarrollo de la República de KazajstánAl ser un organismo autorizado en el campo de la conservación de la energía y la eficiencia energética, realiza un concurso de dibujos infantiles "Ahorro de energía a través de los ojos de los niños". El socio general del proyecto es Grupo de Recursos Euroasiáticos (en adelante, ERG). Los socios son Asociación de Auditores de Energía de Kazajstán, Programa de desarrollo ONU / FMAM y JSC "Instituto para el Desarrollo de la Industria de Energía Eléctrica y Ahorro de Energía" (en adelante - Socios).

La competencia se lleva a cabo con el fin de educar a la generación más joven de conciencia ambiental, habilidades de estilo de vida sostenible y llamar su atención sobre los problemas del uso de energía, alentando así a los niños a aprender los principios básicos de la conservación de energía, al tiempo que ayuda a revelar sus habilidades creativas.

1. Posición general de la competencia
   • Este Reglamento establece los principios de organización, realización y resumen del Concurso de dibujos infantiles "Ahorro de energía a través de los ojos de los niños" (en adelante, el Concurso).
   • La organización y realización de la Competencia se basa en los principios de accesibilidad, desarrollo libre del individuo y libertad de expresión creativa de los participantes de la Competencia.
   • El concurso está abierto a niños de 4 a 17 años.
   • Los dibujos colectivos y anónimos (que no contienen información sobre el participante en el concurso) no pueden participar en el concurso y no se consideran.
   • Las obras pueden ser presentadas por instituciones educativas (incluidas las instituciones de educación continua para niños) u otras organizaciones.
   • Todos los dibujos enviados a la competencia pueden ser utilizados por los organizadores en el futuro para varios eventos, incluidas exposiciones y libros.
   • Los sorteos de los ganadores recibirán premios.
   • Los ganadores y ganadores del concurso son determinados por el jurado del concurso.

1. Organizadores del concurso
   • El organizador de la competencia es El Ministerio de Inversión y Desarrollo de la República de Kazajstán (en adelante, MID RK).
   • El organizador y los socios llevan a cabo conjuntamente la gestión general y el control, la gestión operativa de los eventos en el marco de la Competencia.
   • El Organizador coloca el Reglamento sobre la Competencia en su recurso de Internet y, junto con los socios, ejerce control sobre su cumplimiento.
   • El organizador aprueba la composición del jurado del concurso. Los socios tienen derecho a 1 (un) voto de voto en el jurado. Los representantes de otras organizaciones pueden ser invitados al jurado.
   • El organizador invita a los socios informativos del Concurso y publica información sobre el Concurso en sitios de Internet, medios impresos y otros medios de comunicación.
   • El organizador y los socios realizan conjuntamente tareas organizativas y técnicas y apoyo metodológico Competencia, el jurado.
   • Los socios organizan la ceremonia de premiación de los ganadores del concurso y otorgan premios a los ganadores y diplomas a los participantes del concurso.
   • El organizador y los socios establecen conjuntamente el procedimiento y registran los resultados de la Competencia.
   • El organizador y los socios realizan un seguimiento conjunto de los perfiles y el trabajo de los participantes y ganadores de la Competencia.
   • La ceremonia de premiación será programada para coincidir con el décimo aniversario del Día Internacional del Ahorro de Energía.

1. Premio de competencia
   • El premio total es 1200000 tenge y es asignado por un socio en la persona de Ergio.
   • En el marco de la Competencia, los premios se establecen en las siguientes categorías:

• El propietario Gran Premio "La mejor figura" (sin límite de edad) - Diploma Grand Prix 150 000 tenge
• Laureado "La mejor figura en el grupo de edad de 4 a 7 años":

- diploma " Laureado I grado»+ Valioso equivalente en premios 125 000 tenge

- diploma " Laureate II grado 100 000 tenge

- diploma " Laureado del grado III»+ Valioso equivalente en premios 75 000 tenge.

• Laureado " La mejor cifra en el grupo de edad de 8 a 12 años.»:

- diploma " Laureado I grado»+ Valioso equivalente en premios 125 000 tenge

- diploma " Laureate II grado»+ Valioso equivalente en premios 100 000 tenge

- diploma " Laureado del grado III»+ Valioso equivalente en premios 75 000 tenge.

• Laureado " Mejor dibujo"En el grupo de edad de 13 a 17 años":

- diploma " Laureado I grado»+ Valioso equivalente en premios 125 000 tenge

- diploma " Laureate II grado»+ Valioso equivalente en premios 100 000 tenge

- diploma " Laureado del grado III»+ Valioso equivalente en premios 75 000 tenge.

• Premio Especial " Gráficos de computadora"(Sin límite de edad) - diploma" Mejores gráficos por computadora "+ premio valioso, equivalente 100 000 tenge.

Por decisión de los miembros del Jurado, se otorga un premio adicional (incentivo) (la mejor idea, la mejor técnica, el enfoque original del tema, a través del prisma del humor, etc.) - diploma + valioso equivalente al premio 50 000 tenge.

Los socios tienen derecho a recompensas adicionales del participante / participantes del concurso de capitalno relacionado con el fondo de premios de la Competencia.

1. Fechas de competencia

1. Condiciones de la competencia.
   • Los sorteos para participar en el concurso son aceptados por correo electrónico [correo electrónico protegido] En cualquier momento desde el 01 de septiembre de 2018 hasta3 0 septoctubre 2018.
   • El participante tiene derecho a retirar su trabajo para participar en la Competencia al menos 3 días antes de la fecha límite para aceptar el trabajo.
   • Requisitos para los dibujos presentados al concurso:

- El tema del concurso son dibujos creativos sobre el tema "Ahorro de energía a través de los ojos de los niños";

- las obras pueden reflejar tanto su propia visión creativa de fenómenos reales y fantasías, como el pensamiento asociativo de un autor joven relacionado con el ahorro de energía o la mejora de la eficiencia energética en el pasado, presente y futuro;

- los dibujos deben corresponder al tema del Concurso y reflejar la propaganda de conservación de energía, eficiencia energética (la trama queda a discreción del autor).

- los dibujos pueden hacerse en cualquier material (whatman, cartón, lienzo, etc.) y ejecutarse en cualquier técnica de pintura (óleo, acuarela, tinta, lápices de colores, crayones, etc.);

- hay una nominación separada para trabajos realizados con gráficos de computadora (CorelDraw, Photoshop, etc.);

- El concurso acepta trabajos escaneados realizados en papel A4 (hoja de álbum estándar) o A3, en color o en blanco y negro (gráficos);

- los trabajos enviados deben estar en en formato electronico (Formato de imagen JPEG o PDF), en color, tamaño de imagen no más de 10 MB;

- Un dibujo para el concurso solo puede ser presentado por su autor, los padres con el consentimiento del autor, o institución educativa con el consentimiento del autor;

- los dibujos deben hacerse sin la ayuda de padres o maestros;

- el sorteo se envía al concurso por correo electrónico, junto con la solicitud de acuerdo con el formulario aprobado (ver tabla 1);

- cada figura debe ir acompañada de una solicitud que indique: el nombre y el apellido del autor, su edad, el nombre de la figura, la dirección postal del autor; dirección de correo electrónico para la comunicación con el autor o sus padres, así como el consentimiento para el uso de la imagen;

- el número de trabajos presentados a la Competencia por un niño no puede exceder 1 cifra.

6.4. Obras que no cumplan con el tema del concurso o los requisitos especificados en la cláusula 6.3. del presente Reglamento, participar en el concurso no están permitidos y no se consideran.

1. Jurado de Competencia y Criterios de Evaluación
   • La composición del jurado no se anuncia antes de la sesión informativa, para evitar hechos de presión.
   • El jurado verifica el trabajo de los participantes.
   • El jurado garantiza la unidad de los criterios de selección para los ganadores y galardonados de la competencia.
   • El jurado participa en la adjudicación de los ganadores y galardonados del concurso.
   • El trabajo del jurado para evaluar el trabajo de los participantes de la Competencia comienza el último día de la competencia.
   • El jurado realiza una evaluación experta de los dibujos presentados a la competencia con base en su evaluación subjetiva basada en su experiencia guiada por los criterios de evaluación principales.
   • Criterios de evaluación:

- Cumplimiento de los temas de la Competencia;

- la originalidad de la trama y la originalidad de la divulgación del tema;

- valor artístico.

7.7. La evaluación de las entradas se lleva a cabo en dos etapas.

La etapa uno : El jurado selecciona colectivamente las obras más prometedoras para participar en la segunda etapa de cada nominación.

Etapa dos: El jurado realiza una evaluación experta de los dibujos seleccionados en la segunda etapa de acuerdo con los criterios de evaluación de 0 a 10 puntos. Los ganadores están determinados por los puntos totales más altos recibidos de todos los miembros del jurado para todos los criterios de evaluación (ver tabla 2).

Tabla 1. Solicituda los dibujos enviados a la competencia ()

Tabla 2. Hoja de evaluación de los trabajos competitivos que tuvieron lugar en la segunda etapa. ()

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