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Introducción

Teoría evolutiva A medida que la disciplina estudia patrones comunes y fuerzas motrices del desarrollo histórico de la vida. Las principales secciones de la teoría evolutiva son la historia de la aparición y el desarrollo de ideas evolutivas, el concepto de micro y macroevolución, filogenética. El propósito de la teoría evolutiva es identificar los patrones del desarrollo del mundo orgánico para la gestión posterior de este proceso. La teoría evolutiva resuelve las tareas que surgen de la necesidad de conocer los patrones generales de la evolución, las causas y los mecanismos de transformar la vida en todos los niveles de su organización.

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Charles Robert Darwin (inglés. CharlesErbertdarwin; 12 de febrero de 1809 - 19 de febrero de 1882) - Inglés naturalista y viajero, uno de los primeros se dio cuenta y demostró claramente que todo tipo de organismos vivos evolucionan a tiempo de antepasados \u200b\u200bcomunes.

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Fondo de la aparición de la teoría de Ch. Darwin:

1) descubrimientos en biología (estructura celular de organismos, similitud de gérmenes animales, organismos fósiles);

2) El trabajo del geólogo ch. Lyel sobre la evolución de la superficie de la Tierra bajo la influencia de las causas naturales (T, el viento, la precipitación, etc.);

3) El desarrollo del capitalismo, agriculturaSelección

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Historia de la creación de la teoría evolutiva.

La Fundación para la Creación de la Teoría de la Evolución fue su observación durante el recorrido del mundo del mundo en el beagle. Comenzó el desarrollo de la teoría evolutiva en 1837, y solo veinte años después, en una reunión de la sociedad de Linneyevsky en Londres, Darwin leyó un informe que contenía las principales disposiciones de la teoría de la selección natural.

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Teoría evolutiva de Ch. Darwin

1842 - Inicio del trabajo en el libro "Origen de las especies".

• 1858 - A.W., mientras viajaba al archipiélago malayo, escribió un artículo "sobre el deseo de las especies en una desviación ilimitada del tipo inicial", en el que se contenían las disposiciones teóricas con Darwinovsky.
• 1858 - Ch. Darwin recibió su artículo de A. R. Wallace.
• 1859 - La primera edición del libro "Origen de especies".
• Alfred Wallace (1823-1913, Inglaterra)
• Charles Darwin (1809-1882, Inglaterra)

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1. Cada tipo de organismo es capaz de reproducción ilimitada. Al mismo tiempo, las señales de los padres se transmiten a descendientes (herencia)

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2. Los descendientes de los mismos padres son diferentes (variabilidad hereditaria)

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3. La falta de recursos vivos conduce a la lucha por la existencia.

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Formas de lucha por la existencia.

• Intraspecífica (entre individuos de una especie)
• Interspecífico (entre especies individuales)
• Lucha contra las condiciones adversas (T, falta de agua y alimentos, etc.)

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La doctrina de Ch. Darwin en la elección natural:

4. En la lucha por la existencia, se sobreviven las personas más adaptadas (selección natural).

El resultado es un aumento en la adaptabilidad de los individuos a las condiciones de vida y la educación de nuevas especies.

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La selección natural es el factor de guía principal en la evolución.

• El resultado de la selección natural.
• Adaptación, proporcionando supervivencia y reproducción de descendencia.
• Divergencia: una discrepancia gradual entre grupos de individuos en características individuales y educación de nuevas especies

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El valor de la selección artificial para crear la teoría de Darwin.

• La selección artificial es el proceso de creación de nuevas razas (variedades) por selección sistemática y reproducción de individuos con signos valiosos
• Desde el análisis de un gran material para crear razas y variedades, Darwin extrae el principio de selección artificial y se basa en la enseñanza evolutiva.

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La doctrina de C. Darwin en la chibería artificial:

1. Todas las razas (variedades) de un tipo de organismo tienen un antepasado común.

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2. Las razas (variedades) son creadas por una persona por selección entre la descendencia de aquellas personas que tienen un conjunto de características valiosas para los humanos (selección artificial)

• La selección inconsciente es la selección a la que no se pone el propósito de crear una nueva variedad o raza. Las personas conservan lo mejor, en su opinión, individuos y destruyen (seleccionados) lo peor (más vacas dobles, los mejores caballos)
• La selección metódica es una selección realizada por una persona para un plan específico, con un cierto objetivo, creando una raza o variedad

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3. La diversidad de descendientes se debe a diferentes combinaciones de signos de padres y mutaciones (cambios hereditarios)

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4. Los individuos seleccionados por el hombre para la cría darán sus signos a los descendientes (herencia)

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El significado de la teoría evolutiva de Darwin.

Darwin por primera vez en la historia de la biología construyó la teoría de la evolución. Tenía un gran valor metodológico y permitía no solo con claridad y convincente por los contemporáneos para justificar la idea de la evolución orgánica, sino también para verificar la justicia de la teoría de la evolución. Fue una fase decisiva de una de las mayores revoluciones conceptuales de la ciencia natural. Lo más importante en esta revolución fue reemplazar la idea teológica de la evolución como una idea de la viabilidad inicial del modelo de selección natural.

El mérito de Darwin y que abrió las fuerzas impulsoras de la evolución orgánica. Desarrollo adicional La biología profundizó y complementó sus representaciones que sirvieron como base del darwinismo moderno. En todas las disciplinas biológicas, el lugar líder ahora está ocupado por el método histórico de investigación, que permite estudiar las formas específicas de la evolución de los organismos y penetrar profundamente la criatura de fenómenos biológicos.

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Conclusión

Ch. Darwin se desarrolló un concepto de formación de especies delgado y completo, fue el comienzo de un enfoque científico estricto para el estudio del problema del tipo y la especiación.

Darwin ofreció una teoría delgada de la apariencia y el desarrollo de nuevas especies y, por lo tanto, aprobó un enfoque evolutivo en la biología. Como resultado, no solo en la biología, sino también en la ciencia en su conjunto, se formó el pensamiento evolutivo. La teoría evolutiva se ha convertido en el eje o centro sintético para el desarrollo de la biología y otras disciplinas científicas. Esto consiste en que es una importancia incondicional para el desarrollo de la ciencia.

Desde el momento de su apariencia y hasta ahora, la teoría de Darwin causa muchas disputas y desacuerdos. En relación con él, hay una variedad de opiniones, desde un amplio reconocimiento hasta la denegación completa. En particular, el problema de la originalidad cualitativa de las especies y las características cualitativas de la especiación del proceso de la especiación aún no se ha resuelto desde el momento de Darwin.

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Bibliografía

1. a.v.jablokov, b.m.mednikov. Charles Darwin. El origen de las especies por selección natural. M., "Ilustración", 1987.

2. Ch .darvin. El origen de las especies. M.-l., CAM agrícola, 1952, p.14.

3. Yu.i. Polyansky. Biología general. M., "Ilustración", 1993.

4. Ch. Darvin. Viajando naturalistas en todo el mundo en el beagle. Por inglés, M., "Pensamiento", 19

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Firmas para diapositivas:

Evolutiva Enseñanza Charles Darwin Biology Lesson en el maestro de 11mo grado: Ivanova O. V.

Requisitos previos para la aparición del ejercicio de Ch. Material expedicionario de ciencia natural y económica de Darwin Ch. Darwin

Prerrequisitos sociales y económicos: Industria de la demanda de desarrollo del capitalismo sobre materias primas y población en el desarrollo alimentario del desarrollo agrícola de la selección

Adam Smith y su teoría de la libre competencia durante el capitalismo (muertos inadecuados). Thomas Malto y su artículo "Sobre la población", en los que se aprueba la obligación de "lucha por la existencia" entre las personas que multiplican rápidamente debido al lento crecimiento de la producción de bienes.

Fondos científicos naturales: anatomía comparativa y morfología: un solo plan para la estructura de vertebrados (Goethe, Bronn, Saint-Ilter) Embriología: La Ley de Similitud Germinal (K. BER) Teoría Celular: La Unidad de Origen de Plantas y Paleontología de Animales : La base de la geocrona, la teoría de los desastres (J. Kuvier) I. Kant sentó los cimientos de las ideas sobre la posibilidad de la evolución de los cuerpos cósmicos, el geólogo Ch. Lylee desarrolló la teoría de la evolución de la Tierra.

Charles Robert Darwin (1809-1882) Científico inglés, creador de la enseñanza evolutiva. Darwin estudia la medicina en la Universidad de Edimburgo (1825-1827), teología en Cambridge (1827-1831), donde recibe una licenciatura. En 1831-1836. Hace una gira mundial en el barco de Beagle como naturalista, de la cual el hombre devuelve la ciencia. 1859 "El origen de las especies a través de la selección natural". 1866 "Cambio de mascotas y plantas cultivadas". 1871 "El origen de una persona y selección de género".

Material expedicionario Charles Darwin: hallazgos paleontológicos: Sloths gigantes de fósiles y armadoras Comparación de fauna Sur y Norteamérica Análisis de la isla Flora y fauna (Galápagos Archipiélago): los animales llegaron a las islas desde el continente y se modificaron como resultado de la adaptación a las nuevas condiciones de hábitat.

Las principales disposiciones de la enseñanza evolutiva de Ch. Darwin, la variedad de especies de animales y plantas es el resultado del desarrollo histórico del mundo orgánico. Las principales fuerzas motrices de la evolución son la lucha por la existencia y la selección natural. El material de selección da variabilidad hereditaria. La estabilidad de la especie es proporcionada por la herencia.

La evolución del mundo orgánico preferiblemente caminó en el camino de la complicación de la organización de los seres vivos. La condición física de los organismos a las condiciones ambientales es el resultado de la acción de la selección natural. Puede haber heredado tanto cambios favorables como adversos. Pero los "propietarios" de este último, por regla general, son destruidos en la lucha por la existencia.

El colector de razas modernas de mascotas y variedades de plantas agrícolas es el resultado de la selección artificial. La evolución de una persona está relacionada con el desarrollo histórico de monos humanos antiguos.

El valor de la enseñanza evolutiva de C. Darwin fue revelada por los patrones de transformación de una forma orgánica a otra. Se explican los motivos de la viabilidad de las formas orgánicas. Ley abierta de selección natural. La esencia de la selección artificial se encuentra fuera. Definimos las fuerzas impulsoras de la evolución.

Propiedades de las propiedades del entorno externo de los organismos La limitabilidad de la inhomogeneidad y la distribución desigual de los recursos usan una variabilidad de la intensidad de la reproducción de la lucha por la existencia de una selección natural del mundo orgánico.