01.06.2010 | Vaatasime stsenaariumi 11147 isik

Hama: Kolm tuhat kuradit! See ei olnud minu jaoks veel piisav. Jällegi toodi turistid saarele. Vahetan kiirelt saare nimesilti.
(Pöörab sildi "Aardesaar" "Bad Luck Islandi" poole)
Nii püüavad nad aarded kätte saada. Minu ...

Stsenaariumid mänguprogrammidele "Meelelahutuse otsijad"

01.06.2010 | Vaatasime stsenaariumi 14057 isik

Saatejuht 1. Tere pärastlõunal! Meil on hea meel tervitada teid mänguprogrammis Kaleidoscope of Fun.
Saatejuht 2. Pidage meeles kaleidoskoopi - seda armsat võluväelast oma lapsepõlvest. Vaatate läbi väikese augu ja sellest väljapoole maagilise maailma. Pöördus kergelt ...

Mänguprogramm "Džungli kõne"

01.06.2010 | Vaatasime stsenaariumi 10031 isik

Täna on tüüpidel puhkus
Täna on lärmakas.
Kõik räägivad sellest
Kool on väga sõbralik!

Miks täna tunnis
Kas aknad põlevad pidulikult?
Sest džungli kutse
Poisid - "Tere" - ütlevad nad.

K - 2: Tere! Me ütleme teile, ...

Lastele mõeldud õppemänguprogramm "Üles võlujõe"

01.06.2010 | Vaatasime stsenaariumi 4989 isik

Saal on raamatukogu, mille ühel seinal on näha pilte maagilisest metsast. Siia tuleb õnnetu õpilane, kes sai vene muinasjuttude põhjal ülesande. Tüdrukule ei meeldi lugeda, kuid ta ei soovi deuce'i saada. Meist...

Mänguprogramm "Reis hea maa juurde"

01.06.2010 | Vaatasime stsenaariumi 9167 isik

Täna võtame ette teekonna Hea maale. Teeme seda võlurongis Lisa. Esiteks peate jagama 3 haagist. 1 vanker - "Päike", 2 - "Vikerkaar", 3 - "Zvezdochka". Poisid, unustasin kõige tähtsama. ...

Mänguprogramm "Jurassic Lõbustuspark"

01.06.2010 | Vaatasime stsenaariumi 4419 isik

Tere kallid kutid! Nüüd läheme põnevale, kuid väga riskantsele teekonnale salapärasesse, uurimata dinosauruste maailma. Me läheme oma planeedi kaugesse ja kaugesse minevikku. Park avaneb enne teid laialt ...

Mänguprogrammi "Külalised kosmosest" stsenaarium

01.06.2010 | Vaatasime stsenaariumi 4914 isik

1 plii Tere kallid sõbrad! Täna pühendame oma piduliku programmi kosmonautikapäevale.
2 juhet Pimedal pilveta ööl võib näha tuhandeid tähti. Tähed on ühendatud tähtkujudeks. Ja igal tähtkujul on oma nimi. Ja täna ...

Kirjandus- ja mängukava 5–6-aastastele lastele, pühendunud Rahvusvaheline päev lasteraamatud.

Eesmärk: luua tingimused laste positiivse motivatsiooni kujunemiseks lugemiseks.

Ülesanded:

Kaasake lapsed raamatute lugemisse;

Arendada laste huvi vene rahvakunsti, raamatute, lugemise vastu;

Arendage loovust, kõnetegevust, fantaasiat ja kujutlusvõimet.

Vanus: 5 - 6 aastat vana.

Lae alla:

Eelvaade:

"Teekond raamaturiiki"

kirjandus- ja mänguprogramm

Arenenud

metodist

CRTDiYu "Levoberezhny", Lipetsk

Zahharova Nadežda Alekseevna

Eesmärk: luua tingimused laste positiivse motivatsiooni kujunemiseks lugemiseks.

Ülesanded:

Kaasake lapsed raamatute lugemisse;

Arendada laste huvi vene rahvakunsti, raamatute, lugemise vastu;

Arendage loovust, kõnetegevust, fantaasiat ja kujutlusvõimet.

Vanus: 5 - 6 aastat vana.

Sündmuse edenemine

Juhtiv: Head päeva! Lõbusas tunnis! Meil on hea meel teid siin näha!

Tere poisid ja vanemad!

Oleme vapustav raamatute kuningriik, mida nimetatakse raamatukoguks. Selles pole kulda ega hõbedat. Selle kuningriigi rikkus on raamatud. Need sisaldavad kogu elutarkust ja tarkus aitab välja tulla igast keerulisest olukorrast, tunda end mitte ainult rikkana, ilusana, vaid ka leidlikult.

Ja täna on meil puhkus. Kas teate kumb? Tähistame nimepäevi. Ilya juures? Oli? Dima? Tüdrukud? Poisid? Mitte! Meie raamatud!

Nimepäev Pinocchio

Tähistame koos teiega

Ärgem unustagem Malvinat

Ja kuldvõtmest.

Sünnipäevalaps Teremok

Ja kartmatu kukeseen

Onu Fedor, kass Matroskin

Ja naljakas kukkel.

Palju õppida

Päris inimene

Raamatud aitavad saada!

Juhtiv: Täna oleme kutsunud maailma kõige naljakama muinasjutukangelase.(Vaatab oma kella.) Ainult tema viibib mingil põhjusel. Kuni ta tuleb, küsin teilt vapustavaid mõistatusi. Kas teile meeldivad muinasjutud?(Laste vastused.) Siis arvate ära minu mõistatused ja nimetate muinasjuttude kangelased.

Puust mänguline

Lahke, julge

Ma olin poiss.

Sellepärast Tortila talle

Ta kinkis mulle võluvõtme.

Mis on Carlo poja nimi?

Muidugi, ... (Pinocchio).

Kaks roosat kõrva

Ja roosa hobusesaba

Kõndis koos Karupoeg Puhhiga

Ta külastab Jänest.(Põrsas.)

Tubli tüdruk

Läbi metsa jalutamine.

Ja korvis on kuklid

Kannab vanaema.

Põõsaste taga säravad

Paar vihast silma.

Keegi kohutav kohtub

Nüüd tüdrukule. (Punamütsike.)

Ma ei värisen hundi ees,

Põgenesin karu eest

Ja kukeseene hambad

Jäin vahele ... (Kolobok.)

Konn leidis kodu:

Hiir oli lahke.

Majas ju

Üürnikest jäi kitsaks.(Teremok.)

Metsa lähedal, servas,

Neist kolm elab onnis,

Seal on kolm tooli ja kolm kruusi

Kolm beebivoodit, kolm padja.(Kolm karu.)

Nool kukkus otse sohu

Ja selles soos elas printsess.(Printsess Konn.)

Punane neiu on kurb -

Kevad tuleb.

Päikese käes on tal raske

Pisarad valavad, vaeseke!(Lumepiiga.)

Cook on vana naise rott Shapoklyak?(Lariska.)

Hoiduge mis tahes haigusest -

gripp, tonsilliit, difteeria.

Kõik kutsuvad sind lahingusse

Tore arst ...(Aibolit.)

Kid tunneb teda juba pikka aega.

Ta lendas oma aknale.(Carlson.)

(Propelleri heli. Carlson lendab sisse.)

Carlson: Tere, lapsed! Olen ilmselt suurim hilineja maailmas. Kuid ma ei suutnud end kõige suuremast moosipurgist lahti rebida. Lõppude lõpuks on moos maailma parim ravim. Palun vabandage, et hilinesin.

Juhtiv: Hilinemine pole muidugi hea. Kuid seekord anname teile andeks. Kas tõesti poisid? Meil on väga hea meel, et teie, Carlson, leidsite aega meie puhkusele tulla.

Carlson: Ma armastan pühi. Kus on kook?(Vaatab ringi.) Noh, ma ei mängi nii. Mis puhkus see on?

Juhtiv: Pühad on erinevad. Tänaseks on siia kogunenud lapsi, kes tahavad väga erinevate raamatutega tutvuda.

Poisid, kas soovite raamatutega sõbraks saada?(Laste vastused.)

See tähendab, et raamatutel on rohkem sõpru ja lugejaid. See on tõeline puhkus!

Carlson: Kas minust võib saada parem lugeja?

Saatejuht: Muidugi saate.

Juhtiv: Oh! Kes see võiks olla?

(Muusika kõlab. Dyudyuk astub saali.)

Djudjuk: Luba mul end tutvustada. Dyudyuka Barbidokskaya!(Vibud.)

Juhtiv: Kuid me ei kutsunud teid.

Djudjuk: Keegi ei kutsu mind, ma tulen ise. Olen kuulnud, et teil on siin puhkus ja otsustasin teile puhkuse rikkuda.

Carlson: Kuidas kavatsete seda rikkuda?

Djudjuk: Ja ma tülitsen kõik.

Juhtiv: Sellest ei tule midagi välja. Meie kutid pole sõbrad mitte ainult omavahel, vaid ka raamatutega. Kas tõesti poisid?

Djudjuk: Oh, nad tegid nalja! Kuidas saab raamatuga sõbrad olla? Temaga ei saa isegi tülli minna - ta ei oska rääkida.

Juhtiv: Muidugi ei saa raamatuga tülli minna. Kuid ta oskab rääkida palju uut ja huvitavat.

Carlson: Heaks lugejaks saamiseks peate õppima.

Dyudyuk: (kõrvale) Boomsik ebaõnnestus. Nüüd ma korraldan need!

Ja mulle meeldivad muinasjutud. Kas soovite, et ma räägiksin teile muinasjuttu? Siis kuula!

Vanaisa istutas kaalika. Kaalikas on kasvanud suureks, väga suureks. Ta hakkas kaalikat tõmbama, kuid ei suutnud seda välja tõmmata. Vanaisa kutsus kana ryabaks, Punamütsikeseks, Karupoeg Puhhiks. Nii nad tõmbasid, tõmbasid ja tõmbasid võrku koos kuldkalaga. Ja ta ütles kuldkala: “Ära istu puutüvel, ära söö pirukat. Too see vanaisa juurde, too vanaema juurde. "

Kas teile meeldib muinasjutt?

Juhtiv: Ma arvan, et sina, Dyudyuka, pead lihtsalt muinasjutud uuesti läbi lugema. Poisid, aidake Dyudyuket, öelge mulle selle loo nimi, millega ta oma lugu alustas.("Naeris".) Meenutagem kõiki muinasjutu tegelasi:

Kellele vanaisa helistas? (vanaema)

Ja kellele vanaema helistas?(lapselaps)

Kes on lapselaps? (Vea juurde.)

Ja Viga? (kass)

Ja lõpuks, kellele kass helistas?(hiir)

Kuidas muinasjutt lõppes? Kas olete kaalikat tõmbanud või mitte?

Hästi tehtud poisid! Noh, sa tead seda lugu!

Carlson: Muinasjututegelastel on sageli pikad nimed. Nii kaua, et ma ei mäleta. Nüüd hääldan ühe osa nimest ja te koos jätkate:

Koschei surmatu);

Ivan Tsarevitš);

Vasilisa ... (Tark);

Uinuv kaunitar) ;

Zmey Gorynych);

Väike küürakas hobune);

Pisike ... (Khavroshechka);

Poiss ... (s-sõrm);

Sivka ... (Burka);

Firebird);

Luigehaned).

Carlson: Aitäh, kutid! Tänu teile mäletan nende kangelaste nimesid.

Dyudyuk: (kõrvale) Ja ikkagi rikun ma nende puhkuse ära.

Jooksin läbi muinasjutte ja võtsin tegelastelt erinevaid esemeid. Ilma nendeta ei saa muinasjutud teile oma lugusid rääkida.

Juhtiv: Mida sa teinud oled? Peame asjad kiiresti oma kohale tagastama. Poisid, peate ära arvama, millisele muinasjutukangelasele iga ese kuulub.

Mäng "Arva muinasjutu kangelane teema järgi"

ABC, kork, võti(Pinocchio);

King (Tuhkatriinu);

Luud (Baba Yaga);

Nool (Ivan Tsarevich);

Pirukatega korv(Punamütsike);

Fonendoskoop, süstal(Dr Aibolit);

Meepott(Vinni Puhh) ;

Hernes (Hernes printsess).

Juhtiv: Hästi tehtud poisid. Nad aitasid muinasjuttude kangelastel oma asjad tagasi anda.

Dyudyuk: (kõrvale) : Jällegi ebaõnnestus boomsik.

Teatevõistlus "Haldjamosaiik"

Juhtiv: Veendusime, et teate muinasjuttude kangelasi.

Poisid, meil oli üks häda. Kahe muinasjutukangelase portreed kukkusid seinalt alla ja kukkusid kokku. Aidake neid koguda.

(Üks meeskond kogub pilti Kolobokist ja teine \u200b\u200b- Karupoeg Puhh.)

Juhtiv: Aitäh, kutid! Nüüd riputame nende portreed jälle seinale.

Teatevõistlus "Kolobok"

Juhtiv: Meenutame, kuidas kukkel muinasjutus veeres. Ja ta veeres mööda käänulisi radu. Ta jättis oma vanaisa ja jättis vanaema nii hundi kui ka jänese eest ... Vaatame, kelle teist ta ka põgeneb.

(Lapsed seisavad ringis ja annavad koloboki kiiresti muusika saatel üksteisele edasi. Muusika peatub. Need, kellel on kolobok käes, on mängust väljas.)

Carlson: Oi kui huvitav. Mulle meeldib siin väga. Ma tahan registreeruda teie raamatukogus. Raamatukogu on nagu suur linn. Sellel on oma tänavad ja riiuliteed. Igal raamatul on oma aadress, oma maja on koht riiulis. Selle maja leiab kiiresti keegi, kes hoolikalt loeb spetsiaalsete vaheseinte pealdisi.

Djudjuk: Ma ei leia ikka veel seda, mida vajan!(Ta läheb närvi. Tempib jalga.)

Carlson: Siis peate minema raamatukoguhoidja juurde ...

Dyudyuka: kellele?

Carlson: Raamatukoguhoidjale. See on inimene, kes töötab raamatukogus, aitab raamatuid leida ja annab koju lugemiseks.

Raamatukoguhoidja: Täpselt nii, Carlson.(Tutvustab ennast.) Minu nimi on …

Djudjuk: Kas annate raamatuid igaveseks?

Raamatukoguhoidja: Mitte. Me ei saa teile igaveseks raamatuid kinkida. Nendega kohtumist ootavad ka meie teised lugejad. Aga mõnda aega - palun. Alles siis tuleb need tagastada.

Djudjuk: Samuti tahan registreeruda teie raamatukogus. Ma ei tee enam igasuguseid vastikuid asju ja räpaseid trikke! Õpin ja saan heaks lugejaks.

Carlson: Mis siis, kui registreerume, võime iga päev teie juurde minna?

Raamatukoguhoidja: Jah. (Raamatukoguhoidja räägib raamatukogu lahtiolekuaegadest.)

Juhtiv: Siin, poisid, on meie teekond vapustavse raamatute kuningriiki lõppenud.

Raamatukoguhoidja: Loodan, et teile meeldis meie viibimine. Te teate juba paljusid raamatuid! Ja kui palju raamatuid on siiani võõras! Kui palju toredaid lugusid nad sulle räägivad, sa lihtsalt tahad.

Djudjuk: Kas saame minna teie raamatuid vaatama?

Raamatukoguhoidja: Muidugi saate.

Carlson: Siis lendavad kõik mulle järele!

Dyudyuk: (Carlsonile) : Oota! Ma olen sinuga.

(Raamatukoguhoidja kutsub lapsi raamatukogu ekskursioonile.)

Viited:

Elkina N.V., Tarabarina T.N. 1000 mõistatust. Populaarne juhend vanematele ja koolitajatele. - Jaroslavl: Arenguakadeemia, 1996.

Lipatnikova T.N. Algab puhkus. - Jaroslavl: Arenguakadeemia: Akadeemia, K °: Academy Holding, 2011. - 224 lk.

Tubelskaja G.N. Puhkus aastal lasteaed ja põhikool... - M.: Linka-press, 2001. - 256 lk.

Keegi leiutas kunagi pallid
Meelelahutuseks lastele.
Keegi pettis esimest korda,
Keegi puhus neile kunagi hinge.

1. juuni aastal Volgodonski keskne lasteraamatukogu kuulutati välja Rõõmsat õhupalli ... Ärge otsige seda kuupäeva kalendrist, selle kohta pole midagi öeldud, kuid lapsepõlve planeedil on selline puhkus. Sellel planeedil armastavad ja oskavad lapsed fantaseerida, naerda ja ärrituda, mängida ja lõbutseda. Ühesõnaga on tore, kui aega on.

Ja eredad õhupallid aitasid noortel lugejatel raamatukogus toredalt aega veeta. Õhupall on mänguasi, mida armastavad igas vanuses inimesed, sellel on suurepärane võime luua suurepärane tuju ja mõnus õhkkond.

Seda, et ainult tüübid ei teinud õhupallidega: nad visati ninaga üles, hoiti peas, lõhkesid, lõikasid nöörid ära. Pallidele joonistati markeritega naljakad näod. Nad lasid pallil ringi käia ning ta valis talle mängija ja ülesande. Nad jooksid kahekesi, hoides palli otsaesisega. Toimusid võistlused: kes lükkab õhupalli edasi, kes kõrgemale.

Oli isegi "pallidega võitlusi" ja "õhujalgpalli", nautisime originaalmängu "Köis" mängimist - pall käes, ja et see ei lõhkenud, oli vaja läbida, roomata läbi, roomata alla köis, kuna selle kõrgus pidevalt vähenes.

Ja Pallimüüja müüs mõistatustele õigete vastuste eest palle, kuid üsna pea jäi ta tooteta. Kõik puhkusel osalejad said asetäitjalt magusat maitsvat jäätist Volgodonski linnaduma valimisringkonna nr.2 Potogin Konstantin Yurievich. Palju muusikat, naeratusi, hea tuju pakkusid lastele rõõmsat puhkust ja meie väikesed sõbrad mäletavad õhupallipäeva veel kaua. Nende jaoks oli ta tõeline muinasjutt - lahke ja põnev.

Koostanud:

Raamatukoguhoidja õpetaja

GBOU №604 Saint-Petersburg

Demtšenko M.S.

Kirjandus- ja mänguprogramm "Teekond läbi oma lemmikraamatute lehekülgede" toimub lasteraamatute nädalal ja on mõeldud 5. klassi õpilastele. Mängus osaleb viis võistkonda (klassi). Programmi ajal külastavad meeskonnad Vostotšnaja, Puškinskaja, Zamorskaja, Teremoki, Zazerkalye jaamu ja vastavad küsimustele.

Mängu eesmärgid: õpetada lapsi meeskonnas töötama; arendada õpilaste kognitiivseid võimeid; kujundada positiivne suhtumine teadmistesse, raamatutesse; julgustada otsima uusi teadmisi, laiendama oma silmaringi, töötama raamatuga.

Vorm: intelligentne jaamareisimäng

Ettevalmistustööd: jagada osalejad meeskondadeks ja valida kaptenid; valida saatejuhid, kes loevad jaamades küsimusi; koostada marsruutide kaardid (joonis 1) vastavalt võistkondade arvule, tunnistused, valmistada ette viis lõiku, milles jaamad asuvad, teha ustele nimedega sildid.

Mängu edenemine:

Organisatsiooniline etapp

Mängus osalejad on ehitatud raamatukokku, kus saatejuht tutvustab neile mängu tingimusi ja jagab võistkonna kaptenitele marsruudikaarte. Juhi märguandel hajuvad meeskonnad jaamadesse. Niipea, kui kõik viis jaama on läbitud, kogunevad meeskonnad uuesti mängu tulemusi kokku võtma.

Raamatukoguhoidja:

Märtsi lõpus, kevadvaheajal, tähistavad kõik meie riigi lapsed nimepäevi. Selle pidustuse süüdlased pole Saša ja Maša, mitte Kolja ja Tolja, mitte Katja ja Marina, vaid meie ustavad sõbrad - raamatud.

Lasteraamatute festival kestab terve nädala. Selles osalevad miljonid lapsed üle kogu riigi. Ja iga päev ootavad neid huvitavad kohtumised ja põnevad sündmused.

Hea puhkus, mis on meid kõiki täna kokku viinud, saabus meile kaugest 1943. aasta sõjast. Riigil oli raske aeg: kolm aastat sõda, laastamine, nälg, külm. Ehkki täiskasvanud üritasid neil kohutavatel aastatel lapsi kuidagi päästa, nende elu kergendada, said kõik aru, et lastel on kõige raskem.

“Oli sõda, nii kibe kui ränk, kõigi inimeste jaoks oli üks õnnetus. Neil polnud eraldi oma lapsepõlve, aga neil oli koos lapsepõlv ja sõda ... ". 1943. aasta märtsis otsustasid täiskasvanud lastele meele järele olla ja pidada neile puhkust. Aga kumb? Kuidas vähemalt üheks päevaks lapsi hirmust, näljast eemale juhtida, neile natuke nalja pakkuda? Kirjanik Lev Kassil arvas, et lapsed armastavad lugeda rohkem kui midagi muud. Sõjalapsed armastasid eriti raamatuid. Paljud neist ei saanud õppida: koolid hävitati, õpetajaid ei jätkunud, lasteraamatuid oli vähe ... Ja Kassil tegi ettepaneku korraldada lasteraamatute festival. Ja 23. märtsil tulid Moskvasse Kremli saali poolnäljas halva riietusega lapsed. Kuid nende silmad särasid uudishimust: "Mis juhtub seal, väljaspool riigi peapalee seinu?"

Ja seal ootasid lapsed oma lemmikraamatute kirjutajaid, kes rääkisid endast, oma raamatutest, vastasid laste küsimustele.

Pühal osalejad otsustasid raamatu nimepäeva kevadvaheajal igal aastal tähistada. Ja mitte ainult üks päev, vaid terve nädal puhkust, et minna lasteraamatukogudesse, lugeda raamatuid. Ja mitte ainult Moskvas, vaid kogu riigis. Rõõmsameelne leiutaja ja tubli lastekirjanik Lev Kassil nimetas seda pidulikku nädalat "Knizhka nimepäevaks" - nii on lapsed ja täiskasvanud seda sellest ajast peale kutsunud.

Nii ilmus Knizhkina nädal.

Mängu etapp: käsud saadetakse jaamadesse

Küsimused mängu jaoks

Jaam "Vostochnaya"

Mis oli kuningas Shahriyari peavisiiri tütre nimi?
(Shahrazade või Shahrezada)

Mitu ööd rääkis Shahrazade kuningas Shahriyarile lugusid?
(1001 ööd)

Kes oli ametilt Aladdini isa muinasjutust “Aladdin ja võlulamp”?
(rätsep)

Mis oli printsessi nimi muinasjutus "Aladdin ja võlulamp"?
(Budur)

Kus elavad džinnid araabia juttudes?
(lampides, kann)

Millised võlusõnad avasid muinasjutus „Ali Baba ja nelikümmend varast” aardekoopa ukse?
(Sim sim (seesami), ava)

Mis oli seitsme merereisi teinud meremehe nimi?
(Sinbad)

Jaam "Puškinskaja"

1. Milline muinasjutukangelanna täitis oma isanda nõuded neli korda ja viis kõik viiendat korda ära? (Kuldkala)
2. Mis oli koera nimi filmis “Muinasjutt surnud printsessist ja seitsmest bogatyrist”? (Sokolko)
3. Mis oli kuninga nimi kuldkukese loos? (Dadon)
4. Kellest sai kuningas Guidon, et jõuda kuningas Saltani juurde? (sääseks, kärbseks või kimalaseks)
5. Millistel tingimustel võtab Balda tööle preestri? ("Kolm klikki otsmikul aastas")
6. Mitu aastat ei ole kuradid maksnud preestrile üüri „Jutlus preestrist ja tema töötaja Baldast”? (kolm aastat)
7. Mitu aastat püüdis vanamees filmi „Kuldkala muinasjutt“? (30 aastat ja 3 aastat)
8. Millisel elutul objektil oli omadusi rääkida filmis „Lugu surnud printsessist ja seitsmest kangelasest”? (Peegel)

Jaam "Zamorskaja"

1. Kes Itaalia suurepärase jutuvestja kangelastest on aias sündinud? (Cipollino)
2. Millisele muinasjutukangelasele sai surevast pääsukesest võluväelane? (Pöial)
3. Kes muinasjutukangelastest nõudis omanikule ustava teenimise eest saapaid? (Saabastega Kass)
4. Milline muinasjutukangelanna oli nii uudishimulik ja hoolimatu, et sõi kohe tundmatut pirukat, kui luges pealdist: “Söö mind!”? (Alice)
5. Milline muinasjutukangelanna oli nii hooletu, et kaotas trepiastmetel kinga? (Tuhkatriinu)
6. Kõik teavad, et trollid on kurjad olendid. Mis oli väga lahke trolli nimi? (Muumia troll)
7. Millise muinasjutukangelanna korvis lebasid pirukas ja pott võid? (Punamütsike)
8. Truud abilised, milline muinasjutuline kangelanna oli seitse imelist kääbust? (Lumivalge)

Jaam "Guess-ka"

1. Kellele kirjanduskangelannadest olid tundmatud sõprus, armastus, halastus, kaastunne, viha ja muud inimlikud tunded? (Lumekuninganna)
2. Millise muinasjutukangelase kapis avati kuldse võtmega uks? (Papa Carlo)
3. Kes kirjanduskangelastest tähistas metsas tee valgete kividega? (Poiss-sõrmega)
4. Millisel muinasjutukangelasel on õnn metshanedega reisida? (Nielsile)
5. Kes andis oma hääled Mowgli poolt, võimaldades tal jääda hundikarja? (Baloo, Bagheera)
6. Mis oli Carlsoni jaoks parim ravim? (Moos)
7. Millise taime tegi Eliza oma 11 vennale muinasjutust “Metsluiged” särgid? (Nõgestest)
8. Millisest lillest sündis Thumbelina (tulbist)

Jaam "Teremok"

1. Mis nime kandis muinasjutt "Finist - selge pistrik"? (Maryushka)
2. Milliseid ülesandeid annab kuningas mu tütredele muinasjutus "Konna printsess"? (Küpseta pätsi, koo vaipa)
3. Mida pidi rumal Ivanushka tegema, et muinasjutus "Sivka-burka" sai Elena Kaunist tema naine? (Hobuse seljas hüpake kõrge torni juurde ja eemaldage kuldsõrmus käest)
4. Mis oli vanamehe noorima poja nimi muinasjutus "Haugi käsul"? (Emelya)
5. Milline loom aitas Kroshechka-Khavroshechka? (Märgistatud lehm)
6. Kuidas õnnestus Mašal muinasjutus “Maša ja karu” karu eest põgeneda? (Ta peitis pirukate alla karpi, mille karu vanavanemate juurde viis)
7. Kuidas hunt muinasjutus "Rebane-õde ja hunt" kala püüdis? (Saba)
8. Kes aitas jänkul rebase oma onnist välja ajada? (Kukk)

Jaam "Läbi vaateklaasi"

Teile antakse kaks loendit. Üks on autorite loetelu. Teine on raamatute loetelu. Ühendage autor ja tema töö.

G.N. Troepolsky.

VC. Železnikov.

Yu.K. Olesha.

L. Carroll.

A. Lindgren.

D. Brown.

V.P. Astafiev.

K.G. Paustovsky.

J. Rowling.

A.S. Puškin.

Tööde loetelu:

Kolm paksu meest.

"Ruslan ja Ludmila".

Roni tütar Roni.

"Roosa lakaga hobune."

"Jänesekäpad".

"Harry Potter ja saladuste kamber".

"Valge Bim must kõrv".

"Da Vinci kood".

"Alice imedemaal".

"Hirmutis".

Vastused:

G.N. Troepolsky - "Valge Bim, must kõrv."

VC. Železnikov - "Hirmutis".

Yu.K. Olesha - kolm paksu meest.

L. Carroll - "Alice läbi vaadatava klaasi".

A. Lindgren - "Röövli tütar Roni".

D. Brown - Da Vinci kood.

V.P. Astafjev - "Roosa hobusega hobune".

K.G. Paustovsky - "Jänese käpad".

J. Rowling - "Harry Potter ja saladuste kamber".

A.S. Puškin - "Ruslan ja Ljudmila".

Jaam "Lustlik segadus" (1. lisa)

Jaam "Yumorina" (lisa 2)

Kaptenite võistlus "Korpused"

1. Tasub popsu kuhja peal, kork preestril, labidas tagumiku all, pops kapoti all.

2. Tuli Prokop - till kees, Prokop lahkus - till kees. Nagu Prokopi all, keedeti tilli, nii keeb till ilma Prokopita.

3. Pool veerand hernestest ilma ussiauguta.

4. Ema Romashe andis talle jogurti seerumit.

Viimane etapp:mängu lõpus summeeritakse tulemused, võistkondi autasustatakse diplomite ja tunnistustega.

Kes muinasjutukangelastest armastas ütlust "" Üks pea on hea, aga kaks on parem ""?

Nimetage Prantsuse muinasjutu kangelanna, kes tegeles lihttööjõuga, koristas ahjusid, koristas maja.

Nimetage Itaalia kirjaniku lugu, kus kõik tegelased on puu- ja köögiviljad.

Kaardi number 2

Nimetage kangelanna venelaseks rahvajuttmis oli põllumajandustoode.

Millises vene muinasjutus on lahendatud eluaseme probleemid või nutikalt öeldes eluaseme ja kommunaalteenuste probleemid?

Nimetage prantsuse muinasjutu kangelanna, kes sai hüüdnime peakattelt.

Mis olid kolme paksu mehe nimed Yu.Olesha loost “Kolm paksu meest”?

Kaardi number 3

Millises vene rahvajuttus ei kuuletunud vend oma õele, rikkus kunagi sanitaar- ja hügieenieeskirju ning maksis selle eest kallilt?

Milline prantsuse muinasjutu kangelane armastas kingi ja mis oli tema hüüdnimi selle jaoks?

Milline vene rahvajutu kangelane püüdis kala väga originaalsel viisil? Mis sõnad ta pidi välja ütlema?

Nimeta sõnad, mida A.S. Kas Puškin lõpetab lugu kuldsest kukest?

Kaardi number 4

Mis on inglise rahvajutu kangelase nimi: ta ehitas maja täiustatud meetoditega ja tema vennad töötasid vanaviisi ning kaotasid seetõttu peaaegu oma elu.

Millist energiat kasutas Baba Yaga uhmris lennates?

Nimetage vene luuletaja kuulsa muinasjutu kangelane, kes saab lõpuks peavigastuse, kaotab kõnejõu ja läheb hulluks?

Nimeta tüdruku kaaslased Ellie, kes käis temaga Smaragdlinnas.

Kaardi number 5

Milline muinasjutukangelane külvas raha, arvates, et kasvab rahapuu ja jääb vaid koristada?

Milline kodulindude perekond kuulub vene rahvajutu kangelannale, kes kandis omanikele väärismetallist esemeid? Mis ta nimi oli?

Millises K.I. Tšukovski muinasjutus on loomad kõige arglikumad? Miks?

Mis olid kolme tolle karu nimed Leo Tolstoi muinasjutust “Kolm karu”?

Kaardi number 6

Millisel muinasjutukarul oli sõber, kes kandis viie kopika mündi nime?

Millisest A.S. Puškini muinasjutu kangelannast unistada võiks pesumasinkui sa elaksid meie ajal?

Milline kuri nõid pole viissada aastat pesnud, sest ta kartis vett?

Millist matemaatikaõpetajat väike tüdruk ülistas?

2. liide

LYUDMILA YURCHENKO
Lastekaitsepäeva laste võistlusmängu programmi stsenaarium

Stsenaarium

lastekaitsepäeva laste mänguprogramm

"Tere, lapsed!"

Ved. : Tere, tere, tere, lapsed! Tere kõigile, kel ninas on sada fremki, ja neil, kellel seda pole. Tere kõigile, kelle patsi on eri suundades, kõik lokkis esikäppade ja armsate paukudega. Tere, tark, rõõmsameelne, õnnelik. Täna võin teid kõiki õnnitleda - on aeg puhkuseks ja puhkus on suurepärane!

Kutid! Kui kohtume, mäletan

Kõigepealt peate tutvuma!

Ja nüüd teie abitüübid vajadus:

Ütle mulle oma nimed! (lapsed helistavad)

Oh oh oh! Ei saanud midagi aru! Valjemini! Valjemini! Ei, see ei õnnestu. See ei toimi. Teeme seda niimoodi: Ma ütlen nime ja need, kellele see kuulub, vastavad. Kas olete nõus? Alustame! Sasha! Oli! Nataša! Kui! Vani! Petit! Oksana, Tanya, keda ma pole nimetanud? Poisid, te aitate mul kohtuda. jne.

Noh, nüüd oleme kohtunud! Nüüd, et saada täiesti sõpradeks, peame alustama mingisugust ühist asja.

Noh, näiteks küsin teilt mõistatusi ja te lahendate need kõik koos. Kas sa nõustud?

Tervendab väikseid lapsed,

Ravib väikseid metsalisi.

Ta vaatab kõiki läbi prillide

Hea arst.

(Aibolit)

Mees pole noor

Lühikese habemega.

Ta on kurikuulus kaabakas -

Ühe silmaga.

(Barmaley)

Aabitsaga kõnnib kooli

Puust väike poiss.

Hitid kooli asemel

Linasesse putkasse.

Mis on selle raamatu nimi?

Mis on selle poisi nimi?

(Pinocchio)

Ta läheb natuke valgust külastama:

Omaniku häda!

JA "Puffs"nagu luuletaja

Komponeerib vahel.

Ja tal on nina mee järele,

Seda nimetatakse.

(Vinni Puhh)

Ema leidis oma tütre

Õitsevas lilles.

Kes sellist raamatut lugesid

Teab tüdrukut.

(Pöial)

Mees pole noor

Sellise habemega in-oh-from.

Solvab Buratino,

Artemon ja Malvina.

Ja üldiselt kõigile inimestele

Ta on kurikuulus kurikael.

Kas keegi teist teab

Kes ta on?

(Karabas)

Segatud hapukoorega,

Aknal on külm

Ma ei värisen hundi ees,

Põgenesin karu eest

Ja rebase hambad

Kõik on kinni püütud.

(Piparkookide mees)

Ta mängib vähe

Akordionil möödujaile.

Ta püüab ehitada maja,

Selles koos sõpradega elada,

Kelmikas vana naine

Ei taha temaga sõber olla.

Kindlasti teate

Krokodill roheline.

(Gena)

Tüdruk istub korvis

Karu taga

Tema, teadmata seda,

Kannab ta koju.

Ja tee pole kerge

Ja korv on kõrge.

Istuksin puutüvele ja sööksin pirukat.

(Masha ja karu)

Ta on kõver ja labane

Kõigi pesulappide ülem.

Ta muidugi peseb kõiki,

Valamu.

(Moidodyr)

Olge nüüd eriti ettevaatlik. Ma loen ja peate õigesti lõpetama. Selge?

Päikese metsa kohal on kiir kustunud -

Metsloomade kuningas varastab ... (lõvi)

Siin on mõistatus lastele:

Keda kass kardab? (koer)

Palli sisse keeratud, puudutage,

Igast küljest okas ... (siil)

Tal on suured kõrvad.

Ta armastab luudasid süüa.

Ta on võimas ja täis jõudu -

Täitmatu ... (elevant)

Kuu all laule laulma

Istus oksal ... (ööbik)

Kellele meeldib mööda oksi ringi joosta?

Muidugi, punapea ... (orav)

See lööb nagu trumm.

Männil istudes ... (rähn)

Ta saab vaarikatest palju aru,

Metsaülem, kohutav ... (karu)

Leitud sabast ilu

Lind on uhke ... (paabulind)

Ta on suur ja suur lind.

Tal on pesa mägedes.

Lindude seas on ta kõige tugevam.

See on lind ... (kotkas)

Vaata oma sõpra -

Kui palju on sõbral silmi ... (kaks)

Kui pea on teadmisi täis,

Nii saate koolis ... (viis)

Nii saate koolis ... (kaks)

Saba jalgade vahel ja läks metsa

Mitte tall, aga ... (hunt)

Ta oli äikesepilv.

Läksin Põrsaga kaklema!

Ta armastas kõige rohkem mett.

Väike beebi ... (Vinni Puhh)

Kõik peaksid seda teadma:

Kassi käpad on täpselt ... (neli)

Noh, tegime meele jaoks mõned harjutused, kuid ka käed ja jalad tuleb venitada.

Mäng "Lõbus harjutus"

Korda liigutusi minu järel

Käed kontsadeni ja kõrvadeni

Põlvedel ja õlgadel

Küljele, vööle üles, üles

Nüüd naljakas naer (mängu mängitakse 3 korda)

Ved. : Tore, et saime hakkama! Olete kõik mõistatused lahendanud! Tegime mõned harjutused! Nüüd oleme tõelised sõbrad! Pole midagi paremat kui pidu koos sõpradega! Tõesti poisid!

Aga nüüd soovitan teil jaotada meeskondadeks. Ja selleks oleme ette valmistanud kahevärvilised märgid. Igaüks loosib ise välja ja vastavalt saadud värvile moodustatakse 2 võistkonda. (murda naljaka muusikaga meeskondadesse)

Nüüd on teie ülesandeks endale nimi välja mõelda.

Konkurents"Saabastega Kass"

Performance: Iga meeskonna esimene laps paneb mütsi pähe, jookseb esimese maamärgi juurde - võtab mütsi enda lähedal maha, pöördub oma meeskonna poole ja teeb ilusa kummarduse, paneb mütsi pähe ja jookseb järgmise maamärgi juurde - kummardused, paneb mütsi pähe ja jookseb kolmanda maamärgi juurde - kummardub, läheb mööda orientiiri ringi ja jookseb tagasi oma meeskonna juurde, annab mütsi järgmisele lapsele.

Võistlus "Teatejooks Malvina"

Kaks võistkonda rivistuvad kahes veerus ükshaaval. Märguande peale pöörab esimene mängija ümber ja seob järgmise mängija pea ümber pika juuksesanga. Seejärel vabastab teine \u200b\u200bmängija vibu, pöörab ja seob järgmise mängija peapaela. Niisiis, kuni viimane mängija lindi lahti ühendab.

Pealtvaatajate võistlus"Kõige ilusam"

IN konkurentsi osa võtab kaks poissi. Kõigile on sundress ja rätik toolil. Peate jooksma tooli juurde, panema päikesekleidi, salli sidumiseks: kes täidab ülesande kiiremini. Siis kõlab meloodia Kalinkaja pesitsevad nukud peavad tantsima. Soovi korral saab mitu korda korrata lapsed.

Ved. : Ja nüüd saame mõistatuse abil teada, mis ülesannet meie käsud täidavad

Koduperenaise perenaine,

Lendas üle muru

Häirib lille pärast

Ja ta jagab meediumit! (Mesilane.)

Tulge, mesilased, lendage välja,

Ja korja oma kallis!

Teatemäng "Mesilane".

(Kes korjab nektari lilledelt kiiremini kokku.)

Toolidele on välja pandud erksad ühekordsed plaadid, mille keskel on karamellid (nektar)... Mesilastel on vaja oma koju viia üks karamell - taru (pesaga kast)... Igal meeskonnal on oma "taru".

Heinamaal elab viiuldaja

Seljas frak ja kõnnib galopis,

Ta on roheline nagu kurk,

Seda nimetatakse.

Kõik. Rohutirts!

Teatejooksu mäng "Rohutirtsud".

Teates osaleb 5-liikmeline meeskond. Juhi käsul peab iga osaleja sõitma algusest lõpuni ja tagasi kahel jalal.

Pealtvaatajate võistlus

Poisid, täna on suvi, aga ma olen kindel, et teie seas on ka neid, kes armastavad talve. On selliseid?

Meenutagem nüüd ühte meie lemmikut talvist tegevust. Selleks on vaja nelja osalejat.

Läbi tualettpaber tee lumememm, mähi.

Ved. :

On aeg uueks mõistatuseks

Kallid kutid!

Metsas kännu ääres

Sügelemine ja sagimine.

Tööinimesed

Ta on terve päeva hõivatud!

Lapsed. Sipelgad!

Teatemäng "Sipelgad".

Valitakse 2 meeskonda 10 inimesest. Meeskonnad peavad ehitama maju plokkidest - "sipelgapesad". Iga meeskonnaliige võtab ühe matriitsi ja jookseb ehitusplatsile. Viimane osaleja paigaldab katuse. Võidab ülesande kiiremini täitnud meeskond.

Publikuga mängimine

- Jänku läks välja jalutama, jänese käpad on täpselt (neli)

- Mul on koer, sellel on juba sabad ... (üks)

- Seal on naljakas ennustus, lund sadas maha, kohtuge ... (talv)

-Torm tuiskab nagu puur, seisab hoovis ... (Veebruar)

- Sünnipäev on ninal, küpsetasime ... (kook)

- Irinkal ja Oksankal on kolmerattalised jalgrattad ... (jalgratas)

Ved. :

Kõvad töötajad - sipelgad -

Tõelised kangelased

maja ehitati imeliselt ...

Jälle kutid

Lõbus mõistatus:

Roomav sajajalgne

Kitsal rajal

Toitub lehtedest

Muutub liblikaks!

Kõik. Caterpillar.

Võistlus "Naljakad röövikud".

Esimene osaleja jookseb finišisse ja tagasi, teine \u200b\u200bliitub temaga, hoides talje all, ja nüüd nad jooksevad koos. Siis liitub kolmas jne.

Mäng pealtvaatajatele "Rõõmus teate"

Vaja oli kahte osalejat (auhinnad kahele osalejale)

Hästi tehtud kõik osalejad! Ülesandega toime tulnud. Ja me jätkame! Ma tahan teada, kas te vaatate koomikseid? Pidage meeles vene koomiksist pimedaid ja labaseid! (Fox Alice ja Basilio kass "Buratino seiklus") Õigesti! Ja nüüd peate külastama rebase Alice ja kassi Basilio rolli. See on järgmine ülesanne.

Konkurents"Basilio kass"

Meeskonna liikmed jagunevad paaridesse. Igas paaris seotakse üks osaleja silmadega ja ta paneb käe oma partneri õlale, kes omakorda painutab üht jalga põlves ja hoiab seda käega. Selles asendis (üks on pime, teine \u200b\u200bon labane) nad peavad jõudma pöördemärgini ja naasma starti, andes teatepulka järgmisele paarile. Kumb meeskond seda kiiremini teeb, võidab. REBASE ALICE JA KASSI BASILIO (naljakas muusika)

Konkurents"Pass teisele"

(žürii võtab tulemused kokku)

Ma tean, et teil on hea joonistada

Nüüd saate oma andeid näidata.

Ja selleks on vaja värvilisi värvipliiatsid.

Ma ootan teilt ilusaid, eredaid joonistusi suve kohta.

Konkurents"Joonis kõnniteele"

Tantsumäng "Kui ilus ma olen".

Kõik mängivad, seisavad ringis. Üksteisest muusikani mööduvad mängijad korviga asjadega. Niipea, kui muusika lõpeb, peab mängija, kellel on korv käes, ühe eseme hankima ja ise selga panema. Mida naljakamad objektid on, seda huvitavam.

Mäng "Rong"

"Rong"... Selles mängus saab igaüks üksteise järel nööriks, hoides kinni ees oleva inimese vööst või õlgadest. Rongipea - "vedur" - jookseb kiiresti, muudab ja ootamatult suunda. Teie ja mina peame tal silma peal hoidma ja samal ajal rongist lahkumata. Ma kutsun seda kehaosa, mille peate liikumise ajal haarama (pea, kõrvad, õlad, kõht, põlved, kontsad jne)... Kas olete valmis? Vastus on "Jah!" Lähme siis!