Vene rahvajutu "Kuidas kits ehitas onni" dramatiseerimine

PÄIKES ON KÜLAS

Ühel päeval kattis taeva suur pilv. Kolm päeva ei paistnud päikest. Kanadel on päikesevalguseta igav.

Kuhu see päike kadunud on? - nad ütlesid. - Me peame ta võimalikult kiiresti taevasse tagasi viima.

Kust sa selle leiad? - kähises kana. - Kas sa tead, kus see elab?

Me ei tea, et teame, aga küsime, kellega kohtume, - vastasid kanad.

Kana kogus nad teele. Ta kinkis mulle natuke midagi ja rahakoti. Kotis on tera, rahakotis moon.

Kanad asusid teele. Nad kõndisid ja kõndisid - ja nad nägid: aias kapsapea taga istus tigu. Suurim, sarvedega ja onni tagaküljel seisab. Kanad peatusid ja küsisid:

Tigu, tigu, kas teate, kus päike elab?

Tigu mõtles ja ütles:

Ma ei tea. Aia peal istub harakas - võib-olla ta teab.

Ja harakas isegi ei oodanud, kuni kanad talle sobivad. Ta lendas nende juurde, lobises, pragises:

Kanad kuhu sa lähed? Kuhu te kanad lähete, kuhu?

Kanad on paistes:

Jah, päike kadus. Kolm päeva ei olnud taevas. Lähme teda otsima.

Ja ma lähen sinuga kaasa! Ja ma lähen sinuga kaasa! Ja ma lähen sinuga kaasa!

Kas teate, kus päike elab?

Ma ei tea, aga jänes võib-olla teab: ta elab naabruses, piiri taga, - harakas harakas.

Ta nägi jänest, kelle juurde külalised tulid, sirutas mütsi sirgeks, pühkis vuntsid ja avas värava laiemaks.

Jänes, jänes, - kanad kilisesid, harakas ragises, - kas sa ei tea, kus päike elab? Otsime teda.

Ma ei tea, aga mu naaber, pardi, ilmselt teab: ta on oja lähedal, elab roostikus.

Jänes juhatas kõik oja juurde. Ja oja lähedal on pardimaja ja süstik on lähedal.

Hei naaber, kas sa oled kodus või mitte? karjus jänes.

Kodus, kodus! röökis part. - Ma ei saa ikka veel kuivada - kolm päeva polnud päikest.

Ja me lihtsalt otsime päikest! - hüüdsid talle kanad, harakas ja jänes tagasi. - Kas sa tead, kus see elab?

Ma ei tea, aga oja taga, õõnes pöögi all elab siil - ta teab.

Nad ületasid kanuuga oja ja läksid siili otsima. Ja siil istus pöögi all ja tukatas.

Siil, siil, - kanad, harakas, jänes ja part nutsid kooris, - te ei tea, kus päike elab? Kas ta polnud kolm päeva taevas, kas ta polnud haige?

Siil mõtles ja ütles:

Kuidas mitte teada! Ma tean, kus päike elab. Pöögi taga on suur mägi. Mäel on suur pilv. Pilve kohal on hõbedane kuu!

Siil võttis pulga, tõmbas mütsi ja kõndis kõigi ees teed näitamas.

Nad tulid kõrge mäe otsa. Ja seal kippus pilv tippu ja lamab, lamab.

Kanad, harakad, jänes, part ja siil ronisid pilve peale. Istusime kindlamalt maha ja pilv lendas otse kuu pikkusele visiidile.

Kuu aega nägi neid ja valgustas selle hõbesarve kiiresti.

Kuu, kuu, - hüüdsid talle kanad, harakas, jänes, part ja siil, - näita meile, kus päike elab! Kolm päeva ei olnud taevas, igatsesime teda ilma temata.

Kuu tõi nad otse päikese maja väravate juurde, kuid maja on pime, valgust pole: see on maganud, ilmselt ei taha päike ärgata.

Siis krõbises harakas, kanad kilisesid, part vuttis, jänes lõi kõrvu ja siil peksis pulgaga:

Päikeseämber, vaata välja, tõsta esile!

Kes karjub akna all? - küsis päike. -Kes takistab mul magada?

Oleme kanad ja harakas, jänes, part ja siil. Tule sind äratama - hommik on kätte jõudnud.

Oh, oh! .. - päike oigas, - kuidas ma saan taevasse vaadata? Kolm päeva peitis pilv mind, kolm päeva kattis mind, nüüd ei suuda ma isegi särada ...

Jänes kuulis sellest - haaras ämbri ja hakkas vett vedama. Pard kuulis sellest - peseme päikest veega. Ja nelikümmend - pühkige rätikuga. Ja lihvime siili okastega harjastega. Ja kanad - nad hakkasid täppi päikeselt minema pühkima.

Päike piilus taevasse, selge, selge ja kuldne. Ja kõikjal muutus see kergeks ja soojaks.

Kana käis päikese käes peesitamas. Ta läks välja, karjus, kutsus kanad enda juurde. Ja kanad on sealsamas. Nad jooksevad mööda hoovi ringi, otsivad teravilja ja peesitavad päikese käes.

KOLM KARU

Üks neiu lahkus kodust metsa. Metsas eksis ta ära ja hakkas koduteed otsima, kuid ei leidnud seda, vaid tuli metsa maja juurde.

Uks oli lahti; Ta vaatas uksest sisse, nägi, et majas pole kedagi, ja astus sisse. Selles majas elas kolm karu. Üks karu oli isa, tema nimi oli Mihhail Ivanovitš. Ta oli suur ja karvane. Teine oli karu. Ta oli väiksem ja tema nimi oli Nastasja Petrovna. Kolmas oli väike karupoeg ja tema nimi oli Mishutka. Karusid polnud kodus, nad läksid metsa jalutama.

Majas oli kaks tuba: üks söögituba, teine \u200b\u200bmagamistuba. Tüdruk sisenes söögituppa ja nägi laual kolme tassi hautist. Esimene tass, väga suur,

oli Mihhail Ivanycheva. Teine, väiksem karikas oli Nastasja Petrovnina; kolmas, väike sinine tass, oli Mishutkina. Iga tassi kõrval lebas lusikas: suur, keskmine ja väike.

Tüdruk võttis suurima lusika ja rüüpas kõige suuremast tassist; siis võttis ta keskmise lusika ja rüüpas keskmisest tassist; siis võttis ta väikese lusika ja rüüpas väikesest sinisest tassist ning Mishutkina supp tundus talle kõige parem.

Tüdruk tahtis maha istuda ja nägi laua taga kolme tooli: üks suur - Mihhail Ivanychev, teine \u200b\u200bväiksem - Nastasya Petrovnin, kolmas, väike, väikese sinise padjaga - Mishutkin. Ta ronis suurele toolile ja kukkus; siis istus ta keskmisele toolile, sellel polnud kerge, siis istus ta väikesele toolile ja naeris - nii hea oli. Ta võttis sinise tassi ja hakkas sööma. Ta sõi kogu hautise ja hakkas toolil kõikuma.

Tool murdus ja ta kukkus põrandale. Ta tõusis püsti, tõstis tooli ja läks teise tuppa. Seal oli kolm voodit: üks suur - Mihhail Ivanychev, teine \u200b\u200bmedium - Nastasya Petrovnina. Kolmas väike on Mishutkina. Tüdruk heitis pikali suures - see oli liiga avar; lamas keskel - see oli liiga kõrge; lamas väikeses - võrevoodi oli just tema jaoks sobiv ja ta jäi magama.

Ja karud tulid koju näljasena ja tahtsid einestada. Suur karu võttis oma tassi, vaatas üles ja müristas kohutava häälega:

Kes mu tassi rüüpas?

Nastasja Petrovna vaatas oma tassi ja urises mitte nii valjult:

Kes mu tassi rüüpas?

Ja Mishutka nägi oma tühja tassi ja kilkas õhukese häälega:

Kes rüüpas mu tassi ja rüüpas kõike?

Mihhailo Ivanitš heitis pilgu oma toolile ja urises kohutava häälega:

Nastasja Petrovna heitis pilgu oma toolile ja urises mitte nii valjult:

Kes istus minu toolil ja nihutas selle oma kohalt?

Mishutka vaatas oma katkist tooli ja nuttis:

Kes istus mu toolil ja lõhkus selle?

Karud tulid teise tuppa.

Kes lamas mu voodil ja kortsutas seda? - möirgas kohutava häälega Mihhailo Ivanovitš.

Kes lamas mu voodil ja kortsutas seda? - urises Nastasja Petrovna mitte nii valjult.

Ja Mišenka pani pingi üles, sirutas oma võrevoodi sisse ja kilkas õhukese häälega:

Kes läks minu voodisse? ..

Ja äkki nägi ta tüdrukut ja karjus nagu nad teda lõikaksid:

Siin ta on! Hoidke, hoidke! Siin ta on! Ay-yay-yay! Palun!

Ta tahtis teda hammustada. Tüdruk tegi silmad lahti, nägi karusid ja tormas akna juurde. Aken oli lahti, ta hüppas aknast välja ja põgenes. Ja karud ei jõudnud talle järele.

VAIGU PULL

Kunagi olid vanaisa ja vanaema. Neil oli lapselaps Tanyushka. Kord istusid nad oma majas ja karjane ajas lehmakarja mööda. Igasugused lehmad: punased ja kirjud ning mustvalged. Ja ühe lehmaga jooksis kõrvuti kääbus - väike must. Kus hüppab, kus hüppab. Väga hea pull.

Tanya ütleb:

Soovime, et meil oleks selline vasikas.

Vanaisa mõtles ja mõtles ning mõtles välja: ma saan Tanya jaoks vasika. Ja ta ei öelnud, kust ta seda saaks.

Nüüd on saabunud öö. Vanaema läks magama. Tanya läks magama, kass läks magama, koer läks magama, kanad läksid magama, ainult vanaisa ei maganud. Vaikselt kogunes, läks metsa.

Ta tuli metsa, korjas puudelt vaiku, täitis ämbri täis ja naasis koju.

Vanaema magab, Tanya magab, kass magab, koer magab, ka kanad on magama jäänud, ainult vanaisa ei maga - vasikas teeb. Ta võttis põhku, tegi õlgedest pulli. Ta võttis neli pulka, tegi jalgu. Siis kinnitas ta pea, sarved ja määris siis kõik vaiguga ning vanaisa tuli välja vaigukobara, musta tünniga. Vanaisa vaatas pulli - hea pull. Ainult temal on midagi puudu. Mis tal puudu on? Vanaisa hakkas uurima - on sarvi, on jalgu, aga saba pole! Vanaisa võttis köie ja sobitas saba. Ja jäi aega vaid saba sättimiseks - ennäe! - jooksis pigikeemik ise kuuri.

Tanya ja tema vanaema tõusid hommikul üles, läksid välja õue ja õues kõndis must tünn. Tanya oli rõõmus, korjas maitsetaimi, hakkas pigi pulli toitma. Ja siis viis ta pulli karjatama. Sõitsin sellega järsule kaldale, rohelisele heinamaale, sidusin nööriga kinni ja läksin ise koju. Ja söödik sööb rohtu, vehib sabaga.

Siit tuleb Karu-Mets metsast välja. Ta seisis, seisis, vaatas edasi-tagasi - nägi pulli. Goby seisab seljaga metsa poole, ei liigu, ainult nahk särab päikese käes.

"Näe, milline paks," arvab Karu-Karu, "ma söön pulli."

Siin on karu külgsuunas, külg ees, ta haaras pulli ... ja jäi kinni. Ja mölakas vehkis sabaga ja läks koju. "Top-top! .." Karu ehmus ja küsib:

Tõrvatõugu, põhutünn, las ma lähen metsa!

Ja kääbus kõnnib, lohistades karu kaasa.

Verandal istuvad nii vanaisa kui vanaema ja Tanya härjaga kohtumas. Nad vaatasid - ja ta tõi karu.

See on pull! - ütleb vanaisa. - Vaata, mis suure karu sa tõid. Nüüd õmblen endale karu kasuka.

Karu ehmus ja küsib:

Vanaisa, vanaema, lapselaps Tanyushka, ära riku mind, lase mul minna, ma toon sulle selle eest metsast mett.

Vanaisa vabastas karukäpad hundi seljast. Karu tormas metsa. Ainult teda nähti.

Järgmisel päeval ajas Tanya pulli jälle karjatama. Goby sööb rohtu, liputab saba. Metsast tuleb välja hall saba hunt. Vaatasin ringi ja nägin pulli. Hunt hiilis üles, lõi hambad kinni, kuid haaras gobi küljest, haaras ja jäi tõrva sisse. Hunt seal, hunt siin, hunt nii ja naa. Ära murra halliks. Nii hakkas ta pulli küsima:

Goby pull, tõrvatünn! Las ma lähen metsa!

Ja pull ei tundu kuulvat, pöördus ja läks koju. "Top-top!" - ja tuli.

Vana mees nägi hunti ja ütleb:

Hei! Just selle pulli täna tõi! Mul on hundimantel!

Hunt oli hirmul:

Oh, vanamees, lase mul metsa minna, ma toon sulle selle jaoks pähklikoti.

Hundi vanaisa vabastas - ainult teda nähti.

Ja homseks läks pull karjatama. Ta kõnnib üle heinamaa, sööb rohtu, ajab sabaga kärbseid minema. Äkki hüppas metsast välja põgenenud jänku. Ta vaatab pulli ja imestab: mis pull siin jalutab? Ta jooksis tema juurde, puudutas teda käpaga - ja jäi kinni.

Ah ah ah! - nuttis põgenenud jänku.

Ja pull "top-top!" - tõi ta koju.

Siin on üks pullikaaslane! - ütleb vanaisa. - Nüüd õmblen Tanya jänesekindad.

Ja jänku küsib:

Lase mul minna. Ma toon sulle kapsa ja punase lindi Tanya jaoks.

Vanamees vabastas jänese käpa. Zainka kappas minema.

Nii istusid õhtul vanaisa ja vanaema ning lapselaps Tanya verandal - nad vaatasid: karu jooksis nende hoovi, kaasas terve mesitaru - siin sa oled!

Ei olnud aega mett võtta, kuna see jookseb hall hunt, kannab kotti pähkleid - palun!

Enne kui neil oli aega pähkleid võtta, jookseb jänku - kapsapea kannab Tanya jaoks punast linti - võta see varsti! Keegi ei petnud.

PRUUN KONN

Elas kuningas. Tal oli kolm poega. On aeg nendega abielluda. Kuningas ütles:

Laske nooled, mu pojad, kuhu iganes nad lendavad, sealt ja võtke oma naised.

Ja nii nad tegid.

Vanem poeg lasi noole ja see kukkus kuninga õukonda. Vanem poeg abiellus selle kuninga tütrega. - Keskmine poeg tulistas noolt, ta kukkus kuninga nõuniku hoovi. Keskmine poeg abiellus nõuniku tütrega.

Noorem poeg lasi noole ja naine langes sohu. Noorim poeg läks, raskustega leidis oma noole, tõmbas selle soost välja ja noole jaoks hüppas konn välja.

Vürst vihastas, viskas konna ja ta tema juurde. Ta jälitab teda, sõimab, kuid naine ei jää ikkagi maha. Ükskõik kui vihane prints oli, konn galoppis temaga paleesse.

Kuningas ei tahtnud sõnast kõrvale kalduda, ta abiellus oma poja selle konnaga. Vanemad tütred naeravad, naeravad, mõnitavad õemeest, rõõmustavad tema häbi üle. Prints vaikib, peab vastu ja mida ta peaks tegema?

Vennad läksid lahku, noorim poeg jäi konnaga üksi. Ta võttis oma teenistusse ühe naise: mis on nende sõnul konnaemand? Kuid niipea, kui abikaasa ja see naine kodust lahkuvad, viskab konn konna naha maha, muutub ilusaks naiseks; ta on selline iludus, et tema ilukiired valgustavad kogu maja. Ta mähib maja ümber, pühib, puhastab kõik, nühib, asub õhtusööki valmistama, siis pugeb tagasi oma konna nahka ja uinutab kolde ääres.

Nii möödus aasta. Prints kutsus töötaja, ütleb:

Arvutame välja, kui palju ma teile aasta eest võlgnen, tahan teile töö eest maksta. Ja töötaja vastab:

Sa ei ole mulle midagi võlgu, ma ei teinud midagi, kõndisin terve aasta ringi.

Kes tegi kogu töö, kes hoolitses minu maja eest?

Kuidas ma tean?

Noormees otsustas varitseda ja teada saada, kes tema majas töötab, peitis end.

Konn arvas, et teda pole enam, viskas selle konna naha maha, viskas minema, muutus selliseks kaunitariks, et tema ilu kiired valgustasid kogu maja. Ta askeldas, korrastas kõik, sõtkus taina, pani leiva peale ja hakkas koldet kasvatama. Siis tuli mees oma nurgast välja, haaras konna naha ja viskas selle tulle.

Ära põle seda, ta nuttis, sa kahetsed!

Kuid oli juba hilja. Mees ja naine elasid koos, okei jah õnnelikult. Selle ilu kohta levis kuulujutt üle kogu maa. Sellest said teada ka vanemad tütred, nad on vihased, vihased, valmis vihast purskama.

Varsti kutsus kuningas oma pojad ja tütred endale külla. Vennatütre konn saatis mehe vanemate tütarde juurde:

Kleidi jaoks ei olnud piisavalt paberit, kas saate mulle tükikese saata? Nad vastasid:

Õmbleme ise paberkleidid, meil endil pole piisavalt.

Nad uskusid konna väimeest, õmblesid endale kuninga juurde külla minemiseks paberkleidid. Vennatütre konn saatis jälle mehe vanemate tütarde juurde:

Kas soovite laenata hobust, eeslit või isegi koera - minna kuningale külla?

Me ise vajame hobust, eeslit ja koera.

Nad riietusid paberkleitidesse, istusid: vanim väimees tütar mäel, teine \u200b\u200beeslil. Pagas laaditi koerale ja läks äia juurde. Ja konna väimees ütles oma mehele:

Minge mu kodumaale, öelge: "Ma palun teil saata punane hobune, sinine hobune ja valge hobune!"

Abikaasa tegi kõik. Kaunitar istus ise punasel hobusel, pani oma mehe sinisele hobusele, laadis pagasi valgele hobusele - ja läks ämma juurde.

Kui see oli poolel teel, põhjustas tütre konn paduvihma. Vanemad paberist kleitides väetüdrukud said läbimärjaks, nad jõudsid sinna vaevu ja kui nad hakkasid kuninga juurde minema ja laua taha istuma, läksid kõik nende kleidid lonkama ja murdusid maha. Väsinud, häbenetud ja vihased vanemad tütred läksid tagasi, samal ajal kui konna-tütar ja tema abikaasa jäid kuninga juurde.

Äiale meeldis ämmale väga ja ta ütleb oma pojale:

Anna mulle oma naine.

Poeg keeldus. Isa ütles:

Kui ühel päeval sa kogu selle põllu kündad ja külvad - hea, aga mitte -, viin ma naise ära.

Poeg oli kurb. Seda põldu ei saa saja päeva jooksul kuue härgapaariga künda, kuidas saab ta üksinda ühel päeval künda ja külvata? Tuleb oma naise juurde.

Miks sa kurb oled? küsib naine. Abikaasa rääkis.

Ma ütlesin, et ära põleta nahka, sa kahetsed seda! Midagi pole teha - mine kodumaale ja ütle: "Ma palun teil saata võlukünd." Võtke teravili kaasa. Ader künnab ja külvab ise.

Tsaarevitš tegi kõik, kuid tsaar nõudis nüüd kogu külvatud vilja üles kaevamist ja tagasi toomist. "Aga ei, ma viin oma naise ära," ütles kuningas. Prints tuli oma naise pärast jälle kurvaks. Ta küsib:

Miks sa oled kurb, mu kallis?

Nii ja naa, ütleb mees. Naine ütles:

Minge mu kodumaale ja öelge: "Ma palun teil saata must võluvits." Viska ta külvatud põllule, ta saab sipelgateks - ja need sipelgad koguvad vilja.

Ja nii see juhtus. Sipelgad korjasid kogu vilja kokku, viisid selle kuninga juurde, kuningas luges kokku ja ütles:

Üks tera on puudu.

Ja siin nad kannavad teda, - ütles prints. Vaatasime - tõepoolest, sipelgas jookseb ja karjub:

Ma kannan, ma kannan! Kuningas ütles:

Enne koidikut ümbritsege kogu loss kiviaiaga, kuid ei - ma võtan oma naise!

Prints läks kurvana uuesti naise juurde. Ma rääkisin talle kõik ära. Ta ütles:

Minge mu kodumaale, öelge, et mulle saadetaks võlupeegel. Anna - osuta talle lossi poole, lossi ümber ilmub tara.

Ja nii nad tegid. Hommikul oli kõik valmis. Prints kõnnib rõõmsalt aiast üles ja alla.

Kuningas ütles:

Kui teil õnnestub ema väikesest sõrmest tuua sõrmus, mille ta järgmisesse maailma viis - hea, aga ei - viin naise ära!

Prints läks kurvana koju. Naine küsib:

Mis sinuga viga on, mu elu?

Mu isa käskis mu ema sõrmuse teisest maailmast tuua, aga ei - ta viib su ära.

Minge mu kodumaale, - ütles naine, - öelge: "Ma palun teil saata suur taskurätik." Viska taskurätik puu kohale ja sa leiad end järgmisest maailmast.

Ja nii tegi ka prints. Nad andsid talle taskurätiku, ta viskas selle üle kõrge puu ja sattus järgmisesse maailma. Ta näeb: Baba sulatas tooni nii, et sädemed valasid, ja rippus selles. Prints oli üllatunud ja küsib:

Mis sinust selle tooni üle on saanud?

Tule sisse, tule tagasi - ma ütlen sulle. Seal käivad paljud inimesed ja mitte keegi sealt. Noormees läks kaugemale. Ta näeb: naine muutus punaseks, kummardus tema kohale,

rebib rindu ja pulbitseb tooni kuumade seinte külge.

Mida sa teed, ema?

Tule sisse, tule tagasi - ma ütlen sulle. Seal käib palju inimesi ja mitte keegi sealt. Prints läks kaugemale, nägi: mees ja naine laotasid lehma naha laiali, heitsid pikali

tema - ei asu kuidagi elama.

Mis teil viga on, miks te ei asu nii suurele nahale? - küsis prints.

Tule sisse, tule tagasi - me ütleme sulle. Seal käivad paljud inimesed ja mitte keegi sealt. Ta läks - noormees kaugemale, nägi: mees ja naine heitsid kirvele pikali, nad lamasid seal - seda oli rõõm vaadata.

Kuidas sa ühe kirvega pikali heitsid? ”Küsis prints.

Tule sisse, tule tagasi - me ütleme sulle. Seal käiakse palju inimesi, aga kedagi sealt ei tule. Noormees läks kaugemale, nägi: kündja lamas, üheksa paari pulli ja härga käis ringi

nad pööravad ta ümber, lakuvad teda, lobisevad üle kogu tema.

Mees, tõuse üles, - ütles prints, - miks sa lased neil loomadel end piinata?

Tule sisse, tule tagasi - ma ütlen sulle, - ütles kündja, - paljud inimesed käivad seal ja keegi pole sealt pärit.

Mu poeg, mis õnnetus sind tabas, mis sind siia tulema sundis?

Isa pani mind sinu juurde tulema. Kui ma ei saa talle sõrmust teie väikeselt sõrmelt, võtab ta mu naise minult ära.

Võtke see, "ütles ema," ja öelge talle: "Ma ei võtnud teilt kogu teie rikkusest midagi peale selle ühe sõrmuse ja kui te ka selle pärast nutate, siis võtke see ja tuli koos tema. Põletage selles. "

Poeg võttis sõrmuse ja naasis. Kündja, keda pullid lakkusid, läheb mööda, ütles ta:

Ma olin vanem kündja, kuid eksisin: kui oli vaja oma põldu künda, kasutasin pulli koidikul, hämaruses ja harjata ainult öösel, kuid teiste osas raketasin nad keskpäeval ja lasin lõunaks lahti . Sellepärast kannatan ma nii.

Ta kõnnib kirvest lamavatest abikaasadest ja ütlesid talle:

Elasime seal niimoodi ja elame siin niimoodi.

Ta möödub neist, kes lehma nahale ei mahtunud, ja nad ütlesid:

Ja seal ei saanud me kuidagi läbi ja siin kannatame ka. Ta kõnnib mööda naisest, kes rebis oma rinnad ja küpsetas neid toonides, ja ütles:

Leiba küpsetades ei andnud ma kellelegi tükki ja seetõttu kannatan. Ta kõnnib mööda teist naist, kes seisis punase kuumuse kohal, ja ütles:

Ma ei armastanud oma meest, hellitasin teisi - ja seda ma talun selle nimel. Prints viskas uuesti taskurätiku ja teine \u200b\u200bmaailm oli suletud.

Ta tuli kuninga juurde ja ütles:

Seda käskis teie ema teile öelda: "Ma ei võtnud kogu teie varandusest muud kui seda sõrmust, nii et võtke see ja tulistage sellega kaasa, põletage selles."

Niipea kui ta ütles, ilmus leek ja kuri kuningas põles läbi.

Võililled

Päike tõusis kevadel varakult üles, pesi sooja vihma läbi ja läks taevas jalutama.

Paistab: maa on hea! Nii metsad kui ka heinamaad on kõik rohelises riietuses, iga rohutera virvendab helmestega. Ikka on midagi puudu.

Mida võiksite veel välja mõelda? Küsis Sunny endalt. - Kuidas inimestele meeldida?

See vehkis kuldse varrukaga - päikesepritsmed pritsisid maale ja heinamaadel, radadel särasid rõõmsad kollased võililletuled.

Nad näevad välja nagu mina! - Sunny oli rõõmus.

Ja vihane Talv varjas end lähedal - sügavas metsas, sügavas kuristikus. Ta kuulis, et Sunny naeris, ja vaatas vaikselt oma peidukohast välja. Vaatab ja rohus paistab palju-palju väikeseid päikest. Oh, ja Winter sai siin vihaseks! Ta vehkis hõbedase varrukaga ja kattis lustlikud tuled lumega. Ja ta läks kaugele põhja. Sellest ajast alates on võilillevennad uhkeldanud kõigepealt kollases riietuses ja siis valges kohevas kasukas.

VABAD BEEBID

Siin on suve tipp - juuli. Kevadine segadus on möödas, sügistööd pole veel alanud.

Kuumal pärastlõunal on metsas selline vaikus, et tundub, et selles ei ela kedagi. Ja kui ta elab, ei tea ta muresid. Kuid see näib ainult nii: mets on täis loomi ja linde ning nende mured on isegi kasvanud.

Karu istus raiesmikul, murendas kännu. Jänes sõitis üles ja ütles:

Rahutused, Karu, metsas. Väikesed vanad ei kuula.

Kuidas nii ?! - haukus Karu.

Jah, tõesti, - vastab Jänes. - Igaüks püüab omal moel. Hajuta kõikidesse suundadesse.

Noh, Jänes, lähme vaatame, mis on.

Karu ja Jänes käisid läbi metsade, põldude ja soode. Just sisenes tihedasse metsa - nad kuulevad:

Jätsin vanaema, jätsin vanaisa, jätsin ema, jätsin isa!

Mis kolobok see on? - haukus Karu.

Ja ma pole üldse kukkel! Olen täiskasvanud Orav!

Ja miks siis on teil lühike saba! Vastake, kui vana te olete?

Ära ole vihane, onu Karu. Mul pole ühtegi aastat. Ja sellest ei piisa kuue kuu jooksul. Jah, ainult sina, karud, elad kuuskümmend aastat ja meie, oravad, kõige rohkem kümme. Ja selgub, et mina, pool aastat, teie karude arvel - täpselt kolm aastat! Pidage meeles, Karu, ennast kolmeaastaselt. Ilmselt ka karukarilt, kes küsis triibu?

Mis on tõsi, on tõsi! - nurises Karu. - Mäletan veel aastat, vaatasin oma nooremat venda, käisin lapsehoidjate juures ja põgenesin siis-a-al.

Muidugi olen ma kõigist targem. Kaevan juurte vahele maja!

Mis see siga metsas on? - karjus Karu.

Mina, kallis Karu, pole siga, vaid peaaegu täiskasvanud iseseisev burund.

Vastake, burund, miks põgenesite oma ema eest?

Ja seetõttu ta põgenes, et on aeg! Sügis on ninal, uru osas, aeg on mõelda talvevarude peale! Sul, Karul, pole talvel muret: sa magad ja imed käpa!

Teie tõde. Mul on talvel vähe muresid, - pomises Karu. - Tule, Jänes, edasi.

Karu ja Jänes tulid sohu ja kuulsid:

Ehkki väike, aga tark, ujus üle kanali. Ta asus tädi juurde rabasse.

Kas kuulete, kuidas see uhke on? - sosistas Jänes. - põgenesin kodust ja laulsin laule!

Karu urises:

Miks põgenesite kodust, miks ei ela koos emaga?

Ära nurise, Karu, uuri kõigepealt, mis on! Olen emaga esmasündinu: ma ei saa temaga koos elada.

Kuidas see on võimatu? - Karu ei rahusta. - Emade esmasündinud on alati lemmikud.

Mu ema on vesirott, - vastab Rott. - Tõin rotte suve jooksul kolm korda. Kui kõik elavad koos, siis ei jätku ruumi ega toitu. Kui tahad, ära taha, vaid asu rahule. Nii, Medveduško!

Karu kratsis põske, vaatas jänest vihaselt:

Sa rebisid mind, Jänes, tõsisest asjast tulutult! Häire tühjal viisil. Metsas läheb kõik nii nagu peab: vanad vananevad, noored kasvavad.

Ja läks vaarikate järele.

MASHA JA KARU

Kunagi olid vanaisa ja vanaema. Neil oli lapselaps Mashenka.

Kord kogunesid sõbrannad metsa seente ja marjade järele. Nad tulid Mashenkale kaasa helistama.

Vanaisa, vanaema, ütleb Mashenka, las ma lähen koos sõpradega metsa!

Vanavanemad vastavad:

Minge, vaadake lihtsalt oma sõbrannasid, ärge jääge maha, muidu eksite ära.

Tüdrukud tulid metsa, hakkasid seeni ja marju korjama. Siin Mashenka - puu haaval, põõsas põõsa haaval - ja läks oma sõpradest kaugele-kaugele.

Ta hakkas kummitama, hakkas neile helistama, kuid sõbrannad ei kuulnud, ei vastanud.

Mashenka kõndis, kõndis läbi metsa - ta oli täiesti eksinud. Ta tuli kõrbesse, võssa. Ta näeb - onnis on. Mašenka koputas uksele - vastust pole. Ta lükkas ukse - ukse ja avanes.

Mashenka astus onni, istus akna äärde pingile ja mõtles:

“Kes siin elab? Miks ma kedagi ei näe? .. "

Ja selles onnis elas tohutu karu. Ainult et teda polnud kodus: ta kõndis läbi metsa.

Karu naasis õhtul, nägi Mashenkat, oli rõõmus.

Aha, - ütleb ta, - nüüd ma ei lase sind lahti! Sa elad koos minuga. Kütad ahju, keedad putru, söödad mind pudruga.

Maša tegi pausi, kurvastas, kuid midagi ei saa teha. Ta hakkas elama koos karuga onnis.

Karu läheb terveks päevaks metsa ja Mashenkat karistatakse, et ta ei jätaks onnita ilma temata.

Ja kui te lahkute, ütleb ta, et ma saan selle ikkagi kätte ja siis ma söön ära!

Mašenka hakkas mõtlema, kuidas saaks karu eest põgeneda. Metsa ümber, mis suunas minna - ta ei tea, pole kelleltki küsida ...

Ta mõtles, mõtles ja mõtles.

Kord tuleb metsast karu ja Mašenka ütleb talle:

Karu, karu, lase mul päevaks külas käia: viin vanaemale ja vanaisale kingitusi.

Ei, ütleb karu, eksite metsa ära. Kingi mulle mõned kingitused, ma võtan need ise.

Ja Mashenkal on seda vaja!

Ta küpsetas pirukaid, võttis välja suure, väga suure kasti ja ütles karule:

Vaadake: ma panen sellesse kasti pirukad ja te viite need vanaisa ja vanaema juurde. Kuid pidage meeles: ärge avage kasti teel, ära söö pirukaid. Ronin tamme otsa, jälgin sind!

Olgu, - vastab karu, - toome kasti!

Mašenka ütleb:

Mine verandale, vaata, kas sajab!

Niipea kui karu verandale tuli, ronis Mašenka kohe kasti ja kattis end pirukatega.

Karu naasis, näeb - kast on valmis. Panin ta selga ja läksin külla. Karu kõnnib puude vahel, karu kõnnib kaskede vahel, laskub kuristikesse, ronib küngastele. Kõndis, kõndis, väsinud ja ütles:

Istun puutüvele ja söön pirukat!

Ja Masha karbist välja:

Ära istu puutüvel, ära söö pirukat! Too vanaemale, too vanaisale!

Vaata, mis suursilmne, ütleb karu, näeb kõike!

Istun puutüvele ja söön pirukat!

Ja Mashenka jälle karbist välja:

Vaata vaata! Ära istu puutüvel, ära söö pirukat! Too vanaemale, too vanaisale!

Karu oli üllatunud:

Nii keeruline! Istub kõrgel, vaatab kaugele!

Tõusin püsti ja kõndisin kiiresti.

Tulin külla, leidsin maja, kus elasid mu vanavanemad, ja koputame kõigiga väravale:

Ava, ava! Ma tõin teile mõned kingitused Mashenka kohta.

Ja koerad nuusutasid karu ja tormasid tema poole. Nad jooksevad kõigist hoovidest, hauguvad. Karu ehmus, pani kasti väravasse ja asus tagasi vaatamata metsa.

Siin läksid vanaisa ja vanaema väravasse. Nad näevad, et kast seisab. Nad tõstsid kaane üles ja ei uskunud oma silmi: Mašenka istus kastis, elus ja terve.

Vanaisa ja vanaema olid rõõmsad. Nad hakkasid Mashat kallistama, suudlema, nutikaks kutsuma.

KASS JA REBAS

Kunagi oli üks mees; tal oli kass, ainult nii ulakas, et häda! Talupoeg on tal kõrini. Nii mõtles mees, mõtles, võttis kassi, pistis kotti, sidus kinni ja viis metsa. Ta tõi ja viskas metsa: las see kaob!

Kass kõndis, kõndis ja sattus onnini, kus metsnik elas; ronis pööningule ja heitis enda jaoks pikali ning kui tahab süüa, siis läheb läbi metsa linde ja hiiri püüdma, sööb kõhu täis ja läheb pööningule tagasi ning tal on vähe leina!

Kord läks kass jalutama ja rebane kohtus temaga, nägi kassi ja imestas:

Mitu aastat olen metsas elanud, aga sellist metsalist pole ma veel näinud.

Ta kummardus kassi ees ja küsis:

Ütle mulle, hea kolleeg, kes sa oled, millisel korral sa siia tulid ja kuidas sind nimepidi kutsuda?

Ja kass viskas kasuka üles ja ütles:

Mind saatis kuberner Siberi metsadest ja minu nimi on Kotofey Ivanovich.

Ah, Kotofey Ivanovitš, ma ei teadnud sinust, ma ei teadnud: noh, lähme ja lähme mulle külla.

Kass läks rebase juurde; Naine tõi ta oma auku ja hakkas teda kostitama, ise küsides:

Millega, Kotofey Ivanovitš, olete abielus või vallaline?

Vallaline, ütleb kass.

Ja mina, rebane - tüdruk, võtan mind abielusse.

Kass nõustus ning nende pidu ja lõbu algas.

Järgmisel päeval läks rebane varusid tooma, nii et noore mehe juures oli midagi elada; ja kass jäi koju. Rebane jookseb ja hunt kohtub temaga ning küsib:

Kus sa oled, kuulujutud kadusid?

Kas te pole kuulnud, et vojevood Kotofey Ivanovitš on meile Siberi metsadest saadetud? Olen nüüd Voevodini naine.

Ei ma ei ole. Kuidas sa teda vaataksid?

U! Mul on nii vihane Kotofey Ivanovitš: kui keegi talle ei sobi, siis ta sööb selle nüüd ära! Valmistate oina ette ja viite ta vibuni. Pange oin maha ja peitke ennast, et ta teid ei näeks, muidu, vend, on raske!

Hunt jooksis oina järele.
Rebane kõnnib ja talle tuleb vastu karu.

Tere, Lizaveta Ivanovna, kus sa oled olnud?

Varem olin rebasetüdruk ja nüüd olen abielus naine.

Kellega abiellusite, Lizaveta Ivanovna?

Ja kelle kuberner saatis meile Siberi metsadest, helistan Kotofey Ivanovitšile ja abiellusin temaga.

Kas saaksite teda vaadata?

U! Mul on nii vihane Kotofey Ivanovitš: kui keegi talle ei sobi, siis ta sööb selle nüüd ära! Valmistate pulli ette ja viite ta kummardama. Hunt tahab oina tuua. Panete pulli maha ja peidate end nii, et Kotofey Ivanovitš teid ei näeks, muidu on see keeruline.

Karu järgnes pullile.

Hunt tõi oina, karu vaatab pulli lohisevat. Nad hakkasid mõtlema, kuhu peita. Karu ütleb:

Ronin männi otsa.

Mida ma peaksin tegema? Ma ei hakka puu otsa ronima! Mihhailo Ivanovitš, peida, palun, aita leina.

Karu pani selle põõsastesse ja täitis kuivade lehtedega, samal ajal kui ta ronis männi otsa ja ootas.

Siit tuleb kass koos rebasega. Karu nägi neid ja ütles hundile:

Noh, vend Levon Ivanovitš, rebane tuleb koos abikaasaga; kui väike ta on!

Kass tuli ja tormas kohe pulli kallale, tema karusnahk kortsus ja ta hakkas liha hammaste ja käppadega rebima ning ta ise purises nagu vihane:

Väike Väike!

Ja karu ütleb:

Pole suurepärane, aga ahmiline! Me neljakesi ei saa süüa, kuid ainult temale sellest ei piisa; võib-olla jõuab see meieni!

Hunt tahtis Kotofey Ivanovitši vaadata, kuid ta ei näinud läbi lehtede! Ta hakkas lehti laiali ajama ja kass kuulis, et lehed liiguvad, arvas ta, et see on hiir ja kuidas ta tormab ja haarab küünised otse hundi näkku.

Hunt hüppas püsti ja jooksis ning ta oli selline. Ja kass ehmus ise ja tormas otse puu juurde, kus karu istus.

"Noh," mõtleb karu, "ta nägi mind!"

Ei olnud aega alla ronida, nii et ta kukkus puu otsast maha, peksis kõik maksad maha; hüppas püsti - ja jookse! Ja rebane karjub pärast:

Siin ta küsib teilt! Oota!

Sellest ajast peale on kõik loomad kassi kartma hakanud; ja kass ja rebane varusid kogu talveks liha ja hakkasid elama ja elama, ja nüüd nad elavad, närivad leiba.

KUIDAS KOERASÕBER otsis

Ammu oli metsas koer. Üksi üksi. Tal oli igav. Koer soovis leida sõbra. Sõber, kes ei kardaks kedagi. Koer kohtus metsas jänesega ja ütleb:

Tulge, jänku, olge sinuga sõbrad, elage koos!

Tule, - nõustus jänku.

Õhtul leidsid nad endale magamiskoha ja läksid magama. Öösel jooksis hiir neist mööda, koer kuulis kohinat ja kuidas see üles hüppas, kuidas ta valjult haukus! Jänes ärkas ehmunult, kõrvad värisesid hirmust.

Miks sa haukud? - ütleb koer. - Kui hunt seda kuuleb, tuleb ta siia ja sööb meid ära!

"See on ebaoluline sõber," arvas koer. "Ta kardab hunti. Ja hunt ilmselt ei karda kedagi. " Hommikul jättis koer jänesega hüvasti ja läks hunti otsima. Kohtusin temaga kurtide kuristikus ja ütlesin:

Tulge, hunt, olge sinuga sõbrad, elage koos!

Noh, hunt vastab. - Koos on lõbusam.

Nad läksid öösel magama. Konn hüppas mööda, koer kuulis, kuidas ta üles hüppas, kuidas ta valjult haukus. Hunt ärkas ehmunult ja norime koera:

Oh, sa nii-nii-nii-nii-nii! .. Karu kuuleb su haukumist, tuleb siia ja rebib meid laiali.

Ja hunt kardab, arvas koer. "Parem sõbrustan karuga." Ta läks karu juurde:

Karu-kangelane, olgem sõbrad, elagu koos!

Olgu, ütleb karu. -Tule minu kaevu.

Ja öösel kuulis koer, kuidas ta koplist mööda roomas, hüppas püsti ja haukus. Karu ehmus ja läks hästi, sõimas koera:

Lõpeta selle tegemine! Tuleb mees ja võtab nahad meilt ära.

"Gee! - mõtleb koer. "Ja see osutus argpükslikuks."

Ta põgenes karu eest ja läks mehe juurde:

Mees, olgem sõbrad, elagu koos!

Mees oli nõus, söötis koera, ehitas talle oma onni lähedale sooja kasvuhoone. Öösel koer haugub, valvab maja. Ja inimene ei nuhtle teda selle eest - ta ütleb tänu. Sellest ajast peale on koer ja mees koos elanud.

KUIDAS KIIR EHITAB VARU

Elas kord üks vana jutumees ja tal oli lastega kits. Hommikul tõusevad inimesed üles, saavad tööle ja vanaproua lebab endiselt pliidil. Alles lõunaks tõuseb ta üles, sööb, joob ja räägime juttu. Ta räägib, räägib, räägib - oma naabrite, möödujate ja iseendaga!

Ja kits koos lastega on laudas kinni - nad ei saa rohtu näpistada, vett juua ega joosta ...

Kord ütleb kits oma lastele:

Väikesed kitsed, lapsed, me ei saa vana jutukaaslasega koos elada! Lähme metsa, ehitame endale onni ja elame selles.

Kui vana jutumees naine lastega kitse laudast lahti lasi, nad jooksid. Ainult vana naine nägi neid!

Nad jooksid metsa ja hakkasid onni ehitamiseks kohta otsima.

Kits tuli metsaõunapuu juurde ja ütles:

Õunapuu, õunapuu! Kas ma saaksin teie okste alla onni ehitada?

Ära ehita minu alla onni, - vastab õunapuu. - Õunad kukuvad mu küljest maha - teie lapsed saavad haiget. Mine kuhugi mujale.

Kits läks puu juurde:

Jõulupuu, jõulupuu! Kas ma saaksin teie alla onni ehitada?

Ära ehita minu alla onni, - vastab puu. - Punnid kukuvad minu pealt maha - teie lapsed saavad haiget. Leidke parem koht!

Tamm, tamm! Kas ma saaksin teie alla onni ehitada?

Ära ehita minu alla onni, - vastab tamm. - Sügisel kukuvad tammetõrud minult maha - teie lapsed saavad haiget. Sa ise kurvastad.

Kits läks haabja juurde.

Haab, haab! Kas ma saaksin teie alla onni ehitada?

Haab raputas kõigi okste ja kõigi lehtedega:

Minu lehed teevad müra päeval ja öösel - nad ei lase teie lastel magada. Leidke parem koht!

... kits läks kase juurde:

Kask, kask! Kas ma saaksin teie alla onni ehitada?

Kask õõtsus okstega, ütles:

Ma päästan teie lapsed kuumuse eest, ma varjun vihma eest, ma varjan end tuule eest. Ehita mu alla onn.

Kits oli rõõmus. Ta ehitas kase alla onni ja hakkas selles koos oma lastega elama.

Jänes ja siil(Br. Grimm)

Tõenäoliselt ei usu sa seda lugu. Muinasjutus pole kõik siiski väljamõeldis, selles on tõde, muidu miks inimesed seda räägiksid.

Kord seisis selgel päikesepaistelisel päeval siil oma maja juures, laulis laulu ja otsustas ühtäkki: “Lähen põllule ja vaatan rukagasid. Samal ajal kui siili naine lapsi peseb ja riietab, on mul aega põllul käia ja koju naasta. "

• Lugu vene rahvajuttust "Kuidas kits onni ehitas".

• Lemmikloomade alaste teadmiste tugevdamine.

• Joonistamine ebatraditsioonilise meetodiga

Programmi sisu: julgustada loo sisu emotsionaalset tajumist.

Koduloomade (kitsede) iseloomulike tunnuste edasiandmise võime kujundamiseks struktuurilis-loogilise skeemi abil.

Selgitage ja kinnistage teadmisi lemmikloomade kohta, nende keha struktuuri tunnuste iseloomulike tunnuste kohta. Arendage kuulmis tähelepanu, mälu.

Laste foneemilise kuulmise moodustamiseks. Tugevdage oskusi ja oskust joonistada ebatraditsioonilises meetodis. Et kasvatada visadust, oskust lõpuni vastuseid kuulata.

Materjal: Puude tasapinnad: õun, kuusk, kask; väikeste lastega kitsed, mälulaud, koerte ja kasside kontuurkujutised, sinised ja pruunid markerid.

Tunni käik:

Koolitaja:Lapsed, ma tahan teid kutsuda Skazkino külla.

Minge meie võlurongile ja see viib teid muinasjutuni.

Kõik lapsed istusid mugavalt haagistes ,

Meie rong väljub.

Haagis ~ haagised

Nad ragisevad rööbastel

Nad viiakse külla "Skazkino".

Seltskond poisse.

Lapsed: (rongiga liikumine) chug-chuh-chug

Siin me oleme! Tule sisse, tule sisse

Väga hea meel teid näha

PÄRAST huvitav uus lugu

Tutvustan teid kohe

Istuge järjest mugavamalt ,

Näidake oma silmi

Kuulake lugu, lapsed.

Ma räägin teile vene rahvajuttu. Seda nimetatakse "Kuidas kits onni ehitas".

Koolitaja:(räägib muinasjuttu)

Lapsed, milline rahvas selle loo koostas?

Nii et see on vene rahvajutt.

Mis on muinasjutu nimi?

Mis sa arvad, miks kits lastega põgenes vana naise eest?

Mäletate, millised puud olid väikeste lastega kitse teel?

Milline puu nõustus lastega kitsi varjupaika pidama? (küsitlege 2-3reb.)

Koolitaja:Hästi tehtud, kuulas tähelepanelikult lugu. Ja nüüd, kõik muutume ringiks, venitame veidi ( muusikaline harjutus)

Koolitaja:istu maha

Lapsed, kas teie arvates on kits kodune või metsloom?

Tõesta, et ta on lemmikloom.

Õige vastus on toodud tabelis, mis vajab lahendamist.

TO.- kits (sõna esimene täht) Maja.- Omatehtud J.- loomad (sõna esimene täht)

Ja nüüd peate selle tabeli järgi tegema loo kitsest, ( 2-3 lapse lugu).

Tubli, lapsed! Meie tabeli põhjal olete kokku pannud kitse kohta täieliku loo.

Milliseid lemmikloomi sa veel "k" heliga tunned? (kass, küülik, lehm, hobune)

Kuulake nüüd luuletust ja proovige meeles pidada, millised lemmikloomad ma loetlen?

Inimesed taltsutasid loomi

Ja nad said koju.

Mees ehitab neile eluruumi,

Valmistab toitu iga päev

Puhastab, peseb, kui on vaja ravida

Kiisu, küülik ja vasikas

Kana, hani ja kukk:

Nende elu pole muidugi halb

Ja selle eest inimesed saavad

Piim, mida juua koos teega

Ja ka armastus ja lahkus.

Milliseid lemmikloomi sa tead?

Mis sa arvad, kuidas lemmikloomad neid tänavad

kapten?

Lehm annab piima

Koer valvab maja

Lambad ja kitsed annavad villa

Hobune kannab koormat

Kass püüab hiiri

Jänes annab kohevust

Tule, ka meie väljendame oma armastust ja lahkust lemmikloomade vastu ning paneme selga kasside ja koerte kasukad. Tule laudade juurde, tee end mõnusaks... Siin on joonised ja vildikad. Mis värvi kassid saavad? Aga koerad?

Joonistame aasaga kasukaid (tuletage meelde aasaga joonistamise tehnikat)

Võtke markerid, näidake õhus, kuidas me aasasid joonistame

Alustama.

Lapsed joonistavad, õpetaja aitab vajadusel .

Võtke oma joonised, andke need mulle, seiske ringis.

Hästi tehtud, kõik tegid seda, siin on kasukad, mis me kassidele selga paneme ja

koerad. Ma arvan, et neile meeldis see väga ja nad ütlevad aitäh.

Mida sa tunnist mäletad?

Mulle meeldis väga see, kuidas sa kihlusid, sa olid tähelepanelik ja aktiivne. Eriti hea meel oli mul Jaroslava, Snezhena, Emili, Nastya üle.

Istuge nüüd võluvankritesse ja läheme gruppi tagasi:

Haagised, haagised

Nad ragisevad rööbastel

Sõit gruppi tagasi

Seltskond poisse.

Teema: "Kuidas kits ehitas onni." Vene rahvajutt

Varustus:

Tundide ajal

1. slaid:

2. slaid:

3. slaid:

Peatustega lugemine

- Kuidas kits elas? (halvasti)

-

-

Ja mida õunapuu ütles?

Füüsiline treening

See on õun!

See on täis magusat mahla!

Tuul hakkas oksi kiikuma,

Ja õuna on raske saada.

Hüppan, sirutan käe

Ja korja kiiresti õun.

Kuidas ta siis öelda sai?

Kuidas ta saaks keelduda?

Mida kits teeb?

Miks kibuvits keeldus?

Füüsiline treening

Tuul puhub meile näkku

Puu kõikus.

Tuul on vaiksem, vaiksem

Puu läheb järjest kõrgemale.

Vaatame üle.

4. slaid

-

Tundide ajal

Kell heliseb - õppetund algab.

Poisid, täna on meil tunnis külalised. (Ma kujutan ette)

Idamaine tarkus ütleb: "Külaline majas - rõõm majas." Loodan, et meie tund tuleb rõõmus ja huvitav.

Täna tutvume uue kirjandusteosega.

Poisid, milliseid kirjandusteoseid te teate? (luuletused, muinasjutud, lood)

Milline neist paladest teile rohkem meeldib? (muinasjutud)

Parim viis vastuse edastamiseks on vanasõna:

1. slaid: "Muinasjutt on vale, kuid selles on vihje - õppetund headele stipendiaatidele."

Valetamine on halb. Noh, tuleb välja, et ma armastan halba?

Mida tähendab „valetamine“ vanasõnas? (Valed on väljamõeldised ja see pole halb)

Ma tean, et sa armastad muinasjutte, nii et me loeme huvitavat ja väga õpetlikku muinasjuttu.

Ja ma palun teil mõelda ja proovida öelda, mis on selle loo vihje?

2. slaid:vana naine, lastega kits, õunapuu, tamm, haab, metsroos, kask.

Need on loo peategelased. Nimetage need.

Näete, siin on tegelasi: inimesi, loomi ja taimi. Mis sa arvad, kes selle loo kirjutas? (Vene inimesed)

Kes veel oskab muinasjutte kirjutada? (kirjanik)

Hästi tehtud, arvasite ära, see on tõesti rahvajutt.

3. slaid:"Kuidas kits ehitas onni" (vene rahvajutt)

Avame raamatu lk 86.

Mis sa arvad, kus kits elab? (tallis)

Mida sa temast tead? (lemmikloom, annab piima, sööb rohtu ja põõsaid, tal on lapsed)

Mis sa arvad, kuidas kits elab? (hästi)

Kas soovite teada saada, kas teil on õigus või vale?

Peatustega lugemine

- Kuidas kits elas? (halvasti)

- Mida te kitsele annaksite? (...)

- Kas soovite teada, mida kits tegi?

Mis on teie arvates parem onni ehitamine - tasasele heinamaale või kus on puid? Miks?

Kas soovite teada, millist kohta kits soovis valida?

Kits tahtis puu alla onni ehitada. (Vari, rohelus, ilus, vihma eest saab peitu pugeda)

Mis sa arvad, mida õunapuu lubas?

Mis sa arvad, miks õunapuu seda ei lubanud?

Kuidas reageeriksite, kui sõber paluks teil teie kõrval istuda ja tool oleks katki?

Ja mida õunapuu ütles?

Tegelikult võib-olla ei tahtnud õunapuu kitse aidata?

Või äkki ta tahtis, aga kartis laste pärast?

Kuidas ta siis öelda sai?

Kas see on väga ohtlik, kui õun kukub? (võib olla muhk, aga alati on toitu)

Tegelikult tahtis õunapuu kitse aidata? (Me ei tea õiget vastust)

Nii et elus võib olla keeruline aru saada, kas inimene tahab tõesti aidata või mitte?

Mis sa arvad, mida kits teeb? (küsib keegi teine)

Füüsiline treening

See on õun!

See on täis magusat mahla!

Siruta käsi välja, vali õun.

Tuul hakkas oksi kiikuma,

Ja õuna on raske saada.

Hüppan, sirutan käe

Ja korja kiiresti õun.

Mis sa arvad, mida puu vastas?

Võib-olla ei tahtnud ta kitse aidata?

Kuidas ta siis öelda sai?

Mis sa arvad, mida kits teeb? (küsib kelleltki teiselt)

Mis sa arvad, mida tamm vastab?

Miks ei lubatud tammel onni ehitada?

Kas väikesed tammetõrud on lastele ohtlikud?

Kas tamm tahtis tõesti kitse aidata?

Kuidas ta pidi siis ütlema?

Mis sa arvad, mida kits teeb? (otsib uuesti)

Mis sa arvad, mis haab vastab?

Kas lehtede kohin segab und?

Miks siis haab keeldus?

Kuidas ta saaks keelduda?

Mida kits teeb?

Mis teie arvates kibuvits vastab?

Miks kibuvits keeldus?

Kas ta oli laste pärast tõesti mures?

Mida ta saaks kitsele pakkuda? (ehita onn natuke külje alla)

Füüsiline treening

Tuul puhub meile näkku

Puu kõikus.

Tuul on vaiksem, vaiksem

Puu läheb järjest kõrgemale.

Poisid, kas saate taimi keeldumises süüdistada?

Kas neil on õigus keelduda, kui nad ei taha aidata?

Kujutage ette olukorda: teil on kiire koju minna, seal ootab ema murelikult. Sõber palus paadid lompi lasta. Mida teete?

Poisid, kui teil oleks üks kord keeldutud, siis teine, kolmas, neljas, mis tunded teil oleks?

Mida teeksite, keelduksite assistenti otsimast või jätkaksite otsimist?

Mis sa arvad ja mida kits tegi?

Vaatame üle.

Kas võime öelda, et kitsel on õnne? (ta otsis, töötas, nii et leidis.)

4. slaid: "Tiigist ei saa ilma raskusteta kala kätte."

Poisid, tunni alguses ütlesime, et peame sellest loost õppima vihjet, moraali. Mida ta õpetab?

Kas teil on mõnikord ebaõnnestumine, näiteks kui pidite mitu korda abi otsima ja leidsite lõpuks kellegi, kes teid aitas? Räägi meile.

- Poisid, ma teen ettepaneku jätkata fraasi sellele, kellele ma palli viskan. (mäng)

Kui mul elus midagi ei õnnestu, siis ma ... (palun, et keegi aitaks)

Mul on õigus abist keelduda, kui ma ... (ei saa, ei taha)

Abist keeldudes proovin ... (mitte solvata, selgitada)

Poisid, milliseid tegelasi teile meeldib teha ja kelle sõbraks soovite saada?

Pange rohelised ringid piltide alla taskutesse. (Laual)

Ülesande eesmärk: näha muinasjutukangelaste tegevuse sotsiaalset väärtust

Pildiplaani koostamiseks joonistage muinasjutule pilte. Võite koguneda rühmadesse, kus igaüks joonistab oma pildi. Ja siis proovime tunnis selle teie joonise põhjal ümber jutustada.

ÕPPETUNNI TEEMA

Vene rahvajutt "Kuidas kits onni ehitas"

ÕPPEESMÄRGID

ÕPPETUNNI LIIK

Uute teadmiste omastamise õppetund (P.I. Tretjakovi sõnul)

Tunni sammud

kuju

meetodid

Etapi eesmärgid

Õpetaja tegevus

Õpilaste tegevused

Reproduktiivne aktiivsus

Konstruktiivne tegevus

Loominguline tegevus

1.Orgmoment

Frontaalne

Tervitab, häälestub emotsionaalselt tööle, pakub võimalust kontrollida tunni ettevalmistust

Kontrollige tunni ettevalmistust

Valmistage õpilased ette tööle

2. Teatmematerjali ajakohastamine

Frontaalne

Probleemne vestlus

Soovitab meenutada, mis tüüpi teoseid loeti, kes on nende teoste autor. Soovitab, mida loetakse ja millisesse žanrisse teos kuulub

Meenutatakse ja kutsutakse kuulsaid žanre: muinasjutte, jutte, luuletusi, muinasjuttude tüüpe (autori-, rahva-)

Häälestage emotsionaalselt muinasjutu lugemisele ja selle peamise mõtte väljaselgitamisele, et tekiks vajadus muinasjutu lugemiseks.

Vaadake üle kirjandusteoste peamised žanrid ja muinasjututüübid autorite kaupa

3. Taju, mõistmine, esmane meeldejätmine

Individuaalne, frontaalne

Peatuste lugemine (õitsenguküsimused)

Aluseks on probleemne meetod

Korraldab loo teksti osade kaupa lugemist, esitab tekstile küsimusi.

Nad loevad loo teksti osade kaupa (13 õpilast), ülejäänud - kuulavad

Nad esitavad hüpoteese, kontrollivad oma oletusi, analüüsivad muinasjutukangelaste tegevust, võrdlevad olukordadega nende endi elus

4. Assimilatsiooni, konsolideerimise kontrollimine.

Frontaalne

Heuristiline vestlus

Esitab põhjuslikku laadi küsimusi, mille eesmärk on mõista loo põhiideed

Nad avaldavad arvamust muinasjutukangelaste tegevuse kohta, projitseerivad muinasjutu olukorra tegelikele olukordadele,

Kujundada suhtlemisoskust, õpetada analüüsima muinasjutukangelaste tegevust, mõistma kangelaste tegevuse põhjuseid, analüüsima neid tegevusi

5. Analüüs, refleksioon

Frontaalne

Heuristiline vestlus

Nad kujundavad oma käitumise sellistes olukordades ise, hindavad muinasjutukangelaste tegevust

Õppige ise oma tegevusi planeerima ja analüüsima, leidma väljapääsu erinevatest rasketes olukordades, näha erinevaid võimalusi probleemide lahendamiseks, arendada sidusat kõnelemisoskust.

6 kodutööd

Individuaalne oma äranägemise järgi

Soovi korral joonistage tekstipildid rühmade kaupa või eraldi, et koostada pildiplaan.

Integreeritud tund, mis põhineb samanimelisel muinasjutul "Kuidas kits onni ehitas" (noorem rühm)

Koostanud õpetaja

MBDOU nr 2 art. Leningrad

A. V. Piunova

Eesmärk: Tutvustada lastele uut muinasjuttu, õpetada muinasjuttu kuulama ja sellest aru saama, saateks flanellegraafil saadet, tutvust loodusega.

Ülesanded: Jätkake laste kujundamist kase, jõulupuu, haabja ideest (tõstke esile pagasiruumi, oksi, lehti, nõelu) ja mõiste "üks", "palju"; kinnistada võime luua ehitusmaterjal valmis ehitama ja peksma; sõnastiku aktiveerimiseks sisestage sõnad "kits", "lapsed", "puu", "pagasiruumi", "oksad", "lehed", "nõelad", "väikesed", "suured", "paksud", "õhukesed" , "Üks", "palju".

Materjal: Mänguasjad: kits, lapsed, kass, väikesed loomakujud hoonetega mängimiseks; vajalike ehitusmaterjalide komplekt (iga lapse jaoks); jõulupuu, kase, haava kujutisega pildid.

Tunni käik:

Õpetaja toob rühma mänguasja - kassi.

Koolitaja: Poisid, vaadake, kes meie juurde tulid? Kes see on? Täpselt nii, kass. Milline ta on? (Suur, kohev, hall jne.)

Nagu meie kass

Kasukas on väga hea

Nagu kassi vuntsid

Hämmastav ilu

Valged hambad

Silmad on julged.

Kass tuleb väravast välja -

Kõik inimesed on ärevil.

Nad kutsuvad kassi visiidile,

Nad ravivad kassi.

Kasvataja: kas kutsume kassi külla? Loomulikult kutsume: "Kitty, tule meie juurde!" Ja mida me kassiga ravime? Jah, piim (lapsed jäljendavad kassi ravimist peopesaga saadud piimaga). Kass ütleb aitäh maiuse eest ja tahab sulle loo rääkida. Istu ja kuula.

Kunagi oli kits. Nii on: valged, pikad sarved, teravad kabjad. Ja tal oli kes?(Näitab lastele mänguasju). Just, lapsed. Kui palju lapsi oli? Täpselt nii, palju. Aga kitsed? Muidugi üks. Kits otsustas oma lastele maja ehitada ja läks metsa kohta otsima. Ta kõndis, kõndis ja nägi jõulupuud... (Pildinäidik). Mis see on? (Kalasaba). Mida jõulupuu okstel? Jah, nõelad on torkivad. Kits ütleb jõulupuule: „Kas ma saaksin teie lähedale oma lastele maja ehitada? Ja kuusk vastab: “Mis sa oled! Minu okstel kasvavad okkalised nõelad. Nad saavad teie lapsi torgata. Te ei pea minu lähedale maja ehitama. "

Kits läks kaugemale. Vaatab, haab on olemas.(Pildinäidik). Kas haabjal on nõelu? (mitte). Nii ütleb kits: "Osinka, kas ma saaksin teie lähedale oma lastele maja ehitada?" Osinka vastab: “Mis sa oled! Minu lehed on päeval ja öösel lärmakad, need segavad teie laste und.

Kits läks kaugemale. Ta näeb valget kasepuud.(Pildinäidik) Mis on kasepuu tüvi?(Valge). Oksad on pikad, kuid on nõelu?(Mitte). Kits küsib: "Kask, kas ma saaksin teie lähedale oma lastele maja ehitada?" Berezka vastab: “Muidugi saab. Ehita maja minu lähedale. Ja ma peidan teie lapsed päikese eest, ma varjan end vihma eest, ma päästan teid külma eest.

Kits hakkas oma lastele maja ehitama. Kõigepealt võtsin paksud plokid ja tegin seinad.(Õpetaja näitab, kuidas paksudest kangidest sein tehakse).Siis võttis naine õhukesed tükid ja tegi lakke, akna ja ukse. Panin lae peale katuse ja toru. Siin on maja!

Metsloomad vaatasid seda maja ja tahtsid ka endale sellised majad ehitada. Ainult nad ei tea, kuidas. Aitame. Ehitame kõigile loomadele majad. Mida me kõigepealt teeme? Eks seinad. Siis lagi, aken, uks, katus, korsten.

Lapsed ehitavad maju. Siis peksid nad hoonet, asustades seal väikeste loomakestega.

Tundi saab lõpetada, lugedes lastele fragment oma G. Sapgiri luuletusest "Metsad on imed":

... Igal loomal on seal oma maja,

Sooja pliidi, kõrge korstnaga.

Selles nad võtavad vastu külalisi,

Lõbusam on maailmas sõprade juures elada.

Loomad ei lase teil igavleda

Nendega saate mängida silti

Ja kui soovite, siis mängige peitust -

Lõppude lõpuks on see nii hämmastav maa!

Teemal: metoodilised arengud, ettekanded ja märkused

Teise noorema rühma kõne arengu õppetunni kokkuvõte vene rahvajutu järgi "Kuidas kits onni ehitas"

Seda tundi saab kasutada meelelahutusena, kuid nii ebatavalisel viisil tutvustasime lastele uut suulise rahvakunsti tükki - muinasjuttu "Kuidas kits ehitas onni" ...

Tund "Kuidas kits onni ehitas"

Integreeritud tund teises juunioride rühmas, mis põhineb samanimelisel muinasjutul - loodusega tutvumine, kõne arendamine, ehitamine alates ...