Ne tako davno došla mi je ideja da na našem blogu organiziram natjecanje dječjih crteža o tome kako vide energiju. Jučer sam saznao da sam ispred. Na korporativnoj web stranici Bashkirenerga počelo je natječaj za dječji crtež "Energija očima djece"... Nažalost, samo korisnici korporativne mreže mogu gledati i glasati za svoje omiljene slike. Otuda sam preuzeo nekoliko crteža i odlučio ih objaviti na našem blogu.

Nadamo se da ćemo sljedeće godine sami organizirati nekoliko sličnih natjecanja.

Većina crteža koje sam pregledao sadržavali su glavne "atribute energije": dimnjake, sam dim, žarulje, žice, utičnice, baterije i druge stvari koje su obično povezane sa svjetlošću i toplinom. Mnogo je crteža s čestitkama na dan elektroenergetika, s pjesmama i riječima zahvalnosti za svjetlost i toplinu.

Pobjednici na natječaju za crtanje „Energija očima djece“ 2011

Lekcije o uštedi energije za djecu nije baš jednostavno izvoditi zanimljivo i zabavno. Vjerojatno su iz tog razloga pretraživanja povezana s razredima uštede energije vrlo česta u tražilicama.

Danas sam, pregledavajući statistiku konverzija na moju web stranicu za fraze za pretraživanje, ponovno otkrio da netko traži "satove u starija skupina na temu uštede energije ”.

To je bio prvi razlog za pisanje ovog članka.

Drugi je razlog Međunarodni dan uštede energije, za koji, možda, ne znaju svi. Da ušteda energije važno sačuvati okolišnajvjerojatnije ste čuli. Sve je više ljudi počelo o tome razgovarati na radiju i televiziji.

Metodološki materijali za lekcije o uštedi energije.

Da bi djeci bilo zanimljivo učiti o načinima ušteda energije, dodajte malo uzbuđenja svojim predavanjima! A rezultat će vas ugodno iznenaditi!

Što bi moglo biti više kockanja? Društvene igre prikladne su jer se mogu igrati tijekom nastave ili se možete igrati zajedno s djetetom kod kuće.

Danas sa svojim čitateljima dijelim nastavne materijale za izvođenje nastave o očuvanju energije koje su razvili učitelji i školarci Dalekog istoka - sudionici natjecanja u energiji i okolišu.

Ovo se natjecanje održava u sklopu SPIRE - programa za korištenje školskih resursa i energije. Detaljne informacije o programu se možete informirati na web mjestu - http://www.spareworld.org/

Kao koordinator projekta SPIRE u Dalekoistočnom saveznom okrugu, prikupio sam najzanimljivije događaje koje su stvorili sudionici natjecanja. To su igre, performansi, bilješke s predavanja, prezentacije i videozapisi.

Društvene igre za učenike osnovnih i srednjih škola

Društvene igre za učenike osnovnih i srednjih škola mogu se naći na ovoj poveznici - http://yadi.sk/d/07S5h3KhC783m.

Dio igrališta za društvenu igru \u200b\u200b"Štedi energiju". Autor Druzhinina T.Yu., Nakhodka, Primorski kraj.

Ovaj blok uključuje razne igre - i pobjednike natjecanja i sudionike koji nisu dobili nagrade.

Koristila sam igru \u200b\u200b"Štedi energiju" kako bih započela razgovor o uštedi energije sa svojim učenicima trećih razreda. Ovoj sam temi posvetio dvije lekcije. Rezultat je bio video "Gdje je svjetlost u žarulji".

Vidjet ćete kako su djeca igrala društvenu igru \u200b\u200b"Uštedi energiju" i kako je tekla naša rasprava o igri u ovom videu. Igra je vrlo jednostavna i jednostavna. Dečki su igrali sa zadovoljstvom.

Siguran sam da ćete od tri predložene igre odabrati onu koja će zanimati vašu djecu.

Razredi uštede energije za učenike osnovnih škola.

Lekcije o uštedi energije, koje su bile uključene u ovaj blok, izradili su učitelji iz Nahodke i Vladivostoka. To su dvoje najboljih učitelja Primorskog teritorija, čija djela gotovo uvijek zauzimaju nagrađivana mjesta kako na Dalekom istoku, tako i u sveruskim fazama natjecanja za energiju i okoliš.

Usredotočiti pažnju učenika osnovne razrede o bilo kojem teškom problemu ili složenom problemu spas su pjesme, igrane predstave, razni zadaci koji zahtijevaju neku vrstu aktivnosti, a interaktivne igre su spas.

Predloženi razvoj događaja su primjeri takvih aktivnosti. Možete u potpunosti koristiti bilo koju od aktivnosti. Ili možete biti kreativni i na temelju njih izraditi vlastitu lekciju koja je posebno usmjerena na vašu jedinstvenu djecu.

Dakle, ovo je bio prvi dio članka posvećen zanimljivim aktivnostima o tome kako možete uštedjeti energiju.

Ostatak članka pročitati ćete sutra. U drugom dijelu ovog članka dobit ćete videozapise i prezentacije za izvođenje lekcija o očuvanju energije.

Također ćete naučiti o Međunarodnom danu uštede energije i koje akcije uštede energije možete organizirati sa svojom djecom na ovaj dan.

Ako ste prvi put na web stranici Trick i članak vam se svidio, pretplatite se besplatno. I sve nove informacije na svoj e-mail dobit ćete na vrijeme.

1. Pozadina i ciljevi natječaja

Prvo republičko natjecanje dječjih crteža "Štednja energije očima djece" održava se uoči 10. godišnjice Međunarodnog praznika " Dan uštede energije”.

11. studenog na inicijativu međunarodne ekološke mreže "Školski projekt o korištenju resursa i energije" ( REZERVNI) proglašen Danom uštede energije ( Međunarodni dan uštede energije). Odluka o uspostavljanju ovog praznika donesena je u travnju 2008. godine na međunarodnom sastanku koordinatora održanom u Kazahstanu. REZERVNI... A već u studenom 2008. svijet je proslavio prvi Dan uštede energije. Ovaj je praznik dobio međunarodni status, jer je oko 20 zemalja željelo sudjelovati u projektu. Glavni cilj praznika je skrenuti pozornost vlasti i javnosti na racionalno korištenje resursa i razvoj obnovljivih izvora energije.

S tim u vezi, Ministarstvo za ulaganja i razvoj Republike Kazahstan, kao ovlašteno tijelo na području uštede energije i energetske učinkovitosti, održava natjecanje za dječji crtež "Štednja energije očima djece". Generalni partner projekta je Eurasian Resources Group (u daljnjem tekstu - ERG)... Partneri jesu Kazahstansko udruženje energetskih revizora, Program Ujedinjenih naroda za razvoj / GEF i JSC "Institut za razvoj elektroprivrede i uštede energije" (u daljnjem tekstu - Partneri).

Natjecanje se održava u svrhu edukacije mlađe generacije o ekološkoj svijesti, vještinama održivog načina života i privlačenju njihove pažnje na probleme korištenja energije, potičući na taj način djecu da proučavaju osnovna načela očuvanja energije, pomažući im u otkrivanju njihovih kreativnih sposobnosti.

1. Opće odredbe Natječaja
   • Ovim se Pravilnikom utvrđuju načela organiziranja, provođenja i sumiranja rezultata Natjecanja za dječji crtež "Ušteda energije očima djece" (u daljnjem tekstu: Natječaj).
   • Organizacija i provođenje Natječaja temelji se na načelima opće dostupnosti, slobodnog osobnog razvoja i slobode kreativnog izražavanja sudionika Natjecanja.
   • U natjecanju mogu sudjelovati djeca od 4 do 17 godina.
   • Kolektivni i anonimni crteži (koji ne sadrže podatke o sudioniku natječaja) ne smiju sudjelovati u natječaju i ne uzimaju se u obzir.
   • Radove mogu prijaviti obrazovne institucije (uključujući institucije za dodatno obrazovanje za djecu) ili druge organizacije.
   • Sve crteže poslane na Natječaj Organizatori mogu ubuduće koristiti za razne akcije, uključujući za održavanje izložbi i objavljivanje knjiga.
   • Crteži pobjednika bit će nagrađeni nagradama.
   • Pobjednike i dobitnike natječaja određuje žiri natječaja.

1. Organizatori natjecanja
   • Organizator Natjecanja je Ministarstvo za ulaganja i razvoj Republike Kazahstan (u daljnjem tekstu - MID RK).
   • Organizator i partneri zajednički provode opće upravljanje i kontrolu, operativno upravljanje događajima u okviru Natječaja.
   • Organizator na svoj internetski resurs stavlja Pravilnik o natjecanju i, zajedno s partnerima, nadgleda njegovo poštivanje.
   • Organizator odobrava sastav Ocjenjivačkog suda. Partneri imaju pravo na 1 (jedan) glas glasa u žiriju. Predstavnici drugih organizacija mogu biti pozvani u žiri.
   • Organizator poziva informativne partnere Natječaja i postavlja informacije o Natječaju na web stranice, tiskane medije i druge medije.
   • Organizator i partneri zajednički provode organizacijske, tehničke i metodološka potpora Natjecanje, aktivnosti žirija.
   • Partneri će organizirati svečanu dodjelu nagrada za pobjednike Natjecanja i dodijeliti nagrade pobjednicima i diplome sudionicima Natjecanja.
   • Organizator i partneri zajednički utvrđuju postupak i registriraju rezultate Natječaja.
   • Organizator i partneri zajednički vode evidenciju o upitnicima i radovima sudionika i pobjednika Natječaja.
   • Ceremonija dodjele bit će tempirana na 10. godišnjicu Međunarodnog dana uštede energije.

1. Dodjeljivanje natječaja
   • Ukupni nagradni fond je 1200000 tenge i dodijeljen kao partner ERG.
   • U okviru Natječaja dodjeljuju se nagrade u sljedećim nominacijama:

• posjednik Grand Prix "Najbolji crtež" (bez dobne granice) - Diploma "Grand Prix 150 000 Tenge;
• Laureat "Najbolji crtež u dobnoj skupini od 4 do 7 godina":

- diploma " Laureat I stupnja»+ Vrijedna nagrada ekvivalentna 125 000 Tenge;

- diploma " Laureat II stupnja 100 000 Tenge;

- diploma " Laureat III stupnja»+ Vrijedna nagrada ekvivalentna 75 000 Tenge.

• Laureat Najbolji crtež u dobnoj skupini 8-12 godina»:

- diploma " Laureat I stupnja»+ Vrijedna nagrada ekvivalentna 125 000 Tenge;

- diploma " Laureat II stupnja»+ Vrijedna nagrada ekvivalentna 100 000 Tenge;

- diploma " Laureat III stupnja»+ Vrijedna nagrada ekvivalentna 75 000 Tenge.

• Laureat Najbolji crtež"U dobnoj skupini od 13 do 17 godina":

- diploma " Laureat I stupnja»+ Vrijedna nagrada ekvivalentna 125 000 Tenge;

- diploma " Laureat II stupnja»+ Vrijedna nagrada ekvivalentna 100 000 Tenge;

- diploma " Laureat III stupnja»+ Vrijedna nagrada ekvivalentna 75 000 Tenge.

• Posebna nagrada " Računalna grafika"(Bez dobne granice) - diploma" Najbolja računalna grafika "+ vrijedna nagrada ekvivalentna 100 000 Tenge.

Odlukom članova žirija dodjeljuje se jedna dodatna (poticajna) nagrada (najbolja ideja, najbolja tehnika, originalnost pristupa otkrivanju teme, kroz prizmu humora itd.) - diploma + vrijedna nagrada ekvivalentna 50 000 Tenge.

Partneri imaju pravo na dodatno nagrađivanje sudionika / sudionika Natječaja iz vlastita sredstva, koji nisu povezani s nagradnim fondom Natječaja.

1. Datumi natjecanja

1. Uvjeti natječaja
   • Crteže za sudjelovanje na Natječaju prihvaća e-mail [e-pošta zaštićena] Bilo kada od 01. rujna 2018. do3 0 rujanstudenog 2018.
   • Sudionik ima pravo povući svoj rad za sudjelovanje na Natječaju najmanje 3 dana prije isteka roka za prihvaćanje radova.
   • Uvjeti za crteže prijavljene na Natječaj:

- tema Natječaja su kreativni crteži na temu „Ušteda energije očima djece“;

- radovi mogu odražavati vlastitu kreativnu viziju stvarnih pojava i maštarija, kao i asocijativno razmišljanje mladog autora povezano s uštedom energije ili povećanjem energetske učinkovitosti u prošlosti, sadašnjosti i budućnosti;

- Crteži moraju odgovarati temi Natječaja i prikazivati \u200b\u200bpromociju uštede energije, energetske učinkovitosti (radnja je po nahođenju autora).

- crteži se mogu izrađivati \u200b\u200bna bilo kojem materijalu (Whatman papir, karton, platno itd.) i izvoditi u bilo kojoj tehnici crtanja (ulje, akvarel, tinta, olovke u boji, bojice itd.);

- postoji zasebna nominacija za radove izvedene pomoću računalne grafike (CorelDraw, Photoshop itd.);

- Na natječaj se prihvaćaju skenirani radovi izrađeni na A4 papiru (standardni pejzažni list) ili A3, u boji ili crno-bijeli (grafika);

- radovi prijavljeni na Natječaj moraju biti u u elektroničkom obliku (format slike JPEG ili PDF), u boji, veličina slike ne veća od 10 MB;

- crtež na natječaj mogu poslati samo njegov autor, roditelji uz pristanak autora ili obrazovna ustanova uz suglasnost autora;

- crteži se moraju raditi bez pomoći roditelja ili učitelja;

- crtež se na natječaj šalje e-poštom, zajedno s prijavom u skladu s odobrenim obrascem (vidi tablicu 1);

- uz svaki crtež mora biti priložena prijava koja navodi - ime i prezime autora, njegovu dob, naziv slike, poštansku adresu prebivališta autora; adresa e-pošte za komunikaciju s autorom ili njegovim roditeljima, kao i pristanak za upotrebu slike;

- broj radova koje je jedno dijete prijavilo na Natječaj ne može premašiti 1 crtež.

6.4. Radovi koji ne odgovaraju temi Natječaja ili zahtjevima navedenim u točki 6.3. ove Uredbe, sudjelovanje u Natječaju nije dopušteno i ne smatra se.

1. Žiri Natječaja i kriteriji za ocjenjivanje natjecateljskih radova
   • Sastav ocjenjivačkog suda ne objavljuje se dok se ne zbroje rezultati kako bi se izbjegle činjenice pritiska.
   • Žiri provjerava radove sudionika.
   • Žiri osigurava jedinstvenost kriterija za odabir pobjednika i laureata Natječaja.
   • Žiri sudjeluje u dodjeli nagrada pobjednicima i laureatima Natječaja.
   • Rad ocjenjivačkog suda na ocjenjivanju radova sudionika Natječaja započinje posljednjeg dana natjecanja.
   • Žiri provodi stručnu ocjenu crteža prijavljenih na natječaj na temelju svoje subjektivne ocjene na temelju svog iskustva, vodeći se glavnim kriterijima ocjenjivanja.
   • Kriteriji za ocjenu:

- usklađenost s temom Natječaja;

- originalnost radnje i originalnost otkrivanja teme;

- umjetnička vrijednost.

7.7. Vrednovanje natječajnih radova provodi se u dvije faze.

Faza prva : Žiri kolektivno odabire djela koja najviše obećavaju za sudjelovanje u drugoj fazi za svaku nominaciju.

Druga faza: Žiri provodi stručnu ocjenu crteža odabranih za drugu fazu u skladu s kriterijima ocjenjivanja od 0 do 10 bodova. Pobjednici se određuju prema najvišem zbroju bodova svih članova žirija za sve kriterije ocjenjivanja (vidi tablicu 2).

Stol 1. Zahtjevna crteže poslane na natječaj ()

Tablica 2. Evaluacijski popis natjecateljskih radova koji su prošli u drugu fazu ()

Pregleda: 1 461