Kako pomoći pticama zimi test prezentacija. Prezentacija za lekciju "kako pomoći pticama zimi." Općinska obrazovna ustanova Srednja škola Talovskaya

Natrag naprijed

Pažnja! Pregledi slajdova služe samo u informativne svrhe i možda neće predstavljati sve značajke prezentacije. Ako ste zainteresirani za ovaj rad, preuzmite punu verziju.

Cilj: upoznati zimovnike, konstrukciju hranilica i pravilan odabir hrane.

Očekivani rezultati: učenici će naučiti prepoznavati zimovalce, birati hranu za ptice i izrađivati hranilice.

Obrazovni materijali: računalo, interaktivna ploča, prezentacija "Kako pomoći pticama zimi?", A. Pleshakov: Svijet oko nas. 1 razred. U 2 dijela. Dio 1. Udžbenik. Savezni državni obrazovni standard, A. Pleshakov: Svijet oko nas. 1 razred. Elektronički dodatak udžbeniku A. A. Pleshakova (CDpc), A. Pleshakov. Svijet. 1. razred: Radna bilježnica, Plešakov, Gara, Nazarova: Svijet oko nas. Testovi. 1. razred: priručnik za učenike općeobrazovnih ustanova; kutije za mlijeko ili sok, škare, ravnalo, uže, olovke.

I. Organizacijski trenutak.

II. Obnavljanje znanja.

U. Pogodi zagonetke:

Kvocanje, klokotanje, dozivanje djece,
(Kokoš) okuplja sve pod svoje.

Plavi šal,
tamna leđa,
Mala ptica,
Zove se... (sjenica).
E. Serova

Mala siva kvržica
- Čik-čik! - bilo mu je jako hladno!
Sunce, izađi uskoro,
Naš te čeka... (vrabac)
N. Maidanik

Zrak se reže bez napora,
Kriva krila kao srpovi.
Bljesne - nećeš ga vidjeti,
Samo ovako leti... (brzo).
P. Smolin

U. O kome su bile zagonetke?

D. O pticama.

U. Sjećate se tko se zove ptice?

D. Ptice su životinje čija su tijela prekrivena perjem.

U. Na koje se skupine mogu podijeliti ptice iz zagonetki? (I - domaće i divlje; II - selice i zimujuće).

III. Samoodređenje za aktivnost.

Čitanje učenicimaizvodiz djela V. Chaplina "Šumsko hranilište":

Slava je uvijek išao u šumu istom stazom. Imao je svoje prijatelje ovdje, i odmah nakon škole je... došao da ih nahrani. Slava je sam napravio hranilicu za ptice. Napravio ju je vrlo jednostavno: uzeo je dno kutije, učvrstio je u rašlje drveta, a kako hranu ne bi prekrio snijeg, napravio je krov od šperploče. Pokazalo se da je to dobra blagovaonica za ptice...

Sise su se uvijek prve pojavljivale. Čim je Slava zazviždao, već su bili tu. Sljedeći je došao orahnjak... Nije ni čekao da Slava stavi sjemenke u hranilicu. Istrgnuo ih je iz dječakovih ruku i brzo odletio s plijenom. Zatim je sjeme strpao u pukotinu na drvetu ili u pukotinu na kori i opet žurio u Glory. Slavi se svidjela takva vrsta povjerenja: bilo je vrlo ugodno osjetiti pticu na ruci. Nakon što je nahranio svog ljubimca, Slava se sklonio u stranu i dugo promatrao ptice... Sice su najviše voljele mast. Odmah su nagrnule na njega, ali su uvijek naizmjence kljucale, a izmjenjivale su se i u uzimanju sjemenki. Ali voštanice i bunjići spustili su se u jatu do grozdova oskoruše koji su im bili postavljeni. Bullfinches su polako kljucali rowan, jeli sjemenke i bacali pulpu, za razliku od voštanih krila: progutali su bobice na brzinu, cijele, a zatim odmah pali sa stabla i odletjeli.

Stigla je veljača sa svojim mećavama, mećavama i mrazevima. Slava je znao da je ovaj mjesec posebno težak za ptice. Odavno su kljukali sjeme koje je od jeseni ostalo na drveću i grmlju. A teško je doći do hrane iz zemlje prekrivene dubokim snijegom. Ptice su ovog mjeseca gladne, a za gladnu pticu mraz znači smrt. Zato je Slava i po lošem vremenu odlazio hraniti svoje ljubimce.

Ali jednog dana rano ujutro bila je takva mećava da nije imalo smisla ni razmišljati o odlasku u šumu. Puhalo je cijeli dan, a tek navečer se smirilo. Noć je bila vedra i zvjezdana, a ujutro je termometar pokazivao minus 36 stupnjeva... U kući je bilo toplo i ugodno. "Sjajno je što je mraz!" - pomisli Slava... i odjednom se sjeti: jučer je bila mećava, danas je mraz, ali što je s njima... pticama? Njemu je ovdje toplo, uhranjen, a oni... Slava je uzeo skije, torbu s hranom i odlučno izašao iz kuće.

Kao da je sve živo u šumi izumrlo... Ptice su se sakrile od ledenog vjetra i hladnoće. Samo drveće puca od mraza. Slava žuri, žuri, i što je bliže, to mu je duša nemirnija. Evo ga... hranilica... Ali ptice nisu srele svog prijatelja. Teško mičući usnama, neposlušni od mraza, Slava ih je počeo dozivati zviždukom. Dugo, dugo nitko nije odgovarao na dječakov zvižduk, a onda je doletjela jedna sjenica... druga... još dvije. Nešto raščupani, odmah su pohrlili na mast i počeli ga pohlepno kljucati... Slava je čekao oraha, ali njegov miljenik još se nije pojavio. Više nisam imao snage čekati, mraz mi je oduzeo dah. Ukočenim rukama usuo je preostalu hranu u hranilicu, okrenuo se prema kući i... što je ovo? Sa strane stabla, poput otrgnutog lista, u snijegu se rasprostrlo nešto malo, smeđe... Bio je to orah. Slava je dojurio do njega, podigao ga, stisnuo uza se i dahom pokušao zagrijati njegovo nepomično tijelo. Je li stvarno umro? I odjednom osjeti kako orahnjak lagano zaleprša. Živ! Požuri, požuri kući! Požurite u spasonosnu toplinu!..

U. Što ste naučili iz priče o pticama? Što je Slava napravio? Što možete reći o dječaku? (Odgovori djece). Pogodite o čemu će biti lekcija?

D. Lekcija će biti o životu ptica zimi i kako im možete pomoći. U. Pročitajte temu lekcije u udžbeniku str.74. Pročitajte, koje ćemo ciljeve učenja postaviti u lekciji? (Odgovori djece).

IV. Rad na temi lekcije.

1. Učiteljeva priča, demonstracija prezentacije 1 – 2 slajda.

U. Ptice mogu ostati aktivne tijekom hladne sezone, ali također trebaju više hrane. Stoga neke ptice napuštaju svoja snježna rodna mjesta, odlazeći u tople zemlje na zimu. Selica ptice obavljaju redovita sezonska kretanja između mjesta gniježđenja i mjesta zimovanja. Glavni razlozi zašto ptice zimi lete na jug su nedostatak hrane i hladnoća.

2. Rad s udžbenikom.

U. Dečki, sjetite se koje ste ptice vidjeli u gradu ili na selu zimi? (Odgovori djece). Promotrite ptice u udžbeniku na slici 74., pročitajte njihova imena. Razmislite kojim znakovima ih možete prepoznati. (Odgovori djece).

3. Priča učitelja, nastavak demonstracije prezentacije 3 – 43 slajda.

U. Zimi ne napušta cijeli ptičji svijet svoju domovinu, neke podnose snijeg i mraz. Takve ptice zovu zimovanje. To su uglavnom oni koji jedu voće i sjemenke. Pozivaju se ptice koje u svojoj domovini tijekom cijele godine nalaze pogodne uvjete za život i ne migriraju sjedeći. Žive blizu ljudi i ovise o njima: golub kamenjar, kućni vrabac, majica s kapuljačom, čavka .

Golubovi žive u naseljenim područjima, u blizini ljudskih stanova. vrapci Ostaju bliže od drugih ptica ljudskom prebivalištu. Vrane zimi dobivaju mesnu hranu . Prije snijega prelijeću šumu - sjete se gdje se što nalaze kako bi se vratili i utažili glad, pronalaze strvinu i krikom dozivaju svoje bližnje. U blizini ljudskih stanova vrane se hrane ostacima hrane na odlagalištima smeća. Čavkaživi u šumama i ljudskim naseljima. Hrani se mišolikim glodavcima, strvinom, biljnom hranom, uništava gnijezda.Čavke se često druže s vranama i vranama. Zimuju u naseljenim mjestima.

Polusjedeće ptice kreću se na kratke udaljenosti od mjesta gniježđenja. Ovaj tetrijeb, tetrijeb, tetrijeb , četrdeset i, zobena kaša . svrake Preferiraju niske šume, riječne doline i razvijaju urbana područja. Vode sjedilački način života i zimi čine male lokalne migracije. Svraka je ptica svejed. U zimskoj šumi možete ih čuti kako cvrkuću sise, štuke, orahe, šojke, kuca djetlić . Djetlić - jedna od korisnih ptica naše šume, ne leti za zimu, uništava štetočine tijekom cijele godine. Mrvice s djetlićeva stola koje padnu u snijeg idu malim pticama. Ne napušta zimsku šumu tetrijeb , glavna hrana su mu borove iglice. tetrijeb I lijeska tetrijeb Kljucaju johove mace, bobice kleke i pupoljke. Sova dobivate svježu, još toplu hranu. Sova lovi miševe, ali glavni plijen mu je zec. Zobena kaša živi u šumi na rubovima, uz ceste. Ako je hrana dostupna, ptice ostaju prezimiti, tvoreći mješovita jata s vrapcima. Većina ptica migrira prema jugu. Zimi ih nalazimo na rubovima naseljenih mjesta, u požnjevenim poljima i povrtnjacima.

Neke ptice, tijekom povoljne zime, ostaju u svojoj domovini, ali u oštrim zimama lutaju od mjesta do mjesta. Ovaj nomadski ptice: voskovci, buljice, sjenice, orasi, riđovke, šojke, križokljuni, pčelarice, siskije, orahnjače. A šojke , orašari I krckalice za orahe Spremaju hranu za buduću upotrebu i pronalaze je u doba gladi zimi. voštanica - lijepa ptica pjevica s grbom na glavi. Pjesma voštanice - mrmljanje trila "svi-ri-ri-ri-ri" podsjeća na zvuk cijevi. Zimi voštanice lutaju, pojavljuju se u velikim jatima u gradovima, posebno u godinama žetve oskoruša, jedući ogromne količine bobica.Često potpuno uberu oskorušu, kalinu, glog, krkavinu, žutiku, bazgu, šipurak i borovicu u šuma.

Zimovka-mužjak je ptica crvenog prsa s plavkasto-sivim leđima i crnom glavom. Ženke su smeđe-sive boje. Ljeti snegar živi u gustim šumama i šumama. Nakon prvog snijega bullfinches napuštaju svoje izvorne šume i počinju lutati. Zimi se buča hrani sjemenkama i bobicama. Orahnjak. Vrh glave je siv, trbuh je bijel sa crvenim stranama, strane repa su crno-bijele. Leđa su plavkastosiva, s crnom prugom koja prolazi kroz oko. Kljun je oštar, rep kratak. Živi u šumama, parkovima, vrtovima sa starim drvećem. Hrani se kukcima, sjemenkama, žirevima i orasima. Hrani se deblima drveća, krećući se naglavačke i vadi male insekte iz pukotina na kori. Čuva sjeme za zimu u pukotinama kore. Posjećuje hranilice i može uzeti hranu s dlana u parkovima. KrižokljuniŽive u crnogoričnim i mješovitim šumama, a zimi prave gnijezda i izlegu piliće. Križokljuni se hrane sjemenkama smreke koje kljunom vade iz češera. Sjajne sise Kukci ubijeni mrazom nalaze se u naborima kore drveta. Zimskim jatima velikih sjenica pridružuju se i druge vrste sjenica, štuke i orašari. Pjev čičaka znak je približavanja proljeća. Možete ga čuti prvog sunčanog dana veljače.

Češljugar je sjedilačka ptica, zimi migrira u jatima. Naseljava listopadne šumarke, vrtove, parkove. Glavna hrana zimi je sjeme korova i vrtnih biljaka. Omiljena mjesta češljugara su pustoši s šikarama čička. Chizh hrani se sjemenkama trava, crnogoričnog i bjelogoričnog drveća, najčešće breze, johe i smreke. Kad padne snijeg, glasna jata step plesačica pojavljuju se u srednjoj zoni, lutaju kroz šumarke i lete u gradske vrtove.

3. Rad u bilježnici.

Djeca rješavaju zadatke u radnoj bilježnici str.52.

br.1 (crteže ptica s njihovim imenima spojiti crtama)

№2 (obojite ptice, popunite kružiće pored ptica koje ste vidjeli u prirodi).

V. Tjelesna minuta.

Učitelj imenuje pticu, ako je ptica selica, učenici plješću rukama, ako je ptica na zimovanju, učenici čučnu.

VI. Nastavak rada na temi lekcije.

1. Razgovor.

U. Poslušajte pjesme i razmislite kako žive ptice koje ostaju zimovati.

Djeca čitaju ulomke iz pjesama S. Jesenjina i N. Rubtsova:

Vrapci su razigrani,
Kao usamljena djeca,
Stisnuta uz prozor.
Ptičicama je hladno,
Gladan, umoran,
I stisnu se jače...
2. Evo vrane sjedi na ogradi.
Sve su hambare već odavno zaključane.
Prošli su svi konvoji, prošla su sva kola,
Vrijeme je lošeg vremena.
Ona se nervira na ogradi -
Jao njoj, pravi jao!
Uostalom, vrana nema zrna,
I nema obrane od hladnoće.

D. Teško je pticama zimi, gladne su.

U. Pogodi zagonetku.

Koliba je nova,
Blagovaonica za sve
Zove na večeru
Kušajte mrvice.
(Hranilica)

Učenik čita pjesmu A. Čepurova.

Pticama je teško prezimiti
Moramo pomoći pticama!
Zamolio sam te da ga prerežeš
smrekova ploča,
Napravio sam ga s tatom
Ptičja kantina.

U.Što možemo učiniti da pomognemo pticama da prežive hladnoću?

D. Napravi hranilice i nahrani ptice.

Nastavak prezentacije 44 – 46 slajdova.

U . Koje ste hranilice vidjeli? Koje su ptice tamo letjele? Od čega možete napraviti hranilicu? Hranilice pogledajte na slici u udžbeniku na str.74 i na slajdovima prezentacije. Objasnite koji su od njih najpovoljniji za ptice? (Odgovori djece).

2. Praktičan rad u parovima “Učiti izrađivati hranilice i hraniti ptice.”

U. Pročitajte zadatak u udžbeniku str.75. Koje ćete praktične radne zadatke sada raditi?

D. Danas ćemo u lekciji napraviti hranilicu i naučiti kako odabrati hranu.

Učenici izrađuju hranilice pod vodstvom učitelja prema uputama u radnoj bilježnici br.3 str.53.

3. Razgovor, rad iz udžbenika.

U. Što mislite, što još treba napraviti, osim hranilice, da bi ptice preživjele zimu? D. Pripremite hranu i ne zaboravite je staviti u hranilicu. U. Može li se pticama davati neka hrana? Pročitajte tekst u udžbeniku str.75. Koja je hrana prikladna za ptice? (Odgovori djece).

Nastavak prezentacije, slajdovi 47 – 50.

U. Pogledajte sliku na str.75. Koje su ptice prikazane na njemu? Na kojem drvetu sjede poljski drozdovi? Što mislite zašto su ove ptice dobile ovo ime? Što je rowan za ptice? (Prirodna blagovaonica). Koje druge prirodne izvore hrane poznajete? (Glog, žutika, bazga). poljski drozd- veliki drozd. Hrani se crvima, puževima, kukcima, bobicama borovice i kleke. Na periferiji park-šuma nalazi se drozd poljski jasen. U toplim godinama bogatim planinskim pepelom zimuju u gradovima i žive u velikim jatima.

Čitanje zaključka str.75 udžbenika.

VII. Odraz.

1. Odgovori na pitanja iz udžbenika u okviru str. 75.

2. Rad s elektroničkim prilogom udžbeniku na interaktivnoj ploči.

Učenici naizmjence rade sljedeće zadatke: A). Koje ptice zimi dolaze na hranilište? Prepoznajte ptice koje bi mogle doći do vaše hranilice. B). Zimi je pticama hladno i gladne su. Pokušajte im pomoći. Odaberite hranu koju je najbolje staviti u hranilicu.

3. Rad s testovima str.28 (br. 73 – 75):

73. Pronađi vranca na slici. 74. Koja od ovih slika prikazuje buljuka, voštanicu i oraha? 75. Koja slika prikazuje prirodnu ptičju blagovaonicu?

U. Koje smo ciljeve učenja postavili na početku lekcije? Sjećate li se što ste učili i naučili u razredu? Poslušajte zadatak u stihu i pokušajte ga riješiti:

Hranilica za ptice
Napravili smo ga za zimu,
U nju su se stavljale sjemenke i žitarice.
Gosti se nisu dali čekati, -
Počeli smo brojati ptice na hranilici:
Dva voska, četiri sise,
Tri bunja i jedan vrabac.
Koliko ima ptica?
Brzo odgovori.

(odgovori djece)

U. Hranilice koje ste napravili u lekciji treba objesiti na drveće zajedno s odraslim jedinkama i cijelu zimu u njih dodavati hranu.

Književnost.

Maksimova T.N. Svijet. 1 razred. Razvoj lekcija za tečaj "Svijet oko nas" za nastavne materijale A.A. Pleshakova. Elena Tikhomirova: Razvoj lekcija na temu "Svijet oko nas": 1. razred.

Tema: “Kako pomoći pticama zimi?”

Ciljevi lekcije: upoznati učenike s pticama koje zimuju u našem kraju, njihovim načinima ponašanja i uvjetima staništa; s rasporedom hranilica i vrstama hrane; razvijati govornu i kognitivnu aktivnost; njegovati brižan odnos prema pticama, odgajati mlade građane koji znaju cijeniti i diviti se ljepoti svog rodnog kraja.

Planirani rezultati: Učenici će naučiti prepoznavati zimovnice na slikama iu prirodi; napraviti hranilice i izabrati hranu za ptice.

Oprema: elektronički dodatak udžbeniku, multimedijski projektor, predmetne i predmetne slike, školski rječnik „Ptice Rusije“, signalne kartice za procjenu rezultata rada, slike s vrstama hranilica.

Tijekom nastave

Organiziranje vremena. Emocionalno raspoloženje.

Netko ga je izmislio

Jednostavno i mudro

Pri susretu pozdravi:

"Dobro jutro".

Dobro jutro svima. Želim vam dobro, ljubazno raspoloženje tijekom dana. Protrljajte dlanove jedan o drugi. Jeste li osjetili toplinu? Dotaknite se dlanovima i prenesite toplinu. Neka vam je toplo i ugodno tijekom lekcije. Sada idemo na posao.

Faza traženja. Samoodređenje za aktivnost.

Dečki, poslušajte zagonetku:

Pauk sanja noću

Čudo Yudo za kuju.

Dugi kljun i dva krila,

Dolazi - stvari su loše.

Koga se pauk boji?

Jeste li pogodili? Ovo je... (ptica)

Što mislite o kome ćemo razgovarati na satu?

Pročitajte, koje ćemo odgojne zadatke sebi postaviti?

(slajd)

Praktična faza.

Koje ptice poznaješ?

Koje je sada godišnje doba?

Sjećate se koje ste ptice vidjeli u našem kraju zimi?

A sada ćemo ih pogledati. (Prikazivanje ptica na slajdovima i razgovor o njima).

Vrabac je mala siva ptica. Vrabac je neovisna ptica: neće dopustiti da ga se vrijeđa i neće biti gladan. Ako nađe nešto jestivo, odmah će pozvati druge vrapce. Noću se vrapci okupljaju u gusto jato i griju jedni druge: oni kojima je unutra toplo sele van, a oni kojima je vani hladno stisnu se dublje.

Sjenica ima žute grudi, zimi se sve sise okupljaju u jata. Također često traže hranu u vrtovima u ovo doba godine.

Voskarica je ptica s grbom na glavi. U davna vremena u ruskom jeziku postojala je riječ "svirest" sa značenjem "zvižduk, cviljenje". Naziv ptice - voštanica - i naziv glazbenog instrumenta - flauta - srodne su riječi.

U parku, u vrtu, na hranilištima, možete vidjeti orahe u jatima. Ova mala ptica kratkog repa odmah privlači pozornost svojom sposobnošću brzog trčanja naglavačke duž debla. Tijekom tople sezone ove ptice hrane se kukcima i štetočinama. Zimi moraju prijeći na biljnu prehranu.

Djetlić je zapažena ptica. Na glavi ima jarko crvenu kapu. Kljun je snažan i oštar. Brzo se krećući po deblu, ptica udara po deblu kao medicinskim čekićem. Djetlić se hrani crvima, kornjašima i drugim kukcima koji kvare stablo. Ali djetliću je također teško hraniti se zimi, mora se hraniti češerima četinjača.

Kosovi su prilično velike ptice. Najotporniji na hladnoću su drozdovi. Kada postoji velika berba rowan, glog i drugih bobica koje rastu na grmlju, ti drozdovi ostaju s nama tijekom cijele zime.

Dečki, kao što sam već rekao, ove ptice ne lete od nas na zimu. Želio bih vam reći o pticama koje dolaze k nama na zimu.

Bullfinches se pojavljuju kod nas zajedno sa snijegom. Lako je vidjeti bullfinches. Njihove crvene grudi, plavkasto-siva leđa, crne baršunaste kape i krila jasno su vidljivi na pozadini bijelog snijega. Bullfinches su ugledne ptice. Polako, lete u jatima od stabla do stabla, pristojno dajući najbolje grozdove jerebike ženkama.

Nije slučajno da su ljudi ovu malu svijetlu pticu nazvali papigom crnogoričnih šuma. Glavno stanište križokljuna su šume smreke, bora i jele. Glavna boja perja je crveno-trešnja. Križokljuni imaju jedan od najčudesnijih kljunova u svijetu ptica. Krajevi gornjeg i donjeg dijela kljuna križokljuna križaju se i tvore neku vrstu alata koji ptici omogućuje lako vađenje sjemena iz češera smreke, ariša, pa čak i bora. Ovo su jedine ptice koje zimi izlegu piliće, čak i na 28 stupnjeva ispod nule.

Grupni rad

Ljudi, pažljivo ste slušali i gledali. A sada imate ovaj zadatak: postavite ptice koje zimuju u našem području blizu hranilice. (Dane su zimujuće ptice selice).

Provjera izvršenog zadatka: objasnite zašto druge ptice ne mogu letjeti do hranilice?

Minute tjelesnog odgoja

Praktični rad

Poslušajte zagonetku.

Čuje se žagor i pjev ptica,

Ovdje čak postoji poslastica:

Krušne mrvice i proso

Pogodite što je to? (hranilica)

Čemu služe hranilice?

Naravno, dečki, zimske ptice prilagođene su životu u teškim uvjetima. Pa ipak, ptice su često gladne. Posebno im je teško tijekom mećave, snježnih padalina ili jakog mraza. Po takvom vremenu od 10 sinica samo dvije prežive.

Kako možemo pomoći pticama zimi? Tko ima hranilice za ptice kod kuće? Od čega su napravljeni? Sada ću vam pokazati kakve hranilice za ptice možete napraviti. Danas ćete u lekciji napraviti vlastitu hranilicu za ptice od papirnate vrećice. (Učenici izrađuju hranilicu prema uputama u radnoj bilježnici)

Rad u tiskanim bilježnicama

Napravili smo hranilicu. Sada morate odabrati pravu hranu za ptice. Pogledajte sliku ispod. Čime možete hraniti ptice? Izvršite zadatak 3. Ptice također imaju prirodne prostore za blagovanje. (Demonstracija i razgovor na temelju ilustracije)

Refleksivno-evaluacijski stadij

Vratimo se na ciljeve učenja lekcije. Jeste li naučili razlikovati ptice koje žive s nama zimi? Sad ćemo ovo provjeriti. Pogodite zagonetke i pokažite ove ptice. (Slike ptica su postavljene na stol)

Kucam u drvo

Želim dobiti crva

Iako se sakrio ispod kore -

I dalje će biti moj. (Djetlić)

Crvenoprsi, crnokrili,

Voli kljucati zrna

S prvim snijegom na gorskom pepelu

On će se opet pojaviti. (Zimovka)

Tik-tweet!

Skok do zrna!

Peck, nemoj se sramiti

Tko je to? (Vrabac)

Ako je žuto sa strane,

I sjedi na grani -

Traži mušice, crve,

Dakle, upoznao sam... (Tit)

Čime možete hraniti ptice zimi?

Ocjenjivanje rada na satu

Učenici pokazuju jedan od emotikona i objašnjavaju svoj izbor.

Dečki, želio bih završiti našu lekciju pjesmom A. Yashina "Nahrani ptice!"

Nahranite ptice zimi!

Neka dolazi odasvud

Pohrlit će k tebi kao kući,

Jata na trijemu.

Nemoguće je izbrojati koliko ih umre,

Teško je vidjeti.

Ali u našem srcu postoji

A i pticama je toplo.

Dresirajte svoje ptice na hladnoći

Na svoj prozor.

Tako da ne morate ići bez pjesama

Pozdravimo proljeće.

Lekcija o svijetu oko nas.

Predmet: Kako pomoći pticama zimi?
Cilj: Ne ostavljajte ptice u nevolji.

Zadaci: 1) Predstavite životne uvjete ptica zimi.

2) Razvijati govor učenika, sposobnost zapažanja, zaključivanja, učiti ih radu u grupama.

3) Poticati brižan odnos prema prirodi, usaditi ljubav prema pticama.

Oprema: prezentacija za sat, bilježnice, udžbenik Hranilice koje su izradili učenici.

Ilustracije: Mudra kornjača, Mravo pitanje.

Zadaci za grupni rad.

ja Organiziranje vremena.

Sada provjeri moj prijatelju

Jeste li spremni za početak lekcije?

Je li sve na mjestu, je li sve u redu:

Knjige, olovke i bilježnice?

II Tema, ciljevi lekcije.

Pogodite o kome ćemo pričati u razredu.

To su životinje čija su tijela prekrivena perjem.

Ali nećemo govoriti o svim pticama.

Mnoge ptice lete na jug

Mnogi ljudi ovdje provode zimu

Čavka, vrana, snegar, vrabac

Hajde dečki, brzo ih zapamtite.

Ptice koje zimuju kod nas,

Kako to nazvati jednom riječju? (zimovanje)

Mnoge ptice su nam poznate. Prisjetimo se njih. Pogodite zagonetke. (zagonetke na slajdovima)

III Pripremni radovi.

Pogledaj kroz prozor. Koje je sada godišnje doba? Zašto?

Koje zimske mjesece poznajete? Svaki mjesec ima svoje karakteristike koje je narod izrazio u pjesmama, pjesmama i zagonetkama.(Djeca čitaju pjesme o zimskim mjesecima)

Sva su drvca u srebru

Naša rijeka, kao iz bajke,

Preko noći je bio mraz.

Ažurirane klizaljke, sanjke,

Donio sam božićno drvce iz šume.

2) Zimski mjesec,

Snježni mjesec

Otvara se prve godine

I sa snijegom i mrazom

Siječanj nam dolazi u goste.

I čupa djeci uši,

I zacrveni tvoje obraze

Kad ode veljača, dođe proljeće.

Koji je mjesec? - Koji je danas datum? Koji dan u tjednu?

Kakvo je vrijeme danas, što promatrate?

Razmislimo zajedno zašto je pticama teško zimi?

Pokušajmo to shvatiti kroz poslovice i zagonetke.

Navedite mjesec u ovoj zagonetki, ljudi: njegovi dani su najkraći od svih dana,

Od svih noći dužih od noći, snijeg je padao na polja i livade do proljeća. Još samo mjesec dana do Nove godine.

Snijeg pada u vrećama s neba, smetovi su veliki kao kuće. Ili snježne oluje ili mećave pogodile selo. Noću je mraz jak, a danju se čuje šum kapi. Dan se osjetno produžio. Pa, koji je ovo mjesec?
Bode uši, bode nos, a mraz se uvlači u čizme. Ako poprskate vodu, ona će pasti, ne voda, već led.

Čak ni ptica ne može letjeti, mraz pticu smrzne. Sunce se okrenulo prema ljetu. Što, reci mi, je li ovo mjesec dana?

IV Rad u grupama.

U poslovicu upiši željeni naziv mjeseca.

(prosinac) počinje zima i završava godina.

(siječanj) je početak godine, sredina zime.

(veljača) zatvara zimu, pokazuje put proljeću.

(Provjerite sa signalnim karticama.)

Zaključak : Kakvo je vrijeme zimi? Zamislite da ste postali zečići. Pokažite koliko je zečevima teško zimi?

V Fizmutka.

Hladno je zečiću sjediti

Moram ugrijati šape

1,2,3,4,5 morate zagrijati šape.

Hladno je zečiću stajati
Zeko mora skočiti

1,2,3,4,5 zeko treba skočiti

Netko je preplašio zeku

Zeko je skočio i odgalopirao.
VI Novo gradivo.

A ptice su mnogo manje od zečeva.

Mislite li da je njima lako zimi? (Djeca čitaju pjesmu)

Poznato je da ptice
Nema ogrtača od vate, Nema košulja od flanela!

Mnogi nemaju ni gnijezdo:

Oni su u grmljavini i tuči,

I po kiši i po hladnoći

Spavaju sjedeći na granama

A ako dugo pada snijeg

A mećava dugo traje

Onda prijatelji moraju

Pticama je jako teško.

Prekriven snježnim nanosima

Brežuljci, dvorišta, staze,

Ptice ne mogu pronaći

Ni zrna, ni mrvice

A sad sve slabije lete

Vrana, čavka, vrabac.

Jeste li se ikada zapitali gdje ptice provode noć? Kako se ponašaju tijekom mraza?

Zašto dižu perje? Zašto se sele u nečiji dom?

Koje dobrobiti ptice donose ljudima?

Ljeti slušamo pjev ptica.

Što mislite o čemu ptice razgovaraju zimi?

Preselimo se u zimsku šumu i poslušajmo njihove glasove.

Zašto to misliš? Objasniti.

Zaključak: - Kako ptice žive zimi? (Pticama je zimi hladno i gladne. Nema se gdje pronaći hrana ako je sve prekriveno snijegom.)

Sada ćemo saznati koje druge ptice zimuju u našem kraju. Zapamti njihova imena. Naučit ćemo kako pomoći pticama.

VII Prezentacija “Zimujuće ptice” i film.

VIII Fizmututka

Spretna sinica skače,

Ne može sjediti mirno,

Skok-skok, skok-skok,

Okrenut kao vrh.

Sjeo sam na minut,

Kljunom se počešala po prsima,

I od staze do ograde,

Tiri-tiri, sjena, sjena, sjena!

Koje se ptice spominju u filmu?

IX Generalizacija.

Nastavi rečenicu koju sam započeo:

Sjenica ima tanak, a djetlić debeli kljun.

Vrana je velika, a vrabac mali.

Snegor je sjedeći, a sjenica je (okretna)

Sise izlegu svoje piliće ljeti, a krstokljuni (zimi)

Ako sisa ima crnu glavu, kakva je to? (crna glava)

Ako svraka ima bijelu stranu, zar ne? (bijele strane)

Ako buljica ima crvena prsa, kakva su to? (crvenogrudi)

Kako se zove ptica koja puže po drvetu? (orašar)

Sjećate li se tko što pjeva?

Vrabac cvrkuće

Vrana – grakće

Gugutanje golubice

Svraka – cvrkutanje

X Rad s udžbenikom.

Udžbenik str.54

Uzmite u obzir ptice. Nalazi: voštanica, sjenica itd.

Mogu li ove ptice doletjeti do vaše hranilice? Obojite krugove.

Udžbenik str.55. Razmotrite hranilice.

Čime možete hraniti ptice?

Imenuj ptice koje se hrane u prirodnoj blagovaonici.

Ptice vole ne samo bobice rowan, već i plodove jasena i javora. Ova stabla treba zaštititi.

XI Rad u bilježnici.

P.24 Jeste li prepoznali ptice?

Povežimo naslov sa slikom (Pomozi susjedu)

XII Test.

XIII Sažetak lekcije.

Danas smo na satu učili o životu ptica zimi. Napravili smo hranilice, sad sam miran da nećete ostaviti ptice u nevolji. Objesit ćemo nekoliko hranilica u blizini škole i pomoći pticama da prezime. A ostatak ćete objesiti u blizini svojih kuća ili u vrtu.

Mislite li da su Mudra Kornjača i Mrav Upitnik bili zadovoljni današnjom lekcijom?

Što vam se svidjelo na lekciji?

Što ti se nije svidjelo?

Sivkaste boje, Lopov po navici, Promukli vrištač, Poznata osoba Tko je to?

Cijeli dan hvatam bube, jedem crve. Ne letim u topli kraj, živim ovdje pod krovom. Čip-tweet. Ne sramite se, iskusan sam...

Šareni vrpoljak, dugorepa ptica, pričljiva ptica, najpričljivija.

Tko se to tamo spretno i tvrdoglavo spušta oštrim kljunom? Ovo je okretni orahnjak

Pred jatom sisa.

Usred hladnoće i mraza, križokljun je izveo svoje piliće.

Pticama je teško zimi. Često gladuju. Tijekom snježnih oluja i jakih mrazova mnoge ptice umiru od gladi. Ptice umiru osobito često na kraju zime, kada je gotovo sva hrana posvuda pojedena.

Nahranite ptice zimi! Neka jata ljudi hrle na vaš trijem sa svih strana, kao da je dom. Hrana im nije bogata, Treba šaka žita, Jedna šaka nije strašna Imat će zimu.

Kako da zaboravimo, Mogli su odletjeti, Ali ostali su zimovati zajedno s ljudima. Naučite ptice na svoj prozor na hladnoći. Da ne moramo dočekati proljeće bez pjesama. A. Jašin

Doista, zima je vrlo teško vrijeme za ptice, pogotovo ako je mraz i snijeg. Ptice ne mogu pronaći hranu pod snijegom. Gladna ptica jako pati od hladnoće. Zimi su dani kratki, a da biste preživjeli i ne smrznuli se morate jesti više nego ljeti.

Za ishranu su pogodne sjemenke raznih biljaka: suncokreta, dinje, bundeve, lubenice i mnogih korova. Ali samo vrapci i strnadice kljucaju zob i proso, prikladne su im i mrvice pšeničnog kruha. Mrvice od raži nisu prikladne za ptice, posebno u hladnom vremenu. Oni se kisele u ptičjem usjevu, što može dovesti do njegove smrti.

Omogući efekte

1 od 25

Onemogući efekte

Pogledaj slično

Ugradite kod

U kontaktu s

Kolege

Recenzije

Samo prezentacija fotografije bez teksta ili bilo kakvog objašnjenja onoga što je prikazano na ekranu. Takav powerpoint materijal prikladan je samo kao prilog vašoj priči, ništa više.

Dmitrij Ivanov

Dobra prezentacija koja će biti izvrstan dodatak vašoj prezentaciji jer se uglavnom sastoji od slika ptica koje zimuju. Materijal će također pomoći djeci reći čime točno hraniti naše pernate prijatelje u oštroj zimi.

Valerija Rusakova

Dodajte svoju recenziju

Sažetak za prezentaciju

Prezentacija na temu “Kako pomoći pticama zimi” pripremljena je za izlaganje na nastavi okoliša i prikladna je kao prilog vašoj priči o pticama, budući da se razvoj sastoji od fotografija ptica koje preživljavaju zimu. Tu je i tekstualni materijal koji će vam reći kako i kako pomoći pticama zimi.

Fotografije
Ptice
Čime hraniti ptice

Format

pptx (powerpoint)

Broj slajdova

Makarova Elena Mikhailovna

Publika

riječi

Sažetak

Predstaviti

Svrha

Voditi nastavu od strane učitelja

Skup fotografija / foto reportaža

Slajd 1

Pripremio prezentaciju

Makarova Elena Mikhailovna

učitelj u osnovnoj školi

Općinska obrazovna ustanova "Srednja škola br. 1" u Yemvi

Slajd 2

Slajd 3

Slajd 4

Slajd 5

Slajd 6

Slajd 7

Slajd 8

Slajd 9

Slajd 10

Slajd 11

Slajd 12

Slajd 13

Slajd 14

Slajd 15

Slajd 16

Golubovi su gugutali - vrijeme će biti dobro.

Skrivanje golubova znači loše vrijeme.

Slajd 17

Slajd 18

Slajd 19

Sjemenke lubenice i dinje mogu se sakupljati u jesen. Vole ih sjenice, orašari i djetlići.

Slajd 20

Komadi svinjske masti nisu prikladni za sve ptice. Sise vole mast. Samo mast ne smije biti slana. Sice i vrapci rado će jesti zob i proso.

Slajd 21

Suncokret - posebno mali, ali ne prženi - najbolja je hrana za mješine, sjenice, orašare i vrapce. Bolje ih je malo zdrobiti prije dodavanja u hranilicu.

Slajd 22

Slajd 23

Od jutra do kasne večeri

Svladavši čistine stranica

S povjerenjem upravlja knjigom

Razdolny glazba ptica.

Možda od sada

Doći će neko drugo vrijeme -

Nestat će za ptičje pleme

Jesu li djeca još slađa?!

Ptice će ponovno oduševiti

Vladao srcem i uhom,

I postat će jači prijatelji s mladima

Potok i šumarak i livada.

Od neba do podmorja

Pričajmo kao domovina,

S plemenitim umom i dušom

Čuvajte zdravlje planeta!

Ujedinjena raznolikost

Cijenit ćemo s razlogom,

Voleći i Europu i Aziju,

I naši rodni krajevi!

Sačuvajmo prirodu Zemlje!

Slajd 24

HRANITE PTICE ZIMI!

Slajd 25

Pogledaj sve slajdove

Sažetak

Cilj

Zadaci:

Obrazovni:

Metode i tehnike:

NAPREDOVANJE RAZREDA

Organiziranje vremena.

Zašto? (odgovori djece).

Ljudi, kakva je ovo buka?

Pojavljuje se sjenica:

Vrabac:

Sjenica:

Pojavljuje se vrana:

Učenici čitaju:

Kako ptice preživljavaju zimu?

Poznato je da ptice

Nema vatiranih haljina,

Nema flanelskih košulja.

Mnogi nemaju ni gnijezdo:

Oni su u grmljavini i tuči,

I po kiši i po hladnoći

Spavaju sjedeći na granama.

Prekriven snježnim nanosima

Brežuljci, dvorišta, staze.

Ptice ga ne mogu pronaći

Ni zrna, ni mrvice.

A sad sve slabije lete

Vrana, čavka, vrabac.

Kakav stol među brezama

Na otvorenom?

On liječi na hladnom

Ptice sa žitom i kruhom

U ovom najtežem času

Ptice čekaju da ih spasimo.

Nahrani ih! Zagrijati se!

Objesi kuću na kučku!

Posuti mrvice po snijegu,

Ili čak griz kaša...

I jadnici će oživjeti!

Klizeći veselo nebom,

Poletjet će pernati prijatelji

I pjevat će, cvrkućući:

"Hvala vam puno!"

Pojavljuje se svraka:

Vrabac je nesretan:

Svraka ogorčeno:

Vrabac je nesretan:

Ne, još uvijek ne vjerujem!

Sjenica zamišljeno:

Vrabac je ustao na šape,

Spreman za punjenje.

Okrenuo lijevo, desno,

Odradio sam čučanj kako treba,

Čistio sam paperje kljunom.

I brzo skočite za svoj stol

Sjenica:

Vrabac:

Sjenica:

(Odletjeti)

Živim pod strehom.

(vrabac) Slajdovi 2-3

2) Svake godine letim k tebi,

Želim provesti zimu s tobom.

A zimi još crvenije

kucam u drvo,

Želim dobiti nešto.

Iako se sakrio ispod kore -

Zelenkasta leđa

Trbuh je žućkast.

Mala crna kapica

(Waxwings) Slajdovi 10-11

Vrpoljak je šarolik,

ptica dugog repa,

Pričljiva ptica

�Slajd 16

.(krstokljun) Slajd 17

Pa tko nam kaže

Vješto se penje po deblima:

Gore dolje i ovdje i tamo?

Tko blješti cijeli dan?

Ovo je ptica... (Orašar)

Pravi akrobat -

Hrani ptice zimi

Neka dolazi odasvud

Pohrlit će k tebi kao kući,

Jata na trijemu.

Hrana im nije bogata.

Treba mi šaka žita

Jedna šaka -

I nije strašno

Bit će im zima.

Teško je vidjeti.

Ali u našem srcu postoji

A i pticama je toplo.

Kako možemo zaboraviti:

Mogli bi odletjeti

I ostali su zimovati

Zajedno s ljudima.

Dresirajte svoje ptice na hladnoći

Na svoj prozor

Tako da ne morate ići bez pjesama

Pozdravimo proljeće.

Kad bi samo, samo, samo

Makar samo na planetu

Kad bi barem svi zemljani

Zbrinuto je sve živo.

Moguće je, moguće je, moguće je,

To je vjerojatno istina, istina,

Crvene knjige točno, točno

Oni to nikad ne bi započeli.

Ahh! Krokodili! Nilski konji!

Ahh! Majmun! Kitovi sperme!

Pa čak i ako pored ove rijeke,

I neka bude u zelenom gaju

I iako je šuma sjenovita

Možete čuti huk jata ptica!

Sjećaš se, sjećaš se, sjećaš se,

Za očuvanje prirode potrebno je

Svi na ovom širokom svijetu

Pomozite koliko možete!

Književnost.

Internet resursi.

Izvannastavna aktivnost za učenike prvog razreda

Cilj: Proširiti znanje djece o pticama, pobuditi sućut prema pticama koje gladuju i smrzavaju se zimi, naučiti ih brinuti se o njima.

Zadaci:

Obrazovni:

Formiranje dječjeg ekološkog razumijevanja svijeta oko sebe.

Omogućiti pouzdanije temelje odgovornosti prema okolišu mlađim školarcima.

Omogućiti šire i raznovrsnije praktične aktivnosti učenika za proučavanje i zaštitu okoliša.

Generalizirati i proširiti dječje ideje o zimskim pticama našeg kraja.

Obogatiti dječji pasivni rječnik. Aktivirajte dječji govor.

Obrazovni:

Pomoći u razumijevanju glavnih etičkih zakona ljudskog života - ljubavi, dobrote, pravde prema svijetu oko nas.

Konsolidirati i generalizirati dječje ideje o suosjećanju, empatiji, milosrđu.

Obrazovni:

Razvijati kod djece potrebu za komunikacijom s prirodom i svijetom oko sebe.

Razviti kod djece odgovornost za “našu manju braću”.

Metode i tehnike:

Zaigrano, verbalno, vizualno.

NAPREDOVANJE RAZREDA

Organiziranje vremena.

Dečki, zatvorite oči i pokušajte zamisliti što ćete čuti (zvuči ulomak iz snimke "Birdsong").

Pa što ste sad predstavili? (slušaju se mišljenja djece).

Što mislite: može li se sada, zimi, čuti tako divan pjev ptica? (odgovori djece).

Zašto? (odgovori djece).

Kada ptice pjevaju? (Kad su topli, puni su).

Kad šetaš šumskom stazom, Pitanja te u gomili sustižu. Jedno "zašto" juri između drveća, Drugo se penje u cvijet kao pčela, A treće skače u potok kao žaba. Idemo, prijatelju, stazom zajedno.Odgovori Pogledajmo ispod snježnog šatora.

Ljudi, kakva je ovo buka?

Pojavljuje se razbarušeni vrabac: (učenici petog razreda)

Oh, spasi me! Straža!�Tko me gađao snježnom grudvom?�Ovi gadni dečki�Remete život vrapcima.�Da li grudvom snijega ili praćkom!�Al nije nam ionako slatko!

Pojavljuje se sjenica:

Br-r! Kakav ljuti mraz! Gdje se bolje sakriti? Smrzavam se u hodu! Možda ću se ovdje ugrijati? (Primjećuje vrapca)

Chik-chirikin! Što ti je? Baš si razbarušen! Možda te netko uvrijedio? Ili si vidio mačku?

Vrabac:

Joj, susjeda! Miran! Tiho! Vidiš li tamo tri dječaka, bezdušna, ljuta i bezobrazna? Dobro im je u toplim bundama, u šeširima, u krznenim jaknama! Jedva sam im pobjegla!

Sjenica:

Ja, susjed, slažem se s tobom! Život ptica zimi je užasan! Mraz, snježne oluje su protiv nas, pa čak i huligani! Mačke nas prate, A ujutro nema mrvica u našim ustima! Nema crva i mušica , Ali bez Kakav su ručak?�O, kako je teško živjeti na svijetu!�Što da radimo? Tko će odgovarati?

Pojavljuje se vrana:

Pa, mraz je! Pa, mraz je! Nos je van - oh-oh-oh! Čak su i bijele breze prekrivene sivom ledenom korom. A gladna sinica tiho plače na prozoru: „Nema se gdje ugrijati i hraniti, Ne boogers, nema žita. Dan se dimi. U daljini mraznoj, noći snježne i tamne, smrzavam se, gladujem, neću dočekati proljeće!

Ljudi, tko može pomoći izgladnjelim pticama zimi? (odgovori djece).� - Tako je, ljudi trebaju priskočiti u pomoć pticama.

Učenici čitaju:

Kako ptice preživljavaju zimu?

Poznato je da ptice

Nema vatiranih haljina,

Nema flanelskih košulja.

Mnogi nemaju ni gnijezdo:

Oni su u grmljavini i tuči,

I po kiši i po hladnoći

Spavaju sjedeći na granama.

Prekriven snježnim nanosima

Brežuljci, dvorišta, staze.

Ptice ga ne mogu pronaći

Ni zrna, ni mrvice.

A sad sve slabije lete

Vrana, čavka, vrabac.

Vjerojatno ste već pogodili da će naša današnja lekcija biti posvećena pticama: kako im pomoći da prežive tešku zimu. Danas ćemo govoriti o pticama koje provode zimu s nama. Zovu se zimovnice. Danas, 15. siječnja, u samoj sredini zime, obilježava se Sveruski dan ptica koje zimuju.

Dečki, čemu ptice u prirodi? (odgovori djece).

Ptice su od velike važnosti u prirodi i poljoprivredi jer štite kultivirane i samonikle biljke od insekata i pomažu u njihovom oprašivanju. Poznato je da obitelj čvoraka mjesečno uništi do 24 tisuće insekata i njihovih ličinki. Kukavica, koja jede velike gusjenice, kukuljice, preko ljeta ih pojede do 270 tisuća; toranj, slijedeći plug, sposoban je uništiti do 400 crva. Par sinica koji se naselio u vrtu sa svojim potomcima može očistiti 40 velikih stabala jabuka od insekata.

S početkom zime, ptice ostaju bliže ljudskom prebivalištu. Zašto misliš? (odgovori djece).

U hladnim danima ptice traže hranu cijeli dan. Zimi se ptice ne boje hladnoće koliko gladi. Tijekom kratkog zimskog dana ptice jedva imaju vremena utažiti glad. U zimskoj hladnoći, gladne i slabe ptice lako se smrznu. Ako ptica zimi ne jede 6 sati, umire. Od deset malih ptica, samo dvije ostaju u teškim zimama. Stoga im je potrebna pomoć.

Kako ljudi mogu pomoći pticama zimi? (odgovori djece)

Kakav stol među brezama

Na otvorenom?

On liječi na hladnom

Ptice sa žitom i kruhom

Ljudi, tko od vas ima hranilicu kod kuće?

U ovom najtežem času

Ptice čekaju da ih spasimo.

Nahrani ih! Zagrijati se!

Objesi kuću na kučku!

Posuti mrvice po snijegu,

Ili čak griz kaša...

I jadnici će oživjeti!

Klizeći veselo nebom,

Poletjet će pernati prijatelji

I pjevat će, cvrkućući:

"Hvala vam puno!"

Opet se čuje neka buka. Vjerojatno nam je još netko došao u posjet.

Pojavljuje se svraka:

Dobar dan, sjenice! Pozdrav! Chik - Chirikin, kako si? Joj, jedva čekam da se pohvalim - Danas sam ti donio fantastične vijesti: Svi ćemo imati nešto za jesti: Prijatelj mi je rekao za neke hranilice. Kažu da ima takve djece - Pa nisu nimalo zli, nego, upravo suprotno, pomažu pticama! Ovdje!

Vrabac je nesretan:

Prestani brbljati četrdeset, o hrani, o lakom životu, pa čak i o dobroj djeci. Nema gluplje bajke na svijetu! Nikad neću vjerovati, kao da negdje čeka hrana! Nikome mi ne trebamo. O, ja volio bih da mogu živjeti do proljeća...

Svraka ogorčeno:

Chick - chirikin, griješiš! Jučer sam saznao: Ovi fini momci se zovu mladi nat. Pa letimo u školski vrt, Uostalom, tamo visi hranilica. Vjeruj mi, ima ih puno tamo. neka budu žito i mast na njima, mrvice kruha i proso!

Vrabac je nesretan:

Ne, još uvijek ne vjerujem!

Sjenica zamišljeno:

Ali ja bih letjela.�Htjela sam nešto pojesti�Prije dva dana.�Tko je sa mnom u školskom vrtu?

Neka bude tako, letjet ću - gladan sam cijelu zimu.

Ustanimo i odmorimo se malo (Fizička minuta)

Vrabac je ustao na šape,

Spreman za punjenje.

Okrenuo lijevo, desno,

Odradio sam čučanj kako treba,

Čistio sam paperje kljunom.

I brzo skočite za svoj stol

Polako se pojavljuju sjenica i vrabac.

Sjenica:

Oh, kakva divna gozba! Sada volim cijeli svijet! Bio je to okrutan običan dan, Pokazalo se da nije iz zlobe. Ljudima je stalo do mene! Trebaju me! Pa eto ti!

Vrabac:

Da, u vrtu sam bio uvjeren: Uzalud sam se ljutio na svraku. A sada u stvarnosti živjet ću do proljeća! A u proljeće ćemo zajedno biti zajedno. Pjesme ćemo pjevati tebi, ljudi, da te čuvamo. od zle nesreće.Povrtnjaci i voćnjaci.Na kraju krajeva, na pun želudac�Za nas ptice to je besmislica�I u svako doba dana,�I snijeg i hladnoća!�Obraća se sjenici:�Slažeš li se sa mnom?

Sjenica:

Da! Ja, susjeda, slažem se s tobom! Kako je divan život na svijetu!

(Odletjeti)

Da biste pravilno hranili ptice, morate se pridržavati nekih pravila.� - Prilikom hranjenja ne bacajte smeće, ne ostavljajte vreće, tegle, kutije itd. na ulici.� - Hranite na istom mjestu, po mogućnosti u isto vrijeme. Ptice će do tog vremena same doletjeti - Hraniti redovito, svakodnevno, ne možete hraniti s vremena na vrijeme. Za vrijeme mrazeva pticama je potrebna hrana svaki dan kako bi preživjele - Stavite malo hrane za hranjenje i podršku pticama u teškim vremenima. Zanimljivo je promatrati ptice dok se hrane, kako se brzo okupljaju, kako međusobno komuniciraju.

A sada dečki, vi i ja ćemo riješiti zagonetke i sjetiti se kakve ptice možemo vidjeti na našim hranilicama i naučiti puno zanimljivih stvari o njima.

1) Cijeli dan hvatam bube, jedem bube, crve. Ne letim na zimu,

Živim pod strehom.

Skakajući galop! Ne bojte se, ja sam iskusan...

(vrabac) Slajdovi 2-3

Učitelj: Možete odrediti temperaturu gledajući vrapce. Ako su vrapci na hranilici glatki i uredni, to znači da je vani toplo. A ako su razbarušene, kao da su napuhane, pazite na uši i nos! Odavno je primijećeno: ako udari mraz, vrapci se odmah nakostriješe. Zašto misliš?

Zbog toga je vrapcima toplije: sloj zraka oko tijela se povećava, zadržavajući toplinu. A ako su vrapci složno cvrkutali, pričekajte otopljenje.

2) Svake godine letim k tebi,

Želim provesti zimu s tobom.

A zimi još crvenije

Moja žarko crvena kravata (snegar) Slajdovi 4-5

Učiteljica: Zimi se u našem kraju pojavljuje mnogo bukova. Oni lete ovdje iz sjevernih šuma. Pojava buljice uvijek je povezana s prvim snijegom, otuda i naziv ove ptice. Na snijegu su posebno uočljivi crvenoprsi mužjaci. Sjedit će na stablu – kao crvene jabuke. Čim se otopi, ptice odlijeću.

kucam u drvo,

Želim dobiti nešto.

Iako se sakrio ispod kore -

Crv će biti moj! (Djetlić) Slajdovi 6-7

Učitelj: U našim šumama najčešće se nalazi veliki djetlić ili obični djetlić. U jednom danu djetlić može uništiti 800-900 potkornjaka ili 50 kukaca! A djetlić spava u svom gnijezdu - u duplji, zalijepivši se pandžama za deblo i sjedeći na repu. Ova ptica se zove "šumski doktor". Zašto?

Ljudi, što je "kovačnica djetlića"? (Deblo ili panj gdje djetlić kljuca šišarku kako bi dobio sjeme.)

Zelenkasta leđa

Trbuh je žućkast.

Mala crna kapica

I traku šala. (tit) Slajdovi 8-9

Učitelj: Sise su okretne ptičice. Brzo lete s grane na granu u grmlju i krošnjama drveća. Često ih možete vidjeti kako sjede na granama s glavom koja visi prema dolje. Sise nastavljaju skupljati štetočine čak i zimi

Hladnoća tjera ptice iz šuma u gradove. „Uletjeli su u prijateljsko jato na stablo oskoruše...

(Waxwings) Slajdovi 10-11

Voskarica živi u tajgi. To su crnogorične šume, guste. Voštanica hrani svoje piliće komarcima, koji su vidljivi i nevidljivi u tajgi. Osim komaraca, voštanica se hrani bobicama rowan, viburnumom i brusnicama. Ali s dolaskom zime, komarci nestaju, a bobica postaje sve manje. Stoga se ptice okupljaju u jata i lete prema jugu, tamo gdje se još može pronaći hrana.

Vrpoljak je šarolik,

ptica dugog repa,

Pričljiva ptica

Najpričljivija (svraka) Slajdovi 12-13

Radi veće sigurnosti, svrake noć provode u jatima. Višak hrane skrivaju u rupama koje iskopaju u zemlji. Svrake su također poznate po svojoj pristranosti prema sjajnim predmetima. Nažalost, svrake se često nastanjuju u vrtovima i uništavaju gnijezda ptica pjevica.

Boja je sivkasta, navika je skrivena. Promukli vrištač je poznata osoba. Ovo je... (Vrana.) Slajdovi 14-15

Za ovu pticu uvijek kažu: glupa, čupava, nespretna i lopov!

Ako želite znati koje su boje gavran i vrana, onda znajte da je gavran crn, a vrana siva.

Toliko je ptica doletjelo do hranilice.

Koje još ptice možemo vidjeti u našem kraju zimi?

Znamo od davnina� Da je ova ptica poštar (golub) Slajd 16

Ovo je vrlo lijepa ptica - malo drugih ima tako brz i samouvjeren let. Zahvaljujući brzini i sposobnosti navigacije, pripitomljeni golubovi već se dugo koriste kao sredstvo komunikacije.

Tko u borovoj šumi živi, Na nosu znak križa nosi I gnijezdo u to vrijeme plete, Kad u šumi mećava pjeva, Mećave ga se ne boje, On zimi na smrekama gnijezda gradi. krik je nagao, jednostavan, krivo crven ... .(krstokljun) Slajd 17

Učitelj: Mužjaci križokljuna su crveni. A ženke su zelenkaste. Znate li da križokljuni pilići imaju vrlo ravan kljun, dok njihovi roditelji imaju kljun u obliku križa? Ovisi o hrani. Samo odrasle ptice uklanjaju sjemenke ispod tvrdih ljuski češera. Križokljuni također pomažu vjevericama da se hrane sjemenkama češera: u češerima ptice pojedu samo dio sjemenki, a ostatak pojedu vjeverice.

Pa tko nam kaže

Vješto se penje po deblima:

Gore dolje i ovdje i tamo?

Tko blješti cijeli dan?

Ovo je ptica... (Orašar)

Pravi akrobat -

Čisti sva debla redom. Slajd 18

Možda niste vidjeli oraha, ali ova ptica živi s nama tijekom cijele godine. Ova ptica je dobila ime po riječi "puzati". Ona doista puže po deblima, ali puže akrobatski: i naopako i naopako, a u hodu se okreće i skače. U to vrijeme ptica radi - traži insekte u pukotinama stabla.

Nije dovoljno napraviti hranilicu, potrebno je i znati što u nju možete staviti.

Koju hranu trebamo dati svakoj ptici? (odgovori djece)

Sjemenke lubenice i dinje mogu se sakupljati u jesen. Vole ih sjenice, orašari i djetlići. Komadi svinjske masti nisu prikladni za sve ptice. Sise vole mast. Samo mast ne smije biti slana. Sice i vrapci rado će jesti zob. Suncokret - posebno mali, ali ne prženi - najbolja je hrana za mješine, sjenice, orašare i vrapce. Bolje ih je malo zdrobiti prije dodavanja u hranilicu. Možete dati proso, krušne mrvice (samo pšenicu!) Slajdovi 19-21

Što vi mislite, imaju li ptice prirodne prostore za jelo zimi? (odgovori djece)

Ptice imaju prirodna područja za jelo. Na primjer, rowan stabla. Čuvajte rowan! Nemojte mu lomiti grane, kako ne biste uništili ptičju blagovaonicu. Slajd 22

Brigom o pticama čuvamo prirodu. M. Prishvin je rekao: "Zaštititi prirodu znači zaštititi svoju domovinu."

Učenik čita pjesmu "Nahrani ptice zimi" (Aleksandar Jašin)

Hrani ptice zimi

Neka dolazi odasvud

Pohrlit će k tebi kao kući,

Jata na trijemu.

Hrana im nije bogata.

Treba mi šaka žita

Jedna šaka -

I nije strašno

Bit će im zima.

Nemoguće je izbrojati koliko ih umre,

Teško je vidjeti.

Ali u našem srcu postoji

A i pticama je toplo.

Kako možemo zaboraviti:

Mogli bi odletjeti

I ostali su zimovati

Zajedno s ljudima.

Dresirajte svoje ptice na hladnoći

Na svoj prozor

Tako da ne morate ići bez pjesama

Pozdravimo proljeće.

Naša lekcija se bliži kraju. Mislim da će sada svaki od vas imati svoju hranilicu koja će visjeti blizu kuće, kraj prozora. Ptice se brzo naviknu na takvu blagovaonicu i tamo će postati česti gosti. A možete ih promatrati, crtati i zapisivati ono što primijetite. Naravno, ptice ne mogu govoriti. Ali svakako će vam zahvaliti lijepom proljetnom pjesmom i bogatom berbom, koju će spasiti od nametnika. Ali što je najvažnije, mislim, postat ćete ljubazniji i pažljiviji prema svim živim bićima.

Najvažnije je da su mnogi od vas vjerojatno shvatili da je zaštita naše prirode naša briga, briga vaših mladih generacija. A sada puno toga ovisi o vama: hoće li za 10-20-100 godina na našem planetu biti šuma, vrtova i rijeka. Hoće li ptice poletjeti visoko da pjevaju svoje vesele, zvonke pjesme? Poslušajte drugu pjesmu i pročitajte što dolazi od prvih slova svakog retka. Slajd 23

Učenici petog razreda pjevaju pjesmu (djeca imaju riječi na stolu, pomažu oni koji čitaju):

Kad bi samo, samo, samo

Makar samo na planetu

Kad bi barem svi zemljani

Zbrinuto je sve živo.

Moguće je, moguće je, moguće je,

To je vjerojatno istina, istina,

Crvene knjige točno, točno

Oni to nikad ne bi započeli.

Refren: Ahh! Zdravo, planine su tako visoke!

Ahh! Halo, rijeke su ovako široke!

Ahh! Krokodili! Nilski konji!

Ahh! Majmun! Kitovi sperme!

A-ah! I zelena papiga! (2 puta)

Pa čak i ako pored ove rijeke,

I neka bude u zelenom gaju

I iako je šuma sjenovita

Možete čuti huk jata ptica!

Sjećaš se, sjećaš se, sjećaš se,

Za očuvanje prirode potrebno je

Svi na ovom širokom svijetu

Pomozite koliko možete!

Književnost.

Novine “Pedagoško vijeće”, 2006–2008.

Zbirka zagonetki: priručnik za učitelje / komp. M.T. Karpenko - M.: Obrazovanje, 1988.

Novine “Pedagoško stvaralaštvo”, 2006. - 2008.

Internet resursi.

Kukhtina A.L. Pomozite pticama koje zimuju. Metodološke preporuke za provođenje mjeseca. Komsomolsk-on-Amur: Agora, 2005.

Preuzmite sažetak

Klasa: 1

Prezentacija za lekciju

Natrag naprijed

Pažnja! Pregledi slajdova služe samo u informativne svrhe i možda neće predstavljati sve značajke prezentacije. Ako ste zainteresirani za ovaj rad, preuzmite punu verziju.

Vrsta lekcije: sat uvođenja novog gradiva.

Obrazac lekcije: lekcija

Ciljevi:

upoznati učenike sa pticama koje zimuju, otkriti važnost brige o pticama zimi;
zainteresirati učenike za rješavanje ovog problema;
naučiti kako napraviti jednostavnu hranilicu;
razvijati kod djece odgovornost za "našu malu braću", konsolidirati i generalizirati dječje ideje o suosjećanju, empatiji, milosrđu.

Oprema:

udžbenik “Svijet oko nas”, autor. Pleshakov A.A., radne bilježnice, računalo, projektor, platno, internetski resursi, vrećice za mlijeko i sok, škare, ravnalo, olovke, uže.

Tijekom nastave

1. Organizacijski trenutak

Cilj: priprema učenika za predstojeći rad (motivacija za znanje)

Učitelj: Dragi momci, danas smo ponovno krenuli na putovanje kako bismo stekli nova znanja o svijetu oko nas.

Moto lekcije: (slajd 2)

“Sposobnost da se vidi čudesno u običnom znak je mudrosti.”

Učitelj: Vaša želja za učenjem novih stvari, dobro raspoloženje, međusobno poštovanje pomoći će vam da postanete mudriji. Želim ti sreću!

2. Obnavljanje znanja

(prethodno prije ovog sata djeca su napravila izlet u zimsku prirodu. Promatrali su promjene u živoj i neživoj prirodi zimi, uspoređivali objekte promatranja (u školskom vrtu), vidjeli ptice kako skaču po stazi pored škole i po krovovima od kuća).

Dijagnostika znanja djece

Učitelj: Koje smo ptice sreli tijekom ekskurzije? (djeca zovu)

Sjećate li se koji od naših pernatih prijatelja najčešće leti do naše školske hranilice?

Koje još ptice vidite na svojim hranilicama kod kuće?

Je li bilo neobičnih ptica?

3. Poruka teme, ciljevi lekcije

Nastavnik čita odlomak

Snegar i sjenica

Oluja je bjesnila nekoliko dana. Sve ove dane crvenoprsi Snerik sjedio je u duplji starog brijesta i jako ogladnio.

Napokon se oluja stišala, ali se mraz pojačao. Snekir je iskočio iz šupljine i odmah mu je postalo hladno.

Oh, kako je hladno! - uzviknuo je.

Iz obližnjeg duplja provirila je žutoprsa sjenica. Bila je i gladna, i toliko iscrpljena da se jedva micala.

Gladan sam! - zacvilila je sjenica.

Bullfinchu se srce stisnulo od samilosti prema njoj.

"Sad ću nešto pronaći", obećao je. - Ti sjedi u šupljini, inače ćeš se smrznuti.

Snekir je doletio, pogledao oko sebe, ali nije vidio ništa jestivo, sve okolo je bilo bijelo i bijelo. Snijeg je u debelom sloju ležao na tlu, uhvatio se za drveće i grmlje. Činilo se da Snegar još uvijek čuje sjeničarsko žalosno cviljenje. Trebalo ju je nahraniti i vratiti joj snagu.

Dugo je Snerik tražio hranu u šumi, ali bezuspješno. Ali onda je izletio na cestu kojom su ljudi saonicama prevozili slamu.

Iz slame je na snijeg ispao klas pšenice. Snekir ga je pažljivo pregledao. Zrnje iz klasja je u jesen ovršeno, ali je jedno zrno ostalo. Ugledavši zrno, Snerik je još više poželio jesti. Dva-tri puta je pokušao progutati nalaz, ali se suzdržao. "Zabranjeno je! - on je mislio. - Obećao sam Sinici da ću pronaći nešto za nju.

Vjerojatno me već čeka.”

Snekir se vratio u šumu sa zrnom pšenice pronađenim na cesti i dao ga sjenici.

"Donesi malo hrane", rekao je. - Potražit ću nešto drugo za sebe. I opet je odletio.

Učitelj: Što ste naučili iz odlomka?

Što možete reći o bunjiću?

Pogodite o čemu će biti lekcija?

Lekcija će biti o životu ptica zimi i kako im možete pomoći. Pročitajte temu lekcije na slajdu (slajd 3)

Razmislimo zajedno o tome koje ćemo ciljeve učenja postaviti u lekciji?

4. Učenje novog gradiva

Učiteljeva priča, demonstracija prezentacije

U. Koje dobrobiti donose ptice?

Što je neophodno za život ptica?

Koje je doba godine posebno teško za ptice? Zašto?

(Teško je zimi, jer nema dovoljno hrane i topline, voda se smrzava, insekti su u hibernaciji, bobice su pod snijegom)

Od jutra do večeri traže mrvice hrane, perje štiti od hladnoće, ali ne i od gladi. U oštrim zimama samo jedna od 10 sinica preživi. 9 sisa umire.

Ptice mogu ostati aktivne tijekom hladne sezone, ali također trebaju više hrane. Stoga neke ptice napuštaju svoja snježna rodna mjesta, odlazeći u tople zemlje na zimu. Selica ptice obavljaju redovita sezonska kretanja između mjesta gniježđenja i mjesta zimovanja. Glavni razlozi zašto ptice zimi lete na jug su nedostatak hrane i hladnoća.

Rad s udžbenikom.

U. Dečki, sjećate se koje ste ptice vidjeli zimi? (Odgovori djece). Promotrite ptice u udžbeniku na slici 74., pročitajte njihova imena. Razmislite kojim znakovima ih možete prepoznati. (Odgovori djece).

U. Zimi ne napušta cijeli ptičji svijet svoju domovinu, neki podnose snijeg i mraz. Takve ptice se zovuzimovanje. (slajdovi 4,5)

To su uglavnom oni koji jedu voće i sjemenke. Pozivaju se ptice koje u svojoj domovini tijekom cijele godine nalaze pogodne uvjete za život i ne migriraju sjedeći. Žive blizu ljudi i ovise o njima: golub kamenjar, kućni vrabac, majica s kapuljačom, čavka .

Golubovi žive u naseljenim područjima, u blizini ljudskih stanova. Vrabac – sjedilačka ptica, zimi malo cvrkuće, više je tiha, okuplja se u jata. Hrani se ličinkama kukaca, sjemenkama i bobicama, pupoljcima i otpacima hrane. Ako vrabac zimi glasno cvrkuće, očekuj snijeg. (narodni znak) (slajd 6)

Vrane zimi traže meso . Prije snijega prelijeću šumu - sjete se gdje se što nalaze kako bi se vratili i utažili glad, pronalaze strvinu i krikom dozivaju svoje bližnje. U blizini ljudskih stanova vrane se hrane ostacima hrane na odlagalištima smeća. (slajd 7). Čavkaživi u šumama i ljudskim naseljima. Hrani se mišolikim glodavcima, strvinom, biljnom hranom, uništava gnijezda.Čavke se često druže s vranama i vranama. Zimuju u naseljenim mjestima. (slajd 8)

Polusjedeće ptice kreću se na kratke udaljenosti od mjesta gniježđenja. Ovaj tetrijeb, tetrijeb, tetrijeb , četrdeset I , zobena kaša . svrake Preferiraju niske šume, riječne doline i razvijaju urbana područja. Vode sjedilački način života i zimi čine male lokalne migracije. Svraka je ptica svejed. (slajd 9). U zimskoj šumi možete ih čuti kako cvrkuću sise, štuke, orahe, šojke, kuca djetlić . Djetlić - jedna od korisnih ptica naše šume, ne leti za zimu, uništava štetočine tijekom cijele godine. Mrvice s djetlićeva stola koje padnu u snijeg idu malim pticama. (slajd 10). Ne napušta zimsku šumu tetrijeb , glavna hrana su mu borove iglice. tetrijeb I lijeska tetrijeb Kljucaju johove mace, bobice kleke i pupoljke.

Zagonetka: (slajd 11)

Zviždali su: “Svri-svir!”
Uletjeli su u stablo oskoruše
Prijateljski paket...
(Waxwings)

Voskarica je prekrasna ptica pjevica s krijestom na glavi. Pjesma voštanice - mrmljanje trila "svi-ri-ri-ri-ri" podsjeća na zvuk cijevi. Zimi voštanice lutaju, pojavljuju se u velikim jatima u gradovima, posebno u godinama žetve oskoruša, jedući ogromne količine bobica.Često potpuno uberu oskorušu, kalinu, glog, krkavinu, žutiku, bazgu, šipurak i borovicu u šuma.

Pogodite zagonetku: (slajdovi 12,13)

Crnokrili, crvenogrudi,
Ne boji se prehlade -
S prvim snijegom
Upravo ovdje!
(Zimovka)

Mužjak bješe je ptica crvenih prsa s plavkasto-sivim leđima i crnom glavom. Ženke su smeđe-sive boje. Ljeti snegar živi u gustim šumama i šumama. Nakon prvog snijega bullfinches napuštaju svoje izvorne šume i počinju lutati. Zimi se buča hrani sjemenkama i bobicama. (slajd 14) Orahnjak. Vrh glave je siv, trbuh je bijel sa crvenim stranama, strane repa su crno-bijele. Leđa su plavkastosiva, s crnom prugom koja prolazi kroz oko. Kljun je oštar, rep kratak. Živi u šumama, parkovima, vrtovima sa starim drvećem. Hrani se kukcima, sjemenkama, žirevima i orasima. Hrani se deblima drveća, krećući se naglavačke i vadi male insekte iz pukotina na kori. Čuva sjeme za zimu u pukotinama kore. Posjećuje hranilice i može uzeti hranu s dlana u parkovima. (slajd 15) KrižokljuniŽive u crnogoričnim i mješovitim šumama, a zimi prave gnijezda i izlegu piliće. Križokljuni se hrane sjemenkama smreke koje kljunom vade iz češera.

Predlažem da pogodite zagonetku o sljedećoj ptici: (slajdovi 16,17)

Leđa su zelenkasta,
Trbuh je žućkast,
Mala crna kapica
I traku šala.
(Sjenica)

Zašto se ptica zove sjenica? (pjeva si-si-si)

Sjenica je vrlo korisna, uništava mnoge štetočine, hrani se sjemenkama biljaka, a kukce stradale od mraza pronalazi u naborima kore drveta.

Čekamo vas drage sise, dođite na ručak.
Nasuti ćemo ti malo pšenice i još nešto.
Dođi k nama, sise, jako si dobra!

Pjev čičaka znak je približavanja proljeća. Možete ga čuti prvog sunčanog dana veljače.

(slajdovi 18,19)

Sada upoznajmo novu pticu. Tko je to? (Drozd).

Priča o ovoj ptici.

Ptice zimi imaju prirodne prostore za blagovanje. To su rowan i viburnum. Molim vas da im ne lomite grane, da ne uništite ptičju blagovaonicu.

5. Tjelesna minuta.

Učitelj imenuje pticu, ako je ptica selica, učenici plješću rukama, ako je ptica na zimovanju, učenici čučnu.

6. Učvršćivanje naučenog

Radne bilježnice

Djeca rješavaju zadatke u radnoj bilježnici str.52.

br.1 (crteže ptica s njihovim imenima spojiti crtama)

№2 (obojite ptice, popunite kružiće pored ptica koje ste vidjeli u prirodi).

itd aktivan rad

U. Što možemo učiniti da pomognemo pticama da prežive hladnoću?

(Napravite hranilice i nahranite ptice).

-Ne možemo zaustaviti snježnu oluju, ne možemo otopiti snijeg,
ali da ptice pjevaju je u našim rukama.

U . Koje ste hranilice vidjeli? Koje su ptice tamo letjele? Od čega možete napraviti hranilicu? Hranilice pogledajte na slici u udžbeniku na str.74 i na slajdovima prezentacije (slajdovi 20,21). Objasnite koji su od njih najpovoljniji za ptice? (Odgovori djece).

Sada ćemo naučiti kako napraviti hranilice i nahraniti ptice.”

Učenici izrađuju hranilice pod vodstvom učitelja prema uputama u radnoj bilježnici br.3 str.53.

Napravili smo hranilicu
I blagovaonica je otvorena.
Vrabac, susjed snjigar
Bit će ručka za vas zimi.

(demonstracija hranilica)

7. Tjelesna minuta

Spretna sinica skače,
Ne može sjediti mirno,
Skok-skok, skok-skok,
Okrenut kao vrh.
Sjeo sam na minut,
Kljunom se počešala po prsima,
I od staze do ograde,
Tiri-tiri, sjena-sjena-sjena.

Razgovor, rad iz udžbenika.

U. Što mislite, što još treba napraviti, osim hranilice, da bi ptice preživjele zimu? ( Pripremite hranu i ne zaboravite je staviti u hranilicu).

U. Može li se pticama davati bilo kakva hrana? Pročitajte tekst u udžbeniku str.75. Koja je hrana prikladna za ptice? (Odgovori djece).

Nastavak demonstracije prezentacije (slajdovi 22 - 26) .

Čitanje zaključka str.75 udžbenika.

Rad s testovima str.28 (br. 73 – 75):

c. 73. Pronađi vranca na slici.

c. 74. Koja od ovih slika prikazuje buku, voskovicu i oraha?

c. 75. Koja slika prikazuje prirodnu ptičju blagovaonicu?

8. Sažetak lekcije.

U. Koje smo ciljeve učenja postavili na početku lekcije? Sjećate li se što ste učili i naučili u razredu?

Kakvu ćemo hranu stavljati u hranilice?

Što ne smijete stavljati u hranilicu?

Dobro napravljeno! Uz tako brižne momke, niti jedna ptica neće uginuti u našem kraju.

9. Odraz.

Drago mi je s vama, razveselili ste me svojim odgovorima, željom da pomognete pticama i dobrim odnosom prema njima. Tko to može reći o sebi: (slajd 27)

Sada to znam....

Shvatila sam da.........

Hoću.....

Nastavite s bilo kojom od ovih rečenica.

Hranilice koje ste napravili u razredu objesite na drveće zajedno s odraslim jedinkama i u njih dodajte hranu cijelu zimu.

Lekcija je gotova. Neka nas naša hranilica podsjeti na sve ptice kojima je potrebna naša pomoć.

Popis korištene literature.

Pleshakov A.A. Svijet oko nas: Udžbenik za 1. razred. star četiri godine početak škola – M.: Obrazovanje, 2013
Anashkina E.A.. 300 pitanja i odgovora o životinjama - Yaroslavl: Academy of Development, 1998.
Bianki V. Šumske novine. – Lenjingrad: Dječja književnost, 1990.
B.B. Zapartovich “S ljubavlju prema prirodi”