Zusammenfassung der Lektionzum Zeichnen

beim seniorengruppe zum Thema: "Wer ich sein will"

(nutzung von Informations- und Kommunikationstechnologie)

Tor: lehren Kinder Handlungszeichnung,eine Person zeichnen.

Aufgaben:

1. Lehren Sie weiter, wie man Menschen in Bewegung zeichnet.
2. Lernen Sie, eine Komposition zu erstellen.
3. Das Wissen der Kinder über die Arten von Berufen weiter festigen.
4. Entwickeln Sie kompositorische Fähigkeiten (zeichnen Sie alles auf ein Blatt Papier, vermitteln Sie proportionale und räumliche Beziehungen zwischen Objekten).

Materialien:

1. Gouache malt;
2. bürsten 2-3 Größen;
3. blatt Papier (vorgetönt);
4. Wasserkrüge;
5. Papier- und Stoffservietten;
6. Paletten;
7. Illustrationen, die Menschen verschiedener Berufe darstellen (Auswahl von Illustrationen zur Anzeige mit einem Multimedia-Projektor).

Verlauf der Lektion:

Der Lehrer liest den Kindern das Gedicht "Berufe" vor:

Wir sind immer noch Jungs

Vielleicht reicht Wissen nicht aus,

Aber du kannst träumen!

Ich werde wahrscheinlich Arzt sein

Ich werde anfangen, Menschen zu heilen!

Ich werde überall fahren

Und rette kranke Kinder!

Bald werde ich beim Militär sein

Oder einfach nur ein Pilot - Ass!

Wie ein gewöhnlicher Held

Ich werde dich schützen!

Ballerina und Sängerin

Ich habe immer davon geträumt zu werden!

Schön anziehen

Singe und tanze für dich!

Ich bin ein berühmter Künstler

Ich werde auf jeden Fall.

Ich interessiere mich für das Zeichnen

Sehr aufregend!

Ich bin Schullehrer

Ich werde Kindern Wissen geben!

Kinder werden mit mir glücklich sein

Ich sage es dir sicher!

Nun, ich komme hierher zurück!

Liebevoll, aufmerksam

Und immer ansprechbar

Ich werde Lehrer!

Leute, lasst uns mit euch spielen!

Erinnern wir uns daran, was andere Berufe sind als die, die im Gedicht geklungen haben.

Spiel: "Nennen Sie den Beruf."

(Der Lehrer wiederum wirft den Ball. Derjenige, der den Ball fängt, nennt einen der Berufe. Wenn das Kind Schwierigkeiten hat zu antworten, macht der Lehrer ein Rätsel und hilft bei der Beantwortung.)

Zum Beispiel: "Gedichte - Rätsel um Berufe."

Die Ampel blinkt für mich, das heimtückische Feuer wird gewinnen
Er weiß, dass ich ... derjenige bin, dessen Name ist ...
(Chauffeur.) (Feuerwehrmann)

Vor der Arbeit ist er Jäger, Möbel, Brot und Gurken
Tag für Tag mit dem Flugzeug ... Verkaufen Sie uns ...
(Ein Zimmermann. ) (Verkäufer)

Wird das kranke Problem nicht lösen, Die Kinder wissen sicher:
Er wird alle Patienten behandeln ... Das Essen ist köstlich ...
(Doktor.) (Köche)

Gestreckte Leinwand, Farben, Stativ - ich habe es gestern gesagt
Malt ein Bild aus dem Leben ... Fünf Injektionen ...
(Künstler) (Krankenschwester.)

Mit einer schweren Tasche geht er durch die Gegend, jeder weiß im Haus -
Er legt uns Briefe in eine Schachtel ... Dieses Haus wurde gebaut ...
(Postbote) (Baumeister.)

Gut gemacht! Sie haben so viele Berufe benannt. Und jetzt lassen Sie uns Menschen dieser Berufe zeichnen.

Wir werden mit Farben (Gouache) malen. Aber zuerst wollen wir sehen, welche Art von Bildern Sie malen können.

(Der Lehrer zeigt Illustrationen auf einem Multimedia-Projektor. Er macht Kinder darauf aufmerksam aussehen, Körperhaltung, Handhaltung - seitlich, gebogen, nach oben angehoben.)

Vergessen Sie nicht die Palette, welche Farben Sie mischen müssen, um Rosa oder Fleischfarbe für das Malen des menschlichen Körpers zu erhalten.

Kinder machen sich an die Arbeit. Bei Bedarf hilft der Lehrer den Kindern, die Hilfe benötigen.

Zusammenfassung der Lektion.

Welche wunderbaren Zeichnungen haben Sie gezeichnet.

Lassen Sie uns sie in einem großen Buch zusammenfassen, das wir "Wer ich sein will" nennen werden.

(Der Lehrer stellt ein Buch zusammen und ergänzt es durch Verse, die von den Eltern ausgewählt wurden.)

Zusammenfassung der GCD zur künstlerischen und ästhetischen Entwicklung der Vorbereitungsgruppe für die Schule: "Wer willst du sein?"

Wie können Sie alle Antworten in einem Wort benennen?
- Gut gemacht, wir werden heute über Berufe sprechen.
- Was ist ein Beruf? (Antworten der Kinder)
- Ein Beruf ist eine Arbeit, der sich ein Mensch sein ganzes Leben widmet. Welche Berufe brauchen die Menschen Ihrer Meinung nach überhaupt, um zu leben? (Baumeister, Koch, Arzt, Lehrer.) Welche anderen Berufe kennen Sie? Antworten der Kinder.
Korrespondent: Bin ich wirklich spät dran? Wieso das! Während ich in der Regierung über das Treffen zur Überwindung der Wirtschaftskrise berichtete, habe ich die Klasse in Ihrem Kindergarten verpasst!
Erzieher: Mach dir keine Sorgen, lieber Korrespondent, es fängt gerade erst an.
Der Korrespondent schnappt die Kamera in verschiedene Richtungen.
Nun, das ist okay!
Ich bin ein fröhlicher Korrespondent
Ich werde mein Mikrofon anschließen,
Ich nehme dir ein Interview.
Was willst du Kinder werden?
Antworte mir so schnell wie möglich.
1. Ich träume vom Ballett
Besser nicht auf der Welt!
2. Ich möchte Chauffeur werden
Tragen Sie verschiedene Lasten.
3. Du bist mit mir befreundet, argumentiere nicht,
Ich möchte der Erste im Sport sein.
Es ist eine Kleinigkeit für mich, den Puck zu hämmern.
Ich spiele für Spartak!
4. Ich träume davon, früher zu werden
Erzieherin von Kindern.
Singe, spiele, gehe mit ihnen.
Feiern Sie Geburtstage.
Korrespondent: - Danke für das interessante Interview (Händeschütteln). Jetzt nur ein Moment der Aufmerksamkeit. Ein Schnappschuss für die Erinnerung! Lächeln! Ich mache Fotos! Ich werde das Foto schnell ausdrucken.
Erzieher: - Heute kannst du malen, wer du sein willst, wenn du groß bist.
- Überlegen Sie, was Sie auf Ihrem Blatt darstellen werden, und schauen Sie sich Ihre Zeichnung an. Sie haben erraten, welchen Beruf Sie gewählt haben.
Physik "Piloten"
Wir sind mutige Piloten. (Hände zur Seite mit Biegungen)
Wir fliegen Flugzeuge in den Himmel. (Schwinge deine Hände)
Wir fliegen über unser Heimatland. (Rumpfrotation)
Vogelschwärme überholen. (Schwinge deine Hände).
Obwohl wir hoch fliegen - (Springen an Ort und Stelle)
Wir landen leicht! (Landung an Ort und Stelle)
Praktische Arbeit.
Ich erinnere Sie an die Methoden, mit einem einfachen Bleistift zu zeichnen und eine Zeichnung mit Buntstiften zu übermalen. Ich spreche individuell darüber, was dargestellt werden kann, um die Zeichnung ausdrucksvoller zu machen.
Ausstellung von Werken.
Alle Zeichnungen werden auf der Tafel angezeigt. Der Lehrer lädt Sie ein, die fertigen Zeichnungen zu betrachten und die Arbeit des anderen zu bewerten.
- Wer wird das Kind, das dieses Bild gezeichnet hat?
- Was hat dir an dieser Zeichnung gefallen?
(Fragen an den Autor der Figur)
- Was magst du an deiner Zeichnung?
- Was hast du versagt?
- Was möchten Sie ändern, fertig malen?
"Was willst du werden, wenn du groß bist?"
Der Baumeister wird uns ein Haus bauen
Und wir werden darin zusammen leben.
Eleganter Anzug, Wochenende
Ein Schneider wird gekonnt für uns nähen.
Der Bibliothekar wird uns die Bücher geben,
Der Bäcker backt das Brot in der Bäckerei.
Der Lehrer wird alles lernen -
Unterrichtet Lesen und Schreiben.
Der Brief wird vom Postboten zugestellt,
Und der Koch wird uns etwas Brühe kochen.
Ich denke du wirst erwachsen.

Festigung der Fähigkeit, in der Zeichnung das Bild einer arbeitenden Person zu vermitteln, indem die Figuren von Personen in charakteristischer Berufskleidung in einem Arbeitsumfeld mit den erforderlichen Eigenschaften dargestellt werden. Klären Sie das Wissen von Kindern über Menschen verschiedener Berufe. Übermalen Sie die Zeichnungen sorgfältig, um die Fähigkeit zu festigen, die Hauptteile mit einem einfachen Bleistift zu zeichnen.

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Vorschau:

Wer willst du sein»

Zusammengestellt von:

vos-l: die höchste Kategorie

E. P. Melnichuk

engels

Studienjahr 2017-2018

Bildungsbereich: Kognitive Entwicklung.

Thema: " Wer willst du sein"

Aufgaben:

1. Pädagogisch:

2.Bildung:

3.Bildung:

4. Gesundheitsrettend:

Methoden und Techniken:

Vorherige Arbeit:

Materialien und Ausrüstung:

GCD-Struktur

Vorschau:

Gemeindehaushaltsvorschule

"Kindergarten kombinierter Typ Nr. 71 "

Engels Gemeindebezirk der Region Saratow

Zusammenfassung der GCD zum Zeichnen auf das Thema "Wer willst du sein»

mit Kindern in einer Vorbereitungsgruppe für die Schule

Zusammengestellt von:

vos-l: die höchste Kategorie

E. P. Melnichuk

engels

Studienjahr 2017-2018

Bildungsbereich: Kognitive Entwicklung.

Thema: " Wer willst du sein"

Aufgaben:

1. Pädagogisch: Festigung der Fähigkeit, in der Zeichnung das Bild einer arbeitenden Person zu vermitteln, indem die Figuren von Personen in charakteristischer Berufskleidung in einem Arbeitsumfeld mit den erforderlichen Eigenschaften dargestellt werden.Klären Sie das Wissen von Kindern über Menschen verschiedener Berufe.Malen Sie Zeichnungen sorgfältig über, um die Fähigkeit zu festigen, die Hauptteile mit einem einfachen Bleistift zu zeichnen.

2.Bildung: Entwickeln Sie eine ästhetische Haltung gegenüber der Umwelt.

3.Bildung: Förderung des Interesses und des Respekts für Menschen verschiedener Berufe.

4. Gesundheitsrettend: Helfen Sie, Müdigkeit zu lindern.

Methoden und Techniken: Gespräch, physische Protokolle, Anweisungen, Fragen, Ermutigung.

Vorherige Arbeit: Betrachten von Illustrationen oder Fotografien, die Menschen verschiedener Berufe darstellen; Gespräch „Wo und von wem arbeiten deine Eltern?“; lesen fiktion Zu diesem Thema.

Materialien und Ausrüstung: Weißbuch, einfacher Bleistift, Buntstifte und Wachsmalstifte.

GCD-Struktur

Zusammenfassung der Zeichenstunde

beim vorbereitungsgruppe zum Thema : "Wer bin ich ich möchte sein »

Tor : Kinder zu lehren, in der Zeichnung Ideen über die Arbeit von Erwachsenen zu vermitteln, indem sie die Figuren von Menschen in charakteristischer, professioneller Kleidung in einem Arbeitsumfeld mit den notwendigen Eigenschaften darstellen. Stärken Sie die Fähigkeitfarbe Malen Sie die Hauptteile mit einem einfachen Bleistift sorgfältig über die Zeichnungen. Das Wissen der Kinder über die Arten von Berufen weiter festigen. Kompositionsfähigkeiten entwickeln (farbe über das gesamte Blatt Papier proportionale und räumliche Beziehungen zwischen Objekten vermitteln).

Materialien : blätter, Bleistifte, Illustrationen von Menschen verschiedener Berufe.

Verlauf der Lektion:

Org. Moment .

Übung spielen"Wer, was kann ich tun?"

Der Lehrer lädt die Kinder ein, die Handlungen zu benennen, die einem bestimmten Beruf innewohnen.

Doktor (heilt und der Hausmeister ...(entfernt) .

Der Fahrer ... (fährt das Auto und der Koch ...(Züge) .

Der Verkäufer ... (verkauft und der Klempner ...(Instandsetzung) usw.

1 Teil.

Wir sind immer noch Jungs

Vielleicht reicht Wissen nicht aus,

Aber du kannst träumen!

Ich werde wahrscheinlich Arzt sein

Ich werde anfangen, Menschen zu heilen!

Ich werde überall fahren

Und rette kranke Kinder!

Bald werde ich beim Militär sein

Oder einfach nur ein Pilot - Ass!

Wie ein gewöhnlicher Held

Ich werde dich schützen!

Ballerina und Sängerin

Ich habe immer davon geträumt zu werden!

Schön anziehen

Singe und tanze für dich!

Ich bin ein berühmter Künstler

Ich werde auf jeden Fall.

Ich interessiere mich für das Zeichnen ,

Sehr aufregend!

Ich bin Schullehrer

Ich werde Kindern Wissen geben!

Kinder werden mit mir glücklich sein

Ich sage es dir sicher!

Nun, ich komme hierher zurück!

Liebevoll, aufmerksam

Und immer ansprechbar

Ich werde Lehrer!

Leute, lasst uns mit euch spielen!

Erinnern wir uns daran, was andere Berufe sind als die, die im Gedicht geklungen haben.

Ein Spiel : "Nennen Sie den Beruf" .

(Der Lehrer wiederum wirft den Ball. Derjenige, der den Ball fängt, nennt einen der Berufe. Wenn das Kind Schwierigkeiten hat zu antworten, macht der Lehrer ein Rätsel und hilft bei der Beantwortung.)

"Gedichte - Rätsel um Berufe" .

Die Ampel blinkt für mich, das heimtückische Feuer wird gewinnen

Er weiß, dass ich es bin. Derjenige, dessen Name ist ...

(Chauffeur.) (Feuerwehrmann)

Vor der Arbeit ist er Jäger, Möbel, Brot und Gurken

Tag für Tag mit dem Flugzeug. Verkaufen Sie an uns ...

(Ein Zimmermann.) (Verkäufer)

Wird das kranke Problem nicht lösen, weiß er sicherkinder :

Er wird alle Patienten behandeln. Das Essen ist lecker ...

(Arzt.) (Köche)

Gestreckte Leinwand, Farben, Stativ - ich habe es gestern gesagt

Malt ein Bild aus dem Leben ... Fünf Injektionen.

(Künstler) (Krankenschwester.)

Er geht mit einer schweren Tasche durch die Gegend. Jeder Bewohner des Hauses weiß -

Er legt uns Briefe in eine Schachtel ... Dieses Haus wurde errichtet.

(Postbote) (Baumeister.)

Gut gemacht! Sie haben so viele Berufe benannt. Und jetzt lassen Sie uns Leute dieser Berufe zeichnen, aber bevor wir anfangen zu zeichnen, werden wir uns ein wenig aufwärmen.

Bewegungserziehung, Körpererziehung, Leibeserziehung "Koch" .

Der Koch bereitete das Abendessen vor

Und dann machten sie das Licht aus.

Die Brasse nimmt

Und legen Sie es in das Kompott.

Wirft Protokolle in den Kessel

Er legt Marmelade in den Ofen.

Mischt die Suppe mit einem Topf

Schlägt Kohlen mit einer Kelle.

Gießen Sie Zucker in die Brühe.

Und er ist sehr erfreut. (O. Grigoriev)

Kinder hocken, schlagen mit der Handfläche auf den Boden.

Simulieren Sie das Ausschalten des Lichts mit der rechten Hand.

Bewegen Sie die Daumen an beiden Händen.

Rollen Sie die Zeigefinger zusammen.

Rollen Sie die Mittelfinger zusammen.

Biegen Sie die Ringfinger.

Kleine Finger beugen sich.

Sie zeigen, wie Zucker eingegossen wird.

Sie legten die Hände nieder und zuckten mit den Schultern.

Teil 2.

– Farbe Wir werden Bleistifte sein. Aber zuerst wollen wir sehen, was Sie könnenbilder malen ... Der Lehrer zeigt Illustrationen und lenkt die Aufmerksamkeit der Kinder auf das Aussehen, die Position des Körpers, die Position der Hände von Menschen verschiedener Berufe - zu den Seiten, gebeugt, erhoben.

Unabhängige Aktivitäten von Kindern. Kinder machen sich an die Arbeit. Bei Bedarf hilft der Lehrer den Kindern, die Hilfe benötigen.

Ausstellung von Kinderwerken. Analyse.

Ergebnis klassen .

Der Lehrer fasst die Ergebnisse zusammen, lobt die Kinder, lädt die Kinder ein, die Gespräche im Spielbereich fortzusetzen, es ist möglich, zukünftige Berufe zu schlagen.

Zusammenfassung der Bildungssituation

in der Vorbereitungsgruppe zum Zeichnen "Wer willst du sein".

Tor: Schaffung von Bedingungen für die Entwicklung der künstlerischen Kreativität von Kindern bei visuellen Aktivitäten.

Lehrreich:

– zu lehren, in der Zeichnung Ideen über die Arbeit von Erwachsenen zu vermitteln, Menschen in charakteristischer Berufskleidung in einem Arbeitsumfeld mit den notwendigen Eigenschaften darzustellen.

Um die Fähigkeit zu festigen, die Hauptteile mit einem einfachen Bleistift zu zeichnen, machen Sie Skizzen auf Papier und übermalen Sie die Zeichnungen sorgfältig.

Ein aktives Vokabular zum Thema "Beruf" bereichern;

Entwicklung:

Entwicklung der Feinmotorik der Hände;

Fantasie entwickeln, kreative Aktivität;

Entwickeln Sie grundlegende mentale Operationen.

Lehrreich:

Den Respekt für Menschen verschiedener Berufe fördern, eine Vorstellung von der sozialen Rolle der Arbeit und eine positive Einstellung dazu entwickeln verschiedene Typen Arbeit;

Entwickeln Sie die Interaktion mit Kollegen.

Materialien und Ausrüstung:

demonstration:

Folien mit Personen verschiedener Berufe;

Gruppenfotoalbum;

Folien mit Erziehungsberufen.

handouts:

Farbstifte, Aquarelle, Gouachefarben, Ölstifte - Ihre Wahl;

A4, A3-Papier - nach Wahl;

Bleistift;
- Eimer Wasser;

Skizzenpapier;

Servietten;

Pinsel.

Paletten.

ausrüstung:

Laptop;

Bildschirm;

Beamer;

- 8 Puppen verschiedener Berufe mit Attributen.

Audiogestaltung:

Soundtrack der Songs "Goodbye, Kindergarten", "Wonderful School Years".

Vorarbeit.

Kunstwerke lesen: G. Rodari "Wie riecht das Handwerk?", V. Mayakovsky "Wer soll sein?" Und Barto " Tierarzt"," Maler ", S. Mikhalkov" Onkel Styopa "," Was haben Sie? ", S. Chertkov" Für Kinder über den Beruf. Tierarzt. Der Friseur. Farmer. Fischer. Musiker, Wissenschaftler. "

Dirigieren von Didaktik und Handlung - rollenspiele zum Thema "Berufe", Überprüfung von Alben und Illustrationen.

Der Verlauf der Bildungssituation.

1. Einführung in die Spielsituation.

Kinder sind an unabhängigen Aktivitäten beteiligt. Treffen Sie Gäste. Zu bemerken, dass die Gäste kamen, um zu sehen, wie die Kinder unserer Gruppe leben, um Stühle anzubieten.

Der Lehrer nimmt das Fotoalbum der Gruppe, um es den Gästen anzubieten, blättert darin herum und untersucht das Foto, als die Kinder noch sehr jung waren.

Ja, wie schnell die Zeit vergeht. Es scheint, dass Sie erst kürzlich in den Kindergarten gekommen sind, Sie waren klein und lustig, und sehr bald wird die Zeit kommen, in der wir uns verabschieden und Sie zur Schule gehen werden (Begrüßungsbildschirm - Musik „Auf Wiedersehen, Kindergarten). Und die Zeit vergeht sehr schnell. Sie werden die Schule abschließen, einen Beruf bekommen, und ich weiß und glaube, dass Sie sehr klug, freundlich und freundlich werden gute Menschen (Bildschirmschoner - "Schuljahre, wunderbar").

Wie ich wünschte, ich könnte alle sehen, wenn du erwachsen bist.

Lass uns ein bisschen mit dir träumen. Träumst du gerne

Leute, ihr wollt euch vorstellen, dass ihr kurz vor dem Abschluss steht, fast erwachsen, und ihr müsst einen Beruf wählen.

Meine Jahre wachsen

Es wird siebzehn sein.

Wo arbeite ich dann?

Was tun, um zu arbeiten?

(V. Mayakovsky)

Was für ein wunderbares Gedicht! Ja, es gibt viele Berufe auf der Welt und es ist sehr schwierig, einen eigenen zu wählen.

2. Vorhandenes Wissen aktualisieren.

Wer willst du sein? (frage jedes Kind)

Warum würden Sie diesen Beruf wählen?

Was weißt du über diesen Beruf?

Denken Sie, dass es weibliche und männliche Berufe gibt?

Warum denkst du das?

Und welche Berufe sind mutig für mutige und starke Menschen?

Gibt es Berufe, für die freundliche und aufmerksame Menschen benötigt werden?

Antworten der Kinder.

Weißt du, ich wollte von Kindheit an auch Ballerina werden, aber ich wurde Pädagogin und darüber bin ich sehr glücklich. Ich liebe meinen Beruf, ich arbeite sehr gerne mit Kindern und ich liebe es wirklich, mit dir zu tanzen.

- Sagen Sie mir, wissen Sie, was Sie tun müssen, um Ihren Beruf zu wählen?

Antworten der Kinder.

Führen Sie zu dem Verständnis, dass Sie gut über verschiedene Berufe lernen und eine Wahl treffen müssen.

Leute, wollt ihr ein bisschen spielen und Rätsel lösen? Dann pass gut auf!

(Sehen Sie sich die Präsentation mit Rätsel an.)

Entdeckung neuer Kenntnisse oder Fähigkeiten.

Die Ampel blinkt für mich, das heimtückische Feuer wird gewinnen

Er weiß, dass ich ... derjenige, dessen Name ist ... (Chauffeur .) (Feuerwehrmann) Wird das kranke Problem nicht lösen, Die Kinder wissen sicher:
Er wird alle Patienten behandeln ... Das Essen ist köstlich ...
(Doktor.) (Köche)

Möbel, Brot und Gurken Gestreckte Leinwand, Farben, Stativ Verkaufen Sie uns ... (Verkäufer) Malt ein Bild aus der Natur ... (Künstler )

Er geht mit einer schweren Tasche durch die Gegend. Jeder Bewohner des Hauses weiß -
Er legt uns Briefe in eine Schachtel ... Dieses Haus wurde gebaut ...
(Postbote) (Baumeister.)

Er ist kein Pilot, kein Pilot,

Er fliegt kein Flugzeug

Eine riesige Rakete.

Kinder, sag mir, wer ist das? (Kosmonaut)

Der Lehrer gibt den Gästen das Fotoalbum:

Liebe Gäste, schauen Sie sich unser Fotoalbum an,

und spricht Kinder an:

Ich möchte wirklich, dass dieses Album ein Foto von Yulia, der Ärztin, Seryozha, einer Feuerwehrfrau, enthält. Diese Zeit ist jedoch noch sehr weit entfernt. Sehr geehrte zukünftige Spezialisten, wie können Sie mir helfen?

Antworten der Kinder. (Führen Sie zu der Antwort, dass Sie sich in einem zukünftigen Beruf malen können)

Ich würde gerne Ihre Zeichnungen sehen.

Möchten Sie sich in Ihrem zukünftigen Beruf malen?

Dann wählen Sie die Materialien, meine jungen Künstler, und für die Arbeit.

Schwierigkeit in der Situation.

Um Sie daran zu erinnern, dass Sie nicht alle kleinen Details mit einem Graphitstift zeichnen müssen, sondern nur die Hauptteile. Bitten Sie die Kinder, zunächst eine Skizze auf einem separaten Blatt Papier zu erstellen. Beachten Sie, dass es wünschenswert ist, den Beruf mit Attributen darzustellen, wenn der Fahrer ein Auto ist, wenn es sich bei dem Geschäft um Waren handelt usw.

Nach dem Zeichnen .

Du hast mich heute sehr glücklich gemacht. Welche wunderbaren Zeichnungen werden im Album Ihrer Band in Erinnerung bleiben. Ich bin Ihnen sehr dankbar für Ihre Arbeit.

Möchten Sie noch etwas spielen, während die Zeichnungen trocknen? Wenn Sie möchten, teilen Sie sich in 2 Teams auf.

Sportunterricht - Spiel "Was ist überflüssig?" (wenn benötigt)

In einer Tabelle Attribute zu verschiedene Berufe... Auf gegenüberliegenden Tischen Puppen bestimmter Berufe für 2 Teams.

Bieten Sie an, Puppen für Ihr Team selbst auszuwählen.

Im Spiel müssen Kinder Attribute für die Puppen ihres Teams auswählen.

Das Endergebnis. Analyse.

Ansprache an jedes Kind:

Was hast du am besten gemacht?

Was können Sie uns über Ihre Arbeit erzählen?

Was möchten Sie noch zeichnen?

Was hat heute für Sie nicht geklappt?

Was hat dir bei dieser Arbeit geholfen?

Welche Arbeit spiegeln Sie Ihrer Meinung nach am genauesten wider? zukünftiger Beruf?

Oder kann es vorkommen, dass Sie diesen Beruf in Zukunft nicht mehr wählen?

Was fehlt Ihrer Meinung nach in Ihrer Zeichnung?

Leute, kennt ihr den Beruf eurer Eltern?

Deine Eltern haben uns ein Geschenk gemacht - einen Fotobericht über ihre Berufe. Wir werden es auf jeden Fall am Abend sehen.

Sehen Sie sich am Nachmittag eine Präsentation mit Fotos der Eltern an.