01.06.2010 | Vaatasime stsenaariumi 11147 Inimene

Hama: Kolm tuhat kuradit! Sellest mulle ikka ei piisanud. Jälle tiriti turiste saarele. Kiiremas korras saare nimesildi muutmine.
(Pöörab sildi "Aarete saar" halva õnne saarele)
Seetõttu püüavad nad aardeid enda kätte haarata. Minu...

Mänguprogrammide stsenaariumid "Meelelahutuse otsijad"

01.06.2010 | Vaatasime stsenaariumi 14057 Inimene

Saatejuht 1. Tere pärastlõunast! Meil on hea meel tervitada teid mänguprogrammi "Lõbus kaleidoskoop".
Saatejuht 2. Pidage meeles kaleidoskoopi – seda armsat maagilist mänguasja teie lapsepõlvest. Vaatad läbi väikese augu ja selle taga on maagiline maailm. Pööras natuke...

Mänguprogramm "Džungli kutse"

01.06.2010 | Vaatasime stsenaariumi 10031 Inimene

Täna on poistel puhkus
Tänane päev tuleb lärmakas.
Kõik räägivad sellest
Kool on väga sõbralik!

Miks see täna tunnis on
Kas aknad põlevad?
Sest ma kutsun džungliks
Poisid - "Tere" - nad ütlevad.

B-2: Tere! Me ütleme teile...

Hariv mänguprogramm lastele "Võlujõest üles"

01.06.2010 | Vaatasime stsenaariumi 4989 Inimene

Saal on raamatukogu, mille ühel seinal võib näha pilte maagilisest metsast. Siia tuleb üks õnnetu õpilane, kes sai ülesande vene muinasjuttude kohta. Tüdrukule ei meeldi lugeda, kuid ta ei taha kahekesi saada. Meist...

Mänguprogramm "Reis headuse riiki"

01.06.2010 | Vaatasime stsenaariumi 9167 Inimene

Täna teeme reisi Headuse riiki. Teeme seda võlurongis Lisa. Alustuseks peate jagama 3 vagunit. 1 auto - "Päike", 2 - "Vikerkaar", 3 - "Tärn". Poisid, ma unustasin kõige tähtsama asja. ...

Mänguprogramm "Juura perioodi lõbustuspark"

01.06.2010 | Vaatasime stsenaariumi 4419 Inimene

Tere kallid poisid! Nüüd läheme põnevale, kuid väga riskantsele teekonnale dinosauruste salapärasesse, avastamata maailma. Me läheme oma planeedi kaugesse, kaugesse minevikku. Park avab teie ees uksed pärani...

Mänguprogrammi "Külalised kosmosest" stsenaarium

01.06.2010 | Vaatasime stsenaariumi 4914 Inimene

1 led. Tere kallid sõbrad! Täna pühendame oma pühadeprogrammi kosmonautikapäevale.
2 led. Pimedal pilvitu ööl näete tuhandeid tähti. Tähed on rühmitatud tähtkujudeks. Ja igal tähtkujul on oma nimi. Ja täna selleks...

Kirjandus- ja mänguprogramm lastele vanuses 5-6 aastat, pühendatud Rahvusvaheline päev lasteraamat.

Sihtmärk: luua tingimused laste positiivse lugemismotivatsiooni kujunemiseks.

Ülesanded:

Kaasake lapsi raamatute lugemisse;

Arendada lastes huvi vene rahvakunsti, raamatute, lugemise vastu;

Arendage loovust, kõnetegevust, fantaasiat ja kujutlusvõimet.

Vanus: 5-6 aastat vana.

Lae alla:

Eelvaade:

"Teekond raamatute kuningriiki"

kirjandus- ja mänguprogramm

Arenenud

Metodist

TsRTDIU "Levoberežnõi", Lipetsk

Zakharova Nadežda Aleksejevna

Sihtmärk: luua tingimused laste positiivse lugemismotivatsiooni kujunemiseks.

Ülesanded:

Kaasake lapsi raamatute lugemisse;

Arendada lastes huvi vene rahvakunsti, raamatute, lugemise vastu;

Arendage loovust, kõnetegevust, fantaasiat ja kujutlusvõimet.

Vanus: 5-6 aastat.

Sündmuse edenemine

Juhtiv: Tere päevast Lõbusal ajal! Meil on hea meel teid siin näha!

Tere lapsed ja vanemad!

Oleme muinasjutulises raamatute kuningriigis, mida nimetatakse raamatukoguks. Selles pole kulda ega hõbedat. Selle kuningriigi rikkus on raamatud. Need sisaldavad kogu elutarkust ja tarkus aitab igast keerulisest olukorrast välja tulla, tunda end mitte ainult rikkana, ilusana, vaid ka leidlikuna.

Ja täna on meil puhkus. Ja tead – mida? Tähistame sünnipäevi. Iljusha? Oli? Dima? Tüdrukud? Poisid? Ei! Meie raamatud!

Nimepäev Pinocchio

Tähistame koos teiega

Ärgem unustagem Malvinat

Ja kuldsest võtmest.

Teremoki sünnipäevalaps

Ja kartmatu kukk

Onu Fedor, kass Matroskin

Ja rõõmsameelne kukkel.

Et palju õppida

päris isik

Raamatud aitavad saada!

Juhtiv: Täna kutsusime maailma kõige rõõmsama muinasjutukangelase.(Vaatab kella.)Millegipärast ta lihtsalt hilineb. Enne kui ta tuleb, räägin teile muinasjutulisi mõistatusi. Kas sa armastad muinasjutte?(Laste vastused.) Siis mõistate mu mõistatusi ja nimetate muinasjuttude kangelasi.

puidust mänguline

lahke, julge

Oli poiss.

Sellepärast ta Tortila

Andis mulle võluvõtme.

Mis on Carlo poja nimi?

No muidugi, ... (Pinocchio).

kaks roosat kõrva

Ja roosa hobusesaba

Käisin koos Karupoeg Puhhiga

Ta külastab Jänest.(Põrsas.)

Tubli tüdruk

Ta kõnnib läbi metsa.

Ja kuklite korvis

Vanaema kannab.

Sära põõsaste taga

Paar vihaseid silmi.

Kohtub keegi kohutav

Tüdruk nüüd. (Punamütsike.)

Enne kui hunt ei värisenud,

Jookse karu eest ära

Ja rebane hamba peal

Ikka jäi vahele ... (Kolobok.)

Konn on kodu leidnud

Hiir oli hea.

Lõppude lõpuks, selles majas

See muutus elanikest rahvarohkeks.(Teremok.)

Metsa lähedal, serval,

Kolm neist elavad onnis,

Seal on kolm tooli ja kolm kruusi,

Kolm voodit, kolm patja.(Kolm karu.)

Nool langes otse sohu,

Ja selles rabas elas printsess.(Printsess konn.)

Punane tüdruk on kurb -

Kevad tuleb.

Päikese käes on tal raske

Valatud pisarad, vaeseke!(Lumetüdruk.)

Cooki nimi on vana naise rott Shapoklyak?(Lariska.)

Ettevaatust mis tahes haigusega -

gripp, tonsilliit, difteeria.

Kutsub teid kõiki võitlema

Auline arst...(Aibolit.)

Laps tunneb teda juba pikka aega.

Ta lendas aknast sisse.(Carlson.)

(Propelleri heli. Carlson lendab sisse.)

Carlson: Hei beebid! Olen ilmselt maailma suurim hilineja. Aga suurimast moosipurgist ma end lahti rebida ei suutnud. Moos on ju maailma parim ravim. Palun vabandust hilinemise pärast.

Juhtiv: Hilinemisega pole muidugi hea. Kuid seekord anname teile andeks. Kas tõesti poisid? Meil on väga hea meel, et sina, Carlson, leidsid aja ja lendasid meie puhkusele.

Carlson: Ma armastan pühi. Kus on kook?(Vaatab ringi.) No ma ei mängi niimoodi. Mis puhkus see on?

Juhtiv: Pühad on erinevad. Tänaseks on siia kogunenud lapsed, kes tahavad väga erinevate raamatutega tutvust teha.

Poisid, kas soovite raamatutega sõbruneda?(Laste vastused.)

Ja see tähendab, et raamatutel on rohkem sõpru-lugejaid. See on tõeline puhkus!

Carlson: Kas ma saan paremaks lugejaks?

Moderaator: Muidugi saate.

Juhtiv: Oh! Kes see võiks olla?

(Muusika kõlab. Djudjuk siseneb saali.)

Dudyuk: Luba mul end tutvustada. Djudjuka Barbidokskaja!(Kummardus.)

Juhtiv: Aga me ei kutsunud sind.

Dudyuk: Keegi ei kutsu mind, ma ise tulen. Kuulsin juhuslikult, et teil on siin puhkus ja otsustasin selle puhkuse teie jaoks ära rikkuda.

Carlson: Kuidas sa kavatsed selle ära rikkuda?

Dudyuk: Ja ma lähen kõigiga tülli.

Juhtiv: Sa ei saa midagi. Meie poisid on sõbrad mitte ainult üksteisega, vaid ka raamatutega. Kas tõesti poisid?

Dudyuk: Oh, naera! Kuidas saab raamatuga sõber olla? Te ei saa temaga isegi tülitseda - ta ei tea, kuidas rääkida.

Juhtiv: Raamatule ei saa muidugi vaielda. Kuid ta võib rääkida palju uut ja huvitavat.

Carlson: Et saada heaks lugejaks, tuleb õppida.

Dudyuk: (kõrvale) Boomsik ebaõnnestus. Nüüd ma parandan need ära!

Ja ma armastan muinasjutte. Kas sa tahad, et ma räägin sulle loo? Siis kuula!

Vanaisa istutas kaalika. Kasvanud on suur naeris. Ta hakkas kaalikat tõmbama, kuid ta ei suutnud seda välja tõmmata. Vanaisa kutsus Ryaba kana, Punamütsikest ja Karupoeg Puhhi. Nii nad tõmbasid, tõmbasid ja tõmbasid välja kuldkalaga võrku. Ja ütles kuldkala: “Ära istu kännu otsas, ära söö pirukat. Vii vanaisale, vii vanaemale.

Kas teile meeldis muinasjutt?

Juhtiv: Ma arvan, et sa, Dyudyuka, pead lihtsalt muinasjutte uuesti lugema. Poisid, aidake Dyudyukat, öelge mulle selle muinasjutu nimi, millega ta oma lugu alustas.("Naeris") Meenutagem kõiki muinasjutu tegelasi:

Kellele vanaisa helistas? (vanaema)

Kellele vanaema helistas?(lapselaps)

Kes on lapselaps? (Viga.)

Ja viga? (kass)

Ja lõpuks, kellele kass helistas?(hiir)

Kuidas muinasjutt lõppes? Tõmbas naeris või mitte?

Hästi tehtud poisid! No sa tead seda lugu!

Carlson: Muinasjututegelastel on sageli pikad nimed. Nii kaua, et ma ei mäleta. Nüüd hääldan ühe osa nimest ja teie jätkate koos, koos:

Koschei Surmatu) ;

Ivan Tsarevitš);

Vasilisa ... (Tark);

Uinuv kaunitar) ;

draakon);

Väike küürakas hobune) ;

Pisike ... (Havrošetška);

Poiss ... (s-sõrm);

Sivka ... (Burka);

Firebird) ;

Luigehaned) .

Carlson: Aitäh, kutid! Tänu teile jäid mulle nende kangelaste nimed meelde.

Dudyuk: (kõrvale) Sellegipoolest rikun ma nende puhkuse ära.

Jooksin mööda muinasjutte ja võtsin kangelastelt erinevaid esemeid. Ilma nendeta ei saa muinasjutud teile oma lugusid rääkida.

Juhtiv: Mida sa teinud oled? Peame asjad võimalikult kiiresti tagasi tooma. Poisid, peate ära arvama, millisele muinasjutukangelasele iga ese kuulub.

Mäng "Arva ära muinasjutu kangelane teema järgi"

Tähestik, kork, võti(Pinocchio);

Suss (Tuhkatriinu);

Luud (Baba Yaga);

Nool (Ivan Tsarevitš);

Korv pirukatega(Punamütsike);

Fonendoskoop, süstal(Dr. Aibolit) ;

Pott mett(Vinni Puhh) ;

Hernes (Printsess hernel).

Juhtiv: Hästi tehtud poisid. Aitas muinasjuttude kangelastel oma asjad tagasi tuua.

Dudyuk: (kõrvale) : Boomsik ebaõnnestus taas.

Teatevõistlus "Muinasjutu mosaiik"

Juhtiv: Veendusime, et tunnete muinasjuttude kangelasi.

Poisid, meil on probleem. Kahe muinasjutukangelase portreed kukkusid seinalt alla ja purunesid. Aidake neid koguda.

(Üks meeskond kogub pildi Koloboki kujutisega ja teine ​​Karupoeg Puhhi kujutisega.)

Juhtiv: Aitäh, kutid! Nüüd riputame nende portreed taas seinale.

Teatevõistlus "Kolobok"

Juhtiv: Ja meenutagem, kuidas kukkel muinasjutus veeres. Ja ta veeres mööda käänulisi radu. Ta jättis vanaisa maha ja ta jättis vanaema ja hundi ja jänese ... Vaatame, kelle seast ta ka põgeneb.

(Lapsed seisavad ringis ja annavad muusika saatel kiiresti kukli üksteisele edasi. Muusika peatub. Kellel kukk käes, on mängust väljas.)

Carlson: Oi kui huvitav. Mulle väga meeldib siin. Ma tahan liituda teie raamatukoguga. Raamatukogu on nagu suur linn. Sellel on oma tänavad ja avenüüd-riiulid. Igal raamatul on oma aadress, oma maja on koht riiulil. See, kes loeb hoolikalt spetsiaalsete eraldusplaatide pealdisi, leiab selle maja kiiresti üles.

Dudyuk: Ma ei leia ikka veel seda, mida vajan!(Närviline. Trampib jalga.)

Carlson: Siis peate minema raamatukoguhoidja juurde ...

Dudyuk: Kellele?

Carlson: Raamatukoguhoidja juurde. See on inimene, kes töötab raamatukogus, aitab leida raamatuid ja annab neid kodus lugeda.

Raamatukoguhoidja: See on õige, Carlson.(Ilmub.) Minu nimi on …

Dudyuk: Kas sa annad raamatuid igaveseks?

Raamatukoguhoidja: Ei. Me ei saa teile igavesti raamatuid anda. Meie teised lugejad ootavad nendega kohtumist. Aga korraks, palun. Alles siis tuleks need tagastada.

Dudyuk: Soovin ka teie raamatukoguga liituda. Ma ei tee enam mingeid vastikuid ja räpaseid trikke! Ma hakkan õppima ja minust saab hea lugeja.

Carlson: Ja mis siis, kui registreerume, kas saame teie juurde iga päev minna?

Raamatukoguhoidja: Jah. (Raamatukoguhoidja räägib raamatukogu lahtiolekuaegadest.)

Juhtiv: Niisiis, poisid, meie teekond vapustavasse raamatute kuningriiki on lõppenud.

Raamatukoguhoidja: Loodan, et teile meeldis meie juures viibimine. Palju raamatuid, mida te juba teate! Ja kui palju raamatuid on veel tundmatud! Kui palju imelisi lugusid nad teile räägivad, peate lihtsalt tahtma.

Dudyuk: Kas me saame teie raamatuid vaadata?

Raamatukoguhoidja: Muidugi saate.

Carlson: Siis järgige mind!

Dyudyuk: (Carlsonile) : Oota! Ma olen sinuga.

(Raamatukoguhoidja kutsub lapsi raamatukogus ringkäigule.)

Viited:

Elkina N.V., Tarabarina T.N. 1000 mõistatust. Populaarne juhend vanematele ja õpetajatele. - Jaroslavl: Arenguakadeemia, 1996.

Lipatnikova T.N. Puhkus algab. - Jaroslavl: Arendusakadeemia: Akadeemia, K °: Academy Holding, 2011. - 224 lk.

Tubelskaja G.N. Puhkus sisse lasteaed Ja Põhikool. – M.: Linka-press, 2001. – 256 lk.

Keegi leiutas kunagi pallid,
Nagu meelelahutus lastele.
Keegi pettis kord esimest korda,
Keegi puhus neile kunagi hinge.

1. juuni V Volgodonski keskne lasteraamatukogu kuulutati välja Õnnelik õhupall . Ärge otsige seda kuupäeva kalendrist, selle kohta pole midagi öeldud, kuid lapsepõlve planeedil on selline puhkus. Sellel planeedil lapsed armastavad ja teavad, kuidas fantaseerida, naerda ja mitte ärrituda, mängida ja lõbutseda. Ühesõnaga, mõnus on mõnusalt aega veeta.

Ning säravad õhupallid aitasid noortel lugejatel raamatukogus mõnusalt aega veeta. Õhupall on mänguasi, mida armastavad igas vanuses inimesed, sellel on imeline loomisvõime hea tuju ja mõnus õhkkond.

Mida tegid ainult õhupallidega lapsed: nad viskasid neid ninaga üles, hoidsid pea peal, lõhkusid, lõikasid nöörid ära. Pallikestele joonistati markeritega naljakad näod. Nad lasid pallil ringi liikuda ja ta valis mängija ja ülesande tema jaoks. Nad jooksid paarikaupa, palle laubaga kinni hoides. Nad korraldasid võistlusi: kes lükkab õhupalli kaugemale, kes viskab kõrgemale.

Toimusid isegi "võitlused pallidega" ja "õhujalgpall", mängiti mõnuga algset mängu "Nöör" - pall käes ja et see ei lõhkeks, tuli minna köie alla, ronida, roomama, kuna selle kõrgus vähenes pidevalt.

Ja õhupallimüüja müüs mõistatuste õigete vastuste jaoks õhupalle, kuid üsna pea jäi ta kaubata. Kõik puhkusel osalejad said asetäitjalt magusat maitsvat jäätist Volgodonski linnaduuma valimisringkonnas nr. 2 Potogin Konstantin Jurjevitš. Palju muusikat, naeratusi, Head tuju kinkis lastele lõbusa puhkuse ja meie väikestele sõpradele jääb õhupallipäev veel kauaks meelde. Nende jaoks oli ta tõeline muinasjutt – lahke ja paeluv.

Koostanud:

Õpetaja-raamatukoguhoidja

GBOU nr 604 Peterburi

Demchenko M.S.

Kirjandus- ja mänguprogramm "Teekond läbi lemmikraamatute lehekülgede" toimub lasteraamatunädala raames ja on mõeldud 5. klassi õpilastele. Mängus osaleb viis võistkonda (klassi). Programmi käigus külastavad meeskonnad jaamu "Vostochnaja", "Puškinskaja", "Zamorskaja", "Teremok", "Läbi vaateklaasi" ja vastavad küsimustele.

Mängu eesmärgid: õpetada lapsi meeskonnas töötama; arendada õpilaste kognitiivseid võimeid; kujundada positiivset suhtumist teadmistesse, raamatutesse; julgustada otsima uusi teadmisi, laiendada oma silmaringi, töötada raamatuga.

Vorm: intellektuaalne mäng-rännak läbi jaamade

Ettevalmistustööd: jagage osalejad meeskondadesse ja valige kaptenid; valida saatejuhid, kes loevad jaamades küsimusi; koostada marsruudikaardid (joonis 1) vastavalt meeskondade arvule, tunnistused, koostada viis sektsiooni, milles jaamad asuvad, teha ustele nimedega sildid.

Mängu edenemine:

Organisatsiooniline etapp

Mängus osalejad rivistuvad raamatukokku, kus peremees tutvustab neile mängu tingimusi ja jagab võistkondade kaptenitele teekonnakaardid. Juhi märguandel lähevad meeskonnad jaamadesse laiali. Kui kõik viis jaama on täidetud, kogunevad meeskonnad uuesti, et teha mängust kokkuvõtteid.

Raamatukoguhoidja:

Märtsi lõpus kevadpühade ajal tähistavad kõik meie maa lapsed oma nimepäeva. Selle tähistamise süüdlased pole Sasha ja Maša, mitte Kolja ja Tolja, mitte Katja ja Marina, vaid meie ustavad sõbrad, raamatud.

Lasteraamatufestival kestab terve nädala. Selles osalevad miljonid lapsed üle kogu riigi. Ja iga päev ootavad nad huvitavaid kohtumisi, põnevaid sündmusi.

head puhkust, kes meid täna kõik kokku tõi, tuli meie juurde kaugest militaaraastast 1943. Riik elas läbi rasket aega: kolm aastat sõda, laastamistööd, nälg, külm. Kuigi täiskasvanud püüdsid lapsi kuidagi kaitsta, nende elu nendel kohutavatel aastatel lihtsamaks teha, mõistsid kõik, et lastel oli kõige raskem.

"Oli sõda, nii kibe kui karm, üks õnnetus oli kõigile inimestele. Neil ei olnud eraldi lapsepõlve, kuid lapsepõlv ja sõda olid koos ... ". 1943. aasta märtsis otsustasid täiskasvanud lastele meeldida, korraldada neile puhkuse. Aga mis? Kuidas juhtida laste tähelepanu hirmust, näljast, kasvõi üheks päevaks, pakkuda neile veidi rõõmu? Kirjanik Lev Kassil arvas, et lastele meeldib üle kõige maailmas lugeda. Sõjalapsed armastasid eriti raamatuid. Paljud neist ei saanud õppida: koolid hävisid, õpetajaid ei jätkunud, lasteraamatuid vähe... Ja Kassil soovitas teha lasteraamatufestivali. Ja 23. märtsil tulid Moskva Kremli saali poolnäljas, halvasti riides lapsed. Silmis aga säras uudishimu: "Mis seal, riigi peapalee müüride taga, saab?"

Ja seal ootasid lapsi oma lemmikraamatute kirjutajad, kes rääkisid endast, oma raamatutest, vastasid laste küsimustele.

Pühadest osavõtjad otsustasid raamatu nimepäeva tähistada igal aastal kevadpühade ajal. Ja mitte ainult üks päev, vaid terve nädal puhkust, et käia lasteraamatukogus, lugeda raamatuid. Ja mitte ainult Moskvas, vaid kogu riigis.Rõõmsameelne leiutaja ja tubli lastekirjanik Lev Kassil nimetas seda pidulikku nädalat "Knižkina nimepäevaks" – nii on seda sellest ajast peale kutsunud lapsed ja täiskasvanud.

Nii sündis raamatunädal.

Mängu etapp: käsklused saadetakse jaamadele

Küsimused mängu kohta

Jaam "Vostochnaya"

Mis oli kuningas Shahriyari peavisiiri tütre nimi?
(Schehrazade või Scheherazade)

Mitu ööd rääkis Shahrazade kuningas Shahriyarile lugusid?
(1001 ööd)

Mis elukutse oli Aladdini isa muinasjutust "Aladdin ja võlulamp"?
(rätsep)

Mis oli printsessi nimi muinasjutus "Aladdin ja võlulamp"?
(Budur)

Kus elavad araabia muinasjuttudes džinnid?
(lampides, kannus)

Millised võlusõnad avasid ukse aardekoopasse Ali Babas ja neljakümnes vargas?
(Sim-sim (seesami), avage)

Mis oli selle meremehe nimi, kes tegi seitse merereisi?
(Sinbad)

Puškinskaja jaam

1. Milline muinasjutu kangelanna täitis oma peremehe palved neli korda ja viis kõik ära viiendat korda? (Kuldkala)
2. Mis oli koera nimi "Surnud printsessist ja seitsmest bogatyrist"? (Sokolko)
3. Mis oli kuninga nimi "Kuldse kuke jutus"? (Dadon)
4. Milleks muutus tsaar Gvidon, et pääseda tsaar Saltani juurde? (sääsel, kärbsel või kimalasel)
5. Millistel tingimustel võetakse Balda preestriks? ("Aasta kolme kliki eest otsmikul")
6. Mitu aastat pole kuradid “Jutus preestrist ja tema töölisest Baldast” preestrile tasu maksnud? (kolm aastat)
7. Mitu aastat käis vanamees “Kuldkalakese jutus” kalal? (30 aastat ja 3 aastat)
8. Millisel eluta objektil oli võime rääkida filmis "Lugu surnud printsessist ja seitsmest bogatyrist"? (Peegel)

Jaam "Zamorskaya"

1. Kes suure itaalia jutuvestja kangelastest sündis aias? (Cipollino)
2. Milline maagiline assistent muinasjutu kangelanna sai surevaks pääsukeseks? (Pöial)
3. Kes muinasjutukangelastest nõudis omaniku truu teenimise eest saapaid? (Saabastega Kass)
4. Milline muinasjutukangelanna oli nii uudishimulik ja hoolimatu, et sõi täiesti tundmatu piruka kohe, kui luges kirja: “Söö mind!”? (Alice)
5. Milline muinasjutukangelanna oli nii hooletu, et kaotas trepil jalanõu? (Tuhkatriinu)
6. Kõik teavad, et trollid on kurjad olendid. Mis oli selle väga lahke trolli nimi? (Emme troll)
7. Millise muinasjutu kangelanna korvis oli pirukas ja pott võid? (Punamütsike)
8. Millise muinasjutukangelanna ustavad abilised olid seitse imelist päkapikku? (Lumivalge)

Jaam "Arva ära"

1. Kellel kirjanduslikest kangelannadest oli tundmatu sõprus, armastus, haletsus, kaastunne, viha ja muud inimlikud tunded? (Lumekuninganna)
2. Millise muinasjutukangelase kapi uks avati kuldse võtmega? (Papa Carlo)
3. Kes kirjanduslikest kangelastest märkis oma tee metsas valgete kivikestega? (Sõrmega poiss)
4. Kellel muinasjututegelastest oli õnn metshanedega reisida? (Nielsile)
5. Kes andis oma hääled Mowglile, lubades tal hundikarja jääda? (Balu, Bagheera)
6. Mis oli Carlsonile parim ravim? (Moosi)
7. Millisest taimest kudus Eliza särgid oma 11 vennale muinasjutust “Metsluiged”? (Nõgesest)
8. Millisest lillest sündis pöial (tulbist)

Jaam "Teremok"

1. Mis nimi oli peategelase nimi muinasjutus “Lõpeta selge pistrik”? (Maryushka)
2. Milliseid ülesandeid annab kuningas muinasjutus “Konnaprintsess” oma tütretirtsidele? (Küpseta pätsi, kudu vaipa)
3. Mida pidi rumal Ivanuška tegema, et Elena Kaunis muinasjutus “Sivka-burka” saaks tema naiseks? (Hobuse seljas hüppa kõrgesse torni ja eemalda talt kuldsõrmus)
4. Mis nime kandis muinasjutus “Haugi käsul” vana mehe noorim poeg? (Emelya)
5. Milline loom aitas Tiny-Khavroshechkat? (Märgitud lehm)
6. Kuidas suutis Maša muinasjutus “Maša ja karu” karu eest põgeneda? (Peitsin pirukate alla kasti, mille karu mu vanavanematele viis)
7. Kuidas püüdis hunt kala muinasjutus “Õde kukeseen ja hunt”? (saba)
8. Kes aitas jänkul rebase onnist välja ajada? (Kukk)

Jaam "Läbi vaateklaasi"

Teile antakse kaks nimekirja. Üks on autorite nimekiri. Teine on raamatute nimekiri. Ühendage autor ja tema töö.

G.N. Troepolsky.

VC. Železnikov.

Yu.K. Olesha.

L. Carroll.

A. Lindgren.

D. Brown.

V.P. Astafjev.

K.G. Paustovski.

D. Rowling.

A.S. Puškin.

Tööde nimekiri:

"Kolm paksu meest".

"Ruslan ja Ludmila".

Roni, röövli tütar.

"Roosa lakaga hobune."

"Jänesekäpad".

"Harry Potter ja saladuste kamber".

"Valge Bim must kõrv".

"Da Vinci kood".

"Alice Imedemaal".

"Hirmutis".

Vastused:

G.N. Troepolsky - "Valge Bim, must kõrv."

VC. Železnikov - Hernehirmutis.

Yu.K. Olesha - "Kolm paksu meest".

L. Carroll - "Alice läbi vaateklaasi".

A. Lindgren - "Roni, röövlitütar."

D. Brown – Da Vinci kood.

V.P. Astafjev - "Roosa lakaga hobune".

K.G. Paustovsky - "Jänese käpad".

D. Rowling – "Harry Potter ja saladuste kamber".

A.S. Puškin - Ruslan ja Ljudmila.

Jaam "Mõnus segadus" (lisa 1)

Jaam "Yumorina" (lisa 2)

Kaptenite võistlus "Patter"

1. Mopil on pop, popi peal kork, popi all on mopp, korgi all on pop.

2. Prokop tuli - till kees, Prokop läks - till kees. Nii nagu till keeb Prokopi all, nii keeb till ilma Prokopita.

3. Pool veerandveerand hernest ilma ussiauguta.

4. Ema Romash andis vadaku jogurtist.

Viimane etapp: Mängu lõpus summeeritakse tulemused, võistkondi autasustatakse diplomite ja tunnistustega.

Kellele muinasjutukangelastest meeldis väga ütlus "Üks pea on hea, aga kaks on parem"?

Nimetage prantsuse muinasjutu kangelanna, kes tegeles lihttööjõuga, puhastas ahjud ja koristas maja.

Nimeta ühe itaalia kirjaniku muinasjutt, kus kõik tegelased on puu- ja juurviljad.

Kaart nr 2

Nimetage vene keele kangelanna rahvajutt, mis oli põllumajandustoode.

Millises vene rahvajutus on lahendatud eluasemeprobleemid või targalt öeldes eluaseme- ja kommunaalmajandusprobleemid?

Nimetage prantsuse muinasjutu kangelanna, kes sai oma hüüdnime peakatte tõttu.

Mis olid Yu. Olesha jutustuse "Kolm paksu meest" kolme paksu mehe nimed?

Kaardi number 3

Millises vene rahvajutus ei kuuletunud vend oma õele, rikkus kord sanitaar- ja hügieenireegleid ning maksis selle eest kallilt?

Millisele prantsuse muinasjutu kangelasele meeldisid kingad väga ja kuidas ta selle jaoks hüüdnime sai?

Milline vene rahvajutu kangelane püüdis kala väga originaalsel viisil? Milliseid sõnu oli tal öelda?

Mis on sõnad, mida A.S. Puškin lõpetab "Jutu kuldsest kukest"?

Kaardi number 4

Mis on inglise rahvajutu kangelase nimi: ta ehitas maja kõrgetasemeliste meetoditega ja tema vennad töötasid vanaviisi ja kaotasid seetõttu peaaegu elu.

Millist energiat kasutas Baba Yaga uhmris lennates?

Nimetage ühe vene poeedi kuulsa muinasjutu kangelane, kes saab lõpus peatrauma, kaotab kõnevõime ja läheb hulluks?

Nimeta tüdruku Ellie kaaslased, kes temaga Smaragdlinna läks.

Kaardi number 5

Milline muinasjutukangelane külvas raha, mõeldes, et rahapuu kasvab ja jääb üle vaid koristada?

Millisesse kodulindude perekonda kuulub vene rahvajutu kangelanna, kes kandis oma omanikele väärismetallist esemeid? Mis ta nimi oli?

Millises K. I. Tšukovski muinasjutus on loomad kõige argpükslikumad? Miks?

Mis nime kandsid kolm karu Lev Tolstoi muinasjutust "Kolm karu"?

Kaardi number 6

Millise vapustava karupoega oli sõber, kes kandis viiekopikalise mündi nime?

Millest A.S. Puškini muinasjutu kangelanna võiks unistada pesumasin kui ta elaks meie ajal?

Milline kuri nõid ei pesnud oma nägu viissada aastat, sest ta kartis vett?

Millise matemaatikaõpetaja tegi kuulsaks väike tüdruk?

Lisa 2

LJUDMILA JURTŠENKO
Lastekaitsepäeva laste võistlusmänguprogrammi stsenaarium

Stsenaarium

laste mänguprogramm lastekaitsepäevaks

"Tere, lapsed!"

Vedad. : Tere, tere, tere, lapsed! Tere kõigile neile, kellel on sada tedretähni ninal, ja neile, kellel pole ühtegi. Tere kõigile, kellel on erinevates suundades paistvad patsid, kõigil lokkis esiluuk ja ilusad tukk. Tere, elegantne, rõõmsameelne, õnnelik. Täna võib teid kõiki õnnitleda – käes on pühade aeg ja pühad on toredad!

Poisid! Kui me kohtume, mäletan

Esiteks, õppige üksteist tundma!

Ja nüüd teie abi, poisid vaja:

Ütle oma nimed! (lapsed helistavad)

Oh oh oh! Ei saanud midagi aru! Kõvemini! Veel valjemini! Ei, see ei sobi. Nii et me ei saa midagi teha. Teeme seda: Ma kutsun nime ja need, kellele see kuulub, vastavad. Nõus? Algas! Sasha! Oli! Nataša! Kui! Vani! Petit! Oksana, Tanya, kas on kedagi, keda ma ei nimetanud? Poisid, aitate mul tuttavaks saada. ja nii edasi.

Noh, me õppisime üksteist tundma! Nüüd, selleks, et saada täielikuks sõbraks, peame alustama mingit ühist asja.

Näiteks ma teen teile mõistatusi ja teie lahendate need kõik koos. Kas sa nõustud?

Ravib väikseid lapsed,

Ravib väikseid loomi.

Vaatab kõiki läbi prillide

Lahke arst.

(Aibolit)

Mees pole noor

Lühikese habemega.

Ta on kurikuulus kaabakas -

Ühesilmne.

(Barmaley)

Kõnnib kooli aabitsaga

Puidust väike poiss.

Saab kooli asemel

Linaputkas.

Mis on selle raamatu nimi?

Mis selle poisi nimi on?

(Pinocchio)

Ta külastab veidi valgust:

Häda omanikul!

JA "puhujad" nagu luuletaja

Mõnikord kirjutab.

Ja sellel on mee lõhn

Teda kutsutakse.

(Vinni Puhh)

Ema leidis oma tütre

Õitsvas lilles.

Kes seda raamatut luges

Tunneb väikest tüdrukut.

(Pöial)

Mees pole noor

In-oh-sellisest habemest.

Solvab Pinocchiot,

Artemon ja Malvina.

Ja üldiselt kõigile inimestele

Ta on kurikuulus kaabakas.

Kas keegi teist teab

Kes ta on?

(Karabas)

Segatakse hapukoorega

Aknal on külm

Enne kui hunt ei värisenud,

Jookse karu eest ära

Ja rebane hamba peal

Sai ikka kätte.

(Kolobok)

Ta mängib natuke

Möödujatele suupillil.

Ta tahab maja ehitada

Et elada selles koos sõpradega,

Ja ulakas vanaproua

Ei taha temaga sõber olla.

Teate kindlasti

Krokodilliroheline.

(geen)

tüdruk istub korvis

Karu seljas

Ta, seda teadmata,

Kannab teda koju.

Ja tee pole kerge

Ja korv on kõrgel.

Kännu otsa istuma, pirukat sööma.

(Maša ja karu)

Ta on kõver ja lonkav,

Kõik pesulapid komandör.

Muidugi peseb ta kõiki,

Valamu.

(Moidodyr)

Ole nüüd eriti ettevaatlik. Ma loen ja sa pead õigesti lõpetama. See on selge?

Metsa kohal kustus päikesekiir -

Metsaliste kuningas varastab... (lõvi)

Siin on mõistatus lastele:

Keda kass kardab? (koer)

Keritud palliks, tule, puuduta seda,

Igast küljest kipitav... (siil)

Tal on suured kõrvad.

Talle meeldib luudasid süüa.

Ta on võimas ja täis jõudu -

Küllamatu… (elevant)

Laulge laule kuu all

Istus oksal... (ööbik)

Kellele meeldib okstel joosta?

Muidugi punapea... (orav)

Ta lööb nagu trumm.

Männi otsas istudes... (rähn)

Ta saab vaarikatest palju aru

Metsa omanik, kohutav ... (karu)

Sabast leitud ilu

uhke lind... (paabulind)

Ta on suur ja suur lind.

Tal on mägedes pesa.

Lindude seas on ta kõige tugevam.

See on lind... (kotkas)

Vaata oma sõpra -

Mitu silma on sõbral... (kaks)

Kui pea on teadmisi täis,

Nii et koolis saate ... (viis)

Nii et koolis saate ... (kaks)

Saba tõmmati sisse ja läks metsa

Mitte talle, aga... (hunt)

Ta oli äikesepilv.

Ma läksin Põrsaga lahingusse!

Kõige rohkem armastas ta mett.

Väike väike… (Vinni Puhh)

Kõik peaksid seda teadma:

Kassi käpad on sirged ... (neli)

No vaimule tegime harjutusi, aga käed ja jalad vajavad ka venitamist.

Mäng "Lõbus laeng"

Korda minu järel

Käed kandadeni ja kõrvadeni,

Põlvili ja õlgadele

Küljele, vööl, üles,

Ja nüüd naljakas naer (mängu mängitakse 3 korda)

Vedad. : Meil ​​läks hästi! Lahenda kõik mõistatused! Oleme koorma teinud! Nüüd oleme tõelised sõbrad! Pole midagi paremat kui puhkus sõpradega! Tõelised poisid!

Aga, ja nüüd soovitan teil jaguneda meeskondadeks. Ja selleks oleme valmistanud kahevärvilised märgid. Igaüks loosib ise välja ja vastavalt saadud värvile moodustatakse 2 võistkonda. (jagunege rõõmsa muusika saatel meeskondadeks)

Nüüd on teie ülesanne endale nimi välja mõelda.

Võistlus"Saabastega Kass"

Esitus: Iga võistkonna esimene laps paneb mütsi pähe, jookseb esimese orientiirini - võtab enda lähedal mütsi maha, pöördub oma meeskonna poole ja teeb ilusa kummarduse, paneb mütsi pähe ja jookseb järgmise maamärgini - kummardab, paneb mütsi pähe ja jookseb kolmanda maamärgi juurde - kummardab, läheb maamärgist ümber ja jookseb tagasi oma meeskonna juurde, annab mütsi edasi järgmisele lapsele.

Võistlus "Teatejooks Malvina"

Kaks võistkonda rivistuvad kahes kolonnis ükshaaval. Esimene mängija pöördub märguande peale ümber ja seob järgmise mängija pea ümber pika juuksepaela. Seejärel teeb teine ​​mängija vibu lahti, pöördub ümber ja seob lindi ümber järgmise mängija pea. Niisiis, kuni viimane mängija lindi lahti teeb.

Võistlus pealtvaatajatele"Kõige ilusam"

IN konkurentsi kaasas on kaks poissi. Igaühe jaoks on toolil päikesekleit ja sall. Peate jooksma tooli juurde, panema kleidi selga, siduda sall: kes täidab ülesande kiiremini. Siis kõlab meloodia "Kalinka", ja pesitsevad nukud peaksid tantsima. Võib korrata nii mitu korda kui soovitakse lapsed.

Vedad. : Ja nüüd saame mõistatuse abil teada, millise ülesande meie meeskonnad täidavad

koduperenaine,

Lendas üle muru

patsuta üle lille,

Ja jaga kallist! (Mesilane.)

Tule, mesilased, lenda välja,

Ja kogu oma mett!

Teatemäng “Mesilased”.

(Kes kogub lilledelt kiiremini nektarit.)

Toolidele on laotatud heledad ühekordsed taldrikud, mille keskel on karamellid (nektar). Mesilastel on vaja üks karamell oma majja üle kanda - mesitaru (kast pesaga). Igal meeskonnal on oma "taru".

Viiuldaja elab heinamaal,

kannab frakki ja kõnnib galoppides,

Ta on roheline nagu kurk

Seda nimetatakse.

Kõik. Rohutirts!

Teatemäng "Rohutirtsud".

Teatemeeskond koosneb 5 inimesest. Võõrustaja käsul peab iga osaleja sõitma kahel jalal stardist finišini ja tagasi.

Võistlus pealtvaatajatele

Poisid, täna on suvi, aga ma olen kindel, et teie seas on neid, kes armastavad talve. Kas selliseid on?

Ja nüüd meenutagem üht kõige lemmikumat talvist tegevust. Selleks on vaja nelja osalejat.

Kasutades tualettpaber tee lumememm, mähi.

Vedad. :

On aeg uue mõistatuse jaoks

Kallid lapsed!

Metsas kännu ääres

Sebimine, jooksmine.

töötavad inimesed

Terve päev hõivatud!

Lapsed. Ants!

Teatemäng "Ants".

Valitakse 2 10-liikmelist meeskonda.Meeskonnad peavad ehitama majad kuubikutest - “sipelgapesadest”. Iga meeskonnaliige võtab 1 täringu ja jookseb ehitusplatsile. Viimane osaleja paigaldab katuse. Võidab meeskond, kes täidab ülesande kiiremini.

Mäng pealtvaatajatega

- Jänes läks välja jalutama, jänese käpad on täpselt (neli)

- Mul on koer, tal on juba sabad ... (üks)

- Seal on naljakas märk, sadas lund, kohtuge .... (talv)

- Tuisk huilgab nagu puur, seisab õues .... (veebruar)

- Sünnipäev ninal, küpsetasime .... (kook)

- Irinkal ja Oksankal on kolmerattalised .... (jalgratas)

Vedad. :

Rasked töötajad - sipelgad -

Tõelised kangelased

Maja on ehitatud perfektselt...

Jälle poisid

naljakas mõistatus:

sajajalgsed roomavad

mööda kitsast teed,

Toitub lehtedest

Muutub liblikaks!

Kõik. Röövik.

Võistlus "Lõbusad röövikud".

Esimene osaleja jookseb finišisse ja tagasi, teine ​​liitub temaga vööst kinni hoides ja nüüd jooksevad nad koos. Siis liitub kolmas jne.

Mäng pealtvaatajatele "Rõõmsad teated"

Vaja on kahte liiget (kahele osalejale auhinnad)

Palju õnne kõigile osalejatele! Ülesande täitnud. Ja jätkame! Ma tahan teada, kas vaatate multikaid? Pidage meeles vene multikast pimedaid ja jalutuid! (Rebane Alice ja kass Basilio pärit "Pinocchio seiklus") Õige! Ja nüüd peate mängima rebane Alice'i ja kass Basilio rolli. See on järgmine ülesanne.

Võistlus"Kass Basilio"

Meeskonna liikmed jagunevad paaridesse. Igas paaris seotakse ühel osalejal silmad kinni ja ta paneb käe oma partneri õlale, kes omakorda painutab ühte jalga põlvest ja hoiab seda käega. Sellises asendis (üks on pime, teine ​​on lonkav) nad peavad jõudma pöördemärgini ja naasma starti, andes teatepulga edasi järgmisele paarile. Kumb meeskond teeb seda kiiremini, võidab. REBANE ALICE JA KASS BASILIO (naljakas muusika)

Võistlus"Anna see kellelegi teisele"

(žürii teeb kokkuvõtte)

Ma tean, et oskad väga hästi joonistada,

Nüüd saate näidata oma andeid.

Ja selleks on vaja värvilisi värvipliiatseid.

Ootan teilt ilusaid säravaid joonistusi suve kohta.

Võistlus"Asfaldile joonistamine"

tantsumäng "Kui ilus ma olen".

Kõik mängivad, muutudes ringiks. Üksteiselt muusika saatel edastavad mängijad korvi asju. Niipea kui muusika lõppeb, peab mängija, kellel on korv käes, välja võtma ühe eseme ja panema selle endale. Mida naljakamad on esemed, seda huvitavam.

Mäng "Rong"

"Rong". Selles mängus muutuvad kõik üksteise järel järjest, hoides kinni eesolija vööst või õlgadest. Rongi juht - "vedur"- jookseb kiiresti, muudab sageli ja ootamatult suunda. Sina ja mina peame talle järgnema ja samal ajal mitte rongist lahku lüüa. Nimetan kehaosa, millest pead liikudes haarama. (pea, kõrvad, õlad, kõht, põlved, kontsad jne). Valmis? Vastus - "Jah!" Siis lähme!