Mida tähendab mõiste sotsiaalne lift p sorokiin? "Sotsiaalne liikuvus" P.A. Sorokin. Sotsiaalse liikuvuse peamised tüübid

Kuna vertikaalne liikuvus on ühel või teisel määral olemas igas ühiskonnas, on olemas teatud teed või kanalid, mille kaudu inimesed saavad kõige tõhusamalt sotsiaalsel redelil üles või alla liikuda. Neid nimetatakse sotsiaalse liikuvuse või sotsiaalse tõstmise kanaliteks.

Kõige olulisemad sotsiaalse liikuvuse kanalid on P. Sorokini sõnul: armee, kirik, kool, poliitilised, majanduslikud ja kutseorganisatsioonid.

Alustame armeest. Teenindus selles igal ajal võimaldas sotsiaalsest redelist ülespoole liikuda. Sõdade ajal kaotused komandopersonali seas viisid madalama astme inimeste vabade kohtade täitmiseni.

Sotsiaalse liikuvuse tõstmise valikul on elukutse valimisel ja personali värbamisel suur tähtsus. P. A. Sorokin nimetas kaheksa lifti, mida mööda inimesed oma isikliku karjääri jooksul sotsiaalsete redelite trepist üles või alla liiguvad. Isiksustüüpide teooria võimaldab teil anda soovitusi nende liftide valimiseks. Psühholoog ja tehnik on teineteise täielikud vastandid, kõneleja ja teoreetik on ka üksteise vastandid, seetõttu on tehnikal rangelt keelatud valida psühholoogile soovitatud lifte ja kõnelejal - teoreetikule mõeldud lifte. Viimase võimalusena saab kõneleja valida psühholoogile ja tehnikule soovitatavad liftid, kuid kõneleja jääb nende lifte kasutades professionaalses mõttes alati mõnevõrra alla nende tüüpide. Muud tüübid sobivad.

Seega on vertikaalse liikuvusega lifte kaheksa:

Armee. 36 Rooma keisrit (Caesar, Augustus jne) 92-st jõudsid oma kohale tänu sõjaväeteenistusele. 12 65-st Bütsantsi keisrist saavutas oma staatuse samal põhjusel. See lift on mõeldud kõlaritele. Kõnelejad on paremad kui muud tüüpi isiksused, kes suudavad sõdureid juhtida, neil on kalduvus seikluslikkusele, nad suudavad lühikese aja jooksul ja olukorra kohta täieliku teabe puudumisel teha õige otsuse. Kõik suured komandörid olid kõnelejad - Aleksander Suur, Caesar, Napoleon, Aleksander Nevski, Suvorov, Kutuzov, Cromwell, Žukov. Suure hulga keerukate seadmete ilmumine kaasaegsesse armeesse on avanud võimalused tehnikute tööle võtmiseks teisejärgulistes rollides.

Kirik. Selle lifti tähendus jõudis haripunkti keskajal, kui piiskop oli ka mõisnik, kui paavst võis vallandada kuningad ja keisrid, näiteks paavst Gregorius 7 aastal 1077 tagandas, alandas ja ekskommunikeeris Saksamaa keisri Henry 7. 144-st 28 paavsti oli lihtsa päritoluga, 27 keskklassist. Tsölibaadi institutsioon keelas katoliku preestritel abielluda ja lapsi saada, seetõttu hõivasid vabanenud ametikohad pärast nende surma vabanenud ametikohad, mis takistas päriliku oligarhia tekkimist ja kiirendas vertikaalse liikuvuse protsessi. Prohvet Muhammad oli algul lihtne kaupmees ja sai siis Araabia valitsejaks. See lift on mõeldud psühholoogidele. Kirikus valitakse preestrite rolli ainult mehed, seega on naispsühholoogid sunnitud oma võimeid realiseerima kloostris, sektis, tegeledes nõiduse ja musta maagiaga. Psühholoogidel on erinevalt teistest isiksusetüüpidest kalduvus vaimsusele ja fanaatiline usk üleloomulikesse jõududesse. Kiriku juhtimisse imbuvad mõnikord kõnelejad, kellel puudub täielik fanatism. Kõik religiooni rajajad - Kristus, Muhammad, Buddha - olid psühholoogid.

Kooli- ja teadusorganisatsioonid. Vana-Hiinas oli kool ühiskonna peamine lift. Konfutsiuse soovituste põhjal ehitati välja hariduse valiku (valiku) süsteem. Koolides said osaleda kõik klassid, parimad õpilased suunati kõrgkoolidesse ja seejärel ülikoolidesse, sealt läksid parimad õpilased valitsusse ning kõrgeimatesse valitsus- ja sõjaväepositsioonidesse. Pärilikku aristokraatiat ei olnud. Hiinas asuv Mandariini valitsus oli intellektuaalide valitsus, kes oskas kirjutada kirjandusteoseid, kuid ei mõistnud äri ja ei osanud võidelda, nii et Hiinast sai rohkem kui üks kord nomaadide (mongolid ja mandžused) ja Euroopa kolonialistide kerge saak. Äri ja poliitika peaksid olema kaasaegse ühiskonna peamised liftid. Kooliliftil oli ka Türgis Suleimani Suurepärase (1522–1566) ajal suur tähtsus, kui andekaid lapsi kogu riigist suunati erikoolidesse, seejärel jaanisaari korpusesse ning seejärel valvesse ja riigiaparaati. Vana-Indias ei olnud madalamad kastid hariduskõlblikud, s.t. kooli lift liikus ainult ülakorrusel. Täna ei saa USA-s ilma ülikoolikraadita olla avalikus ametis. Suurbritannia 829 geeniusest 71 olid lihttööliste pojad. 4% Venemaa akadeemikutest olid pärit talupoegadest, näiteks Lomonosovist. See lift on mõeldud teoreetikutele, nemad on võimelised südamest õppima. Õpilastele-kõnelejatele ei meeldi õppida ega õppida ainult heade hinnete nimel, seetõttu on tunnis segamise korraldajad just esinejad. Tehnikud on krambid. Psühholoogid püüavad õpetajalt häid hindeid paluda. Teaduses on järgmine tööjaotus: teoreetikute roll on teoreetikutel, katsetaja roll on tehnikutel. Plagiaadile kalduvate esinejate jaoks jääb teaduskonverentside korraldaja roll, psühholoogide jaoks aga utoopia roll. Kõik suured teadlased - Euclid, Archimedes, Aristoteles, Newton, Lomonosov, Comte - olid teoreetikud. Kõik inseneride leiutajad, nagu Faraday ja Edison, olid tehnikud. Kõik utoopikud, nagu Platon ja Marx, olid psühholoogid.

Poliitiline tõus, s.t. valitsusgrupid ja parteid. Esimene klass poliitikas on kõneleja, teine \u200b\u200bklass psühholoog, kolmas klass tehnik ja neljas klass teoreetik. Esinejad oskavad võita sellist tüüpi poliitilistes konfliktides nagu valimised, mäss ja kodusõda. Esinejad teavad, kuidas juhtida erakonda ja käskida relvastatud üksust. Psühholoogil on kõige suurem oskus vandenõude, poliitiliste mõrvade, terroriaktide ja bürokraatlike klikkide telgitaguste võitluse korraldamisel. Türaani roll on psühholoogil. Tehnik saab võimu ainult pärimise või patroonimise kaudu. Ametniku roll on tehnikul. Valitseja nõuniku roll on teoreetikul. Poliitilised kõnelejad on "lõvid", psühholoogid on "rebased", tehnikud on konservatiivid, teoreetikud on reformijad. Jeltsin, Gorbatšov, Hruštšov, Lenin, Peeter 1, Katariina 2, Bill Clinton, Churchill, Mussolini, Žirinovski, Lužkov, Nemtsov on poliitikas kõnelejate näited. Stalin, Hitler, Ivan Julm, Nero, Caligula, Brežnev on näited psühholoogidest poliitikas. Putin, Molotov, Kosygin, Nikolai 2, Bush, Nikolai 1, Aleksander 3 on poliitikas näited tehnikutest. Gaidar, Gref, Novodvorskaja, Sahharov, Sobtšak on teoreetikute näited poliitikas.

Sotsiaalse liikuvuse tegurid mikrotasandil on üksikisiku sotsiaalne keskkond, samuti tema kogu eluressurss, makrotasandil aga majanduse olukord, teaduse ja tehnoloogia areng, poliitilise režiimi olemus, valitsev kihistumissüsteem, loodusolude olemus jne

Sotsiaalset liikuvust mõõdetakse näitajate abil: liikuvuse maht on isikute või sotsiaalsete kihtide arv, kes on teatud ajavahemiku jooksul sotsiaalsest redelist vertikaalses suunas liikunud, ja liikuvuse kaugus on sammude arv, millest üksikisikul või rühmal õnnestus tõusta või laskuda.

Kuidas siis toimub ühiskonna stabiilse sotsiaalse struktuuri raames sotsiaalne liikuvus, see tähendab üksikisikute liikumine just selles sotsiaalses struktuuris? On ilmne, et selline keerukalt organiseeritud süsteemis liikumine ei saa toimuda spontaanselt, korrastamata, kaootiliselt. Korrastamata, spontaansed liikumised on võimalikud ainult sotsiaalse ebastabiilsuse perioodidel, kui sotsiaalne struktuur raputatakse, kaotab stabiilsuse ja variseb kokku. Stabiilse sotsiaalse struktuuri korral toimuvad üksikisikute olulised liikumised rangelt kooskõlas selliste liikumiste väljatöötatud reeglite süsteemiga (kihistussüsteem). Oma staatuse muutmiseks peab üksikisikul olema mitte ainult soov selle järele, vaid ta peab saama heakskiidu ka sotsiaalsest keskkonnast. Ainult sel juhul on võimalik tegelik staatuse muutus, mis tähendab indiviidi positsiooni muutumist ühiskonna sotsiaalses struktuuris. Niisiis, kui noormees või neiu otsustab hakata teatud ülikooli õppima (omandama üliõpilase staatuse), on nende soov olla vaid esimene samm teel selle ülikooli üliõpilase staatusesse. Ilmselt on lisaks isiklikule püüdlusele oluline ka see, et kandideerija vastaks kõigile neile, kes on avaldanud soovi sellel erialal õppida. Alles pärast sellise vastavuse kinnitamist (näiteks sisseastumiseksamite ajal) saavutab taotleja talle soovitud staatuse määramise - kandidaadist saab üliõpilane.

Kaasaegses ühiskonnas, mille sotsiaalne struktuur on väga keeruline ja institutsionaliseeritud, on enamik sotsiaalseid liikumisi seotud teatud sotsiaalsete institutsioonidega. See tähendab, et enamik staatusi eksisteerib ja on tähendusrikkad ainult konkreetsete sotsiaalsete institutsioonide raames. Õpilase või õpetaja staatus ei saa eksisteerida peale õppeasutuse; arsti või patsiendi staatus - välja arvatud tervishoiuinstituut; kandidaadi või teaduste doktori staatus - väljaspool teaduse instituuti. See tekitab idee sotsiaalsetest institutsioonidest kui omamoodi sotsiaalsetest ruumidest, milles toimub suurem osa staatuse muutustest. Selliseid ruume nimetatakse sotsiaalse liikuvuse kanaliteks.

Täpsemas mõttes peame silmas selliseid sotsiaalseid struktuure, mehhanisme, meetodeid, mida saab kasutada sotsiaalse liikuvuse rakendamiseks. Nagu eespool mainitud, tegutsevad tänapäevases ühiskonnas sotsiaal kanalid kõige sagedamini selliste kanalitena. Esmatähtis on poliitilise võimu organid, erakonnad, ühiskondlikud organisatsioonid, majandusstruktuurid, kutselised tööorganisatsioonid ja ametiühingud, armee, kirik, haridussüsteem, perekondlikud ja klannisidemed. Suur tähtsus on tänapäeval ka organiseeritud kuritegevuse struktuuridel, millel on oma liikumissüsteem, kuid millel on sageli tugev mõju “ametlikele” liikuvuskanalitele (näiteks korruptsioon).

Sotsiaalse liikuvuse kanalid toimivad tervikuna tervikliku süsteemina, täiendades, piirates, stabiliseerides üksteise tegevust. Selle tulemusena võime rääkida institutsionaalsete ja õiguslike protseduuride universaalsest süsteemist üksikisikute liikumiseks mööda kihistumisstruktuuri, mis on sotsiaalse valiku keeruline mehhanism. Kui üksikisik üritab parandada oma sotsiaalset positsiooni, st tõsta oma sotsiaalset staatust, "testitakse" teda ühel või teisel määral selle staatuse omanikule esitatavate nõuete täitmise suhtes. Selline "test" võib olla formaalne (eksam, testimine), poolformaalne (katseaeg, intervjuu) ja mitteametlik (otsus tehakse ainult testijate isikliku kalduvuse tõttu, kuid nende ideede põhjal aine soovitavate omaduste kohta) protseduurid.

Näiteks ülikooli astumiseks tuleb sooritada sisseastumiseksamid. Kuid uude perekonda vastuvõtmiseks peate läbima pika kehtivate reeglite ja traditsioonide tundmaõppimise protsessi, kinnitama oma lojaalsust neile ja saama selle pere juhtivate liikmete heakskiidu. Ilmselt on igal konkreetsel juhul vaja nii ametlikku vajadust täita teatud nõudeid (teadmiste tase, spetsiaalne väljaõpe, füüsilised andmed) kui ka testi subjektiivset hinnangut inimese pingutustele. Olenevalt olukorrast on olulisem kas esimene või teine \u200b\u200bkomponent.

Võib järeldada, et teoreetikud suudavad teha karjääri, kasutades vaid ühte teaduslikku tõste, väheste vääriliste konkurentide arvelt, kuna teoreetikute osakaal elanikkonnas - 3% - on tühine. Teoreetiku karjäär meenutab raudteed - jaamast jaama, etapilt lavale, rangelt graafiku järgi, pikaajalise plaani järgi. Kuid ta ei ole võimeline tegema muud karjääri kui teadlasekarjäär. Üksinda karjääri tegemine ilma sõprade ja kaaslaste toetuseta on keeruline ülesanne.

Tehnikud hõivavad sotsiaalsel redelil stabiilse keskmise positsiooni, kuna nad on paljude oluliste liftide kasutamisel teine, mitte viimane klass. Tehnikad teevad oma karjääri aeglaselt ja kindlalt, nad roomavad usinalt sotsiaalse redeli trepist ülespoole ega lähe kunagi ühelt liftilt teisele, nad eelistavad võimu pärida.

Sotsiaalne mobiilsus

Sotsiaalne liikuvus on jagatud vertikaalne ja horisontaalne.

Vertikaalne liikuvus - inimese edutamine karjääriredelil üles või alla.

  • Liikuvus ülespoole - sotsiaalne tõus, ülespoole liikumine (Näiteks: edutamine).
  • Liikuvus allapoole - sotsiaalne laskumine, allapoole liikumine (Näiteks: alandamine).

Horisontaalne liikuvus- inimese üleminek ühest sotsiaalsest rühmast teise,

asuvad samal tasemel. Eristage individuaalset liikuvust - ühe inimese liikumine teistest sõltumatult ja gruppi - liikumine toimub kollektiivselt. Lisaks eristatakse geograafilist liikuvust - liikumine ühest kohast teise, säilitades eelmise staatuse. Geograafilise liikuvuse tüübina eristatakse rände mõisteid - liikumine ühest kohast teise koos staatuse muutumisega.

Seal on järgmised rände tüübid kõrval:

  • iseloom - töö ja poliitilistel põhjustel;
  • kestus - ajutine (hooajaline) ja konstantne;
  • territooriumid - siseriiklikud ja rahvusvahelised;
  • staatus - seaduslik ja ebaseaduslik.

Sotsiaalsed liftid

Sotsiaalne tõus -vertikaalse liikuvusega sarnane mõiste, kuid seda kasutatakse sagedamini tänapäevases arutelu kontekstis eliidi teooriad ühe valitseva eliidi rotatsiooni vahendina.

Eliidi teooria - mõiste, mis eeldab, et rahvas tervikuna ei saa riiki valitseda ja selle funktsiooni võtab endale ühiskonna eliit.

Põlvkondade liikuvus

Põlvkondadevaheline liikuvus on sotsiaalse staatuse võrdlev muutus eri põlvkondade vahel.

Põlvkondadevaheline liikuvus (sotsiaalne karjäär) on staatuse muutus ühe põlvkonna jooksul. Vertikaalset ja horisontaalset liikuvust mõjutavad sugu, vanus, sündimus, suremus, rahvastikutihedus. Üldiselt on mehed ja noored mobiilsemad kui naised ja eakad. Ülerahvastatud riigid kogevad pigem väljarände kui sisserände tagajärgi. Seal, kus viljakus on kõrge, on elanikkond noorem ja seetõttu liikuvam ning vastupidi.

Sotsiaalse liikuvuse liftid

Sotsiaalse liikuvuse tõstmise valikul on elukutse valimisel ja personali värbamisel suur tähtsus. Sorokin nimetas kaheksa vertikaalse liikuvuse lifti, mida mööda inimesed oma isikliku karjääri jooksul sotsiaalse redeli trepist üles või alla liiguvad.

  • Armee;
  • Usulised organisatsioonid;
  • Kooli- ja teadusorganisatsioonid;
  • Poliitiline tõus ehk valitsusgrupid ja parteid;
  • Kunst;
  • Ajakirjandus, televisioon, raadio;
  • Majandusorganisatsioonid;
  • Perekond ja abielu.

Kanalite kõige täielikum kirjeldus vertikaalne P. Sorokini antud liikuvus. Ainult ta kutsub neid `kanaliteks vertikaalne tiraaž ". Ta usub, et kihtide vahel ei ole läbimatuid piire. Nende vahel on erinevad "liftid", mida mööda inimesed liiguvad üles ja alla.

Erilist huvi pakuvad sotsiaalsed institutsioonid - armee, kirik, kool, perekond, vara, mida kasutatakse kanalitena sotsiaalne tiraaž.

Armee toimib kanalina vertikaalne ringluses ennekõike sõjaajal. Suured kaotused komandotöötajate seas viivad madalamate ametikohtade täitmiseni. Sõjaajal liiguvad sõdurid talendi ja julguse kaudu edasi.

On teada, et Rooma 92 keisrist saavutas selle auastme 36, alustades madalaimatest auastmetest. 65 Bütsantsi keisrist 12 jõudis edasi sõjaväelise karjääri jooksul. Napoleon ja tema saatjaskond, marssalid, kindralid ja tema määratud Euroopa kuningad lahkusid lihtrahvast. Cromwell, Grant, Washington ja tuhanded teised komandörid on tänu armeele saavutanud kõrgeima positsiooni.
Kirik kui sotsiaalse ringluse tilguti on viinud suure hulga inimesi alt üles ühiskonnas ... P. Sorokin uuris 144 rooma-katoliku paavsti elulugusid ja leidis, et 28 tuli alt ja 27 - keskmistest kihtidest. Tsölibaadi (tsölibaadi) institutsioon, mis võeti kasutusele XI sajandil. Paavst Gregorius VII kohustas katoliku vaimulikke lapsi mitte saama. Tänu sellele täideti vabanenud ametikohad pärast ametnike surma uute inimestega.

Lisaks ülespoole liikumisele on kirikust saanud allapoole liikumise kanal. Tuhanded ketserid, paganad, kiriku vaenlased anti kohtu ette, hävitati ja hävitati. Nende hulgas oli palju kõrgeima astme kuningaid, hertsogeid, vürste, isandaid, aristokraate ja aadlikke.

Kool. Haridus- ja kasvatusasutused, olenemata sellest, millise konkreetse vormi nad omandavad, on läbi sajandite olnud sotsiaalse ringluse jõuline kanal. Avamaal ühiskonnas `Sotsiaalne lift` liigub põhjast, läbib kõik korrused ja jõuab kõige kõrgemale.

Konfutsiuse ajal olid koolid avatud kõigile klassidele. Eksamid toimusid iga kolme aasta tagant. Parimad õpilased, sõltumata nende perekonnaseisust, valiti välja ja viidi üle gümnaasiumidesse ja seejärel ülikoolidesse, kust nad said kõrgetele valitsuse ametikohtadele.

Seega tõstis hiina kool lihtrahvast pidevalt ja heidutas ülemiste kihtide edasiliikumist, kui need ei vasta nõuetele.

Paljudes riikides toimuvad suured konkursid kolledžite ja ülikoolide jaoks on seletatavad asjaoluga, et haridus on sotsiaalse ringluse kiireim ja ligipääsetavam kanal.

Vara avaldub kõige selgemini kogunenud rikkuse ja raha näol. Need on üks lihtsamaid ja tõhusamaid sotsiaalse edendamise viise.

Perekonnast ja abielust saavad kanalid vertikaalne ringlus juhul, kui liitu astuvad erineva sotsiaalse staatusega esindajad. Euroopa ühiskonnas oli vaese, kuid tituleeritud partneri abielu rikka, kuid mitte üllasega laialt levinud. Selle tulemusena liikusid mõlemad sotsiaalsel redelil ülespoole, saades seda, mida kõik tahtsid.

SOTSIAALELEVAATORID

SOTSIAALSE LIIKUMISE TÄHENDUSEKS

| Romanova Kira Stepanovna,

Filosoofia ja õiguse instituut "Venemaa Teaduste Akadeemia Uurali filiaal,

vanemteadur, filosoofiaosakond,

"^ N | filosoofiateaduste kandidaat, dotsent,

Jekaterinburg, Venemaa,

E-post: [meiliga kaitstud]

annotatsioon

Artiklis uurib autor sotsiaalsete liftide rolli ja tähtsust sotsiaalse dünaamika arengus. Sotsiaalsed liftid on olnud ühiskonna ajaloos olemas algusest peale. Riikide ajaloolised tüübid ja omandivormid määrasid nende sotsiaalsete liftide domineeriva tähenduse, käivitades sageli illusoorsed liftid. Sotsiaalsete liftide süsteemi hävitamine viib ühiskonna degradeerumiseni, sest ilma nendeta on võimatu ei moodsa ühiskonna ülesehitamine ega majanduskasvu mehhanismide käivitamine.

Märksõnad:

sotsiaalne tõus, liikuvus, dünaamika, isiksus, seisund.

Sajandeid, erinevaid riike ja kultuure hõlmav põhiline sotsiaalse dünaamika teooria kuulub Vene ja Ameerika sotsioloogiliste koolkondade silmapaistvale asutajale Pitirim Sorokinile ja seda pole veel täielikult valdatud. Analüüsides sotsiokultuuriliste süsteemide immanentse muutuse põhimõtet, järeldab P. Sorokin, et: 1) mis tahes sotsiokultuurilise süsteemi muutuse alus (või põhjus) peitub iseeneses ja seda ei peaks mujalt otsima; 2) süsteemi muutmise täiendav põhjus on keskkond, mis omakorda koosneb peamiselt süsteemide immanentsest muutmisest; 3) iga sotsiokultuuriline süsteem, mis muutub immanentselt, tekitab pidevalt mitmeid immanentseid tagajärgi, mis omakorda muudavad mitte ainult keskkonda, ümbritsevat süsteemi, vaid ka süsteemi ennast. Millal

Praegu tuntakse taas huvi sotsiaalse liikuvuse kui sotsiaalse dünaamika vormi vastu. Selle põhjuseks on elanikkonna ülemaailmne ränne, mis muudab Euroopa elanikkonna nahavärvi, muudab selle religioossust (islamiseerumist), rahvaste suhtelist vaesumist ning Nõukogude Liidu juhitud kommunistliku leeri kokkuvarisemist. Koos kommunistliku ideoloogia kokkuvarisemisega on kasvanud kriitilise paradigma tähtsus, mis kajastab allakäiku langenud sotsiaalse mobiilsuse kokkuvarisemist ja ebavõrdsuse järsku suurenemist postsovetlikes ühiskondades. Ühiskonna enesemõistmine oma tegelikust seisundist on ainult alus sellest väljapääsude leidmiseks.

Sotsiaalne liikuvus on üksikisiku või sotsiaalse positsiooni rühma muutus,

VII Vene filosoofiline kongress

hõivatud koht sotsiaalses struktuuris. Sotsiaalse liikuvuse allikaks on ühiskonna sotsiaalne heterogeensus, selle sotsiaalmajanduslik kihistumine. Sotsiaalse liikuvuse põhjusteks on revolutsioonid ja muud sarnased muutused, sõjad ja sõjalised konfliktid, rikastumine, häving (pankrot). Liikuvuse vektororientatsioon võib olla horisontaalne ja vertikaalne. Horisontaalne liikuvus on peamiselt territoriaalne või geograafiline liikuvus. Vertikaalne liikuvus võib omakorda olla ülespoole, see tähendab selline, mis "suurendab" isiksust, parandab mitmel viisil tema sotsiaalset seisundit, ja allapoole, mis on seotud sotsiaalse positsiooni kaotamisega.

Pitirim Sorokin tegi kindlaks kolm peamist sotsiaalset lifti: armee, perekond ja kirik. Praktikas on sotsiaalsete liftide jaoks palju rohkem võimalusi. Igal ajaloolisel ajal ja igal ühiskonnal on oma sotsiaalsete liftide süsteem, mis võimaldas optimeerida tingimusi, mille korral inimesel oli vanemate sotsiaalsest staatusest sõltumata suhteline võimalus proovida sotsiaalsel redelil ronida. Nõukogude ajal ehitas ühiskond kommunismi, see oli inimesi ühendav globaalne immateriaalne idee, mis koos suhteliselt vaeste inimestega võimaldas ühiskonnal tervikuna saavutada üksikisiku entusiasmist ja ühiskondlikust tegevusest lähtuv edu. Sellel ajaloolisel perioodil mängis sotsiaalses liikumises sotsiaalsete liftidena otsustavat rolli armee, erakond (sh komsomol), haridus (eriti kõrgkoolid ja võimalik, et ka kraadiõppe ja doktoriõpe). Vangla mängis erilist rolli sotsiaalse liftina. Repressioonide süvenemise perioodil oli vangla sotsiaalne tõus. Ja eelmise sajandi 90-ndatel oli paljude vangla tõusev lift, eriti nn seadusevaraste jaoks nende "ühiste vahenditega".

turusuhted, kus olulist rolli mängisid kuritegelikud sidemed.

90ndad on järjekordse ajaloolise Venemaa segaduse aeg, mille vilju me veel lõikame. Viha rikaste vastu, usaldamatus neid teenindavate ametivõimude vastu, usalduse puudumine ühiskonnas, et professionaalsus ja sotsiaalselt vastutustundlik käitumine saavad auhinnaks, põhjustavad tänapäeval ühiskonnas sotsiaalse apaatia kui massilise nähtuse tekkimist. Sotsiaalse apaatia määravad piirkondlikud erinevused sotsiaalmajanduslikus arengus, nende kaugus Venemaa keskosast ja provintslus. Madal elatustase, lumpeniseerimine, radikaalsete meeleolude kasv. Kõigil neil loetletud probleemidel on üks tavaline põhjus - mittetöötavad sotsiaalsed liftid. Siit tuleneb horisontaalse liikuvuse domineerimine, ennekõike teise geograafilise elukoha intriigid.

Lääne-Euroopa riikides töötatakse välja sotsiaalsed liftid, mis kuulutavad inimõiguste võrdsust ja püüavad pakkuda oma kodanikele võrdseid alustamisvõimalusi. Rahvusvahelised sotsioloogilised andmed näitavad, et "sotsiaalsete liftide" käivitamine paljudes kolmanda maailma riikides aitab "ressursipõhisest majandusest" üle saada. Venemaa jaoks on praegu toorainekomponendi domineerimise ületamine majanduses üks olulisi ülesandeid. Nagu märgib endine majandusminister A. Kudrin: „Kui me saame aru, et meie SKP elaniku kohta on arenenud riikides poole väiksem, siis peame mängima turumajanduse reeglite järgi. Vaja on ajakohastamist, mis on seotud inimese positsiooni parandamisega, tema võimetega avaneda mitte tõmbe, mitte moonutatud sotsiaalsete liftide, vaid omaenda võimete tõttu. "

Kaasaegsel Venemaal on sotsiaalsete liftide seas juhtiv koht objektiivselt omandiasutuse poolt. Vara kogumise allikas ja meetod pole absoluutselt olulised. Selle maht on oluline. Seega valitseb täielik korruptsioon ja soov rikastuda mis tahes viisil. Võimalus kriminaalvastutusest pääseda

VII Vene filosoofiline kongress

styz, kriminaalsed omastamismeetodid eriti suures ühiskondlikus rikkuses muudavad territoriaalsed liikumisvormid atraktiivseks, eriti nende riikide jaoks, kes pakuvad hõlpsasti poliitilist varjupaika ega reeda teiste kurjategijaid.

Selle ideoloogiliseks toetuseks vajasid võimud alati professionaalselt koolitatud, ennetavaid, iseseisvaid, isamaalisi inimesi - neid sai koolitada ainult kõrgkool. Kõrgharidus on paljudes lääneriikides tähtsuselt järgmine sotsiaalne tõus. Kuid Venemaa haridussüsteemi seis on selline, et kvaliteetne konkurentsivõimeline kõrgharidus on endiselt mõeldud ainult rikastele ja kindlustatud inimestele. USE kasutuselevõtt kuulutas kandidaatide stardivõimaluste võrdsustamise, kuid tegelikult on neil teistsugune teadmistepõhi, mis peitub ühe eksami testide taga. Seetõttu on vene haridus väga ebausaldusväärne lift. Haridus muidugi rikastab inimest vaimselt ja professionaalselt, kuid ei taga edasiminekut sotsiaalsel redelil.

Spetsialistide koolitamise protsessis aitab kõrgharidus ületada üliõpilaste marginaalsust ühiskonnas, mis on seotud nende tugeva ja lõpliku fikseerimise puudumisega ühiskondlikus struktuuris, sotsiaalse riigi ebastabiilsusega ning sotsiaalse ja leibkonna sõltuvuse liikuvusega oma keskkonnas. See ei tähenda, et sotsiaalse päritolu mõju õpilase isiksusele lakkab, see jääb jätkuvalt oluliseks teguriks tema sotsiaalse tegevuse motiveerimisel, kuid see ei toimi otseselt, vaid kaudselt, luues professionaalse ja moraalse kultuuri, mis aitab kaasa endise õpilase integreerimisele teise sotsiaalsesse rühma.

Pere ja abielu kui sotsiaalsed tõstukid läbivad kogu ühiskonna ajalugu. Kaasaegsel Venemaal ei ole Venemaa Teaduste Akadeemia sotsioloogiainstituudi spetsialistide sõnul vaeste lapsed, kes moodustavad peaaegu poole riigi elanikkonnast, lihtsalt ära kasutada kaasaegse majandussüsteemi pakutavaid võimalusi. Nemad

ei saa kvaliteetset haridust, ei leia head kõrgepalgalist tööd ega tee karjääri. Eliidi lapsed on sukeldunud oma "noorimatest küüntest" erinevasse kultuuri, õpivad võõrkeeli, saavad maineka hariduse, enamasti välismaal, kus viibimise ajal tekivad sõbralikud ning edasiseks sotsiaalseks liikuvuseks vajalikud ärisidemed ja suhted.

Abielu sõlmimine, mitte ainult juriidilises, vaid ka tsiviilkujul, on tänapäeval nõudlik sotsiaalse tõstukina, mis toimib sageli illusioonina. Miljonäriga abiellumise kohta avaldatakse tohutult sadu käsiraamatuid. Tuhanded tüdrukud provintsidest (küladest, alevitest ja väikelinnadest) rändasid pealinna ja suurtesse linnadesse, kus elavad rikkad, et müüa end meelsasti ükskõik millises olukorras soodsamate sotsiaalsete elutingimuste jaoks. Tõepoolest, vaid vähestel õnnestub selle sotsiaalse tõste abil oma sotsiaalset staatust muuta.

Armee on paljudes riikides domineeriv sotsiaalne tõste. Eeskujuks võivad olla Argentina, Brasiilia, Iisrael jt. Ajalooliselt on Iisraelis sõjaväeteenistus eduka poliitilise tegevuse pant (sotsiaalne tõste). Nõukogude Liidus oli armee ka üks domineerivaid ühiskondlikke tõstukeid. Sõjaväeteenistus võimaldas mitte ainult oma struktuuris vertikaalselt tõusta, vaid võimaldas samal ajal rännata külast külla.

Järgmine oluline tegur kindla sotsiaalse staatuse saavutamiseks oli parteisse astumine, mis venis ajaliselt (kandidaadiaeg) ja koormati spetsiaalsete ülesannetega. Omavahel suheldes kiirendasid sotsiaalsed liftid kas sotsiaalse redeli tõusu või kukkumist. Näiteks erakonnast või komsomolist väljaarvamine tähendas automaatselt väljaarvamist ülikoolist.

Praegu ei ole armee eriline sotsiaalne tõstuk. See pakub huvi ainult neile inimestele, kes on professionaalselt otsustanud end sõjategevusega siduda.

VII Vene filosoofiline kongress

Paljud kodanikud otsivad aktiivselt sõjaväeteenistusest kõrvalehoidumise põhjuseid, arvestades, et see on raisatud aeg. Erakondadel, mille arv on piiramatu ja mille sotsiaalne staatus on erinev, on tänapäeval ka üksikisiku liikuvuse seisukohalt piiratud tähendus.

Venemaa televisioon ja muu massimeedia korraldavad kümneid erinevaid võistlussüsteeme, mille olemus taandub ühele: näidake ennast võistlusel - ja te saate kuulsaks, nõutuks “staariks”. Isegi kui peame seda sotsiaalse tõusu mudelit ideaalseks (kui kõigist saavad osalejad), suudab see reklaamida ka väheseid. Hoolimata nende näilisest kahjutusest on sellised illusoorsed sotsiaalsed liftid ühiskonnale märkimisväärse ohuga. Need loovad illusiooni edukast vertikaalsest liikuvusest, hajutades ühiskonna tähelepanu tegelike võimaluste puudumisel sotsiaalsel redelil liikumiseks.

Strateegiliste algatuste ameti sotsiaalprojektide osakonna direktori V. Yablonskyga ei saa nõustuda: „Sotsiaalse tõstmise mehhanism sotsiaalse liikuvuse komponendina on üks peamisi vahendeid eelkõige sotsiaalsfääri juhtimise kvaliteedi parandamiseks ja riigile laiemalt. Eliidi uuendamine selle mehhanismi kaudu, arvestades selle objektiivsust, on kõige tõhusam viis tagada ühiskonna ja riigi juhtimismehhanismi vastavus tänapäevastele väljakutsetele. Nõukogude perioodil kujunesid välja stabiilsed vertikaalse ja horisontaalse liikuvuse mehhanismid, mis pakkusid peaaegu teatud tasemeni peaaegu võrdset juurdepääsu karjääri kasvule ja pakkusid spetsialistidele piirkonnast sõltumata sarnast elatustaset. Täna on see süsteem praktiliselt lahti võetud ja need väikesed killud, mis alles jäävad, on kindlasti vananenud. Nõukogude-järgse perioodi ühiskond on loonud uued sotsiaaltõstete kvaasimudelid, kuid nende peamine probleem on kallutatus ja

stardile võrdse juurdepääsu puudumine (avalikult kättesaadavate osalemisvormide puudumine) ”.

Inimeste sotsiaalne tegevus on bioloogiliselt ette määratud, sest liikumine on kõigi elusolendite eksisteerimise viis. Samal ajal võib eksistentsikeskkond tegevust nii alla suruda kui ka hõlbustada. Pole juhus, et president V. Putin märgib: „Kõigepealt peaksid inimesed tundma positiivseid muutusi - ja ennekõike oma võimete laiendamise kaudu. Kuid kasvu mootor peab olema ja saab olema just kodanike algatus. Venemaal tuleks moodustada täielikult kaasaegsele ühiskonnale vastav sotsiaalse liikuvuse süsteem, sotsiaalsed liftid. Peame õppima, kuidas kompenseerida turumajanduse negatiivseid sotsiaalseid tagajärgi ja selle orgaaniliselt tekitatavat ebavõrdsust. ".

Stagnatsioon, sotsiaalne apaatia, madal elatustase, radikaalsete meeleolude kasv - kõigil neil omavahel seotud probleemidel on ühine alus - mittetöötavad sotsiaalsed liftid. Sotsiaalsed liftid toimivad ühiskonna sotsiaalse dünaamika vahendina, mis võimaldab selle liikmetel liikuda ühest sotsiaalsest rühmast (mõisad, klassid, kihistused) teise. Ilma tõhusate sotsiaalsete liftideta ja selge kasutamise süsteemita on võimatu käivitada Venemaa kaasaegse ühiskonna majanduskasvu mehhanisme ja aktiivset sotsiaalset dünaamikat. Arenenud sotsiaalsete liftide süsteemi olemasolu pole inimese jaoks mitte ainult sotsiaalse ebaõigluse ületamise, vaid ka riigi arengu tagatis, mis suudab ületada riigi majanduses domineerivat toorainet.

1. Kudrin Alexey Kõrgem majanduskool andis retsepti Venemaa majanduse ajakohastamiseks Vedomosti, 03.04.2013, nr 57 (3319).

2. V.V. Putin. Venemaa koondub - väljakutsed, millele peame vastama, Izvestija, 16. jaanuar 2012

3. Sorokin Pitirimi sotsiaalne ja kultuuriline dünaamika: uuring suurte kunsti, tõe, eetika, õiguse ja sotsiaalsete suhete muutuste kohta / Per. inglise keelest, SPB6EKHGI, 2000.1056 lk. S. 747-748.

4. Vladimir Yablonsky. Venemaal on välja töötatud ebaefektiivsed sotsiaalse tõusu mudelid, Rossiyskaya Gazeta, 14.11.2011.

VII Vene filosoofiline kongress

---------------; - Issledovanie izmenenij vbol "shixsistemaxiskusstva, istiny, e" tiki,

1. Kudrin Aleksej VShE dala recept obnovleniya prava i obshhestvennyx otnoshenij / Per. s angl., SPB6RXGI,

rossijskoj e "konomiki" Vedomosti ", 03.04.2013, nr 57 (3319). 2000 1056 s S 747-748

2. V.V. Putin. Rossija sosredotachivaetsya - vyzovy, na 4 Vladimir Yablonskij. VRossii slozhilis "nee" ffektivnye

kotorye my dolzhny otvetit ", Izvestiya, 16.01.2012. modeli social" nogo lifta, Rossijskaya Gazeta, 14.11.2011.

3. Sorokin Pitirim Social "naya i kiPshpaua dinamika:

SOTSIAALELEVAATORID

SOTSIAALSE LIIKUMISE TÄHENDUSena

Romanova Juga Stepanovna,

Filosoofia ja õiguse instituut,

Venemaa Teaduste Akadeemia Uurali filiaal,

Dotsent, filosoofia osakonna vanemteadur, filosoofiateaduste kandidaat,

Jekaterinburg, Venemaa,

E-post: [meiliga kaitstud]

Artiklis käsitleb autor sotsiaalsete liftide rolli ja väärtust sotsiaalse dünaamika arengus. Ühiskondlikke lifte tutvustati seltsi ajaloos juba algusest peale. Ajaloolised osariikide tüübid ja omandivormid määravad sotsiaalse liikuvuse domineeriva tähenduse, käivitades seda sageli paralleelselt illusiooniliste liftidega. Sotsiaalsete liftide süsteemi hävitamine viib ühiskonna degradeerumiseni, sest ilma nendeta pole võimatu üles ehitada modemühiskonda, käivitada majanduskasvu mehhanisme.

Sotsiaalsed liftid, liikuvus, dünaamika, isiksus, olek.

VII Vene filosoofiline kongress

LIIKUVUSNÄHTUSE UURIMISE METODOLOOGILISED PROBLEEMID VENE KAASAEGses ÜHISKONNAS

Savin Vladimir Nikolajevitš,

Uurali Riiklik Põllumajandusülikool, juhtimise ja õiguse osakonna dotsent, filosoofiateaduste kandidaat,

Jekaterinburg, Venemaa

Fateeva Natalja Borisovna,

Uurali Riiklik Põllumajandusülikool, Jekaterinburgi juhtimise ja õiguse osakonna vanemõpetaja, Venemaa,

annotatsioon

Artiklis analüüsitakse Venemaal ja välismaal välja töötatud sotsiaalse liikuvuse uurimise erinevate kaasaegsete metoodiliste lähenemisviiside praktilisi aspekte. Erilist tähelepanu pööratakse liikuvuse nähtuse sellise aspekti suhetele nagu kohanemine ja kohanemine. Pakutakse välja professionaalse liikuvuse kohanemis- ja kohanemisprotsesside klassifitseerimise mitmetasandilise hierarhia loomise kontseptsioon.

Märksõnad:

liikuvus, sotsiaalne liikuvus, sotsiaalteaduste metoodika, tööjõu ja tööalane liikuvus, kohanemine, vale kohanemine.

Kaasaegsel Venemaal muutub sotsiaalse liikuvuse probleem eriti pakiliseks. Mõiste "sotsiaalne liikuvus" võttis sotsioloogiasse sisse P. Sorokin. Teoreetiliselt järjepidevat ja terviklikku uuringut sotsiaalse liikuvuse fenomenist väljendas P.A. Sorokin, kes juhtis kohe tähelepanu vajadusele mõista seda kui sotsiaalset protsessi. "Sotsiaalse liikuvuse protsesside kvantifitseerimiseks kasutatakse tavaliselt liikuvuse kiiruse ja intensiivsuse näitajaid." P. Sorokin määratles liikuvuse määra vertikaalse sotsiaalse kaugusena või kihtide arvuna - majanduslik, professionaalne, poliitiline

füüsiline, mille üksikisik liigutab teatud aja jooksul üles või alla. Liikuvuse intensiivsuse all mõistetakse inimeste arvu, kes teatud aja jooksul muudavad oma positsioone vertikaalses või horisontaalses suunas. Selliste isikute arv igas sotsiaalses kogukonnas annab absoluutse liikuvuse intensiivsuse ja nende osakaal antud sotsiaalse kogukonna koguarvust näitab suhtelist liikuvust.

"Kombineerides liikuvuse kiiruse ja intensiivsuse näitajaid," kirjutas Sorokin, "saame kumulatiivse liikuvusindeksi, mida saab arvutada

  1. Mis on sotsiaalne eristamine?
  2. Kuidas on seotud mõisted "sotsiaalne kihistumine" ja "sotsiaalne ebavõrdsus"?
  3. Märkige kolm tüüpi sotsiaalset kihistumist.
  4. Millise funktsiooni võttis K. Marx klasside jaotamise aluseks?
  5. Miks omandab Marxi sõnul põhiklasside suhe antagonistliku iseloomu?
  6. Millised sotsiaalse kihistumise alused esitas M. Weber?
  1. Mille poolest erineb olekurühm klassist?
  2. Mis on sotsiaalne liikuvus sotsioloogias?
  3. Millised "sotsiaalsed liftid" aitavad P. Sorokini sõnul kaasa inimese sotsiaalsetele liikumistele?
  4. Millised sotsiaalsete suhete arengu suundumused on eri riikide rühmadele iseloomulikud?
  5. Mis vahe on marginaalidel ja lumpenitel?

1. Analüüsige sotsiaalse ebavõrdsuse probleemi erinevaid vaatenurki. Põhjendage oma seisukohta.

2. Üks saksa teadlane teeb klasside ja kihtide vahel järgmist vahet: „Kihistamine näeb ette ühiskonnaliikmete teatud järjestuse mingite kriteeriumide alusel, nagu sissetulek, haridus, elustiil, rahvus ... Klassid ... on konfliktirühmad, mis ühendades vaidlustavad nad praeguse võimujaotuse, eelised ja muud võimalused. "

Analüüsige seda väidet. Kas olete temaga nõus?

3. Kaasaegne inglise politoloog kinnitab: "Kogu inimkonna ajalugu tõestab, et ebavõrdsus on vajalik teatud inimese - nii individuaalse kui ka kollektiivse - ideaali saavutamiseks."

Millistele ajaloolistele faktidele võiks uurija teie arvates viidata, põhjendades oma järeldust?

4. Võrrelge K. Marxi ja M. Weberi "klassi" mõiste tõlgendusi? Kus näete sarnasusi? Millised on teadlaste seisukohtade erinevused?

5. Too sotsiaalse ja horisontaalse liikuvuse näiteid. Mis lisaks kaasaegsele ühiskonnale eksisteerivad lisaks õpikus märgitutele ka "sotsiaalsed liftid"?

6. Arvud näitavad, et tööstusriikides väheneb sinikraede osakaal elanikkonnast (st füüsilise tööga hõivatute hulgas) ja valgekraede arv suureneb (nende hulka kuuluvad ka õiguse, meditsiini ja , haridus, juhtimine, ettevõtlus, rahandus).

Mis on selle nähtuse põhjused ja võimalikud sotsiaalsed tagajärjed?

7. On teada, et marginaliseerumine, üleminek uuele sotsiaalsele kvaliteedile on seotud sotsiaalse ja psühholoogilise stressiga. Paljudes riikides kasutatakse selle leevendamiseks erinevaid vahendeid: töötushüvitised, sisserändajate ja pagulaste abistamiseks mõeldud vahendid, kutseõppekeskused jne.

Mida saaks veel teie arvates nendel eesmärkidel kasutada?

8. Mõiste "klass" pärineb ladinakeelsest sõnast, mis tähendab sõna otseses mõttes "auaste". Rooma ühiskonna jagunemine klassideks on omistatud legendaarsele Rooma kuningale Servius Tulliusele (6. sajand eKr). Ta jagas ühiskonna viieks klassikategooriaks vastavalt sellele, kui palju vägesid (sadu) ja relvi kumbki neist paigutada võiks.

Mis märk oli klassi jagamise aluseks? Kas see säilitab oma olulisuse tänapäeval?

Töö allikaga

Loe väljavõte sotsiaalse struktuuri kohta kaasaegse vene sotsioloogi MN Rutkevitši raamatust.

Weberi skeemil on teatud eelised. See katab esiteks majanduslikud erinevused (tulud).

Teiseks, majanduslikud ja poliitilised erinevused: üksikisiku või rühma võimu teiste inimeste ja rühmade üle saab teostada nii poliitiliste organisatsioonide (riik, partei jne) kui ka majandusorganisatsioonide (ettevõte, ettevõte jne) kaudu. ...

Kolmandaks, sotsiaal-psühholoogilised erinevused, kuna ametite, ametite jms prestiiži hindamisel väljendub see inimeste teadlikkuses nende (ja teiste) positsiooni suhtelisest kõrgusest hierarhias.

Nõrk lüli Weberi konstruktsioonis on probleem nende kolme kriteeriumi ja sellest tulenevalt ka sotsiaalsete erinevuste tüüpide vahel. Sotsiaalse kihistumise teooriad on reeglina kohandatud Ameerika ja Lääne-Euroopa ühiskonna uurimisega ... Nende peamine omadus on katse vähendada teoreetilist raamistikku (kõige sagedamini Weberi) tegevuskontseptsioonide juurde, mis võimaldavad kasutada kvantitatiivselt mõõdetud näitajaid<...>

Meie arvates on Marxi metoodikal Weberi omaga võrreldes olulisi eeliseid, kuna see võimaldab praktikas rakendada süsteemset lähenemist ühiskonna tunnetamisele. See võimaldab teil luua sisemisi seoseid kõigi sotsiaalse struktuuri tüüpide ja tüüpide vahel, kuna see selgitab suhet, mis eksisteerib ühiskonna rühmadesse jaotamise kriteeriumide vahel.

Rutkevich M.N. sotsiaalne struktuur. - M., 2004. - S. 93, 95.

Küsimused ja ülesanded allikale

  1. Kus näeb autor Weberi "skeemi" (kihistumise teooria) eeliseid?
  2. Võrrelge autori nimetatud Weberi kihistumise kriteeriume lõigus toodud kriteeriumidega. Kus näete erinevusi? Kas teie arvates on võimalik väita, et fragmendi autor asendas Weberi kasutatud "poliitilise võimu" mõiste laia "võimu" mõistega?
  3. Milliseid Weberi lähenemise ja sellele tugineva kihistumise teooria puudusi autor märgib?
  4. Millised on autori arvates marksistliku metoodika eelised? Kas olete selle hinnanguga nõus? Põhjendage oma järeldust.